感恩紅領(lǐng)巾廣播稿熱門8篇

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感恩紅領(lǐng)巾廣播稿(篇1)

親愛的同學(xué)們：

早上好！紅領(lǐng)巾廣播開始播音了。Yjs21.com

愿我的廣播節(jié)目能帶給您一天溫馨快樂的感受。

（感恩的心）

A：沒有陽光，就沒有溫暖

A：沒有水源就沒有生命

A：沒有親情、友情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。

A：這些誰都懂，但我們在享受一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。

那么什么又是感恩呢？

感恩是指對自己所擁有的東西心懷感激，也就是懂得感激生活所給與的饋贈。表達(dá)一種感激之情就是每年的11月的最后一個(gè)星期四，今年的感恩節(jié)就在11月26日。

我們應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，

珍惜生命。學(xué)會感恩，感謝你身邊的每一個(gè)人，無論是幫助過你關(guān)心過你，指點(diǎn)過你的

還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

甲：感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。

乙：感恩，是一種美德，是一種境界。

甲：感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。

乙：感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。

甲：感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

乙：感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。

甲：學(xué)會感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

乙：學(xué)會感恩，應(yīng)該是學(xué)會做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。

合：你我學(xué)會感恩，從今天開始。從現(xiàn)在開始！

親情回報(bào)，感恩父母

感謝我親愛的爸爸媽媽：

給了我明亮的眼睛，讓我去觀察世界；

給了我聰靈的耳朵，讓我去傾聽世界；

給了我兩只腳，讓我去走遍世界；

給了我一雙手，讓我去改造世界

這是爸爸媽媽送給我最珍貴的禮物!

謝謝你們,親愛的爸爸、媽媽!

師恩難忘，感恩老師

是誰教給了我們知識？在學(xué)校給了我們無微不至的關(guān)懷？

輕輕地在心里說出對老師的感恩。

老師：我想對您說：友誼永存，感恩朋友

請走到你的朋友面前。用真誠的眼神看著他/她。拉著他/她的手，說出你的感謝。感恩，感恩，我們要感恩一切一切！

學(xué)會欣賞，感恩自然

我感謝太陽---太陽給我溫暖

牐犖腋行幻髟---明月給我柔情

牐犖腋行磺宸---清風(fēng)給我清涼

牐犖腋行渙魎---流水給我靈動

我感謝星空---星空給我遼遠(yuǎn)

牐犖腋行煥短---藍(lán)天給我湛藍(lán)

牐犖腋行話自---白云給我輕柔

牐犖腋行淮蠛---大海給我浩瀚

牐犖腋行淮禾---春天給我生機(jī)

我感謝夏天---夏天給我繁盛

牐犖腋行喚鵯---金秋給我成熟

牐犖腋行謊隙---嚴(yán)冬給我晶瑩

牐犖腋行桓呱---高山給我巍峨

牐犖腋行幌抗---峽谷給我幽深

我感謝花兒---花兒給我芳香

我感謝鳥兒---鳥兒給我樂聲

牐犖腋行懷霞---朝霞給我五彩

牐犖腋行荒蓋---母親給我生命

牐犖腋行荒ツ---磨難給我堅(jiān)強(qiáng)

牐犖腋行簧活---生活給我友誼

我要感謝一切！

感恩紅領(lǐng)巾廣播稿(篇2)

開場白：點(diǎn)擊生活故事，感受校園精彩；熱愛尚新課堂，放飛童年夢想，在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，銅山小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！希望大家能喜歡。

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的隊(duì)員們

合：大家早上好！

甲：很榮幸成為本次紅領(lǐng)巾廣播站活動的小主播。希望我們倆能帶給大家更多的歡樂與收獲。

乙：我是來自xx班的xxx。

甲：我是來自xx班的xxx。

乙：xxx，你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎？

甲：這是一個(gè)充滿感恩，呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子——感恩節(jié)。

乙：感恩節(jié)最早源于美國，每年的這一天，美國人都要感謝上帝。

丙：現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來越多的中國人所接受了。因?yàn)閷τ谖覀兌?，也要懂得感恩?/p>

乙：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，正是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給予（jǐ yǔ）回報(bào)是一種美德。

乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

甲：一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近讀了一則故事，很感動，下面請聽我們?yōu)榇蠹抑v述。

乙：有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候，是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味啊。

甲：有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥（zuàn）著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

乙：雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

甲：小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……（放音樂）

乙：隊(duì)員們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會。

甲：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人！

乙：感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。

甲：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。

乙：隊(duì)員們，行動起來，向身邊人表達(dá)你的感恩之心吧！我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友。

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。隊(duì)員們，今天的廣播就到這里，我們下期見。

感恩紅領(lǐng)巾廣播稿(篇3)

甲：親愛的同學(xué)們!

