自然日記模板十五篇

你有沒有想好要怎么寫范文？更高效地處理文檔能夠提升工作效果的質(zhì)量，當(dāng)代人們已經(jīng)達(dá)成共識即范文對于現(xiàn)代社會的重要性不可低估，我用心為您推薦一篇有思考價值的“自然日記”文章。

自然日記【篇1】

大自然真是一個魔法師，人們根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，蝴蝶也為我們帶來了許多方便，在森林中，為什么動物不會被輕易發(fā)現(xiàn)呢？

終于，科學(xué)家通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的裨益，在德國包圍列寧格勒的時候，蘇聯(lián)的昆蟲學(xué)家就根據(jù)蝴蝶在花叢中不易發(fā)現(xiàn)的原由，就在軍隊你上覆蓋著蝴蝶花紋般的偽裝，于是，就發(fā)明了迷彩服，無論德國怎樣費盡心機，德國的軍地也安然無恙，因此，減少了在戰(zhàn)斗中的死亡，也給我們生活中帶來了許多方便。

這就是我們通過蝴蝶發(fā)明的迷彩服。

自然日記【篇2】

生命就像花兒一樣，需要我們的呵護(hù)和培養(yǎng)。生命就像魚兒一樣，需要我們的珍惜和愛護(hù)。

但是生命不需要我們綻放。

生命就像花兒一樣，如果我們精心的呵護(hù)，那么花兒就會快樂成長；如果我們亂能一番，花

兒就會傷心的死去。但是如果我們不細(xì)心的培養(yǎng)那么花兒就會一無所用。如果我們細(xì)心的培養(yǎng)，花

兒就會成為一篇好風(fēng)景。但是我們并不能控制花兒的綻放。

生命就像魚兒一樣，如果我們?nèi)绻覀冋湎鼈?，那么魚兒就會快樂成長；但是魚兒也像花兒

一般我們還是不能控制魚兒的成長。

由此可見，生命是自然綻放綻放的，不受約束，不受阻撓的。

自然日記【篇3】

早上一醒來，我就一直在看時間，希望快點到學(xué)校去。因為我們103班小朋友們今天乘大巴車去奉化的三石農(nóng)莊春游啦！

汽車開了好久，我們終于到達(dá)農(nóng)莊。一下車，大家都被眼前的`景色深深的吸引住，山坡上開滿了五顏六色的野花，有紅的、有黃的、還有紫的，老遠(yuǎn)就聞到一股花香味。我們沿著山路往上走，看見了大黃牛在耕地，還自己動手種小土豆，玩得滿頭大汗。在彩繪室，我們每人用一個小葫蘆，給它涂上顏色和貼上小翅膀，做成了可愛的小蜜蜂。我們還吃了自己親手做的青團，體驗了勞動的辛苦，明白了原來我們吃的糧食真是來之不易。

這次春游活動，大家都與大自然親密接觸，感受春天的美好時光，不但體驗了生活，而且還學(xué)到了很多知識，認(rèn)識了好多新事物，度過了非常開心的一天。

自然日記【篇4】

習(xí)慣了用手托著腦袋的姿勢，習(xí)慣了抬頭望著蔚藍(lán)天空一角的感覺，習(xí)慣了例行我們的承諾，習(xí)慣了跟在你身后滿校園亂跑的生活，習(xí)慣了有你在的日子，習(xí)慣了在諾大世界搜索你微薄身影的心情當(dāng)一切都習(xí)以為常的時候，手挫傷了，天下雨了，承諾被遺忘了，你也遠(yuǎn)去了。曾以為自己可以抱著回憶細(xì)數(shù)我們過去的點滴，但在那一幕幕回放的銀幕上，卻直愣愣地寫著“空虛”二字，這時才想起笑自己的傻，笑自己的癡

手好了，可是忘記托著腦袋；天放晴了，可是沒空抬頭看天；回憶起來的承諾，也懶于去履行了；你回來了，也只是相視一笑走過去了日復(fù)以夜，習(xí)慣又一次成為自然

