作文是文化的輸出讀者是文化的承受者，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，寫作時(shí)我們應(yīng)該從哪個(gè)方向動(dòng)筆？您是否對(duì)“景點(diǎn)日記”感興趣看看我們整理的相關(guān)資訊吧，希望本文能夠?yàn)槟纳罨蚬ぷ鲙?lái)一些改善和提高！
7月30日 星期四
今天是行程的最后一天，我們只能玩一個(gè)景點(diǎn)滕頭村。
不就是一個(gè)村嗎？有什么好玩的。（哭訴模式開(kāi)啟）這幾天玩得真不值，不僅玩的景點(diǎn)不多，還被曬傷了。
稍微讓我滿足一點(diǎn)兒的是看到了海。
每當(dāng)太陽(yáng)升起，陽(yáng)光照在海面上，風(fēng)拂過(guò)海面，泛起漣漪，就像有人扔了一把碎玻璃，也像天上的小星星們一不小心跌進(jìn)了海里。
好了，在車上好好睡一覺(jué)，我們就該到家了。
201X年X月X日X天
坐了兩小時(shí)的車程，終于來(lái)到了深圳的世界之窗。一下車，首先映入眼簾的是法國(guó)的羅浮宮，羅浮宮上面是江澤民爺爺題的四個(gè)字——世界之窗。聽(tīng)導(dǎo)游介紹，世界之窗是全世界名勝古跡的縮影。我們先到亞洲區(qū)旅游。我們看見(jiàn)了泰國(guó)的泰王宮、韓國(guó)的景福宮，它們那迷人的縮影，吸引了許多游客照相留念。特別是泰王宮，雖然是小小的模型縮影，但也充分地表現(xiàn)出泰國(guó)的風(fēng)情，泰王宮的門，雕刻著一些泰國(guó)女郎，每個(gè)女郎的神情也各不相同，有的歡暢大笑;有的擠眉弄眼;有的舞動(dòng)著身子……
不知不覺(jué)中，我們已身處日本的桂離宮，參觀桂離宮是要先脫下鞋子再進(jìn)去，里面的擺設(shè)十分整齊。我來(lái)到這里，就像來(lái)到了日本，而自己就成了一個(gè)日本孩子。
我們告別了這一景點(diǎn)，向著印度的孟買巴哈支提窟出發(fā)。來(lái)到了孟買巴哈支提窟，窟里有一條樓梯，窟里黑鴉鴉一片，我們手拉手想一起下去，但沒(méi)下幾級(jí)，又掉回頭走。我們都想下去探個(gè)究竟，但又不敢。最后，我的媽媽忍不住了，便自告奮勇，一口氣沖到了下面，然后媽媽大聲呼喊：“下來(lái)吧，這里只是嚇嚇人而已，下來(lái)了就會(huì)看到燈光了?！甭?tīng)了這話，我們都松了一口氣，紛紛跑下去看。原來(lái)，孟買巴哈支提窟能通往雕塑園，兩地相差甚遠(yuǎn)，所以顯得有些不可思議。
我們又往前走，來(lái)到了法國(guó)，看到巴黎的埃菲爾鐵塔、巴黎圣母院、圣米歇爾修道院等著名的風(fēng)景。
我們匆匆地吃了些東西，又匆匆地往前走，我們生怕一天不夠時(shí)間把整個(gè)世界之窗游完。我們走了好久好久，終于來(lái)到了能玩的地方——大峽谷探險(xiǎn)漂流。我們各自買了票，然后排在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的人龍后，等待著我們的游戲時(shí)間。我們等待了很久，終于輪到我們了，我們小心翼翼地上了小船，準(zhǔn)備啟航。出發(fā)!我們先進(jìn)入隧道，繞尼亞加拉大瀑布一周，再穿越隧道，要沖下坡了。我咬緊牙關(guān)，“嗖”的一聲，小船已下了下去，我還不知道發(fā)生了什么事，腦子一片空白，從上面尖叫到下面，下船了，心還字怦怦跳。
8月5日星期六雨
南京是一個(gè)美麗富饒的城市，這里的景點(diǎn)有很多，而且也會(huì)有很多的美食等著你來(lái)品嘗。
暑假接近尾聲，我建議全國(guó)的小朋友來(lái)南京玩一玩，放松一下心情，在這兒，我給你們介紹一下南京的著名景點(diǎn)和南京的獨(dú)有美食。先來(lái)說(shuō)說(shuō)景點(diǎn)：如美麗的南京眼、令人疑惑的鬼臉成，風(fēng)景名勝中山陵、還有擁用各種美食的夫子廟。先來(lái)說(shuō)說(shuō)南京眼吧，南京眼位于青奧軸線中軸跨越南京夾江，終點(diǎn)在江心洲青年森林公園內(nèi)。那里的夜景特別的美麗，五顏六色的燈光，聚合在一起，照耀著南京眼大橋。整個(gè)天空都被美麗的燈光照亮，很是好看。到了晚上，人特別的多，男女老少一起來(lái)到了這里，有的散步、有的作畫、還有的在運(yùn)動(dòng)，最引人注目的就是那奧青的運(yùn)動(dòng)主題橋，格外的耀眼。還有夫子廟，來(lái)南京一定要去夫子廟，那里有各種美味的小吃，你可以一邊走一邊吃，如美味的鴨血粉絲湯，一碗粉絲湯有很多東西，如入口即化的鴨血，細(xì)膩的粉絲，會(huì)讓回味無(wú)窮的。再點(diǎn)一份美味的小籠包，是不是看到這里已經(jīng)開(kāi)始留口水了呢！下一高中生作文，你可以去南京的海底世界游玩，那里有滿口尖牙如匕首的大白鯊，有變化多姿的軟骨章魚(yú)，還有海洋中的巨型霸主藍(lán)鯨。
其實(shí)南京還有很多的美麗景點(diǎn)，我都沒(méi)有介紹，那要等你來(lái)自己去了解。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見(jiàn)，長(zhǎng)城猶如一條長(zhǎng)龍，盤臥在山陵上。爬上長(zhǎng)城，看著人群來(lái)來(lái)往往，我心中便產(chǎn)生一種好奇心，從高出往下看會(huì)是什么樣呢?于是我便隨著人群一起向上涌去。一路上我遇見(jiàn)了許多外國(guó)友人，想必他們也是久聞長(zhǎng)城的大名，想來(lái)看看長(zhǎng)城是怎樣的壯觀，宏偉。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)一個(gè)小房子似的堡壘，原來(lái)那就是烽火臺(tái)，敵人來(lái)時(shí)，用來(lái)點(diǎn)狼煙的，這不僅使我想起"周幽王烽火戲諸侯'的故事。
抬頭仰望天空，是如此的蔚藍(lán)，再看看長(zhǎng)城，仿佛還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，一直延伸到云端。由于下起了小雨，所以我不得不下去了，我僅僅爬到了835米處。哎!真是令人遺憾啊!不過(guò)看著下面的人群，我當(dāng)然十分自豪。
擴(kuò)展閱讀
人們要表達(dá)，是可以借助文字來(lái)表達(dá)，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確，為了寫好作文我們可以多看看學(xué)習(xí)別人的作品亮點(diǎn)，你通常會(huì)寫哪方面的作文呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“寫景物的日記推薦4篇”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！
結(jié)束混亂的四月，為了逃離，匆匆忙忙的隨便選擇了一個(gè)目的地跳上汽車。于是，五月二日微雨的早晨我坐在了從成都到九寨的旅行大巴上，疲憊是開(kāi)始旅途的唯一感受。離開(kāi)高速公路后，那些崇高的山嶺，傲立的峭壁連綿不絕，一直沒(méi)有離開(kāi)視線，山腳下，是河道時(shí)寬時(shí)窄、河水時(shí)緩時(shí)急的岷江默默相伴著。山青山靜，水秀水活。入眼都是蔥蔥郁郁的樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)相和成曲。偶爾會(huì)有羌族人家獨(dú)特的民居晃過(guò)，我聽(tīng)著音樂(lè)，心緒紛亂繁復(fù)，直到一座座吊橋闖入我的眼簾。
悠悠吊橋終年搖擺在岷江河谷，搖落盛夏的熾熱、嚴(yán)冬的冷酷，浸透了歲月的顏色，就這樣懸于天地之間，連于危崖之上，固定成一道風(fēng)景。想象踏過(guò)竹板的吊橋，沿蜿蜒的小路，步入隱居的山水，想象橋盡頭有素靜的柴扉，伴著云霧蔚然的小池，抖落紅塵氣息，葉落無(wú)聲。一不小心就遺落了城市的假面，溶進(jìn)了純樸鄉(xiāng)村的情結(jié)。
霎那間，心如明鏡，獨(dú)倚山中的空靈。
今天下午，我剛洗完了澡。走近窗前，一縷縷陽(yáng)光射入我家，金光四射，如同沐浴著金色海洋。再細(xì)看，太陽(yáng)已經(jīng)偏西。我穿上鞋子，邁著快步向樓頂跑去。到達(dá)那一刻，感覺(jué)夕陽(yáng)刺眼、亮。我伏在靠桿上，將眼睛轉(zhuǎn)向夕陽(yáng)。哇！一只大而累的眼睛整個(gè)天空。白白的天空嵌著被夕陽(yáng)染成殷紅的云朵火燒云！我頓時(shí)沸騰起來(lái)，因?yàn)閺奈匆?jiàn)到過(guò)火燒云，只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)。而今天，使我見(jiàn)到仰慕已久的火燒云。我仔細(xì)的看了看，一只紅艷艷的的小馬在奔騰不息；一朵奇麗的小花炫耀著它那淡紅的腰；一只威武而雄壯的紅龍?jiān)隍暄扬w行，還不時(shí)的動(dòng)動(dòng)鋒利的爪子。真壯觀，不過(guò)，神馬都是浮云
我抖抖懶洋洋的腰，依舊趴在靠桿上。擺明了：太陽(yáng)不下山，我不下樓的樣子。心里還一直想著：火燒云真是奇特??！在看看別的落日景象吧。
我的眼睛轉(zhuǎn)向另一邊落日中的植物。深化的陽(yáng)光照耀著幾根爬山虎，平時(shí)看上去懶洋洋的爬山虎現(xiàn)在看上去精神抖擻，狀態(tài)可嘉。好像一個(gè)勁的往上爬。更顯得虎虎有生氣啦！再看一座座綿綿山峰，原本披麻帶綠的，現(xiàn)在好像一只前往絲綢之路的駱駝，背著一大袋金銀珠寶。威武非凡
吃飯了！媽媽河?xùn)|獅子吼。把已經(jīng)陶醉在美景中的我驚醒了：哦！那時(shí)天早已黑了許久
我愛(ài)落日時(shí)的景物，愛(ài)大自然！
家鄉(xiāng)的迷人景物
我的家鄉(xiāng)南川一年四季都是春。那里綠草如茵，山水秀麗，各種各樣的花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，李花、梨花、油菜花、玫瑰花都好像趕集似的萃聚起來(lái)。
家鄉(xiāng)的美景像一幅活的畫。哦，不！簡(jiǎn)直是比畫的還美：山巒巍然屹立，像一個(gè)個(gè)驍悍的士兵；田野像灑了香水一樣，一片芳香；四周柏樹(shù)、松樹(shù)、香樟樹(shù)圍著一眼清泉。泉水上冒出水泡，淘氣的小水泡載歌載舞的越來(lái)越大，在溪水清脆的笑聲里消失了。
林間的石板路上，長(zhǎng)滿了青苔和小植物。陽(yáng)光饕餮地包圍著樹(shù)林，樹(shù)葉蒼翠欲滴；湖水清澈碧綠；竹子彎彎的，像隧道一樣。走在石板路上，仿佛走進(jìn)了仙境。涼爽的湖水邊許多人在洗衣服、打水。看這一切，都像在做夢(mèng)，從湖邊繞過(guò)去，你會(huì)看到姹紫嫣紅的花兒群芳吐艷。
沿著石頭鋪成的小路，就到二伯伯的家了。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)。
那天心血來(lái)潮，拉著母親逛公園。其實(shí)那時(shí)已是晚上，還吹著風(fēng)，可母親勸不住我，只得跟著我出去。她問(wèn)我晚上出去做什么，我只答，看風(fēng)景。
我與母親在公園外的小道上走著，因?yàn)樯贤砩?，沒(méi)有什么人，一切都慢下來(lái)了，這讓我的心感受到了前所未有的寧?kù)o。晚風(fēng)吹著，剛開(kāi)始還覺(jué)著冷，過(guò)一會(huì)便只感覺(jué)到輕松，涼爽，幾天因功課而堆積下來(lái)的倦意被一掃而空。
這是外圍的景，安靜，又?jǐn)y著些許涼意，如一壺清酒，淡淡的，我飲下這“酒”，帶著點(diǎn)點(diǎn)醉意，拉著母親上了橋。
橋上的燈不多，只能勉強(qiáng)照亮周圍的水面。水被風(fēng)拂過(guò)，漾起一層一層的素波，波里呢，還映著橋，我許是醉了，看那水中的橋都模模糊糊的。
過(guò)了橋，路上的燈就多了，像漫天的星星，耀眼奪目。我和母親就跟著這些星星向公園中心走去，風(fēng)捎來(lái)些隱隱約約的聲音，細(xì)聽(tīng)，可以發(fā)現(xiàn)風(fēng)那頭的人有些多，但聲音卻無(wú)一點(diǎn)雜亂，我像個(gè)酒鬼嗅到了酒味兒似的，詢著風(fēng)向前奔去。
那聲音愈來(lái)愈近，愈來(lái)愈近，終于，我看到了一派燈火通明喧鬧祥和的景象。
小一點(diǎn)的孩子三五成群，或是互相追逐著，或是一起跳跳蹦蹦，再或是大聲說(shuō)著幼稚而美好的話語(yǔ)。大點(diǎn)兒的孩子呢，有幾個(gè)踏著滑輪，踩著滑板，放聲大笑著，炫耀他們高超的技術(shù)以及滿身的蓬勃朝氣;其他大部分則都聚在一起，哪怕彼此不認(rèn)識(shí)，不熟悉也能在百玩不膩的游戲里漾出各種歡聲笑語(yǔ)。大人們看著孩子們東跑西竄，眼里滿是笑意，時(shí)不時(shí)和身旁的人閑聊幾句，拉拉家常。平日的陌生與防備被清風(fēng)吹走，被水波洗去，只留下輕松閑適的氛圍，影子也因?yàn)闊籼?、太亮而變得模糊，襯得這風(fēng)景越發(fā)鮮明。
我徹底醉了，醉在這繁華與嬉鬧之中，暈乎乎的，腦子里閃過(guò)幾句不久前背得古文，我不禁笑笑，倘若蘇軾見(jiàn)到此情此景，不知他是否還會(huì)發(fā)出“但少閑人如吾兩人者耳”的感嘆?；剡^(guò)頭看母親，她早沒(méi)剛出來(lái)時(shí)的不耐，微紅的臉頰上盡顯愉悅，正與幾個(gè)同為母親的人聊得歡。我也拋下了那所謂的矜持，撲入孩子群里，大叫大笑，融入這燦爛歡悅的畫卷里，再定格下這瞬間。
啊，這是條愛(ài)“酒”的魚(yú)，飄在云端，游于水底，隨著世界沉沉浮浮，醉于那風(fēng)景之中。
撰寫范文還需要注意哪些方面呢？工作中的每時(shí)每刻，都會(huì)涉及文檔的撰寫，這時(shí)候就可以借鑒一些高質(zhì)量的范文。范文的框架需要基于明確的主題進(jìn)行全面而獨(dú)立的闡述，需要了解關(guān)于“場(chǎng)景日記”的相關(guān)知識(shí)不妨來(lái)看看這篇文章，請(qǐng)您務(wù)必認(rèn)真瀏覽本頁(yè)內(nèi)容！
六上作文：關(guān)于場(chǎng)景的片段描寫《灌籃高手》
嗶隨著裁判的哨聲響起，湘北對(duì)戰(zhàn)陵南的比賽開(kāi)始了！裁判將球高高拋起，雙方的最強(qiáng)中鋒赤木剛憲與魚(yú)住純同時(shí)起跳，手指努力伸到最長(zhǎng)，全場(chǎng)觀眾冰系凝神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球。啪的一聲，赤木率先搶到球，將球拍到了后衛(wèi)宮城良田身旁，他使用了自己最擅長(zhǎng)的快攻，只見(jiàn)他火速帶球進(jìn)攻，直沖籃下。這時(shí)，球隊(duì)經(jīng)理彩子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，宮城朝神投手三井壽使了個(gè)眼色，三井壽心領(lǐng)神會(huì)。就在宮城良田跳起準(zhǔn)備投籃的一剎那，陵南的王牌仙道沖到了宮城的面前，他想：想進(jìn)球？沒(méi)那么容易！他隨著宮城一起跳了起來(lái)，沒(méi)想到宮城竟靈活地從身后把球一繞傳給了三井壽。三井接到球后不等陵南后衛(wèi)越野防守，就帶球跑到三分線外準(zhǔn)備投籃。觀眾都嚇了一跳，不會(huì)一開(kāi)場(chǎng)就要進(jìn)一個(gè)三分球吧！果然，三井雙腳一蹬，高高跳起，右手托球，左手輕輕一撥，球在空中劃了一道美麗的弧線，空心入籃。球進(jìn)啦！真不愧是三井呀！
下面輪到陵南發(fā)球，王牌仙道哪肯認(rèn)輸，他快速帶球進(jìn)攻，一連晃過(guò)三井、宮城、流川楓、赤木四個(gè)人，誰(shuí)知道櫻木花道早已經(jīng)在籃下氣勢(shì)洶洶地等候，他瞬間起跳企圖蒼蠅排球完成一個(gè)蓋帽，不料仙道畢竟是久經(jīng)沙場(chǎng)的老手，他在空中摁下球，換成另一只手輕輕一托，完成了一個(gè)庶民上籃。
比賽一分一秒地進(jìn)行著，比分漸漸上升到53;52，湘北還落后一分。宮城良田進(jìn)球進(jìn)攻，立刻被仙道攔下，良田舉手做投籃狀，仙道想：又要耍開(kāi)頭玩的把戲了嗎？于是他一動(dòng)不動(dòng)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，宮城竟然把球投了出去?；@板球，赤木喊道。球打在了籃板上又彈了回來(lái)。只剩下最后一秒鐘了，就在這時(shí)，一道白光閃過(guò)，一個(gè)身影出現(xiàn)在空中接過(guò)球，扣進(jìn)籃框。比賽結(jié)束！裁判宣布。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，是他！是超級(jí)新人流川楓！哇，太帥啦！全場(chǎng)突然掌聲雷動(dòng)，湘北在最后一刻絕地反擊，觀眾們都為流川楓喝彩，為湘北喝彩！
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)像慈祥的母親一樣撫摸著我們的臉。
我們來(lái)到教室后，特別高興。因?yàn)?，羅老師說(shuō)這節(jié)課要讓我們出去尋找快樂(lè)。
快樂(lè)是什么?
