防止溺水的宣傳畫

有人說，人生是一座寶庫(kù)；有人說生命是金子。我說，人生如花，世界因人生如花而精彩。然而，有些人很容易讓生命之花過早死去。以下是小編整理的珍愛生命預(yù)防溺水主題班會(huì)簡(jiǎn)報(bào)（精選17篇），希望對(duì)大家有所幫助。

防止溺水的宣傳畫 篇1

天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，溺水事故已進(jìn)入高發(fā)期，為切實(shí)做好防溺水安全工作，提高幼兒自我保護(hù)能力。20xx年6月12日，我園開展了防溺水安全教育活動(dòng)。

老師們通過觀看圖片及防溺水動(dòng)畫請(qǐng)幼兒說一說如何預(yù)防溺水，讓幼兒了解預(yù)防溺水的重要性，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)。

另外，我們還向家長(zhǎng)發(fā)放《防溺水一封信》，提高家長(zhǎng)對(duì)防溺水的重視程度，要求家長(zhǎng)切實(shí)做好承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任。

通過防溺水安全教育活動(dòng)，我們將把安全教育工作緊抓不懈，讓幼兒園的.安全教育活動(dòng)做到有效化，為幼兒的健康安全保駕護(hù)航！

防止溺水的宣傳畫 篇2

夏季如期而至，又面臨著溺水事故的.多發(fā)期，為此高新一中通過多種途徑，多種方法宣傳、落實(shí)“防溺水”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)保障學(xué)生安全。

一是加強(qiáng)家校合作。學(xué)校通過致家長(zhǎng)一封信宣傳“防溺水”知識(shí)，讓家長(zhǎng)和學(xué)校一起關(guān)注學(xué)生安全，增強(qiáng)“防溺水”意識(shí)。

二是在校內(nèi)廣泛宣傳。學(xué)校利用廣播站、國(guó)旗下講話、班會(huì)、宣傳欄等，讓學(xué)生時(shí)刻保持警惕。

三是加強(qiáng)學(xué)生在校管理。各班嚴(yán)格考勤情況，對(duì)缺課學(xué)生一定要與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，查明原因。

四是教育全體學(xué)生做到：不準(zhǔn)私自下水游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的地域游泳;不準(zhǔn)到水邊玩耍嬉戲;不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)不懂水性的學(xué)生下水施救。要學(xué)會(huì)自護(hù)，學(xué)會(huì)自救。

通過一系列的活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)生防溺水的思想認(rèn)識(shí)。希望孩子們平安、健康、快樂地成長(zhǎng)。

防止溺水的宣傳畫 篇3

為進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防溺水安全教育，幫助學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水知識(shí)技能，提高自救互救能力，樹立珍愛生命、預(yù)防溺水的思想意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際， 認(rèn)真開展了預(yù)防溺水安全教育系列活動(dòng)。

一、要求班主任、科任教師及學(xué)生認(rèn)真完成東莞市安全教育平臺(tái)防溺水專題教育，并結(jié)合實(shí)際相關(guān)內(nèi)容融入課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全再教育。通過觀看防溺水安全教育片，讓學(xué)生形象直觀地了解玩水的害處及注意事項(xiàng)，堅(jiān)決做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在沒有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳；不到?jīng)]有安全設(shè)施、沒有救護(hù)人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；如遇溺水事故，不會(huì)水性不擅自下水施救。

二、 向家長(zhǎng)發(fā)放了《防溺水安全教育倡導(dǎo)書》，每月與學(xué)生簽訂“六不防溺水”承諾書，每學(xué)期與家長(zhǎng)簽訂防溺水安全責(zé)任承諾書，從而形成家校合力，共同抓好“防溺水”安全教育。讓學(xué)生、家長(zhǎng)意識(shí)到預(yù)防溺水的重要性和緊迫性，有效提醒家長(zhǎng)監(jiān)督孩子，對(duì)孩子的活動(dòng)去向要多加關(guān)注，時(shí)刻保持高度敏感。

三、充分利用校訊通平臺(tái)、學(xué)校的LED屏幕、班級(jí)微信群、QQ群定期發(fā)放溺水安全提醒、倡議書和防溺水知識(shí)、措施等，時(shí)刻警醒家長(zhǎng)做好防溺水工作。

四、進(jìn)入汛期以來(lái)，我校校長(zhǎng)、后勤主管分批次與樟村社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、黎川社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)分別去東江邊、運(yùn)河邊進(jìn)行水文情況視察，切實(shí)抓好我校防溺水各項(xiàng)工作。

