教師節(jié)作文200個(gè)字四年級(jí)

三尺的講臺(tái)上，有你的笑聲在蕩漾，你用熱情融化了冷漠的冰雪，你用友愛(ài)縮短了人心的距離。老師，您們辛苦了。以下是小編收集整理的教師節(jié)200字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)作文200個(gè)字四年級(jí) 篇1

“老師是人類(lèi)心靈的工程師！”每當(dāng)想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺(jué)！

每當(dāng)上課時(shí)，您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué)，放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室，無(wú)論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來(lái)得早，我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們能聽(tīng)好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著呢，我的好老師！

您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂(lè)；您不是歌唱家，卻能讓知識(shí)叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！

教師節(jié)作文200個(gè)字四年級(jí) 篇2

從小時(shí)候知道要尊重老師，每逢教師節(jié)，我們總是會(huì)對(duì)辛苦工作了一年的老師表示感謝，也許那時(shí)的我們，更多的只是認(rèn)為這是個(gè)做“好孩子”的標(biāo)準(zhǔn)。

現(xiàn)在讀到了大學(xué)，自己也經(jīng)歷過(guò)一些實(shí)習(xí)的工作，這回才更能體會(huì)到老師的不易。作為老師，教書(shū)育人是他們的責(zé)任，這并不是一份輕松的工作，其中有來(lái)自社會(huì)各方面的壓力。從最基本的備課上課到他們的言行思想會(huì)影響到學(xué)生的人生觀，價(jià)值觀。其中的辛苦中有他們自己知道。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，其實(shí)，老師對(duì)于學(xué)生是寬容的，其中絕對(duì)沒(méi)有上司對(duì)于員工的苛刻與挑剔。他們對(duì)于學(xué)生是無(wú)私奉獻(xiàn)的。對(duì)于知識(shí)的傳授也是毫無(wú)保留的。

教師節(jié)作文200個(gè)字四年級(jí) 篇3

轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)，“尊師重教”一直是我們的傳統(tǒng)美德。 都說(shuō)老師像園丁，因?yàn)槔蠋熢谛燎诘呐嘤鴩?guó)家未來(lái)的棟梁。都說(shuō)老師像蜜蜂，整天不停地工作，為了我們努力工作。在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，老師就像方向標(biāo)，指引我們走向正確的'方向。從小時(shí)候，我們就受著老師的呵護(hù)，老師就像我們的父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師會(huì)安慰、鼓勵(lì)我們，讓我們?cè)俅纬錆M勇氣。對(duì)于老師的無(wú)私付出，我們難以回報(bào)。

老師，您像蠟燭一樣默默地燃燒著自己，為我們?cè)趯W(xué)海里，指明道路。您把我們從一個(gè)幼稚的孩子，培養(yǎng)成一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生，這里蘊(yùn)含著老師您多少的心血呀！您就像大海，我們是一條條小魚(yú)，在您的呵護(hù)下，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里茁壯成長(zhǎng)。

老師，您將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴，在此，感謝老師。

教師節(jié)作文200個(gè)字四年級(jí) 篇4

早上，我開(kāi)開(kāi)心心的走入校園，我很開(kāi)心，今天是教師節(jié)。

當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，老師已經(jīng)回來(lái)了，她叫我們好好讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，準(zhǔn)備做早操了，我們出去排好隊(duì)，出去做早操，突然，聽(tīng)見(jiàn)了一首歌的聲音，原來(lái)，今天要舉行教師節(jié)，剛才，我聽(tīng)到的'那首歌又來(lái)啦！后來(lái)，劉校長(zhǎng)叫我們?cè)诶蠋熐懊嬲f(shuō)一些祝福的話，而我說(shuō)了，黃老師，祝你教師節(jié)快樂(lè)，以后，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)日子！

教師節(jié)完畢了，我們都回各自的班去了！

教師節(jié)作文200個(gè)字四年級(jí) 篇5

9月10日 星期一 睛

今天是一年一度的教師節(jié)，早上到了學(xué)校附近的小店，只見(jiàn)小店里人山人海，都是買(mǎi)鮮花送給老師的小孩。我費(fèi)了九牛二虎之力才鉆了進(jìn)去，買(mǎi)了三枝支花后，突然發(fā)現(xiàn)其中一支只有枝葉，沒(méi)有花朵。于是，我就叫店里的老婆婆換一支，她以為我是自己弄掉了，我告訴她不是我弄掉的，然后，她給了我一朵新的。我拿著三朵花蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，分別送給了老師，并祝老師節(jié)日快樂(lè)。

