堅強(qiáng)初中作文九篇

一篇值得一讀的“堅強(qiáng)初中作文”文章幼兒教師教育網(wǎng)在這里推薦給您，作文是學(xué)習(xí)的基石之一，作文可以幫助我們更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和情感。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平，你知道寫好一篇作文重點在哪里嗎？

堅強(qiáng)初中作文(篇1)

“陽光總在風(fēng)雨后”我從小學(xué)開始，就一直深信這句話，坎坷不平的人生，才是完美的人生。

遇到挫折后主動分析原因，積極克服困難，使我變得更堅強(qiáng)。

我喜歡寫作文，我的老師和家長鼓勵我去投稿，我卻猶豫不決地遲遲不肯答應(yīng)，終于有一天，他們說服了我，我便信心百倍的寫了一篇作文寄給報社，一天過去了，一周過去了……我從開始的興奮不已變的心會意冷。難道我的第一步，就失敗了嗎？在一個周五的晚上，我坐在書桌前思考：我是否應(yīng)該就這樣放棄呢？這第一次的失敗，是否預(yù)兆著我真的沒有任何寫作天分嗎？我不甘心就這樣結(jié)束了，于是，在以后的日子里，我記錄下我的靈感，又充滿信心地去將它們寄出去，天道酬勤，我用我的汗水換來了一個個作文大賽的獎狀。

遇到挫折后積極進(jìn)取，不畏不懼，使我變得更堅強(qiáng)。

就這樣，我一路走來，愈挫愈勇，愈敗愈戰(zhàn)，造就了我堅忍不拔的性格。是的，我曾經(jīng)膽小懦弱，我曾經(jīng)懼怕挫折，但是，我的一次又一次失敗的經(jīng)歷，給了我前進(jìn)的動力，給了我堅定的信念，給了我成功的喜悅。

在人生中，我們沒有理由拒絕挫折，但是我們有權(quán)力利用挫折。我把它當(dāng)做成功的階梯，一步步地向上爬著。難以想象，沒有挫折，我將變成什么樣子！

因為有挫折，我才變得如此堅強(qiáng)。

堅強(qiáng)初中作文(篇2)

人生不會一帆風(fēng)順，成長不然避免不了風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)我們走出困境的時候，我們應(yīng)該看看這傷痕累累而又無比滿足的自己，感謝自己一路的辛苦付出，感謝自己的堅強(qiáng)。

我是個如假包換的小胖子。我一年前這么形容自己。但現(xiàn)在已經(jīng)不是了。

不知道從什么時候開始，我開始厭倦別人張口閉口都叫我胖子。這是我運動的唯一理由。

我還是第一次一跑就要一個鐘頭，因為跑步不超過半個小時，效果會很不明顯。剛開始我就有點想放棄了，甚至?xí)耄核懔税伤懔税?，胖著就胖著，這個世界總要有幾個胖子的。但我無法接受，我無法接受別人歧視的`眼光，無法接受別人的嘲笑，已經(jīng)整整六年了，我已經(jīng)當(dāng)了六年的胖子了，就在這個月開始終結(jié)吧。

所謂減肥，核心理念不過是攝入量小于運動消耗的能量。這么說可能就是大家所說的：站著說話不腰疼。我比以前少吃了很多，甚至連午飯都不吃了，可是這樣反而激起了我的食欲。不是我想吃，是薯片太誘人了，都怪薯片。

節(jié)食導(dǎo)致的體重反增讓我有點心灰意冷，看來跑步才是唯一的出路。運動貴在堅持，沒有任何捷徑可以供我走。我每次跑都會選擇晚上，不是因為晚上跑步可以增強(qiáng)效果。而是我怕丟臉，我怕被人知道我在減肥，怕到最后自己沒有成功。沒有多少人鼓勵，我只好一個人默默為自己鼓勁，每次想放棄的時候就想想自己所受的屈辱，化憤怒為力量。就這樣跑啊跑，開學(xué)了我就每天騎自行車上學(xué)，來回也是一個小時的車程，孤零零的。

