小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié)(精選十四篇)

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小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇1

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，從小培養(yǎng)他們做一個(gè)知感恩的人是非常重要。我們學(xué)校利用11月是感恩活動(dòng)月，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們懷著感恩之情去報(bào)答父母，報(bào)答師長(zhǎng)，收到了良好的效果。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把活動(dòng)落到實(shí)處

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任多次召開(kāi)會(huì)議，研究部署本校如何貫徹落實(shí)上級(jí)精神，如何把活動(dòng)落實(shí)到位，班子的凝聚力形成，給開(kāi)展工作帶來(lái)生機(jī)。其次，召開(kāi)各班主任、各中隊(duì)干部的集體會(huì)議，安排具體的活動(dòng)方案，落實(shí)各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。由于大家形成了共識(shí)，使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣，教育效果顯著。

二、組織到位，活動(dòng)有效

1、升旗儀式中，進(jìn)行了“感恩老師”國(guó)旗下講話

在教師節(jié)到來(lái)之際，學(xué)?？傒o導(dǎo)以“感恩老師”為主題在國(guó)旗下講話，表達(dá)了對(duì)老師辛勤工作的肯定，并對(duì)少先隊(duì)員提出了尊師重教的要求，學(xué)生明白了為什么要感恩老師，如何感恩。講話中要求隊(duì)員們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際，以中隊(duì)形式來(lái)慶祝教師節(jié)，以小隊(duì)的形式開(kāi)展豐富多彩的敬師、愛(ài)師活動(dòng)，做到在細(xì)節(jié)中感動(dòng)、在體驗(yàn)中感恩、在成長(zhǎng)中感悟。在教師節(jié)慶?；顒?dòng)中，以中隊(duì)的名義，在老師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張滿意的答卷、一封賀信等。

2、開(kāi)展了“感恩老師”為專(zhuān)題的紅領(lǐng)巾廣播活動(dòng)

通過(guò)廣播，隊(duì)員們了解了有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，節(jié)日的意義。體驗(yàn)了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(zhǎng)的道理。

3、開(kāi)展了感謝恩師“五個(gè)一”活動(dòng)

召開(kāi)了一次以“老師，您辛苦了”為主題的中隊(duì)會(huì);隊(duì)員們制作了“感謝師恩”賀卡或一幅畫(huà);組織隊(duì)員們?yōu)榻處煂?xiě)了一段祝福的話或一句謝語(yǔ)或一篇文章;舉行了一次有隊(duì)員代表發(fā)言的國(guó)旗下講話。還開(kāi)展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使課堂充滿了溫馨，校園到處洋溢著喜慶，老師們感受了節(jié)日快樂(lè)，享受了幸福。

4、出版了“慶祝教師節(jié)”專(zhuān)刊

組織3—6年級(jí)的學(xué)生出版“慶祝教師節(jié)”專(zhuān)刊。內(nèi)容豐富，隊(duì)員們用他們靈巧的雙手，或?qū)懺?shī)歌，或畫(huà)圖畫(huà)，或剪紙，歌頌了老師的偉大、神圣，為辛勤工作的老師獻(xiàn)上少先隊(duì)員最誠(chéng)摯的祝福。

通過(guò)以上慶祝教師節(jié)的系列活動(dòng)，收到了良好的效果。不僅讓隊(duì)員們體驗(yàn)了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(zhǎng)的道理，還在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇2

為培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，紅瑞燕寶小學(xué)以感恩教育為切入口，開(kāi)展了“感恩教育”系列活動(dòng)，收到了較好成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、 廣泛動(dòng)員宣傳，明確目的和意義

2003年，上?？?cè)丝谶_(dá)到1464萬(wàn)人，是全國(guó)第一個(gè)人口負(fù)增長(zhǎng)的地區(qū)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校通過(guò)教師會(huì)議、學(xué)生集會(huì)、升旗儀式，向廣大師生宣傳感恩專(zhuān)題，引導(dǎo)教師學(xué)生明白為何感恩，如何感恩，全面加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)，增強(qiáng)感恩意識(shí)、形成感恩之風(fēng)、營(yíng)造感恩氛圍！

（1） 專(zhuān)業(yè)知識(shí)限制

二、高度重視、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了確保我校感恩教育系列活動(dòng)有力、有序、有效地開(kāi)展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)白建武為組長(zhǎng)，李會(huì)忠、張寶學(xué)等為副組長(zhǎng)，班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃，制定了感恩教育系列活動(dòng)具體方案和實(shí)施步驟，確保了有計(jì)劃有步驟地順利開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)。

三、感恩教育豐富多彩

創(chuàng)業(yè)首先要有“風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”，要能承受住風(fēng)險(xiǎn)和失敗。我們也要有責(zé)任感，對(duì)公司、對(duì)員工、對(duì)投資者負(fù)責(zé)。務(wù)實(shí)精神也很重要，要腳踏實(shí)地地做事；學(xué)校充分利用各類(lèi)教育資源，結(jié)合各種活動(dòng)，采取多種有效形式，開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng)，在社會(huì)和家庭中產(chǎn)生了良好的廣泛的影響。

自制飾品一反傳統(tǒng)的飾品消費(fèi)模式，引導(dǎo)的是一種全新的飾品文化，所以非常容易被我們年輕的女生接受。（一）開(kāi)展“感恩”主題班會(huì)

各班級(jí)通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，為學(xué)生講述感恩的內(nèi)涵，教育學(xué)生為何感恩，讓學(xué)生牢記父母、老師等幫助過(guò)自己的人的恩情。學(xué)生的感恩行為感動(dòng)了老師和家長(zhǎng)。

