幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

遇見作文精選

發(fā)布時(shí)間:2024-08-08

我們將帶您探索“遇見作文”不為人知的事情請(qǐng)看下去,感謝瀏覽本內(nèi)容旨在為你提供實(shí)用信息。作文是促進(jìn)人與人之間理解和溝通的重要方式,寫作文可以展現(xiàn)人們的內(nèi)心世界和生命觀。平時(shí)生活中我們可以多背誦一些優(yōu)秀的作文。

遇見作文 篇1

放下書包,拿出鑰匙,打開門。一進(jìn)門——“回來(lái)了,快來(lái)這看看,可愛不?”只見爺爺一臉神秘地把我拉到了一個(gè)蓋著布的東西前,然后催促我趕緊打開。

一掀開,一團(tuán)毛茸茸的小東西映入眼簾。仔細(xì)一看,原來(lái)是只小鳥,看起連剛出生沒多久,黃色的毛發(fā)的摻雜著乳白色,它的兩只眼合著。我拿手指搓了搓他的肚子,柔柔的,暖暖的。我霎時(shí)對(duì)這可愛的小生物產(chǎn)生了好感。一邊揉著它的肚子,一邊生怕把它擾醒。忽然它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身,睡了個(gè)四腳朝天的模樣。“真可愛”,我心里想。爺爺看我瞧地快入了迷,小聲地對(duì)我說(shuō):“是不是很可愛,不知是哪里飛來(lái)的,落在了咱家窗臺(tái)上?!闭f(shuō)這還用指尖搓了搓他的腦門兒,一臉老頑童的模樣。連他都如此了,作為女性的我,對(duì)這些可愛的小生物更是沒有抵抗力。

吃飯,要看著它吃,做作業(yè),要看這它做,恨不得把眼睛固定在他身上。吃完飯,草草做完作業(yè),也不打游戲,而是,該怎么樣,來(lái)不及問候,批頭就進(jìn)入了主題。她告訴了我,卻說(shuō)我不該養(yǎng)這么小的鳥,養(yǎng)不好會(huì)養(yǎng)死的。正興頭上的我,沒有去思考這個(gè)問題,反而生氣的掛掉了她的電話,也沒向爺爺提及過這個(gè)?!鞍?,這小鳥醒了”聽到這,我急忙跑了出去,只見那小家伙正嘰嘰喳喳的唱著,小腳丫一邊蹦來(lái)蹦去,像極了那小孩在玩耍時(shí)的俏皮模樣。我注視這它,心中滿是歡喜。

但接下來(lái)的兩三天,無(wú)論我給它什么,它都不吃,看著它漸漸衰弱,我的內(nèi)心也焦急起來(lái)。想過把它放掉,回到鳥群生活,卻總是在開口的那一刻停住,——我舍不得。過了幾天,放學(xué)回家,看見那小家伙躺在了籠子里,一動(dòng)不動(dòng)。我摸了摸它的肚子,之間已沒有那熟悉的溫度,變得冰冷。這冷深入骨髓,直至人內(nèi)心深處。后來(lái)幾天,我一直沉浸于死亡的悲痛中?,F(xiàn)在每每我想起這件事,都為自己的自私,猶豫,而后悔自責(zé)。

與它的相遇,美好,短暫,痛苦,同樣深刻。原來(lái),喜歡一件東西不是把它拴在身旁,而是為它著想,試著放手。

遇見作文 篇2

遇見時(shí)的回憶,如麗日下石板路上的斑駁樹影,零碎而又明媚;如江南水鄉(xiāng)船槳下的春水,平靜如鏡,偶有一片落紅輕點(diǎn),便蕩開層層漣漪;又如書頁(yè)間滴落暈染的墨,某刻翻開了、見著了、想起了……那是我們的遇見。

還記得那天嗎?我手里握著考砸了的試卷,上面鮮紅的叉號(hào),如一顆顆的釘子灑在了我的心上,又重重地踩了進(jìn)去,我是狼狽不堪的,意志千瘡百孔。“我難道真的有那么差嗎?為什么?為什么?”心中的苦水化作眼淚,決堤般的從眼眶中不停涌出,一滴滴順著臉頰打落在試卷上。

