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表彰大會觀后感9篇

發(fā)布時間:2024-08-26

如何去寫好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的。長期而大量的閱讀是寫好作文最好的積累。優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識,寫作需不需要天賦呢?由此,小編為你收集并整理了表彰大會觀后感9篇歡迎你閱讀與收藏。

表彰大會觀后感 篇1

20是全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)收官之年,是全面建成小康社會目標(biāo)實現(xiàn)之年。為深入宣傳全國各地各部門脫貧攻堅政策措施、典型經(jīng)驗和做法,講好脫貧攻堅感人故事,全面展示脫貧攻堅取得的偉大成就,國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室策劃推出了脫貧攻堅網(wǎng)絡(luò)展,目前已正式向社會公眾展出。該展覽包括前言、綜述、組織實施、地方實踐、先進典型、結(jié)語六部分。

扶貧開發(fā)成敗系于精準(zhǔn),要找準(zhǔn)“窮根”,明確靶向,量身定做、對癥下藥,真正扶貧到點上,扶到跟上。一個地方的發(fā)展,關(guān)鍵在于找準(zhǔn)路子,突出特色。欠發(fā)達地區(qū)抓發(fā)展,更要立足資源稟賦和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),做好特色文章,實現(xiàn)差異競爭,錯位發(fā)展。抓扶貧開發(fā),要緊緊扭住增加農(nóng)民收入這個中心任務(wù)。本局幫扶的秦峰鎮(zhèn)老塢村,作為省級貧困村,我局除了要幫助村兩委抓牢和繼續(xù)發(fā)展菌菇這個農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)外,還立足山清水秀和地理位置優(yōu)勢,重點幫助打造旅游文化產(chǎn)業(yè),開發(fā)農(nóng)家樂和民宿,提高村集體經(jīng)濟收入,帶動貧困戶致富。

從脫貧攻堅工作看,形式主義、官僚主義、弄虛作假、急躁和厭戰(zhàn)情緒以及消極腐敗現(xiàn)象仍然存在,有的還很嚴(yán)重,影響脫貧攻堅有效推進。打好脫貧攻堅戰(zhàn),關(guān)鍵在人的觀念、能力、干勁。作為一名基層黨組織負責(zé)人,將重點培養(yǎng)懂扶貧、會扶貧、作風(fēng)硬的局扶貧干部隊伍,增強幫扶干部的精準(zhǔn)脫貧工作能力。并且還應(yīng)該帶頭真正沉下去,做到真抓實干。

我們的人民熱愛生活,期盼有更好的教育,更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,期盼孩子們能成長的更好,工作的更好、生活的更好。人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。在扶貧工作中,我們應(yīng)真正了解困難群眾的所需所求,幫助群眾了解扶貧政策,有針對性地將困難情況細化歸類,真正解決群眾實際困難,并且把扶貧與扶智相結(jié)合,引導(dǎo)貧困群眾用自己的辛勤勞動實現(xiàn)脫貧致富。

脫貧攻堅戰(zhàn)是實現(xiàn)中國夢的重要環(huán)節(jié),號角已吹響,讓我們共同努力,拿出“敢叫日月?lián)Q新天”的氣概,鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭,攻堅克難,乘勢前進。

表彰大會觀后感 篇2

近日,自向消防救援隊伍全國兩優(yōu)一先表彰對象學(xué)習(xí)活動開展以來,沈陽市消防救援支隊黨委高位部署,隊伍各級迅速行動,不斷豐富、創(chuàng)新活動載體,全面掀起學(xué)習(xí)典型、崇尚榮譽、爭當(dāng)先鋒的活動熱潮。

黨委引領(lǐng),發(fā)動全員學(xué)在前

支隊黨委緊密圍繞總隊學(xué)習(xí)教育活動部署要求,認真擬定學(xué)習(xí)計劃,將兩優(yōu)一先表彰對象先進事跡材料納入中心組、思想政治教育學(xué)習(xí)內(nèi)容,作為各級指戰(zhàn)員堅守初心為人民的生動教材。

支隊黨委率先召開中心組學(xué)習(xí)會,隊伍各級通過開展三會一課、學(xué)習(xí)研討會、線上學(xué)習(xí)交流等形式開展專題學(xué)習(xí),切身感悟先進典型的優(yōu)秀政治品格、無私奉獻精神。發(fā)動隊伍各級開展四個一活動,即召開一次專題研討會;發(fā)表一篇學(xué)習(xí)心得;觀看一遍新聞播報;開展一次崗位實踐,營造比學(xué)趕超氛圍。