（二）完成一套感恩作業(yè)

還有一點(diǎn)就是ｂｅａｄｗｏｒｋ公司在“碧芝自制飾品店”內(nèi)設(shè)立了一個(gè)完全的彈性**空間：選擇飾珠的種類(lèi)和多少是由顧客自己掌握，所以消費(fèi)者可以根據(jù)自己的消費(fèi)能力進(jìn)行取舍；另外，由于它是客戶自己生產(chǎn)的，所以從原材料到成品的附加值都可以自己享受。（1）開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：

打掃、疊被子、洗碗、洗衣服、整理房間、服務(wù)家長(zhǎng)等。學(xué)生在完成這項(xiàng)作業(yè)的同時(shí)，親身體會(huì)到父母照顧自己的不易，讓他們學(xué)會(huì)珍惜父母的勞動(dòng)成果，感謝父母為自己的付出。

（2）小學(xué)生開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母或老師或曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人的感恩卡，向這些人說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展不僅是形式上的，更是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)感激之情。

（3）各班級(jí)開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽。讓學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)等形式表達(dá)感激之情。

（三）開(kāi)展一次感恩演講比賽

（1）4—6年級(jí)先以班級(jí)為單位開(kāi)展以“感恩”為主題的演講比賽，可以感恩父母、也可以感恩老師，或者感恩祖國(guó)。

400-500元 13 26%（2）班級(jí)內(nèi)選出比較優(yōu)秀的選手，參見(jiàn)本校的演講比賽。

2傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生珠寶消費(fèi)的影響這次演講比賽非常成功。許多孩子從演講稿的書(shū)寫(xiě)，到演講比賽時(shí)的表現(xiàn)，都體現(xiàn)出了他們內(nèi)心的真情實(shí)感，甚至是感人肺腑，這也說(shuō)明從孩子們的內(nèi)心來(lái)說(shuō)他們已經(jīng)懂得什么是感恩。

（四）開(kāi)展一次感恩征文比賽

3—6年級(jí)，以班級(jí)為單位開(kāi)展以“感恩”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛(ài)心相助，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝素不相識(shí)的人們對(duì)自己的幫助等。

（一）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)分析從收集上來(lái)的作文來(lái)看，學(xué)生都寫(xiě)出了自己的心聲，表達(dá)了自己對(duì)幫助過(guò)自己的人的感恩之情，有些同學(xué)甚至表達(dá)出自己將來(lái)一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這些好心的幫助過(guò)自己的人的決心，而有些孩子甚至已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)。

（五）抄寫(xiě)感恩格言

各班主任號(hào)召學(xué)生收集感恩格言，并為學(xué)生講解，讓學(xué)生領(lǐng)悟感恩的真正內(nèi)涵，使學(xué)生懂得如何感恩。

（六）**感恩影片

引導(dǎo)學(xué)生參與感恩電影，讓學(xué)生更直觀、更真實(shí)地認(rèn)識(shí)感恩的重要性和必要性，喚醒孩子最真實(shí)的情感。

三、主要競(jìng)爭(zhēng)者分析（七）開(kāi)展一次感恩講座

創(chuàng)業(yè)首先要有“風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”，要能承受住風(fēng)險(xiǎn)和失敗。我們也要有責(zé)任感，對(duì)公司、對(duì)員工、對(duì)投資者負(fù)責(zé)。務(wù)實(shí)精神也很重要，要腳踏實(shí)地地做事；學(xué)校的年輕團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備了講座內(nèi)容，告訴學(xué)生為什么要感恩，感謝誰(shuí)，如何感恩，讓學(xué)生真正懂得感恩。

上述所有活動(dòng)的開(kāi)展都是為了讓學(xué)生懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，如今的學(xué)生已經(jīng)能從只言片語(yǔ)中體現(xiàn)感恩，也許感恩教育還有很長(zhǎng)的一段路要走，但我們堅(jiān)信每位學(xué)生都已有一顆“感恩之心”。

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇3

三一圖書(shū)館（活動(dòng)總結(jié)模型/活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文精編

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任，在感恩節(jié)之際，今天小編為大家準(zhǔn)備了小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文精編，供各位閱讀，希望內(nèi)容對(duì)您有幫助。

范文一：

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。

1、 開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中。

學(xué)校首先利用國(guó)旗演講、主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)知道什么是感恩，為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)校結(jié)合重陽(yáng)節(jié)，精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講父母親關(guān)心自己的親情故事、說(shuō)說(shuō)老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，寫(xiě)寫(xiě)感恩的日記，用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。

這些固定的溫暖**讓孩子們瞬間找回失落的感恩之心。他們漸漸明白，平淡的生活充滿了愛(ài)的哲理。

在反思生活的同時(shí)，學(xué)生們還列出了父母為孩子成長(zhǎng)所付出的一切費(fèi)用。在算算、想想的過(guò)程中，同學(xué)們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富!而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛(ài)!

