寫作業(yè)日記精品

對(duì)于學(xué)生來說，寫作文是家常便飯的事情，寫作文可以提升我們語句能力的運(yùn)用。寫好一篇作文是需要平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力積累起來的。應(yīng)該很多人都會(huì)為了寫作文感到苦惱吧？小編特別為你收集的“寫作業(yè)日記精品”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

寫作業(yè)日記 篇1

在的小學(xué)生總是抱怨自己的學(xué)習(xí)壓力重，家長、老師就如一堵高墻把自己與快樂間隔。甚至有的小學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)了“厭學(xué)癥”，討厭寫作業(yè)，討厭學(xué)習(xí)。但是，最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象：原來，寫作業(yè)也上癮。

因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，經(jīng)常往前“趕”作業(yè)，我的《數(shù)學(xué)基本功》已經(jīng)比老師留到的頁數(shù)多寫了十幾頁，還剩幾頁就寫完了。那天中午，我拿著《數(shù)學(xué)基本功》準(zhǔn)備中午把它“擺平”。但是，那天中午非常熱，我又想去我家換件衣服(中午我回的我奶奶家)，可我還得寫作業(yè)，我陷入了兩難的境界。經(jīng)過反復(fù)思考，我決定：作業(yè)寫到1：00，然后去我家換衣服。YjS21.cOM

吃完午飯后，我開始寫作業(yè)了。沒想到，我這一寫竟寫上癮了。我一直埋頭苦寫，竟忘了早已過了1;00。等寫完這本《數(shù)學(xué)基本功》正準(zhǔn)備去換衣服的時(shí)候，一抬頭，已經(jīng)1;30了!沒辦法，換衣服的計(jì)劃又泡湯了。

我們語文老師給我們買了《期末沖刺100分》、《閱讀訓(xùn)練80篇》和《語文新題型題庫》。語文老師說，誰先做完，就有獎(jiǎng)勵(lì)，我一聽，又興奮了。以后無論干什么，只要有時(shí)間，就看的見這三本書。終于有一天，我完成了這巨大的工程。我不知道我是不是第一個(gè)寫完的，但我確實(shí)多寫了幾十頁。當(dāng)我寫完后，頓時(shí)感到特別的輕松。

同學(xué)們，不要再抱怨自己的學(xué)習(xí)壓力重了，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，把作業(yè)當(dāng)作自己生活的一部分。讓我們以輕松心態(tài)、快樂的心情，迎接明天的使命。我相信，成功的大門會(huì)向我們緩緩地打開的!

寫作業(yè)日記 篇2

作者：査君林

我討厭寫作業(yè)。我討厭繁瑣的數(shù)學(xué)作業(yè)，那無數(shù)的公式猶如鐵鏈一般將我捆綁起來，令我動(dòng)彈不得；我討厭繁多的語文作業(yè)，密密麻麻的生字像五指山一樣，將我壓在山腳。盡管這樣，我還是不得不做。

這個(gè)星期五的最后一節(jié)課，隨著“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”的鈴聲響起，班主任悄無聲息地走進(jìn)了教室，像宣布圣旨似的給我們布置雙休日的作業(yè)：“@#%...@......”布置完后，又補(bǔ)充說：“一定要好好的寫，馬上就要期末考試了??！”看看書上記得各類作業(yè)，我撅起嘴心想：怎么回事？這么多的作業(yè)？24小時(shí)狂寫也不知能不能寫得好。

等放學(xué)的時(shí)候，我拎起書包“嗖”的一聲往家跑。“砰”的一腳踢開家門，爸爸媽媽還沒回來。我來到客廳的書桌旁，打開書包，開始寫作業(yè)。突然，我的心里出現(xiàn)了一只黑白相間的小貓，用尖尖的爪子撓了撓我的心，調(diào)皮的說：“冰箱里有冰鎮(zhèn)西瓜，去吃吧。天這么熱，你要休息一會(huì)?！蹦巧l(fā)著冷氣的紅紅的西瓜瓤瞬間俘虜了我的心，我的口水都快流到嘴角了。這樣想著，我就跑到冰箱那兒，拿出西瓜切了一大塊大口大口的吃起來。

當(dāng)我重新坐在書桌前準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，小貓又用尖尖的爪子輕輕撓了一下我的心，笑瞇瞇地說：“你玩一會(huì)玩具吧，時(shí)間還早著呢，沒關(guān)系的?！笔前?，我新買的玩具怎么忘了？于是我跑去臥室玩起了我的遙控飛機(jī)。

不知不覺時(shí)間過去了，我看見天漸漸變黑，玩具也玩得盡興了，便再一次坐到書桌前開始寫作業(yè)。誰知那搗蛋的小貓又出現(xiàn)在我心里，伸出那尖尖的爪子溫柔的撓了我一下，說：“上次那本故事書看完了嗎？那么有意思的故事情節(jié)值得你重新看一遍?！迸?，對(duì)了，我應(yīng)該再看一遍，那可比寫作業(yè)有意思多了。我再一次聽了它的話，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，三個(gè)小時(shí)......