我的堅強(qiáng)終于換來了回報，我瘦下來了，不僅如此，減肥磨礪了我的意志，我又相繼練出的腹肌，胸肌和健碩的肱二頭肌，那些曾經(jīng)嘲笑我的人也終于閉上了他們的嘴巴。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。

堅強(qiáng)初中作文(篇3)

她拖著疲憊的身軀，步伐沉重地行走在樹影斑駁的人行道上。昏黃的路燈下，來來往往擦肩而過的路人，沒有人能看清她寫滿苦澀的臉，也沒有人能看到她噙滿淚水的眼，更不會有人能讀懂她那顆悲情和愁苦的心。

黑白顛倒的上班讓她原本單薄的身體更顯瘦弱無力，她不知道這樣苦逼的日子還要持續(xù)多久，每天機(jī)械而麻木地面對著那臺冰冷的注塑機(jī)器,吃著那油水少得可憐的飯菜,生物鐘已嚴(yán)重被打亂,厚重的黑眼圈和臉頰兩旁凸顯的斑點便是晚班熬夜的饋贈，青絲秀發(fā)里還隱約滲透著幾根銀白，三十多歲的她明顯蒼老于實際年齡。

原來五年的時光足以把一個人徹頭徹尾地改變，五年前她還是一個美麗賢淑的家庭主婦，有著疼愛她的老公和兩個可愛的女兒，雖然沒有大富大貴，但日子還算小資小調(diào)舒坦安然。幸福總是不能一如既往地向前，生活總是會給人制造些磨難，做業(yè)務(wù)的老公或許是因為經(jīng)常陪客戶飲酒過多，也或許是因為工作辛苦積勞成患，突發(fā)腦溢血昏迷不醒，經(jīng)兩次開顱搶救，最終還是未能醒來撒手離去。她幾度哭暈，恨不得隨他而去，在親人的幫助下料理完后事，看著年幼無辜的女兒，堅強(qiáng)的信念在她心底萌生，她得撐起這個家，她得照顧好她們的女兒，她要讓他在九泉之下安心。于是她把兩個女兒安頓在自己的母親處讀書上學(xué)，然后開始出去找工作，但對于脫離社會N年，沒有一技之長的她來說邁出這一步實屬不易，最后在朋友的幫助下進(jìn)了一家塑膠制品廠，因為這里可以多勞多得，雖然辛苦但比做其它的薪水要高，或許此刻體力上的勞累更能麻弊和緩解她心中的痛楚。

一年復(fù)一年，她如眾多的車間女工一樣過著黑白交替朝五晚九的日子，只是不像她們累了有個依偎的肩膀，倦了有人噓寒問暖。朋友勸她趁年輕趕緊找個人成個家，她苦笑著說根本沒那份心思，為了兩個孩子，也為了心中那份無法替代的愛，已經(jīng)習(xí)慣了這種孑影的孤單，只是偶爾的回憶與思念會讓心中的苦水泛濫。她想暫時先熬著，抽空去學(xué)點手藝將來能做點小生意，五年都過來了，還能怕了后面的路，生活再苦再難，都得繼續(xù)。

堅強(qiáng)初中作文(篇4)

從小愛哭的我，在無意間學(xué)到了一名偉人的一句話，其大意是：每個人的生活一開始都像一張空白紙，你在上面描繪出什么，你的生活就是什么。從此，每當(dāng)我覺得自己委屈時，就會拿出一張空白紙，不停地在上面寫“堅強(qiáng)”二字，心中盼望著自己能夠堅強(qiáng)起來。

想要堅強(qiáng)，不是一件容易的事。盡管我把自己的“習(xí)慣”堅持了兩年多，但是眼眶總是不為我爭氣，淚水總是不給我留面子，堅強(qiáng)總是那么遙不可及。

直到有一天，我不知受了一點什么小挫折，當(dāng)那熟悉的眼淚在眼眶里打滾時，細(xì)心的爸爸從書房拿出一張早已準(zhǔn)備好的白紙，放在我面前，白紙不是空的，上面描繪著兩幅畫。一幅上是有棵參天大樹，在狂風(fēng)掃蕩下，雖然被吹落了幾片殘葉，但它依然顯得那么挺拔。另一幅上有朵鮮花綻放在炎日照射下，顯得更加耀艷。

