幼兒園年度工作計(jì)劃8篇

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幼兒園年度工作計(jì)劃(篇1)

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神，圍繞“建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”為總體目標(biāo)，積極提升辦園水平，打造一流幼兒園；提升綜合素質(zhì)，打造名師隊(duì)伍，全面提升保教質(zhì)量，提高管理水平和服務(wù)水平。以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。在區(qū)局的指導(dǎo)下，在建軍路小學(xué)教育集團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，外樹建幼形象、內(nèi)抓保教質(zhì)量，強(qiáng)抓服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，提高辦園聲譽(yù)。

二、主要工作目標(biāo)

（一）規(guī)范管理。強(qiáng)化管理機(jī)制，完善優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。規(guī)范幼兒園日常教育管理，嚴(yán)禁小學(xué)化傾向。

（二）強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，打造一支思想好、業(yè)務(wù)精、會(huì)合作、懂創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

（三）突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，以課題研究為突破口，努力打造教育教學(xué)特色；強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范，力爭(zhēng)在幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育上創(chuàng)特色，有成效。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施，進(jìn)一步樹立“四個(gè)意識(shí)”：服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)。積極穿件平安校園，確保安全無(wú)意外。

（五）家園共育。召開期初和期末家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的開展。尊重家長(zhǎng)，拓展途徑，利用家教資源，推動(dòng)幼兒園活動(dòng)的開展，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

三、主要工作及具體措施

（一）加強(qiáng)園務(wù)管理，提升辦園質(zhì)量。

1、依法治園，嚴(yán)格收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行?？顚Ｓ?。依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)民-主管理和民-主監(jiān)督，切實(shí)加強(qiáng)園務(wù)公開工作，建立園務(wù)公開的相關(guān)管理制度，并嚴(yán)格按上級(jí)主管部門的要求，建立建全各類制度和公開的實(shí)施方案和相關(guān)措施，增強(qiáng)園務(wù)公開的透明度。優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步加強(qiáng)民-主管理和民-主監(jiān)督。

2、完善幼兒園各類人員的量化考核評(píng)估細(xì)則。進(jìn)一步完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則，修定考核方案，建立激勵(lì)機(jī)制，努力規(guī)范對(duì)各類人員的評(píng)估考核工作。教師、保育員、各部門的考核評(píng)價(jià)體系在每月績(jī)效考核工作中做到考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化；每月公布，使教師全面了解自己的工作情況，保證管理的實(shí)效性。

3、落實(shí)保教分層管理，提高一日活動(dòng)效果。重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重審幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)

施。園長(zhǎng)及主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，爭(zhēng)取能每周對(duì)每一教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)；跟蹤保育員日常保育細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取能每天對(duì)每一保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)點(diǎn)撥。各類常規(guī)檢查采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量。

4、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺(tái)班主任老師管理職責(zé)，對(duì)管理規(guī)范的班主任老師實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。強(qiáng)化班主任的管理意識(shí)，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成班級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)。

5、扎實(shí)落實(shí)會(huì)議和學(xué)習(xí)制度。定期召開每周的例會(huì)（含師德、安全、衛(wèi)生、保健、后勤等學(xué)習(xí)），明確全體教職工的月、周、日工作目標(biāo)，做到層層落實(shí)。此外定期召開保育工作會(huì)議和后勤膳食會(huì)議、集體備課日、教研活動(dòng)日等，保障目標(biāo)計(jì)劃的落實(shí)，區(qū)局、集團(tuán)等會(huì)議精神的上傳下達(dá)，以及營(yíng)造學(xué)習(xí)型園風(fēng)。

6、成立宣傳報(bào)道組，加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作的管理。由園長(zhǎng)任宣傳報(bào)道組組長(zhǎng)，蘇玲主任任副組長(zhǎng)，劉露、吉婷婷具體負(fù)責(zé)開展宣傳報(bào)道工作。平時(shí)注意積累資料，及時(shí)，準(zhǔn)確，實(shí)事求是地宣傳報(bào)道我園的課改革成果等，不斷擴(kuò)大我園在社會(huì)上的知名度。全面展示我園省級(jí)示范幼兒園的良好形象。

（二）優(yōu)化師資隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

1、抓好二個(gè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。一是加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀等重大理論，通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助教職工及時(shí)了解國(guó)家大政方針政策，引導(dǎo)教職工關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，認(rèn)清教育發(fā)展的形勢(shì)，增強(qiáng)緊迫感和使命感。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高教師依法治園、依法執(zhí)教的水平和能力。樹師德標(biāo)兵，揚(yáng)優(yōu)良師風(fēng)，推進(jìn)師表形象工程。加大對(duì)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度，切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng)。二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。幫助教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的基本思路和樹立正確的教育觀念以及進(jìn)一步掌握教育理論知識(shí)。注重教師繼續(xù)教育，鼓勵(lì)教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修，督促她們?cè)缛胀瓿杀究七M(jìn)修任務(wù)。制訂教師自培計(jì)劃，引導(dǎo)教師確立努力方向，根據(jù)教師實(shí)際情況實(shí)行分層培養(yǎng)，要求她們思想上求上進(jìn)，業(yè)務(wù)上求精湛，踴躍參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，開展業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)業(yè)務(wù)競(jìng)賽提高教師的專業(yè)技能。

