五下體育教學(xué)計(jì)劃推薦9篇

我們可以借鑒哪些優(yōu)秀的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃范文呢？時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到新的一學(xué)期了，教學(xué)計(jì)劃有利于教師順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，小編費(fèi)盡心思創(chuàng)造的“五下體育教學(xué)計(jì)劃”一定能夠讓您滿意，如果您覺得這篇文章能夠幫助到更多人不妨分享給身邊的朋友！

五下體育教學(xué)計(jì)劃(篇1)

【主題一】“運(yùn)動(dòng)，讓我們更健康”

導(dǎo)語：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，這句話早已為人們所熟知。運(yùn)動(dòng)不僅可以讓我們保持良好的身體狀況，還可以提高我們的免疫力、增強(qiáng)我們的心肺功能、改善我們的心理壓力等等。因此，本教學(xué)計(jì)劃的主題為“運(yùn)動(dòng)，讓我們更健康”，希望通過體育課的教學(xué)，讓學(xué)生們愛上運(yùn)動(dòng)、享受運(yùn)動(dòng)，從而真正做到“運(yùn)動(dòng)讓我們更健康”。

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：掌握運(yùn)動(dòng)的好處，學(xué)會正確的運(yùn)動(dòng)方式；

2、能力目標(biāo)：提高體能水平，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣和綜合能力；

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)健康、積極、自信、合作的人格品質(zhì)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1、慢跑的基本姿勢和呼吸方法；

2、舞蹈的基本步法和身體協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)；

3、球類運(yùn)動(dòng)的基本操作技巧及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的訓(xùn)練。

三、教學(xué)過程

1、引入

1.1、通過口述和圖片的形式介紹運(yùn)動(dòng)的好處，引導(dǎo)孩子們產(chǎn)生對運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛；

1.2、講解慢跑的基本姿勢和呼吸方法，引導(dǎo)學(xué)生們體驗(yàn)慢跑的正確姿勢和呼吸方法。

2、慢跑訓(xùn)練

2.1、在操場上，教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行慢跑的訓(xùn)練，并進(jìn)一步糾正姿勢和呼吸方法；

2.2、為了增加趣味性，可以組織小組比賽，加強(qiáng)互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作。

3、舞蹈訓(xùn)練

3.1、根據(jù)學(xué)生的年齡和興趣，選擇簡單易學(xué)的舞蹈進(jìn)行教學(xué)；

3.2、由教師親自示范演示，并逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會舞蹈的基本步法和身體協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)；

3.3、鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)作，增加趣味性和創(chuàng)新性。

4、球類運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

4.1、選擇適合年齡和水平的球類運(yùn)動(dòng)進(jìn)行教學(xué)，例如籃球、足球、排球等；

4.2、教師向?qū)W生們傳授基本操作技巧，并注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；

4.3、可以組織小組比賽，加強(qiáng)互動(dòng)及體育課的趣味性和競爭性。

四、總結(jié)

通過本次體育課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生們對慢跑、舞蹈和球類運(yùn)動(dòng)都有了一定的了解和掌握。運(yùn)動(dòng)不僅可以讓我們保持健康，還可以培養(yǎng)我們的合作精神和創(chuàng)新能力。希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待課堂內(nèi)容，從中收獲到屬于自己的快樂和收獲。

【主題二】“體育，讓我們更自信”

導(dǎo)語：“自信”是健康個(gè)人成長的一大要素，它是一種積極向上、充滿活力和勇氣、自我肯定和自尊自重的心理品質(zhì)。因此，本教學(xué)計(jì)劃的主題為“體育，讓我們更自信”，希望通過體育課的教學(xué)，讓學(xué)生們在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)自信心，建立健康的人生觀和價(jià)值觀，讓他們在人生道路上更加自信、積極向上。

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則和技巧；

2、能力目標(biāo)：提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競爭意識；

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生們的自信心，激發(fā)他們的個(gè)性和創(chuàng)造力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1、籃球運(yùn)動(dòng)的技巧和戰(zhàn)術(shù)；

2、足球運(yùn)動(dòng)的基本技能和戰(zhàn)術(shù)；

3、排球運(yùn)動(dòng)的技巧和基本戰(zhàn)術(shù)。

三、教學(xué)過程

1、引入

1.1、通過簡單的問答活動(dòng)介紹本課的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣并提高他們的期望值；

