看完一部作品以后,對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,觀后感就是自己的一種思想感悟,觀后感相當(dāng)注重“感”,也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)2024開(kāi)學(xué)第一課觀后感,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
1、能區(qū)分陌生人與熟人。
2、知道不吃陌生人給的食物,拒絕陌生人碰觸自己的身體。
3、知道跟陌生人走時(shí),要征得老師和家長(zhǎng)的同意。
活動(dòng)預(yù)備:
1、每個(gè)幼兒預(yù)備家人、熟人、陌生人的照片各3——4張。
2、餅干、巧克力、玩具適量。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示照片,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分陌生人和熟人。
(1)請(qǐng)幼兒把照片上的'人按家人、認(rèn)識(shí)的人、不認(rèn)識(shí)的人分成三組,說(shuō)一說(shuō)每一組都有誰(shuí)。
(2)小結(jié):爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人,認(rèn)識(shí)的人是熟人,不認(rèn)識(shí)的人是陌生人。
2、引導(dǎo)幼兒討、溝通正確理解陌生人的含義。
(1)陌生人都是壞人嗎?
哪些陌生人是好人?哪些陌生人是壞人?為什么?
(2)小結(jié):陌生人中有好人也有壞人。許多陌生人都是好人,醫(yī)院里的醫(yī)生能給病人看病、清潔工人能給我們帶來(lái)潔凈干凈的環(huán)境,警察能愛(ài)護(hù)大家的平安,所以他們是好人。但陌生人里也有一些壞人,他們看上去和好人一樣,他們看上去和好人一樣,但是會(huì)想一些壞辦法,做一些壞事,哄騙小伙伴,有的還會(huì)損害小伙伴。所以遇到陌生人時(shí),要多加當(dāng)心。
3、老師和幼兒進(jìn)行嬉戲《遇到陌生人》,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與陌生人正確交往。
(1)老師扮演陌生人,走到某個(gè)幼兒面前搭話并請(qǐng)他(她)回答,引導(dǎo)全體孩子思索、爭(zhēng)論:你同意他的說(shuō)法嗎?怎樣回答更好?
陌生人:“婷婷,給你一塊巧克力,可好吃了!”
婷婷:“謝謝你!我不認(rèn)識(shí)你,我不吃巧克力。你走吧!
陌生人摸摸瑞瑞的頭和身體說(shuō):“瑞瑞,我知道你的名字,咱們做朋友吧!”
瑞瑞:“請(qǐng)別摸我!我不認(rèn)識(shí)你,我要去找爸爸了?!?/p>
陌生人:“同同,媽媽在那邊等你,讓我來(lái)接你,跟我走吧!”
同同:“媽媽說(shuō)好來(lái)接我的,讓老師打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屚馕也拍芨阕??!?/p>
陌生人:“唉!這些小孩真機(jī)智!”
(2)小結(jié):陌生人給的食物不吃也不要;陌生人觸摸、拽拉自己時(shí),要立刻避開(kāi),大聲告知他不行;陌生人要帶你走時(shí),肯定要有爸爸媽媽、老師的同意才可以走,爸爸媽媽、老師不知道不能走。用這些方法可以很好地愛(ài)護(hù)好自己。
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓孩子了解一些火的知識(shí),知道火對(duì)人的好處和危害。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
火柴,蠟燭,三個(gè)不同大小的玻璃杯,防火滅火掛圖。
三、活動(dòng)重點(diǎn)
了解用火,掌握簡(jiǎn)單的防火措施,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.謎語(yǔ)形式的導(dǎo)入活動(dòng)。紅燈,大篷,看風(fēng)它更猛;沒(méi)有一張嘴能吃掉世界上的一切,卻最怕風(fēng)雨。
2.展示掛圖,了解火災(zāi)的發(fā)展。導(dǎo)語(yǔ):火是怎么來(lái)的?
