日常生活日記(合集9篇)

上學(xué)的時候老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文是凝聚思想，表達情感，加工與傳遞知識的基本手段。寫作文時一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，寫一篇作文你知道順序有那些嗎？小編特意收集和整理了日常生活日記(合集9篇)，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

日常生活日記(篇1)

我每天放學(xué)在托管班寫完作業(yè)，業(yè)余時間就是學(xué)輪滑。暑假開學(xué)前，媽媽在網(wǎng)上給我買了一雙輪滑鞋，我特別渴望擁有所有的輪滑技術(shù)和各種花樣滑。開學(xué)后，我每天吃完晚飯，帶上輪滑鞋就上五彩城珍珠廣場，剛開始，穿上它總要扶著媽媽的胳膊，不敢滑，不知摔了多少跤，腿都摔破了，非常疼，我依然能爬起來繼續(xù)滑，這點困難難不倒我。三天四天就不用媽媽扶了，圍著大廣場滑了好多圈，就這樣很快學(xué)會了。媽媽說，世上無難事，只怕有心人。我要告訴爸爸，我已經(jīng)學(xué)會了滑輪滑，因為爸爸出差去了沈陽。

日常生活日記(篇2)

喜英語測試的試卷發(fā)下來了，成績又名列前茅。教師點評時異常表揚了幾名成績突出的學(xué)生，我的臉上雖不露聲色，將謙虛表現(xiàn)得淋漓盡致?？粗瑢W(xué)們那羨慕的眼光，心里比吃了蜜還要甜，心里早已發(fā)出咯咯的笑聲。你說這可喜不可喜？

怒一上課，同桌便在我耳邊唧唧喳喳問這問那，我無暇顧及，誰知她卻越說越有勁，沒完沒了，我使勁瞪了她一眼，她便知趣了，閉上了嘴巴。然而下課后，我還被教師狠狠地訓(xùn)了一頓，你說生氣不生氣？

哀唉！上天真是殘酷，沒有一點憐憫之心，拿著物理測試的試卷，我足足怔了兩分鐘，天哪，這可破了我的記錄呀，那一個個紅叉好像在嘲笑我，我真想哭，好友過來詢問我的成績，我置之不理，弄得其他同學(xué)不敢接近我。走在回家的路上，天藍得憂傷，水流得惆悵，山巍峨得迷惘，而空虛的日子無歌亦無詩，空虛的日子做什么都沒有情緒。你說可悲不可悲？

樂唉！又是一大堆試卷，望著堆積如山的作業(yè)，我卻無從下手，一張張試卷像一個個正摩拳擦掌的強悍的對手，我沒有退卻，而是迎難而上。“哇，真簡便！”看著被我消滅的“對手”臉上滿是“傷痕”，我會心地笑了。你說高興不高興？

我的初中生活有喜亦有悲，它們是未成熟的青橄欖，雖然苦澀，可是只要我們善于用心血澆灌，最終就必須會有收獲。

日常生活日記(篇3)

暑假的一天晚上，爸爸出差到武漢去了，還沒有回家，媽媽單位突然有事，要急著去加夜班，真倒霉！只有我一個人獨自在家，我心里真是好害怕！

吃過晚飯，不到六點半，媽媽就要出門了。我目不睛地盯著媽媽，真想她不要走，媽媽好像知道我的心思，笑著安慰我說：“乖女兒，不用害怕！這沒什么了不起的，鎖好門，自己在家做作業(yè)，爸爸晚點兒會回家的，拜拜！”說完，媽媽就關(guān)上門走了?！皩ρ?？我以前是小孩子，可現(xiàn)在的我都快十歲了，是大孩子了，不害怕！”我暗暗自己鼓勵自己。

接著，我拿出作業(yè)，在書房里認真地做作業(yè)。不知過了多長時間，突然有一個奇怪的聲音嚇了我一大跳！好像有人的腳步聲，就停留在我家門口，會是誰呢？我連忙放下筆，走到門口，偷偷地從“貓眼”向外望去，原來是我家對門的伯伯回來了，我忐忑不安的心這才放了下來。

日常生活日記(篇4)

