根據(jù)您的要求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯準(zhǔn)備了這份實(shí)用的“青春之歌觀后感”。在日常生活中,我們都喜歡欣賞好看的影視作品,寫一篇表達(dá)自己理解和感悟的觀后感是對好作品的尊重。此時就應(yīng)該選擇寫一份觀后感,來珍藏心里的感動,觀后感加深了我對作品的認(rèn)識。一篇全面的觀后感都有哪些優(yōu)點(diǎn)呢?如果你想幫助身邊的人就請把這份資料分享給他們!
青春是生命中最美好的時光,值得用美麗的語言贊美。這些天,我就讀了一本流動著青春熱血的好書——《青春之歌》
《青春之歌》為讀者展現(xiàn)了“九·一八”事變后,主人公林道靜,為了反抗 “花瓶”、“沒有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養(yǎng)過日的命運(yùn),走向了共產(chǎn)主義道路,在革命者的幫助下成為了有堅強(qiáng)內(nèi)心,不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。
《青春之歌》情節(jié)真實(shí)感人,文筆流暢通順,時代色彩濃郁,人物形象栩栩如生。它教育了一代又一代的年輕讀者,是一本永遠(yuǎn)常銷的優(yōu)秀青年書。
從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期,北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治,抗擊日本帝國的侵略,拯救危難中的祖國而進(jìn)行的不屈不撓的斗爭,他們是多么的堅強(qiáng)!頑強(qiáng)地對待敵人,他們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)了一個“強(qiáng)”字。他們的內(nèi)心是強(qiáng)的,身軀是強(qiáng)的,理念更是強(qiáng)的!
只有強(qiáng)者才能戰(zhàn)勝敵人。他們非常強(qiáng)壯!
當(dāng)今社會的我們,因?yàn)榧壹覒魬舳嗍仟?dú)生子女,一遇到挫折就放棄,一遇到難題就退縮,一遇到困難就害怕,所以個個像是溫室里的花朵一樣,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打,很多事情還要依賴父母:作業(yè)、生活起居上下學(xué)的接送……因此缺乏了鍛煉的機(jī)會。新聞曾報道,一位
這個農(nóng)村女孩的父母常年在外面工作,沒有人照顧她。她用她虛弱的肩膀承擔(dān)責(zé)任,養(yǎng)家糊口。在困苦、艱辛的磨練下,她變得獨(dú)立自強(qiáng)。任何事情她都是自己做,自己承擔(dān)。
我真佩服她啊!她像書中的林靜道一樣,自強(qiáng)不息。而我呢?
我也是從小被寵壞了,自己的事還要依賴父母,一點(diǎn)兒也不自主,什么事情自己不能做主,仍需要父母的幫助與照料,還像一只幼鳥,那么大了,翅膀還沒硬化,仍然不會飛翔,也不想飛翔。但自從我讀了這本《青春之歌》后,我才明白我是多么渴望那片蔚藍(lán)的天空,多么渴望飛翔!我明白我必須獨(dú)立和堅強(qiáng),因?yàn)槲抑挥性诮?jīng)歷困難之后才能成長!
珍惜青春,**的時代在我們面前而不是在我們身后。相信,面朝
大海春暖花開。不論暴風(fēng)雨來的多么猛烈,請做一只海燕,做一只高傲的海燕,在挫折與困難中前行,風(fēng)吹的猛烈了就展開自己的翅膀,雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱,面向暴風(fēng)雨,相信——雨后就會有彩虹!
雨后的彩虹-更滄桑,更明亮,更美麗!我們也應(yīng)該這樣風(fēng)雨交加,面對挫折,磨練自己,堅強(qiáng)自己的心理,堅定自己的心念,是自己的蛻變!
在20世紀(jì)三十年代,女青年林道靜為逃避腐朽的家庭,獨(dú)自逃去了北戴河。在那遇見了青年余永澤,兩人相識、相伴、生活在一起。同時林道靜也結(jié)識了許多年輕的愛國青年,他們讓林道鏡懂得了許多國家大事,漸漸的,林道靜開始厭惡和余永澤在一起平庸的生活,她開始積極參加和愛國青年們組織的波瀾壯闊的革命行動,遠(yuǎn)離了自私的余永澤,為國家、為民族的`命運(yùn)而奔走呼號。后來經(jīng)過了各種考驗(yàn),在革命戰(zhàn)士們的幫助下,她終于成為了一位堅定、成熟的革命者。
書中令我最為震撼的是盧嘉川被捕后,在監(jiān)獄中被打斷雙腿,全身血肉模糊,離死亡僅有一步之遙時,仍然一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動著沉重的身體,想告訴同志有叛徒背判了團(tuán)隊(duì)。對于他這樣一位將要被反動派處死的死囚來說,死去是最舒服的一條路。而對于盧嘉川來講,只要能把消息傳出去,一切都不再重要,不管自己遭受多少痛苦,只要可以少犧牲幾個同志,他的臉上就可以浮現(xiàn)出一種安祥的、和諧的,從未有過的微笑了。盧嘉川把信號傳遞出去后就被敵人殘忍地殺害了。
我們今天美好幸福的生活,是多少這樣的寧死不屈、用熱血和生命捍衛(wèi)國家的革命斗士換來的?。∥液鋈幌肫鹁W(wǎng)上的一句話:“哪有什么歲月靜好,那是因?yàn)橛腥嗽谔婺愕至η靶?。?/p>
我們有的時候在報怨學(xué)習(xí)累、工作忙,可是這點(diǎn)勞累同革命戰(zhàn)士們所遭受的苦難比起來又算得了什么呢?
