開(kāi)學(xué)第一天作文400字六年級(jí)(優(yōu)質(zhì)七篇)

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一天作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)第一天作文400字六年級(jí) 篇1

明天就要開(kāi)學(xué)啦！我即將要認(rèn)識(shí)新同學(xué)、新老師，還有新朋友啦！光是想想就激動(dòng)呀！

我走進(jìn)學(xué)校，一陣清香撲鼻而來(lái)，路上的鳥(niǎo)兒在枝頭唱著：“開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！”我看見(jiàn)花兒笑著，小草說(shuō)著，大樹(shù)爺爺叮囑道：“要好好學(xué)習(xí)呀！”

走進(jìn)教室，我看見(jiàn)教室與早晨的菜市場(chǎng)一樣，十分熱鬧。我在吵鬧的“菜市場(chǎng)”中看了看，五十多位同學(xué)中，只見(jiàn)幾張熟悉的面孔在沖我笑。我走到一位同學(xué)面前，放下書(shū)包，坐在了她旁邊。她就是我的好朋友，從二年級(jí)起就和我同班的.好朋友——朱雨清。真沒(méi)想到四年級(jí)還是同班呀！老師來(lái)了，吵鬧的“菜市場(chǎng)”立刻鴉雀無(wú)聲，接著，老師安排了一些同學(xué)去擦桌子，一些同學(xué)去掃地，還有些同學(xué)去把墻壁給擦一擦。我左手拿水桶，右手拿抹布。不一會(huì)兒，墻壁被我擦得干干凈凈……

大掃除完畢，此時(shí)的我已滿頭大汗。這一天雖然很累，但也十分充實(shí)，我希望在以后的每一天里，能和老師、同學(xué)好好相處，互幫互助，好好學(xué)習(xí)……

開(kāi)學(xué)第一天作文400字六年級(jí) 篇2

這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清晨涼爽的晨風(fēng)，我跨進(jìn)了那熟悉而陌生的校園。

“零零零”這熟悉的鈴聲響起了，我們都翻開(kāi)了那嶄新的課本，一遍又一遍地看著、讀著。那比黑咖啡還濃烈的學(xué)習(xí)興趣，恨不得把書(shū)都翻爛了。趁老師還沒(méi)來(lái)，我們就小聲地議論著這像娃娃那樣令我們好奇的新學(xué)期。議論的聲音漸漸響起，等到高潮時(shí)，那穿著新衣服，帶著厚厚課本的馮老師進(jìn)來(lái)了，熱鬧的教室變得寂靜了。

“零零零”下課鈴響了，我們飛奔出教室，開(kāi)心地玩了。但也有的同學(xué)坐在教室里看書(shū)。我和我的死黨開(kāi)心地聊著寒假里有趣的事，新學(xué)期的打算……

上午結(jié)束了。一出校門(mén)，人山人海，我想：唉，老爸估計(jì)又被堵了。終于，在擁擠的人群中找到了老爸。

上午結(jié)束了，又迎來(lái)了下午。下午語(yǔ)文課上，林老師宣布了一個(gè)令我們驚訝的消息：林老師不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的英語(yǔ)老師！我們的嘴巴都合不攏了。這時(shí)，我腦子里冒出了一串問(wèn)題：林老師英語(yǔ)真的很好嗎？張老師為什么不繼續(xù)教我們呢……

也許，開(kāi)學(xué)對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是“世界末日”，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這卻是新的希望。開(kāi)學(xué)第一天，令我又驚又喜，以后可能會(huì)更有趣。

開(kāi)學(xué)第一天作文400字六年級(jí) 篇3

星期一，當(dāng)同學(xué)們得知要放假一個(gè)星期時(shí)，那震耳欲聾的歡呼聲在我的耳邊久久地回蕩著，一種難以掩飾的欣喜在同學(xué)們的臉上流露出來(lái)；而今天，已經(jīng)是放假的第四天了，耐不住寂寞的我整天愁眉苦臉的，唉......

放假這幾天，真是太寂寞了。除了有時(shí)候去星如家玩，呆在家里的時(shí)候就是寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，看電視，打電腦這幾件事反反復(fù)復(fù)地做著，一種無(wú)聊的感覺(jué)用上了心頭。

這幾天的放假，我總覺(jué)得少了些什么。細(xì)細(xì)地想，少去的就是在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)；少去的就是在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們的朗朗書(shū)聲；少去的就是老師對(duì)同學(xué)們的.諄諄教誨；少去的就是......想著想著，悵然若失的感覺(jué)籠罩住了我，讓我更加想念同學(xué)，更加期待開(kāi)學(xué)了......

雖然正在這四天中，我們能經(jīng)常上博客，閱讀一下同學(xué)們每天寫(xiě)的日記，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠讓我滿足，反而更加期待見(jiàn)到老師和同學(xué)了。

真不知道我該怎么樣度過(guò)接下來(lái)的三天了，難道又是寫(xiě)作業(yè)，看是，看電視，打電腦這樣一系列的循環(huán)嗎？不，希望不是這樣......

