道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(模板13篇)

時(shí)間日歷總是往下翻，忙碌的工作和生活即將跨入下一個(gè)階段。必然需要進(jìn)行工作總結(jié)，總結(jié)可以提高修養(yǎng)，能加強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。你是不是也在考慮怎么寫(xiě)工作總結(jié)？以下是由小編為你整理的《道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(模板13篇)》，歡迎你閱讀與收藏。

道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇1

我校從2016年春季開(kāi)始，實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，積極探索中小學(xué)生德育工作的新途徑。

通過(guò)實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，我校學(xué)生充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè)，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。同時(shí)通過(guò)“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng)，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到了全社會(huì)參與，全方位育人的目的，形成了人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì)道德新風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)生道德水平的提高，取得了喜人的成效：

1.所有學(xué)生都積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。一是嚴(yán)格要求自己，能夠約束自己的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、健康和活動(dòng)；二是關(guān)愛(ài)他人，幫助他人；三是禮貌待人。

遇到同學(xué)、老師要問(wèn)好，每天放學(xué)后回家要主動(dòng)與家里人打招呼，自己的事情盡量自己做，并主動(dòng)做力所能及的家務(wù)。

2、教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投入到“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)中去，體驗(yàn)做善事的快樂(lè)。學(xué)生注重細(xì)節(jié)，從小事做起，從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，每人每日至少做一件善事，個(gè)人形成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成“知行善、學(xué)行善、比行善”的良好局面。

3、做好記錄。每天選取一件善事記錄在《“行善”日記》中，字跡工整，書(shū)面整潔，內(nèi)容真實(shí)，寫(xiě)成“行善日記”。學(xué)校加大檢查力度，對(duì)學(xué)生的“行善日記”由各班小組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期檢查，由少先隊(duì)大隊(duì)部、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行不定期的檢查。

“行善日記”作為學(xué)生、班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

4、把“日行一善”教育活動(dòng)與日常教育教學(xué)相結(jié)合。尋善源可以與品德課教學(xué)、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、校本實(shí)踐課程相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源；存善心要與**、美術(shù)、體育及日常行為規(guī)范結(jié)合，與班級(jí)的“每周要求”相結(jié)合，培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛(ài)心、富有同情心、懷有感恩之心等；納善言應(yīng)該與文明禮儀常規(guī)教育相結(jié)合，與語(yǔ)文的摘抄、日記和周記等結(jié)合。

5、把“日行一善”活動(dòng)和學(xué)校各類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合。一是著力實(shí)施關(guān)愛(ài)留守兒童志愿者行動(dòng)，開(kāi)展“手拉手、結(jié)對(duì)子”、“一對(duì)一”、“多幫一”活動(dòng)，把“日行一善”落實(shí)到對(duì)留守兒童、流動(dòng)兒童、單親家庭兒童的關(guān)愛(ài)之中。二是把“日行一善”落實(shí)到交通安全宣傳、維護(hù)交通安全、幫助老弱病殘安全過(guò)馬路等行動(dòng)之中。

它己遵守交通規(guī)則，又教育他人。同時(shí)幫助老弱病殘人員安全過(guò)馬路。三是開(kāi)展“綠色小衛(wèi)士”行動(dòng)，把“日行一善”落實(shí)到維護(hù)公共衛(wèi)生、進(jìn)行環(huán)保宣傳、環(huán)境保護(hù)實(shí)踐等行動(dòng)之中。四是班級(jí)成立“日行一善”志愿者小分隊(duì)，利用下午放學(xué)、周末及節(jié)假日，深入社區(qū)，進(jìn)行環(huán)保等方面的宣傳，開(kāi)展教授普通話、幫助孤寡老人等公益活動(dòng)。

6廣大教師要帶頭做表率、表率，用自己的善舉感動(dòng)和影響學(xué)生。要求學(xué)生做什么，老師應(yīng)該先做。教師在日常工作中，每日以學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)為主，為需要幫助的學(xué)生和家庭，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。

7、從學(xué)生“文明禮儀”入手，深入開(kāi)展“**、五多行動(dòng)”，即：不隨意扔廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑；不浪費(fèi)水資源，再擰緊一個(gè)水龍頭；不踐踏花草，多保護(hù)環(huán)境；不講臟話粗話，多說(shuō)“您好、謝謝、對(duì)不起”；不自私自利，多伸援助之手。不論時(shí)間、不論地點(diǎn)，對(duì)身邊人和事的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候、一個(gè)幫助、一個(gè)小小的彎腰動(dòng)作等都是善舉。

8、少先隊(duì)大隊(duì)部積極發(fā)動(dòng)學(xué)生收集向善從善的名人故事、詩(shī)詞和身邊的善人善事，學(xué)生每人會(huì)講一個(gè)善人善事故事；并利用校園廣播電臺(tái)宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，表?yè)P(yáng)班上好人好事。

總之，我校“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)所產(chǎn)生的成效是顯著的，在以后的活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們要一如既往的認(rèn)真努力！

道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇2

理工附中開(kāi)展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 根據(jù)學(xué)校2011-2012學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃，和“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)總體方案，我們?cè)鷮?shí)推進(jìn)了“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)。在過(guò)程上，我們以學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為落腳點(diǎn)；在內(nèi)容上，以傳統(tǒng)美德教育為側(cè)重點(diǎn)。同時(shí)，積極擴(kuò)展活動(dòng)渠道，強(qiáng)化活動(dòng)評(píng)價(jià)。在老師們的一致努力和同學(xué)們的積極參與下，我校的“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)，高潮迭起，精彩紛呈，取得了預(yù)期的良好效果。

一、計(jì)劃安排細(xì)致周密

一是組織得力。去年初，德育處在借鑒銀川“日行一善”主題活動(dòng)的開(kāi)展情況以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)慎密思考，擬定了學(xué)?！叭招幸簧啤钡赖聦?shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，并在全體教師會(huì)上就此項(xiàng)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)了要做好的八個(gè)方面的工作。各班也迅速根據(jù)德育處計(jì)劃，結(jié)合班級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，認(rèn)真制定了“日行一善”班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，各班計(jì)劃語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)練，思路清晰明了，方法措施貼近學(xué)生實(shí)際情況、操作性強(qiáng)。二是家校聯(lián)育。向家長(zhǎng)傳授正確的教育方法，跟蹤學(xué)生的成長(zhǎng)足跡，及時(shí)更新教育方法。三是學(xué)科滲透。寓“善”于教，用“心”施教。四是強(qiáng)化宣傳。在黑板報(bào)上開(kāi)辟“班級(jí)快訊、行善故事”等欄目，樹(shù)立典型。五是定時(shí)評(píng)價(jià)?？梢哉f(shuō)，每一份計(jì)劃都是經(jīng)過(guò)老師們的深思熟慮的。更新、更實(shí)、更高層次的計(jì)劃，指引著我們的活動(dòng)向更新、更實(shí)、更高層次邁進(jìn)。

二、活動(dòng)過(guò)程扎實(shí)有效

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們制定了“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)方案，開(kāi)展了內(nèi)容豐富多彩、各具特色的德育主題文化活動(dòng)，傳播善文化，踐行善文化：

1、建立了學(xué)生《“日行一善”成長(zhǎng)手冊(cè)》。

2、將“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”和“日行一善”活動(dòng)相結(jié)合，長(zhǎng)期廣泛地開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)文明和諧校園。

3、組織開(kāi)展了以“日行一善”主題優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)、表彰會(huì)，演講、辯論會(huì)、情景劇等大力宣傳好人好事。

