致快樂高三作文集合

小編為大家精心整理了“致快樂高三作文”，希望這些信息對(duì)你有所啟發(fā)。寫作文可以讓我們更好地了解社會(huì)和世界，通過寫作我們可以創(chuàng)造更多的聯(lián)系和網(wǎng)絡(luò)為自己找到更多的機(jī)會(huì)。同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。

致快樂高三作文 篇1

你讀過名著嗎?你喜歡讀名著嗎?從小到大，許多中外名著給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

在我剛剛懂事的時(shí)候，媽媽就給我講《安徒生童話》、《格林童話》等名著，其中《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》、《灰姑娘》一個(gè)個(gè)美麗的童話故事，讓我至今記憶猶新。我陪她們一起流淚，一起歡笑。我喜歡善良多情的美人魚，美麗可愛的白雪公主;痛恨無情的老巫婆，嫉妒心強(qiáng)又惡毒的后母。我同情賣火柴的小女孩，也為自己有今天衣食無憂的幸福生活感到高興。明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的道理，懂得了誠實(shí)守信的重要性。

上學(xué)后我認(rèn)字了，我會(huì)自己看書讀名著了，我讀的第一本書就是《木偶奇遇記》，使的懂得了好孩子要誠實(shí)，不能說謊。隨著年齡的增長，我又對(duì)我國四大名著產(chǎn)生的更濃厚的興趣。在《西游記》里，我認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)靈、勇斗妖魔的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙和尚，心地善良卻善惡不分的唐憎，知道了西天取經(jīng)的不易，九九八十一難的艱險(xiǎn)，懂得了容易是干不成大業(yè)績的。在《水滸傳》里，我認(rèn)識(shí)了粗魯剛勇、專打報(bào)不平的花和尚魯智深，武藝高強(qiáng)、剛直不阿的豹子頭林沖，聰明機(jī)智的智多星吳用，性格豪爽講義氣的李逵，以及打虎英雄武松。讀完《水滸傳》，一個(gè)性格鮮明的人物，就會(huì)栩栩如生地站在我的面前，我為這些起義的英雄們拍手叫好，也為他們的失敗而痛心。

我喜愛看書，更喜愛讀名著，他們增長了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，給我的童年生活帶來了許多樂趣。如果你還沒有讀名著的話，那就趕快行動(dòng)吧，走進(jìn)名著，你會(huì)和我一樣享受到無窮的樂趣。

致快樂高三作文 篇2

那天中午，春末溫暖的陽光，在冬青樹梢旋轉(zhuǎn)著恰恰舞的舞步，傳遞著初夏的信息。樹的針狀葉子在深綠色中折射出幾分新意，在陽光下折射出生命的光澤。金鶯清脆的歌聲，想要穿透淡藍(lán)色的天空，喊出悠悠的白云。

校園里很安靜，哲學(xué)老師只是用她粗俗而優(yōu)雅的話語，靜靜地闡述著人生的智慧。三月，草長鶯飛，空氣異常清新。大部分教室都是半瞇著眼，大家臉上都是懶洋洋的。有些人已經(jīng)開始打鼾了。

老師還在說，人為什么活著？我們應(yīng)該怎樣生活？看著她緊皺的眉毛，我覺得可惜。其實(shí)老師也知道這是一個(gè)沒有問題的，該怎么辦難問？只有這些還生活在酷熱中的幼兒，怎么能不去思考這樣的命題，而只是睡覺來打發(fā)時(shí)間呢？

但是知道又有什么用呢？想到這里，我開始逃學(xué)。不到十分鐘，我皺起眉頭，放聲大笑。我以腹痛難忍為借口，請假了。老師停下來，用關(guān)切的眼神看著我，輕聲問，要不要派一個(gè)同學(xué)護(hù)送我？我連忙搖頭，輕聲說，換衣服就好。老師起初很困惑，但反應(yīng)過來后，展顏忍不住笑了，揮揮手讓我快點(diǎn)走。我彎下腰，堅(jiān)持疼痛到教室外面，然后馬上撫平，嘴角飄著一絲得意的微笑。這種難得的成功逃脫的快樂真的難以形容！

