柚與你相約廣播稿系列

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的精心打造“柚與你相約廣播稿”讓您受益終身。文檔處理的范圍不僅限于電子格式還包括紙質格式，不會寫的時候就不要“死磕”可以借鑒一下范文，參考范文的構思方法可以讓我更好地開拓自己的寫作思維。這篇文章很有意義所以務必將它收藏起來！

柚與你相約廣播稿 篇1

-----記xx學院學生會宣傳部大型書畫展***年5月8日，***學院學生會宣傳部在南院食堂門口舉辦了一場名為“相約世博，潑墨希望”的大型專題現(xiàn)場書畫展示活動，以這種形式來表達對上海世博會的祝福。

本次活動分為三個部分：一是籌備，二是現(xiàn)場書畫展，三是后期展覽和頒獎。前期準備在宣傳部全體成員的努力和團委、學生會領導的關注下完成了必要的物品采購，對活動參與者的邀請，活動過程規(guī)則設計等工作。

書畫現(xiàn)場展示由各社區(qū)宣傳部和個人展覽部分組成?；顒訌纳衔?0:30開始，下午1:30左右結束。個人展覽可獲贈紀念品一份，社區(qū)展覽參與獎勵。隨后的展覽持續(xù)了5天，分別在南北醫(yī)院食堂門口展出。

xx學院學生會宣傳部參加了評獎。一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。獲獎名單如下——一等獎：

三余書法社。二等獎：xx學院和xx學院。

三等獎：新聞學院、建筑工程學院、數(shù)學與設計學院。最后，獲獎者將通過海報公布。

活動圓滿成功，并用書畫表達了對世博會的美好祝愿。

xx學院團委

撰稿人：xx

通訊員：***

***x年5月9日

柚與你相約廣播稿 篇2

大學對于剛進校的新生來說既新奇又陌生，對于遠離家鄉(xiāng)的學子更是如此。為了讓異鄉(xiāng)學子更快的融入這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的新環(huán)境，在短暫的大學生活中更好地為自己定好位，嚴格的規(guī)劃自己的生活，為自己以后有更好的舞臺發(fā)展奠定良好的基礎，經(jīng)濟學院生活部特開展以‘異鄉(xiāng)學子，相約潤澤’為主題的特色交流講座，希望能給經(jīng)濟學院全體10級新生在生活和學習上一定的指導和啟發(fā)。

10月3日晚上18：30分在競秀北樓304，經(jīng)濟學院總支副書記王麗琳、分團委書記溫小佳、楊方敏和邱楊老師以及優(yōu)秀學生代表林娜學姐和劉肄融學長為10級經(jīng)濟學院全體來自外省的學子作了名為‘異鄉(xiāng)學子，相約潤澤’的交流講座。

17： 30分鐘，生活部主任們都在精心安排會場！我們還為多**的使用、客人座位和熱水的安排、場館秩序的維護等做了充分的準備。

18:30分，交流講座正式開始，主持人熱情歡迎出席本次交流講座的老師和學長學姐，在座同學也對老師們的到來致以熱烈的掌聲。講座的開始，首先是**一段由生活部干事自導自演的**。

該**真實的記錄了同學們在與舍友之間產(chǎn)生的矛盾，在學習上遇到的壓力、在時間安排上產(chǎn)生沖突時的困惑和疑問，其中幽默詼諧的表演，把本次交流講座的氣氛一下子調動起來！

那么，對于外國留學生進入大學所面臨的種種困惑和不適應。來自四川的王書記為同學們做了詳細的分析和回答。在講話中王書記提到為人父母的真實想法，讓大家印象深刻。

她說：“家長真正想看到的不是一個多么有能力有本事的孩子，而是希望自己的孩子能在大學四年里快快樂樂的生活！”之后，王書記又針對異鄉(xiāng)學子，從學生的心理，行為等方面進行**，并結合自己身邊的人和事，用生動形象的語言幫助同學們更好的理解大學，理解生活，希望大家能在大學四年里過得精彩，過得開心！

