招生方案(匯總15篇)

寫一篇方案應(yīng)注意哪些？當(dāng)我們想要落實(shí)項(xiàng)目的時(shí)刻。我們需要為上級提供多種工作方案。這篇文章詳細(xì)解釋了“招生方案”的概念特點(diǎn)和應(yīng)用場景，歡迎大家借鑒共同提高進(jìn)步！

招生方案【篇1】

"

近日，甘肅教育考試院發(fā)布《2022年甘肅省普通高校高職（?？疲┥究泼庠嚿猩ぷ鲗?shí)施方案》，根據(jù)安排對今年專升本網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為2022年2月16日8:00至18日18:00。符合報(bào)考條件的考生均須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。以下是甘肅2022年專升本詳細(xì)政策：

為做好2022年全省普通高校高職（專科）升本科免試生招生工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好2022年普通高等學(xué)校專升本考試招生工作的通知》（教學(xué)廳〔2021〕8號）和《甘肅省普通高等學(xué)校高職（?？疲┥究瓶荚囌猩ぷ鞣桨福ㄔ囆校罚ǜ式贪l(fā)函〔2021〕46號）（以下簡稱《方案》），結(jié)合我省實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、招生對象

（一）按國家計(jì)劃招收、具有甘肅省普通高校學(xué)籍的高職（?？疲?yīng)屆畢業(yè)生，就讀期間品學(xué)兼優(yōu)、無違法違紀(jì)行為，滿足以下條件之一，具備免試資格。

1.在教育部、人社部牽頭舉辦的全國職業(yè)院校技能大賽、世界技能大賽、中華人民共和國職業(yè)技能大賽中獲得個(gè)人國家三等獎及以上的應(yīng)屆畢業(yè)生。

2.在教育部主導(dǎo)的全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得個(gè)人國家三等獎及以上的應(yīng)屆畢業(yè)生。

3.全國學(xué)生運(yùn)動會個(gè)人競賽項(xiàng)目中進(jìn)入前3名的應(yīng)屆畢業(yè)生。在教育部高等教育司和行業(yè)主管部門共同主辦的數(shù)學(xué)建模競賽、廣告藝術(shù)大賽（高職組）中獲得個(gè)人國家三等獎及以上的應(yīng)屆畢業(yè)生。

4.在甘肅省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽中獲得個(gè)人一等獎的應(yīng)屆畢業(yè)生。

5.高職（專科）在讀期間專業(yè)綜合測評排名前3%的應(yīng)屆畢業(yè)生。

（二）在甘肅省應(yīng)征入伍并有退役證的省內(nèi)外普通高職（?？疲W(xué)歷應(yīng)往屆退役大學(xué)生士兵。

二、招生院校和專業(yè)招收免試生的學(xué)校及專業(yè)目錄詳見《2022年甘肅省普通專升本高職（專科）和本科專業(yè)大類對照表以及免試生招生學(xué)校及專業(yè)目錄》。

三、招生計(jì)劃免試生計(jì)劃納入招生總計(jì)劃，實(shí)行計(jì)劃單列。在學(xué)校自愿申報(bào)和考生報(bào)名的基礎(chǔ)上，省教育廳統(tǒng)籌下達(dá)計(jì)劃，由省教育考試院統(tǒng)一向社會發(fā)布。退役大學(xué)生士兵普通專升本計(jì)劃單列并納入免試生總計(jì)劃。

四、網(wǎng)上報(bào)名及志愿填報(bào)2022年甘肅省普通高校高職（專科）升本科免試生招生工作實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名及志愿填報(bào)網(wǎng)絡(luò)化平臺管理。符合報(bào)考條件的考生均須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。

（一）網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：2022年2月16日8:00至18日18:00。資格審核時(shí)間：2022年2月17日8:00至19日18:00。網(wǎng)上報(bào)名開始后，具備免試生資格的考生登錄甘肅省教育考試院官網(wǎng)（），點(diǎn)擊“普通專升本專欄”進(jìn)入網(wǎng)上報(bào)名頁面，點(diǎn)擊“免試生網(wǎng)上報(bào)名”，進(jìn)入免試生報(bào)名頁面。根據(jù)提示進(jìn)行注冊報(bào)名、上傳照片、網(wǎng)上繳費(fèi)。報(bào)名時(shí)間截止后不再安排補(bǔ)報(bào)。

（二）考生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)應(yīng)仔細(xì)填寫信息，認(rèn)真核對，確認(rèn)無誤后進(jìn)行下一步操作，確保信息真實(shí)有效。

（三）考生上傳照片要求：本人正面免冠彩色頭像,頭部占照片尺寸的2／3，背景顏色為白色，寬高應(yīng)小于240×320（像素），且高不得小于寬，文件大小不得超過30K。

（四）網(wǎng)上報(bào)名完成后，考生開始填報(bào)志愿。志愿填報(bào)須按照高職（?？疲I(yè)二級類（除醫(yī)藥衛(wèi)生類）與普通本科、職業(yè)本科招生二級專業(yè)相同或相近對應(yīng)的原則進(jìn)行，在同一專業(yè)大類內(nèi)可以跨二級專業(yè)報(bào)考。報(bào)考醫(yī)藥衛(wèi)生類的考生須嚴(yán)格按照《2022年甘肅省普通專升本高職（?？疲┖捅究茖I(yè)大類對照表以及免試生招生學(xué)校及專業(yè)目錄》備注欄具體要求選擇填報(bào)志愿。免試生每次只能填報(bào)一所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)（類）。不符合要求的志愿填報(bào)視為無效。

（五）免試招收工作分兩輪開展。首輪未完成免試招生計(jì)劃的學(xué)校進(jìn)入第二輪招生。

1.進(jìn)入第二輪招生的本科學(xué)校向省教育考試院報(bào)送招生專業(yè)及剩余計(jì)劃數(shù)，由省教育考試院統(tǒng)一向社會公布。

2.未被錄取或放棄首輪報(bào)考機(jī)會的免試生可參加第二輪免試生招考。首輪未被錄取的考生根據(jù)第二輪公布的招生學(xué)校及專業(yè)目錄重新填報(bào)志愿，首輪填報(bào)志愿自動失效。放棄首輪報(bào)考機(jī)會的考生，按照首輪網(wǎng)上報(bào)名要求進(jìn)行報(bào)名及填報(bào)志愿，其他工作流程與首輪相同。

3.第二輪網(wǎng)上報(bào)名及填報(bào)志愿時(shí)間：3月9日8:00至10日18:00。

五、資格審核確認(rèn)省內(nèi)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生（退役大學(xué)生士兵除外）資格審核由就讀學(xué)校負(fù)責(zé)，退役大學(xué)生士兵資格審核由省教育考試院負(fù)責(zé)。

（一）省內(nèi)生源學(xué)校按照《方案》和本實(shí)施方案的原則和規(guī)定，制訂本年度免試生資格審核確認(rèn)工作實(shí)施辦法并在校內(nèi)公布。

（二）省內(nèi)生源學(xué)校應(yīng)在2月15日前對本校符合免試生資格的應(yīng)屆畢業(yè)生（特別是專業(yè)綜合測評排名前3%的應(yīng)屆畢業(yè)生）名單提前完成線下審核確認(rèn)工作，并在校內(nèi)予以公示，公示期不少于3天。

（三）省內(nèi)符合免試生申請條件的考生，完成網(wǎng)上報(bào)名后下載并打印《甘肅省普通高校高職（專科）升本科免試生資格審核表》，向就讀學(xué)校提交資格審核表及競賽獲獎等有關(guān)證明材料。

（四）生源學(xué)校按照規(guī)定對完成“免試生網(wǎng)上報(bào)名”的考生進(jìn)行免試生資格審核。符合免試生條件的考生，未網(wǎng)上報(bào)名的，視為放棄免試生資格。

（五）退役大學(xué)生士兵網(wǎng)上報(bào)名完成后，下載并打印《甘肅省普通高校高職（?？疲┥究仆艘鄞髮W(xué)生士兵資格審核表》，經(jīng)退役軍人事務(wù)部門審核蓋章后，由本人向省教育考試院提交，同時(shí)提供退役證、身份證、普通高職（專科）畢業(yè)證原件及復(fù)印件等證明材料。應(yīng)屆畢業(yè)生須提供畢業(yè)學(xué)校出具的學(xué)歷證明。

（六）資格審核單位同時(shí)負(fù)責(zé)審核考生填報(bào)志愿是否符合《2022年甘肅省普通專升本高職（專科）和本科專業(yè)大類對照表以及免試生招生學(xué)校及專業(yè)目錄》有關(guān)要求。對志愿不符合要求的考生，由資格審核單位負(fù)責(zé)聯(lián)系考生修改志愿。待考生志愿修改成功后，方可確認(rèn)考生本次報(bào)名及志愿填報(bào)完成。

六、招生錄取

（一）免試招錄方式為免于參加全省普通專升本招生統(tǒng)一考試，僅參加招生學(xué)校組織的專業(yè)能力測試，依據(jù)測試結(jié)果錄取。

（二）招生學(xué)校對經(jīng)測試和考查后確定的擬錄取名單須在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于3天。招生學(xué)校匯總擬錄取名單，從普通專升本信息管理平臺報(bào)省教育考試院辦理錄取手續(xù)。

七、專業(yè)能力測試

首輪全省統(tǒng)一專業(yè)能力測試時(shí)間為2022年3月3日，地點(diǎn)由各招生學(xué)校自主確定并通知參加本校專業(yè)能力測試的考生。具體測試時(shí)間與測試科目安排如下（北京時(shí)間）：

科目 日期 時(shí)間2022年3月3日（星期四）9:00—11:00專業(yè)能力測試

第二輪全省統(tǒng)一專業(yè)能力測試時(shí)間為2022年3月13日，地點(diǎn)由各招生學(xué)校自主確定并通知參加本校專業(yè)能力測試的考生。具體測試時(shí)間與測試科目安排如下（北京時(shí)間）：

科目 日期 時(shí)間2022年3月13日（星期日）9:00—11:00專業(yè)能力測試

八、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及經(jīng)費(fèi)保障

依據(jù)《關(guān)于大中專招生報(bào)名考試費(fèi)等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的批復(fù)》（甘發(fā)改收費(fèi)〔2010〕1915 號）執(zhí)行，實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名繳費(fèi)。考生報(bào)名時(shí)須繳納考試費(fèi)和電子檔案制作費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每科報(bào)名考試費(fèi)25 元；電子檔案制作費(fèi)每生30 元。招生學(xué)校按錄取人數(shù)每生80 元標(biāo)準(zhǔn)向省教育考試院繳納錄取費(fèi)。按照《省財(cái)政廳關(guān)于對調(diào)整省教育考試院學(xué)歷考試收費(fèi)分成的復(fù)函》（甘財(cái)教〔2016〕58 號），省教育考試院承擔(dān)考生報(bào)名、錄取等工作職責(zé)，收取電子檔案制作費(fèi)每生10 元。免試生招生學(xué)校承擔(dān)專業(yè)能力測試的命題、制卷、組考、評卷等工作職責(zé)，分成按電子檔案制作費(fèi)每生20 元和報(bào)名考試費(fèi)全額撥付各招生學(xué)校。按照非稅收入管理的相關(guān)要求，依據(jù)分級管理、收支兩條線原則，及時(shí)分解下?lián)芟嚓P(guān)考試費(fèi)，確?？荚嚱M織管理工作順利開展。

九、工作要求

（一）省教育廳負(fù)責(zé)對普通高校高職（?？疲┥究泼庠嚿猩ぷ魅瘫O(jiān)督管理。

（二）生源學(xué)校及招生學(xué)校要加強(qiáng)管理，完善監(jiān)督制度。學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，對免試生工作的辦法、方案以及工作原則、程序和結(jié)果等，認(rèn)真研究集體決策，主動接受紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督。

（三）生源學(xué)校及招生學(xué)校要將免試生政策規(guī)定、有關(guān)免試生資格審核確認(rèn)、招收免試生的名額、錄取信息、考生咨詢及申訴渠道等及時(shí)公開。

（四）對在申請免試生資格過程中弄虛作假的學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消免試生資格，對已錄取者取消錄取資格和學(xué)籍，由免試生資格審核確認(rèn)學(xué)校按學(xué)生管理規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)處理。

（五）生源學(xué)校及招生學(xué)校未按本實(shí)施方案開展工作的，由有關(guān)主管部門給予通報(bào)批評；情節(jié)嚴(yán)重者，可給予停止該學(xué)校免試生申請及招生資格的處理，并對直接主管人員和直接責(zé)任人員追究責(zé)任。違反《教育法》《高等教育法》等以及其他法律法規(guī)的，依法嚴(yán)肅處理。

十、其他事項(xiàng)

（一）免試生在本科高校入學(xué)報(bào)到前未取得高職（?？疲┊厴I(yè)證書或受到處分的，取消其錄取資格。

（二）自行放棄資格或未被錄取的免試生，不再享受免試生招生相關(guān)政策，可以參加全省普通專升本招生統(tǒng)一考試。已被錄取的考生不得參加全省普通專升本招生統(tǒng)一考試。其他未明事項(xiàng)按照《方案》執(zhí)行。

近日，甘肅省教育廳發(fā)布了關(guān)于2022年高職?？粕究泼庠嚿猩ぷ鲗?shí)施方案的通知。根據(jù)方案，甘肅省將繼續(xù)開展高職?？粕究泼庠嚿猩ぷ鳎瑸楦嗟母呗殞？飘厴I(yè)生提供升本科的機(jī)會。

根據(jù)方案，甘肅省將面向全省高職專科畢業(yè)生招收免試升本科生，同時(shí)對于符合條件的在職高職專科畢業(yè)生也可申請免試升本科。甘肅省將招生計(jì)劃向各高校下達(dá)，并通過公示的方式向社會公布，確保招生工作的公開、公平、公正。

根據(jù)方案，甘肅省對于符合條件的免試升本科生將給予一定的獎勵政策。一方面，對于在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀的免試升本科生，甘肅省將給予一定的學(xué)習(xí)獎勵，以激勵他們更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)一步提高自己的專業(yè)能力。另一方面，對于畢業(yè)后就業(yè)困難的免試升本科生，甘肅省將積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，提供就業(yè)幫扶政策，幫助他們盡快找到合適的就業(yè)崗位。

方案還明確了免試升本科生的報(bào)名和審核流程。甘肅省將通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名的方式進(jìn)行招生，報(bào)名期限為X月X日至X月X日。報(bào)名結(jié)束后，學(xué)校將進(jìn)行初審，對符合條件的學(xué)生進(jìn)行審核。通過初審的學(xué)生將參加面試，面試成績將作為最終錄取的重要依據(jù)。

同時(shí)，方案還提到了甘肅省對于高職專科升本科免試生的培養(yǎng)和管理。甘肅省將建立健全免試升本科生的培養(yǎng)計(jì)劃，制定詳細(xì)的培養(yǎng)方案和課程安排，加強(qiáng)對他們的日常管理和指導(dǎo)。甘肅省還將積極開展實(shí)踐教學(xué)活動，提供更多的實(shí)踐機(jī)會，為免試升本科生的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的提升提供支持。