2、開展多元化園本培訓(xùn)，全面提升教師素養(yǎng)。關(guān)注教師進(jìn)步與成長(zhǎng)的過(guò)程。建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，采取理論學(xué)習(xí)、案例分析、園本論壇、教學(xué)反思、結(jié)對(duì)幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流、問(wèn)題解決、教學(xué)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)、說(shuō)課、聽課、評(píng)課等為基本形式，以“問(wèn)題——計(jì)劃——行動(dòng)——反思”操作方式，并通過(guò)教學(xué)觀摩、競(jìng)賽、教學(xué)開放日、為教師參與園本教研創(chuàng)設(shè)平臺(tái)、創(chuàng)造條件。鼓勵(lì)教師多出成果，組織教師撰寫教改論文、教學(xué)反思，提高教師教研理論水平。通過(guò)實(shí)踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)教師教育行為符合綱要精神、跟上幼兒發(fā)展的需要。

3、加強(qiáng)崗位練兵活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。開展各類觀摩活動(dòng)，養(yǎng)成每周反思教育活動(dòng)，并及時(shí)書寫觀察筆記、幼兒個(gè)案等良好習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)新教師的上崗培訓(xùn)，安排他們?cè)谄诔跎稀盎A(chǔ)公開課”和期末的匯報(bào)觀摩課，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、加強(qiáng)保育人員的培訓(xùn)與教育，增強(qiáng)保育意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)幼兒的生活管理，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，由行政領(lǐng)導(dǎo)、保健老師組織學(xué)習(xí)。對(duì)新上崗的人員做好培訓(xùn)檢查工作，增強(qiáng)工作責(zé)任心。

（三）全面提高保教質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、落實(shí)“規(guī)劃”精神，抓好“三項(xiàng)”常規(guī)。

（1）、認(rèn)真執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”——認(rèn)真制訂計(jì)劃、認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)具、認(rèn)真組織各類教學(xué)及游戲活動(dòng)、認(rèn)真撰寫教學(xué)反思、認(rèn)真撰寫幼兒觀察記錄，以定期和不定期抽查相結(jié)合的方式，了解教師“五認(rèn)真”工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在問(wèn)題。實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，將“五認(rèn)真”考核結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)、續(xù)聘的重要依據(jù)。

（2）、認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度——認(rèn)真按照“一日活動(dòng)安排”組織好一日活動(dòng)，加強(qiáng)教育常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法，保證幼兒一日活動(dòng)中的學(xué)習(xí)、游戲、生活的常規(guī)培養(yǎng)。加強(qiáng)教研力度，全體教師努力做到四個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持每周互聽和觀摩活動(dòng)不少于2節(jié)；堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況；堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)；堅(jiān)持定期分析各班保教質(zhì)量。

（3）、認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。學(xué)習(xí)理論、研究解決教學(xué)工作中實(shí)際問(wèn)題。每月開展一次專題性研討活動(dòng)，形成具有指導(dǎo)性的書面意見。每周開展二次集體備課活動(dòng)，每一個(gè)月開展一次集體研討活動(dòng)。運(yùn)用多種形式，探討本組研究重點(diǎn)，促進(jìn)本組人員素質(zhì)及教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升，并注意積累過(guò)程資料，形成書面內(nèi)容。

2、落實(shí)《綱要》精神，提高幼兒園保教質(zhì)量

（1）、堅(jiān)持以幼兒為主體，開展好各類素質(zhì)教育活動(dòng)。切實(shí)貫徹《規(guī)程》和《綱要》精神，開展符合幼兒需要、促進(jìn)其身心和-諧發(fā)展的各類活動(dòng)。

（2）、立足課題研究，豐富幼兒園內(nèi)涵。樹立科研為提高教學(xué)質(zhì)量、為提高教師素質(zhì)、為豐富幼兒園內(nèi)涵服務(wù)的思想，根據(jù)各組制定的教研活動(dòng)內(nèi)容，有序、正常、科學(xué)、實(shí)效地開展課題研究。設(shè)立教研組，選派包耐晶教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)，有計(jì)劃，有目的地開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。做到合理地安排時(shí)間，周二、周四分別開展教研活動(dòng)，做到計(jì)劃有序、操作可行、人人參與。定期交流、個(gè)個(gè)發(fā)言，爭(zhēng)取有成效，通過(guò)課題研究來(lái)豐富我園的辦學(xué)內(nèi)涵；并定期開展教科研專題學(xué)習(xí)和論文評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參加各類交流、比賽，提高教師操作教育研究的能力，通過(guò)形成學(xué)習(xí)型的校園氛圍來(lái)豐富我園的辦學(xué)內(nèi)涵。針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，邀請(qǐng)專家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。

（3）、轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化課程意識(shí)。引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念，明確幼兒園的課