1.2、播放相關(guān)的視頻材料，讓學(xué)生們了解籃球、足球和排球的規(guī)則和特點(diǎn)。

2、籃球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練

2.1、組織學(xué)生進(jìn)行基本的籃球運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練，例如投籃、運(yùn)球、傳球等；

2.2、介紹籃球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)，例如進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)等；

2.3、通過小組合作的方式讓學(xué)生更好地體驗(yàn)籃球比賽的緊張和快樂。

3、足球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練

3.1、組織學(xué)生進(jìn)行足球基本技能的訓(xùn)練，例如傳球、帶球、射門等；

3.2、介紹足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)，例如全場壓迫、快速反擊等；

3.3、通過小組合作，讓學(xué)生們體驗(yàn)足球比賽的激烈程度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

4、排球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練

4.1、介紹排球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則和基本技能，例如發(fā)球、傳球、扣球等；

4.2、介紹排球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)，例如進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)等；

4.3、通過小組合作，讓學(xué)生們體驗(yàn)排球比賽的緊張和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

五、總結(jié)

通過這次體育課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生們有了更加深入的了解和掌握對于籃球、足球和排球的規(guī)則和技能。同時(shí)，通過培養(yǎng)學(xué)生們自信的心理品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，使他們在日后的學(xué)習(xí)和生活中，更加勇敢、自信、積極，擁有更加美好的人生。

五下體育教學(xué)計(jì)劃(篇2)

《人教版二上體育教學(xué)計(jì)劃》包括了如下內(nèi)容：體育課程的總體要求、體育年度教學(xué)計(jì)劃、體育教學(xué)安排、體育考試評分標(biāo)準(zhǔn)等。其中，體育年度教學(xué)計(jì)劃為體育教學(xué)提供了進(jìn)度安排和教學(xué)內(nèi)容，下面將針對該主題進(jìn)行論述。

一、年度教學(xué)計(jì)劃

1. 教學(xué)目標(biāo)

學(xué)生通過學(xué)習(xí)，掌握體育技能和知識，增強(qiáng)身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，提高自我保護(hù)意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂和美好，在進(jìn)步和競爭中獲得信心和驕傲。

2. 教學(xué)內(nèi)容

針對不同年級和學(xué)生實(shí)際情況，教學(xué)內(nèi)容分別為：

（1）小學(xué)二年級：基礎(chǔ)體操、體育小游戲、足球、跳繩、健身操、游泳等。

（2）小學(xué)三年級：田徑、籃球、乒乓球、游泳等。

（3）小學(xué)四年級：羽毛球、排球、體育舞蹈、游泳等。

（4）小學(xué)五年級：網(wǎng)球、擊劍、體育健身、游泳等。

（5）小學(xué)六年級：田徑、體育游戲、籃球、游泳等。

3. 教學(xué)安排

針對不同學(xué)期和教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)安排如下：

（1）第一學(xué)期：基礎(chǔ)技能和體育游戲。

（2）第二學(xué)期：專項(xiàng)技能和集體項(xiàng)目。

4. 教學(xué)評估

針對不同年級和教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)評估分別為：

（1）小學(xué)二年級：課堂表現(xiàn)和技能測試。

（2）小學(xué)三年級：技能測試、課堂表現(xiàn)和期末考試。

（3）小學(xué)四年級：課堂表現(xiàn)、技能測試和期末考試。

（4）小學(xué)五年級：技能測試和期末考試。

（5）小學(xué)六年級：期末考試和集體項(xiàng)目表現(xiàn)評估。

二、教學(xué)理念

1. 以生為本，貼近學(xué)生實(shí)際和需求，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中自我探索和發(fā)展。

2. 注重全面發(fā)展，注重身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

3. 注重實(shí)踐，通過體育活動(dòng)來提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

4. 注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，通過集體項(xiàng)目和團(tuán)體比賽來培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。

5. 注重個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生尋找自己的特長和潛力，讓每個(gè)學(xué)生都能在體育中發(fā)光發(fā)熱。

三、教學(xué)方法

1. 分層教學(xué)法，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，分別設(shè)置初、中、高難度訓(xùn)練項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生都能夠找到適合自己的訓(xùn)練項(xiàng)目。