對標(biāo)對表,學(xué)思踐悟比在前

為充分發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)示范作用,支隊把向消防救援隊伍全國兩優(yōu)一先表彰對象學(xué)習(xí)專題教育活動同黨史學(xué)習(xí)教育及先進典型培樹工作相結(jié)合。各級主官親自對接相關(guān)職能部門,積極推動啟工消防救援站參評 遼寧時代楷模,并獲評全國、省、市、區(qū)級三八紅旗手、五一勞動獎?wù)?、勞模等各類榮譽40余項。積極面向社會發(fā)聲,主動向政府匯報隊伍內(nèi)部新進典型、先進事跡,讓廣大指戰(zhàn)員學(xué)有榜樣、做有標(biāo)桿、干有方向,學(xué)先進、比先進、趕先進的氛圍愈加濃厚。

立足本職,投身實踐干在前

支隊將當(dāng)前防汛抗洪、滅火救援、崗位練兵和各項中心工作作為檢驗成效的主戰(zhàn)場,把學(xué)習(xí)成效向應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)、推動事業(yè)發(fā)展的治理能力和工作水平轉(zhuǎn)化,把指戰(zhàn)員學(xué)習(xí)熱情向工作干勁延伸,為全市消防救援隊伍建設(shè)和工作發(fā)展匯聚強大力量。

支隊各級黨組織設(shè)立黨員示范崗、先鋒隊,利用主題黨日等時機開展火焰藍志愿服務(wù),慰問駐地福利院、養(yǎng)老院、光榮院;積極成立志愿者服務(wù)分隊,先后派出160人次參與志愿服務(wù),全市消防救援隊伍的社會認可度和群眾滿意度進一步提升。

此外,支隊先后開展水域救援、高層滅火救援等實戰(zhàn)拉動演練,從嚴(yán)從難施訓(xùn),檢驗隊伍實戰(zhàn)練兵成效;召開正規(guī)化建設(shè)現(xiàn)場,精細打造標(biāo)準(zhǔn)化管理樣板,不斷提升全市消防正規(guī)化管理水平。

下一步,沈陽市消防救援支隊將持續(xù)深入學(xué)習(xí)先進事跡,以受表彰的優(yōu)秀個人和先進集體為榜樣,深入推進黨史學(xué)習(xí)教育和典型培樹工作,切實把學(xué)習(xí)先進事跡煥發(fā)出的成效轉(zhuǎn)化為推動消防救援隊伍各項工作開展的不竭動力,確保各項工作任務(wù)高效落實,奮力開創(chuàng)沈陽消防事業(yè)新局面。

表彰大會觀后感 篇3

在莊嚴(yán)的人民大會堂隆重舉行全國應(yīng)急管理系統(tǒng)首次綜合性表彰大會,對于進一步鼓舞士氣,激勵全系統(tǒng)廣大干部和消防指戰(zhàn)員在新征程上更加堅定更加自覺地牢記初心使命、勇于擔(dān)當(dāng)作為,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗,具有十分重要的意義。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志百忙之中親切接見受表彰代表,是應(yīng)急管理系統(tǒng)和消防救援隊伍的無上榮光,充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對應(yīng)急管理事業(yè)和消防救援隊伍的關(guān)懷厚愛、寄予厚望,深刻蘊含著兩個至上的愛民情懷,凝結(jié)著對全系統(tǒng)全隊伍改革轉(zhuǎn)制三年來所取得成績的褒獎和鼓勵,承載著黨和人民的殷切期盼重托,開啟了應(yīng)急管理和消防救援事業(yè)的新征程。

會議要求,全省各級消防救援隊伍要把深入學(xué)習(xí)貫徹表彰大會精神,特別是深刻感悟親切關(guān)懷,作為當(dāng)前一項重大政治任務(wù),迅速掀起向全國應(yīng)急管理系統(tǒng)先進模范和消防忠誠衛(wèi)士學(xué)習(xí)的熱潮,奮力推進福建消防救援事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

一要更加主動地理解把握英模表彰大會的豐富內(nèi)涵。要抓好大學(xué)習(xí),廣泛開展學(xué)英模、見行動大討論活動,采取多種形式全面準(zhǔn)確把握會議思想精髓,讓廣大指戰(zhàn)員在學(xué)習(xí)中不斷汲取思想力量、榜樣力量、奮斗力量。要抓好大宣傳,全面總結(jié)宣傳改革轉(zhuǎn)制三年來隊伍建設(shè)成就,廣泛宣傳受到表彰的先進集體和先進個人事跡,進一步樹好火焰藍良好形象。要抓好大貫徹,把學(xué)習(xí)貫徹的成效轉(zhuǎn)化為履行主責(zé)主業(yè)的具體舉措,轉(zhuǎn)化為為群眾辦實事為基層辦實事的實際行動,轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、攻堅克難的奮進力量。