其實(shí)這本書的作者楊沫與主人公林道靜的經(jīng)歷十分相像。她為了躲避家庭,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)念。后來,父親破產(chǎn),母親逼婚,她不愿嫁給漢奸走狗,毅然只身逃走嫁給了“余永澤”,最終像道靜一樣離開了他去追求自己的自由、奮斗的生活。楊沫說過:“革命前的林道靜是她自己,革命后的林道靜是眾多革命者的縮影。這本書里有她自己,也寄托著她的希望?!?/p>
書中有著一個又一個人的人生,一個又一個人的青春。細(xì)細(xì)品讀,意猶未盡,希望大家能夠看看這本書,從而思考自己的青春應(yīng)該如何渡過。
《青春之歌》是我國著名作家楊沫成功作之一。通過描寫以林道靜為主 要人物的一批近代青年在那個時代,在那個背景下年輕人的革命精神。當(dāng)我看完這部作品之后,我深深的感受到他們那個時代,愛國學(xué)生對祖國熱愛和真誠的信念那么堅貞。
這部作品以林道靜為主要人物,她由一個小資產(chǎn)階級和知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士典型。她的成長表明那個時廣大知識分子走過了一段曲折的艱難道路。作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念的青年革命者經(jīng)過了一條艱難磨練和改造過程的辛苦路。她出生于一個地主家庭,生母慘遭迫害致死。她深受繼母凌辱和虐待,使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度。
《青春之歌》通過青年知識分子林道靜的成長和進(jìn)步來反映這場歷史大風(fēng)暴的。林道靜出生于大地主家庭,她不甘于大封建地主的小姐,不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物。她不斷為個人的命運(yùn)掙扎,卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,教書被逐,尋找職業(yè)四處碰壁。作家以充滿激情的筆墨,真實(shí)的展示了林道靜的成長道路充滿荊棘,充滿坎坷。正是這些坎坷讓她勇敢,讓她堅強(qiáng)。
這部書情節(jié)感人,文筆流暢優(yōu)美,時代色彩濃郁,人物形象栩栩如生,它教育了一代又一代的青年讀者,是一部不可不讀的佳作。
青春洋溢著激情,揮灑著希望,蘊(yùn)含著力量,為美好的青春置于黑暗陰沉的背景下時年輕的聲唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌,沖出黎明前可怕的黑暗,懷著堅強(qiáng)不屈的靈魂迎著初升的太陽。于任何時代和歷史時期一樣,有可歌可泣的英雄人物,也有令人捶胸頓足的奸邪小人?!肚啻褐琛愤@部小說中,這種助力也表現(xiàn)的淋漓盡致。在這些助力中,青年一代付出了血的代價,也換回了成長經(jīng)驗(yàn)。胡夢安時那些滅絕人性,賣國求榮,只為自己不想國家的貪官污吏,這樣的人像一只蛀蟲一樣,吮吸著殘破江山的骨髓,這樣的人怎不恨的人咬牙切齒,怎不遭到千萬人民群眾的反擊。青春是一首歌,一首嘹亮的歌,高聲長出青春的夢想;青春是一首歌,一首豪邁的歌,盡情唱出青春的斗志;青春是一首歌,一首深情的歌,娓娓唱出青春的火熱。
《青春之歌》飽含作者的感情,將那段不應(yīng)忘懷的歷史賦予青春的激情和火熱,用紅色經(jīng)典染滿記憶,用斗爭書寫豪情。那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強(qiáng)烈的共鳴,喚起我們欲與天公試比高的激情,勉勵著我們不斷前行。斗爭年代的血與淚,苦與樂,是那么深邃,讓人久久難以忘懷,抬頭看窗外明媚的春光,聆聽嫩枝上那清脆的鳥鳴,如今的生活是多么美好,多么安詳。似乎這片土地上從來就沒有發(fā)生過那慘痛的經(jīng)歷,然而我們不能忘記,那段潺潺的歷史,那些英雄前輩用血肉拼出來的勝利。
當(dāng)我們再次迷茫,再次彷徨,再次萌生放棄希望的想法,讓青春青春之歌喚起那時封存的激情和活力!全書洋溢著青春的熱情和年輕人的激情,但我們也看到有些觀點(diǎn)過于偏激,對一些歷史人物的評價稍欠公正,然而,瑕不掩瑜,這部作品的藝術(shù)成就和對青年人的影響上都有著不可替代的作用,帶著紅色的回憶,金色的憧憬,讓我們也唱著青春之歌,破繭成蝶。
《青春之歌》賞析
有一種力量,叫信念;有一種激蕩,叫青春——革命的青春,熱血沸騰;奮斗的青春,矢志不渝;進(jìn)步的青春,無怨無悔。
《青春之歌》——一曲熱血青春的贊歌。作為女作家楊沫的優(yōu)秀長篇力作,它以“九一八”到“一二九”這一歷史時期為背景,以學(xué)生運(yùn)動為主線,成功塑造了以林道靜為代表的知識分子形象:林道靜是一名出身于資產(chǎn)階級家庭的女學(xué)生,從一開始對家庭、對個人命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)?,到后來投身抗日救亡洪流、走上革命道路,道靜在革命者的指引下逐步提升覺悟,最終成長為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。
這部作品生動地展現(xiàn)了特定了歷史時期學(xué)生運(yùn)動的發(fā)展,并提煉出了深刻的主題思想:知識分子只有把個人前途同國家民族命運(yùn)、人民革命事業(yè)結(jié)合起來,投入到時代的洪流中,在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界,才能有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗青春。
本書主人公林道靜,是以作者本人為生活原型,成功塑造的知識分子形象。道靜很可愛。她熱情,美麗,愛恨分明,不屈不撓,忠誠愛國,信念堅定。這些特點(diǎn)給人們留下了深刻的印象,也使形象充滿了血肉之軀,真實(shí)而感人。面對不公平的命運(yùn),她不甘屈從;面對頹廢的家庭,她敢于戰(zhàn)斗;面對黑暗的社會,她奮力戰(zhàn)斗;面對革命的召喚,她拋棄黑暗;面對敵人的折磨,她不屈不撓;面對拯救的洪流,她敢于獻(xiàn)身。
在盧嘉川、林紅、江華等革命者的指導(dǎo)下,道靜逐漸克服軟弱,走向成熟。作為一個資產(chǎn)階級出身的小知識分子,她一開始只是在尋找自己的出路。她厭惡黑暗的舊社會,對革命懷有浪漫的幻想。然而,盧嘉川的被捕使她在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前如夢初醒,毅然與頹廢自私的余永澤分道揚(yáng)鑣,勇敢地走上了血腥犧牲的革命道路。
后來,她不幸入獄,依然能以堅定的信仰藐視敵人,并在難友林紅的教育下,進(jìn)一步提高了思想覺悟——正所謂“百煉成鋼”,出獄后的道靜脫胎換骨,比以往多了幾分成熟沉穩(wěn),少了幾分幼稚淺薄。道靜,不在腐化中沉淪,不在殘酷面前退縮,而將一腔熱血潑灑于光輝的革命戰(zhàn)線——她的青春如此美麗,無怨無悔。
本書中另一位舉足輕重的人物盧嘉川,是作者傾注大量心血塑造、引無數(shù)讀者景仰欽佩的光輝形象。盧嘉川在我心中是不可磨滅的。他聰明勇敢。他以對革命事業(yè)的熱情和對共產(chǎn)主義的執(zhí)著追求,成為道靜第一位革命導(dǎo)師。他帶領(lǐng)北方大學(xué)生南下,甘愿戰(zhàn)斗至死;他指示道靜學(xué)習(xí)革命理論,機(jī)智健談;他在獄中領(lǐng)導(dǎo)絕食,堅強(qiáng)無畏。
經(jīng)多次接觸,他對熱情、美麗、善良的道靜產(chǎn)生了感情,卻一直將無私的愛深埋內(nèi)心,直至壯烈犧牲。在盧嘉川身上,我看到了共產(chǎn)黨人的革命樂觀主義和無所畏懼的英雄主義,看到了革命者最完美的風(fēng)范——他的青春如此壯麗,歌聲如此嘹亮。
作者善于在尖銳激烈的斗爭漩渦中刻畫人物,通過優(yōu)秀的心理描寫和具有個性特征的細(xì)致描寫,揭示人物的內(nèi)心感受。因而,作品中的其他形象也個個生動鮮明:有沉穩(wěn)智慧的江華,堅定頑強(qiáng)的林紅,陳腐狹隘的余永澤,以及王曉燕、白麗萍、許寧、李槐英、戴瑜……在小說中,形形色色人物的精神面貌展現(xiàn)得淋漓盡致,又使得小說包含了廣闊豐富的時代內(nèi)涵。
整個作品結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言簡潔流暢,具有昂揚(yáng)向上的革命語調(diào)。特別是在描寫轟轟烈烈的“一二九”運(yùn)動時,小說生動地將歷史場景再現(xiàn),使讀者如臨其境,仿佛隨游行隊(duì)伍一同前進(jìn),不免熱血沸騰。因此,這部作品引起了讀者特別是青年學(xué)生的強(qiáng)烈反響。它不愧為影響了幾代人的紅色文學(xué)。
我希望你和我能從中受益。在青春之歌的鼓舞下,我們將堅定理想信念,把個人命運(yùn)融入國家和民族的發(fā)展,共同為我們這一代創(chuàng)造一個燦爛的青春!
