九九重陽節(jié)日記200字左右

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的重陽節(jié)感想作文，歡迎大家分享。

九九重陽節(jié)日記200字左右 篇1

一、活動簡介：

西北師范大學青年志愿者協(xié)會經(jīng)濟管理學院分會，將在重陽節(jié)來臨之際，舉行九九重陽節(jié)看望退休老教師的活動。我們將組織xxxx級新生去退休老教師家進行慰問。

二、活動時間：20xx年10月26日左右。

三、活動地點：各退休老教師家。

四、活動主辦：青年志愿者協(xié)會經(jīng)濟管理學院分會外聯(lián)部。

五、活動協(xié)辦：經(jīng)濟管理學院xxxx級各班。

六、活動背景：

20xx年10月26日是中國一年一度的的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人節(jié)日。我們將對老教師進行慰問和節(jié)日的祝福，在屬于他們的節(jié)日送去最真摯的問候。

七、活動目的：

院的發(fā)展做出了巨大的貢獻，留下了光輝的一頁。值此佳節(jié)，我們大一新生去向老教師表達我們的尊敬與問候之情，和他們聊天，談談關于專業(yè)方面的知識。一方面，讓老教師感受到我們的尊敬與關心，另一方面，大一學生可以比較好的了解學院的發(fā)展與專業(yè)的知識。在這個幸福的節(jié)日里，讓老教師快樂度過，留下美好記憶。

八、活動內(nèi)容及安排：

1、青協(xié)外聯(lián)部將于10月18日確定好老教師的名單，統(tǒng)一安排給各班，由干事具體通知給各班負責人，在由各班去和老教師聯(lián)系，商量好具體時間進行活動。

2、預計每班去慰問兩名老教師，安排兩組學生，每組5到6人。

3、慰問活動結束一周內(nèi)，各班上交參加活動的總結。

4、在慰問時，在取得老教師同意的情況下，采集活動照片。

九、活動意義：

重陽節(jié)，又稱為“老人節(jié)”，是老人的節(jié)日。現(xiàn)在構建和諧社會，尊老愛幼又是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個人都應從自身做起。我們外聯(lián)部連續(xù)幾年都在做重陽節(jié)敬老愛老的活動，就是在關愛老教師，給他們送去我們的祝福，讓他們感受到溫暖;同時，我們作為學生也從老教師那里學到了許多只是與技能，真是獲益匪淺。

十、注意事項：

1、各班務必提前和老教師聯(lián)系好時間，在他們方便的時間去慰問。

2、家進行慰問時，不能攜帶禮品，同樣也不能收禮物。只是我們?nèi)ノ繂?，在精神上給他們帶去快樂。

3、注意個人形象及行為，這不僅代表個人，也代表我們整個經(jīng)濟管理學院。

4、在去老教師家往返途中，注意個人的人身及財產(chǎn)安全。

九九重陽節(jié)日記200字左右 篇2

一到重陽，人們就喜歡登高望遠。上周日，滿腹經(jīng)綸的曹老師帶我們來到了揚州北邊的唐子城，這是一個特別適合登高望遠的風景佳處。

在曹老師的帶領下，我們一鼓作氣爬到了臺階盡頭。眼前的一切，給了我一種穿越時光的感覺。還沒等我們喘過氣來，曹老師便引導我們來到一個六邊形的碑刻旁?！斑@碑好氣派，跟誰有關呀？”我疑惑地問?！岸拍恋臓敔?。”一位同學立馬搶答了。大家都向他投去了贊許的目光。身邊又有一位女生問道：“這碑怎么是六邊形的呢？”“這我就不知道了?！蹦俏煌瑢W又搶答了，只是這次的答案讓我們有些失望。

繼續(xù)往前，是個紀念館。那里面有許多文物，古代的銅錢、盤子、三彩，樣樣都有。最讓我記憶深刻的是木舟，這木舟是用粗粗的樹干做成的，中心被掏空了，只留下來半個身子。我特別好奇，在那樣一個科技并不發(fā)達的年代，什么樣的能工巧匠才能做出這樣的杰作呢？