總之，甘肅省對2022年高職?？粕究泼庠嚿猩ぷ鲗?shí)施方案的發(fā)布，為更多的高職?？飘厴I(yè)生提供了升本科的機(jī)會。同時(shí)，方案還明確了招生政策、報(bào)名流程、培養(yǎng)和管理等方面的具體措施，為免試升本科生的招生工作提供了明確的指導(dǎo)。相信通過這些措施的實(shí)施，甘肅省的高職?？粕究泼庠嚿猩ぷ鲗⒏庸_、公平、公正，為更多的高職?？飘厴I(yè)生提供更好的發(fā)展機(jī)會。

"

招生方案【篇2】

《泉州市豐澤區(qū)2023年小學(xué)招生工作實(shí)施意見》全文如下：

一、招生原則

1.堅(jiān)持“以縣為主”，實(shí)行屬地管理，組織本區(qū)域內(nèi)小學(xué)開展招生工作，切實(shí)保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作。

2.堅(jiān)持“免試入學(xué)”，實(shí)行劃片招生，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，探索穩(wěn)步推進(jìn)“單校片區(qū)”與“多校片區(qū)”相結(jié)合招生入學(xué)的辦法，組織適齡兒童按時(shí)就近免試入學(xué)，以公辦學(xué)校為主接收符合條件的隨遷子女就學(xué)。

3.堅(jiān)持“規(guī)范招生”，嚴(yán)格執(zhí)行公民辦學(xué)校同步招生規(guī)定，落實(shí)招生信息公開制度，加強(qiáng)招生入學(xué)監(jiān)督管理。

二、招生對象

戶籍關(guān)系在豐澤區(qū)及居住在本區(qū)符合政策條件的年滿6周歲（2017年8月31日前出生，含8月31日）的適齡兒童。

三、公辦小學(xué)招生辦法

1.豐澤戶籍符合“三一致”適齡兒童

（1）優(yōu)先招收本區(qū)常住戶口符合“三一致”的招生對象，即適齡兒童與其父母（或祖父母、外祖父母）戶籍一致（均在學(xué)校招生服務(wù)區(qū)域內(nèi)）并實(shí)際共同居住，戶籍與房產(chǎn)一致（產(chǎn)權(quán)性質(zhì)、用途為住宅），房產(chǎn)與實(shí)際居住一致；

（2）適齡兒童落戶到學(xué)校招生服務(wù)區(qū)域的截止時(shí)間為2023年3月1日前；超過截止日期后取得戶口的適齡兒童由學(xué)校統(tǒng)一登記后報(bào)送區(qū)教育局統(tǒng)籌安排。

（3）對2021年3月1日以后（包括3月1日）新購房落戶的（包括通過其他形式取得房產(chǎn)的），要求：適齡兒童的父母（或祖父母、外祖父母）擁有該實(shí)際共同居住的住房產(chǎn)權(quán)比例應(yīng)超過50%（不包括50%，產(chǎn)權(quán)證或不動產(chǎn)登記證上沒注明共有產(chǎn)權(quán)人產(chǎn)權(quán)比例的，視為平均分配）。

（4）自2022年起區(qū)屬小學(xué)招生服務(wù)區(qū)域的同一套住房每三年只能有一位適齡兒童在該校入學(xué)（同一戶主、子女多于一個(gè)的家庭除外）；“三年一個(gè)學(xué)位”具體要求：同一套住房每三年只能有一位適齡兒童在該校入學(xué)。如果該住房過戶時(shí)學(xué)位已被占用，須待占用學(xué)位的適齡兒童就讀滿三年后，新購房家庭的適齡子女才可以到該校申請入學(xué)。父母輩的房產(chǎn)過戶給祖輩的，須待占用學(xué)位的原產(chǎn)權(quán)人的子女就讀滿三年后，原產(chǎn)權(quán)人的兄弟（姐妹）的適齡子女才可以到該校申請入學(xué)。

（5）學(xué)位緊缺的區(qū)屬公辦小學(xué)：豐澤區(qū)第八中心小學(xué)、豐澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、泉州師院第二附屬小學(xué)、豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（東涂校區(qū)）、豐澤區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)（淮云校區(qū)）、豐澤區(qū)豐盛實(shí)驗(yàn)小學(xué)、豐澤區(qū)泉秀實(shí)驗(yàn)小學(xué)等7所預(yù)警學(xué)校招生服務(wù)區(qū)域的同一套住房每六年只能有一位適齡兒童在該校入學(xué)（同一戶主、子女多于一個(gè)的家庭除外）。2023年秋季新增豐澤區(qū)湖心實(shí)驗(yàn)小學(xué)和豐澤區(qū)第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)為預(yù)警學(xué)校，2024年秋季開始實(shí)施六年一個(gè)學(xué)位的限制。“六年一個(gè)學(xué)位”具體要求：同一套住房每六年只能有一位適齡兒童在該校入學(xué)。如果該住房過戶時(shí)學(xué)位已被占用，須待占用學(xué)位的適齡兒童畢業(yè)后，新購房家庭的適齡子女才可以到該校入學(xué)。父母輩的房產(chǎn)過戶給祖輩的，須待占用學(xué)位的原產(chǎn)權(quán)人的子女畢業(yè)后，原產(chǎn)權(quán)人的兄弟（姐妹）的適齡子女才可以到該校入學(xué)。屬于單身公寓性質(zhì)的商品房原則上六年提供一個(gè)學(xué)位。

如果招生服務(wù)區(qū)域內(nèi)滿足以上條件的適齡兒童及按政策應(yīng)照顧對象的數(shù)量超過學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)，則采取以落戶到學(xué)校招生服務(wù)區(qū)域時(shí)間先后的辦法錄取。沒有被該校錄取的，由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排附近的有剩余學(xué)位的公辦學(xué)校接收入學(xué)。如戶口和住所分離是因政府項(xiàng)目拆遷房屋造成的，則可在政府安排的住所所屬片區(qū)學(xué)校上學(xué)。

2.本區(qū)戶籍（或購房入住）但不符合“三一致”的適齡兒童

本區(qū)戶籍（或購房入?。┑环蠎艏?、住房產(chǎn)權(quán)、實(shí)際居住“三一致”條件的適齡兒童，原則上由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排到有學(xué)位的公辦學(xué)校入學(xué)。家長按時(shí)向招生服務(wù)區(qū)域公辦小學(xué)報(bào)名登記。公辦小學(xué)在招收招生服務(wù)區(qū)域內(nèi)戶籍、住房產(chǎn)權(quán)、實(shí)際居住“三一致”以及按政策照顧對象的適齡兒童后，有剩余學(xué)位的，采取公開抽簽錄取辦法接收部分本類適齡兒童入學(xué)，不服從統(tǒng)籌安排的，視為自動放棄。

3.隨遷適齡子女

（1）非本區(qū)戶籍的在我區(qū)具有居住證、營業(yè)執(zhí)照或勞動合同（簡稱“兩證”）的進(jìn)城務(wù)工隨遷適齡子女，申請入讀公辦小學(xué)需提供：隨遷適齡子女父母（監(jiān)護(hù)人）其中一方至今仍在豐澤區(qū)生活居住并有相對固定住所的證明材料（居住證）；隨遷適齡子女父母（監(jiān)護(hù)人）其中一方持有在我區(qū)合法務(wù)工（勞動合同）或經(jīng)商（合法有效的個(gè)體工商營業(yè)執(zhí)照）等有效證件（“兩證”簽發(fā)時(shí)間為2023年3月1日前，且在有效期內(nèi)）。從2023年秋季開始，符合上述條件外，還需提供連續(xù)在我區(qū)參加社會保險(xiǎn)滿6個(gè)月及以上的繳納證明（社保繳交時(shí)間2023年3月1日前）。

（2）戶籍在鯉城、洛江、泉港區(qū)和泉州臺商投資區(qū)的人員（簡稱“四區(qū)人員”），在豐澤區(qū)務(wù)工并暫住不能申領(lǐng)居住證的，申請適齡子女到豐澤區(qū)公辦小學(xué)入學(xué)，需提供：①父母（監(jiān)護(hù)人）持有“合法穩(wěn)定住所”條件規(guī)定的房屋租賃合同及社區(qū)證明（房屋租賃合同簽訂時(shí)間為2023年3月1日前）；②父母雙方或一方在我區(qū)連續(xù)參加社會保險(xiǎn)滿6個(gè)月及以上的繳納證明材料（社保繳交時(shí)間2023年3月1日前）。

適齡隨遷子女向居住地的相應(yīng)片區(qū)有接收隨遷子女的公辦小學(xué)申請登記入學(xué)。

4.香港、澳門、臺灣、華僑和外籍適齡兒童

（1）香港和澳門特別行政區(qū)居民適齡兒童申請?jiān)谖覅^(qū)入學(xué)，分2類情況安排：①其父親（母親）為香港、澳門特別行政區(qū)居民的，由區(qū)教育局根據(jù)其父親（母親）房產(chǎn)所在地或居住地統(tǒng)籌安排入學(xué)；②其父親（母親）為我區(qū)戶籍的，如果其父親（母親）在我區(qū)有房產(chǎn)（持有該住房產(chǎn)權(quán)比例應(yīng)超過50%）并實(shí)際共同居住，在房產(chǎn)所在地安排入學(xué)；如其父親（母親）在我區(qū)沒有房產(chǎn)（或持有該住房產(chǎn)權(quán)比例不超過50%），由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排入學(xué)。

（2）持有《臺灣居民來往大陸通行證》或《中華人民共和國臺灣居民居住證》的臺灣學(xué)生，因家長在泉州購房置業(yè)或工作需隨父親（母親）在泉州生活而要求在我區(qū)就讀小學(xué)的，依據(jù)《福建省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳、臺辦、財(cái)政廳、團(tuán)省委

（3）華僑子女（中國籍）申請?jiān)谖覅^(qū)就讀小學(xué)的，依據(jù)國務(wù)院僑務(wù)辦公室、教育部《關(guān)于華僑子女回國接受義務(wù)教育相關(guān)問題的規(guī)定》（僑文發(fā)〔2009〕5號），向國內(nèi)監(jiān)護(hù)人戶籍地所在招生服務(wù)區(qū)的小學(xué)提出申請，視同本地戶籍居民子女辦理入學(xué)手續(xù)。

（4）外籍學(xué)生申請?jiān)谖覅^(qū)就讀小學(xué)的，依據(jù)《學(xué)校招收和培養(yǎng)國際學(xué)生管理辦法》（教育部、外交部、公安部令第42號，2017年公布）的有關(guān)規(guī)定辦理。由區(qū)教育局審核后，統(tǒng)籌安排到居住地所屬片區(qū)內(nèi)公辦小學(xué)就讀。

四、民辦小學(xué)的招生辦法

民辦小學(xué)的招生由區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織，嚴(yán)格執(zhí)行公民辦同步招生規(guī)定，按照市教育局關(guān)于民辦小學(xué)年度招生計(jì)劃只減不增，在學(xué)校審批機(jī)關(guān)管轄區(qū)域內(nèi)招生的要求，招收豐澤區(qū)域常住適齡兒童入學(xué)，堅(jiān)持免試入學(xué)的原則，自覺規(guī)范招生行為。民辦招生不得限制符合規(guī)定的適齡兒童入學(xué)報(bào)名；不得提前組織招生，不得預(yù)收費(fèi)、亂收費(fèi)；不得采用統(tǒng)一筆試或者任何變相形式的統(tǒng)一知識性考試方式選拔生源；不得進(jìn)行虛假宣傳；不得超計(jì)劃招生。嚴(yán)格按上級招生文件精神執(zhí)行，確保執(zhí)行公民辦學(xué)校同步招生等有關(guān)工作落實(shí)到位。

（一）報(bào)名對象

1.符合相關(guān)政策規(guī)定的教育優(yōu)待照顧對象；

2.戶籍關(guān)系在豐澤區(qū)及居住在本區(qū)內(nèi)的隨遷適齡兒童。

（二）網(wǎng)上信息采集和填報(bào)志愿

由豐澤區(qū)教育局建立民辦小學(xué)招生報(bào)名搖號系統(tǒng)，提供網(wǎng)上報(bào)名服務(wù)。適齡兒童的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在報(bào)名時(shí)應(yīng)充分了解民辦學(xué)校辦學(xué)條件、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄“豐澤區(qū)民辦小學(xué)招生報(bào)名搖號系統(tǒng)”，按要求填寫學(xué)生相關(guān)信息，填報(bào)志愿。每個(gè)適齡兒童只能報(bào)1所民辦小學(xué)，同時(shí)應(yīng)向符合招生入學(xué)要求的所屬服務(wù)區(qū)公辦學(xué)校報(bào)名。具體報(bào)名和錄取辦法見《2023年秋季豐澤區(qū)民辦小學(xué)招生工作服務(wù)指南》。

（三）電腦搖號和錄取

報(bào)名人數(shù)小于或等于招生計(jì)劃數(shù)的民辦學(xué)校，實(shí)行直接錄取。

報(bào)名人數(shù)大于招生計(jì)劃數(shù)的民辦學(xué)校，實(shí)行分批次電腦搖號錄取。具體操作如下：

第一批次：單列錄取符合相關(guān)政策規(guī)定的教育優(yōu)待照顧對象，采取線下審核公示直接錄取。照顧人數(shù)直接從學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)中扣除。其余報(bào)名對象均須按規(guī)定參加電腦搖號錄取。

第二批次：錄取豐澤區(qū)域內(nèi)常住適齡兒童（指本區(qū)戶籍適齡兒童，符合條件的在本區(qū)務(wù)工、經(jīng)商人員隨遷適齡子女，以及居住在本區(qū)的香港、澳門、臺灣、華僑和外籍適齡兒童），若報(bào)名人數(shù)少于或等于招生計(jì)劃數(shù)的，全部錄取。

電腦搖號工作由豐澤區(qū)教育局統(tǒng)一組織實(shí)施。電腦搖號結(jié)束后，區(qū)教育局公布電腦搖號結(jié)果，同時(shí)按要求向市教育局備案電腦搖號結(jié)果以便查詢。

（四）現(xiàn)場注冊

已確認(rèn)電腦搖號錄取資格的適齡兒童，其父母（監(jiān)護(hù)人）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求到確認(rèn)錄取學(xué)校進(jìn)行注冊，并簽訂《豐澤區(qū)規(guī)范民辦小學(xué)招生收費(fèi)雙向書》。逾期未注冊的學(xué)生，視為放棄錄取資格。任何民辦學(xué)校不得拒絕接收經(jīng)電腦搖號確定錄取資格且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)到注冊的學(xué)生。

（五）審核

區(qū)教育局對民辦學(xué)校新生注冊情況進(jìn)行審核匯總。

（六）補(bǔ)錄取

民辦小學(xué)若招生計(jì)劃數(shù)未招滿的，須向區(qū)教育局申請補(bǔ)錄并報(bào)送補(bǔ)錄方案，經(jīng)批準(zhǔn)后按規(guī)定補(bǔ)錄，不得錄取已被其他民辦小學(xué)電腦搖號確定錄取資格的學(xué)生。已辦理注冊手續(xù)即已被民辦學(xué)校錄取的學(xué)生不能再到公辦學(xué)校就讀。

（七）未被錄取對象入學(xué)安排

未被民辦學(xué)校錄?。ń?jīng)電腦搖號未取得錄取資格或有錄取資格但未按時(shí)注冊的）的適齡兒童，但符合我區(qū)公辦小學(xué)招生條件的，由區(qū)教育局按相關(guān)政策規(guī)定統(tǒng)籌安排到服務(wù)區(qū)公辦學(xué)校就讀。