4、實(shí)施了關(guān)愛(ài)特殊群體兒童行動(dòng)，開(kāi)展了“手拉手、結(jié)對(duì)子”、“一幫一”活動(dòng)，把“日行一善”落實(shí)到對(duì)留守兒童、流動(dòng)兒童、單親家庭兒童的關(guān)愛(ài)之中。

5、開(kāi)展了知善的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

6、以學(xué)校、學(xué)校周邊社區(qū)為平臺(tái)開(kāi)展了豐富多彩的志愿者服務(wù)活動(dòng)。

7、創(chuàng)辦了“日行一善”學(xué)校專刊。

在學(xué)校舉行的“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰中，一共有73名同學(xué)的孝敬故事、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和感恩日記分別獲獎(jiǎng)。

三、活動(dòng)影響逐步擴(kuò)大

我校召開(kāi)的“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式和市教育局對(duì)我?！叭招幸簧啤钡赖聦?shí)踐活動(dòng)的調(diào)研，將此項(xiàng)活動(dòng)推向了一個(gè)新的高度，擴(kuò)展到了更廣闊的領(lǐng)域。在這兩次的活動(dòng)中，全校師生團(tuán)結(jié)一致，充分展示了“日行一善”帶來(lái)的巨大精神力量和產(chǎn)生的良好效應(yīng)。

為進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，倡導(dǎo)社會(huì)各界人士“懷善心、吐善言、踐善行”，凝聚更多人的智慧力量，學(xué)校擬辦了以“日行一善”為主題的學(xué)校網(wǎng)站，目前已在網(wǎng)上試運(yùn)行。

四、活動(dòng)效果顯著

一是校園環(huán)境衛(wèi)生有了進(jìn)一步的改善；二是同學(xué)們的文明禮貌習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)；三是家長(zhǎng)們看到了同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的進(jìn)步成長(zhǎng)，對(duì)活動(dòng)給予了充分肯定，對(duì)學(xué)?；顒?dòng)充滿感激，對(duì)大家的未來(lái)充滿信心；四是我們的活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和新聞媒體的關(guān)注。

總之，“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)所產(chǎn)生的成效是顯著的，在以后的活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們要一如既往的認(rèn)真努力！

道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇3

阜康市廈門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（4）班

隨著新學(xué)期的到來(lái)，多彩的暑假結(jié)束了?？磥?lái)暑假已經(jīng)過(guò)去了，沒(méi)有多少樂(lè)趣。屈指算來(lái)，全校師生度過(guò)了50多天的愉快時(shí)光?，F(xiàn)將我校師生暑假期間的活動(dòng)情況小結(jié)如下：

1、 精心安排暑假活動(dòng)，確保假期充實(shí)而有意義。

漫長(zhǎng)的暑假是學(xué)生自我管理的好時(shí)機(jī)。我要求學(xué)生主動(dòng)，參與社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐，做力所能及的家務(wù)事，利用假期學(xué)習(xí)打球、騎車或旅游，讀課外書(shū)，關(guān)愛(ài)他人等內(nèi)容都有德育意義。從暑假活動(dòng)考核反饋情況看，這些建議都得到了不同程度的采納，對(duì)培養(yǎng)孩子們的“五自”能力很有幫助。

大多數(shù)學(xué)生在暑假讀兒童讀物，一些學(xué)生還寫(xiě)了讀書(shū)筆記。很多孩子可以盡可能多做一些家務(wù)，努力形成自己的東西，養(yǎng)成自己的習(xí)慣，按時(shí)完成暑假作業(yè)。

2、 扎實(shí)開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

放假前對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了遵紀(jì)守法、預(yù)防各類安全事故、禁賭禁毒和衛(wèi)生防疫教育，特別加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生外出交通和游泳的安全教育，要求學(xué)生不得進(jìn)入網(wǎng)吧及未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。暑假期間，學(xué)生小組成員對(duì)校園周邊網(wǎng)吧進(jìn)行了抽查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。

三. **優(yōu)秀兒童影片

為引導(dǎo)廣大小學(xué)生弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激勵(lì)民族自信心和勇于拼搏的精神，向全體學(xué)生推薦優(yōu)秀兒童影片《兒子同志》，學(xué)生參與情況都很好，同學(xué)們不僅**了電影，填寫(xiě)了觀影卡，還在告家長(zhǎng)書(shū)上寫(xiě)了很多自己的感言，還有部分同學(xué)在老師沒(méi)有要求的前提下主動(dòng)寫(xiě)下了精彩的觀后感。從隊(duì)員們的觀影感受中可以看出，同學(xué)們深深地被小主人公們那種愛(ài)同志如愛(ài)親人的感情而感動(dòng)著，他們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，體會(huì)了愛(ài)的奉獻(xiàn)的偉大。

暑假活動(dòng)的開(kāi)展，使隊(duì)員們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期，在今后的隊(duì)員們的學(xué)習(xí)中，還會(huì)開(kāi)展更多有意義的活動(dòng)，努力提高隊(duì)員的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。使隊(duì)員成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇4

定邊市中醫(yī)院誠(chéng)信實(shí)踐總結(jié)

為加強(qiáng)干部職工誠(chéng)信觀念、責(zé)任意識(shí)，根據(jù)縣委、縣**的要求，我院開(kāi)展了“誠(chéng)信醫(yī)院”主題實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、深入動(dòng)員，提高思想認(rèn)識(shí)

我院組織開(kāi)展了科學(xué)發(fā)展觀和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等系列專題教育，圍繞醫(yī)院中心工作，突出“誠(chéng)信”教育，逐步提高了廣大干部職工的思想道德水平。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視、任務(wù)明確

為做好此項(xiàng)工作，我院研究制定了《開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”教育實(shí)踐活動(dòng)方案》，通過(guò)學(xué)習(xí)使全體職工認(rèn)識(shí)到，誠(chéng)信是一切道德的根基和本源。它不僅是一種個(gè)人的美德和品質(zhì)，也是一種社會(huì)道德原則和規(guī)范；它不僅是一種內(nèi)在的精神價(jià)值，更是一種外在的聲譽(yù)和資源。誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本、單位的立業(yè)之本。

強(qiáng)化道德品質(zhì)教育，提高思想道德素質(zhì)，形成優(yōu)良的誠(chéng)信品質(zhì)，不僅是人們自身發(fā)展的需要，更是社會(huì)對(duì)公民提出的基本要求。

三、積極開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)

積極開(kāi)展以社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容的誠(chéng)信實(shí)踐，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，按照“八榮八恥”的基本要求，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，廣泛倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范，積極開(kāi)展以誠(chéng)信為重點(diǎn)的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，積極培育誠(chéng)信道德人格。

大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，打牢全院職工“共鑄誠(chéng)信”的思想基礎(chǔ)，形成了誠(chéng)實(shí)守信、積極健康向上的良好風(fēng)尚。

開(kāi)啟各種宣傳渠道，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳****提出的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，廣泛開(kāi)展以“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”為主題的誠(chéng)信實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)職工從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。把樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀作為加強(qiáng)年輕職工思想道德建設(shè)及誠(chéng)信教育的重要內(nèi)容，滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)干部職工養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣。積極開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)信用體系建設(shè)。

開(kāi)展創(chuàng)建文明窗口、文明家庭等活動(dòng)，促進(jìn)人際和諧。通過(guò)多種實(shí)踐活動(dòng)，形成了人人踐行社會(huì)主義榮辱觀的良好局面。做到一切精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，一切道德實(shí)踐活動(dòng)，一切社會(huì)行為規(guī)范，都要體現(xiàn)“八榮八恥”的要求，自覺(jué)把社會(huì)主義榮辱觀貫穿到公民道德建設(shè)的全過(guò)程。