漫步在校園的林蔭小道上，聽著鳥語蟲鳴，看著花開花落，草長得茂盛，真的很舒服。我感嘆哲學(xué)課不應(yīng)該浪費(fèi)這樣的時(shí)間，低沉的老唱腔被引入耳膜。跟著聲音走。哦，是曾爸爸，接待處那個(gè)衣衫襤褸的老人。只見他坐在一把舊藤椅上，戴著老花鏡，一手拿著周末版的《湖南日報(bào)》，一手食指一行一行地指著字，搖頭晃腦地念叨著。他不像京劇那么慢，也不像越劇那么溫柔，但又美，又古，又有味道，有茅臺(tái)的醇香。這位只知道埋頭撿垃圾，守望著電話亭和教室鐘聲的老人，很臟。他清除垃圾后什么都不知道。他不僅會(huì)單詞，還承擔(dān)了“唱歌”的功夫！endrikfelipe.com

我忍不住仔細(xì)看了看老人:背駝得厲害，眼睛渾濁，滿臉皺紋，像剛犁過的田；頭頂光禿禿的，紅彤彤的，但灰白濃密的胡須倔強(qiáng)地立在唇邊，看上去和他的廢色差不多；他穿著粗布衣服和黑布鞋，樸素中有一種特別的貼近泥土的味道。沒想到，就是這么一個(gè)普通的老人，卻有著如此絕技！

我聽他靜靜地讀。正午前的太陽昏暗中，他不慌不忙地輕聲吟唱，沉浸在點(diǎn)評(píng)文字的喜悅中，灰色的胡茬閃著微光，依舊那么倔強(qiáng)，但上面仿佛有一股清泉的暗流，異常的活潑。我在他身后彎下腰，帶著一種說不出的心情看了他很久，他卻好像完全沒有察覺到。

我聽他靜靜地讀著，思想之馬被他的歌聲帶上了柔軟而有力的翅膀，飛向了千年前的世界。穿越時(shí)空，我看到了古代那些在生活中掙扎，在思想中生存下來的詩人、詩人、學(xué)者。他們都是這樣唱的，產(chǎn)生了如此醇厚的中國文化。我仿佛回到了小時(shí)候，爺爺抓著我的小手練三字經(jīng)的小楷。當(dāng)時(shí)我爺爺雖然已經(jīng)80多歲了，但是身體還是很健康的。他一個(gè)人坐在后門，迎著涼風(fēng)看《薛剛反唐朝》?？赐曛?，他又跟我說了一遍。他講得很精彩。說到榮華富貴，他也會(huì)有一些動(dòng)作。唱一首京劇，做一個(gè)嬰兒，對(duì)著穿過大廳的南風(fēng)唱歌，背坡的青草味，構(gòu)成了我童年一個(gè)難忘的夢。我幼稚的內(nèi)心充滿了各種各樣的傳說，將軍馬上馬下的士兵……他愛走在田野里，我是他的“小尾巴”，他喜歡自己縫縫補(bǔ)補(bǔ)，我成了他的“針線盒”……多么美好的時(shí)光，日子里充滿了寧靜的歡樂！因?yàn)闋敔斉P病在床，我不能牽著他的手在陽光下走來走去，聽他講英雄故事。祖父去世后，我再也感覺不到清澈的湖水了。那種幸福，似乎是這輩子永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的！

曾燁在唱文章的時(shí)候，不時(shí)會(huì)遇到一些不熟悉的詞。一開始我怕破壞他平靜快樂的心情，不敢說出來。后來看到他真的很抱歉，我忍不住輕輕讀了一遍。他認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，而且唱得很流利。中間他從來不抬頭看我，好像我的到來是最自然的事。他應(yīng)該有這樣一種平靜的心態(tài)，不震驚，感覺不到安全！我都快羨慕死了！

