幼兒園小班家長一封信15篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的幼兒園小班新生入園致家長的一封信，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班家長一封信 篇1

谷園長：

早上好！知道您非常忙，所以我一般都不愿意打攪您！但是實(shí)在是有事。首先先謝謝這兩個(gè)月來老師們的辛勤勞動(dòng)，喆喆入園明顯進(jìn)步。上次開家長會(huì)，也對(duì)幼兒園有個(gè)更充分的了解。其次反映我看到希望得到解決的小事情。

第一，昨天早上是喆爸送孩子去幼兒園的，因?yàn)樵绲綆追昼?，幼兒園的門衛(wèi)居然羅嗦個(gè)沒完，我們爸爸回來跟我說了。孩子早到，她不高興，我們做家長的還要看她臉色。你想我們心里是怎么想的。關(guān)于門衛(wèi)的事，已經(jīng)不是第一次了，很多喆喆的同學(xué)家長跟我聊天說起過同樣的經(jīng)歷，說門衛(wèi)對(duì)待人的態(tài)度不好，總是抱怨家長不能出進(jìn)什么的。關(guān)于前臺(tái)是你們幼兒園的門臉，要經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，不能隨便什么人就能上崗，如果她不能勝任，將會(huì)有更加好的人可以勝任的。希望你對(duì)門衛(wèi)再加考核！實(shí)在不行就換。她的態(tài)度實(shí)在讓人心里難受，第一天發(fā)生的不愉快我至今印象深刻，抹之不去，其實(shí)整個(gè)幼兒園都挺好的，老師們也挺好的，就是門衛(wèi)這里態(tài)度太次了，說其她我一肚子火，你又該說我跟她第一印象不好，但是她什么時(shí)候都是這樣，豈有此理。

第二，最近天氣涼爽了，流感嚴(yán)重，我能理解幼兒園的做法。只是晚上接孩子的實(shí)在等待太久了。昨天下午我一直等，等了半個(gè)小時(shí)，好不容易等到我們班的孩子們出來了，卻不見喆喆。也許老師忙，可是那么大的大門，居然就開那么一小個(gè)口，好多家長圍著，擠來擠去，透不過氣，于是我只有站在人最少的地方等待。怎么現(xiàn)在連園里都進(jìn)不去了，開那么一個(gè)小口，要是不小心發(fā)生踩踏事件，就來不及了。我看我閨女就在人堆里出來的。要不晚上接的時(shí)候，你們?cè)陂T口弄個(gè)排隊(duì)機(jī)，讓家長等候。實(shí)在沒那么高科技，就拉個(gè)單行線，早到的早接，晚到的晚接。亂起八遭，一窩蜂而上，實(shí)在不妥。如果發(fā)生安全事故，后悔就遲了。那么一條小口，孩子們根本出不來，家長們又都擠在門口著急接孩子，著急跟老師了解情況，如何是好？如何解決問題。我能理解不能進(jìn)園的做法，但是我希望你們維持好次序，井然有條。流感一天兩天過不去，建議入園接送，不入班，那么大個(gè)空地，孩子們排著對(duì)等待，家長們也不用站到馬路上了。有時(shí)候汽車進(jìn)出也挺恐怖的。

第三，幼兒園的蹦蹦床實(shí)在太舊了，我看上面補(bǔ)了N個(gè)洞了，還有xxx處有個(gè)小洞未補(bǔ)。小朋友嘛，都喜歡玩蹦蹦床，哪里人多去哪里。每次喆喆玩蹦蹦床的時(shí)候我都不讓去，你越是不讓去的，她越想去。因?yàn)闅埮f，所以我總擔(dān)心蹦蹦床塌陷，如果有條件，建議幼兒園給孩子們換個(gè)新蹦蹦床。戶外設(shè)施，只要塌陷，后悔晚已！記得上次那個(gè)口好長時(shí)間才修好，我說床壞了，就給寫上字，再把xxx封掉，在我的N次反映之后，老師說弄好了，我過去一看，還是沒封口，于是我回去找聞老師，老師說正在弄，連字條都沒打印出來。亡羊補(bǔ)牢。

谷園長，實(shí)在不好意思，不知道別的家長是否跟我一樣羅嗦，其實(shí)我也是為了幼兒園的安全，為了孩子們的安全，現(xiàn)在也是國慶了，抓的也嚴(yán)了。希望酌情考慮，祝幼兒園越辦越好。

祝：身體健康！

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園小班家長一封信 篇2

家長朋友們：

你們好！

忙碌的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，感謝您一直以來對(duì)我們工作的理解、信任和支持。為了孩子們的健康快樂成長，我們?cè)诠餐胖校斋@、分享著孩子們的進(jìn)步和成長的喜悅。為了讓您的孩子度過一個(gè)愉快而有意義的寒假，請(qǐng)您關(guān)注以下我們的溫馨提示：

二、合理安排孩子的作息時(shí)間，督促孩子早睡早起、堅(jiān)持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協(xié)助孩子良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。

三、注意孩子的用眼衛(wèi)生，限制孩子看電視的時(shí)間（一次不超過30分鐘），引導(dǎo)孩子有選擇地看一些益智欄目。

四、每天抽取一定時(shí)間陪孩子游戲、盡量多與孩子交流，傾聽孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，享受天倫之樂，增進(jìn)親子間美好的感情。

五、走親訪友時(shí)，鼓勵(lì)孩子在親友面前敢于說話、樂于表演，增強(qiáng)孩子展示才能的'自信心。

六、鼓勵(lì)孩子為家人整理鞋襪、分發(fā)餐具、收拾碗筷，給客人端茶遞水送點(diǎn)心等，學(xué)會(huì)關(guān)注生活、關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)運(yùn)用禮貌用語，增強(qiáng)為他人服務(wù)的意識(shí)和社會(huì)交往的技能。

