最近讀了一篇關(guān)于“繼續(xù)教育工作計劃”的網(wǎng)絡(luò)文章寫得非常出色,感謝您對本站的支持還請您收藏并關(guān)注我們。為了應(yīng)對意外的職業(yè)挑戰(zhàn),那么這時候我們就需要一份工作計劃了。工作計劃使工作有條不紊地進行。
根據(jù)市教育局教育教學(xué)工作安排要求,我校教師繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)思想是:以促進教師的道德成長為重點,以加強教師在新課程背景下教育理念、教育教學(xué)能力、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用為主線,以校本研修為主要形式,開展層次不同、形式靈活、內(nèi)容多項的培訓(xùn)工作,努力提高全校教師的整體素質(zhì)。具體工作安排如下:
1、繼續(xù)抓好師德教育
本年度重點學(xué)習(xí)內(nèi)容:周濟部長在學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》座談會上的講話《貫徹師德規(guī)范弘揚偉大師魂》;20xx年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。采取自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合分散自學(xué)相結(jié)合等形式進行。
(1)提高認識。各學(xué)校要進一步提高對加強師德教育的重要性和必要性的認識,將其放在突出的地位,采取有效措施努力提高教師的職業(yè)道德水準,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。
(2)加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要實施一把手負責(zé)制,按照教育局的安排扎扎實實做好師德教育各個環(huán)節(jié)的工作,讓教師的師德修養(yǎng)在活動中得到升華,讓教師的綜合素質(zhì)在活動中得到提高。
(3)精心組織。各學(xué)校要進行統(tǒng)一安排和部署,認真制定學(xué)習(xí)和活動計劃,做到有計劃、有安排、有檢查、有落實、見成效。
2、做好中小學(xué)教干網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)工作
依托中國干訓(xùn)網(wǎng)進行培訓(xùn),實名注冊,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),各學(xué)員要定期到網(wǎng)上觀看培訓(xùn)視頻及培訓(xùn)材料,按要求做好作業(yè)。
3、信息技術(shù)培訓(xùn)
4、班主任培訓(xùn)
切實提高我校班主任的素質(zhì)和履行班主任工作職責(zé)的能力,建設(shè)一支高素質(zhì)的小學(xué)班主任隊伍,進一步增強小學(xué)德育工作的針對性和實效性,提高全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)內(nèi)容為《中小學(xué)班主任專題培訓(xùn)教程》、《班主任工作案例分析》、《中小學(xué)心理健康與心理咨詢》、《班主任工作基本規(guī)范》、《學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)》、《班級活動設(shè)計與組織》、《和諧班級管理》、《未成年人思想道德教育》。
一、20xx學(xué)年中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作安排
按照《河北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育第二個五年規(guī)劃》要求,20xx學(xué)年中小學(xué)教師繼續(xù)教育職務(wù)培訓(xùn)全年安排72學(xué)時,其中省級必修課48學(xué)時。要求分學(xué)段、分職務(wù)進行培訓(xùn),內(nèi)容如下:
一是中小學(xué)教師公共必修課1門;
《班主任培訓(xùn)工作讀本》,將于20xx年5月24日由市教育局統(tǒng)一組織考試,具體安排見附1。
二是中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。
三是繼續(xù)開展以校本培訓(xùn)為主要形式的新課程崗位培訓(xùn)。
根據(jù)省教育廳《關(guān)于在校本培訓(xùn)中推廣使用“中小學(xué)教師校本培訓(xùn)發(fā)展報告冊”》冀教師[20xx]9號的要求,各學(xué)校要繼續(xù)開展以校本研修為主要形式的新課程崗位培訓(xùn),充分利用好《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計小學(xué)初中語文》等系列教材,分層次、分學(xué)科的組織好校本研修活動,要以《中小學(xué)教師校本培訓(xùn)發(fā)展報告冊》為載體,以校本研修為主要形式,積極探索中小學(xué)教師繼續(xù)教育及新課程學(xué)科培訓(xùn)的新途徑,全面提升中小學(xué)教師實施新課程的能力,促進教育教學(xué)水平的不斷提高。
二、20xx學(xué)年中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核工作安排
20xx學(xué)年中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核共分為兩個階段進行
第一階段:5月24日由市教育局統(tǒng)一組織的考試。
1、考試對象:所有在編在崗中小學(xué)教師。
2、考試內(nèi)容:20xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育職務(wù)培訓(xùn)統(tǒng)考課程共安排了2門公共科目:《學(xué)校心理輔導(dǎo)》;《班主任培訓(xùn)工作讀本》。其中《學(xué)校心理輔導(dǎo)》已于20xx年完成輔導(dǎo)員培訓(xùn)任務(wù),
3、考試時間:考試定于20xx年5月24進行
上午:08:30——10:30《班主任培訓(xùn)工作讀本》
下午:02:00——04:00《學(xué)校心理輔導(dǎo)》
4、考點設(shè)置及考試形式:考試以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位縣辦、民辦學(xué)校以校為單位組織實施。考點設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地的中學(xué)或完小,鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長任考點主任,全面負責(zé)本考點的考務(wù)工作中小學(xué)分別組織,同時進行,考試形式為開卷??荚嚻陂g,縣教育局將對各考點進行巡視。
5、領(lǐng)取及送回試卷:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、縣辦、民辦各學(xué)校于20xx年5月23日下午,到縣教師進修學(xué)校領(lǐng)取試卷;考試結(jié)束后,于5月26日上午將試卷送到教師進修學(xué)校
第二階段:利用20xx年暑假組織全縣中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)應(yīng)用能力的考核工作。
考點設(shè)在教師進修學(xué)校,由進修學(xué)校具體組織實施,具體安排另行通知。
三、中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書的換證、驗證工作
接受教育專業(yè)的繼續(xù)教育是每一個教師的權(quán)利和義務(wù)。實行教師繼續(xù)教育登記制度,繼續(xù)教育證書是中小學(xué)教師接受繼續(xù)教育的重要憑證。作為教師職稱晉升、聘任的必備條件,將在今后的工作中嚴格執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想:
重視理論學(xué)習(xí),提高認識,更新教育觀念。透過學(xué)習(xí),樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
二、計劃目標:
透過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)潛力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求到達:
1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,貼合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。
3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。
5)把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。
6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
三、措施及方法:
1)按時參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2)用心參加市、區(qū)組織的新課程培訓(xùn)。