我的家人

朱芮辰

我的家很和諧、很溫馨，我愛我家每一位成員。

我的姐姐除了很喜歡吃零食以外，也會和我打打鬧鬧。有時候我會故意把姐姐逗笑，有時候姐姐也會故意打我，讓我發(fā)脾氣。她在家里面作業(yè)做得比我快，搶東西吃比我快，有時候還會搶著幫家人做點家務(wù)。

我的奶奶在家里面就是最辛苦的一個了，她要做家務(wù)，還要做飯菜。奶奶炒的飯菜是沒有誰能比得過的，是天底下最好吃的飯菜了。

我的媽媽每天想著要發(fā)財，所以她每天很早就去上班，要到晚上六點多才能回來，回家還要輔導(dǎo)我的作業(yè)。

我的爸爸是家里最兇的一個，他每天白天上班，有時候晚上回到家里面，偶爾還要對我們發(fā)脾氣，但是我知道爸爸是對我們好。

這就是我家里的所有成員，我愛我的家人。

日常生活日記(篇5)

媽媽說:就已經(jīng)知道擦桌子了。媽媽早早起床在家打掃衛(wèi)生。媽媽想趕快打掃完趁早晨涼快出去買菜。我在睡意朦朧中聽到聲響，想幫助媽媽解決打掃衛(wèi)生這一大問題，媽媽“我來幫你收拾，我一骨碌從床上爬起來”以最快的速度洗完臉，然后拿起掃把開始掃起來，地板不一會就掃干凈了，但我發(fā)現(xiàn)我的書桌上很亂。橡皮等散落一桌子，我先把書放到書柜里，然后將橡皮、尺子放到鉛筆盒里，整理好了桌子，我又拿了一塊抹布。很快地板被我擦得干干凈凈。

日常生活日記(篇6)

我的媽媽長著一張倒著的瓜子臉，一頭又短又亂的頭發(fā)，小小的眼睛在笑的時候都瞇成了一條縫兒。

我的媽媽雖然不就是什么美女，相貌平平，但就是心靈手巧。有一次鄰居家的小孩子的一件衣服破了，正要扔掉，被媽媽看見了，便向他要來，說幫他把這件衣服補好，包證讓他滿意。我看見了，心想：“這么大的縫，媽媽肯定補不好，更何況還要把這個縫隙全部遮住呢？”之后，媽媽走了過來，好像看透了我的心思，便摸摸我的頭，說：“放心吧！我肯定能搞定的。快去睡覺吧！”我半信半疑，但還就是走回房間去睡覺了。第二天，我早早就起來了，看到桌子上有一條嶄新的褲子，哦——！原先這就是鄰居的那條破了的褲子哦！可真漂亮，在那破了的地方有一只小狗熊，繡得栩栩如生！媽媽的手藝可真就是好?。?/p>

媽媽除了心靈手巧，還很喜歡幫忙別人。有一次，我粗心的鄰居不留意不自我關(guān)在了門外，媽媽不但請她到我們家里喝茶，還花錢去找了個開鎖匠幫她把門打開呢！

我愛媽媽，愛媽媽勤勞的雙手，愛媽媽古道熱腸的性格。母親節(jié)就要到了，然后我衷心地祝福我親愛的媽媽節(jié)日快樂！

日常生活日記(篇7)

今天下午第三節(jié)課，班主任讓各地面監(jiān)督員檢查班級衛(wèi)生。我一邊圍著我們組的衛(wèi)生區(qū)轉(zhuǎn)，一邊提醒組員們及時撿起地面上的廢紙。

我轉(zhuǎn)了一圈后回到座位，發(fā)現(xiàn)同桌xx腳下有一張剪過的橙色的手工紙?！皒x，請你撿起你腳下的手工紙”，我小聲對他說。“憑什么?那是xx踢過來的，又不是我的!”xx一臉的不高興?！笆裁?我的!你的!”一旁的xx小聲說?！澳愕?”“你的!”他們兩個小聲的爭吵起來。

我想：我是我們班的中隊長，要處處給同學(xué)們做好榜樣。不管紙是誰扔的，我?guī)兔炱饋砭托辛?。這樣一件小事，可不能因為他們兩個爭吵，影響老師留作業(yè)。