七、協(xié)助孩子養(yǎng)成每天閱讀圖書的習(xí)慣，提高孩子閱讀興趣，增強(qiáng)孩子對(duì)文字的理解能力，與孩子共同關(guān)注每日體育、時(shí)事新聞，拓展孩子的視野。收集廢舊物品供孩子創(chuàng)想制作，激發(fā)孩子的創(chuàng)造興趣，提高孩子的創(chuàng)作能力。

衷心地祝福您：春節(jié)愉快！合家歡樂！

xxx

20xx年1月19日

幼兒園小班家長一封信 篇3

尊敬的家長：

你們好！

XX年，我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的大力支持與配合下，學(xué)校被表彰為縣級(jí)小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)單位、遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)單位、黨建工作先進(jìn)單位和基本無輟學(xué)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居全區(qū)首位，文藝節(jié)目在全縣匯演中獲獎(jiǎng)，精彩結(jié)束了全年的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。您的孩子也在幼兒班度過了一段快樂時(shí)光，孩子長高了，長大了，漸漸懂事了，這是家長和我們共同努力的結(jié)果，在此，向各位家長一個(gè)學(xué)期以來對(duì)我們工作的支持表示衷心感謝！

為了讓孩子度過一個(gè)安全、快樂的寒假，度過一個(gè)幸福、祥和的春節(jié)，請(qǐng)家長配合我們做到以下幾個(gè)方面：

1、每天拿出一點(diǎn)時(shí)間和孩子玩一玩計(jì)算游戲和識(shí)字游戲，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2、經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，不讓孩子玩水、玩火、玩鞭炮，也不要讓孩子玩危險(xiǎn)性玩具（如xx等），以免發(fā)生意外。

3、孩子在戶外玩耍時(shí)，要有大人跟隨，教育孩子不要接受陌生人的東西，不要跟陌生人走。

4、教育孩子科學(xué)飲食，多吃主食，不吃或少吃零食，不要吃生冷食品及隔夜飯菜。

6、不要讓孩子長時(shí)間的看電視，以免損傷視力。

7、注意培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)的習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。

7、歡迎您繼續(xù)把孩子送到我們學(xué)校，我校幼兒班定于2月10日（農(nóng)歷正月十六）開學(xué)。在今后的日子里，我們將竭誠為您服務(wù)，并與您合作共同完成一個(gè)目標(biāo)，那就是將孩子培養(yǎng)成身體健康、活潑開朗、積極向上的好孩子。

最后，祝您的孩子假期快樂，健康成長，祝你們春節(jié)愉快,合家歡樂,萬事如意！

幼兒園小班家長一封信 篇4

尊敬的家長朋友：

您好！

忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，我們共同耕耘、共同收獲與分享著孩子成長的喜悅。由衷地感謝您對(duì)我們工作的理解、信任和支持。衷心地祝您春節(jié)合家歡樂！為了讓您的孩子度過一個(gè)愉快而有意義的寒假，請(qǐng)您關(guān)注以下我們的溫馨提示：

一、確保孩子安康，請(qǐng)不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。盡量少帶孩子去各種公共場(chǎng)所，杜絕接觸傳染病源。

二、合理安排孩子的作息時(shí)間，督促孩子早睡早起、堅(jiān)持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協(xié)助孩子良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。

三、注意孩子的用眼衛(wèi)生，限制孩子看電視的時(shí)間（一次不超過30分鐘），引導(dǎo)孩子有選擇地看一些啟智欄目。

四、每天抽取一定時(shí)間陪孩子玩耍、盡量多與孩子交流，傾聽孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，讓孩子體驗(yàn)與人交往的樂趣，增強(qiáng)親子間美好的感情。

五、走親訪友團(tuán)聚時(shí)，鼓勵(lì)孩子在親友面前敢于說話、樂于表演，學(xué)會(huì)禮貌用語，增強(qiáng)孩子與他人交往的自信心。

六、堅(jiān)持讓孩子自己獨(dú)立進(jìn)餐，耐心引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)穿衣、穿鞋等，多給孩子一些動(dòng)手的'機(jī)會(huì)，協(xié)助孩子提高自我服務(wù)能力。

七、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，滿足孩子的求知欲。每天陪伴孩子閱讀圖書，增強(qiáng)孩子閱讀興趣，豐富詞匯、不斷提高口語表達(dá)能力。多讓孩子涂涂畫畫、折疊、撕、剪、拼貼等，協(xié)助孩子動(dòng)手操作能力不斷提高。

八、開學(xué)后，教師將收集孩子的假日作品，組織孩子共同欣賞、分享（每個(gè)孩子交一幅畫、一件手工作品），講述假日里學(xué)會(huì)的新故事、兒歌（每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)小故事和一首兒歌）。

衷心地祝福您：春節(jié)合家歡樂！

xxx屬幼兒園

20xx年9月5日

幼兒園小班家長一封信 篇5

親愛的家長朋友：

你們好！

愉快的暑假生活就要結(jié)束了。伴隨著迎面吹來的和煦秋風(fēng)，x月x日我們會(huì)迎來新的一學(xué)期。幼兒園全體教職工熱忱歡迎您的寶寶開始幼兒園豐富多彩的學(xué)習(xí)與生活。為讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園新學(xué)期生活，以下的溫馨提示希望您能夠積極配合：

1、入園前幾天，少數(shù)幼兒可能出現(xiàn)對(duì)家庭生活的依戀和對(duì)幼兒園生活的不適應(yīng)，請(qǐng)您多引導(dǎo)孩子回憶幼兒園里和老師、小朋友在一起的愉快游戲，家長首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用積極樂觀的情緒感染和鼓舞孩子，以引起他們對(duì)幼兒園新生活的向往。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒生活自理能力，盡量按幼兒園的作息時(shí)間安排幼兒的游戲和生活。同時(shí)教育他們遵守集體生活規(guī)則，鼓勵(lì)他們?cè)谛聦W(xué)期里有更大程度的進(jìn)步。

