2023體育教學(xué)工作計劃(推薦十四篇)

體育教學(xué)工作計劃。

工作計劃可以讓我們更有條理地完成工作，如何寫出符合要求的工作計劃？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編在網(wǎng)絡(luò)上的搜尋以下是“體育教學(xué)工作計劃”的相關(guān)文章，我相信這篇文章會讓您收獲頗豐！

體育教學(xué)工作計劃 篇1

1、學(xué)生情況：本學(xué)期我所教的教學(xué)班級是六年級2個班，每班學(xué)生都在45人以上，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。

2、技能情況：六年級學(xué)生喜歡跑、跳、投、游戲等活動，但有些學(xué)生身體協(xié)調(diào)性較差，肥胖等，學(xué)習(xí)動作明顯不協(xié)調(diào)。

根據(jù)山東省九年義務(wù)教育全日制小學(xué)試用課本：體育與健康和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及結(jié)合本校實際情況，有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣，更美好！

在以上六點內(nèi)容中，（1）（2）（4）（6）為重點內(nèi)容，其中（2）（6）為難點

1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

體育教學(xué)工作計劃 篇2

一、使用的教材：人教版體育與健康

二、學(xué)情分析

學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平的分析（指上、中、下不同群體的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、基礎(chǔ)知識，智力、能力、思想品質(zhì)等方面的基礎(chǔ)及缺陷，做到心中有學(xué)生，尤其是要有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生）

八年級6個班，每個班人數(shù)都在50人左右，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。學(xué)生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

三、教材分析

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑、跳、投；球類：

籃球、乒乓球；身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的重點：跑中的快速跑；跳躍中的立定跳；投擲中的實心球與鉛球技術(shù)；

教材的難點：彎道跑與呼吸調(diào)解；跳躍中的起跳各環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。

四、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)（含知識、能力、技能、思想品質(zhì)等方面）

1、學(xué)生能知道一些科學(xué)鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法，知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn)，能運用所學(xué)知識指導(dǎo)健身活動。

2、能正確地完成本學(xué)期所學(xué)各項教學(xué)內(nèi)容的基本動作，身體素質(zhì)和運動綜合能力有進(jìn)一步提高。

3、學(xué)生人人能掌握一項球類項目的的技能方法，了解該項目的有關(guān)知識，并能自主開展體育鍛煉，培養(yǎng)體育實踐能力創(chuàng)新精神。

4、能主動參加體育鍛煉，樂于參加體育與健康常識的學(xué)習(xí)，在體育活動中能正確對待勝負(fù)，體驗成功的樂趣，表現(xiàn)出公正、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

五、教學(xué)具體措施（指本學(xué)期完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施）

研究的主要課題（根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，提出重點研究的課題，并說明研究的課題解決什么問題，研究的成果形式）含觀摩課、公開課、經(jīng)驗介紹等

1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、造性。

體育教學(xué)工作計劃 篇3

2017學(xué)年第一學(xué)期體育工作計劃

一、工作思路：

認(rèn)真落實《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，積極推進(jìn)中小學(xué)課程改革，進(jìn)一步開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革，以常態(tài)課堂為抓手，以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，積極構(gòu)建“以學(xué)定教、因?qū)W施教”新型課堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣，尊重和體現(xiàn)學(xué)生個體的差異，促使學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。重視學(xué)生的體質(zhì)健康，積極進(jìn)取，努力使學(xué)校體育工作再上新臺階。組織好學(xué)生參加富陽區(qū)第四十六屆田徑運動會和富陽區(qū)小足球比賽等活動，強(qiáng)化規(guī)范跑操。在校園內(nèi)掀起鍛煉的熱潮，豐富校園文化生活，從各方面提高學(xué)生的思想認(rèn)識水平，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識。

二、主要工作及措施：

課堂教學(xué)：教學(xué)工作上，嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開課；嚴(yán)格規(guī)范備課制度；嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度；嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。根據(jù)上級文件精神，體育教師與各班主任積極配合，每周做好“三課二操五活動”，保證學(xué)生每天有效的課外活動(含體育課)時間，增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì)。

1.踐行“學(xué)為中心”，以“以賽促學(xué)”為載體，有效提高教學(xué)效率。2.打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。利用備課組活動時間組織全體老師的交流學(xué)習(xí)活動。每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求，并每人按計劃開一節(jié)備課組級公開課和校級公開課，利用備課組和教研教研組活動，及時評課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點，注重合作學(xué)習(xí)的時效性，來實現(xiàn)高效課堂。