通過一系列的預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。安全教育工作是學(xué)生管理中的重中之重，通過一系列安全教育活動(dòng)，學(xué)生、家長(zhǎng)、教師間的.安全防范意識(shí)得到了增強(qiáng)。相信在社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的共同努力下，學(xué)生一定會(huì)平安、健康的成長(zhǎng)。

防止溺水的宣傳畫 篇4

隨著天氣逐漸變熱，溺水事故也進(jìn)入高發(fā)季，為了提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。近日，xx市xx區(qū)xx小學(xué)組織開展防溺水安全教育系列活動(dòng)。

班會(huì)課上，各班主任以身邊發(fā)生的溺水案例作為切入點(diǎn)，以防溺水安全知識(shí)講解、觀看視頻、國(guó)旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)等形式展開學(xué)生溺水安全教育。各班重點(diǎn)要求學(xué)生，不私自下河游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。學(xué)校還印發(fā)了防溺水安全教育致家長(zhǎng)的一封信，為家長(zhǎng)普及防溺水常識(shí)，與此同時(shí)，要求家長(zhǎng)簽訂防溺水回執(zhí)單，希望廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的`教育和管理，以防意外事故的發(fā)生。

通過開展溺水安全系列教育，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的嚴(yán)重，更加認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事，事事有安全”，進(jìn)一步增加了學(xué)生珍惜生命的安全意識(shí)、自我保護(hù)能力和自救自護(hù)能力。

防止溺水的宣傳畫 篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4.在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與幼兒的合作交流意識(shí)。

5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

教學(xué)過程：

一、談話引入 小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育 小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

（一）、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的'知識(shí)要點(diǎn)

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬(wàn)不能去玩水，下河游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能自己下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

（二）、老師談?wù)勈吕變河懻?幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了？我們應(yīng)該怎么做？

（三）、說一說 說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事，要大聲呼救！

防止溺水的宣傳畫 篇6

近日，隨著氣溫升高，xx小學(xué)校通過多種形式對(duì)學(xué)生開展防溺水安全教育活動(dòng)。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)安全管理責(zé)任，堅(jiān)持從分管安全副校長(zhǎng)到每一名教師層層落實(shí)責(zé)任，按照就近、方便原則，實(shí)行學(xué)生安全教育與監(jiān)管的“雙包”責(zé)任制，做好安全記錄，讓所有教職工都參與到防溺水工作中。

二是加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校LED電子顯示屏滾動(dòng)播放“謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用師生集會(huì)和主題班會(huì)講述發(fā)生在身邊的.溺水案例，讓學(xué)生深刻地感受到溺水事故的嚴(yán)重后果，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

三是加強(qiáng)家校配合，構(gòu)筑安全防線。向全校學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《致全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園學(xué)生家長(zhǎng)的一封信——防溺水》，進(jìn)一步提高對(duì)孩子的監(jiān)管和保護(hù)意識(shí)，家校攜手，為保障孩子的生命安全構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的防線。

四是加強(qiáng)社會(huì)通聯(lián)，做到齊抓共管。學(xué)校聯(lián)系社區(qū)對(duì)校園周邊范圍內(nèi)可能發(fā)生溺水事故的河流、池塘、水庫(kù)等隱患進(jìn)行排查，設(shè)立醒目的警示牌，防止溺水事故發(fā)生，防范于未然。

防止溺水的宣傳畫 篇7

為全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，切實(shí)防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，xx小學(xué)三舉措開展了“防溺水”主題教育活動(dòng)。 一是進(jìn)行“防溺水，安全記心間”主題講座。學(xué)校利用周一升國(guó)旗，對(duì)全體師生進(jìn)行一次防溺水安全教育，通過列舉全國(guó)各地發(fā)生的觸目驚心的學(xué)生溺亡事故，讓全體學(xué)生意識(shí)到防溺水的`重要性，在具體的案例和典型的事例中得到警示。

二是召開“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)。首先讓學(xué)生觀看預(yù)防溺水教育視頻，教育學(xué)生不要私自下水游泳，不要擅自與同學(xué)結(jié)伴到有水的地方玩耍，遇到同伴溺水時(shí)，及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救援等；其次讓學(xué)生把自己的所感所想說出來(lái)、寫出來(lái)。以此讓學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)和防溺技能。