就這樣，每當(dāng)他遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的詞，就停下來讓我繼續(xù)。然后他又重復(fù)了一遍又接了一遍，還是那首古韻的唱腔，他還是完全沉醉其中。很心照不宣的，我們一起寫完了一篇文章，然后他摘下眼鏡，轉(zhuǎn)過頭對(duì)著我笑了笑，沒說沒問，然后轉(zhuǎn)過頭抬頭看著遠(yuǎn)處的草地。過了一會(huì)兒，他戴上眼鏡，開始讀第二篇文章。

仲春淡淡的黃澄澄的陽光如酒。除了一些老師在校園里滔滔不絕的講課，風(fēng)的盡頭還有輕微的響聲。我們又老又年輕，在那里一起唱著新聞——誰能相信這不是夢？

啊，我不禁感慨這種生活。一般只關(guān)注每天都有很大成就的人。他怎么會(huì)有這么安靜快樂的一天？誰能在這樣的陽光下享受唱報(bào)？偏讓他這么卑微，普通的垃圾收集器像撿垃圾的一樣撿。你知道，那是人們?nèi)拥舻臇|西！

只有在這樣平靜的幸福中，我們的心才能平靜而清晰。你以這種心態(tài)觀察每個(gè)人。如果他漂亮，你會(huì)稱贊他。如果他長得丑，你會(huì)可憐他。那時(shí)候無論遇到什么，都會(huì)覺得有創(chuàng)造它的人的心。

這才是智者真正的快樂，不是嗎？！

致快樂高三作文 篇3

雨點(diǎn)隨著著春的腳步來到了我的身旁，清脆的敲擊聲震著我的鼓膜，待這天空第三露出燦爛的笑顏，我的身邊又多一一道絢麗的彩虹，我閉上眼隔著陰霾的心情好像聽到了花開的聲音，心中的那份陰霾散去，我掌握了傾聽，掌握了在傾聽中收成快樂。

時(shí)光像那永不停息的瀑布，奔流而下，不曾倒轉(zhuǎn)。十六個(gè)春秋彈指一揮間，仿佛一縷青煙一吹即散，可生活還是像平常一樣匆忙，心中莫名的煩躁著，回到家便就是吃飯，學(xué)習(xí)。反反復(fù)復(fù)的以為習(xí)慣了，可哪個(gè)知心里更加煩躁甚至是與家長爭吵都成了家常便飯，不知曉就如此持續(xù)了多長時(shí)間所有都在那年的春季戛然而止。

那天是春的季節(jié)，雨綿綿地下著，我走在路上淋著雨，心里的那股煩躁好像變得清澈起來，走進(jìn)家門，母親好像也受天氣的影響沒平常那樣與我爭吵，餐桌上只剩下了碗筷的碰撞聲，想一想有多長時(shí)間沒這么平心靜氣的吃頓飯了，我吃飯有個(gè)習(xí)慣就是不能離開水，我也是今天才發(fā)現(xiàn)原來天天這桌上都有著一杯水，我的心莫名的抽搐了一下，有種想哭的感覺。就在這個(gè)時(shí)候那過去讓我就得厭煩的聲音在我耳邊響起：“吃這個(gè)，少喝點(diǎn)水?！边@是我最熟知的話了，可是卻又感覺是首次聽到這話，原來是我一直都不應(yīng)她說的話，原來是我忽視了她的感受。我頓在手里的筷子動(dòng)了起來，答應(yīng)了一聲。那張熟知的面孔上露出了久違的笑容，就在那天，她對(duì)我說了不少不少，甚至談到了以后。那是大家首次坐下來平心靜氣的交談，我心中的那份煩躁如陰霾一樣散去，一種愉悅歡快的感覺在我心中蔓延開來，那是我曾丟失的快樂。

樣快樂不同于平常，它如潭水通常清涼透澈，又像春季一樣溫暖明亮。不知曉什么時(shí)間雨停了，隨著著母親走進(jìn)廚房的背影，我好像聽到了花開的聲音，是的，我掌握了傾聽，傾聽母親的話讓我知道了啥是愛，我在這傾聽中收成快樂。

