這篇作文是我人生經(jīng)歷的一個縮影，寫作能激發(fā)我們進一步挑戰(zhàn)自我。優(yōu)秀的作文它的標題能夠瞬間吸引眼球，是不是寫不出好的作文？所有提供的建議僅供參考最終決策需要您自己做出。
我自家里閑來無事，翻了翻《暑假生活指導》和《當代小學生》發(fā)現(xiàn)書上可以教我們用橡皮泥做小人、鬧鐘。
我先從一塊兒白色橡皮泥上揪下一半來，然后搓成球形。然后我又從一塊黑色橡皮泥上揪下一點兒來，做小人的頭發(fā)，可這頭發(fā)就難做了，因為要做得和它的頭一樣，我做的不是大了就是小了，我費了好大的功夫才把它做好。我又從黑色橡皮上揪下一點兒來，搓成一個小圓球，粘在小人頭上，做眼睛。下一個眼睛也不好做，也是不是大了，就是小了。接下來就要做嘴巴了，我從紅色橡皮泥上揪下一點兒，搓成圓球，粘在了上面。最后就要做身子了，我拿了一塊兒紫色的橡皮泥，搓成了橢圓形。然后我拿出牙簽插進小人的身子的中間，最后我又把小人頭插上，就完成了?？晌矣肿屑毝嗽斄艘魂?，好像又缺少了什么東西，我想了想，又看了看書，哦，原來是還沒有做耳朵呢！我抓緊做上了耳朵，終于大功告成了！
接下來，我又做小鬧鐘。我先把粉紅色橡皮泥搓成球形，再一捏，它就變得扁一些了。我又把一塊兒藍色橡皮泥搟成圓餅形狀，做鐘面。接下來就是做時針和分針，我從淺綠色橡皮泥上揪下一點兒來做分針，我又按同樣的方法做了時針，只不過時針短了些。我又從橙色橡皮泥上揪下兩塊兒來，搓成圓形，又捏了捏，捏的扁了些，最后拿出牙簽來，掰下兩段來，把兩個橙色的小球插在了鬧鐘上方的兩邊。我又從紅色橡皮泥上揪下一點兒來，捏了捏，插在了牙簽上，最后又把它插在了鬧鐘最上方。最后，我又從兩塊黃色橡皮泥上捏下兩塊兒來，搓成球形，粘在鬧鐘下方的兩邊，用來支撐鬧鐘。終于大功告成了！
嘻嘻，玩玩橡皮泥也能消遣消遣時間嘛！
從一年級到現(xiàn)在，我的文具盒里有一樣學習用品一直陪伴著我，那就是我的小橡皮。有的小朋友把小橡皮看作是一件學習用品，毫不珍惜，有時還會隨意丟掉。我對小橡皮的態(tài)度卻不一般，我把小橡皮看作是我的好朋友，因為它時時刻刻陪伴著我，每當我寫錯字的時候，它就幫我把錯字擦掉。它不怕臟，不怕累，它總是不厭其煩，毫無怨言地幫我改錯誤，它不圖名，不貪利，默默無聞地做事。
我的小橡皮是我學習上的好幫手。老師常常表揚我的作業(yè)寫得工工整整，沒有錯字，也很少有算錯的得數(shù)，其實這都是我的小橡皮幫的忙。每當我發(fā)現(xiàn)哪個字寫得不好或哪道題算錯了，我就用小橡皮輕輕擦掉，把錯誤改正。因此我得到了老師的夸贊，也贏得了同學們的敬佩。
記得今年數(shù)學期中考試的時候，我的同學賀穎把考試題做完了，眼看就要下課了，她卻檢查出有一道題做錯了，她找不到橡皮急得抓耳撓腮，我馬上把自己的橡皮借給她。事后她對我說：“謝謝你借給我橡皮，要不然我就不會考上100分了?！蔽衣犃诵睦飿纷套痰?，因為小橡皮使我與同學之間的友誼更加深了。
我的小橡皮一天比一天瘦小了，我的知識卻一天比一天增長了。小橡皮為我做出了那么大的貢獻，難道我不應該愛它，尊敬它嗎？小橡皮的無私奉獻精神難道不值得我們學習嗎？
橡皮，我看每個同學都有吧！你們的橡皮是從哪兒來的呢？我的鋼筆橡皮是老師獎給我的，是我參加寫字比賽得了銀獎得到的。橡皮經(jīng)常幫我把錯別字改正，使我的作業(yè)更加清楚，增加了好多顆星。
