活動后總結(jié)6篇

時間一去不復(fù)返，目前的工作階段要結(jié)束了，我們不能忘記上一階段工作的問題，每一次總結(jié)都能讓我們獲益良多，優(yōu)秀的工作總結(jié)需要什么呢？以下為小編為你收集整理的活動后總結(jié)6篇，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

活動后總結(jié) 篇1

自公司黨委“查思想、查責任、查不足”活動開展以來，按照公司黨總支的安排部署，我認真學(xué)習(xí)文件精神并結(jié)合自身工作實際，深入思考，對照先進找差距，成績面前查不足，發(fā)現(xiàn)自己在思想認識、敬業(yè)精神、工作作風等方面還存在一些問題，認為個人在諸多方面還有很大的提升空間，收獲很大。通過這次活動，我的思想認識有了很大的提高?，F(xiàn)將自查活動中發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)如下：

一、主要問題

1、理論學(xué)習(xí)不深入。在以往公司組織日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我總以為與自身關(guān)系不大，干好自己工作就行，對未來個人發(fā)展欠思考，缺少規(guī)劃。

2、業(yè)務(wù)實踐不系統(tǒng)。對于公司組織開展的各類實踐學(xué)習(xí)，時常認為做好老師布置的作業(yè)就行了，不求甚解更缺乏深入地鉆研**，理論照搬式的拿來主義，沒有形成自己的業(yè)務(wù)理念。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。日常工作中對自己要求不夠嚴格，標準不高，缺乏比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)勁頭，遇到問題時多少會顯得手足無措，偶有書到用時方恨少的感覺。

4、團隊協(xié)作能力欠佳。在自己本職工作中，自己干的多，與同志們合作的較少，未能與大家形成合力，出力不少卻做了不少無用功反而效果不佳。

二、問題原因

1、入職時間短，生活閱歷較淺，工作經(jīng)驗不足，敬業(yè)精神和責任意識還不夠強。

2、工作態(tài)度不夠嚴謹，日常工作中對自身標準不嚴要求不高，缺乏大局觀，沒能做到以公司為家，偶爾還存在消極懶惰思想。

三。缺乏必要的憂患意識，缺乏對未來自我發(fā)展的具體規(guī)劃，主要體現(xiàn)在缺乏積極進取的方向和目標。

三、整改措施

1端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。加強思想政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，全面提升思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過學(xué)習(xí)不斷充實豐富自我，提升思想水平和工作能力。

2、加強與同事之間的學(xué)習(xí)和溝通、交流，學(xué)習(xí)其他工友們的長處，工作中多學(xué)習(xí)多思考，積極開展批評與自我批評，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志，建立融洽、和諧、互信互任的良好人際關(guān)系和工作氛圍。

三。進一步增強團隊協(xié)作能力，增強大局意識和憂患意識，制定長期職業(yè)規(guī)劃，確立明確目標。

總之，通過這次“三查”活動，我清醒地認識到自身存在的問題與不足?；顒右饬x深遠，我既端正了態(tài)度，同時升華了思想，加強了認識，對照先進找差距，成績面前查不足，總體感覺收獲很大。在下一步的工作與學(xué)習(xí)中，我將嚴格對照自身不足，按照奮斗方向去努力改進，按照整改方向去落實，增強自身責任意識、大局意識、奉獻意識和憂患意識，促使個人在思想建設(shè)、工作作風和業(yè)務(wù)能力等各方面都取得長足的進步。

活動后總結(jié) 篇2

暑假期間，我在x小學(xué)開展了相關(guān)的社會實踐活動。

我一到學(xué)校，就調(diào)查了學(xué)校的教育設(shè)施和校園文化。經(jīng)過仔細轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)學(xué)校，聽了x小學(xué)老師的介紹，得知這是一所x規(guī)模的小學(xué)，x班有近x名師生。走進教室，我發(fā)現(xiàn)每個班都配備了多臺**設(shè)備，可以進行音、**、動畫一體化的現(xiàn)代生動教育。

縱觀校園文化，墻上掛著師生們的優(yōu)秀作品，還有師生們自編的宣傳標語，督促大家文明言行。

實地調(diào)查后，我便進行了拔草的社會實踐活動，分配給我的那塊草地比較潮濕，拔第一株草的時候，覺得草倒是很好拔，但把草連根拔起時留下的那個坑里卻驚慌地爬出許多小蟲，黑的白的都有，我覺得真惡心呀！我把拔掉的草全扔在一個地方，到拔好時，草已經(jīng)堆成一座綠油油的小山了，我擦擦滿頭的大汗，看著全身濕漉漉的像剛從游泳池里爬上來的樣子，體會到了勞動的艱辛。