3)按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。
4)用心參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
5)用心撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。
以上繼續(xù)教育工作計劃,只是目前我的初步設(shè)計,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習(xí)、群眾集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補。
一、指導(dǎo)思想
全面落實《國家教育發(fā)展綱要》和縣教育局有關(guān)教師繼續(xù)教育工作的意見,切實加強教師繼續(xù)教育工作,努力提高我校教師的教育教學(xué)觀念、專業(yè)知識、理論水平、教育教學(xué)方法、科研能力和管理能力。
二、組織管理
繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組:負責(zé)落實上級計劃,制定本校工作計劃,組織實施考核評價。
組長:__
副組長:__
成員:__
三、培訓(xùn)目標
通過開展以校本培訓(xùn)為主要形式的教師繼續(xù)教育,實現(xiàn)教師有良好的職業(yè)道德風(fēng)范,更新教育觀念,樹立現(xiàn)代教育思想,整體提高教師思想素質(zhì)。鼓勵教師一專多能,不斷提高文化水準,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),拓寬知識面,成為學(xué)生歡迎的有廣博知識的人。加強理論與實踐相結(jié)合,在實施新課標中,促使每位教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進一步提高。加大教改科研力度,提升教改科研能力。圍繞辦學(xué)目標和開展校本培訓(xùn),注重培訓(xùn)教師的科技知識和技能,提高科學(xué)素養(yǎng),實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的。
四、培訓(xùn)對象
所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。
五、培訓(xùn)的主要內(nèi)容
1、師德培訓(xùn)
以教師職業(yè)道德規(guī)范為培訓(xùn)的主要內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校自身實際,開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育。構(gòu)建和諧校園重要思想在教育工作中的指導(dǎo)地位。要求教師自覺加強師德修養(yǎng),提高教師職業(yè)道德素質(zhì),依法施教,以自身良好的師德師風(fēng)去感染學(xué)生,潛移默化,培養(yǎng)更多的思想健康、行為規(guī)范的學(xué)生。
2、義務(wù)教育新課標培訓(xùn)
根據(jù)課程改革工作要求,進一步組織老師學(xué)習(xí)義務(wù)教育新課程標準、課改理論,用新的教育教學(xué)觀念指導(dǎo)教學(xué)行為,積極探索教法的改進和學(xué)法的指導(dǎo),探索課堂發(fā)展性評價和對學(xué)生個體發(fā)展性評價的管理體制。
3、“國培計劃”遠程培訓(xùn)
組織與督促教師積極參加“國培計劃”遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí),對教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)提出明確的要求。“國培計劃”給老師創(chuàng)造了全方位立體的交流和學(xué)習(xí)的空間,“國培計劃”的研修學(xué)習(xí),使教師不斷接受新的教育理念,提升專業(yè)水平,提高信息技術(shù)操作水平,不斷改進教學(xué)方法,改進課堂教學(xué)以及指導(dǎo)學(xué)生搜集處理信息方面都起到了重要作用。
4、教育理論和專業(yè)知識的培訓(xùn)
根據(jù)教師實際需要和學(xué)科教學(xué)的特點、要求,進一步提倡教師自學(xué)心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育理論,使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為,以學(xué)科研究為主要形式,鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識,為老師創(chuàng)造必要的條件,進一步提高學(xué)歷層次,不斷豐富和更新學(xué)科知識,以扎實的專業(yè)知識,更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。
5、教育能力和教學(xué)行為培訓(xùn)
根據(jù)教師職業(yè)基本功要求,開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,教師開展互幫互學(xué)活動,把課堂作為主要陣地,改革教學(xué)方法,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂效益。要積極引導(dǎo)教師,運用教學(xué)理論,對教學(xué)問題進行實踐、研究、反思、總結(jié),對教育信息進行收集、處理、共享,使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。
6、骨干教師和班主任培訓(xùn)
加強骨干教師隊伍培訓(xùn)。培訓(xùn)重點是思想政治素質(zhì),同時在業(yè)務(wù)能力、知識水平、示范作用發(fā)揮等方面,對骨干教師提出要求,對他們給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺子,使他們得到鍛煉,有展示自己的平臺,實現(xiàn)學(xué)校骨干教師培養(yǎng)目標。
重視班級文化建設(shè),深化班主任學(xué)習(xí),打造優(yōu)秀班主任隊伍。細化班主任一日、一周、一月、一學(xué)期的工作,使班主任的常規(guī)工作有章可循。制定了培訓(xùn)班主任方案,選擇并確定了系列的培訓(xùn)內(nèi)容或主題。
7、信息技術(shù)與交互式電子白板應(yīng)用培訓(xùn)
加強現(xiàn)代信息技術(shù)與交互式電子白板應(yīng)用的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使教師能夠熟練、靈活運用交互式電子白板進行課堂教學(xué),促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,充分發(fā)揮新媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用效能。
8、加強以校為本的教學(xué)研究
要求教師以新課程為導(dǎo)向,以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以課程實施過程中學(xué)校所面臨的各種具體問題為對象,以教師為研究的主體。把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體,形成一種新的教師職業(yè)生活方式。
六、培訓(xùn)的原則
1、堅持以校為本的原則,即從學(xué)校的實際出發(fā),以學(xué)校發(fā)展為本,立足自己的人與物,實現(xiàn)培訓(xùn)后能提高人的素質(zhì),解決教育教學(xué)實際問題。堅持以人為本,從教師的實際出發(fā),幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標,學(xué)校目標中要體現(xiàn)差異性,有利調(diào)動教師積極性,使他們主動參與,自我創(chuàng)新。堅持教學(xué)教研一體化原則,把培訓(xùn)落到實處,把培訓(xùn)結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實踐中。
2、堅持與時俱進,不斷創(chuàng)新的原則。從和諧社會、和諧校園和現(xiàn)代教育發(fā)展的需要出發(fā)。不斷研究和改進我校教師培訓(xùn)工作,實現(xiàn)教師培養(yǎng)培訓(xùn)的模式創(chuàng)新,方法創(chuàng)新,手段創(chuàng)新,以全新的教育理念武裝教師。
3、堅持以信息化帶動教師教育現(xiàn)代化的原則。隨著信息技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展,遠程教育、博客等技術(shù)都應(yīng)用到教學(xué)研究中,大力推進教師教育信息化,整合教師教育資源,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師教育課程資源共享,以信息化帶動教育現(xiàn)代化。
4、堅持分類指導(dǎo)的原則。根據(jù)我校實際情況,在實施教師繼續(xù)教育過程中,實行“分類指導(dǎo)、分類實施、分階段”推進。
七、培訓(xùn)的考核、考勤和登記
1、作好繼續(xù)教育檔案工作。
2、定期檢查教師參加繼續(xù)教育的筆記和原始教材。