我們把組織開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育作為發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的重要舉措，擺上突出位置，列入議事日程。把社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育與全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》結(jié)合起來(lái)，與各類精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。我們堅(jiān)持開(kāi)展真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育，認(rèn)真按政策和規(guī)定辦事，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，不說(shuō)假話和謊話，不謀取私利，全心全意為人民服務(wù)，為衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)。

宣傳“共鑄誠(chéng)信”，是公民基本的社會(huì)公德，是衡量本單位和職工是否講道德的重要尺度，使廣大職工了解開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”教育實(shí)踐的重要意義。以各種形式開(kāi)展了“誠(chéng)信醫(yī)院”教育活動(dòng)，倡導(dǎo)誠(chéng)信風(fēng)尚，形成全院誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)氣。

定邊縣中醫(yī)醫(yī)院

2012年12月23日

道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇5

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和學(xué)校德育工作，在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加針對(duì)性、參與性、實(shí)效性強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，知禮尊長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人，自強(qiáng)自立，做一個(gè)新時(shí)代合格的小公民。

二、目標(biāo)要求

通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員、主題征文、演講、實(shí)踐教育等形式，大力提高學(xué)生自身素質(zhì)，以校訓(xùn)“校風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”建設(shè)，營(yíng)造快樂(lè)健康和諧的校園和社會(huì)環(huán)境。

三、活動(dòng)內(nèi)容

按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)可行、就近就便、力所能及的原則，組織未成年人在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加針對(duì)性強(qiáng)、參與性高、實(shí)效性明顯的道德實(shí)踐活動(dòng)。

（一）開(kāi)展“學(xué)模范、創(chuàng)優(yōu)中隊(duì)”活動(dòng)

深入開(kāi)展“學(xué)模范”活動(dòng)，組織未成年人學(xué)習(xí)各級(jí)各類道德模范，爭(zhēng)創(chuàng)禮儀校園、特色中隊(duì)、爭(zhēng)當(dāng)“云小禮儀天使”。

（二）開(kāi)展“感恩情、講究禮儀”活動(dòng)

1培養(yǎng)未成年人的自理能力。鼓勵(lì)未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣服、疊被子、掃地、澆花，培養(yǎng)他們自理自理的能力。

2．引導(dǎo)未成年人尊敬父母。向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過(guò)生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩。

三。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。鼓勵(lì)未成年人不擇食、不亂花錢(qián)、不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

4．提倡團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)。 倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過(guò)交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德。

（三）開(kāi)展“小公民、爭(zhēng)當(dāng)模范”活動(dòng)

1．開(kāi)展未成年人“文明出行勸導(dǎo)行動(dòng)”活動(dòng)。讓學(xué)生走向社會(huì)，勸說(shuō)行人越過(guò)障礙物、綠化帶、道路、闖紅燈；同時(shí)，向群眾發(fā)放宣傳品，宣傳普及公民的基本道德規(guī)范和交通規(guī)則。

2．開(kāi)展積極服務(wù)社區(qū)活動(dòng)。積極參與社區(qū)建設(shè)，倡導(dǎo)為老年人、殘疾人和烈士家屬提供志愿服務(wù)。

四、活動(dòng)步驟

1．從 3月上旬開(kāi)始，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，組織未成年人開(kāi)展多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)。

24月至7月，各中隊(duì)要宣傳報(bào)道活動(dòng)的階段性情況和活動(dòng)中涌現(xiàn)的好人好事。 進(jìn)行學(xué)校未成年人思想道德交流會(huì)議，對(duì)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐中富有特色的個(gè)人進(jìn)行表彰，總結(jié)交流活動(dòng)情況，研究部署下一階段工作。

五、評(píng)比表彰

在深入開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡，利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、校園廣播、校報(bào)?？?、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地對(duì)典型個(gè)人和事跡進(jìn)行宣傳，開(kāi)展自評(píng)互評(píng)，評(píng)選“禮儀天使”，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。

“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校深入貫徹落實(shí)教育部、共青團(tuán)**德育工作精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，圍繞校訓(xùn)“真”，結(jié)合蘇州市“十二五”德育課題《小學(xué)生行為規(guī)范與道德禮儀的養(yǎng)成教育研究》，樹(shù)立“以禮育真人，以禮做真人”的教育理念，在全校師生中深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”教育，以飽滿的熱情，推動(dòng)我校德育的內(nèi)涵發(fā)展。

一、常抓不懈，道德教育落到實(shí)處。

1.“常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)”精細(xì)規(guī)定。

本學(xué)期，為提高常規(guī)管理的實(shí)效性，我們將常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)精煉成每周幾句話，要求輔導(dǎo)員老師利用周二晨會(huì)加強(qiáng)教育。除了常規(guī)志愿者的每日檢查外，校行政也進(jìn)行了“常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)”的定期調(diào)研。此舉，對(duì)于全校學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣起到了很好的督促作用。

2.“五彩云雀”量化評(píng)比。

本學(xué)期，大隊(duì)部繼續(xù)實(shí)施“五彩云雀”的常規(guī)評(píng)比制度，并將考核結(jié)果記入德育工作月考核中。量化評(píng)價(jià)對(duì)提高教師和團(tuán)隊(duì)成員的積極性，改進(jìn)日常工作起到了積極的作用。

二、力求規(guī)范，道德陣地建設(shè)自主有序。

1.紅領(lǐng)巾廣播正常播出。這個(gè)學(xué)期，這個(gè)小伙伴電臺(tái)正在盡一切努力創(chuàng)造新的亮點(diǎn)節(jié)目。在導(dǎo)師的精心組織下，可以根據(jù)重要節(jié)日和周年紀(jì)念日進(jìn)行選播，達(dá)到宣傳效果。

2. 心理咨詢室關(guān)愛(ài)不斷。學(xué)校大隊(duì)部繼續(xù)利用心理咨詢室這一平臺(tái)，幫助解決隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中、生長(zhǎng)發(fā)育中遇到的或這或那的困惑。

3.鼓號(hào)隊(duì)勤練內(nèi)功。這學(xué)期，學(xué)校鼓樂(lè)隊(duì)隊(duì)員們勤于練習(xí)基本功，在原有基礎(chǔ)上迅速提高，為每周的升旗儀式增添了活力和動(dòng)力。

三、求精出新，道德教育活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈。

1．“小云雀大講壇”初具特色。

為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)外教育資源，為師生、家長(zhǎng)提供展示平臺(tái)，讓社會(huì)各界人士走進(jìn)校園，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正為學(xué)生的幸福人生奠基，本學(xué)期我校創(chuàng)新開(kāi)辦了“小云雀大講壇”。 “小云雀大講壇”自開(kāi)壇以來(lái)，活動(dòng)精彩紛呈，先后迎來(lái)了父女搭檔“魅力籃球”、外請(qǐng)講師的“校園禮儀”、同學(xué)組合的“赤壁之戰(zhàn)”、祖孫組合的“書(shū)法有法”。五期講座次次精彩，場(chǎng)場(chǎng)爆滿，為我校的個(gè)性化發(fā)展注入了新鮮活力，必將成為“激揚(yáng)生命，開(kāi)啟智慧之門(mén)；放眼人生，奠基幸福人生”的有效途徑。

2.學(xué)雷鋒活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)。

三月，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出了 “新聞袋袋褲之追尋雷鋒的足跡”活動(dòng)倡議。

6月1日～6月15日，我校又響應(yīng)**文明辦關(guān)于六一期間開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知精神，在全體師生中開(kāi)展了活動(dòng)。我們將精彩的寄語(yǔ)貼在了“留言吧”內(nèi)，供大家瀏覽、學(xué)習(xí)。