3.注重教學(xué)反思，每月上交一篇反思到體育學(xué)科博客。

4.發(fā)揮老教師和優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，為青年教師的業(yè)務(wù)成長和梯隊建設(shè)創(chuàng)造條件。

5.進(jìn)一步發(fā)揮體育教研組在學(xué)校體育工作中的重要作用，認(rèn)真提高體育教學(xué)、體育科研水平，全組教師積極撰寫教學(xué)論文。

三、教學(xué)研究：

體育與健康課程指導(dǎo)綱要即將出版發(fā)行，給我們帶來機(jī)遇也帶來挑戰(zhàn)，我們在教學(xué)實踐中肯定會遇到諸多的問題，如何化解，這將是今后相當(dāng)長的一段時間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的一項經(jīng)常性的重任，教法、學(xué)法、理念、價值取向等一系列問題擺在我們面前。為此，我們將通過以下幾個方面進(jìn)行努力：

1.基于問題，集思廣益，開展研究。每位老師撰寫一篇論文。

2.鼓勵走出去，積極參加省、市的評比活動，通過各類高一層次的評比活動，提升自己的科研水平。

四、具體工作安排： 九月份

1.制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計劃。

2.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和校本課程的教學(xué)理念。3.做好足球隊訓(xùn)練計劃，繼續(xù)業(yè)余訓(xùn)練工作； 4.全校進(jìn)行健康標(biāo)準(zhǔn)項目訓(xùn)練。5.組建校田徑運動隊，并進(jìn)行訓(xùn)練。十月份

1.做好全校廣播操訓(xùn)練。2.抓好大課間、乒乓球特色活動。

3.全校進(jìn)行體質(zhì)健康測試項目的測試及上報。4.參加區(qū)小足球比賽。十一月份

1.做好校田徑運動隊的訓(xùn)練工作，參加區(qū)運會。

2.繼續(xù)進(jìn)行體質(zhì)健康測試項目的訓(xùn)練，迎接體質(zhì)健康統(tǒng)一測試。3.開展冬季長跑。十二月份

1.紙飛機(jī)投擲比賽。2.班級小足球?qū)官悺?/p>

一月份

1.做好學(xué)期總結(jié)。2.做好體育資料的整理。

體育教學(xué)工作計劃 篇4

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校及教務(wù)部門本學(xué)期教育教學(xué)工作的精神和要求，本備課組按照學(xué)科特點及本學(xué)期教育教學(xué)工作重點，我們高中體育組以"健康第一，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)"為中心，以課程改革為契機(jī)，大力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，深化體育課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實學(xué)校體育工作，在教學(xué)，教研，訓(xùn)練，競賽，群體活動等方面有進(jìn)一步的突破。

二、教學(xué)內(nèi)容

為了滿足學(xué)生在體育與健康方面不同層次、多樣化的需求，《標(biāo)準(zhǔn)》將高中體育與健康課程內(nèi)容劃分為必修和選修兩部分。必修內(nèi)容是對全體學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課程內(nèi)容的共同要求。為滿足學(xué)生選項學(xué)習(xí)的需要，我們高中備課組開設(shè)五個模塊系列（田徑、健美操、三大球類）。每個系列包含若子模塊，每一模塊為18學(xué)時，以便學(xué)生對所選模塊進(jìn)行較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)生每完成一個模塊的學(xué)習(xí)，且成績合格即可獲得1個學(xué)分。高中三年中，學(xué)生修滿11個必修學(xué)分(含田徑類項目系列必修1學(xué)分，健康教育專題系列必修1學(xué)分)方可達(dá)到體育與健康課程的畢業(yè)要求。高中體育與健康課程通常按每周2學(xué)時安排。高三年級第二學(xué)期學(xué)校仍應(yīng)保證學(xué)生必要的體育活動時間。

三、教學(xué)措施及要求：

在教學(xué)中盡量采用多種練習(xí)方法和游戲提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和運動技能，以學(xué)生主體，興趣先導(dǎo)，實踐強(qiáng)化和為學(xué)生終身體育打基礎(chǔ)為原則，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同探討，提高學(xué)生的自主思維能力和研究性學(xué)習(xí)的能力。