總之,我們要以義務(wù)教育新課程標準培訓(xùn)為重點,以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,開拓創(chuàng)新,與時俱進,努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。
20xx年,繼續(xù)教育學(xué)院的工作將本著“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理、提升服務(wù)”的總體思路,以校內(nèi)教學(xué)院和校外聯(lián)合辦學(xué)為主要依托,積極發(fā)展成人高等教育,大力發(fā)展應(yīng)用型自學(xué)考試以及非學(xué)歷教育,努力提高辦學(xué)效益。根據(jù)繼續(xù)教育學(xué)院20xx年工作要點,制訂20xx年工作計劃:
一、作風(fēng)建設(shè)
1、根據(jù)學(xué)校繼續(xù)教育新形勢制訂系列規(guī)章制度并組織實施,確保學(xué)校繼續(xù)教育健康、有序地發(fā)展。出臺《xx師范學(xué)院成人高等教育招生宣布管理辦法》、《xx師范學(xué)院成人高等教育校外站點管理辦法》、《xx師范學(xué)院成人高等教育教學(xué)管理辦法》、《xx師范學(xué)院成人高等教育學(xué)分制實施細則》、《xx師范學(xué)院非學(xué)歷教育管理辦法》、《xx師范學(xué)院關(guān)于進一步推進應(yīng)用型自學(xué)考試助學(xué)工作的實施意見》、《xx師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生手冊》。
2、修訂繼續(xù)教育學(xué)院內(nèi)部管理相關(guān)規(guī)章制度,實行首問責(zé)任制和服務(wù)承諾制,制度上墻,公示上崗情況,接受監(jiān)督,不斷改進工作作風(fēng)。
3、加強繼續(xù)教育工作人員培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,每個月組織一次繼續(xù)教育學(xué)院全體人員學(xué)習(xí),每學(xué)期組織一次教學(xué)院繼續(xù)教育工作人員培訓(xùn),組織一次校外辦學(xué)點相關(guān)工作人員學(xué)習(xí)交流。
4、召開校外辦學(xué)點負責(zé)人總結(jié)交流會議,表彰聯(lián)合辦學(xué)先進單位和優(yōu)秀個人。承辦川渝兩地高師院校繼續(xù)教育院長聯(lián)席會議。
二、成人高等教育
1、根據(jù)學(xué)校機構(gòu)調(diào)整的情況,按照專業(yè)對口辦學(xué)的原則,重新劃分各教學(xué)院的繼續(xù)教育專業(yè)。
2、修訂、匯編全校成教各層次各專業(yè)的學(xué)分制人才培養(yǎng)方案,制定出《xx師范學(xué)院成人高等教育學(xué)分制實施細則》,從20xx級新生實施。
3、調(diào)研教學(xué)院成教辦學(xué)的專業(yè)需求,調(diào)整成教專業(yè)設(shè)置,完成向省教廳申報成教學(xué)歷教育新專業(yè)工作
4、建立20xx年招生網(wǎng)站,編印宣傳資料(報考指南、宣傳單、海報、媒體廣告視頻等),組織人員到xx、眉山及周邊地區(qū)縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和高中校宣傳,統(tǒng)一設(shè)立招生咨詢服務(wù)窗口,利用校友資源,多措并舉,建立招生咨詢信息渠道。
5、完善招生宣傳規(guī)章制度,根據(jù)《xx師范學(xué)院成人高等教育招生宣布管理辦法》,加強對招生宣傳資料的審核和過程監(jiān)控,規(guī)范招生宣傳行為,為辦學(xué)單位營造良好的氛圍,20xx年力爭成教招生人數(shù)達到5500人。
6、在校內(nèi)統(tǒng)一組織文理科及專升本成考補習(xí),提高成人高考上線率。組織校內(nèi)外成考補習(xí)教師進行培訓(xùn),提高輔導(dǎo)水平。
7、組織20xx級新生電子注冊,完成成教生學(xué)籍異動、20xx屆春秋季畢業(yè)生頒證、20xx屆春秋季畢業(yè)生學(xué)歷證書圖像采集以及辦理學(xué)生證等工作。
8、根據(jù)《xx師范學(xué)院成人高等教育學(xué)分制實施細則》,組織20xx級成教學(xué)生選課,并組織相關(guān)單位具體實施。
9、根據(jù)《xx師范學(xué)院成人高等教育教學(xué)管理辦法》,安排校內(nèi)校外辦學(xué)單位組織面授和課程考核,加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督促與檢查,保證教學(xué)質(zhì)量。
10、做好成教畢業(yè)生教師資格證書的申請、審核及辦理工作;做好成教生學(xué)位外語考試報名、大學(xué)英語及公共計算機等級考試、普通話測試等組織工作以及成教本科畢業(yè)生的學(xué)位申請和授予等工作。
11、加強成教學(xué)生的思想政治教育及常規(guī)管理,通過制訂和實施《xx師范學(xué)院成教學(xué)生手冊》,加強管理,確保成教辦學(xué)的安全與穩(wěn)定。
12、進一步修訂繼續(xù)教育管理信息系統(tǒng)并全面運行,組織相關(guān)使用人員培訓(xùn),提高管理效率,進一步規(guī)范繼續(xù)教育辦學(xué)。
13、充分利用各方面的資源和渠道,積極聯(lián)系校外聯(lián)合辦學(xué),擴大辦學(xué)范圍,力爭20xx年增加校外辦學(xué)點3-5個。
14、根據(jù)《xx師范學(xué)院聯(lián)合管理辦法》和《xx師范學(xué)院成人高等教育校外站點管理辦法》,對校外所有聯(lián)合辦學(xué)單位進行全面檢查,對存在問題的單位提出整改意見并督促落實。
15、對所有校外聯(lián)合辦學(xué)單位的相關(guān)教師進行清理,根據(jù)相關(guān)規(guī)定審核任課教師資格,完善聘任手續(xù)。
16、加強對聯(lián)合辦學(xué)的管理,對校外所有辦學(xué)點進行全面清理,對符合條件的及時續(xù)簽聯(lián)辦協(xié)議,對不符合條件或因其他原因不能續(xù)簽的及時終止聯(lián)合辦學(xué),并做好向省教廳和考試院申報校外聯(lián)合辦學(xué)站(點)的相關(guān)工作。
三、自學(xué)考試
1、大力加強應(yīng)用型自學(xué)考試的宣傳工作,制訂激勵措施,充分調(diào)動教學(xué)院和校內(nèi)學(xué)生積極性,擴大自學(xué)考試專升本及第二學(xué)位的規(guī)模,20xx年力爭自考招生人數(shù)達到400人。
2、積極拓展校外生源市場,主動與xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院、眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院等地方院校聯(lián)系,建立校外聯(lián)合辦學(xué)點;同時,加大向地方企事業(yè)單位宣傳力度,拓展社會生源市場。
3、做好全年兩次考籍注冊工作,深入教學(xué)院了解學(xué)生需求,集中動員學(xué)生報名;做好省考課程的安排及考務(wù)工作以及統(tǒng)考課程的組織工作。
四、非學(xué)歷教育
1、在20xx級成教新生報到注冊期間,組織學(xué)生選報技能培訓(xùn)(鑒定)項目,組織相關(guān)教學(xué)院安排培訓(xùn),做好技能鑒定的統(tǒng)一安排工作。
2、組織教學(xué)院申報新的培訓(xùn)項目及新的鑒定職業(yè)(工種),為非學(xué)歷教育的發(fā)展創(chuàng)造良好條件;依托職業(yè)技能鑒定所,做好職業(yè)技能鑒定工作。
3、加強與學(xué)校相關(guān)部門之間的合作,在全日制學(xué)生中廣泛開展職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定工作;加強校地校企合作,開辟行業(yè)企業(yè)員工培訓(xùn)及考取資格證書的市場。
4、積極配合財務(wù)處,做好繼續(xù)教育各項經(jīng)費的結(jié)算工作。
(一)狠抓師德教育,提升“以生為本”的教育理念。
針對我校當前教師隊伍的實際,師德教育的重點是開展政治思想、法制觀念、敬業(yè)精神、行為規(guī)范和心理品質(zhì)教育,重點解決教師價值觀、法紀觀、職業(yè)觀、道德觀和學(xué)生觀等方面存在的突出問題。在教學(xué)活動中轉(zhuǎn)變教育理念,突出學(xué)生主體地位,嚴禁教師體罰學(xué)生和歧視困難學(xué)生,嚴格落實師德“一票否決”制度,把師德表現(xiàn)與評先選優(yōu)、職務(wù)評聘掛鉤。結(jié)合《教師倫理與教師禮儀》等師德教育學(xué)習(xí)內(nèi)容,每人寫一篇(不少于1500字)師德學(xué)習(xí)體會,記一本3000字以上的學(xué)習(xí)筆記。
(二)落實集中培訓(xùn),提高領(lǐng)導(dǎo)教師的綜合素質(zhì)。
結(jié)合教育局繼教中心年初計劃,我們著重做好以下幾項工作:
1、組織教師課標培訓(xùn)。
2、組織教研組長培訓(xùn)。
3、組織班主任培訓(xùn)。
5、組織英特爾未來教育培訓(xùn)。
6、骨干教師培訓(xùn)。
7、組織領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。
8、組織新教師的培訓(xùn)。
(三)狠抓校本研訓(xùn),創(chuàng)設(shè)良好的研訓(xùn)氛圍。
1、注重論文寫作與發(fā)表。