同樣來自異國他鄉(xiāng)的楊方民與同學們分享了自己的經(jīng)歷和故事。楊老師來自農(nóng)村，以前的他生活很貧苦，但是他一直是個很努力的人。他在講話中這樣說道：

“我從農(nóng)村來到南京，花了很長的時間去適應這里的環(huán)境。但當你有所成就的時候，是時候讓環(huán)境來適應你了?！彼麖娬{同學們要在大學建立起自己正確的人生觀，價值觀。

告訴他們，只要他們真的努力，他們就會成功！

接下來是邱楊先生深情的演講。與前兩位老師不同的是，邱老師來自江蘇省。他結合自己的經(jīng)歷，向我們展示了南北在飲食、語言和文化方面的差異。

在邱老師看來，天南地北的學子匯聚一堂就像一個文化的大熔爐，在這里面我們能學習到各種不同的自然風情和文化底蘊，能讓自己的思想更加開闊，豐富起來。最后，邱老師也是對我們省外的學子寄予厚望，他堅信大家能夠很快調節(jié)好自己的心態(tài)，并以積極主動的姿態(tài)去面對大學！

老師的講話平實樸實，但最能傾聽人心、最能打動人的，正是這些平易近人的話語。

之后，來自青海的林娜和四川的劉同學也與新生們分享了他們的經(jīng)歷。林娜學姐真誠的說：“我們青海的孩子，在英語方面可能不如江蘇的同學。

但是，大學確實是一個新的起點和新的平臺。 只要我們努力工作，我們就能做好一切。我敢說我現(xiàn)在的英語并不比他們差?！倍鴦⒁奕趯W長則對我們10級新生充滿期望，他激動的說：

“你們就是經(jīng)濟學院的未來！經(jīng)濟學院的希望！我們經(jīng)濟學院，將在你們的努力下不斷壯大！

”慷慨激昂的講話讓在座的各位無不精神振奮！

隨后，進入互動交流環(huán)節(jié)，兩位高年級學生逐一位學生答疑解惑，使講座升華！

講座的最后，還特地為在場的同學發(fā)放糖果。這是老師對外國學生的關心。老師們真誠地希望您能感受到南審和我們經(jīng)濟學院家的溫暖！

交流講座持續(xù)了兩個多小時。通過大家的親切交流，縮短了彼此心靈的距離，消弭了心靈的隔膜，徹底消除了他們進入大學以來的種種孤獨感，為異鄉(xiāng)學子營造溫馨家園，促進優(yōu)良校風、學風建設起到了極大地推動作用。相信通過這次多元化的特色講座，大家都能感受到我們經(jīng)濟學院的溫暖！

祝經(jīng)濟學院在廣大師生的努力下更加強大！

柚與你相約廣播稿 篇3

2013年張嵩小學

2013年11月15日下午，我校隆重舉行了“紅領巾相約中國夢”系列活動。出席活動的領導有靈石縣教科局王書記等、馬和中心校趙校長，以及馬和鄉(xiāng)各校教師。

活動共分為三章，第一章是學術校園。活動中，我校學生以班級展示朗誦，他們意氣奮發(fā)、斗志昂揚，同時還選出優(yōu)秀紅領巾進行飽含深情地個人誦讀。第二篇章是歌唱夢想。

我校學生以班級展示集體大合唱，唱出了他們的激情，唱出了他們的夢想。第三篇章是“體藝2+1”活動展示。四五年級精神抖擻，用柔力球舞出了他們對體育的熱愛；二、三年級的學生，用口琴演奏出對藝術的向往。

最后，結合陽光體育課間休息，我校全體學生展示了橡皮筋操，他們在快樂中跳躍，在快樂中成長。之后，我們學校還對優(yōu)秀班集集體和個人進行了表彰。

此次活動緊緊圍繞“中國夢”主題，學生們誦讀中國夢，歌唱中國夢，舞出中國夢。校園雖小，但學生們夢想遠大。通過這次活動，展現(xiàn)了張嵩小學學生的精神風貌，更讓學生增強了自信心，充滿了對生活的熱愛，對學習更有上進心，更增強了學生報效祖國的決心。