致快樂高三作文 篇4

今天是國慶節(jié)長假的第二天，爸爸媽媽因?yàn)樘?，并沒有帶我出去玩，可我在家里也體會(huì)到了快樂的滋味。

叮當(dāng)，叮當(dāng)墻上的鐘響了，已經(jīng)12點(diǎn)整了，爸媽都還沒回來，可我已經(jīng)很餓了，這可怎么辦呀?于是，我決定自己做飯，我又開始發(fā)愁了：吃什么呢?忽然，我看見地上籃子里的雞蛋，我眼前一亮，啊，對(duì)了，荷包蛋吧!我叫了起來。

煎荷包蛋?我從來沒有做過呀!因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張，我哪有時(shí)間做這些麻煩的家務(wù)事。唉!還是學(xué)著媽媽的樣子做吧。

我先把鍋放在爐子上，然后倒好油。聽媽媽說過:油熱了，才能放雞蛋。誰知，就在我去拿雞蛋的時(shí)候，鍋里的油吱吱的響著，冒起煙來，我急忙跑到鍋旁，可就在那時(shí)煙越升越高，立刻把我包圍了。我一邊咳嗽，一邊慌忙的拿起雞蛋，在碗邊敲開，把蛋黃和蛋清一起倒進(jìn)鍋里。

哪知，鍋里有水，油在鍋里噼噼啪啪的爆開了，油飛濺出來，我手忙腳亂地抓起布把鍋端下來，鍋里的雞蛋也成了四不像。

我的臉熏得通紅，火辣辣的，真的不想再煎了。面對(duì)眼前的情景，我又不由得想爸爸媽媽忙了一天，每天回家還要做家務(wù)活，多辛苦啊!想到這，我重新放好鍋，不慌不忙地開始煎了。這次，非常成功，那黃橙橙的蛋黃的點(diǎn)綴，還有那白嫩的蛋清，真想一朵黃蕊雪蓮花。我又順利地把第二個(gè)煎蛋弄好了。

爸媽回來后，露出了欣慰的笑容，直夸我懂事了，我美滋滋的。因?yàn)槲殷w會(huì)到了用自己的勞動(dòng)來換大家的幸福是多么愉快啊!

致快樂高三作文 篇5

你能否覺得生活中有那么一局部人活得很愉快？他們老是能笑著面臨所有

這不止是在說我，請把目標(biāo)轉(zhuǎn)向那些看起來愉快的人吧。他們的愉快本來源于他們的-難過。他們的心都是有創(chuàng)痕的，他們也已經(jīng)-難過過，誘惑過，丟失過反抗幾次，才孕育他們愉快的外貌。他們在潛認(rèn)識(shí)中反抗-難過，所以他們在無聲無息中挑選了愉快。本來，有倏得的愉快來忘懷-難過是一種鳩拙，但是他們在深宵中又再度想起創(chuàng)痕時(shí)，白晝?nèi)康挠淇炀蜁?huì)使-難過更-難過，然后，他們發(fā)覺本人錯(cuò)了，但是他們依然是接續(xù)這樣做用愉快來忘懷悲戚，快愉快樂地過每天他們不過想要天真地愉快罷了。慢慢的，他們忘卻了本人該何如去做本人了，而這個(gè)小小的動(dòng)機(jī)，但是又很快被忘卻在愉快中了。在忘卻中，他們也確實(shí)愉快過

可能，他們這類做法其實(shí)不能使他們愉快，即便是一種外表的愉快，一種忘卻的愉快，他們也沒辦法具有他們不愉快，但是他們還須要接續(xù)裝著愉快，即便在他們愉快的那一刻，他們的心在淌血

他們尋覓愉快，本來也是在尋覓一種堅(jiān)毅，可能是在尋覓一個(gè)信仰。-難過讓他們明白愉快是如許優(yōu)美，他們會(huì)想，過去那些天真的愉快哪去了？由于心已不再是過去的心，所以此刻也找不回過去的愉快了。