我的橡皮大小正好，長為5厘米，寬是2厘米，厚度有1厘米，這樣的尺寸讓我使用起來很順手。橡皮的形狀很特別，橫著看像跑起來快如疾風的法拉利跑車，豎著看像登天的云梯，側著看像古戰(zhàn)場上士兵們使用的武器。橡皮的顏色是灰白色的，雖然它的顏色很單調(diào)，但是它被我使用起來卻可以不留痕跡，用到現(xiàn)在看上去還是跟新的一樣。橡皮的氣味很好聞，每當我心情郁悶的時候，都會把它放在鼻子前，聞聞它那濃濃甜甜的水蜜桃香味，那樣我就會豁然開朗，心情也變得好了。有時，我摸著它那細沙般毛糙的身子，依舊是那么有彈性，掉在地上還可以往上彈起來。我很愛惜它，時不時就把它的身子清理干凈，使它更加精神。
可是，沒想到的是，這塊小小的橡皮，還能給我?guī)碛螒虻目鞓贰＿@場游戲叫“槍橡皮”，第一局是我和鞠偉鑫比賽，老師一喊：“開始”，他就猛撲一下，把橡皮搶到了手，第一局他勝出了。第二局，開始了，鞠偉鑫“咚”地一下，他撲到了橡皮的旁邊，我也對準橡皮撲了下去，被我得到了，第二局我贏了。第三局，我心想：這回我一定要贏。開始了，我們以迅雷不及掩耳之勢撲向橡皮，只是鞠偉鑫撲的時候，速度要比我慢上一些，我一下子用牛力的力撲到桌子上，我把身體整個都蓋住了橡皮，“哈哈，我贏啦！”我高興得大叫，整個教室沸騰起來。
這個游戲真好玩，別看它是一塊塊小的橡皮，可它帶給我無窮的樂趣！
我有一塊斑馬小橡皮，是媽媽送給我的。
小橡皮剛買來的時候，它穿著黑白相間的外衣，馬頸上的毛灰灰的，象黑珠子般的眼睛，鑲嵌在白白的臉上，顯得格外明亮。它有四條靈活的腿，可以穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上。它的外表顯得精神抖擻，王力十足。
小橡皮已經(jīng)跟我快有二個月了。當我寫錯字時，它就不怕臟、不怕累地、“沙、沙、沙”地幫我擦掉，讓我的本子顯得整潔、干凈?？墒撬F(xiàn)在已經(jīng)變了：那黑白相間的外衣已經(jīng)褪色；那炯炯有神的眼睛已經(jīng)無精打采；那靈活的腿長短不一，站在桌子上東倒西歪。它變得又小又丑、又黑又臟。
可是我還是不舍得把它扔掉，因為它是媽媽送給我的，包含著媽媽對我的愛。
媽媽給我買了一塊漂亮的小橡皮，我特別喜歡它，每天，我?guī)еド蠈W，它自然是我的好朋友了。我的橡皮聞起來是草莓味的，身體是白色的，外面有一件漂亮的花衣裳，每當我寫作業(yè)時，我就把它拿出來，我做錯題時，我就小心翼翼的把它的花衣裳脫下來，把錯字擦掉，用完了，我就把它又放回去，由于我不小心，它會幫我錯忙，把正確的擦掉了，但我也不會生它的氣，我急忙把不該擦掉的字補上。
我特別喜愛我的小橡皮，有時聞聞它的味道、有時給它洗洗澡、能讓它干干凈凈的為我服務。當我看見它一天天變小，我就難過，它越來越小，直到剩下“一丁點為止”。慢慢地，我的成績有了進步，我得感謝我的老師和同學們，我還得感謝我最好的伙伴——小橡皮。我最喜歡我的小伙伴——小橡皮。
Hello！大家好，我是隨處可見的小橡皮。先介紹我自己吧，我渾身粉紅色，是正方形的。我軟軟的，你肯定一見到我就想吃掉，光滑的表面上印了一個大大A字母。主人上英語課，每次都用我擦，我最近變得烏黑烏黑的，再看看橡皮伙伴們：BCDEF……一個個把自己的頭發(fā)梳的锃亮，昂首挺胸地站著，再看看我……一天，主人寫錯字了，找不到我，就干著急……
我一看，我在筆袋的夾層里，怪不得看不見我呢！我急中生智，趁她不注意，自己蹦出來了。主人一看：橡皮！等用完了之后，決定送我一個“禮物”！沒想到，竟然是——每次都用我。哦，天哪，我還以為是每天給我洗一次澡呢！唉——…………(持續(xù)未完)敬請期待②!