教師要結(jié)合本專業(yè)本學(xué)科特點,積極撰寫教育教學(xué)論文,力爭在縣市區(qū)級刊物上發(fā)表。教師發(fā)表的論文,要及時到學(xué)校教務(wù)處登記,并記入教師個人年度考核檔案。
2、推進學(xué)術(shù)交流與課題研究活動。
學(xué)校按學(xué)科成立教學(xué)研究小組,組長負責(zé)組織本學(xué)科專業(yè)教師的教研活動,每次活動的內(nèi)容、效果及參加的人員要及時填寫,做好記載。課題研究,必須落實到人。教師應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)向?qū)W校提交一篇學(xué)術(shù)交流論文,學(xué)校將選取優(yōu)質(zhì)論文向上級部門推薦、發(fā)表。
3、開展講課比武活動。
講課主要包括公開課、觀摩課和提高課。學(xué)校教務(wù)處要精心組織好講課比武活動。每次活動結(jié)束時,要將授課教師名單、授課教案、評課結(jié)果整理歸檔。男50歲、女45歲以下的教師,每年至少講一次公開課或觀摩課或提高課。
4、落實聽課計劃。
領(lǐng)導(dǎo)和教師要認真安排好聽課時間,按規(guī)定完成聽課節(jié)數(shù),校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)、教務(wù)主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié)、其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30節(jié)、教研組長每學(xué)期聽課不少于25節(jié)、教師相互聽課不少于20節(jié),擔(dān)任數(shù)學(xué)雙班教學(xué)的不少于15節(jié),并做好聽評課筆記,年終將教師聽課筆記收集歸檔。
5、堅持自學(xué)到位。
教師要結(jié)合上級要求和業(yè)務(wù)需要選擇自學(xué)內(nèi)容,將平時的政治學(xué)習(xí)活動和自學(xué)的內(nèi)容記入繼教學(xué)習(xí)筆記本。本學(xué)年的政治學(xué)習(xí)和專業(yè)課《有效教學(xué)的實踐與反思》一書的學(xué)習(xí),筆記不少于一萬字。
三、具體要求。
(一)強化責(zé)任。
在學(xué)校教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,實行“一把手”負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各組認真落實的管理機制,充分發(fā)揮思想道德建設(shè)、教育教學(xué)能力提高、專業(yè)知識培訓(xùn)等繼教工作專班的職能,把校本培訓(xùn)落到實處。
(二)抓牢抓實。
教師繼續(xù)教育是學(xué)校整體工作的一部分,納入學(xué)校年度計劃和總結(jié),抓牢、抓實。
一要重視。
學(xué)校要本著立足課堂、注重實效的原則,采取異地培訓(xùn)、光盤培訓(xùn)、集體備課、上課聽課評課反思、專題研究、評選骨干和學(xué)科帶頭人等多種形式廣泛開展以提高教師課堂教育教學(xué)水平為重點的各項活動,提高教師教學(xué)技能,提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)實行各項硬性措施,廣大教師要認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級有關(guān)文件精神,充分認識教師繼續(xù)教育工作的重要性和必要性,把組織安排變?yōu)樽约旱淖杂X行動。
二要堅持。
繼續(xù)教育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終,是一件復(fù)雜而又細致的工作,需要教師花費的時間。因此,廣大教師必須做到不畏困難,務(wù)實求真,持之以恒,做實做強。
三要落實。
各教研組要以“新理念、新課程、新課標”為主要內(nèi)容,組織本組教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。采取個人自學(xué)、集中培訓(xùn)、學(xué)分認定、制度約束等措施來推動教師全員培訓(xùn)工作的開展。每個教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實際,積極參加學(xué)校和上級舉辦的各種類型的培訓(xùn)、聽課、講課比賽、學(xué)術(shù)研討等活動,不斷提升自身素質(zhì)。教師每年必須完成24學(xué)時的集中培訓(xùn),每人每年完成32學(xué)時的非集中培訓(xùn)。
四要規(guī)范。
學(xué)校在組織好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的同時,著重做好檔案的收集整理工作。繼續(xù)加大薄弱學(xué)科、緊缺學(xué)科教師的教師培訓(xùn),促進學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)嚴格管理。
參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù),教師在任職期間,必須全員參加繼續(xù)教育的崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教師繼續(xù)教育工作要注重過程,講求實效,保證質(zhì)量。學(xué)校要重視做好教師繼續(xù)教育工作,規(guī)范學(xué)校繼續(xù)教育檔案和教師個人繼續(xù)教育檔案,充分反映學(xué)校繼續(xù)教育工作的開展情況。
為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,根據(jù)縣教育局《關(guān)于“十二五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實施意見》結(jié)合學(xué)?!杜嘤?xùn)計劃》,特擬定個人學(xué)習(xí)計劃:
以《新時期師德教育》“師德教育”培訓(xùn);以《新課程推進中的問題及反思》為主的“新理念”培訓(xùn);以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》為主的“新課程”培訓(xùn);以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)。
按照學(xué)?!杜嘤?xùn)計劃》,準時參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),認真做好學(xué)習(xí)筆記;虛心接受授課教師的輔導(dǎo);認真完成授課教師布置的作業(yè);積極參加專題討論和管理者培訓(xùn)、培訓(xùn)者培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)科骨干教師培訓(xùn)等專項培訓(xùn)活動;按時參加省統(tǒng)一考試。
1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),按時參加省統(tǒng)一考試,力爭取得好成績。
2、通過集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專項活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省,對照檢查、撰寫心得體會等形式,樹立正確的社會主義榮辱觀,從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關(guān)愛學(xué)生,使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
一、計劃目標:
通過學(xué)習(xí),能很快地熟悉教材,努力提高其教育教學(xué)能力,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。力求達到:
(1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
(2)完成教育教學(xué)任務(wù),認真撰寫導(dǎo)學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。
(3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
(4)熟悉本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。
(5)把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材
(6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的`問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
二、計劃內(nèi)容:
1、認真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實踐研究等。
2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
3、結(jié)合自身,提高專業(yè)素養(yǎng),積極參加國家、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。
