幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

青梅觀后感匯集14篇

發(fā)布時(shí)間:2024-07-29

看電影是可以獲得感官和心理上的感受,觀看的過程總能帶給我們不一樣的體驗(yàn)。觀后感的文化價(jià)值在于通過對(duì)作品思想的探究和挖掘,寫觀后感可以提升我們的思考和寫作能力,你是否為寫作品名觀后感而苦惱呢?幼兒教師教育網(wǎng)認(rèn)為“青梅觀后感”是一篇值得一讀的文章,您肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有用的信息!

青梅觀后感 篇1

青澀童年淡香美——《淡香有青梅》讀后感800字:

在烈日炎炎的夏天,伴著淡淡的書香,回味著淡淡的青梅氣息,懷念著淡淡的童年往事,我?guī)缀跏且豢跉饪赐炅恕兜阌星嗝贰愤@本書。

淡青的背景,飛翔的鳥兒,淡粉的花兒;中間有一個(gè)淳樸的大眼睛小女孩,扎著兩綹大大的辮子,穿著樹葉紋的襯衣和青色的長(zhǎng)褲,這是正封面。背面還有一個(gè)扎著彩色花環(huán)的女孩兒頭像。這就是《淡香有青梅》,當(dāng)代兒童文學(xué)作家廖小琴(麥子)著,云南出版集團(tuán)晨光出版社出版。書看完了,青梅淡香,一個(gè)個(gè)鮮活的面容。

蠻桃,成熟的遲,有關(guān)學(xué)習(xí)的事她大都不在行,其他的事大都很在行。她的膽子很大,有男子漢的氣概,講義氣。她是一個(gè)淳樸善良的小姑娘,留了兩次級(jí)。后來,蠻桃逐漸長(zhǎng)大了,她改回本名“山桃”了。自從她的同母姐阿春送給她一條漂亮的綠裙子后,她變了一個(gè)人,跟其他女生差不多了。不幸的是,因?yàn)榀傇颇?,她倆都死了。

秋哥,沉穩(wěn),干凈,文雅,知書達(dá)理,學(xué)霸,孝義……他雖是慧心師父撿來的孩子,卻仿佛世外仙隱,純潔無瑕。他喜歡看天,天高云淡。秋哥慈悲心,溫和樣,善良行。心胸天地寬,世事皆平常。他后來被人領(lǐng)走了,據(jù)說是他的生父。

春草,一個(gè)被引到淡香村的“引子女”,一個(gè)不得吃好穿好的孩子,一個(gè)向往戲劇、向往自由的小女孩,一個(gè)沒了父母、被引娘家虐待、被叔嬸遺棄的苦命的人。她也像同齡人一樣渴望被父母呵護(hù),愿意上學(xué),有自己的追求,……最終卻毀在了傳統(tǒng)世俗觀念之中。

黑冬,父母早逝,跟著“草鬼婆”奶奶(黑婆)過日子,是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子。雖說他愛“捉弄人”,卻明顯可見其滿身的男子漢義氣和滿身的善良?xì)庀ⅰW龊檬虏涣裘?,好東西同小伙伴分享,敢想敢做敢說,真是個(gè)淳樸正直的孩子。他也有自己淡淡的情,有深深埋在心里的關(guān)愛。

二英,雖然因?yàn)橄肴〉煤贸煽?jī)、想當(dāng)“三好學(xué)生”而做過一些不光彩的事情(偷看試卷、自己選自己),但是她終究是為了爭(zhēng)一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì),可見她是好學(xué)的。在她前幾名和與她名次差不多的同學(xué)們都在區(qū)統(tǒng)考中悄悄地“讓步了”,她如愿以償獲得了全班第一,但最終她還是休學(xué)了,回家做農(nóng)活去了。當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)在她家的菜地里并為她送來書本時(shí),我的心底也泛起了漣漪。

銀月和銅月。銀月是姐姐,從小體弱多病,性格內(nèi)向,被稱為“冷美人”,卻也心思細(xì)膩,會(huì)體貼別人。銅月是妹妹,性格開朗,心直口快,淳樸善良。她和淡淡做“老庚”。她們的父親淡四光是淡香村的首富,但是他后來拋棄了妻女,和別人遷往城里去了。

淡家妹,淡淡的奶奶,一個(gè)和善的女人,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人,一個(gè)了不起的女人。她是淡冉青的母親,淡(吳)伯昭的妻子,小銀匠的女兒。她是淡香村小學(xué)土地的提供者,五棵梅樹的守護(hù)者,青梅酒和梅干的制作者……

有些人走了,有些花開了。從一年級(jí)到六年級(jí),同學(xué)們畢業(yè)了。一群淳樸善良的人??粗粗宜季w萬千。童年的花草樹木蟲魚鳥獸,童年的小伙伴,童年的藍(lán)天白云山川溪塘……小溪里捉魚,田間撿鳥蛋,地邊捉鳥掀蜂,山里摘野果……我似乎又回到了美妙的童年的生活。

雖然有一股淡淡的憂傷,女主角淡淡還是考入了城里的初中,又可以和秋哥見面了。

青梅觀后感 篇2

9月10日,教師節(jié)。過往中,很多人是我的老師,不僅存于19年的求學(xué)時(shí)光中,還有很多職場(chǎng)中、生活中的老師。關(guān)于老師與我的關(guān)系,我的理解是“恩義”。

只有恩義,才是人和人之間最吃重的部分。此處,引一篇讀書筆記來闡述自己對(duì)“恩義”的理解——

《聊齋》中有篇叫做《青梅》的,講了這樣一個(gè)關(guān)于恩義的故事:

青梅本是狐女所生,因?yàn)榧彝プ児?,成為孤兒,被本鄉(xiāng)一個(gè)候缺的王進(jìn)士買了去,給他女兒做侍女。這個(gè)青梅有半個(gè)狐貍血,當(dāng)然,它非常漂亮和聰明。然而王進(jìn)士的女兒阿喜也不遑多讓,雖然只有十四歲,但書中的說法她“榮華絕代”。

兩個(gè)小姑娘一見之下非常投契,同吃同住,形影不離。

然后就出現(xiàn)一個(gè)書生。該書生姓張,是一名家庭貧困的優(yōu)秀青年,因?yàn)榍『米庾⊥踹M(jìn)士家的院子,就不可避免的和二位姑娘發(fā)生了一段故事。故事是這樣的:

青梅在偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了張生,看他孝順知禮,斷定此人不會(huì)久居人下,便想要撮合阿喜和張生。這個(gè)想法由于王進(jìn)士的嫌貧愛富而終告失敗。但青梅并不氣餒,決心嫁給張生。

存在許多障礙,例如主持人是否同意。 即使她同意,對(duì)于張生來說,她的贖金仍然是一筆不小的贖目。然而,在阿喜的大力幫助下,青梅的第二次努力終于成功了。

書生遇狐的故事到此為止,接下來講的是阿喜的事。青梅出嫁不久,王進(jìn)士得到山西一個(gè)官職,全家都隨遷而去。當(dāng)他們到達(dá)山西時(shí),王家的命運(yùn)一落千丈:

先是王夫人過世,接著王進(jìn)士仕途受挫,資財(cái)盡散,遭遇時(shí)疫進(jìn)而染病身死,只余一個(gè)老媽子陪著阿喜,然而老媽子不久也就死了。剩下一個(gè)阿喜流落人世,既不能埋葬雙親,又無法度日,出于自尊心先是不肯做妾,及至打熬不住到底做了妾,又被正房妻子棍棒毆出,無計(jì)可施之時(shí)被山寺的老尼收留,又因?yàn)樽松^人,受到無賴的持續(xù)騷擾,以至于不得不央求吏部出面對(duì)此類行為加以懲戒。消停了一年多,寺里來了一位貴公子,仗勢(shì)欺人,逼迫阿喜為妾,后者不從,自殺也沒有成功,可謂是上天無路入地?zé)o門,情勢(shì)緊急,阿喜淚如雨下。

當(dāng)是時(shí),寺外天昏地暗,暴雨如注,小小寺廟像是沉沒在渾濁的江底。突然在大雨中,有人拍了拍廟門,來避雨。來者不是旁人,正是青梅。

此時(shí)的她是個(gè)官太太,仆從眾多,車馬華貴。阿喜和青梅在山寺重逢,執(zhí)手相看淚眼,別來滄海事,語(yǔ)罷暮天鐘。故事是這樣結(jié)束的:

青梅力邀阿喜共同服侍業(yè)已富貴的張生,二人不分大小,皆有兒女,于是張生上書稟明皇上,天降御旨,阿喜和青梅同被封為夫人。

通觀《聊齋》中的狐精,青梅是狐性最淡的女性之一,除了漂亮聰穎(也未超越人類女子的一般程度)之外,并無令人側(cè)目的特殊本領(lǐng):救助了孔雪笠的狐女嬌娜醫(yī)術(shù)高超;《狐諧》中酷似王熙鳳的狐女也會(huì)隔空取物;《胡氏》中的狐女則“能預(yù)知年歲豐兇”?;蚩扇绱私忉專?/p>

青梅是一名“狐二代”,因混同了人類卑賤的血統(tǒng)而法力盡失,但同為“狐二代”的嬰寧,卻依然保有化朽木為女陰用以懲戒浮浪之徒的法術(shù)。比較下來,很難不得出這樣一個(gè)結(jié)論:青梅就是一個(gè)地地道道的人。

青梅確實(shí)經(jīng)歷了只有人類才會(huì)經(jīng)歷的悲?。浩淠鸽m為狐女,卻因生不出兒子、丈夫續(xù)娶而大怒,繼而棄家出走,其臨別寄語(yǔ)如下:“此汝家賠錢貨,生殺俱由汝。

我何故代人作乳媼乎!”假如對(duì)此番言論略感驚異,多半是因?yàn)檫@委實(shí)不像我們期待中一名狐仙該說的話。不多久父親死了,青梅被寄養(yǎng)在堂叔家,堂叔無德,要把青梅賣掉以自肥。

正是因?yàn)樗拿利?,青梅才被王進(jìn)士買走。

即使在古代,作為孤兒的生活也很難不悲慘。童年的動(dòng)蕩和自己的聰明才智使青梅懂得如何規(guī)劃自己得為來。很難說她和張生的婚姻是建立在純粹的愛情基礎(chǔ)上的:畢竟,她第一次想把阿喜小姐嫁給他。

為什么呢?因?yàn)檫@樣一來,作為一個(gè)喜的嫁妝姑娘,她可以嫁給張家;為什么要隨嫁到張家呢?因?yàn)樗礈?zhǔn)了張生日后必定飛黃騰達(dá)。

青梅對(duì)張生的看重,落腳點(diǎn)在一個(gè)“孝”字上。文中對(duì)張生之孝的描寫不得不說略顯做作,但鑒于“孝”在古代倫理美德中無可匹敵的地位,不妨將之解讀成對(duì)藍(lán)籌股張生的核心價(jià)值的簡(jiǎn)潔描寫。與《聊齋》對(duì)大量花妖狐仙與人類之愛富有情趣的描寫不同,青梅對(duì)張生產(chǎn)生的情感幾無著筆,如果有,最準(zhǔn)確的描述是一個(gè)“敬”字。

被厄運(yùn)罩頂?shù)陌⑾?,我們可以假想為一個(gè)被四處販賣、沒有遇到阿喜和張生的青梅。父母雙亡之后,青年時(shí)代的阿喜成了孤兒,漂泊湖海,無處容身,承平時(shí)代可以自驕的美貌,目下都成了可以致命的災(zāi)禍。壞運(yùn)氣是像狗一樣咬她,留下她做妾、和尚和自殺。

蒲松齡故意在阿喜困厄之際讓一位貴公子來到山寺,讓我們誤以為這會(huì)是一出英雄救美的故事(畢竟“貴公子”讓人起了“年輕且有錢”的聯(lián)想),但該貴公子的救援僅止于納她為妾,而屈身為妾,是從瀕死之境爬出來的阿喜所不齒的。說句題外話,我們看多了紅樓夢(mèng),會(huì)有一種誤會(huì),認(rèn)為做妾并不太壞,畢竟尤二姐是妾,周姨娘趙姨娘是妾,香菱是妾,襲人最早的打算也是做妾,連通房丫頭平兒似乎也算有頭有臉,但事實(shí)并非如此。

兩個(gè)女孩就這樣先后相繼在這不堪的人間滾爬。使人心驚的不是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,而是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折是如此輕而易舉:父亡、母喪、家貧、兇年、離亂,一切發(fā)生的如此自然,死亡和敗落往往在一行之內(nèi)就能完成,幾個(gè)干燥的詞匯就能描述其全部意義,無需過多的解釋和說明,即便是《聊齋》這樣一本注重因果的**集,都不打算為這毫無來由的噩運(yùn)進(jìn)行辯護(hù)。

因此我們就看到這樣一副圖景:兩個(gè)完全沒有罪過的女孩,在漫無目的的惡意之中苦苦求生,她們的毀滅和生存,只能指望運(yùn)氣,而這命懸一線的運(yùn)氣,和前生后世、虧欠報(bào)還毫無關(guān)系,既無法贊成,也無法反對(duì),既無法準(zhǔn)備,也無法總結(jié)。

有了這樣的認(rèn)識(shí),阿喜和青梅之間的感情才有被解釋的可能。這不是兩名小女兒之間的所謂閨蜜情感,僅基于共同的記憶和時(shí)光,而是基于更深的生命經(jīng)驗(yàn),那就是對(duì)無常的恐懼、驚駭、無可奈何與掙扎。世事艱難,人心自古都是肉長(zhǎng)的,身陷無法承受的痛苦之中,總會(huì)傾向于指望救世主或神仙皇帝,而不去思考他們是不是不可理喻,或者恰恰是因?yàn)樗鼈兊牟豢衫碛鳎攀菍?duì)命運(yùn)之不可理喻的絕佳對(duì)抗。

而《聊齋》則走了另外一條路,它向下相信陰曹地府,魑魅魍魎。它不僅相信因果輪回、****,同時(shí)也堅(jiān)信生死無常和毫無來由的惡,相信人在世間歸根到底是無力的,人和人的善意絕非必然。作為鬼故事集的《聊齋》非但不嚇人,還相當(dāng)撫慰人心。

那些花妖狐仙大多隨性而為,出手救人時(shí)并不以被救助者的道德無損為前提,也不太有嚴(yán)格的懲罰制度,于是就出現(xiàn)這樣一種局面,那就是,即便放棄最寬泛的標(biāo)準(zhǔn),《聊齋》中的主人公們——無論是遇鬼的書生,遇仙的村人,寂寞難耐的狐貍精,還是投胎不成的溺死鬼——也總是顯得比較可疑:動(dòng)機(jī)可疑,行動(dòng)可疑,品行可疑,人(鬼)格也可疑,也就是說,他們不太依照理應(yīng)如是的道德標(biāo)準(zhǔn)來行事。但話說回來,正因?yàn)檫@些有缺陷的人、鬼和妖,《聊齋》才愈發(fā)顯得令人親近——說到底,誰又是無可挑剔的呢?