二要更加自覺地傳承消防救援隊伍的優(yōu)良傳統(tǒng)。要堅守精神高地,毫不動搖地堅持黨對消防救援隊伍的絕對領(lǐng)導(dǎo),持之以恒地深入學(xué)習(xí)貫徹重要訓(xùn)詞和重要勉勵語精神,永做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。要更加關(guān)心關(guān)愛,進一步關(guān)心關(guān)懷消防英烈家屬,讓他們獲得感、幸福感、安全感更加充實,更有保障。要弘揚英模精神,廣泛宣傳英模先進事跡,帶動隊伍形成崇尚先進、見賢思齊的濃厚氛圍,展現(xiàn)消防救援隊伍的時代風(fēng)采。

三要更加有力地推動抓典型樹正氣。要引導(dǎo)典型當(dāng)好宣傳員,把黨的好聲音及時傳達到每一個基層隊站、每一名指戰(zhàn)員,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭思考、帶頭宣講,發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。要引導(dǎo)典型當(dāng)好示范員,既要給予特別關(guān)心、特殊關(guān)愛,更要提出特殊要求、實行特殊管理,確保典型立得住、立得好。要引導(dǎo)典型當(dāng)好戰(zhàn)斗員,在基層一線的主戰(zhàn)場、服務(wù)群眾的第一線、重大任務(wù)的最前沿,勇挑重擔(dān)、勇當(dāng)先鋒、勇立戰(zhàn)功,帶動全省消防事業(yè)開拓新局面、實現(xiàn)新發(fā)展、提升新境界。

四要更加盡責(zé)地擔(dān)負起黨和人民賦予的職責(zé)使命。要堅持問題導(dǎo)向,以深入開展四個專項整治行動和警示教育月活動為抓手,深刻反躬自省,深挖思想根源,提出整改措施,全面凈化生態(tài)。要確保高度穩(wěn)定,持續(xù)加大隊伍管理教育的力度,擦亮眼睛、硬起手腕,緊盯重點人、重點事、重點時段,以嚴(yán)的舉措、實的措施,堅決確保隊伍安全穩(wěn)定。要抓好成果轉(zhuǎn)化,把學(xué)習(xí)煥發(fā)出的巨大政治熱情轉(zhuǎn)化為干好工作的強大動力,迅速投身黨的十九屆六中全會、冬奧會和省第十一次黨代會消防安保等重點任務(wù),以守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)的姿態(tài)和擔(dān)當(dāng),防范化解重大安全風(fēng)險,全力確保消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。

表彰大會觀后感 篇4

習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上發(fā)表重要講話,深入分析當(dāng)前脫貧攻堅面臨的挑戰(zhàn),深刻分析疫情對減貧進程產(chǎn)生的影響,明確提出高質(zhì)量完成脫貧攻堅的目標(biāo)任務(wù),對于堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn),確保如期全面建成小康社會,具有重大指導(dǎo)意義。

脫貧攻堅如同攀登高峰,越接近山頂?shù)穆肪屯诫y走,也最考驗人的意志和耐力。從決定性成就到全面勝利,還要走最后一段最艱難的路,還要啃下最難啃的硬骨頭,剩余脫貧攻堅任務(wù)艱巨,鞏固脫貧成果難度很大,特別是突然起來的新冠肺炎疫情,不僅打亂了原來的扶貧工作計劃,而且使貧困群眾收入減少,給脫貧攻堅工作帶來了不利影響。一手抓疫情防控,一手抓脫貧攻堅,同步打好戰(zhàn)“疫”和戰(zhàn)“貧”兩場硬戰(zhàn),任務(wù)更繁重,工作更艱巨,要求也更高。

始終保持戰(zhàn)斗狀態(tài),打贏脫貧攻堅戰(zhàn),要在思想上始終繃緊弦。工作不脫節(jié)、進度跟得上,才能為奪取脫貧攻堅戰(zhàn)最后勝利奠定堅持基礎(chǔ)。必須時刻緊繃決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅這根弦,堅定不移貫徹落實黨中央決策部署,對標(biāo)對表黨中央工作要求,盯住目標(biāo)、堅持標(biāo)準(zhǔn)、跟上節(jié)奏千方百計把延誤的工作進度爭分奪秒搶回來,按照時間節(jié)點對賬交賬,不折不扣全面完成剩余貧困人口全部脫貧。

始終保持戰(zhàn)斗狀態(tài),打贏脫貧攻堅戰(zhàn),要在行動上始終拉滿弓。脫貧攻堅戰(zhàn)不是輕輕松松一沖鋒就打贏的,必須始終保持戰(zhàn)斗狀態(tài)、沖刺姿態(tài),橫下一條心、使出渾身勁,扎實推進各項政策落地、工作落實。當(dāng)前,疫情防控形勢持續(xù)向好,生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù),各部門要把握機遇、搶抓時間、全力加快各項工作進度。優(yōu)先支持貧困勞動力務(wù)工就業(yè)、切實解決扶貧農(nóng)畜牧產(chǎn)品滯銷問題,支持扶貧產(chǎn)業(yè)恢復(fù)生產(chǎn),加快扶貧項目開工復(fù)工,做好對因疫情致貧返貧人口的幫扶,最大限度化解疫情對脫貧攻堅工作的不利影響。