4、通過實踐活動積累經(jīng)驗。
5、常練教學(xué)基本功。
三、學(xué)習(xí)形式及措施
(1)以自學(xué)為主,按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。
(2)認真完成作業(yè),作好學(xué)習(xí)筆記。寫好心得體會。
(3)積極參加集體備課活動:課標解讀、教材研討、觀摩示范課。
(4)利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。
(5)勇于實踐,勇于開拓創(chuàng)新。
教師個人繼續(xù)教育工作計劃3
1、定期參加上級部門和學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。認真學(xué)習(xí)省級必修課程《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》、《新時期班主任工作指導(dǎo)》和市級必修課程《合作與交流能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》和校級課程《教師反思的方法》。
2、把握脫產(chǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)教程》機會,把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進課堂,不斷提高計算機輔助教學(xué)水平和能力,努力探索現(xiàn)代教育的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法,不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的含金量,以此來迎接二十一世紀教育現(xiàn)代化發(fā)展需要。
3、在培訓(xùn)過程中認真聽講、做好筆記,認真反思,理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提高自己的教育教學(xué)理論水平和實踐能力。邊學(xué)邊練,對訓(xùn)練目標自找差距,提高課堂教學(xué)技能,形成教學(xué)設(shè)計能力、“說、講、評”能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力等。
4、此外,我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)《學(xué)科教學(xué)法》,更新學(xué)科教學(xué)觀念,樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀、教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、評價觀。
通過今年的繼續(xù)教育培訓(xùn),使自己教育教學(xué)能力和水平有所提高,具有一定的教科研能力;樹立教師專業(yè)意識,專業(yè)發(fā)展上一個階梯。
一、總體目標:
“一德四新一心理”(即師德教育,新理念、新知識、新方法、新技能和心理健康教育)不少于72學(xué)時。認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點,善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,做的優(yōu)化要落實到學(xué)的優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣。勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,力做到:
1、爭取在提升教師綜合素質(zhì)考核中取得好成績,參加教學(xué)專業(yè)知識考核合格,上一節(jié)校級公開課。
2、學(xué)習(xí)心理健康教育知識,提升心理健康教育能力及心理咨詢工作水平。
3、加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育的學(xué)習(xí),爭取師德師風(fēng)考核合格。
二、具體措施:
1、提高專業(yè)水平。
(1)認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《貴州教育精神》等教育法律法規(guī),面向全部學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的健康、全面發(fā)展,減輕學(xué)生的負擔(dān),用全部的力量去熱愛每一位同學(xué),讓學(xué)生在輕松、愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
(2)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認識中豐富自我。認真閱讀《新課程標準》以及《新課程標準解讀》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期讀一些教育專著,豐富自己的文化素養(yǎng)。了解當前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
(3)提高專業(yè)素質(zhì),充實自我。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。
2、做好日常教學(xué)常規(guī)。精心備課;細心批改每一本作業(yè),杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,探索趣味性作業(yè),創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真、規(guī)范,要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進生,本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的.養(yǎng)成,切實促進后進生各方面能力的提高。
3、勤于反思,完善自我。學(xué)會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
4、練就自己扎實的基本功。進一步掌握了教育理論和專業(yè)知識,不斷提高了教育技能。積極探索教學(xué)方法、課堂管理辦法,提高教學(xué)水平,閱讀各種教育書籍、雜志,做好讀書筆記。達到輕松駕馭課堂的能力,有一節(jié)滿意的公開課。
5、進行個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源,下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識。
波縣“”中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃,根據(jù)我校實際,特制定本年度繼續(xù)教育工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
以全面實施素質(zhì)教育,促進教育公平,全面提高教育質(zhì)量為宗旨,按照打造骨干、傾斜農(nóng)村、推動校本、覆蓋全員、整體提升的工作思路,加大培訓(xùn)力度,提升培訓(xùn)質(zhì)量,提高全體教師的職業(yè)道德、專業(yè)水平和教學(xué)技能,培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、善于管理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
努力提高我校教育教學(xué)水平,為促進教育改革持續(xù)健康發(fā)展提供強有力的師資保障,培養(yǎng)社會信賴的教師,辦人民滿意的教育。
二、目標要求
貫徹落實《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》 、 《貴州省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》,圍繞“強化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標,以提高中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,以滲透“一德四新”(即師德教育,新理念、新知識、新方法、新技能)的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容。加強培訓(xùn)管理,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,大力推動校本培訓(xùn),提升教師教育教學(xué)技能,全面提高全體學(xué)教師整體素質(zhì)和專業(yè)水平,使教師真正成為“不惑、不憂、不懼”的“智者、仁者、勇者”風(fēng)范。
三、具體工作
1、認真落實以“一德四新”(師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)為主要內(nèi)容的中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。采取集中培訓(xùn)為主,個人自學(xué)為輔的學(xué)習(xí)方式推動教師培訓(xùn)工作的'開展,使每位教師在本學(xué)期內(nèi)接受不少于72學(xué)時的在職集中培訓(xùn),確保講稿和教師培訓(xùn)記錄質(zhì)量。
