為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的幼兒園優(yōu)質(zhì)課比賽活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、活動目的:
為了培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力,發(fā)展他們的繪畫能力與審美情趣,使幼兒能夠用五顏六色的彩筆畫出五彩繽紛的世界,促進(jìn)幼兒興趣愛好的發(fā)展,決定在五一期間舉行“我運動我快樂”幼兒繪畫比賽活動。
二、活動時間:
xx年4月29日,下午
三、活動對象:
中、大班組幼兒。
四、活動準(zhǔn)備:
1.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備、搜集參賽資料及材料。(各班班主任)
2.向各班老師幼兒學(xué)生宣傳本次比賽的重要性,積極調(diào)動學(xué)生的參賽熱情。
五、活動要求:
1.內(nèi)容要求:
參加繪畫比賽的學(xué)生以“我運動我快樂”為本次比賽主題創(chuàng)作一幅畫,表達(dá)自己對愛運動,熱愛生活的美好情感
2.繪畫要求:
A.繪畫形式以兒童想象畫為主,繪畫材料不限。
B.統(tǒng)一采用幼兒園提供的繪畫紙。
C.要有明確的中心內(nèi)容,選用有一定意義的畫面。(圍繞本主題,題目自定)。
D.色彩要鮮明,畫面要清晰,整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。
六、活動地點:
大一班活動室。
七、活動評選:
1.比賽結(jié)束后,班主任進(jìn)行初選,推選優(yōu)秀作品(班級人數(shù)10%)上交到園長室。
2.園長室組織人員對參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一評比,并按比例進(jìn)行表彰獎勵。
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》,提高我園教師組織教育教學(xué)活動的能力,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提升我園的整體保教水平。積極響應(yīng)區(qū)學(xué)前辦組織的優(yōu)質(zhì)課活動,借此契機中心幼兒園組織了全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽活動。
二、參賽對象:全鎮(zhèn)所有帶班教師
三、參賽時間:20xx年3月15日開始
四、比賽內(nèi)容及要求
1、召開全鎮(zhèn)各園負(fù)責(zé)人會議,先由各園進(jìn)行評比活動,然后每園選出一人參加鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課比賽活動。各園上報時間3月18號。
2、教學(xué)內(nèi)容不限領(lǐng)域,執(zhí)教班級為教師自己所在班級。執(zhí)教完成后將教案設(shè)計的詳案三份上交至中心幼兒園教研室。教案寫明執(zhí)教教師姓名、班級。
3、格式:字體標(biāo)題4號,正文小四,頁邊距左3cm,右上下各2cm,固定值20。
4、執(zhí)教時間:小班20分鐘;中班25分鐘;大班30分鐘。
五、評委組:王曉燕、王培娟、董敬香、畢洪芳
評分標(biāo)準(zhǔn):
(一)教學(xué)目的(10分)
1、教學(xué)目的明確,適合幼兒年齡特點(符合各年齡段分領(lǐng)域目標(biāo)要求)。(5分)
2、目標(biāo)具有科學(xué)性,且體現(xiàn)幼兒教育內(nèi)容的啟蒙性、淺顯性、層次性。(5分)
(二)教學(xué)過程(30分)
1、各環(huán)節(jié)安排銜接自然、緊湊。(6分)
2、內(nèi)容安排由淺入深,從易到難。(8分)
3、過程突出動靜交替原則,合理利用集體與分散相結(jié)合的形式。(8分)
4、能利用各種教學(xué)手段解決教學(xué)重點、難點。(8分)
(三)教學(xué)效果(15分)
1、教師能引導(dǎo)幼兒積極參與,興趣濃厚,愉快進(jìn)行活動。(5分)
2、通過活動促進(jìn)幼兒在原有水平上有新的發(fā)展。(5分)
3、幼兒能在教師的指導(dǎo)下自主探究性學(xué)習(xí)。(5分)
(四)執(zhí)教者自身(30分)
1、普通話使用正確、流暢,教學(xué)基本功扎實。(6分)
2、教態(tài)親切、自然,尊重幼兒,易為幼兒接近。(6分)
3、發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,體現(xiàn)幼兒的主體地位。(6分)
4、運用啟發(fā)式等教學(xué)方法,面向全體,因人施教。(6分)
5、運用各種教學(xué)手段。(6分)
(五)教(學(xué))具準(zhǔn)備(15分)
1、準(zhǔn)備充分、合理。(8分)
2、運用熟練。(7分)
注意事項:
請各參賽教師提前準(zhǔn)備,時間緊湊,第一名老師上完課后,第二名老師接著就上,中間不要拖延時間。
一、活動目的