四、備課組重點工作：

1、抓好日常體育教育教學(xué)工作

（1）抓好體育教師的師德建設(shè)。

（2）抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)。

（3）加強(qiáng)對新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

（4）抓好體育教師的備課、上課、聽課，努力創(chuàng)建高效課堂的教學(xué)模式。

（5）抓好高二田徑訓(xùn)練隊的訓(xùn)練工作。

2、上好體育課做到五重視：

（1）重視課堂教學(xué)的安全教育。

（2）重視課堂教學(xué)常規(guī)管理、嚴(yán)格要求。

（3）重視每個學(xué)生的發(fā)展，充分利用體育課進(jìn)行思想教育。

（4）重視學(xué)生的全面健康發(fā)展。

（5）重視加強(qiáng)教師角色的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)角色意識。

3、配合局、校做好各賽事裁判工作。

五、具體安排：

1、開學(xué)初召開備課組成員會議，切實制定學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃

2、開學(xué)初積極落實備課組的集體備課工作，統(tǒng)一教案

3、本備課組集體討論關(guān)于加強(qiáng)對本年級學(xué)生體育課課堂常規(guī)的'管理，并于第一節(jié)課進(jìn)行常規(guī)管理的教育

4、開學(xué)初認(rèn)真抓好本年級學(xué)生早操的進(jìn)出場和做操質(zhì)量的管理工作

5、認(rèn)真進(jìn)行本年級學(xué)生的體育課安全教育工作，并落實到課堂教學(xué)中

6、認(rèn)真制定好本學(xué)期表備課組推磨聽課計劃安排表

7、認(rèn)真按照計劃定期進(jìn)行組內(nèi)成員間的相互聽課評課工作

六、備課組推磨聽課進(jìn)度表

姓名時間項目時間項目

第二周周一足球第十一周周一籃球

第三周周二羽毛球第十二周周三乒乓球

第三周周四乒乓球第十三周周四健美操

14-15學(xué)年度第一學(xué)期高二體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表

周次教學(xué)內(nèi)容

第一周介紹籃球運動的作用和發(fā)展趨勢

第二周高運球，低運球

第三周運球急停急起練習(xí)，復(fù)習(xí)高低運球

第四周雙手傳接球，迎面接力比賽

第五周復(fù)習(xí)雙手傳接球，單雙腳跳臺階練習(xí)

第六周傳球和運球組合練習(xí)

第七周原地單手肩上投籃，運球追拍練習(xí)

第八周素質(zhì)練習(xí)

第九周運球急停跳起投籃

第十周體前變向換手運球，復(fù)習(xí)運球急停跳投

第十一周教學(xué)比賽，游戲

第十二周交叉步突破，復(fù)習(xí)體前變向換手運球

第十三周同側(cè)步突破，復(fù)習(xí)交叉步突破

第十四周復(fù)習(xí)交叉步和同側(cè)步突破

第十五周運球結(jié)合跳投練習(xí)，運球接力比賽

第十六周素質(zhì)測試

第十七周素質(zhì)測試

第十八周考核

第十九周考核

第二十周教學(xué)比賽

體育教學(xué)工作計劃 篇5

（一）生理發(fā)育的特點

1、四年級學(xué)生一般為910歲，屬于人體發(fā)育的童年時期，總的說來，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自910歲開始突增，女生均自89歲開始突增，女生均早于男生。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。

2、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。

3、四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大，富彈性，堅固性較差，不容易骨折，且容易彎曲變形、脫臼和損傷，因此，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動。

4、四年級學(xué)生肌肉中含水率較高，肌肉細(xì)長而且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活動能力的練習(xí)，在注意發(fā)展大肌肉群的同時，也要注意小肌肉群的發(fā)展。

1、四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項體育活動都喜歡，感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動作混淆起來，時間和空間感較差。

2、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

3、四年級學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢，因此，講解不宜過長，敘述動作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng)。

4、四年級學(xué)生的情感容易外露，愛爭論問題，容易激動，動不動就提出批評意見，但仍愿意依靠老師，希望老師來做主。

5、自我評價意識開始形成，擔(dān)心自己體育成績不佳、擔(dān)心自己在練習(xí)中影響集體。開始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。愿意聽表揚，要求老師采取公平態(tài)度，老師批評不當(dāng)，就不樂意，特別是女生.