通過集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專題討論、撰寫心得等形式,扎實開展專項全員培訓(xùn)。
2、規(guī)范管理,落實《板吉小學(xué)“”教師繼續(xù)教育培訓(xùn)制度》,認真落實“嚴肅、嚴格、務(wù)實、效果”的工作要求,確保將繼續(xù)教育工作落到實處。
3、開展以校本研修為主渠道,全面推進新課改。以提高教師隊伍素質(zhì)和提高課堂教學(xué)質(zhì)量為落腳點,科學(xué)確立校本培訓(xùn)的內(nèi)容和形式,制定切實可行的實施方案,深化和拓展各學(xué)科課堂教學(xué)的技能訓(xùn)練,通過集中學(xué)習(xí)、自我讀書、課題引領(lǐng)、骨干示范、同伴互助和公開課、示范課、觀摩課、討論課、研究課等多種有效方式,使全體教師實現(xiàn)教育思想、教育角色、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,熟悉和掌握新課程背景下的教學(xué)思路、教學(xué)目標和教學(xué)技能。
4、認真完成“國培計劃”規(guī)定的各項培訓(xùn)任務(wù)。要進一步健全培訓(xùn)和管理機制,細化工作措施,強化過程管理,嚴格按照縣教育局文件要求,認真完成中小學(xué)教師短期培訓(xùn)、骨干教師遠程培訓(xùn)和緊缺薄弱學(xué)科等項目的培訓(xùn)任務(wù)。
5、進一步加強骨干教師隊伍建設(shè)。規(guī)范校級骨干教師隊伍專門檔案,建立各學(xué)科骨干教師隊伍,在本學(xué)年度內(nèi)培養(yǎng)縣級骨干教師1人。落實骨干教師的職責(zé)和待遇,抓好骨干教師的培訓(xùn)、考核、管理工作。通過承擔(dān)教師培訓(xùn)、上示范課等工作任務(wù),使其在本校內(nèi)充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、帶動作用,促進全體教師專業(yè)發(fā)展。
6、建立“以校為本”的教研機制,組織好教師進行各種形式的培訓(xùn),繼續(xù)實施好師徒幫扶活動,不斷提高教師課堂教學(xué)能力。認真組織教師進行課題研究專業(yè)培訓(xùn),確保課題研究的質(zhì)量。
7、學(xué)歷進修。做好“高等教育自學(xué)考試義務(wù)教育專業(yè)”招生宣傳工作,進一步完善實施方案,落實激勵機制,做好學(xué)歷排查,確保本校教師學(xué)歷達標提升任務(wù)。
8、其他工作
(1)廣泛動員教師積極參加貴州省普通話水平測試、計算機能力測試,以達到新時期對教師要求的新標準。
(2)按有關(guān)文件規(guī)定落實教師繼續(xù)教育工作專項經(jīng)費,確保繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)和骨干教師待遇的落實。
新的一年,我校師訓(xùn)工作在北流市教育局領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)縣教育局和片區(qū)年度工作意見并結(jié)合我校實際,特制定我校2015學(xué)年度教師繼續(xù)教育工作計劃:
一.基本情況
我校系國家九年義務(wù)制學(xué)校,共有教師123名,有26個教學(xué)班,學(xué)生200多人。
二、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神,積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢,實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化,促進教師專業(yè)成長和生命活力,努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。
三、培訓(xùn)目標
1、建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系,使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
2、更新教育觀念,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍,培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。
四、培訓(xùn)對象
所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。
五、培訓(xùn)措施
以專題講座、課例、研討、觀摩、小組交流、案例分析等形式,積極“參與、互動、合作、探究”的培訓(xùn)模式,倡導(dǎo)以專業(yè)型團隊為載體的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研究學(xué)習(xí)等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,使教師在“做中學(xué)”,在實踐中反思、研究、進步、提高。每位教師都有權(quán)利和義務(wù)自主地開展和參加教育教學(xué)講座、研究、研討等培訓(xùn)活動。
六、培訓(xùn)內(nèi)容
1、政策法規(guī)、師德
以***小教育理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),遵循理論和實際相結(jié)合的原則,開展教師思想政[本文來自轉(zhuǎn)載請保留地址]治教育、心理健康教育法制教育和職業(yè)道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀及對學(xué)校文化的認同感,并具有健康的心理素質(zhì),在教育教學(xué)活動中,真正依法施教,忠于職守,樂于奉獻,努力培養(yǎng)適應(yīng)新世紀需要的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人材。
2、教育教學(xué)常規(guī)
主要內(nèi)容為:教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論;職業(yè)道德、教育政策法規(guī);教育教學(xué)常規(guī)性方法、要求;班主任工作常規(guī)方法、要求;信息技術(shù)與課程整合;課件制作及網(wǎng)頁制作;新課程理念慣用語教學(xué)案例分析;學(xué)習(xí)有關(guān)指導(dǎo)性文章及案例評析等。
3、教育教學(xué)科研能力
新時期的教育需要創(chuàng)新型、科研型的教師,提高教師的教育教學(xué)科研能力是培訓(xùn)的重要內(nèi)容。加大對教師科研能力的培養(yǎng)力度,使教師及時了解國內(nèi)外教科研動態(tài);鼓勵教師申報科研課題,參與()科研,以科研帶動教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
4、新課程方案、標準、教材
學(xué)校將依據(jù)本規(guī)劃,按照“先培訓(xùn),后上崗;不培訓(xùn),不上崗”的原則,進行畢業(yè)班執(zhí)教知識培訓(xùn)和考試,對所有進入新課程的教師進行不低于40學(xué)時的崗前培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上,突出重點,注重理論與實踐相結(jié)合。要堅持通識培訓(xùn)與具體學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合,優(yōu)先保證通識培訓(xùn)和學(xué)科課程標準培訓(xùn),然后再開展教材教法培訓(xùn)和校本課程開發(fā)培訓(xùn)。堅持培訓(xùn)、教研、教改相結(jié)合,集中培訓(xùn)和個體研修相結(jié)合;要挖掘和運用新課程實施過程中的有關(guān)案例進行培訓(xùn)。
七、校本培訓(xùn)的途徑
1、專家講座。學(xué)校定期聘請校內(nèi)外有較高理論水平和實踐經(jīng)驗的教師、專家、學(xué)者來校講學(xué),以擴展教師們的視野,提高教師們的水平。
2、經(jīng)驗交流。學(xué)校定期組織經(jīng)驗交流會,交流學(xué)習(xí)心得,取長補短,共同提高。
3、參加縣教育局教研室組織安排的教研活動。學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)科學(xué)的教育教學(xué)方法,學(xué)習(xí)科學(xué)的管理方法,推動我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
4、組織培訓(xùn)。學(xué)校鼓勵教師參加上級教育主管部門組織的各種培訓(xùn),同時積極創(chuàng)造條件,組織各種形式的校內(nèi)培訓(xùn),為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺。
①骨干教師培訓(xùn);包括省級、市級、縣級的'各級骨干教師培訓(xùn)。
②班主任培訓(xùn);包括省級、市級、縣級的各級班主任培訓(xùn)。
③干部培訓(xùn)。包括省級、市級、縣級的各級干部培訓(xùn)。
5、自我研修。學(xué)校支持學(xué)歷不達標的教師參加自學(xué)考試或函授,盡快獲得合格學(xué)業(yè)歷,建立教師研修激勵機制,促進個體學(xué)歷進修和素質(zhì)提高研修。