我明白他們，也痛惜他們，這可能是由于互相都在愉快吧。即便明了解對(duì)方的愉快正妝飾著-難過，也要偽裝絕不知情地隨著裝著愉快?；ハ喽剂私?，若本人讓對(duì)方的-難過開釋的話，本人也會(huì)孕育共識(shí)，本人的那些-難過也能夠會(huì)被開釋出來。正如愉快會(huì)相互感化一樣，悲戚也會(huì)相互感化的。為了不讓他人再次進(jìn)入悲戚，也為了不讓本人被感化到悲戚，有時(shí)就一定戴著愉快的面具

本來，愉快有時(shí)也果真愉快，由于愉快讓本人忘卻了悲戚，也就在忘卻中無聲無息愉快了

有多少人能真實(shí)愉快？除非那人果真沒受過傷吧。

請全部人，不管是已經(jīng)愉快，依然是正在愉快，可能是馬上愉快，又可能是在看他人愉快的人，都請愉快吧。請多關(guān)懷那些看起來很愉快的人吧，明白他們，寬恕他們，伴隨他們，安撫他們即便不注意震動(dòng)了他們心上-難過的弦，也要愉快，哪怕本人已忍無可忍了

請別怪那些愉快的人，他們不過為保衛(wèi)心不再受傷假如不愉快，他們的路就走不下去了

致快樂高三作文 篇6

總有些那樣的時(shí)刻

想要抓住

卻發(fā)現(xiàn)手掌已凍的僵硬

總有些那樣的時(shí)刻

想要放棄

卻發(fā)現(xiàn)魂靈深處不甘的哀嘆

總有些那樣的時(shí)刻

想要快樂

卻發(fā)現(xiàn)憂傷的心長滿憂愁

總有些那樣的時(shí)刻

想要逍遙

卻發(fā)現(xiàn)逍遙的時(shí)代已在指間溜走

總有些那樣的時(shí)刻

想要放下

卻發(fā)現(xiàn)冰凍的心靈已承認(rèn)憂愁與悲傷

快樂??！快樂！

你在何處飄蕩

回歸吧！

用的熱情來融化這冰凍的心靈

用你的雙手來捂慰這創(chuàng)傷的魂靈吧！

回歸吧！回歸吧！

在這天地同綠的時(shí)節(jié)

致快樂高三作文 篇7

春華秋實(shí)，花開花落，又是一年稻谷飄香，我們也迎來了一個(gè)新的學(xué)年，一個(gè)對(duì)于我們來說至關(guān)重要的一年，高三！

漫步在校園的操場上，任憑陣陣秋風(fēng)繚亂自己的頭發(fā)，同時(shí)也把自己的思緒帶到了兩年前。

當(dāng)無知的我第一次踏入衡中的大門，衡中的一切對(duì)于我來說，都是那樣神奇。望著這個(gè)美麗的校園，我陶醉了。想到自己將要在這樣的環(huán)境中度過高中三年，臉上不禁露出了微笑。

在到衡中之前，就有位學(xué)姐告訴我，從步速就可以判斷出高一，高二，高三。真得，當(dāng)我第一次看到那些行色匆匆的背影時(shí)，心中有一種莫名的緊迫感。他們真可謂是與時(shí)間賽跑。

現(xiàn)在，真正置身高三，除了緊張之外，更多地是感到快樂。

當(dāng)大家都眉頭緊鎖，認(rèn)真的思考問題時(shí)，你已找到了正確答案，你不會(huì)感到快樂嗎？當(dāng)你幫助同學(xué)詳細(xì)的解答出一道習(xí)題時(shí)，你不會(huì)感到快樂嗎？所有這些都是足以作為你快樂的資本。

不要總認(rèn)為高三的生活是壓抑的，是無聊的，只要你用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中充滿了樂趣。不要總是自尋煩惱，用心去領(lǐng)悟點(diǎn)滴，努力的尋找自己的閃光點(diǎn)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣。

高三，是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)；高三，是我們?yōu)槔硐攵鴬^斗的一年；高三，更是大有收獲的一年。讓我們收獲青春，收獲快樂，收獲夢想。

最后，我要大聲說：快樂高三。