感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。學(xué)生們通過(guò)講故事和寫(xiě)日記來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感謝。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓同學(xué)們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。

釋放學(xué)生們積淀已久的感恩之情。

2、 關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中感恩的細(xì)節(jié)，讓學(xué)生在生活中實(shí)踐。

為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合，家長(zhǎng)們積極參加感恩活動(dòng)，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇4

感恩，一種和諧的美，含蓄而張揚(yáng)，簡(jiǎn)單而復(fù)雜，平凡而偉大。它是民族精神的杰作——感恩。以下是收集小學(xué)感恩教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀。

感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本道德原則，也是做人的起碼修養(yǎng)。在實(shí)施感恩教育的過(guò)程中，我們何口中心小學(xué)以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會(huì)欣賞老師，欣賞老師為我們導(dǎo)航，感謝老師培養(yǎng)我們。從感激父母老師開(kāi)始，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。

我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)中，通過(guò)作文比賽、我為父母做件事、主題班會(huì)、專(zhuān)題黑板報(bào)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記等多種形式，使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和對(duì)自己的一片愛(ài)心，激發(fā)廣大學(xué)生的家庭責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表示：生活在世上，我們應(yīng)該感激的東西確實(shí)很多，我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母、感激我們的國(guó)家、感激社會(huì)、感激學(xué)校、感激家人，我們更應(yīng)該感激老師，教給我們知識(shí)，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。感謝那些幫助過(guò)我的人，他們讓我發(fā)現(xiàn)生活是如此的豐富和豐富與溫暖的心燈；感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。

感恩教育活動(dòng)后，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人常懷感恩之心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和快?lè)。

常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩親情、報(bào)恩社會(huì)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，然而在當(dāng)今社會(huì)，新時(shí)代下中國(guó)不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛(ài)有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。

針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)“感恩老師”的感恩主題教育活動(dòng)，讓愛(ài)與孩子們一齊成長(zhǎng)”感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用理念支撐，活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，幫忙孩子們找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。

1、 廣泛開(kāi)展，用心宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校制定了感恩活動(dòng)方案，由政教處具體主抓，首先從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好這項(xiàng)工作，各班班主任把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要資料抓好抓實(shí)，并且要求家長(zhǎng)做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫忙學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用，個(gè)性是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，透過(guò)主題班會(huì)、升國(guó)旗、板報(bào)、廣播、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

2、 認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育

感恩教育以活動(dòng)為主，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。學(xué)校認(rèn)真組織各種形式的活動(dòng)材料，開(kāi)展感恩教育。

（一）感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)

我們學(xué)校堅(jiān)持每周一升國(guó)旗的制度。我們?cè)趪?guó)旗下精心準(zhǔn)備每一篇演講稿。通過(guò)升旗儀式，學(xué)生可以樹(shù)立民族觀念。在國(guó)慶六十周年之際，我們聘請(qǐng)了八道江區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做了“慶祝建國(guó)六十周年愛(ài)國(guó)主義講座”學(xué)校舉行了歌頌祖國(guó)征文、繪畫(huà)等比賽，透過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化，懂得這天的完美生活是來(lái)之不易的，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜此刻，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了，但此刻依然是發(fā)展中國(guó)家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

（2） 感謝社會(huì)，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

我們從宣傳自己熟悉的事情入手，教育學(xué)生感恩社會(huì)。感謝社會(huì)要體此刻行動(dòng)中，寒暑假期間我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，并寫(xiě)出了一份份社會(huì)調(diào)查報(bào)告，個(gè)性是改革開(kāi)放三十年以來(lái)的巨大變化，使學(xué)生感受到了社會(huì)中濃濃的暖意，覺(jué)察到了環(huán)境清新多么來(lái)之不易?；顒?dòng)使學(xué)生了解了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，懂得了自己既然是社會(huì)的一員，就就應(yīng)為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H，不要怨天尤人，增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

（3）感謝父母，使父母與子女的關(guān)系更加融洽

我校開(kāi)展了我陪父母工作一天，給父母一封信；送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；給父母自己作的生日禮物；幫忙父母做些雜務(wù)等。透過(guò)這些形式，學(xué)生能夠很好的與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生?；顒?dòng)樹(shù)立了學(xué)生的家庭責(zé)任感，讓學(xué)生了解父母的辛勤勞動(dòng)，從而感謝父母，尊重父母。

（4） 感謝老師，勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律好青年

中學(xué)時(shí)人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。對(duì)此，學(xué)校組織開(kāi)展了“假如我是老師”主題班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，遵守紀(jì)律，講禮貌，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。

（5） 感謝他人，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步

我們學(xué)校在班里分成幾個(gè)小組，我們互相幫助，共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式，學(xué)校每學(xué)期將評(píng)比先進(jìn)小組，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到期望。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，以感謝同學(xué)的幫忙，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃為宗旨。

三、活動(dòng)小結(jié)

開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識(shí)，喚醒學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感，感恩是愛(ài)和善的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生們意識(shí)到自己獲得的一切并不是憑空而來(lái)，除了自己爭(zhēng)取，還有許多人在背后奉獻(xiàn)。對(duì)于你付出的人和物，你應(yīng)該時(shí)刻記住并準(zhǔn)備報(bào)答。感恩意識(shí)不只是簡(jiǎn)單的回報(bào)長(zhǎng)輩養(yǎng)育之恩，它更是一種職責(zé)意識(shí)、自立意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)，感恩教育就應(yīng)是青少年思想道德建設(shè)的一部分。

在中國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化中，感恩一直是主流。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這些動(dòng)人詩(shī)句證明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。

根據(jù)縣教育局指示精神，結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出，同學(xué)的幫忙和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生明白人生的好處就是奉獻(xiàn)。

一、透過(guò)感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”。

讓學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì)里，愛(ài)從來(lái)都是雙向的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。讓學(xué)生明白，在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也要考慮到他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂(lè)于助人的良好品德和健全人格；二是使學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”。

