尋找最美的風(fēng)景作文

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尋找最美的風(fēng)景作文【篇1】

不一定，只有風(fēng)景，才能算是風(fēng)景。

真正最美的風(fēng)景，不是眾人所知的，只有用心去尋找，才能發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景。

久聞西湖的美名，真正去看，卻并不能“稱前時(shí)之聞”；久聞西湖之清幽，懷著一份美好心情散步，卻只見紛雜游客“如織”，不見五彩繁花“似錦”。仍是一無所獲，尋不見真正最美的風(fēng)景。待我將懊惱的心平靜下來，將目光投向面前的隨筆本，不禁一震——從未發(fā)現(xiàn)這本子這么美！天空是漆黑的，沒錯(cuò)，像潑了墨般；湖水是漆黑的，沒錯(cuò)！盡管是同一種色調(diào)，但湖水的黑不如天空那般孤寂，而是更顯深邃；湖也有點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)熒熒的光，有些像哪本中提到的幽靈之花——水晶蘭。聽說是虛幻縹緲的象征。的確，仔細(xì)去看，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些淡藍(lán)的光投到了湖中，竟莫名想到了居里夫人。當(dāng)年，她提煉出的純鐳，或許也是這樣的罷。

再往上看，幾顆樹金黃的葉片在黑暗中隨意地撒著，或許是種隨意的美？本以為湖中會(huì)有“雙鵝相依“的景像，卻只有一只天鵝，優(yōu)雅地曲著脖頸，投下自己美麗的倒影，蕩起一圈兒漣漪，驚艷一湖水。

想來，這遠(yuǎn)比人流如織的西湖要美多了；盡管它只是張畫，但仍不失動(dòng)態(tài)的美。掂一朵落花，拾一片枯葉，都能發(fā)現(xiàn)其中靜態(tài)的美。又想起了蘇州的金雞湖，還不如這無名的畫中的湖；金雞湖邊并沒有一棵樹，甚至連一株小草也難見，有的只是座座銀白色的高樓大廈，湖水卻是綠的，綠得讓我懷疑，也有幾分可怕。還不如西湖呢，到那里的湖水都綠得真；終還比不上這畫中的湖那般有神韻。

真正最美的風(fēng)景，誕生于心靈深處，那不是風(fēng)景的風(fēng)景……

尋找最美的風(fēng)景作文【篇2】

我一味地固執(zhí)地認(rèn)為遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方有最美的風(fēng)景，又單純地以為一個(gè)人的旅行會(huì)成長(zhǎng)更多。急著看最美的世界，盲目地尋找最美的風(fēng)景。

曾經(jīng)一個(gè)人看過上海世博會(huì)的洶涌澎湃，也和朋友目睹了三亞海岸線上那一剎的噴薄日出，更獨(dú)自在廈大門前虔誠(chéng)的許下心愿……，回憶斑駁著光圈告訴我它們是美的，可如今再度拾起這些照片，沒了昨日的風(fēng)塵，已然只成了呆滯死板的底片。那個(gè)時(shí)候，我不知道什么是最美的風(fēng)景，在眾里尋他千百度后擦肩匆匆錯(cuò)過。

淺水灣的陽(yáng)光有些刺眼，我伸手卻也遮不住陽(yáng)光斑駁的吻痕。母親赤腳留下一行沉默的足跡，父親背著單反相機(jī)跟在后面。并不經(jīng)常與父母出行的我只得拿出手機(jī)記錄風(fēng)景。海浪調(diào)皮地舞著漫上我的腳踝，當(dāng)我定格這一瞬間后，天仍是藍(lán)的透明、天際的一米陽(yáng)光仍是閃亮，只是浪花不再雀躍歡笑。我索性放下手機(jī)，靜靜尋找。

天和海藍(lán)的有些單調(diào)，沉悶的群山將風(fēng)一絲不落地劫住，這樣悶熱。百煉而挑剔的視覺有些疲勞，我要的最美風(fēng)景不應(yīng)是這樣的吧？