2. 競賽教學(xué)法，通過比賽來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的自信心。

3. 基礎(chǔ)訓(xùn)練法，注重基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練和鞏固，為學(xué)生后續(xù)的專項(xiàng)技能訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。

4. 操作訓(xùn)練法，通過實(shí)際操作訓(xùn)練和演練來提高學(xué)生的操作能力和實(shí)踐能力。

5. 群體教學(xué)法，注重集體項(xiàng)目和團(tuán)體比賽的訓(xùn)練和教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。

四、教學(xué)資源

1. 校園內(nèi)部資源，包括體育場地、器材和人力資源。

2. 社區(qū)外部資源，包括專業(yè)體育場館和執(zhí)教老師的支持。

3. 多媒體教育資源，包括網(wǎng)絡(luò)教育平臺和電子圖書等。

綜上所述，《人教版二上體育教學(xué)計(jì)劃》是一份科學(xué)合理的計(jì)劃，它為學(xué)生的體育教育提供了規(guī)范和方法。教學(xué)計(jì)劃不僅考慮了學(xué)生年級和實(shí)際情況，還展現(xiàn)出全面發(fā)展和注重個(gè)性的理念。同時(shí)，教學(xué)方法的多樣化和教學(xué)資源的豐富性，也為體育教育的成功實(shí)踐提供了妥善的保障。

五下體育教學(xué)計(jì)劃(篇3)

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【前言】

體育是學(xué)生健康成長的重要組成部分，也是學(xué)校教育體系中不可或缺的一環(huán)。人教版二上體育教學(xué)計(jì)劃是中小學(xué)體育教育中的經(jīng)典教材，旨在向?qū)W生傳授健康的生活方式、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識，提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。在本文中，筆者將以人教版二上體育教學(xué)計(jì)劃為主要依據(jù)，探討如何科學(xué)合理地安排體育教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

【第一章】健康與生命

作為基本的體育教育內(nèi)容，健康與生命是體育課程的核心之一。在體育教育中，我們不僅要傳授基本的健康知識，如飲食、衛(wèi)生、安全等方面的常識，還要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如科學(xué)飲食、適量運(yùn)動(dòng)、良好的衛(wèi)生習(xí)慣等。同時(shí)，我們還應(yīng)教育學(xué)生如何去保護(hù)生命，如在遇到突發(fā)事件時(shí)的自救自護(hù)技能等。

【第二章】陶冶情操

體育教育的目的不僅是鍛煉身體，更是培養(yǎng)學(xué)生的情感素質(zhì)。通過體育教育，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、合理競爭、團(tuán)結(jié)互助等重要的情感價(jià)值觀念。此外，體育活動(dòng)還可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心、自我控制能力、勇氣和決策力等素質(zhì)，這些都是在日后社會中生存和發(fā)展所必需的。

【第三章】技能訓(xùn)練

技能訓(xùn)練是體育教育的重要組成部分，它涵蓋了各種運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)和訓(xùn)練。在這一章節(jié)中，我們要教授學(xué)生正確的體育運(yùn)動(dòng)方式，如跑步、跳躍、投擲、接球等，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)性，使其掌握各種基本運(yùn)動(dòng)技能。此外，我們通過技能訓(xùn)練，可以有效地提高學(xué)生的身體素質(zhì)和適應(yīng)能力。

【第四章】體育俱樂部

體育俱樂部是一種新型的體育教育形式，它能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行更加個(gè)性化的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在體育俱樂部中，學(xué)生可以選擇自己感興趣的體育項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練和比賽，從而培養(yǎng)其領(lǐng)導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，體育俱樂部還可以為學(xué)生提供更多的體育鍛煉機(jī)會，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

【第五章】綜合實(shí)踐

綜合實(shí)踐是體育教育中的一種實(shí)踐性教學(xué)形式，旨在將學(xué)生學(xué)習(xí)到的理論知識與實(shí)踐技能結(jié)合起來，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。在綜合實(shí)踐中，我們可以將學(xué)生分組進(jìn)行不同的體育項(xiàng)目比賽和訓(xùn)練，以達(dá)到多方位鍛煉的目的。同時(shí)，學(xué)生還可以在實(shí)踐過程中反思自己的不足之處，不斷地提高自身的能力。