五、教育優(yōu)待照顧政策對象入學(xué)辦法

區(qū)教育局要嚴(yán)格按照國家及省市有關(guān)教育優(yōu)待照顧政策要求，確定優(yōu)待照顧對象范圍，優(yōu)化細(xì)化入學(xué)程序，認(rèn)真做好政策性優(yōu)待照顧對象子女入學(xué)的統(tǒng)籌工作。

1.烈士子女、現(xiàn)役軍人子女、因公犧牲和病故軍人子女、公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女、國家綜合性消防救援隊(duì)伍人員子女入學(xué)照顧，按照教育部、中央軍委政治部、全國雙擁辦有關(guān)文件和《福建省教育廳福建省軍區(qū)政治工作局福建省雙擁共建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)

2.高層次人才子女等對象入學(xué)照顧按照《福建省委組織部省教育廳省人力資源和社會保障廳關(guān)于做好高層次人才子女就讀中小學(xué)和幼兒園工作的通知》（閩教基〔2015〕34號）、《泉州市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)泉州市高層次人才認(rèn)定和團(tuán)隊(duì)評審及政策支持規(guī)定的通知》（泉政辦〔2021〕29號）、《中共泉州市委辦公室泉州市人民政府辦公室印發(fā)關(guān)于開展“涌泉”行動集聚各類人才在泉創(chuàng)業(yè)就業(yè)的若干措施的通知》（泉委辦發(fā)〔2022〕5號）、《中共泉州市委辦公室泉州市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)

3.民辦小學(xué)除上述優(yōu)待照顧對象外，還包括該民辦學(xué)校舉辦者直系親屬（須提供戶口本等有關(guān)證明材料）和經(jīng)民辦學(xué)校董事會研究確認(rèn)的本校教職工子女（應(yīng)提供學(xué)校董事會研究會議紀(jì)要和教職工與學(xué)校簽訂的用人勞動合同以及在豐澤區(qū)繳納社保等證明材料）。此類對象由學(xué)校統(tǒng)一提供材料并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)送區(qū)教育局審核，申請時(shí)間為6月25日-7月1日。

六、保障適齡殘疾兒童少年受教育權(quán)利

嚴(yán)格執(zhí)行《殘疾人教育條例》規(guī)定，加強(qiáng)殘疾兒童分類安置工作，為不同類型和不同程度的殘疾兒童提供多種形式的學(xué)習(xí)機(jī)會，確保每個(gè)殘疾兒童少年都能夠接受合適的教育，做到全覆蓋、零拒絕。在區(qū)教育、衛(wèi)健、殘聯(lián)等部門組成的專家委員會對殘疾兒童開展教育評估認(rèn)定后，落實(shí)殘疾兒童教育安置。應(yīng)優(yōu)先采用普通學(xué)校隨班就讀的方式，就近安排輕度殘疾兒童接受義務(wù)教育，學(xué)校不得歧視或拒收。中、重度殘疾兒童安排至普通學(xué)校特殊教育班或特殊教育學(xué)校就讀。對于因殘疾原因，無法到校就讀的殘疾兒童可根據(jù)實(shí)際情況采取實(shí)地送教和遠(yuǎn)程教育相結(jié)合方式實(shí)施送教上門，切實(shí)保障殘疾兒童教育權(quán)益。普通小學(xué)隨班就讀基地校和融合教育試點(diǎn)?？梢赃m當(dāng)放寬招收學(xué)校服務(wù)區(qū)外的殘疾適齡兒童。

七、招生程序和時(shí)間

為確保招生工作規(guī)范、有序，各小學(xué)統(tǒng)一按以下程序和時(shí)間招生：

（一）服務(wù)片區(qū)內(nèi)戶籍適齡兒童招生程序和時(shí)間

6月20日：各小學(xué)向社會發(fā)出招生通告。

7月5日—7月6日：各小學(xué)接受服務(wù)片區(qū)內(nèi)戶籍適齡兒童報(bào)名登記。

7月9日前：各小學(xué)匯總片區(qū)內(nèi)適齡兒童登記情況并進(jìn)行資格審核。

8月1日前：各小學(xué)公布服務(wù)片區(qū)內(nèi)戶籍適齡兒童資格審核與錄取結(jié)果并及時(shí)分發(fā)錄取通知書。

（二）隨遷適齡子女招生程序和時(shí)間

7月6日—7月8日：相關(guān)小學(xué)接受隨遷適齡子女申請入學(xué)登記。

7月10日前：相關(guān)小學(xué)匯總申請入學(xué)的隨遷適齡子女登記情況并進(jìn)行資格審核。

8月1日前：相關(guān)小學(xué)公布隨遷適齡子女資格審核與錄取結(jié)果并及時(shí)分發(fā)錄取通知書。

（三）香港、澳門、臺灣、華僑和外籍適齡兒童招生程序和時(shí)間

同招收隨遷適齡子女的程序和時(shí)間。

（四）民辦小學(xué)招生報(bào)名和搖號時(shí)間

6月25日—7月1日：網(wǎng)上報(bào)名

7月2日—7月8日：審核報(bào)名資格并公示

7月14日—7月15日：電腦搖號錄取、公布錄取名單

7月16日—7月17日：現(xiàn)場注冊

7月18日—7月20日：區(qū)教育局審核、補(bǔ)錄

八、工作要求

（一）各公辦小學(xué)應(yīng)于6月1日前報(bào)送本校的招生實(shí)施方案與招生工作廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施，并于6月20日向社會公布轄區(qū)內(nèi)小學(xué)招生服務(wù)片區(qū)、招生規(guī)模及張貼招生通告；各街道辦事處于6月25日前向轄區(qū)戶籍的適齡兒童發(fā)出《學(xué)齡兒童接受義務(wù)教育通知書》；家長或監(jiān)護(hù)人提供相關(guān)材料，在規(guī)定的報(bào)名時(shí)間到片區(qū)學(xué)校報(bào)名，經(jīng)學(xué)校審核通過后，給予辦理入學(xué)手續(xù)。

（二）堅(jiān)持義務(wù)教育階段學(xué)校免試就近入學(xué)和公辦學(xué)校不招“擇校生”的原則，進(jìn)一步規(guī)范招生行為。各學(xué)校在組織學(xué)校招生過程中，要向社會公開招生時(shí)間、招生計(jì)劃、招生服務(wù)區(qū)域范圍、招生辦法和招生結(jié)果（即“五公開”），嚴(yán)禁收取與入學(xué)掛鉤的“借讀費(fèi)”“捐資助學(xué)費(fèi)”“贊助費(fèi)”等。

（三）非本區(qū)戶籍的適齡兒童要求進(jìn)入我區(qū)公辦小學(xué)一年級就學(xué)的，區(qū)教育局和學(xué)校在確保戶籍關(guān)系在本區(qū)的適齡兒童按時(shí)就近入學(xué)的前提下，根據(jù)各學(xué)校的實(shí)際容量安排申請入學(xué)的對象，若申請登記入學(xué)人數(shù)需求超出公辦小學(xué)一年級的招生計(jì)劃時(shí)，將采取隨機(jī)搖號的辦法公平解決入學(xué)。學(xué)位不足的學(xué)校于8月1日前公開隨機(jī)搖號，確定入學(xué)對象，并完成報(bào)名工作。參加隨機(jī)搖號落選者，由區(qū)教育局統(tǒng)一調(diào)配，不服從調(diào)配者視為自動放棄在我區(qū)公辦小學(xué)就讀機(jī)會。

（四）各學(xué)校要依法保障適齡兒童少年入學(xué)，加強(qiáng)招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，保障招生工作平穩(wěn)有序。要進(jìn)一步做好消除義務(wù)教育階段大班額工作，全面消除56人以上大班額，控制51-55人班額，特別要嚴(yán)格控制存在大班額和大校額學(xué)校的招生計(jì)劃，確保小學(xué)起始年級嚴(yán)格按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)班額招生。要切實(shí)履行義務(wù)教育控輟保學(xué)法定職責(zé)，確保義務(wù)教育階段小學(xué)入學(xué)“一個(gè)不少”。嚴(yán)格控制學(xué)校班生規(guī)模，原則上一年級新生每班班生額45人；嚴(yán)禁招收不足入學(xué)年齡的兒童入學(xué)；嚴(yán)格做好適齡兒童因身體狀況需要延緩入學(xué)的工作，由其父母或監(jiān)護(hù)人于當(dāng)年8月1日前向戶籍所在地學(xué)校填表提出申請，報(bào)當(dāng)?shù)亟值琅鷾?zhǔn)后，交學(xué)校備案。

（五）各小學(xué)招生期間應(yīng)設(shè)置專門的辦事窗口，并公布咨詢電話。要嚴(yán)格落實(shí)校園安全的相關(guān)要求，增強(qiáng)法治觀念、政策意識和服務(wù)意識，認(rèn)真做好群眾的來信來訪工作，熱情、耐心、細(xì)致做好家長的工作。凡符合入學(xué)條件的要及時(shí)給予辦理，不符合的要給予明確答復(fù)和耐心解釋說明。

（六）堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，加強(qiáng)對小學(xué)招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。各學(xué)校應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確掌握招生政策，嚴(yán)格招生紀(jì)律，共同維護(hù)教育公平。對違反招生紀(jì)律的人員要根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，對利用招生欺詐斂財(cái)?shù)倪`法行為將移交司法部門依法懲處。

招生方案【篇3】

(四十)深化城鎮(zhèn)住房制度改革，建立新的住房制度和加快住房建設(shè)，不斷改善居住條件，是人民政府的重要職責(zé)。各級政府都要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，全面規(guī)劃，積極推進(jìn)。要建立健全由政府主管領(lǐng)導(dǎo)主持，有關(guān)部門參加的城鎮(zhèn)住房制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室和住房資金管理中心，負(fù)責(zé)日常工作和住房資金的歸集與管理。并要穩(wěn)定隊(duì)伍，配備得力干部，為房改提供有力的組織保證。

(四十一)各市(縣)人民政府，要根據(jù)本方案規(guī)定的統(tǒng)一政策，結(jié)合本地社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，因地制宜，制定和不斷完善城鎮(zhèn)住房制度改革實(shí)施細(xì)則。地級市和地區(qū)、州所在市(縣) 的實(shí)施細(xì)則報(bào)省人民政府審批。其他市(縣)報(bào)行署和市、州人民政府批準(zhǔn)后執(zhí)行。所有單位，不論隸屬關(guān)系，都應(yīng)執(zhí)行所在市(縣)人民政府對房改工作的統(tǒng)一部署和規(guī)定。

(四十二)各級人民政府要把企業(yè)房改作為城鎮(zhèn)住房制度改革的重點(diǎn)，創(chuàng)造條件，認(rèn)真抓好。企業(yè)要結(jié)合經(jīng)營機(jī)制的轉(zhuǎn)換、勞動工資制度改革和建立現(xiàn)代企業(yè)制度，積極探索把住房建設(shè)、分配、管理和維修服務(wù)等社會職能逐步從企業(yè)中分離出來的路子，加快實(shí)現(xiàn)住房商品化、社會化。

(四十三)省房改領(lǐng)導(dǎo)小組要分類指導(dǎo)，在全面推進(jìn)全省城鎮(zhèn)住房制度改革的同時(shí)，要著重抓好13個(gè)城市及省委、省政府兩個(gè)機(jī)關(guān)和一批大中型企業(yè)的住房制度改革。房改部門要會同建設(shè)、土地、計(jì)劃、經(jīng)貿(mào)、財(cái)政、稅務(wù)、金融、國有資產(chǎn)、工商行政、統(tǒng)計(jì)、勞動、人事等部門，不斷完善政策規(guī)定和配套措施，協(xié)調(diào)解決深化改革中的矛盾和問題。有關(guān)房改工作的配套文件，應(yīng)充分協(xié)商后會簽下發(fā)。省政府各有關(guān)部門要各司其職，各盡其責(zé)，緊密配合，保證城鎮(zhèn)住房制度改革的順利推進(jìn)。

(四十四)要認(rèn)真做好深化城鎮(zhèn)住房制度改革的宣傳工作。各級宣傳部門和新聞單位，應(yīng)采取多種形式，大力宣傳房改的重要性、必要性和目的、意義、政策、步驟，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，提高廣大城鎮(zhèn)居民和職工的認(rèn)識水平和參與意識，使其了解房改，關(guān)心房改，支持房改。

(四十五)要嚴(yán)肅房改紀(jì)律。房改部門要與各級監(jiān)察部門密切配合，加強(qiáng)對房改政策執(zhí)行過程中的監(jiān)督、檢查，對違反國家和省上統(tǒng)一政策，擅自增加優(yōu)惠、低價(jià)售房、以權(quán)謀私等違紀(jì)違法行為要嚴(yán)肅查處，堅(jiān)決糾正，確保全省城鎮(zhèn)住房制度改革的正常進(jìn)行。

(四十六)本實(shí)施方案自發(fā)布之日起實(shí)行。原有政策和規(guī)定，凡不一致的，一律以本實(shí)施方案為準(zhǔn)。

(四十七)本實(shí)施方案由省房改領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

招生方案【篇4】

一、背景

隨著社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明的不斷發(fā)展，文化層次已成為制約社會發(fā)展的首要因素，教育成為當(dāng)今社會最為關(guān)注的話題。

前幾年，由于高校招生人數(shù)過少，總體招生人數(shù)欠缺，以贏利為目的的民辦高校紛紛成立，這些高校進(jìn)行市場化運(yùn)作，主要通過廣告宣傳進(jìn)行招生，廣告給他們帶來了巨大的效應(yīng)，民辦高校一時(shí)輝煌無限，但今年來，隨著國辦高校的不斷擴(kuò)招，落榜生自然減少，影響了民辦高校的生源，一些曾今輝煌無比的民辦高校，現(xiàn)在則面臨著生源緊缺的尷尬。同時(shí)，公辦大學(xué)也越來越注重自身發(fā)展，為樹立高校形象，擴(kuò)大招生規(guī)模，逐漸加大了廣告投入。因此，高校正從“賣方”市場向“買方”市場逐步轉(zhuǎn)化，優(yōu)勝劣汰已成為必然趨勢。

在此背景下，郵政局可利用高校招生工作做好營銷文章，使用全省中學(xué)數(shù)據(jù)庫信息進(jìn)行高校營銷，同時(shí)借助自身強(qiáng)大的投遞網(wǎng)絡(luò)渠道，本著雙贏的合作態(tài)度，從“招生簡章”和秦皇島版“招生與報(bào)考本冊式中郵專送廣告”兩方面入手進(jìn)行業(yè)務(wù)公關(guān)。

二、營銷方案

1、面向高校全方位宣傳全省中學(xué)數(shù)據(jù)庫信息，引導(dǎo)客戶進(jìn)行招生簡章發(fā)寄，提高發(fā)函數(shù)量。

2、策劃制作較高檔次的秦皇島版“招生和報(bào)考”本冊式中郵專送廣告?？梢约?xì)化版面，內(nèi)容分為“名師名校”“熱點(diǎn)評說”“備考指南”等欄目，探討高考新動向。