接下來，我們?nèi)サ氖亲罴训歉咛帯菈ΑＵ驹诔菈ι贤h方，我想起了《九月九日憶山東兄弟》。曹老師帶著我們深情地朗誦了起來。那時，我的腦海中浮現(xiàn)出了這樣的鏡頭——重陽佳節(jié)，在異鄉(xiāng)的王維正思念著親人，遙想身佩茱萸登上高處的兄弟們，他一個人頓生遺憾。

今年重陽節(jié)登高望遠，對我來說意義非凡。它不僅讓我增長了許多知識，也讓我深刻體會了一家人在一起是多么美好的事情。我衷心地祝愿，天下所有老人身體安康，天下所有家庭幸福美滿。

九九重陽節(jié)日記200字左右 篇3

今天是九九重陽節(jié)。晚上回到家，吃過晚飯，我突然興致勃勃的對媽媽說：“媽媽，今天讓我?guī)湍茨Π?來，您坐在沙發(fā)上!”只見媽媽一臉懵逼，受寵若驚地望著我，就如同拿到60分試卷一般，又想哭又想笑。從眼神中看出她的恐懼，仿佛我對她圖謀不軌。在我再三辯解下，媽媽才慢吞吞的坐下……

我站在沙發(fā)上，弓著腰，先把自己的.雙手一個勁地搓熱，然后把手放在媽媽肩上，輕輕地捏著，時而蜻蜓點水，時而重如泰山，時快，時緩。只見媽媽一臉享受，面帶微笑，似乎所有的煩惱都煙消云散，見媽媽如此開心，我乘勝追擊，用上揉、捶、捏、打。就在這時，媽媽突然皺起了眉頭。完了!大事不妙!我可能太猛了!我馬上放輕力度，悠悠地揉著……

十分鐘過去了，我松開了手，媽媽慢慢地睜開眼睛，一個勁地稱贊，我高興極了，心里暗暗想著：以后我要多幫媽媽按摩!

九九重陽節(jié)日記200字左右 篇4

楓葉紅的時候，就是重陽節(jié)。過幾天就是重陽節(jié)了?？赡苡行┩瑢W不知道重陽節(jié)的由來。重陽節(jié)是農(nóng)歷九月初九。為什么是農(nóng)歷九月初九？古代《易經(jīng)》中，把“六”指定為負數(shù)，把“九”指定為正數(shù)。九月初九，日月并日，二九重，故稱重陽，亦稱九九。九九重陽，因為與“九九”諧音，九九是數(shù)中最大的數(shù)，有長壽長壽之意，所以秋天也是一年中豐收的黃金季節(jié)，寓意深遠。重陽節(jié)被賦予了新的含義。被國家指定為敬老節(jié)，成為人們尊老愛老、助人為樂、孝順父母、弘揚傳統(tǒng)美德的節(jié)日。

老師同學們！全世界每一個慈母嚴父都值得尊敬和愛護。當歲月的痕跡爬上美麗的臉龐，當腰如高山般挺拔，當曾經(jīng)火紅的青春悄然離開，他們無怨無悔。他們無私的奉獻和深深的愛，哺育我們成長，包容我們的錯誤。我們的和平，我們的健康，我們的成功，我們的幸福.我們在人生道路上所取得的一點點成就，都蘊含著慈母嚴父的厚重之愛！然而，我們給了父母什么？我們的父母一生都在毫無保留的付出，卻從來沒有想過得到什么回報！這個重陽節(jié)難道不應該為父母做點什么嗎？加油，用最簡單的方式給父母一份孝心；拿起筆，寫幾句感謝的話；舉手，背后打父母兩下，搓幾下腰，洗腳；拿起相機，給父母留下美好的回憶！只要我們真誠地去做，你就能得到一筆寶貴的財富！

老師同學們！我們快走吧！養(yǎng)老從一步開始；孝敬父母，從我做起，從小做起，從心里做起！

九九重陽節(jié)日記200字左右 篇5

一、活動意圖：

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫＂老人節(jié)＂，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。