【總結(jié)】

通過對人教版二上體育教學(xué)計(jì)劃的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，體育教育并不僅僅是一門單一的學(xué)科，它涵蓋了健康、情感、技能和實(shí)踐等方面的內(nèi)容。在日常的教學(xué)中，我們應(yīng)該注重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和差異性，把握好教學(xué)的時(shí)機(jī)和方法，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。只有這樣，我們才能全方位地培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的體育人才，為建設(shè)健康中國做出更大的貢獻(xiàn)。

五下體育教學(xué)計(jì)劃(篇4)

一、體育課在中小學(xué)生中的重要性

體育課是學(xué)校教育中不可或缺的一部分，它不僅可以幫助學(xué)生建立健康良好的體魄，還可以幫助學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)自信心和紀(jì)律意識，因此體育課具有極其重要的教育意義。然而，在現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活和電子娛樂的影響下，學(xué)生們普遍缺乏合理的體育鍛煉，體能也逐漸下降，這對于他們未來的發(fā)展將產(chǎn)生不良的影響。因此，在日常體育教學(xué)中，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生對體育的熱愛和興趣，鼓勵(lì)他們積極參與體育運(yùn)動(dòng)，提高他們的體育素質(zhì)。

二、如何合理有效地安排體育課

在體育課的教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的年齡、身體素質(zhì)和求知欲望，應(yīng)該制定出科學(xué)合理有效的教學(xué)計(jì)劃，以使其更好地達(dá)到正常的教學(xué)效果。這包括以下幾點(diǎn)：

1. 個(gè)性化教學(xué)：不同年齡段和不同級別的學(xué)生在體育上的要求是不同的，因此教師在安排體育課的時(shí)候，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的年齡和身體素質(zhì)的不同，針對性地制定出不同的教學(xué)計(jì)劃，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。

2. 運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇：根據(jù)學(xué)生的興趣和特長，選擇適合他們的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，充分地調(diào)動(dòng)他們的積極性，提高運(yùn)動(dòng)的效果。

3. 加強(qiáng)技能訓(xùn)練：在體育教學(xué)中，注重運(yùn)動(dòng)技能的訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握基本的體育技能，進(jìn)而提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和水平。

4. 提高課堂的參與度：在體育課上，教師應(yīng)該注重學(xué)生的參與度，設(shè)置合理的游戲環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高課堂的活躍度。

三、體育課的教學(xué)目標(biāo)

體育課教學(xué)的目標(biāo)包括兩方面：一是發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，二是培養(yǎng)學(xué)生在體育鍛煉中的團(tuán)隊(duì)合作精神和思考能力。

1. 身體素質(zhì)的發(fā)展：通過體育鍛煉，幫助學(xué)生發(fā)展自己的身體素質(zhì)，包括增強(qiáng)肌肉力量、提高耐力和柔韌性等。

2. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和思考能力：在體育鍛煉中，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和思考能力，讓學(xué)生了解到集體的力量和思考的重要性。

四、體育課教學(xué)的難點(diǎn)和重點(diǎn)

1. 難點(diǎn)：在體育課的教學(xué)中，學(xué)生們可能面臨的一些難點(diǎn)包括：鍛煉時(shí)間不能長期保持、學(xué)習(xí)不易檢測和掌握、技巧訓(xùn)練不能長期維持、教學(xué)手段單一等。

2. 重點(diǎn)：在體育課的教學(xué)中，教師需要注重以下幾個(gè)重點(diǎn)：

（1）學(xué)生的身體素質(zhì)發(fā)展，提高他們的體能。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)其興趣。

（3）通過體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和思考能力。

（4）關(guān)注學(xué)生的心理健康，幫助他們減輕暴力、壓力等負(fù)面情緒。

五、體育課教學(xué)的設(shè)施和條件

1. 教學(xué)場所：體育課教學(xué)的場所需要寬敞明亮，空氣流通，設(shè)施安全可靠，秩序井然。

2. 教學(xué)設(shè)備：在體育課教學(xué)中，需要一些基本的體育器材，如球類、跳繩、撲克牌等。

3. 師資力量：教師是體育課教學(xué)的重要組成部分，應(yīng)該具備一定的專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉學(xué)生的心理，關(guān)心學(xué)生的身體健康。

