教師工會趣味活動方案(精品七篇)

為了保障活動順利、圓滿進行，常常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的最新工會戶外活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師工會趣味活動方案 篇1

為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學(xué)校工會擬利用第十周下午組織開展教職工背向夾球往返接力賽，特制定活動實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校的中心工作，立足和諧校園的`建設(shè)，培養(yǎng)教職工的陽光心態(tài)，提高教師的幸福指數(shù)，營造生動活潑、積極向上的校園氛圍，讓學(xué)校真正成為全體教職員工的精神家園。

二、工會領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

組員：

三、活動內(nèi)容

背向夾球往返接力賽

四、活動時間

20xx年xx月x日

五、活動地點

操場

六、參加活動人員

在校在職在崗教職工全員參與。

七、活動內(nèi)容

背向夾球往返接力賽規(guī)則

1)各工會小組4人參賽，分兩組進行20米接力賽，兩人為一組，相背而立，中間夾一氣球，側(cè)向移動往返接力，距離為20米。

2)如移動中出現(xiàn)球掉落，需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽。

3)以兩組接力完成時間少者為勝。

八、活動要求

1、活動期間無重要事情，教師不得請假;缺席的在小組總積分中扣1分/人。

2、活動由工會負(fù)責(zé)，名單中加粗的為每組的小組長，請組長督促本組成員穿好運動鞋準(zhǔn)時參加活動。

教師工會趣味活動方案 篇2

一、活動時間：

20xx年11月3日(星期日)

(如遇雨天，活動順延，具體時間另行通知)

二、活動地點：

大羅山

三、活動形式

根據(jù)本次活動的實際情況，活動本身突出“放松身心、感受自然、合作并進”的.特點，設(shè)置了“趣味探寶活動”和“野外烹飪競技”。

(一)趣味探寶比賽方法：

1、設(shè)個人比賽和團體比賽，同時進行。

2、登山沿途設(shè)有藏寶瓶多處，掩埋于石縫、樹枝、樹葉及沙土中，取出瓶中的兌寶劵，并將瓶子合理處置；

3、參賽者個人必須在規(guī)定的時間內(nèi)將尋獲的兌寶劵到評委處登記和兌換個人獎品。

4、以組為單位，再評出一、二、三等獎，頒發(fā)團體獎。

5、評委：待定

(二)野外烹飪競技比賽方法：

1、以組為單位，只設(shè)團體比賽。

2、規(guī)定菜：工會向每組提供6道規(guī)定菜的食材和佐料

3、特長菜：各組自己攜帶食材和佐料，至少4道。

4、參賽組須自帶炊具、餐具、調(diào)料。

5、以組為單位，再評出一、二、三等獎，頒發(fā)團體獎。

6、評委：待定

四、活動流程

8：00學(xué)校集合；公布分組情況，講解活動規(guī)則；

8：10各組組員自己拼車，開車到山下；

8：30趣味探寶組出發(fā)；

10：00大羅山山頂集合、兌獎登記；

10：10野外烹調(diào)競技開始；

11：00開始評比，先規(guī)定菜，在特色菜；

11：30各組各自享受自己的規(guī)定菜和特色菜；

12：00組委會公布比賽結(jié)果和獎勵方式

12：30野外探險開始

15：00下山

16：00聚餐

五、代表隊組成辦法和報名截止時間：

各級段自行組織報名和分組，不限人數(shù)，不限報，各組長組織本組組員做好食材、炊具、餐具的準(zhǔn)備工作，于11月3日于早上8：00在校集合。

報名截止時間：11月1日(星期五上午)。

六、注意事項

1、全體參加活動的教職工要注意交通安全，身體不適者請即時與活動保衛(wèi)組聯(lián)系。

2、請參加者注意著裝，穿適合戶外的衣服和鞋子；

3、活動參加者都有紀(jì)念品

教師工會趣味活動方案 篇3

在五四青年節(jié)來臨之際，為更好的營造校園和諧氣氛，充分展示教師才藝，豐富教師的業(yè)余文化生活，增強教師的團隊凝聚力，展示我校教師朝氣蓬勃、拼搏奮進的`精神風(fēng)貌。學(xué)校決定20XX年5月舉行本校教師卡拉OK歌唱比賽。具體安排如下：