3、新學(xué)期，如果幼兒的情況和您的聯(lián)系方式有所變化，請(qǐng)及時(shí)與本班l(xiāng)溝通，以利于家園之間的密切配合。

4、繼續(xù)配合幼兒園落實(shí)晨檢、缺勤請(qǐng)假等制度，全方位做好幼兒園的防病防疫工作。

5、繼續(xù)加強(qiáng)與幼兒園、各班教師的溝通與交流，有合理化建議及時(shí)反饋或者向各班教師反映。只要幼兒園能夠做的，我們一定盡力解決。

6、必須堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園，為了孩子的安全請(qǐng)您積極配合幼兒園接送制度接送幼兒，如有特殊情況需別人代為接送孩子時(shí)，務(wù)必事先與班主任聯(lián)系。

孩子的發(fā)展是我們工作的動(dòng)力，家長的滿意是我們不懈的追求，家長的口碑更是我們最好的宣傳廣告！我們?cè)概c家長朋友們一起共擎一方藍(lán)天，讓每一個(gè)孩子因我們的努力而健康成長。嶄新的20xx年，我們將更加積極努力地工作，為幼兒和家長提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。真誠希望各位家長給予我們一如既往的支持和幫助。讓我們共同努力，讓孩子在新學(xué)期里健康、快樂、進(jìn)步每一天！

此致

敬禮！

xx幼兒園

20xx年x月x日

幼兒園小班家長一封信 篇6

小班家長朋友：

您們好！九月金秋，小班的教師們榮幸的迎又來了一批可愛的小天使。首先，歡迎您們的孩子就讀電機(jī)廠幼兒園小班，我們將共同譜寫孩子們踏入社會(huì)的第一樂章，身為家長在高興之余也會(huì)擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng)新環(huán)境、新生活。為切實(shí)做好家園共育工作，把孩子培養(yǎng)好，我們會(huì)密切和您們的聯(lián)系，及時(shí)和您們交換孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，從而根據(jù)孩子的不同特性，進(jìn)行因材施教，使每個(gè)孩子在現(xiàn)有水平上都有所發(fā)展。

新學(xué)期要求要求：

1、讓孩子敢于用言語準(zhǔn)確表達(dá)自己的意見，樂于交往。

2、盡快讓孩子學(xué)會(huì)自己洗手、吃飯、入廁、睡覺等。

3、千萬別在孩子面前說老師的“壞話”，用“老師”來嚇唬孩子，這招使不得。

4、孩子入園后，該“放手”時(shí)就“放手”，切記一步三回頭。

5、天天入園不缺席，切記“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

6、幫助孩子回憶愉快經(jīng)歷，切記消極暗示。

7、及時(shí)強(qiáng)化孩子的良好表現(xiàn)，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)肯定，加以表揚(yáng)，可以獎(jiǎng)勵(lì)他去公園玩、買新玩具等等。新學(xué)期要經(jīng)歷一段適應(yīng)期，適應(yīng)能力強(qiáng)的幼兒會(huì)很快度過，有的幼兒則會(huì)慢一點(diǎn)。

由于哭鬧，幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適，在園我們會(huì)引導(dǎo)孩子多喝水，同時(shí)在飲食方面請(qǐng)您注意多給孩子一些清淡的食物。從開學(xué)起，為便于家長朋友了解班上的教育教學(xué)情況，我們會(huì)在每周把教育教學(xué)重點(diǎn)公布在家園聯(lián)系板上，讓家長朋友們對(duì)班上的工作有一個(gè)比較詳細(xì)的了解，期盼你們的支持和配合。祝您工作順利、身體健康、全家幸福！

XXX

XXXX.X.X

幼兒園小班家長一封信 篇7

尊敬的園長：

您好

每天接送孩子總能看到您在園里奔波忙碌的身影，就在今天早晨，還聽見您在囑咐門口的老師，“打開旁邊的大門，讓孩子們從那個(gè)大門進(jìn)去，直接進(jìn)入操作玩耍，不用先到教室里面去，因?yàn)槔蠋熀秃⒆觽兌荚诓賵?chǎng)上?！弊鳛橥瘜W(xué)園最大的家長，面對(duì)那么多的寶貝，老師和家長，小到園里地上的一滴水，大到園里的經(jīng)營運(yùn)作，每一點(diǎn)每一滴都讓您忙碌的一天變得更加忙碌。因此萬分感謝您百忙之中能抽空聽我們?cè)V說。

作為小四班的家長，我們非常感謝您及童學(xué)園的老師們帶給孩子們的快樂和成長，看著孩子們每天高興地去幼兒園，與喜歡的小伙伴和老師們一起學(xué)習(xí)和玩耍，我們由衷地感謝您和老師們的辛勤付出和愛心培養(yǎng)。尤其是一年多來，在劉老師和韓老師默契的配合的帶領(lǐng)下，孩子們?nèi)〉昧朔浅４蟮倪M(jìn)步，無論是學(xué)習(xí)，吃飯，穿衣，睡覺還是上臺(tái)表演，孩子們都表現(xiàn)得非常出色，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步我們都看在眼里，對(duì)劉老師和韓老師的感激之情也銘記在心里。

因此，突然聽說韓老師調(diào)離了小四班后，家長和孩子們都感到非常震驚和難過，您是否看見，今天早晨小四班的孩子們進(jìn)入幼兒園路過寶3班的時(shí)候，都停下了腳步，與韓老師緊緊擁抱，不肯繼續(xù)前行；您是否看見，今天放學(xué)，小四班的很多孩子都在幼兒園門口等著韓老師出來，緊緊地圍繞在韓老師的身邊，遲遲不肯回家。小四班的很多家長和孩子們都還沒有忘記從寶寶班升入小班時(shí)，馬老師和孫老師的突然離開帶給大家的傷害。但是值得欣慰的是，經(jīng)過將近一年的努力，在劉老師和韓老師的萬般努力和辛勤工作下，孩子們終于適應(yīng)了現(xiàn)在的生活環(huán)境，孩子們非常喜歡活潑能干的劉老師，也非常喜歡溫和有耐心的韓老師，所以我們真誠希望園長慎重考慮，讓韓老師繼續(xù)帶小四班的孩子們，避免頻繁更換老師帶給孩子們的傷害。