第一次是鉆木取火,然后用打火石發(fā)明了火柴。隨著科學(xué)的進(jìn)步,人們發(fā)明了打火機(jī),現(xiàn)在我們可以用電子方式生火。
3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解火的特性。
a、點(diǎn)燃蠟燭,讓孩子觀察火焰的顏色(藍(lán)、黃、紅),通過(guò)觀察說(shuō)出火能發(fā)光。
b、點(diǎn)燃蠟燭,讓孩子用手靠近火,感覺(jué)火可以升溫。
C.明白火的燃燒需要空氣體點(diǎn)燃三根蠟燭,蓋住三個(gè)大小不一的燒杯。結(jié)果就是最小的杯子里面的空氣體最少,火熄滅的最快,而最小的杯子里面的空氣體最多,火熄滅的最慢。
D.了解火怕水的特點(diǎn)。給燃燒的蠟燭澆點(diǎn)水,火就會(huì)熄滅。
4.通過(guò)“火的.兄弟”這個(gè)故事,引導(dǎo)孩子討論火的用途和危害。
聽(tīng)完這個(gè)故事后,教師引導(dǎo)孩子回答:
一、火的用途是什么?(照明、取暖、烹飪和燒水、發(fā)電...)
B.火災(zāi)的危害有哪些?(使用不當(dāng)或疏忽會(huì)燒傷人,燒毀房屋和樹(shù)木,并引起火災(zāi))
5.讓孩子看防火滅火掛圖,了解簡(jiǎn)單的防火方法。雖然火的危害很大,但是我們也不必害怕它,這就需要一些防火知識(shí)。
a、平時(shí)不要玩火,不要在火源附近玩易燃物品,不要燃放煙花爆竹。
如果你不小心燒到了什么東西,立即報(bào)告。
在觀看完“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)”2024年秋季全國(guó)中小學(xué)生交通安全主題課后,我內(nèi)心深處的那根安全弦被緊緊地拉緊了。這次活動(dòng)雖然沒(méi)有直接告訴我每一個(gè)交通規(guī)則,但它通過(guò)那些真實(shí)的案例和深刻的教訓(xùn),讓我深切地感受到了交通安全的重要性。
我的心中仿佛有一面警鐘,不斷地敲響,提醒我在未來(lái)的日子里,無(wú)論是走在街頭巷尾,還是駕車(chē)行駛在公路上,都要時(shí)刻保持警惕,把安全放在第一位。我意識(shí)到,交通安全不僅僅關(guān)乎我自己的`生命,更關(guān)乎那些我愛(ài)的和愛(ài)我的人。一次小小的疏忽,就可能給家人帶來(lái)無(wú)盡的痛苦和悲傷。
因此,我決心從現(xiàn)在開(kāi)始,將交通安全意識(shí)深深地烙印在心中,無(wú)論何時(shí)何地,都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不闖紅燈、不逆行、不超速、不酒駕。同時(shí),我也將積極向身邊的人宣傳交通安全知識(shí),用自己的行動(dòng)去影響和帶動(dòng)他們,共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的交通環(huán)境。
觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題的精彩節(jié)目,我內(nèi)心涌動(dòng)著無(wú)比的自豪與激動(dòng)。節(jié)目巧妙地融合了沉浸式體驗(yàn)與前沿視覺(jué)科技,仿佛穿越時(shí)空隧道,讓我親身感受到了中華文明的博大精深與源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從古老的四大發(fā)明到現(xiàn)代的.科技創(chuàng)新,每一幕都閃耀著智慧的光芒,讓我深刻體會(huì)到中華民族不懈追求、勇于探索的精神。
節(jié)目中,那些關(guān)于創(chuàng)新中國(guó)的故事尤為動(dòng)人,它們不僅僅是科技的進(jìn)步,更是中國(guó)人敢于夢(mèng)想、勇于實(shí)踐的生動(dòng)寫(xiě)照。這些故事如同星辰般璀璨,照亮了青少年前行的道路,激發(fā)了我們對(duì)未知世界的好奇心和探索欲。我仿佛看到了自己心中的那團(tuán)火被點(diǎn)燃,對(duì)科學(xué)、對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)與追求變得更加堅(jiān)定。
《開(kāi)學(xué)第一課》不僅是一堂生動(dòng)的歷史課,更是一堂激勵(lì)人心的夢(mèng)想課。它告訴我們,每一個(gè)渺小的夢(mèng)想?yún)R聚起來(lái),就能繪就中國(guó)更加精彩的未來(lái)。作為新時(shí)代的青少年,我們肩負(fù)著繼承與發(fā)展中華文明的使命,更應(yīng)珍惜當(dāng)下,努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
這次觀看,讓我更加熱愛(ài)這片可愛(ài)的土地,也更加堅(jiān)定了我的信念和夢(mèng)想。我相信,只要我們攜手并進(jìn),共同努力,中國(guó)的明天一定會(huì)更加美好!