自然日記【篇5】

心靜自然涼

天熱易心煩。

又被派去政府拆遷，老友說林黛玉上長坂坡了！每日行走在殘垣斷壁之間，難有詩意雅致心懷。

從xx至今，拆遷常在，工作沒正常過。盼著三年大變樣結(jié)束城市煥然一新，可至今不新！丟下正常工作，沒有節(jié)假日，奢談勞動保障。

五加二，白加黑，365個日日夜夜，和各種人柔道、散打、拳擊。

拆舊換新，政府有政績，百姓有新房，開發(fā)者賺底商。本來應(yīng)該皆大歡喜的，管我們公務(wù)員何事？

一個研究教育的人，丟下正業(yè)去研究算賬分析法、案例比較法、中間斡旋法，可悲呀！

釘子戶們形形色色，貧富懸殊。流氓、妓女，涉黑罪犯，也有老而無依，子女不孝。為了利益，子女父子反目成仇，更有得寸進(jìn)尺，貪得無厭。幾次三番，調(diào)解糾紛，好言相勸，細(xì)致入微口干舌燥，難見成效。

酷暑急雨之中，站在塵土飛揚處處殘磚碎瓦的拆遷現(xiàn)場，簡直令人急躁欲狂。

他微笑著面對來客和世界：眼睛像彎彎的月亮一般透出孩童般的純真，說話不疾不弛、有條不紊?？创伺c事的時候更為平和，有耐心；他洞察當(dāng)今世界的變化，心靈無拘無束。這就是當(dāng)今中國年齡最大，且最具睿智的學(xué)者周有光先生給人的印象。

要能夠適應(yīng)不好的環(huán)境。你不要著急不要失望，遇到任何壞事情，你要穩(wěn)定，要安定，同時要保留積極的思想，不要消極。

讀書讀到這里，突然心靜了。

一個從容的人，要能在喧囂浮躁的生活中做到人忙心不忙，才是真閑人。

一個優(yōu)雅的人，無論身處何時何地，永遠(yuǎn)淡定，優(yōu)雅。在陽光下微笑,在疾風(fēng)暴雨中依然微笑。可以在逆境中微笑的人，仿若隨處可見桃花源！

嗯，心靜自然涼，隨身帶著桃花源，微笑

自然日記【篇6】

自然的呼喚

今天，科學(xué)老師問我們：“世界上有永遠(yuǎn)不改變的事物嗎？”我一時想不出來。

晚上，我做了一個夢，聽到小草說：“我覺得永遠(yuǎn)不改變的事物就是人們永遠(yuǎn)都在踐踏我們的！”“是嗎？”小花說，“應(yīng)該是人們永遠(yuǎn)都在折花！”“不對不對！應(yīng)該是人們永遠(yuǎn)都亂丟垃圾、隨地吐痰。”大路說。

“不！”咦？是誰在說話？原來是地球媽媽！“永遠(yuǎn)改變不了的.就是人們肯定是要遭報應(yīng)的！”

真的是這樣嗎？不！只要我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，這一切都不是真的！

自然日記【篇7】

春天來了，五顏六色的小花朵聞見了泥土的芬芳，他快樂的站起身來和小朋友玩耍，累的它滿頭大汗。

小草也長出來了正在和大樹說話，大樹問：“你是怎樣出生的?”小草說：“我是媽媽看著我長大的。你呢?大樹說：“我沒有媽媽，我是人類把我種出來的。

春天真奇妙呀!像是小朋友們在互相對話。

自然日記【篇8】

鋸子是怎么來的？對，是魯班發(fā)明的。

有一次魯班上山砍柴，結(jié)果被一株小草劃到了。看似不起眼的小草卻有如此的破壞力。他仔細(xì)觀察起那株小草來，驚奇地發(fā)現(xiàn)小草邊上帶有鋸齒，剛才就是被鋸齒劃到的。這時，他突然想到如果在鐵片邊上砸出鋸齒，不也可以使砍樹的速度加快，更節(jié)約時間嗎？于是，后來魯班發(fā)明了鋸子。

