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重陽節(jié)工作總結簡短幼兒園(優(yōu)選十篇)

發(fā)布時間:2024-09-14

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的幼兒園年度工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

重陽節(jié)工作總結簡短幼兒園 篇1

又是一年暑期將至,我們的學期也接近了尾聲,回顧這一學期來的工作與生活,我們?nèi)焕蠋熆朔朔N種困難,使班級各項活動井然有序。本學期我們根據(jù)《綱要》的要求,結合班幼兒實際發(fā)展水平,年齡差異等特點,合理制定了《班級計劃》,積極開展各種探索型主題活動。并將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長。通過一學期的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步?,F(xiàn)將本學期工作總結如下:

一、班級概況:

本學期里教學和保育人員沒有任何變動依然是之前的三位老師,班級工作也是開展的井井有條,在這一學期里分別舉行了2次家長學校活動、教師公開課活動、家長開放日活動、六一自助餐活動。每一次活動都在三位老師和孩子們的密切配合下完成,當然每一次的活動也是順利開展,成功結束。

二、取得的成效:

現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女,家長都非常寵愛,在家什么事情都包辦代替,使得很多孩子缺乏獨立能力,那么這半年里我們主要培養(yǎng)幼兒的動手能力,從小做起、從我做起,逐步讓每一個幼兒都主動的去嘗試在活動中得到鍛煉,很多幼兒現(xiàn)在回到家都能主動的要求幫助家長做一些簡單的力所能及的事情。在幼兒逐步獨立的基礎上我們也在培養(yǎng)幼兒進行自我管理,每天都會遵照幼兒的`表現(xiàn)來選出一名小班長,讓小班長成為幼兒心中的楷模,讓小班長來發(fā)放玩具,以此來激發(fā)其他幼兒爭做優(yōu)秀的信心!半學期下來基本每個幼兒都當過小班長,都在班級活動中的到了發(fā)展并取得了成功感。

半學期以來我們依然堅持晨間鍛煉,不光鍛煉幼兒的身體,同時培養(yǎng)他們堅強的意志。針對小班幼兒身體體制,這半年新增體育游戲:《跳繩》、《飛碟》等,在原有活動的基礎上增多了花樣,大大提高了孩子們的興趣。

在一日活動中,依然是游戲為主,通過小故事、豐富的演習活動,讓幼兒以直觀的形式掌握更多的知識。目前我班幼兒探索的興趣和目的性逐漸加強。他們能以認真的態(tài)度對待老師所教之事,并能主動動手嘗試。98%以上的幼兒能以積極的心情參加各項活動,遇到困難主動告訴老師或?qū)で笮』锇榈膸椭?/p>

本學期除了原有的音樂和美術兩門藝術課外還增設了體智能和合唱兩門藝術課,每一次課程孩子們都能積極主動的參與,孩子們在上藝術課的同時都有一名教學老師和保育老師跟隨協(xié)助,以保證孩子們的學習質(zhì)量。

通過本學期的學習生活,我班幼兒言語表達能力大幅提高,在原有基礎上更善于用言語表達自己的想法,同伴之間遇到問題不在是動手,更多的還是主動訴說自己的要求或求助于老師,每天家長要交代了什么事情也能主動并清楚的表述給老師聽,平日生活里也能主動表述自己的情感。

在生活中,我班幼兒很善于觀察周圍的環(huán)境,在發(fā)現(xiàn)環(huán)境生活中的異常之后也能主動的向老師報告。幼兒在各項觀察的過程中分析、比較能力有所提高,也能對周圍的物品進行分類、配對、排序等。對事物的屬性更為了解并能清楚表訴。(如:物體的大小、長短、顏色等。)

三、家長工作:

1、主動親切地與家長溝通。充分利用晨間接待和放學時間跟家長交流,使家長了解自己孩子的在園情況。

2、使用博客、家園練習冊、電話、家長會等多種形式進行溝通交流。使我們能更了解孩子在家的各項情況,并有針對性地開展幼兒的教育工作,同時也促進了與家長的相互理解,相互信任。

3、在本學期開展的“家長開放日”活動中,邀請家長來班觀看幼兒的半日活動,使家長親身感受了孩子的半日生活。此活動受到了眾家長的好評,也更好的做到了家園同步教育。

4、與家長進行密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

四、今后努力的方向:

教育幼兒是一項細致的工作,需要我們?nèi)硇牡耐度搿kS著孩子們年齡的增長,我們要教給他們不僅僅是知識,更多的應該是是生活經(jīng)驗與良好習慣、道德品質(zhì)的培養(yǎng)也許現(xiàn)如今我們的工作中還存在一些不足之處,那么在以后的工作中我們還要共同努力,認真開展各項工作。教學上把握好教與學的尺度,堅持啟發(fā)式教學,多培養(yǎng)孩子的動手能力,配合好升本教育,使每一位幼兒在學習上都能獲得滿足與成功;生活上多了解幼兒關注幼兒的需求,給予他們更加細致入微的照顧,使每一位幼兒在生活中都能感受到老師對他們的愛;從而更加熱愛我們的班集體,在這個大集體里度過充實而愉快的童年!