始終保持戰(zhàn)斗狀態(tài),打贏脫貧攻堅戰(zhàn),要在責(zé)任上始終落到點。當(dāng)前,脫貧攻堅進入了決戰(zhàn)決勝的最后階段。功克最后堡壘,取得最后勝利,必須強化責(zé)任落實。進一步壓緊壓實脫貧攻堅政治責(zé)任,強化五級書記抓扶貧,逐級擰緊責(zé)任“鏈條”,層層傳導(dǎo)壓力,推動各級扶貧干部撲下身子抓落實。壓實行業(yè)部門責(zé)任,確保工作要求不松、投入力度不減、脫貧質(zhì)量不降,切實做好盡銳出戰(zhàn),扛責(zé)沖鋒。廣大黨員干部要不忘初心、牢記使命,盡責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇,施統(tǒng)籌兼顧之謀、竭組織實施之能,凝心聚力,苦干實干,攻克最后貧困堡壘,打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

表彰大會觀后感 篇5

勞動模范是民族的精英、人民的楷模,是中華人民共和國的功臣。

學(xué)習(xí)勞模精神,就要以高度的政治自覺擔(dān)當(dāng)作為。大會表彰的1689名全國勞動模范和804名全國先進工作者,無一不是政治過硬的楷模。他們共同的特點,就是始終把準(zhǔn)政治方向,始終與黨同心同德,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,把為黨做事、服務(wù)群眾當(dāng)作崇高價值和畢生追求,始終做黨的理論和路線方針政策的堅定踐行者。我們學(xué)習(xí)勞模精神,就要學(xué)習(xí)他們始終以高度的政治自覺擔(dān)當(dāng)作為,把對黨和人民最深沉的愛體現(xiàn)在具體行動上。

學(xué)習(xí)勞模精神,就要以強烈的使命意識拼搏進取。勞動創(chuàng)造歷史,是推動人類社會進步的根本力量。我們?nèi)〉玫乃邪l(fā)展成就,無一不是勞動者用辛勤汗水澆灌出來的。事實無可辯駁地證明,社會主義是干出來的,新時代是奮斗出來的,那些坐而論道、弛于空想、缺乏擔(dān)當(dāng)、畏縮不前的人,終將一事無成。我們學(xué)習(xí)勞模,就要學(xué)習(xí)他們的偉大創(chuàng)造精神,敢于在開拓進取中創(chuàng)新發(fā)展;學(xué)習(xí)他們的偉大奮斗精神,敢于在艱難困苦中攻堅克難;學(xué)習(xí)他們的偉大團結(jié)精神,勇于在凝心聚力中協(xié)作共進;學(xué)習(xí)他們的偉大夢想精神,勇于在高質(zhì)量發(fā)展中逐夢前行。

學(xué)習(xí)勞模精神,就要以崇高的職業(yè)操守愛崗敬業(yè)?!翱照?wù)`國,實干興邦”,這些受表彰的勞模和先進工作者們,無一不是干一行愛一行、鉆一行精一行的典范,在平凡的工作崗位上,干出不平凡的業(yè)績。無論時代如何變化,社會如何發(fā)展,我們都需要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),以崇高的職業(yè)操守,以精益求精的工匠精神,發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔蹌趧?,義無反顧地投入勞動,腳踏實地地躬身實踐,珍愛生命般愛崗敬業(yè),努力成為知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者,成為本職工作的行家里手。

表彰大會觀后感 篇6

今年是我國脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年,全國未摘帽貧困縣52個,未出列貧困村2707個,貧中之貧、困中之困,是最難啃的硬骨頭。惟其艱難,方顯勇毅,惟其磨礪,始得玉成。習(xí)近平總書記多次提到脫貧攻堅要“盡銳出戰(zhàn)”。脫貧攻堅戰(zhàn)場之于黨員干部,好比沙場之于兵。故此,每個幫扶干部都是兵,既要有“狹路相逢勇者勝”的“亮劍精神”,又要有“沙場點兵”的務(wù)實,不可“舌尖論劍”“不務(wù)空名”。