回到這個(gè)故事來?!肚嗝贰芳葲]有神仙鬼怪,也沒有前生后世,它是一篇徹徹底底的寫實(shí)**,講述了兩個(gè)女孩在人世顛沛流離,互相扶持,最終一起過上好日子的事。沒有愛,怨恨,業(yè)力和債務(wù),她們是兩個(gè)干凈的人。

當(dāng)年青梅私奔張生,阿喜掏出私房錢力主為她贖身,阿喜山寺困厄,青梅將其接回家中,取珠冠錦衣,重新撮合阿喜和張生。洞房之時(shí),青梅這么囑咐張生:“今夜得報(bào)恩,可好為之。

”這就是聊齋最感人的價(jià)值觀:只有恩義,才是人和人之間最吃重的部分。

最后,再次感謝那些有“恩義”于我的人們,祝您們健康、平安、愉快!教師節(jié)快樂!

青梅觀后感 篇3

論英雄,誰是英雄?古往今來,淡淡的日子,并非沒有留下英雄們一段又一段令人謳歌的故事。但這段令人悲憤令人扼腕的歷史,已經(jīng)沖淡了它本身,沖淡了它曾經(jīng)記載過的英雄。這種英雄,總是出現(xiàn)在一種不該出現(xiàn)的環(huán)境中——不是天下分割,就是奸臣當(dāng)?shù)?。多少人,為了能夠位極人臣,不擇手段的陷害、坑殺別人?多少人,為了自己的利益和財(cái)富,不思后果的將那些英雄好漢們,那些他們嫉妒的英雄好漢們斬草除根。你以為你們根深蒂固嗎?你以為你們了不起嗎?當(dāng)天黑時(shí),必有陽(yáng)光瞬間起航;當(dāng)社會(huì)黑暗時(shí),定有光芒萬丈放光!

青梅煮酒論英雄。說英雄,誰是英雄?水滸那一百單八將,三國(guó)那保留下赫赫戰(zhàn)功的將領(lǐng),不都是英雄嗎?雖然他們之中,有些戰(zhàn)死沙場(chǎng),有些遭人陷害,有些更是死于非命。但這又有什么呢?歷史雖然沖淡了他們的花名冊(cè),但在人們心中,他們永遠(yuǎn)是英雄,可以為黑暗帶來光芒的英雄。青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還!說英雄,誰是英雄?論英雄,誰是真英雄?是你們!為國(guó)家獻(xiàn)身的你們!當(dāng)天黑時(shí),必有陽(yáng)光瞬間起航;當(dāng)社會(huì)黑暗時(shí),定有你們放出萬丈光芒!

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。

白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中……”

青梅觀后感 篇4

暑假里借了周澤雄先生寫的青梅煮酒和追問三國(guó),卻只把前者讀完了,后者只是匆匆的翻了幾頁(yè)。當(dāng)然,除了興趣的減少外,和在家里沒有學(xué)習(xí)和看書的心情也有很大的關(guān)系。不過就這一本,也足以讓我對(duì)于三國(guó)中的各種人物有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

此書是按照一個(gè)個(gè)的人物來分章節(jié)而寫成的。除了以前看三國(guó)所積累下來的認(rèn)識(shí)而熟知的董卓、呂布,諸葛亮、曹操、孫權(quán)、劉備、關(guān)羽等人外,還有以前很少關(guān)注的荀彧、郭嘉、賈詡、呂蒙、陸遜等。后者在玩三國(guó)殺中有部分有所耳熟,但是對(duì)于其生平卻知之甚少,讀完此書后,最大的一個(gè)感受就是,原來打三國(guó)殺時(shí)這些常用的將牌,諸如郭嘉(郭奉孝)、陸遜等,看上去是那么的不出名,那么的普通,細(xì)讀評(píng)論時(shí),卻發(fā)現(xiàn)原來在歷史的舞臺(tái)上,都曾經(jīng)是掀起過漫天塵埃的人物啊。真可謂是人不可貌相,自己沒有聽過的人并不就意味著是泛泛之輩??上Т藭袥]有話及周公瑾和趙子龍二位,未免有些遺憾。

讀完此書,除了感嘆作者在書中揮毫潑墨的能力和一個(gè)個(gè)躍然紙上的立體的歷史人物外,對(duì)于這些耳熟能詳?shù)拿忠灿辛硕喽嗌偕賹?duì)于自己的局限和狹隘有所嗟嘆。想來自己一時(shí)二十多歲的一個(gè)人兒了,卻還是書生氣滿滿的。想來是該多和外界的客觀世界多多接觸了,而不能一直沉浸在自己的主觀世界中了。

雖然說歷史這個(gè)東西,在經(jīng)過了那么多年以后的今天,僅憑當(dāng)時(shí)的記錄和流傳下來的故事,多少會(huì)有所偏頗,但是看看這些前輩們的言論,他們所收集的資料以及對(duì)此所做的總結(jié)總是會(huì)比我等不諳世事的學(xué)生要來的有見解,所以讀完還是獲益匪淺。以后也應(yīng)該多抽出時(shí)間來多讀讀課外書,開闊視野,陶冶情操。

青梅觀后感 篇5

教學(xué)目的:鑒賞本文通過矛盾沖突和對(duì)比來表現(xiàn)人物性格的寫作特點(diǎn)。

提高對(duì)歷史小說特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和欣賞能力。

教學(xué)重點(diǎn):刻劃人物的方法。

教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)。

教學(xué)方法:討論法。

教學(xué)步驟:

一、課前預(yù)習(xí)。

參讀“作者簡(jiǎn)介”和“鑒賞提示”,初步了解本文的時(shí)代背景和主要內(nèi)容。

熟讀課文,劃分層次。

二、導(dǎo)入課文。

1、了解《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》全稱《三國(guó)志通俗演義》,是我國(guó)第一部著名的章回體歷史小說,也是我國(guó)古代小說跨入成熟階段的標(biāo)志。它的作者是元末明初的羅貫中?!度龂?guó)演義》取材于重大的歷史事件。描寫從東漢到晉統(tǒng)一約1間的歷史變化,著重寫魏、蜀、吳三國(guó)的興衰過程以及彼此間的政治、軍事斗爭(zhēng)。它既來源于歷史,又不同于歷史,作者以《三國(guó)志》及裴松之注為依據(jù)進(jìn)行藝術(shù)加工,既尊重歷史,又增加了民間傳說。所以它有助于我們形象地了解這個(gè)時(shí)期的歷史,但又不能忘記,它是小說,有許多虛構(gòu)的地方。《三國(guó)演義》塑造了一系列栩栩如生的人物形象,如諸葛亮、曹操、孫權(quán)、張飛、周瑜等等,這些人物可以說家喻戶曉深入人心。我們也不要忘記,他們是小說中的典型形象,傾注了作者強(qiáng)烈的愛憎褒貶的感情色彩和主觀的取舍原則,所以不同于歷史上的真實(shí)人物,而且,有的人物是虛構(gòu)的。