重陽節(jié)工作總結簡短幼兒園 篇2

每一次總結都會去感嘆時間過得很快,時光總是在我們彈指間悄悄流逝去,大(2)班上學期馬上就結束了,一個學期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和一些不足之處,為了下學期工作能有效進展,下面將本學期工作總結如下:

一、班級情況

本班有23名幼兒,經(jīng)過本學年的幼兒園生活,班級常規(guī)有了較好的提升,在本學期我們通過中秋節(jié)活動,國慶節(jié)活動,119消防演練,感恩節(jié)活動,元旦親子活動,美衣分享活動為孩子提供自我展示的機會,讓孩子更加自信和活潑。此外,孩子的知識量也有了一定的`積累,語言表達能力、自理能力、交往能力都有了很大提高。

二、保教工作

本學期我們的保教工作也有了一定程度的進步,通過上優(yōu)質(zhì)課,公開課堂聽取評課老師的寶貴意見和建議,反思自己的不足,從而進行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段,注意力不集中、理解能力、社會經(jīng)驗、知識的積累等仍不夠豐富,所以之后我們老師更應結合孩子的年齡發(fā)展特點,在教學技巧上加強研習。

三、家園共育工作

通過與家長當面溝通、家訪、打電話、家長開放日等多種形式與家長進行溝通,誠信對待家長,服務家長。讓家長和幼兒共同分享長大的愿望,家長與幼兒制作新年燈籠,定期召開家長研討會,交流信息、開闊視野。

重陽節(jié)工作總結簡短幼兒園 篇3

20xx年即將結束,這一年的工作是繁忙的也是充實的。在上級領導的關心支持和正確引領下,在全園教職員工的共同努力下,我們緊緊圍繞“規(guī)范管理,彰顯特色,促進均衡”中心工作,以保教結合為原則,以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨,以貫徹指南和安全工作為主線,以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點,以促進幼兒發(fā)展為目的,有效開展幼兒園工作。取得了一定的成績和效果,也存在著一些遺憾和不足。

一、完善防范體系抓好校園安全

(一)完善制度預案,嚴抓落實。層層落實安全工作責任制,簽訂安全責任書,責任到崗、到人。經(jīng)常通過會議、學習培訓、安全熱點案例討論分析等形式提醒教師和后勤人員增強安全意識,加強安全防范措施,使安全工作深入人心,并化為實際行動。本學年做得比較細的是各類活動安全預案的有效制定和靈活實施,我們堅持活動不管大小,必定做得預案先行,先后制定了秋游、春游、冬運會、舞蹈隊外出比賽、六一游園、招生、招生錄取、大班畢業(yè)匯演活動等安全預案??茖W、細致、周密的安全舉措保證了本學年組織的各類大型活動均平安、順利進行,在全園師生的共同努力下,本年度未出現(xiàn)任何重大安全責任事故。

(二)加強物防,建好“技墻”。為提高門衛(wèi)安全檢查的效率,完善學校的安全管理,學校對各監(jiān)控點進一步排查,確保所有攝像頭正常使用,保證無死角。我們還逐年加大安保投入:本年度安全宣傳教育費用2284元,添置護校隊保安設備6095元,消防器材4842元,監(jiān)控線路安裝費用8500元,安全隱患整改零星維修7000余元,紫荊安裝不銹鋼防盜門窗等工程費26000余元,保安工資106121元(其中不包含管理局為我們派駐的2名安保人員工資),合計全年投入安保經(jīng)費16萬元余。

(三)做好各崗位的安全知識培訓和各項安全預案的學習演練,開展多種形式的安全教育活動:4月份開展了食品安全主題月活動;10月份開展了交通安全宣傳月活動。為了讓理論運用實踐,本學年還組織了內(nèi)容豐富形式多樣的各種演練,提高實戰(zhàn)能力,如:消防演練培訓、緊急撤離演練、校園防暴演習、防拐演習、家長安全知識問答、教職工消防安全知識問答、護校隊實用棍操培訓等等,生動的學習模式增強了教職工安全技能的運用能力。

(四)做好園、家、轄區(qū)三者之間的配合、聯(lián)動,重視幼兒園大門的管理。

我們建立了教職工、保安、家長志愿者一體的幼兒園護校隊;放學時段園門口的交警疏導交通;經(jīng)常組織門衛(wèi)、保安開展崗位職責的學習、培訓,要求門衛(wèi)做到人員進出隨即鎖門,外來人員進園一律做到問詢并登記信息。

家長志愿隊的成立以及男教師的加入為護校隊注入了新的安保力量,有愛心家長的疏導,校門口的交通更有序了;有了愛心家長的堅守,孩子們進校更安全了。家園合力共同為孩子們建起一條安全防護網(wǎng)。

二、增強黨性觀念構建和諧團隊

(一)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,全面收集全園教職工的意見建議,切實對照支部班子的實際撰寫支部對照檢查材料和支部委員對照檢查材料,開好支部班子民主生活會和黨員民主評議會,并結合我園實際,扎實開展黨員黨性體檢、黨員自評、互評工作。通過開展黨的群眾路線教育實踐活動,全面提升黨組織的戰(zhàn)斗力,增強黨員的先進性和純潔性。今年上半年,局領導多次來園和教職工談心談話、征求意見,教師節(jié)前夕,汪局長還親自參加了幼兒園的工作例會,為廣大教職工帶來了組織的關懷和肯定,凝結了人心,增強了力量。

