三愛(ài)三節(jié)教案錦集

老師都需要為每堂課準(zhǔn)備教案課件，每位老師都需要認(rèn)真準(zhǔn)備自己的教案課件。教案是課堂教學(xué)成效的保障之一。幼兒教師教育網(wǎng)向大家提供了“三愛(ài)三節(jié)教案”，就我的經(jīng)驗(yàn)而言以下是一些可以參考的最佳實(shí)踐！

三愛(ài)三節(jié)教案【篇1】

活動(dòng)背景：

“安全”話題使我們經(jīng)常討論的話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān)，對(duì)于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講，如何保障自己的安全顯得更為艱巨，結(jié)合開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生出現(xiàn)的安全問(wèn)題，開(kāi)展這次主題班會(huì)，初中主題班會(huì)活動(dòng)方案。

活動(dòng)目的：

1.通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

2.通過(guò)表演讓學(xué)生了解安全常識(shí)，提高安全意識(shí)，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

組織理念：

安全無(wú)價(jià)，責(zé)任重于泰山。作為教師，我們都擔(dān)負(fù)著學(xué)生的安全教育工作與監(jiān)護(hù)職責(zé)。學(xué)生白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，為了讓學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，真正做到“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”，所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全知識(shí)的教育是非常必要的。安全教育即生命教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“生命第一思想，服從安全第一原則”，形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程：

師：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里，倍受父母、家人、老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，所以有人比喻我們青少年是祖國(guó)的花朵。但是這些花朵都還尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這復(fù)雜多變的社會(huì)中，我們的身邊隱藏著許多的不安全因素，有許多事情需要我們備加注意、小心應(yīng)對(duì)，否則就很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。今天，我們一起來(lái)舉行《安全伴我行》主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)，我們要為我們生命買(mǎi)一份保險(xiǎn)，為我們的安全加一把鎖！希望大家積極參與。

結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，今天在這里我們簡(jiǎn)要學(xué)習(xí)一下關(guān)于校園安全之校園火災(zāi)的內(nèi)容。

（一）師：校園安全之：突遇火災(zāi)

（二）真實(shí)再現(xiàn)

觀看視頻，展示現(xiàn)場(chǎng)圖片

（三）小組討論并表演

火災(zāi)無(wú)情，人要自救，我們應(yīng)該如何自救？

三愛(ài)三節(jié)教案【篇2】

一. 班會(huì)主題：三愛(ài)三節(jié)，爭(zhēng)做文明學(xué)生

二. 班會(huì)時(shí)間： 18日下午第三節(jié)

三. 班會(huì)地點(diǎn)：高一1班教室

四. 班會(huì)背景：

開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)出的號(hào)召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí);節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛(ài)三節(jié)”為主題的班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解與重視。

五. 班會(huì)目標(biāo)：

1. 讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義。

2. 教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”。

3. 通過(guò)主題班會(huì)的'學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

4. 利用主題班會(huì)普及“三節(jié)”小知識(shí)。

六. 班會(huì)準(zhǔn)備：

1. 班干部負(fù)責(zé)班會(huì)黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛(ài)三節(jié)”的主題。

2. 提前通知學(xué)生通過(guò)詢問(wèn)、上網(wǎng)、看書(shū)等i，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。

3. 將班級(jí)劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中匯總小組意見(jiàn)發(fā)言。

4. 準(zhǔn)備“三愛(ài)三節(jié)”相關(guān)材料，制作PPT,在班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中展開(kāi)分析討論。

七、班會(huì)過(guò)程：

1.主持人致辭，班會(huì)開(kāi)始。

2.分析講解何為“三愛(ài)三節(jié)”以及其意義。

3.分析討論“三愛(ài)三節(jié)”對(duì)學(xué)生日常生活的影響。

4.匯總小組意見(jiàn)，總結(jié)分析，突出“三愛(ài)三節(jié)”的重要性。

5.舉例分析“三愛(ài)“：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)。

6.展示“三節(jié)“：節(jié)水、節(jié)點(diǎn)、節(jié)糧小妙招，匯總小組手機(jī)成果。

7.班主任發(fā)言。

8.學(xué)生代表發(fā)言。

9.主持人做主題班會(huì)總結(jié)。

三愛(ài)三節(jié)教案【篇3】

1.通過(guò)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

一、導(dǎo)入

1、同學(xué)們，有一首古詩(shī)，我們代代傳唱，首先讓我們一起來(lái)欣賞一下，你有什么感受?

