中學(xué)圖書館工作計(jì)劃七篇

為了良好地完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)，現(xiàn)在我們不妨好好地做一份工作計(jì)劃。你還在苦苦思索如何寫好工作計(jì)劃嗎？推薦給您一些最新的關(guān)于“中學(xué)圖書館工作計(jì)劃”的經(jīng)典文章，希望您能將此頁(yè)收藏方便以后查看！

中學(xué)圖書館工作計(jì)劃【篇1】

一、圖書室的日常管理工作

1、為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。初二年級(jí)每單周一、三下午還借書時(shí)間，初一、三年級(jí)每雙周二還借書時(shí)間。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對(duì)圖書丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。

3、定期召開圖書管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的能力。

4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。

圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書。

5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對(duì)浩如煙海地書籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開展一系列的讀書活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文。

三、為教學(xué)工作做好保障

為教師借書借閱提供方便，積極配合學(xué)校及各教師的教學(xué)工作，向教師及時(shí)提供新書，新的教學(xué)有關(guān)書籍的宣傳。

中學(xué)圖書館工作計(jì)劃【篇2】

一、輔導(dǎo)思維：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思維為輔導(dǎo)，結(jié)合遵循《公民道德建造施行大綱》和提出的“把勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)尚推行到廣闊青少年當(dāng)中去”的重要指示精力，實(shí)在抓好圖書室的“建、配、管、用”的作業(yè)，加強(qiáng)圖書室的辦理和建造，發(fā)揮圖書室在校園教育教育中的特別育人成效，為培育立異認(rèn)識(shí)和立異才能的高本質(zhì)人才發(fā)揮起重要的效果。

二、方針和使命：

1、加強(qiáng)本身建造，增強(qiáng)信息辦理認(rèn)識(shí),把握服務(wù)手法由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化過(guò)度，趕快完結(jié)本身人物轉(zhuǎn)化。不斷學(xué)習(xí)、研究各類新常識(shí)、新技術(shù)、新技能，盡力以新的姿勢(shì)實(shí)在擔(dān)負(fù)起培育新一代的重?fù)?dān)。使校園圖書室更好的為廣闊師生服務(wù)。

2、樹立和培育一支小圖書辦理員部隊(duì)。每班遴派1~2名質(zhì)量?jī)?yōu)異，熱心于公益事業(yè)，有必定才能的同學(xué)擔(dān)任校園圖書辦理員，擔(dān)任借閱圖書。并教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)常識(shí)，做一些輔佐作業(yè)，使他們?cè)趯?shí)踐中添加才華。然后確保圖書借閱作業(yè)的順利進(jìn)行。

3、做好圖書室慣例作業(yè)，辦理好圖書，做到全部圖書有記載，出借有手續(xù)。標(biāo)準(zhǔn)圖書室各項(xiàng)辦理規(guī)章準(zhǔn)則，依據(jù)圖書室特色，對(duì)文獻(xiàn)材料進(jìn)行正確分類、上架，一起做好標(biāo)準(zhǔn)、正確、有序的辦理。

4、仔細(xì)做好圖書室和閱覽室的圖書借閱作業(yè)。經(jīng)過(guò)個(gè)人借閱、團(tuán)體借閱、定時(shí)輪番閱覽，展開各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和培育學(xué)生多方面的閱覽愛(ài)好和閱覽才能，使學(xué)生樂(lè)讀書、讀好書、會(huì)讀書。

5、做學(xué)生的知心朋友，活躍向?qū)W生引薦他們喜歡的讀物和新到書刊，對(duì)他們?cè)陂営[過(guò)程中遇到的常識(shí)妨礙或思維妨礙要熱心輔導(dǎo)和協(xié)助，以滿意學(xué)生的需求，激起他們的讀書熱心。

6、各班樹立圖書角，書本到圖書室借或由學(xué)生捐贈(zèng)。展開評(píng)論活動(dòng)，把常識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、賦有構(gòu)思的報(bào)紙?jiān)谛@櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生的讀書活躍性。

7、圖書室應(yīng)不斷増加收藏量和數(shù)種，以團(tuán)體購(gòu)書為主，輔以安排教師、學(xué)生到新華書店自行選購(gòu)，防止重復(fù)收購(gòu)確保校圖書室的收藏質(zhì)量。大力進(jìn)步藏書使用率，充沛發(fā)揮圖書“育人熔爐”的效果。

中學(xué)圖書館工作計(jì)劃【篇3】

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書室發(fā)揮效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》，積極主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

一、指導(dǎo)思想

樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對(duì)圖書管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

二、工作目標(biāo)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)力度，增加圖書數(shù)量，增添管理設(shè)備。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)，使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與學(xué)生實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