一、比賽人員：以年級組為單位，各組推薦3名選手參加。分高一組、高二組、高三組、后勤組，共四組參賽。(音樂老師為表演嘉賓，不參賽)。

二、比賽地點：學(xué)校體育館

三、參賽歌曲：緊扣活動主題，曲目自定，歌碟自備。

四、報名時間：各組組長將參加比賽的選手姓名、歌曲，于4月27日前報團委辦公室。高一組組長：劉必有高二組組長：袁友良

五、高三組組長：xxx 后勤組組長：xxx

六、參賽服裝：自備演唱服裝，整齊、美觀即可。

七、比賽獎項：個人一等獎(1名)個人二等獎(1名)個人三等獎(2名)

四中超級男聲，四中超級女聲，最佳服裝獎，最佳表情獎，最佳舞臺表現(xiàn)獎。

團體一、二、三、四等獎

八、評委：學(xué)校行政

九、伴奏音樂收集與制作：

xxx

十、表演嘉賓：

xxx等神秘嘉賓

十一、主持人：

xxx

十二、評分標(biāo)準(zhǔn)：

音樂素養(yǎng)(參賽選手的音樂基礎(chǔ)、音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色等)：40分;藝術(shù)表現(xiàn)(參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風(fēng)等內(nèi)容);20分。綜合印象(參賽選手在整個參賽過程中給予老師、同學(xué)的總體印象與該選手的臺緣、人氣等)：20分;歌曲詮釋方式(對歌曲內(nèi)容的理解)：20分。

教師工會趣味活動方案 篇4

一、活動主題

“凝聚心感悟，歡樂戶外游”

二、活動目的

通過戶外團建活動，增強工會成員之間的溝通與交流，提升團隊凝聚力和協(xié)作能力，同時讓大家在繁忙的工作之余，能夠親近自然，放松身心。

三、活動主體

工會全體成員

四、活動時間

五、活動地點

六、活動準(zhǔn)備

安排專人提前勘察活動場地，確保活動順利進行。

準(zhǔn)備所需的食材、飲料、燒烤用具、游戲道具等。

通知工會成員準(zhǔn)備適合戶外活動的服裝和鞋子。

七、活動內(nèi)容

上午

團隊成員集合，乘坐大巴前往活動地點。

抵達后進行簡單的.開場儀式，介紹活動流程和注意事項。

開展團隊建設(shè)游戲，如拔河比賽、接力賽跑等，以增強團隊協(xié)作和競爭意識。

中午

進行自助燒烤，大家一起動手準(zhǔn)備午餐，享受美食的同時增進彼此的交流。

下午

分組進行戶外拓展訓(xùn)練項目，如攀巖、繩索挑戰(zhàn)等，培養(yǎng)團隊成員的勇氣和挑戰(zhàn)精神。

自由活動時間，大家可以選擇散步、拍照、欣賞風(fēng)景等。

總結(jié)分享，讓團隊成員分享在活動中的感受和收獲。

傍晚

集合，乘坐大巴返回單位。

八、活動預(yù)算

交通費用xx元

食材和飲料費用xx元

燒烤用具和場地租賃費用xx元

拓展訓(xùn)練項目費用xx元

游戲道具費用xx元

其他費用xx元

總預(yù)算：xx元

九、注意事項

活動期間要聽從組織者的安排，不得擅自離隊。

注意安全，避免在活動中發(fā)生意外事故。

愛護環(huán)境，保持活動場地的整潔。

教師工會趣味活動方案 篇5

一、活動主題：

快樂工作!幸福家庭!

二、活動目的：

1、 彰顯企業(yè)實力，體現(xiàn)公司對員工的關(guān)心

2、 增強與員工之間的.親和力

3、 推廣業(yè)務(wù)品牌、提升移動公司形象

三、活動地點：

活動中心

四、活動時間：

20xx年7月22日(星期五)

19：00-21：00(暫定)

五、活動組織

1、主辦單位：

公司

2、承辦單位：

事業(yè)部

3、協(xié)辦單位：

有限公司

六、活動方式：

現(xiàn)場表演歌舞、街舞、滑板、旱冰、話劇等運動，現(xiàn)場派發(fā)禮品、宣傳單等。臺上臺下互動，從而達到活躍氣氛，吸引公眾的目的。

七、活動流程;