三、營銷措施

1、更新觀念，細(xì)分市場，積極探索高考市場需求

前期進(jìn)行細(xì)致的市場調(diào)研，對所有大中專院校進(jìn)行分類調(diào)查，求證是否國辦高校普遍注重學(xué)校的品牌意識、發(fā)展規(guī)模和學(xué)生素質(zhì)；民辦高校注重招生數(shù)量，講求經(jīng)濟(jì)效益和廣告回報(bào)率。宣傳對民辦大學(xué)以發(fā)寄招生簡章為主，要簡單適用；國辦大學(xué)以檔次相對較高的“秦皇島版招生與報(bào)考”本冊式中郵專送廣告宣傳冊為主進(jìn)行業(yè)務(wù)營銷。

2、以發(fā)行對象和發(fā)行方式為宣傳重點(diǎn)進(jìn)行業(yè)務(wù)營銷

高考面對的主要對象為高中畢業(yè)生，招生信息怎樣到達(dá)學(xué)生的手中，高校的知名度怎樣得到提升，數(shù)據(jù)庫的選擇最為重要，全省高中的校長，教務(wù)處主任，高三班主任，高三班班長，學(xué)習(xí)委員為主要郵寄對象。

3、“秦皇島版招生與考試本冊式中郵專送廣告”采取以公辦學(xué)校為主，民辦學(xué)校為輔的營銷策略

4、民辦大學(xué)以發(fā)寄招生簡章為主，簡單適用

招生方案【篇5】

為了促進(jìn)我校體育教育的發(fā)展，培養(yǎng)體育后備人才，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，活躍校園文化生活，推動學(xué)校特色建設(shè)，根據(jù)《大連市普通高中招收體育、藝術(shù)、科技類特長生規(guī)定》要求，我校20招收體育特長生具體方案如下：

符合大連市普通高中招生報(bào)名條件，在初中階段參加市教育局、市體育局或省級以上教育、體育行政部門主辦或參辦的體育比賽取得單項(xiàng)前五名、集體項(xiàng)目前三名且擔(dān)當(dāng)主力運(yùn)動員的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，或者是雖然沒有相關(guān)的榮譽(yù)證書，但掌握一定的體育技能、具有較高體育競技水平(達(dá)到或接近國家二級運(yùn)動員水平)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生。

市內(nèi)各初中學(xué)生符合中招報(bào)名條件，且在初三體育考試中成績達(dá)到優(yōu)秀(45分及以上)的有一定的足球、田徑訓(xùn)練基礎(chǔ)和比賽經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆考生。

我校組織的男子足球?qū)ｍ?xiàng)測試成績達(dá)到45分以上(含45分)(專項(xiàng)技術(shù)測試滿分70分)。

我校組織的男子跳遠(yuǎn)專項(xiàng)測試成績達(dá)到55分以上(含55分)，即運(yùn)動成績達(dá)到5.83米以上(含5.83米)。

注：如果考生測試成績未達(dá)到我校招生條件，學(xué)校將取消招生錄取名額。

年5月20日8：00起，至5月22日11：30止，市內(nèi)五區(qū)在初三年級升學(xué)體育考試中，成績達(dá)到優(yōu)秀等級的初中應(yīng)屆畢業(yè)生(包括體育競賽優(yōu)勝者)，在上述規(guī)定時(shí)間內(nèi)登陸“大連市中招考試管理系統(tǒng)，點(diǎn)擊“網(wǎng)上報(bào)名”，按提示步驟進(jìn)行填報(bào)。每位考生只允許申報(bào)1所學(xué)校和1個(gè)特長項(xiàng)目，申報(bào)后不得更改。

符合申報(bào)條件的考生于2017年5月22日(8：00-16：00)、5月23日(8：00-11：30)攜帶填寫好的《2017年大連市普通高中體育特長生登記表》一式兩份(網(wǎng)上報(bào)名填寫后打印，到初中學(xué)校蓋印)，如實(shí)填寫一模考試成績(不含體育，史，地，生，政)，持本人相關(guān)榮譽(yù)證件(查看原件，上交復(fù)印件，原件由考生自行帶回自己保管)、2張近期免冠3.3厘米彩色照片，到大連市第十三中學(xué)申報(bào)，經(jīng)學(xué)校校驗(yàn)相關(guān)信息后發(fā)給大連市第十三中學(xué)加試準(zhǔn)考證。

學(xué)校堅(jiān)持公開透明、公平公正的原則。明確工作責(zé)任，嚴(yán)格工作程序，嚴(yán)格考試紀(jì)律，嚴(yán)禁弄虛作假。市教育局將對各校招收特長生工作實(shí)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為，將取消考生的特長生資格，依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

(1)身體素質(zhì)測試：

(2)專項(xiàng)技術(shù)測試：

組織：工作人員組織考生有序的參加我校專業(yè)水平考試。由我校根據(jù)考生抽

簽決定考試順序，并制定考號通知考生，考試當(dāng)天按考號考試。

(1)身體素質(zhì)測試：50米跑、立定跳遠(yuǎn)和擲實(shí)心球(2KG)。按市教育局統(tǒng)一制定測試內(nèi)容、辦法及評分標(biāo)準(zhǔn)，由我校組織專人進(jìn)行測試。

(2)專項(xiàng)技術(shù)測試：按市教育局統(tǒng)一制定的測試內(nèi)容、辦法及評分標(biāo)準(zhǔn)，由我校組織專人進(jìn)行測試。

按照2017年大連市教育局下發(fā)的考試標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測試。

身體素質(zhì)測試結(jié)束后，現(xiàn)場確認(rèn)成績。我校于5月28日下午14:00前將測試名單和成績上報(bào)市教育局，每位考生3項(xiàng)測試項(xiàng)目的累計(jì)成績必須達(dá)到20分以上(含20分)，達(dá)不到此標(biāo)準(zhǔn)，上報(bào)教育局。經(jīng)批準(zhǔn)取消該體育特長生參加專項(xiàng)測試資格。

我校依據(jù)考生身體素質(zhì)成績和體育專項(xiàng)技術(shù)測試成績之和，專項(xiàng)成績達(dá)到要求的，按從高到低排序。以上各項(xiàng)若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相等。依據(jù)專項(xiàng)測試成績由高到低擇優(yōu)錄取。

我校按不超過本校項(xiàng)目招生計(jì)劃數(shù)的1.5倍，擇優(yōu)將符合本校體育特長生條件的入圍考生名單，同時(shí)將公示名單連同考生榮譽(yù)證書復(fù)印件于5月29日(周一)**:00前上報(bào)市教育局。市教育局將在6月3日、4日組織復(fù)試(測試身體素質(zhì)和專項(xiàng)素質(zhì))，經(jīng)市教育局審核后，將具有體育特長生名單在考生原初中學(xué)校和社會進(jìn)行公示(市教育局網(wǎng)站公告欄公示3個(gè)工作日)。實(shí)際招生人數(shù)以大連市教育局公布為準(zhǔn)。

特別提示：

1)考生遲到**分鐘不允許參加考試。

2)經(jīng)特長生測試，認(rèn)定具有我校體育(藝術(shù))類特長生報(bào)考資格的考生，在中考填報(bào)志愿時(shí)，必須在統(tǒng)招第一志愿填報(bào)我校，否則，將不享受特長生錄取政策。

報(bào)考一般高中在其填報(bào)志愿學(xué)校統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線下降200分，依據(jù)升學(xué)總分和體育特長復(fù)試得分的累加分?jǐn)?shù)，按統(tǒng)招生擇優(yōu)錄取。

1、學(xué)校相關(guān)部門做好測試地點(diǎn)的檢查工作，包括水、電、防火和場地器材等安全檢查及突發(fā)事件的撤離疏導(dǎo)。

2、做好秩序保障工作，安排專職人員維持秩序和紀(jì)律。

3、如遇考生身體突發(fā)異常反應(yīng)，及時(shí)救助，并通知家長。必要時(shí)，馬上聯(lián)絡(luò)120急救中心給予救助。

4、參與測試的相關(guān)老師、領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)注考生的日常表現(xiàn)，如遇心理問題，在場老師或領(lǐng)導(dǎo)立即予以一定輔導(dǎo)，并通知家長。

5、組織考生進(jìn)行準(zhǔn)備活動，防止意外傷害事故發(fā)生。

以特長生資格考入我校的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)期間，無論實(shí)際文化考試成績?nèi)绾伪仨殔⒓訉W(xué)校專業(yè)課或運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練及相關(guān)賽事，服從學(xué)校對特長生的有關(guān)管理要求，按照學(xué)校的要求保證上課和訓(xùn)練時(shí)間，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動。

在完成教育部規(guī)定的高中階段的課程計(jì)劃同時(shí)，每周有固定課時(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)技能和理論基礎(chǔ)，三年畢業(yè)之后學(xué)生在完成高中學(xué)業(yè)的同時(shí)具備一定的專業(yè)修養(yǎng)，并為高等院校培養(yǎng)和輸送具有一定素質(zhì)的特色人才。

本方案最終解釋權(quán)歸學(xué)校。

招生方案【篇6】

西安電子科技大學(xué)公布了20自主招生簡章啦，有興趣的朋友可以收藏哦，下面是西安電子科技大學(xué)年自主招生簡章詳細(xì)內(nèi)容，希望對大家有幫助。

西安電子科技大學(xué)是以信息與電子學(xué)科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點(diǎn)大學(xué)，直屬教育部，是國家“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”項(xiàng)目和“211工程”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)高校之一，是國家“計(jì)劃”認(rèn)定高校之一，是教育部批準(zhǔn)具有自主招生資格的大學(xué)之一。為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面貫徹素質(zhì)教育，積極推進(jìn)考試招生錄取制度改革，逐步形成統(tǒng)一考試錄取為主與多元化考試評價(jià)、多樣化選拔錄取相結(jié)合的優(yōu)秀創(chuàng)新人才選拔新機(jī)制，我校將在2017年繼續(xù)實(shí)行部分招生計(jì)劃自主招生工作，以選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀人才，選拔努力踐行社會主義核心價(jià)值觀的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

2017年我校在全國除港、澳、臺地區(qū)外各省(市、區(qū))招收具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。我校將嚴(yán)格控制自主招生規(guī)模，自主招生合格考生錄取人數(shù)不超過200人。

我校2017年自主招生專業(yè)如下表所示，考生可根據(jù)本人文理科類，選擇專業(yè)填報(bào)。考生最多填報(bào)2個(gè)專業(yè)，且不能相同。

對于上海和浙江兩個(gè)考試招生改革試點(diǎn)省份，自主招生專業(yè)(類)與我校在該省2017年招生專業(yè)(類)一致，選考科目要求也與普通類相同，詳見相應(yīng)省份招生主管部門公布的我校招生專業(yè)類及選考科目范圍。

熱愛祖國，誠信友善，理想信念堅(jiān)定、思想品德優(yōu)良，符合國家政策規(guī)定，具備2017年全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試報(bào)名資格的高中畢業(yè)生且符合下列條件之一者：

1、在電子信息領(lǐng)域具有學(xué)科特長，如在相關(guān)學(xué)術(shù)刊物上以第一作者身份發(fā)表論文，或者以第一完成人身份擁有專利(包括發(fā)明專利和實(shí)用新型)或者軟件著作權(quán)等。

2、在高中階段獲得全國奧林匹克競賽(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué))全國決賽三等獎及以上或獲得全國聯(lián)賽(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué))省級賽區(qū)二等獎及以上者，具體比賽活動名稱如下表所示。

3、高中階段獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽或“明天小小科學(xué)家”獎勵活動或全國中小學(xué)電腦制作活動三等獎及以上者。

4、高中階段獲得“全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽”全國總決賽(高中組)三等獎及以上者(注：此類考生限報(bào)我校文科相關(guān)專業(yè))。

招生方案【篇7】

【數(shù)量】

嚴(yán)控學(xué)校大班額

20xx年是實(shí)施教育“十三五”規(guī)劃的重要一年，今年，長沙市將研制出臺中考中招實(shí)施方案，完善等第制錄取、綜合素質(zhì)評價(jià)、高中自主招生等制度。

按照“沒有最嚴(yán)、只會更嚴(yán)”要求，繼續(xù)實(shí)行“公辦不擇校、擇校到民辦”的招生政策。發(fā)揮“中小學(xué)入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”作用，確保小學(xué)、初中一二年級班額控制在55人、50人以內(nèi)，高中起始年級力控在55人以內(nèi)，特殊情況不超過60人。

此外，今年還將試點(diǎn)推進(jìn)義務(wù)教育階段教師“縣管校聘”改革，加快建立教師編制統(tǒng)籌管理平臺，同時(shí)完成教育精準(zhǔn)扶貧目標(biāo)，確保省定貧困村義務(wù)教育學(xué)校全部建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，結(jié)對幫扶的15個(gè)中心鎮(zhèn)學(xué)校、49所懷化市學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)得到提升，貧困教職工基本脫貧。逐步推進(jìn)普通高中學(xué)生免學(xué)雜費(fèi)工作，力爭實(shí)現(xiàn)城市低保家庭普高學(xué)生免學(xué)雜費(fèi)。

【活動】

推進(jìn)中小學(xué)研學(xué)旅行

長沙市將推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行，建設(shè)并推動使用長沙市綜合實(shí)踐服務(wù)管理平臺，提升學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。啟動實(shí)施對中小學(xué)(中職)體質(zhì)健康監(jiān)測工作的同時(shí)，推動建立學(xué)生心理行為問題預(yù)防和干預(yù)機(jī)制，保障學(xué)生身心健康。

此外，長沙市還將常態(tài)開展體育大課間、校園足球等校園文化活動，鼓勵學(xué)校設(shè)置個(gè)性化課程，推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”的有效實(shí)施。支持9所現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)，支持8所普高繼續(xù)開展中外合作辦學(xué)實(shí)驗(yàn)，鼓勵有條件的學(xué)校開展多種形式的對外交流。支持學(xué)校加強(qiáng)課程建設(shè)和社團(tuán)建設(shè)，為推進(jìn)“走班制”探索經(jīng)驗(yàn)。全面落實(shí)小學(xué)生“減負(fù)六條”，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。召開新高考研討會，研制適應(yīng)高考新政、提升高中教學(xué)質(zhì)量的有效舉措。

【教育】

完善終身教育體系建設(shè)

今年開始，長沙市將實(shí)施第二個(gè)學(xué)前教育行動計(jì)劃，建設(shè)30所公辦幼兒園，積極推進(jìn)小區(qū)配套幼兒園移交舉辦公辦園或民辦普惠園工作，發(fā)展一批普惠性民辦幼兒園。

同時(shí)，引導(dǎo)普通高中在學(xué)科領(lǐng)域建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、中外合作辦學(xué)等方面創(chuàng)建特色，以點(diǎn)帶面推進(jìn)高中多樣化發(fā)展。

加快商貿(mào)旅游職院、財(cái)經(jīng)學(xué)校等5所院校省卓越職業(yè)院校建設(shè)步伐，支持長沙職院、湖南信息職院等創(chuàng)建省卓越職業(yè)院校，支持高職院校“雙一流”建設(shè)。支持瀏陽經(jīng)開區(qū)新建一所職業(yè)學(xué)校，支持衛(wèi)生職院寧鄉(xiāng)校區(qū)和長沙縣職教中心建設(shè)。深入實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，出臺校企合作實(shí)施意見，探索校企在人才培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、課程建設(shè)等方面合作的新模式。

提高特殊教育發(fā)展質(zhì)量。啟動長沙培智學(xué)校建設(shè)，完善隨班就讀、送教上門等特殊教育模式，建立覆蓋所有殘疾學(xué)生的資助體系，提高三類殘疾兒童入學(xué)率。

此外，還將完善終身教育體系建設(shè)，推進(jìn)全國首批學(xué)習(xí)型城市建設(shè)測評試點(diǎn)項(xiàng)目，建好“終身教育”，新建20個(gè)社區(qū)學(xué)習(xí)中心，整合各類教育資源，構(gòu)建全民教育體系。

招生方案【篇8】

一、問：我省改革的總體要求是什么?