三是家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)的管理與防范意識(shí)。印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，請(qǐng)家長(zhǎng)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)管意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日對(duì)孩子的管理，言傳身教，給孩子傳授相關(guān)的知識(shí)和技能，提高孩子避險(xiǎn)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

防止溺水的宣傳畫 篇8

天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實(shí)有效地開展防溺水安全教育工作，我校各班開展了防溺水安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。

在主題班會(huì)上，各班班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。通過觀看防溺水教育片，讓學(xué)生了解了近年來(lái)發(fā)生在全國(guó)的中小學(xué)生溺水案件。通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，讓學(xué)生的心靈受到震撼，留下深刻的印象，從而提高警惕性。其次，讓學(xué)生了解自救的方法。最后，讓學(xué)生牢記防溺水“六不”。

此次防溺水安全教育，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的嚴(yán)重后果，認(rèn)識(shí)到安全無(wú)小事，事事講安全，進(jìn)一步提高了珍愛生命的安全意識(shí)。

防止溺水的宣傳畫 篇9

為全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，切實(shí)防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，敦化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了“防溺水”主題教育活動(dòng)。

“防溺水，安全記心間”。5月8日，學(xué)校在周一升國(guó)旗活動(dòng)中，對(duì)全體師生進(jìn)行了一次防溺水安全教育，列舉了全國(guó)各地發(fā)生的學(xué)生溺亡事故，觸目驚心，讓全體學(xué)生意識(shí)到防溺水的重要性；隨后，學(xué)校要求各班召開防溺水主題班會(huì)，再次讓學(xué)生在具體案例和典型事例中得到警示，并在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識(shí)和防溺技能。

各班通過召開“珍愛生命、預(yù)防溺水”主題班會(huì)，讓學(xué)生觀看預(yù)防溺水教育視頻，教育學(xué)生不要私自下水游泳，不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不要到無(wú)安全保障的水域游泳等，遇到同伴被溺水時(shí)，及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救援。

同時(shí)，印發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識(shí)和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。通過家校聯(lián)系，同心協(xié)力，將更好地促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

此次主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生自我保護(hù)和自救能力，拓寬了學(xué)生安全知識(shí)面，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)。

防止溺水的宣傳畫 篇10

5月25日上午，為增強(qiáng)師幼安全意識(shí)，提高安全防范能力，避免溺水事故的發(fā)生，石湖中心幼兒園利用多種途徑開展了“預(yù)防溺水，珍愛生命”安全教育活動(dòng)。

石湖中心幼兒園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，各班教師利用多媒體課件、圖片、故事、兒歌、案例等，讓幼兒認(rèn)識(shí)防溺水的`標(biāo)志和如何預(yù)防溺水及溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)，提高了每一個(gè)幼兒的安全防范意識(shí)。

家園配合保安全，我園通過班級(jí)QQ群、微信群等各種渠道向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，提高家長(zhǎng)對(duì)防溺水的重視程度，要求家長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，增強(qiáng)對(duì)孩子的安全保護(hù)意識(shí)。

通過防溺水宣傳教育活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到防溺水安全的重要性，并提高家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)管意識(shí)，為保障孩子的生命安全構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的防線。

防止溺水的宣傳畫 篇11

為了做好開學(xué)前的有關(guān)交通安全防范工作，進(jìn)一步增強(qiáng)全體幼兒的交通安全法規(guī)意識(shí)和安全文明意識(shí)，使幼兒自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，提高自我保護(hù)能力，切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)，我園組織各班以“交通安全伴我行”為主題進(jìn)行了線上安全教育活動(dòng)，根據(jù)幼兒的.年齡特點(diǎn)，學(xué)習(xí)安全交通知識(shí)、學(xué)唱交通安全歌謠、觀看交通動(dòng)畫宣傳片，讓幼兒牢固樹立遵守交通規(guī)則的意識(shí)，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。

通過此次宣傳教育活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步了解了交通安全常識(shí)，樹立了遵守交通規(guī)則的安全意識(shí)，抓好交通安全教育，幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的工程，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。加強(qiáng)“交通安全教育”活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行交通法規(guī)教育，能夠有效的增強(qiáng)幼兒交通安全意識(shí)，確保師幼交通安全。交通安全教育工作一直在路上，蘭州新區(qū)鵬博幼兒園始終將安全工作作為一項(xiàng)首要工作，列入幼兒園日常管理，常抓不懈，確保幼兒園平安穩(wěn)定和師幼安全。