固“定星盤”,把好攻堅方向。逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋。脫貧攻堅如逆水行舟,需用力撐,不可有松一松、歇一歇的“小憩”思想,不可有勇氣不足的怯戰(zhàn)、畏戰(zhàn)的思想。因此,當(dāng)固牢為人民謀幸福的“定星盤”,咬定脫貧攻堅任務(wù)目標(biāo),在脫貧攻堅中積極發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。堅定思想,扎根貧困一線,深入困難群眾中家中,聽取群眾的“大白話”,感悟困難群眾的無奈和艱辛,與民同頻共振,扣緊初心與使命。擔(dān)起“當(dāng)家人”的職責(zé),拎起困難群眾的大事、難事,把最新的脫貧政策和幫扶措施“種到”困難群眾“心田里”,確保脫貧不漏一戶、不落一人,向人民群眾交出滿意答卷。

做“戰(zhàn)貧真人”,行過硬作風(fēng)。習(xí)近平總書記強調(diào),“風(fēng)清則氣正,氣正則心齊,心齊則事成”。風(fēng)氣之清是氣正、心齊、事成的最基本前提。如一個人的精氣神,若精氣神慵懶散漫,又怎能凝心聚力。故此,沙場點兵須有硬作風(fēng)。只有作風(fēng)過硬,才能為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅提供良好的政治生態(tài)環(huán)境。黨員干部是決戰(zhàn)脫貧的排頭兵,要切實增強自身的黨性修養(yǎng),以強烈的責(zé)任感和使命感,在脫貧攻堅的各項工作中求真務(wù)實。堅決不當(dāng)“表哥”“表姐”,不搞數(shù)據(jù)扶貧、紙上脫貧。邁開腿,挽起褲腿,腳下粘泥,把身子沉到田里、地里、貧困戶家里,多在“兩不愁三保障”號脈、問診、開方、抓良藥,確保各項政策不走樣、不打折,將精準(zhǔn)扶貧工作落到實處。

啃“硬骨頭”,扛起鐵扁擔(dān)。滄海橫流,方顯英雄本色。解決脫貧攻堅最后的大難題,黨員干部要有“明知山有虎,偏向虎山行”的勇氣,敢涉險灘、敢弄潮、敢登高山。有志無法是不夠的,啃“硬骨頭”要講究方法。一方面要善于在“摸著石頭過河”的探索中,動真碰硬去“闖”,真刀真槍“刺”,摸清“硬骨頭”的解決之道。另一方面,最后的“沖刺”要“提綱挈領(lǐng)”,如庖丁解牛,游刃有余。明確攻堅重點,對標(biāo)補齊短板,切實增強脫貧攻堅的針對性。

空談?wù)`國,實干興邦。在脫貧攻堅“最后一公里”,黨員干部要以高度的政治責(zé)任感和崇高的歷史使命感,不搞“舌尖論戰(zhàn)”,把方向,求真務(wù)實,一鼓作氣,決戰(zhàn)脫貧攻堅,決勝全面建成小康社會。

表彰大會觀后感 篇7

扶貧工作由來已久,早在1994年,國務(wù)院就制定了扶貧開發(fā)工作的綱領(lǐng),稱為國家八七扶貧攻堅計劃,這個計劃也是我國扶貧工作從救濟式扶貧向開發(fā)式扶貧的轉(zhuǎn)變,黨的召開后,重點強調(diào)了“全面建成小康社會”的目標(biāo),全面小康的核心在“全面”,覆蓋的人群是全面的,這就要求每個人都能共享發(fā)展成果,共享小康生活。如果把全面建成小康社會比喻成一次戰(zhàn)斗,扶貧攻堅就是一次一次“攻山頭”,精準(zhǔn)扶貧就是重點攻堅,而我們共產(chǎn)黨員就是排頭兵,為了保證脫貧工作達到預(yù)期目標(biāo),每一名黨員都要成為脫貧攻堅過程中的一面勝利旗幟。

脫貧攻堅,黨員要發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用。我們的身邊不乏很多優(yōu)秀的黨員代表,他們依靠自己的勤勞、智慧、技術(shù)走到了致富的前列,但不能忽視的是在他們周圍仍然有一些人由于疾病、基礎(chǔ)條件等劣勢,目前仍然在貧困線行列掙扎,作為共產(chǎn)黨員,要積極發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用,通過解決就業(yè)、技術(shù)支持、項目帶動等多種方式,帶動周圍群眾脫貧致富。

脫貧攻堅,黨員要發(fā)揮吃苦耐勞的精神。小康路上不讓一個人掉隊,為了達到這個目標(biāo),首先要有全面的摸底排查,無論群眾家庭居住的如何偏遠,都要調(diào)查了解清楚群眾的家庭基本情況,建立扶貧臺賬,制定扶貧措施,執(zhí)行扶貧政策,確保達到脫貧效果,而整個過程都需要共產(chǎn)黨員做到“細心、用心、良心”,成為貧困群眾的主心骨和領(lǐng)路人。