一到小區(qū)，我們就像兔子一樣到處撒歡。眼前一片金黃，銀杏樹(shù)葉像大網(wǎng)似的網(wǎng)住了小區(qū)。我們連忙沖向銀杏樹(shù)林中，地面上早已經(jīng)覆蓋上厚厚的一層金黃，真是不忍心用腳踩上去呢。
隨意地?fù)炱鹨恍┿y杏葉，用力一拋，葉子像中了槍的蝴蝶一樣飄下來(lái)，那畫面簡(jiǎn)直太美了。我們?cè)诶锩媾馨?、跳?就像踩在軟軟的地毯上，羅老師說(shuō)：“我說(shuō)一二三，大家就把樹(shù)葉拋起來(lái)，好嗎?”我們異口同聲地說(shuō)：“好啊!”
“一二三!”我們把金色的銀杏樹(shù)葉拋了起來(lái)，漫天飛舞的樹(shù)葉好像一場(chǎng)金色的雨，快樂(lè)就洋溢在我們每個(gè)人的臉上。要回教室了，我們每個(gè)同學(xué)都選了一些漂亮的銀杏樹(shù)葉，我選了一些干凈的樹(shù)葉，放在書(shū)里，讓它成為我的書(shū)簽。
以后，只要我打開(kāi)作文書(shū)，看到樹(shù)葉，就會(huì)想起今天的快樂(lè)場(chǎng)景。
日記的內(nèi)容:
初學(xué)寫日記的時(shí)候,門檻可設(shè)得低些，內(nèi)容可以寫成“流水賬”型，不一定要寫“最有意義的事”，用自己的話把當(dāng)天是怎么過(guò)的，寫出來(lái)就可以了。
中級(jí)段——觀察片斷型。觀察片斷型日記，可以分四種內(nèi)容:
①校內(nèi)景點(diǎn)日記:
同學(xué)們可以選定學(xué)校的一角來(lái)寫觀察日記。這一角可以是靜態(tài)的，如水池、花圃、樹(shù)林等等;也可以是動(dòng)態(tài)的，如體育活動(dòng)區(qū)、課外活動(dòng)區(qū)等等。寫靜態(tài)景物時(shí)，有一年四季春、夏、秋、冬的不同，有天氣陰、晴、雨、雪的不同;寫動(dòng)態(tài)時(shí)，天天都有變化。用心的孩子，一年之中，可以寫出幾十上百則校園日記呢!
②家庭景點(diǎn)日記：
孩子們可以在家中選定一些場(chǎng)景來(lái)寫日記。如院子、花圃、盆景、魚(yú)池、陽(yáng)臺(tái)、花草、樹(shù)木等，還可以通過(guò)房?jī)?nèi)不同方向的窗戶取得許多景點(diǎn)和景物。對(duì)于這些景點(diǎn)、景物，動(dòng)態(tài)的可以天天寫，靜態(tài)的可以抓住不同的季節(jié)、不同的天氣變化來(lái)寫。只要肯動(dòng)腦，這樣的日記，一年之中也是可以寫出很多的。
③動(dòng)物習(xí)性日記。
在自己家里、鄰居或者同學(xué)家里，可能養(yǎng)有雞、鴨、鵝、兔、狗、貓、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)之類的動(dòng)物，仔細(xì)觀察這些動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性、活動(dòng)規(guī)律等等，都可以寫出很多的日記。④植物生長(zhǎng)日記：
在同學(xué)們的周圍，花草樹(shù)木、蔬菜水果之類，很容易見(jiàn)到，可以觀察它們的生長(zhǎng)過(guò)程，來(lái)寫觀察日記。對(duì)生長(zhǎng)快的，每隔3至5天寫一次;對(duì)生長(zhǎng)慢的，可以一個(gè)星期、一個(gè)月或者更長(zhǎng)時(shí)間寫一次，在它上次樣子的基礎(chǔ)上，寫出它現(xiàn)在的樣子。這樣，既訓(xùn)練了語(yǔ)言表達(dá)能力，又掌握了一些植物學(xué)方面的知識(shí)。
高級(jí)段——自由實(shí)用型：
經(jīng)過(guò)中級(jí)階段的訓(xùn)練，你就可以著手進(jìn)入高級(jí)階段。這一階段可分成三種日記類型：①感悟日記：
把你每天遇到的最有意義或最難忘的人、事、活動(dòng)、景物，或讀到的一篇佳作的主要內(nèi)容，寫在日記里，最后總結(jié)，寫出感悟，成為感悟日記。注意：感悟日記對(duì)于作文迅速提高、辨明事理非常有效，同學(xué)們不妨多寫這樣的日記！
②積累日記：
把當(dāng)天學(xué)到的新知識(shí)，新技能或在閱讀中遇到的好、妙等內(nèi)容寫在日記里。這樣日積月累，對(duì)日后作文將大有幫助。
③創(chuàng)作日記：
因?yàn)槟憧炭嗯Γ趭^用腦，你的腦子里可能會(huì)突發(fā)靈感——或是幾行詩(shī)句，或是一則寓言，一個(gè)故事……及時(shí)把它們寫下來(lái)，就是創(chuàng)作日記。
終于是下了雪。盼了許久的雪終于是紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下了，有幾年了吧，沒(méi)見(jiàn)著稍大的雪了。拉著母親要去外面逛逛，母親笑我癡，到底還是隨了我的愿。站在門口，看著飛舞的雪花，突然就有了落淚的沖動(dòng)。好像明了我陰郁的心情，母親沒(méi)打傘，只戴上了帽子陪我走。
大概是人大了就開(kāi)始胡思亂想多愁善感起來(lái)，高三的壓力、沒(méi)考好的陰霾，一切都積成厚厚的灰塵落在心上，蒙得人無(wú)法呼吸。逼自己拋開(kāi)這些沉重的念頭，抬頭看從天而降無(wú)處不在的雪，寧?kù)o便像冬日的暖被，為我御寒。
你知道嗎？落雪是有聲的。它們飄飛著在四處為家，也不為自己的漂泊苦惱，反而在到家時(shí)發(fā)出一聲歡快的輕吟，哪怕在下一刻便融化成水，它們也用盡了一生力氣嘆出了一聲滿足。輕柔的嘆息化成一灘透明的水漬，隱約從心底升騰起一絲溫柔，你看啊，它們來(lái)到這世上，只為了這一個(gè)呼吸間的安然。
你知道嗎？雪是有氣味的。極慢地走在偶爾有車經(jīng)過(guò)的街道，飛馳的車身帶起刺鼻的泥水味和尾氣的味道，我捂住了口鼻，皺眉只想讓這氣味快些過(guò)去。手一放下，冷不防地聞到一絲淡淡的、屬于自然的味道。我訝異，同時(shí)又驚喜，每一片雪花飄過(guò)都是一次洗禮。噓，屏住神，你聞，那空氣里有些冷清而又新鮮的味道，那是雪的氣息。嗅雪，那干凈的味道從鼻腔直入肺的最深處，涼意讓人不禁打了個(gè)哆嗦，又帶著幾分神清氣爽。嗅著雪的氣味，我的心里仿佛在寒冬開(kāi)出了姹紫嫣紅，看到了春紅柳綠，那沉重的孤寂不愉自然也就淡了。
你看啊，那一點(diǎn)一點(diǎn)閃亮閃亮的，是雪的碎片吧？哪怕來(lái)到這世上的它們并不完整，也在燈光下演繹著最耀眼的自己。忽隱忽現(xiàn)的車燈照耀下，雪的碎片合著《舞娘》的節(jié)奏迷醉在燈紅酒綠里，每一個(gè)轉(zhuǎn)身每一個(gè)回旋都在那兩柱燈光里顯得嫵媚，不，或許它們本身便是最閃爍的光。
突然間起了風(fēng)，精靈般的雪不受控制地飛著，落在我的手心眉間發(fā)梢，每一個(gè)落點(diǎn)都是先一涼而后變得溫暖，我知道我明白，那是它們生命的溫度，藏在生命里最深處最感人的溫度。我扯了扯衣角，一些雪珠從衣上滑落，落地清脆有聲，好像是和雪牽了手在漫游。抬頭望了望灰蒙蒙的天空，腳步不覺(jué)停頓下來(lái)，紅燈還有23秒，這23秒里與大地親吻的雪花不計(jì)其數(shù)，許多又落在我的眉梢，仿佛嫌時(shí)間走得太慢特意讓我變得老些。
我還在雪行，任由雪覆蓋住冰冷麻木的心靈，覆蓋住上面陳年積的厚塵，我的心在雪花融化的一霎那被沖洗干凈，重獲新生。鳳凰集香木自焚，而我，收雪花自掩，復(fù)從白水更生。不過(guò)一場(chǎng)雪行，聽(tīng)雪、觀雪、嗅雪、觸雪，每一個(gè)瞬間都是我的重生。
一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見(jiàn)聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來(lái)，這就是日記。堅(jiān)持寫日記，可以積累知識(shí)、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材；有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力；有助于提高思想品德修養(yǎng)，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步；有助于鍛煉意志，培養(yǎng)恒心。
日記一般的寫法：
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當(dāng)天的天氣情況。
2、第二行空兩格開(kāi)始寫正文，轉(zhuǎn)行要頂格。正文一般用的形式寫，有時(shí)也可以用議論文的形式來(lái)寫。不管用什么形式來(lái)寫，都要正確反映當(dāng)天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
另外，日記的內(nèi)容要真實(shí)。誠(chéng)實(shí)，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說(shuō)假話。正文的篇幅可長(zhǎng)可短，長(zhǎng)的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內(nèi)容來(lái)決定。如果要詳細(xì)地記下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的經(jīng)過(guò)寫得具體，那篇幅就要長(zhǎng)些。如果要記的是自己從書(shū)本上看到的或從人家那里聽(tīng)到的一個(gè)知識(shí)，只要寫下這個(gè)知識(shí)的要點(diǎn)，那篇幅就可以短些?？傊?，只要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強(qiáng)拉長(zhǎng)，可長(zhǎng)的不要硬縮短。
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。
1、生活日記。
生活日記，就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來(lái)。要寫好生活日記必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
（1）內(nèi)容要真實(shí)。生活日記是自己經(jīng)歷的實(shí)在記錄，而且要給自己看的，內(nèi)容真實(shí)才有查考的價(jià)值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個(gè)人的面前。學(xué)校、家庭、社會(huì)，都會(huì)有時(shí)代的浪花飛濺，只要我們能自覺(jué)地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“寶藏”，就會(huì)有源源而來(lái)、取之不盡的真實(shí)材料。
（2）事情要有意義。有的同學(xué)說(shuō)，日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所見(jiàn)所聞所感的東西記下來(lái)，記得越多越詳越好。如有個(gè)同學(xué)寫正月初一的日記，把這一天當(dāng)中所有的事都記下來(lái)：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學(xué)校游園活動(dòng)，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前
寫日記......簡(jiǎn)直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進(jìn)去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來(lái)，其他的不寫或略寫。
（3）語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、通順。寫生活日記，內(nèi)容可長(zhǎng)可短，但語(yǔ)言必須通順明白。
（4）可以給日記加個(gè)題目。日記，一般不要寫題目。有的同學(xué)為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個(gè)題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表達(dá)日記的思想內(nèi)容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡(jiǎn)潔。題目不能太長(zhǎng)，幾個(gè)字就能提挈全文。
2、觀察日記，即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側(cè)面，通過(guò)有目的的，細(xì)致的觀察，把它記下來(lái)?？梢詫懥闼榈钠瑪?，不必講究文章結(jié)構(gòu)；也可以寫得比較完整，類似一篇。經(jīng)常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習(xí)慣，還可以積累寫作素材，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，這種日記最適宜我們小學(xué)生記。要寫好觀察日記，必須注意以下幾點(diǎn)：
（1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或?yàn)榱朔e累寫作素材；或?yàn)榱诉M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)；或?yàn)榱伺宄撤N“奧秘”......只有目的明確，觀察才有方向，才有重點(diǎn)。就是觀察同一對(duì)象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結(jié)果也就不一樣。
（2）觀察要全面細(xì)致。全面，就是要對(duì)事情發(fā)展的全過(guò)程，事物構(gòu)成的各部分，以及事
物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚；細(xì)致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語(yǔ)事物的特點(diǎn)，規(guī)律和本質(zhì)。
（3）觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成，需要反復(fù)進(jìn)行。這就要同學(xué)們有恒心。
（4）觀察日記的語(yǔ)言要準(zhǔn)確。觀察日記有很強(qiáng)的科學(xué)性。因此要求使用語(yǔ)言要準(zhǔn)確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語(yǔ)。
3、隨感日記。
這種日記主要是就一篇文章、一本書(shū)、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時(shí)整篇日記都是寫自己的感受。
要寫好隨感日記，要注意以下幾點(diǎn)：
（1）重點(diǎn)要寫“感”。隨感，就是在讀了一本書(shū)或一篇文章，看了一部電影，經(jīng)歷了某一件事后，自己的感想。因此重點(diǎn)應(yīng)該放在“感”字上。至于書(shū)本內(nèi)容，電影情節(jié)，事情經(jīng)過(guò)，都不能人作為重點(diǎn)來(lái)敘述。
（2）寫“感”要聯(lián)系自己的思想實(shí)際。寫隨感日記不能脫離自己的實(shí)際向空發(fā)議論，只有聯(lián)系自己的實(shí)際，才能寫出真情實(shí)感。
（3）寫“感”要實(shí)事求是。有的同學(xué)寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號(hào)的形式來(lái)代替“感”，而且還脫離實(shí)際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得不真實(shí)。其實(shí)“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時(shí)想不通的問(wèn)題，也可以實(shí)事求是地寫出來(lái)。
記寫什么
1、記自己的身體發(fā)育變化的情況。
如身高、體重、胸圍、視力等的變化，從中可以看到自己身體成長(zhǎng)。比如二三歲時(shí)照片中的自己形象與現(xiàn)在的自己鏡子中的相貌發(fā)生了什么變化。
2、記自己的學(xué)習(xí)變化的情況。
如當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，什么地方懂了，什么地方還不懂，這樣可以鞏固和加深記憶，可看出自己掌握知識(shí)的變化與規(guī)律。也可以記課外看到的知識(shí)和心得。包括好的電影電視節(jié)目?jī)?nèi)容及想法。
3、記自己生活及家庭的變化。
每個(gè)家庭每天都在發(fā)生著變化，新添了彩電或手機(jī)，舊的自行車賣給舊貨收購(gòu)站，或者來(lái)了一位外地客人，等等，都可以寫，通過(guò)對(duì)自己生活中點(diǎn)滴小事的記錄及家庭發(fā)生變化的記錄，長(zhǎng)大以后可以從家庭這個(gè)社會(huì)的細(xì)胞看到社會(huì)的部分變化及規(guī)律。
4、記自己的所見(jiàn)所聞。
除了自己的學(xué)習(xí)、生活及家庭情況外，一天當(dāng)中所見(jiàn)所聞很多，選擇印象最深，自己認(rèn)為有意義、有價(jià)值的記錄下來(lái)。比如在大街上看到了一起
車禍，就可以記下來(lái)：什么地點(diǎn)、什么時(shí)間、誰(shuí)和誰(shuí)、現(xiàn)場(chǎng)如何、結(jié)果如何、自己想到了什么，等。又比如某條街上新開(kāi)了一家有點(diǎn)特別的店，開(kāi)張的時(shí)候很熱鬧。
5、記自己的思想認(rèn)識(shí)和感情變化。
在學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中，每一個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生一些思想，原來(lái)沒(méi)認(rèn)識(shí)到的，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了；原來(lái)不是這樣想的，現(xiàn)在這樣想了。在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人在感情上也會(huì)發(fā)生變化，原來(lái)對(duì)某人感覺(jué)不大好，現(xiàn)在好起來(lái)了；原來(lái)對(duì)某件事總是有點(diǎn)煩，現(xiàn)在感覺(jué)不怎么煩了，而且漸漸喜歡做了。這些，都可以用夾敘夾議的方式把它記錄下來(lái)。還就某一件事、某一個(gè)問(wèn)題根據(jù)自己的看法和掌握的知識(shí)可以發(fā)表議論。
老師要教會(huì)學(xué)生寫日記的方法。
“良好的方法能使我們更好地運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮?！?-貝爾特。要寫好日記方法十分重要，我們可以從以下方面教會(huì)學(xué)生寫日記的方法。
1、記的事件要真實(shí)。
要多記自己看到或經(jīng)歷過(guò)的事和人，多記身邊發(fā)生過(guò)的現(xiàn)實(shí)生活中的事和人。只有真實(shí)的最能反映事件和心情，真實(shí)地?cái)⑹鰡?wèn)題，才有參考價(jià)值，才是有效的積累，才能反映規(guī)律。
2、記的事件內(nèi)容要具體些，少用概括性敘述，有一定的描寫。
學(xué)生寫日記主要是練筆。它不同于一般的史料記錄。學(xué)生作文最大的毛病是不具體，因此，要教學(xué)生通過(guò)仔細(xì)回憶和重新觀察，把事件或人物的細(xì)節(jié)寫出來(lái)。
3、要有選擇地記。
一則日記一般只記一件事，不能太雜，不能拖泥帶水地在一則日記中什么都記。也就是說(shuō)，一則日記要圍繞一個(gè)中心。這個(gè)中心可以是一樁事、一個(gè)場(chǎng)景、一段對(duì)話、一處風(fēng)景、一個(gè)外貌、一種心情、一個(gè)動(dòng)作等，日記不是流水帳。
4、記事件的感受不要牽強(qiáng)附會(huì)。
每個(gè)人都會(huì)對(duì)身邊發(fā)生的事產(chǎn)生一些感受，都會(huì)有自己的想法。在記敘過(guò)程中，可以穿插自己的感受。但這種感受一定要真實(shí)，自己是怎么想的就怎么寫，不要老是考慮這個(gè)想法對(duì)不對(duì)。有些學(xué)生，在自己的日記中也搬用套話大話，說(shuō)一些違心的假話，這種心理是很不好的。
5、要妥善地保存日記。
日記是私密性極強(qiáng)的，要學(xué)生注意保存。每過(guò)一段時(shí)間，可翻一翻以前的日記，這樣，既可以回憶比較，也可以可增強(qiáng)對(duì)記日記的信心。
寫好日記，貴在持之以恒。