程是一日活動(dòng)，不僅僅是集體教學(xué)，杜絕重上課，輕游戲、生活等做法，發(fā)揮好一日活動(dòng)的教育功能。嚴(yán)禁小學(xué)化傾向。在課程改革的過(guò)程中把握好預(yù)成與生成活動(dòng)、教師主導(dǎo)與幼兒主體、主題綜合與領(lǐng)域平衡、集體教學(xué)與小組游戲的關(guān)系。要樹立“主題活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)、教學(xué)活動(dòng)支撐、游戲活動(dòng)豐富、體育活動(dòng)保證、區(qū)域活動(dòng)拓展、環(huán)境資源滲透、保育工作兼顧、家長(zhǎng)工作配合”的教育工作思路，合理制定課程計(jì)劃，認(rèn)真制定一周活動(dòng)計(jì)劃。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”。科學(xué)使用教材，變“教”教材為“用”教材。開展好“游戲”和“主題與區(qū)域的融合”的研究，真正把游戲作為幼兒的基本活動(dòng)。做好主題下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓環(huán)境見證幼兒的學(xué)習(xí)歷程。在幼兒學(xué)習(xí)方式上要倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒社會(huì)化、個(gè)性的全面和-諧發(fā)展。

3、重視幼兒德育，創(chuàng)設(shè)良好德育教育的人文環(huán)境。努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī)，如結(jié)合五一、國(guó)慶等，開展我園有特色的主題活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及社會(huì)公德的培養(yǎng)，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，促進(jìn)幼兒健康、和-諧發(fā)展。

（四）充分發(fā)揮后勤作用，做好衛(wèi)生保健工作。

1、做好招生工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒入園體格檢查制度。幼兒入園前必須進(jìn)行全身體格檢查，其中包括胸透、肝功能檢查，健康合格才方可入園。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。嚴(yán)格按照《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在區(qū)婦幼保健所指導(dǎo)下，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，建立健全衛(wèi)生保健制度，保健醫(yī)生認(rèn)真學(xué)習(xí)保健知識(shí)，指導(dǎo)保育員做好日常消毒，（按質(zhì)、按量、安全），及時(shí)做好衛(wèi)生保健資料的統(tǒng)計(jì)，分析、評(píng)價(jià)及問(wèn)題幼兒的矯治工作。衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。簽定保育員、食堂工作人員安全衛(wèi)生責(zé)任書，衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責(zé)任到人。

3、提供優(yōu)質(zhì)膳食，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡。保健員按時(shí)調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)狀況，要求數(shù)據(jù)科學(xué)準(zhǔn)確，制定帶量食譜，合理配餐，精工細(xì)作，保證各種營(yíng)養(yǎng)素達(dá)標(biāo)。在幼兒食譜的安排上認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研，力爭(zhēng)做到膳食基本平衡。

4、做好食品保管、安全工作，防止病從口入。食堂工作人員要嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān)，用具及時(shí)消毒，做到生熟分開，嚴(yán)防食物中毒。加強(qiáng)幼兒伙食管理，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，認(rèn)真執(zhí)行食品采購(gòu)、驗(yàn)收、進(jìn)出倉(cāng)制度，加強(qiáng)幼兒伙食全程檢查考核，防止病從口入，嚴(yán)防食物中毒，確保幼兒飲食安全。

5、健全后勤管理網(wǎng)絡(luò)，做到物盡其用。嚴(yán)格執(zhí)行倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)物制度，規(guī)范物流過(guò)程控制，真正做到物盡其用，使整個(gè)幼兒園的日常工作能有序運(yùn)轉(zhuǎn)。做好后勤工作的資料檔案工作。幼兒園的固定資產(chǎn)、班級(jí)財(cái)產(chǎn)、廚房財(cái)產(chǎn)等登記入檔。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)物制度，做到出入庫(kù)有記錄。保健員負(fù)責(zé)計(jì)算幼兒的每日食物消耗量，炊事員每天嚴(yán)格按幼兒人數(shù)烹調(diào)食物，避免浪費(fèi)。

6、加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理、經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格?？顚Ｓ谩０磿r(shí)審核伙食帳，做到帳目清楚、

帳證相符，日清月結(jié)，每月帳目進(jìn)行公開接受家長(zhǎng)及社會(huì)的監(jiān)督。嚴(yán)格物品供用手續(xù)，倉(cāng)庫(kù)及物品管-理-員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)會(huì)制度，做到帳面清楚，手續(xù)齊全，對(duì)不合理開支，嚴(yán)防把關(guān)，為幼兒園當(dāng)好家，理好財(cái)。全體教師更要發(fā)揮主人翁精神，勤儉節(jié)約，以最小投入換取最大的收益。落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度，制定財(cái)產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則，提高全體教職員工和幼兒愛(ài)護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識(shí)

（五）樹立安全意識(shí)，全力打造平安校園。

1、強(qiáng)化全體教職工的安全意識(shí)，層層簽訂安全責(zé)任書。強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識(shí)，明確崗位職責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任書（園長(zhǎng)與主任、主任與教師、保育員、門衛(wèi)、食堂員工、班級(jí)教師與家長(zhǎng)）。定期召開安全工作，學(xué)習(xí)安全工作有關(guān)法律、法規(guī)、案例，作好記錄，建立完善的安全管理檔案。制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃或安全教育、安全逃生等應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。實(shí)行每月20日保平安制度。