感謝您耐心看完我們的來信，并再次感謝您為童學(xué)園的孩子們所付出的努力！

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園小班家長一封信 篇8

新生家長：

首先要恭喜各位家長們，您的寶寶終于長大了！即將走向他人生的第一個(gè)集體環(huán)境——幼兒園，翻開他獨(dú)立生活的新篇章。

寶寶們從各自家庭中走出來，離開了爸爸媽媽，獨(dú)自嘗試集體生活，每個(gè)孩子都可能產(chǎn)生不同程度的分離焦慮。作為家長，一定要理解孩子的這種行為，并且掌握相應(yīng)的措施，才能真正讓孩子獲得適應(yīng)新生活的幫助。

家長如果在以下幾方面都能做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，那么，你們的寶寶一定能夠用更快的時(shí)間適應(yīng)幼兒園的生活。

一、家長心理的調(diào)整

父母要放松地對(duì)待孩子入園的這件事，要有堅(jiān)信孩子能適應(yīng)新環(huán)境的決心。家長心態(tài)越輕松，孩子焦慮的時(shí)間就越短，因?yàn)楹⒆幽軓募议L的言行中感覺到成人的內(nèi)心狀態(tài)并受之影響。

全家人不要過于頻繁在孩子面前講述幼兒園，或拿入園的這件事作為孩子近期各項(xiàng)行為的目標(biāo)，以免給孩子造成緊張的氛圍，倍感入園壓力。也不要因?yàn)閷?duì)孩子即將入園的不舍而更加悉心地呵護(hù)，使他們更加依戀，給入園帶來更大的難度。

輕松、自然、平和、樂觀地看待孩子入園，是很重要的態(tài)度。

二、在園時(shí)間的控制

為了給孩子建立“家人走了一定會(huì)來”的信息，避免寶寶長時(shí)間等待的煎熬，家長不要一開始就把孩子放在幼兒園一整天。對(duì)于剛到陌生環(huán)境的寶寶來說，實(shí)在是很漫長難捱！

“晚來早走”是剛?cè)雸@時(shí)較好的模式，具體接送時(shí)間視孩子適應(yīng)的情況、幼兒園及班級(jí)的統(tǒng)籌安排而定。

三、如何與孩子告別

爸爸媽媽不要趁孩子不備，偷偷地不告而別。也不要欺騙孩子，編一個(gè)謊言如“媽媽去買菜，馬上就來”，那樣會(huì)讓孩子因失望而加重不安全、不信任感。更不要陪伴過久或反復(fù)告別，久久不愿離開。最好的做法是和孩子交待清楚，說完再見后干脆地離去。

寶寶開始肯定難以接受，會(huì)哭鬧，但父母堅(jiān)決的態(tài)度以及每天準(zhǔn)時(shí)來接，會(huì)讓寶寶慢慢明白，分別其實(shí)沒有想象的那么可怕。寶寶在這個(gè)承受過程中能漸漸學(xué)會(huì)平靜地向父母道別。

父母一定要學(xué)會(huì)每天果斷地與孩子告別，即使心里有再多不舍也不要過多在孩子面前流露。優(yōu)柔寡斷的家長會(huì)不自覺地把不信任傳遞給孩子，讓孩子更加不舍和悲傷，讓分離更加艱難。

四、堅(jiān)定不移的信心

家長要理解每個(gè)孩子都有不同程度的焦慮，哭鬧階段家長也要堅(jiān)持送寶寶來園。入園期間孩子的行為和情緒會(huì)變得有些反常，回家后可能會(huì)更加?jì)蓺狻⒁缿?、憂郁、煩躁等，家長要給予充分地理解，耐心地傾聽他們，給予共情的同時(shí)也要注意不要過度嬌縱。

可以引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)幼兒園與家庭不一樣的樂趣和特有的優(yōu)勢(shì)，如集體游戲、歌舞學(xué)習(xí)、合作競爭、結(jié)交朋友等，這些是加速適應(yīng)的好辦法。

孩子離開家上幼兒園是人生中第一個(gè)重大挑戰(zhàn)，家長一定要給孩子們準(zhǔn)備一個(gè)溫暖的懷抱，用愛和堅(jiān)定不移的信心來緩解他們內(nèi)心的焦慮。

五、家園有效配合

入園后，家長要多和老師溝通寶寶情緒的變化，及時(shí)反饋對(duì)班級(jí)或老師的看法、意見或建議。老師也會(huì)通過家園聯(lián)系手冊(cè)、電話、短信、Q群、微信等多種方式和家長們交流寶寶在園學(xué)習(xí)、生活的情況。

要引導(dǎo)孩子接受老師，如果對(duì)老師有不滿情緒請(qǐng)不要在孩子面前流露，可以找老師溝通解決。一定要讓孩子盡快建立對(duì)班級(jí)、老師的信任及安全感。

只有家長和老師共同配合，才能讓寶寶們更快地適應(yīng)幼兒園。

祝寶寶們能順利適應(yīng)新的生活！

XXX

20XX年XX月XX日

幼兒園小班家長一封信 篇9

尊敬的幼兒家長：

感謝您在過去的日子里對(duì)我園各項(xiàng)工作的理解和支持。為了孩子能夠平安健康的成長，現(xiàn)結(jié)合我園安全工作中的實(shí)際情況，重申如下規(guī)定，希望家長們積極配合，嚴(yán)格遵守。

1、入園時(shí)家長要親自將孩子交到老師手中，其余時(shí)間中心小學(xué)及幼兒園將關(guān)閉大門，沒有特殊情況不再接待家長。

2、早晨入園前，請(qǐng)家長在家務(wù)必認(rèn)真檢查孩子的衣服口袋及攜帶的物品，危險(xiǎn)品（小刀、玻璃、鈕扣、彈子等尖利或細(xì)小物品）不要帶入園內(nèi)，以防誤入口鼻，傷及自己或他人。幼兒園在晨檢時(shí)也會(huì)抽查幼兒口袋。