自然日記【篇9】

大自然作文：截然相反

截然相反

睜開眼，我們生活在城市中，路邊的花朵、草地、樹木，都是人工做出來的。汽車在路上奔馳，揚起一陣陣煙塵，給道旁的物品披上了一件灰色大衣。

嗆人的垃圾水味，迷眼的塵土；使我每天都生活在一個灰暗的世界里，這里的美麗都消失了，雖然經(jīng)常交換新的花朵，但花朵失去了艷麗，草地的草葉尖泛黃，粘著塵土，樹木的葉子張牙舞爪地長在樹上，卻有些衰老，沒有了青春的氣息。

暑假，我來到了深山中，一進(jìn)繁密的樹林，清爽的空氣迎面撲來，夾雜著淡淡的花香。在那自然界的鬼斧神工下，樹木的枝葉伸向天空。常常兩棵立在山路兩旁，枝葉卻伸向天空，再到一個高度后開始彎曲，糾結(jié)在一起，形成綠色通道的蓋子。

夜晚，大山中總會傳出螞蚱的交響曲和蛐蛐的九重唱，那重復(fù)的聲音不會使人厭煩

自然日記【篇10】

大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在叫我們從哪里摔倒就從哪里站起來。這不，在我們第三單元大自然的啟示綜合性學(xué)習(xí)中，我們先收集并整理資料，再交流資料，先小組交流，最后全班一起交流資料。

我自己找到這樣的資料：由電魚發(fā)明了伏特電池，自然界的電魚放電，奧秘是什么？經(jīng)過解剖研究，發(fā)現(xiàn)電魚體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官，人們就以發(fā)電器來做一個模型，就這樣，伏特電池就“出生”了。同學(xué)們都注視著我，讓我還有點害羞呢！可是，我不小心說漏一個“才”字，結(jié)果我還沒來得及改正，一個跟我一樣資料的同學(xué)立即站起來說：“你說漏了一個‘才’字，是‘剛才想’不是‘剛想’。”她答完以后我覺得我們班有個驚人的速度，歷史罕見?。∥蚁腚婔~為自己的生命讓自己能發(fā)電，生活中，螞蟻斷成了兩半，可他的腳為了生命還在不停地亂動；有的人想上吊自殺，可是他（她）在上吊時在不停掙扎…… ……可見，生命是多么寶貴，多么弱小??！我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜每一天，每一分，每一秒。

還有一些同學(xué)的資料比我的還要好，比如：變色龍可以變色，所以科學(xué)家發(fā)明了迷彩服。我想：變色龍為什么變色呢，難道它的體內(nèi)有染料？可我看見同學(xué)們在認(rèn)真地聽，有相同資料的來補充，眼睛一動不動的，而我還在想著變色龍，咦，它的名字也是由這個起的吧！

同學(xué)們上完本次實踐課，一個個都善于觀察了，發(fā)現(xiàn)人類身邊的東西都是動物事先擁有的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象還有很多。比如：因為電魚會發(fā)電發(fā)明了伏特電池，因為水母發(fā)明了火箭，水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀…… ……大大提高了科學(xué)技術(shù)，讓科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)。

自然日記【篇11】

上數(shù)學(xué)課時我大膽地向張老師提出了一個意見：“自然數(shù)就是整數(shù)！”我非常確定地說，可是張老師卻回答：“說得不對，自然數(shù)不全都是整數(shù)?！边@可把我迷倒了，那該會是怎樣？張老師讓我自己去探討問題。

我是在百度上查找資料時，找到了這句話：

自然數(shù)都是整數(shù)，比如0、1、2、3、4……是自然數(shù)，也都是整數(shù)；整數(shù)不一定是自然數(shù)，比如-1、-2、-3……是整數(shù)，但不是自然數(shù)。