不知不覺間竟踏進(jìn)海水，突然一個(gè)浪頭拍了過來，濕了衣襟發(fā)梢，身旁的母親驚笑起來，我撩起水花向著旁邊偷笑的父親，卻不知怎的一不留神自己座到水里，也忍不住笑出了聲。像是突然清爽的風(fēng)，像是突然緩和的氣氛。我們仨競(jìng)像孩子般在沙灘上堆起了城堡，我們仨竟毫無拘束地躺在沙坑里。奇怪突然暖了的日光，奇怪突然斑斕的海面、突然生動(dòng)了的天空。

我驚嘆此時(shí)的風(fēng)景，無意間低下頭看見印在沙灘上緊緊依偎的三重影子。不語(yǔ)。心中翻騰著小浪花既而愈來愈地澎湃，猛然間充斥了心房。緊緊相依的我們仨，訴說著愛的這一家，此刻我們緊扣不舍分開的手，我們相互交疊的光影讓世界生動(dòng)，必然是最美的風(fēng)景。

光怪陸離的都市是美，靜僻的林間晨光是美。然而，當(dāng)一段風(fēng)景被賦予了愛，它便美的驚天撼地，美的氣吞山河。將時(shí)光裁剪，我們仨的相依偎暗淡了其它風(fēng)景成了永恒。

年少時(shí)光的我們家庭的那份其樂融融必然是最美的風(fēng)景。還在人海中尋覓的我親愛的陌生人，或者是遠(yuǎn)方或者是故鄉(xiāng)，不要忘記那些你愛的或是愛你的，驀然回首間，潸然淚下，身邊的他們才是燈火闌珊處隱匿的你久久尋找的最美風(fēng)景。

尋找最美的風(fēng)景作文【篇3】

美的定義很寬泛，這也造就了“醉美”的風(fēng)景：尋那山的風(fēng)景，是“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的傲然；尋那天的風(fēng)景，是“白云千載空悠悠”的恬靜；尋那水的風(fēng)景，是“水至清則無魚”的清幽。殊不知，最美的風(fēng)景往往就在我們身邊，但卻需要我們仔細(xì)尋找體會(huì)。

雖然軍訓(xùn)生活結(jié)束了，但現(xiàn)在回想起來，卻還那樣深刻。憶往昔，汗如雨下，蚊蟲肆虐，無人動(dòng)搖，無人抱怨；憶往昔，大雨傾盆，全身濕透，軍歌嘹亮，回蕩云霄；憶往昔，整齊劃一，隊(duì)列嚴(yán)整，步伐堅(jiān)定，筆直向前。那一幕幕，現(xiàn)在想想也熱血沸騰。雖然軍訓(xùn)沒有教授與課程相關(guān)的知識(shí)，但卻深刻地打磨了我們鋼鐵般堅(jiān)毅的意志。這難道倒不是最美的風(fēng)景嗎？我相信，堅(jiān)毅的精神一定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)遇極大的幫助。

上了高中，明顯特點(diǎn)就是課時(shí)少、速度快。這也造成了許多同學(xué)聽不懂、跟不上。數(shù)學(xué)老師深知這種情況，即使每天的她只有一課時(shí)，但她每天還堅(jiān)持著用晚自習(xí)時(shí)間為我們答疑解惑。這并不是一種義務(wù)，而是一種無私的付出——責(zé)任心。每次站在講臺(tái)上的她，都不曾面露疲態(tài)，而是以輕松快樂的笑臉來面對(duì)我們。自習(xí)時(shí)，她就默默坐在教室外，耐心地為同學(xué)們解答困惑。每當(dāng)看到這場(chǎng)場(chǎng)景，我心里感慨萬千——這難道不是最美的風(fēng)景嗎？有這樣的老師在，我相信，辛勤的付出定會(huì)有喜人的回報(bào)。