我靜靜地坐在座位上,好像等待一次又一次洶涌的波濤將我包圍,內(nèi)心翻江倒海的苦澀逐漸凝成沮喪,像一團(tuán)口香糖粘在我的心中,湮沒了周遭一切的聲響。

心如刀割。

我再也抑制不住內(nèi)心的失落,疾步走出教室,卻沒有留意,正好與你撞個(gè)滿懷。你的筆記本與我的試卷一同掉落在地上。

我緊張極了,“對(duì)不起,我不是故意的”,我臉上頓時(shí)紅得如夏日驕陽(yáng),我慌忙彎腰去撿拾散落的試卷?!皼]事,沒事。”你敏銳的眼光很快注意到了那試卷鮮紅的分?jǐn)?shù),你目光緊緊地盯著試卷,我的心一下子好像要跳出胸腔,你發(fā)絲間隱隱閃爍著縷縷銀光,眉宇間夾雜著疲憊,眼角條條屢屢的深刻皺紋,因淡淡的微笑而略微擠開了,像一朵盛開在秋夜里的菊。

我有一絲錯(cuò)愕,愣愣地看著你,一種說(shuō)不出的感覺在心中漾開。

“你的句子很有靈氣,寫得不錯(cuò)?!蹦沔?zhèn)定有力地話語(yǔ)如一縷微風(fēng)安撫著我煩躁的內(nèi)心,徐徐飄來(lái),“有首歌唱道‘無(wú)論世界有多么瘋狂,我們是浴火的鳳凰,經(jīng)過了燃燒,有新的心跳’,繼續(xù)努力,你會(huì)更好的!”你微笑了一下,遞給我手里的試卷,轉(zhuǎn)身離去,我呆呆地望著你遠(yuǎn)去的背影……

后來(lái)知道,你是來(lái)我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)的老師,也許我們不會(huì)再相遇,可你的兩句話語(yǔ),讓我重拾信心,的確,在我的世界里,我會(huì)遇到很多挫折,只要堅(jiān)持和努力,就一定會(huì)遇到美好。

你如暖陽(yáng),照耀我;若清泉,滋潤(rùn)我。

真心感謝,你我之間那場(chǎng)美好的相遇!

遇見作文 篇3

那年,登山后見到的小破屋讓我至今都難以忘懷。

路上,清風(fēng)伴著流水,花兒依著青草,我和家人一起遇見了這些美好。在樹林中,我隱隱約約地看見了幾座老房子,我本以為只是眼花看錯(cuò)了,誰(shuí)知穿過那片樹林后面竟真有一排老房子,可惜那些房子有些破敗,有的少了門窗,有的少了房頂,有的墻壁已經(jīng)破裂,有的只剩下地基。雖然房子已經(jīng)破舊,但有些房子還是能隱約看出以前的結(jié)構(gòu)。大概在舊樓道邊,有一個(gè)小小的灶臺(tái),而這灶臺(tái)又是緊挨著后門的。從樓道旁過去,還有一個(gè)小小的房間,不過里面什么都沒有,只有一地的塵埃。大家坐在門外的木椅上,望著這座翠綠而又不平凡的山。為什么說(shuō)它不平凡?因?yàn)閶寢尩耐暧洃浭窃谶@兒開始的。原來(lái)那棟破到只剩半堵墻的老房子就是母親童年生活過的地方。

聽媽媽說(shuō),每年她都會(huì)來(lái)這兒看望外公外婆,雖然我從來(lái)沒見過他們,不過在我心中,他們是最慈祥、最溫柔的人。

一年又一年,墓碑邊長(zhǎng)滿了雜草野花,那一棵棵小樹苗如今也已長(zhǎng)大。在媽媽眼里,這兒,依舊是那充滿鳥語(yǔ)花香的家。時(shí)光流逝,往日的熱鬧已不復(fù)存在,從前的小女孩也已背井離鄉(xiāng),而我,面對(duì)這空蕩蕩的地方,不禁回想起那一張張笑臉,雖然生活貧窮,但心中一直富有。

遇見那棟房子;遇見這番美景;遇見這翠綠而又不平凡的山;遇見那未真心對(duì)待的母親的童年……

遇見作文 篇4

每天下午,在小區(qū)的廣場(chǎng),總有一位八十多歲的老者坐在他的輪椅上,盡管吐詞不清,但依然執(zhí)著地嘰哩哇啦大聲喊叫著。旁邊也總有一位和他年齡相仿的老人大聲地勸他安靜些:“你再不要說(shuō)話咧,安靜一點(diǎn)!”他便大聲回答:“好!好!”然后又大聲說(shuō)起來(lái),像是在講他年輕時(shí)的故事,渾濁的雙眼眺望著遠(yuǎn)方,但卻不知他的聽眾是誰(shuí)!