附：**

張嵩小學學生代表、領導和老師合影留念

張嵩小學全體教師合影

張嵩小學個人誦讀展示

張嵩小學個人才藝展示《花木蘭》

張嵩小學皮筋操展示

張嵩小學口風琴展示

張嵩小學一年級激情高歌

張嵩小學柔力球展示

張嵩小學優(yōu)秀班級

張嵩小學個人誦讀一等獎

張嵩小學個人誦讀二等獎

柚與你相約廣播稿 篇4

相約天河，攜手共進

——記八支部特團活動通訊稿

在我們班團支書和計機六班團支書的策劃下，英師五班的特團活動“改革奮斗筑夢”子活動系列之“相約天河，攜手共進”，暨與計機六班的聯(lián)誼活動于5月15日下午2點（周四）在天河公園如期開展。

舉辦聯(lián)誼活動，主要是為了讓女生們多一些接觸外界和接觸男生的機會，豐富同學們的生活。俗話說得好“男女搭配，干活不累”，舉辦這樣的活動有助于提高團隊協(xié)作的能力，為以后大家投入社會工作做心理準備。

為了順利舉辦本次活動，我們班的班干們與計機六班的團支書進行了多次會面和談話，大家經(jīng)過近半個月的多次協(xié)商，終于定下本次活動的地點、形式和內(nèi)容等要素，由于考慮到天氣的原因，半個多月以來一直陰晴不定，大家都做了好多預想方案。

雖然今天下午有點悶熱，但大家都熱情地參加了活動。下午2點多，兩個班的同學分批從學校正門搭b2線的公交來到上社站，經(jīng)過等待，人齊了之后，大家一起前往天河公園。天河公園是很多小伙伴經(jīng)常提起，又比較少去的地方，今天天氣炎熱，來到這里，大家明顯感受到了郁郁蔥蔥的樹林所帶來的清涼感，一下子舒服了許多。

首先，在團支部書記的安排下，兩個班混在一起，然后分為四組，每組有相同數(shù)量的男生和女生。然后每個小組選出一名組長，一名男生和一名女生，并給自己的小組起一個小組名。

第一場比賽開始，是定向運動。每個小組都要推出一名同學蒙上眼睛，然后讓其他同學將其帶到位于湖心的飄臺表演廣場，哪個小組最先到廣場就可以獲得精美的禮品。男孩們非?；钴S和熱情，每個小組都有一個好的組長，負責分配任務。

活動開始啦，主持人一聲令下，大家紛紛出發(fā)，有的人負責扶著蒙著眼睛的同學，有的人負責引路，有的人負責提飲料。在活動進行中，隨著輕快的腳步，大家漸漸聊著聊著就熟悉了，大家在交談中似乎忘記了比賽，不過結果并不重要，重要的是過程，享受這個過程是我們此行的目的之一。

不過最后大家還是沖刺了一段路，第一組光榮地成為了贏家。由于天氣太熱了，大家決定轉移陣地，于是大家找到一片清涼的樹蔭下休息喝水，并互相介紹。休息了一會兒，第二個游戲開始了，是一個需要大家合作的小游戲，把所有人分為兩個大組，每個組都圍成一個圈并且手牽著手。

任務是從每個人身上放一個呼啦圈而不能落地，這需要大家積極配合。游戲就是要比哪個大集團用更少的時間。游戲開始，第一組的成員渴望嘗試。 在大家的共同努力下，第一小組花了56秒。

第二小組吸取了教訓，先過頭再過手，活動進行地更順暢了，她們只用了46秒刷新了記錄，大家開心地分享了戰(zhàn)果——零食。

最后，隨著天氣開始出現(xiàn)下雨的跡象，團委書記宣布大家可以自由結伴活動。美國有些人繼續(xù)參觀公園，有些人聊天，氣氛非常融洽。 最后，我們合影留念，開心地回到學校。