我盯著這兩幅畫看了好半天，才聽見爸爸語重心長地說：“如果經(jīng)不起狂風(fēng)，樹木怎能可以高比青天!鮮花如果不能在烈日下綻放，夜晚又有誰會去觀賞它的鮮艷呢!”聽了這番話，我才恍然大悟：原來挫折可以讓生命煥發(fā)出光彩。在生活中我們可以把挫折看做朋友，因為它就是我們通向成功的階梯。如果沒有挫折給我足夠的動力，我怎么能夠成為對社會有用的人呢!哦，我懂了，堅強(qiáng)就是不斷戰(zhàn)勝自己，勇于把生活中的每一個挫折，當(dāng)作是幫助我們向前奮進(jìn)的好朋友。我坦然面對挫折，我堅強(qiáng)!

堅強(qiáng)的我面對著嚴(yán)肅而慈祥的爸爸，剎那間，眼眶里又一次積滿了淚水——感動的淚水，因為我深切地體會到了爸爸的良苦用心。我看著爸爸的笑容，用力地點了點頭。

我學(xué)會了加強(qiáng)，學(xué)會了奮進(jìn)。

描寫堅強(qiáng)的初中作文范文篇二

回憶往日，又見那抹無奈的表情，那串墜下的淚，那滴鮮紅的血……

幼兒園大班時，媽媽為了豐富我的業(yè)余生活，替我報了古箏興趣班。剛開始學(xué)習(xí)，對一切都沖滿好奇，聽老師教我們怎樣包指甲，怎樣調(diào)音，怎樣坐，怎樣彈……覺得太有意思了。當(dāng)時的我年幼無知，以為學(xué)習(xí)樂器如此簡單，一回到家就開始練習(xí)，很快成為班里最優(yōu)秀的學(xué)生。

一個學(xué)期很快過去了，老師要教我們雙手彈琴了。這下可忙壞了我：左右手都要包指甲，一會兒顫音，一會兒雙手彈。我逐漸喪失了耐心，回家沖著媽媽發(fā)脾氣：“誰叫你給我報班了!一點兒也不好玩!”媽媽耐心地說：“寶寶，不要著急，成功的背后總有淚水。好好學(xué)，媽媽相信你一定會有收獲的!”我聽了媽媽的話，又開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。!

可事情遠(yuǎn)沒有我想象的那么簡單。上小學(xué)后，課程逐漸增多，我沒有大量的時間練琴。而且古箏所需的時間遠(yuǎn)比鋼琴要多：5分鐘就可以練習(xí)鋼琴，而古箏不行，還要包指甲、拆指甲……零碎的時間不能利用，我只好尋找大塊的時間。這樣一來，我的作業(yè)必須抓緊完成，才有時間練習(xí)。

這還算是小事。最要命的就是冬天練琴。冬天干燥，我的手指破了以后再用橡皮膏綁指甲，還要拆下來，這份痛真是鉆心哪，只有自己知道!一次，手凍麻了，我咬著牙堅持練，卻沒想到橡皮膏脫落，我的手指狠狠地被撥在了弦上，剛愈合的傷口又開裂了，眼淚一下子和著血流了下來。真是痛啊!

還好，在老師和父母的鼓勵下，我又堅持了下來，考到了五級。直到五年級，由于作業(yè)實在太多，我怕跟不上學(xué)習(xí)，才不得已放棄了古箏的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在上初中了，看到儲藏室里被自己遺棄的古箏，上面有我流過的淚，也有我流過的血，真覺得應(yīng)了那句話：“臺上一分鐘，臺下十年功!”有了我那幾年艱苦的練習(xí)，才有了那一張張光榮的證書啊!