重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個敬老愛老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與。

＂家家有老人，人人都會老＂，關愛今天的老人，就是關心明天的自己。兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

二、活動目的：

1、知道農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫＂老人節(jié)＂。

2、懂得關愛老人，體驗敬老愛老的美好情感。

3、了解有關重陽節(jié)美妙的傳說、故事和詩詞。

三、活動主題：

九九重陽節(jié)，濃濃敬老情

四、活動安排：

（一）學園活動

＂九九重陽節(jié)，濃濃敬老情＂

具體時間：x月x日

大班幼兒走進社區(qū)開展敬老助老活動，通過表演、捶背、做家務、玩游戲等活動陪伴社區(qū)里的孤寡老人、高齡老人一起過重陽節(jié)。

五、活動流程：

1、幼兒贈送自制禮物給爺爺奶奶

2、幼兒表演節(jié)目（講故事、唱歌、跳舞等）

3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩

4、幼兒幫助爺爺奶奶做家務（擦桌子、掃地等）

5、幼兒園贈送禮物

九九重陽節(jié)日記200字左右 篇6

重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們登高健身、愛老敬老，傳承著中華兒女孝敬老人的美德。

今年的重陽節(jié)，我也爭當一名孝順的好少年。一放學回家，咦，爺爺奶奶出門買東西還沒有回來。我趕緊準備好小木槌，準備給爺爺奶奶捶捶背。終于等到爺爺奶奶回來了，我對他們說：“爺爺奶奶，今天是重陽節(jié)，你們干活很辛苦，經(jīng)常腰酸背痛，今天就讓我來給你們捶捶背吧！”爺爺笑呵呵地說：“我們的孫子懂事了，我今天正好有點腰酸?！睜敔斪缴嘲l(fā)上，我拿著木槌，坐在他后面。我仔細地從爺爺?shù)募珙^捶到腰間，特地在腰上多捶了兩下，問：“爺爺，捶得舒服嗎？重不重？”爺爺笑嘻嘻地說：“你再捶重一點，爺爺?shù)谋晨捎怖手?！”我們聽了哈哈大笑，客廳里回響著“咚咚咚”的木槌聲，仿佛是一首輕快的打擊樂。我又忙著給奶奶捶背，邊捶邊吟誦《九月九日憶山東兄弟》，捶完了奶奶的背，我已經(jīng)手臂酸麻，但我內(nèi)心感到很快樂。我想到平時爺爺奶奶為我操勞，不覺心中慚愧：當我在游玩時，爺爺奶奶卻在家中忙活一桌飯菜；晚上，無論我多晚回家，爺爺奶奶總是等著我；夜里，奶奶怕我把被子踢掉，到我房間看很多趟，自己卻睡不踏實……我總是把他們的付出當成天經(jīng)地義的事情，卻沒有想到孝敬他們也是理所當然的事情。

感謝傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)讓我們知道了尊老敬老。過了重陽節(jié)，我們依然要繼續(xù)行動，讓孝順的美德傳承下去。