在送花祝賀老師的'同時(shí)，還要以實(shí)際行動(dòng)感謝老師的教導(dǎo)。

教師節(jié)作文200個(gè)字四年級(jí) 篇6

今天，是教師節(jié)，這幾天咱們一直在等教師節(jié)，要讓老師過(guò)一個(gè)美好的教師節(jié)。

這幾天，我一直在折千紙鶴，本想折一百千紙鶴，但由于時(shí)間太緊，一共折了八十多只，但是再把這八十只里不好的去掉，只剩下了六十六只，不過(guò)這數(shù)目也算不錯(cuò)了，看著滿桌子花花綠綠的千紙鶴我笑了。接著，咱們偷偷把帶著祝福的賀卡藏進(jìn)了老師的抽屜里。并且，書(shū)法組的.同學(xué)又將“老師節(jié)日快樂(lè)”這幾個(gè)蒼勁有力的字寫(xiě)好了，每一個(gè)字里都真誠(chéng)的帶著對(duì)老師的祝福。

叮鈴鈴，鈴響了，教室里怎么也靜不下來(lái)，直到咱們開(kāi)門(mén)請(qǐng)老師進(jìn)來(lái)。第一個(gè)節(jié)目就是全班一起唱《感恩的心》，每句都在心里說(shuō)聲對(duì)不起，讓老師原諒咱們的種種過(guò)錯(cuò)。其次，讓我印象最深刻的事情是毛港華對(duì)老師唱《小薇》有趣的是他拿著一束鮮花，飛奔著送給胡老師，全班轟然大笑。這節(jié)課，咱們便在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這個(gè)教師節(jié)。

教師節(jié)作文200個(gè)字四年級(jí) 篇7

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。

每位同學(xué)都在小店里來(lái)來(lái)往往，今天可是教師節(jié)，怎能不買(mǎi)幾朵鮮花送給老師？而我們班正在裝飾著教室，準(zhǔn)備給老師一個(gè)大大的驚喜。這時(shí)，班長(zhǎng)趕緊跑進(jìn)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“老師來(lái)了！”

接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌。“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的.是功利；才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，落下的是淚滴；才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己?！?。歌聲蕩漾在整個(gè)教室里。最后，同學(xué)們高呼：“老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂(lè)！老師眼里流出了激動(dòng)的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，我終身難忘。我祝愿老師永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康，像花一樣美麗，我會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您。

教師節(jié)作文200個(gè)字四年級(jí) 篇8

一年一度的教師節(jié)到了，今年是第39個(gè)教師節(jié)，這一天，幾乎我們學(xué)校的'同學(xué)都拿著一束花，可我沒(méi)有送花，因?yàn)槲矣X(jué)得，送花只是一個(gè)形式上的表達(dá)，而內(nèi)心的表達(dá)是因該用事實(shí)行動(dòng)來(lái)說(shuō)明的，教師節(jié)那天升旗，我們學(xué)校還為老師寫(xiě)了一篇作文，名叫“天天都是教師節(jié)”。我們班把買(mǎi)來(lái)的精美禮品送給了老師。這一天，我們每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都不錯(cuò)，老師也非常開(kāi)心，真希望老師每天都能快快樂(lè)樂(lè)，就像送給老師的作文一樣“天天都是教師節(jié)”。

祝愿老師事業(yè)有成，工作順利！

教師節(jié)作文200個(gè)字四年級(jí) 篇9

今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。早上，在來(lái)學(xué)校的路上，經(jīng)過(guò)鮮花店，花店門(mén)口已經(jīng)擺滿了五顏六色的花朵，許多學(xué)生正在挑選鮮花，我也挑了幾朵，我要把它們送給我的老師，表達(dá)我的敬愛(ài)之情！

來(lái)到教室，兩位老師已經(jīng)站在教室里了。教室的講桌上，已經(jīng)堆滿了各種各樣美麗的花朵。我拿著鮮花走到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師！節(jié)日快樂(lè)！”老師高興地接過(guò)花，說(shuō)：“謝謝！”送了花，我便回到了自己的.座位。

上課了，老師走到講臺(tái)上，說(shuō)：“謝謝大家的鮮花！但是，買(mǎi)花太浪費(fèi)，送給我最好的禮物就是你們乖一點(diǎn)，學(xué)習(xí)好一些?！甭?tīng)了老師的話，我決定以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

最后，我祝福天下所有老師節(jié)日快樂(lè)。