日記，顧名思義，每日必記，而一些同學(xué)卻是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，日記變成了周記，周記變成了月記，有的甚至開(kāi)學(xué)初記幾天，從此便再也不摸日記了，這樣寫日記有什么用呢？寫日記，貴在堅(jiān)持。陳毅同志外出視察或出國(guó)訪問(wèn)，在百忙之中，還堅(jiān)持每天記日記?？茖W(xué)家竺可楨數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持寫物候日記，竟寫了四、五十本。逝世前一天還用發(fā)抖的手，寫下當(dāng)天的氣溫、風(fēng)向，這需要有多么頑強(qiáng)的毅力?。⊥瑢W(xué)們不是也應(yīng)當(dāng)以頑強(qiáng)的毅力，把寫日記這一項(xiàng)有意義的工作堅(jiān)持下去嗎？寫日記務(wù)必持之以恒。大家在留心觀察生活、抓住生活觸點(diǎn)并及時(shí)寫好感悟的前提下，還務(wù)必要持之以恒。如果我們堅(jiān)持不懈養(yǎng)成了寫日記的良好習(xí)慣，某一天因事中斷，你會(huì)覺(jué)得那一天的生活缺了點(diǎn)什么，你會(huì)覺(jué)得那一天生活不完美。只要持之以恒，我們就一定能用心靈的體驗(yàn)書(shū)寫出亮麗的人生！篇二：一、明確寫日記的要求
很喜歡書(shū)中這樣一段話：家是一個(gè)很奇妙的地方，有人在這兒得到愛(ài)，有些人卻得到傷害。父母?jìng)兘o孩子愛(ài)的時(shí)候，應(yīng)該想想：你給孩子的是控制、傷害，還是真正無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)？真正的愛(ài)不是自私，真正的愛(ài)是站在孩子的立場(chǎng)，為他們著想，真正的愛(ài)是給他們空間，永遠(yuǎn)在他們心中點(diǎn)著一盞燈，隨時(shí)歡迎孩子回來(lái)。家是愛(ài)，愛(ài)是慢慢“養(yǎng)”出來(lái)的。
一、明確寫日記的要求
日記是自已每天生活的真實(shí)記錄，一個(gè)人只要活著，就有生活；只要有生活，就有寫作素材。寫日記就是把短平快當(dāng)天看到的、聽(tīng)到的、想到的，特別是自己做過(guò)的有意義的事情記下來(lái)。
日記的材料來(lái)源于生活，我們的生活是豐富多彩的，那么，我們?nèi)沼浀倪x材也是取之不盡的。生活中要留心觀察周圍的事物，隨時(shí)注意身邊的人和事有哪些特點(diǎn)，并及時(shí)記下來(lái)。有時(shí)刮一陣風(fēng)，下一陣雨你也要記下來(lái)，這樣日積月累，你頭腦里的東西就多起來(lái)，寫出來(lái)的文章內(nèi)容就豐富，堅(jiān)持寫日記，可以提高自己的觀察能力、認(rèn)識(shí)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，久而久之，你的習(xí)作就會(huì)內(nèi)容充實(shí)，精彩紛呈。
小學(xué)生寫日記應(yīng)注意以下五個(gè)方面：
1、要注意格式。寫日記一般寫當(dāng)天發(fā)生的事情，首先要在第一行寫明日記的時(shí)間，有的
還要寫明年份、當(dāng)天天氣狀況。日記正文部分的寫法靈活多樣，表達(dá)
方式、字?jǐn)?shù)、長(zhǎng)短依所記內(nèi)容決定，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短。如果正文內(nèi)容較多，也可以分成幾個(gè)小段來(lái)寫。
2、要真實(shí)。記錄的內(nèi)容必須是自己親眼所見(jiàn)，親耳所聞，親自所做，不要抄襲別人的東西，也不能生搬硬造。你寫的日記只有真實(shí)才有意義。
3、要有中心。你寫的日記材料要集中，一篇日記最好只表達(dá)一個(gè)中心?？梢詫懸痪?、一物、一人、一事，也可以寫一點(diǎn)感想。一天中發(fā)生了幾件事，也只能選擇一件來(lái)寫。寫之前要想一想，我這篇日記要表達(dá)什么或者要說(shuō)明什么道理，切不可從早晨起床刷牙、洗臉寫起，一直寫到晚上睡覺(jué)，記成一篇流水帳。
4、要內(nèi)容具體。寫人時(shí)要寫出人物的音容笑貌及所作所為；寫物時(shí)，要寫出它的形狀、顏色、聲音、姿態(tài)等；寫景時(shí)要寫了景物的變化及其特點(diǎn)，只有這樣，日記的內(nèi)容才不空洞。
5、要有自己的感受。有的日記側(cè)重于敘述和描寫，這一類日記可以通過(guò)人物的語(yǔ)言和心理活動(dòng)來(lái)表達(dá)感情，也可以在描寫事情的過(guò)程中，融進(jìn)自己的感情。另一類側(cè)重于抒情的日記，可以直接抒發(fā)自己的感情?？傊沼浀谋憩F(xiàn)形式是多種多樣的，不管哪一類，都不能缺少感情的表達(dá)，都不能缺少自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。
二、選擇日記的素材內(nèi)容
寫日記貴在堅(jiān)持，可是天天寫，寫哪些內(nèi)容呢？現(xiàn)在的學(xué)生整天就是上課、吃飯、睡覺(jué)、玩耍、看電視，生活單調(diào)，真沒(méi)什么可寫的。但靜下心來(lái)想一想，世界上沒(méi)有完全相同的事物。我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地生活著，每時(shí)每刻都不相同，要多引導(dǎo)孩子回憶一下：上課時(shí)有沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹囊淮慰陬^表?yè)P(yáng)使你信心百倍？有沒(méi)有因?yàn)橐估餂](méi)睡好覺(jué)，而上課分散精力??這些都可以作為日記的素材。
俗話說(shuō)：處處留心皆學(xué)問(wèn)。我們每天都和不同的事物打交道，你的思想和行為也在不斷發(fā)生變化，怎么會(huì)沒(méi)有什么東西寫呢？關(guān)鍵是學(xué)生缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。正如羅丹所說(shuō)：“世界不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。”只要我們做生活中的有心人，勤于觀察，多角度的觀察，對(duì)周圍的事物保持一種好奇心和敏銳的感覺(jué)，就不會(huì)再為選擇日記的素材發(fā)愁。只要調(diào)動(dòng)自己所有的感受和情緒體驗(yàn)來(lái)記錄生活的精彩，那么，日記的素材也就會(huì)源源不斷。
日記的寫作貴在堅(jiān)持，切忌三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)；只有持之以恒的去做、去寫，才能見(jiàn)到成效。
作文需要早起步。對(duì)低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，日記不失為一種有效的訓(xùn)練形式。為此，可以設(shè)計(jì)成兩個(gè)階段，指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生寫好日記。
1．寫好一句話
2．寫好幾句話
隨著學(xué)生眼界的擴(kuò)大、認(rèn)識(shí)的提高、識(shí)字量的增加和詞匯的日益豐富，他們已經(jīng)不滿足于寫一句話的日記了，這時(shí)可因勢(shì)利導(dǎo)，過(guò)渡到寫幾句話日記。幾句話的日記與一句話的日記相比，主要特點(diǎn)在于日記的內(nèi)容豐富了。教師必須指導(dǎo)學(xué)生把握句與句之間的內(nèi)在聯(lián)系和銜接，教給學(xué)生一些連接句子的技能。幾句話的內(nèi)容應(yīng)圍繞一個(gè)意思，按一定的合理的順序，連綴而成?？梢园聪群箜樞?，也可以按事情發(fā)展的順序，還可以按方位順序，教師可根據(jù)學(xué)生實(shí)際，靈活運(yùn)用。從學(xué)完漢語(yǔ)拼音到二年級(jí)結(jié)束這段時(shí)間，堅(jiān)持讓學(xué)生寫日記，其實(shí)就是不知不覺(jué)把學(xué)生領(lǐng)入了作文之門。待到三年級(jí)開(kāi)始片斷訓(xùn)練，沉重就不會(huì)感到突然和困難了。
二、掌握記日記的方法
世界上做任何事都有方法，入門有鎖鑰，過(guò)河有舟橋，記日記也是有方法的，我從以下三點(diǎn)入手：
1、學(xué)會(huì)觀察，懂得觀察什么，怎樣觀察
觀察是認(rèn)識(shí)事物的窗口，是作文的基礎(chǔ)，是我們把日常生活中的材料變成文章的橋梁，一個(gè)人只有對(duì)周圍事物不斷進(jìn)行系統(tǒng)而周密的觀察，才能獲得大量感性材料。觀察的深淺和文章質(zhì)量的高低是成正比例的。為此，我要求學(xué)生平時(shí)留心各樣事情，養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。學(xué)生通過(guò)定點(diǎn)觀察、移位觀察、換時(shí)觀察、比較觀察等方法，發(fā)現(xiàn)日常生活雖然平凡，但也色彩斑斕，有事可記，寫出了大量精彩的日記。例如寫寫自己的進(jìn)步、成績(jī)，對(duì)自己作出肯定，作出鼓勵(lì)，讓自己清晰地看到前進(jìn)道路上的一串腳印，一串雖歪歪斜斜，有深有淺，然而總是在向前延伸的腳??；又如寫出對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)、感受，把在社會(huì)大家庭中耳聞目睹的一些真、善、美的新鮮事，假、丑、惡的奇怪事寫下來(lái)，從中找到為人的榜樣，悟出處世的道理，促使自己慢慢形成正確的愛(ài)憎觀；再如，四季的美景，構(gòu)成一幅幅獨(dú)特的水彩畫卷，吸引學(xué)生在日記中譜寫出春夏秋冬的美妙交響樂(lè)；多彩的天象，給了學(xué)生許多啟迪與教益，激起了學(xué)生探索宇宙奧秘的熱情；壯美的河山，喚起了學(xué)生用手中的筆描繪色彩絢麗的山水畫卷的激情；多姿的植物，使學(xué)生心曠神怡，浮想聯(lián)翩；可愛(ài)的動(dòng)物，以多姿的體態(tài)、艷麗的色彩、奇特的行為和動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引著學(xué)生的視聽(tīng)，打動(dòng)著他們的心靈。二學(xué)期訓(xùn)練下來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我班學(xué)生在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)了許多閃光的東西，寫出了許多佳作。
2、持之以恒，堅(jiān)持每日記寫
堅(jiān)持每日記日記，一可以練筆，二可以培養(yǎng)觀察能力，三可以積累寫作材料。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭。”我要求學(xué)生每天記寫日記，做到有話則，無(wú)話則短。或一句個(gè)性化的人物語(yǔ)言，
或一個(gè)顯示心理活動(dòng)的神情、動(dòng)作，或一個(gè)奇特的聯(lián)想，或一個(gè)獨(dú)特的感受，一種有趣的自然現(xiàn)象等等，長(zhǎng)期的訓(xùn)練，我班學(xué)生基本做到了堅(jiān)持每日記日記，且持之以恒。
3、日記必須真實(shí)
日記必須講真話，因?yàn)槿沼浭菍懡o自己看的，是個(gè)人歷史的忠實(shí)記錄，如果說(shuō)了謊，豈不是在欺騙自己？要講真話，就是說(shuō)每天記的事要真實(shí)，每天記的感情也要真實(shí)。怎樣鼓勵(lì)、激發(fā)學(xué)生不瞎編亂造呢？我主要采取激勵(lì)的手段，發(fā)現(xiàn)學(xué)生把生活中真實(shí)的事兒寫下來(lái)了，我及時(shí)在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)，并寫下“真實(shí)、真好！”或“你真是個(gè)有心人！”等鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，久而久之，我班杜絕了抄襲及亂編一氣的現(xiàn)象。三、寬松日記批注
批注日記要注意尊重學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生的日記不是作業(yè)，不是學(xué)習(xí)產(chǎn)品，無(wú)需老師把關(guān)驗(yàn)收、評(píng)判優(yōu)劣，它是學(xué)生內(nèi)心世界中一塊溫馨圣潔的芳草地，陽(yáng)光雨露才能使它茁壯成長(zhǎng)，狂風(fēng)暴雨只能令其枯萎，嚴(yán)肅有余而溫柔不足的勸戒會(huì)使學(xué)生深感索然無(wú)味，失去興趣；無(wú)遮無(wú)掩不講方式的批評(píng)會(huì)引起學(xué)生反感、挫傷他們積極性。多肯定，多鼓勵(lì)，才能使學(xué)生充滿信心。只有在愉快心境下，學(xué)生才能寫出好的日記來(lái)。為此，我在批注學(xué)生日記時(shí)，盡量避免大手筆，下重語(yǔ)，并盡量保持日記原版原貌，不在日記上隨心信筆。面對(duì)學(xué)生的童聲稚語(yǔ)，我總會(huì)深深地感動(dòng)，不忘寫下批語(yǔ)：如“你家的客廳真漂亮，歡迎老師去你家作客嗎？”“解決煩惱最好的辦法是開(kāi)懷大笑?！薄芭Π?，成功永遠(yuǎn)屬于你?！薄澳阌幸浑p慧眼，老師佩服你。”等等。我的孩子每天放學(xué)回家都能把家庭小日記寫完。但是我發(fā)現(xiàn)孩子像記流水賬似的記日記，日記上寫的往往是：媽媽送我上學(xué)。同學(xué)上課講話了。晚上放學(xué)了。媽媽接我回家了。媽媽做的飯很好吃??我覺(jué)得孩子應(yīng)該寫得更好一些，便想指導(dǎo)孩子一下。
一次，我在孩子寫小日記時(shí)說(shuō)：寫得不錯(cuò)，可是不能打100分。孩子不解地問(wèn)：媽媽，我哪里寫得不對(duì)了？我說(shuō)：日記不能什么都記，也要有主次。比如，昨天上課遲到了，為什么遲到？今天沒(méi)有遲到，說(shuō)明自己自覺(jué)了，比昨天有進(jìn)步。能幫助媽媽洗碗，媽媽夸我懂事了，我很開(kāi)心等等。我還和老師溝通，老師也對(duì)孩子的進(jìn)步給予肯定。孩子慢慢改變了流水賬記法。雖然他在小日記本上寫下的內(nèi)容仍很幼稚，但我覺(jué)得孩子比以前有了不小的進(jìn)步。觀點(diǎn)三摒棄功利目的，注重學(xué)習(xí)效果
孩子在寫日記時(shí)，我從不對(duì)孩子寫的內(nèi)容妄加評(píng)論，但我經(jīng)常提醒她、督促她。我還到
老師不在的時(shí)候會(huì)是什么樣子的呢？會(huì)是像老師上課時(shí)那樣悄然無(wú)聲，還是會(huì)吵得天翻地覆？這個(gè)中午，我感受到了老師不在的情景。
中午，教室里只有我們。剛開(kāi)始，我們還能自覺(jué)地保持安靜，看書(shū)、寫字，互不打擾對(duì)方。可過(guò)了一會(huì)兒，教室里就有人開(kāi)始三言兩語(yǔ)地交談起來(lái)。漸漸地，聲音變大了，上下走動(dòng)的人也變多了。趙晟棟一展歌喉，忘我地演唱;蔡藝聞歌起舞，表演了起來(lái);后面，很多人交頭接耳，有的還移開(kāi)座位，到別人那里去了。
教室里徹底亂了，同學(xué)們盡情地叫喊著，歌舞著，嬉耍著，我的耳邊嗡嗡直響，再也無(wú)法沉下心來(lái)。你看，趙晟棟轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，向周圍的人獻(xiàn)出自己柔美的歌聲，他不顧同桌的反對(duì)，堅(jiān)持來(lái)了個(gè)男高音，四周的噪聲似乎是給他伴奏的小提琴、大提琴、薩克絲、大號(hào)、小號(hào)，整個(gè)教室也赫然變成了音樂(lè)廳，每個(gè)人都是演奏者，也都是聽(tīng)眾。又不知誰(shuí)說(shuō)了一句風(fēng)趣的話，逗笑聲一片。突然，教室安靜了下來(lái)，誰(shuí)也不知道發(fā)生了什么。怎么了？出什么事了？幾位同學(xué)輕聲地問(wèn)，但聲音卻被每個(gè)同學(xué)聽(tīng)到了。老師沒(méi)來(lái)！一位同學(xué)大聲喊道，于是，全場(chǎng)一片嘩然。
正當(dāng)大家放心地玩鬧之時(shí)，走廊上傳來(lái)了一陣高跟鞋與地面摩擦的聲音。不好，老師來(lái)了！同學(xué)們急忙翻開(kāi)了本子，裝作認(rèn)真描紅的樣子。十幾雙眼睛緊盯著門外、窗外，一位老師匆匆走過(guò)，嚇?biāo)牢伊?，還以為唐老師來(lái)了呢。有人在暗暗地說(shuō)。但這個(gè)插曲并沒(méi)有改變教室里的狀態(tài)。我四下看看，朱駿濤不知因?yàn)槭裁词拢瑪D眉弄眼，眉飛色舞，與老師在時(shí)那一張苦瓜臉截然不同，好像換了個(gè)人似的。
嘈雜的依舊嘈雜，玩樂(lè)的依舊玩樂(lè)，沒(méi)有人擔(dān)心老師會(huì)來(lái)，也正是如此，大家才能放心地奏樂(lè)。這聲音讓人實(shí)在受不了，安靜！班干部的聲音也起不了一點(diǎn)作用。因?yàn)檫@些提醒、警告的話早已淹沒(méi)在了雜聲之中。
同學(xué)們，還有五分鐘就要上課了，快做好準(zhǔn)備吧。上課鈴響，隨著音樂(lè)課代表一聲排隊(duì)！，嘈雜聲才漸漸平息。一條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍慢慢地移動(dòng)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景片段描寫-運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
站在實(shí)心球的賽場(chǎng)，我的心如小鹿亂撞，忐忑不安，從來(lái)沒(méi)有練過(guò)實(shí)心球，我能行嗎？觀眾區(qū)，各個(gè)班的同學(xué)都在聲嘶力竭地吶喊著，為本班運(yùn)動(dòng)員加油，在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒也加入了助威的行列，大聲地鳴叫著，似乎在說(shuō)：同學(xué)們，加油啊。排在我前面的運(yùn)動(dòng)員們有的在與同班的人商量著對(duì)策；有的在復(fù)習(xí)扔球動(dòng)作，反復(fù)地練習(xí)著；有的則在壓腿扭腰，做著最后的準(zhǔn)備工作。這時(shí)，頭戴太陽(yáng)帽的裁判從椅子上站了起來(lái)，她手持計(jì)分板，嘴里含著口哨，開(kāi)始組織運(yùn)動(dòng)員們檢錄。比賽開(kāi)始了，在我前面的十來(lái)個(gè)人，有的扔了七米多，有得只扔了四米不到，我漸漸感到身上的壓力重了起來(lái)。輪到我了，我走上去故作鎮(zhèn)靜地拿起實(shí)心球掂量掂量，哎呀，可真重！此時(shí)的我，渾身都輕飄飄的，仿佛一陣風(fēng)就能把我吹到似的。舉起球，腰使勁往后彎，手往后壓，我卯足了勁，把球奮力向前一擲，結(jié)果差強(qiáng)人意，只有六米多一點(diǎn)。這時(shí)，小學(xué)同學(xué)在旁邊熱情地進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)：你手要往下壓，爆發(fā)力要強(qiáng)，球要往上往前扔，形成拋物線，不能直接砸。我按照他所說(shuō)的，試了幾遍動(dòng)作，感覺(jué)還不錯(cuò)?？蛇@時(shí)，一個(gè)又高又壯的女生上場(chǎng)了。她掂了掂球，一臉不屑，似乎勢(shì)在必得。她擺好姿勢(shì)，把球輕輕往前一擲，嗬，八米三六！果然厲害！在場(chǎng)的人都為她鼓起了掌。原本重燃信心的我頓時(shí)心灰意冷，感覺(jué)自己真是心有余而力不足。一輪又一輪過(guò)去了，我一次比一次拼命，卻一次比一次扔得差。果然，初賽結(jié)果我排在第七名，遺憾出局了。那一刻，整個(gè)操場(chǎng)仿佛都靜了下來(lái)，鳥(niǎo)兒停止了鳴叫，人們也不再吶喊我心里很不是滋味，十分苦澀，或許，這就是失敗的感覺(jué)吧！
一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見(jiàn)聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來(lái)，這就是日記。堅(jiān)持寫日記，可以積累知識(shí)、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫作素材；有助于培養(yǎng)觀察能力、理解能力和表達(dá)能力；有助于提高思想品德修養(yǎng)，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步；有助于鍛煉意志，培養(yǎng)恒心。
日記一般的寫法：
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當(dāng)天的天氣情況。
2、第二行空兩格開(kāi)始寫正文，轉(zhuǎn)行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時(shí)也可以用的形式來(lái)寫。不管用什么形式來(lái)寫，都要正確反映當(dāng)天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
另外，日記的內(nèi)容要真實(shí)。誠(chéng)實(shí)，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說(shuō)假話。