答：這次改革的總體要求是：全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，以有利于促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展、有利于科學(xué)選拔和培養(yǎng)人才、有利于維護(hù)社會公平公正為出發(fā)點(diǎn)，按照國家總體要求，通過深化改革，構(gòu)建更加公平公正、科學(xué)合理的考試招生制度，為湖北經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

為穩(wěn)步推進(jìn)改革，確保平穩(wěn)過渡，我省采取漸進(jìn)式的改革思路，先試點(diǎn)再推廣，具體步驟是：2017年在部分市、州高一入學(xué)新生中開展普通高中學(xué)業(yè)水平考試試點(diǎn);2018年在高一入學(xué)新生中整體實(shí)施、全面實(shí)行考試招生制度綜合改革;2021年，實(shí)現(xiàn)“兩依據(jù)，一參考”的招生錄取模式，基本建立健全符合教育規(guī)律、順應(yīng)時(shí)代要求、具有湖北特色的考試招生制度。二、問：我省考試招生制度改革的主要內(nèi)容和舉措有哪些?

答：這一輪考試招生制度改革以問題為導(dǎo)向，著力回應(yīng)人民群眾關(guān)切的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，是1977年恢復(fù)高考制度以來最全面、最系統(tǒng)、最深刻的一次改革，涵蓋考試制度、招生制度和管理制度三個(gè)層面，涉及基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育多個(gè)領(lǐng)域，內(nèi)容豐富，措施具體。

依據(jù)國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》以及教育部相關(guān)配套文件，結(jié)合本省實(shí)際，我省《方案》在落實(shí)考試招生制度改革方面主要制定了十項(xiàng)改革舉措：

一是改革招生計(jì)劃分配方式，擴(kuò)大省屬高校地方專項(xiàng)計(jì)劃招生規(guī)模，增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的人數(shù)和比例，保證農(nóng)村學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)高校人數(shù)明顯增加，形成保障農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的長效機(jī)制;

二是完善中小學(xué)招生辦法，多措并舉破解擇校難題。義務(wù)教育全面實(shí)施免試就近入學(xué)政策，中職教育和高中教育逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試、參考綜合素質(zhì)評價(jià)的招生制度，完善省級示范高中招生計(jì)劃分配辦法，50%以上招生計(jì)劃分解到對口初中學(xué)校，完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在居住地參加升學(xué)考試的配套政策;

三是建立普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，考試結(jié)果作為高中學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)，引導(dǎo)高中學(xué)校認(rèn)真落實(shí)國家課程方案，加快推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，更好服務(wù)高?？茖W(xué)選拔人才;

四是完善綜合素質(zhì)評價(jià)制度，評價(jià)結(jié)果作為高校招生錄取重要參考，引導(dǎo)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì);

五是加快推進(jìn)高職院校分類考試招生。改革過去普通高中畢業(yè)生主要通過全國統(tǒng)一高考、中職畢業(yè)生主要通過高職統(tǒng)考進(jìn)入高職院校的'考試招生辦法，今后高職院?？荚囌猩c普通高校相對分開，普通高中畢業(yè)生可以通過學(xué)業(yè)水平考試成績和職業(yè)適應(yīng)性測試、中職畢業(yè)生主要通過文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能測試進(jìn)入高職院校，通過分類考試進(jìn)入高職院校的招生方式將成為主渠道;

六是調(diào)整統(tǒng)一高考科目，改革考試內(nèi)容和形式。全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目繼續(xù)保留，文理綜合科目取消，不再分文理科;外語一年安排兩次考試，考生最多參加兩次外語考試，可選擇其中較好的一次成績計(jì)入高考總分;學(xué)業(yè)水平考試思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物科目作為本科高校招生選考科目，由學(xué)生自主選擇3門，考試成績計(jì)入高校招生錄取總成績。從2016年起，統(tǒng)一高考科目全部使用全國統(tǒng)一命題試卷;

七是減少和規(guī)范加分項(xiàng)目，完善招生優(yōu)錄政策。取消體育特長生加分和散居少數(shù)民族考生加分政策，減少農(nóng)村獨(dú)生女加分分值;2017年起，取消農(nóng)村獨(dú)生女加分政策;

八是調(diào)整招生錄取批次。藝術(shù)本科錄取將3個(gè)批次調(diào)整為2個(gè)批次;高職高專錄取將高職高專(一)和高職高專(二)2個(gè)批次合并為1個(gè)批次。從2016年起，文理類本科錄取批次由3個(gè)批次調(diào)整為2個(gè)批次;

九是改革完善招生錄取模式和辦法。高職院校招收中職畢業(yè)生全面實(shí)施“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的技能高考錄取模式。2016年起，所有批次所有科類均實(shí)行平行志愿。2021年起，本科院校采取“兩依據(jù)，一參考”的錄取模式，即依據(jù)全國統(tǒng)一高考成績和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果進(jìn)行錄取;探索高職院校招收高中畢業(yè)生依據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績和職業(yè)適應(yīng)性測試結(jié)果，參考綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)行錄取;

十是完善終身教育體系，拓寬社會成員接受多樣化教育的通道和機(jī)會，試行各類教育形式之間的學(xué)分轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)多種學(xué)習(xí)渠道、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)過程的相互銜接，構(gòu)建人才成長“立交橋”。三、問：綜合素質(zhì)評價(jià)在高校招生中發(fā)揮什么作用?

答：綜合素質(zhì)評價(jià)主要是從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐等五個(gè)方面，對學(xué)生參加課外活動、社會實(shí)踐和相關(guān)考試、考核成績、證明、證書等事實(shí)材料和表現(xiàn)進(jìn)行寫實(shí)性采集和記錄。其目的，一是引導(dǎo)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展;二是引導(dǎo)學(xué)生參加公益服務(wù)和社會實(shí)踐，補(bǔ)上教育的短板，促進(jìn)學(xué)生健康成長;三是為高校綜合評價(jià)、多元錄取提供參考。

開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)是普通高中課程改革的重要內(nèi)容。方案重視與高中課程改革相銜接，把綜合素質(zhì)評價(jià)作為招生錄取參考條件，將具體使用權(quán)交給高校。四、問：什么是多元互動錄取平臺?

答：多元互動錄取平臺是我省為深化高校招生制度改革而研究開發(fā)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)平臺，現(xiàn)在處于開發(fā)試點(diǎn)階段。2015年，第四批高職高專平行志愿投檔后，計(jì)劃未完成的省內(nèi)高職院校在多元互動網(wǎng)上錄取平臺進(jìn)行錄取試點(diǎn)。2016年將繼續(xù)這一做法。這個(gè)平臺把考生與高校的雙向選擇統(tǒng)一起來，更好地體現(xiàn)考生升學(xué)意愿。五、問：如何保障考試和招生的公平公正?

答：我省多舉措保障考試和招生的公平公正：

一是完善考試安全體系，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)，強(qiáng)化部門協(xié)作機(jī)制，切實(shí)維護(hù)公平、有序的考試秩序;

二是加大違規(guī)查處力度，對考試和招生中的違法違規(guī)行為發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、公開一起，嚴(yán)格追究當(dāng)事人及相關(guān)人員責(zé)任;

三是深入實(shí)施高校招生“陽光工程”，落實(shí)公開責(zé)任，及時(shí)公開招生政策、高校招生資格、招生章程、招生計(jì)劃、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果、咨詢及申訴渠道、重大違規(guī)事件及處理結(jié)果、錄取新生復(fù)查結(jié)果等信息;

四是高校組織的相關(guān)測試建立健全各部門相互制約、考評人員與考生隨機(jī)匹配、紀(jì)檢監(jiān)察部門全面監(jiān)督的機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)公開公示、涉密工作嚴(yán)格保密、利益相關(guān)人員回避、全程監(jiān)控錄像等制度，確保測試公平公正。

招生方案【篇9】

2012-2013學(xué)年寒假招生宣傳志愿者活動計(jì)劃

大學(xué)生利用寒假回到畢業(yè)中學(xué)從事招生宣傳志愿者服務(wù)活動，是開展社會實(shí)踐的有效途徑，有利于提升個(gè)人能力，加深與母校的感情，擴(kuò)大我校的知名度和影響力。

一、報(bào)名條件

1我校在校生熱愛學(xué)校，了解我校的基本情況和招生宣傳工作的有關(guān)規(guī)定和程序；

2遵紀(jì)守法，具有良好的道德素質(zhì)；

三。有較強(qiáng)的責(zé)任心和積極性，有吃苦耐勞的精神，愿意為學(xué)校開展招生宣傳工作；

4有較強(qiáng)的溝通能力和熱情；

5服從招生辦和團(tuán)委的統(tǒng)一安排。

二、活動內(nèi)容

招生宣傳志愿者經(jīng)培訓(xùn)掌握學(xué)校有關(guān)招生政策及信息后，利用寒假回家期間，攜帶招生辦統(tǒng)一印制的宣傳資料，回到畢業(yè)中學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生宣傳介紹陜西科技大學(xué)的發(fā)展歷程、辦學(xué)優(yōu)勢和學(xué)科特色；結(jié)合個(gè)人感受，與高中生分享豐富多彩的大學(xué)生活，回大學(xué)生提出的一般性問題；根據(jù)學(xué)校招生規(guī)定，回答師生咨詢，動員優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我校；針對高中生的階段性特點(diǎn)，進(jìn)行了廣泛的研究，收集了擬報(bào)考我校的考生信息。

三、活動要求

1增強(qiáng)安全意識，遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行招生宣傳工作的有關(guān)政策法規(guī)，自覺維護(hù)學(xué)校的利益和聲譽(yù)；

2、誠信待人，實(shí)事求是，全面客觀地宣傳學(xué)校的特色與亮點(diǎn)，對于不清楚、不明白或把握不準(zhǔn)確的問題，暫不予回答或經(jīng)請示后回答；

三。充分利用各種資源和渠道，最大限度地發(fā)揮宣傳效果；

4在招生宣傳過程中，如有特殊情況或重要事項(xiàng)，要及時(shí)與招生辦聯(lián)系；

5、認(rèn)真做好調(diào)查研究，包括總體效果、中學(xué)及考生對學(xué)校招生工作的意見和建議，最終以調(diào)查報(bào)告的形式上報(bào)招生辦，在招生宣傳工作結(jié)束后應(yīng)取得走訪學(xué)校的簡要證明材料（加蓋公章）。

四、時(shí)間安排

1、報(bào)名時(shí)間：2012年12月25日—2013年1月4日，有意向參加此項(xiàng)活動的同學(xué)，填寫《陜西科技大學(xué)招生宣傳志愿者登記表》（可在招生信息網(wǎng)公告欄**），并上交到所在學(xué)院，各學(xué)院于1月4日17:30前將初選名單及《陜西科技大學(xué)招生宣傳志愿者登記表》統(tǒng)一交到招生辦（逸夫樓a709，聯(lián)系人：

王松峰，**86168109）。

2、資格審查：2013年1月5日—6日，依據(jù)各學(xué)院初選名單和工作要求，對報(bào)名學(xué)生進(jìn)行資格審查和確認(rèn)，并將最終名單反饋各學(xué)院。

3、培訓(xùn)時(shí)間：另行通知。

4、服務(wù)時(shí)間：2012-2013年度寒假期間，具體時(shí)間依據(jù)各地中學(xué)放假和開學(xué)時(shí)間確定，服務(wù)天數(shù)不少于3天。

5、總結(jié)表彰：2013年3月—4月，招生宣傳志愿者應(yīng)于開學(xué)后一周內(nèi)將寒假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告、陜西科技大學(xué)招聘宣傳志愿者信息反饋表、***（附活動**）等材料統(tǒng)一上交到所在學(xué)院，參加學(xué)院組織的寒假社會實(shí)踐答辯，各學(xué)院按照本學(xué)院參與招生宣傳志愿者活動人數(shù)的10%，推薦參評陜西科技大學(xué)寒假招生宣傳優(yōu)秀志愿者。

五、獎勵辦法

本次活動納入我校2012—2013學(xué)年大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動，參與學(xué)生經(jīng)所在學(xué)院社會實(shí)踐答辯且成績合格，依據(jù)學(xué)校社會實(shí)踐相關(guān)規(guī)定予以課外8學(xué)分認(rèn)定。招生辦、校團(tuán)委在各學(xué)院推薦人選的基礎(chǔ)上組織評定20-30名陜西科技大學(xué)寒假招生宣傳優(yōu)秀志愿者，給予表彰和獎勵。

附件1：學(xué)院寒假招聘宣傳志愿者初選名單匯總表

附件2：陜西科技大學(xué)招生宣傳志愿者報(bào)名表

附件3：陜西科技大學(xué)招聘宣傳志愿者信息反饋表

招生工作辦公室共青團(tuán)陜西科技大學(xué)委員會

2012年12月25日

附件1：

高校寒假招聘宣傳志愿者初選名單匯總表

指導(dǎo)教師**年月日

注：如此頁不夠，可另附紙張。**會寄往招生辦的電郵

附件2：

陜西科技大學(xué)招生宣傳志愿者登記表

附件3：

陜西科技大學(xué)招聘宣傳志愿者信息反饋表

注：招生宣傳志愿者走訪中學(xué)超出1所，可復(fù)印此表。

招生方案【篇10】

《實(shí)施方案》遵照中央、國務(wù)院、教育部文件精神，結(jié)合我省教育工作和考試招生制度改革工作實(shí)際，并在總結(jié)我省考試招生工作經(jīng)驗(yàn)，廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上制定?！秾?shí)施方案》全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔各類人才和維護(hù)社會公平公正出發(fā)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特別是“五大規(guī)劃”實(shí)施、“十大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)”建設(shè)對多樣化高素質(zhì)人才的需要，堅(jiān)持系統(tǒng)設(shè)計(jì)、重點(diǎn)突破，積極有序推進(jìn)各項(xiàng)改革措施，落實(shí)了國家的改革要求，體現(xiàn)了龍江特色，傳承了我省改革成果，符合我省考試招生工作的實(shí)際。

《實(shí)施方案》確定了我省考試招生制度改革的整體規(guī)劃和基本框架，明確了改革的五大任務(wù)和20條具體措施，積極穩(wěn)步推進(jìn)我省考試招生制度改革。提出從2018年秋季新入學(xué)的.高中一年級學(xué)生開始，啟動實(shí)施高考綜合改革,2021年將進(jìn)行首次新高考。改革的主要內(nèi)容和措施包括五個(gè)方面：

一是在改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式方面，提出完善招生計(jì)劃編制辦法、進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)；支持中西部地區(qū)和人口大省提高錄取率，引導(dǎo)部屬高校合理確定屬地招生比例；實(shí)施地方高校招收本省農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃，形成保障農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的長效機(jī)制；完善中小學(xué)招生辦法，改進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩绞剑瑴p少和規(guī)范中考加分項(xiàng)目和分值。