在這次活動中，由于男女生們的活躍和配合，大家都玩地十分愉悅，一掃考試的緊張和煩悶，同時更增進了大家的友誼，拓展了關系。我希望這次我們能更好地了解對方，一起走向未來。

13級8支部團支書年月日

柚與你相約廣播稿 篇5

男：采集一縷陽光，編織成多彩的童年。

女：放飛童年夢想，播灑希望的明天。

合：尊敬的老師，親愛的同學，大家下午好！

男：我是來自三4班的許xx

女：我是來自三4班的郝xx

女：伴隨著優(yōu)美的旋律，小海燕廣播又和大家見面啦！

男：大家都知道，四月是我校的讀書月，親愛的同學們，你有好書在手嗎？你準備好和我一起在書的海洋里遨游了嗎？正值最美的四月天，小海燕廣播站與大家分享讀書的樂趣……

女：春天像是一位童話里美麗的仙女，她走過的道路，馬上變成一條五彩路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，葉兒花兒都充滿了生機。

男：一陣微風吹來，那濃郁的花香青草氣息，直向人心里鉆。

女：是呀，這草兒的清香、花兒的芳香真是讓人舒心，足以令人陶醉，但在我們的校園里，卻有一股特殊的香味，更讓人沉醉。

男：它就是書散發(fā)出的氣息，書香幽幽，沁人心脾。

女：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。

男：我讀書，我快樂！讀書讓我知道了什么是酸甜苦辣，讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東收獲是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？

女：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現(xiàn)實是：我們只能在教室里讀書寫字。沒關系，那就讓我們的心靈啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的閱歷，可行萬里路，也可讀萬卷書。

男：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。

女：書，讓簡單的人變得豐富；書，讓復雜的人返璞（pu）歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊（nang）里……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！

男：書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉。因此我們小海燕廣播倡議同學們齊努力、共攜手做好以下幾點：

女：1、讀好手中的書

許多同學家中都有很多書，我們每個班也有自己的圖書角，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校的陽光書吧里有很多值得大家一讀的好書，中午、課后，只要是可以讀書的時間，我們就可以馬上走進書的`世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

2、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學都可帶上好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。閱讀后也可一起交流讀書的心得和收獲。

3、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。

男：讀書方法

讀書還要講究方法，只有方法對了，才能有一定的收獲。下面向大家介紹一些讀書方法，愿你能從中獲得啟發(fā)。

一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內(nèi)容。”此法可以防止受某些不好書籍的欺騙，還有開闊視野、增長知識等好處。

二是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到?！靶牡健笔侵讣芯Γ褙炞?；“口到”指開口讀書，讀出聲音來；“眼到”指仔細瀏覽，目光專注；“手到”指邊讀邊做筆記；“腦到”指讀書時要善于動腦勤思考，多分析。

三是跳讀法。讀書遇到難點，當然應該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎么辦？我們可以跳過去，再向前進，于是之前的難點也就明白了”。

四是添線法。讀書時有紅、藍筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用籃筆做記號，或者直接將好的詞語和句子摘抄下來。