哦，原來負(fù)數(shù)也是整數(shù)啊！負(fù)數(shù)雖然不是自然數(shù)，但是是整數(shù)，而0、1、2、3、4、5……這樣的數(shù)，它雖然沒有底線，但是它既是整數(shù)也是自然數(shù)。

那么小數(shù)既不是整數(shù)也不是自然數(shù)，它就是小數(shù)，沒有任何歸類。所以呢，又給我排除了一個想法。

這樣一個結(jié)論就出來了：自然數(shù)可以是整數(shù)，自然數(shù)也不可以是整數(shù)，但他們都跟小數(shù)沒有關(guān)系！

如此深奧的一個問題，竟然就這么簡單的被解決了，問題可以使人進(jìn)步，而這個問題時，我知道了自然數(shù)整數(shù)與小數(shù)的關(guān)系。

自然日記【篇12】

今天一大早，屋外就狂風(fēng)大作，呼呼的吹著樹葉滿天飛。

奶奶在門前打理著她的小菜地，我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了，可是卻有一盆植物還是綠的。奶奶說那是“仙人掌”。

仙人掌的樣子很難看，形狀像人的手掌，黑綠色，表面長滿了細(xì)小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“長矛”，保護(hù)它不被傷害。

我在電腦上查閱了仙人掌的資料，知道了仙人掌的身體是莖，而那些刺是它的葉子，就是那種形狀的葉子才保護(hù)著仙人掌能在惡劣的環(huán)境下生存。

世界上的萬物真得很神奇，它們會隨環(huán)境的變化而變化，去努力適應(yīng)和生存，我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有這種精神嗎?

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自然日記【篇13】

今天是一個晴朗的早晨，我?guī)еh(yuǎn)鏡和相機來到了鄉(xiāng)村的小山上，準(zhǔn)備開始我的自然現(xiàn)象觀察日記。我將會記錄下所見到的每一個細(xì)節(jié)，以期能更好地了解自然。

我站在山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片郁郁蔥蔥的綠色填滿了眼前的視野。這是一片茂密的森林，樹木高大而茂盛，包圍著一塊寧靜的湖泊。我決定先觀察森林中的植物生長情況。

我注意到樹木之間的空隙中長滿了各種各樣的野花。它們的顏色五光十色，美不勝收。我拿出相機，將它們一個個記錄了下來。我還發(fā)現(xiàn)了一株蜘蛛網(wǎng)覆蓋的花朵，微風(fēng)吹過，花朵上的露水搖曳生姿，仿佛給花朵增添了一層神秘的光暈。

沿著小路向湖泊走去，我看到湖中荷葉上停著很多蜻蜓。它們身姿修長，翅膀透明如水，不停地在荷葉上騰飛。我靜靜地蹲下來，用望遠(yuǎn)鏡觀察它們的行為。有一只蜻蜓迅速地飛過，停在湖水上，我注意到它的身體依然是完全靜止的，只有翅膀在快速地跳動。這讓我想起了一句諺語：“螳螂捕蟬，黃雀在后”。這只蜻蜓好像在等待著什么，我好奇地等待著，希望能親眼目睹蜻蜓抓捕到獵物的那一刻。

湖中的生物也是豐富多樣的。我看到了一條悠閑地游動的魚，它的身體閃著銀色的光芒。它游到湖邊附近的水草叢中，停下來覓食。我看到魚兒用嘴巴翻動著水草，似乎在尋找一些小蟲子或者浮游生物。這種和諧的食物鏈，讓我不禁感嘆自然的神奇之處。

我沿著湖邊漫步，突然間，天空中傳來了低沉的轟鳴聲。我抬頭望去，一架大型飛機正在低空飛過。它發(fā)出的噪音把我從靜謐的自然環(huán)境中喚醒。盡管其中有些許遺憾，我還是用相機拍攝下了這架飛機的瞬間。這是自然和人類的交融，也是現(xiàn)代科技帶給我們的便利和進(jìn)步。