2、朗誦古詩(shī)《憫農(nóng)》

3、學(xué)生談感受。

4、這首詩(shī)告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，我們要節(jié)約每一粒糧食。其實(shí)在我們生活中要節(jié)約的何止一粒米，節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從古到今，就有許多勤儉節(jié)約的感人故事，為我們樹(shù)立了很好的榜樣。

二、明理

1、我們一中附屬學(xué)校有700人，如果每人每天節(jié)約一角錢(qián)，一天下來(lái)就可以節(jié)約多少錢(qián)?如果這些錢(qián)給你，你可以做哪些有意義的事?

2、學(xué)生交流。

3、小結(jié)：同學(xué)們,從剛才的統(tǒng)計(jì)中,我們不難看出,小小的一角錢(qián)竟能發(fā)揮這么大的作用。從中,我們可以懂得勤儉節(jié)約的重要性，現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、導(dǎo)行

(一)說(shuō)說(shuō)關(guān)于勤儉節(jié)約我最欣賞敬佩的一個(gè)人、一件事、一首古詩(shī)、一句格言。

要求：人：用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括

(二)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，自我教育

1、談一談你對(duì)下面三件事的看法。課件出示：

a、小麗常常浪費(fèi)紙，一張紙才寫(xiě)幾個(gè)字就扔掉了。小英批評(píng)她，她說(shuō)：“一張紙才幾分錢(qián)，用完了再買(mǎi)?！?/p>

b、小全與媽媽到飯店吃飯。飯后，媽媽要把剩菜帶回家。小全說(shuō)：“別這樣!讓同學(xué)知道了，會(huì)笑話我們的?！?/p>

c、小明 與小剛給同學(xué)過(guò)生日，小明送的是自己做的小禮品，小剛卻叫爸爸花錢(qián)買(mǎi)貴重的禮品。

學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。

師：同學(xué)們都談得非常好，小麗、小全、小剛他們的做法都是錯(cuò)的。在日常生活中，我們應(yīng)該向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí)，生活節(jié)儉，不浪費(fèi)財(cái)物，把錢(qián)用在應(yīng)該用的地方。

2、讓我們靜下來(lái)，回顧一下過(guò)去，以前，我在勤儉節(jié)約方面做的怎么樣?再展望一下未來(lái)，今后，我該怎樣做?

3、同學(xué)們回答得真不錯(cuò),但是在我們的周?chē)?仍然存在著浪費(fèi)現(xiàn)象,請(qǐng)看：(多媒體出示有關(guān)浪費(fèi)的照片)，這些，都是老師在課間拍攝到的，這些行為，都發(fā)生在我們的身邊，有的就發(fā)生在我們自己的身上。你看了后,有什么感想?

4、教師小結(jié)

四、升華

通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),老師相信,我們一定會(huì)做得更好。在下課之前，老師有一首歌與大家共勉。多媒體播放歌曲《憫農(nóng)》。

以上是公文站小編給大家分享的三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)教案3篇，希望對(duì)大家有幫助。

三愛(ài)三節(jié)教案【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性，喚起學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，并將節(jié)約行為貫穿于日常生活中。

2、懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。

2、活動(dòng)難點(diǎn)：從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

活動(dòng)課時(shí)：

3課時(shí)

活動(dòng)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、問(wèn)題導(dǎo)入。

同學(xué)們，生活中，存在哪些浪費(fèi)現(xiàn)象？有哪些節(jié)約的好方法？讓我們一起探究之路。與節(jié)約“牽手”，與浪費(fèi)說(shuō)“再見(jiàn)”吧。（板書(shū)課題：節(jié)約，我們?cè)谛袆?dòng)。

二、新課探究。

（一）同學(xué)們，你們知道校園“三節(jié)”指導(dǎo)什么？（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）

（二）?唐代詩(shī)認(rèn)李紳寫(xiě)了一首節(jié)糧古詩(shī)《憫農(nóng)》廣為人知，你們還記得嗎？（鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦）

（三）從古至今，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)廣為流傳。可仍然存在的著極大浪費(fèi)。