描寫堅強(qiáng)的初中作文范文篇三

堅強(qiáng)在每個人的心中。堅強(qiáng)，是生活中的一部分，沒有了堅強(qiáng)就沒有克服困難的勇氣。沒有了堅強(qiáng)沒有通向成功的動力。堅強(qiáng)是多么的重要。

今年的暑假，我在家鄉(xiāng)曲沃學(xué)習(xí)籃球，我又驚又怕的走進(jìn)了訓(xùn)練基地?？赡軐χ車沫h(huán)境有些陌生吧，畢竟離開家鄉(xiāng)多少年了。我走進(jìn)了訓(xùn)練基地，里面是一張又一張陌生，他們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹆奶?，唯獨只有我追孤獨了。我捧著籃球，走到了教練跟前向教練報道?！澳憬惺裁?”我克服了心里的害怕：“譚...譚澤....澤浩”?！昂?，你去那邊吧?！蔽夷懬拥南蜿爢T訓(xùn)練的場子走去。我拍拍球，起跳一投，球擦著籃板的邊飛了出去，旁邊傳來的是嘲笑聲和低聲的議論聲。我并沒有理他們，只是拍拍了衣服繼續(xù)訓(xùn)練，沒過多么一會，正式訓(xùn)練開始了。

第一項是三步上籃，這一項我做的還不錯，到了練習(xí)“攻擊”時，腳被隊員拌了一下，疼痛難忍，頓時倒在了地下。我堅持了一下，有站了起來，心想：今天是新手訓(xùn)練的最后一天，如果不打好基礎(chǔ)，就沒法學(xué)習(xí)中級的課程。我一瘸一拐三步兩步走到了訓(xùn)練位置，繼續(xù)訓(xùn)練，我猛的跑起來，堅持 堅持，終于我今天的訓(xùn)練過關(guān)了，可以進(jìn)入中級學(xué)習(xí)了。你想如果我沒堅持下來，因傷沒過關(guān)，養(yǎng)傷就要一個月，恢復(fù)還要一個月，那什么時候才能考級呀?

回到家，我的腳需要3個月的恢復(fù)。我明白了：心里的堅強(qiáng)和身體的堅強(qiáng)還有所有的堅強(qiáng)，才能成功。

描寫堅強(qiáng)的初中作文范文篇四

“耶，開運動會嘍!”我一進(jìn)門就歡呼到，媽媽邊替我擦汗，邊問我：“小雨，怎么這么開心?”“我當(dāng)運動員了?！薄罢姘?，要好好把握機(jī)會哦。”我奮力地點了點頭。

可不是嘛，老師一宣布這個消息，就把我給樂壞了，我可一直在等這一天吶。以前我的體育成績不怎么卓著，總看著別的同學(xué)認(rèn)真地在練習(xí)，只能空做白日夢。如今，連自己也可以大展身手，我能不高興嗎?

運動會終于開始了，我早早來到學(xué)校。老師安排我們來到操場，找了個位置坐了下來。我焦急萬分地等著，當(dāng)然在等我報的800米了。“請小四女子800米決賽運動員到檢錄處檢錄?！辈ヒ魡T清亮的聲音終于來了。老師替我脫去外衣，邊囑咐我：“陳雨婕，要有堅強(qiáng)的意志，加油……”“加油!”我也為自己鼓勁?！班?”發(fā)令槍打斷了我的思絮，各個運動員如離弦的箭一樣飛了出去。我也毫不示弱，一下子沖到了第5名。第1圈，我還沒什么感覺，第2圈，我仍然安然無佯，第3圈，我感到了體力不支，第4圈，我有些后悔報了800米，第5圈，還是堅定的意志打動了我，我仍然不知疲倦地跑著，第6圈，我終于順利跑完。

雖然這次我只取得了第7名，但是我有堅強(qiáng)的意志，我不會忘記，今天讓我受益匪淺。

---

看了關(guān)于描寫堅強(qiáng)的初中作文600字4篇還看

堅強(qiáng)初中作文(篇5)

我是一個陽光女孩，但與其他女孩一樣，我的心靈也有脆弱的一面，但是，我學(xué)會了堅強(qiáng)……

三年級的無奈轉(zhuǎn)學(xué)