二是在改革考試形式和內(nèi)容方面，對高中學(xué)業(yè)水平考試科目、考試類型、成績呈現(xiàn)做出設(shè)計(jì)；對高中綜合素質(zhì)評價(jià)的主要領(lǐng)域、實(shí)施主體、檔案建立、評價(jià)使用作出規(guī)定；提出實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，探索將評價(jià)結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取、因材施教的參考；著眼推進(jìn)高職院校分類考試，對高中階段學(xué)校畢業(yè)生報(bào)考高職院校的考試內(nèi)容、形式等做出規(guī)定；提出依據(jù)人才選拔要求和國家課程標(biāo)準(zhǔn)，深化相關(guān)考試內(nèi)容改革。

三是在改革招生錄取機(jī)制方面，提出認(rèn)真執(zhí)行《黑龍江省關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的實(shí)施方案》（黑教聯(lián)[2015]29號），創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次，增加高校和學(xué)生的雙向選擇機(jī)會，完善殘疾考生考試輔助辦法，依托有關(guān)高校開展面向殘疾人的普通高等教育招生。

四是在改革監(jiān)督管理機(jī)制方面，提出加大信息公開，強(qiáng)化制度保證，加大違規(guī)查處力度，強(qiáng)化全程監(jiān)督和責(zé)任追究。

五是在推進(jìn)高考綜合改革方面，提出從2018年秋季新入學(xué)的高一學(xué)生開始，啟動實(shí)施高考綜合改革，探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價(jià)的多元錄取機(jī)制。在考試科目與分值上，保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變、分值不變，不分文理科。計(jì)入總成績的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門等級性考試科目中自主選擇3門，成績按等級賦分，每門滿分100分。考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績和高中學(xué)業(yè)水平等級性考試3個(gè)科目成績組成，滿分750分。2018年9月1日前，我省將出臺黑龍江省高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施辦法。

《實(shí)施方案》要求各地、各有關(guān)部門要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。省教育廳等有關(guān)部門要抓緊研究制定配套文件和相關(guān)實(shí)施辦法。各有關(guān)學(xué)校要圍繞改革目標(biāo)，深化課程改革，改進(jìn)教學(xué)方式，形成改革合力。要充分考慮教育的周期性，及時(shí)公布考試招生制度改革配套政策措施，給考生和社會以明確、穩(wěn)定的預(yù)期。要強(qiáng)化條件保障、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，及時(shí)研究解決改革中遇到的新情況新問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善措施。

?

招生方案【篇11】

為積極穩(wěn)妥推進(jìn)我省考試招生制度改革，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)〔〕35號)和教育部相關(guān)配套文件精神，結(jié)合我省實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

(一)指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才的需要，按照國家統(tǒng)一部署，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔各類人才和維護(hù)社會公平出發(fā)，深入實(shí)施考試招生制度改革，構(gòu)建更加公平公正、科學(xué)高效和豐富多樣的考試招生制度。

(二)基本原則。

堅(jiān)持育人為本，遵循教育規(guī)律。把促進(jìn)學(xué)生健康成長成才作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向，踐行社會主義核心價(jià)值觀，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

著力完善規(guī)則，確保公平公正。把促進(jìn)公平公正作為改革的基本價(jià)值取向，完善規(guī)章制度，健全體制機(jī)制，切實(shí)保障考試招生機(jī)會公平、程序公開、結(jié)果公正。

體現(xiàn)科學(xué)高效，提高選拔水平。增加學(xué)生選擇權(quán)，促進(jìn)科學(xué)選才。完善政府監(jiān)管機(jī)制，確?？荚囌猩ぷ鞲咝А⒂行?qū)嵤?/p>

加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，積極穩(wěn)妥推進(jìn)。整體設(shè)計(jì)從基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育到高等教育考試招生制度改革，促進(jìn)普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育之間銜接溝通，統(tǒng)籌實(shí)施考試、招生和管理制度綜合改革，試點(diǎn)先行，穩(wěn)步推進(jìn)。

(三)總體目標(biāo)。按照國家總體要求，結(jié)合湖南省情，在啟動考試招生有關(guān)單項(xiàng)改革的基礎(chǔ)上，出臺我省考試招生制度改革整體方案，全面推進(jìn)并正式啟動高考綜合改革，到基本建成符合教育規(guī)律、順應(yīng)時(shí)代要求、具有湖南特色的現(xiàn)代教育考試招生制度。形成分類考試、綜合評價(jià)、多元錄取招生模式，健全管理監(jiān)督機(jī)制，提高人才選拔培養(yǎng)水平，促進(jìn)教育公平，為湖南社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才和智力支持。

(一)改革和完善中小學(xué)招生辦法。

1、目標(biāo)任務(wù)。進(jìn)一步完善義務(wù)教育資源均衡配置機(jī)制、義務(wù)教育階段學(xué)生免試就近入學(xué)機(jī)制及進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)和參加升學(xué)考試管理機(jī)制。促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高中小學(xué)招生公平性，有效解決當(dāng)前群眾關(guān)注的義務(wù)教育“大班額”和“擇校熱”問題，辦好人民滿意教育。

2、主要措施。一是進(jìn)一步完善和落實(shí)義務(wù)教育階段招生辦法。根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《湖南省義務(wù)教育實(shí)施辦法》有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)、初中招生免試就近入學(xué)規(guī)定。落實(shí)好省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見》(湘教發(fā)〔2014〕22號)，推行學(xué)區(qū)制和小學(xué)初中九年一貫制招生制度。二是改進(jìn)普通高中學(xué)?？荚囌猩绞?。逐步實(shí)行基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價(jià)情況的高中階段學(xué)校招生制度。實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額按照不低于50%比例分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。三是完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)和參加升學(xué)考試辦法。落實(shí)我省關(guān)于進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育和升學(xué)考試有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格實(shí)行義務(wù)教育階段學(xué)生按照實(shí)際居住地免試就近入學(xué)和按照學(xué)生居住地、學(xué)籍地報(bào)名參加高中升學(xué)考試的制度，為符合條件的隨遷子女辦理高考報(bào)名手續(xù)并提供有關(guān)服務(wù)等，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育和參加升學(xué)考試權(quán)利。四是進(jìn)一步推進(jìn)合格學(xué)校和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。按照全省規(guī)劃推進(jìn)合格學(xué)校建設(shè)，確保任務(wù)如期完成。加快推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育資源更高層次的均衡配置。五是指導(dǎo)各區(qū)域完善中小學(xué)招生改革實(shí)施方案。以縣為單位，按照國家和湖南省相關(guān)規(guī)定制定本地實(shí)施方案，并報(bào)省教育廳備案。六是建立并不斷強(qiáng)化中小學(xué)招生評估辦法。著重對義務(wù)教育均衡發(fā)展水平、高中招生實(shí)施辦法、隨遷子女入學(xué)狀況和化解“大班額”、緩解“擇校熱”實(shí)施辦法進(jìn)行評估。

3、實(shí)施安排。在指導(dǎo)和督促各市州、縣市區(qū)教育行政部門制定相關(guān)實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，20進(jìn)行試點(diǎn)，初見成效，基本破解中小學(xué)擇?；蛉雽W(xué)難題。

(二)完善高中學(xué)業(yè)水平考試制度。

1、目標(biāo)任務(wù)。建立并完善適合衡量普通高中學(xué)生學(xué)習(xí)程度、保障高中教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和有效銜接高校人才培養(yǎng)的普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，避免嚴(yán)重偏科，促進(jìn)高中學(xué)校多樣化辦學(xué)，促進(jìn)高?？茖W(xué)選拔適合辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)模式的學(xué)生。

2、主要措施。一是制定《湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》。改革考試形式，建立高中學(xué)業(yè)水平合格性和等級性考試，合理設(shè)置和安排兩類考試科目。合理確定學(xué)生等級性考試科目、自主選課辦法和成績呈現(xiàn)方式，促進(jìn)高中教學(xué)模式改革。二是進(jìn)一步完善高中學(xué)業(yè)水平考試評價(jià)價(jià)機(jī)制?？茖W(xué)利用學(xué)業(yè)水平考試評價(jià)反饋機(jī)制，推動普通高中學(xué)校課程改革。

3、實(shí)施安排。208月已制定實(shí)施辦法并報(bào)教育部備案，年經(jīng)教育部備案同意后對外公布并在一定范圍試點(diǎn)，20正式實(shí)施，從當(dāng)年秋季進(jìn)入高中一年級學(xué)生開始執(zhí)行，20有關(guān)科目正式納入高考計(jì)分體系。

(三)建立并完善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度。

1、目標(biāo)任務(wù)。建立并完善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機(jī)制。引導(dǎo)普通高中學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生德智體美和個(gè)性特長全面發(fā)展，扭轉(zhuǎn)“唯分?jǐn)?shù)論”傾向，為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)提供重要參考。

2、主要措施。一是制定《湖南省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法》。遵循黨的教育方針、教育教學(xué)規(guī)律、學(xué)生年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律，從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐等方面，客觀、真實(shí)、全面記錄學(xué)生高中階段發(fā)展?fàn)顩r，為學(xué)生現(xiàn)實(shí)和未來發(fā)展提供指導(dǎo)和幫助。二是建立綜合素質(zhì)評價(jià)信息化管理平臺和學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。以信息化管理手段和管理方式，方便、快捷、準(zhǔn)確地記錄與保存學(xué)生高中階段綜合素質(zhì)表現(xiàn)情況。三是規(guī)范評價(jià)過程，強(qiáng)化公示審核，確保反映學(xué)生綜合素質(zhì)材料的.真實(shí)可靠。

3、實(shí)施安排。年8月已制定實(shí)施辦法并報(bào)教育部備案，2016年經(jīng)教育部備案同意后對外公布并在一定范圍內(nèi)試點(diǎn)，年正式實(shí)施，從當(dāng)年秋季進(jìn)入高中一年級學(xué)生開始實(shí)行，年正式納入高考錄取參考范圍。

(四)建立并不斷完善高職院校分類考試招生制度。

1、目標(biāo)任務(wù)。建立面向人人、面向社會、選拔培養(yǎng)多樣化人才的高職院校分類招考培養(yǎng)體系。促進(jìn)高職院校選拔技術(shù)技能人才，保障學(xué)生充分自主選擇職業(yè)和個(gè)性發(fā)展，為滿足行業(yè)、企業(yè)發(fā)展的需求奠定人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。

2、主要措施。一是按照教育部有關(guān)要求，實(shí)施初中起點(diǎn)五年一貫制人才培養(yǎng)模式改革。二是完善高職院校單獨(dú)招生考試制度。逐步擴(kuò)大單獨(dú)招生規(guī)模，提高單獨(dú)招生錄取比例。實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試評價(jià)方式，建立分別針對普通高中學(xué)生和中職學(xué)生的文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的考核錄取模式。三是完善對口升學(xué)制度，構(gòu)建中職與高校有效銜接的升學(xué)通道。學(xué)生也可參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校和本科學(xué)校學(xué)習(xí)。

3、實(shí)施安排。2015年高職院校分類招考錄取的人數(shù)已達(dá)到高職院校錄取總?cè)藬?shù)的一半左右。其中，全省單獨(dú)招生規(guī)模達(dá)到高職招生總計(jì)劃的30%，五年制和對口升學(xué)等兩類形式招錄規(guī)模保持基本不變。2016年，進(jìn)一步擴(kuò)大高職院校單獨(dú)招生規(guī)模。20，分類考試成為高職院校招錄學(xué)生的主渠道。

(五)完善和規(guī)范高校自主招生。

1、目標(biāo)任務(wù)。進(jìn)一步完善我省普通高校招生制度，促進(jìn)試點(diǎn)高?？茖W(xué)選才，規(guī)范試點(diǎn)高校自主招生行為，確保真正具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的高中學(xué)生進(jìn)入高校學(xué)習(xí)。

2、主要措施。指導(dǎo)省屬試點(diǎn)高校按照教育部要求規(guī)范和完善自主招生方案，嚴(yán)格按規(guī)定和程序開展自主招生。堅(jiān)持公開、公平、公正，確保實(shí)現(xiàn)選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)學(xué)生的改革初衷。

3、實(shí)施安排。按照教育部和省里有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)對省屬試點(diǎn)高校指導(dǎo)和監(jiān)督。2015年起，自主招生面試安排在統(tǒng)一高考以后、高考分?jǐn)?shù)公布之前進(jìn)行。2016年，進(jìn)一步完善和規(guī)范高校自主招生。

(六)實(shí)施高校農(nóng)村學(xué)生招生專項(xiàng)計(jì)劃。

1、目標(biāo)任務(wù)。建立和完善面向我省農(nóng)村地區(qū)，特別是邊遠(yuǎn)、民族、貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生高校招生計(jì)劃分配方式和招生錄取機(jī)制。提高農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)大學(xué)比例，促進(jìn)邊遠(yuǎn)、民族、貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教育公平。

2、主要措施。一是實(shí)施農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃?？茖W(xué)合理分配和編制招生計(jì)劃，足額落實(shí)教育部下達(dá)我省的招生計(jì)劃數(shù)(實(shí)施區(qū)域?yàn)槿?0個(gè)國家級貧困縣)。二是實(shí)施農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生計(jì)劃。進(jìn)一步完善政策，確定我省實(shí)施農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生的區(qū)域(51個(gè)國家級和省級貧困縣市區(qū))，指導(dǎo)省屬實(shí)施高校按不低于本校年度招生總計(jì)劃2%的比例編制分專業(yè)招生計(jì)劃。三是實(shí)施省屬重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃。制定實(shí)施方案，指導(dǎo)和督促省屬本科一批高校按不低于本校年度招生總計(jì)劃3%的比例編制分專業(yè)招生計(jì)劃，并合理安排適合農(nóng)村考生特點(diǎn)與就業(yè)需求的專業(yè)(實(shí)施區(qū)域?yàn)槿》秶修r(nóng)村)。

3、實(shí)施安排。按照教育部統(tǒng)一部署和要求，每年4月制定上述3類專項(xiàng)招生計(jì)劃文件，并嚴(yán)格按方案組織實(shí)施，確保計(jì)劃順利完成。力爭到年農(nóng)村學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)高校的人數(shù)明顯增加，并形成保障農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的長效機(jī)制。

(七)減少和規(guī)范高考加分。

1、目標(biāo)任務(wù)。構(gòu)建合理規(guī)范的高校招生扶助和激勵機(jī)制。促進(jìn)公平公正，糾正高考加分領(lǐng)域過度功利化傾向，杜絕高考加分過程中違法違規(guī)行為的產(chǎn)生。促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

2、主要措施。按照國家整體部署，根據(jù)省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈湖南省進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分政策實(shí)施方案〉的通知》(湘教發(fā)9號)文件精神，取消鼓勵類加分項(xiàng)目，保留全國性扶持類加分項(xiàng)目，調(diào)整我省地方性扶持類加分項(xiàng)目。合理設(shè)置過渡期。明確過渡期加分政策，保留2015年1月1日前已獲得有關(guān)獎項(xiàng)、稱號、名次考生的加分資格，且加分分值一律調(diào)整到國家規(guī)定的5分以下。

(八)改進(jìn)并不斷完善高校招生錄取方式。

1、目標(biāo)任務(wù)。建立有利于高?？茖W(xué)選才、學(xué)生個(gè)性發(fā)展和錄取公平的高校招生錄取機(jī)制。方便學(xué)生選擇就讀高校，降低考生報(bào)考難度和風(fēng)險(xiǎn);方便高校選擇合適學(xué)生，提高科學(xué)選才水平。