正文的篇幅可長(zhǎng)可短，長(zhǎng)的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內(nèi)容來(lái)決定。如果要詳細(xì)地記下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的經(jīng)過(guò)寫得具體，那篇幅就要長(zhǎng)些。如果要記的是自己從書(shū)本上看到的或從人家那里聽(tīng)到的一個(gè)知識(shí)，只要寫下這個(gè)知識(shí)的要點(diǎn)，那篇幅就可以短些?？傊灰言撚浀膶懬宄涂梢粤?，可短的不要勉強(qiáng)拉長(zhǎng)，可長(zhǎng)的不要硬縮短。
日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。
1、生活日記。
生活日記，就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來(lái)。要寫好生活日記必須注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
（1）內(nèi)容要真實(shí)。生活日記是自己經(jīng)歷的實(shí)在記錄，而且要給自己看的，內(nèi)容真實(shí)才有查考的價(jià)值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個(gè)人的面前。學(xué)校、家庭、社會(huì)，都會(huì)有時(shí)代的浪花飛濺，只要我們能自覺(jué)地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“寶藏”，就會(huì)有源源而來(lái)、取之不盡的真實(shí)。
（2）事情要有意義。有的同學(xué)說(shuō)，就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所見(jiàn)所聞所感的東西記下來(lái)，記得越多越詳越好。如有個(gè)同學(xué)寫正月初一的，把這一天當(dāng)中所有的事都記下來(lái)：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學(xué)校游園活動(dòng)，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前
寫日記......簡(jiǎn)直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的，同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進(jìn)去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來(lái)，其他的不寫或略寫。
（3）語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、通順。寫生活日記，內(nèi)容可長(zhǎng)可短，但語(yǔ)言必須通順明白。
（4）可以給日記加個(gè)題目。日記，一般不要寫題目。有的同學(xué)為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個(gè)題目。怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表達(dá)日記的思想內(nèi)容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡(jiǎn)潔。題目不能太長(zhǎng)，幾個(gè)字就能提挈全文。
2、觀察日記，即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側(cè)面，通過(guò)有目的的，細(xì)致的觀察，把它記下來(lái)?？梢詫懥闼榈钠瑪?，不必講究文章結(jié)構(gòu)；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經(jīng)常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習(xí)慣，還可以積累寫作素材，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，這種日記最適宜我們小學(xué)生記。要寫好觀察日記，必須注意以下幾點(diǎn)：
（1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或?yàn)榱朔e累寫作素材；或?yàn)榱诉M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)；或?yàn)榱伺宄撤N“奧秘”......只有目的明確，觀察才有方向，才有重點(diǎn)。就是觀察同一對(duì)象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結(jié)果也就不一樣。
（2）觀察要全面細(xì)致。全面，就是要對(duì)事情發(fā)展的全過(guò)程，事物構(gòu)成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚；細(xì)致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語(yǔ)事物的特點(diǎn)，規(guī)律和本質(zhì)。
（3）觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成，需要反復(fù)進(jìn)行。這就要同學(xué)們有恒心。
（4）觀察日記的語(yǔ)言要準(zhǔn)確。觀察日記有很強(qiáng)的科學(xué)性。因此要求使用語(yǔ)言要準(zhǔn)確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語(yǔ)。
3、隨感日記。
這種日記主要是就一篇文章、一本書(shū)、一部電影或生活中的某一件事情，抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時(shí)整篇日記都是寫自己的感受。
要寫好隨感日記，要注意以下幾點(diǎn)：
（1）重點(diǎn)要寫“感”。隨感，就是在讀了一本書(shū)或一篇文章，看了一部電影，經(jīng)歷了某一件事后，自己的感想。因此重點(diǎn)應(yīng)該放在“感”字上。至于書(shū)本內(nèi)容，電影情節(jié)，事情經(jīng)過(guò)，都不能人作為重點(diǎn)來(lái)敘述。
（2）寫“感”要聯(lián)系自己的思想實(shí)際。寫隨感日記不能脫離自己的實(shí)際向空發(fā)議論，只有聯(lián)系自己的實(shí)際，才能寫出真情實(shí)感。
（3）寫“感”要實(shí)事求是。有的同學(xué)寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號(hào)的形式來(lái)代替“感”，而且還脫離實(shí)際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得不真實(shí)。其實(shí)“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時(shí)想不通的問(wèn)題，也可以實(shí)事求是地寫出來(lái)。
記寫什么
1、記自己的身體發(fā)育變化的情況。
如身高、體重、胸圍、視力等的變化，從中可以看到自己身體成長(zhǎng)。比如二三歲時(shí)照片中的自己形象與現(xiàn)在的自己鏡子中的相貌發(fā)生了什么變化。
2、記自己的學(xué)習(xí)變化的情況。
如當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，什么地方懂了，什么地方還不懂，這樣可以鞏固和加深記憶，可看出自己掌握知識(shí)的變化與規(guī)律。也可以記課外看到的知識(shí)和心得。包括好的電影電視節(jié)目?jī)?nèi)容及想法。
3、記自己生活及家庭的變化。
每個(gè)家庭每天都在發(fā)生著變化，新添了彩電或手機(jī)，舊的自行車賣給舊貨收購(gòu)站，或者來(lái)了一位外地客人，等等，都可以寫，通過(guò)對(duì)自己生活中點(diǎn)滴小事的記錄及家庭發(fā)生變化的記錄，長(zhǎng)大以后可以從家庭這個(gè)社會(huì)的細(xì)胞看到社會(huì)的部分變化及規(guī)律。
4、記自己的所見(jiàn)所聞。
除了自己的學(xué)習(xí)、生活及家庭情況外，一天當(dāng)中所見(jiàn)所聞很多，選擇印象最深，自己認(rèn)為有意義、有價(jià)值的記錄下來(lái)。比如在大街上看到了一起車禍，就可以記下來(lái)：什么地點(diǎn)、什么時(shí)間、誰(shuí)和誰(shuí)、現(xiàn)場(chǎng)如何、結(jié)果如何、自己想到了什么，等。又比如某條街上新開(kāi)了一家有點(diǎn)特別的店，開(kāi)張的時(shí)候很熱鬧。
5、記自己的思想認(rèn)識(shí)和感情變化。
在學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中，每一個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生一些思想，原來(lái)沒(méi)認(rèn)識(shí)到的，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了；原來(lái)不是這樣想的，現(xiàn)在這樣想了。在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人在感情上也會(huì)發(fā)生變化，原來(lái)對(duì)某人感覺(jué)不大好，現(xiàn)在好起來(lái)了；原來(lái)對(duì)某件事總是有點(diǎn)煩，現(xiàn)在感覺(jué)不怎么煩了，而且漸漸喜歡做了。這些，都可以用夾敘夾議的方式把它記錄下來(lái)。還就某一件事、某一個(gè)問(wèn)題根據(jù)自己的看法和掌握的知識(shí)可以發(fā)表議論。
老師要教會(huì)學(xué)生寫日記的方法。
“良好的方法能使我們更好地運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮?！?-貝爾特。要寫好日記方法十分重要，我們可以從以下方面教會(huì)學(xué)生寫日記的方法。
1、記的事件要真實(shí)。
要多記自己看到或經(jīng)歷過(guò)的事和人，多記身邊發(fā)生過(guò)的現(xiàn)實(shí)生活中的事和人。只有真實(shí)的最能反映事件和心情，真實(shí)地?cái)⑹鰡?wèn)題，才有參考價(jià)值，才是有效的積累，才能反映規(guī)律。
2、記的事件內(nèi)容要具體些，少用概括性敘述，有一定的描寫。
學(xué)生寫日記主要是練筆。它不同于一般的史料記錄。學(xué)生作文最大的毛病是不具體，因此，要教學(xué)生通過(guò)仔細(xì)回憶和重新觀察，把事件或人物的細(xì)節(jié)寫出來(lái)。
3、要有選擇地記。
一則日記一般只記一件事，不能太雜，不能拖泥帶水地在一則日記中什么都記。也就是說(shuō)，一則日記要圍繞一個(gè)中心。這個(gè)中心可以是一樁事、一個(gè)場(chǎng)景、一段對(duì)話、一處風(fēng)景、一個(gè)外貌、一種心情、一個(gè)動(dòng)作等，日記不是流水帳。
4、記事件的感受不要牽強(qiáng)附會(huì)。
每個(gè)人都會(huì)對(duì)身邊發(fā)生的事產(chǎn)生一些感受，都會(huì)有自己的想法。在記敘過(guò)程中，可以穿插自己的感受。但這種感受一定要真實(shí)，自己是怎么想的就怎么寫，不要老是考慮這個(gè)想法對(duì)不對(duì)。有些學(xué)生，在自己的日記中也搬用套話大話，說(shuō)一些違心的假話，這種心理是很不好的。
5、要妥善地保存日記。
日記是私密性極強(qiáng)的，要學(xué)生注意保存。每過(guò)一段時(shí)間，可翻一翻以前的日記，這樣，既可以回憶比較，也可以可增強(qiáng)對(duì)記日記的信心。
寫好日記，貴在持之以恒。
日記，顧名思義，每日必記，而一些同學(xué)卻是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，日記變成了，變成了月記，有的甚至開(kāi)學(xué)初記幾天，從此便再也不摸日記了，這樣寫日記有什么用呢？
寫日記，貴在堅(jiān)持。陳毅同志外出視察或出國(guó)訪問(wèn)，在百忙之中，還堅(jiān)持每天記日記?？茖W(xué)家竺可楨數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持寫物候日記，竟寫了四、五十本。逝世前一天還用發(fā)抖的手，寫下當(dāng)天的氣溫、風(fēng)向，這需要有多么頑強(qiáng)的毅力??！同學(xué)們不是也應(yīng)當(dāng)以頑強(qiáng)的毅力，把寫日記這一項(xiàng)有意義的工作堅(jiān)持下去嗎？寫日記務(wù)必持之以恒。大家在留心觀察生活、抓住生活觸點(diǎn)并及時(shí)寫好感悟的前提下，還務(wù)必要持之以恒。如果我們堅(jiān)持不懈養(yǎng)成了寫日記的良好習(xí)慣，某一天因事中斷，你會(huì)覺(jué)得那一天的生活缺了點(diǎn)什么，你會(huì)覺(jué)得那一天生活不完美。只要持之以恒，我們就一定能用心靈的體驗(yàn)書(shū)寫出亮麗的人生！
你曾是我的幸運(yùn)，我也曾是你的唯一
現(xiàn)在
你我都是最熟悉的陌生人
假若在校園的某處，你看到我還是背著你嫌棄的書(shū)包，而我也正巧看到你穿著被你問(wèn)了很多很多遍我夸贊了無(wú)數(shù)次的衣、褲、鞋
你我遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望，心底快速的回放記憶
該問(wèn)好，你是否回應(yīng)呢?
都該微笑嗎?
假若遇見(jiàn)，在校園的某個(gè)角落，我希望對(duì)你微笑，無(wú)論你是否也對(duì)我微笑。
最熟悉的陌生人，就讓我們重新從陌生人的微笑開(kāi)始，仍做一回歡喜冤家吧!
我像往常一樣走在這條普通地不能再普通地小路上。只見(jiàn)天地間下著細(xì)小而密集地雪花，并且越下越大，越下越密，好像無(wú)數(shù)地仙女向人間播撒花兒，傳達(dá)著冬天地祝福?！跋卵┝?，下雪了?！边@聲音是從哪來(lái)地?？晌疫€是先把頭昂起了，我驗(yàn)證了這句話，是真地。那大片大片地雪花，從淡藍(lán)，淡藍(lán)地天空紛紛揚(yáng)地飄落下來(lái)，雪仙子盡情地?fù)]舞著衣袖，像美麗地玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落地蒲公英似飄如飛，像天使賞贈(zèng)地小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地地杰作！只見(jiàn)眼前地雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人地臉上。美麗極了！面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)地詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)?？磥?lái)，大自然賦予我們地是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)地。
雪慢慢地停了，只見(jiàn)平臺(tái)和長(zhǎng)廊地欄桿都覆蓋著一層厚厚地白雪，花盆里花地枝干和葉子上都托著一團(tuán)團(tuán)地雪，曬衣架上地雪像一條彎曲地小路，紅瓦屋頂上地雪像一排排鋼琴鍵，一排紅瓦一層雪，排列得那么整齊，令人贊嘆不絕。馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上又留下了人們一串串地腳印。白雪給樹(shù)們披上了白披風(fēng)，使它們變得更加威武了。樹(shù)木上，掛滿了毛茸茸，沉甸甸地雪球，像給普通地小路披上一層銀色地面紗，使我看不清他那美麗地面龐。當(dāng)我把聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)混合在一起時(shí)看見(jiàn)了一位美麗地女王，“他是誰(shuí)”我不由自主地說(shuō)了出來(lái)。它是天宮派下地小天將，還是雪地主人。那景牢牢地攥住我地心，深深地駐留于心田，再也不能抹去。
一陣陣歡笑聲傳到耳邊。我好奇地轉(zhuǎn)了一下頭。原來(lái)是孩子們?cè)谕娲蜓┱?，我情不自禁地加入了這場(chǎng)激烈地比賽，雪任憑我們把它們捏成毛茸茸地雪球，然后互相砸來(lái)砸去。他地身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂(lè)，就是它地快樂(lè)。雪在這時(shí)給我們了一個(gè)微笑，我那種開(kāi)心地表情浮在臉上。最后我十分肯定地認(rèn)為你是雪地主人，心里默默地想。“你是雪地主人，我能叫你雪兒?jiǎn)?？”激?dòng)地說(shuō)。雖然你說(shuō)不了話，但我還是要謝謝你，給我們美麗地世界一個(gè)不同地樣子。你們將歡樂(lè)播撒到了人間，奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，你們是偉大地。
雪，你是最美地，雖然你沒(méi)有顏色，但在我心里你比彩虹更美，雖然你沒(méi)有花地美貌，但在我心里你比百花更美。潔白地雪，我愛(ài)你。
怎樣寫好自己的周記呢？周記是我們用來(lái)記錄身邊事情的一種方式，想必大家都有過(guò)寫周記的經(jīng)歷吧。周記是有效記錄我們真實(shí)感受和想法的方式。欄目小編向大家推薦一篇非常實(shí)用的“風(fēng)景日記”，希望大家能夠喜歡這篇文章！
風(fēng)景這邊獨(dú)好
晉江有許多美食，初來(lái)乍到，恐怕不了解，那就讓我來(lái)為大家介紹介紹晉江的美食吧。
一、土筍凍
土筍凍，是一種涼爽的美味。拿出一碗，用叉子一叉，送到嘴邊，一口吃下去，那感覺(jué)，一個(gè)字爽！
這種美食，是先把一種叫土筍的沙蟲(chóng)剪去頭，把內(nèi)臟擠出來(lái)，再與水放入冰箱中冷凍。之后再取出來(lái)，加上佐料，客人就可以品嘗這美味了。
二、海蠣煎
海蠣煎，也是晉江的一種美食。它酥脆無(wú)比，令人回味無(wú)窮。它是由面粉、肉、海蠣、香蔥組成。
它是這樣做的：先把鍋中倒進(jìn)油，等油熱了，再拿出勺子，將面粉漿倒一點(diǎn)，接著把肉、海蠣、香蔥，放上去，最后放入油鍋中煎。大約五分鐘后，便可以開(kāi)餐了。
三、菜粿
菜粿，也是一份讓人回味無(wú)窮，吃了還想吃的菜肴。它，也是外層金黃金黃的，咬下去，會(huì)聽(tīng)到酥脆的聲音。里面那嫩嫩的粿肉一咬便是滿嘴香。
一個(gè)菜粿制作的過(guò)程，與別的食物相比較，簡(jiǎn)單了許多，只需將食材切成一小塊一小塊的，再放入油鍋里去炸，當(dāng)炸到金黃時(shí)，便可以食用了。
晉江，這是一個(gè)美麗的城市，有著豐富的美食，而這些美食，也造就了一道最獨(dú)特的風(fēng)景。
四季媽媽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，把自己的孩子奉獻(xiàn)給大自然。這不，調(diào)皮的夏天來(lái)到了。
火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照，月亮要上班時(shí)，他才會(huì)依依不舍地離開(kāi)。他把老實(shí)的花兒曬得抬不起頭，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。人們吃著各種新式的棒冰，住進(jìn)了空調(diào)間，享受著涼爽。荷花怒放著自己美麗的衣衫，跳起了優(yōu)美的舞蹈。荷葉一群挨著一群，成了河中小動(dòng)物們的遮陽(yáng)傘。瞧!小魚(yú)兒在荷葉下避暑，捉迷藏，多快活!青蛙“呱呱”地唱著歌，精神抖擻地為荷花伴奏。小溪流背著“熱鍋”，嘩嘩地流著。
夏天，人們總盼望著來(lái)一場(chǎng)雷陣雨。太陽(yáng)早早地下山，刮起了大風(fēng)“呼啊，呼啊”，好像是一曲在迎接雷陣雨的前奏。眨眼間，天空變黑了，白云消失得無(wú)影無(wú)蹤。頃刻，下起了傾盆大雨，昆蟲(chóng)們連忙躲進(jìn)了自己的家。荷池中也彈起了動(dòng)人的琴聲?！稗Z隆隆，轟隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起來(lái)，閃電娘娘劈著閃電，使天空裂開(kāi)了一個(gè)大口。雷雨大約下了1小時(shí)才停止。太陽(yáng)出來(lái)了，烏云也脫下了自己黑黑的衣服。天邊變紅了，出現(xiàn)了一位七彩姑娘，把那天空妝扮得格外美麗?；▋盒α?，露珠在葉片上滾來(lái)滾去。小河里，大白鵝悠閑地游著，這不禁令我想起了駱賓王作的詩(shī)：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！?/p>
俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春”!星期六，我一大早就去田野。那里可真大呀!春姑娘也帶著它的孩子悄悄地來(lái)到田野。
溫暖的陽(yáng)光照耀著我家門前的小河，河水清澈見(jiàn)底，只不過(guò)結(jié)冰之后，有一點(diǎn)模糊，但還是可以看清楚水下。春風(fēng)一吹，冰雪都融化，調(diào)皮的小浪花唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲，仿佛在向我打招呼呢!