五是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標記的重點，花的時間不多，卻有新的收獲。

女：老師們、同學們，讀書吧！讓書香飄逸在我們的校園生活中，讓讀書生活，伴隨我們成長的腳步。讓我們通過讀書，認識世界，認識自己。更加自信充實地走向未來。

最后請同學們一起舉起右拳，跟我一起宣誓：走近書本，擁抱書本，熱愛讀書！我讀書——我快樂！

男：用你的行動，感染身邊的每一位同學，傳遞正能量，放飛童年夢。

女：一首好歌就是一道陽光，照耀我們的童年，律動的校園，飛揚的音符，讓我們一起分享聆聽歌曲的快樂！節(jié)目的最后，送給大家一首好聽的音樂

（播放音樂）

男：同學們，又到了說再見的時候了

女：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，期待下次再見！

柚與你相約廣播稿 篇6

活動簡報

2013年第（23）期

平頂場小學大隊，2013年10月15日

火紅的隊旗高高飄揚，鮮艷的領巾系滿了理想，10月14日上午（星期一），天氣和煦，微風習習，坪地場小學隆重的舉辦了“紅領巾相約中國夢”主題活動。

早上7點半，慶?；顒诱嚼_帷幕。第一個活動是一個新的團隊進入儀式。全校共有40名新少先隊員光榮加入中國少先隊。

在入隊儀式上，李永剛校長作了重要講話，要求隊員們積極行動起來，為學校、為家鄉(xiāng)、為我們鮮艷的紅領巾增添光彩。少先隊輔導員楊正軍帶領40名新生入隊宣誓：我是中國少先隊的一員，在隊旗下宣誓：

我決心聽從中國共產(chǎn)黨的指示，努力學習，努力工作，準備為共產(chǎn)主義事業(yè)作出貢獻！

下午第一節(jié)課，各中隊輔導員利用班隊會開展紅領巾相約中國夢”主題隊會，所有班級都精心準備、熱情參與。

通過這次活動，讓每一位孩子充分了解了“中國夢”的真正內(nèi)涵，激發(fā)他們的愛國主義情懷，讓他們積極去學習，去創(chuàng)作，去創(chuàng)新。引導學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮斗，增強學生的愛黨愛國熱情，不斷提高學生的思想道德素質，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠**人。

匯報：教育局、各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委等領導

致：縣團委、縣青工委、鄉(xiāng)教育辦、鄉(xiāng)團委

供稿人：楊正軍

審核人：李永剛

輔導員楊正軍在宣讀新隊員名單

少先隊員代表在講話

李永剛會長在入隊儀式上致辭

大隊輔導員正帶領隊員在宣誓

柚與你相約廣播稿 篇7

心靈相約廣播稿

大家好，歡迎收聽《心靈相約》這檔節(jié)目。大家或許每天都在忙碌的工作中度過，但是，你是否想過要抽出一些時間來，靜下心來，和自己的內(nèi)心進行溝通呢？

在這個喧囂的世界中，我們經(jīng)常為身邊的瑣事所困擾，不知不覺中對自己的內(nèi)心失去了感知。此時，我們需要的是一份陪伴和引導去重拾對自己的感知，去重新認識自己的心靈。因此，本節(jié)目特意為大家準備了一份“心靈親密對話”的機會。

相信許多人對于心靈對話這樣的概念或許還不是很熟悉。所謂心靈對話，就是你和自己內(nèi)心的溝通和交流。我們的心靈深處隱藏著很多我們自己都未曾注意到的“聲音”，需要經(jīng)過自己的思考、感受和表達來逐漸發(fā)現(xiàn)。

在這里，我們推薦幾個方法來幫助大家開啟一段與自己內(nèi)心的對話：

首先，可以找一個安靜的環(huán)境，坐下來，深呼吸幾次調整自己的呼吸。閉上眼睛，讓意識逐漸進入到自己的內(nèi)心，感受自己的情感和思維。重拾和自己對話的過程，要是一種開放和自由的狀態(tài)，不要刻意掌控自己的思想和感受。

其次，可以嘗試寫日記或者記錄在一張紙上來和自己內(nèi)心進行溝通，用文字、素描等方式來表達自己的心情還有和自己的溝通過程。這樣會鍛煉自己的表達和思考能力，也會讓自己更加清晰，更加了解自己。

第三，可以和朋友或家人分享自己的感受和體驗，在分享的過程中，我們可能會得到不同的意見和建議，與自己的思維和感受發(fā)生碰撞，或許能夠讓我們更深入地認識自己。

最后，如果你覺得自己需要更深入地和自己對話，可以找專業(yè)的心理咨詢師開展會談，通過專業(yè)的觀察和引導，幫助我們自我認知，找到可以實現(xiàn)自我價值的途徑，讓我們成為自己內(nèi)心的掌控者。