《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動人小說,她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景,描寫了一批熱血青年投身革命,為打碎黑暗的舊世界而與反動階級進(jìn)行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。書中的主人公林道靜由一名小資產(chǎn)階級知識分子成長為一名無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士,展示了她追求自由和個性解放的反抗性格,而這正是“五四”以后,特別是三十年代大多數(shù)革命知識分子所走過的共同道路。
閱讀《青春之歌》,使我的精神世界受到了一次洗禮,點(diǎn)燃了我的青春激情。在當(dāng)代,我們年青一代雖無法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭,但我們卻肩負(fù)著建設(shè)社會主義祖國的重任。我們應(yīng)為自己有一個和平的環(huán)境而感到慶幸,我們更應(yīng)了解現(xiàn)在的幸福生活來之不易,它是由無數(shù)革命先烈的鮮血換來的,是無數(shù)熱血青年經(jīng)過數(shù)十年的革命斗爭換來的。我們沒有任何理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我覺得,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林道靜的革命精神,樹立遠(yuǎn)大理想,為將來建設(shè)好祖國而勤奮學(xué)習(xí),完成好歷史賦予我們當(dāng)代青年的重任。
古語云:“有志尚者,遂能磨礪,以就素業(yè);無履立者,自茲墮慢,便為凡人?!痹肝覀冎新殞W(xué)子都能志存高遠(yuǎn),立志修身,勤于學(xué)業(yè),報效祖國。
一、愛情。
人類一直渴望美麗的愛情,但要遇到一個知心相愛的人是多么的困難。主人公林道靜一開始遇到了救命恩人余永澤,他廣博的學(xué)識,儒雅的談吐,贏得了她的芳心。他們以夫妻的名義住在了一起。
但林道靜陷入革命大潮后,發(fā)現(xiàn)自己狹隘的自私和懦弱,便分道揚(yáng)鑣。在與敵人的斗爭中,他遇到了盧嘉川和江華。在后記中,作者說盧嘉川是他發(fā)明的一個人物,也就是說,他不存在。
但她深深地愛著這個男人。她被他的機(jī)智、勇敢和勇敢所吸引,就像她被黨和革命斗爭所吸引一樣??上ПR嘉川死在了獄中。后來,我遇到了江華。他對革命的執(zhí)著,他冷靜冷靜的頭腦,他對他的關(guān)心和愛護(hù)感動了他,他投入了溫暖溫暖的懷抱。他多高興??!
二、斗爭。
人類歷史上從來不缺乏硝煙彌漫的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭好像也成了人類永恒的主題。主角林道靜一開始很無知,甚至迷茫。
和余永澤的生活也是索然無味的。直到她接觸到了黨,投身于革命,她的一顆毫無生氣的心才逐漸燃燒起了熊熊的火焰。她把熱誠的心獻(xiàn)給了黨,把熱誠的青春獻(xiàn)給了堅持不懈的革命斗爭。
面對著兇惡的敵人的瘋狂捕殺,她毫無懼怕,以至于陷入囹圄,受著難以忍受的酷刑,她也絕沒有屈服,多么令人敬佩的中華兒女??!正是他們不屈不撓的奮斗,迎來了我們來之不易的美好生活。
三、愛國。
讀完這部偉大的作品,眼前的兩個字就是愛國主義。當(dāng)日本的鐵蹄踐踏我們在中國的土地時,誰愿意做奴隸?無數(shù)志存高遠(yuǎn)的仁民和革命青年滿懷熱情地投身于這場斗爭。
他們也許手無寸鐵,他們也許單純幼稚,他們也許力量薄弱,但他們以一腔愛國之情,不懼?jǐn)橙说拇痰?、槍炮和瘋狂的捕殺。盧嘉川、林紅、林道靜、江華、許寧、王曉燕及她的父母……一批批人為拯救民族的危亡,至自己的生命于不顧,和敵人進(jìn)行著殊死的斗爭。多么可敬的人??!
你以死守祖國的精神,譜寫了愛國主義的壯麗篇章。
這本書留給我們的遠(yuǎn)不止這些。我想還有很多。書中的人物把他們的鮮血獻(xiàn)給了他們最喜愛的革命事業(yè)。我們應(yīng)該怎樣對待我們的青春?
如果我們被稱為中國的好孩子,我們配得上這個稱號嗎?