通過這次的社會實踐活動，我收獲頗豐：實地調(diào)查讓我更加了解了x小學(xué)的情況，使我深感現(xiàn)在學(xué)校發(fā)展變化之大，無論是硬件設(shè)施還是校園人文文化等都在不斷發(fā)展。從點到面，這樣的現(xiàn)代學(xué)?？梢耘囵B(yǎng)出適應(yīng)社會、促進社會發(fā)展的人才。

而拔草則讓我體會到了勞動的艱辛，我覺得我才拔了這么一小塊草地就累得滿頭大汗，何況那些其他的拔草工人們呢？他們比我拔的更多呀！想到這一點，我也知道賺錢不容易，覺得不能再浪費錢了。

但在這次社會實踐活動中，我也出現(xiàn)了一些問題，如在實地調(diào)查過程中因為天氣炎熱等原因降低了效率；在除草的過程中，由于太累，有時懶散，矮而不重要的草沒有照顧好它；草根上的土還沒扔干凈，倒得滿地都是。我將來應(yīng)該注意這些問題。

總的來說，這次的體驗讓我認識到我要更多的去關(guān)注社會，多方面地體驗生活，去關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注社會問題，熱愛勞動，注意細節(jié)問題，形成責任意識和增強責任感，還豐富了我的課余生活。非常感謝學(xué)校組織的活動，使我受益匪淺。

活動后總結(jié) 篇3

與書相伴，茁壯成長

——二年級讀書交流會活動小結(jié)

莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥?！备郀柣f過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師?！币槐竞脮?，就是一位益友。

對于小學(xué)生來說，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣將使他們終生受益。圍繞學(xué)校“書香校園”的經(jīng)典誦讀活動，我們二年級組開展了好書大家讀的讀書交流會，旨在通過活動讓孩子們愛上閱讀，并讓學(xué)生了解什么樣的書是好書，什么樣的書能真正使孩子們受到良好的熏陶。同時，通過這次活動，學(xué)生可以初步掌握閱讀的方法，并能讀到好書。

通過學(xué)生們之間的交流與分享，在老師的指導(dǎo)下，孩子們明白了讀書對一個人成長的重要，也知道了讀書不僅要讀，還要多動筆，講究一定方法，做好讀書筆記，這樣一方面可以增長知識，開拓視野，也能夠為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本次活動的開展，促進了學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。讀書活動在每各班級掀起了一股讀書熱潮，在年級形成了愛讀書的良好氛圍。

這種讀書的熱情還在持續(xù)發(fā)酵。漸漸地，老師們發(fā)現(xiàn)，課間休息時，在走廊操場上玩耍的學(xué)生少了，教室里彌漫著濃濃的書香。在書架旁邊和座位上，學(xué)生們總能看到手中的一本書，興致勃勃地閱讀，時不時地與同桌的朋友交流。

在讀書活動的影響下，孩子們的游戲也發(fā)生了變化，詞語接龍游戲、知識問答、動腦猜字謎、背誦古詩詞等取代了以往的追逐打鬧。更重要的是他們學(xué)會了分享，同學(xué)們不但學(xué)會了交換閱讀，而且還親手制作了讀書卡，在課下交換圖書與互贈讀書卡……總之，讀書活動的開展，燃起了孩子們讀書的激情，使孩子們感受到了閱讀的快樂。唯此，我們此次活動的開展也算是收益頗多了。

最后，愿我們的孩子在書中成長。

活動后總結(jié) 篇4

11月消防活動月小結(jié)

中三班文火諫曾泳蓉邱彩玲

在我園積極的開展各項消防安全月活動的同時，本班的消防安全月活動也開展了一系列的消防安全活動。下面，我就前段時間的安全工作做一個簡單的總結(jié)。

一、通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒消防安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“玩火很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的**嗎?”等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談?wù)勛约簩ο腊踩目捶ǎf說哪些東西小孩子是不可以玩的。

二、通過**消防相關(guān)的碟片和書籍，讓小朋友知道在日常生活中應(yīng)該注意哪些消防安全，并懂得了一些消防安全自我防范意識。

3、 通過游戲和家長花園向家長宣傳消防安全的重要性。我們希望家長和我們一起行動，消除孩子的安全隱患。

四、通過幼兒園組織大型的**安全演習(xí)，班上老師每周組織孩子進行一到兩次的安全教學(xué)活動，并在日常生活中進行實地隨機的安全教學(xué)等。

通過本次的“安全月”活動，不但使孩子們在看似游戲性質(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性認識，也使他們的頭腦中從小樹立了關(guān)注安全、關(guān)愛生命的自我保護意識，并取得了一定的成效。在今后的工作中，繼續(xù)努力，及時解決安全工作中的新問題，不斷提高我班的安全教育水平。