九九重陽節(jié)日記200字左右 篇7

一、活動目的

1、本次活動主要面向特殊消費群——老年人，通過舉辦一些保健類商品、老年用品等促銷活動，增加本超市的公眾形象。

2、通過“義診”活動、到敬老院送溫暖等活動，提升本超市的社會知譽度。

3、通過舉辦老年歌舞表演等活動，增加本超市的親和力，真正使“重陽節(jié)”富有人情味。

二、活動時間

20xx年x月x日——x月x日

三、活動主題

禮敬老人送上溫馨送上健康

四、活動內(nèi)容

1、“重陽節(jié)”特價酬賓：保健酒類、保健品類、保健食品類其它老年用品等。

2、保健品廠方促銷活動。

3、健康是?！傲x診”活動。

4、老年歌舞表演。

重陽節(jié)當天晚上開始，在超市外場舉行。演員由街道提供，20名，每人送禮品一份（由保健品廠方提供）。

5、向健康老人、幸運老人送真情。

a、滿60周歲老人可獲得“會員卡一張和贈品一份”。

b、滿80周歲老人可獲得健康老人禮品一份。

c、生日為10月26日（重陽節(jié)）的60周歲以上老人可獲得幸運老人禮品一份。

6、敬老行動。

重陽節(jié)當天組織部份團員青年送老人到某酒店就餐。

五、費用估算

1、廣告費。

2、記者執(zhí)行費。

電視臺、日報、晚報記者共4名，每名250元左右紀念品

3、演員禮品1200元左右。

九九重陽節(jié)日記200字左右 篇8

一、活動目的

讓學生們認識到重陽節(jié)是老人的節(jié)日，呼吁學生們學會尊老愛幼。

二、活動時間

20xx年x月x日——x月x日

三、活動地點

等候后續(xù)通知

四、活動內(nèi)容

1、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。

2、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

3、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

4、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

5、學校大隊部組織部分少先隊員到敬老院慰問孤寡老人，為他們增添節(jié)日的喜慶氛圍。主要小活動有表演歌舞、講故事、打掃衛(wèi)生、送禮品等。

6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選。

7、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創(chuàng)新。

五、活動要求

1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

3、認真開展活動，做好活動總結，收集匯編資料上交。

九九重陽節(jié)日記200字左右 篇9

今天上午，我們?nèi)甲魑陌嗯e行了一個活動，活動的主題是：媽媽，我來為你做按摩。

一位中醫(yī)院的大夫教我們學按摩。先是在頸部按摩，我試著給媽媽按摩頸部，我左手在左頸部按摩，右手在右頸部按摩，我很用力氣，媽媽也沒有說疼。第二個是在肩部按摩，首先用手指在肩部按摩，如果手指累了，可以用手心按摩。我給媽媽按摩了幾下，媽媽說：“按得很好?！钡谌齻€是捶背，我捶了捶背，問媽媽舒不舒服，媽媽笑著說“真舒服?！蔽矣纸o媽媽捶了捶背。然后我再從頭到尾給媽媽按摩一遍，媽媽說：“要是這樣，我早就讓你給我按摩?！蔽曳浅ｉ_心。因為通過給媽媽按摩，表達了我對媽媽的`愛，媽媽很高興。

母親節(jié)快到了，我希望在母親節(jié)那一天給媽媽按摩，讓媽媽像今天一樣那么舒服，那么快樂，而且還要讓媽媽很幸福。

我給媽媽按摩日記400字 1

這幾天，媽媽下班都很遲，晚上睡得也很遲，早上起來都很疲倦。今天，我就為媽媽按摩，讓媽媽暫時放松一下。

我在床上鋪上軟軟的被子，讓媽媽趴在了上面。媽媽頭側(cè)在枕頭上，眼睛閉著，嘴角露出一絲微笑。我先從頭開始按摩。我把左右手的十個手指張開，做成鷹爪狀，然后輕輕地抓媽媽的頭。接著，我用兩個手的大拇指沿著脖子中間的'骨頭向上推。這時，我不小心把媽媽的一根頭發(fā)拽了下來，媽媽睜開了眼，我對她歉意的一笑。然后我一邊用大拇指和食指捏媽媽的肩膀，一邊探過臉對媽媽說學校里的趣事。媽媽笑著說：“真舒服！比泡桑拿浴還舒服！”捏完媽媽的肩膀，我開始按摩媽媽的背。我把手握成空拳頭，有節(jié)奏地、均勻地敲著媽媽的背，把媽媽的背從上到下，從左到右仔仔細細地敲了一遍。敲著敲著，我想：讓我來創(chuàng)新一下！于是，我變換了“策略”，把手變成刀的模樣，錘起媽媽的背。

捶完背，我忽然想起“千里之行，始于足下”這句話，便對媽媽說：“下面來按摩一下為您奔走的腳吧！”我甩甩手，捍媽媽的腳板心。沒想到，我還沒捏媽媽就大笑起來，讓我別捏了。