我們閱讀這部古典小說,可以增加歷史知識(shí),更可以學(xué)習(xí)作者記述復(fù)雜事件和塑造人物形象的寫作方法。還可以提高我們的文學(xué)修養(yǎng)。

陳壽的《三國(guó)志》,是記載三國(guó)歷史的正史。南北朝時(shí)的裴松之,引用當(dāng)時(shí)他能見到的二百余種有關(guān)三國(guó)的'史料,為《三國(guó)志》作注,又極大的豐富了這部正史的內(nèi)容?!度龂?guó)志》及裴松之的注,就是創(chuàng)作《三國(guó)演義》的最主要的歷史依據(jù)。

2、理清課文層次。

第一段、奉詔討曹操。

青梅觀后感 篇6

于是,算計(jì)、計(jì)較的同時(shí),也被別人算計(jì)、計(jì)較著&&心意越來越悲涼,這就是用心機(jī)去愛的悲涼反應(yīng)。

他和她的婚禮,簡(jiǎn)陋莊重。全班同學(xué)都參加了儀式并送上祝福。老師們站起來制止并摧毀它。兩個(gè)孩子私奔了。多么燦爛的夕陽(yáng),那燦爛的金色一直延伸到天涯海角,宛如一個(gè)未完成的夢(mèng)。

孩子們笑著跑開,抄起金色的距離&&

不用擔(dān)心,他們一定會(huì)回來?;氐?*操縱的世界。傷心服從之后,也許隨著成長(zhǎng),會(huì)忘記一場(chǎng)浪漫的風(fēng)暴。

對(duì)抗一大人們獲勝告終這是必然的,這是愛的代價(jià)。如果童年的愛是童話,入夢(mèng)境般艷柔、靜美,那么柔脆的童話與枯硬的現(xiàn)實(shí)對(duì)撞注定以美夢(mèng)灰飛煙滅為結(jié)局。

有一天,我傷心地發(fā)現(xiàn)青梅凋謝了,竹馬也老了。只是現(xiàn)在,當(dāng)它們還滿心喜悅不思回轉(zhuǎn)的時(shí)候,不要阻擋,就算是暫時(shí)縱容,又何妨。

誰不曾年少,情愫稍稍,心藏一個(gè)喜歡的人。仰望漫天星光只如凝望她的眼波,全部的愿望加起來只求和他在一起,牽牽手就覺得看到了天長(zhǎng)地久。

當(dāng)世界還這么小的時(shí)候,我們就簡(jiǎn)單點(diǎn),好嗎?再說,除了太年輕,誰能否認(rèn)他們是對(duì)的呢?

那些任性的年齡,叫做青春。我選擇記得孩子的笑,明媚鮮妍入春陽(yáng)。田野里茂盛麥穗撩撥流陽(yáng),照耀年輕的眼眉。哼一首簡(jiǎn)單的小情歌。不要理性地判斷他們可能遇到的未來。

青梅,竹馬。既輕且梅,有青梅初露,柔嫩不可攀折之感。念想,這女童與這男童歡愉相戲的場(chǎng)面,心頭便冰雪消融,生出漫漫春暖花開。

灼灼的桃花,又在眼前閃耀,那句無名的話又顯現(xiàn):妖童媛女,嬉游河曲?;蛘窭w手,或濯素足。

我不知道這個(gè)句子的出處。我是偶然看到的,但我覺得它很感人。生當(dāng)此時(shí),盡得愉悅,未嘗哀苦。比年方少艾更輕省,是連情竇初開都未開。

天地?zé)o親,相悅也是無情,萌生的情感是青翠的,未及衰敗。

青梅觀后感 篇7

前言:請(qǐng)**后自行適當(dāng)編輯修改,相信《《竹馬青梅》讀后感》這篇文章能幫到您艾米邀請(qǐng)并鼓勵(lì)大家為《竹馬青梅》寫個(gè)后記,分析寫作方法也行,分析內(nèi)容也行,寫個(gè)讀后感也可以。我很想?yún)⒓?,但如果我想分析艾米的寫作方法或故事?nèi)容,我只能退縮,我真的沒有這個(gè)水平。

好在艾米說,讀后感也可以,我的膽子就大起來了,讀后感想肯定每個(gè)人都有,那就讓我試著慢慢地將我的感想流淌出來吧。 我喜歡讀艾米的**,因?yàn)樵谖覀兠總€(gè)人的生命軌跡中多多少少會(huì)走到一些十字路口,或碰到一些突發(fā)事件,由于每個(gè)人的性格不同、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)境界不同、對(duì)待生活的態(tài)度不同等等,而會(huì)采取不一樣的處理方式,從而產(chǎn)生截然不同的效果。艾米為我們選擇的故事總是與人物產(chǎn)生共鳴、學(xué)習(xí)、反思和欽佩。

《竹馬青梅》中的今今和衛(wèi)國(guó),兩人的緣分很深,可以追溯到父母那一代,但他倆的愛情環(huán)境并不美好,如果將他倆的愛情比作一株小草的話,那么當(dāng)它正需要雨露灌溉的時(shí)候,它卻長(zhǎng)在了狹縫中。但最終小草長(zhǎng)活了,還開出了天使之花。當(dāng)我在機(jī)場(chǎng)為他們一家的團(tuán)聚鼓掌時(shí),我也看到了,正是勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的美麗靈魂,使愛之草得以存活和綻放。

那么,讓我們?cè)倩仡^追尋一下今今和衛(wèi)國(guó)愛情歷程中的幾個(gè)節(jié)點(diǎn),來看看美麗靈魂是如何讓愛情放飛的。 成年后的今今與衛(wèi)國(guó)在大學(xué)校園里重逢并立刻墮入情網(wǎng),突然有一天,殘酷的事實(shí)真相——衛(wèi)國(guó)已婚生子,當(dāng)頭一棒將今今的愛情憧憬砸碎。兩人冬天在公園分手。艾米對(duì)當(dāng)時(shí)的心理描述如下:

“她以為他會(huì)說到離婚,起初很拿不定主意,不知道自己能不能接受一個(gè)離婚的他;過了一會(huì),她覺得自己能接受一個(gè)離婚的他,但不能接受他的孩子;又過了一會(huì),她覺得自己能夠接受他的孩子,只要他愿意離婚就行。” 就這么一層一層,今今剝?nèi)チ耸浪子^念,勇敢地正視了自己的內(nèi)心渴望,不準(zhǔn)備向命運(yùn)妥協(xié)。但衛(wèi)國(guó)的不自信讓他覺得自己配不上今今,某種程度上講,他還把道德責(zé)任看得比自身的幸福還重。

他沒有給今今任何暗示和許諾。但在那一刻,今天的勇敢和坦率讓我相信,只要地球在轉(zhuǎn)動(dòng),只要他們生命中有一點(diǎn),那么一切都是可能的。 隨后,命運(yùn)又把他倆轉(zhuǎn)到了同一個(gè)樓層上,成了鄰居,那時(shí)候今今已經(jīng)結(jié)婚,衛(wèi)國(guó)還未離婚。