要問初高中有什么相似的地方，那肯定就是愛趴后門的班主任了。神出鬼沒、出其不意、飄忽不定成為了她們的代名詞。初中才畢業(yè)不久，對(duì)班主任的這種表現(xiàn)最深的感悟就是她們發(fā)自內(nèi)心對(duì)我們的關(guān)心。中考回校報(bào)志愿時(shí)，班主任對(duì)我們講“當(dāng)初趴后門可是個(gè)技術(shù)活，不僅不能站太久，還不能站得太明顯。眼睛快速掃過，記住誰狀態(tài)不好，下課馬上談話，多累?。∥叶紵┧懒?，但不趴還不行。”聽完后許多同學(xué)都默默地流淚了，直至畢業(yè)了，才懂得了老師的艱辛?，F(xiàn)在好多人認(rèn)為班主任管理嚴(yán)格，但在我看來更多的是習(xí)慣與感激。這難道不是最美的風(fēng)景嗎？換位思考一下，其實(shí)挺好的，全都是對(duì)我們毫無雜質(zhì)的關(guān)心。

尋找最美的風(fēng)景作文【篇4】

冬爺爺悄悄離開了我們，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走向我們，我們一起去尋找春天吧。

春天在哪里？春天在那綠色的草坪上。草坪上小草探出了小腦袋，綠的發(fā)光，綠的耀眼，它東瞧瞧，西看看。春風(fēng)吹過，小草對(duì)著春風(fēng)連連點(diǎn)頭，然后又偏偏起舞，就像一位專業(yè)的舞蹈員。草坪又像一塊綠色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴著陽(yáng)光，吸著新鮮空氣，是多么舒服??！小草告訴我們春天來了。

春天在哪里？春天在溫柔的春風(fēng)里。一陣微風(fēng)吹來，臉上感覺到?jīng)鼋z絲的，就像一雙溫柔的手撫摸著我的臉。

春天在哪里？春天在清澈見底的河水里。春風(fēng)吹來，又在陽(yáng)光的照射下顯得波光粼粼。

春天在哪里？春天在藍(lán)天上。藍(lán)天上一只只大雁從南方飛回北方來，大雁喜歡成群結(jié)隊(duì)的飛，有時(shí)擺成一字形，有時(shí)擺成人字形。

春天在哪里？春天在大樹上。大樹上有一只只小鳥在歡快的歌唱，它們唱的是多么動(dòng)聽、悅耳，它們是多么快樂。

啊！春天真美，我喜歡這美麗迷人的春天！

尋找最美的風(fēng)景作文【篇5】

昨夜的雨凝成了今日的花,昨日的風(fēng)吹來了今天的蟲。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,請(qǐng)與我一起去尋找這個(gè)春天最美的風(fēng)景。

清晨,一縷陽(yáng)光穿透灰暗的天空,很快,整個(gè)天空已被這燦爛的陽(yáng)光所覆蓋。在清風(fēng)中蘇醒了的人們,開始了新一天的生活。

一樹桃花點(diǎn)開三月的窗,清風(fēng)凝成跳躍的露珠,讓那粉紅的瓣兒嵌上了那晶瑩的裝飾品。它談?wù)劦那逑闱呷诵钠?仿佛砸開了一個(gè)噴香的酒壇子,粉紅的記憶殘留心間。

樹下藏著幾株蒲公英,它那白色的絨球中孕育著一個(gè)個(gè)新的生命,被風(fēng)吹散的種子像雪一樣漂亮。

一大片草叢的顏色讓人感到心曠神怡。野花總是星星點(diǎn)點(diǎn)的嵌入其中,似仙子灑下的一串七彩的油墨,又好像綠色的大地穿上了一件五顏六色的迷彩服。

不遠(yuǎn)處的小池塘經(jīng)過一個(gè)冬天的洗禮,變得更加有光彩了,魚兒游動(dòng)著,像來到了一個(gè)新的天地。湖邊的花草更有生機(jī)了,它們?cè)谖L(fēng)中搖著身子,接受雨點(diǎn)的洗禮。

春,是一個(gè)美好的季節(jié),是一個(gè)五顏六色的季節(jié)。有更多美景,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去尋找。