六、如何評價(jià)體育課教學(xué)效果

對于體育課教學(xué)的效果評價(jià)，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評估：

1. 學(xué)生的身體素質(zhì)發(fā)展水平。

2. 學(xué)生的積極參與程度和興趣水平。

3. 學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和思考能力。

4. 學(xué)生的心理健康是否得到了有效的關(guān)注和幫助。

五下體育教學(xué)計(jì)劃(篇5)

一、《人教版二上體育教學(xué)計(jì)劃》主題范文：班級足球比賽

體育教育的目的之一是讓學(xué)生參與體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)身體健康。體育活動(dòng)不僅能鍛煉身體，更能鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和競爭意識。

為了讓學(xué)生參與體育活動(dòng)，提高其身體素質(zhì)，我在本學(xué)期的體育課程中安排了一次班級足球比賽。

首先，在比賽前，我組織了班級集體訓(xùn)練，包括基本的足球技巧和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，讓學(xué)生了解比賽規(guī)則，提高比賽技能。

然后，我安排了比賽日。比賽日，我分別組織了男生組和女生組。在比賽前，我向?qū)W生介紹比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同完成比賽任務(wù)。

在比賽過程中，學(xué)生充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作和競爭精神。每個(gè)人都在場上付出了全部的精力，展現(xiàn)出卓越的表現(xiàn)。在比賽結(jié)束后，我組織了頒獎(jiǎng)儀式，現(xiàn)場留念，并對表現(xiàn)出色的隊(duì)員進(jìn)行了表彰。

總的來說，本次足球比賽不僅能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，更可以激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和競爭精神。通過這次比賽，讓學(xué)生深刻的體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人努力的重要性，增強(qiáng)了他們的身體素質(zhì)和自信心。

二、《人教版二上體育教學(xué)計(jì)劃》主題范文：自行車駕駛課

隨著社會的發(fā)展，自行車出行已成為人們生活中不可或缺的一部分。而學(xué)習(xí)自行車駕駛技能也成為一個(gè)重要的課題。因此，我在本學(xué)期的體育課安排了一次自行車駕駛課，以幫助學(xué)生掌握騎車技能，提高他們的自我保護(hù)能力。

首先，在課程前，我向?qū)W生介紹了自行車的構(gòu)成和使用方法，理論知識對學(xué)生理論知識進(jìn)行了詳細(xì)的講解，增強(qiáng)了學(xué)生對自行車駕駛的認(rèn)識，并掌握了基本的自行車技能。

接著，我組織了實(shí)地考試和實(shí)車駕駛練習(xí)。考試中，我模擬了真實(shí)的自行車行駛環(huán)境，要求學(xué)生在狹窄的道路上進(jìn)行躲避，直線行駛等要求，以考察他們的自行車駕駛技能和應(yīng)急處理能力。在訓(xùn)練過程中，我采取了有針對性的練習(xí)，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)和難點(diǎn)，逐一解決。

最后，在課程結(jié)束后，我總結(jié)了自行車駕駛課程，提出了學(xué)生需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的方向和建議。并強(qiáng)調(diào)了自行車駕駛與安全駕駛、安全出行的重要性。

總的來說，本次自行車駕駛課讓學(xué)生掌握了自行車駕駛的基本技能和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。他們也體驗(yàn)到了騎車帶來的自由、快樂和便利。這次課程不僅讓學(xué)生掌握了技能，更讓他們感受到自我保護(hù)意識的重要性，掌握了安全駕車的方法，增強(qiáng)了他們的自信心。

五下體育教學(xué)計(jì)劃(篇6)

一、教材內(nèi)容介紹

小學(xué)五年級的教學(xué)內(nèi)容有基本體操、田徑、技巧與器械練習(xí)、小球類、游戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈、體育與健康常識。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實(shí)心球，投擲壘球等;游戲主要是十字接力，截住空中球等。次數(shù)較少的是武術(shù)和體育與健康基礎(chǔ)常識，室內(nèi)活動(dòng)。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)等也占一些課次。

二、教學(xué)目的

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

三、教學(xué)目標(biāo)

1、初步學(xué)習(xí)田徑、球類、韻律活動(dòng)基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣、積極性以及勇敢、頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

3、使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動(dòng)的興趣、樂趣和情趣。

4、使學(xué)生獲得一些體育運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評價(jià)的方法;培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識。