三年級，我因父母容桂這塊土地。轉(zhuǎn)學(xué)前，我顯得傷心、無奈。我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，但我更愛我的爸爸媽媽。就這樣，我來到了現(xiàn)在的學(xué)校的三年級一班。那時，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，后來，我才知道，那是因為我是外省人。他們很奇怪。三年級，我受了很多委屈，受了很多欺負(fù)，從那以后，我學(xué)會了堅強(qiáng)。

四年級不哭的誓言

五年級找到堅強(qiáng)的理由

五年級，我又學(xué)會了寬容，對一些壞話顯得麻木。每當(dāng)遇到傷心事，我就努力尋找快樂的理由，堅強(qiáng)的理由，努力讓自己不哭泣。但實在忍不住的時候，我就使勁咬著自己的嘴唇，不讓那不爭氣的眼淚掉下來。我想，現(xiàn)在我經(jīng)歷的根本不算什么，長大后人生的挫折還多著呢！所以，我一定要堅強(qiáng)！

我是陽光女孩，但心中也有豐富的感情，像那易碎的玻璃，堅強(qiáng)成了我的心語。

我擁有陽光的面孔，也擁有陽光的情感，更要擁有陽光的心靈，我愛陽光，更愛堅強(qiáng)！

堅強(qiáng)初中作文(篇6)

堅強(qiáng)的心，它在狂風(fēng)暴雨中屹立著，向四周伸展出美麗的枝條。在人事已非的大千世界，擁有一顆堅強(qiáng)的心，是一筆巨大的精神財富。

學(xué)習(xí)的磨難

就說我們中學(xué)生所面對的，大部分是作業(yè)的困惑，老師的吵罵，，在生活會更會遇到不順心的事，也許在那個時候我們會覺得無助，當(dāng)我們面對這些又是怎樣做的呢？在看認(rèn)為，這些因素都是暫時性的，總會過去的，困難是我們?nèi)说囊簧斜夭豢缮俚脑掝}，我們應(yīng)該保持一種大無畏的心態(tài)，和困難做斗爭，而不是繞著它走，更不是被他嚇到，當(dāng)你和這些“攔路虎”搏斗一番后，你會覺得困難不過如此。

生活的無助

沒有人天生就是堅強(qiáng)的，堅強(qiáng)的人也只是在經(jīng)歷了許多以后，懂得去承擔(dān)和面對現(xiàn)實而已，要變堅強(qiáng)的你，就要懂得去經(jīng)歷，永遠(yuǎn)保持一顆堅強(qiáng)的心，我相信什么大風(fēng)大浪都抵不住我們前進(jìn)的方向。

堅強(qiáng)初中作文(篇7)

上中學(xué)給我?guī)砹嗽S多與過去不同的變化。在小學(xué)時成績一向不錯的我，上了初中以后，竟出現(xiàn)了急速的下降，特別是數(shù)學(xué)，那一個個垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)使我沮喪，不安。但后來的轉(zhuǎn)變，卻是因為那個夜晚-----又是一個數(shù)學(xué)測驗，我得了一個并不理想的分?jǐn)?shù)。

晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一遍又一遍地在我腦海浮現(xiàn)，使我的心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時此刻，卻難以彈好。老師用和藹的笑容原諒了我的過失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來。聽著優(yōu)美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來。看著老師的左手，我突然想起，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來演奏，這是為什么？

相比之下，我卻被一時阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了，其實，這暫時的困難算什么呢？后來，在媽媽的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績一點點地有了起色。

堅強(qiáng)初中作文(篇8)