4、進(jìn)一步創(chuàng)建各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真舉辦讀書筆記、文摘卡、百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽、征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會(huì)和專題閱讀講座等等，使讀書活動(dòng)更加豐富，顯示我校圖書室的特色。

5、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

6、圖書室將配合學(xué)校各科室做好各項(xiàng)工作，為教學(xué)、教研服務(wù)。

三、工作內(nèi)容

1、科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理。

2、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。建立對(duì)班級(jí)圖書管理員定期培訓(xùn)制度，每月召開圖書管理員會(huì)議，評(píng)比優(yōu)秀管理員。以鼓動(dòng)學(xué)生做好圖書管理員的積極性。加強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)意識(shí)，讓他們熱心工作。規(guī)范圖書室與閱覽室的借閱制度。

3、加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

4、做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)、雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

5、填寫好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格：A、圖書、音像資料、過(guò)刊和雜志總括表。B、圖書音像資料、購(gòu)置驗(yàn)收單。C、圖書、音像資料報(bào)刊雜志注銷申批表。D、圖書、音像資料、雜志，過(guò)刊明細(xì)賬。E、剔除登記表。F、圖書室學(xué)生管理員工作情況記錄表。

四、保障措施。

1、做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做。

2、圖書室閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開，接受教師學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

3、各項(xiàng)工作做到有始有終，有條不紊。

4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書室的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。

在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形式已被淘汰，然而圖書室始終是人類學(xué)習(xí)需求的源泉。學(xué)校圖書室是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地，所以我將不懈追求，使我校圖書室在本學(xué)年發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。

中學(xué)圖書館工作計(jì)劃【篇4】

依據(jù)校園作業(yè)的要求，進(jìn)一步知道新時(shí)期校園對(duì)圖書館作業(yè)的新要求，進(jìn)一步進(jìn)步對(duì)校園圖書館重要性的知道，進(jìn)一步樹立服務(wù)育人的思維認(rèn)識(shí)，充沛發(fā)揮圖書館教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功用，進(jìn)步圖書資源的運(yùn)用價(jià)值，使圖書館的辦理作業(yè)進(jìn)一步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。為校園各項(xiàng)作業(yè)的展開作出圖書館應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)辦理

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步本質(zhì)。加強(qiáng)圖書館作業(yè)人員的政治學(xué)習(xí)和事務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步作業(yè)人員的政治思維本質(zhì)和事務(wù)本質(zhì)。本學(xué)期依據(jù)校園的要求進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)十七大陳述，認(rèn)清形勢(shì)，規(guī)矩思維。要仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》和各類事務(wù)書本，確保圖書館作業(yè)人員事務(wù)本質(zhì)的不斷進(jìn)步。

2、加速建造，進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推進(jìn)校園圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加速圖書館現(xiàn)代化設(shè)備的完善。進(jìn)步辦理功率和運(yùn)用功率；圖書辦理體系要更新完善設(shè)備，確保運(yùn)用中滿有把握；閱覽室要豐厚內(nèi)容，常常敞開，為師生服務(wù)。

二標(biāo)準(zhǔn)借閱，仔細(xì)服務(wù)。

采納多種形式對(duì)教師和學(xué)生展開外借、閱覽、宣揚(yáng)引薦作業(yè)。要敏捷做好重生、新教師的掛號(hào)發(fā)證作業(yè)，以便讓師生能及時(shí)借閱；一起本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，添加借閱量，確保讓學(xué)生能看上書，看好書。師生閱覽室的敞開確保守時(shí)按時(shí)。

三、活躍教育，加強(qiáng)輔導(dǎo)。

要樹立固定的宣揚(yáng)陣地，安排形式多樣的讀書活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)常識(shí)和圖書館常識(shí)的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱覽的輔導(dǎo)，包含閱覽內(nèi)容、讀書辦法、讀書衛(wèi)生常識(shí)等方面的輔導(dǎo)。要常常宣揚(yáng)好書、新書，向?qū)W生引薦有利于他們身心健康的書刊。充沛發(fā)揮圖書館的教育輔導(dǎo)功用，加強(qiáng)教育輔導(dǎo)。

清晰責(zé)任，做好考評(píng)。依據(jù)校園對(duì)圖書館作業(yè)人員的查核精力，要進(jìn)一步清晰作業(yè)責(zé)任，進(jìn)步全館人員的作業(yè)責(zé)固執(zhí)和作業(yè)質(zhì)量。完結(jié)校園要求的每位每年至少寫出一篇文章的要求。

四、進(jìn)步圖書館各項(xiàng)事務(wù)作業(yè)辦理

1、滿意師生需求，熱心為師生服務(wù)。

2、完善排架，更新扶引標(biāo)識(shí)。

3、在圖書館硬環(huán)境建造獲得極大改觀基礎(chǔ)上加強(qiáng)軟環(huán)境建造。

4、充沛憑借計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館辦理軟件，進(jìn)步圖書館各項(xiàng)事務(wù)作業(yè)辦理。