八、宣傳配合：

報紙：媒體，集中在活動開展前夕通欄或半版預(yù)熱。

廣播：媒體，在活動前一周開展倒計時活動，用喜慶熱烈的語調(diào)，宣傳造勢。

電視：電視臺記者采訪現(xiàn)場觀眾，進行實時報道。

網(wǎng)絡(luò)：移動網(wǎng)站。

短信：針對移動客戶一對一發(fā)送。

請柬：由客戶經(jīng)理發(fā)放發(fā)放。

節(jié)目單：來賓人手一份。

禮品袋：宣傳單、t恤等禮品。

拉拉隊道具：手形充氣棒、小喇叭等，上印制標(biāo)志，烘托現(xiàn)場氣氛。

宣傳單：業(yè)務(wù)介紹，現(xiàn)場派發(fā)。

海報：在現(xiàn)場大面積張貼

教師工會趣味活動方案 篇6

主辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院

活動主題：小型趣味活動

指導(dǎo)老師：xxx

活動簡介：該小型趣味活動是由：“打保齡球”、“你來比劃我來猜”、“七彩連環(huán)炮”、“吹蠟燭”、“背靠背”、“夾彈珠”、“千鈞一發(fā)”、“信任前行”八個環(huán)節(jié)組成。比賽是展現(xiàn)校園新生青春活力的平臺。此外，通過在活動插入與觀眾互動的環(huán)節(jié)，增進學(xué)生之間的相互溝通與了解。

一、承辦單位：

20xx級經(jīng)濟與管理學(xué)院的四個專業(yè)團支部：

經(jīng)濟學(xué)團支部、電子商務(wù)團支部、市場營銷團支部、信息管理團支部、

二、活動目的：

為了積極響應(yīng)學(xué)院團委“文明溝通”的持久開展，也為了促進各班級同學(xué)之間的合作交流，加強彼此間的聯(lián)誼與溝通，塑造良好的組織文化與和諧氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼，也為了讓同學(xué)們更好的感受趣味游戲的非凡魅力，享受活動帶來的歡樂。

三、活動人員：

以20xx級經(jīng)管學(xué)院學(xué)生為主，本校其他學(xué)院的學(xué)生自愿參與。

四、活動時間及地點：

10月25日中午，第一食堂前空地。

五、活動流程：

（1）本學(xué)院的同學(xué)在自己所在的班級文藝委員處報名，各班文藝委員與活動前確定好參賽同學(xué)的人數(shù)，其他學(xué)院的同學(xué)可現(xiàn)場報名；

（2）活動過程中的裁判及各活動負(fù)責(zé)人從各專業(yè)選出活動前各裁判需要對各個活動的規(guī)則詳細(xì)了解，做到公正嚴(yán)明，班級的出場次序及賽程安排由組織委員安排決定；

（3）比賽始終堅持”友誼第一，比賽第二“的原則；

（4）各班宣傳委員組織好宣傳工作，積極組織活動的相關(guān)工作，搞好活動預(yù)期效果，擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。

六、活動器材：

由各個負(fù)責(zé)人根據(jù)賽程需要準(zhǔn)備，羅列出器材清單統(tǒng)一發(fā)配。

七、獎項及獎品設(shè)置：

起草賽程相應(yīng)的獎品設(shè)置的方案，制定獎券，制定獎勵規(guī)則，統(tǒng)一到生活委員負(fù)責(zé)處（設(shè)置獎品領(lǐng)取處）領(lǐng)取。

八、活動賽程內(nèi)容及規(guī)則

活動一（背靠背）；

游戲方法：每次比賽由4組隊員同時進行（負(fù)責(zé)人可根據(jù)實際情況稍做調(diào)整），每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破，不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時2分鐘。

獎勵方法：壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利（組內(nèi)成員每人一張獎券）

活動二（夾彈珠）；

游戲規(guī)則：把一個裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個參賽的`同學(xué)用筷子分別從這個盒子中夾取彈珠，放到各自旁邊的小杯子中，時間為一分鐘。在這一分鐘內(nèi)，看誰夾的彈珠數(shù)量最多，多者獲勝。贏家將得到獎券一張。

注意事項：

（1）彈珠在被夾到杯子的過程中，滑落就作廢，不能重新將其夾起來放到杯子里。

（2）夾取彈珠時，必須用筷子，不能用手拿去，否則犯規(guī)。

獲獎方法：夾球最多者獲得該輪的勝利

（文件一由經(jīng)濟學(xué)統(tǒng)一負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：劉媛，徐安穩(wěn)）

活動三（千鈞一發(fā)）；

游戲規(guī)則：將兩張桌子拼在一起，參與者手握水

杯，從桌子一頭推往另一頭，但水杯不能掉下桌子，用卷尺測量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者（距離相同者以杯內(nèi)水多者勝出）。