第二天早上，我發(fā)現(xiàn)媽媽比以前精神多了，做什么事都起勁了。我高興地想：以后得多為媽媽按按摩。

九九重陽節(jié)日記200字左右 篇10

一、活動主題:

重陽節(jié)的愛情。

二、活動對象:

五(3)班。

三、活動背景:

今天的孩子是家庭的.中心。他們只知道自己是誰，不知道如何去愛別人。感恩教育是從感受父母爺爺奶奶的恩情開始的。孩子從小就應該感恩老人，做一個孝順的好孩子。一個人只有愛父母愛家庭，長大后才會愛別人愛祖國。

四、活動時間:

xxxxxxxx-xxxx。

五、活動目標:

1.了解重陽節(jié)的習俗和民族文化含義。

2.學會感恩，珍惜，欣賞老人。

3.用自己的行動表達對老人的感情，用手，用腦。

4.培養(yǎng)學生尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

六、活動準備

1.回顧成長過程，體會爺爺奶奶等長輩的艱辛。

2.了解重陽節(jié)的由來和意義(查閱收集資料，詢問他人等。).實施流程:

(1)收集信息

1.了解中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的相關信息。

2.老師向?qū)W生推薦與老年人相關的書籍和報紙，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并記下典型故事，以自己的感受為交流做準備。

3.網(wǎng)上收集信息。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)站和關鍵詞，在網(wǎng)上搜索敬老信息，為活動做好充分準備。

(2)觀察記憶

1.在教學中充分接觸學生的家庭生活。實際上，學生們仔細觀察他們祖父和祖母的日常生活，并以他們最喜歡的方式記錄他們的觀察結果。

2.利用周末，通過“和爺爺奶奶互換角色”，體驗老人的生活，真切感受他們的辛苦。

3.引導學生回憶爺爺奶奶平日里為自己做了什么，進一步激發(fā)學生對老人的尊敬。

4.了解學生對爺爺奶奶的關心程度。教師有意識地引導學生利用重陽節(jié)設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。

(3)調(diào)查訪問

為了全面掌握本地區(qū)老年人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師引導學生分組開展調(diào)查、走訪、參觀等活動。

1.教師指導學生根據(jù)調(diào)查目的設計調(diào)查問卷，進行問卷調(diào)查，并統(tǒng)計匯總百分比，交流反思，及時寫下調(diào)查后的感受。

2.根據(jù)調(diào)查反饋，確定訪談對象(鄰里敬老先進典型)，指導學生根據(jù)不同的訪談對象設計相應的問題進行訪談，做好記錄，認真寫好訪談日記。

3.每個小組到社區(qū)尋找自己的長期客戶，周末組織走訪，打掃衛(wèi)生，和老人聊天，聊他們的日常生活，了解彼此的情況，深入開展體驗活動。

九九重陽節(jié)日記200字左右 篇11

一、活動目的

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。

二、活動時間

20xx年xx月xx日——xx月xx日

三、活動對象

全校少先隊員及兒童團員。

四、活動形式

活動以學校、少先隊中隊為單位，結合我校提出的“孝滿天下感恩情，喜迎世博促和諧”活動，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統(tǒng)一在xx月xx日——xx月xx日一周內(nèi)，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。

五、活動準備

1、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)。

2、每位學生收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實感人的故事。

3、各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲（推薦曲目：?；丶铱纯矗?。

4、各班根據(jù)實際印發(fā)“孝親卡”，每位學生寫一句“孝親語”，各中隊推薦上報學校大隊部。

六、活動過程

1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：

學校利用周二的紅領巾廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗。

2、三分鐘小故事演講：

請學生利用校班會講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

3、孝歌我會唱：

組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選。

4、宣誓活動：

以中隊為單位，開展集體宣誓活動。

5、小小真心話：

集體儀式活動結束后，每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到卡上并帶回家交給自己的父母長輩。

6、身體力行、實踐：

每位學生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。

7、感悟體驗

三到五年級各班學生，將自己的社會實踐后的所感寫成征文。