圖書館使用齊備的現(xiàn)代化設(shè)備和信息技術(shù)手法，為師生供給課題研究材料檢索。堅(jiān)持常常更新圖書館網(wǎng)葉，樹立信息服務(wù)臺(tái)發(fā)布信息。

校園圖書館是使用書刊材料傳達(dá)科學(xué)文化常識(shí)，培育有立異精力和獨(dú)立見(jiàn)地人才的常識(shí)寶庫(kù)。本學(xué)期開端，圖書館的辦理者將以杰出的心態(tài)，活躍的作業(yè)態(tài)度，自動(dòng)服務(wù)的精力做好圖書館作業(yè)。

中學(xué)圖書館工作計(jì)劃【篇5】

在中學(xué)教育中，圖書館是一個(gè)非常重要的教育資源中心，它不僅是學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和自主學(xué)習(xí)能力的重要場(chǎng)所。為了更好地服務(wù)學(xué)生和提升圖書館管理水平，我們決定制定一個(gè)中學(xué)圖書館工作計(jì)劃，以便更好地規(guī)劃圖書館的各項(xiàng)工作。

一、 完善圖書館資源

1. 資源更新：定期對(duì)圖書館藏書進(jìn)行整理和更新，剔除過(guò)時(shí)的圖書，購(gòu)入新的優(yōu)質(zhì)圖書，以滿足學(xué)生和教師的閱讀需求。

2. 數(shù)字化建設(shè)：加強(qiáng)對(duì)電子資源和數(shù)字化資源的采集和管理，建立學(xué)生和教師可以隨時(shí)查詢和借閱的電子圖書平臺(tái)，便于信息的獲取和利用。

3. 多元化資源：不僅包括書籍，還要有音像資料、期刊雜志等多元化的資源，以滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求。

二、 提升服務(wù)水平

1. 讀者服務(wù)：建立健全的圖書借閱制度，加強(qiáng)對(duì)讀者服務(wù)的培訓(xùn)，提升服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量，使學(xué)生和教師獲得更好的服務(wù)體驗(yàn)。

2. 信息咨詢：加強(qiáng)信息咨詢服務(wù)，為學(xué)生提供信息檢索、參考咨詢等服務(wù)，幫助他們更好地利用圖書館資源開展學(xué)習(xí)研究。

3. 文化活動(dòng)：組織豐富多彩的文化活動(dòng)，如讀書分享會(huì)、講座、書法比賽等，激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀和學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)圖書館的文化氛圍。

三、 發(fā)揮圖書館在教學(xué)中的作用

1. 教育引導(dǎo)：利用圖書館資源開展豐富多彩的教育活動(dòng)，如主題閱讀活動(dòng)、讀書報(bào)告、信息素養(yǎng)教育等，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2. 教學(xué)輔助：為教師提供教學(xué)資源支持，為教學(xué)活動(dòng)提供必要的支持服務(wù)，幫助教師更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

3. 課外拓展：通過(guò)開展各種豐富多彩的文化活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽，拓展學(xué)生的視野，增加他們的課外閱讀和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

四、 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1. 培訓(xùn)提升：定期對(duì)圖書館工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，提升工作人員的專業(yè)水平和服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展。

2. 共享合作：與其他學(xué)校圖書館建立合作關(guān)系，互相借閱圖書資源，豐富圖書館的資源體系，提高服務(wù)水平。

3. 激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)：制定激勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)突出的圖書館工作人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)全體工作人員爭(zhēng)先進(jìn)取，共同提升圖書館服務(wù)水準(zhǔn)。

中學(xué)圖書館工作計(jì)劃的制定是為了更好地服務(wù)學(xué)生和教師，提升圖書館的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，為中學(xué)的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。希望通過(guò)我們的不懈努力，能夠讓中學(xué)圖書館成為學(xué)校教育的重要組成部分，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供更好的支持和保障。

中學(xué)圖書館工作計(jì)劃【篇6】

一、輔導(dǎo)思維：

依據(jù)校園教育、教育和教科研的需求，經(jīng)過(guò)購(gòu)買圖書、征訂報(bào)刊，為師生收集整理和供給各種書刊材料，為教育、教育服務(wù)，為教科研服務(wù)，為廣闊師生服務(wù)。

二、作業(yè)方針：

1、學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)有關(guān)材料，活躍參與校園和市電教館安排的各種事務(wù)訓(xùn)練，加強(qiáng)事務(wù)常識(shí)和現(xiàn)代化的辦理方式、辦法的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步事務(wù)才能和作業(yè)功率。