繼續(xù)前行，我來到了山區(qū)的懸崖邊緣。站在崖邊，我看到了一片壯麗的景色。山谷中飛翔的鳥兒，在陽光下閃爍著鮮艷的羽毛。它們優(yōu)雅地飛翔，舞著翅膀，留下一道道美麗的弧線。我盡情地拍攝著這些美麗的瞬間，希望能把它們永遠(yuǎn)定格在相機里。

時光如梭，天色漸漸暗了下來。我回到了山頂，望著天空中星星點點的繁星。這是平時無法看到的壯觀景象，我感受到了自然的偉大和浩瀚。我決定用望遠(yuǎn)鏡來觀察一下星星，并且拍下這美麗的瞬間。透過望遠(yuǎn)鏡，我看到明亮的繁星，它們宛如閃閃發(fā)光的鉆石，點綴在黑暗的天幕之上。

自然現(xiàn)象觀察日記就此結(jié)束了。通過這次觀察，我更加深刻地體會到了自然的神奇和多樣性。自然給予了我們美麗和寧靜，也是我們生存的基礎(chǔ)。希望能有更多的人關(guān)注和保護(hù)自然，使其繼續(xù)繁榮和美好。我將會繼續(xù)觀察自然并記錄下我的所見所聞，繼續(xù)探索自然的奧秘。

自然日記【篇14】

讓孩子親近自然-女人心情日記

回想起自己的童年，捉蟲子、逮蝴蝶、追螞蚱、抓青蛙。惝徉在小樹林里，奔跑在花草中間，在無憂無慮、快樂無比。

現(xiàn)在，我的孩子正下直童年，看著孩子，一絲憂慮隱在眉間。她，快樂嗎？周一至周五，上課學(xué)習(xí)，放學(xué)寫作業(yè)，周末，看電視、看書、寫作業(yè)，看、學(xué)、寫成了生活的主旋律，也一直嚷嚷著想出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩，可我就是抽不出時間，周圍又沒有象我小時候一樣的生活環(huán)境，可以讓她有自己去瘋玩，去放松自我，去大自然間休憩身心。

《陪孩子走過小學(xué)六年》里提到：玩是孩子的天性，多多玩耍可以讓孩子盡情張揚自己的個性，性格變得陽光開朗。我的孩子性格內(nèi)向，上課不喜歡主動回答問題，周末愛看電視，是不是和我周末不帶她出去玩有關(guān)呢？也許，抽不出時間是我的借口，根本在于，我不愿意在周末和孩子一起活動，我寧愿在家里干點家務(wù)。養(yǎng)育孩子好比種莊稼，在特定的生長階段要給予特定的養(yǎng)分，才能保證孩子健康地成長?？磥?，我該花費點時間和精力來施肥了

自然日記【篇15】

20xx年X月X日星期X晴

雷聲，雨聲……都是大自然的聲音。我們就來聽聽吧!

一個陽光明媚的秋天，我和媽媽起得很早，爸爸也一樣。我們一起去橘子洲玩。主要是聽大自然的聲音。那時我們還在長沙。

乘“立珊專線”來到橘子洲。一到門口，一陣“沙沙沙沙”的聲音傳來。那是什么聲音?哦，原來是風(fēng)吹樹葉的聲音啊?！吧成成场薄?/p>

我們來到園里。忽然，一陣“嘀——嘀——”的刺耳的聲音響起。我回頭一看，原來是一輛游覽車經(jīng)過。走了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)了一陣聲音。“嘰喳——嘰嘰喳喳——布谷——”，好像群鳥大合唱。

到洲頭了。一陣“呼啦”的聲音又奇怪地響起。怎么這么多聲音?我一看，原來是一陣風(fēng)刮來呀!

讓我流連忘返的橘子洲，美麗呀!我愛你的聲音!