3、如需給孩子帶藥，請(qǐng)寫明幼兒班級(jí)、姓名、藥名、服用時(shí)間、劑量等，家長要簽字。按幼兒園的相關(guān)要求，不接納保健藥滋補(bǔ)藥，對(duì)抗生素一律要有病歷或病歷復(fù)印件，否則不予喂服。

4、禁止攜帶任何食品（如蛋糕、水果、零食等）和飲料入園，嚴(yán)禁家長及幼兒隨地亂扔果皮紙屑。

5、在傳染病高發(fā)季節(jié)，盡量不去人多密集的公共場(chǎng)所游玩。教育孩子養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生安全的好習(xí)慣，如不吃掉在地上的食物，沒經(jīng)家長同意不吃別人的食物等。

6、家長接送幼兒時(shí)不乘坐農(nóng)用車、摩托車、拼裝車、報(bào)廢車等“三無”車輛。走路要走人行道，不能橫穿馬路。

7、在校園外租住民房帶幼兒入園的家長要注意幼兒及自己的人身安全，尤其是要預(yù)防室內(nèi)煤氣中毒。

8、幼兒在家期間請(qǐng)家長隨時(shí)要注意對(duì)幼兒的安全管理，發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時(shí)消除、幼兒有不安全行為隨時(shí)制止、并加強(qiáng)教育，尤其是雨季的到來，家長要預(yù)防溺水事件的發(fā)生，并加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

家長朋友們，孩子像嬌嫩的花朵，需要我們共同精心呵護(hù)。讓我們時(shí)時(shí)處處為孩子著想，讓他們安全、健康、快樂的成長吧！

祝您：平安健康 ！合家幸福！

XX幼兒園

20xx年3月30日

幼兒園小班家長一封信 篇10

親愛的家長：

陳鶴琴先生說：“幼兒園第一重要的是健康！”運(yùn)動(dòng)不僅能讓孩子們的身體更健壯，還能夠培養(yǎng)合作的精神和勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的品質(zhì)！深秋季節(jié)氣溫逐漸下降，家中的老人擔(dān)心孩子受涼會(huì)給孩子穿過多的衣服，影響孩子的運(yùn)動(dòng)，鍛煉少了，孩子們的抵抗力自然就下降了。不僅穿得多，孩子人園時(shí)間也越來越遲，不少孩子因?yàn)檫t到錯(cuò)過了晨間鍛煉時(shí)間。為此我班開展維持四周的“健康成長快樂運(yùn)動(dòng)”的相關(guān)活動(dòng)。

您可以在家里做的事：

1、家長可以用照片的形式記錄孩子在運(yùn)動(dòng)時(shí)的照片為制作“成長檔案”收集素材。

2、和孩子一起討論，制定出家庭每日的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，如晚飯后散步、騎小車、玩滑板車、玩輪滑等。

3、和孩子一起討論運(yùn)動(dòng)時(shí)需要注意的內(nèi)容，如跑步前需要活動(dòng)腳踝，投擲前需要活動(dòng)肩膀、手臂等，了解運(yùn)動(dòng)中保護(hù)自己的方法。

需要您的支持與配合：

1、各種運(yùn)動(dòng)相關(guān)的圖片或?qū)嵨铩?/p>

2、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)碟。

3、各種運(yùn)動(dòng)造型的雕塑等裝飾品。

幼兒園小班家長一封信 篇11

親愛的家長朋友：

您好！首先感謝您對(duì)我們小太陽的信任，當(dāng)您把孩子交給我們的時(shí)候，我們深知您對(duì)我們的信賴，我們將不辜負(fù)您寄予的厚望，時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個(gè)孩子，要用寬容去接納他們每一次成長。

我們班小班、小小班配備了四位老師負(fù)責(zé)寶寶的日常教育教學(xué)工作、班級(jí)衛(wèi)生和寶寶的生活起居，我們一定會(huì)同心協(xié)力，全心全意地對(duì)待每一位寶寶。

入園，是寶寶從家庭走向社會(huì)的第一步，對(duì)于一個(gè)從未離開過家庭的幼兒來講，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間地生活，可能會(huì)出現(xiàn)以下的現(xiàn)象：

1、在不同程度上產(chǎn)生抵觸情緒，還可能在情緒和身體上產(chǎn)生不適，如出現(xiàn)不安，情緒波動(dòng)、哭鬧等現(xiàn)象。

2、在飲食方面，孩子入園后會(huì)出現(xiàn)食量減少，便秘，消化不良等現(xiàn)象。

3、行為方面，入園后孩子會(huì)出現(xiàn)一些行為變化：依戀增強(qiáng)，行為退縮、膽小、沉默不語，反抗性增強(qiáng)等。）

其實(shí)，上述現(xiàn)象是一個(gè)孩子成長所必須的，適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境本身就是孩子心理成熟的一種表現(xiàn)，作為家長也不必太過驚慌。家長最初一段時(shí)間不必對(duì)孩子詳細(xì)盤查在幼兒園的情況，以免孩子產(chǎn)生壓力。希望家長對(duì)此要有足夠的理解和心理準(zhǔn)備。家長在這一階段也應(yīng)密切注意幼兒身體與情緒的變化，但一般情況下不要隨便給孩子請(qǐng)假，在孩子面前要表現(xiàn)出要求他（她）去幼兒園的態(tài)度。正常情況下，幼兒會(huì)在二周左右適應(yīng)幼兒園的生活。在這個(gè)時(shí)期，家長的態(tài)度是十分關(guān)鍵的。

（一）家長可能會(huì)表現(xiàn)出的現(xiàn)象有：

1. 態(tài)度不堅(jiān)決。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大，哭求不停，立即答應(yīng)孩子停幾天去，這樣反反復(fù)復(fù)會(huì)使適應(yīng)期加長。