冬天,老人時(shí)常穿著那件軍綠色的大衣,曬著還有點(diǎn)溫度的暖陽(yáng),他的白眉毛很長(zhǎng)很長(zhǎng),有些已經(jīng)蓋住了眼角,頭頂也已經(jīng)禿了,歲月在他的臉上刻下了一道又一道深深的印跡,他的眼睛細(xì)細(xì)地瞇縫著,已經(jīng)睜不大了,前面提到的講話聲音大是由于他的耳朵已經(jīng)聾了。下面一幕便是每天都會(huì)發(fā)生的。

“哎、哎,額15歲的時(shí)候……”

“包說(shuō)咧!”

“啥?”

“包說(shuō)咧!”

“好、好,就像額……”便又開始說(shuō)起來(lái)……

時(shí)間久了,旁邊的老者,聽說(shuō)是他的弟弟,也非常抓狂,兄弟倆并排坐在夕陽(yáng)下,對(duì)話場(chǎng)景,好不逗人歡樂!

春天到了,陽(yáng)光明媚,百花盛開,天氣越來(lái)越暖和了,小鳥也嘰嘰喳喳地來(lái)湊熱鬧,有一天,我驚訝地發(fā)現(xiàn)脫下軍大衣的老人,穿著抗戰(zhàn)老兵的T恤衫,上面密密麻麻地別著閃閃發(fā)亮的軍功章,原來(lái)他是曾經(jīng)的抗戰(zhàn)英雄,但過往的路人似乎并不為此事所動(dòng),依舊匆匆忙忙地趕著回家,不過老人毫不在意,歲月靜好,他的弟弟依然還陪伴著他,他每天依舊快樂地說(shuō)著話,也不知他的聽眾是誰(shuí)!

或許這條路太過平常,于是我們總能天天遇見;或許我的行程太忙,我們從未有過交集。每一天,我們總在下午放學(xué)時(shí)匆忙的走過他的面前,看見或看不見,從未成為我的負(fù)擔(dān)。一天,如往常一眼,我和好伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑,剛好在路過他面前時(shí),我的好伙伴張智行不知因何跳起來(lái)想摸我的大腦袋,我側(cè)頭想擺開他的手,一個(gè)回頭,發(fā)現(xiàn)那老人,他的眼睛突然一亮,笑盈盈地看著我們,又開始了嘰里呱啦的說(shuō)話:“你知道嗎,額是陜西冷娃,住潼關(guān)的陜西冷娃,當(dāng)年我打日本鬼子……”

我們倆停止了打鬧,或許,他在我們的身上,看到了自己的青蔥時(shí)光;又或許,我們的身上,讓他找到了一段美好的生活。我靜靜地站里在那里,驀然升騰起一種奇妙的感覺,一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一次遇見,撞擊了陌生的靈魂,讓我們彼此收獲。我們給予老人的是青春的歡騰;老人給予我們的,是一段英雄的傳奇。

我感謝人生路上的遇見,是它,讓我成長(zhǎng)!

遇見作文 篇5

天空依舊晴朗,不見的只是碧藍(lán)天邊下的一份美好的憧憬。

我,一個(gè)平凡的少年,正是少年時(shí),卻經(jīng)常不努力讓父母徒傷悲。我經(jīng)常在想,要是回到三四年級(jí)該多好??!

那天,我仿佛回到了那一刻,溫柔的老師,歡快的同學(xué),還有,正在做作業(yè)的他。

一個(gè)朋友,一個(gè)悅動(dòng)的音符。舞蹈,是我的喜好,一份夢(mèng)想因此而起。他,不高不胖,對(duì)于正常人剛剛好,我和他十分要好,我想當(dāng)主教,他挺我,雖沒進(jìn)入,卻當(dāng)時(shí)的激情依舊。

一次,我們?cè)谂啪氝^程中產(chǎn)生了分歧,因?yàn)橐粋€(gè)動(dòng)作不和而爭(zhēng)辯。

這個(gè)動(dòng)作當(dāng)時(shí)出來(lái)的時(shí)候,就是這么排的,你突然加進(jìn)來(lái),我還得想刪一個(gè)動(dòng)作那要多久想過嗎?他問:還有你,能不能理解一下?