當(dāng)我正津津有味地看故事書時(shí)，媽媽回來了?？匆娢业淖鳂I(yè)才寫一點(diǎn)點(diǎn)，不禁火冒三丈，她用力地抓住我的胳膊說：“這都幾個(gè)小時(shí)過去了，作業(yè)才寫兩行，明天別想玩了。&r選自.日記50字作文 dquo;什么？這么好的假期居然......

回到自己房間我很生氣，我假想著來到自己的心里，抓住了那調(diào)皮的小貓，張開雙手左右開弓，把小貓“啪啪啪”的狠揍了一頓才將它趕走。

我在這呼吁大家，當(dāng)你心中出現(xiàn)一只調(diào)皮的小貓時(shí)一定要趕走它。這樣，才能專心致志的寫作業(yè)，成績也會(huì)更上一層樓。

獨(dú)秀小學(xué)508班

指導(dǎo)老師：懷寧童心圓作文張老師

寫作業(yè)日記 篇3

我們每天都要寫家庭作業(yè)，我們也知道，大多都在家里寫，或在下課期間寫，而今天可不是這樣。下午，音樂老師來上課，什么書也沒帶，空著手，一上課，老師就說，寫作業(yè)吧。話音未落，同學(xué)們一同歡呼雀躍，當(dāng)時(shí)，我們吶喊的聲音，就是聾子也會(huì)被吵得受不了。我也不知怎么，也跟著喊了起來。直到老師說，好了，趕緊寫吧。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊嘩嘩地寫著，下課鈴響了，作業(yè)已經(jīng)寫完了，空著手回家，抖一抖肩膀，好輕松呀。

河南鄭州鞏義市孝北小學(xué)六年級(jí):李佳瓊

寫作業(yè)日記 篇4

在倪老師作文課上，倪老師在臺(tái)上講得激情，臺(tái)下寫得更激情。

羅旋已經(jīng)寫完第五本作業(yè)了，他擦一擦臉上的汗，長吁一口氣，又彎下腰，從書包的秘密口袋里掏出第六本?！疤炷模@么多作業(yè)，還不讓你活了啦！”我在一旁看著驚呼“別吵”，羅旋不耐煩地打斷我，又淡定地寫起這第六本作業(yè)了，他趕作業(yè)都進(jìn)化到萬物皆空了。

我搖了搖頭，目光落回到作文紙上，聽著倪老師講課，不知不覺就睡著了。

醒來一看，發(fā)現(xiàn)自己竟站在一座古典的大庭院里，身邊是一座氣勢磅礴的大堂，旁邊有一座不知干什么用的木頭屋子。

突然，木房門猛地打開，一個(gè)人興高采烈地從木屋里跑出來，他簡直樂瘋了，一路上又跑又叫，鞋子都跑掉了一只，他一跑進(jìn)大堂，我也跟了進(jìn)去，進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男人，正高興地對(duì)另外一個(gè)男人說著什么，我便躲在一根柱子后，偷聽他們的說話。

“大人，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)怎么造紙了?！薄罢娴?，你確定？”“是的，只要再加入一種草漿就可以了?！薄疤昧瞬虃?，如果成功了，那可就造福人類了。”“是啊，呵呵?！?/p>

我暗想“什么造福人類啊，害得我們要寫作業(yè)?！庇谑?，我晚上趁著夜色，偷偷往木屋里放了一把火。

第二天早上，蔡倫哭喪著臉對(duì)那個(gè)人說：“大人，我又失敗了?！薄巴?，算了，蔡倫，我看你以后還是繼續(xù)用竹片吧?！薄鞍??！薄昂呛??！蔽叶阍谝慌缘靡獾匦χ?，“再也不用寫作業(yè)了?！薄翱琢铊?，不要講話?！蔽乙幌麦@醒，又回到倪老師課堂了，我一看桌上的作文紙，都變成了一片片竹片了，同學(xué)正艱難地用小刀在上面刻著。

這，這，怎么回事！

唉，不老的作業(yè)??！

寫作業(yè)日記 篇5

今天晚上十一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸媽媽都去睡覺了，可我還在寫寒假作業(yè)，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)把寒假作業(yè)做好，這樣我就能去xx外婆家和xx、xx玩了，要知道他們可是我在xx最好的朋友。