尋找最美的風(fēng)景作文【篇6】

尋尋覓覓父母的愛，最終成了我記憶中最美的風(fēng)景。

記得第一次參加鋼琴九級(jí)開始，我因?yàn)樾睦锓浅?yán)重的緊張而導(dǎo)致發(fā)揮失常，最終與中央音樂學(xué)院的最高級(jí)擦肩而過。而后一年，我經(jīng)過刻苦而又枯燥的訓(xùn)練，在我十二歲的那年夏天，我又一次走進(jìn)了“戰(zhàn)場(chǎng)”……

“十二號(hào)！”、“十三號(hào)！”，看著一個(gè)個(gè)考生走向了鋼琴，我緊緊地握著手中的準(zhǔn)考證，手心滲出的汗已經(jīng)將紙浸濕，上一次失敗的陰影又一次浮上了心頭，我的手忍不住的開始顫抖，早已熟悉的樂譜現(xiàn)在卻一點(diǎn)也記不起來了，我害怕會(huì)重復(fù)上一次的失敗。

這種狀態(tài)是我無法使我集中精神去參加考試的，于是把我開始向窗外張望，試圖尋找一些東西來緩解我的心情。

天氣雖然很熱，可窗外的風(fēng)景卻依然很美，藍(lán)天白云，陽(yáng)光明媚，院內(nèi)更是生長(zhǎng)著幾棵粗壯的柳樹，然而在我眼中，考場(chǎng)外卻沒有一絲陰涼，我的心里還是感覺很急很熱。忽然，我的目光落在了考場(chǎng)外的一處，是陽(yáng)光下的爸爸媽媽，我知道了自己在找什么，就是他們！

外面的陽(yáng)光很毒，然而那些家長(zhǎng)們卻好像沒有感覺到，他們就在那靜靜站著，眼睛看著考場(chǎng)的方向，用他們的心陪伴著自己的孩子。

我的眼睛停留在爸爸媽媽身上，他們站在一群家長(zhǎng)中間，可我卻感覺到了他們的不同。爸爸目不轉(zhuǎn)睛的盯著考場(chǎng)的方向，想要搜尋到我的身影；媽媽一面不停的用手擦著汗，同時(shí)目光不停的在每一扇窗戶上尋找著，我知道他們不會(huì)看見我。此時(shí)此刻，我覺得他們的身影是如此的美，美到勝過外面的陽(yáng)光、藍(lán)天，勝過翠綠的垂柳，我終于明白了，他們才是能使我安下心來去彈奏美妙的樂章，去參加考試的動(dòng)力，才是我在努力尋找的而又一直陪伴在我身邊的最美麗的風(fēng)景。

此時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了平日里他們不論刮風(fēng)下雨都陪著我練琴的情景，想起了他們期待的目光，我的信慢慢的靜了下來，受也停止了顫抖，熟悉的旋律在腦海中響起，看著窗外的爸爸媽媽，在他們的目光中，我頓時(shí)有了信心，鋼琴旁，帶著父母的殷切期待，想著窗外的美麗風(fēng)景，我用心的演奏者每一個(gè)音符，我將每一首曲子都發(fā)揮的淋漓盡致。果然，不久后，發(fā)布成績(jī)，我順利的通過了考試。

其實(shí)，世上最美的風(fēng)景不是大海的波濤洶涌，氣勢(shì)磅礴，也不是紅遍滿山的紅葉，或者是其他的只能稱之為美麗的東西，而是人世間最平凡的愛。當(dāng)我們?cè)诖笄澜缰袑ふ易蠲利惖娘L(fēng)景時(shí)，往往卻不知道他就在我們身邊，在我們心情沮喪時(shí)會(huì)給我們鼓舞；在我們面對(duì)困難時(shí)會(huì)為前面加油鼓勵(lì)，給我們以前進(jìn)的動(dòng)力。世間最美的風(fēng)景就在窗外，永遠(yuǎn)在我的身邊——那就是父母真誠(chéng)而又無私的愛！

尋找最美的風(fēng)景作文【篇7】

生活越來越好，環(huán)境越來越差；文憑越來越高，素質(zhì)越來越低；人口越來越多，愛心越來越少。這種社會(huì)現(xiàn)狀，讓人焦躁。因?yàn)?，一直有著中?guó)心的我，懷著中國(guó)夢(mèng)。