為什么?那你把你那一段卡快一點(diǎn)不行嗎?為什么我會(huì)遇見你這樣一種無(wú)賴的人?要是沒遇到你多好!

你還說(shuō)我,咱倆天天稱兄道弟,次次謙讓,就因?yàn)槟阋粋€(gè)動(dòng)作算了。他一時(shí)語(yǔ)塞,轉(zhuǎn)頭坐在地上,手頂頭,搖著頭。

有什么不行,真是!我心中不禁生出這樣一句話,轉(zhuǎn)頭對(duì)另一個(gè)同學(xué)揮手表示繼續(xù)。

不久,我突然心生愧疚,另一人也叫我過去勸解矛盾。

嗯,對(duì)不起,我不該那么說(shuō),其實(shí)遇見你也挺好的。

我也是。終究,友情是珍貴的,只有遇見才是美好的。

小學(xué)畢業(yè)了,我們不就在學(xué)校里離開,在碧藍(lán)的天空下,再會(huì)。相見,遇見,直到分開命中以定。

遇見作文 篇6

乍暖還寒時(shí),漫步在拆遷的廢墟中,沉浸于一片蒼涼,不經(jīng)意間,脆弱的心便揣著一分期待。

晚冬之際,萬(wàn)事萬(wàn)物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落,醉于溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中,盡是枯黃,沒有絲毫綠意,沒有生命應(yīng)有的活力。生命,似乎在述說(shuō)著衰敗后的悲壯。

廢墟下,不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。默然前行,期待可以遇見什么,以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但,似乎一切的一切都在湮滅,除了枯黃。

失望之余,不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意,一座坍塌的墻角下,似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)。快步上前,揣著希望,或許,那就是我所期待的——一次遇見。

近了,終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng),似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒,但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展,似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯,襯托著它的綠,那是怎樣的一種綠呵,不似成長(zhǎng)后的深青,沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠,沒有其頹敗。純粹的一種淡綠,不摻雜任何顏色,以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意,是一切出生時(shí)的希望。即使它并不成熟,但它枯黃下的一抹綠意,是世間最美的驚艷!

北風(fēng)呼嘯,任憑風(fēng)刃擊落在身上,也頑強(qiáng)地咬緊地面,即使搖擺,卻也不倒,那是一種大無(wú)畏的精神支柱。

此刻,在惡劣中起伏,也如舞姿,在絕望之人的心中,演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻?!叭绾巫屇阌鲆娢?,在我最美的時(shí)刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他與我結(jié)一段情緣?!被蛟S草與我便是這一段情緣,在我最失意的時(shí)候,遇見了草的一番絢爛。

在凄涼的絕境中,無(wú)論何時(shí),都不會(huì)缺少另一扇門的希望。成敗,只在于是否擁有一次美麗的遇見,鼓舞著我們,為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見或渺小或大至無(wú)邊,卻總會(huì)改變?nèi)说男木?,給予我們精神的泉源。

或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然,但廢墟下的頑強(qiáng),廢墟下的生命的希望,廢墟下的無(wú)限生長(zhǎng),終究洋溢著成功的渴望。

如何讓你遇見我,在我最美的時(shí)刻……

遇見,最美的時(shí)刻!

遇見,人生的轉(zhuǎn)折!

這是一篇優(yōu)美的托物言志散文。作者善于鋪墊,渲染衰敗、枯寂的環(huán)境描寫是為小草的出現(xiàn)蓄勢(shì);作者善于狀物,細(xì)膩的動(dòng)作描寫將小草的頑強(qiáng)生機(jī)展現(xiàn);作者善于托物寓意,小草是勇敢精神的化身。正是這層層鋪敘,結(jié)尾的升華才水到渠成。

遇見作文 篇7

異國(guó)他鄉(xiāng),天似乎比家鄉(xiāng)的藍(lán)更深一層,有一種思念縈繞著思緒,吹散不去。

國(guó)外的橋,名字總是多而復(fù)雜,但卻有讓人難忘的苦澀愛情故事發(fā)生過。風(fēng)吹進(jìn)袖口,鉆進(jìn)脖子,我抬手拉緊了帽子和圍巾,轉(zhuǎn)身往橋上最亮的地方走去。