大概從中學(xué)時期,甚至從小學(xué)開始我就聽說了《青春之歌》這部小說,只是當(dāng)時沒有充足的時間,也沒有多么濃的興趣,再是當(dāng)時想借到或是買到這本書對我這樣一個窮孩子來說也是非常非常之難的。所以,直到上個月老師推薦我們讀這本書,我才在圖書館看到它,借了它,然后花了一個星期饑腸轆轆地讀它。
現(xiàn)在讀完它已經(jīng)快兩周了,可直至今天那火一樣的青春激情還是燃燒著我的心,那激情燃燒的歲月讓我有種恨自己生不逢時的感慨,我想,如果我也生在那個黑暗的時代,生在像林道靜那樣的家庭,我肯定也會對那個黑暗的舊社會深惡痛絕,可倘若我生在羅大方那樣的家庭,我的答案就不敢那么肯定了。但時代造就英雄。畢竟,歷史是不可假設(shè)的。我不想多說了。
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代****的長篇小說,展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期,北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統(tǒng)治,抗擊日本帝國主義的侵略,拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭,真實(shí)、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。林道靜是這部作品的主角。她是從小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。
她的成長表明,那個時代的知識分子,作為一個有著崇高的無產(chǎn)階級信仰和強(qiáng)烈革命熱情的青年革命家,走過了曲折而艱難的道路。經(jīng)過了一條艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭,佃農(nóng)生母,慘遭**致死。
她深受母親的虐待和虐待,形成了一個孤獨(dú)而倔強(qiáng)的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,為反抗不幸的命運(yùn)離家出走,這是“五四”以來,許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者。小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱和個人英雄主義的幻想常常顯露出來。
最后在盧嘉州,林紅等的教育幫助下,經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,參加農(nóng)民搶麥斗爭,并參加“一二九”****,在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳詮?qiáng),政治上逐漸成熟起來。
在我看來,這項(xiàng)工作非常成功。它在青春的節(jié)奏中前進(jìn)。當(dāng)我讀它的時候,我只能緊跟它的節(jié)奏,就像心跳的節(jié)奏。有時會更快,讓人窒息。讀這部作品就像回到那個時代,你停不下來,那個時代不讓你停下來,他催你前進(jìn)!這構(gòu)成了它獨(dú)特的青春舞步,催人奮進(jìn)。只要你有一點(diǎn)點(diǎn)青春,它就能點(diǎn)燃你,燃燒你。
作品中火
同樣的青春魅力是不可避免的。也許你可以從于永澤那里得到短暫的休息,但盧嘉川緊張有序的腳步會迫使你跟隨他!那是一個奔向前進(jìn)的時代,一個突破一切的時代,一個青春高歌的時代。面對江華、羅大方、許寧,我的哭聲顯得蒼白無力。
作品寫得人物大都是青年,他們的青春是這么的有力,那么的昂揚(yáng),他們找到了青春的節(jié)拍,并跟上了,所以,他們是幸福的。而我們,生活在這個快樂舒適的時代,是否找到了時代的節(jié)奏?我們有勇氣跟上他嗎?
我們的青春也這樣昂揚(yáng),這樣上進(jìn)嗎?反正我也沒有。我對時代的節(jié)奏感到困惑,但我相信不是!我只能以“一個時代一代人”來安慰自己這顆彎曲的靈魂。
這個時代需要一個強(qiáng)大的聲音喊出他的口號,來引導(dǎo)我們,這些迷茫的年輕人,不要讓我們走很多彎路!或許我們會像林道靜那樣歷盡千辛萬苦才能找到自己的道路,如果那樣我們也會是幸福的,可問題是,我們到時能找到正確的方向嗎?
《青春之歌》唱出了那個時代青年人的心聲,也唱出了全國人民的心聲,我們這個時代也需要那么一部“青春之歌”。嘈雜的腳步聲已經(jīng)迷亂了我們的心智,我們真有點(diǎn)不知該何去何從了,這能統(tǒng)一步調(diào)的歌聲何時才能唱出啊?
09中文四班洪妙妙
正值青春年華的我們,享受著安逸的生活,在黨的陽光下強(qiáng)壯地成長,讓我們好好珍惜這段時間。
近來,我讀了女作家楊沫的代表作《青春之歌》,這本書表達(dá)了一個“小資產(chǎn)階級學(xué)問分子”林道靜如何走上革命道路,并成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折過程。林道靜為了找尋個人出路,踏上流亡之路。她逃離家庭,到北戴河旁邊做了代課老師。然而,校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴,走投無路之下她投海自盡,被始終留意著她的`北大學(xué)生余永澤搭救。
的余永澤喚醒了林道靜對生活的熱忱,從小孤苦無依的林道靜短暫享受到了家庭的溫馨。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后,她起先接觸到革命思想。,林道靜決心離開庸俗自私而平凡的余永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從今她在革命者的指引下,一步步克制懦弱,最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。
我深深地感受到了那個時代的愛國學(xué)生對祖國的熱愛與真誠,以及那一份為了祖國情愿捐獻(xiàn)自己一切的赤忱之心。
回來到我們此時此刻這群在黨的陽光下成長的少年們身上,有不少人喜愛抨擊我們,說我們一代不如一代啊,奢侈黨的栽培啊,但事實(shí)并不是這樣的,我們都在努力著,努力學(xué)習(xí),努力成為人才,努力報效祖國。
我們把握得住青春,不須要過分坎坷,只須要平平淡淡,盡自己最大的努力去做好每一件事情,把握得住此時此刻,不須要過分輝煌,只須要平平凡凡,盡自己全部的心血澆灌每一株花朵,把握得住將來,不須要過分刺眼,只須要讓四周人望見,盡自己全部的思索力選擇每一條道路,不須要過多的言語,只要用行動就可以證明我們在黨的陽光下成長的很好!
從小聽著這樣的故事長大,即使迷茫也能再次找到方向,即使膽怯也能再次鼓起志氣,即使跌倒也能再次爬起黨恒久會在前方指引著我們的道路。
請讓我們珍惜這段時間,在黨的陽光下努力前行。
余永澤是小說《青春之歌》中的一個人物,這個人物的開場給我們一個很善良正義的形象,但是隨著小說的進(jìn)展,我們看到了他阻礙革命的一面。他自己不支持革命,進(jìn)而想讓林道靜也順從他去過平靜的生活。我們總是說,在中華民族面臨生死存亡的時候,每個人都不就應(yīng)沉默。但是余永澤卻不是這樣,他死讀書,讀死書,只為自己畢業(yè)后將去哪工作著急,于是便央求羅大方讓羅大方的父親引薦自己給胡適,好為自己的將來做準(zhǔn)備。再之后,我們又看到大部分的同學(xué)都南下請愿,抗擊軍警的暴力,而他卻在圖書館研究著古文。對于余永澤我們的批評家從來都是毫不客氣,認(rèn)為這樣的人雖于革命無大的危害,但中國人如果都像他那樣,那亡國只是遲早的事。