要讓學(xué)生明白感恩之心是每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本道德標(biāo)準(zhǔn)，是人生最起碼的修養(yǎng)；三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生有熱情、寬容和不求名利的高尚精神，真誠(chéng)地幫助需要幫助的人。

二、感恩的四個(gè)主題是：

（1）感激父母養(yǎng)育恩。

（2）感謝老師培育情。

（3）感恩社會(huì)關(guān)感情。

（4）感激同學(xué)幫忙情。

3、 學(xué)校高度重視本次感恩教育活動(dòng)，按著項(xiàng)目要求，開(kāi)展了以下感恩教育活動(dòng)：

（一）是舉辦一次以“感恩”為專(zhuān)題的班會(huì)。

（二）是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，利用主題班會(huì)，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對(duì)父母、師長(zhǎng)、親友的愛(ài)。透過(guò)算時(shí)間帳、金錢(qián)帳、感情帳，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長(zhǎng)過(guò)程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情、親友的無(wú)私幫忙之誼。

（三）是辦一期以“感恩”為主題的手抄報(bào)。讓學(xué)生與學(xué)習(xí)和生活實(shí)際相聯(lián)系，表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)和親情的眷戀。

（四）是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學(xué)生特長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)“感恩作業(yè)”。比如：每周回家一次幫父母洗碗，幫父母做一次清潔衛(wèi)生，給長(zhǎng)輩倒杯水。

4、 通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)有很多好人好事；拾金不昧的多了；學(xué)生與老師、家長(zhǎng)的關(guān)系更加密切；在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了；在家更明白疼愛(ài)父母了；自理的潛力更強(qiáng)了；學(xué)習(xí)更加努力了；報(bào)效祖國(guó)的心更迫切了。

五、今后我校立足都要以“感恩”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行感謝老師，感謝父母，感謝所有幫忙過(guò)自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會(huì)，發(fā)表在小報(bào)上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行**。學(xué)校經(jīng)常利用班集體會(huì)議、國(guó)旗下演講、各種節(jié)日等形式開(kāi)展感恩教育。

結(jié)合各種捐款活動(dòng)，開(kāi)展好處深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白扶危濟(jì)困歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，個(gè)性是當(dāng)別人有困難時(shí)，要勇于伸出雙手去幫忙，讓點(diǎn)滴愛(ài)心匯聚成愛(ài)的洪流。最后，感恩教育活動(dòng)從學(xué)校和家庭延伸到勞動(dòng)人民和自然。

在實(shí)施感恩教育的活動(dòng)中，我校以活動(dòng)為載體，透過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人，身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩父母給我們生命，感恩父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會(huì)感恩老師，感恩老師為我們導(dǎo)航，感恩老師培養(yǎng)我們。通過(guò)活動(dòng)指導(dǎo)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效策略，讓孩子們找到感恩之情，理解生命和成長(zhǎng)的真諦。

1、 廣泛開(kāi)展，用心宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先召開(kāi)了班主任會(huì)議，對(duì)班主任進(jìn)行宣傳和提出要求。班主任是教育的主力軍，要更加重視感恩活動(dòng)。

因此，蔣校長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，并要求班主任把這次活動(dòng)作為德育的重要素材。并且要求家長(zhǎng)做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫忙學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用，個(gè)性是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，透過(guò)國(guó)旗下演講、主題班會(huì)、講故事等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。（OK語(yǔ)錄網(wǎng) Www.968OK.COM）

2、 認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育

我們認(rèn)為，感恩教育以活動(dòng)為主，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校認(rèn)真組織各種形式的活動(dòng)材料，開(kāi)展感恩教育。

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇5

篇在教師節(jié)即將到來(lái)之際，為了落實(shí)教育活動(dòng)，教育學(xué)生尊重教師，感謝老師的辛勤付出，從小養(yǎng)成尊師的美德，具有感恩的心，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的熱愛(ài)，尊重老師的勞動(dòng)，從而更加努力學(xué)習(xí)，使教師更加熱愛(ài)自己的崇高職業(yè)，為“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好而和諧的氛圍。我們?cè)谌?zhèn)小學(xué)中開(kāi)展“感恩教師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)”的主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

這次活動(dòng)中，各校領(lǐng)導(dǎo)都很重視，提早做好了準(zhǔn)備，向?qū)W生下發(fā)通知，學(xué)生們都積極籌劃，為老師們獻(xiàn)上了他們最真摯的禮物。在教師節(jié)這一天，各班都召開(kāi)了主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，營(yíng)造了一種節(jié)日氛圍，學(xué)生真誠(chéng)而深情地為老師獻(xiàn)上一首首贊美的歌、抒情的詩(shī)、朗誦寫(xiě)給老師的習(xí)作、親手制作一張漂亮的賀卡、說(shuō)上一句感恩的話等等，并表示今后如何努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，增進(jìn)了師生的感情，中心校有的班級(jí)還再次**了鄒越教授的演講《愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己》，學(xué)生個(gè)個(gè)眼含熱淚，有的失聲痛哭，在活動(dòng)中我們看到，有的學(xué)生含淚為老師獻(xiàn)上鮮花說(shuō)：

老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)，我愛(ài)您。這項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，也使我們的教師再次受到心靈的洗禮，更加熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)。

總之，這項(xiàng)活動(dòng)收到了良好的教育效果。篇

二、小學(xué)教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)

九月和秋天，教師是這個(gè)季節(jié)的主題，氣氛中充滿了感激之情。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在第三十一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，既慶祝節(jié)日，又讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