乙：敬愛的老師們!

合：中午好!滕頭小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人。。。。

乙：我是主持人。。。。

1、 關(guān)于節(jié)日的衍生

乙：同學(xué)們，你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?

甲：這是一個(gè)充滿感恩，呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子——感恩節(jié)。

乙：感恩節(jié)最早源于美國，每年的那時(shí)，美國人都要感謝上帝。

甲：現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來越多的中國人所接受了。因?yàn)閷τ谖覀兌裕惨酶卸鳌?/p>

乙：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

2、關(guān)于感恩的故事

甲：一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事，很感動，下面講給大家聽。

有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地坐著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

乙： 同學(xué)們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會。

甲：在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑?，幫助別人一把呢!

乙：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人!

3、關(guān)于感恩的具體行動

甲：感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大?！?。

乙：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。

甲：當(dāng)我們整天沉浸在被愛的角色里是否體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。

乙：你是否在為你的老師分憂，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專心地聽講，認(rèn)真地值日打掃。

甲：感恩需要你用心去體會，去報(bào)答。

乙：感恩是敬重的。居里夫人是著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。

甲：偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人都有著一顆感恩的心。

乙：生命，因?yàn)楦卸鞫?心靈，因?yàn)楦卸鞫利?。老師們?/p>

感謝你們授予的各種知識和技能，

感謝你們教會的善良，寬容，勤勞和堅(jiān)韌，

感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語，讓我們的生活更加真實(shí)、自信和從容，

感謝有你們陪同走過的歲月，一同走過的路，讓我們更清楚地認(rèn)識和了解了自己。

甲：感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。

乙：感恩是有意義的。

甲：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

乙：讓我們把愛融入生活，把愛奉獻(xiàn)他人，用愛讓這個(gè)世界變得更美好!學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

甲：同學(xué)們，讓我們真誠的對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語表達(dá)你們感恩的心情吧。

乙：一首《感恩的心》送給所有的老師和同學(xué)：

(音樂《感恩的心》響起)

合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!再見!

感恩紅領(lǐng)巾廣播稿(篇4)

醉:各位老師

你好，親愛的學(xué)生們！

醉:很高興我們紅領(lǐng)巾的播出如期和你約好了。

同學(xué)們，你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎？

醉:這是一個(gè)特別的充滿感恩的日子，叫人懂得回饋——感恩節(jié)。

b:感恩節(jié)起源于美國，每年的這一天，美國人都要感謝上帝。

C:現(xiàn)在，感恩節(jié)已經(jīng)被越來越多的中國人所接受。因?yàn)閷ξ覀儊碚f，也要懂得感恩。

我們生在這個(gè)世界上，真的有很多人值得感謝。我們的親戚、朋友、老師、同學(xué)等。正是因?yàn)樗麄兊年P(guān)心，我們才能一步一步走到現(xiàn)在。

嘴:對我們來說，給予(yǔ)是一種美德，作為接受他人幫助和恩惠的回報(bào)。

b:感恩可以逐漸增加人與人之間的友誼，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

醉:感恩的心是和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因素。最近看了一個(gè)故事，很感動?，F(xiàn)在，請用一個(gè)小播音員告訴你。

有一個(gè)小女孩，天生失語癥，很小的時(shí)候父親就去世了。她和她媽媽住在一起。媽媽每天早出晚歸。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在屋前，期待屋前的路，等待媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候，是她一天中最幸福的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於冀o她帶一塊年糕回家。在他們貧窮的家里，一個(gè)小年糕絕對好吃。

一天，雨下得很大。已經(jīng)過了晚飯時(shí)間，但是我媽媽還沒有回來。小女孩站在她家門口看了又看，但她等不及媽媽了。天黑了，下起了雨，雨越下越大。小女孩決定每天回來的路上自己去找媽媽。她走啊走，走了好久，終于看到媽媽躺在路邊的地上。她用力搖著媽媽的身體，媽媽沒有回答。她覺得媽媽太累了，就睡著了。我把媽媽的頭放在腿上，讓媽媽睡得舒服。但是后來她發(fā)現(xiàn)她媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然意識到媽媽可能已經(jīng)死了！她覺得害怕，拉著媽媽的手使勁搖，才發(fā)現(xiàn)媽媽手里還緊緊的攥著一塊年糕……她絕望地哭著，卻發(fā)不出聲音……