1、教師出示課件（或打開(kāi)書(shū)本第1頁(yè)）。

圖一：吃完飯后餐桌上剩了一堆食物。

圖二：放學(xué)后教室的燈仍然亮產(chǎn)著。

圖三：洗衣服時(shí)不關(guān)水龍頭。

（1）同學(xué)們，校園一值倡“三節(jié)”。為什么還會(huì)有這種現(xiàn)象呢？

（2）看到這些照片，你有哪些感想？想到哪些問(wèn)題？寫(xiě)下來(lái)并和大家交流一下吧。

2、我們約有13億人口，如果每人每天浪費(fèi)1元，一年全國(guó)就浪費(fèi)約4745億元；如果每人每月浪費(fèi)500克糧食，一年全國(guó)就浪費(fèi)了約780萬(wàn)噸糧食；如果每人第月浪費(fèi)1噸水，一年全國(guó)就浪費(fèi)了大約156億噸水。

三、探究浪費(fèi)的原因。

（一）說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為有哪些原因。

（二）你決定采用什么樣的方法探究原因。

（三）觀察、采訪、調(diào)查問(wèn)卷、咨詢。

四、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

（一）確定你所要研究的問(wèn)題（浪費(fèi)原因）

（二）你覺(jué)得會(huì)有哪些原因?qū)е吕速M(fèi)？

五、制訂調(diào)查計(jì)劃

（一）小組討論制訂計(jì)劃內(nèi)容。

1、研究問(wèn)題。

2、人員分工：組長(zhǎng)和組員

3、調(diào)查對(duì)象：

（1）在家庭調(diào)查。

（2）到飯店調(diào)查。

（3）在學(xué)校調(diào)查。

（4）在市場(chǎng)調(diào)查。

4、調(diào)查內(nèi)容、方法。

5、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。

6、負(fù)責(zé)人。

7、活動(dòng)成果呈現(xiàn)形式。

（二）學(xué)生制訂方案。

（三）展示活動(dòng)方案，師生共評(píng)。

（四）修改調(diào)查方案。

六、教師總結(jié)，布置任務(wù)。

通過(guò)大家的努力，己經(jīng)把調(diào)查方案制訂好了，請(qǐng)大家利用課余時(shí)去調(diào)查。同時(shí)，要注意安全哦。

第二課時(shí)

一、導(dǎo)語(yǔ)。

同學(xué)們，我們確定了以“節(jié)約，我們?cè)谛袆?dòng)”。主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，到不同的地點(diǎn)去開(kāi)展浪費(fèi)情況的調(diào)查。接下來(lái)的一起進(jìn)行評(píng)價(jià)。如何對(duì)我們各個(gè)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)呢？我們?cè)撛u(píng)價(jià)小組的哪些內(nèi)容？

二、確定小組評(píng)價(jià)內(nèi)容

（一）小組討論。

（二）指名回答并相機(jī)引導(dǎo)。

預(yù)設(shè)：

1、小組能認(rèn)真、按時(shí)完成活動(dòng)任務(wù)，積極的狀態(tài)參與活動(dòng)。

2、能創(chuàng)造性地開(kāi)展小組活動(dòng)、小組活動(dòng)內(nèi)容新穎。

3、研究成果豐富。

三、確定小組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

（一）大家討論出了這么多的評(píng)價(jià)內(nèi)容，那么我們?cè)撛鯓舆M(jìn)行評(píng)價(jià)呢？也就是說(shuō)，這個(gè)小組評(píng)價(jià)該怎么操作呢？大家有什么好的建議嗎？

（二）學(xué)生交流。

教師相機(jī)概括總結(jié)：

1、既要對(duì)他組進(jìn)行評(píng)價(jià)，也要對(duì)本組進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2、既要對(duì)小組評(píng)價(jià)，也要兼顧對(duì)個(gè)人的評(píng)價(jià)。

3、對(duì)他人、他組的評(píng)價(jià)要客觀、公正。

4、在活動(dòng)過(guò)程中要多次組織小組評(píng)價(jià)。

四、制訂小組評(píng)價(jià)表

（一）同學(xué)們通過(guò)討論制訂了小組評(píng)價(jià)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。為了讓這些內(nèi)客更好地指導(dǎo)我們開(kāi)

展活動(dòng)，用表格的樣式呈現(xiàn)出來(lái)更清楚、更直觀，也便于我們平時(shí)活動(dòng)中參照。你能為剛才討論得出的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，制訂小組評(píng)價(jià)表嗎？