《青春之歌》是楊沫50年代的經(jīng)典作品,小說的格調(diào)就是革命,抗擊侵略,抵制暴政。書中給我們塑造了許許多多的英雄形象,像林道靜,盧嘉川,許寧,羅大方,還有許許多多平凡的革命者,他們?yōu)榱烁锩膭倮瑸榱嗣褡宓纳?,將自己個人的生命置之度外,不懼怕把牢底坐穿,堅強(qiáng)地應(yīng)對強(qiáng)悍的敵人。同時小說中也有許多反派的人物,像那個胡局長,還有那些特務(wù),當(dāng)然還有那個黨的叛徒戴渝。除去這兩種人,就是那些既不支持革命,也不對反動者低頭的人。這類人也許經(jīng)過革命的宣傳會加入革命的陣營,也許至死也就是平凡的在世上生活著。我們此刻所說的余永澤就是這第三類人。
余永澤出生在地主家庭,這并不能夠說明什么,畢竟有那么多的地主家庭的青年最后成為了革命的先驅(qū)。余永澤生性懦弱這卻至關(guān)重要,他順從父母的安排,娶了一個有缺陷的女生做妻子,可沒過多長時刻就死了。他看到林道靜在小村無依無靠,就主動去幫忙她,進(jìn)而兩人產(chǎn)生了感情,結(jié)為夫妻。但是生性懦弱的他,不敢參加革命,認(rèn)為這只是少數(shù)人的事情,不需要自己關(guān)心。他也害怕自己的妻子因參加革命而遭遇什么不測,因此堅決反對。余永澤的懦弱使他不敢向反動的統(tǒng)治者說不,不敢加入革命的隊(duì)伍,而只能順著傳統(tǒng)的和平的路那樣走著。他是中文系的學(xué)生,從他待人接物,和林道靜討論文學(xué),我們就應(yīng)知道他也是有很強(qiáng)潛質(zhì)的人,但是他將他的未來定在了只為個人而生活的那一個狹小的信念中,在民族危亡的時刻卻兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,為自己而工作。我們是否需要激烈的批評呢,我想大可不必,正因有人說,性格決定人生,余永澤生活在一個沒有斗志的地主家庭,構(gòu)成了他懦弱的性格,在戰(zhàn)火紛飛,時局動蕩的革命年代,他的性格決定他只能沉默。
但我們始終沒有看到余永澤背叛林道靜,這一點(diǎn)我們就應(yīng)看到,他沒有告密,沒有出賣道靜的朋友,他只是冷眼旁觀著一切,但是一個原則卻是不倒向反動派。余永澤的錯誤在于沒有看到對付黑暗的統(tǒng)治只能用革命的手段,想茍活于世,只能碌碌無為。在那個時代,其實(shí)像他這樣沒有革命的人其實(shí)是許多的,看過《圍城》的人都知道那上方發(fā)生的事也差不多就是抗日的時候,但是我們卻并沒有批評方鴻漸他們不革命,正因那只是一本描述普通生活的書。我們的社會什么樣的人都有,人的性格決定著他的行為,我們不能苛求每個人都是革命者,畢竟人各有志,也許是他的思想有局限性,也許是他生活的環(huán)境不允許他如此。我們所要批評的人是那些反動派,那些背叛革命的人,他們阻礙社會的發(fā)展,殘害我們的革命志士,是非正義之流。
對于余永澤我們還能看到他受封建思想毒害至深,封建宗法觀念根深蒂固。從他聽從父母的安排娶一個自己都不認(rèn)識的女生,到他對待農(nóng)民的冷酷,再到他對待林道靜是否就應(yīng)出去工作的問題,我們能夠看出。國民黨是代表大地主在資產(chǎn)階級利益的集團(tuán),當(dāng)然對中小地主也不會太差,作為地主家庭出生的余永澤不反抗這個不公平世界也就有了另外的理由,他并沒有受到生計上的威脅,他不需要透過革命的手段去獲得生存的權(quán)利。因此我們黨之因此團(tuán)結(jié)農(nóng)民階級來進(jìn)行革命就是正因他們的生存受到威脅,他們具有革命性。有人批評《青春之歌》說它描述的是一個小資產(chǎn)階級的小姐林道靜,也就是正因他們認(rèn)為資產(chǎn)階級不具備革命性,林道靜從資產(chǎn)階級變成工農(nóng)階級的黨的一員,有點(diǎn)不切實(shí)際。
一部《青春之歌》讓我們看到了堅強(qiáng)不屈的革命志士,一個余永澤卻讓我們看到了社會的復(fù)雜,人性的復(fù)雜。任何一個人物都是值得我們?nèi)ド罹?,去了解,我們不能正因片面的主觀性認(rèn)識或別人的評論就去妄加批判。李魁是反叛的,但是卻殺人不眨眼,嚴(yán)嵩是有名的奸臣,但是他年輕的時候卻是一個博學(xué)好問,勤奮刻苦的青年。人性是復(fù)雜的,我們無法猜透一個人的所想,正如我們不知道為什么有的人已經(jīng)位高權(quán)重,什么都有了,可卻還要以權(quán)謀私,打壓下屬?!肚啻褐琛访枋龅挠嘤罎捎肋h(yuǎn)只能作為教科書的材料,在那里,我們能夠?qū)⑺鳛榉疵娌牧霞右宰C明革命年代不應(yīng)沉默,而就應(yīng)去應(yīng)對不公平的世界。但在我們真正要去了解認(rèn)識一個人物形象的時候,我們要加一些明白,不好苛求。
書中令我最為震撼的是盧嘉川被捕后,在監(jiān)獄中被打斷雙腿,全身血肉模糊,離死亡僅有一步之遙時,仍然一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動著沉重的身體,想告訴同志有叛徒背判了團(tuán)隊(duì)。對于他這樣一位將要被反動派處死的死囚來說,死去是最舒服的一條路。而對于盧嘉川來講,只要能把消息傳出去,一切都不再重要,不管自己遭受多少痛苦,只要可以少犧牲幾個同志,他的臉上就可以浮現(xiàn)出一種安祥的、和諧的,從未有過的微笑了。盧嘉川把信號傳遞出去后就被敵人殘忍地殺害了。
我們今天美好幸福的生活,是多少這樣的寧死不屈、用熱血和生命捍衛(wèi)國家的革命斗士換來的??!我忽然想起網(wǎng)上的一句話:“哪有什么歲月靜好,那是因?yàn)橛腥嗽谔婺愕至η靶小!?/p>
我們有的時候在報怨學(xué)習(xí)累、工作忙,可是這點(diǎn)勞累同革命戰(zhàn)士們所遭受的苦難比起來又算得了什么呢?其實(shí)這本書的'作者楊沫與主人公林道靜的經(jīng)歷十分相像。她為了躲避家庭,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)念。后來,父親破產(chǎn),母親逼婚,她不愿嫁給漢奸走狗,毅然只身逃走嫁給了“余永澤”,最終像道靜一樣離開了他去追求自己的自由、奮斗的生活。楊沫說過:“革命前的林道靜是她自己,革命后的林道靜是眾多革命者的縮影。這本書里有她自己,也寄托著她的希望?!?/p>
書中有著一個又一個人的人生,一個又一個人的青春。細(xì)細(xì)品讀,意猶未盡,希望大家能夠看看這本書,從而思考自己的青春應(yīng)該如何渡過。
讀了楊沫的《青春之歌》,我的感觸頗深。
當(dāng)讀到林道靜,為了革命,為了祖國,熱情地投身于反抗日帝和國民黨投降主義的學(xué)生運(yùn)動,毅然離開于永澤時,我心里的敬佩之情油然而生。主人公林道靜堅守革命的高尚情操不得不讓人感動。
我們說的是,在中華民族面臨生死存亡的時候,每一個人都不應(yīng)該沉默。林道靜——一個不屈服命運(yùn)的女中學(xué)生在共產(chǎn)黨的影響下,明白了“個人的命運(yùn)只有和祖國的命運(yùn)結(jié)合在一起才會有真正出路”的道理。于是成為了“一二.九”學(xué)生運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)者之一。塑造了一個在三十年代覺醒和成長的革命青年形象。
在這一過程中,她經(jīng)過了一系列的考驗(yàn):在江華的幫助下,林道靜戰(zhàn)勝了特務(wù)的威脅和利誘;因戴瑜投降了敵人,她被捕入獄,仍舊不改志向。出獄后,在嚴(yán)峻的斗爭中鍛煉成了一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
“她愣愣地站在廟門外冷清的石階上,望著面前陰郁的樹林,聒耳的蟬聲還在無盡休地嘶叫,海水雖然望不見,然而在靜寂中”。
最令我難以忘懷的,是小說中的革命英雄人物。他們抗擊侵略,抵制暴政,為了革命的勝利,為了民族的生存,將個人生死置之度外,不懼怕把牢底坐穿,堅強(qiáng)地面對兇悍的敵人。
在那個革命運(yùn)動時期,一切青年知識分子,應(yīng)該把個人前途同國家民族的命運(yùn)結(jié)合起來,投入到時代的洪流中去。在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途與出路,才擁有真正值得歌頌的美麗青春!