2、建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)安全督導(dǎo)。建立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂和和執(zhí)行安全制度。安全小組成員一月一次安全大檢查，每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快?？茖W(xué)使用園舍的設(shè)施，尋找園舍各處中的不安全隱患,并及時(shí)進(jìn)行整改。

3、加大值班管理力度。實(shí)行24小時(shí)值班，工作日白天值班由幼兒園門衛(wèi)1人、保安1人、行政值班1人、保健老師1人、教師值班1人共5人負(fù)責(zé)。值班人員要按時(shí)到崗，隨時(shí)保持信息暢通，加強(qiáng)巡邏和檢查力度。加強(qiáng)保健老師及保安職能意識(shí)，加強(qiáng)園內(nèi)巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。

4、嚴(yán)格執(zhí)行交接-班制度。主班教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作，每天主班時(shí)間內(nèi)點(diǎn)名，并做好交接記錄；門衛(wèi)決不允許非幼兒家長(zhǎng)到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說(shuō)明，經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒。

5、開展安全演習(xí)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。提高安全意識(shí)，加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)。結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。開展安全模擬演習(xí)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)與能力，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。根據(jù)季節(jié)的不同針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)、安全活動(dòng)等。

6、嚴(yán)格接送制度，以確保接送時(shí)段的秩序與安全。制訂家長(zhǎng)安全接送管理制度，開學(xué)初與家長(zhǎng)簽訂接送協(xié)議，嚴(yán)格執(zhí)行“一卡一人”接送卡度，并進(jìn)行全程監(jiān)控錄像，保證幼兒出入園的安全。由于幼兒園大門口離園前聚集家長(zhǎng)人數(shù)較多，為了提早疏散人群，保障家長(zhǎng)

幼兒出入安全，采取分班級(jí)分時(shí)段離園。

（六）、做好家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園共育目標(biāo)。

1、宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重，積極開展豐富多彩的家長(zhǎng)活動(dòng)，通過(guò)家委會(huì)、組織親子活動(dòng)、開好家長(zhǎng)會(huì)，以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家園活動(dòng)。定期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見。根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長(zhǎng)做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育。開展家長(zhǎng)服務(wù)需求調(diào)查，根據(jù)不同家長(zhǎng)的需求開設(shè)服務(wù)項(xiàng)目。豐富家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)內(nèi)容，開展“爸爸、媽媽育兒心得”交流等活動(dòng)，以專題討論、案例辨析、材料發(fā)放等多種形式開展指導(dǎo)。.開展豐富多彩的親子活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，各班根據(jù)教育活動(dòng)，開展相適宜的親子活動(dòng)，親子活動(dòng)形式多樣（室內(nèi)親子游戲、戶外親子郊游、家長(zhǎng)走進(jìn)課堂、家長(zhǎng)開放日等）。

2、充分利用家園聯(lián)系簿，并通過(guò)留言及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解家長(zhǎng)的意見與建議，從而為老師更好的教學(xué)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)；每月填寫好的家園聯(lián)系冊(cè)，應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒發(fā)展情況；定期更換家長(zhǎng)園地，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育教學(xué)計(jì)劃，幼兒的表現(xiàn)情況及班級(jí)動(dòng)態(tài)。

3、積極參加社區(qū)等各級(jí)組織舉辦的文藝活動(dòng)，親子游戲等。尋找家長(zhǎng)共同關(guān)注的育兒?jiǎn)栴}，提高家園工作質(zhì)量，提高家長(zhǎng)的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度

幼兒園年度工作計(jì)劃(篇2)

《幼兒園民非企業(yè)年度計(jì)劃范文》

一、前言

在全面建設(shè)小康社會(huì)的背景下，幼兒教育事業(yè)的發(fā)展變得更加重要。作為一家民非企業(yè)的幼兒園，我們深知自身使命和責(zé)任，本文將詳細(xì)介紹我園今年的年度計(jì)劃。

二、教學(xué)目標(biāo)

在新的一年里，我們將以滿足幼兒個(gè)體發(fā)展需求為中心，努力提高教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。具體而言，我們將實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1. 促進(jìn)幼兒社交能力的培養(yǎng): 通過(guò)組織各類集體活動(dòng)，如集體游戲、合唱、劇場(chǎng)、慶?；顒?dòng)等，幫助幼兒與他人交流、合作，發(fā)展其社交能力和團(tuán)隊(duì)精神。

2. 強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí): 在保持教學(xué)內(nèi)容豐富多樣的基礎(chǔ)上，注重學(xué)習(xí)效果的評(píng)估，針對(duì)不同幼兒制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保幼兒具備入學(xué)前的基礎(chǔ)知識(shí)。

3. 發(fā)展幼兒審美能力: 組織美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等課程及活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)欣賞能力和創(chuàng)造力，提高其審美水平。

4. 健康成長(zhǎng)與愛(ài)心教育: 強(qiáng)化體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，提高幼兒身體素質(zhì)；組織慈善活動(dòng)，教育幼兒關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的品德和道德觀念。

5. 家園合作: 組織家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家園之間的溝通與交流，促進(jìn)家校合作，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展與教育。

三、教學(xué)內(nèi)容及形式

為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我們將按以下計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的安排：