學(xué)校還利用“道德講堂”，邀請(qǐng)校美德好少年四（2）中隊(duì)的鄭君逸同學(xué)、自強(qiáng)少年吳宇昊同學(xué)向全校隊(duì)員宣講優(yōu)秀事跡，引導(dǎo)全校隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)，深化學(xué)?！岸Y儀教育”品牌。

今年暑假，大隊(duì)部還向全體隊(duì)員發(fā)出倡議：學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年，從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，“日行一善”，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中。

3.主題隊(duì)會(huì)全員參與。

為進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍的禮儀教育，本學(xué)期團(tuán)隊(duì)部在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了隊(duì)會(huì)展示和評(píng)比活動(dòng)?？鞓?lè)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，讓隊(duì)員們?cè)趫F(tuán)隊(duì)活動(dòng)中體驗(yàn)成功，獲得成長(zhǎng)。

4．“校園禮儀文化藝術(shù)節(jié)”圓滿落幕。

今年三月，我校舉辦了以“禮儀，讓校園更和諧”為主題的首屆禮儀節(jié)，為道德實(shí)踐活動(dòng)添上了濃重的一筆。通過(guò)“我與禮儀同行”主題隊(duì)會(huì)展評(píng)、“禮儀天使”評(píng)比、“特色禮儀班隊(duì)”爭(zhēng)創(chuàng)等活動(dòng)，讓師生進(jìn)一步在活動(dòng)中學(xué)禮、知禮、明禮、用禮。5月23日下午，儀式節(jié)和藝術(shù)節(jié)齊聚一堂，閉幕式在學(xué)校操場(chǎng)舉行。

5.“快樂(lè)六一”特別精彩。

在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，我們?nèi)W(xué)生一起共度“六一”。我校還組織開(kāi)展了“快樂(lè)跳蚤愛(ài)心義賣(mài)“的活動(dòng)，錢(qián)款有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)，隊(duì)員們的愛(ài)心善舉是踐行“美德好少年”的最好憑證。

四、真抓實(shí)干，道德實(shí)踐活動(dòng)新績(jī)連連。

學(xué)期初，我們學(xué)校的一位老師獲得了市級(jí)和縣級(jí)的頭銜。我校五（2）中隊(duì)的羅譚偉同學(xué)參加市“學(xué)雷鋒”演講比賽獲市二等獎(jiǎng)。六一前夕，我校召開(kāi)了由學(xué)校教師、社會(huì)各組織機(jī)構(gòu)代表、家長(zhǎng)代表組成的“三結(jié)合教育委員會(huì)”會(huì)議。

會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)給三結(jié)合委員會(huì)的校外志愿輔導(dǎo)員們頒發(fā)證書(shū)，邀請(qǐng)他們常來(lái)校參觀、為學(xué)校、教師、孩子的更好發(fā)展建言獻(xiàn)策，共同**教育方式方法。

回顧一個(gè)學(xué)期的德育實(shí)踐活動(dòng)，我們?cè)谥刃蛏锨笸黄?，在突破中求發(fā)展，取得了預(yù)期的效果。我們將以此為新起點(diǎn)，繼續(xù)探索開(kāi)創(chuàng)云盤(pán)小學(xué)德育工作的新局面。

道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇6

為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，廣泛深入地開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”系列教育活動(dòng)，全面提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和基礎(chǔ)道德水準(zhǔn)，弘揚(yáng)培育民族精神。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假道德實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校工作實(shí)際調(diào)整了今年寒假學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。通過(guò)寒假道德體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)既飽含親情又富予教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)溫馨親情、體驗(yàn)生活樂(lè)趣、了解社會(huì)、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、揚(yáng)正氣。開(kāi)展了以“除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)”為主題的“七個(gè)一”活動(dòng)。為了砸實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在寒假散學(xué)典禮上就學(xué)生開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)作了專項(xiàng)安排部署，將活動(dòng)的內(nèi)容、對(duì)象、形式，逐項(xiàng)落實(shí)到不同的年級(jí)。因此在寒假期間學(xué)校有十四班級(jí)，544名學(xué)生都踴躍參加了不同形式的道德實(shí)踐活動(dòng)。綜觀我校寒假道德實(shí)踐主要反映在以下幾個(gè)方面：

一、師生高度重視，活動(dòng)內(nèi)容安排扎實(shí)到位

為了保證寒假道德實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過(guò)去開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn)，在安排工作之前，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。結(jié)合本校實(shí)際，將道德實(shí)踐活動(dòng)歸結(jié)為兩大主題一是“弘揚(yáng)感恩文化，真情對(duì)對(duì)碰”體驗(yàn)活動(dòng)：包括

1、開(kāi)展“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。

2、開(kāi)展“社情民意調(diào)查”活動(dòng)。

3、開(kāi)展“我當(dāng)小能手”體驗(yàn)活動(dòng)。

4、開(kāi)展“讀一本好書(shū)”活動(dòng)。

5、開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

6、開(kāi)展“踐行中學(xué)生守則規(guī)范”活動(dòng)。

二是“弘揚(yáng)民族文化，年俗碰碰車”實(shí)踐活動(dòng)：包括

1、在年夜飯上開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。

2、開(kāi)展一次“春聯(lián)、燈謎”搜集活動(dòng)。

3、貼一幅中國(guó)窗花。

4、辦一張寒假手抄報(bào)。

5、學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐技能。

6、看一部民族電視（電影）。各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展了不同形式的道德實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式靈活多樣

我校道德實(shí)踐活動(dòng)形式多樣，有集體性的，也有單個(gè)開(kāi)展活動(dòng)的，通過(guò)查看活動(dòng)記錄單和各班活動(dòng)總結(jié)及座談，反映出學(xué)校寒假道德實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容比較豐富：

一是要求七、八、九年級(jí)學(xué)生深入社會(huì)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，這樣大大拓寬了學(xué)生的知識(shí)視野；

二是開(kāi)展各種體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)感悟做人道德；

三是放假前，學(xué)校要求各班主任根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，深入圖書(shū)室借閱各類書(shū)籍466冊(cè)。通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，撰寫(xiě)讀好書(shū)心得體會(huì)109篇；寫(xiě)“我當(dāng)小能手”體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)117篇；遵紀(jì)守法作文102篇，道德實(shí)踐記實(shí)卡20份；春聯(lián)83篇；燈謎83篇；剪紙59幅；手抄報(bào)39份；繪畫(huà)

12幅；科技制作15個(gè)；科技論文26篇；民族電影電視心得55篇；調(diào)研報(bào)告67篇，如七年級(jí)部分同學(xué)能深入社區(qū)，認(rèn)真調(diào)查，所寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告有數(shù)據(jù)，有分析、有對(duì)比、有體會(huì)，這既鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力，又陶冶了學(xué)生的思想情操。

三、活動(dòng)效果非常明顯，社會(huì)整體反響較好。

在今年寒假道德實(shí)踐活動(dòng)中，從活動(dòng)記錄單反饋的信息可以看出，廣大干部群眾對(duì)道德實(shí)踐活動(dòng)都非常滿意，滿意率達(dá)100%，并對(duì)我校今后的教育教學(xué)工作提出了6條中肯的建議。全體學(xué)生能嚴(yán)格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己，文明守紀(jì)、禮貌大方。在寒假期間我校學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)事件，無(wú)一例不安全事故發(fā)生，學(xué)生能高高興興返鄉(xiāng)，平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的道德教育，因此今春開(kāi)學(xué)學(xué)校僅用一天時(shí)間就報(bào)到就緒，并于2月19日教學(xué)秩序就步入正軌，各班都上了第一節(jié)課。學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以往有所減少，這足以說(shuō)明開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)是非?？尚械?。