然而,戰(zhàn)火紛飛,時局動蕩的年代,也有一些既不支持革命,也不對反動者低頭的人,小說中的于永澤就是一個好例子。生性懦弱的他,不敢加入革命,認(rèn)為這是少數(shù)人的事,不需要自己關(guān)心,從而想讓林道靜順從他去過平靜的生活。當(dāng)大部分青年南下請愿,抗擊軍警的暴力時,他卻在圖書館研究古文。雖然這樣的人對與革命來說,無大的危害,但在中國面臨生死攸關(guān)的時候,如果都像他那樣,那亡國是遲早的事。
漢朝司馬遷說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。那些沒有革命的人只是冷眼旁觀一切,沒有看到對付黑暗統(tǒng)治只能用革命的手段,想茍活于世,碌碌無為,那些烈士們呢?一世英明,永垂不朽,他們?yōu)榱巳嗣竦慕夥攀聵I(yè),灑盡最后一滴熱血,才換來了今天,換來了國家的富強(qiáng)和人民的幸福。
正是因?yàn)楦锩攘覀優(yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和解放,倒在血泊里,我們就更沒有理由怨天尤人,厭棄今天的生活,而是要加倍珍惜這來之不易的幸福生活,從小樹立理想,為祖國添磚瓦,并將自己有限的生命投入祖國建設(shè)的洪流中去,創(chuàng)造新的輝煌。
難忘的青春歲月,不朽的青春之歌。
反對日本帝國主義的進(jìn)攻!
反對**求榮的國名黨!建立民眾政權(quán)!
這聲激昂憤慨的聲音**在這春天的古老都城的上空。
《青春之歌》主人公林道靜也參加了這場九一八**的紀(jì)念游行示威。那時她年僅二十歲,正值青春的花樣年華。到了這個年紀(jì),我本應(yīng)該譜寫自己的青春之歌,但因?yàn)榭吹搅伺f中國的危險,我就肆無忌憚地投身到抗日救國運(yùn)動中去。
在這本書中,我看到了她的悲傷和無助,以及她生命中的灰燼。在養(yǎng)母的虐待及**下茍延殘喘,偶然得知生母的遭遇后,她積壓在心底的反抗因子徹底的爆發(fā)了出來,她抗拒養(yǎng)母的包辦婚姻,憤然離家。
在這個萬惡,到處散發(fā)著腐朽、霉?fàn)€臭味的社會上,她遇到了這群可愛的共產(chǎn)黨地下戰(zhàn)士。他們在這本該美好到處散發(fā)著青春氣息的大學(xué)校園中進(jìn)行著無硝煙的戰(zhàn)爭。他們雖沒站在戰(zhàn)爭最前線,卻拯救了更多人,讓他們的思想不再迷惘、彷徨。
道靜也在盧嘉川的感知與帶領(lǐng)下,認(rèn)知共產(chǎn)主義者,這時她身上帶著極重的個人英雄主義的色彩,并不成熟。
在北平監(jiān)獄,道靜又遇到了不屈不撓的林紅。她在這本書中沒占多少篇幅。他們中有一兩個匆匆經(jīng)過,但我總感覺到她的存在和對《道靜》的巨大影響。這位革命先行者在生命的最后一刻也在做革命工作。作文她帶領(lǐng)著監(jiān)獄里的全體囚犯高亢著,這聲音越洪大,越壯烈,越激昂,好像整個宇宙全充滿了這高亢的英勇的呼聲。
在書中我見證了她一路上由小資產(chǎn)階級知識分子蛻變成無資產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的不易。她的青春因?yàn)楂I(xiàn)身于革命而變得特別而寶貴?;厥兹缃竦臅r代,萬千青年所經(jīng)歷的青春,無不是透著歡樂及笑聲哪像她所經(jīng)歷的那個年代那般的艱辛。
難道我們?nèi)缃竦纳畈桓腋??不?yīng)該珍惜嗎?
青春的力量來自活力。如果你想想我們這一代00后的青春,活力是什么?也許收獲一刻的幸福和滿足,但整個朝氣蓬勃的青春將變得毫無生氣和意義。這難道是珍惜如今生活的表現(xiàn)嗎?
我想證明,珍惜生命的最大表現(xiàn)就是豐富你的生活,擺脫內(nèi)心的空虛。
在不想學(xué)***候想想身前身后正有無數(shù)的學(xué)子在努力奮斗只為躋身向前,如不夠努力便會被擠下懸崖;在覺得無聊又想上網(wǎng)時,不如動身幫媽媽分擔(dān)下家務(wù);在社會上時刻保持良好的形象,做個有素質(zhì)有文明的好共公民。
《青春之歌》的作者楊沫在后記中便寫到是想讓如今的青少年看到過去的生活如何艱辛,讓青少年更珍惜如今的生活一點(diǎn)。我想我們這代并不比舊時代的青年差。我們也可以譜寫自己悠揚(yáng)的青春之歌。
《青春之歌》中我們領(lǐng)略到了林道靜對于黨的真摯的依賴的像孩子見到母親一樣的情感;領(lǐng)略到他們那一群像火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情;領(lǐng)略著那個動蕩的、轟轟烈烈的時代的風(fēng)云。下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)生青春之歌讀后感5篇,希望大家能夠喜歡!