6、以研促訓(xùn)。以課題研究為載體,拉動教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高;強化學(xué)科組的教研活動,以日常教研為載體拉動教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高。
7、以會代訓(xùn)。以會代訓(xùn)是一條行之有效的校本培訓(xùn)渠道,要對其進行進一步完善,使其制度化、規(guī)范化。
8、以老帶新。充分發(fā)揮老教師在校本培訓(xùn)工作中的作用,進一步完善“一幫一、結(jié)對子”的師徒式培訓(xùn)方式,使其制度化、規(guī)范化。
八、校本培訓(xùn)的組織管理
1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
成立由校長為組長,由教務(wù)處、年級組主要負責(zé)同志組成的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理,負責(zé)教師培訓(xùn)的日常工作。
2、制度、經(jīng)費保障
參加校本培訓(xùn)是每個教師的權(quán)利和義務(wù)。全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)計劃。解決教師繼續(xù)教育的動力機制、運行機制、激勵機制,使教師繼續(xù)教育走上法制化、規(guī)范化的軌道。
保證經(jīng)費投入是校本培訓(xùn)得以順利實施的關(guān)鍵。為確保教師培訓(xùn)工作的順利實施,學(xué)校將多渠道籌措培訓(xùn)經(jīng)費,保障開展培訓(xùn)工作必需經(jīng)費開支。
2017年教師個人繼續(xù)教育工作計劃
擬寫人:張凱云
作為一名教育前線的工作者,要不斷充實自己,不斷武裝自己。為了很好提高自己的教育教學(xué)水平,為了更好提高自身素質(zhì)修養(yǎng),提高自身能力,要不斷努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識,用知識來裝扮自己。身為教師就必須不斷學(xué)習(xí),不斷提高,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。為此,特擬定個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃如下: 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及思路
以《心理健康教育》、《法律法規(guī)》、《師德師風(fēng)》、《教育信息技術(shù)》、《班主任工作》、《課堂技能》、《多媒體教學(xué)系統(tǒng)及設(shè)備的使用》、《Photoshop》軟件的應(yīng)用、《Adobe Audixion》軟件的使用等教材為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,積極參加學(xué)校組織的教研教改工作,不斷提升自我育德能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。樹立以人為本、以學(xué)生為本的教育觀念,增強服務(wù)于經(jīng)濟、服務(wù)于社會、服務(wù)于學(xué)生的意識。提高認識,更新教育觀念。二、學(xué)習(xí)形式及措施
1、以自學(xué)為主,按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。
2、認真完成作業(yè),作好學(xué)習(xí)筆記。 3、認真擬寫反思、心得、總結(jié)。
4、積極參加數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí):課標解讀、教材研討、觀摩示范課。
5、利用課余時間進行自學(xué)和培訓(xùn)學(xué)習(xí),積極參與教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和討論。
6、勇于實踐,勇于開拓創(chuàng)新。 三、具體措施 1、積極參與教研組的活動。
2、積極參與校本培訓(xùn),認真學(xué)習(xí),努力實踐,不斷充實自己,不斷提升自己的教育教學(xué)能力。
3、按學(xué)校繼續(xù)教育安排,積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,在學(xué)習(xí)中認真做好學(xué)習(xí)筆記,完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè)。認真擬寫反思,心得和總結(jié)
4、利用課余時間進行自學(xué)。積極參與開網(wǎng)上開展教學(xué)探究、教育教學(xué)經(jīng)驗的交流與討論。
5、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
在以后教育教學(xué)過程中,我會不斷學(xué)習(xí),不斷充實自己。樹立終身學(xué)習(xí)的理念。不斷錘煉自己,不斷更新知識結(jié)構(gòu),全面提升自己的教育教學(xué)水平,全面提升處理業(yè)務(wù)的能力,為做一名優(yōu)秀的教育工作者而拼搏。
一、指導(dǎo)思想
教育大計,教師為本。21世紀的教育應(yīng)該是開放的、創(chuàng)新的教育,中學(xué)教師必須樹立適應(yīng)新時代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀;必須掌握必要的課改知識和現(xiàn)代教育技術(shù);必須能夠積極參與教育科研,在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新。切實加強自身繼續(xù)教育工作,努力提高自身的`教育教學(xué)觀念、專業(yè)知識、理論水平、教育教學(xué)方法、科研能力、管理能力。
二、主要工作
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德和教育教學(xué)法規(guī)教育。認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》、觀看《師表風(fēng)范全國優(yōu)秀教師師德報告會專輯》、《職業(yè)道德啟思錄》、《中長期教育規(guī)劃》和各種教育法規(guī),要進一步規(guī)范學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)時間,寫好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系個人實際,認真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn),明確努力方向,達到自我教育、自我提高,明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的思想基礎(chǔ)。努力塑造自己良好的形象,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生的現(xiàn)象。增強為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。
2、積極參加學(xué)校及上級舉辦的課改、遠程研修活動、各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
3、要按上級要求,繼續(xù)參加地區(qū)聯(lián)片、骨干教師掛職培訓(xùn)。按時參加,作好筆記,認真反思,寫好論文。
4、按學(xué)校繼續(xù)教育計劃,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育理論和知識。學(xué)習(xí)課改知識、創(chuàng)新理念的教育教學(xué)方法、現(xiàn)代教育技術(shù)知識等。
5、繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機和多媒體教學(xué)設(shè)備操作培訓(xùn)和計算機課件制作培訓(xùn)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)操作系統(tǒng),熟練掌握幻燈片的制作方法、學(xué)會電子表格、制作多媒體課件,并學(xué)習(xí)簡單的網(wǎng)頁制作技術(shù)。
6、狠抓基本技能訓(xùn)練,提高教學(xué)藝術(shù),包括:了解與分析學(xué)生的技能、對學(xué)生進行評定的技能、普通話口語表達技能、書寫規(guī)范漢字和板書的技能、教學(xué)設(shè)計的技能、電化教學(xué)技能,對學(xué)生進行科學(xué)考核和評價的技能等等。并采取以下措施,進一步加強學(xué)習(xí)計算機和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作、計算機課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)運等技能。使自己盡快融入學(xué)校這個大家庭,盡快跟上學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐。
7、繼續(xù)進行一生為本的有效教學(xué)、同課異構(gòu)、生本教育、班主任工作等與時俱進的省、市、縣課題研究。自己要認真學(xué)習(xí)新的課程標準,積極推進課程改革,全面實施素質(zhì)教育、均衡教育,適應(yīng)未來發(fā)展,身心兩健、學(xué)創(chuàng)俱能、知能雙全、五育并舉。積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。