作為一名學(xué)生,我有幸觀看了“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)”2024年秋季全國(guó)中小學(xué)生交通安全主題課,深感這是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這堂課不僅讓我對(duì)交通安全有了更深入的了解,也讓我學(xué)會(huì)了如何在日常生活中更好地保護(hù)自己。
本次秋季交通安全主題課上,央視主持人小鹿姐姐、巴黎奧運(yùn)會(huì)自由式小輪車(chē)冠軍鄧雅文、汪海警官和李羅娜警官,以及教育專(zhuān)家劉慧、汽車(chē)安全工程師施磊,將帶著小朋友們走進(jìn)中國(guó)工業(yè)博物館,以一輛老式“解放”牌卡車(chē)與一位小學(xué)生跨時(shí)空相遇的故事為背景,講述新中國(guó)成立以來(lái)汽車(chē)生活的`發(fā)展變遷和交通安全理念的迭代變化。
課程中,通過(guò)生動(dòng)的案例和詳細(xì)的講解,向我們展示了交通事故的嚴(yán)重性和危害性。我深刻感受到,交通安全不僅僅是大人們的事情,更是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該關(guān)注和重視的問(wèn)題。因?yàn)槲覀兊拿恳淮纬鲂?,都關(guān)系到自己和家人的幸福和安寧。
在觀看過(guò)程中,我特別注意到課程中強(qiáng)調(diào)了“知危險(xiǎn)”和“會(huì)避險(xiǎn)”兩個(gè)核心點(diǎn)。這讓我意識(shí)到,作為學(xué)生,我們不僅要學(xué)會(huì)識(shí)別交通危險(xiǎn),還要學(xué)會(huì)在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)如何正確應(yīng)對(duì),如何有效避險(xiǎn)。比如,在過(guò)馬路時(shí),我們要遵守紅綠燈,不隨意闖紅燈;在乘坐車(chē)輛時(shí),我們要系好安全帶,不隨意打鬧;在騎行或步行時(shí),我們要注意觀察路況,不隨意穿行馬路等。
此外,課程還提到了很多實(shí)用的交通安全知識(shí)和技巧,比如如何正確使用交通信號(hào)、如何避免交通事故的發(fā)生、如何在緊急情況下自救等。這些知識(shí)和技巧都非常實(shí)用,讓我受益匪淺。
總的來(lái)說(shuō),這次交通安全主題課讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了交通安全的重要性。我將把課程中學(xué)到的知識(shí)和方法運(yùn)用到日常生活中,時(shí)刻提醒自己注意交通安全,做到“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)”。同時(shí),我也希望學(xué)校和社會(huì)能夠持續(xù)開(kāi)展類(lèi)似的交通安全教育活動(dòng),讓更多的同學(xué)受益,共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的交通環(huán)境。
九月的微風(fēng),帶著一絲涼爽,輕輕拂過(guò)我的臉頰,仿佛是大自然最溫柔的迎接儀式。在這個(gè)特別的日子里,我滿懷期待地坐在電視機(jī)前,等待著《開(kāi)學(xué)第一課》的開(kāi)播。今年的主題——“可愛(ài)的中國(guó)”,像一顆璀璨的星辰,在我心中悄然點(diǎn)亮。
隨著節(jié)目的開(kāi)始,一幅幅歷史的長(zhǎng)卷在我眼前緩緩展開(kāi)。我看到了古老的中華文明,如同一條巨龍,穿越時(shí)空的隧道,向我們展示著它的輝煌與智慧。從甲骨文的神秘莫測(cè),到四大發(fā)明的驚世駭俗;從唐詩(shī)宋詞的溫婉動(dòng)人,到絲綢之路的駝鈴聲聲……這一切都讓我深深地感受到,我的祖國(guó),她不僅有著悠久的歷史,更蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏和力量。
緊接著,畫(huà)面一轉(zhuǎn),我仿佛穿越到了現(xiàn)代的中國(guó)。創(chuàng)新,成為了這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。高鐵如銀色巨龍穿梭于大地,連接著每一個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn)與終點(diǎn);航天器劃破天際,將五星紅旗插上了月球的背面;人工智能、5G技術(shù)引領(lǐng)潮流,讓未來(lái)觸手可及……這些成就,無(wú)一不在向世界宣告:中國(guó),正以嶄新的姿態(tài),屹立于世界民族之林。
看著這一切,我的心中涌動(dòng)著無(wú)限的激動(dòng)與自豪。作為新時(shí)代的青少年,我深知自己肩上的'責(zé)任與使命。我們要繼承先輩的遺志,珍惜眼前的美好,更要勇于探索未知,敢于追逐夢(mèng)想。就像節(jié)目中那些優(yōu)秀的哥哥姐姐們一樣,用自己的智慧和汗水,為祖國(guó)的明天添磚加瓦。
9月1日的夜晚,因?yàn)椤堕_(kāi)學(xué)第一課》而變得意義非凡。它不僅讓我領(lǐng)略了中華文明的璀璨,更激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)新中國(guó)的無(wú)限向往。我堅(jiān)信,只要我們心懷夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,就一定能共同描繪出一個(gè)更加精彩、更加可愛(ài)的中國(guó)未來(lái)!