3、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

4、使學(xué)生體驗(yàn)參與不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒，并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì)，提高身心健康。

5、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取的精神，以及勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

四、教學(xué)進(jìn)度

周次

教學(xué)內(nèi)容

（一）

1、始業(yè)課：上體育課的安全常識（理論）

2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操

3、隊(duì)列隊(duì)行練習(xí)；游戲

（二）

1、50米快速跑；接力游戲

2、站立式起跑；快速反應(yīng)練習(xí)

3、韻律操，游戲 ，射擊，捅馬蜂窩

（三）

1、600米耐力跑；放松操

2、立定跳遠(yuǎn)；跳遠(yuǎn)接力

（四）

1、花樣踢毽；踢毽子比賽

2、有趣的拔河；沖出重圍

3、跳短繩；一分鐘跳繩比多

（五）

1、走跑交替；變速跑（600米）

2、擲壘球；投準(zhǔn)練習(xí)

3、單腳交換跳；游戲：大魚網(wǎng)

（六）

1、隊(duì)形隊(duì)列：向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走；右（左）轉(zhuǎn)彎走

2、理論：體育活動(dòng)與營養(yǎng)衛(wèi)生

3、排球：準(zhǔn)備姿勢；移動(dòng)練習(xí)

（七）

1、排球：雙手胸前墊球；小游戲

2、模仿操；柔韌練習(xí)

3、武術(shù)基本步伐；基本手型

（八）

1、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)；小游戲

2、雙手拋實(shí)心球；力量練習(xí)

3、理論：運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理

（九）

五下體育教學(xué)計(jì)劃(篇7)

體育高二上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)

體育課是培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)、增強(qiáng)體質(zhì)、塑造良好體型、提高身體協(xié)調(diào)能力和各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的重要課程。在高二上學(xué)期的體育教學(xué)中，我們將以培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識和興趣為目標(biāo)，合理安排各項(xiàng)課程內(nèi)容，為學(xué)生提供多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。具體教學(xué)任務(wù)如下：

1. 培養(yǎng)學(xué)生對體育鍛煉的認(rèn)識和意識，提高他們主動(dòng)參加體育活動(dòng)的積極性，形成良好的體育習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)風(fēng)氣。

2. 提高學(xué)生身體素質(zhì)，包括耐力、力量、速度、柔韌度等方面的訓(xùn)練，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)水平。

3. 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和身體協(xié)調(diào)能力，使他們能夠熟練掌握各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)，并在實(shí)踐中得到運(yùn)用和提高。

4. 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和良好的競爭意識，通過體育活動(dòng)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和個(gè)人表現(xiàn)能力。

二、具體教學(xué)內(nèi)容

1. 田徑運(yùn)動(dòng)：包括短跑、中長跑、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲等項(xiàng)目的基本技巧和訓(xùn)練方法。通過各項(xiàng)訓(xùn)練，提高學(xué)生的速度、力量和爆發(fā)力。

2. 球類運(yùn)動(dòng)：包括足球、籃球、乒乓球等項(xiàng)目，學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)知識。培養(yǎng)學(xué)生的球類運(yùn)動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)合作意識。

3. 游泳：學(xué)習(xí)和掌握各種泳姿的基本技巧和游泳訓(xùn)練方法。提高學(xué)生的水中安全意識和游泳能力。

4. 動(dòng)感單車：通過動(dòng)感單車的鍛煉，提高學(xué)生的心肺功能和耐力水平。

5. 健身操：學(xué)習(xí)和掌握一些簡單的健身操動(dòng)作和動(dòng)作組合，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和柔韌度。

6. 其他體育項(xiàng)目：根據(jù)學(xué)生的興趣和特長，適當(dāng)增加一些其他體育項(xiàng)目，比如網(wǎng)球、羽毛球等，以提供多樣化的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。

三、教學(xué)方法

1. 組織學(xué)生觀摩專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的比賽，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。

2. 通過示范和個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作和訓(xùn)練方法。

3. 運(yùn)用小組合作的方式進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)調(diào)能力。

4. 創(chuàng)設(shè)良好的體育競技氛圍，組織校內(nèi)比賽和比賽活動(dòng)，提高學(xué)生的競爭意識和表現(xiàn)水平。

5. 結(jié)合理論教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對體育知識的了解和理解。

四、教學(xué)評價(jià)