個人強(qiáng)，社會強(qiáng)，民族強(qiáng)，國家才能強(qiáng)?！?題記

花落，并不是它不堅強(qiáng)。草枯，并不是它不頑強(qiáng)，而是你沒有看到它的另一面。秋風(fēng)蕭瑟，滿山遍野的枯草，低矮而又昏黃。我靠在一棵樹下，坐著，楓林紅映天，枯草黃滿山。偶然在左手邊發(fā)現(xiàn)一株微小卻翠綠的小草，努力頑強(qiáng)地生長著。兩三片清翠的細(xì)葉，努力往上拔著，葉尖泛著一絲枯黃?？上Я耍@株不起眼的小草，竟不是生長在萬物復(fù)蘇的春天，而是面對著這滿山的紅黃;竟不是在春風(fēng)白云下伸展懶腰，而是在涼爽蕭瑟的秋風(fēng)下拔長。不知是命運的抉擇還是偶然的撞擊，但是它是頑強(qiáng)的，是生機(jī)勃勃的，是堅韌的!拾起一片落葉，透亮的葉面，清晰的葉脈，紅棕色的葉子在秋陽下嘆息。誰能想到，這曾是滿山遍野翠綠的葉子中的一員?誰知道它曾頑強(qiáng)努力地生長過，汲取過?誰又能知道它的辛苦付出，堅強(qiáng)不懈是為了什么?這些我們從不知曉。

寒風(fēng)凜冽，“梅花香自苦寒來?！睗嵃?、高雅的梅花，自古以來，都是堅強(qiáng)的象征。那純白的花瓣，頂天立地，撐起一片新的世界。為何它要生長在寒風(fēng)凜冽的北風(fēng)中，飄天的白雪之中?為何不在溫暖的春風(fēng)下打瞌睡、在夏雨中洗浴、在秋風(fēng)中搖擺，而要在毫無生機(jī)的白皚中成長?是因為它堅強(qiáng)嗎?是因為它勇敢嗎?是因為它生生不息嗎?還是因為它不與百花爭艷，獨樹一幟的意志?

春意盎然，百花齊放，桃花獨爭其寵。粉紅的桃花，是翠綠的桃樹三百六十五天辛勤的結(jié)晶，是蘊藏三季的蓓蕾，它為什么不是在極端環(huán)境之下的`綻放，而選擇在百花斗寵的春天，以飽滿的豐姿吸引人的眼球呢?是因為“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”嗎?是因為它不甘落寞嗎?還是因為它勃勃生機(jī)，自強(qiáng)不息?

強(qiáng)，堅強(qiáng)，韌強(qiáng)，挺拔，不懈，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”;強(qiáng)，國家強(qiáng)，民族強(qiáng)，社會強(qiáng)，自己也要自強(qiáng)不息，像頑強(qiáng)的小草，挺拔的梅花，盛遍的桃花，都是對“強(qiáng)”最好的詮釋啊!

堅強(qiáng)初中作文(篇9)

堅強(qiáng)與脆弱

她，小時打針不會哭，上房下不來不會哭，爬樹受了傷不會哭。呵呵，她好像是一沒有眼淚的孩子。

她，曾經(jīng)他打了一男孩的耳光，把他鼻子打出血了，曾經(jīng)把欺負(fù)過她而且高她很高的男孩，狠狠的在他的后背上印上了她清晰的紅手印。她好像是一只刺猬，惹了她就不會有好果子吃。

她，曾經(jīng)在新的班級中大膽的做自我介紹，軍訓(xùn)時在幾千人的操場上展現(xiàn)他洪亮的嗓子，她好像又很自信。

她，在每次考試中都會取得不錯的成績，在班級的管理中也會盡心盡力，是家長的驕傲，是老師的好助手，是弟弟妹妹的榜樣，她好像很懂事。

她，給別人的永遠(yuǎn)是自己最燦爛的笑容。她的笑天真，爛漫。和她在一起你也會很開心。她好像沒有煩心事。

呵呵，她就是我。我就是你們眼中堅強(qiáng)、霸道、自信、乖巧、開朗的孩子。

現(xiàn)在，我不知道。那，是我嗎？

現(xiàn)在，在寂靜的夜晚中不知流下我多少淚水。

現(xiàn)在，我并不自信，其實我有多自信就有多自卑。有多懂事就有多叛逆。有多開心就有多難過。

我累了，不想再偽裝自己，我怕打針，我會哭，我不喜歡打架，不喜歡學(xué)習(xí)，可我曾經(jīng)一切都做得很好。一直是人們眼中可愛，調(diào)皮，懂事，堅強(qiáng)的好孩子。我不祈求誰來理解我，因為沒有人有理由來了解我。我最親愛的人別把我想象的很堅強(qiáng)，其實真正的我脆弱的不堪一擊。