就在我寫作業(yè)寫得起勁的時(shí)候，爸爸媽媽開始叫我睡覺了，可是我一點(diǎn)兒也沒有聽他們的話，爸爸媽媽生氣了，他們又大聲地叫了我好多次，我才不情愿的回到自己的房間。我心想爸爸媽媽一定不會(huì)再來管我了，于是就把寒假作業(yè)悄悄的拿到了房間里。

我趴在床上還沒寫兩題，就聽見爸爸走路的聲音，我趕緊把作業(yè)往被窩里面塞。盡管如此，還是被推開門進(jìn)來的爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸不僅收走了我的作業(yè)，還狠狠地批評(píng)了我。那天晚上爸爸就一直和我睡覺，他還和我說了很多很多話。

小朋友們，你們千萬不要像我一樣哦，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一件不能著急的事情。

寫作業(yè)日記 篇6

作為學(xué)生的我們，天天都在接受著作業(yè)，有的新奇，有的乏味，有的繁重……現(xiàn)在，我把我那份有趣的作業(yè)的故事來分享給你吧!

記得在很久以前，老師在周末里給我們布置了一個(gè)作業(yè)：抓蝸牛來觀察，當(dāng)時(shí)還小，覺得這十分有趣，便拉著姐姐大踏步去草叢冒險(xiǎn)，完成這“奇妙仙境”的任務(wù)。

早上起得早，便拿著一個(gè)塑料紙杯狂奔下樓，這天我的精神特別足。放眼望去，露珠輕飄飄得躺在葉子上，像吃飽了沒事兒干似的，懶洋洋的。慢慢撥開一片葉子，往葉片下瞅了瞅，不經(jīng)意間看到了硬硬的殼吸附在上面。我小心翼翼的捏著殼扯了下來，瞥見了蜷縮在里面的“小懶蟲”，扯了幾片濕潤潤的葉子，把請來的蝸牛大哥們輕輕安放在上面，端詳著它們，心里有著些許的激動(dòng)。

我時(shí)不時(shí)就往殼里望了望，那一團(tuán)軟綿綿的、黏糊糊的，這可愛的小玩意，我可真想讓它出來。于是就拿了根草，掃了掃它，撓了撓它癢。不時(shí)，它就會(huì)探出腦袋，看看發(fā)生了什么，然后我就會(huì)碰一下它的觸角，它就會(huì)“唰”地一下縮進(jìn)去，真有意思。

我們倆又抓了好幾只蝸牛，準(zhǔn)備凱旋而歸。在家里，我認(rèn)認(rèn)真真地細(xì)細(xì)地看著它們，然后再對(duì)照著教科書，對(duì)他們進(jìn)行深一步的了解。

在這之后的事我忘了，似乎沒把它們放回去。聽姐說，蝸牛竟爬滿了沙發(fā)，還被姑姑批評(píng)了一頓呢。哎，我可真對(duì)不起她們吶!

這份有趣的作業(yè)，我會(huì)把它保存在腦海里，等將來，再翻開來慢慢回味。

寫作業(yè)日記 篇7

今天中午我和鐘志凡、江至蕓，一起寫作業(yè)，我們是在比賽。

我心里很著急，我想：自己可不可以超過他們先完成作業(yè)呢？我每次都落后了，現(xiàn)在已經(jīng)失去了信心，我看了看江至蕓的作業(yè)，她寫的比我少，才倆字，我心里有底了。我的行動(dòng)被江至蕓發(fā)現(xiàn)了，她大呼小叫道：朱華勇偷作業(yè)答案！頓時(shí)，我嚇的三魂丟了七魄，我想自己不可以放棄，因?yàn)檫€有一線希望。決不放棄，加快速度的寫，我豁出去了，A計(jì)劃不行再用B計(jì)劃，看一看鐘志凡的作業(yè)，我暗自一笑，他還沒寫，這回你們可敗定了！

我想一分鐘查一個(gè)我只要三分鐘，哈哈哈哈你們想不到也有失敗的一天吧！我越想越開心，我還是快點(diǎn)寫吧，熟練地查字典，不一會(huì)，我順利地完成了當(dāng)天的作業(yè)，老師給了我100分，我看了看本子上有個(gè)鮮紅的100分。頓時(shí)心里特別高興。

我想人要謙虛，作業(yè)必須認(rèn)真完成，一次性把作業(yè)完成后，自己再查一遍..這樣才有好成績。

寫作業(yè)日記 篇8

“三八”婦女節(jié)那天，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)——給媽媽一個(gè)吻。

當(dāng)我看見這份作業(yè)時(shí)，心里驚了一下，心跳突然加快了速度。老師怎么布置這樣的作業(yè)呀?我回家怎么告訴媽媽呀?全班同學(xué)異口同聲地叫了一聲響亮的“啊”，看來同學(xué)們跟我一樣很驚訝吧!