脫貧攻堅,黨員要發(fā)揮主觀能動性。致貧的原因千篇 一律,但脫貧的方案要因人而異。為了確?!霸煅健狈鲐毮軌蚍县毨籼囟?,這就要求針對脫貧方案要有特點,既要結(jié)合實際,又要符合貧困戶的實際能力,這就需要大家集思廣益,主動作為,為了達到“扶持一個、扶起一個”的目標(biāo)而努力。

體現(xiàn)“三個代表”的共產(chǎn)黨員在脫貧攻堅的道路上,任務(wù)更加艱巨,每一名黨員都要成為群眾眼中小康生活的領(lǐng)路人,激發(fā)大家斗志,共同前進的領(lǐng)隊旗幟。

表彰大會觀后感 篇8

“第一次這樣走進工廠,有一種難以描述的心情。在走進人民大會堂的時候,我既驕傲也很自豪。但我也知道,這不僅是黨和國家給我的榮譽,更屬于我們大家,屬于我們集寧電器廠。得到了這么高的榮譽,既是鼓勵,更是鞭策,我會繼續(xù)腳踏實地、攻堅克難,在平凡的崗位上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱?!比珖鴦谀M跏トA動情地說。

“踏踏實實做人,兢兢業(yè)業(yè)地把每一件事情做到最好,不管走到哪里別人都不會小瞧你?!蓖跏トA總把這句話掛在嘴邊。從工廠的保潔員到生產(chǎn)車間工人再到車間帶頭人,王圣華就是帶著這樣的信條一步步向前走。

“她”是每天早晨出現(xiàn)在工廠的第一個身影。

剛?cè)牍S時,王圣華是工廠的保潔人員,雖然只是從事不起眼的保潔工作,但每天看著工友們在自己創(chuàng)造的干凈的環(huán)境下工作,她的心里是美美的。在她看來,這看似簡單的工作,里面卻有著不簡單的門道。每天早晨,她會在同事上班前提前打掃好辦公環(huán)境,等工友們上班時,內(nèi)部的清潔工作已經(jīng)完成,工友們上班后,她再開始打掃外圍的環(huán)境衛(wèi)生。她說:“做清潔工作也得有計劃地進行,我提前打掃好車間的衛(wèi)生,讓工友們每天早晨一上班就有一個整潔的工作環(huán)境,之后打掃院落,在工友們上午工間操的時段又能有一個好的院落環(huán)境?!备蓛粽麧嵉牡孛?、窗明幾凈的車間、清爽美麗的院落,工友們都親切地稱王圣華是工廠稱職的“美容師”,用自己勤勞的雙手“裝扮”著工廠的美麗。工友們回憶說,“自從王大姐來了,我們每天都在干凈整潔的環(huán)境下工作,心情也格外的好。現(xiàn)在工廠招聘保潔員,王大姐就是“標(biāo)準(zhǔn)線”。

“她”不是入行最早卻是最努力的那一個。

工廠實行“訂單式”生產(chǎn),恰逢生產(chǎn)量大,急需補充生產(chǎn)車間人員,王圣華主動申請加入生產(chǎn)隊伍。雖然每天都看著工友們生產(chǎn),但真到了自己上手的時候,王圣華感到了前所未有的壓力,看著大家每天的生產(chǎn)量高于自己好幾倍,心里別提有多著急。慶幸的是,王圣華在做保潔工作時,與工友們就相處融洽,很多工友看到她如此著急,都愿意主動對她指點一二。有了工友的幫助和指導(dǎo),王圣華心里慢慢有了底,掌握了簡單的技巧后,她開始了熟練度和速度的提升,功夫不負有心人,在她的刻苦努力和工友們的幫助下,王圣華對自己所做工序熟練起來,在數(shù)量上也不會再拖工友的后腿了。

進入生產(chǎn)車間后,王圣華才了解到生產(chǎn)車間的每個工人所做的工序是要隨車間的需要是經(jīng)常更換,因此,她開始暗下決心,提前拓展掌握整個生產(chǎn)流程,讓自己逐漸變成“全面手”。通過自己堅持不懈的努力,在不長的時間里學(xué)到很多東西,這對她今后的工作有很大的幫助。

“她”的責(zé)任感和好習(xí)慣是她身上最寶貴的財富。

王圣華現(xiàn)在從事的是電器廠灌封車間的工作,認真學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、衛(wèi)生等規(guī)章制度并嚴(yán)格遵守是她進入車間之前對自己的“硬性要求”。如今,對于這些要求她早已銘記于心并幾年如一日的嚴(yán)格遵守著。不僅如此,工作中在保質(zhì)保量完成各項生產(chǎn)任務(wù)外,她還創(chuàng)造性的總結(jié)出自己的一套先進的工作方法,盡可能做到零失誤,為車間節(jié)約了大量的原材料。她說:“下一工序都是前一個工序的客戶,前一工序也是該下個工序的合作者。因此做好每一項工作必須嚴(yán)格把關(guān),爭取做到零失誤,只有這樣才能保證產(chǎn)品的質(zhì)量,避免人工和原材料的浪費?!辈粌H如此,每天生產(chǎn)完成后,她還會把所用的工具、材料整理完好以備后用。她把工廠當(dāng)作自己的家,把原材料當(dāng)作自家的“食材”,把生產(chǎn)工具當(dāng)作自家的“碗筷”,仍保持著當(dāng)初做保潔工作的“初心”和良好的工作習(xí)慣。這一點一滴的責(zé)任感匯集成了她身上閃閃發(fā)光的寶貴財富。