（二）學(xué)生制訂小組評(píng)價(jià)表。

（三）交流小組評(píng)價(jià)表。

五、課堂小結(jié)：同學(xué)們，今天我們?nèi)翰呷毫Γ黄鹩懻撝朴喠诵〗M評(píng)價(jià)表。希望同學(xué)們?cè)诤竺娴幕顒?dòng)中，能以評(píng)價(jià)表中的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為參照，認(rèn)真完成活動(dòng)任務(wù)，我們將多次進(jìn)行小組評(píng)價(jià)，根據(jù)評(píng)價(jià)最終確定本次活動(dòng)的最佳合作小組。希望大家參照標(biāo)準(zhǔn)、將本組活動(dòng)開(kāi)展得更加有效！

六、采訪與調(diào)查。

（一）校園中有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象？怎樣才能做到節(jié)約呢？我們一起設(shè)計(jì)采訪提綱，采訪一下老師，采訪結(jié)束后，要完成一份采訪報(bào)告。

（二）還可以設(shè)計(jì)一份問(wèn)卷來(lái)了解生活中的浪費(fèi)情況。

（三）設(shè)計(jì)浪費(fèi)調(diào)查表。

地點(diǎn)

浪費(fèi)現(xiàn)象

校園垃圾池

沒(méi)有用完的`練習(xí)本

家庭廚房

洗碗時(shí)水龍頭一直打開(kāi)

書(shū)房

餐廳

第三課時(shí)

一、匯報(bào)調(diào)查研究情況。

（一）小組調(diào)查情況匯報(bào)。

1、你們?cè)谡{(diào)查采訪中采用了什么樣的方法？在采訪調(diào)查中遇到哪些困難？是怎樣克服困難的。

2、根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，你們發(fā)現(xiàn)了什么？了解了什么？有什么收獲。

※學(xué)生食堂情況：

（1）肉類(lèi)浪費(fèi)過(guò)多，帶魚(yú)、五花肉、雞爪、雞蛋等。

（2）剩飯過(guò)多。

※教師食堂情況：剩菜過(guò)多。

3、通過(guò)你們的調(diào)查你知道是什么原因造成浪費(fèi)嗎？

（1）菜譜安排不科學(xué)、學(xué)生吃膩了較多。

（2）剩飯過(guò)多是菜不符合口味，吃不下；課間吃了零時(shí)會(huì)飽。

（3）教師食堂多數(shù)菜不合口味的原因多。

（二）小組采訪情況匯報(bào)。

1、通過(guò)采訪你有些什么新的發(fā)現(xiàn)？有什么新的想法和做法。

2、在活動(dòng)中獲得了哪些體驗(yàn)，對(duì)自己的活動(dòng)體驗(yàn)做出評(píng)價(jià)。

二、針對(duì)這些原因，請(qǐng)同學(xué)們討論一下：怎樣做才不浪費(fèi)？

（一）建議采購(gòu)員買(mǎi)菜時(shí)要注搭配，菜種要經(jīng)常更換。

（二）建議炊事員每餐菜量不要過(guò)多，夠吃就好。

（三）建議同學(xué)們要“光盤(pán)”行動(dòng)。并向全校師生提出倡儀。

（四）收集節(jié)糧標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行粘貼。

1、飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤(pán)中餐，皆是辛苦換。

2、一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。

3、珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。

4、倒下的是剩飯，流走的是血汗。

5、粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。等等

（五）讓我們一起來(lái)吧，告別浪費(fèi)，與節(jié)約“攜手”共創(chuàng)美好生活。

1、沒(méi)用完的紙撕下來(lái)，訂成練習(xí)本。

2、洗碗時(shí)可以關(guān)掉水龍頭，不讓水長(zhǎng)流。

3、飯店里的“光盤(pán)行動(dòng)”。

4、隨手關(guān)燈

（六）宣傳節(jié)約。

1、到學(xué)校食堂宣傳。

2、畫(huà)節(jié)約糧食的宣傳畫(huà)和手抄報(bào)。

三、展示成果，評(píng)價(jià)反思。

（一）在本次活動(dòng)中，你最滿意的成果是什么？把它粘貼在教材第6頁(yè)。

（二）評(píng)價(jià)自己小組分工合作的情況，你認(rèn)為自己在活動(dòng)中參與的態(tài)度表現(xiàn)如何，有什么優(yōu)點(diǎn)和不足的地方？

（三）這次活動(dòng)你最大的收獲是什么？說(shuō)一說(shuō)你感受最深的事情，它對(duì)你今后的學(xué)習(xí)生活有什么幫助？

三愛(ài)三節(jié)教案【篇5】

1.通過(guò)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得三愛(ài)三節(jié)是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為三愛(ài)三節(jié)做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把三愛(ài)三節(jié)落實(shí)到平時(shí)的生活中。