一直在下雨，小女孩不知道哭了多久。她知道媽媽永遠(yuǎn)不會醒來，現(xiàn)在只剩下她一個(gè)人。媽媽為什么不閉上眼睛？是因?yàn)樗恍湃嗡龁?？她突然明白了自己該做什么。于是我擦干眼淚，決定用自己的語言告訴媽媽，她會好好活著，放心的讓她走…

小女孩在雨中一遍又一遍地用手語做著這個(gè)“感恩的心”。淚水和雨水混合在一起，從她小而堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過...“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己...感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我都會珍惜……”她只是站在雨中，一直這樣，直到她媽媽的眼睛。

b:同學(xué)們，要有一顆感恩的心，不僅要感謝那些曾經(jīng)愛過我們，幫助過我們的人，更要在感恩的同時(shí)，用同樣的愛和熱情回報(bào)身邊的人，回報(bào)生活，回報(bào)社會。

醉:生活需要我們幫助別人，也需要我們感激幫助我們的人！我們需要用感恩的心對待身邊的人！

b:感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說，“滴水之恩，當(dāng)報(bào)泉?！备螞r父母老師為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋。

醉:你會在父母累了之后遞上一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候遞上一張卡片，在他們失落的時(shí)候獻(xiàn)上一些問候和安慰嗎？

b:你是在為老師分憂，及時(shí)交作業(yè)，認(rèn)真早讀，快速排隊(duì)，整齊安靜，專心聽講，值班認(rèn)真打掃衛(wèi)生嗎？

醉:感恩是被尊重的，需要用心去體會，去回報(bào)。著名科學(xué)家居里夫人兩次獲得諾貝爾獎。她曾經(jīng)說過:一個(gè)人再驕傲，也要喝水，要想到自己的源頭。應(yīng)該記住，他的老師為他們的成長埋下了最初的種子。

偉人毛澤東也在節(jié)日期間向他的老師們致以深深的謝意。自古以來，名人偉人都有一顆感恩的心。

徐克:人生因感恩而精彩；靈魂因?yàn)楦卸鞫利悺?/p>

老師們，你們傳道、授業(yè)、解惑，讓我們逐漸了解事物，增長見識；

謝謝你的知識和技能。

感謝你的善良、包容、勤奮和堅(jiān)韌。

謝謝你信任和鼓勵的眼神和話語，讓我們的生活更加真實(shí)、自信和平靜。

感謝你陪伴我們的歲月，感謝我們一起走過的路，讓我們更清楚的認(rèn)識和理解自己。

b:感恩不需要驚天動地，只需要一句問候，一個(gè)電話，一種感覺，一個(gè)微笑。

醉:懷著一顆感恩的心，看看社會，看看父母，看看老師，你會發(fā)現(xiàn)自己有多幸福。放下你的思緒，讓細(xì)雨洗去你心中的污染。

同學(xué)們，讓我們真誠地向那些幫助過你的人致以祝福。做一些讓我們的父母和老師安靜快樂的事情；學(xué)會唱《感恩的心》，學(xué)會用手語表達(dá)自己的感激之情。

酷包語言:

醉:老師們，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過去了。愿我們的電臺帶給你放松和快樂，收獲和啟迪。最后，衷心祝愿我們的老師身體健康，工作愉快，祝愿我們的同學(xué)有一個(gè)更好的未來，祝愿我們的學(xué)校有一個(gè)繁榮光明的未來。這個(gè)廣播結(jié)束了！謝謝大家的傾聽。下周三我們再見面吧！

(音樂《感恩的心》響起...)