在外部的角力和壓力下，我們漸漸迷失了自我。因此，我們需要在這個喧囂的社會中擁有一個可以走進自己內(nèi)心的夢里花園，一個可以和自己進行真正意義上的交流的機會。在這里相處和對話，重拾自我，重新開始，換一種態(tài)度與自己的心靈進行相約。

以上就是本次《心靈相約》的內(nèi)容，希望大家能夠多花些時間來和自己對話，并從中收獲更多。我們會在下次的節(jié)目中為大家繼續(xù)分享心靈世界的故事和經(jīng)驗。感謝收聽，下期節(jié)目再見！

柚與你相約廣播稿 篇8

文苑相約廣播稿

尊敬的聽眾們，大家好！歡迎收聽我們的《文苑相約》欄目，我是主持人小楊。

今天，我們要和大家分享的是關于文學的內(nèi)容。文學是人類的精神財富之一，是語言最高形式之一，也是我們生命體驗中不可或缺的一部分。它是我們對人生、愛情、自然、人性等方面的思索和表達，可以帶給我們情感的慰藉、智慧的啟發(fā)和文化的感觸。

在古代，文學常被稱作“文苑”，是由一些有才華的文人墨客所聚集的地方。他們在這里交流思想、切磋才藝，成為了文學史上的一道亮麗風景線?，F(xiàn)在，我們也可以在各種文壇上看到這種文學寫作、創(chuàng)新、探索等的互動。

文學的作用和意義不僅僅是文學虛構，編織出了一個個動人的故事，更多的是通過文字的闡述去提供給人們一個思考的題材。閱讀和寫作是文學的兩個方面，在閱讀中，我們可以借鑒作者的思想、語言、技巧等方面去啟迪自己。在寫作中，我們可以嘗試用自己的話語去探索想法、表達自己的情感和感受。

文學的世界是無限廣闊的，它是一個靈感創(chuàng)意的海洋，每個人都有創(chuàng)作的潛力。只要我們用心去感受生活，多讀多思考，就會在文學的海洋中收獲屬于自己的滿滿的收獲。

在《文苑相約》欄目中，我們會介紹不同類型文學技巧、不同作家的經(jīng)典作品，同時也會邀請一些文藝界的大咖來和我們分享他們的寫作經(jīng)驗和見解。希望能夠為大家提供一個學習、交流和分享的平臺。

今天，我們特別邀請到一位文學大師——夏菲，她是一位有著多年寫作經(jīng)驗的作家，也是一名資深的出版人。夏老師，歡迎來到節(jié)目現(xiàn)場！

夏菲：非常感謝您的邀請，我很榮幸可以來到這里和您交流。

小楊：夏老師，我知道您已經(jīng)出版了多本優(yōu)秀的文學作品，請問您是如何創(chuàng)作作品的呢？

夏菲：我的寫作經(jīng)驗和方法其實與其他作家大概都是相同的，首先需要有一顆思考的頭腦，要學會觀察生活，去發(fā)現(xiàn)生活中細微的變化和情感。在寫作過程中，我會有大量的閱讀，吸取他人的經(jīng)驗和技巧，并不斷去嘗試不同的形式和表述方式。寫作是一個需要不斷嘗試和探索的過程，只有不斷學習和進步才能有更好的作品。

小楊：非常感謝夏老師的分享，那么您有什么建議可以給正在創(chuàng)作的年輕人嗎？

夏菲：我的建議是，創(chuàng)作的過程本身就是一個探索、嘗試的過程，不一定要追求完美。要敢于表達自己的想法和情感，而不是只是為了迎合讀者或市場而去創(chuàng)作。同時，也要多讀、多寫、多思考，才能有機會發(fā)現(xiàn)更好的方式和表達方式。

小楊：非常感謝夏老師的分享。好了，今天我們的節(jié)目就到這里了。謝謝大家的收聽，歡迎下次繼續(xù)收聽我們的《文苑相約》。

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