1. 科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)：注重科學(xué)探究，組織實(shí)驗(yàn)、觀察活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察、思考和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

2. 語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)：通過(guò)故事、童謠、歌曲等形式，培養(yǎng)幼兒的聽說(shuō)能力，開發(fā)幼兒的想象力和表達(dá)能力。

3. 數(shù)理邏輯思維培養(yǎng)：通過(guò)數(shù)學(xué)游戲、拼圖等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維和數(shù)學(xué)概念。

4. 藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作：組織畫畫、音樂(lè)課程，讓幼兒欣賞、模仿和創(chuàng)作藝術(shù)作品，培養(yǎng)其審美能力。

5. 健康教育與身體素質(zhì)提升：加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和意識(shí)。

四、教學(xué)方法與手段

為了滿足各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)，我們將采取多樣化的教學(xué)方法與手段，包括但不限于：

1. 師幼互動(dòng)：通過(guò)師幼親密關(guān)系的建立，鼓勵(lì)幼兒積極參與，提高學(xué)習(xí)效果。

2. 游戲教學(xué)：以游戲?yàn)槊浇?，促使幼兒參與到課堂活動(dòng)中，提高學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

3. 實(shí)踐活動(dòng)：通過(guò)實(shí)地考察、觀察實(shí)驗(yàn)等形式，幫助幼兒更好地理解和探索學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4. 多媒體輔助教學(xué)：借助現(xiàn)代科技手段，如電子白板、多媒體教學(xué)等，提供多樣化、生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容。

五、課程安排與評(píng)估方式

為了保證教學(xué)順利進(jìn)行，我們將根據(jù)具體需要，分配課程安排。至于評(píng)估方式，我們將運(yùn)用定期考核、觀察記錄、綜合評(píng)價(jià)等多種方式，全面了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和個(gè)體差異。

六、家校合作與反饋

我們將積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)提供幼兒學(xué)習(xí)情況和個(gè)人發(fā)展建議。同時(shí)，我們歡迎家長(zhǎng)積極參與園內(nèi)活動(dòng)，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)與教育。

七、結(jié)語(yǔ)

今年的年度計(jì)劃旨在培養(yǎng)幼兒的多方面能力，為其未來(lái)的個(gè)體發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們將全力以赴，根據(jù)實(shí)際情況，不斷調(diào)整更新計(jì)劃。通過(guò)家園合作，師生共同努力，相信我們能讓每個(gè)幼兒都收獲滿滿、快樂(lè)成長(zhǎng)！

幼兒園年度工作計(jì)劃(篇3)

隨著人口的不斷增長(zhǎng)和城市的迅速發(fā)展，幼兒園學(xué)區(qū)管理變得越發(fā)重要。幼兒園學(xué)區(qū)管理年度計(jì)劃是一項(xiàng)為了確保幼兒園教育質(zhì)量和優(yōu)化學(xué)區(qū)資源配置而制定的計(jì)劃。本文將詳細(xì)敘述幼兒園學(xué)區(qū)管理年度計(jì)劃的各個(gè)方面，以便更好地指導(dǎo)學(xué)區(qū)管理者和教育工作者。

幼兒園學(xué)區(qū)管理年度計(jì)劃必須明確學(xué)區(qū)的教育目標(biāo)和發(fā)展方向。學(xué)區(qū)管理者需要與幼兒園教師和教育專家合作，根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕逃吆蜕鐣?huì)需求，確定學(xué)區(qū)的教育目標(biāo)和重點(diǎn)。例如，學(xué)區(qū)管理者可能將重點(diǎn)放在提高孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力上。這樣的目標(biāo)設(shè)定有助于提高教育質(zhì)量和學(xué)生的整體發(fā)展。

幼兒園學(xué)區(qū)管理年度計(jì)劃需要制定具體的措施來(lái)支持教師的教學(xué)工作。學(xué)區(qū)管理者需要與教師進(jìn)行密切合作，了解他們的需求和問(wèn)題，并提供相關(guān)的培訓(xùn)和支持。例如，學(xué)區(qū)管理者可以安排定期的教學(xué)研討會(huì)，邀請(qǐng)專家來(lái)分享最新的教育理論和方法。學(xué)區(qū)管理者還可以提供教師間的互動(dòng)交流平臺(tái)，幫助教師們相互學(xué)習(xí)和共享經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園學(xué)區(qū)管理年度計(jì)劃需要注重家校合作。家庭對(duì)幼兒教育的參與程度對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成果有著重要影響。為了促進(jìn)家長(zhǎng)的參與，學(xué)區(qū)管理者可以組織家長(zhǎng)會(huì)議和家長(zhǎng)培訓(xùn)，為家長(zhǎng)提供相關(guān)的教育知識(shí)和技能。學(xué)區(qū)管理者還可以建立家長(zhǎng)社群，鼓勵(lì)家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和支持，形成良好的家庭教育氛圍。

幼兒園學(xué)區(qū)管理年度計(jì)劃應(yīng)該注重資源配置的公平性和合理性。學(xué)區(qū)中的各個(gè)幼兒園應(yīng)當(dāng)能夠平等享有資源和支持。學(xué)區(qū)管理者需要進(jìn)行全面的資源評(píng)估，并根據(jù)幼兒園的需求和特點(diǎn)，合理分配教育資金和人力資源。同時(shí)，學(xué)區(qū)管理者還需要定期進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)測(cè)，確保資源的有效利用和公平分配。