總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)，改變了過(guò)去對(duì)學(xué)生教育出現(xiàn)局面。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，我校還將道德實(shí)踐活動(dòng)一如既往地堅(jiān)持下去，把道德實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校德育工作真正形成社會(huì)、家庭、學(xué)校齊抓共管的良好格局，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格接班人而努力奮斗！

道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇7

一是要求

7、 八、九年級(jí)學(xué)生深入社會(huì)開(kāi)展研究活動(dòng)，大大拓寬了他們的知識(shí)視野；

二是開(kāi)展各種體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)體會(huì)到人生的道德；

三是放假前，學(xué)校要求所有班主任根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)在圖書(shū)館借閱466冊(cè)圖書(shū)。通過(guò)這一系列活動(dòng)，寫(xiě)出了109篇閱讀心得；寫(xiě)“我當(dāng)小能手”體驗(yàn)活動(dòng)心得體會(huì)117篇；守法作文102篇，道德實(shí)踐記錄卡20張；春聯(lián)83篇；燈謎83篇；剪紙59幅；手抄報(bào)39份；繪畫(huà)12幅；科技制作15個(gè)；科技**26篇；民族電影電視心得55篇；調(diào)研報(bào)告67篇，如七年級(jí)部分同學(xué)能深入社區(qū)，認(rèn)真調(diào)查，所寫(xiě)的調(diào)查報(bào)告有數(shù)據(jù)，有分析、有對(duì)比、有體會(huì)，這既鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力，又陶冶了學(xué)生的思想情操。

3、 活動(dòng)效果十分明顯，社會(huì)整體反應(yīng)良好。

在今年寒假道德實(shí)踐活動(dòng)中，從活動(dòng)記錄單反饋的信息可以看出，廣大干部群眾對(duì)道德實(shí)踐活動(dòng)都非常滿意，滿意率達(dá)100%，并對(duì)我校今后的教育教學(xué)工作提出了6條中肯的建議。全體學(xué)生能嚴(yán)格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己，文明守紀(jì)、禮貌大方。在寒假期間我校學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)事件，無(wú)一例不安全事故發(fā)生，學(xué)生能高高興興返鄉(xiāng)，平平安安返校。

由于我校能夠充分利用校外德育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的道德教育，因此今春開(kāi)學(xué)學(xué)校僅用一天時(shí)間就報(bào)到就緒，并于2月19日教學(xué)秩序就步入正軌，各班都上了第一節(jié)課。學(xué)生不良行為習(xí)慣也較過(guò)去有所減少，說(shuō)明開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)是非?？尚械摹?/p>

總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)，改變了過(guò)去對(duì)學(xué)生教育出現(xiàn)局面。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，我校還將道德實(shí)踐活動(dòng)一如既往地堅(jiān)持下去，把道德實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校德育工作真正形成社會(huì)、家庭、學(xué)校齊抓共管的良好格局，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格**人而努力奮斗！

富水鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

二0一0年二月二十七日

道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇8

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、迅速落實(shí)

開(kāi)展“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動(dòng)，是全國(guó)婦聯(lián)貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。教育局把開(kāi)展家庭道德教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)作為九月份的重點(diǎn)工作來(lái)抓，成立了由一把手任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)，精心組織，迅速落實(shí)工作任務(wù)，使“家庭道德教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)”在全縣教育系統(tǒng)全面展開(kāi)。

二、主題引路，廣泛宣傳。

教育局和各學(xué)校緊緊圍繞“為國(guó)教子、以德育人”這一主題，運(yùn)用多種宣傳手段，開(kāi)展了家庭道德教育宣傳活動(dòng)。教育局和各學(xué)校利用廣播、電視、板報(bào)、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、條幅等集中宣傳家庭道德建設(shè)對(duì)促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的重要意義，營(yíng)造有利于兒童思想道德建設(shè)的輿論環(huán)境。各學(xué)校利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之機(jī)，對(duì)“家庭道德教育宣傳實(shí)踐月”活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，大力宣傳中央、省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件和有關(guān)會(huì)議精神；宣傳家庭道德建設(shè)對(duì)促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的重要意義；宣傳先進(jìn)的家庭教育理念和科學(xué)的教育方法；宣傳“雙合格”活動(dòng)的典型人物和典型事例，使廣大家長(zhǎng)提高了認(rèn)識(shí)，為全縣未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好社會(huì)環(huán)境和家庭環(huán)境。教育局還在〈〈教育簡(jiǎn)訊》開(kāi)辟了家庭教育專欄，刊載父母如何對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的專論。通過(guò)教育局和各學(xué)校多層面、多形式對(duì)家庭道德教育的宣傳，使廣大家長(zhǎng)從思想深處認(rèn)識(shí)到了家庭道德教育對(duì)社會(huì)、家庭、孩子成長(zhǎng)的重要意義。

三、形式多樣，內(nèi)容豐富

在教育局的督促和指導(dǎo)下，各學(xué)校組織青少年學(xué)生繼續(xù)開(kāi)展道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“給父母的一封信”、“做一天‘小家長(zhǎng)’”、“自己的事情自己做”等實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)親情，體驗(yàn)父母的艱辛，加強(qiáng)與父母的溝通與理解，進(jìn)一步營(yíng)造了和睦溫馨的家庭氛圍。

今年10月，教育局與關(guān)心下一代委員會(huì)一起，邀請(qǐng)了老干部舉辦家庭教育講座，向家長(zhǎng)傳播家庭教育知識(shí)新理念，推廣家庭教育新典型、新經(jīng)驗(yàn)，受到家長(zhǎng)們廣泛歡迎，參加聽(tīng)講家長(zhǎng)和學(xué)生達(dá)3000多人。

家長(zhǎng)學(xué)校是廣大家長(zhǎng)獲取先進(jìn)家教理念，提高家教水平的重要陣地。全縣各學(xué)校均建立并完善了家長(zhǎng)學(xué)校，并依托家長(zhǎng)學(xué)校，普及家教知識(shí)，解答家長(zhǎng)關(guān)于未成年人養(yǎng)育、教育、維權(quán)等方面的問(wèn)題，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)“爭(zhēng)做合格父母，培養(yǎng)合格人才”。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校教育，為家長(zhǎng)理智地教育孩子，完成從“自然父母”到“合格父母”的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造了條件，搭建了平臺(tái)。

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，真正從感情上關(guān)心貧困兒童的困難，為他們解決實(shí)際困難，讓他們實(shí)實(shí)在在感受到黨的關(guān)懷、政府的溫暖，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)的品德，縣教育局的積極爭(zhēng)取和組織下，全縣開(kāi)展了扶貧助學(xué)捐款活動(dòng)。教育局還積極協(xié)調(diào)各學(xué)校，減免了部分貧困生和外來(lái)務(wù)工人員子女的學(xué)雜費(fèi)，受到社會(huì)廣泛好評(píng)。

教育局通過(guò)一系列豐富多彩的宣傳實(shí)踐活動(dòng)，使“為國(guó)教子，以德育人”、“珍惜資源，從我做起”的家庭教育先進(jìn)理念、科學(xué)知識(shí)和方法家喻戶曉，深入人心，在全縣教育系統(tǒng)再次掀起“雙合格”宣傳實(shí)踐活動(dòng)的高潮，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)營(yíng)造了良好的氛圍。