獎勵辦法：從規(guī)定位置將此水杯推出停止后，根據(jù)水杯距離桌面距離依次頒發(fā)一，二等獎。

活動四（信任前行）；

游戲規(guī)則：參賽者兩人一組，一名選手蒙上雙眼，由隊友言語指揮參賽者由起點手持乒乓球通過設(shè)定的障礙物，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)最先將乒乓球投入指定位置，即為勝利。

注意事項：

（1）參賽者不能隨意摘下眼罩，碰倒障礙物需重新返回起點再次開始。

（2）裁判注意參賽選手的違規(guī)現(xiàn)象，做到公正嚴(yán)明。

（3）場外人員不要大聲喧嘩，以免干擾參賽者。

獎勵辦法：從規(guī)定位置出發(fā)，在相關(guān)規(guī)定時間范圍內(nèi)，分設(shè)一，二等獎。

（文件二由電子商務(wù)統(tǒng)一負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：王雪、趙霞）

教師工會趣味活動方案 篇7

【活動目的】

1、豐富同學(xué)的成語倉庫，幫助同學(xué)掌握積累成語的方法，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成語的興趣。

2、通過競賽活動，培養(yǎng)同學(xué)思維活躍，反應(yīng)敏捷的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)的競爭意識和協(xié)作精神。

【活動方法】

1、將全班同學(xué)分為五個小組開展活動。

2、教師擔(dān)任主持人，選五名同學(xué)作為五個小組的記分員。每組選派一名同學(xué)當(dāng)通訊員。

3、活動結(jié)束，為優(yōu)勝小組頒獎，并總結(jié)積累成語的方法。

【活動準(zhǔn)備】

投影儀一臺，投影片若干

【活動時間】

兩課時。

【活動步驟】

第一步：填空激趣

興趣是最好的老師，而創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)情境，有利于激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，喚起同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)愿望，使他們?nèi)肭槿刖常鲃訁⑴c學(xué)習(xí)。通過投影儀，映出四條成語，每條成語空出一個字。每組派一名通訊員，將本組的填字情況，綜合后交給老師，每填對一字得10分。填進去的四個字是成、語、游、戲。齊讀填進去的字，板書活動課題。板書課題后，搶答這四個成語的意思，答對加10分，答錯倒扣10分。四個成語是：胸有（成）竹，自言自（語），（游）山玩水，游（戲）人間。

第二步：分組競賽

1、巧填人體部位。

先投影，同學(xué)們按順序填出相應(yīng)的人體部位。按規(guī)定的時間，各組通訊員將本組填得最好的交老師評比，填對一個加10分，不會寫的可以用拼音代替。

（1）出人（頭）地

（2）焦頭爛（額）

（3）另（眼）相看

（4）畫龍點（睛）

（5）一（目）了然

（6）揚（眉）吐氣

（7）千鈞一（發(fā)）

（8）掩（耳）盜鈴

（9）嗤之以（鼻）

（10）搖（唇）鼓

（11）唇（齒）相依

（12）調(diào)（嘴）學(xué)舌

（13）劈頭蓋（臉）

（14）三頭六（臂）

（15）一（手）遮天

（16）了如指（掌）

（17）口蜜（腹）劍

（18）感人（肺）腑

（19）鐵石心（腸）

（20）（肝）膽相照

（21）集（腋）成裘

（22）瞠（目）結(jié)舌

（23）卑躬屈（膝）

（24）摩（拳）擦（掌）

最后，由老師訂正。

2、填上省會名稱，要求使每題構(gòu)成兩條成語，每題20分。如果能說出該省的名稱，另加10分；如果能說出該省的簡稱，再加20分。

①聲東擊（西安）然無恙；

②同舟共（濟南）柯一夢；

③不謀而（合肥）頭胖耳；

④地北天（南寧）缺勿濫；

⑤源遠(yuǎn)流（長春）風(fēng)化雨；

⑥難能可（貴陽）春白雪；

⑦百川歸（?？冢┤魬液?；

⑧金友王（昆明）察秋毫；

⑨語重心（長沙）里淘金；

⑩指東罵（西寧）死不屈。

3、填成語，組對聯(lián)，講意思。此題共8個小題，同時提供10個成語供同學(xué)們選擇。每個成語10分。這些對聯(lián)都是千古名句，對同學(xué)有著極大的教育意義。如果同學(xué)能講出對聯(lián)的大致意思，則另加20分。