幼兒園學(xué)區(qū)管理年度計(jì)劃應(yīng)該注重創(chuàng)新和改革。教育是一個(gè)不斷發(fā)展和改進(jìn)的領(lǐng)域，學(xué)區(qū)管理者需要積極引領(lǐng)創(chuàng)新，并鼓勵(lì)幼兒園教師提出新的教育理念和方法。例如，學(xué)區(qū)管理者可以鼓勵(lì)幼兒園教師開展跨學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)多種方式激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)造力。學(xué)區(qū)管理者還可以積極引入新的教育技術(shù)和設(shè)備，為幼兒園教學(xué)提供更多的可能性。

幼兒園學(xué)區(qū)管理年度計(jì)劃是一個(gè)全方位的管理計(jì)劃，涉及到教育目標(biāo)的制定、教師支持與培訓(xùn)、家校合作、資源配置和創(chuàng)新改革等多個(gè)方面。學(xué)區(qū)管理者需要與各方密切合作，積極推動(dòng)幼兒園教育的發(fā)展，不斷提升教育質(zhì)量，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。

幼兒園年度工作計(jì)劃(篇4)

1、引導(dǎo)思惟：

以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園經(jīng)管工作條例》為繩尺，以《幼兒園教誨引導(dǎo)綱領(lǐng)》(試行)肉體為指北，以進(jìn)步保教量量為中間，以教研教改成動(dòng)力，培育種植提拔幼兒的立異肉體戰(zhàn)理論才能，深化教誨改造，不停劣化外部經(jīng)管，片面實(shí)行戰(zhàn)促進(jìn)素養(yǎng)教誨，辦國(guó)民滿足的幼兒教誨。

2、師生根本狀況：

我園共有教員3名，個(gè)中年夜專學(xué)歷2人，中專學(xué)歷一人;年青幼教卒業(yè)教員一人，中年教員兩人。我園現(xiàn)有幼兒89人，個(gè)中小班36人，中班30人，買辦23人，中班戰(zhàn)買辦的幼兒經(jīng)由正在幼兒園的錘煉曾經(jīng)順應(yīng)幼兒園的情況，而小班本年人數(shù)多初度進(jìn)進(jìn)幼兒園，幼兒還沒(méi)有順應(yīng)幼兒園的情況，還處正在家長(zhǎng)庇護(hù)的狀況中，以是我園接納密切幼兒、得當(dāng)賜與幼兒活動(dòng)時(shí)光，讓幼兒愛(ài)好我園。

3、工作目的：

正在理論新《綱領(lǐng)》的進(jìn)程中，不停改變教誨看法，落實(shí)教誨行動(dòng)，本著可繼續(xù)成長(zhǎng)的準(zhǔn)繩，應(yīng)用成長(zhǎng)的眼力，發(fā)掘本身潛力，強(qiáng)化外延扶植。正在課程改造、創(chuàng)特點(diǎn)教誨、樹本身品牌高低光陰，建立運(yùn)營(yíng)學(xué)校的新理念，增強(qiáng)校園扶植取經(jīng)管，不停改進(jìn)辦園前提，劣化育人情況，勤奮構(gòu)建協(xié)調(diào)校園，以一流的師資、一流的情況、一流的服務(wù)將幼兒園扶植成為州里一流的幼兒園。

4、工作步伐：

(一)園務(wù)經(jīng)管：迷信經(jīng)管，進(jìn)步效益

1、辦園思惟：依法治園，寬格按尺度支費(fèi);依法治教，重視行風(fēng)扶植。幼兒園統(tǒng)統(tǒng)工作以增進(jìn)幼兒成長(zhǎng)、增進(jìn)教員發(fā)展、鞭策幼兒園成長(zhǎng)為工作的動(dòng)身點(diǎn)。

2、經(jīng)管方法：以工資本，剛?cè)崞?，以開放而彈性的經(jīng)管、靈巧而務(wù)虛的風(fēng)格引發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。正在統(tǒng)攬全局的底子上，帶領(lǐng)到場(chǎng)理論教誨講解第一線。

3、班子扶植：重視進(jìn)修深思、提倡評(píng)論監(jiān)視，內(nèi)省取中力配合鞭策班子部隊(duì)的扶植。班子職員正在思惟上強(qiáng)化三個(gè)認(rèn)識(shí)：“一體認(rèn)識(shí)”、“開辟認(rèn)識(shí)”、“服務(wù)認(rèn)識(shí)”，構(gòu)成一收“開通、聯(lián)結(jié)、廉明、高效”的好班子，使幼兒園團(tuán)體工作疾速成長(zhǎng)。