如今,榮獲“全國勞動模范”的王圣華又回到了她熟悉的工作崗位上,她并沒有因榮譽而發(fā)生任何的改變,仍是那個質(zhì)樸、踏實、勤勞、誠懇的“王大姐”。王圣華的故事仍在繼續(xù),勞模的精神也將不斷傳承。

表彰大會觀后感 篇9

_,_省南菁高級中學(xué)校長、黨委書記。大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)語文特級教師,中國教育學(xué)會高中教育專業(yè)委員會理事。先后被評為_市十佳名師、_市學(xué)科帶頭人、_省優(yōu)秀教育工作者、第五屆全國教育改革創(chuàng)新杰出校長獎,被教育同行贊譽為“師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家和管理的高手”。

師德:向著教育最明亮的那方

在_同志看來,熱愛教育事業(yè)不是一句空話,全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)不僅是一個理念,這些都是一個個生動鮮明的教育細節(jié)。他習(xí)慣于不出差的每一個清晨早早來到學(xué)校,和住校的學(xué)生一起參加晨間鍛煉,和同學(xué)們一起早讀;習(xí)慣于在校的每一個夜晚巡視教室辦公室之后離開校園,頂著一路星輝回家。你常常能看到他和學(xué)生傾心交流、和老師促膝長談,常常能看到他一個人或若有所思地駐足于校園的某個角落或信馬由韁地在校園里穿行……

高中教育被分?jǐn)?shù)綁架的事實一直被人詬病,作為傳統(tǒng)重點中學(xué)掌門人的_也一直在思考如何辦好南菁高中的教育。他將目光聚焦到了教育的本質(zhì)和規(guī)律上。他認為,教育的本質(zhì)是發(fā)展人而不是限制人,教育的規(guī)律是因材施教而不是拔苗助長!這是教育破除積弊,朝向明亮方向發(fā)展的必然路徑!所以,他極力主張南菁的教育要關(guān)注學(xué)生的成長,而不僅僅是學(xué)生的成功;關(guān)注學(xué)生的人格,而不僅僅是學(xué)生的成績;關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新,而不僅僅是學(xué)生的接受;關(guān)注學(xué)生的長遠,而不僅僅是學(xué)生的現(xiàn)在。也正因為_同志的大力推廣,我們才能看到一個與眾不同、更為人性的南菁高中:學(xué)校的課程多樣,學(xué)生的選擇多樣;教育的方法豐富,學(xué)生的活動豐富;辦學(xué)的理念看得見,學(xué)生的成長看得見。

育人:以美育重構(gòu)審美的中學(xué)生活

_同志認為一所好學(xué)校應(yīng)該教會學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活,應(yīng)該教會學(xué)生關(guān)心社會,關(guān)心生命。所以,他主張教育應(yīng)該在學(xué)生的人格和品德的發(fā)展上下功夫,教會學(xué)生追求理想,關(guān)心民族的命運。

他的教育實踐是從培育“有思想會表達,有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng),有愛心能寬容”的“南菁氣質(zhì)”開始的。他主張要努力營造一種氛圍,讓學(xué)生自由地思考、批判和表達;要培養(yǎng)學(xué)生健康的情感,培育學(xué)生完善的人格,讓學(xué)生樹立責(zé)任意識,擔(dān)負起對自己、對家庭、對社會、對民族國家和人類未來的責(zé)任;要以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋潤學(xué)生內(nèi)心的世界,讓他們充滿愛心,傳遞愛的力量,在人格的自我完善和奉獻社會與他人的行動中詮釋生命的意義。