在回家的路上，我感到膽戰(zhàn)心驚的，一直都在想要怎么跟媽媽開口。我慢慢地走回了家，見媽媽還沒有回來，才暫時(shí)松了一口氣。我又開始胡思亂想起來：媽媽現(xiàn)在還沒有回來，要不我把這份作業(yè)擦掉吧，反正老師也不知道!當(dāng)我拿起橡皮正要擦?xí)r，手又停住了。這可是我的親媽媽呀!我連給親媽媽一個(gè)吻都辦不到嗎?

就在這時(shí)候，媽媽回來了。我正想告訴媽媽這份作業(yè)，可是我的嘴就像被膠布封住了似的，怎么也張不開。給自己壯了好一會(huì)兒膽，我終于把這緊張害怕的心壓了下去，開口對(duì)媽媽說：“媽媽，今天老師布置了一項(xiàng)很特別的作業(yè)，要給您一個(gè)吻。”媽媽聽了回答說：“馬上吃飯了，要不晚飯后再完成這項(xiàng)作業(yè)吧!”我聽了這話，才安下心來，原以為媽媽會(huì)拒絕的。

晚飯后，我像往常一樣準(zhǔn)備回房間睡覺了。突然，媽媽走過來說：“你可別睡了，因?yàn)槟氵€有一項(xiàng)作業(yè)沒完成呢!”啊!我居然忘了!頓時(shí)，我感到額頭冒出汗珠來了。媽媽一把將我拉到身邊說：“你不是有作業(yè)嗎?你怎么還不行動(dòng)呀?”聽了這話，我更是緊張了，心快蹦出來了。我還是鼓起勇氣吻了媽媽的臉。媽媽頓時(shí)笑容滿面，像綻開的花朵。看著媽媽笑了，我也笑了。

這個(gè)夜晚里，我非常快樂，因?yàn)橛袐寢尩男θ荨?/p>

寫作業(yè)日記 篇9

在我的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)歷了許多“酸甜苦辣”，記憶中有好多的第一次，有高興的、難過的、受表揚(yáng)的、挨批評(píng)的，如果現(xiàn)在讓我說說印象最深的一件事，我要告訴你的就是：我第一次忘記寫作業(yè)。那天，我到了學(xué)校，準(zhǔn)備交各科作業(yè)，當(dāng)拿出“摘抄本”的時(shí)候，我突然反應(yīng)過來，

“壞了，我忘記寫一周的摘抄了！”給大家介紹一下“摘抄作業(yè)”，這是我們年級(jí)的一項(xiàng)特別作業(yè)，就是每天要閱讀老師布置的課外書本，從其中摘錄3個(gè)好詞和一個(gè)好句子，老師一星期批閱一次。當(dāng)時(shí)，我非常緊張，也特別擔(dān)心，沒寫作業(yè)，老師會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)的，班上其他同學(xué)就有因?yàn)橥泴懽鳂I(yè)受到老師批評(píng)的，怎么辦呢？我心里嘀咕著：“要不告訴老師我忘了帶摘抄本，回去悄悄補(bǔ)上明天交，這樣老師雖然也會(huì)批評(píng)我，但比起忘記寫作業(yè)能批評(píng)得輕點(diǎn)┅┅，

但是這樣為了怕批評(píng)而說謊話，不就成了一個(gè)不誠實(shí)的孩子了嗎，不能這樣！”小小男子漢，做事情敢作敢當(dāng)，與其欺騙老師，不如面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我做好了挨老師嚴(yán)肅批評(píng)的準(zhǔn)備。于是，老師問我作業(yè)的時(shí)候，我說：“老師，我忘記寫了?！币魂噰?yán)厲的批評(píng)聲、斥責(zé)聲，這是大家和我預(yù)料會(huì)發(fā)生的事情。但出乎意料，老師卻平靜地說：“怎么搞的，沒寫作業(yè)，這可是你第一次呀，課余或找節(jié)副課補(bǔ)上吧。”利用課余時(shí)間我完成了作業(yè)，交給了老師，我這才松了一口氣。

從此，我接受了這個(gè)教訓(xùn)，作業(yè)都按時(shí)完成，每天寫完作業(yè)后將布置題目一個(gè)一個(gè)挑勾核對(duì)檢查。現(xiàn)在每當(dāng)一早交作業(yè)的時(shí)候，這件事不由自主地浮現(xiàn)在腦海中。