1. 通過課堂上的學(xué)生表現(xiàn)和實(shí)際參與情況進(jìn)行日常評價(jià)，對學(xué)生的參與度、合作精神等方面進(jìn)行評估。

2. 定期組織技能測試，考察學(xué)生在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的掌握情況。

3. 舉辦學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會，評選和表彰優(yōu)秀學(xué)生，在比賽中展示個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的能力。

通過以上的教學(xué)目標(biāo)、具體內(nèi)容、教學(xué)方法和評價(jià)方式的安排，相信高二上學(xué)期的體育教學(xué)能夠提高學(xué)生的體育意識和興趣，提高他們的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能水平，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識，為他們終身體育鍛煉和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望學(xué)生們積極參與體育活動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)的樂趣！

五下體育教學(xué)計(jì)劃(篇8)

主題一：掌握體育基本技能

體育作為一門綜合性的學(xué)科，不僅包括了學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉，還包括了體育基本技能的掌握和培養(yǎng)。在人教版二上的體育教學(xué)計(jì)劃中，我們將會引導(dǎo)學(xué)生通過各種運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，掌握并提高體育基本技能的水平。

在短跑、長跑、跳遠(yuǎn)、轉(zhuǎn)體、跳高和實(shí)心球等項(xiàng)目訓(xùn)練中，我們將會重點(diǎn)講解并教授一系列的基本技能，如起跑姿勢、步頻、步幅、接力手動(dòng)作、體重轉(zhuǎn)移、著陸方式等。在訓(xùn)練的過程中，我們將會針對學(xué)生的不同能力水平進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)和訓(xùn)練，力求讓學(xué)生能夠掌握并靈活運(yùn)用這些技能。

除了圍繞基本技能的訓(xùn)練之外，在人教版二上體育教學(xué)計(jì)劃中，我們還將會加強(qiáng)對學(xué)生技能維護(hù)和提高的教育，通過激發(fā)學(xué)生興趣、強(qiáng)化技能比賽等方式，引導(dǎo)學(xué)生形成長久的技能訓(xùn)練習(xí)慣，提高技能水平的同時(shí)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的競賽意識和進(jìn)取精神。

主題二：健康生活方式

體育作為一門培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)和促進(jìn)身心健康的學(xué)科，我們也必須強(qiáng)調(diào)在體育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成合理的生活方式，在通過運(yùn)動(dòng)鍛煉身體的同時(shí)，養(yǎng)成良好的生活和飲食習(xí)慣。

在人教版二上體育教學(xué)計(jì)劃中，我們將會以徒步健身、踏青游玩、乒乓球運(yùn)動(dòng)等項(xiàng)目為主，引導(dǎo)學(xué)生通過這些運(yùn)動(dòng)，深入了解和意識到健康生活方式的重要性。我們將會從鍛煉方式、運(yùn)動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度、休息與恢復(fù)等方面，向?qū)W生進(jìn)行全面、細(xì)致的介紹和指導(dǎo)。

我們還將會從飲食方面入手，在課余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的健康飲食常識，并為學(xué)生提供一些健康而富有營養(yǎng)的食譜。我們期望通過這些方式，能夠引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)更加健康、科學(xué)的生活方式，并逐漸形成合理的飲食和生活習(xí)慣。

主題三：體育文化的素質(zhì)教育

體育不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)和身體鍛煉的方式，更是一種文化和精神的載體。在人教版二上體育教學(xué)計(jì)劃中，我們將會深入挖掘體育文化的內(nèi)涵和意義，引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握中國傳統(tǒng)體育文化、奧林匹克精神及其國際影響、現(xiàn)代體育理念等方面的知識。

我們將會組織學(xué)生進(jìn)行體育文化素質(zhì)活動(dòng)，如手繪傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)圖案、制作傳統(tǒng)體育用具等，讓學(xué)生在手工操作中感受到傳統(tǒng)體育文化的魅力。我們還將會邀請?bào)w育專家、運(yùn)動(dòng)員等進(jìn)行講座和現(xiàn)場示范，向?qū)W生傳遞文化和體育精神的理念和內(nèi)含。