防止溺水的宣傳畫 篇12

一、指導(dǎo)思想

本人根據(jù)“著眼于和諧校園，關(guān)注人民的生命，以人為本”的教學(xué)理念，以學(xué)校教育機(jī)構(gòu)對(duì)人民、學(xué)生、社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則，全面發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，致力于避免和減少溺水事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)平安校園和諧社會(huì)的.建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

本次活動(dòng)以避免造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，在周圍水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查和改進(jìn)學(xué)校的安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。同時(shí)，以開展“安全教育日”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全教育工作，樹立學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)安全知識(shí)和自保能力，號(hào)召社會(huì)各界共同關(guān)注和支持學(xué)校的安全工作，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的健康有序開展。

三、活動(dòng)主題

本次活動(dòng)的主題是“加強(qiáng)安全管理，開展防溺水教育”。

四、活動(dòng)組織

組長(zhǎng)：學(xué)校校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：學(xué)校副校長(zhǎng)后勤保障：教官、副教官組員：各班班主任

五、安全教育活動(dòng)

著重對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)安全隱患和處理策略進(jìn)行教育，加強(qiáng)師生防范意識(shí)和能力。

六、活動(dòng)時(shí)間

此次活動(dòng)將于4月至5月期間開展。

七、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)主要包括以下八個(gè)方面的內(nèi)容：

加強(qiáng)一次防溺水安全責(zé)任意識(shí)宣傳教育，呼吁學(xué)生珍愛生命，預(yù)防溺水。在學(xué)校內(nèi)設(shè)立防溺水安全教育宣傳窗口，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳《預(yù)防溺水》知識(shí)。舉行一次國(guó)旗下主題教育講話。開展一次排查安全隱患活動(dòng)，清查學(xué)校安全隱患。發(fā)布一期防溺水安全黑板報(bào)，提高學(xué)生防范意識(shí)。發(fā)出一份《家長(zhǎng)告知書》，向家長(zhǎng)傳達(dá)安全防范知識(shí)，共同保護(hù)孩子的安全。舉行一次以安全為主題的班級(jí)活動(dòng)，觀看一次防溺水安全專題教育片。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作，切實(shí)樹立學(xué)生的安全意識(shí)。

防止溺水的宣傳畫 篇13

為了杜絕學(xué)生私自到江河、湖泊、水庫(kù)等地方游泳，造成溺水事故的發(fā)生，確保我校師生無(wú)傷亡事故的出現(xiàn)，創(chuàng)建平安校園，和諧社會(huì)，特制定本安全預(yù)案。

一、高度重視，提高認(rèn)識(shí)

堅(jiān)持“生命至上，安全第一”的原則，加強(qiáng)防溺水教育的`實(shí)效性和針對(duì)性，廣泛宣傳和教育，充分認(rèn)識(shí)安全工作的嚴(yán)峻性，切實(shí)開張安全防范教育及自救技能的活動(dòng)，把防溺水工作作為安全教育重中之重來(lái)抓，把教育內(nèi)容宣傳到廣學(xué)生中去，讓每個(gè)學(xué)生了解安全的重要性。

二、落實(shí)責(zé)任，成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立了以龐建平為組長(zhǎng)的防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防溺水工作預(yù)案，把工作細(xì)化。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、預(yù)防預(yù)案

1、利用周一升國(guó)旗儀式和課間短會(huì)，加強(qiáng)宣傳。

2、在教師例會(huì)中，強(qiáng)調(diào)防溺水工作的重要性，要求班主任在班級(jí)中加強(qiáng)宣傳。

3、召開主題班會(huì)，加強(qiáng)防溺水知識(shí)宣傳。

4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)防溺水、自救等知識(shí)。在緊急情況下，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。

5、利用學(xué)校廣播室、宣傳欄、LDE電子顯示屏等進(jìn)行宣傳。

6、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)游泳安全教育，教育學(xué)生不到河邊、塘邊玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場(chǎng)游泳的，必須有家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

7、于5月4日——5月9日，召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，宣傳防溺水知識(shí)。

四、應(yīng)急預(yù)案

1、一旦發(fā)生學(xué)生溺水事故，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)警、組織施救。