4、師資扶植：經(jīng)過(guò)不停完美合作鼓勵(lì)機(jī)制，增進(jìn)教員才能、素養(yǎng)、常識(shí)布局的晉升，更好地增進(jìn)幼兒園的外延成長(zhǎng)，多門路增進(jìn)青年教員疾速發(fā)展。重要方式有：一是充沛發(fā)揚(yáng)主干教員的傳、幫、帶、圭臬標(biāo)準(zhǔn)帶頭感化;兩是經(jīng)過(guò)教員根本功年夜賽進(jìn)步教員素養(yǎng);三是園本培訓(xùn)對(duì)癥下藥，增進(jìn)勝利;四是增強(qiáng)對(duì)話取交換，勉勵(lì)劣勢(shì)互補(bǔ)、相互互助、配合進(jìn)步。

5、家長(zhǎng)工作：宣揚(yáng)取相同并舉，引誘取互助偏重。召開差別范例的本性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)奪家長(zhǎng)的撐持合營(yíng)，繼承做好家教講座、進(jìn)步家長(zhǎng)的滿足度、進(jìn)步社會(huì)的諾言度。

(兩)教改科研：容身實(shí)踐，鼎力晉升

工作重點(diǎn)：全部教員盤繞目的增強(qiáng)合作，醞釀?shì)^高構(gòu)造聰慧，鼎力晉升個(gè)別教誨才能，把全部教員的教誨講解火平晉升到一個(gè)新的層次。

思惟上：教研開一，教中有研，研沒(méi)有離教。教員一要品味消化有閉實(shí)際，兩要豐富理論底子。教員要憑據(jù)新的底子教誨理念去審閱戰(zhàn)深思本身的工作，盲目地標(biāo)準(zhǔn)本身的教誨行動(dòng)，感性地構(gòu)建本身的教誨看法。

理論中：正在“存粗、吸納、立異”的總準(zhǔn)繩下，教員要進(jìn)步教誨藝術(shù)、積聚教誨聰慧、互動(dòng)計(jì)謀戰(zhàn)技藝技能。工作沒(méi)有流于情勢(shì)，沒(méi)有浮于皮相，沒(méi)有義務(wù)認(rèn)識(shí)。

(三)后勤經(jīng)管：劣量服務(wù)，進(jìn)步素養(yǎng)

1、根據(jù)依法辦園的思惟，支好用好經(jīng)費(fèi)，處置好勤儉開收取幼兒成長(zhǎng)的沖突，增強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的經(jīng)管工作，以實(shí)效為準(zhǔn)繩公道加置物品。

2、強(qiáng)化平安認(rèn)識(shí)，平安第一，警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化平安工作崗?fù)ちx務(wù)制，防患正在先，天天一小查，每周一年夜查。按期檢討維建，公道考評(píng)，臺(tái)帳完全。

3、寬格履行食物衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，寬格標(biāo)準(zhǔn)。重視消毒、防病的進(jìn)程工作;采取多種情勢(shì)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)防病常識(shí)，主動(dòng)做好防備沾染工作。

5、詳細(xì)工作支配支配：

三月份：

1、訂定各項(xiàng)工作企圖

2、幼兒園情況及平安檢討

3、檢討各類工作企圖

4、幼兒園情況創(chuàng)設(shè)

5、迎省督導(dǎo)評(píng)價(jià)籌辦

四月份：

1、幼教課評(píng)選

2、教誨活動(dòng)研究會(huì)

3、活動(dòng)課評(píng)選

4、室內(nèi)安排評(píng)選

5、營(yíng)業(yè)進(jìn)修、帶領(lǐng)聽課狀況檢討

蒲月份

1. 幼兒地區(qū)活動(dòng)課評(píng)選

2. 幼兒體操評(píng)選

3. 幼教課評(píng)選

4、教員根本功年夜賽

六月份

1. 六一文藝匯演

2. 幼教課評(píng)選

3. 備課檢討

4、幼兒園校舍等平安工作檢討

5、教誨講解工作綜開檢討

6、幼教工作綜開評(píng)選

7、做好本學(xué)期總結(jié)工作

幼兒園年度工作計(jì)劃(篇5)

幼兒園年度工作計(jì)劃最新范文

一、工作目標(biāo)：

制度，落實(shí)綜治（安全）工作責(zé)任制；

2、進(jìn)一步做好安全宣傳教育工作，響應(yīng)“用知識(shí)守護(hù)生命”的號(hào)召，增強(qiáng)廣大師生及家長(zhǎng)的安全防范常識(shí)，提高安全防范意識(shí)；

3、通過(guò)嚴(yán)格的管理，有效的措施，實(shí)現(xiàn)全年人為重大安全事故“零”記錄的目標(biāo)。

二、工作措施：

工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定工作計(jì)劃，研究工作方法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。

應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)；利用家長(zhǎng)學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育；增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。

3、規(guī)范工作，確保安全。

（）嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強(qiáng)過(guò)程管理，把安全工作列入園行政的'議事日程，通過(guò)定期檢查督促，反饋整改，分析小結(jié)，及時(shí)消除各種不安全因素，并把制度的執(zhí)行情況的考評(píng)與年度教職工任職考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。

（及時(shí)維修、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制度，安檢工作做到每周一次，并做好檢查記錄，安排一定的經(jīng)費(fèi)用于設(shè)備更新和維修，保證園舍設(shè)施完好，確保使用安全。

（3）抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素。

（食物中毒等意外傷害的救扶演練。

（驗(yàn)收及保管制度，做到專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到位。做到采購(gòu)索證手續(xù)齊全，食品食品加工用具消毒嚴(yán)格。