頑皮的春風(fēng)穿過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)阿姨在河邊照著“鏡子”，梳洗著綠綠的頭發(fā)。柳葉兒也醒，它也朝我揮揮手，一邊打扮著柳樹(shù)阿姨，一邊對(duì)我說(shuō)：“春天到，春天到，歡迎你來(lái)我這里游玩?！?/p>
春風(fēng)還給桃花姑娘講故事，桃花姑娘心里樂(lè)開(kāi)花。紅艷艷的桃花姑娘還要去跟柳樹(shù)阿姨比美呢!
春風(fēng)跑到草地上，叫醒小草，小草伸個(gè)懶腰，睜開(kāi)眼，眼前頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象!青的草，綠的芽，五顏六色的花都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成美不勝收的春天。
這時(shí)，順風(fēng)飄來(lái)一陣清香。我循著香氣，來(lái)到散發(fā)著香味的丁香樹(shù)旁，那紫色的丁香花被風(fēng)一吹，花蕊向外噴吐著芳香，香氣彌漫著整個(gè)田野，使人陶醉在這希望的原野上!
這樣的景象真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀!
連著下了幾天的小雨，今天早晨，天終于晴了，水洗后的天空湛藍(lán)湛藍(lán)，有幾朵白云悠閑地飄來(lái)飄去，我懷著既高興又急切的心情，與爸爸一起前往位于張渚鎮(zhèn)南郊馬塢岕的華東百暢生態(tài)園游玩。
汽車沿著柏油鋪就的山道蜿蜒前行，一會(huì)兒我們就進(jìn)入了景區(qū)。經(jīng)過(guò)一片假山 ，穿過(guò)一座石橋，我的目光被一泓碧水深深地吸引了。它像一塊深藍(lán)的翡翠鑲嵌在山坳中，燦爛的朝陽(yáng)把一池的水照得如同玻璃一樣發(fā)亮，天光水色一起反射金色的光芒。微風(fēng)拂過(guò)，水面上蕩漾著輕柔的漣漪，就像有人在悄悄地抖動(dòng)著一塊錦緞。微波涌向岸邊，聚成了浪頭輕輕地拍打著堤壩，發(fā)出嘩嘩的響聲，仿佛是樂(lè)隊(duì)在奏響歡快的迎賓曲，風(fēng)兒送來(lái)甜美的水的氣息，和著花草的幽香，沁人心脾，在這如畫的堤岸上走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢?
站在山坡上放眼遠(yuǎn)眺，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。山坡上，綠柳在春風(fēng)里翩然起舞，紅桃在陽(yáng)光下綻開(kāi)笑顏，一間間小木屋臨水而筑，一座座亭臺(tái)錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴在五彩斑斕的山林間，我真懷疑自己來(lái)到了世外桃源，心里對(duì)這自然的美景充滿了贊嘆。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，百暢生態(tài)園原來(lái)是一片荒山，堆滿了亂石廢料，是一片無(wú)人問(wèn)津的殘山剩水。而如今，整個(gè)生態(tài)園峰巒連綿起伏，山花爛漫，變成了生態(tài)的王國(guó)、風(fēng)景的迷宮、萬(wàn)物的樂(lè)園、旅游的勝地，我心中不禁充滿了好奇：是哪位魔法師揮動(dòng)魔法棒，完成了這奇跡般的改造?
爸爸看出了我的疑惑，笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：爸爸像你這么大的時(shí)候，山上炮聲隆隆，路上車水馬龍;天上烏云翻滾，地上灰塵起蓬。如今我們的家鄉(xiāng)變成了人人向往的生態(tài)休閑度假區(qū)，這一切，都離不開(kāi)勤勞智慧的張渚人民，是他們用十幾年的努力，創(chuàng)造了這讓人驚嘆的美麗!
南沙是位于朱家尖最南面的一個(gè)沙灘，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)旅游的好地方。
走進(jìn)大門，沿著兩條小溪走去，來(lái)到了就像金色大地毯的沙灘上。踩在沙子上軟軟的，感覺(jué)十分舒服。有的人在沙灘上玩耍、挖貝殼、堆沙堡……有的大人在太陽(yáng)傘下喝水，吃東西……還有的男女老少在海水里游泳，整個(gè)沙灘成了男女老少的游樂(lè)園。
站在沙灘上放眼望去，碧藍(lán)碧藍(lán)的大海一望無(wú)際。在陽(yáng)光的照耀下，水面波光粼粼。海水不時(shí)地拍打著礁石，發(fā)出了咚咚咚的聲音，如大鼓敲出的聲音。海水退了，沙灘上出現(xiàn)了許許多多，各種各樣的貝殼，有的像打開(kāi)的扇子，有的像飛機(jī)的機(jī)翼，有的像綻開(kāi)的花朵……
再往前走，就可以看到南沙的寶貝——沙雕。白雪公主、美人魚(yú)、七個(gè)小矮人……每個(gè)沙雕都像真的一樣栩栩如生、惟妙惟肖?！斑青辍?，“咔嚓”，美麗的沙雕受到了五洲四海的游客的寵愛(ài)呢！
美麗的朱家尖南沙，讓人流連忘返的地方！
我的家鄉(xiāng)在“恩施大峽谷”，那里山清水秀、人杰地靈，游客來(lái)到我們那里會(huì)情不自禁的豎起大拇指，贊不絕口。
那里最著名的然而雄偉的山峰，其中“母子情深”就像一位媽媽抱著自我的孩子，個(gè)性然而“一炷香”，太神奇了！上方粗，下方細(xì)，猶如一根擎天柱直插云霄；長(zhǎng)長(zhǎng)的棧道好像腰帶纏繞在懸崖峭壁上，如果游客站在上方往下一看，會(huì)讓人心驚膽戰(zhàn)。家鄉(xiāng)四周都然而連綿起伏的高山，北邊的“馬尿溪”瀑布最引人注目，當(dāng)下雨的時(shí)候，“馬尿溪”瀑布就從萬(wàn)丈懸崖上飄下來(lái)，這壯觀的景色，此時(shí)立刻讓人們想起“飛流直下三千尺，疑然而銀河落九天”這句詩(shī)。
云龍河水電站的排風(fēng)洞又高又粗，像孫悟空的“如意金篐棒”矗立在大水溝中。又寬又長(zhǎng)的“云龍橋”似一條鋼鐵巨龍橫臥在“云龍河”峽谷中，真然而“一橋飛架大峽谷，天塹變通途?！?/p>
春天到了，山里的景色十分誘人，山中數(shù)不盡的野花開(kāi)得滿山遍野，簡(jiǎn)直成了花的世界；此時(shí)田野里麥苗嫩綠，金黃的油菜花一眼望不到邊；果園里雪白的櫻桃花、粉紅的`桃花，開(kāi)得好不熱鬧，會(huì)讓你眼花瞭亂，應(yīng)接不暇。
家鄉(xiāng)的景色多么美麗，我愛(ài)家鄉(xiāng)！歡迎外地的游客到我的家鄉(xiāng)——恩施大峽谷來(lái)。
遠(yuǎn)方的風(fēng)景
*（一）
遠(yuǎn)方的那道風(fēng)景
或動(dòng)或靜
或妖嬈或樸實(shí)
總能成為我的向往
年少時(shí)
曾以為生命
如花熱烈綻放
滴血的紅
是少年的夢(mèng)想
而后
想站成一棵樹(shù)
傲然無(wú)爭(zhēng)
強(qiáng)說(shuō)愁的蒼茫
覆蓋年輕的心
而后
想幻為一片云
無(wú)根無(wú)蹤
隨風(fēng)飄浮
沒(méi)有眷戀的痛傷
可那道風(fēng)景依然
刺進(jìn)麻木的心
蠢動(dòng)洶涌
年少不再
年輕不再
滿臉淚痕
南潯是江南古鎮(zhèn)之一。今天，爸爸媽媽帶著我去南潯文園。一下車，我就感受到了水鄉(xiāng)的美。只見(jiàn)一條清澈的小河擋在我們面前，它就像一條藍(lán)色的綢帶。沿著小河走，就進(jìn)了文園。
一路上，我看到一座狀元橋，上面說(shuō)摸一摸就可以神通廣大。我信以為真，把狀元橋的每一個(gè)地方都摸了個(gè)遍。媽媽笑著說(shuō)：“夠了，夠了，我可不想家里出個(gè)孫悟空?！蔽覜_媽媽做了個(gè)鬼臉，又四處尋找起新目標(biāo)來(lái)。
不一會(huì)兒，池塘里的魚(yú)兒引起了我的興趣。它們有的在搶魚(yú)食，有的魚(yú)在捉迷藏，還有的魚(yú)在閑逛，三五成群、自由自在。我趕緊買了包魚(yú)食準(zhǔn)備喂魚(yú)。一開(kāi)始，我學(xué)著周圍的游客一小撮、一小撮地喂，可是，有的魚(yú)兒偏偏不睬我，都去吃別人的魚(yú)食。后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一種好辦法，把一袋子的魚(yú)食都扔了下去，小魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地游到了我的面前，大口大口地吃起我的魚(yú)食來(lái)。怎么樣，被我俘虜了吧！我看著它們狼吞虎咽、你爭(zhēng)我?jiàn)Z的饞樣，得意極了?？墒浅酝赀@些，我也彈盡糧絕了。小魚(yú)又游到了有魚(yú)食的地方。我只能眼睜睜地看著其他游客悠閑地和小魚(yú)嬉戲。唉，誰(shuí)叫我那么心急呢！我只好跟著爸爸媽媽向前走。
我們還參觀了博物館，懂得了很多知識(shí)。玩了滑梯，秋千，過(guò)山車，單杠等，開(kāi)心極了。最后，我去了“小小天安門”，學(xué)習(xí)了很多天安門知識(shí)。
該回家了，我真有點(diǎn)依依不舍。今天，真是個(gè)難忘的日子！
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，輕風(fēng)微佛，樹(shù)葉婆娑，看到瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著幾塊浮云。父親和我去爬梧桐山，我們從蓮塘上山。
剛一上山，但見(jiàn)這座山云霧環(huán)繞，父親和我還沒(méi)走到一半的山路就累了。我們找了個(gè)地方坐了下來(lái)看風(fēng)景。只風(fēng)小梧桐那里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把小梧桐封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。父親和我休息了一下又上路了。我們接著往前走，我年見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的小河。河水嘩嘩地流著，小魚(yú)兒在水中歡快的游著；河兩岸的小草發(fā)出陣陣清香；小朋友在水里嬉戲著。
山頂?shù)娘L(fēng)景真是人間的仙境。我在山頂上逗留了許久，而且向著四面八方大聲地呼喊著，我聽(tīng)到了自己聲音的回音。我激動(dòng)地歡呼著，跳躍著。久久不能平靜一來(lái)。 風(fēng)景優(yōu)美的地方———梧桐山
剛一上山，但見(jiàn)這座山云霧環(huán)繞，父親和我還沒(méi)走到一半的山路就累了。我們找了個(gè)地方坐了下來(lái)看風(fēng)景。只風(fēng)小梧桐那里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把小梧桐封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。
寫好作文對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性不言而喻，作文可以表達(dá)我們對(duì)事物的不同看法，好的作文一定要多讀多看。對(duì)于寫作文有什么心得分享嗎？小編特意為大家收集整理了“景色日記”，歡迎你的品鑒！
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸決定帶我和姐姐還有我妹妹去玩一玩。
剛開(kāi)車不久就到了鴛鴦湖，之所以湖面上結(jié)了厚厚的冰，是因?yàn)榍皫滋焯鞖馓^(guò)于寒冷。在我們到那之前，那面鏡子似的冰上早已人山人海。
我把車?yán)锏娘L(fēng)箏拿下來(lái)和爸爸一起放。爸爸把風(fēng)箏線接過(guò)來(lái)，我抓住風(fēng)箏就向后跑，但風(fēng)箏每次飛了不一會(huì)兒就落了下來(lái)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，令我高興的是我們還帶了一個(gè)飛行器。爸爸手拿遙控器，讓飛行器一下子飛了三米多高。可當(dāng)我使用飛行器時(shí)，它卻連一米都飛不到，而且還撞上了一座小坡，我灰心極了。緊接著我們把視角從鴛鴦湖轉(zhuǎn)移到了韋州的著名景點(diǎn)康濟(jì)寺塔。
到了美麗的康濟(jì)寺塔跟前，我仰頭望向塔頂，感覺(jué)塔正向我傾倒而來(lái)，恐懼感也就油然而生。輕輕閉上雙眼，風(fēng)鈴聲也漸漸入耳。之后，我們興致大發(fā)，一起爬上了那數(shù)米高的城墻，當(dāng)我爬到頂部時(shí)，看到底下無(wú)限的好風(fēng)光，不禁得喊到：“我的家鄉(xiāng)真美啊!”
雖然放風(fēng)箏和玩飛行器都不怎么成功，但是總的來(lái)說(shuō)，今天的景點(diǎn)之游讓我特別開(kāi)心。這就是我家鄉(xiāng)的美麗景點(diǎn)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。你，心動(dòng)了嗎?