學(xué)生青春之歌讀后感篇1《青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功作之一,他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個時代,那個背景下的年輕人的革命精神。當(dāng)看完了這部作品之后,我深深地感受到他們那個時代愛國學(xué)生對祖國的熱愛和真誠,他們的信念是那么的堅貞?!肚啻褐琛芬浴熬乓话恕钡健耙欢拧边\(yùn)動,這些歷史時期的愛國學(xué)生為背景,描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國進(jìn)步青年。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭,塑造了各種類型的知識分子形象,反映了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代,知識分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想束縛的曲折成長過程,說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中,才是唯一正確的出路,才能擁抱起美好青春。這部作品以林道靜為主要人物,她是由一個小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一段曲折艱難的道路,作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經(jīng)過了一條艱苦的磨煉和改造過程。她出身于一個地主家庭,佃農(nóng)生母,慘遭迫害致死。她深受異母的和虐待,使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反抗性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,為反抗不幸的命運(yùn)離家出走,這是“五四”以來,許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者,她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州,林紅等的教育幫助下,經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,參加農(nóng)民搶麥斗爭,并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動,在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳詮?qiáng),政治上逐漸成熟起來。欣賞完了這部作品后,我感觸頗多,在當(dāng)時這種社會環(huán)境下,進(jìn)步青年敢于投身革命斗爭之中的熱情應(yīng)該值得現(xiàn)代這社會中的青年人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的信念和無私的奉獻(xiàn)。學(xué)生青春之歌讀后感篇2青春是美妙的樂章,用它跳躍的音符譜寫人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流,用它倒海的氣勢沖垮陳舊的木橋。這幾天,我看了一本流動著青春熱血的書——《青春之歌》?!肚啻褐琛窞樽x者展現(xiàn)了“九·一八”事變后,一批愛國主義青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持馬克思主義的道路情景,細(xì)致的雕琢了一個個性格鮮明的知識分子形象。而主人公林道靜是一個從小寄人籬下的的青年,為了反抗命運(yùn),她憑著旺盛的革命熱情在革命者的幫忙下,從一個受盡凌辱的青年成長為一名有堅強(qiáng)內(nèi)心,不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。回首此刻,我們物質(zhì)生活豐富,有著社會、家庭和朋友的照顧,不必為生存而擔(dān)心;可我們的精神生活與林道靜相比,卻顯得多么微不足道。林靜道找到并堅定了自己的思想與信仰,實(shí)現(xiàn)了青春的價值。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住青春的價值:有些人把青春浪費(fèi)在了網(wǎng)游的虛幻中,有些人把青春浪費(fèi)在了頹廢的酒吧,還有的人把青春獻(xiàn)給懶惰與放下。每個人的青春都有著其特殊的價值,并占據(jù)著特殊的地位。正值青春的我們就應(yīng)無愧且無悔于青春,在這個人生的關(guān)鍵時期我們就應(yīng)為收獲一個完美的未來而播種下理想,并發(fā)奮讓它實(shí)現(xiàn)。但是我們又有幾人真正做到了無愧青春呢,其實(shí)每個人的青春都有著自己的挫折與不順,有的人在挫折中站了起來,而有的人卻如脆弱的玻璃瓶經(jīng)不起挫折的磨礪。青春期的我們有著鴻圖之志,但我們的理想?yún)s不堪一擊,在幾次失敗和教訓(xùn)之后就變得軟弱與膽怯。玫瑰在破土前,只有在黑暗的土地里經(jīng)受寒冷與寂寞的挑戰(zhàn),才能沖破大地,綻放自己的美。我們的理想也只有在挫折的不斷錘煉下才能由普通的石頭變成河蚌里發(fā)光的珍珠。完美的未來需要我們?yōu)橹D苦奮斗,而理想是我們奮斗的動力。黃金時代就在我們的面前,我們應(yīng)學(xué)習(xí)林道靜,珍惜青春,把握時光,把握每一天的完美。只有不斷奮斗,才有真正的前途和出路,才能有真正值得歌頌的完美青春。不論暴風(fēng)雨來的多么猛烈,請做一只海燕,做一只高傲的海燕,在挫折與困難中前行,風(fēng)吹的猛烈了就展開自己的翅膀,雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱,面向暴風(fēng)雨。要堅信——雨后就會有彩虹!學(xué)生青春之歌讀后感篇3《青春之歌》是當(dāng)代女作家楊沫的代表作,這是一部描寫
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的愛國學(xué)生運(yùn)動的優(yōu)秀長篇小說。小說以“九一八”事件到“一二九”運(yùn)動的北平愛國學(xué)生運(yùn)動為背景,描寫了一群青年知識分子的生活道路,塑造了林道靜這一形象,概括了30年代一部分知識分子所走過的道路。小說主人公林道靜生于地主家庭,生母是地主的姨太太,后來被地主害死。道靜年幼喪母,又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強(qiáng)的性格。但她其實(shí)是一個非常善良的姑娘,對勞動人民,她會表示深切的同情;對于生活,她渴望著“獨(dú)立”做“自由的人”,同時,她也不愿被小資產(chǎn)階級的感情所羈絆。記得有一章中寫道關(guān)于在北戴河,道靜看到一個生病的補(bǔ)漁網(wǎng)女的事,這個女人,因?yàn)轲囸I無法生存,她抱著自己的孩子投海自盡,而有錢人、洋人卻愜意地給小狗喂鮮牛奶,我那時是怎樣的出離憤怒啊!真是無法言喻!更何況對處于這樣一個陰暗、無恥、骯臟社會的林道靜,她該是怎樣憤恨和無奈呢,可對于林道靜,這樣一個弱女子來說她又可以做一些什么來改變呢?當(dāng)她遇見余永澤以為找到依靠時,卻突然發(fā)現(xiàn)她的愛人并不像她原來所想的那么美好,他那騎士兼詩人的超人的風(fēng)度在時間面前已漸漸全部消失。這僅僅可以從他在同一天對待兩個身份地位不同的人的兩種完全不同的態(tài)度這么件小事中體現(xiàn)出來。而且他貪生怕死還,還反對道靜參加革命。余永澤,他原來也只是個自私平庸只注重瑣碎生活的白面書生。呵,這命啊,把道靜推到怎樣的一個絕路上了啊!林道靜可以說是處處碰壁,但她一直在奮力反抗著這個社會帶給她的不滿,她一直勇敢地反抗著……當(dāng)林家夫婦想利用道靜來賺錢送她去讀書,再找個人嫁個好價錢時,她抵抗著,最后終于與親人斷絕了關(guān)系,選擇了離家出走。