2. 依依不舍。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，其場(chǎng)面甚有難舍難分之感，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，又引起哭喊等等。我們知道，家長很擔(dān)心寶寶，比如：寶寶一直哭怎么辦？不吃飯?jiān)趺崔k？睡不好覺怎么辦？很多家長會(huì)留在門口觀望。大家的心情我們可以理解，但是家長越是觀望，寶寶就越有依戀心理，哭鬧時(shí)間就越長，不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。入園后，希望大家能配合我們，早上來園時(shí)，不要和寶寶依依不舍，而要放下幼兒盡快離開幼兒園，請(qǐng)您相信，我們會(huì)照顧好寶寶的。

3. 消極的語言暗示。家長因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語言暗示，如：小朋友有沒有欺負(fù)你？老師對(duì)你好不好？挨批評(píng)了嗎？這無形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方。

4. 威脅式語言?！安宦犜挵涯闼偷接變簣@，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境，加重孩子對(duì)幼兒園的恐懼。

（二）家長需要注意的：

寶寶的鞋要輕便防滑，不要系鞋帶的，便于穿脫，不要穿背帶褲，衣著少帶或最好不帶垂掛的裝飾物。如繩、帶及細(xì)碎綴物、珠子、小扣等，以免孩子在孤寂或發(fā)泄中誤入口鼻。不要帶零食及尖銳的小東西來園，寶寶的指甲不可太長，剪完后要磨平以免抓傷別人，如有特殊情況，要提前打招呼。

入園的適應(yīng)問題是過程而不是結(jié)果，為了幫助孩子早日適應(yīng)，不管孩子的哭鬧起因?yàn)楹?，父母與教師的溝通、配合及相互信賴是絕對(duì)需要，而且是不容忽視的。

時(shí)間在推移，歲月在輪轉(zhuǎn)，我們會(huì)讓你的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，在充滿寬容友善的環(huán)境下成長，使孩子很快成為幼兒園快樂的一員，出現(xiàn)在我們面前的將是一張張活潑可愛、天真爛漫的笑臉。

相信我們吧，親愛的家長朋友們！

同時(shí)希望家長們多提寶貴意見、督促指導(dǎo)。如有意見和建議，請(qǐng)當(dāng)面和老師交流，以免造成誤解。有什么事請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系。我們會(huì)盡己所能，努力改善和吸收！

為了寶貝們健康、快樂的成長,愿我們攜手并肩,共同托起明天的太陽。我們會(huì)把我們的愛撒向每位孩子，愿我們孜孜不倦地奉獻(xiàn)，讓寶寶生活得更健壯，更快樂！

最后祝：

寶寶開心來園，愿家長安心工作！

xxx藝術(shù)幼兒園

20xx年9月8日

幼兒園小班家長一封信 篇12

家長們：

進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力，知道天冷應(yīng)該做到：

1、進(jìn)餐時(shí)不挑食，能自己用勺子吃，抓緊時(shí)間，不吃涼飯。

2、洗手時(shí)不玩水，不濕衣服；知道把手沖干凈并擦干。

3、能嘗試按正確順序穿脫衣服，并能逐一疊放整齊。

4、脫下來的鞋子能主動(dòng)并整齊。

我們?cè)谟變簣@將采取以下措施

1、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的細(xì)致照顧。若您有其他需求，請(qǐng)及時(shí)告訴我們

2、在活動(dòng)區(qū)繼續(xù)提供可供幼兒練習(xí)用勺、粘粘扣、拉拉鏈、扣紐扣、系鞋帶的自制玩具。

3、將幼兒穿脫、疊放衣服的正確順序及方法以圖示展現(xiàn)出來，幫助幼兒獲得更直觀的理解。

4、根據(jù)每日情況對(duì)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，幫助幼兒樹立“我能行”的信心。如：對(duì)穿脫衣服方面的進(jìn)步，獎(jiǎng)勵(lì)有衣圖案的貼紙；對(duì)進(jìn)餐方面的進(jìn)步，獎(jiǎng)勵(lì)有小碗圖案的貼紙；對(duì)洗手方面的進(jìn)步，獎(jiǎng)勵(lì)有小手圖案的貼紙；對(duì)上下樓梯遵守右行規(guī)則的，獎(jiǎng)勵(lì)小腳丫圖案的貼紙

家庭輔助措施提示

一、年齡特點(diǎn)方面：

1、此年齡段的孩子喜歡模仿，利用孩子的這一特點(diǎn)，請(qǐng)您做他的榜樣，凡要求他做到的自己首先做到。

2、利用孩子喜歡當(dāng)老師的心理，您當(dāng)小朋友，請(qǐng)他適時(shí)檢查您洗手、穿脫衣服等等的方法是否正確，強(qiáng)化正確的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

二、生活自理方面：

1、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立洗手、進(jìn)餐、穿脫衣服鞋子等，不包辦代替。

2、您也可以采取幼兒園的相應(yīng)方法，幫助孩子練習(xí)扣紐扣、系鞋帶、用勺的玩具。如：將塑料可樂瓶在中間掏個(gè)洞，粘上鼻子、眼睛、嘴巴，制成瓶子娃娃，用紙揉成球讓孩子用勺喂給娃娃吃，幫助孩子用勺，發(fā)展孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。

三、親子互動(dòng)方面：

1、請(qǐng)您協(xié)助做好“親子閱讀活動(dòng)”。建議您每天用半小時(shí)陪孩子讀書，并給孩子講一件您從書上或報(bào)紙上看到的有意義的事，以您的示范作用培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

2、可以提供一些與幼兒園相似的玩具和孩子共同游戲，在增進(jìn)親子關(guān)系的同時(shí)，了解孩子的發(fā)展水平。

四、其他相關(guān)事宜：

為了使家園共育工作開展得更為直接、有效，我們開通了班級(jí)QQ群，您若沒有時(shí)間與我們面對(duì)面進(jìn)行交流，請(qǐng)將教育過程中出現(xiàn)的問題或