秋天是一個(gè)秋高氣爽、鮮果飄香的季節(jié)。
果園里是一片豐收的景象，蘋果樹(shù)結(jié)出了又大又紅的蘋果，還有青蘋果，好吃極了。葡萄又紫又甜，像一個(gè)跳跳球，好吃極了。谷倉(cāng)里早已堆成了一個(gè)小山包。黃澄澄的谷穗收獲了，田野里一片豐收的景象。玉米在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光，好像在說(shuō)：“你們看！我是一顆閃閃發(fā)光的黃寶玉米！”農(nóng)作物在陽(yáng)光的照耀下，顯得璀璨奪目。
秋天是一個(gè)調(diào)皮的孩子。她把落葉吹得遍地都是，這可忙壞了我們的環(huán)衛(wèi)人們。每次掃完地，都累得腰酸背痛的，更是讓我們的值日生心煩。秋風(fēng)一陣又一陣的吹著，好像是在笑呢。
秋天是個(gè)調(diào)皮的孩子，不過(guò)，她給我們帶來(lái)了秋風(fēng)的涼爽，讓果園里的水果成熟了，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的農(nóng)作物成熟了，更是讓我們嘗到了豐收的喜悅。
我愛(ài)秋天，這個(gè)鮮果飄香、秋高氣爽的季節(jié)。
“呼呼……”一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，夏妹妹急匆匆地走了，秋姐姐打開(kāi)自己的房門，踏著輕盈的舞步來(lái)了。
秋姐姐來(lái)到了果園，果園里果子都熟透了——蘋果樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又大又圓的蘋果，像小朋友的臉蛋；葡萄架下掛著一串串葡萄，有紫紅的，淡綠的、白的、黃的在陽(yáng)光的照耀下五光十色，美麗極了；柿子樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)小燈籠似的柿子，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?；石榴?shù)上的石榴笑紅了臉，有的笑破了肚子，里面露出了一個(gè)個(gè)像紅寶石似的寶寶，都把小屋擠破了，好像在說(shuō)你們快來(lái)采摘吧！
果農(nóng)們?cè)诠麍@里摘著果子，都露出了燦爛的笑容，小朋友們?cè)诠麍@里吃著香甜可口的果子，開(kāi)心地蹦著跳著。
秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂(lè)的季節(jié)，春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，春天是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，春天是我們共同的季節(jié)。
我們和春天一起約會(huì)，我們和春天一起共舞。春天是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它和我們一起渡過(guò)這快樂(lè)的季節(jié)，我們相約在漂亮如畫的春天。
山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)小鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，漂亮的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來(lái)。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
春天是花的世界，春天把大地打扮得無(wú)比漂亮，春天給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。
花園里，漂亮的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開(kāi)放，迎著春風(fēng)春雨相約春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了漂亮而動(dòng)人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖，那樣漂亮，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進(jìn)花園，來(lái)到田野的各個(gè)角落去約會(huì)春天吧！春天也許就在我們身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，春天就是我們的朋友，讓我們一起約會(huì)春天，擁抱春天。
這是一篇寫景的文章，作者和春天相約在漂亮的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語(yǔ)言美妙無(wú)比，讓我們一起約會(huì)如詩(shī)如畫的春天，擁抱那醉人心脾的春天。
冬天慢慢的過(guò)去了，漂亮的春天悄悄地來(lái)到。春天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，河流融化，柳樹(shù)發(fā)芽，百花齊放，到處是一片漂亮的景象！
春天到了，清清的小河在歡快的唱著歌。小河旁邊的柳樹(shù)不知什么時(shí)候穿上了綠衣服，在春風(fēng)的拂動(dòng)下微笑的向人們招手；小草也不甘落后，爭(zhēng)著從地里長(zhǎng)出來(lái)了，綠油油一片。
春天到了，粉紅的桃花，雪白的梨花……各式各樣的花都笑瞇瞇的開(kāi)放了。
春天到了，暖和的天氣，小朋友們?cè)诓莸厣蠚g樂(lè)的玩耍，放著風(fēng)箏，做各種各樣的游戲，很開(kāi)心！
漂亮的春天來(lái)了，我愛(ài)春天。
秋天到了，連那碧綠的樹(shù)葉也隨著輕風(fēng)飄落。美麗的小河也那么透亮，清澈。我喜歡這美麗的秋天。
來(lái)到河岸，那清澈，明潔的河面，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜的躺在大地的懷抱。小魚(yú)兒可愛(ài)的樣子，讓我想起小時(shí)候可愛(ài)的我。來(lái)到山林小徑，那兒的霜葉紅得像紅花，這讓我不由得想起一首古詩(shī)：《山行》遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
來(lái)到田野，成片金黃的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高梁揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵的演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。那金菊搖動(dòng)著花草，發(fā)出了香味，傳到田野，傳到天邊，很令人欲醉。
啊！秋天的景色真美，因?yàn)椋呵锶~像金光閃閃的金子在落下，清澈的河水猶如一面碩大的銀鏡。哦，好美??！
在日常中說(shuō)到作文，大家一定都很熟悉，通過(guò)寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。平時(shí)我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉，相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧！經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出景物日記9篇，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。
家鄉(xiāng)的景物日記50字
我住在溫州，那里有許多風(fēng)景優(yōu)美的景區(qū)。
先說(shuō)雁蕩山吧，那里有奇形怪狀的巖石，有奔騰的云海，還有茂盛的森林。
在一個(gè)平平的石臺(tái)上，有兩座山峰緊緊貼在一起像一對(duì)夫妻，這就是有趣的夫妻峰。
犀牛望月就更有趣了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那巨石真像一只犀牛懶懶地趴在山坡上，望著彎彎的月亮。
江心嶼的夜晚金碧輝煌、光彩明亮。每一幢樓房都很耀眼。江心嶼有兩座塔，一座塔是東塔，一座塔是西塔。
楠溪江里的水清澈見(jiàn)底，溪邊還可以吃烤全羊。所以吸引了許多游客，溪里面還有魚(yú)，有金魚(yú)。
怎么樣，我家鄉(xiāng)的風(fēng)景夠美麗、夠神奇的吧!
我家鄉(xiāng)的景物,真是像水中的魚(yú)、地上的螞蟻、天上的星星一樣多。
如果找一條最漂亮的魚(yú)、最可愛(ài)的螞蟻、最大最亮的星星,那只有西山公園的景色才可以勝任。
西山公園位于我的家鄉(xiāng)--海拉爾的西邊,風(fēng)景優(yōu)美、中外聞名。
小朋友的眼睛與腳步,常被西山公園的景色勾住。
里面有許多樟子松,其他地方不易找到樟子松。
這里的樟子松還有很多姿態(tài)呢!有中彈樹(shù)、連理松、樹(shù)王、日軍偽工事等。
中彈樹(shù)是被中日大戰(zhàn)的一枚炮彈刮過(guò),給樹(shù)留下了傷口,也給人的心靈留下了永久的傷口;連理松就像二個(gè)人連在一起;樹(shù)王要七至十人才可以抱得過(guò)來(lái);日軍偽工事是日軍擋槍之物;動(dòng)物園里,有猴子、貓頭鷹等動(dòng)物,好多漂亮的動(dòng)物都躲在動(dòng)物園里呢!小朋友的腳,常常被勾住。
我家鄉(xiāng)的西山公園一年四季景色優(yōu)美,你有時(shí)間也來(lái)看看吧! 我的家鄉(xiāng)沒(méi)有寬闊的馬路，沒(méi)有閃爍的霓虹，也沒(méi)有 的喧鬧。
但它卻以那獨(dú)特的美景深深的吸引著我。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。
小草把頭探出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，瞪大眼睛好奇地望著世界。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把山谷封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
烈日下，蟬熱得不停地叫著，狗熱得吐出了舌頭。
人們?cè)诖髽?shù)下乘涼…… 秋天，是收獲的季節(jié)。
金色的玉米棒子伸出了頭，的谷穗笑彎了腰 ……果園里，秋姑娘打開(kāi)她那五彩的化妝盒，把海紅果擦的通紅，把葡萄涂的紫瑩瑩。
好一派豐收的景象。
冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，漫山遍野都披上了銀裝。
小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤?，打雪仗?/p>
雪后初晴，天格外的藍(lán)，空氣格外的新鮮。
啊，家鄉(xiāng)真美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的景物|家鄉(xiāng)的美景：家鄉(xiāng)記憶中的小河
我的家鄉(xiāng)在縣城西面30多里的地方，是三個(gè)自然村組成的小鎮(zhèn)。記憶中村西邊有一條永不干涸的小河，河床很寬，清澈的河水在寬寬的河床上肆意的蜿蜒流淌著。
小河的兩邊各有一條人工筑起的壩埂，是為了雨季防止河水漫漲修建的，壩埂的上面是平的，有23米寬的樣子，是為了便于人們進(jìn)田勞作而留的，壩埂的兩側(cè)種植著密密麻麻的棉槐，壩埂與河床之間是一片很寬的樹(shù)林，多是些楊樹(shù)、柳樹(shù)，長(zhǎng)的枝繁葉茂的，微風(fēng)一吹樹(shù)葉沙沙作響，膽小的孩子一個(gè)人在樹(shù)林里甚至?xí)懬?。但這卻是鳥(niǎo)兒的天堂。有的成群的飛來(lái)飛去的歌唱，有的三三兩兩的追來(lái)追去的嬉鬧，有的獨(dú)自忙來(lái)忙去的筑巢。
春天，如果你在樹(shù)林里穿行，不經(jīng)意間腳前就會(huì)被驚起一只鳥(niǎo)兒，循跡找去或許有意外的收獲，要么是幾只帶有花斑豹紋的鳥(niǎo)蛋，要么就是幾只沒(méi)有羽毛，張著大嘴待哺的鳥(niǎo)雛。
如果說(shuō)樹(shù)林是鳥(niǎo)兒的天堂，那么孩子們的天堂就是那寬寬的河床了，河床上鋪著厚厚的砂礫，零星的毛草只是點(diǎn)綴，一條不算太潺急的河流在河床中間沽沽的流著。春天的河水不是很深，深處也就到膝蓋處，淺處也就剛剛沒(méi)過(guò)腳踝，河水清的可以清楚的看成到時(shí)水下一切生命的蹤跡。水里沒(méi)有什么大魚(yú)，但是有捉不完的小魚(yú)，小魚(yú)在水里自由自在的游著，時(shí)而鉆入砂石的下面不見(jiàn)蹤影；時(shí)而翹起不停搖擺的尾巴，把頭伸在青苔里面找尋著什么；時(shí)而躍出水面挽一朵漂亮的水花
常?？吹饺宄扇旱暮⒆觽?cè)诤永锩~(yú)，捉魚(yú)不是為了吃，只是為了好玩。摸魚(yú)只能在水流較緩的淺水里，先把河水?dāng)嚮?，驚恐的魚(yú)兒多鉆到石頭下面或水草下面，你只需憑著感覺(jué)把手伸到石頭下面摸就可以了，魚(yú)兒很滑，當(dāng)手一觸及到它時(shí)，要快速的收攏攥緊，連同泥沙一起丟到岸上，稍一遲緩，它就會(huì)迅速的從你的手指間中溜走。躲在水草下面的魚(yú)兒是最愚蠢的，因?yàn)樗莸那o葉會(huì)阻礙它的逃跑，你只要把水草從上往下一壓，再一收攏丟到岸上就行了，翻開(kāi)水草總會(huì)有一條或幾條透著熒光的魚(yú)兒。若是喜歡可以揀幾條放在罐頭瓶里帶回家養(yǎng)著，但大多養(yǎng)活不幾天就會(huì)死去，那也無(wú)所謂，因?yàn)楹永锟偸怯凶讲煌甑男◆~(yú)。
夏天大雨過(guò)后的時(shí)候，家長(zhǎng)是斷然不會(huì)讓孩子們到時(shí)河里玩耍的，因?yàn)槟菚r(shí)河水會(huì)猛漲，水也變得很混濁。即使那樣幾個(gè)膽大的孩子也會(huì)偷偷的跑到河岸去看看那條留戀的小河。洪水過(guò)后，河水又會(huì)清澈如初，孩子們的快樂(lè)又在夏天的傍晚開(kāi)始了。孩子們會(huì)不約而同的來(lái)到河邊，飛快的脫下衣褲，毫無(wú)顧忌的光著屁股跳入河里，在水中互相追逐著、打鬧著，偶爾有勞作晚歸的大人經(jīng)過(guò)，孩子們會(huì)故作羞澀的蹲在水中。
冬天來(lái)了，白雪皚皚，那大街小巷的樹(shù)上，結(jié)滿了厚厚的冰花，像節(jié)日的禮花，像盛開(kāi)的梨花。
向外望去，大地一片朦朧潔白的雪花漫天飛舞，雪花似六角碎玉，瀟瀟灑灑，似天鵝彈落的羽毛，輕輕飄飄滑落大地，一場(chǎng)瑞雪，遍地皆白，“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象盡現(xiàn)眼前。雪姑娘還帶來(lái)了各式各樣的禮物，它大方地把白大衣送給屋頂，把白圍巾分給樹(shù)木，把白帽子戴在草垛上，還送給大地一條潔白的地毯。雪地里幾個(gè)孩子在玩耍，歡樂(lè)的笑聲，隨著雪花的飛舞，幼稚的童趣到處漫延，在遠(yuǎn)處，一顆銀樹(shù)拔地而起，一座座玉宮閃閃發(fā)光，到處是耀目的光點(diǎn)，到處是那么有光輝，人們好似生活在仙境之中。
冬天真美，我喜歡冬天。
結(jié)束混亂的四月，為了逃離，匆匆忙忙的隨便選擇了一個(gè)目的地跳上汽車。于是，五月二日微雨的早晨我坐在了從成都到九寨的旅行大巴上，疲憊是開(kāi)始旅途的唯一感受。離開(kāi)高速公路后，那些崇高的山嶺，傲立的峭壁連綿不絕，一直沒(méi)有離開(kāi)視線，山腳下，是河道時(shí)寬時(shí)窄、河水時(shí)緩時(shí)急的岷江默默相伴著。山青山靜，水秀水活。入眼都是蔥蔥郁郁的樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)相和成曲。偶爾會(huì)有羌族人家獨(dú)特的民居晃過(guò)，我聽(tīng)著音樂(lè)，心緒紛亂繁復(fù)，直到一座座吊橋闖入我的眼簾。
悠悠吊橋終年搖擺在岷江河谷，搖落盛夏的熾熱、嚴(yán)冬的冷酷，浸透了歲月的顏色，就這樣懸于天地之間，連于危崖之上，固定成一道風(fēng)景。想象踏過(guò)竹板的吊橋，沿蜿蜒的小路，步入隱居的山水，想象橋盡頭有素靜的柴扉，伴著云霧蔚然的小池，抖落紅塵氣息，葉落無(wú)聲。一不小心就遺落了城市的假面，溶進(jìn)了純樸鄉(xiāng)村的情結(jié)。
霎那間，心如明鏡，獨(dú)倚山中的空靈。
那天心血來(lái)潮，拉著母親逛公園。其實(shí)那時(shí)已是晚上，還吹著風(fēng)，可母親勸不住我，只得跟著我出去。她問(wèn)我晚上出去做什么，我只答，看風(fēng)景。
我與母親在公園外的小道上走著，因?yàn)樯贤砩?，沒(méi)有什么人，一切都慢下來(lái)了，這讓我的心感受到了前所未有的寧?kù)o。晚風(fēng)吹著，剛開(kāi)始還覺(jué)著冷，過(guò)一會(huì)便只感覺(jué)到輕松，涼爽，幾天因功課而堆積下來(lái)的倦意被一掃而空。
這是外圍的景，安靜，又?jǐn)y著些許涼意，如一壺清酒，淡淡的，我飲下這“酒”，帶著點(diǎn)點(diǎn)醉意，拉著母親上了橋。
橋上的燈不多，只能勉強(qiáng)照亮周圍的水面。水被風(fēng)拂過(guò)，漾起一層一層的素波，波里呢，還映著橋，我許是醉了，看那水中的橋都模模糊糊的。
過(guò)了橋，路上的燈就多了，像漫天的星星，耀眼奪目。我和母親就跟著這些星星向公園中心走去，風(fēng)捎來(lái)些隱隱約約的聲音，細(xì)聽(tīng)，可以發(fā)現(xiàn)風(fēng)那頭的人有些多，但聲音卻無(wú)一點(diǎn)雜亂，我像個(gè)酒鬼嗅到了酒味兒似的，詢著風(fēng)向前奔去。
那聲音愈來(lái)愈近，愈來(lái)愈近，終于，我看到了一派燈火通明喧鬧祥和的景象。
小一點(diǎn)的孩子三五成群，或是互相追逐著，或是一起跳跳蹦蹦，再或是大聲說(shuō)著幼稚而美好的話語(yǔ)。大點(diǎn)兒的孩子呢，有幾個(gè)踏著滑輪，踩著滑板，放聲大笑著，炫耀他們高超的技術(shù)以及滿身的蓬勃朝氣;其他大部分則都聚在一起，哪怕彼此不認(rèn)識(shí)，不熟悉也能在百玩不膩的游戲里漾出各種歡聲笑語(yǔ)。大人們看著孩子們東跑西竄，眼里滿是笑意，時(shí)不時(shí)和身旁的人閑聊幾句，拉拉家常。平日的陌生與防備被清風(fēng)吹走，被水波洗去，只留下輕松閑適的氛圍，影子也因?yàn)闊籼?、太亮而變得模糊，襯得這風(fēng)景越發(fā)鮮明。
我徹底醉了，醉在這繁華與嬉鬧之中，暈乎乎的，腦子里閃過(guò)幾句不久前背得古文，我不禁笑笑，倘若蘇軾見(jiàn)到此情此景，不知他是否還會(huì)發(fā)出“但少閑人如吾兩人者耳”的感嘆?；剡^(guò)頭看母親，她早沒(méi)剛出來(lái)時(shí)的不耐，微紅的臉頰上盡顯愉悅，正與幾個(gè)同為母親的人聊得歡。我也拋下了那所謂的矜持，撲入孩子群里，大叫大笑，融入這燦爛歡悅的畫卷里，再定格下這瞬間。
啊，這是條愛(ài)“酒”的魚(yú)，飄在云端，游于水底，隨著世界沉沉浮浮，醉于那風(fēng)景之中。
秋姑娘慢慢離去，冬姑娘隨后就到來(lái)了。冬天，雪花從天上慢慢的落下來(lái)像一只只美麗的白蝴蝶在空中偏偏飛舞著。大地好像穿了一件又白又厚的大棉襖。樹(shù)上積滿了又松又軟的白雪。地上的雪又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢。屋頂上也積滿了厚厚的白雪。小麥也蓋上了又厚又白的大被子。大地一片銀裝素裹。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里，紫貂捕到一只野兔當(dāng)作美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在洞里的松子過(guò)日子。青蛙在秋天吃飽了肚子冬天就在自己挖好的洞里戶戶的睡大覺(jué)，一直睡到第二年春天才醒來(lái)。
冬天，我和小伙伴們還喜歡在常常沒(méi)過(guò)膝蓋的雪地里玩游戲有打雪仗，有堆雪人，還有滑雪各種各樣，多得數(shù)不清。
多美的冬天啊!冬天的景物多美啊!我愛(ài)美麗的冬天。
要在原來(lái)一年四季我最討厭的就是冬天了。因?yàn)槎炀拖袷莻€(gè)巫婆，把你凍得不敢出門可是你又必須去上學(xué)。還要打扮得像個(gè)企鵝，這就是我討厭冬天的原因了。
可是現(xiàn)在我對(duì)冬天又有了新的看法了——其實(shí)冬天也有冬天的美。
雖然不能游泳但是能滑雪，雖然不能看見(jiàn)百花爭(zhēng)艷但是能看到歲寒三友，雖然不敢出門但是你能感受到家的溫暖，雖然不能吃到冰激凌但是你能遲到暖暖的羊肉湯。而且冬天還有一大特色——雪!
雪，在成都很少見(jiàn)，但是前些日子就下起了一場(chǎng)雪。那場(chǎng)雪很小，下的時(shí)間不是很長(zhǎng)，而且在晚上。片片雪花落在了我的衣袖上，雖然感覺(jué)到了一陣陣的涼意但是已經(jīng)被我拋到九霄云外了。該睡覺(jué)了，雖然有點(diǎn)舍不得，但是明天還要上學(xué)啦。
“呀，要遲到了……”我就這樣急急忙忙的出了門。哇，你看!一夜不見(jiàn)大樹(shù)重新買了一件白色大衣，大地也變了個(gè)樣。伸手一抓，碎碎的雪在我的手慢慢的融化。呀，捧一捧雪給同學(xué)看看吧。
我伸手捧了一大捧雪。剛開(kāi)始還堅(jiān)持的住，越到最后，手就越來(lái)越冷了，而且雪也不斷的減少了。
唉，雪還是融化了，但是我感受到了這冬天的一大特色——雪!這讓我想起了一句千古佳句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”對(duì)呀，雪是多么的潔白，多么的清純!