2、如有傷者，應(yīng)及時(shí)送就近醫(yī)院救治。

3、通知家長(zhǎng)，密切配合，共同救護(hù)。

4、組織調(diào)查、上報(bào)，處理相關(guān)事宜。

5、班主任等相關(guān)知情人，應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)到學(xué)校，若因延誤發(fā)生更嚴(yán)重的后果，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

防止溺水的宣傳畫 篇14

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得去河邊或河里玩耍很危險(xiǎn)。

2、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書畫面“危險(xiǎn)的河”（一）（二）。

活動(dòng)過程：

一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的河上游來(lái)了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進(jìn)了河里。河水很深，小華又不會(huì)游泳，急忙喊：“救命！”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了，及時(shí)救起了小華。大家都說，要不是解放軍叔叔救得及時(shí)，小華就會(huì)被河水淹死了。

二、請(qǐng)幼兒看幼兒用書（一）、（二）進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險(xiǎn)的。

教師：小華為什么會(huì)落水？

幼兒：小華到河里去抓鴨子。

幼兒：小華貪玩。

師：落水后會(huì)有什么危險(xiǎn)？

幼兒：小朋友太小了還不會(huì)游泳，會(huì)淹死的`。

師：小朋友在什么情況下容易落水？

幼兒：在河里游泳。

幼兒：在河邊玩耍。

師小結(jié)：小朋友平時(shí)要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時(shí)不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，防止溺水。

三、幫助幼兒了解溺水后簡(jiǎn)單的急救意識(shí)。

師：見到有人落水時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎么辦？

幼兒：要及時(shí)呼救，去喊大人。

師：小朋友年齡小，不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要自己下去搶救，否則，自己也會(huì)溺水。

教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時(shí)候要遵守規(guī)則，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

防止溺水的宣傳畫 篇15

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護(hù)自己的能力。

2、有環(huán)保意識(shí)，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

3、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂。

4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的原因

活動(dòng)難點(diǎn)：掌握自救的方法

活動(dòng)準(zhǔn)備：水災(zāi)的圖片若干

活動(dòng)過程：

1、以談話導(dǎo)入主題

（1）"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會(huì)是怎樣呢？有哪些不方便呢？"

"如果大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么？"（幼兒交流）

（2）看圖片，了解水災(zāi)的危害性

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難？"（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）

2、交流感受和逃生方法

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的？""洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救？"（發(fā)求救信號(hào)、抱住樹木、爬上屋頂）

3、了解洪水發(fā)生的原因

"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？""減少災(zāi)害天氣有什么辦法？"

（教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的`關(guān)系）

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴！

防止溺水的宣傳畫 篇16

隨著氣溫逐漸升高和暑期假期的臨近，近日XXX召開個(gè)人晨會(huì)，組織師生開展“防溺水”安全專題教育活動(dòng)。

該校全體師生齊聚學(xué)校操場(chǎng)，學(xué)校負(fù)責(zé)同志向大家通報(bào)了近年來(lái)發(fā)生的溺水事故案例，對(duì)全體師生進(jìn)行了以防溺水為主要內(nèi)容的安全知識(shí)教育。學(xué)校向全體同學(xué)提出要求：所有同學(xué)在玩?；蛐菹r(shí)不走河邊、溝沿，盡可能遠(yuǎn)離水域;上學(xué)放學(xué)途中不到有危險(xiǎn)的水域去玩耍、游泳或釣魚;不私自一人外出游泳，如要游泳，必須由掌握熟練游泳技巧的成人陪護(hù);要清楚自己的身體健康狀況，不能麻木跟隨別人下水，下水前要先活動(dòng)身體并逐步適應(yīng)水溫，避免肌肉痙攣;發(fā)現(xiàn)有人落水，千萬(wàn)不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救找會(huì)游泳的成年人實(shí)施救助。

“防溺水”安全專題教育活動(dòng)幫助同學(xué)們?cè)谛闹兄鹆艘坏腊踩谰€，強(qiáng)化了他們敬畏生命的'意識(shí)。學(xué)校還實(shí)時(shí)通過班級(jí)QQ群、微信群向家長(zhǎng)發(fā)送安全預(yù)警信息，希望家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)義務(wù)，做抵家校共同，共同做好預(yù)防學(xué)生溺水的相關(guān)事情。

防止溺水的宣傳畫 篇17

一、工作目標(biāo)

通過開展中學(xué)生防溺水工作專項(xiàng)行動(dòng)，采取多種方式方法，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育，完善工作措施，壓實(shí)工作責(zé)任，加強(qiáng)家校提醒告知，強(qiáng)化部門協(xié)作，建立預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制，最大限度減少學(xué)生溺水事故發(fā)生。