(二)深入學習反思,創(chuàng)建學習型組織。認真組織支部黨員和教師政治學習,發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用;加強教師職業(yè)道德教育,結合師德師風建設年活動,大力加強師德師風建設。分管領導蔡東華書記也于開學之際來園為教職員工進行思想動員。

(三)堅持做好每年的困難職工幫扶行動,切實做到“樹立群眾觀點、堅持群眾路線、維護群眾利益”,深入開展好“解難題、辦實事、惠民生”活動。讓困難群眾體驗到黨的關心和溫暖。

(四)積極參與和組織多種形式的黨團員教育活動,參加了衢州市“紅帽子河道垃圾清理行動”,“黨的群眾路線教育實踐活動專題知識競賽”,開展了“學先進,找差距征文活動”,教師節(jié)前夕開展“廉潔承諾過節(jié)日”活動;國慶后組織“愛我青山綠水護我生態(tài)家園”黨團員環(huán)保登山撿垃圾活動,每年春節(jié)前,幼兒園都要組織“山寨春晚”,全園上下無一例外地參與到活動中,增強了集體凝聚力。同時,積極做好新老黨員的“傳幫帶”工作,大力發(fā)展新黨員。

三、強化教育管理提高保教質(zhì)量

(一)合力推進常規(guī)活動,切實提高教學質(zhì)量。

隨著《指南》深入貫徹,在前幾年集體教學活動取得顯著的基礎上,今年我園將教育教學的重點放在了常規(guī)管理及幼兒一日活動的優(yōu)化。為幼兒安排好對其有價值的每個生活日,讓孩子們在幼兒園能感到安全、快樂、充實。我們積極探尋著幼兒一日活動的優(yōu)化,在自我審視中探尋生活作息的科學性,在反復跟進中挖掘各個環(huán)節(jié)的教育性。在4月的省機關事務管理局江文才副局長、陶瑾處長等人調(diào)研工作及承擔市32學時培訓活動中,我園樸實的日常教學得到了大家的肯定稱贊。

(二)著力打造園本課程,積極開展科研活動。

今年,我園在教育科研上有了一定的突破,主要表現(xiàn)在兩個方面。其一:園本課程上有了實質(zhì)性填充。暑期,課程小組圍繞“園本課程的開發(fā)與實施”展開討論,交流理解及困惑。通過自主學習、案例征集、資料匯編、視頻拍攝等,10月,我園的精品課程《我的老師》送交省教研室參加評比,整個過程既提升了教師創(chuàng)生和執(zhí)行課程的能力,也為開發(fā)園本課程奠定了良好的基礎。其二:教師科研主動性及質(zhì)量意識有所增強,承擔市級課題4個,區(qū)級課題3個,是5年內(nèi)課題數(shù)量最高的一年;教師論文、案例等獲省一等獎1人次,區(qū)一等獎3人次,區(qū)二等獎4人次;4位教師承擔市級公開教學及講座,2位教師承擔區(qū)級培訓講座。

(三)大力抓好隊伍建設,全面實施素養(yǎng)工程。

首先是抓好教師的培訓工作,教研培訓更為規(guī)范。20xx年至今,教師參加省級培訓8人次,市級培訓12人次,區(qū)級培訓51人次,園級培訓45人次。培訓的人員安排、內(nèi)容選擇上更全面、均衡、有針對性,既有管理人員的觀摩交流、骨干教師的跟班交流,也有教學中堅的經(jīng)驗探討、年輕教師的專業(yè)課程。在培訓管理上則采用了總園、分部統(tǒng)一安排,在編、聘用一視同仁的原則,確保了每位教師的學習需求。其次是用人、定崗更為合理,提任了一名市教師基本功全能一等獎獲得者為年級組長,調(diào)整了三名勤奮、綜合素質(zhì)較強的年輕教師為班主任。充分發(fā)揮男教師的優(yōu)秀教育資源,抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,盡力為大家提供展示個人才能的條件與機會。

(四)努力搭建活動平臺,促進幼兒快樂成長。

今年,延續(xù)了“以幼兒為本”的活動宗旨,開展了一系列豐富有趣、寓教于樂的活動。如:“開年大戲”、春游秋游、三八節(jié)“我?guī)蛬寢專ɑ蚰棠?、外婆)做家務”?jié)日體驗教育活動;六一節(jié)的夢想劇場、動漫游戲節(jié);畢業(yè)季里展示本領、感恩祝福;快樂萬圣節(jié)、冬季運動會一個個形式新穎、生動活潑的節(jié)日活動力,孩子們都以自己喜歡的方式過節(jié),成為了節(jié)日的主人,綜合能力大大提高。

幼兒的捷報也是屢屢傳來:在“和平宣言中國夢圓”市第六屆少兒聲樂比賽中,徐暢小朋友獲幼兒B組一等獎,韓馨月、向玲兒獲B組二等獎,張思齊獲兒童A組二等獎;洪雨馨獲衢州市第四屆少兒藝術特長比賽兒童A組一等獎;多名幼兒在“成長的足跡”、“星星河”全國兒童美術比賽中獲金獎;在衢州市“最美衢州”第二屆幼兒經(jīng)典誦讀大賽決賽中,我園幼兒演繹的《我驕傲,我是中國人》獲得全場最高分。