道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇9

一、精心策劃主題方案，周密部署實(shí)施方案細(xì)節(jié)辦公室于4月20日召開(kāi)全員動(dòng)員大會(huì)，對(duì)公務(wù)員職業(yè)道德主題教育活動(dòng)進(jìn)行了周密安排，制定印發(fā)了辦公室公務(wù)員職業(yè)道德主題教育活動(dòng)方案、辦公室主題教育實(shí)踐活動(dòng)驗(yàn)收評(píng)分表、公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案項(xiàng)目表，對(duì)主題教育活動(dòng)的時(shí)間安排、方法步驟、工作任務(wù)細(xì)化分解，使職業(yè)道德主題教育活動(dòng)更具針對(duì)性和操作性。

2、 組織開(kāi)展職業(yè)道德主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化職業(yè)道德內(nèi)涵，采取靈活多樣的方式開(kāi)展職業(yè)道德主題活動(dòng)。要通過(guò)憲法宣誓，進(jìn)一步增強(qiáng)公務(wù)員的忠誠(chéng)感和責(zé)任感，增強(qiáng)公務(wù)員的使命感；在公務(wù)欄、服務(wù)窗口和各部門(mén)張貼《公務(wù)員職業(yè)道德》、《本行業(yè)公務(wù)員行為規(guī)范》等張貼標(biāo)語(yǔ)和其他宣傳標(biāo)語(yǔ)；定期開(kāi)設(shè)道德講堂，邀請(qǐng)有關(guān)專家教授及有關(guān)部門(mén)業(yè)務(wù)骨干講解公務(wù)員職業(yè)道德道德規(guī)范、公務(wù)員職業(yè)道德修養(yǎng)、公務(wù)員職業(yè)道德模范。在各科室之間進(jìn)行崗位互輪，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)互通、業(yè)務(wù)互學(xué)、知識(shí)互幫，不但調(diào)動(dòng)了各科室的積極性，更提升了干部職工綜合業(yè)務(wù)能力和水平。

三、總結(jié)職業(yè)道德主題教育活動(dòng)，提升職業(yè)道德水平開(kāi)展公務(wù)員職業(yè)道德主題教育活動(dòng)，是加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)、提升公務(wù)員特別是年輕公務(wù)員職業(yè)道德修養(yǎng)的一項(xiàng)重要舉措，通過(guò)建立長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)年輕公務(wù)員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鑄就準(zhǔn)確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，進(jìn)一步提升年輕公務(wù)員的職業(yè)道德修養(yǎng)，打造一支高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍，更好地服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展。

道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇10

作為一名大學(xué)生，參與道德實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)生活中的一部分重要內(nèi)容。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅提升了自身的道德素養(yǎng)，還培養(yǎng)了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。以下是我積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)。

我參與了一個(gè)社區(qū)義工活動(dòng)。這次活動(dòng)是為了關(guān)懷和幫助社區(qū)中的孤寡老人。在此次活動(dòng)中，我和其他志愿者一起前往老人們的家中，為他們打掃衛(wèi)生、陪伴聊天、做家務(wù)等。通過(guò)和老人們的交流，我深刻感受到他們的孤獨(dú)和需要關(guān)愛(ài)的心情。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了我身為年輕人的責(zé)任，不僅要尊重老人，還要關(guān)心他們的身心健康。這次活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到了道德實(shí)踐的重要性，并激發(fā)了我對(duì)社區(qū)服務(wù)的熱情。

我參與了一次環(huán)境保護(hù)的志愿活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們志愿者前往一個(gè)河濱公園，清理垃圾，種植樹(shù)木，并進(jìn)行環(huán)保宣傳。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我被我們環(huán)境的脆弱性所觸動(dòng)，而自己也是破壞環(huán)境的一部分。通過(guò)參與這次活動(dòng)，我深刻意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們需要行動(dòng)起來(lái)，共同維護(hù)我們的家園。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了如何保護(hù)環(huán)境，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們一起為環(huán)境保護(hù)事業(yè)盡自己的一份力量。

我還參與了一次為貧困地區(qū)學(xué)生捐贈(zèng)書(shū)籍的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們組織了一次書(shū)籍募捐活動(dòng)，收集了許多教材和讀物，然后將它們送到貧困地區(qū)的學(xué)校。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到教育的重要性，并真切感受到貧困地區(qū)學(xué)生的渴望知識(shí)的心情。通過(guò)參與這次活動(dòng)，我深刻懂得了教育不應(yīng)該有限制，每個(gè)孩子都應(yīng)該有平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)讓我明白了我這個(gè)大學(xué)生的身份，并激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感。

我參與了一次義賣(mài)活動(dòng)，活動(dòng)所得的款項(xiàng)將用于幫助貧困地區(qū)的兒童。在這次活動(dòng)中，我和其他志愿者一起精心策劃和組織了一場(chǎng)義賣(mài)會(huì)，通過(guò)賣(mài)掉手工藝品、手繪畫(huà)和義賣(mài)品來(lái)籌集善款。通過(guò)參與這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了如何組織活動(dòng)，還明白了幫助他人需要我們每個(gè)人的努力。這次活動(dòng)讓我學(xué)到了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，并深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)心不分國(guó)界，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，共同幫助那些需要幫助的人。

通過(guò)參與這些道德實(shí)踐活動(dòng)，我得到了很多收獲。我明白了作為一個(gè)大學(xué)生，我身上肩負(fù)著更大的責(zé)任，應(yīng)該努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我培養(yǎng)了關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的精神，并從中體會(huì)到了助人即助己的道理。我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，一起分享快樂(lè)和困難。這些道德實(shí)踐活動(dòng)使我得到了成長(zhǎng)和提升，同時(shí)也激發(fā)了我在未來(lái)的道德實(shí)踐中繼續(xù)努力的動(dòng)力。

參與道德實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)生活中的重要組成部分。通過(guò)這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，并得到了道德素養(yǎng)的提升。我相信，通過(guò)不斷參與道德實(shí)踐活動(dòng)，我將成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人，并為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇11

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)生自覺(jué)加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生高度的職業(yè)責(zé)任感。

2．使學(xué)員養(yǎng)成適應(yīng)職業(yè)要求的行為習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)員主動(dòng)提高自身全面素質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上自覺(jué)地提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

（一） 職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德

1．職業(yè)與專業(yè)-

（1）熟悉專業(yè)

專業(yè)設(shè)置的依據(jù)。

專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。

（2）職業(yè)資格

職業(yè)資格證書(shū)制度：職業(yè)資格證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)制度。

職業(yè)資格證書(shū)對(duì)勞動(dòng)者的作用：求職就業(yè)的必要條件，勝任崗位職責(zé)的標(biāo)志，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的手段。

2．職業(yè)素質(zhì)

（1）素質(zhì)：素質(zhì)是人在先天稟賦的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境和教育的影響，而形成和發(fā)展起來(lái)的相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)在的基本品質(zhì)。

（2）職業(yè)素質(zhì)：職業(yè)素質(zhì)是指勞動(dòng)者在一定的生理和心理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，通過(guò)教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來(lái)的，在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。

（3） 職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成包括思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、職業(yè)技能素質(zhì)和身心素質(zhì)

3．職業(yè)能力

（1） 能力：能力是一種直接影響人的活動(dòng)效率，保證人能夠順利完成一定活動(dòng)的個(gè)體心理特征。

（2）職業(yè)能力：職業(yè)能力是在學(xué)習(xí)活動(dòng)和職業(yè)活動(dòng)中發(fā)展起來(lái)的，是直接影響職業(yè)活動(dòng)效率、使職業(yè)活動(dòng)得以順利完成的個(gè)性心理特征。