1、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任多次召開(kāi)會(huì)議，研究部署本校如何貫徹落實(shí)上級(jí)精神，如何把活動(dòng)落實(shí)到位，班子的凝聚力形成，給開(kāi)展工作帶來(lái)生機(jī)。二是召開(kāi)班主任和中隊(duì)干部集體會(huì)議，安排具體活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)各級(jí)工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。由于大家的共識(shí)，整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣，教育效果顯著。

二、組織到位，活動(dòng)有效

1、升旗儀式中，進(jìn)行了“感恩老師”國(guó)旗下講話

在教師節(jié)到來(lái)之際，學(xué)校總輔導(dǎo)以 “感恩老師”為主題在國(guó)旗下講話，表達(dá)了對(duì)老師辛勤工作的肯定，并對(duì)少先隊(duì)員提出了尊師重教的要求，學(xué)生明白了為什么要感恩老師，如何感恩。講話中要求隊(duì)員們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際，以中隊(duì)形式來(lái)慶祝教師節(jié)，以小隊(duì)的形式開(kāi)展豐富多彩的敬師、愛(ài)師活動(dòng)，做到在細(xì)節(jié)中感動(dòng)、在體驗(yàn)中感恩、在成長(zhǎng)中感悟。在教師節(jié)慶?；顒?dòng)中，以中隊(duì)的名義，在教師辦公桌上擺放卡片、滿意答卷、賀信等。

2、開(kāi)展了“感恩老師”為專(zhuān)題的紅領(lǐng)巾廣播活動(dòng)

通過(guò)廣播，隊(duì)員們了解到了教師節(jié)和這個(gè)節(jié)日的意義。體驗(yàn)了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(zhǎng)的道理。

3、開(kāi)展了感謝恩師“五個(gè)一”活動(dòng)

召開(kāi)了一次以“老師，您辛苦了”為主題的中隊(duì)會(huì)；隊(duì)員們制作了 “感謝師恩”賀卡或一幅畫(huà)；組織團(tuán)隊(duì)成員為老師寫(xiě)祝福或感謝詞或文章；在國(guó)旗下舉行了講話，隊(duì)員代表發(fā)言。還開(kāi)展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓課堂充滿溫馨，校園充滿歡樂(lè)，教師感受節(jié)日快樂(lè)，享受快樂(lè)。

4、出版了“慶祝教師節(jié)”專(zhuān)刊

組織3—6年級(jí)的學(xué)生出版“慶祝教師節(jié)”專(zhuān)刊。內(nèi)容豐富，隊(duì)員們用他們靈巧的雙手，或?qū)懺?shī)歌，或畫(huà)圖畫(huà)，或剪紙，歌頌了老師的偉大、神圣，為辛勤工作的老師獻(xiàn)上少先隊(duì)員最誠(chéng)摯的祝福。

通過(guò)以上一系列慶祝教師節(jié)的活動(dòng)，我們收到了良好的效果。不僅讓隊(duì)員們體會(huì)到教師的辛勤勞動(dòng)，懂得尊師重教的原則，而且學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)的自我管理。

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇6

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，從小培養(yǎng)他們做一個(gè)知感恩的人是非常重要。我們學(xué)校利用11月是感恩活動(dòng)月，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們懷著感恩之情去報(bào)答父母，報(bào)答師長(zhǎng)，收到了良好的效果。

一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。

二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)

三、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ拢瑏?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)。

四、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了。

11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇7

感恩——我們?cè)谛袆?dòng)活動(dòng)總結(jié)

三年級(jí)二班張永江

9月份我校開(kāi)展了“感恩——我們?cè)谛袆?dòng)”的教育活動(dòng)，現(xiàn)在將一月的活動(dòng)總結(jié)如下。

1、 開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中。

學(xué)校首先利用國(guó)旗演講、主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)知道什么是感恩，為什么要感恩。為強(qiáng)化學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，我班開(kāi)展了豐富多彩的感恩活動(dòng)：如讓同學(xué)們講講老師關(guān)心自己的故事、說(shuō)說(shuō)老師耐心細(xì)致教育自己的感人故事，議議同學(xué)之間互幫互助的友情故事，用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。

2、 關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中感恩的細(xì)節(jié)，讓學(xué)生在生活中實(shí)踐。

為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)，摸得著，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學(xué)們們受益的是，同學(xué)們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。同時(shí)，我們班還讓同學(xué)們帶著感恩的心情寫(xiě)作文，辦一份手抄報(bào)紙。

感恩教育活動(dòng)得到家長(zhǎng)的配合，家長(zhǎng)們積極參加感恩活動(dòng)，給學(xué)生贊賞和鼓勵(lì)，為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。

感恩教育月活動(dòng)，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人常懷感恩之心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。同學(xué)們，讓我們心懷感恩之心，把感恩之情化作實(shí)際行動(dòng)，用自己的真心關(guān)愛(ài)他人,用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì),用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,誠(chéng)心誠(chéng)意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇8

(一)5月7日上午早操時(shí)間，啟動(dòng)儀式，宣傳母親節(jié)意義，安排周末的“特殊家庭作業(yè)':

(1)寫(xiě)一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;

(2)做一件讓父母開(kāi)心的事情;

(3)和父母進(jìn)行一次交心的談話;

(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;

(5)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

(二)5月12日上午晨會(huì)時(shí)間國(guó)旗下演講，班級(jí)交流。大隊(duì)部結(jié)合母親節(jié)進(jìn)行宣傳活動(dòng)：1.5月12日利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

2.同唱一首歌：《感恩的心》

3.5月12日利用校園廣播、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。

4.5月12日各班積極開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)，班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢(qián))”的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的`感恩教育。

六、深化活動(dòng)

1.班主任組織學(xué)生寫(xiě)出對(duì)感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受，于5月12日在班級(jí)學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄展出。

2.班主任對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，5月13日把活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)材料交大隊(duì)部。

3.學(xué)校將對(duì)有特色的班級(jí)活動(dòng)資料在校宣傳欄中展示并予以表?yè)P(yáng)。

七、活動(dòng)總結(jié)：

本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。從此次活動(dòng)中我們收獲不少，這可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上，我們可以在以后類(lèi)似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行多維度的思考，使活動(dòng)更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。不過(guò)本次活動(dòng)達(dá)到了我們最初的活動(dòng)目的.