2、慣例作業(yè)：

（1）及時(shí)、精確地做好圖書、雜志、報(bào)刊的訂貨、掛號(hào)、分類、編目、上架、流轉(zhuǎn)等作業(yè)。做好出借手續(xù)。

（2）及時(shí)查看、計(jì)算讀者閱覽、借閱狀況，隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)作業(yè)。

（3）做好圖書的引薦作業(yè)。

（4）期刊、報(bào)紙及時(shí)上架，報(bào)紙、雜志做好裝訂。

（5）做好各年級(jí)學(xué)生閱覽的輔導(dǎo)作業(yè)，逐漸培育杰出的看書習(xí)氣?；钴S安排師生各項(xiàng)讀書活動(dòng)，及時(shí)向?qū)W生引薦新書，展開閱覽輔導(dǎo)，給學(xué)生輔導(dǎo)讀書辦法，做好閱覽筆記。舉辦讀書心得和筆記的展覽。做好文獻(xiàn)服務(wù)，每月向教師引薦有利教育教育材料。

（6）做好圖書室的清潔作業(yè)。

三、首要作業(yè)：

1、訂好作業(yè)計(jì)劃。

2、進(jìn)一步抓好圖書館的規(guī)章準(zhǔn)則建造，標(biāo)準(zhǔn)行為和作業(yè)程序，為進(jìn)步辦理水平和服務(wù)功率供給確保。

3、做好雜志、報(bào)紙掛號(hào)。

4、依據(jù)狀況選購(gòu)新書。確保師生的用書，豐厚圖書館的資源。想盡辦法為教師編撰論文、學(xué)生參與學(xué)科競(jìng)賽供給必要的材料，合作校園其他科室展開各類活動(dòng)。

5、修補(bǔ)書本、裝訂雜志

6、加強(qiáng)閱覽室辦理，書刊擺放條理、標(biāo)準(zhǔn)，室內(nèi)環(huán)境整齊、高雅，做好防塵、防蛀、防火、防盜等安全保衛(wèi)作業(yè)

中學(xué)圖書館工作計(jì)劃【篇7】

一、指導(dǎo)思想

以教育部《中學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，以“為孩子未來(lái)奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書館重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，以學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨，樹立為師生服務(wù)的意識(shí)，全面開展師生的讀書、閱覽活動(dòng)，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學(xué)生的識(shí)別能力、活動(dòng)能力和寫作能力，以知識(shí)守護(hù)生命，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書館將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書館的育人功能。

二、工作要點(diǎn)

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理員自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢(shì)，多讀書多看報(bào)，認(rèn)清形勢(shì)，端正思想。要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2.完善軟硬件設(shè)施，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。保持圖書館全開架、全天候開放，電子閱覽室要進(jìn)行軟、硬件建設(shè)，確保每臺(tái)機(jī)都能正常運(yùn)行。加快圖書的上架速度，根據(jù)學(xué)校的每學(xué)年的購(gòu)書計(jì)劃，要及時(shí)選購(gòu)新書好書，供師生閱讀。并及時(shí)做好年度報(bào)刊雜志的訂閱工作。

3.規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。安排好本學(xué)期學(xué)生借還書的日程，增加借閱量，保證學(xué)期生均借書在10冊(cè)以上，讓學(xué)生能看上書，看好書。

4.加強(qiáng)陣地建設(shè)，提高宣傳指導(dǎo)質(zhì)量。要進(jìn)一步做好“圖書館網(wǎng)頁(yè)”的建設(shè)，使之成為固定的宣傳陣地，利用這一陣地組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對(duì)學(xué)

生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書館知識(shí)的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。充分發(fā)揮教師閱覽室、學(xué)生閱覽室的作用，讓師生徜徉在知識(shí)的海洋中；引導(dǎo)師生積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，獲得更多的知識(shí)。

5.加強(qiáng)研究，科研管理。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。

6.充分發(fā)揮學(xué)校圖書館的功能，全天開架借閱圖書。結(jié)合學(xué)校第三屆讀書節(jié)，開展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)；“愛(ài)我中華”經(jīng)典美文創(chuàng)意誦讀活動(dòng)；好書推薦及讀書征文活動(dòng)；當(dāng)堂作文競(jìng)賽；“我與經(jīng)典同行”讀書演講比賽；“愛(ài)我中華”規(guī)范漢字書寫比賽。學(xué)校要求老師與學(xué)生一起“師生共讀”，營(yíng)造“書香班級(jí)”；還將邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)一起開展“親子讀書”，營(yíng)造“書香家庭”。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的益處，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生把自己的圖書拿來(lái)與同學(xué)們共享，鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書筆記，鼓勵(lì)父母與孩子共同閱讀。

7．做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

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