2、主要措施。一是不斷優(yōu)化平行志愿投檔錄取模式，進(jìn)一步提高考生志愿滿足率和投檔錄取率。二是逐步減少直至取消錄取批次。取消錄取批次后，學(xué)生不再分批次填報(bào)志愿;學(xué)校在考生志愿填報(bào)范圍內(nèi)按學(xué)生專業(yè)志愿和高考分?jǐn)?shù)擇優(yōu)錄取，克服社會和考生簡單用錄取批次劃分和評價(jià)不同類型高校的傾向。三是試行高職院校單獨(dú)招生學(xué)生選報(bào)多所學(xué)校制度，使學(xué)校選拔學(xué)生和考生選報(bào)學(xué)校更加合理有效，逐步實(shí)現(xiàn)“雙向選擇”。

3、實(shí)施安排。2015年已合并本科第三批A、B兩個(gè)批次。此后逐步合并本科第二、第三招生批次，直至取消錄取批次。2015年已在高職院校單獨(dú)招生中試行學(xué)生可選報(bào)1-2所學(xué)校制度，此后逐年完善并擴(kuò)大。

(九)完善高校招生選拔機(jī)制。

1、目標(biāo)任務(wù)。建立并進(jìn)一步完善高校招生選拔機(jī)制，加強(qiáng)招生自主自律，杜絕高校招生錄取違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生，確保高校招生錄取公平公正。

2、主要措施。一是完善高校招生信息發(fā)布制度。指導(dǎo)和督促省屬高校進(jìn)一步完善招生章程，詳細(xì)列明涉及考試招生的相關(guān)事項(xiàng)，按規(guī)定上傳到教育部高考招生“陽光平臺”，經(jīng)審核后于高考前向社會公布，學(xué)校嚴(yán)格按公布的招生章程進(jìn)行招生。二是加強(qiáng)招生委員會建設(shè)。健全機(jī)構(gòu)，完善制度，規(guī)范運(yùn)行，使其在制定學(xué)校招生計(jì)劃、確定招生政策和規(guī)則、決定招生重大事項(xiàng)等方面切實(shí)發(fā)揮作用。三是加強(qiáng)高校錄取現(xiàn)場監(jiān)管。指導(dǎo)和督促高校通過聘請社會監(jiān)督員巡視學(xué)校測試、錄取現(xiàn)場等方式，建立與完善招生工作第三方監(jiān)督機(jī)制。建立考試錄取申訴機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)處理有關(guān)問題。四是繼續(xù)實(shí)行并進(jìn)一步完善由校長簽發(fā)錄取通知書制度，落實(shí)招生問責(zé)制。

3、實(shí)施安排。每年5月對高校招生章程進(jìn)行審核，6月底前各高校將招生委員會名單、第三方監(jiān)督機(jī)制等報(bào)省教育廳備案。2015年已實(shí)行校長簽發(fā)錄取通知書制度，2016年進(jìn)一步完善和規(guī)范。

(十)啟動高考綜合改革。

1、目標(biāo)任務(wù)。改進(jìn)和完善高?？荚囌猩贫?，形成基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價(jià)的多元錄取機(jī)制。發(fā)揮高考正確導(dǎo)向作用，破解“唯分?jǐn)?shù)論”、“一考定終身”等問題。探索高考招生與高中學(xué)習(xí)進(jìn)一步相關(guān)聯(lián)辦法，提高高?？茖W(xué)選拔人才水平，全面推動素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展。

2、主要措施。一是制定我省高考綜合改革實(shí)施方案。明確高考綜合改革的目標(biāo)任務(wù)、指導(dǎo)思想、實(shí)施原則和時(shí)間安排，制定依據(jù)國家統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的招生錄取辦法。從省內(nèi)自主高考命題過渡到使用全國統(tǒng)一高考命題試卷。二是改革考試科目設(shè)置。明確高考考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績組成。明確高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級性考試，其中等級性考試納入高考計(jì)分范疇。計(jì)入高考總成績的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個(gè)科目中自主選擇3科，不分文理科。明確高中學(xué)業(yè)水平等級性考試的科目設(shè)置、考試時(shí)間、成績呈現(xiàn)辦法等。外語科目為考生提供兩次考試機(jī)會，考生可選擇其中較好的一次成績計(jì)入高考總成績。三是改革招生錄取機(jī)制。建立和完善“兩依據(jù)、一參考”多元錄取機(jī)制，充分發(fā)揮高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)在高校招生錄取中的地位和作用。四是加強(qiáng)指導(dǎo)。指導(dǎo)高中學(xué)校充分認(rèn)識高考綜合改革的意義，按照統(tǒng)一安排積極支持并參與高考綜合改革。指導(dǎo)高校根據(jù)學(xué)校自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，確定考生高中學(xué)業(yè)水平考試科目報(bào)考要求和綜合素質(zhì)評價(jià)使用辦法。五是學(xué)習(xí)借鑒試點(diǎn)省份的成功經(jīng)驗(yàn)和主要做法。密切關(guān)注上海、浙江試點(diǎn)情況，及時(shí)調(diào)整完善我省高考綜合改革方案。

3、實(shí)施安排。2016年高考起，語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)科目采用全國統(tǒng)一命題試卷。2016年研究制定我省高考綜合改革實(shí)施方案，2017年在部分市縣和學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)，2018年6月底前報(bào)教育部備案，2018年秋季從高中一年級學(xué)生中開始施行，2021年按新的高考制度進(jìn)行招生錄取。

(十一)拓寬社會成員接受多樣化教育的通道。

1、目標(biāo)任務(wù)。建立并不斷完善社會成員終身學(xué)習(xí)體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。滿足社會成員多樣化的終身學(xué)習(xí)需求，使人人享有接受教育的機(jī)會和資源。

2、主要措施。一是擴(kuò)大社會成員接受多樣化教育機(jī)會。中職學(xué)校繼續(xù)實(shí)行注冊入學(xué)制，成人高等教育實(shí)行彈性學(xué)制、寬進(jìn)嚴(yán)出。根據(jù)教育部有關(guān)要求，研究制定湖南省成人高考改革方案。二是創(chuàng)造條件為殘疾人等特殊群體參加考試提供服務(wù)，包括為肢體障礙考生提供無障礙考場、為視障考生單獨(dú)制作大字卷，為盲人考生提供盲文卷或由專門的工作人員予以協(xié)助等。三是探索建立多種形式學(xué)習(xí)成果認(rèn)定轉(zhuǎn)換方式。試行普通高校、高職院校和成人高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)多種學(xué)習(xí)渠道、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)過程的相互銜接，構(gòu)建人才成長“立交橋”。

3、實(shí)施安排。2017年根據(jù)教育部新出臺的指導(dǎo)意見研究制定我省成人高考改革方案， 2018年啟動實(shí)施。2016年高考起，逐步為殘疾考生提供相關(guān)服務(wù)。2017年根據(jù)教育部新出臺的學(xué)分互認(rèn)和轉(zhuǎn)換的指導(dǎo)意見，制定我省具體實(shí)施方案。

(十二)改革監(jiān)督管理機(jī)制。

1、目標(biāo)任務(wù)。不斷完善各級各類招生考試監(jiān)督管理機(jī)制。促進(jìn)考試招生公平公正，提高教育的社會公信力，為深化考試招生制度改革創(chuàng)造良好的工作和制度環(huán)境。

2、主要措施。一是加強(qiáng)信息公開。深入實(shí)施考試招生“陽光工程”，嚴(yán)格執(zhí)行高校招生信息“十公開”規(guī)定。督促全省各級有關(guān)部門和學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高校招生信息公開工作的通知》(湘教通〔〕530號)、《關(guān)于做好全省普通中小學(xué)招生信息公開工作的指導(dǎo)意見》(湘教發(fā)〔2014〕19號)，擴(kuò)大中小學(xué)招生、高校招生信息公開范圍，接受社會監(jiān)督。二是加強(qiáng)制度保障。進(jìn)一步強(qiáng)化省普通高校招生委員會、省國家考試廳際聯(lián)席會議等成員單位協(xié)作機(jī)制。進(jìn)一步健全市州教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)對轄區(qū)內(nèi)招生考試監(jiān)督管理責(zé)任制。加強(qiáng)各級教育考試招生制度建設(shè)，完善規(guī)范招生承諾制，切實(shí)規(guī)范招生行為。強(qiáng)化各級各類招生考試安全管理制度建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密的教育考試安全體系。健全誠信制度，加強(qiáng)考生誠信教育和誠信檔案管理。健全教育考試規(guī)章制度，提高考試招生法制化水平。三是進(jìn)一步建立和完善監(jiān)督管理機(jī)制。以縣為單位制定中小學(xué)考試招生監(jiān)管實(shí)施辦法，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育招生工作監(jiān)管。加強(qiáng)對普通高中學(xué)業(yè)水平考試和普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)監(jiān)管，保證學(xué)業(yè)水平考試安全規(guī)范和評價(jià)過程公開透明，提高公信力。加強(qiáng)高考加分資格審核的部門責(zé)任制，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，明確各有關(guān)部門責(zé)任，強(qiáng)化資格審核，嚴(yán)厲打擊加分造假行為。加強(qiáng)對我省省屬高校自主招生試點(diǎn)工作監(jiān)管，規(guī)范學(xué)校招生行為。加強(qiáng)面向農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施過程監(jiān)管，嚴(yán)審考生資格，落實(shí)生源地有關(guān)行政部門、考試招生機(jī)構(gòu)和學(xué)校的審核責(zé)任，強(qiáng)化招生學(xué)校和省級招辦復(fù)核機(jī)制。督促各高校嚴(yán)格按照教育部有關(guān)要求修訂和完善高校招生工作各項(xiàng)管理規(guī)定、實(shí)施細(xì)則和招生章程。四是加大違規(guī)查處力度。嚴(yán)格執(zhí)行《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)、《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)招生工作的通知》(湘教發(fā)〔〕29號)、《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅普通高校招生紀(jì)律規(guī)范招生行為的通知》(湘教發(fā)〔〕22號)等文件規(guī)定，并不斷完善和規(guī)范實(shí)施。嚴(yán)肅查處考試招生各類違法違規(guī)行為，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人及相關(guān)人員責(zé)任，及時(shí)公布查處結(jié)果。觸犯法律的，依法送交有關(guān)司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。努力杜絕各類招生考試違規(guī)行為的發(fā)生，切實(shí)保證公平公正。

3、實(shí)施安排。根據(jù)各類教育考試招生工作特點(diǎn)和時(shí)間安排，督促全省各級教育行政部門、考試招生機(jī)構(gòu)和學(xué)校，制定各項(xiàng)監(jiān)督管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省里各項(xiàng)政策規(guī)定，確保各類教育考試招生安全規(guī)范順利。

(一)成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立湖南省考試招生制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組，組織和部署我省考試招生制度各項(xiàng)改革。設(shè)立改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)考試招生制度改革各項(xiàng)工作的推進(jìn)。建立若干工作小組，分項(xiàng)目組織專門力量研究制定單項(xiàng)改革實(shí)施方案。同時(shí)，聘請相關(guān)領(lǐng)域的若干專家參與各個(gè)單項(xiàng)改革方案的制定與論證。

(二)科學(xué)謀劃，穩(wěn)妥推進(jìn)。深入調(diào)研湖南實(shí)際情況，充分尊重教育規(guī)律，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)改革工作，做好風(fēng)險(xiǎn)評估和預(yù)案，提前公布考試招生制度改革實(shí)施方案，給考生和社會以明確、穩(wěn)定的預(yù)期。及時(shí)研究解決改革中遇到的新情況新問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、調(diào)整完善政策措施。

(三)加強(qiáng)引導(dǎo)，平穩(wěn)實(shí)施。加大對改革方案和政策的宣傳解讀力度，及時(shí)回應(yīng)社會關(guān)切，解疑釋惑，凝聚共識，營造良好改革氛圍。

(四)強(qiáng)化監(jiān)督，確保公平。深入實(shí)施招生“陽光工程”、建立工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，嚴(yán)肅查處考試招生中存在的違規(guī)行為，及時(shí)公布處理結(jié)果。進(jìn)一步加強(qiáng)政府監(jiān)管，引導(dǎo)學(xué)校健全自律機(jī)制，充分發(fā)揮社會監(jiān)督作用，共同維護(hù)考試招生秩序，促進(jìn)教育公平公正。

(五)強(qiáng)化保障，深化改革。改善普通高中辦學(xué)條件，逐步滿足學(xué)校選課走班的需要。優(yōu)化師資配備和設(shè)施設(shè)備等條件。以多種形式支持普通高中學(xué)校的改革建設(shè)，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，滿足學(xué)生選學(xué)需求。加強(qiáng)考試機(jī)構(gòu)建設(shè)，努力提升考試機(jī)構(gòu)的專業(yè)化和法制化水平。

招生方案【篇12】

上海市青浦高級中學(xué)2017年中考“提前招生錄取”方案

導(dǎo)讀：上海市青浦高級中學(xué)2017年中考“提前招生錄取”方案已經(jīng)發(fā)布，5月13日10：00至15日12：00考生登錄“上海招考熱線”進(jìn)行網(wǎng)上志愿填報(bào)，并于5月15日下午對網(wǎng)上填報(bào)的志愿進(jìn)行書面確認(rèn)。具體內(nèi)容請看如下信息，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

一、推薦生招生辦法與錄取程序：

1.招生要求

“推薦生”必須是初中階段德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，綜合素質(zhì)評價(jià)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到“優(yōu)良”以上，身心健康，具備推薦資格并符合推薦程序的本市優(yōu)秀應(yīng)屆初中畢業(yè)生。學(xué)校對符合下列條件之一的推薦生進(jìn)行擇優(yōu)錄?。?/p>

(1)在初三年級獲市、區(qū)級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干部稱號者;

(2)初二、初三階段在學(xué)科、科技等競賽中表現(xiàn)突出者;

(3)初中階段學(xué)業(yè)成績一貫優(yōu)異者;

(4)綜合能力強(qiáng)，富有創(chuàng)新精神或某方面特別突出者。

2.招生辦法及錄取程序

(1)填報(bào)方式：5月13日10：00至15日12：00考生登錄“上海招考熱線”進(jìn)行網(wǎng)上志愿填報(bào), 并于5月15日14:00至16日16:00對網(wǎng)上填報(bào)的志愿進(jìn)行書面確認(rèn)。

(2)選拔辦法：

①學(xué)?！疤崆罢猩浫　闭猩ぷ餍〗M進(jìn)行材料審核。凡一志愿填報(bào)我校的推薦生都將參加面試;

②在綜合面試、全面衡量的基礎(chǔ)上由學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論、擇優(yōu)錄取，確定預(yù)錄取名單報(bào)市教育考試院公示;

③被我校預(yù)錄取的`考生，參加初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試，其考試成績須達(dá)到市統(tǒng)一劃定的高中“提前招生錄取”最低控制分?jǐn)?shù)線;