1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動；認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動

2、獲得運動基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動.獲得野外活動的基本技能。

3、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識。

4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

分腿騰越；沙包擲遠(yuǎn)；50米*8或400米跑

體操技巧；蹲距式跳遠(yuǎn)

1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

4、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

體育教學(xué)工作計劃 篇6

新的學(xué)期開始了，為了開展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。

一、教學(xué)目標(biāo)

(一)以人為本，全面鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

(二)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，培養(yǎng)自我鍛煉習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。

二、學(xué)生基本情況分析

五年級學(xué)生44人，他們雖然對體育活動積極參加，但由于基礎(chǔ)差，好勝心強(qiáng)，可塑性強(qiáng)。有些動作易變形，掌握不好，所以，本學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期基礎(chǔ)上，加大學(xué)習(xí)力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點培養(yǎng)不段增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞這方面都能得到發(fā)展和提高。

三、教材分析

(一)跑是人體的基本活動能力，教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的基本能力，學(xué)習(xí)傳接棒方法，培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識和配合能力

(二)跳躍使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改進(jìn)跳高和跳遠(yuǎn)的動作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。

(三)投擲進(jìn)一步提高學(xué)生推拋實心球技術(shù)，學(xué)習(xí)助跑擲壘球的完整動作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉時注意安全的意識和習(xí)慣。

(四)體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊列和體操隊型動作質(zhì)量，學(xué)會滾翻、分腿騰越的動作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力，培養(yǎng)學(xué)生主動、刻苦頑強(qiáng)的拼搏精神。

四、教學(xué)研究內(nèi)容

教材的重點是跑、跳躍和投擲，教學(xué)時應(yīng)采取講練結(jié)合，加強(qiáng)示范，輔導(dǎo)等手段作為突破措施。難點是體操、技巧，教學(xué)中應(yīng)采取直觀的教學(xué)方法，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)安全保護(hù)措施，完成教學(xué)任務(wù)。

五、教學(xué)輔導(dǎo)計劃

(一)因材施教，分類指導(dǎo)。

(二)培養(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習(xí)，善于動手，動腦的好習(xí)慣。

(三)要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平。

(四)教師要關(guān)心，熱愛平等對待每一個學(xué)生。

(五)教師要定時、定點，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。

體育教學(xué)工作計劃 篇7

一、本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)

經(jīng)過本學(xué)期的課堂教學(xué)，能夠到達(dá)以下教育教學(xué)目標(biāo)：

1.使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對促進(jìn)青少年生長發(fā)育和人體健康的好處，并能將學(xué)習(xí)的體育知識在體育鍛煉和日常生活中運用;

2.初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項運動技術(shù)、技能，促進(jìn)身體素質(zhì)和運動本事的發(fā)展；

3.培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，在群體活動和比賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。

二、教材分析

本學(xué)期的教材包括：

1.體育與健康基礎(chǔ)知識：發(fā)展你的體能；心理健康與身體健康的關(guān)系

2.田徑；跳躍

3.體操：體操技能在生活中的應(yīng)用

4.球類：籃球和排球

5.武術(shù)：太極拳

6.健美操。

由于太極拳、排球和健美操都是新授資料，作為本學(xué)期教學(xué)的重點資料。并且學(xué)生對排球和太極拳的接觸的比較少，所以，把排球和太極拳的教學(xué)作為難點來對待。

三、學(xué)生情景分析

初一學(xué)生，是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期，學(xué)生活潑、好動，體育活動參與意識、競爭意識、團(tuán)體意識強(qiáng)，異常是女生正處于身體發(fā)展快速期，伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn)，部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題，應(yīng)當(dāng)適時的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí)。

四、本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標(biāo)

1、運動參與：具有積極參與體育活動的態(tài)度與行為；激發(fā)學(xué)生對體育與健康課程的興趣；并能養(yǎng)成自我鍛煉的`習(xí)慣；認(rèn)真上好體育課。

2、運動技能：學(xué)會太極拳，并學(xué)會應(yīng)用到生活中；掌握籃球、排球基本技術(shù)，并能夠在比賽中運用。明白各種游戲時所要求的具體動作。

3、身體健康：發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì)；明白自我身體的變化。

4、心理健康：正確理解體育活動與自尊自信的關(guān)系；了解體育活動對心理健康的作用；對體育活動能表現(xiàn)出歡樂與悲痛的情緒；構(gòu)成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)；構(gòu)成互幫互助的友愛精神。

5、社會適應(yīng)：能夠體驗團(tuán)體活動能和個人活動的區(qū)別；按順序輪流使用同一運動場地或設(shè)備；在游戲中能夠幫忙他人、尊重他人和關(guān)心他人；建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。

五、完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施

1、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索，充分推行“三段六部”教學(xué)模式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、結(jié)合體育大課間和課外活動，關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識和本事的培養(yǎng)。