想了解的情況發(fā)送在我們的郵箱中，我們將給與您書信或當(dāng)面的反饋。謝謝！

XXX

XXXX.X.X

幼兒園小班家長一封信 篇13

尊敬的家長：

您好！

非常感謝您對(duì)幼兒園的信任，選擇來到我們這個(gè)溫馨而快樂的大家庭。我們將用愛心、耐心、誠心服務(wù)與您，用辛勤和智慧為孩子們奠定成長的基礎(chǔ)，讓孩子們擁有一個(gè)美好的童年。為使孩子更好地在幼兒園生活，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀下面內(nèi)容，作好各項(xiàng)入園準(zhǔn)備。

一、開學(xué)準(zhǔn)備

幼兒初次來園，因環(huán)境、人員的變化，會(huì)產(chǎn)生恐怕心理或種種不適應(yīng)，這是正常的，家長也不必慌張，以免影響幼兒情緒。開學(xué)之前，最重要的是要做好入園的精神準(zhǔn)備與物質(zhì)準(zhǔn)備。

1、告訴您的孩子幼兒園有許多小朋友，幼兒園是和小朋友一起高高興興做游戲的地方。

2、由于初次的集體生活，孩子會(huì)感到緊張和疲勞，甚至不安，請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)接孩子。初入園時(shí)孩子會(huì)因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止，希望家長信任老師，能夠堅(jiān)持送孩子上幼兒園。

3、生活要開始有規(guī)律性，早睡早起，保證孩子每天能夠以愉快的心情來園。

4、請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋熌⒆佑袩o特殊病史和特殊生活習(xí)慣，以便與對(duì)您的孩子特殊照顧。

二、接送須知

1、作息時(shí)間上午：x點(diǎn)—x點(diǎn)下午：x點(diǎn)— x點(diǎn)（時(shí)間如有改動(dòng)另行通知）

2、請(qǐng)家長固定人員按時(shí)接送幼兒，不經(jīng)常更換人員，以免漏接、錯(cuò)接、誤接。如果家長中途接孩子或委托他人接孩子，請(qǐng)?zhí)崆案嬷景嗬蠋?，但不得讓未成年的親友接送幼兒。

3、幼兒來園時(shí)，請(qǐng)家長將孩子送到班上交給老師，不得將孩子放在園門口或樓梯口讓其自行進(jìn)班，同時(shí)請(qǐng)家長送過孩子后不要長時(shí)間在園內(nèi)外逗留。

4、幼兒因有事或生病不能按時(shí)來園時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知班級(jí)老師。

5、請(qǐng)家長接送幼兒時(shí)注意儀表，不穿拖鞋、睡衣等。

三、安全須知

1、為了保證園內(nèi)衛(wèi)生，請(qǐng)家長不在院內(nèi)吸煙、吐痰、隨地大小便，瓜皮果殼等廢棄物品請(qǐng)自覺投入果皮箱內(nèi)。

2、接送幼兒時(shí)，家長的自行車、摩托車等請(qǐng)遠(yuǎn)離幼兒園大門口，以免撞傷幼兒。

3、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長不要給幼兒帶玩具、鋒利物品、硬幣、硬質(zhì)發(fā)卡來園，以免傷害幼兒。

4、家長須搞好幼兒個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服、勤剪指甲，不得留長指甲，以防抓傷他人。

5、幼兒服裝款式要簡潔寬松易于穿脫，方便幼兒活動(dòng)。不穿拖鞋或者套鞋。女孩子頭上不宜佩帶各種發(fā)卡。

6、幼兒身體不適須服藥時(shí)，請(qǐng)家長認(rèn)真填寫服藥單，防止誤服、錯(cuò)服。孩子有特殊病史（如：過敏、抽搐、驚厥等），家長務(wù)必向本班老師說明，以免發(fā)生意外。如有傳染病，應(yīng)及時(shí)通知班級(jí)，以便我們共同采取相應(yīng)防控措施，保證其他幼兒的身體健康。

7、為了幼兒健康和安全，請(qǐng)家長接送孩子時(shí)不在門口攤點(diǎn)買零食、不自帶食物來園、不隨意進(jìn)入活動(dòng)室，離園后不帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)逗留、玩耍。

愿幼兒園的生活給孩子帶來歡樂，愿我們的服務(wù)使您滿意。相信通過家園的共同合作，您的孩子一定會(huì)在這里健康、快樂、和諧地成長！

此致

敬禮！

xx幼兒園

20xx年x月x日

幼兒園小班家長一封信 篇14

尊敬的家長朋友們：

你們好！

非常感謝您的信任，將寶貝送入安師大附幼平湖分園小小班，讓我們共同承擔(dān)孩子的啟蒙教育，我們深感榮幸！為了讓您的寶貝更好地融入集體生活，需要我們共同努力，從今天做起，從以下做起：

一、請(qǐng)您合理安排孩子的一日生活。為孩子制定科學(xué)的作息時(shí)間，讓孩子養(yǎng)成早睡早起、午休等良好的生活習(xí)慣。

二、請(qǐng)您每天多抽些時(shí)間和孩子交流、嬉戲，傾聽孩子內(nèi)心世界的聲音，滿足孩子身心需求，喚起孩子愛人樂群與人交往的意識(shí)和能力。

三、請(qǐng)您協(xié)助孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，多給孩子自己動(dòng)手做事的機(jī)會(huì)。如：放手并引導(dǎo)孩子獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫簡單的衣服與鞋襪、收拾整理玩具、圖書、文具等，增強(qiáng)孩子自我服務(wù)的意識(shí)和能力。

四、請(qǐng)您初步培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和興趣，有計(jì)劃地制訂相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，陪同孩子一起繪畫涂鴉、撕紙、看圖書、講故事等，讓孩子體驗(yàn)求知的樂趣，初步掌握使用和收拾整理簡單學(xué)習(xí)工具的基本方法。

五、請(qǐng)您注意孩子用眼衛(wèi)生。限制孩子看電視的時(shí)間，每次看電視的時(shí)間不超過30分鐘，并引導(dǎo)孩子有選擇地看一些科學(xué)、啟智的欄目。