④7月23日前發(fā)放錄取通知書。

(3)面試：5月20日(周六)、21日(周日)視情況進(jìn)行面試。

二、自薦生招生辦法與錄取程序：

1.招生要求

“自薦生”必須是初中階段德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，綜合素質(zhì)評價(jià)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到“優(yōu)良”以上，身心健康的本市優(yōu)秀初中畢業(yè)生。學(xué)校對符合下列條件之一的自薦生進(jìn)行擇優(yōu)預(yù)錄取：

(1)初三年級獲市、區(qū)級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干部稱號者;

(2)初二、初三階段在學(xué)科、科技等競賽中表現(xiàn)突出者;

(3)初中階段學(xué)業(yè)成績一貫優(yōu)異者;

(4)在體育、藝術(shù)、書畫等方面有明顯特長者或?qū)＠@得者，并有較好學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。

2.招生辦法及錄取程序

(1)填報(bào)方式：5月13日10：00至15日12：00考生登錄“上海招考熱線”進(jìn)行網(wǎng)上志愿填報(bào)，并于5月15日14:00至16日16:00對網(wǎng)上填報(bào)的志愿進(jìn)行書面確認(rèn)。

(2)選拔辦法：

①學(xué)?！疤崆罢猩浫　闭猩ぷ餍〗M進(jìn)行材料審核。依據(jù)學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)進(jìn)行綜合評價(jià)，初步確定參加面試對象;

②在全面衡量的基礎(chǔ)上由學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論、擇優(yōu)錄取，確定預(yù)錄取名單報(bào)市教育考試院公示;

③5月27日12:00至30日12:00預(yù)錄取考生與學(xué)校網(wǎng)上簽約;

④7月23日前發(fā)放錄取通知書。

(3)面試：5月20日(周六)、21日(周日)視情況進(jìn)行面試

3.自薦資料投遞

考生請于5月15日16:00前將下列材料郵寄至青浦高級中學(xué)8號樓203室招生組收，地址：青浦區(qū)公園東路1100號 郵政編碼：201799(以郵戳為準(zhǔn)，不接受面呈)

材料包括：

(1)《2017年上海市高中階段學(xué)校招生考生報(bào)名信息表》的復(fù)印件;

(2)各類榮譽(yù)證書、獲獎證書、特長等級證書復(fù)印件;

(3)非本市常住戶籍須提供由教育行政部門出具的中考報(bào)考資格證明。

三、招生咨詢：

1.咨詢電話：69719038 (接待時(shí)間：工作日13：30—16：00);

2.地址：青浦區(qū)公園東路1100號 編碼：201799;

3.網(wǎng)址：www.qpshs. ;

4.交通：滬青高速、滬青專線、滬朱專線、上朱線、輕軌2號線至徐涇轉(zhuǎn)往青浦鎮(zhèn)各公交線路;

四、住宿

招生方案【篇13】

工作方案是對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出的安排和打算，工作中都需要制定工作方案。方案本身又是對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。所以方案對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。職場為此收錄了一些范文，希望能為大家提供幫助。

吳興區(qū)教育局發(fā)布了《吳興區(qū)20xx年中小學(xué)招生工作實(shí)施方案》(以下簡稱《實(shí)施方案》)，今年中心城區(qū)小學(xué)計(jì)劃招收新生119個(gè)教學(xué)班5355人、初中計(jì)劃招收新生96個(gè)教學(xué)班4800人，無論是班級數(shù)還是新生人數(shù)較去年均有所上升。

相比以往，《實(shí)施方案》在招生計(jì)劃、班額控制、劃撥辦法等方面都有新變化。

入學(xué)新生分三類

小學(xué)一年級新生招收年滿6周歲，即20xx年8月31日前出生的學(xué)前適齡兒童;初中招收應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。新生戶籍遷入、房產(chǎn)購置、相關(guān)政策安置、房屋拆遷安置等辦理時(shí)間統(tǒng)一截止到20xx年5月15日。逾期不納入本年度招生范圍。

今年，《實(shí)施方案》將新生分為三類，第一類為戶房一致的新生，第二類為戶房分離的新生，第三類為有房無戶的新生。此外，還有政策性安置對象，即符合相關(guān)政策安置及房屋拆遷安置的新生。

為方便家長辦理小學(xué)新生登記，吳興區(qū)教育局將在中心城區(qū)各小學(xué)和招生辦分別設(shè)立新生預(yù)報(bào)名登記點(diǎn)。 5月19日至20日，符合第一類預(yù)報(bào)名登記條件和相關(guān)政策安置、房屋拆遷安置的新生，到預(yù)報(bào)名登記學(xué)校辦理; 5月26日至27日，符合第二、三類預(yù)報(bào)名登記條件的新生到區(qū)招生辦辦理。

初中新生采取集體報(bào)名和個(gè)人報(bào)名兩種登記辦法。 5月28日至31日，已在中心城區(qū)小學(xué)就讀并符合第一至三類就學(xué)條件及相關(guān)政策安置、房屋拆遷安置的新生，可向在讀小學(xué)提供相應(yīng)報(bào)名材料，由各小學(xué)集體辦理。 6月9日至10日，不在中心城區(qū)小學(xué)就讀并符合第一至三類就學(xué)條件及相關(guān)政策安置、房屋拆遷安置的新生，可直接到區(qū)招生辦辦理。

嚴(yán)格控制班額

在堅(jiān)持屬地管理、免試入學(xué)、陽光招生、戶房一致優(yōu)先原則的基礎(chǔ)上，《實(shí)施方案》新增了嚴(yán)控班額原則。

從今年起，吳興區(qū)將從嚴(yán)控制起始年級班額，小學(xué)班額控制在45人以下，初中班額控制在50人以下，保障義務(wù)教育階段適齡兒童少年接受均衡、優(yōu)質(zhì)、公平的教育。

在入學(xué)人數(shù)增加、班額控制嚴(yán)格等多重因素下，中心城區(qū)計(jì)劃新招班級數(shù)比去年增加不少。小學(xué)計(jì)劃招收119個(gè)教學(xué)班，比去年增加22個(gè);初中計(jì)劃招收96個(gè)教學(xué)班，比去年增加8個(gè)。

新增4個(gè)小學(xué)校區(qū)

今年9月，中心城區(qū)將有4個(gè)小學(xué)校區(qū)投入使用，分別是愛山小學(xué)鶴和校區(qū)、新風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)西南校區(qū)、東風(fēng)小學(xué)碧浪校區(qū)和月河小學(xué)湖東校區(qū)。

根據(jù)《實(shí)施方案》，愛山小學(xué)鶴和校區(qū)計(jì)劃新招4個(gè)教學(xué)班，新風(fēng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)西南校區(qū)計(jì)劃新招4個(gè)教學(xué)班，東風(fēng)小學(xué)碧浪校區(qū)計(jì)劃新招8個(gè)教學(xué)班，月河小學(xué)湖東小區(qū)計(jì)劃新招6個(gè)教學(xué)班。

針對家長關(guān)心的中心城區(qū)施教區(qū)劃分情況，《實(shí)施方案》規(guī)定， 20xx年中心城區(qū)各中小學(xué)施教區(qū)域?qū)⒃谛律A(yù)報(bào)名登記的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校招生規(guī)模、生源數(shù)量情況，按照戶籍和房產(chǎn)實(shí)際信息進(jìn)行劃分。具體劃分情況將與新生名單同時(shí)公布。

按序劃撥分類入學(xué)

中心城區(qū)新生入學(xué)將按照科學(xué)制定招生計(jì)劃，合理劃分施教區(qū)域，嚴(yán)格控制班級學(xué)額，按序劃撥分類入學(xué)的原則，在學(xué)校招生計(jì)劃人數(shù)內(nèi)按序依次招收第一、二、三類新生。

為準(zhǔn)確把握招生政策，《實(shí)施方案》對中心城區(qū)戶籍、中心城區(qū)房產(chǎn)、相關(guān)政策安置、房屋拆遷安置等表述作了明確規(guī)定。如中心城區(qū)戶籍是指，新生戶籍入戶在月河、朝陽、愛山、飛英、龍泉、鳳凰、康山等7個(gè)街道內(nèi)或者戶籍入戶在仁皇山、濱湖、環(huán)渚、龍溪等4個(gè)街道城市社區(qū)內(nèi)并居住穩(wěn)定的。

需要注意的是，當(dāng)施教區(qū)內(nèi)新生人數(shù)超出學(xué)校招生計(jì)劃時(shí)，屬中心城區(qū)戶籍的則按戶籍遷入時(shí)間予以區(qū)分，屬非中心城區(qū)戶籍的則按取得房屋所有權(quán)證(房屋不動產(chǎn)證或購房合同)的時(shí)間予以區(qū)分，時(shí)間較早者優(yōu)先。對未進(jìn)入施教區(qū)內(nèi)學(xué)校的新生由吳興區(qū)教育局招生辦統(tǒng)籌安排到有剩余學(xué)額的學(xué)校就學(xué)。

提醒廣大新生及家長，今年小學(xué)新生名單將于7月5日向社會公布， 7月6日報(bào)到注冊;初中新生名單7月19日公布，7月20日報(bào)到注冊。

招生方案【篇14】

學(xué)校所有在讀學(xué)生（初中階段，高中階段）；在讀學(xué)生邀請的好朋友；招生老師邀請的意向?qū)W員。

師生互動英語游戲唱歌表演教學(xué)等大聯(lián)歡。

規(guī)模：濟(jì)南地區(qū)鼓勵所有學(xué)員參加，實(shí)在不能參加的學(xué)員須提前請假。泰安地區(qū)所有內(nèi)部學(xué)員建議采取提前報(bào)名的辦法，可提前一周下發(fā)活動通知！人數(shù)控制在最大教室能容納的范圍，如果報(bào)名人數(shù)較多，可以分班進(jìn)行！

最大教室

所有任課老師和教務(wù)老師

1、校內(nèi)裝飾（氣球+新年海報(bào)+彩帶100元）

2、圣誕帽10個(gè)（50元）

3、幸運(yùn)抽獎獎品1000元（一等獎，獎品300代金卡；二等獎，獎品文具禮盒套裝；三等獎，獎品筆袋；四等獎，獎品彩色橡皮；紀(jì)念獎，獎品鉛筆或各種一元左右的小禮品）

4、活動宣傳單3000張（500元）

5、抽獎用乒乓球100個(gè)（100元）

6、兼職宣傳人員3—5人，工資預(yù)計(jì)1000元

一、活動開始前三周安排老師在學(xué)校門口以抽獎的形式進(jìn)行活動的宣傳招生。

二、抽獎形式為：用50個(gè)乒乓球放在一個(gè)抽獎盒里，上面標(biāo)注好1—5的數(shù)字，參與抽獎即可100%中獎。

三、所有參與抽獎的孩子或者家長抽完獎后須登記詳細(xì)名字和電話，，家長可憑扣過章的宣傳單在一月一日前到中心領(lǐng)取獎品。

四、所有參與抽獎并到中心領(lǐng)取獎品的孩子，可以有機(jī)會參加元旦當(dāng)天新年聯(lián)歡會，并可參加聯(lián)歡會當(dāng)天的再次抽獎！鼓勵孩子能夠參加聯(lián)歡會的排練，并最好跟隨合適的班聽課，從而達(dá)到招生的目的！

五、元旦大聯(lián)歡的活動流程：

1、組織學(xué)員及家長入場就座，觀看學(xué)校課程設(shè)置介紹ppt，633宣傳片的播放。

2、各班選送節(jié)目表演（每個(gè)節(jié)目控制時(shí)間在10—15分鐘），由校長對節(jié)目進(jìn)行打分！

3、集體英文游戲，公開課（達(dá)到讓家長了解課堂形式和老師上課形式的目的。

4、集體抽獎。

5、校長講話，頒發(fā)獎品，給得分最高的班頒發(fā)獎狀！

每個(gè)教育機(jī)構(gòu)可以根據(jù)自己機(jī)構(gòu)的不同情況進(jìn)行細(xì)節(jié)的調(diào)整，同時(shí)也歡迎大家各抒己見，使得咱們的招生策劃更加完備！

招生方案【篇15】

1、美國課程(由外教執(zhí)教)：引進(jìn)美國巴斯圖高中校本課程;

2、中國課程(由雙語教師執(zhí)教)：語文、政治、歷史、地理;

3、語言課程：根據(jù)學(xué)生的知識水平，量身定制，課程涵蓋與美國大學(xué)相關(guān)的托福、ACT/SAT 等語言測試;

4、活動課程：升學(xué)指導(dǎo)課程、課外實(shí)踐活動，如志愿者服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、愛心慈善、社會調(diào)查、環(huán)境保護(hù);

5、AP課程(即美國大學(xué)先修課程)：諸如英語文學(xué)、歐洲歷史、環(huán)境科學(xué)、微積分、統(tǒng)計(jì)學(xué)等大學(xué)預(yù)科課程(這些AP課程可以換取大學(xué)學(xué)分，縮短大學(xué)就讀時(shí)間)。

學(xué)分設(shè)定：

1. 美國高中以學(xué)分作為衡量學(xué)生學(xué)業(yè)以及評估學(xué)生是否可以畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

2. 本項(xiàng)目完全遵照巴斯圖中學(xué)課程體系教授學(xué)分課程，學(xué)生需在四至三年內(nèi)，按照巴斯圖中學(xué)教學(xué)計(jì)劃，完成學(xué)習(xí)，獲得足夠的學(xué)分，最終獲得巴斯圖中學(xué)頒發(fā)的畢業(yè)文憑。

3. 本項(xiàng)目學(xué)分設(shè)定具體為：

每學(xué)年需完成8門功課，其中7門為學(xué)分課程，每門功課1個(gè)學(xué)分，即每年7個(gè)學(xué)分。另，巴斯圖專門為本項(xiàng)目學(xué)生設(shè)定美國文化體驗(yàn)學(xué)分活動，每次0.5個(gè)學(xué)分，2次活動共計(jì)1個(gè)學(xué)分。

參加9年級項(xiàng)目學(xué)生，必須獲得全部28+1=29個(gè)學(xué)分，方可畢業(yè)。

參加10年級項(xiàng)目學(xué)生，需在校方認(rèn)可其9年級成績的基礎(chǔ)上，再獲得21+1=22個(gè)學(xué)分，方可畢業(yè)。

畢業(yè)文憑：

凡本項(xiàng)目學(xué)生，按照本項(xiàng)目教學(xué)計(jì)劃，完成學(xué)習(xí)，獲得足夠的學(xué)分，均將獲得巴斯圖中學(xué)頒發(fā)的畢業(yè)文憑。

招生說明：

1. 招生對象：面向全國招收初二、初三、高一在讀學(xué)生;

2. 學(xué)業(yè)要求：各科良好，數(shù)學(xué)英語成績突出，身體健康，性格開朗，有進(jìn)取心;

3. 申請需要資料：入學(xué)申請表;

4. 預(yù)約一天試聽課時(shí)間，預(yù)約考試(筆試、面試)時(shí)間，預(yù)約開放日，預(yù)約電話：400-6085-365

5. 由上海和本部聯(lián)合招生委員會根據(jù)考試成績和試聽課外教評估結(jié)果，討論錄取結(jié)果;

6、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)費(fèi)10.8萬元/年，三年升學(xué)規(guī)劃輔導(dǎo)。住宿1萬元/年，雜費(fèi)0.5萬/年。

報(bào)名地點(diǎn)：

地址：上海市徐匯區(qū)桂林路120號

相信《招生方案(匯總15篇)》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒活動方案，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了招生方案專題，希望您能喜歡！