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇9

“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！睍r(shí)值5月13日母親節(jié)之際，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)于11日下午舉辦了“寸草春暉，感恩母親節(jié)”的主題系列感恩活動(dòng)，活動(dòng)分為兩部分：感恩回憶篇和家庭實(shí)踐篇。

各班召開(kāi)了以“寸草春暉，感恩母親節(jié)”為主題的班會(huì)，班會(huì)活動(dòng)在一曲《世上只有媽媽好》中拉開(kāi)帷幕，同學(xué)們以跟唱、拍手等方式踴躍參與，歌聲陣陣，掌聲連連，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。一曲唱畢，同學(xué)們以小組為單位各自表達(dá)了平日里媽媽對(duì)著自己的愛(ài)，和自己為媽媽做了哪些事，眾多話語(yǔ)凝結(jié)在一起，母親對(duì)我們濃濃的愛(ài)意便都躍然于紙上。大家發(fā)覺(jué)：

自己回報(bào)媽媽的，不足媽媽愛(ài)自己的萬(wàn)分之一。

很多時(shí)候，我們羞于表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，其實(shí)表達(dá)感恩并不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候、一個(gè)**。接著，同學(xué)們紛紛在事先準(zhǔn)備的賀卡上寫(xiě)下對(duì)媽媽最想說(shuō)的一句話，雖然卡片很小，但是承載了我們對(duì)母親的深深的感謝與祝福，還有一部分不善言談的同學(xué)拿出手抄報(bào)紙，把對(duì)母親的愛(ài)用心地描繪出來(lái)。班會(huì)結(jié)束時(shí)，老師布置了一個(gè)小任務(wù)

利用周末回家的時(shí)間為勤勞的母親捶背掐肩，學(xué)生們熱情高漲，反應(yīng)一致。

本次活動(dòng)在溫馨的氛圍中讓同學(xué)們回顧過(guò)去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，捕捉自己記憶中的感動(dòng)瞬間，在思考中感受母親的良苦用心，使同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)“母親”這個(gè)平凡而偉大的詞，懂得母親的艱辛與無(wú)私，懂得母愛(ài)的可貴，從而學(xué)會(huì)感恩母親，回報(bào)母愛(ài)。

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇10

王西小學(xué)“母愛(ài)永恒，感恩常在”感恩母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為主題的文藝演出

1、 活動(dòng)目的和意義：為進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)對(duì)社會(huì)的偉大母愛(ài)，傳遞親情和感恩教育。感謝母親，再次提醒大家感恩母愛(ài)，讓更多得人記住母愛(ài)的偉大。

回族鎮(zhèn)王西小學(xué)聯(lián)合縣電視臺(tái)、博愛(ài)醫(yī)院開(kāi)展了以“母愛(ài)永恒，感恩常在”為主題的文藝演出等母親節(jié)系列活動(dòng)，收到良好的效果。主題活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓學(xué)生與家長(zhǎng)交流，也促進(jìn)了學(xué)生之間的交流，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。

2、 時(shí)間：5月8日（5月2日）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：王西小學(xué)后校園

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）前期準(zhǔn)備

1建造了一個(gè)長(zhǎng)23米，寬8米的舞臺(tái)。

2做一個(gè)噴漆（長(zhǎng)20米，高4米）。

三。在縣城租專(zhuān)業(yè)音響設(shè)備，唱一些關(guān)于感恩母親的歌。

4.校隊(duì)成員有明確的分工。

（二） 活動(dòng)流程：

1、5月8日中午1點(diǎn)開(kāi)始在預(yù)定地點(diǎn)集合，班子成員張掛噴繪，布置會(huì)場(chǎng)。

2到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，接通電源、音**設(shè)備，**歌曲（聲音不要太大，以免打擾居民）。

3、中午2:00學(xué)生有序入場(chǎng)，縣博愛(ài)醫(yī)院婦產(chǎn)科主任張花發(fā)言后，2:30分演出準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

4、節(jié)目精彩紛呈，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)了低年級(jí)的“我為媽媽捶捶背”，“給媽媽送上一支康乃馨”“獻(xiàn)給媽媽一首歌”節(jié)目，電視臺(tái)主持人也紛紛登臺(tái)，表演形式多樣，有詩(shī)朗誦，由講故事，有歌唱……整個(gè)活動(dòng)在學(xué)校少年宮同學(xué)們表演的“感恩的心”舞蹈中結(jié)束。

五、影響及效果：本次活動(dòng)面向臨潼市區(qū)廣大人民群眾，形式新潁，得到了市區(qū)群眾的廣泛參與與支持，也是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的農(nóng)民工人和不能回家的人們即使不能在家陪媽媽過(guò)節(jié)，也依然能夠在感恩的氣氛中為母親送去最溫馨的祝福，活動(dòng)受到臨潼電視臺(tái)全程報(bào)道，提高了廣大團(tuán)員的知恩感恩的意識(shí)，意義深遠(yuǎn)。