四、加強后勤管理改善辦園條件

(一)圍繞“搞好園舍建設,創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境”為核心,努力推進幼兒園基建項目,認真做好各項目的申請、預算和審批工作,在局領導的關心支持和大力協(xié)調(diào)下,完成了幼兒園排污改造工程、食堂天然氣改造工程和食堂二次更衣間改造,做好正在積極進行中的西側多功能廳改造工程和零星維修等基建項目的監(jiān)督和管理工作,嚴把工程質(zhì)量關和安全關。(多功能廳建設預計需要資金50萬元,排污工程10余萬,二次更衣間改造12000元,天然氣改造50000元,合計66萬5千)

(二)認真根據(jù)資金預算計劃,合理地使用好各類經(jīng)費,不斷改善和優(yōu)化辦園條件,做好小小班閣樓床改造工作,更新了小、中、大班幼兒桌椅,添置了幼兒戶外攀巖墻;有效使用財政部門下?lián)艿碾娮影装鍖m椊?jīng)費27萬元,通過政府招標采購了一批電子白板設備和筆記本電腦,大大改善了幼兒園硬件設施。(合計37萬8千)

(三)穩(wěn)妥規(guī)范做好總園和分園的固定資產(chǎn)的清理和報廢工作。對多年未清理的堆放雜物和廢棄物的四樓樓頂進行了清理和規(guī)整。清查園內(nèi)的財產(chǎn)物資,完善固定資產(chǎn)帳卡和領物登記。

(四)及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作,并根據(jù)本園的特點,做好各班的教學用品和材料的供需。按照《浙江省教玩具配備標準》的要求,在現(xiàn)有的條件下合理配置了幼兒園戶外活動必須的各類教玩具。(預計投入資金5萬元)

(五)加強食堂監(jiān)督和管理,建立健全了各項膳食制度,對食堂的伙食費,精打細算,計劃開支,合理使用。定期召開膳委會,提高膳食管理質(zhì)量。既做到讓孩子吃好,吃飽,有足夠的營養(yǎng),又要做到不浪費。真正做到每天幼兒食譜多樣化,力爭做到每周食譜不重復。規(guī)范食品來源渠道,嚴把食品安全關,認真仔細對多家大型超市進行考察比較,最后與東方“衢老大”簽訂供貨協(xié)議。每日抓好廚房食品來源的登記、驗收,簽好發(fā)票單,嚴把關口,以防有變質(zhì)變味的食品入園。

五、發(fā)揮家長作用打造家園共育大課堂

積極穩(wěn)妥推進家長工作,開展多形式、多渠道的家園溝通方式,充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,開展內(nèi)容豐富的“家長學校”、“家長開放日”、“親子帳篷節(jié)”、“冬季運動會”等活動,進一步完善“幼兒園網(wǎng)站”,豐富《家長園地》,精心制作《幼兒成長檔案》,辦好園刊《小蜜蜂報》,打造高質(zhì)量的家園互動的窗口。

1、加強教師與家長溝通技巧,進一步提高服務意識與服務質(zhì)量。

2、開展豐富多彩的親子活動,增進家園友好溝通。

3、及時向家長宣傳幼兒園教育教學工作計劃,得到家長對幼兒園工作的支持與配合。

4、繼續(xù)加強幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站及QQ群建設,充分發(fā)揮網(wǎng)絡的信息傳遞及互動功能,創(chuàng)設家園之間網(wǎng)絡資源的交流平臺。

重陽節(jié)工作總結簡短幼兒園 篇4

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,回顧這一學期自己的工作,真是又喜又憂。

我深深地感到,教師的人生就是實實在在,就是默默無聞,就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責任的偉大,而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。在這一年中,我和我所在班的老師,以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣,共同做好班內(nèi)的各項工作。今年我?guī)У氖切“?,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜,也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確,雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累,但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。

一、政治思想方面

教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進素質(zhì)教育的今天,作為教師更應該應提高自身素質(zhì)的培養(yǎng),樹立良好職業(yè)道德,以高尚的道德風范去影響幼兒,當好幼兒健康的指導者和引路人。因此我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)的培養(yǎng),搞好班級團結,相互配合,服從領導分配、努力完成領導交給的任務。

二、保育工作方面

上半年我是小三班的保育員老師,小班孩子剛入園,離開了熟悉的生活環(huán)境,面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候,我把每個孩子都當成了自己的孩子,從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園,對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說"我不餓",就是"我不想吃",有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種方法。首先,我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談論"我最愛吃的東西"。

在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,學習男女分惻的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,因此在大小便時都要給予幫助,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好?;顒訒r,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。生活老師對幼兒來說,也是很是很重要的,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛心去感染他們。

三、教育工作方面

下半年我是小四班的老師,我和我們班的其他三位老師團結協(xié)作共同努力搞好班級工作。我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外,我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。由于我班孩子年齡小,剛入園時,很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對較差,在一日學習中,我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。因此,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,他們的小腳丫都不再"吵架"了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來,在我們老師的幫助和領導下,我班幼兒學會自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣,等等)、懂得友好相處。