在他的引領(lǐng)之下,學(xué)校以“百年書院,大美南菁”為特色的大美育課程體系成功建構(gòu),審美課堂建設(shè)如火如荼,校內(nèi)學(xué)習(xí)生活豐富多彩,校外研學(xué)活動風(fēng)生水起……南菁的教育生態(tài)越來越接近教育本來的樣子,南菁的教育生活越來越接近師生幸福發(fā)展的期待——校園生活除了教學(xué)相長,更多了一些審美的元素,有著尊重、包容、理解、激勵的文化氛圍,給人以想象、啟迪,予人以喜悅、同情,令人心曠神怡;學(xué)習(xí)生活除了讀書考試,更多了一些實踐和體驗,老師和學(xué)生主動參與校園各項活動,并享受其中,過著一種“應(yīng)當(dāng)如此的生活”,校園里始終洋溢著人的自由創(chuàng)造精神和創(chuàng)造力,不斷發(fā)生著唯美的校園故事。他在實踐基礎(chǔ)上領(lǐng)銜的《以美育重構(gòu)中學(xué)生活的實踐研究》獲第五屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎二等獎,《重構(gòu)中學(xué)生活:普通高中大美育課程體系建構(gòu)》獲20_年_省基礎(chǔ)教育成果獎特等獎。

教學(xué):專業(yè)發(fā)展之路常青

專業(yè)是教師的立身之本。盡管_同志很早就承擔(dān)了學(xué)校的行政工作,但是他從未放棄過自身專業(yè)的發(fā)展。他堅持起早貪黑,用別人休息的時間讀書、寫作、思考問題。他還堅持聽課、寫反思,自己上公開課。也正因為如此,在行政崗位越來越重要,事務(wù)越來越繁雜的情況下,他的專業(yè)成長,不僅沒有放慢腳步,反而走上了快車道。2004年,他評上了高級;20_年他一舉拿下了_市學(xué)科帶頭人、_省特級教師兩個榮譽稱號!20_年被確定為_市教育名家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象,獲得全國中學(xué)教學(xué)設(shè)計創(chuàng)意大賽一等獎;20_年,獲評正高級教師,獲得_省教育科學(xué)研究成果二等獎、全國教育科學(xué)研究成果二等獎;20_年被確定為_省人民教育家培養(yǎng)對象,獲得_省教學(xué)成果特等獎!

在專業(yè)成長的道路上,_同志走得扎實而穩(wěn)健。他注重對語文教學(xué)理論的研究和教學(xué)實踐創(chuàng)新。近年來在《課程·教材·教法》《中國教育學(xué)刊》《教育理論與實踐》《人民教育》等國家核心期刊發(fā)表教育教學(xué)論文30余篇,多篇文章被人大報刊資料復(fù)印中心全文轉(zhuǎn)載。他主持全國教育科學(xué)十二五規(guī)劃教育部重點課題《基于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的普通高中美育課程整合研究》及四項省級課題研究。

在取得一系列成績、獲得一系列榮譽之后,_同志并未放松自身的專業(yè)發(fā)展。順勢成立的_語文名師工作室讓他的專業(yè)之路長青。來自_不少高中的一群語文人很快聚集到楊校長的周圍,向他請教讀書、上課的方法、經(jīng)驗,他常常毫無保留、和盤托出,也常常會賣個關(guān)子、丟給你一本書。毫不夸張的說,他的工作室成員,每個人身邊都有他的教育理論、實踐方面的書籍。他還常常組織工作室成員和外省市語文名師工作室成員切磋交流。先后有兩位成員在全國比賽中獲得一等獎,一位成員正參加特級教師后備班的培訓(xùn),兩位成員在_市青年教師課堂教學(xué)評比中獲得一等獎,多位成員獲得_、_的學(xué)科榮譽稱號。

管理:成就生命的美好和人生的幸福

在_同志看來,管理的實質(zhì)是服務(wù)。服務(wù)學(xué)生的綜合素養(yǎng)提升,服務(wù)教師的專業(yè)成長,服務(wù)學(xué)校的高品質(zhì)發(fā)展。所以,他幾乎不“管”人“管”事,他做的是“理”的工作,理順教師、學(xué)生、學(xué)校三者的內(nèi)部邏輯和發(fā)展關(guān)系,理順學(xué)校紀(jì)律、要求和師生理想、目標(biāo)之間的關(guān)系,理順教師教學(xué)行為和師生教學(xué)結(jié)果。特別是他提出的“辦關(guān)注師生生命幸福的教育”的教育主張,“以發(fā)展科研來發(fā)展教師,以發(fā)展教師來發(fā)展學(xué)生,以發(fā)展師生來發(fā)展學(xué)?!钡陌l(fā)展路徑,“以學(xué)校文化培育學(xué)生核心價值觀、實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)”的育人思路等等,得到了師生的高度認同。當(dāng)老師們生活上的后顧之憂被一一解決、當(dāng)老師們專業(yè)上的進步被充分認可,當(dāng)老師們的成長內(nèi)驅(qū)被充分激發(fā),他們就充滿了成就感和幸福感。在這樣的老師的教育下,學(xué)生自然也是積極的、成長的、幸福的。

韓愈有語云,“根之茂者其實遂,膏之沃者其光曄”。_同志用他的努力和成績很好地詮釋了這一點。

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