如果你現(xiàn)在再來(lái)問(wèn)我，你喜歡一年四季你最喜歡那個(gè)季節(jié)?雖然我喜歡春天的花，夏天的綠，秋天的收獲，但是更喜歡冬天的雪。所以一年四季中我最喜歡——冬天!
冬天來(lái)了，冬天來(lái)了。冬姑娘給大地鋪上了白色的衣裳。
我躺在床上，還在睡覺(jué)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)樓下的人說(shuō)：“下雪了?！蔽乙宦?tīng)到這句話，就馬上起床、刷牙、洗臉，跑到樓下去了，這時(shí)，我果然看到了小雪落在地上了，可是，不過(guò)一會(huì)兒，雪就停了，地上卻沒(méi)有一點(diǎn)雪，我在樓上的外門旁邊，看見(jiàn)了一小堆雪，我抹了一點(diǎn)雪，放在自己的手上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這真的是雪啊!”我又抹了墻上所有的雪，做成了小雪球，滾了滾，我想：要是有多一點(diǎn)的雪，應(yīng)該就可以堆雪人了，打雪仗，那該多好啊!我走出了門，看見(jiàn)了一個(gè)水龍頭被凍成冰了，我正準(zhǔn)備回家了的時(shí)候，忽然，起了一陣大風(fēng)，阻止了我的前進(jìn)，我把手擋在前面，努力地向前面沖去，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，我感覺(jué)很冷，我冷得直發(fā)抖，想要快點(diǎn)回家去，我直奔過(guò)去，使出全身的力氣，終于到家了，我感覺(jué)現(xiàn)在溫暖了許多，此時(shí)此刻，我覺(jué)得這冬天的確是寒冷的。這是一次難忘的一天!
從步入學(xué)校開(kāi)始，作文就陪伴著我們，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，好的作文都是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的，你對(duì)優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢？也許下面的“寫景日記”正合你意！更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
今天，陽(yáng)光明媚，潔白的云彩在天空中自由自在地散步！我早早起床，和爸爸媽媽一起去婺源。
一路上我們有說(shuō)有笑，我們穿過(guò)了好幾個(gè)山洞，山洞里面黑漆漆的什么也看不見(jiàn)，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們終于到了，我們?cè)谀抢锍灾蚪蛴形兜奈顼?，吃好我們?nèi)ユ脑赐妗?/p>
婺源在江西省東北部，與浙江省，安徽省交界。其自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，厚重的文化存留，被海內(nèi)外媒體譽(yù)為“中國(guó)最美的鄉(xiāng)村”。婺源篁嶺景區(qū)，地處婺源縣江灣東南7公里的石耳山脈，面積5平方公里。每到收獲的秋天，置身篁嶺千畝梯田，成片金黃的稻田與遠(yuǎn)山、近水、粉墻、黛瓦相映成趣。梯田更是五彩繽紛，紅的辣椒、金黃的玉米、灰色的彌核桃，毛茸茸的栗子，農(nóng)民伯伯臉上露出了豐收的喜悅。婺源的索橋全長(zhǎng)200米，是江西省目前最長(zhǎng)的懸索橋，承載量達(dá)20噸。
我們又坐了婺源第一觀光客運(yùn)索道，總長(zhǎng)千余米，高低落差200米，單程運(yùn)行時(shí)間為8分鐘，為婺源增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
婺源是我心中最美的鄉(xiāng)村！
結(jié)束混亂的四月，為了逃離，匆匆忙忙的隨便選擇了一個(gè)目的地跳上汽車。于是，五月二日微雨的早晨我坐在了從成都到九寨的旅行大巴上，疲憊是開(kāi)始旅途的唯一感受。離開(kāi)高速公路后，那些崇高的山嶺，傲立的峭壁連綿不絕，一直沒(méi)有離開(kāi)視線，山腳下，是河道時(shí)寬時(shí)窄、河水時(shí)緩時(shí)急的岷江默默相伴著。山青山靜，水秀水活。入眼都是蔥蔥郁郁的樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)語(yǔ)相和成曲。偶爾會(huì)有羌族人家獨(dú)特的民居晃過(guò)，我聽(tīng)著音樂(lè)，心緒紛亂繁復(fù)，直到一座座吊橋闖入我的眼簾。
悠悠吊橋終年搖擺在岷江河谷，搖落盛夏的熾熱、嚴(yán)冬的冷酷，浸透了歲月的顏色，就這樣懸于天地之間，連于危崖之上，固定成一道風(fēng)景。想象踏過(guò)竹板的吊橋，沿蜿蜒的小路，步入隱居的山水，想象橋盡頭有素靜的柴扉，伴著云霧蔚然的小池，抖落紅塵氣息，葉落無(wú)聲。一不小心就遺落了城市的假面，溶進(jìn)了純樸鄉(xiāng)村的情結(jié)。
霎那間，心如明鏡，獨(dú)倚山中的空靈。
我家坐落在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小山村，我愛(ài)這里的一切，更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
“轟隆隆……轟隆隆……”雷聲剛過(guò)，春姑娘就嚇哭了，“眼淚”像透明的水晶絲鋪天蓋地沙沙地落下來(lái)，細(xì)細(xì)的、綿綿的、又像春蠶在啃咬桑葉，萬(wàn)物被癢醒了，睡眼朦朧，舒展著嫩弱的身軀。山上探出圓球似的小精靈，在春雨的鼓勵(lì)下，勇敢地拋開(kāi)身上裹著的棉被，露出嬌嫩的身子。哈!那不是可愛(ài)的“小雨傘”蘑菇嗎?瞧!她們那股自豪勁兒，好象在說(shuō)：“大家知道嗎?我的味道可鮮了，可別忘了給你的餐桌上加一個(gè)蘑菇湯吆!”雨過(guò)天晴，我們就是快樂(lè)的采蘑菇的小姑娘。
園子里杏樹(shù)也經(jīng)不住的滋潤(rùn)，吐出了嫩綠的葉子，肋下耐不住寂寞的花蕾擠出了一個(gè)個(gè)粉紅的花苞，過(guò)了沒(méi)幾天，一張張粉紅的大嘴都樂(lè)成了幾瓣。路邊愛(ài)美的柳樹(shù)全神貫注梳理她的長(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)起時(shí)又會(huì)和著風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞。田野里小草手牽手給大地媽媽換了件綠色的新衣裳。
夏天到了，火紅的太陽(yáng)照射著大地，杏樹(shù)上綴滿了小青杏兒，像是故意挑逗饞嘴的孩子?！靶⊥怠背脽o(wú)人注意，以閃電的速度揪下一個(gè)，來(lái)不及蹭一下，就被送往口中去做生命最后的，而后滿足的一路飛奔而去。沒(méi)多少時(shí)間，它們的臉就被太陽(yáng)曬得變了樣，滿枝頭金黃的杏兒向人們張開(kāi)了笑臉，有些靦腆的藏在樹(shù)葉姐姐的?v裙下，真有點(diǎn)“猶抱半遮面”的意思呢。這時(shí)，饞貓們?cè)僖膊挥谜谡谘谘诹?，猴子般爬上?shù)梢，一手攀樹(shù)，一手往嘴里送杏兒，直到牙齒又酸又軟，才倒吸著口水離去。
秋天，這里的就被向日葵和玉米平分了，向日葵黃得耀眼，玉米綠得發(fā)黑。那夏日人頭攢動(dòng)的枸杞地，不再有往日的繁榮，如今只是萬(wàn)綠從中數(shù)點(diǎn)紅了，它們?nèi)缡櫟耐蹂斨^上那并不能遮涼的薄紗，追憶昔日的輝煌。葉子上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，它們不得不承認(rèn)已年老體衰。
冬日是四季老人休息的時(shí)間，萬(wàn)物都沉睡了，幾只小麻雀單調(diào)的、不知疲倦的鳴叫著。飛上飛下尋覓著維持生命的食物，在孤寂和寒冷中耐心等待老友歸來(lái)。要是下點(diǎn)雪，山村的寧?kù)o就被打破了，那是孩子們的叫聲和笑聲。雪給大地送了一張無(wú)邊的大紙，任由醒著的人們盡情的描畫。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)這童話般的四季。
今天早上，去了屋后的竹園玩，園里的竹子有的粗，有的細(xì)，青翠碧綠，郁郁蔥蔥，竹葉密密層層，竹園全被綠色籠罩著。太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，竹園綠色的縫隙中灑進(jìn)一道道金光，隨著微風(fēng)吹來(lái)，像是在對(duì)我點(diǎn)頭微笑。距離房子不遠(yuǎn)處還有一座很大的池塘，里面正盛開(kāi)著荷花。那亭亭玉立、高雅清香的荷花，令人贊不絕口。荷花的顏色有粉紅的，也有乳白的，花朵很大，花瓣頂端尖，中間寬，靠近花蕊的地方逐漸變細(xì)；越是長(zhǎng)在里面的花瓣越小、越嫩、越艷。荷花的葉子很大，頂在頭上，像一頂綠色的遮陽(yáng)帽，鋪在水面，又像漂著的一張綠毯。站在塘邊觀看荷花，常會(huì)聞到一陣陣淡淡清香，使人不想離開(kāi)。鄉(xiāng)村好玩的好看的景色太多了，這里有山丘上的蜜桃園，有清澈的小河流，還有田里的稻苗，田間的小路和野花，更有爬上樹(shù)的絲瓜藤，香香甜甜的大西瓜……我已經(jīng)眼花繚亂了。傍晚，辛勤勞作一天的農(nóng)民們紛紛回家了，暮色中的鄉(xiāng)村別有一番景色，家家炊煙繚繞，飯香撲鼻，村民們?nèi)齼蓛啥鬃诘仡^上、石凳上，嘮叨著生活的小事，看上去自在而滿足。我喜歡這種鄉(xiāng)間的祥和安寧，我喜歡這種濃厚淳樸和自然的鄉(xiāng)土氣息。
5月1日 星期二 晴
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，你看她用她美麗的顏色裝扮著廣闊的大地。
松樹(shù)爺爺依舊披著他那碧綠的長(zhǎng)袍威武挺拔！我知道了秋天是綠色的。河邊的楊樹(shù)柳樹(shù)的葉子像一位位跳水運(yùn)動(dòng)員一樣轉(zhuǎn)著身子優(yōu)美的跳入水中。菊花門的顏色更
多了：紅的、黃的、紫的、五彩繽紛，爭(zhēng)芳斗艷美不勝收；讓人百看不厭。秋天的花芬芳撲鼻讓人心曠神怡！
在田野里，高粱笑彎了腰，蘋果露出紅紅的臉頰，一排排青菜像一排排士兵，不拍風(fēng)吹雨打，不怕炎熱，不怕寒冷，一直筆直的站在那里，還有蘿卜和大豆
果實(shí)累累的秋天??！我愛(ài)你！
聽(tīng)到老師說(shuō)今天要去松蘭山，我們教室里立刻沸騰了。太好了，太好了！我們期盼已久的松蘭山之旅終于到來(lái)了。我的好奇心多的不得了，裝滿了我的腦子，松蘭山……
我們來(lái)到了松蘭山，馬上奔向大海。向遠(yuǎn)處望，一個(gè)個(gè)風(fēng)格迥異，千姿百態(tài)的小島礁矗立在海邊，像歷盡滄桑的老人，又像是守衛(wèi)大海的戰(zhàn)士。海灘上只見(jiàn)金燦燦的一片沙子在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外漂亮，猶如一大堆金子。脫掉鞋子赤腳踩在上面，讓如珍珠般的沙粒摩挲我們的腳心，癢癢的，很是舒服。我迫不及待地脫掉了外衣，奔向大海。我躺在水里，海浪的嘯聲此起彼伏，聲聲入耳，讓人激動(dòng)萬(wàn)分，像壯美的圓舞曲，又像驚如天籟得歌謠。海水風(fēng)起云涌，嗖嗖的經(jīng)過(guò)我的身體，像發(fā)怒的巨龍，又像狂暴的獅子。小下來(lái)時(shí)又如溫柔無(wú)限的綿羊。沖著我，推著我向沙灘奔跑，向天空呼喊，或者向群山叫囂。夕陽(yáng)漸漸斜墜大海，百鳥(niǎo)樂(lè)園中吱吱響起輕輕地歌謠，唱著大海的歌，海風(fēng)的調(diào)。我極不愿意地上了岸，戀戀不舍地回到學(xué)校。
松蘭山，你真是太美了，我愛(ài)你！
作文的核心就是思考是在文字表達(dá)中反映出人們內(nèi)心世界的現(xiàn)實(shí)性，經(jīng)常寫作文有助于我們建立自信。你知道好的作文是怎么寫出來(lái)的嗎？下面由編輯給您帶來(lái)的“風(fēng)景日記”，希望您把本文的內(nèi)容應(yīng)用到生活中！
今天，爸爸媽媽帶我去田野玩。我一下車，啊!天空真像一塊剛被勤勞的云姐姐擦過(guò)的玉，真是讓我陶醉。再看看田野金金的谷子，隨風(fēng)飄動(dòng)，在颯颯秋風(fēng)中舞動(dòng)起自己優(yōu)雅的舞姿，在人們修建的“舞臺(tái)”上放聲歌唱，“嘩嘩!嘩嘩!”在給人們表演呢!走著走著，我看到遠(yuǎn)方有一個(gè)咖啡色的籬笆圍成的果園，走近看，里面種的有很多果樹(shù)，有蘋果樹(shù)、梨樹(shù)、香蕉還有火龍果樹(shù)，蘋果樹(shù)你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?火龍果和香蕉很聽(tīng)話，不擠不碰，在樹(shù)上讓人們?nèi)フＴ谶@美麗而又甜蜜的田野里的孩子，我真是羨慕你們!
我的家在四季如春的昆明。春天，這里百花齊放；夏天，這里陽(yáng)光明媚；秋天，這里一片金黃；冬天，這里依然生機(jī)勃勃。在小區(qū)花園里，總是有著春的魔力。
我家旁邊有一個(gè)綠樹(shù)成蔭的大花園，周圍是一幢幢高樓大廈。
前幾天，院子中央的山櫻花開(kāi)了。早上，小鳥(niǎo)站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，像是在議論著什么，有時(shí)，我們?cè)诖笄逶缇捅圾B(niǎo)兒叫醒了呢！來(lái)到院子中央的人們正在觀看著山櫻花，我也不例外。仔細(xì)看一看，只見(jiàn)山櫻花由五作文片淡粉色的葉片組成，一朵山櫻花的五角星花蕊有一些細(xì)細(xì)的線，線的末端有一個(gè)個(gè)黃色的球。下午，人們正在陳舊的掉了漆的木椅上觀賞櫻花時(shí)，一位老人笑瞇瞇的走了過(guò)來(lái)，坐在木椅上，用手風(fēng)琴?gòu)椘鹈烂畹臉?lè)曲。
在燈火通明的晚上，遠(yuǎn)處的一盞盞燈亮了，讓我想起了繁星，在天空中的一群群星星里，有的亮有的暗，點(diǎn)綴著黑暗的夜空，放佛一顆顆閃亮的寶石。
我也畫了一幅畫，叫做晚安，昆明。
啊！昆明，一個(gè)永遠(yuǎn)的春城。
繁華的街道和閃爍的霓虹燈喚醒了匆匆忙忙往來(lái)穿著時(shí)尚的行人，不容停息地快節(jié)奏讓人們無(wú)法欣賞沿途的事物。春去冬來(lái)，物是人非，唯有家門口那個(gè)小瓜攤形成沿途獨(dú)特的美景。
小瓜攤攤主是個(gè)五十多歲的中年男人，整日穿著一件發(fā)黃的綠色軍裝外套，胸前還別著一枚毛主席像章，一雙極大的帆布鞋總拖在地上，不短也不長(zhǎng)的頭發(fā)東倒西歪。他似是有一只耳朵不甚中用，耳背上掛著助聽(tīng)器，已經(jīng)發(fā)黃很嚴(yán)重了，看起來(lái)有些年頭了。因?yàn)檫@，大家都叫他“聾子”。他并不生氣，每次都很高興地應(yīng)著。
他在這里賣瓜很多年了，反正打我記事起都在。他有一輛三輪，也許很多年了。每天早上上學(xué)經(jīng)過(guò)這條路時(shí)，總能瞧見(jiàn)他慢慢悠悠撐起小瓜攤。也許是因?yàn)榇笤缟吓鲁承蚜肃従樱膭?dòng)作很輕。他一個(gè)個(gè)將車上的瓜碼在攤架——一個(gè)木桌上。又用抹布將每個(gè)瓜擦一遍。我問(wèn)他為什么要擦一遍，他說(shuō)“早上剛進(jìn)的瓜，還有土哩！”放假時(shí)，我曾仔細(xì)觀察過(guò)，他從幾個(gè)人上班就開(kāi)始整理，直到大多數(shù)人走完他才擺好，整個(gè)過(guò)程足足有三十多分鐘。試問(wèn)，哪個(gè)人能像他一樣安心在忙作文碌的生活中找出三十分鐘去慢慢做事呢？
午后太陽(yáng)正熱時(shí)，他會(huì)撐起一把黑紅相間的大紅傘，在傘蔭下，瓜攤旁，擺著一把躺椅，抱著一只每天都會(huì)在這個(gè)點(diǎn)來(lái)找他的大白貓。一邊閉眼哼著歌，一邊時(shí)不時(shí)睜眼看看瓜。他很多時(shí)候都會(huì)迷瞪著，周圍的老顧客都問(wèn)他：“你不怕瓜被偷了嗎？”他輕笑一聲：“唉呀！誰(shuí)那么有閑心能注意到我這個(gè)小破攤呢？”也是，周圍都是進(jìn)進(jìn)出出的車輛和提著公文包的商務(wù)人，誰(shuí)會(huì)在一片喧囂中注意他呢？
一天中賣瓜生意最好時(shí)是下午四五點(diǎn)。那時(shí)剛睡完午覺(jué)的老人都出來(lái)轉(zhuǎn)悠。有人買瓜時(shí)，就會(huì)喊一聲“聾子，買瓜嘞?！庇谑牵蜁?huì)從半睡中醒來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)拍過(guò)每一個(gè)瓜，精心挑選一個(gè)，用刀輕輕一破就裂開(kāi)一道長(zhǎng)痕，那聲音聽(tīng)得叫人舒服。他的瓜不貴，卻很甜。因?yàn)樗偸钦f(shuō)：“咱雖是小本生意，卻也不能騙人啊?！?/p>
……
現(xiàn)代的列車早已帶走從前的慢生活，卻留下一片忙碌的乘客。只有他，留著本初的樣子，過(guò)著最慢最快樂(lè)的生活，形成喧鬧路上最美的風(fēng)景，沒(méi)有謊言沒(méi)有欺騙的美好的慢風(fēng)景。
沿途風(fēng)景，惟他最美。
路上的風(fēng)景
昨晚有一個(gè)朋友打電話給我送祝福。我從他的語(yǔ)氣中感受到一絲落寞，很細(xì)很細(xì)。但是我覺(jué)得他應(yīng)該出了什么事。
寒暄過(guò)后，我問(wèn)他發(fā)生了什么事？
他沉默了很久，最后扯著哭腔跟我說(shuō)他想家了，想爸媽了，他想回家過(guò)中秋。
我說(shuō)首先你一個(gè)大老爺們沒(méi)事別老哭鼻子，還有你沒(méi)發(fā)燒吧，才開(kāi)學(xué)20多天，你就想著回家，要回去也起碼要等到國(guó)慶吧，中秋回不去，給家里父母長(zhǎng)輩打個(gè)電話就行了。雖然嘴上這么說(shuō)，但是我心里很清楚，他這么對(duì)我說(shuō)一定有原因。我很了解他，就像了解我自己一樣。他和我很像，都是外冷內(nèi)熱的那種人，在不熟悉的人面前看起來(lái)很內(nèi)向，但是卻對(duì)身邊的人很熱情。我們都是相似的性格，我們都有相同的遭遇，所以我們兩個(gè)才會(huì)無(wú)話不說(shuō)。我們的朋友很少，幾乎沒(méi)有，因?yàn)閯e人認(rèn)為我們不好相處，我們卻不愿意過(guò)分的去爭(zhēng)取?；蛟S也可以理解為我們臭味相同吧。
我問(wèn)，你家里是不是發(fā)生了什么事？你慢慢跟我講。
他說(shuō)自己昨天正在床上睡覺(jué)，母親突然發(fā)微信過(guò)來(lái)問(wèn)他有沒(méi)有給自己買月餅吃，他笑著說(shuō)干嘛要自己買月餅，自己買的不香。沒(méi)想到母親卻聽(tīng)懂了兒子的話，母親給他說(shuō)那我給你買吧。他笑了，因?yàn)樗肋@個(gè)世界上永遠(yuǎn)會(huì)有一個(gè)人在擔(dān)心他，心疼他。但是母親接下來(lái)的話卻讓他啞口無(wú)言，這么說(shuō)那你肯定沒(méi)有月餅吃，你又沒(méi)有女朋友，就算有也要給人家女孩子買，你這樣的性子，身邊幾乎沒(méi)有朋友，更不會(huì)有人給你送月餅吃。聽(tīng)到這里，我什么都明白了，即使相隔千里，母親還是一句話就說(shuō)到了兒子心底最柔軟的地方，即使相隔萬(wàn)里，也總有一個(gè)人在時(shí)刻牽掛著你。
我的家鄉(xiāng)是美麗的，是宏偉的。家鄉(xiāng)有山清水秀的杉木河，那里的水清澈見(jiàn)底，山圍著水，水映著山，煙雨中的杉木河別有一番風(fēng)景，蒙蒙細(xì)雨就像給河水和它周圍的山披上了一件無(wú)色的衣服，別提有多美了!家鄉(xiāng)里不但有絢爛多姿的杉木河，還有著氣勢(shì)宏偉的云臺(tái)山。云臺(tái)山是一個(gè)大山聚集的地方，那兒的山不但氣勢(shì)宏偉，還形狀奇異。有的山就像一個(gè)酒杯，杯里的就就好似要到出來(lái)似的，酒泡泡滿出來(lái)了。呵，真像極了一個(gè)盛著酒的酒杯!有的山就像一根通往天界的神柱。還有的山就像一根馬上就要發(fā)射的火箭。站在山頂，看著眼前的山群，不禁感嘆。
家鄉(xiāng)還有一根交誼廣場(chǎng)——三角洲。那兒是家鄉(xiāng)平常最熱鬧的地方。早晨的時(shí)候，三角洲的人特別的多，有跑步的叔叔阿姨，做瑜伽的阿姨，揮劍的爺爺奶奶，跳廣場(chǎng)舞的人們，打羽毛球的叔叔……整個(gè)三角洲別提有多熱鬧了!