如果說那晚洪水沖破鐵軌事上帝的功勞,那么半夜敲開保衛(wèi)國(guó)家的大門的勇敢之舉,就不是普通女人能作的。 當(dāng)衛(wèi)國(guó)覺得自己對(duì)不起今今的丈夫,擔(dān)心今今會(huì)有精神負(fù)擔(dān),鄙視自己盜用別人權(quán)利的時(shí)候,今今說了一句:“這沒有什么權(quán)利不權(quán)利,我的身體是我自己的,我想跟誰就跟誰——” 當(dāng)時(shí)我被今今的這句話震撼了。

想想一下,在什么樣的條件下,一個(gè)女人可以說,當(dāng)她可以放下一切,只聽她的心,那么你的靈魂是完全自由的??梢韵胂?,這句話給了衛(wèi)有多大的勇氣和信心。幾年之后,今今帶著女兒在美國(guó),衛(wèi)國(guó)在中國(guó),那個(gè)時(shí)候兩人都已離婚。

法律上的束縛沒有了,衛(wèi)國(guó)卻戰(zhàn)勝不了心理上的不自信,放棄了考gre,斷絕了自己的出國(guó)之路,放棄了與今今團(tuán)聚,當(dāng)今今知道衛(wèi)國(guó)“再婚”了的消息后,艾米對(duì)她有這么一段心理描述: 前言:請(qǐng)**后自行適當(dāng)編輯修改,相信《《竹馬青梅》讀后感》這篇文章能幫到您“她自己的感覺,很難描繪,痛苦是自不待言的,但痛苦之中,似乎又有一絲解脫的感覺,不是丟掉一個(gè)包袱后的那種解脫,而是去掉了一個(gè)難題后的那種解脫。

現(xiàn)在她不用絞盡腦汁,徒勞地試圖在女兒和愛情之間做個(gè)兩全的選擇了,她不用擔(dān)心衛(wèi)國(guó)來美國(guó)后事業(yè)無成而失落沮喪了,她也不用擔(dān)心自己回國(guó)找不到比g大更好的工作了?!?“他背叛了她兩次,但她一點(diǎn)也不恨他,她能理解他兩次背叛前的那種絕望的心情。當(dāng)一個(gè)人完全絕望時(shí),他所做的,所選擇的,對(duì)他不再重要。

”對(duì)我來說,這是《竹馬青梅》給我感悟最深的一段描述,或者說是我最欣賞、最敬佩今今的地方。面對(duì)愛人的背叛,她沒有在心里埋下恨的種子,而是站在衛(wèi)國(guó)的角度來體會(huì)他的心情,用一顆寬容的心來理解他,同時(shí)釋放自己,解脫自己,不跟任何人較勁和抱怨,過自己該過的生活。要做到這一點(diǎn)很難,除非你的心足夠堅(jiān)強(qiáng)。

我們很多人每天都過著平靜的生活,但很難保證你的愛人哪一天背叛了你或者離開了你。那你該怎么辦?或許我們可以從今今身上得到啟發(fā)。 衛(wèi)國(guó)“再婚”了,但今今沒有將他倆的愛的種子扔在陰暗處,從此爛掉、霉掉,永不見天日。

在美國(guó),今今一個(gè)人獨(dú)自帶著一個(gè)孩子的生活并不輕松,供房、水電、割草樣樣都要自己來。但她并沒有因?yàn)檫@個(gè)艱難,別人可憐的眼神,而貿(mào)然地去尋找一根稻草來分但她的艱難。十多年來,她堅(jiān)持做自己心中的主人,過自己的生活。

今天的堅(jiān)定,加上衛(wèi)國(guó)的迷戀和堅(jiān)定,促成了他們的重逢?!吨耨R青梅》已經(jīng)結(jié)束,但我還需要反復(fù)回味。在此感謝艾米,讓我們看到一個(gè)勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)的美麗靈魂。

或許,每個(gè)人的認(rèn)知不同,理解也不同,但我想這就是我從《竹馬青梅》中讀到的,謝謝。

青梅觀后感 篇8

滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。

白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中

若問中國(guó)歷史中,那一段歷史最出名。我認(rèn)為莫過于三國(guó)了。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,烽火連天,七雄并立,也有不少故事,不少演義,但也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如三國(guó)來得精彩。三國(guó)有太多的故事,太多的人物,太多的傳奇,太多的英雄。

關(guān)羽很英雄,但看那外貌就讓人心生敬畏。魁梧的身材,泛著紅光的臉龐,那飄逸的長(zhǎng)須更增添了他的不凡。關(guān)羽之武就更不用談了,一己之力過五關(guān)斬六將,"武圣"的名號(hào)可不是白來的。而水淹七軍又更顯出他智的一面,可謂是智勇雙全。而千里走單騎,是讓關(guān)羽忠義的面貌顯露無遺。關(guān)羽智勇忠義可謂齊全。這樣的人不是英雄的典型嗎?雖然關(guān)羽最終大意失荊州,敗走麥城,最終落了個(gè)身首異處的下場(chǎng),但不是說不以成敗論英雄嗎?那個(gè)烏江自刎的楚霸王,人們至今還念念不忘,以成敗來評(píng)定英雄,未免太過狹隘了。一個(gè)英雄總要有些個(gè)性的。

或許關(guān)羽是有些驕傲了,它還尤其對(duì)他那副美髯自豪不已。這的確是一個(gè)缺點(diǎn),但更是他的一個(gè)個(gè)性,一種人格魅力,讓我們敬仰,尊其為英雄。就像那個(gè)猛張飛,太猛了,孟德有點(diǎn)傻,讓人覺得有些呆頭呆腦,只知沖鋒陷陣,典型的四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單。但張飛不是英雄嗎?長(zhǎng)坂坡上一聲怒吼,嚇得幾萬曹兵不敢動(dòng)彈。張飛當(dāng)然是英雄,而猛更豐富了他的英雄形象,一定程度上講,就是猛塑造了張飛這個(gè)獨(dú)一無二的英雄。

關(guān)羽,張飛都是英雄,他們之所以是英雄,是因?yàn)樗麄兊暮?jiǎn)單,他們不像劉備曹操那樣有著深不可測(cè)的心計(jì)。他們心里很簡(jiǎn)單,就是跟著大哥打天下,他們不用偽裝自己,可以盡顯自己的本色,不管是缺點(diǎn)還是優(yōu)點(diǎn),所以他們是英雄。就像后世的岳飛,他的心里也很簡(jiǎn)單,就是收復(fù)宋氏江山,而不是把心思放在朝中的明爭(zhēng)暗斗上,結(jié)果他成了英雄,卻丟了性命。似乎很少有英雄能夠善終,而害死他們的又往往是那份英雄的單純。單純的英雄總是斗不過心計(jì)深重的政客,讓人不禁扼腕悲痛。

或許,這就是英雄的宿命與悲哀吧。

青梅觀后感 篇9

今天是把書仔仔細(xì)細(xì)看完第二遍,這是我第一本連著看了兩遍的書。第一次看不懂,認(rèn)為碧孫是個(gè)薄情、過分自戀的人,但是看了第二遍才發(fā)現(xiàn)她也愛著他。

孟向恒就更不用說了,他的愛都是一味的付出,愛的認(rèn)真且篤志,當(dāng)他知道她也為他的事情心心念念過,就果斷回頭放手去愛,即使他猜到這是騙局,可是他愿意。

“我身邊總是有人來去,可最愛是你。”這句話也許是孟向恒自己都不知道的答案,到了生命的盡頭才明白。那只琺瑯懷表,還有答應(yīng)送她的香袋在我看來皆是遺憾,也許這個(gè)結(jié)局不是碧孫想要的,但是在孟向恒腦海里已經(jīng)自導(dǎo)自演了許多遍,或許那顆子彈注定是他要面對(duì)的。

封面設(shè)計(jì)的“If we have never met before”讓我深思很久,是否緣分早就注定好了該這樣,亂世情錯(cuò),難道這個(gè)愛情故事放在現(xiàn)代也一樣會(huì)這樣重演嗎?是否是時(shí)代造就了他們的愛情?