通過這些方面的培養(yǎng)，我們期望學(xué)生能夠掌握和領(lǐng)悟體育文化的精華，從而增強(qiáng)學(xué)生的文化素質(zhì)和體育素質(zhì)，提高學(xué)生對于文化多樣性的了解和尊重，在不同的場合下表現(xiàn)出良好的行為素質(zhì)和社會責(zé)任感。

五下體育教學(xué)計(jì)劃(篇9)

2012-2013上學(xué)期小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃

計(jì)劃人：尹橋代

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

二、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運(yùn)用能力，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。

2、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩操一舞活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

3、積極開展教科研活動(dòng)

根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時(shí)反饋意見，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

4、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練

我校是長跑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，建立健全完善的校級運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長遠(yuǎn)的事。按照體育競賽計(jì)劃表，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強(qiáng)田徑隊(duì)訓(xùn)練,爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績。

5、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

三、活動(dòng)安排 九月份

1、制訂體育工作計(jì)劃。

2、制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。

3、

一、二年級認(rèn)真訓(xùn)練韻律操。 十月份

1、積極搞好體育教學(xué)工作與課后興趣小組活動(dòng)。 十一月份

1、做好期中測試、上報(bào)工作

2、積極組一些體育比賽。 十二月份

1、考查學(xué)生體育成績。

2、總結(jié)體育組學(xué)期工作。

3、體育資料歸檔。

2012-2013上學(xué)期小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃

計(jì)劃人：尹橋代

為貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度,提高學(xué)校體育工作水平,特制定計(jì)劃如下: 一從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),完善體育管理機(jī)制,明確個(gè)人職責(zé),為體育工作的開展鋪平道路。

我校建校歷史悠久,體育特色鮮明,教師素質(zhì)普遍較高,學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固,學(xué)校對體育課設(shè)置課時(shí)充足,體育設(shè)施器材齊全,有較好的體育工作條件。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識,對體育工作充分重視,由學(xué)校陳校長主管具體的體育工作,相信在他的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個(gè)新的臺階。

體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理,三名體育教師都有明確的工作目標(biāo),建立獎(jiǎng)懲制度,從根本上調(diào)動(dòng)體育教師的工作積極性,為體育教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,力爭使他們安于工作勤于工作,促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。

二學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生開展工作。

體育是學(xué)校教育的重要組成部分,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一,也是德育智育美育的基礎(chǔ),在開展具體的體育工作方面,本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。

1加強(qiáng)體育教研活動(dòng),規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校成立體育教研組,組織體育教師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》,鉆研教材,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并使之制度化經(jīng)?；?努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

體育教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),努力改進(jìn)教學(xué)方法,采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng),使體育教學(xué)步入正軌,在授課時(shí)突出對學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。 2以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查評估制度,對所學(xué)課程及時(shí)測試,以督促學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)生鍛煉的積極性,力爭使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率保持在95以上。

三開展課外體育活動(dòng),豐富學(xué)校文體生活。

課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施,是發(fā)展競技體育,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。 (1)課間操課間舞

學(xué)校加強(qiáng)對課間操課間舞的管理,由體育教研組長老師按時(shí)組織。建立課間操常規(guī),嚴(yán)格紀(jì)律,保證課間操舞順利開展。成立課間操檢查小組,在精神面貌出勤人數(shù)動(dòng)作質(zhì)量等方面,以班級為單位進(jìn)行檢查評比,并將檢查結(jié)果納入班級百分競賽,定期公布成績。在本學(xué)期力爭使我校課間操舞形成自己的特色,努力做到“四個(gè)一樣”,即:進(jìn)出場一個(gè)樣;隊(duì)伍隊(duì)形一個(gè)樣;做操質(zhì)量一個(gè)樣;教師學(xué)生一個(gè)樣。

(2)班級體育鍛煉

學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,利用下午第三節(jié)課的時(shí)間,進(jìn)行體育鍛煉,由各班主任負(fù)責(zé),體育教師與班主任密切配合,幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計(jì)劃,并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計(jì)劃,做好組織發(fā)動(dòng)工作,進(jìn)行思想教育,保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比,及時(shí)總結(jié),形成制度。 (3)體育競賽

學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn),在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上,將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,貫徹小型多樣單項(xiàng)分散的原則,按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)。力爭通過這些體育競賽活動(dòng),來激發(fā)學(xué)生興趣,鍛煉學(xué)生身體,活躍學(xué)校文體生活,在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

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