四、家園聯(lián)系方面

幼兒園的工作和家長的配合是密不可分的,如果得不到家長的支持將事倍功半,因此,想做好班級工作一定要同家長交流和溝通。在家長工作方面,本學期我們利用電話訪問、家長會等形式,經(jīng)常與家長進行溝通交流,也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。

五、成績方面

今年六月在院里的領導、老師以及孩子們的辛苦努力下,成功舉辦慶祝建黨90周年晚會。八月在廣西中小學(幼兒園)教育教學優(yōu)秀論文評選中《淺談幼兒環(huán)境意識的培養(yǎng)》榮獲二等獎。十一月圓滿舉辦全院性的家長會。十二月在全體領導、師生、家長以著友誼第一,比賽第二的精神,成功舉辦了我院第三屆親子運動會。

時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。作為新世紀、新時期的教師,我認為還要繼續(xù)學習,拓展視野,更新觀念,這樣才能跟得上時代的步伐,只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關注每個孩子的尋常時刻,關注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行。

重陽節(jié)工作總結簡短幼兒園 篇5

一、指導思想:

本學期的后勤工作將緊緊圍繞xx幼兒園中心工作務實創(chuàng)新,以園務計劃為指導,以推進素質(zhì)教育,創(chuàng)建省市名園為辦園目標,以幼兒為本,特色立園,服務至上,追求卓越為辦園理念,全方位提升后勤人員的服務意識、服務水平、服務質(zhì)量;根據(jù)幼兒園實際情況,搞好園容園貌建設,開源節(jié)流,加強財產(chǎn)的管理,采購管理,食堂的管理,校車管理,門衛(wèi)管理,文印管理,衛(wèi)生保健管理,努力使保育水平再上一個新臺階,經(jīng)過全體后勤人員的共同努力,圓滿完成期初提出的各項工作。

隨著幼兒園管理工作的實施,在園部的直接領導下,后勤人員積極開展工作,全力服務于教學,充當教學一線的堅強后盾。為發(fā)揚成績、更好地做好今后的工作,針對本學期出現(xiàn)的問題,做以下總結:

(一)加強學習,提高素質(zhì)。

定期對教職工培訓衛(wèi)生保健知識,如何預防疾病,怎樣消毒玩具等,教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任,做好教學工作計劃,熱愛自己的工作崗位,做到自尊、自愛、自強、全心全意地為老師和幼兒服務。認真學習先進的技術技能,讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐,提高服務育人的質(zhì)量。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障,所有后勤工作均以這宗旨展開工作。

(二)明確職責,優(yōu)質(zhì)服務。

我們幼兒園的后勤隊伍,根據(jù)工作的性質(zhì),可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊,由于人員配備不齊,所以有時候都是一身兼幾職。

保育工作要求細致,通過不斷總結交流,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,提高服務水平。6月12日區(qū)衛(wèi)生保健部門來園檢查,設備、環(huán)境、衛(wèi)生、資料等方面工作,總體取得良好成績。

門衛(wèi)的主要職責是“看好自己的門,管好自己的人”,經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況,嚴禁社會閑雜人員進入校園,以確保幼兒園正常的教學秩序。

后勤服務的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務工作,深入班級,了解教師的心聲,開學時安排好各班級的課桌凳、床位、學習用品等,平時任勞任怨,為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準備工作。特別是本學期舉行的幾次重大活動,最忘不了的是六一文藝演出,教職工冒著大雨在操場上搬桌椅的情景。另外加強幼兒園財產(chǎn)的保管,期初、末作好核對清查工作,減少不必要的損失,節(jié)約開支。倉庫鑰匙專人管理,進出物資均登記到冊。能節(jié)約的節(jié)約,為幼兒園節(jié)支做出了貢獻。

(三)重抓安全工作,做好學校安全工作計劃,保證孩子健康成長。

1.領導重視,認識到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組,專門成立了安全工作領導小組,園長阮春華組長,郭美娟任副組長,組員由保健老師各班主任組成。形成園長直接領導,定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視,齊抓共管,為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。

2.保教并重,加強一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端,因此,我們每天做到一問二看三摸四查,防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒及時與家長聯(lián)系,妥善處理,對服藥的幼兒要問清緣由,杜絕服錯藥物。有使用剪刀時、玩大型玩具時、午睡上床時、收取玩具時、搬椅子時等時出現(xiàn)的安全問題,老師眼觀六路,耳聽八方,及時發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導措施,杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié),為了孩子的安全,放學時,教師能根據(jù)本班的實際情況,認真檢查接送卡,核對把關,特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。

重陽節(jié)工作總結簡短幼兒園 篇6

時間的腳步不停歇,工作的進程告一段。不經(jīng)意間又到了期末,忽然該總結工作了;細細回味這一年,那逝去的一點一滴,那收獲的一棵一粒,無不滲透著辛苦和酸甜。以下是我在這一年工作中的幾點總結:

一:認真學習,修德養(yǎng)身

20xx年的從教經(jīng)驗告訴我,當一個好的幼兒教師,個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此,從來沒有停止過自我學習的腳步,今年亦復如是,業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機》和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座,深知厚德載物以及欲得天下先治其國,欲治其國,先齊其家,欲齊其家,先修其身,欲修其身,先正其心,欲正其心,先致其知,欲致其知,先格其物的人生成就道理,工作中嚴格要求自己,時時檢點自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極等不良情緒,時時呼喚自己原本的善良,保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。要求孩子懂禮貌,自己的言談舉止切不可粗魯,正如孔子所說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行?!睂嵺`中也感受到:“身教者從,言教者訟”的道理,因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。

二:踏實工作,平等愛人。

在經(jīng)濟當前的大潮面前,每項工作都和錢掛上鉤,心的欲望開始張婪,若不降服其心,煩躁和焦慮,壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁,工作何來踏實和安穩(wěn),一旦情緒失控,受害的直接是孩子。明白了結果,所以,一方面要求自己看開;另一方面要相信領導的公平,相信領導不會虧待任何一個踏實工作的人。諸如這樣,心就會安穩(wěn)下來,良好的班級常規(guī)也就建立了;活動再多,順序漸進,有條不紊,孩子們也同時感到安全,有安全感,孩子才會信任我們,和我們溝通,溝通當中,孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。這個學年,我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品,記錄了很多孩子們的童趣故事。我認為它比什么都重要。

每一個孩子都是不同的,每一個孩子都有她的可貴的品質(zhì),每一個孩子都是每一對父母的,每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出,性本善”如果我們不能夠公平,那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害,將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關系。翼翼調(diào)皮,卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛(wèi)生,但是卻能夠幫助小朋友擺椅子,青青小性子,卻學習認真……。所以在我們班上,講故事一個一個講,為班級服務一個一個輪流做,評比表揚鼓勵皆本著公平原則。張揚每個孩子的長處,忽略他們的短處。讓每個孩子都能夠進步。

三、長遠教育,先德后才。

在當今社會,孩子們學習的渠道多了,知識已經(jīng)隨處可得,但是,孩子心里的問題卻越來越嚴重。這是因為社會教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象,導致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師,切沒有責任意識。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況:高校學生的犯罪和退學、自殺等就是很好的說明。我們都知道,一個人知識再多,如果德行不夠,那么她的知識只能給他的人生帶來災難。所以我要求自己用長遠的目光從教,時時處處體現(xiàn)德行教育,這學期,在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事,萌發(fā)孩子的善心和愛心,這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎課。許多家長反映:孩子在家懂事了,要自己做事和幫助爸爸媽媽做事,觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?,在于不斷的滲透和鞏固,同時還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?,才不愧于做一回幼兒教師?/p>

四:日常教育從習而慣

在日常工作中耐心細致的照顧好孩子的日常生活,尤其下半學年帶小班孩子,孩子自理能力比較差,手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪,和如何把衣服疊整齊;鼓勵孩子自己做事。洗手入廁,培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習慣,引導孩子從小做到:“朝起早”“晨必盥”“冠必正,紐必結”“對飲食,物揀擇”……;培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習慣:引導孩子做到“便尿回,輒凈手”“物亂頓,致污X”及自我保護“執(zhí)虛器,如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎,物觸棱”等行為意識。

良好的習慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成,良好的性格則是孩子幸福一生的保證!

五:合力教育,事半功倍。

在家長工作方面,我把每一位家長當成是自己的朋友,用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考,認真細致的做好家長工作。通過家園聯(lián)系欄和開放活動、班級博客等和家長溝通交流,讓家長及時了解幼兒園和班級的各項活動;支持我們的工作。按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,不但詳細匯報幼兒在園的情況,而且堅持認真回復家長的意見和建議;通過幼兒園網(wǎng)站及時把班級的活動、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去,讓家長了解我班的活動情況,結合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動,同時增強家長之間的相互了解和凝聚力,激發(fā)家長參加集體活動的興趣。(在牛老師請假的兩個月的過程中,做的很辛苦,但是沒有落下任何工作)

除此,按照計劃,按照動靜結合的原則開展教學活動,完成教育教學任務,并切根據(jù)孩子的興趣和國家要事及時生成教育活動:上學期在四川地震和奧運會期間;生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動,如:《給災區(qū)小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術活動《愛北京愛福娃愛奧運》體育和音樂活動等。擔任大班班主任期間;我堅持每天批改孩子的口述日記,為孩子們上學打下堅實的語言基礎。本學期結合教師節(jié)重陽節(jié)國慶節(jié)對小班孩子,進行了尊師敬老、和我愛國旗的教育,切及時地寫好教學反思,及時的做好班級教育主頁……認真對待每一個教學活動。切切實實促進幼兒的發(fā)展。

其他,做好幼兒每日的出勤記錄,對未能及時入園的幼兒,通過打電話仔細詢問幼兒的情況,并做好記錄。

六:勤耕樂耘,無愧于心。

這一學年的工作,忙忙碌碌,有喜有憂,有起有落,有笑有淚。今年十月一期間,幼兒園活動多,班上孩子多,趕上家中有事,身體情況也不是很好,請假回家還是堅持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下,但是一考慮到幼兒園整體工作,終于說服了家人。勤懇工作、對得起孩子是我的責任,不能在幼兒園缺乏人手的特殊時候,丟下孩子不管。20xx年過來,我逐漸看淡名利,需要的是心靈的安慰,孩子的進步給了我這些。