①世本無先覺之驗，人貴有（自知之明）；

②忍一言風(fēng)平浪靜，退幾步（海闊天空人）；

③良言人耳三冬暖（惡語傷人）六月寒；

④光陰似箭催人老，（日月如梭）贊少年；

⑤（近水樓臺）先得月，向陽花木易為春；

⑥（一失足成千古恨），再回首是百年身；

⑦（山重水復(fù)）疑無路，（柳暗花明）又一村；

⑧（業(yè)精于勤）勤而能奮，（行成于思）思則必學(xué)。

4、按要求說成語。

①要求每個成語中要有一組近義詞或反義詞。如以弱勝強，弱和強是一組反義詞；居高臨下，高和下是一組反義詞。東張西望，張和望是一組近義詞。

②說出三字、五字和五字以上的成語（每個成語10分）

5、成語接龍。

①由各組自己定一個字或字音開頭，進行成語接龍，可以用諧音接龍。該組的每個同學(xué)都可以回答，每個成語10分。如果五秒之內(nèi)不能回答，則開始計算分?jǐn)?shù)，這樣培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。

②由老師給每個組指定一個字，進行成語接龍。（成、語、接、龍、妙）

③由老師出一個字，按一至五組的順序進行接龍。

6、成語搶答。由老師說成語的意思，同學(xué)搶答，每個成語10分。同學(xué)站起來后，如果3秒鐘之內(nèi)不能回答，或者回答錯誤，倒扣10分，這樣引進了風(fēng)險機制。機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在。

①全世界都有名

②充分發(fā)表自己的見解

③沒有一個細(xì)微的地方不照顧到

④拿不定主意；

⑤一個人把住關(guān)口，一萬個人都打不進來，形容地勢非常險要。

7、互相考，考不倒。每組派一個人考其他組的同學(xué)，出題者只能根據(jù)本學(xué)期課本上學(xué)過的成語出題。出題者先指定被考組的一個同學(xué)站起來，如果二秒之內(nèi)不能回答，被考組其他同學(xué)可以幫助，不需幫助的得20分，需要幫助的只能得10分。

8、根據(jù)美化了的漢字特點，各猜一成語，培養(yǎng)同學(xué)的觀察能力和想象能力。用投影映出五幅圖案，同學(xué)搶答，答對得20分，答錯倒扣10分。（歸心似箭，掌上明珠，大有人在，錦上添花，胸有成竹或成竹在胸）

9、根據(jù)圖畫搶答成語，如果有難度，可適當(dāng)提示，每個成語10分。（眼高手低，輕重倒置，旗鼓相當(dāng)，七上八下）

10、成語運用。用五分鐘左右的`時間，寫一段基本通順連貫的話，看誰用的成語最好最多，由各組通訊員將本組最好的交全班評比，每個成語10分。

第三步：活動頒獎

取得第一名的小組，只要是發(fā)過言的，每個同學(xué)獎一個本子其它組每組評一個成語大王，并獎一個本子。

第四步：活動小結(jié)

老師用精煉的語言，對這次活動進行小結(jié)，用激勵的話語，鼓勵同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，多積累成語、用好成語，讓成語豐富我們的語言，拓展我們的思維，豐富我們的學(xué)習(xí)，豐富我們的生活，讓我們的生活五彩繽紛，充滿陽光。

第五步：活動向深外延伸

1、鼓勵同學(xué)課后多積累成語。

2、讓有興趣的同學(xué)寫好這次《有趣的成語游戲》的作文，用投影出示提綱。

一、活動前，準(zhǔn)備工作及同學(xué)們的心理狀態(tài)；

二、活動中，可以按活動步驟來寫，要做到有詳有略；

三、活動后，活動的結(jié)果、自己的感受。

說明：這次活動是對同學(xué)的語文知識、心理素質(zhì)的大檢閱因此，在開展這次活動之前，必須事先用較長時間，讓同學(xué)作好充分的知識準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備。如填省會名稱這一題，要求同學(xué)了解我國30多個省會城市的名稱及省的簡稱。填成語，組對聯(lián)這一題，要求同學(xué)平時多積累格言警句，講名句意思等。因此，平時要經(jīng)常組織類似的小型活動，為這次活動打好基礎(chǔ)。

幼兒活動方案《教師工會趣味活動方案(精品七篇)》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒活動方案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了工會趣味活動方案專題，希望您能喜歡！