8月30日,我觀看了“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)”2024年秋季全國(guó)中小學(xué)生交通安全主題課,這不僅僅是一次課堂體驗(yàn),更像是一場(chǎng)生動(dòng)有趣的交通安全探險(xiǎn)之旅!
課程中,老師仿佛是一位神奇的導(dǎo)游,帶著我們穿越了一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的交通場(chǎng)景。那些生動(dòng)的案例,就像是一部部微電影,讓我親眼目睹了交通事故的可怕后果,感受到了生命的脆弱與寶貴。我深刻體會(huì)到,交通安全絕非兒戲,它關(guān)乎我們每個(gè)人的生命安全,是我們生活中不可或缺的一部分。
在觀看的過(guò)程中,我仿佛拿到了一本“交通安全秘籍”,其中“知危險(xiǎn)”和“會(huì)避險(xiǎn)”就是這本秘籍的核心武功。我學(xué)會(huì)了如何像偵探一樣敏銳地察覺(jué)交通中的潛在危險(xiǎn),比如那個(gè)不守規(guī)矩的司機(jī)、那個(gè)隱藏在拐角處的盲區(qū)。同時(shí),我也掌握了如何在緊急情況下像俠客一樣靈活應(yīng)對(duì),比如迅速躲到安全地帶、正確使用交通信號(hào)等。
課程中的實(shí)用交通安全知識(shí)和技巧更是讓我大開(kāi)眼界,它們就像是一把把鑰匙,幫助我打開(kāi)了交通安全的大門(mén)。我學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下自救,如何在復(fù)雜的交通環(huán)境中保持冷靜和清醒。
更重要的是,這次課程讓我意識(shí)到,交通安全不僅僅是個(gè)人的修煉,更是全社會(huì)的共同使命。我們每個(gè)人都是交通江湖中的一份子,有責(zé)任也有義務(wù)去傳播交通安全的`“武林秘籍”,讓更多的人免受交通危險(xiǎn)的侵害。
總的來(lái)說(shuō),這次交通安全主題課就像是一場(chǎng)精彩的武俠冒險(xiǎn),讓我在歡笑與驚嘆中學(xué)到了寶貴的交通安全知識(shí)。我將把課程中學(xué)到的“武功”運(yùn)用到日常生活中,時(shí)刻提醒自己注意交通安全,做到“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)”。同時(shí),我也希望學(xué)校和社會(huì)能夠持續(xù)開(kāi)展這樣的交通安全教育活動(dòng),讓更多的同學(xué)加入我們的“交通安全俠客團(tuán)”,共同守護(hù)一個(gè)安全、和諧的交通江湖!