（3） 一般職業(yè)能力：一般職業(yè)能力是指人們從事不同職業(yè)活動(dòng)所需要的共同能力。

（4） 特殊職業(yè)能力：特殊職業(yè)能力是指人們?cè)谔囟殬I(yè)中必須具備的非凡或強(qiáng)大的能力。

4．職業(yè)對(duì)從業(yè)者能力的要求

（1）不同職業(yè)需要不同職業(yè)能力的原因：各職業(yè)的工作性質(zhì)、社會(huì)責(zé)任、工作內(nèi)容、工作方法、服務(wù)對(duì)象和服務(wù)手段不同，決定了它對(duì)從業(yè)者能力有不同的要求；相關(guān)專業(yè)群體對(duì)專業(yè)能力的要求。

（2） 職業(yè)能力的形成：職業(yè)能力是在長(zhǎng)期的專業(yè)實(shí)踐中逐步形成的，并可以通過(guò)自身的努力不斷提高。學(xué)習(xí)文化知識(shí)、增強(qiáng)科技意識(shí)、加強(qiáng)專業(yè)技能實(shí)踐是提高職業(yè)能力的有效途徑。

分析自身的一般專業(yè)能力和特殊專業(yè)能力，挖掘潛力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，提高專業(yè)能力。

5．職業(yè)道德

（1）道德：道德是調(diào)節(jié)個(gè)人與自我、他人、社會(huì)和自然界之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和，是靠社會(huì)**、傳統(tǒng)習(xí)慣、教育和內(nèi)心信念來(lái)維持的。

（2）職業(yè)道德：職業(yè)道德是人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中所遵守的行為規(guī)范的總和，職業(yè)道德具有行業(yè)性、廣泛性、實(shí)用性、時(shí)代性的特點(diǎn)。

（二）職業(yè)道德行為養(yǎng)成

1．職業(yè)道德行為養(yǎng)成及其作用

（1）職業(yè)道德行為養(yǎng)成的內(nèi)涵

職業(yè)道德行為是指從業(yè)人員在一定的職業(yè)道德知識(shí)、情感、意志和信念的職配下，進(jìn)行的有意識(shí)的活動(dòng)。對(duì)這種活動(dòng)按照職業(yè)道德規(guī)范要求進(jìn)行有意識(shí)的練習(xí)和培養(yǎng)，稱之為職業(yè)道德行為養(yǎng)成。

（2）職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用

提高綜合素質(zhì)。

促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

2．職業(yè)道德行為養(yǎng)成的方法

（1）在日常生活中培養(yǎng)

從小事做起，嚴(yán)格遵守行為準(zhǔn)則。

從自己做起，自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣。

（2）在專業(yè)學(xué)習(xí)中練習(xí)

增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，遵守職業(yè)規(guī)范。

重視技能練習(xí)，提高職業(yè)素養(yǎng)。

（3）在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)

參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)職業(yè)情感。

學(xué)做結(jié)合，知行統(tǒng)一。

（4）在職業(yè)活動(dòng)中強(qiáng)化

將職業(yè)道德知識(shí)內(nèi)化為信念。

將職業(yè)道德信念外化為行為。

（三）職業(yè)道德與人自身的發(fā)展

1人們總是要在一定的職業(yè)中工作和生活

（1）職業(yè)是人謀生的手段

（2）從事某種職業(yè)是人們的需求

（3） 職業(yè)活動(dòng)是人的全面發(fā)展的最重要條件

2職業(yè)道德是事業(yè)成功的保證

（1） 沒(méi)有職業(yè)道德的人做不好任何工作

（2） 職業(yè)道德是人類事業(yè)成功的重要條件

三。職業(yè)道德是人格的一面鏡子

（1） 人的職業(yè)道德反映了人的整體道德素質(zhì)

（2） 提高職業(yè)道德水平是人格升華的最重要途徑

（四）職業(yè)道德與企業(yè)的發(fā)展

1職業(yè)道德是增強(qiáng)企業(yè)凝聚力的手段

企業(yè)是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織，企業(yè)內(nèi)部存在著各種復(fù)雜的關(guān)系。這些關(guān)系既有相互協(xié)調(diào)又有沖突的兩面。如果解決不好，就會(huì)影響企業(yè)的凝聚力。這就要求企業(yè)所有的員工都應(yīng)從大局出發(fā)，光明磊落、相互諒解、相互寬容、相互信賴、同舟共濟(jì)，而不能意氣用事、互相拆臺(tái)。

總之，員工必須具有更高的職業(yè)道德意識(shí)。

2職業(yè)道德可以提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力

（1） 職業(yè)道德有利于提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量

（2） 職業(yè)道德可以降低產(chǎn)品成本，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益

（3） 職業(yè)道德有助于企業(yè)擺脫困境，實(shí)現(xiàn)企業(yè)不同階段的發(fā)展目標(biāo)

（4） 職業(yè)道德有利于樹(shù)立良好的企業(yè)形象，樹(shù)立名牌

（五）職業(yè)道德基本規(guī)范

1．愛(ài)崗敬業(yè)

樂(lè)業(yè)：人們?cè)趶氖侣殬I(yè)的過(guò)程中，根據(jù)自己的愛(ài)好和愛(ài)好，逐步形成自身對(duì)未來(lái)工作部門(mén)和工作種類的向往，并且對(duì)現(xiàn)行工作職位將來(lái)發(fā)展到什么水平，布滿著憧憬。

勤業(yè)：要使從業(yè)人員明確職業(yè)責(zé)任、克盡職守，除了依據(jù)一定的職業(yè)道德和規(guī)范，有目的、有組織地從外部對(duì)從業(yè)人員施加影響外，還依靠于從業(yè)人員有意識(shí)地加強(qiáng)自身職業(yè)道德的修養(yǎng)。

精業(yè)：職業(yè)技能也稱職業(yè)能力，是從業(yè)人員發(fā)展自己和服務(wù)企業(yè)的基本條件，提高自身職業(yè)技能是愛(ài)崗敬業(yè)的深度表現(xiàn)。因?yàn)椋瑥臉I(yè)人員光有服務(wù)于企業(yè)的熟悉和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有在此基礎(chǔ)上，熟練地把握職業(yè)技能，才能勝任自己的工作，更好地為企業(yè)服務(wù)。

2．文明禮貌

（1）語(yǔ)言規(guī)范

a（2）舉止得體

（3）待人熱情

3．老實(shí)守信

（1）老實(shí)守信是為人之本

（2）老實(shí)守信是從業(yè)之要

（3）老實(shí)守信的具體要求

忠誠(chéng)所屬企業(yè)

維護(hù)企業(yè)信譽(yù)

保守企業(yè)機(jī)密。

4．辦事公道

（1） 公平是各種關(guān)系興衰的標(biāo)準(zhǔn)

（2） 公平的具體要求：光明磊落，公私分明，堅(jiān)持真理。

5．服務(wù)顧客

注重質(zhì)量，重合同，熱情周到，滿足需求。

6．團(tuán)結(jié)互助

（1） 團(tuán)結(jié)互助促進(jìn)企業(yè)發(fā)展：團(tuán)結(jié)互助可以營(yíng)造和諧的人際氛圍，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

（2） 團(tuán)結(jié)互助的基本要求

顧全大局

（3） 平等待人

（4） 互相學(xué)習(xí)

（5） 加強(qiáng)協(xié)作

（六）職業(yè)道德修養(yǎng)

人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，所以也是一個(gè)不斷培養(yǎng)的過(guò)程。所謂修養(yǎng)，就是人們?yōu)榱嗽诶碚摗⒅R(shí)、思想、道德品質(zhì)等方面達(dá)到一定的水平，所進(jìn)行自我教育、自我改善、自我提高的活動(dòng)過(guò)程。修養(yǎng)是人們提高科學(xué)文化水平和道德素質(zhì)不可缺少的手段。