本次活動旨在貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《綱要》精神,推動廣大幼兒園教師開展教育教學(xué)研究,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提升幼兒園教師水平,激發(fā)一線教師研究幼兒園五大領(lǐng)域課程與教學(xué)的熱情,嘗試多樣化的教學(xué)方法,探索不同的教學(xué)活動實施途徑,全面提高教師的教育理念與教學(xué)活動組織能力,積極將創(chuàng)新教育活動理念應(yīng)用于日常教學(xué)實踐中,同時根據(jù)大烏江鎮(zhèn)中心幼兒園保教工作計劃要求,特舉辦本次評選交流觀摩活動,為各位教師提供一個研討、學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺。
二、競賽要求
1、參賽對象
全鎮(zhèn)公辦幼兒園和民辦幼兒園在崗教師。
2、參賽范圍
幼兒園五大領(lǐng)域,具體內(nèi)容由參賽教師自選。
3、參賽內(nèi)容
教學(xué)活動設(shè)計、教學(xué)活動實施、教學(xué)說明、教學(xué)活動反思(課后反思由活動后與評委點評互動)
4、參賽順序:賽前抽簽決定
5、活動時間:
小班15—20分鐘
中班20—25分鐘
大班25—30分鐘以內(nèi)
6、參賽要求:
各幼兒園的教研組長自行組織本園的教師開展評選活動,每位教師必須認(rèn)真對待并參加此次競賽活動。
三、名額分配
大烏江四所幼兒園(中心幼兒園、涼風(fēng)幼兒園、箐口幼兒園、遠(yuǎn)光幼兒園)教師參加幼兒園優(yōu)質(zhì)課比賽,由所有評委推選1名參加縣級組織的比賽。
四、時間地點安排
1、時間安排
大烏江鎮(zhèn)各幼兒園在4月7日---24日完成推選活動,4月28日各園推薦出的教師在大烏江鎮(zhèn)中心幼兒園賽課,推選出第一名到縣級參賽,20xx年4月30日上報我鎮(zhèn)幼兒教師縣級賽課名單。
2、賽課地點
大烏江鎮(zhèn)中心幼兒園
3、評獎辦法
本次競賽采用滿分100分制,涉及教學(xué)設(shè)計15分,教學(xué)活動實施60分,教學(xué)活動說明15分,教學(xué)活動反思10分。設(shè)置優(yōu)質(zhì)課一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。
一、指導(dǎo)思想
為了加強崗位練兵,造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,全面提升教師的專業(yè)技能,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,比賽旨在提升幼兒園的綜合師資水平,強化幼兒教師隊伍,促進(jìn)教師積極進(jìn)取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競爭的良好氛圍,為我園教師成長搭建平臺。
二、比賽時間:xx年12月29日下午6:00
三、比賽對象:19位一線教師
四、比賽方式與要求
1.先根據(jù)主題寫出活動設(shè)計后說課,寫活動設(shè)計時間不超過1個小時。
2.抽簽決定教師說課主題和順序。
3.說課時間控制在10分鐘以內(nèi)。
4.備課、說課期間禁止使用電子設(shè)備。(如:電腦、手機等)
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
(一)說教材
1.準(zhǔn)確把握所選用教材的教育理念,把握所選主題活動內(nèi)容在整個課程體系中的地位和作用。
2.準(zhǔn)確確定教學(xué)活動中的重點難點。
3.教學(xué)目標(biāo)全面、具體、可行,符合課程要求和幼兒實際,可操作性強。20
(二)說教法、說學(xué)法
1.能依據(jù)活動內(nèi)容的需要和幼兒實際合理地選擇、運用教學(xué)方法,可行性較強。
2.體現(xiàn)新的教學(xué)理念,理念依據(jù)充分。
3.教學(xué)步驟合理、有序,符合幼兒的認(rèn)知特點和規(guī)律,價值取向明確。 40
(三)說課活動過程
1.教學(xué)目標(biāo)明確,能正確把握教材難點,有教法、學(xué)法、會運用教學(xué)手段。
2.能合理安排教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)環(huán)節(jié)。
3.整個教學(xué)過程的實施能較好地突出重點、突破難點,使教學(xué)目標(biāo)設(shè)計真正得到落實。 30
(四)說課教態(tài)
1.語言規(guī)范、簡潔、生動,具有感召力。
2.表述有條理,有說服力。
3.態(tài)度、表情有親和力。(10)
六、說課要求:
1.說課要以教學(xué)實踐為基礎(chǔ),全面把握說課的內(nèi)容。
2.活動目標(biāo)、教法、學(xué)法及教學(xué)程序設(shè)計要符合幼兒的年齡特點,充分體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)理念。
3.詳略得當(dāng),重點突出,顯示特色。