我的家鄉(xiāng)就是風(fēng)景美麗、山清水秀的施秉。她雖然沒(méi)有大城市般的繁華，但她在我的心里卻是獨(dú)一無(wú)二的，是絢爛多姿的，是美麗的!
施秉，我愛(ài)你的自然樸素!我熱愛(ài)你的美麗風(fēng)景!
心靈的風(fēng)景高中作文
每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷大大小小的風(fēng)景。然而，我心靈的風(fēng)景卻不在外面，它時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在家中。
媽媽是一名會(huì)計(jì)，所以每天回家都在十點(diǎn)左右。和別人家不同，無(wú)論我在做什么，到九點(diǎn)五十的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)候在沙發(fā)上，等待著媽媽。媽媽有時(shí)帶點(diǎn)小驚喜給我，有時(shí)卻什么都沒(méi)有。但是那份等待的心情卻是值得保持的。長(zhǎng)期這樣的經(jīng)歷讓我擁有能聽(tīng)出媽媽腳步的本領(lǐng)，隨著她打開(kāi)門的瞬間，我們四目相接，然后相視一笑，雖然有時(shí)她下班很累很煩我，但我卻依舊沒(méi)心沒(méi)肺的和她說(shuō)話。我想，每天晚上看到媽媽回家的那一刻就是最好的風(fēng)景了吧。
很多人都討厭過(guò)年，理由是太麻煩。我卻喜歡這份熱鬧，從一月份還在上學(xué)的時(shí)候我就開(kāi)始倒數(shù)還有多少天過(guò)年，并且經(jīng)常問(wèn)爸爸媽媽；這個(gè)姐姐今年回來(lái)么？那個(gè)哥哥今天到了吧？倒也不是他們回來(lái)我真的就能和他們做什么，一年沒(méi)見(jiàn)到的親人見(jiàn)一面的確讓人挺高興的。除夕夜那天，一大家人聚在一起，熱鬧的談?wù)撍麄兊脑掝}，我不喜歡插嘴，看這個(gè)八大姑扯一句，那個(gè)七大爺侃幾句，席間不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲。此時(shí)，你什么也不用做，安靜地坐在他們中間，靜靜地看著他們，仿佛那一個(gè)個(gè)碰杯、說(shuō)話的情形，小妹妹打鬧的動(dòng)作都已定格。這為數(shù)不多的場(chǎng)景，這過(guò)一次就少一次的情景，確實(shí)令我感動(dòng)并幸福著。不得不說(shuō)，這是屬于我的風(fēng)景。
每次心情不好的時(shí)候，都會(huì)去找爸爸，曾在一本書(shū)上看過(guò)：每個(gè)老人都是本活歷史。我老爸沒(méi)那么老，也算得了半個(gè)歷史了吧。老爸懂得很多，很會(huì)引今據(jù)典，講些大道理。當(dāng)時(shí)無(wú)法繞過(guò)的彎和說(shuō)不過(guò)去的理，經(jīng)老爸一分析一勸導(dǎo)后都一一明朗。他那講道理時(shí)臉部的表情和那不停揮舞的手，無(wú)不讓我動(dòng)容，成為我心靈的風(fēng)景。
心靈的風(fēng)景，是媽媽開(kāi)門那一瞬間的驚喜。
心靈的風(fēng)景，是一家人快樂(lè)的吃團(tuán)年飯。
有一天，爸爸帶我去了果園，那里是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。
在那里，我看到了很多的果樹(shù)、很多的花、很多很多、有不同的花不同的樹(shù)。在這些不同的花和不同的樹(shù)中有一棵樹(shù)很高很高，我問(wèn)爸爸那是什么樹(shù)，它怎么長(zhǎng)的那么高呢？我在思考著這個(gè)問(wèn)題，爸爸告訴我那很多很多的樹(shù)是蘋果樹(shù)，果樹(shù)都比較低，你看到的很高很高的樹(shù)是楊樹(shù)，這是它們的不同之處。
我又明白了樹(shù)與樹(shù)的區(qū)別，又看到了這么美麗的風(fēng)景。
周末吃過(guò)晚飯，身心疲憊的我躺著床上很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
迷迷糊糊的我好像到了另外一個(gè)世界，“這是哪里??？怎么如此的陌生？”放眼望去，寬廣整潔的馬路兩邊是整齊排列的參天大樹(shù)，像列隊(duì)的士兵等待著將軍的命令。道路兩旁綠色草坪上，冒著色彩繽紛的小花，蝴蝶在花朵上面翩翩起舞，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的歌唱，仿佛在奏響一曲大自然的交響樂(lè)。我的腳好像也在不聽(tīng)使喚的繼續(xù)向前，不遠(yuǎn)處便可看到一條彎彎的小河，碧綠的河水在陽(yáng)光的照射下，泛著波光粼粼的漣漪，三五成群的鴨子在河面上嬉戲。清澈見(jiàn)底的河水，隨處可見(jiàn)到密密麻麻小魚(yú)在水里游來(lái)游去。微風(fēng)吹過(guò)，兩岸的楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng)。好美的風(fēng)景好美的圖畫。
“喂，小心點(diǎn)”，突然身后傳來(lái)個(gè)聲音，我扭頭一看，一個(gè)像超級(jí)飛俠一樣的鋼鐵戰(zhàn)士出現(xiàn)在我面前，只見(jiàn)它伸出機(jī)械手臂在馬路上“刷刷刷”的打掃起了衛(wèi)生，它有多個(gè)手臂，前面灑水后面掃地，再后面還吸塵。一眨眼的功夫馬路就變得干干凈凈了。正當(dāng)我滿臉疑惑的時(shí)候，“嗖”的一聲感覺(jué)有什么東西從上空劃過(guò)似的，抬頭望去，原來(lái)是一輛會(huì)飛的車。聽(tīng)旁邊的人在議論，說(shuō)這里車不僅會(huì)在地上跑，在空中飛，還會(huì)在水里游呢，而且節(jié)能環(huán)保。真是太厲害了太高科技了。
“醒醒，姐姐。起床了！”我被妹妹的聲音吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我多希望這是真的啊?，F(xiàn)在科技發(fā)展迅速，相信在不久的將來(lái)，在我們的共同努力下，它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
什么是一道靚麗的風(fēng)景線？連綿起伏的山脈是一道靚麗的風(fēng)景線，一瀉千里的瀑布，枝繁葉茂的百年大樹(shù)也是一道靚麗的風(fēng)景線……可在我眼里那最美的一道風(fēng)景線是追根究底。
輕輕打開(kāi)書(shū)本，居里夫人的形象出現(xiàn)在我的眼前。她身穿一襲黑色長(zhǎng)裙，白凈沉著的臉龐顯示出她的堅(jiān)定，剛毅，執(zhí)著。她對(duì)問(wèn)題總能追根究底，不同旁人。瑪麗·居里在發(fā)現(xiàn)鐳射線之前也已經(jīng)有人發(fā)現(xiàn)過(guò)射線了，他們只是發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有深入研究，可居里夫人卻進(jìn)行了深入的研究。就像在海邊拾到了一枚貝殼，別人或許只是隨便玩一下便將其扔在一旁了，可瑪麗·居里卻要深入地研究，思考它是從哪兒來(lái)的，它是怎么出現(xiàn)的，它是怎么被送到作文海邊的……瑪麗·居里之所以能成為科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑，是因?yàn)樗龕?ài)追根究底。
不僅是名人，我們的身邊也有會(huì)追根究底的人。就拿我的同學(xué)胡詩(shī)渝來(lái)說(shuō)吧。有一次，我與她一起商討數(shù)學(xué)題目，我們倆做了很久也沒(méi)有做出來(lái)，后來(lái)因?yàn)闀r(shí)間原因放學(xué)回家了。我回到家后，早已把這事放在了一旁，管自己玩去了。第二天一大早我去學(xué)校，胡詩(shī)渝已經(jīng)在教室里等我了，原來(lái)，昨晚胡詩(shī)渝一直在思考這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)還請(qǐng)教了老師。知道了這一切的我自愧不如，這也讓我明白了追根究底能讓我們明白更多的知識(shí)。
追根究底是一道靚麗的風(fēng)景線，是我們必須要學(xué)會(huì)的，這會(huì)讓你知道更多知識(shí)，懂得更多道理。
舒爽的秋風(fēng)迎面拂來(lái)，一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)觀眾席照在綠茵茵的草地上，操場(chǎng)上的健兒們正在奮力拼搏。
上周我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了八年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)幕式上每班都展現(xiàn)了各自的才藝，很好的體現(xiàn)了班風(fēng)班貌。會(huì)后，那漫天飛揚(yáng)的氣球預(yù)示著運(yùn)動(dòng)會(huì)的正式開(kāi)始。
在這三天里，我們看到了班上同學(xué)不一樣的一面，賽場(chǎng)上的他們是多么的認(rèn)真，不畏懼對(duì)手的強(qiáng)大，只要自己做到最好，那便不算失敗。例如蒙晨博、楊樂(lè)、王文星、李博妍等運(yùn)動(dòng)員，也許是他們具有運(yùn)動(dòng)天賦，也許是他們比其他人更加努力?？傊?，我們看見(jiàn)了不一樣的他們，那時(shí)的他們英姿颯爽就像風(fēng)雨中的一道閃電風(fēng)馳電掣，沒(méi)有什么能阻擋他們前進(jìn)的道路。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我對(duì)一些同學(xué)有了新的印象。楊樂(lè)，他是我們班的體育委員，但是別看他個(gè)子小，他的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞可是我們所想象不到的，不僅有耐力，而且還有強(qiáng)大的爆發(fā)力，即使沒(méi)有獲得冠軍，但是其中也包含著自己的努力。作文蒙晨博，雖然他在學(xué)習(xí)上并不是很認(rèn)真，但是通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了不一樣的他，不僅速度快，而且對(duì)待比賽更是一絲不茍，如果你能將這份認(rèn)真用在學(xué)習(xí)上，我相信你也會(huì)是一名好學(xué)生。王文星學(xué)習(xí)優(yōu)秀，對(duì)待體育更是毫不馬虎。賽場(chǎng)上的你，即使已經(jīng)很累了，但是為了班級(jí)榮譽(yù)仍在堅(jiān)持，正所謂不到最后一刻，我們便沒(méi)有要放棄的理由。李博妍也獲得了獎(jiǎng)牌，贏得了比賽，光榮的不止有自己，更是我們這個(gè)集體。
你們的辛苦我們都看在眼里，而此時(shí)你們的成長(zhǎng)或是手中的獎(jiǎng)牌正是辛苦后的禮物，讓我們能夠在以后的學(xué)習(xí)生活中更加得心應(yīng)手。在人生的道路，有坦途，也有坎坷；走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，但是淚水告訴我們一個(gè)關(guān)于成功的故事，只有汗水足夠多了，才能換來(lái)我們嘴角的笑容，和擁抱時(shí)的喜悅。同時(shí)，也讓本次運(yùn)動(dòng)會(huì)常住你我心中，就像一縷涼爽的秋風(fēng)，沖散心中的霧霾，帶給我們溫暖而又不經(jīng)常下雨的一個(gè)個(gè)美麗的秋天……
水很清，天很藍(lán)，水珠四濺，干凈極了，像一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的精靈。它們是自由的，沒(méi)有任何條條框框能約束它們。
它們是藍(lán)天、大地的寵兒，孩子們則是它們的寵兒。它們完美得讓孩子們喜悅。的確，它們擁有細(xì)長(zhǎng)的腰，透明光滑的身軀，四周的草兒是它美麗的長(zhǎng)發(fā)，花兒是它心儀的發(fā)簪。小蝦小魚(yú)是它生命的活力，孩子們是它快樂(lè)的源泉。
靜靜地流，有小蝦小魚(yú)與它作伴，不會(huì)孤獨(dú)；慢慢地走，有孩子們的笑聲浸它心田，哪會(huì)悲傷。縱使哪一天干涸，仍殘留著孩子們的回憶；哪怕有一天，它的容顏不再，還能用昏花的老眼，凝望著已成人的當(dāng)初的孩子。
或許哪個(gè)頑皮的孩子跌落其中，水花飛舞，它仍用淙淙地流水聲靜靜安慰，孩子又哪閑得住，縱然皮破了，還要忍著痛，大呼小叫地跑。同伴只是笑著逃之夭夭，那受傷的孩子不停地追，還用水不停攻擊。灌木叢可是受冤，總是誤打著。孩子們玩得酣暢淋漓，揮灑著汗水與童年。水聲沒(méi)有那么單調(diào)了，水花聲、笑聲、叫聲……，點(diǎn)點(diǎn)滴滴融入它的記憶，化作最美的風(fēng)景。
孩子們或許會(huì)走，但記憶不會(huì)走。水和孩子，一起在歡笑中脫離了束縛。脫離了生活中的束縛，那么簡(jiǎn)單，又那么臟。孩子們走了，它繼續(xù)做一個(gè)安靜的`大地與藍(lán)天的寵兒。淙淙的水聲好像與孩子們?cè)诓簧岬馗鎰e，又像是下一次再見(jiàn)的祝愿。
水依然清，天依然藍(lán)，它只能是歡快的精靈了。只是，它玩累了，它安靜了，悉心收藏這記憶。夕陽(yáng)下，它擁有了最美的風(fēng)景！
我的家鄉(xiāng)，不是什么有名的地方，但是，還是有迷人的美景的美景。
“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那綠油油的田野里……”小草剛長(zhǎng)出嫩芽，微風(fēng)輕輕一吹，小草就翩翩起舞。遍地都是綠油油的一片，在藍(lán)天的映襯下，仿佛就是一片綠色的海洋。
到了夏天，最美的就屬家鄉(xiāng)的池塘了。荷花已經(jīng)開(kāi)滿了池塘，偶爾還有小蝌蚪和小魚(yú)小蝦躲在荷葉下嬉戲。
秋天到了。果園里碩果累累。有咧著嘴笑的石榴娃娃，有穿著紅衣裳的蘋果寶寶，還喲裹著紫袍的葡萄寶寶。
冬天到了，被雪覆蓋的小樹(shù)林就像是披著婚紗的新娘，真美!一陣寒風(fēng)吹來(lái)，就發(fā)出“嘩嘩”地聲音。
家鄉(xiāng)好美呀!如果不仔細(xì)地去觀賞，怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的美景呢?
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