所謂職業(yè)道德修養(yǎng)，是指從事各種職業(yè)活動(dòng)的人員，按照職業(yè)道德基本原則和規(guī)范，在職業(yè)活動(dòng)中所進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的職業(yè)道德品質(zhì)和達(dá)到一定的職業(yè)道德境界。

職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)者形成良好職業(yè)道德的基礎(chǔ)和內(nèi)在因素。一個(gè)員工如果只知道什么是職業(yè)道德規(guī)范，而沒(méi)有職業(yè)道德修養(yǎng)，是不可能形成良好的職業(yè)道德素質(zhì)的。

培養(yǎng)職業(yè)道德有多種途徑。除上述職業(yè)道德修養(yǎng)外，還有以下幾點(diǎn)：

（1） 學(xué)習(xí)職業(yè)道德，掌握職業(yè)道德知識(shí)

（2） 努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，提高文化素養(yǎng)

（3） 經(jīng)常進(jìn)行自我反省，加強(qiáng)自律

三、培訓(xùn)指導(dǎo)

1．理論與實(shí)際相結(jié)合

要科學(xué)地講述職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)的基本理論，緊密聯(lián)系實(shí)際，貼近社會(huì)、貼近職業(yè)、貼近學(xué)生，加強(qiáng)案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

2．知識(shí)傳授與行為養(yǎng)成相結(jié)合要注重增強(qiáng)學(xué)員的職業(yè)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)員樹(shù)立正確的職業(yè)理想，提高職業(yè)道德熟悉，激發(fā)職業(yè)道德情感，指導(dǎo)職業(yè)道德行為，把傳授知識(shí)同陶冶情操、提高覺(jué)悟、行為練習(xí)結(jié)合起來(lái)，做到知行統(tǒng)一。

四、評(píng)估方式

1．評(píng)價(jià)目的

通過(guò)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，了解教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到，教學(xué)方法是否有效，教學(xué)進(jìn)度是否適當(dāng)，選擇的教學(xué)資料是否適宜，學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，了解教與學(xué)的實(shí)際效果與質(zhì)量。

2．評(píng)價(jià)途徑

評(píng)價(jià)途徑包括講師考核、學(xué)員互評(píng)、學(xué)員自我考核和顧客評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方法包括筆試、口試和行為表現(xiàn)。

道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇12

在過(guò)去一段時(shí)間的道德實(shí)踐活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到道德在我們生活中的重要性和影響力。這些活動(dòng)不僅讓我加深了對(duì)道德觀念的認(rèn)識(shí)和理解，還讓我明白了自己在道德實(shí)踐中的責(zé)任和作用。以下是我對(duì)這些活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)。

我參與了一次為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)舉辦的志愿者活動(dòng)。我們一起清理社區(qū)公園中的垃圾，修剪花草，并為社區(qū)居民提供咨詢和幫助。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了樂(lè)于助人和奉獻(xiàn)的重要性。我并不是一個(gè)富有的人，但我可以用自己的時(shí)間和力量去幫助那些需要幫助的人。我認(rèn)識(shí)到，道德實(shí)踐不僅是一種責(zé)任，更是一種樂(lè)趣。我從中體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和滿足感，這讓我更堅(jiān)定了以后繼續(xù)參與道德實(shí)踐活動(dòng)的決心。

我也參與了一次社區(qū)義賣(mài)活動(dòng)。我們將義賣(mài)所得的資金用于支持貧困地區(qū)的孩子購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和校服。通過(guò)這次活動(dòng)，我深切地感受到了對(duì)他人施以援手的善良之心，以及樂(lè)于奉獻(xiàn)的使命感。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力和行動(dòng)，幫助改善社會(huì)的不公和不平等。我決心在以后的生活中，無(wú)論是多大或者多小的行動(dòng)，都會(huì)積極參與到幫助他人的事業(yè)中去。

我還參與了一次關(guān)愛(ài)環(huán)境的活動(dòng)。我們一起到附近的山區(qū)植樹(shù)造林，并為當(dāng)?shù)鼐用衽e辦了環(huán)保知識(shí)講座。通過(guò)這次活動(dòng)，我切身體驗(yàn)到了保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性。我們的行為對(duì)于整個(gè)地球的未來(lái)都有著深遠(yuǎn)的影響，我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)好我們居住的環(huán)境。我從中學(xué)到了如何合理利用資源、減少?gòu)U物產(chǎn)生以及保護(hù)野生動(dòng)植物的重要性，這將對(duì)我的未來(lái)生活起到積極的引導(dǎo)作用。

這些道德實(shí)踐活動(dòng)不僅給我提供了機(jī)會(huì)去幫助他人和改善社會(huì)，而且也讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己。通過(guò)這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己具備著愛(ài)心、責(zé)任感和耐心等良好品質(zhì)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，比如說(shuō)有時(shí)候我會(huì)因?yàn)橥獠康睦щy而束手無(wú)策，或者是因?yàn)閭€(gè)人利益而忽略了他人的需要。這些發(fā)現(xiàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貴的，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)認(rèn)識(shí)自己的不足，才能不斷地改進(jìn)自己，成為更好的人。

在以后的生活中，我將繼續(xù)積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)，努力成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ蚁Ｍㄟ^(guò)自己的努力和行動(dòng)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，同時(shí)也提醒自己在日常生活中時(shí)刻引導(dǎo)自己遵循道德的準(zhǔn)則。道德實(shí)踐活動(dòng)不僅是個(gè)人的修行，更是整個(gè)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。讓我們一起努力，共同為創(chuàng)造更加美好的社會(huì)而奮斗吧！

道德實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇13

為豐富學(xué)生寒假生活，做好思想道德教育。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展寒假道德實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好的效果。

一、廣泛宣傳,確?；顒?dòng)效果。

為了保證活動(dòng)有效進(jìn)行,學(xué)校對(duì)寒假道德實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的安排,各班主任在放假前對(duì)本次活動(dòng)做了專項(xiàng)落實(shí)，并上報(bào)了各班的寒假期道德實(shí)踐活動(dòng)安排，責(zé)任到人。

二、形式多樣、內(nèi)容豐富

該活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣。

1. 做一個(gè)快樂(lè)的“小幫手”。盡量主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，把自己的經(jīng)驗(yàn)和暑期作業(yè)結(jié)合起來(lái)

2. 制作“節(jié)日小報(bào)”手抄報(bào)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。

3. 學(xué)會(huì)感恩。在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，開(kāi)展“我在家，我當(dāng)家”的活動(dòng)，要求參加活動(dòng)者參與家庭事務(wù)如搞清潔、做飯、辦年貨、策劃家庭團(tuán)圓活動(dòng)、布置家居、自創(chuàng)自寫(xiě)對(duì)聯(lián)等。

努力做懂事、有責(zé)任心的家庭成員，踐行“孝為先”的傳統(tǒng)美德。

4.動(dòng)員學(xué)生在寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書(shū)篇章，學(xué)講一個(gè)如“精忠報(bào)國(guó)”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊(yùn)涵在傳統(tǒng)故事中的中國(guó)人的家國(guó)情懷和精神追求，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。開(kāi)學(xué)后，各班開(kāi)展一次“故事比賽”。

三、效果

總之,本次學(xué)生寒假道德實(shí)踐活動(dòng)參加人數(shù)達(dá)到100人以上，開(kāi)展得比較扎實(shí), 學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐意識(shí)得到了培養(yǎng)，社會(huì)實(shí)踐能力得到了提高,達(dá)到了預(yù)期的效果。

百福學(xué)校

2016.2.25

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