年紀(jì)尚小,不知道等到幾年后再看又是什么感悟,不知道再看到“再同歡笑,肯把金玉珍珠搏”一句是否會(huì)有久違的感覺。

青梅觀后感 篇10

竹馬青梅的讀后感,來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友:艾米在前言里說,她就是給讀者講故事的,她秉承了《山楂樹之戀》?之前給讀者講故事的風(fēng)格,繼續(xù)給大家講別人的故事。艾米在前言里,還回答了她喜歡和能講什么樣的故事的問題,估計(jì)自打她成名之后,很多人都愿意把自己的故事講給她聽,并且熱切地盼著她能把自己的故事寫下來。這回的故事不像《山楂樹之戀》那么純凈。如果要我撕開溫情的外衣,透過現(xiàn)象看本質(zhì)的話,這次的故事其實(shí)就是講錯(cuò)綜復(fù)雜的婚外情的故事的。所謂的婚外情,其實(shí)就是批了一層青梅竹馬的面紗?去彌補(bǔ)自己沒能夠完全擁有青梅竹馬的遺憾的。這么說吧,不管人家艾米有沒有對(duì)這些錯(cuò)綜復(fù)雜的感情做出過判斷,作為一個(gè)有點(diǎn)較真的讀者,作為一個(gè)雖然熬夜看完了全書的讀者,還是有些話要說的。??“一個(gè)人能否同時(shí)愛兩個(gè)人,一個(gè)人該怎樣去愛兩個(gè)人?”這個(gè)問題,在多年前的《廊橋遺夢(mèng)》里邊,曾經(jīng)給出過符合傳統(tǒng)的答案,無論曾經(jīng)有多愛,為了責(zé)任,還是選擇了繼續(xù)履行家庭的責(zé)任。即便是書中第一代的愛情觀念,依然是符合這樣的邏輯的。到了第二代,也就是岑今和青梅竹馬衛(wèi)國(guó)的愛,貌似非常純潔無暇,但是終于因?yàn)樾l(wèi)國(guó)找不到很久不聯(lián)系的岑今而和別人倉(cāng)促結(jié)婚,暫時(shí)阻擋了他們之間的純真的愛。但是后來岑今已經(jīng)和芷青結(jié)婚了,雖然芷青瞞著岑今與前女友再續(xù)前緣,但是岑今也一樣和衛(wèi)國(guó)進(jìn)行了深入的交往。這樣的地下戀情,遠(yuǎn)不能單單用愛來解釋了。人之所以為人,就是要竭力地和自己的不符合道德的欲望做斗爭(zhēng),才能夠從動(dòng)物般的私欲中逃離,成為高級(jí)的真正的人?。所以,當(dāng)?shù)谌萑霊偾橹?,岑今最?dān)心的事情,就是相愛的兩個(gè)年輕人,會(huì)否是同父異母的兄妹!當(dāng)然,艾米的故事遠(yuǎn)沒有那么殘酷,她還是皆大歡喜地從倫理上為第三代的愛情掃除了障礙。就連第二代……

青梅觀后感 篇11

《青梅竹馬時(shí)節(jié)》是由著名兒童文學(xué)作家徐魯所著,雖然我只讀過一遍,但卻深受感動(dòng)。

這本書分三個(gè)章節(jié):心上的河流、永遠(yuǎn)的心香和母校的晨鐘。分別描述了作者故鄉(xiāng)的景物、自己的親人和對(duì)母校深深的感恩與懷念。這些振奮人心的故事被作者質(zhì)樸的語(yǔ)言烘托得更加美好,更加感人。

文章雖簡(jiǎn)樸卻發(fā)人深省。陪伴作者長(zhǎng)大的那條故鄉(xiāng)的小路,就像他的母親,那么堅(jiān)強(qiáng),那么艱辛。對(duì)于年幼喪母的作者來說,它就是自己無私偉大母親的縮影,呵護(hù)著自己長(zhǎng)大。而如今,那條小路帶著作者童年無數(shù)美好的回憶,離作者遠(yuǎn)去。讀到這里,我的心像被狠狠揪了一下,望著窗外熟悉的景象:幾棵高大的水杉依然直挺挺地立在那兒,也許它們目睹了銅陵這座小城日新月異的發(fā)展變化,但是等我長(zhǎng)大,它們還會(huì)在這里等我嗎?這個(gè)疑問讓我明白了作者寫這一章節(jié)的精髓,要珍惜身邊的一切事物,因?yàn)樗鼈儠?huì)在未來默默離你而去。

第二和第三章節(jié)講述了作者的親人、老師和同學(xué)們對(duì)自己無微不至的關(guān)照。他們中的有些人已經(jīng)離作者而去,但他們對(duì)作者的關(guān)愛將永遠(yuǎn)留在故鄉(xiāng)的土地上。這使我想到了我身邊的親人們,他們那么愛我疼我,可是他們最終會(huì)隨著時(shí)間的流逝而離開我!我的老師和同學(xué)們給我無數(shù)鼓勵(lì),對(duì)我無微不至的照顧,我怎么會(huì)忘記?難道不應(yīng)該加倍珍惜嗎?

作者徐魯?shù)耐暧捎趩誓付兊没璋禑o光,可是他從未因此而泄氣沮喪,他依舊樂觀,因?yàn)樗行拍睿≈灰袌?jiān)定的信念就會(huì)有成功的那一天,這讓作者從貧瘠的小鄉(xiāng)村走向了城市,實(shí)現(xiàn)了他走向更廣闊的世界、實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的愿望。

這本書讓我深刻懂得:不要等到失去才懂得珍惜以及有信念就會(huì)成功。感謝作家徐魯,您的作品讓我成長(zhǎng),使我快樂。

青梅觀后感 篇12

“青梅”二句寫又是殘春天氣,青梅煮酒,好趁時(shí)新,以閑筆入題。古人春末夏初時(shí),好用青梅、青杏煮酒,取其新酸醒胃。“斗時(shí)新”,猶言“趁時(shí)新”。接下來,“東城”二句寫抒情主人公春游時(shí),與意中人不期而遇,欣喜之情,溢于言表。耿湋《寄司空曙李端聯(lián)句》:“南陌東城路,春風(fēng)幾度過?!逼浜箨懹我嘤小翱椿夏皬?fù)東遷”之句(《花時(shí)遍游諸家園》)。

過片三句,描述兩人相遇后的情景,“展香茵,敘情親”寫詞人鋪開了芳美的茵席,一起坐下暢敘情懷。其親密無間,殷勤款洽,說明詞人跟他的意中人纏綿深長(zhǎng)的情愛。正由于詞人能夠跟這位意中人“敘情親”,所以才動(dòng)了他的非份之想:“此時(shí)拚作,千尺游絲,惹住朝云?!坝谓z”悠揚(yáng)不定,若有還無,仿佛自己心中縹緲的春思,欲來還去。