4.體現(xiàn)參賽者的基本功、教育理論水平、實際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)組織能力。
七、獎項設(shè)置:
一等獎:1名 二等獎:2 名 三等獎:3名
八、人員分工:
評委:李 xx 柯 xx
攝像、后勤:王xx
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步貫徹落實《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》,提高我園教師組織教育教學(xué)活動的能力,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提升我園的整體保教水平。
二、參賽對象:
全園所有進(jìn)班教師
三、參賽時間:
20xx年10月15日起
四、比賽內(nèi)容及要求
1、教學(xué)內(nèi)容為幼兒園科學(xué)領(lǐng)域,執(zhí)教班級為教師自己所在班級。執(zhí)教完成后將教案設(shè)計的祥案上交至教研室(字體格式:標(biāo)題黑體小二、正文宋體小四,1.5倍行間距)。
2、執(zhí)教時間:小班10—15分鐘;中班20—25分鐘;大班25—30分鐘。
五、評委組:
姚新惠、邢繼英、胡敏、吳新芬
六、評課要求
1、目標(biāo)明確:教學(xué)目標(biāo)是否明確,是否符合現(xiàn)階段幼兒年齡特點及需要。
2、準(zhǔn)備充分:課堂教具、教學(xué)材料等是否準(zhǔn)備充分,有一定的操作性。
3、教師表現(xiàn):教師精神面貌、教態(tài)、語言表現(xiàn)。
4、課堂氣氛:孩子積極性調(diào)動,是否對該活動保持一定的興趣。
5、教學(xué)效果:是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),孩子的接受度如何。
6、探索與創(chuàng)新:教學(xué)內(nèi)容、形式、課堂組織方面是有進(jìn)行積極的思考和創(chuàng)新。
7、教案設(shè)計:環(huán)節(jié)設(shè)計是否有效,流程是否清晰。
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》,提高我園教師組織教育教學(xué)活動的能力,促進(jìn)教師專業(yè)成長,提升我園的整體保教水平。積極響應(yīng)區(qū)學(xué)前辦組織的優(yōu)質(zhì)課活動,借此契機中心幼兒園組織了全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽活動。
二、參賽對象:全鎮(zhèn)所有帶班教師
三、參賽時間:20xx年3月15日開始
四、比賽內(nèi)容及要求
1、召開全鎮(zhèn)各園負(fù)責(zé)人會議,先由各園進(jìn)行評比活動,然后每園選出一人參加鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課比賽活動。各園上報時間3月18號。
2、教學(xué)內(nèi)容不限領(lǐng)域,執(zhí)教班級為教師自己所在班級。執(zhí)教完成后將教案設(shè)計的詳案三份上交至中心幼兒園教研室。教案寫明執(zhí)教教師姓名、班級。
3、格式:字體標(biāo)題4號,正文小四,頁邊距左3cm,右上下各2cm,固定值20。
4、執(zhí)教時間:小班20分鐘;中班25分鐘;大班30分鐘。
五、評委組:王曉燕、王培娟、董敬香、畢洪芳
評分標(biāo)準(zhǔn):
(一)教學(xué)目的(10分)
1、教學(xué)目的明確,適合幼兒年齡特點(符合各年齡段分領(lǐng)域目標(biāo)要求)。(5分)
2、目標(biāo)具有科學(xué)性,且體現(xiàn)幼兒教育內(nèi)容的啟蒙性、淺顯性、層次性。(5分)
(二)教學(xué)過程(30分)
1、各環(huán)節(jié)安排銜接自然、緊湊。(6分)
2、內(nèi)容安排由淺入深,從易到難。(8分)
3、過程突出動靜交替原則,合理利用集體與分散相結(jié)合的形式。(8分)
4、能利用各種教學(xué)手段解決教學(xué)重點、難點。(8分)
(三)教學(xué)效果(15分)
1、教師能引導(dǎo)幼兒積極參與,興趣濃厚,愉快進(jìn)行活動。(5分)
2、通過活動促進(jìn)幼兒在原有水平上有新的發(fā)展。(5分)
(四)執(zhí)教者自身(30分)
1、普通話使用正確、流暢,教學(xué)基本功扎實。(6分)
2、教態(tài)親切、自然,尊重幼兒,易為幼兒接近。(6分)
3、發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,體現(xiàn)幼兒的主體地位。(6分)
4、運用啟發(fā)式等教學(xué)方法,面向全體,因人施教。(6分)
5、運用各種教學(xué)手段。(6分)
(五)教(學(xué))具準(zhǔn)備(15分)
1、準(zhǔn)備充分、合理。(8分)
2、運用熟練。(7分)
注意事項:
請各參賽教師提前準(zhǔn)備,時間緊湊,第一名老師上完課后,第二名老師接著就上,中間不要拖延時間。
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