感恩紅領(lǐng)巾廣播稿(篇5)

（播放背景音樂校園的早晨）

A：采擷一縷陽光，編織多彩童年

B：放飛童年夢想，播灑希望明天

合：七彩童音。

A：敬愛的老師，

B：親愛的同學(xué)們：

合：早上好！

A：我是主持人（）

B：我是主持人（）

A：同學(xué)們，你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎？

B：是的，這是一個(gè)充滿感恩，呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)是11月26日。

A：感恩節(jié)最早源于美國，每年的這一天，美國人都要感謝上帝。

B：現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來越多的中國人所接受了。因?yàn)閷τ谖覀兌?，也要懂得感恩?/p>

A：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，正是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

B：接受了別人的幫助和恩惠，我們給予（jǐyǔ）回報(bào)是一種美德。

A：有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會。

B：：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人！

A：感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母、老師為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。

B：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。

A：當(dāng)我們整天沉浸在被愛的角色里，是否體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。

B：你是否在為你的老師分憂，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專心地聽講，認(rèn)真地值日打掃。

A：感恩是敬重的，需要你用心去體會，去報(bào)答。居里夫人是著名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。

B：偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來，名人、偉人都有著一顆感恩的心。

A：生命，因?yàn)楦卸鞫?；心靈，因?yàn)楦卸鞫利?。感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。

B：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

A：讓我們把愛融入生活，把愛奉獻(xiàn)他人，用愛讓這個(gè)世界變得更美好！學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

B：同學(xué)們，讓我們真誠的對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事；學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語表達(dá)你們感恩的心情吧。

（音樂《感恩的心》響起）

A：節(jié)目最后，告訴大家一個(gè)好消息我校動感地帶英語俱樂部開始報(bào)名了。動感地帶英語俱樂部，為我們創(chuàng)設(shè)了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，給那些對英語感興趣的同學(xué)更多秀英語的機(jī)會。在豐富多彩的活動中，能很好的鍛煉同學(xué)們的膽量，培養(yǎng)英語語感，豐富英語詞匯量，提高英語思維與表達(dá)能力，。

B：具體詳情請留心校園內(nèi)張貼招生海報(bào)，或者向各年級的英語老師咨詢。

A：同學(xué)們，積極行動起來吧，抓住每一次鍛煉、展示自己的機(jī)會。因?yàn)橹挥羞@樣，才能不斷完善自我，使自己變得更優(yōu)秀。

B:本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，咱們下周三再見!

感恩紅領(lǐng)巾廣播稿(篇6)

親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員**。下面請欣賞兩首關(guān)于“五一勞動節(jié)”的詩歌。

站在紅五月首端，深入勞動者中間,

感悟陽光里那跳躍的音符;

一不小心,滴落下來,打動了無聲的果林;

沉寂的大地上,

頓時(shí), 響起勞動的那支勁歌,

回蕩在億萬勞動者心中;

回蕩在藍(lán)天白云之間;

震落滿樹鳥聲,

鋪紅掛彩的早晨,

催開著城市的文明之花,

催長著鄉(xiāng)村的勞動之果;

滿眼的美景,在飄飛的音符下,

這是一個(gè)怎樣的春日?

在這五月飛花的北江之畔，在這滾滾東流的碧波邊緣。

勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人，在春的詩章里播種，在綠的希望里收獲。

長長的流水線，就是詩的藤蔓。

這是一個(gè)怎樣的節(jié)日?

在這春花燦爛的笑顏之間，在這如詩如畫的歲月面前。

兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人，在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。

匆匆的腳步聲，就是歌的符點(diǎn)。

伴隨著這動聽美妙的詩歌，本期播音就要和大家說再見了!我們下周不見不散。

感恩紅領(lǐng)巾廣播稿(篇7)

甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人羅佳科。 乙：我是主持人余志清。

甲：首先讓我們進(jìn)入校園新聞。新聞一：跟定黨的群眾路線，感悟心的教育實(shí)踐。近日，我校全體教師開展了一次別開生面的政治學(xué)習(xí)，活動由周永冠校長主持。首先，周校長回顧了我校關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來的收獲和體會，肯定了教師們在活動中作出的努力和取得的成效，提出了活動中存在的問題，鼓勵教師們在今后的工作投入更多的激情。

乙：接著，全體教師根據(jù)前段時(shí)間開展的“帶著感情經(jīng)常走，帶著問題及時(shí)走”為主要內(nèi)容的“雙帶雙走”活動進(jìn)行了深刻的反思。教師們走出校門，走入家庭，對學(xué)生和家長展開深入了解，真正在一線了解情況、聽取意見、解決問題。并且，各位教師還把本次學(xué)習(xí)交流心得寫下來，以供今后作為學(xué)習(xí)思考的“印記”。