那有三三兩兩的外國(guó)人圍著一名拉小提琴的流浪者,他們歡笑著放下手中的硬幣和紙票,流浪者閉目沉醉在自己的演奏中。這感覺很好很舒適,在我看來(lái)他并不像我故鄉(xiāng)中那些可憐的乞討者,我覺得他是在用自己的技藝賺取他應(yīng)得的。大家都很開心,流浪者也并不覺得這是在乞討,這是他的演奏會(huì),單純的釋放自己的心情,即便沒有那些錢,也許他也不會(huì)覺得失落,因?yàn)樗麧M足了大家的心。在他曲畢時(shí),我放下手中的硬幣,朝他微笑著起來(lái),他也對(duì)我莞爾一笑,那笑讓我覺得我所處的地方就像故鄉(xiāng),親切又溫暖。

圍觀者都揮手致別,即便他們互相不認(rèn)識(shí),還是一起歡呼雀躍的相擁下了橋。我覺得我是他們的一份子,他們的情誼融在我的心里。

國(guó)外的夜是寂靜的,路燈照射下的橙色光線,顯得柔和又溫馨。月光帶著墨藍(lán)的天空包圍這城市的恬靜,在這每處的角落都有美夢(mèng)在發(fā)生。

我開始感謝我來(lái)到了這異國(guó)他鄉(xiāng),讓我遇見了這溫情。

遇見作文 篇8

普普通通的親情,是最容易被忽視的。只有留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才會(huì)遇見生命中的那份幸福。

——題記

一道刺眼的陽(yáng)光從陽(yáng)臺(tái)外直射進(jìn)來(lái),空氣中燥熱的氣息不住地蔓延著。窗外的蟬聲無(wú)休止地響著,給人心中平添了幾分聒噪。

父親擼起袖子,長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣。拿出來(lái)剃頭的推子,小心翼翼地給我圍好了衣罩,他搓了搓手,運(yùn)足了“內(nèi)氣”,一點(diǎn)一點(diǎn)地開始理了起來(lái)。

已經(jīng)不知道這是父親第幾次為我理頭了。平時(shí)為了家庭的生計(jì),他日夜操勞。只有到了周末,才得以清閑,有時(shí)間靜下心來(lái)為我理一次頭……

不知不覺中,父親已經(jīng)完成了大體的修剪。他摘下了眼鏡,使勁地盯著我的頭頂,好抓住一些“漏網(wǎng)之魚”。還未到“知天命”的年紀(jì),他的眼卻已經(jīng)老花了,可能是過去的夜晚里長(zhǎng)期伏案在昏黃的臺(tái)燈下導(dǎo)致的吧。

忽然,一陣絞痛把我拉回了現(xiàn)實(shí),前額上的頭發(fā)好像擰作了一團(tuán),使我不禁倒吸一口涼氣。父親連忙彎下了腰,一遍遍揉搓著我疼痛的部位?!澳銢]有事吧,”他厚重的嗓音響起,卻流露著后悔與自責(zé),“我小心一點(diǎn)兒理?!蔽姨崞鸬男谋粨崞搅恕2唤?jīng)意間,我遇見了他那深沉的父愛。

下意識(shí)望向了父親的額頭,他頭上的點(diǎn)點(diǎn)銀絲,映入了我的眼簾。猶記得他戲稱自己退去的發(fā)際線為“牛魔王的象征”,可那時(shí)的我,卻不知他話語(yǔ)中的那一份無(wú)奈。

父親長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,臉上漾出了自豪的笑意??深~頭上那一道道溝壑一般陷下的皺紋,仿佛是歲月留下的年輪。

父親,我何時(shí)才可以為您理一次頭發(fā)!您用心血哺育著我,而我有一天終將回報(bào)!

那時(shí),我會(huì)緩緩撫平您的頭發(fā),靜下心來(lái),慢慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)地理過去。這世間,好像只有我們父子倆,就像現(xiàn)在這樣。

窗外的蟬鳴依舊吵鬧,這樣想時(shí),心中不禁有些如沐春風(fēng)的感覺。在這一刻,天地間真的只剩下我們。我遇見了父親,遇見了他的付出與心血,也遇見了他對(duì)我深沉的愛。這一刻,我遇見了天底下最美好的幸福!