8、繼續(xù)作好聽課,自我教育教學(xué)反思記錄,提高教育教學(xué)水平。
9、學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)、政策,不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識,虛心求教,不恥下問,多向別人學(xué)習(xí),努力提高自身的各種能力。
10、精心閱讀各類教育教學(xué)著作。至少每年閱讀一本,潛心研讀,靜心琢磨,反復(fù)玩味,悟其思想,汲取精華,反思自我,為我所用。寫反思、心得體會一本。
11、力爭所教生物成績在全縣前三名;力爭成為省、市優(yōu)秀教師(或骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科到頭人)。
各中學(xué)校、幼兒園:
為做好XX年中學(xué)校幼兒園老師培訓(xùn)工作,提高老師專業(yè)技能和專業(yè)水平,依據(jù)湖市訓(xùn)練局《關(guān)于印發(fā)〈蕪湖市XX-20xx學(xué)年中學(xué)校幼兒園老師連續(xù)訓(xùn)練工作方案〉的通知》(蕪教人〔XX〕37號)和蕪湖市訓(xùn)練局《關(guān)于印發(fā)〈蕪湖市XX—XX學(xué)年度中學(xué)校幼兒園老師全員培訓(xùn)指導(dǎo)方案〉的通知》(蕪教人〔XX〕38號)文件要求,特制定我區(qū)XX-20xx學(xué)年度連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)工作方案如下:
一、組織落實“國培方案”、省級及以上各類老師培訓(xùn)工作
根據(jù)省訓(xùn)練廳及省中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練中心的部署,選派中學(xué)校、幼兒園老師參與“國培方案”、省市各類老師培訓(xùn),并做好管理與協(xié)調(diào)工作。
二、做好中學(xué)校、幼兒園老師全員培訓(xùn)工作
按市訓(xùn)練局文件要求,我區(qū)托付師范高校培訓(xùn)機構(gòu),做好高、學(xué)校老師集中培訓(xùn),組織學(xué)校和幼兒園老師做好市級集中培訓(xùn),依托省老師訓(xùn)練培訓(xùn)平臺,組織好全區(qū)老師遠程培訓(xùn)。依托區(qū)教研室,指導(dǎo)和督促各校內(nèi)做好校(園)本研修培訓(xùn)。各學(xué)段老師累計培訓(xùn)時間不少于72學(xué)時。
三、做好中學(xué)校、幼兒園區(qū)級培訓(xùn)工作
(一)音樂、體育、美術(shù)、英語等師資緊缺學(xué)科老師培訓(xùn)。
培訓(xùn)時間:3天,24學(xué)時
培訓(xùn)形式:短期集中培訓(xùn)
培訓(xùn)對象:部分中學(xué)校音樂、體育、美術(shù)、英語等緊缺學(xué)科老師。
(二)區(qū)級骨干老師培訓(xùn)
培訓(xùn)時間:5天40學(xué)時
培訓(xùn)形式:短期集中培訓(xùn)。
培訓(xùn)對象:中學(xué)校區(qū)級骨干老師及教研室教研員。
(三)訓(xùn)練管理干部培訓(xùn)
培訓(xùn)時間:3天24學(xué)時
培訓(xùn)形式:短期集中培訓(xùn)
培訓(xùn)對象:中學(xué)校校長(含副校長)、中層管理干部。
(四)班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)
培訓(xùn)時間:3天24學(xué)時
培訓(xùn)形式:短期集中培訓(xùn)
培訓(xùn)對象:部分班主任、輔導(dǎo)員等德育工。
(五)幼兒園老師一般話培訓(xùn)
培訓(xùn)時間:6天48學(xué)時
培訓(xùn)對象:一般話水平未達到二甲等級的`有證幼兒園老師
(六)幼兒園老師信息技術(shù)提高培訓(xùn)
培訓(xùn)時間:5天40學(xué)時
培訓(xùn)對象:部分具備肯定信息技術(shù)基礎(chǔ)的有證幼兒園老師
四、中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練XX年校本培訓(xùn)檢查
XX年6月,對XX-XX學(xué)年專業(yè)課和公共課校本培訓(xùn)進行檢查驗收。
XX年6月5日
一、常規(guī)工作
1、認真審議修訂各專業(yè)教學(xué)計劃。在原計劃的基礎(chǔ)上,根據(jù)實際需要以及學(xué)制的調(diào)整情況,對部分專業(yè)教學(xué)計劃進行適當調(diào)整。
2、修訂完善教育教學(xué)各項管理規(guī)章制度以及函授學(xué)員學(xué)生守則。
3、2009年7月面授期間,認真做好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)檢查。班主任每天上課前到位,檢查學(xué)生聽課出勤情況,教學(xué)管理科不定時組織教學(xué)巡查,對班主任履行職責(zé)情況、師生上課情況進行督查和檢查,同時通過召開專題座談會或班會等形式,及時了解教學(xué)過程中存在的問題,并及時加以改進。通過督導(dǎo)和檢查,師生能遵守教學(xué)紀律,教學(xué)秩序良好,各項教學(xué)順利平穩(wěn)運行。
4、???做好考試管理。要求教師按照考試大綱認真命題(A、B卷),嚴肅試題保
密和考試紀律,認真做好考試考場安排,對教師監(jiān)考提出要求。對考試成績及時進行分析、匯總,確定補考學(xué)生名單,及時安排學(xué)生補考。
5、做好教學(xué)檔案、教學(xué)檢查有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、情況分析等資料的收集、整理、存檔工作。
6、暑假面授期間,各函授站按照學(xué)院的部署,認真進行了教學(xué)自檢、自查,并寫出自查報告。
7、學(xué)校多次召開繼續(xù)教育座談會,就函授教育教學(xué)、繼續(xù)教育培訓(xùn)工作進行交流和部署。會同組織了兩期繼續(xù)教育短期培訓(xùn)班,為以后各類培訓(xùn)班工作的開展,積累了寶貴經(jīng)驗。
8、加強招生宣傳和招生組織工作。招生宣傳報名期間,組織各院和有關(guān)教學(xué)點積極進行招生宣傳工作,擴大了學(xué)校的影響,為我校招生規(guī)模的進一步擴大,奠定了基礎(chǔ),據(jù)初步了解,今年招生任務(wù)招生計劃應(yīng)該可以完成。
二、畢業(yè)班工作
1、做好畢業(yè)論文答辯的組織工作。對畢業(yè)生實習(xí)工作統(tǒng)籌計劃,要求學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)和工作崗位,結(jié)合指導(dǎo)教師論文命題,認真調(diào)研、收集整理資料,撰寫實習(xí)報告和畢業(yè)論文,經(jīng)過指導(dǎo)教師二次審閱后定稿,按照畢業(yè)答辯工作部署,分五個小組進行了畢業(yè)論文答辯。同時對各教學(xué)點本科畢業(yè)論文答辯進行指導(dǎo)并要求各教學(xué)點及時將畢業(yè)答辯總結(jié)上報繼續(xù)教育學(xué)院。從上報總結(jié)看,函授站工作比較扎實,指導(dǎo)教師責(zé)任心強,畢業(yè)答辯記錄較為詳細,多數(shù)學(xué)生論文修改在2次以上,保障了畢業(yè)論文的質(zhì)量。
2、認真組織學(xué)位英語考試的報名、現(xiàn)場確認、考場安排、監(jiān)考教師培訓(xùn)會、試題保密管理及考試前一切準備工作??荚嚻陂g嚴格考場紀律,考試秩序井然,確保了學(xué)位英語考試的順利進行。
3、及時組織對年底畢業(yè)生進行畢業(yè)生畢業(yè)前考試和補考工作、電子圖像信息的采集、畢業(yè)生信息核對、畢業(yè)生各類登記表的完善補充等,確保畢業(yè)證工作順利開展。
三、問題和措施:
1、函授部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,出勤率較低,影響教師講課情緒和效果。以后應(yīng)加強函授課堂教學(xué),引導(dǎo)教師對學(xué)生加強管理,維持正常的課堂秩序,根據(jù)成人業(yè)余學(xué)生的特點加強考勤紀律方面的管理。
2、目前亟需解決教學(xué)管理軟件,實驗及上機等課程的安排,由于無固定機房,也比較困難。學(xué)校能否考慮適度增加教學(xué)投入,使教學(xué)管理手段、教學(xué)設(shè)施得以改善。
3、本學(xué)期要對函授站和教學(xué)點的教學(xué)情況加以監(jiān)督檢查,重點檢查各本(專)科專業(yè)教學(xué)計劃執(zhí)行情況、教學(xué)管理制度執(zhí)行情況、教學(xué)檔案、畢業(yè)論文答辯情況等。
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為了更好地貫徹領(lǐng)導(dǎo)的工作要求,我們需要提前準備下一階段工作計劃。制定好工作計劃可以提高個人的工作能力、領(lǐng)導(dǎo)管理水平,增強發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。您是否已經(jīng)制定了一個有效的工作計劃呢?現(xiàn)在,與我們一起從不同的角度深入了解“繼續(xù)教育年終工作計劃”,感謝您的閱讀!...
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