小時(shí)候，多么渴望擁有孫悟空的七十二般變化，飛向天空，尋找那些美麗的地方，領(lǐng)略那不一樣的風(fēng)景，欣賞那大自然送給我的禮物。

一旦領(lǐng)略過后，卻失望的發(fā)現(xiàn)，一切都不是我想象的那么美好。水是換上了五顏六色的新裝，并且不再靈動(dòng)；樹木在悲傷地哭泣，并且不再蔥綠；鳥兒不舍地離別，并且不再有婉轉(zhuǎn)的歌喉。連藍(lán)天也喜歡上了那灰暗的服飾，不再以原來的面目面對(duì)世人，因?yàn)樗罌]有人在乎它，沒有人關(guān)心它，只會(huì)一而再再而三的傷害它，它不愿再原諒那些傷害過它的人們，想要以同樣的方式回報(bào)人們。

唉，怎么會(huì)這樣，我的藍(lán)天，我的白云，我的世界。我所向往的那風(fēng)景，一切的一切已變得那么不堪回首，如果我是孫悟空，就能把這一切恢復(fù)原狀，并告誡世人，好好愛護(hù)它們，珍惜它們，我們的世界才會(huì)更完美。慢慢長(zhǎng)大后，一切并不是那么容易，我永遠(yuǎn)也不會(huì)有孫悟空的七十二般變化，不可能憑借一個(gè)人的力量來拯救世界，但我知道我一定會(huì)從自己做起。

人們無節(jié)制的破壞環(huán)境，如果提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)該有多好。有一天，學(xué)校組織清掃街區(qū)，當(dāng)然我是最積極的啦！

因?yàn)槲蚁氲侥恰白蠲馈钡娘L(fēng)景。后來，回到家終于累趴下了，我也始終沒有后悔，甚至樂此不疲。于是，我開始了一次尋覓最美的風(fēng)景的旅途。

那是一個(gè)周末的早上，我起的很早，天是那么的藍(lán)，鳥兒歡暢的鳴叫，似乎成了陪伴我的一支樂曲。漫步在大街上，那些熙熙攘攘的人來人往，雖然摩肩接踵，卻井然有序。突然，有一片樹葉飄然而落，那是一片優(yōu)雅的跳著舞步的落葉，還沒有等它落到地上，我就想在空中把它抓住，不讓它飄落在干凈整潔的大街上，雖然落葉非常潔凈。

但是，還沒有等我伸出手，早就有許多雙手同時(shí)抓住了那片落葉，那是一些什么樣的手??！一雙枯枝一樣的結(jié)滿了繭子的大手，一雙奶聲奶氣的能掐出水來的小手，一雙嬌嫩的有著頎長(zhǎng)的五指玉手……我驚訝了，“你們？！”“我要撿起它！不讓它臟了著美麗的街道?！彼麄儺惪谕暤鼗卮鹞?，同時(shí)臉上綻放出世間最美的微笑。“這樣??！那謝謝你們啊，你們真是太好了！”“你也不錯(cuò)??！大家都不錯(cuò)。

你看我們的城市樹木多了，鳥兒飛回來了，我們的天空也藍(lán)了，誰也綠了。著就是大家努力的結(jié)果。”我開心地笑了起來，我看到街道上的每個(gè)人都在對(duì)我笑，馬路兩邊的每棵樹都在微笑的對(duì)我點(diǎn)頭。

突然，“叮鈴叮鈴叮鈴”的聲音響起來了，我反射性的跳了起來，“天?。∥乙t到了！”原來，我做了一個(gè)美夢(mèng)。走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)馬路上還是灰蒙蒙的，兩邊的樹木上也蒙上了一層厚厚的灰塵，地上果皮紙屑一片狼藉。我彎下腰撿起身邊的一個(gè)廢棄的包裝袋，一路走過去，我一路撿過去。

我相信，我所期待的風(fēng)景一定會(huì)出現(xiàn)。