我彎下腰，把掉在地上的手工紙撿了起來?！皒x，我來吧!”就在我彎腰撿紙的時候，身后傳來同桌xx的聲音。他們兩個不吵了?！皼]事!”我把手工紙扔到垃圾桶，回到座位上聽老師留家庭作業(yè)。

雖然這只是一件發(fā)生在課堂上的小事，但是我用自己的行動影響著身邊的同學(xué)們。

日常生活日記(篇8)

今天，爸爸帶我去圖書館看書。

爸爸把我載到圖書館門前，對我說：“你先在這里看書，四時四十分我來接你回家。”“知道了?！蔽艺f。我下了車，就立刻跑到圖書館看書了。

過了好一會兒，我看看時間差不多了，就走到圖書館門口，等爸爸來接我。這時，我看見路邊有一位老婆婆在向路人討錢。有些好心人看見老婆婆那么可憐，很同情她，就從錢包里掏錢給她。有些小氣的人看見老婆婆轉(zhuǎn)身就走，好像什么事都沒發(fā)生過似的。有一個叔叔不但不可憐老婆婆，還一腳踢開她，說：“你這煩人的老太婆，要討錢，就到其它去，別在這里擋著路!”

我看見了，連忙跑過去，說：“你這個人怎么這么沒良心啊，老婆婆夠可憐的了，你還要欺負她!”他說：“我就是欺負她，那又怎么樣?”這時，一位大哥哥走出來，嚴肅的說：“我告訴你，你再不走，我就打電話報警!”那個人聽了，就慌慌張張的走了。

我說：“老婆婆，你沒事吧?”老婆婆說：“沒事，謝謝你，小妹妹，還有你，年輕人。”我說：“不客氣?！贝蟾绺缯f：“對了，天氣冷，你很容易感冒的，我送你去救助站吧?！崩掀牌耪f：“謝謝你?！本瓦@樣，大哥哥把老婆婆送去了救助站。

過了一會兒，爸爸把我送回了家。回到家，我想：世界上有許多人像那位老婆婆一樣，孤苦伶仃，沒有人照顧，得不到幫助，我們應(yīng)該齊心協(xié)力，用自己溫暖的雙手去幫助有困難的人。

日常生活日記(篇9)

從小到大，我沐浴過爸爸媽媽多少愛呀！今天，我要給爸爸一個愛的驚喜！

在老爸沒回來之前，我跟媽媽一起商量這個計劃。準備在吃飯的時候表達對爸爸的愛。

隨著一聲開門聲，爸爸回來了，我壓著激動的心情對爸爸說：“爸爸，你過來一下，我給你說個事兒?！彼哌^來的時候，我一個飛身，撲著抱住了他，并大聲說了句：“爸爸，我愛你！”

他愣了一下，用手摸了摸我的頭，有些回避的應(yīng)了聲：“呃?！北闾右菜频淖吡?。

我不免感到有些失落，我怎么也沒想到他的反應(yīng)是這樣的輕描淡寫。

但我一想平時爸爸的樣子，心里馬上釋然了，接著品味出了爸爸反應(yīng)的含義：愛我的爸爸，不知道該如何更愛我的爸爸，在收到我直白的愛的表達時，竟然不知該如何回應(yīng)了。在這個僅有的`“呃”字里，包含著爸爸對我多少的愛和期望??！

我體會著頭上爸爸手掌撫過的余溫，覺得爸爸的愛猶如狗尾巴草一般——就像那種小小的、渣渣的、軟軟的、長在任何地方的狗尾巴草。

每次一回家，他總是親親我，抱抱我，雖然每次打打鬧鬧都是以我煩倦了告終，但他每次回家都要惹我一番。這里也包含著爸爸濃濃的愛。正可謂是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀。

每天放學(xué)時，他總要不厭其煩地給我和媽媽打電話：“溪溪今天上什么課外班？”雖然每次說，但他每次都不記，我和媽媽都說煩了，他還在不嫌麻煩地每天打電話問。又一個“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

盡管媽媽的愛像春風(fēng)，老師的愛像雨露，但我還愛這像狗尾巴草一樣普通、平凡、渣渣、暖暖的——爸爸的愛。