幾經(jīng)坎坷,道靜在同學(xué)們的幫助下,在革命工作者的指引下,走上了革命之路。因?yàn)樗谥俺浞指惺艿搅诉@個社會的黑暗與衰落:大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財好色,乞丐流氓的低俗下流,使她一心向著革命,與眾多革命戰(zhàn)士一起為新的社會努力著?!肚啻褐琛芬运啻旱墓?jié)奏行進(jìn)著,主人公林道靜也慢慢改變著,她不再是一個人,她不再是一個弱小的女子,她逐漸變得堅強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立,她不怕人們的疏遠(yuǎn)甚至于完全孤獨(dú),不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊,甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關(guān)系斷裂,直到分離。對革命的熱情,致使她堅持著,哪怕就在死神面前!!讀著它,我只能緊跟著它的節(jié)奏,像心跳的節(jié)奏一樣,有時更快,快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個時代,你不可能停下來,那個時代不讓你停下來,它會一直催著你前進(jìn)、前進(jìn)!這就因此構(gòu)成了它獨(dú)特的青春舞步——催人奮進(jìn)。這,便是不一樣的青春!只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息,就可以因此而點(diǎn)燃!學(xué)生青春之歌讀后感篇4作為一名醫(yī)務(wù)工作者,再次拜讀《青春之歌》,讓我感受到那個時代青年學(xué)生對祖國的熱愛和真誠,以及他們堅強(qiáng)的信念和對自由、真理的不懈追求精神。文中主人公熱愛讀書,有自己的理想和追求,雖然遭遇一連串的挫折,卻在此之中變得更堅強(qiáng)和強(qiáng)大,并且進(jìn)一步向革命組織靠攏。革命的熱潮不僅挽救了她的生命她的靈魂,更挽救了她的青春,也是革命的青春。本書影響了一代又一代的青少年,他們從幼稚到成熟,從無知到引發(fā)對人生的思考,甚至對社會對國家的思考,這也是這部作品最值得肯定的一面?!肚啻褐琛纺莻€年代已經(jīng)過去,而屬于我們的年代卻仍在繼續(xù)著。我們似乎很難體會到當(dāng)年革命先烈們戰(zhàn)斗的艱辛,但我們在欣賞前人留下的寶貴文獻(xiàn)的同時,應(yīng)該深刻的思考,思考現(xiàn)在,思考未來,思考我們會不會像林道靜那樣堅定一個信念,最終也為自己譜寫成了一支屬于自己的青春之歌!人人都知道青春的寶貴,人人卻都只是感嘆歲月如梭,卻不去思考該怎樣用自己的行動來留住這樣的光陰。我們總以為自己年輕,可以沒有理想,可以安逸的享受時代給予我們的幸福生活,等學(xué)好了本領(lǐng)再去考慮未來。但是我們可曾想過,當(dāng)我們走進(jìn)神圣的醫(yī)學(xué)殿堂,叩開懸壺濟(jì)世的大門,踏上救死扶傷的征途,開始與病魔斗爭,與死神賽跑時,"健康所系,性命相托……"在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中,我們便要開始為肩上沉甸甸的生命而努力!
現(xiàn)在,大家都在討論中國夢,每個人的心中都有夢想,那么作為當(dāng)代一名醫(yī)務(wù)工作者,看著歷史上和現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)人士與各類疾病的斗爭,我知道我的中國夢就是不斷的探索與研究,戰(zhàn)勝各種疾病,讓人們都擁有一具完好健康的身體。雖然這個夢很遙遠(yuǎn),人類經(jīng)過了這么多年戰(zhàn)勝了很多疾病,卻又不斷的有新的疾病讓人對它們無從下手,但誰又能否定我的夢想呢?因?yàn)檫@不僅是我的夢想,是我的動力,還是每個人心中都渴望的。我的中國夢,我的醫(yī)學(xué)夢。它讓我懂得我要走的路還很遙遠(yuǎn),因?yàn)樵谶@條追夢之路上有著各種各樣的疾病等待著我去挑戰(zhàn),但我不會放棄。因?yàn)樵谶@條追夢之路上,還有著許許多多與我志同道合的的人一起努力奮斗。"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟"醫(yī)學(xué)的求學(xué)之路沒有盡頭,想要成為一名稱職的醫(yī)生,想要把祖國的醫(yī)學(xué)文化發(fā)揚(yáng)光大,就需要付出比常人更多努力。青春,洋溢著激情,揮灑著希望,蘊(yùn)含著力量。一部《青春之歌》,以它青春的節(jié)奏催著我們不停地前進(jìn)、前進(jìn)!從自身做起,努力工作,唯有如此,才對得起那些英雄前輩用血肉拼出來的美好今天,才對得起黨和國家對青年一代無微不至的關(guān)懷。學(xué)生青春之歌讀后感篇5正值青春年華的我們,享受著安逸的生活,在黨的陽光下茁壯地成長,讓我們好好珍惜這段時光。近來,我讀了女作家楊沫的代表作《青春之歌》,這本書敘述了一個小資產(chǎn)階級知識分子林道靜如何走上革命道路,并成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折過程。林道靜為了尋找個人出路,踏上流亡之路。她逃離家庭,到北戴河附近做了代課教師。然而,校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴,走投無路之下她投海自盡,被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。的余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情,從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后,她開始接觸到革命思想。林道靜決心離開庸俗自私而平庸的余永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。我深深地感受到了那個時代的愛國學(xué)生對祖國的熱愛與真誠,以及那一份為了祖國愿意捐獻(xiàn)自己一切的赤忱之心?;貧w到我們現(xiàn)在這群在黨的陽光下成長的少年們身上,有不少人喜歡抨擊我們,說我們一代不如一代啊,浪費(fèi)黨的栽培啊,但事實(shí)并不是這樣的,我們都在努力著,努力學(xué)習(xí),努力成為人才,努力報效祖國。我們把握得住青春,不需要過分坎坷,只需要平平淡淡,盡自己最大的努力去做好每一件事情,把握得住現(xiàn)在,不需要過分輝煌,只需要平平凡凡,盡自己所有的心血灌溉每一株花朵,把握得住未來,不需要過分耀眼,只需要讓周圍人看見,盡自己所有的思考力選擇每一條道路不需要過多的言語,只要用行動就可以證明我們在黨的陽光下成長的很好!從小聽著這樣的故事長大,即使迷茫也能再次找到方向,即使害怕也能再次鼓起勇氣,即使跌倒也能再次爬起黨永遠(yuǎn)會在前方指引著我們的道路。請讓我們珍惜這段時光,在黨的陽光下努力前行。
相關(guān)推薦
閱讀完作者的作品后,我被深深打動。閱讀完書籍后,我們需要花時間反思并總結(jié)自己的思考和感受。小編為您整理了一些與“青春之歌讀后感”相關(guān)的資料,希望能供您參考。熱愛生活,追求卓越,讓我們一起共同努力!...
作文是我們學(xué)生生涯中必不可少的話題,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫好一篇作文能幫助我們提高文化素養(yǎng),如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出?你可以讀一下小編整理的青春之歌讀后感錦集14篇,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。讀了楊沫的《青春之歌》,我的感觸頗深。當(dāng)讀到林道靜,為了革...