1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)三愛(ài)三節(jié)的認(rèn)識(shí)

2、觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象

3、節(jié)儉的事例

(1)毛澤東的節(jié)儉生活

電視紀(jì)錄片《毛澤東》有這樣一個(gè)鏡頭，毛澤東的保健醫(yī)生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補(bǔ)釘。他說(shuō)他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實(shí)生活的寫(xiě)照。毛澤東在延安時(shí)穿的一套舊軍裝洗得發(fā)白，補(bǔ)釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補(bǔ)好繼續(xù)穿。他曾說(shuō)：一條毛巾毯我換得起，但共產(chǎn)黨人艱苦奮斗精神丟不起。

(2)徐特立的《粉筆詩(shī)》

徐特立，字師陶，湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫(xiě)過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛(ài)惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。

他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒(méi)有用過(guò)一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺(jué)得他太小氣。因此徐特立特寫(xiě)詩(shī)教育學(xué)生。

4、討論：生活中，你是如何做到三愛(ài)三節(jié)的?

5、倡議書(shū)

勤 儉 節(jié) 約，從我 做 起

建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶，減少用水量

將過(guò)去沒(méi)用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙

家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電

盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物

三愛(ài)三節(jié)教案【篇6】

三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)教案范文

以下是由網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來(lái)的三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)教案范文，希望能夠幫到大家。

教學(xué)目標(biāo)：

1. 讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義。

2. 教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”。

3. 通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、明確“三愛(ài)三節(jié)”的目的與意義。

2、通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、班干部負(fù)責(zé)班會(huì)黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛(ài)三節(jié)”的主題。

2、提前通知學(xué)生通過(guò)詢問(wèn)、上網(wǎng)、看書(shū)等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。

3、將班級(jí)劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中匯總小組意見(jiàn)發(fā)言。

教學(xué)過(guò)程：

一、 序

“長(zhǎng)在媽媽的懷抱，幸福少不了”，同學(xué)們，每當(dāng)我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對(duì)媽媽的愛(ài)，媽媽養(yǎng)育了我們，我們愛(ài)自己的媽媽，也了解自己的媽媽，可是作為中華兒民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親——祖國(guó)，她撫育所有的'炎黃子孫，對(duì)每個(gè)兒女同樣的厚愛(ài)，

那么，作為它的兒女，我們對(duì)他了解多少，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)母親呢?

這就是我們班會(huì)的內(nèi)容：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧，簡(jiǎn)稱三愛(ài) 三節(jié)。

二、“三愛(ài)三節(jié)”

1、 請(qǐng)談?wù)剬?duì)“三愛(ài)三節(jié)”的認(rèn)識(shí)。

主持人：如果你不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。

學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤(rùn)了種子汗水澆灌了幼苗，沒(méi)有人瞬間送給你一個(gè)豐收。

2、 學(xué)生談自己的表現(xiàn)。

主持人：我們世界上最美的東西，就是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。對(duì)于 學(xué)習(xí)你是如何看待的?你是如何警惕自己的?

小結(jié)

3、 你平時(shí)參加哪些勞動(dòng)?需要哪些工具?當(dāng)時(shí)的心情? 主持人：我們榮幸地是中華民族的一員，是中國(guó)人民的兒女，我深情的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民，那么我們擁有這樣一個(gè)美麗的家園，但是卻有人在破壞它，舉例說(shuō)明。 學(xué)生說(shuō)明，教師小結(jié)

(1) 節(jié)水節(jié)電，點(diǎn)滴開(kāi)始。

(2) 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

(3) 愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。

(4) 離開(kāi)時(shí)請(qǐng)讓電燈休息。

4、 觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象?

5、 生活中你如何做到三愛(ài)三節(jié)?(生先說(shuō)師再補(bǔ)充)

(1)節(jié)水 (2)節(jié)電 (3)節(jié)糧

6.展示“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果

7、 講述愛(ài)勞動(dòng)的故事。

8、 小故事辯真錯(cuò)。

三、 總結(jié)

師：中國(guó)五千年絢麗文化，發(fā)展至今，日趨強(qiáng)大，祖國(guó)的未來(lái)就靠你們?nèi)?chuàng)造，再此，老師希望你們從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大。

“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”是一個(gè)延續(xù)的主題，并且不能夠空有口號(hào)，踐行“三愛(ài)三節(jié)”，爭(zhēng)做文明外事人;讓我們每一位同學(xué)都參與到其中，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。

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