（分析和評(píng)估；嚴(yán)格按要求做好疾病的預(yù)防工作，宣傳教育、預(yù)防措施到位。同時(shí)，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

（7）與周邊社區(qū)保持密切聯(lián)系，經(jīng)常排查校園周邊環(huán)境中的不穩(wěn)定因素。

（8）做好各類節(jié)假日及晚班的24小時(shí)值班護(hù)園工作。

幼兒園年度工作計(jì)劃(篇6)

作為一名幼兒園園長(zhǎng)，個(gè)人年度計(jì)劃對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要。它不僅幫助我規(guī)劃和組織園所的日常運(yùn)營(yíng)，還著眼于幼兒的全面發(fā)展，為他們提供一個(gè)充滿樂(lè)趣和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的環(huán)境。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述我的個(gè)人年度計(jì)劃。

我的年度計(jì)劃將圍繞著提高教師師資水平展開。我將組織定期的培訓(xùn)課程，邀請(qǐng)專家來(lái)為教師們進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技巧培訓(xùn)。通過(guò)不斷提高教師們的素質(zhì)，我們將能夠更好地滿足不同幼兒的需求，并提供更高質(zhì)量的教育服務(wù)。我還將設(shè)立教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

我準(zhǔn)備加強(qiáng)園所與家長(zhǎng)之間的溝通。我將定期組織家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)們交流他們對(duì)幼兒園工作的意見和建議。我會(huì)利用各種溝通渠道，如家長(zhǎng)微信群和電話溝通，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)于幼兒發(fā)展的期望和關(guān)注點(diǎn)。我還計(jì)劃設(shè)置一個(gè)家庭作業(yè)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)能夠更好地了解幼兒在園所的學(xué)習(xí)情況，并與教師進(jìn)行密切合作，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。

我將重點(diǎn)關(guān)注園所的安全管理。我將對(duì)所有員工進(jìn)行安全培訓(xùn)，確保他們具備處理突發(fā)事件的能力。我還將加強(qiáng)對(duì)園所環(huán)境的監(jiān)控，確保幼兒園的安全設(shè)施和消防設(shè)備都得到有效維護(hù)和更新。我還將策劃一系列的安全演習(xí)和應(yīng)急預(yù)案，確保能夠在任何緊急情況下妥善處置并保護(hù)好每一個(gè)孩子。

我計(jì)劃豐富園所的教育課程和活動(dòng)。我將引入更多有趣且具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。比如，組織戶外拓展活動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。通過(guò)這些活動(dòng)，幼兒將能夠發(fā)展自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，并且享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

我還將加強(qiáng)與社區(qū)的合作。我將鼓勵(lì)園所與周邊社區(qū)建立密切聯(lián)系，開展各種社區(qū)活動(dòng)。比如，組織參觀社區(qū)圖書館、參與社區(qū)清潔和義務(wù)勞動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們將能夠讓幼兒更好地了解社區(qū)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

以上就是我作為幼兒園園長(zhǎng)的個(gè)人年度計(jì)劃。它不僅僅是一份計(jì)劃，更是我對(duì)于幼兒教育的承諾和熱情。我相信通過(guò)我的努力，我將能夠?yàn)槊恳粋€(gè)幼兒帶來(lái)更好的教育和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我期待著與教師、家長(zhǎng)和社區(qū)共同努力，營(yíng)造一個(gè)愉快、安全和富有學(xué)習(xí)的園所環(huán)境。

幼兒園年度工作計(jì)劃(篇7)

從學(xué)校班級(jí)工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的思想政治教育和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階，使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出 “最佳拇指獎(jiǎng)”并佩帶笑臉娃娃胸牌，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)(書寫、讀的姿勢(shì)、作業(yè)的完成、書寫的工整等)，我將采用“誰(shuí)的蘋果變紅了”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在隨時(shí)提醒與幫助。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法，這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨“"說(shuō)到就要做到”。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。

講究衛(wèi)生很重要，俗話說(shuō)“病從口入”，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，端正，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取讓每個(gè)孩子都有一個(gè)職責(zé)，都要為班級(jí)體的榮譽(yù)而努力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

幼兒園年度工作計(jì)劃(篇8)

新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):

一、 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。

二、 加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢(shì),適應(yīng)時(shí)代的要求。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。

四、個(gè)人分析

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,富有創(chuàng)新精神。因材施教,注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作,效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作。

遵循教育規(guī)律,教育思想端正,教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠(chéng)教育事業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),勤奮工作。

五、學(xué)期目標(biāo)

禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對(duì)幼兒充滿愛(ài)心,以發(fā)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒,注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。

同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學(xué)期里,繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作:做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,教育幼兒正確的穿脫 衣服,放置衣物,適時(shí)的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,多喝水,避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作,填寫晨檢記錄和安全筆記,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

六、養(yǎng)成教育

本學(xué)期里,我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況,在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。

2022年幼兒園下學(xué)期安全工作計(jì)劃3

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。

1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí)

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的`高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。

(2)在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。

2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

(1)積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(8)加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。

(9)建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。

3、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)

(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安

全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

(3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

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