丙：最后，周校長組織全體教師觀看20**年《感動中國》評選活動，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng)，樹立廣大黨員、教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、廉潔從教、與時(shí)俱進(jìn)的良好形象。影片中，中國核潛艇之父——黃旭華，為了國家的利益，堅(jiān)守崗位;還有年近90歲的山東老人劉盛蘭不顧自身的一貧如洗仍然堅(jiān)持拾荒助學(xué)，十幾年如一日......教師們深受感動，熱淚盈眶。

丁：本次政治學(xué)習(xí)活動，是我校教師在關(guān)于“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”中堅(jiān)實(shí)的一步，既提供了教師團(tuán)隊(duì)政治思想積極向上的精神食糧，又為教師團(tuán)隊(duì)指明了今后發(fā)展的目標(biāo)。

甲：新聞二：珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)“消防知識講座走入羅小。我校與近日開展了”珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)“的消防知識講座，全體教師參加了此次活動。講座中，消防大隊(duì)的陳毅指導(dǎo)員，深入淺出地講述了”火災(zāi)的危害和實(shí)例“、”火災(zāi)的預(yù)防“、”火災(zāi)中正確地避難方法“、”滅火器的正確使用“等非常實(shí)用的消防知識。這些知識讓全體教師受益匪淺，紛紛感嘆過去很多生活中的不良習(xí)慣極易造成火災(zāi)危害。

乙：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，教師是學(xué)校中幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離危害的主力軍，只有教師在火災(zāi)防范意識上得到升華，學(xué)習(xí)到實(shí)用的防火知識，才可以更好地在各個(gè)班級中更正確地開展消防安全教育，才可以讓學(xué)生的安全得到更好的保障!

丙：同學(xué)們!明天就是5月1日勞動節(jié)了，今天我們的小雛鷹論壇的主題就是——勞動最光榮。

丁：你們知道”五一“節(jié)是怎么來的?為什么會有”五一“節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

甲：我知道。 ”五一國際勞動節(jié)“又稱”五一節(jié)“，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級、勞動人民的共同節(jié)日。

乙：這個(gè)節(jié)日，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。

丙：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，特將每年的五月一日定為”國際勞動節(jié)“，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

?。褐袊鴼v史上的第一個(gè)五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或胡 磊體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

甲：哦，原來”五一“節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

乙：是啊，所以我們在享受”五一“假期時(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!

丙：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?

甲：誰說，人們一切的財(cái)富都是信手拈來，而不是勞動的成果?

丁：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。

甲：湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

丙：”沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。“畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。 ?。骸辈?你的身體會越來越弱的!“金絲雀極力勸它。

甲：”噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!。“畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。 乙：金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。 丙：幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。

?。阂股蹬R了，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟(jì)于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

甲：一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣”：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來，自己勞動就不會這樣了?！?/p>

乙：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

?。何視龅目啥嗔耍瑨叩亍⒉磷雷?、洗碗、洗衣服、洗菜......

乙：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

?。簩Π?，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

?。荷系刍卮鹫f'是施舍者的手，還有一種你自己想吧。'

乙：希望大家都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!

丙：同學(xué)們!明天開始我們就要進(jìn)入五一小長假了，希望各位能做到以下幾點(diǎn)： 交通安全教育。出行時(shí)注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩耍或追逐打鬧，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來臨必須及時(shí)躲避;不滿12周歲，不準(zhǔn)騎自行車，可騎自行車者不得帶人、并排行駛，追逐打鬧。

?。悍滥缢踩逃?。做到”五不一會“：不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍，不到不熟悉的水域游泳，學(xué)會科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、報(bào)警方法。尤其要教育孩子，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即呼喊大人去救，不宜盲目下水營救，避免發(fā)生更多傷亡。 甲：飲食衛(wèi)生安全教育。注意個(gè)人衛(wèi)生，不吃零食、不喝生水、不摘食野果(菜)、不買”三無“食品和街頭無證小販的飲(食)品、不吃腐敗變質(zhì)和油炸的食物、不暴飲暴食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

乙：其他安全教育。在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識，并養(yǎng)成”人走電斷“等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動。還要注意用水、防盜、防陌生人安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。

丙：遵紀(jì)守法。不與人爭吵斗毆;不進(jìn)電子游戲廳，不上網(wǎng)吧，不去未成年人不該去的娛樂場所;自覺抵制社會上的各種不良誘惑，不看不健康影視作品，不賭博，不吸毒。崇尚科學(xué)，反對邪教，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