夕陽(yáng)依依不舍地告別天際,我滿懷期待地坐在電視機(jī)前,等待著20點(diǎn)那一刻的到來(lái)——《開(kāi)學(xué)第一課》即將拉開(kāi)序幕。今年的主題格外引人注目——“可愛(ài)的中國(guó)”,而最讓我心潮澎湃的,是它將帶領(lǐng)我們一同探索航天新成就的壯麗篇章。
隨著主持人熱情洋溢的介紹,我仿佛乘坐著無(wú)形的飛船,穿越云層,直奔浩瀚的宇宙。屏幕上,一幅幅壯麗的`太空畫(huà)卷緩緩展開(kāi),從古老的飛天夢(mèng)想到如今載人航天、月球探測(cè)的輝煌成就,每一個(gè)瞬間都讓我心中涌起無(wú)比的自豪感。
“看,那是我們的天宮空間站!”當(dāng)鏡頭對(duì)準(zhǔn)那遙遠(yuǎn)而神秘的空間站時(shí),我激動(dòng)得幾乎要跳起來(lái)。航天員叔叔阿姨們?cè)谑е氐沫h(huán)境中做著各種科學(xué)實(shí)驗(yàn),他們的笑容在太空中顯得格外燦爛,仿佛在告訴我們:這就是中國(guó)人探索宇宙、追求夢(mèng)想的決心和勇氣。
節(jié)目中,還介紹了許多航天背后的故事,那些默默無(wú)聞的科學(xué)家、工程師們,用智慧和汗水筑起了通往星辰大海的橋梁。他們的故事讓我深受感動(dòng),也讓我明白了“可愛(ài)的中國(guó)”不僅僅是一句口號(hào),它是無(wú)數(shù)中國(guó)人用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)的壯麗詩(shī)篇。
《開(kāi)學(xué)第一課》不僅讓我領(lǐng)略了航天新成就的輝煌,更讓我深刻感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大和可愛(ài)。我暗暗下定決心,要努力學(xué)習(xí),將來(lái)也要為祖國(guó)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓可愛(ài)的中國(guó)在星空中綻放更加璀璨的光芒!
觀看完2024年的《開(kāi)學(xué)第一課》,我的心情久久不能平靜?!翱蓯?ài)的中國(guó)”這個(gè)主題,如同一把鑰匙,打開(kāi)了我心中對(duì)祖國(guó)深深的熱愛(ài)之門(mén)。
從甲骨文到人工智能,這是一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話。甲骨文,那古老而神秘的文字,承載著中華民族的悠久歷史和燦爛文化。它是我們祖先智慧的結(jié)晶,是我們民族的精神瑰寶?!安┯^而約取,厚積而薄發(fā)?!蔽覀円钊胙芯考坠俏模瑥闹屑橙≈腔酆土α?,傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。而人工智能,則代表著科技的前沿和未來(lái)的方向。它的飛速發(fā)展,讓我們的生活變得更加便捷、高效、智能。我們要積極擁抱科技,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新能力,為推動(dòng)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的.力量。
雪豹棲息地的壯麗景觀,讓我感受到了大自然的神奇與美麗。雪豹,那優(yōu)雅而威嚴(yán)的生靈,在雪山之巔自由奔跑,守護(hù)著這片純凈的土地。它是大自然的使者,提醒我們要珍惜和保護(hù)生態(tài)環(huán)境?!熬G水青山就是金山銀山?!蔽覀円獦?shù)立生態(tài)文明理念,尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,讓祖國(guó)的山更青、水更綠、空氣更清新。
月球表面的神秘景象,激發(fā)了我對(duì)宇宙的無(wú)限向往。中國(guó)航天事業(yè)的輝煌成就,讓我們?cè)谔疹I(lǐng)域邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。從“嫦娥奔月”到“天問(wèn)一號(hào)”,從“神舟飛船”到“空間站”,中國(guó)航天人用智慧和汗水書(shū)寫(xiě)了壯麗的篇章?!盀橛袪奚鄩阎荆医倘赵?lián)Q新天。”我們要以航天英雄為榜樣,勇于探索、敢于創(chuàng)新、不畏艱難,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
可愛(ài)的中國(guó),你是如此的魅力四射。你的歷史悠久、文化燦爛;你的山河壯麗、資源豐富;你的人民勤勞、智慧勇敢。作為新時(shí)代的青少年,我們要肩負(fù)起歷史賦予我們的使命,努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng),為建設(shè)更加可愛(ài)的中國(guó)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。讓我們?cè)谶@片充滿希望的土地上,綻放出最絢爛的光彩!
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