猛子有三樂,其中之一是:仰不愧于天,俯不怍于人。在此作為自己做人和工作的左右名,為人師,樂在“得天下英才而教之”;用信心迎接明天,讓未來充滿精彩。

重陽節(jié)工作總結簡短幼兒園 篇7

每天清晨,披掛著朝霞,迎接孩子們一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ?;每個傍晚,滿懷著欣喜,傾聽家長一聲聲真情感激的道別?;仡欉@一學年的工作,想說的真是太多太多。

耕耘著,但也快樂著。與時俱進,解放思想,開拓創(chuàng)新的一年,也是我思想、工作、學習取得長足進步的一年。下面分幾個方面來說一說:

一、優(yōu)秀文化塑造個人品性

本人能積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同事,熱心幫助年輕老師;

教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;工作認真負責,關心孩子,愛護孩子,為人師表,有奉獻精神。勵精圖治,各項工作都有了新進展。

二、優(yōu)秀服務營造和諧氛圍

尊重個性,服務于幼兒。一流的服務應從微笑開始。每天清晨我都以微笑迎接孩子們的到來,在抱一抱、笑一笑的輕松氛圍中,讓每個孩子都擁有一份好的心情。

在我的帶動下,每位老師都能以微笑回報孩子們稚氣的言行,微笑著與家長交流,微笑著處理日?,嵤拢纬闪宋覉@一道獨特的風景線。

為了陶冶孩子們的情操,在春風拂面的日子,我們組織了小、中、大班的幼兒分批來到太湖花卉園和蠡湖新城賞春踏青,感受春天的美麗景色。

三、優(yōu)秀團隊凸顯發(fā)展?jié)摿?/strong>

一個品牌 ,一種信念,一種境界,一種追求。今年五月我們繼續(xù)發(fā)揮團隊效應,成功組織舉辦了“金色的童年精彩的我”慶六一大聯(lián)歡活動。

在李靜老師的主持下,部分老師參加了惠山區(qū)優(yōu)秀教研組評比活動,獲得一等獎的好成績。通過孜孜不倦的努力,我的專業(yè)技術工作水平也得到了不斷的提高,獲得無錫市首屆高級育嬰師培訓班合格證書;

重陽節(jié)工作總結簡短幼兒園 篇8

20xx學年全年工作結束了,幼兒園向各位家長們作如下工作總結回報,幼兒園學期工作總結回顧與展望。

一、教學任務:

縱觀全年,各班完成了下達的教學任務,把寓教于玩,寓教于樂的工作方法滲透到教學任務中,以生動的教學方式對幼兒在文化、自理、待人接物、思想品德等各方面的培養(yǎng),不斷摸索新的.教育模式。從圣誕節(jié)公開課到全市幼兒園優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎,師資力量的充實直接轉(zhuǎn)化到幼兒身上,所以,全年的教學理念得以落實。

二、園務管理:

全學年的工作管理進一步細化,招生、安全、衛(wèi)生、教職員工的管理等等各項工作秩序序流程都通過工作制度來體現(xiàn)。家長們不難看出,本學年是幼兒園投入較大的一年,幼兒園建立的博客被百度收錄,園內(nèi)達到了教委提出的“園林式”幼兒園,此次,教育、衛(wèi)生、交通、公安、物價五大部門聯(lián)合檢查評比中,我園以高分位居全市幼兒園首列!

三、不足之處:

全年工作中,部分老師思想跟不上幼兒園的發(fā)展,沒有很好的站在家長的角度考慮工作中出現(xiàn)的一些疏忽,再此,請家長們諒解,幼兒園將常抓思想工作不懈!

四、展望20xx———20xx年:

將繼續(xù)加大投入,爭創(chuàng)“花園式”幼兒園,并為之努力。在學前班聘請外籍教師工作試點結束,本學期將和外交中心簽訂協(xié)議進入長態(tài)工作管理。我們將突顯辦園實力,努力為幼兒營造優(yōu)質(zhì)的生活教學環(huán)境,努力為家長提供優(yōu)質(zhì)服務,真正成為家長放心、幼兒開心的幼兒園!

重陽節(jié)工作總結簡短幼兒園 篇9

根據(jù)市教育局、市人事局、市財政局、市社保局等相關單位的要求,我園政工方面在20xx年主要做了以下工作:

一、師德師訓工作

1、暑期組織教師進行了“正黨風、修師德、展風采”主題教育活動,撰寫了“實施方案”、“整改報告”、“學習總結”,查看了教師的學習筆記、心得體會、自查報告,組織教師進行了師德師風的自評和考評。

2、組織教師參加了全市組織的第二十五屆教師節(jié)表彰大會,“金松教育獎”羅鳴燕老師、“優(yōu)秀教師”z老師受到表彰。領導和教師代表一共15人參加。從市教育局領回了《金松師表》60本,發(fā)放給全體教職工學習。