二、活動(dòng)時(shí)間

即日起至20xx年底。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保中學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的開展，成立xx教育系統(tǒng)中學(xué)生預(yù)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

四、主要任務(wù)

（一）全面強(qiáng)化安全教育。中學(xué)校要將防溺水安全教育作為學(xué)校中心工作抓緊抓好，納入中學(xué)校的課程計(jì)劃，組織開展防溺水主題教育“八個(gè)一”活動(dòng)（即：召開一次防溺水工作布置會(huì)和舉行一次全校師生防溺水安全教育活動(dòng)，開展一次以“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水”防溺水“六不”主題宣傳班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，校園通過多媒體、展板等多種方式營(yíng)造一個(gè)濃厚的“防溺水”安全教育氛圍，結(jié)合“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”行動(dòng)開展一次預(yù)防溺水家訪，組織印發(fā)《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》，成立一個(gè)學(xué)生校外防溺水安全防護(hù)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童防溺水關(guān)心幫教，開展一次學(xué)校周邊水域隱患拉網(wǎng)式排查）。同時(shí)，學(xué)校要落實(shí)利用上、下午放學(xué)前最后一節(jié)課對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行“每天5分鐘”防溺水安全教育，給每位學(xué)生發(fā)放防溺水宣傳教育卡，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。

（二）學(xué)校嚴(yán)明學(xué)生紀(jì)律。學(xué)校要加強(qiáng)封閉式管理和學(xué)生安全管理，特別是寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)生出入管理，請(qǐng)假外出必須要經(jīng)過班主任和家長(zhǎng)的同意。學(xué)校要教育學(xué)生熟知背誦和嚴(yán)格遵守“六不”（即：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的'情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救）的紀(jì)律要求，時(shí)刻注意安全，珍愛生命。

（三）加強(qiáng)家校聯(lián)系互動(dòng)。中學(xué)校要在暑假前采取“六個(gè)一行動(dòng)”（即：一封《致家長(zhǎng)的一封信》、一次家訪、一次家長(zhǎng)會(huì)、一張家校聯(lián)系卡、一次電話回訪、一張家長(zhǎng)責(zé)任書），就學(xué)生溺水問題等提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和教育，全部回收保存好家長(zhǎng)簽名回執(zhí)，特別是加強(qiáng)外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童等特殊家庭的溝通聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)防學(xué)生溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

（四）調(diào)查摸清和掌握本區(qū)域內(nèi)的危險(xiǎn)地段、河段，并及時(shí)告知學(xué)生和家長(zhǎng)。通過校園廣播，并在校門口、班級(jí)、寄宿生宿舍、食堂等顯眼處張貼（掛）“嚴(yán)禁私自下河游泳”等有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅，提示學(xué)生。

（五）學(xué)校加強(qiáng)與鎮(zhèn)、村委（社區(qū)）及相關(guān)部門（單位）的聯(lián)系，共同做好學(xué)生校外防溺水安全工作。建立健全各方參與、各負(fù)其責(zé)、密切配合、共同防范的工作機(jī)制。與村（社區(qū)）溝通在江、河、溪、塘、水庫(kù)等岸邊顯著位置設(shè)立安全警示牌和落實(shí)其他防范措施，在事故多發(fā)地段設(shè)立游泳安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。各中學(xué)校要高度重視，要從為中學(xué)生生命負(fù)責(zé)和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)做好防范中學(xué)生溺水工作的重要性和緊迫性，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，齊抓共管，把預(yù)防學(xué)生溺水作為當(dāng)前和今后一段時(shí)間學(xué)校安全的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。

（二）明確任務(wù)，壓實(shí)責(zé)任。各中學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)防溺水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，要制定具體方案和措施，將工作任務(wù)逐一進(jìn)行分解細(xì)化，提出具體要求，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到具體單位、具體部門和具體人員，務(wù)求取得實(shí)效。

（三）加強(qiáng)檢查，嚴(yán)肅追責(zé)。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)防溺水工作的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出整改意見，明確整改時(shí)限，落實(shí)安全責(zé)任。要加強(qiáng)責(zé)任追究，凡因工作不到位、責(zé)任不落實(shí)等引發(fā)安全責(zé)任事故或造成嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和個(gè)人的責(zé)任。

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