“朝云”,喻意中人,亦用典暗示她那“旦為朝云,暮為行雨”的“巫山神女”的身傷。這三句是說詞人這時(shí)甘愿化身為千尺游絲,好把那朝云牽住??墒?,這柔弱裊娜的游絲,未必真能把那易散的朝云留住,這十二字中,有著“象外之象”,蘊(yùn)含了豐富的潛信息:偶然的相會(huì),短暫的歡娛,最終還是不可避免的離散;多少悵惘,多少懷思,盡不言之中了。

這首詞感情深摯,雖寫麗情,但不纖佻,而文筆純凈,有一種幽細(xì)、含蓄之美,是一首頗有品格的小令。

青梅觀后感 篇13

青梅煮酒論英雄讀后感一“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也?!边@是曹操煮酒論英雄時(shí)對(duì)劉備說的英雄標(biāo)準(zhǔn)。他認(rèn)為只有他和劉備是杰出的,我認(rèn)為有以下幾點(diǎn),也可以稱之為英雄。

1、 關(guān)羽,忠誠(chéng)的化身,仍然是我們中國(guó)的武圣。他有勇有謀,對(duì)劉備忠心不二。何溫灑斬首華雄,獨(dú)行千里,五關(guān)斬首六將。華容在道義上釋放了曹操,獨(dú)自去開會(huì),淹沒了七軍,**了曹操的傷口。

他最大的缺點(diǎn)就是太驕傲了,這會(huì)導(dǎo)致機(jī)械工城的事敗。所以我們做人不能驕傲。

二、張飛,勇猛粗暴,嫉惡如仇。長(zhǎng)坂坡一聲吼,嚇退了曹操十萬雄兵。你不認(rèn)為這是武夫,但有細(xì)節(jié)在粗糙。在江州戰(zhàn)役中,他用詭計(jì)捉住了嚴(yán)顏。但他愛喝酒打人,并因此遭人所害。

三、趙云,一身都是膽,武藝高超,人稱“常勝將軍”。當(dāng)時(shí),他在長(zhǎng)坂坡殺進(jìn)殺出曹軍,救出了劉備的妻兒。之后,他又截江救阿斗。

還在漢水之戰(zhàn)中救出了黃忠和部將。曹操在山頭觀戰(zhàn),嘆道:“當(dāng)年長(zhǎng)坂坡的那個(gè)英雄,威風(fēng)還在?。?/p>

”我非常佩服他的高超武藝。公孫瓚曾稱贊他是一個(gè)能接觸到百萬士兵的人。劉備還任命他為虎威將軍。所以我認(rèn)為他是三國(guó)中最完美的將軍。

四、周瑜,東吳的一位儒將,他的才華非常出眾,但他心胸狹窄,容不下比他聰明的人,死之前還說:“既生瑜,何生亮”。

還有其他許多英雄:勇猛無比,但見利忘義的呂布;老當(dāng)益壯,立功無數(shù)的黃忠;又勇又忠,深得曹操信任的許褚……這些英雄都令我十分敬佩。

“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”,三國(guó)中這一位位英雄的成功、失敗,也給予了我許多啟示。我愛讀三國(guó)!

青梅煮酒論英雄讀后感二有一天,曹操請(qǐng)劉備一起賞梅喝酒。

當(dāng)酒喝到一半時(shí),天空突然變得陰沉,快要下雨了。曹操指著天上的龍卷風(fēng)說:“知道龍的變化嗎?”

劉備答不上來。曹操望著天上說道:“龍的變化能大能小,能升能隱。

大,能騰云駕霧;小,能隱身蔽形。升飛時(shí),能飛騰于宇宙之間,隱藏時(shí),能深藏于波濤之內(nèi)。龍隨機(jī)而變化,就像人得志而縱橫四海一樣。

”曹操讓劉備說說看,(.)當(dāng)今世界誰算得上英雄。劉備說了許多人物,都算不上英雄。曹操說:“所謂英雄,必定是胸懷大志,有戰(zhàn)略眼光,能運(yùn)用宇宙的規(guī)律,來實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

對(duì)英雄的理解,我和曹操差不多。不過,我覺得還有幾項(xiàng)是英雄所具備的本質(zhì):尊重他人;英雄應(yīng)該心胸寬廣,而不是心胸狹窄;英雄不是以地位來分級(jí)別的,哪怕你是個(gè)普通人,只要具備這條件,也一樣可以做英雄。

青梅煮酒論英雄讀后感三想必大家都讀過《三國(guó)演義》吧!在這個(gè)暑假我讀了《三國(guó)演義》,這本書讓真我受益匪淺??!

《三國(guó)演義》中的二十一回“煮酒論英雄”講的是:有次曹操請(qǐng)劉備喝酒,在酒桌上,曹操問劉備現(xiàn)在天下誰是英雄,劉備說好多個(gè)當(dāng)時(shí)有名的人物。曹操都不認(rèn)同。

劉備反問曹操認(rèn)為天下誰才算是英雄?曹操對(duì)說:“天下英雄,就只有你和我而已!

”劉備以為是身份敗露,筷子都嚇掉了。正好天上打雷,劉備借口說是被雷嚇的。曹操也信以為真。

我認(rèn)為曹操算得上英雄。曹操,人們都罵他“奸雄”,曹操的奸,我不反對(duì),但雄我很贊成,曹操在患病的情況下繼續(xù)帶兵,忍著疼痛抵擋劉備的軍隊(duì)。

人們說曹操狂妄,說出:“寧教我負(fù)天下人,休叫天下人付我”的大逆不道的話,但是哪一個(gè)君主不狂妄的。有人說曹操殺了很多人,但哪一場(chǎng)戰(zhàn)斗不血腥?

沒有人犧牲?哪個(gè)君王沒殺過人?我認(rèn)為孔明也是一個(gè)英雄,因?yàn)樗侵腔鄣幕恚?/p>

草船借箭——料到了三天后必有大霧,大膽的以三日期限造出十萬只箭;諸葛亮能七擒孟獲,又七縱,正是他運(yùn)用到了欲擒故縱的戰(zhàn)術(shù),才讓孟獲心悅誠(chéng)服,歸順于蜀國(guó)。再說他的空城計(jì),正是智慧的諸葛亮確定了司馬懿的心理,讓他保住了這個(gè)沒多少兵抵抗的空城。諸葛亮的忠心也是不可否認(rèn)的。面對(duì)愚昧的皇帝,他無意篡位,這顯示了他的忠誠(chéng)。

青梅觀后感 篇14

文:書蟲笑了

作者在給我們講故事。她不在乎文學(xué)和修辭。她只想告訴我們愛就是愛。

所謂故事,就是故舊的事,無所謂深遠(yuǎn)意義。有深遠(yuǎn)的意義,故事發(fā)生了,沒有深遠(yuǎn)的意義,故事還是發(fā)生了。當(dāng)然,我們不能帶著一頂高深莫測(cè)的帽子讀艾米的故事。我們只是在聽這個(gè)故事。

這是一個(gè)令人糾結(jié)的故事。

糾纏于三代人之間的愛戀,紛紛擾擾,在挑戰(zhàn)著這個(gè)虛偽社會(huì)的道德底線,愛得死去活來得同時(shí),良心也錐心的痛。這就是中國(guó)幾千年來的觀念:結(jié)婚后,必須與社會(huì)上的異性隔離,必須一起死去。