3、組織教師參加了市人事局舉辦的專業(yè)技術人員《心理健康與心理調(diào)適》學習活動,并上交57名教師考試試卷和學習經(jīng)費。

4、12月4日之17日z三位教師參加了市進修學校組織的《信息技術與學科整合》的培訓,成績優(yōu)秀,受到好評。明年元月將組織教師參加班主任培訓。

二、職稱、人事工作

1、制定了《幼兒園職評量化細則》,并根據(jù)《幼兒園職評量化細則》的量化打分,羅鳴燕老師被選送到z市參加副高職稱的評選。

2、z中級水平能力測試合格并領回了合格證。

3、催出四位進修到期教師返崗,并辦理了簽字等相關手續(xù)。

4、不在崗人員返崗情況:z請病假(三個月病假已到期)、z辭職(辭職信至今未到)、z辦理調(diào)動手續(xù)(調(diào)到實驗初中)、z返崗。按教育局要求,目前已為z寫了停薪的報告和恢復z老師工資的報告。

5、為返崗、離崗教師組織了群眾座談會,并將結果上進啊、交市教育局。

6、填寫了在編不在崗人員花名冊上交教育局,共17人。

7、為z老師申報副高職稱的評聘。

8、為z三位教師辦理招考報名手續(xù),三位教師參加了全市的代課教師招考。

三、工資、保險的落實

1、為全園的臨工購買了養(yǎng)老保險、建立了檔案。

2、為z三位教師辦理了退休手續(xù),并為20xx年以后退休的教師申報、增加了“特殊貢獻”的5%工資和“獨生子女”的5%工資。

3、按20xx年新標準申報了遺囑困難補助。

4、為了實行績效工資的改革,向人事局填報了兩套工資統(tǒng)計表。

四、其他工作

1、到市教育局整理了近六年的教職工檔案。

2、為迎接省示范幼兒園的驗收收集整理各種資料。

3、辦理近五年的教師學分登記。

4、制作打印全園各類花名冊。

5、為迎接20xx至20xx年學年度的編制審核填寫各種表冊。

重陽節(jié)工作總結簡短幼兒園 篇10

時間雖然短暫,但卻豐富了我們的生活,讓我們受益匪淺。10月24日起我們便開始了我們?yōu)槠谝粋€月的見習生活,我們懷著好奇,激動的心境前往湖北省省直機關第一幼兒園,這是一所與新中國同齡的,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊的幼兒園。在省一幼見習的三周中,我學到了許多,也明白了許多。

第一天踏入幼兒園的我們,感覺是那么的陌生,生疏的幫著指導教師做事,生怕自我做不好。看著一個個可愛的孩子們,很想去親近他們,但額不明白該怎樣去與他們交流,他們用一雙雙好奇的眼睛看著我們?nèi)齻€新教師,感覺和他們好有距離??赡芪覀兪堑谝淮魏秃⒆觽冞@樣接觸把,有點手忙腳亂的。在幼兒園忙活了一天的我們,回到寢室就只想倒床就睡了。

三周的見習生活,使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作,同時也認識到了作為一名幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育教師,其他教師及家長的合作,協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。我這次到幼兒園見習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)訓練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習慣及自理本事也是一項重要的任務,也是一門值得重視的學問。

剛開始見習的時候,看到孩子們椅子放得不整齊,我就會幫他們放好,看到他們有飯菜吃不完或是不想吃的時候,我就會去喂他們或是跟他們說讓他們不要吃了。他們不會脫,穿衣服的時候,我會主動去幫忙他們脫,穿衣服??墒聦嵅⒎侨绱?,經(jīng)過指導教師的指導后,我明白了我的這種行為導致的后果就是他們永遠都不能學會自我的事情自我做,不能養(yǎng)成良好的行為習慣。雖然我的出發(fā)點是關愛幼兒,但結果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得身為一名幼兒教師心中應當有一把尺,這把尺其實就是教師堅守的原則。這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的本事。孩子們都十分天真可愛,我很愛他們,也喜歡和他們一塊玩。他們從不會藏著,掩著,也不會藏著掩著,想哭就哭,想笑就笑,不會有任何煩惱。我每一天和他們一齊游戲,一齊上課,一齊做操,他們是那么的天真無邪,活潑可愛。

我很慶幸能夠和省一幼中二班的寶貝們和三位優(yōu)秀的教師共同度過了一個月的時間,孩子們給我?guī)砹藷o盡的歡樂,而三位教師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。中二班的寶貝們都十分的懂事,十分的棒。他們會在你擦桌子,洗碗的時候冷不丁的冒出一句“教師,你辛苦了。”在你為他們添菜打飯的時候,會說“多謝,教師”。雖然只是簡短的語句,但這些話卻暖到了我的心里,感覺就像吃了蜜似的,甜甜的,暖暖的。我明白那里面包含了他們對我的喜愛。讓我感到無比的自豪和驕傲。在我們見習的最終一天,他們明白我們要走了,便拉著我的手說“教師,你可不能夠不要走,我舍不得你走,你不走好不好啊,我真的舍不得?!闭媸桥轿倚睦锶チ耍墒锹牭綄氊愓f這些話我心里酸酸的,其實我也好舍不得你們這群可愛的孩子。

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