活動后總結(jié) 篇5

秋高氣爽，瓜果飄香，在這個收獲的季節(jié)，我們又迎來了一個充滿希望的新學(xué)期的《開學(xué)第一課》。

根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》活動”的通知精神，我校結(jié)合實際情況，借開學(xué)典禮向全校學(xué)生下發(fā)了活動通知，要求全校學(xué)生及時收看2017年《開學(xué)第一課》，借開學(xué)第一課我班開展了班會，作為班主任一切為了鍛煉學(xué)生，為了能讓學(xué)生在各個方面得到發(fā)展，所以本次活動交予了我班的班長，具體活動總結(jié)如下：

第一環(huán)節(jié)：調(diào)查，我班為36人,通過調(diào)查可以看出有些同學(xué)認真看了，也認真體會了。

第二環(huán)節(jié)：學(xué)生代表談感受。本次開學(xué)第一課主題為：

中華驕傲。因此讓學(xué)生說說祖國讓你驕傲的地方在**。有學(xué)生說，東道主董卿分享了古典文學(xué)的滲透，知道祖國的古典文學(xué)是中國的瑰寶和驕傲。

有同學(xué)說文學(xué)，伴我成長。說文字非常有魅力，中國有這么多文字，文字每個時代又不同，變化多樣，真是了不起，他為祖國感到驕傲。

我讓同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，古典文學(xué)，文字這么優(yōu)美，我們?yōu)橹湴辆鸵W(xué)習(xí)，吸收成為自己的東西。

第三個環(huán)節(jié)：讓學(xué)生們暢談祖國的其它驕傲之地，以及你能為祖國做些什么。

第四環(huán)節(jié)：總結(jié)

漢字是祖先留給我們的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，在我們的心里擁有至高無尚的地位，它讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融，心靈的溝通，使們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕，我們不能將它遺忘，要在我們手里發(fā)揚光大。學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，弘揚中華傳統(tǒng)文化，成為祖國的驕傲。

通過組織學(xué)生**《開學(xué)第一課》，傾聽名人講述漢字的神奇，了解現(xiàn)在科技的發(fā)達，使每個學(xué)生都受益匪淺。學(xué)生們紛紛表示，要從小樹立遠大理想和志向，為中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻。此次活動收到較理想的效果。

活動后總結(jié) 篇6

烏魯木齊市第一百中學(xué)三年級二班

烏魯木齊市第一百中學(xué)三年級二班

4月23日，我們?nèi)昙墸?）班開展了讀書活動，為了營造讀書氛圍，鼓勵學(xué)生與書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長。我們班的閱讀活動開了個好頭，學(xué)生的閱讀氛圍讓老師滿意?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

1、 激發(fā)興趣，師生一起在書海中翱翔

我常想，如果老師不能在課桌前安靜地閱讀，如何要求學(xué)生每天堅持閱讀并記下閱讀筆記？假如老師能與學(xué)生一起讀書，那么學(xué)生定能“不令則行”。所以，為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書，我決定以身作則，從自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。

二、 創(chuàng)設(shè)平臺，打造書香氛圍。

（1） 利用好班級圖書角。

重視班級圖書館角的建設(shè)和有效性。對于圖書的收集整理、具體借閱和歸還等都作了明細的說明，在開學(xué)時對圖書角的圖書進行更新和充實，對具體的借閱做好詳細的記錄，還利用班級每個學(xué)生資源，進行“我為班級捐書活動”，同學(xué)們紛紛拿出寒假中購買的閱讀圖書與同學(xué)共享，有的還捐了2本。

（2）落實好讀書時間。

讓學(xué)生充分利用上午、中午的閱讀時間，保證學(xué)生每天在學(xué)校有至少20分鐘的閱讀時間。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

雨果說：“書籍是改造靈魂的工具?！贝_實好書就如同是好的生活教科書。

它能夠教人怎樣做一個正直的人，我相信，隨著時間的推移，只要我的學(xué)生們能在我的引導(dǎo)下，變得熱愛讀書了，變得喜歡思考了，學(xué)會怎樣做人了，這，或許就是他們讀書后最大的收獲。

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