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇11

為了深入落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，大力弘揚(yáng)中華民族，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)知恩，心懷感恩，懂得報(bào)恩，倡導(dǎo)知恩感恩，和諧友善，誠(chéng)信包容的良好道德風(fēng)尚，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)助力加油。根據(jù)市縣感恩教育工作安排的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，我們?cè)诒敬位顒?dòng)中做了以下工作：

1、 制定了本次活動(dòng)的方案，從三個(gè)方面提出了活動(dòng)內(nèi)容和要求。第一從家庭活動(dòng)方面提出了5個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容，主要教育學(xué)生學(xué)會(huì)知恩，心懷感恩，懂得報(bào)恩的中華民族知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。其次，從學(xué)校活動(dòng)提出了五個(gè)方面的活動(dòng)，主要是提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

培養(yǎng)他們感恩、和諧友好、誠(chéng)實(shí)寬容。第三，從外部活動(dòng)提出了三個(gè)方面的活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生感恩、善良、奉獻(xiàn)的良好思想道德素質(zhì)。

根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃的要求，責(zé)任到人，任務(wù)具體，確?；顒?dòng)的開(kāi)展。

2、 加強(qiáng)檢查，作好記錄，做到人人參與，不留死角。都有感受，都有所得。為了保證家庭活動(dòng)的有效性，學(xué)校要求以班級(jí)為單位，以學(xué)校要求的內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)。

做好個(gè)人的活動(dòng)記錄情況，并組織一次較高質(zhì)量的感恩活動(dòng)交流會(huì)，并每班評(píng)出一至二名優(yōu)秀同學(xué)，且上報(bào)學(xué)校張榜公布，給予表彰。

三、 學(xué)?；顒?dòng)，你追我趕，有聲有色。學(xué)校將每天早記時(shí)間規(guī)定為各班同學(xué)背誦有關(guān)感恩詩(shī)歌和《**規(guī)》內(nèi)容時(shí)間。周三少隊(duì)時(shí)間各中隊(duì)開(kāi)展一次背誦比賽活動(dòng)。

三至六年級(jí)的學(xué)生設(shè)計(jì)并交上一份以感恩為主題的手寫(xiě)報(bào)紙。學(xué)校選派一些高質(zhì)量的手寫(xiě)報(bào)紙辦感恩教育專(zhuān)刊。各班在班會(huì)時(shí)間召開(kāi)一次以知恩報(bào)恩為主題的交流會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生講出自己感恩事跡和活動(dòng)感想。

4、 課外活動(dòng)形成動(dòng)力和影響。為了有效開(kāi)展課外活動(dòng)，確保學(xué)生安全。學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一部署，周四下午組織全體學(xué)生，以班為單位，劃區(qū)段對(duì)學(xué)校周邊的道路進(jìn)行衛(wèi)生清理工作。

低段以撿拾道路兩旁垃圾為主，中高年級(jí)以清掃道路垃圾為主。活動(dòng)開(kāi)展轟轟烈烈，并在當(dāng)?shù)卦斐珊艽笥绊憽?/p>

總之，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生們真正體會(huì)到了中華民族的感恩之情

感恩的傳統(tǒng)美德的核心含義。提高了他們的思想道德素養(yǎng)，增強(qiáng)了感恩報(bào)恩的道德意識(shí)，達(dá)到了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)助力加油的目的。

2015/5/11

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇12

近日，我校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的感恩活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，學(xué)生們與家長(zhǎng)互相表達(dá)了對(duì)彼此的感恩之情，同時(shí)也向老師們和社會(huì)父母?jìng)儽磉_(dá)了深深的感謝之意。此次活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生們感恩的品質(zhì)，讓他們懂得感恩父母的養(yǎng)育之恩、老師的教導(dǎo)之恩、社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。

活動(dòng)正式開(kāi)始前，學(xué)校工作人員認(rèn)真精心地布置了會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)采用了鮮艷的裝飾布置，一幅幅富有創(chuàng)意的感恩海報(bào)懸掛在會(huì)場(chǎng)的墻壁上，讓人們不由自主地感到義務(wù)感和幸福感。會(huì)場(chǎng)里還擺放著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的感恩墻，學(xué)生們可以在上面寫(xiě)下對(duì)父母、老師和朋友的感謝之言。

活動(dòng)在老師們熱情洋溢的致辭中正式拉開(kāi)帷幕。在致辭中，老師們對(duì)學(xué)生們的成長(zhǎng)表示了由衷的欣慰，并告訴他們感恩是一種美德，只有懂得感恩，才能真正體會(huì)生活的意義。隨后，班主任老師分別宣讀了學(xué)生們自己寫(xiě)的感恩信，感恩信中有的是對(duì)父母默默無(wú)聞的付出的感謝，有的是對(duì)老師們言傳身教的感謝，更有的是對(duì)朋友們友情的感謝。每一封感恩信都飽含著深深的感情，讓人動(dòng)容不已。

隨后，家長(zhǎng)們也發(fā)表了自己的感恩演講。他們深情地回憶起孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，感慨萬(wàn)分地說(shuō)出了自己感謝的原因。家長(zhǎng)們的演講中充滿了感動(dòng)的淚水和真摯的情感，使得現(xiàn)場(chǎng)氣氛一度感人至深。