下課了，同學們都跑到操場上去玩，教室里靜悄悄的。
可是仔細一聽，卻聽到幾個細小的聲音在說話?！澳銈儎e看我長得漂亮，其實，”一個清脆而憂郁的聲音停了停，接著說，“我一點兒也不快樂。這不，我剛給小主人擦了幾個錯字，不小心把腳磨掉了，小主人就把我扔到了地上?！薄澳銊e哭嘛！”一個憨憨的聲音安慰她說,“我跟你還不是一樣？廠家把我做成拼裝玩具的樣子，我的小主人根本不把我當橡皮用，而是當做玩具玩。剛才，我的零件掉了幾個，他就不要我了?！彼麆傉f完，又有一個聲音說話了；“我倒是挺幸福的。我的小主人趙梓雯已經(jīng)用了我好幾個月了。你們看，我現(xiàn)在已經(jīng)是個臟兮兮的小不點兒了?？伤€像以前一樣愛惜我。”哦，原來是三塊小橡皮在說話。最后發(fā)言的就是我的小橡皮。她是多么幸運啊！
從外表看，它就是一個小車子。藍色的車頂，綠色的車底，黑色的輪子，多漂亮啊！
它的名字可不叫小車子，它的名字叫橡皮。它的樣子是不是很奇怪！它的作用也比一般橡皮的作用大，一般的橡皮作用只有一種就是擦鉛筆，但是我這個橡皮就不一樣了！它的作用不僅可以擦鉛筆，還可以在你無聊的時候用它當小車子玩，這可是真的，它可以在地面上滑行，是因為它的輪子不是橡皮作文，是塑料，在它滑行時就像一個真的小車子玩具一樣！它還有一個特殊的地方就是可以拆開，這樣的好處是：可以把一些很小的錯誤擦掉，就不像是那些普通的橡皮一擦就把一大片鉛筆字都給擦掉了。如果你想把它的輪子去掉也是可以的，因為輪子也是可以拆掉的，不用擔心把它拆掉了就復不了原狀了，它是可以安回去的。
看，設計的多巧妙??！它是我學習的好幫手，我特別喜歡它。
我有一塊小橡皮，它是我最喜歡的橡皮，別看它黑乎乎的，它的功能可多了。
這塊小橡皮擦的可干凈了，只要在需要修改的地方輕輕一擦，鉛筆的字跡立刻就消失了，變得像原來一樣干凈。而且，不管用多長時間，它永遠也不會臟，因為它是黑色的。我非常喜歡我的這塊小橡皮，不僅僅是因為它擦的干凈，是我學習的好幫手，更重要的是：它使我從這塊橡皮里悟到了一些做人的道理。
每個人都可能有貪婪的時候。在有這樣壞念頭產(chǎn)生的時候，如果能有這么一塊萬能的橡皮，在自己想做的壞事上一擦，去克制住自己，使壞念頭消失，讓自己、讓每個人的心靈變得更純潔、更善良。這樣，世界上沒有了貪官污吏，沒有了壞人、兇手，那該多好啊。還有，每當在你沖動的時候，用萬能橡皮一擦，馬上使你冷靜下來;在你懶惰的時候，用萬能橡皮一擦，使你變得勤快起來;在你意志消沉的時候，用萬能橡皮一擦，立刻讓你充滿活力，斗志昂揚……這該是多好的一塊橡皮呀!
這樣一塊萬能的小橡皮是不是很有趣呢?每個人都應該要擁有一個這樣的橡皮擦，把腦子里的壞念頭都擦掉吧!
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