3、確立“體委輪流制——學(xué)生組織本事”研究課題，提高每個學(xué)生的組織表達(dá)本事。

4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，構(gòu)成良好的傳、幫、帶氛圍。

5、將游戲和比賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動學(xué)生參與的積極性。

體育教學(xué)工作計劃 篇8

八年級第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃

第一章：引言

體育教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，對學(xué)生的健康成長起著至關(guān)重要的作用。為了更好地進(jìn)行八年級第二學(xué)期的體育教學(xué)工作，特制定本次體育教學(xué)工作計劃。本計劃旨在為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)、實用和豐富的體育教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

第二章：目標(biāo)和任務(wù)

1. 目標(biāo)：通過本次體育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣和熱愛，提高學(xué)生的體育技能和體質(zhì)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊意識的培養(yǎng)。

2. 任務(wù)：

(1) 設(shè)計和組織全校性體育活動，包括運動會、比賽、健康知識講座等，激發(fā)學(xué)生參與體育運動的積極性。

(2) 開展多樣化的體育課程，涵蓋籃球、足球、羽毛球、跳繩、游泳等項目，提供豐富的體育教育資源，滿足學(xué)生的不同需求和興趣。

(3) 強(qiáng)化體育技能的訓(xùn)練，注重基本動作和技能的掌握，培養(yǎng)學(xué)生的運動能力和協(xié)調(diào)性。

(4) 關(guān)注學(xué)生的體質(zhì)健康，定期進(jìn)行體測，提供科學(xué)的飲食和鍛煉指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的身體健康發(fā)展。

(5) 培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊意識，通過組隊活動和集體訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的溝通、合作和協(xié)調(diào)能力。

第三章：具體安排

1. 運動會準(zhǔn)備

(1) 安排體育老師進(jìn)行運動會主題的設(shè)計，并組織學(xué)生進(jìn)行開幕式表演。

(2) 設(shè)置不同項目的比賽方案，包括跑步、跳遠(yuǎn)、標(biāo)槍投擲等，讓學(xué)生參與其中。

(3) 組織學(xué)生進(jìn)行集體訓(xùn)練，提高學(xué)生在比賽中的表現(xiàn)水平。

2. 體育課程設(shè)計

(1) 設(shè)計多樣化的體育課程，包括球類運動和散打等項目，滿足學(xué)生的不同興趣和需求。

(2) 安排體育教師進(jìn)行課程講解和示范，讓學(xué)生充分理解和掌握體育技能。

(3) 安排學(xué)生進(jìn)行小組活動，提高學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。

3. 體測和健康宣傳

(1) 定期進(jìn)行學(xué)生的身體素質(zhì)測試，包括身高、體重、肺活量等指標(biāo)，及時關(guān)注學(xué)生的身體發(fā)育情況。

(2) 開展健康知識講座，邀請專業(yè)人士給學(xué)生講解科學(xué)的飲食和鍛煉指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4. 合作精神和團(tuán)隊意識培養(yǎng)

(1) 安排學(xué)生進(jìn)行小組合作活動，包括集體訓(xùn)練和集體比賽，培養(yǎng)學(xué)生的溝通、合作和協(xié)調(diào)能力。

(2) 組織學(xué)生參加團(tuán)隊拓展訓(xùn)練，提高學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和自信心。

(3) 開展班級間的體育比賽，促進(jìn)班級之間的交流和合作。

第四章：工作措施

1. 加強(qiáng)體育教師的培訓(xùn)和能力提升，提高教師的教學(xué)質(zhì)量和水平。

2. 配備足夠的體育設(shè)施和器材，提供良好的體育教學(xué)環(huán)境。

3. 加強(qiáng)與家長的溝通，及時了解學(xué)生的體育情況和需求，共同關(guān)注學(xué)生的身體健康發(fā)展。

第五章：預(yù)期成效

1.學(xué)生的體育興趣和熱愛得到了提升，積極投身于體育運動。

2.學(xué)生的體育技能得到了明顯的提高，具備基本的體育運動能力。

3.學(xué)生的體質(zhì)素質(zhì)得到了提高，身體健康水平明顯改善。

4.學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊意識得到培養(yǎng)，具備良好的合作能力和協(xié)調(diào)能力。

結(jié)語：

八年級第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃旨在為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)、實用和豐富的體育教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。通過本次體育教學(xué)工作，我們將共同努力，為學(xué)生提供一個良好的體育教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生在歡樂的體育運動中成長、享受樂趣。

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