接下來(lái)是引人注目的感恩游戲環(huán)節(jié)。學(xué)生們分成小組，通過(guò)各種有趣的游戲來(lái)增進(jìn)彼此間的情感交流。游戲如親子鏈、夾夾樂(lè)等富有創(chuàng)意的玩法，讓家長(zhǎng)和孩子們玩得不亦樂(lè)乎。通過(guò)游戲，學(xué)生們更加深入地理解了親情的可貴，體會(huì)到了彼此默契和團(tuán)結(jié)的力量。

最后，活動(dòng)在一陣掌聲中圓滿結(jié)束。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給每位學(xué)生和家長(zhǎng)頒發(fā)了一份精心準(zhǔn)備的感恩禮物，里面附有感恩卡片和一些小禮品，以此鼓勵(lì)大家在以后的日子里保持感恩之心?；顒?dòng)的成功舉辦不僅僅是一次簡(jiǎn)單的演出，更體現(xiàn)了學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生感恩品質(zhì)方面的成果。

通過(guò)這次舉辦的感恩活動(dòng)，我們讓孩子們明白了感恩的重要性，讓他們感受到了身邊親人和社會(huì)給予他們的深情厚意。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中不僅僅學(xué)習(xí)了感恩的道理，更深刻理解到了感恩的行為，用自己的真情回報(bào)著父母、老師和朋友們的付出和關(guān)愛(ài)。

此次活動(dòng)不僅僅是對(duì)學(xué)生們感恩品質(zhì)的培養(yǎng)，更是家長(zhǎng)和老師們教育的一次成功嘗試。我們將一直堅(jiān)持以此次活動(dòng)為契機(jī)，以更好的方式呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng)，讓他們成為一名懂得感恩的人，用自己的行動(dòng)回報(bào)父母、老師和社會(huì)的愛(ài)！

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇13

當(dāng)今社會(huì)，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛(ài)有加。很多孩子唯我獨(dú)尊、自私冷漠，遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)感恩父母教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。

一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)

在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先通過(guò)班主任會(huì)，要求班主任必須提高對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視，把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并要求家長(zhǎng)做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)。同時(shí)利用課堂主渠道的作用，特別是思想品德教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)演講、主題班會(huì)、手抄報(bào)展覽等活動(dòng)形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)得到了增強(qiáng)。

二、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育

我們認(rèn)為，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)。

（一）感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)

堅(jiān)持每周一早晨的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講，通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹(shù)立國(guó)家概念。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解中國(guó)歷史，懂得今天的美好生活來(lái)之不易，認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。

（二）感謝社會(huì)，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)

社會(huì)是人的`社會(huì)，人處于社會(huì)之中。而當(dāng)今社會(huì)，更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)。如：校舍建設(shè)，教育設(shè)備的投入，環(huán)境的改變等。

（三）感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

（1）開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)周”活動(dòng)，要求學(xué)生在一周內(nèi)幫助父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間雖然只有一周，但我們以此來(lái)樹(shù)立學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。我們還號(hào)召學(xué)生給父母寫(xiě)一封信的形式，與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，

（2）以讀《歷史的選擇》為主題，開(kāi)展征文活動(dòng)。

（四）感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年

教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。

（五）感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步

開(kāi)展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)部分成個(gè)六小組，學(xué)生民主制定組訓(xùn)、組規(guī)、小組口號(hào)，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)職責(zé)，大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步。教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃。

感恩教育作為德育教育的一部分，我們需要從平時(shí)抓起，堅(jiān)持不懈；從細(xì)節(jié)入手，從小事做起。讓學(xué)生多說(shuō)“謝謝”，讓學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向?qū)ψ约河袔椭娜吮磉_(dá)感激；讓學(xué)生用便條用日記用作文等形式把感恩之情寫(xiě)出來(lái)。我們應(yīng)該營(yíng)造情景和氛圍，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)說(shuō)感恩的話、做感恩的事、交流感恩的心得體會(huì)，老師和家長(zhǎng)對(duì)此多支持、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，感恩這種美德就將在廣大學(xué)生的內(nèi)心生根、發(fā)芽、開(kāi)花和結(jié)果。

小學(xué)感恩活動(dòng)總結(jié) 篇14

***小學(xué)2014年“慶祝教師節(jié)”活動(dòng)總結(jié)

秋九月，教是是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著對(duì)教是善良的深情。尊師重教是一種永恒的美德。我校結(jié)合“小手牽大手，小孩教大人”德育主題之“垃圾分類(lèi)”開(kāi)展了教師節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、大隊(duì)干部利用暑假，用一次性筷子和飲料瓶等材料制作了各式環(huán)?；ㄆ?。裝飾綠花瓶美觀實(shí)用，充分體現(xiàn)了我們的教育主題。讓學(xué)生們與老師的心更近了。

二、各中隊(duì)出版一期以“感恩教師節(jié)”為主題的墻報(bào)。通過(guò)靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊美老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

三、9月4日下午隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展了“感恩教師節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們利用詩(shī)朗誦、快板書(shū)、書(shū)法、繪畫(huà)、演講等形式，表達(dá)了對(duì)辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。

四、9月10日教師節(jié)當(dāng)天，大隊(duì)干部早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候——“老師早上好，祝您節(jié)日快樂(lè)！”另外，有4名學(xué)生負(fù)責(zé)送給每位老師一盆綠蘿。每一位從校門(mén)進(jìn)來(lái)的老師臉上都掛著幸福的微笑。

通過(guò)一系列的活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信“尊師”已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。

小學(xué)政教處大隊(duì)部

二○一四年九月十一日

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