六、請(qǐng)您支持教師的家訪工作，配合教師了解孩子家庭生活和學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家園共育，形成合力。

七、請(qǐng)您在假期中多帶孩子外出多親近大自然，同時(shí)多帶孩子和身邊或小區(qū)內(nèi)的同伴游戲，感受和同伴游戲的快樂。

八、為了使您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，縮短親子分離的焦慮期，我園將安排親子活動(dòng)，請(qǐng)您務(wù)必按時(shí)參加。具體時(shí)間是：8月25日——8月30日，親子活動(dòng)期間，開始由家長全程陪同孩子一起來園學(xué)習(xí)生活，然后適時(shí)離開，使孩子逐步適應(yīng)新的生活。

謝謝合作！

xx

20xx年7月12日

幼兒園小班家長一封信 篇15

親愛的家長朋友：

您好！首先感謝您對(duì)我們小太陽的信任，當(dāng)您把孩子交給我們的時(shí)候，我們深知您對(duì)我們的信賴，我們將不辜負(fù)您寄予的厚望，時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個(gè)孩子，要用寬容去接納他們每一次成長。

我們班小班、小小班配備了四位老師負(fù)責(zé)寶寶的日常教育教學(xué)工作、班級(jí)衛(wèi)生和寶寶的生活起居，我們一定會(huì)同心協(xié)力，全心全意地對(duì)待每一位寶寶。

入園，是寶寶從家庭走向社會(huì)的第一步，對(duì)于一個(gè)從未離開過家庭的幼兒來講，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間地生活，可能會(huì)出現(xiàn)以下的現(xiàn)象：

1、在不同程度上產(chǎn)生抵觸情緒，還可能在情緒和身體上產(chǎn)生不適，如出現(xiàn)不安，情緒波動(dòng)、哭鬧等現(xiàn)象。

2、在飲食方面，孩子入園后會(huì)出現(xiàn)食量減少，便秘，消化不良等現(xiàn)象。

3、行為方面，入園后孩子會(huì)出現(xiàn)一些行為變化：依戀增強(qiáng)，行為退縮、膽小、沉默不語，反抗性增強(qiáng)等。）

其實(shí)，上述現(xiàn)象是一個(gè)孩子成長所必須的，適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境本身就是孩子心理成熟的一種表現(xiàn)，作為家長也不必太過驚慌。家長最初一段時(shí)間不必對(duì)孩子詳細(xì)盤查在幼兒園的情況，以免孩子產(chǎn)生壓力。希望家長對(duì)此要有足夠的理解和心理準(zhǔn)備。家長在這一階段也應(yīng)密切注意幼兒身體與情緒的變化，但一般情況下不要隨便給孩子請(qǐng)假，在孩子面前要表現(xiàn)出要求他（她）去幼兒園的態(tài)度。正常情況下，幼兒會(huì)在二周左右適應(yīng)幼兒園的生活。在這個(gè)時(shí)期，家長的態(tài)度是十分關(guān)鍵的。

（一）家長可能會(huì)表現(xiàn)出的現(xiàn)象有：

1、態(tài)度不堅(jiān)決。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大，哭求不停，立即答應(yīng)孩子停幾天去，這樣反反復(fù)復(fù)會(huì)使適應(yīng)期加長。

2、依依不舍。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，其場(chǎng)面甚有難舍難分之感，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，又引起哭喊等等。我們知道，家長很擔(dān)心寶寶，比如：寶寶一直哭怎么辦？不吃飯?jiān)趺崔k？睡不好覺怎么辦？很多家長會(huì)留在門口觀望。大家的心情我們可以理解，但是家長越是觀望，寶寶就越有依戀心理，哭鬧時(shí)間就越長，不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。入園后，希望大家能配合我們，早上來園時(shí)，不要和寶寶依依不舍，而要放下幼兒盡快離開幼兒園，請(qǐng)您相信，我們會(huì)照顧好寶寶的。

3、消極的語言暗示。家長因特別關(guān)心孩子在園情況而導(dǎo)致消極語言暗示，如：小朋友有沒有欺負(fù)你？老師對(duì)你好不好？挨批評(píng)了嗎？這無形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方。

4、威脅式語言?！安宦犜挵涯闼偷接變簣@，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境，加重孩子對(duì)幼兒園的恐懼。

（二）家長需要注意的：

寶寶的鞋要輕便防滑，不要系鞋帶的，便于穿脫，不要穿背帶褲，衣著少帶或最好不帶垂掛的裝飾物。如繩、帶及細(xì)碎綴物、珠子、小扣等，以免孩子在孤寂或發(fā)泄中誤入口鼻。不要帶零食及尖銳的'小東西來園，寶寶的指甲不可太長，剪完后要磨平以免抓傷別人，如有特殊情況，要提前打招呼。

入園的適應(yīng)問題是過程而不是結(jié)果，為了幫助孩子早日適應(yīng)，不管孩子的哭鬧起因?yàn)楹?，父母與教師的溝通、配合及相互信賴是絕對(duì)需要，而且是不容忽視的。

時(shí)間在推移，歲月在輪轉(zhuǎn)，我們會(huì)讓你的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，在充滿寬容友善的環(huán)境下成長，使孩子很快成為幼兒園快樂的一員，出現(xiàn)在我們面前的將是一張張活潑可愛、天真爛漫的笑臉。

相信我們吧，親愛的家長朋友們！

同時(shí)希望家長們多提寶貴意見、督促指導(dǎo)。如有意見和建議，請(qǐng)當(dāng)面和老師交流，以免造成誤解。有什么事請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系。我們會(huì)盡己所能，努力改善和吸收！[實(shí)用文書網(wǎng) www.WEI508.COm]

為了寶貝們健康、快樂的成長,愿我們攜手并肩,共同托起明天的太陽。我們會(huì)把我們的愛撒向每位孩子，愿我們孜孜不倦地奉獻(xiàn)，讓寶寶生活得更健壯，更快樂！

xxx藝術(shù)幼兒園

20xx年9月8日

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