開(kāi)學(xué)第一天作文400字六年級(jí) 篇4

今天新學(xué)期開(kāi)始的第一天，從這一天起我就進(jìn)入了六年級(jí)第二學(xué)期，也就是小學(xué)生涯的最后一學(xué)期了。

早晨，明媚的陽(yáng)光照射在我的床上，預(yù)示著一個(gè)好的開(kāi)始，我匆忙吃過(guò)早飯，便和樓下的張福昊一起上學(xué)了，臨走時(shí)媽媽還不忘在我的背后叮囑一句：“注意聽(tīng)講，記好老師留的作業(yè)！”

今天的公交車上人非常多，兩個(gè)月來(lái)不見(jiàn)的同學(xué)們?cè)谶@里聚會(huì)了！劉家驥似乎又長(zhǎng)高了，朱宏達(dá)似乎又變瘦了，趙博陽(yáng)又黑又胖，可能是在游池里曬的吧！當(dāng)2路車到了“市政府”站時(shí)，同學(xué)們就像開(kāi)閘的洪水一樣奔出車外。

教室里早已沸騰起來(lái)，同學(xué)們各自講著自己的假期生活，男同學(xué)們?nèi)蝗簝梢换锴写栌螒蚪?jīng)驗(yàn)，據(jù)說(shuō)魯岳在《夢(mèng)幻西游》里已經(jīng)70級(jí)了，現(xiàn)在正當(dāng)“獵人”呢，還買了點(diǎn)卡，我媽可不讓我買。

久違了的張老師風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)了教室，她告訴我們：六年級(jí)是小學(xué)升初中的最后一個(gè)階段，升入一個(gè)怎樣的初中關(guān)鍵在于這半年的努力了。

我一直是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)極不穩(wěn)定的孩子。聽(tīng)到老師這番話，我也該緊張起來(lái)了，該好好學(xué)習(xí)了！

這就是開(kāi)學(xué)的第一天，從這天起我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。

開(kāi)學(xué)第一天作文400字六年級(jí) 篇5

今天開(kāi)學(xué)了，我走進(jìn)了新圃街小學(xué)四2班，我很開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)上到四年級(jí)了，我不是以前的小學(xué)生了。

我在暑假里和我的姐姐湘湘，一起在奶奶家睡覺(jué)。

有一次，我和湘湘姐姐玩小狗，我們的小狗是白色的'，她很溫柔，我們最喜歡帶小狗去院子里跑步，有時(shí)候跑累了我們會(huì)給我們的小狗水和吃的。她一下子吃光了，說(shuō)明她可累壞了。這時(shí)她汪汪叫了兩聲，我和姐姐猜了一下，可能她還想吃。

我和湘湘姐姐還玩ld小貓。我們倆個(gè)拿著一個(gè)逗貓棒。小貓一會(huì)去抓想想姐姐的逗貓棒，一會(huì)兒去抓我的逗貓棒，小貓玩的很開(kāi)心。玩著玩著他不想玩了，我們讓他吃了一些營(yíng)養(yǎng)膏和貓零食。一眨眼的功夫他就吃完了。我開(kāi)心的說(shuō)：“小貓你別噎著了?！彼辛藥茁?，喵喵喵。我覺(jué)得他想出去玩了。我和姐姐帶著去院子里抓老鼠，玩游戲。玩著玩著我們也玩累了。我們回到了家里。

今天我和姐姐今天玩的真高興！

開(kāi)學(xué)第一天作文400字六年級(jí) 篇6

蟬鳴聲漸漸低微，炎熱漸漸褪去，迎來(lái)了涼爽的秋天。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是我開(kāi)學(xué)的日子。

“叮鈴鈴”，隨著清脆的鬧鐘鈴聲，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，迅速地穿戴整齊，望著鏡中那個(gè)陽(yáng)光帥氣的少年，“加油吧！少年！”

我懷著雀躍的心情邁進(jìn)五年級(jí)的教室，映入眼簾的是一張張熟悉的笑臉，頓時(shí)有種“一日不見(jiàn)如隔三秋”之感，和同學(xué)們打了招呼之后，坐到了自己的位置上，靜等上課。

第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，伴隨著上課鈴聲，一位高大的男老師拿著課本走了進(jìn)來(lái)，我頓時(shí)瞪大了眼睛，疑惑地想：咦？這個(gè)老師是不是走錯(cuò)教室了？隨后，他解開(kāi)了我的疑惑，原來(lái)他是我的新數(shù)學(xué)老師——孫老師。我瞬間像被霜打的茄子一樣——焉了，提不起精神來(lái)，心中默默哀道著：我那辛苦“賺”來(lái)的三百多積分卡還沒(méi)和沈老師兌換呢！

我郁悶地望著講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的孫老師，漸漸被他生動(dòng)有趣的講課方式吸引住了。不同于沈老師的教學(xué)風(fēng)格，孫老師更注重于細(xì)節(jié)的講解，還會(huì)舉生活中的例子來(lái)說(shuō)明，并且更加關(guān)注于我們的解題思路。

孫老師這敬業(yè)認(rèn)真的態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)，而我作為一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，更應(yīng)改掉自己的壞習(xí)慣，以一個(gè)全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)！

開(kāi)學(xué)第一天作文400字六年級(jí) 篇7

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我高中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。

在高中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的'閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。

長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。