哪能吃著碗里的,看著鍋里的,身邊霸著一個(gè),心里想著一個(gè),不誠(chéng)實(shí)。在故事里,岑是這樣的,芷青是這樣的,岑的母親是這樣的,軍代表也是這樣的。在這樣一群人的生活圈子里,發(fā)生了這樣一個(gè)精彩的故事。

我不懂得愛情,勉強(qiáng)認(rèn)為,每個(gè)人的愛情都應(yīng)該放縱一次,真真正正的放縱一次。因?yàn)?,在我們的生命里,?jīng)不起兩次沉重的愛情,有過一次,證明我們?cè)?jīng)來過。即使青春無畏,愛情的底線也不能再被我們觸動(dòng)。

社會(huì)的道德枷鎖是否必要,這是一個(gè)問題,但作為一個(gè)合格的人,我們必須有信念。有了信念,就沒有必要自然而然地發(fā)生什么。如果你犯了錯(cuò)誤,你可以改正它,繼續(xù)生活。沒有信仰,你就會(huì)死。故事中的人物沒有在愛與性的漩渦中徹底淪喪,不是因?yàn)樗麄兌际歉呱械娜?,在我看來,他們恰好都是不高尚的人,甚或者說,是一群有那么"一點(diǎn)點(diǎn)骯臟"的人,但索性還好,信仰的觀念底線直白的擺在那里,跳進(jìn)了雷池卻不敢再躍進(jìn)一步,也早就了故事最后的大歡喜結(jié)局——機(jī)場(chǎng)大廳里多年分離的岑今與衛(wèi)國(guó)相擁而泣。

最后,一個(gè)故事就是一個(gè)故事,即使它與原來的事實(shí)如此接近,它也是一個(gè)故事。它打亂不了我們的生活,改變不了我們的思想,因?yàn)槲覀兓钪皇菫榱顺蔀榱硪欢喂适?,我們依舊是講故事的人,聽故事的人。事的,我們是人。我們是編故事的人。

我們懂得去分析,去思考,去想象,去做我們力所能及的事情,去追求幸福,我們有權(quán)利,有義務(wù),更有責(zé)任,我們活在當(dāng)下,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗,書中文字它只是記載,它無深遠(yuǎn)意義,它,只是個(gè)故事。

相關(guān)推薦

  • 讀后感觀后感匯集14篇 只有通過閱讀,我們才能在時(shí)間的長(zhǎng)河中汲取更加豐富的內(nèi)容,這句話實(shí)不虛。每次閱讀作品,我們都能得到新的體驗(yàn)和進(jìn)步。讀后感能夠啟迪我們的人生思考和探索之路。本文整理出了最新的“讀后感觀后感”,為了避免遺忘,希望大家能夠收藏本頁(yè)面的鏈接!...
    2023-06-07 閱讀全文
  • 梅花魂讀后感匯編14篇 一本有益于身心的圖書是我們珍貴的精神財(cái)富,最近大家都被作者寫的熱門書籍作品所深深吸引。為了讓我們更好的感悟作品,我們常常需要寫一份讀后感。幼兒教師教育網(wǎng)小編挑選出了一篇生動(dòng)有趣的“梅花魂讀后感”相關(guān)的文章,可能你會(huì)喜歡,歡迎分享!...
    2023-05-07 閱讀全文
  • 口才觀后感匯集14篇 你現(xiàn)在正在為作品名觀后感而煩惱?細(xì)細(xì)品味一部作品以后,打動(dòng)自己的故事情節(jié)往往能讓自己頗受啟發(fā)。?寫一篇觀后感可以更深入地體會(huì)作品的內(nèi)涵,電影把真實(shí)與虛構(gòu)完美結(jié)合,感受到無限的感動(dòng),以下是欄目小編為您整理的“口才觀后感”相關(guān)資料希望可以幫助到您,繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站以獲取更多更新信息!...
    2024-05-21 閱讀全文
  • 科比觀后感(匯集14篇) 通過幼兒教師教育網(wǎng)的不斷調(diào)整和完善,我們最終完成了最新的“科比觀后感”。一部?jī)?yōu)秀的影視作品能讓我們獲益良多,隨著觀看的持續(xù),我們獲得了更多的心得和感悟。記錄觀后感有助于提高自己的能力,它給予我們機(jī)會(huì)去思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。如果您覺得這篇文章對(duì)您有幫助,請(qǐng)不要忘記收藏!...
    2024-01-30 閱讀全文
  • 青春之歌觀后感14篇 根據(jù)您的要求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯準(zhǔn)備了這份實(shí)用的“青春之歌觀后感”。在日常生活中,我們都喜歡欣賞好看的影視作品,寫一篇表達(dá)自己理解和感悟的觀后感是對(duì)好作品的尊重。此時(shí)就應(yīng)該選擇寫一份觀后感,來珍藏心里的感動(dòng),觀后感加深了我對(duì)作品的認(rèn)識(shí)。一篇全面的觀后感都有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?如果你想幫助身邊的人就請(qǐng)把這份資...
    2024-06-02 閱讀全文

只有通過閱讀,我們才能在時(shí)間的長(zhǎng)河中汲取更加豐富的內(nèi)容,這句話實(shí)不虛。每次閱讀作品,我們都能得到新的體驗(yàn)和進(jìn)步。讀后感能夠啟迪我們的人生思考和探索之路。本文整理出了最新的“讀后感觀后感”,為了避免遺忘,希望大家能夠收藏本頁(yè)面的鏈接!...

2023-06-07 閱讀全文

一本有益于身心的圖書是我們珍貴的精神財(cái)富,最近大家都被作者寫的熱門書籍作品所深深吸引。為了讓我們更好的感悟作品,我們常常需要寫一份讀后感。幼兒教師教育網(wǎng)小編挑選出了一篇生動(dòng)有趣的“梅花魂讀后感”相關(guān)的文章,可能你會(huì)喜歡,歡迎分享!...

2023-05-07 閱讀全文

你現(xiàn)在正在為作品名觀后感而煩惱?細(xì)細(xì)品味一部作品以后,打動(dòng)自己的故事情節(jié)往往能讓自己頗受啟發(fā)。?寫一篇觀后感可以更深入地體會(huì)作品的內(nèi)涵,電影把真實(shí)與虛構(gòu)完美結(jié)合,感受到無限的感動(dòng),以下是欄目小編為您整理的“口才觀后感”相關(guān)資料希望可以幫助到您,繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站以獲取更多更新信息!...

2024-05-21 閱讀全文

通過幼兒教師教育網(wǎng)的不斷調(diào)整和完善,我們最終完成了最新的“科比觀后感”。一部?jī)?yōu)秀的影視作品能讓我們獲益良多,隨著觀看的持續(xù),我們獲得了更多的心得和感悟。記錄觀后感有助于提高自己的能力,它給予我們機(jī)會(huì)去思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。如果您覺得這篇文章對(duì)您有幫助,請(qǐng)不要忘記收藏!...

2024-01-30 閱讀全文

根據(jù)您的要求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯準(zhǔn)備了這份實(shí)用的“青春之歌觀后感”。在日常生活中,我們都喜歡欣賞好看的影視作品,寫一篇表達(dá)自己理解和感悟的觀后感是對(duì)好作品的尊重。此時(shí)就應(yīng)該選擇寫一份觀后感,來珍藏心里的感動(dòng),觀后感加深了我對(duì)作品的認(rèn)識(shí)。一篇全面的觀后感都有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?如果你想幫助身邊的人就請(qǐng)把這份資...

2024-06-02 閱讀全文