相關(guān)推薦

  • 遇見作文 關(guān)于“遇見作文”,我有些想法愿意與大家共同探討。作文是展示學(xué)生思想深度和敏銳度的舞臺(tái),也是作者對(duì)自我情感和自我認(rèn)識(shí)進(jìn)行探索的工具。我們的日常學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注重對(duì)寫作一些片段的練習(xí),例如模仿、續(xù)寫、改寫、壓縮和擴(kuò)展。如果您覺得有用,歡迎及時(shí)將本頁(yè)面收藏,方便您再次查閱!...
    2023-10-04 閱讀全文
  • 遇見作文范本 作文是學(xué)生們都要接觸的一門學(xué)問,寫作其實(shí)可以訓(xùn)練提升我們文學(xué)創(chuàng)作的能力素質(zhì),通常好的作文是需要多花心思去寫的,你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎?以下是小編為大家收集的“遇見作文范本”希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。如果你曾遇見風(fēng)里搖曳的油菜花海,如果你曾遇見繁星映水和雜著蟬聲的月明淺夜,如果你曾遇見過暮...
    2024-07-08 閱讀全文
  • 遇見老師作文 作文的歲月常常讓我夢(mèng)回最美好的時(shí)光,作文可以讓我們更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。網(wǎng)上其實(shí)有很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文,怎么樣的作文才算寫得好?以下是一篇關(guān)于“遇見老師作文”的深入探討和分析,感謝您的仔細(xì)閱讀和理解!...
    2023-09-04 閱讀全文
  • 初中遇見作文 作文是發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力的必要手段,寫作不是用來(lái)教化眾生,而是用來(lái)尋找同類的。好的作文一般都具備什么特點(diǎn)呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的初中遇見作文相關(guān)研究綜述,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!...
    2023-04-27 閱讀全文
  • 遇見生命作文 編輯挑選出一篇有價(jià)值的文章題目為“遇見生命作文”,作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最具挑戰(zhàn)性的部分,作文為我們提供了一個(gè)展示個(gè)性和個(gè)人特色的場(chǎng)所。寫好作文需要長(zhǎng)期多方面的努力,平時(shí)要加強(qiáng)閱讀,一篇好的作文是如何誕生的呢?...
    2023-09-17 閱讀全文

關(guān)于“遇見作文”,我有些想法愿意與大家共同探討。作文是展示學(xué)生思想深度和敏銳度的舞臺(tái),也是作者對(duì)自我情感和自我認(rèn)識(shí)進(jìn)行探索的工具。我們的日常學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注重對(duì)寫作一些片段的練習(xí),例如模仿、續(xù)寫、改寫、壓縮和擴(kuò)展。如果您覺得有用,歡迎及時(shí)將本頁(yè)面收藏,方便您再次查閱!...

2023-10-04 閱讀全文

作文是學(xué)生們都要接觸的一門學(xué)問,寫作其實(shí)可以訓(xùn)練提升我們文學(xué)創(chuàng)作的能力素質(zhì),通常好的作文是需要多花心思去寫的,你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎?以下是小編為大家收集的“遇見作文范本”希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。如果你曾遇見風(fēng)里搖曳的油菜花海,如果你曾遇見繁星映水和雜著蟬聲的月明淺夜,如果你曾遇見過暮...

2024-07-08 閱讀全文

作文的歲月常常讓我夢(mèng)回最美好的時(shí)光,作文可以讓我們更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。網(wǎng)上其實(shí)有很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文,怎么樣的作文才算寫得好?以下是一篇關(guān)于“遇見老師作文”的深入探討和分析,感謝您的仔細(xì)閱讀和理解!...

2023-09-04 閱讀全文

作文是發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力的必要手段,寫作不是用來(lái)教化眾生,而是用來(lái)尋找同類的。好的作文一般都具備什么特點(diǎn)呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的初中遇見作文相關(guān)研究綜述,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!...

2023-04-27 閱讀全文

編輯挑選出一篇有價(jià)值的文章題目為“遇見生命作文”,作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最具挑戰(zhàn)性的部分,作文為我們提供了一個(gè)展示個(gè)性和個(gè)人特色的場(chǎng)所。寫好作文需要長(zhǎng)期多方面的努力,平時(shí)要加強(qiáng)閱讀,一篇好的作文是如何誕生的呢?...

2023-09-17 閱讀全文