?。赫J(rèn)真作業(yè)。假期里，學(xué)校布置了一定量的家庭作業(yè)，希望同學(xué)們能在假期里按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。同時(shí)應(yīng)利用假期時(shí)間多閱讀一些健康書籍，增長見識，擴(kuò)大眼界。 希望同學(xué)們能夠度過一個(gè)安全、愉快的假期。

甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

乙：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再見!(播放歌曲)

感恩紅領(lǐng)巾廣播稿(篇8)

甲：我是六一中隊(duì)的主持人(尹劉磊)，今天播音的主題是——勞動最光榮

乙：哈哈，這可考不倒我，五月一日是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

甲：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

乙：這個(gè)——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

甲：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級、勞動人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至19。當(dāng)年，一些革命的知識分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。195月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的游行、集會，這就是中國歷史上的第一個(gè)五一勞動節(jié)。解放后，中央人民政府國務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動節(jié)，當(dāng)日全國放假一天。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。 5月1日，國際勞動節(jié)，它是全世界工人階級斗爭的歷史紀(jì)念，每個(gè)國家都很重視它，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

乙：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

甲：是啊，所以我們在享受“五一”假期時(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!

甲：黃燕，你寫的作文真不錯(cuò)，我要好好像你學(xué)習(xí)。

乙：我們班好作文多的是，再請聽吳儀琳的一篇習(xí)作《一次有趣的實(shí)驗(yàn)》。讀作文。

女：今天，我們?yōu)槟惆才诺氖?..... 今年春節(jié)聯(lián)歡晚會上成龍等人演唱的歌曲《站起來》

男：今天《健康伴我行》為大家?guī)淼氖怯嘘P(guān) 流行性腮腺炎 的話題，歡迎大家的收聽。

女：流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性傳染性疾病，容易侵犯腺體，最易受累的是口腔中唾液腺，其中以腮腺最為常見，其次為頜下腺、舌下腺。

發(fā)炎腫脹以耳垂部為中心，逐漸蔓延至頰部、邊緣不清、觸之有彈性感及觸痛，表面皮膚不發(fā)紅。腮腫約3～5天達(dá)高峰，以后逐漸縮 小，約1周左右消退，偶有持續(xù)到2周。

有時(shí)頜下腺及舌下腺均可腫大。有些患兒僅有頜下腺腫大而腮腺不大。部分患兒頜下腺、舌下腺及腮腺可始終無明顯腫脹，而僅有病毒血癥或并發(fā)癥的表現(xiàn)。因?yàn)槿倬植棵浲矗趶埧跁r(shí)更為明顯，很多孩子會不愿進(jìn)食，還常會有發(fā)熱、食欲不振等癥狀。少數(shù)患兒早期并發(fā)腦膜炎時(shí)，可出現(xiàn)腦膜刺激癥。

腮腺炎病毒可通過噴嚏、咳嗽等飛沫傳染， 3歲以上的孩子多發(fā)。 2歲以下的寶寶有來自媽媽體內(nèi)的抗體，一般不容易被感染。流行高峰在冬、春季節(jié)，患過此病后(包括隱性感染在內(nèi))，均可獲得終身免疫，一般不會再次感染。

流行性腮腺炎本身并不嚴(yán)重，但有并發(fā)癥時(shí)病情就會比較嚴(yán)重。

女：防治措施： 流行性腮腺炎無特殊治療藥物，可口服中藥板蘭根。局部腫脹可以用如意金黃散加醋或茶水調(diào)后外敷，也可用紅外線等方法理療?；純簯?yīng)臥床休息，高熱時(shí)對癥處理。食物以易消化軟食為主，忌吃酸性食物。孩子患腮腺炎后不能去幼兒園或繼續(xù)去學(xué)校，需在家隔離直至腮腫完全消失為止，對接觸者應(yīng)每日檢查。

男：專家提醒：此病的潛伏期是14～21天，平均約18天，所以病人腮腺腫脹前7天至腫脹出現(xiàn)后9天均有傳染性。注射腮腺炎減毒活疫苗能夠安全有效的預(yù)防此病。

女：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!

男：時(shí)間過得真快，本周的紅領(lǐng)巾小廣播馬上就要和大家說再見了，本次播音由 六(1) 中隊(duì)主播，下次播音由 六(2) 中隊(duì)負(fù)責(zé)，主題是 禮儀之花開遍校園 。

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