作文怎么樣才能寫得好?作文是情感的表達(dá)方式,寫作有助于人們借助文字表達(dá)真實(shí)的感情和想法。因此在寫作文時(shí)要條理清晰,“我的書包一年級(jí)作文”是一個(gè)非常有趣的話題讓我們深入了解它,請(qǐng)相信自己的能力這篇文章會(huì)給您一些啟示!
我升入了三年級(jí)時(shí),又有了新老師,新同桌和新教室,我最喜歡的是我們的新老師。她姓黃,教我們數(shù)學(xué)和英語,還擔(dān)任我們班的班主任。
我現(xiàn)在是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生了,但是一年級(jí)的入隊(duì)儀式還時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。那時(shí)我是一個(gè)小不點(diǎn),什么都不懂,剛?cè)胄W(xué)的第一天,我看見大哥哥,大姐姐都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,我真是羨慕無比,心里暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)秀的成績(jī),加入小先隊(duì)員。
六年級(jí)敘事作文題目:點(diǎn)滴愛的感動(dòng)。愛能融化時(shí)間的一切。這篇六年級(jí)敘事作文1000字的點(diǎn)滴愛的感動(dòng)的敘事小練筆講述了愛的偉大。
曾經(jīng),我是一個(gè)天真活潑的男孩,背著小巧玲瓏的小書包走進(jìn)美麗而寬敞的校園那時(shí),我是多么快樂??!
我喜愛讀書,在我5歲的時(shí)候,我就愛讀書,我看過很多書有《兒童文學(xué)》、《優(yōu)秀作文1000選》、《外國(guó)著名小說精粹》
有一天,書包伸手摸著大肚子,摸著摸著,書包唉地長(zhǎng)嘆一聲說,受不了了,課本、文具你們都給我出來啦!
從一年級(jí)到現(xiàn)在,我只有兩只書包。一只是媽媽的同學(xué)送給我的禮物,還有一只是我剛剛上學(xué)的時(shí)候,學(xué)校發(fā)的。雖然我很喜歡阿姨送的藍(lán)貓書包,但因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定書包要統(tǒng)一,所以我只能天天背著和大家一樣的加菲貓的書包上學(xué)了。
這只書包底色是深藍(lán)的,像穿著披風(fēng)的超人,前面有兩個(gè)袋子,下面的圓角方形的,藍(lán)底黃邊,中間還有一個(gè)圓形的加菲貓商標(biāo)。商標(biāo)是用塑料做的,外面一圈是藍(lán)色的,印著英文字母和小腳印圖案。中間那只加菲貓睜著大大的眼睛,中間兩顆眼珠似乎在盯著我,好像在說:你要好好學(xué)習(xí)啊。上面的口袋扁扁的,頂上有個(gè)藍(lán)色的小蓋子,上面寫著黃色的英文字母。蓋子下面的袋子是紅色的,上面印著藍(lán)色的小腳印。
書包的兩邊也有兩個(gè)小口袋,一邊是放杯子的網(wǎng)線袋,還有一邊是放小雜物的布袋。書包的后面有兩根背帶和一根腰帶,可以減輕書包的重量。
打開書包的拉鏈,就看見了書包最重要的部分,就像三層樓的別墅,最下面一層放大一點(diǎn)的書,中間一層放本子,上面一層放鉛筆盒。別墅里的居民相親相愛,就像一家人。
這只書包已經(jīng)陪伴我兩年了,我越來越喜歡這只書包了。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已上四年級(jí)了。這其中我坐過了多少把漂亮的椅子,肯怕已記不清了。可我在幼兒園只坐了一會(huì)兒的那把嶄新的嫩綠的小椅子卻深深刻在我的腦海里。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
我的母親是永遠(yuǎn)愛著我的,只是表面上看不出。她,我的母親永遠(yuǎn)是獨(dú)一無二的,她有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)又慈祥。性格多變,善解人意。我永遠(yuǎn)愛我的媽媽!
今天,爸爸又帶我去了作文班,照例先拿個(gè)本子練字,接下來就是抄作文了。我早早的抄好,就等那個(gè)老師來了。
我馬上找來人工飼料,拆開包裝袋,扔了幾粒飼料進(jìn)去,小魚們爭(zhēng)先恐后地?fù)岋暳铣裕孟裨谡f:這是我的,你不要搶!這是我的,不要搶!這是我的!
記得二年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)著寫了一篇作文。爸爸一看完那篇作文,笑著說:孩子,這真的是你寫的嗎?寫得棒極了!精彩極了!
我叫王越,今年11歲,上小學(xué)五年級(jí),一個(gè)美麗的大城市——廈門。我的愛好有唱歌、跳舞、讀書、畫畫、彈琴等等。在生活中,我是一個(gè)十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認(rèn)識(shí)我的人,見了我一定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)文文靜靜,內(nèi)向的小書迷。而事實(shí)上…..可想而知……我有著一雙濃眉大眼,一個(gè)“塞滿了書”的頭腦,一張巧嘴。而我的身材嘛,不胖不瘦剛剛好。說道我的身高呀!說好聽一點(diǎn),是“濃縮才是精華”。說難聽一些就是個(gè)“矮黃瓜”。我的脾氣,好似夏日的天空——說來就來,說變就變。可是我已經(jīng)盡力去改了。
書包是我剛上一年級(jí)時(shí)候媽媽給我買的。它渾身上下都是藍(lán)色的,上面蹲著兩只可愛的斑點(diǎn)狗、一個(gè)男孩、一個(gè)女孩,好看極了。
我的書包有五格,每格有一條拉鏈,在鏈上吊著一塊小狗愛吃的骨頭。它的肚子可大了,能裝很多很多的書和文具。兩條寬寬的背帶,讓我背得真舒服,它每天陪伴著我上學(xué)、讀書、玩游戲??墒怯幸淮?,我不小心把書包弄臟了,我很傷心,后來外婆把書包洗干凈了,我把它放在桌子上反復(fù)地看,書包的小狗好像在對(duì)我對(duì):太好了,我們又變得干凈、漂亮了,謝謝你。
書包是我是好朋友,它給我?guī)砹朔奖愫涂鞓?,是我學(xué)習(xí)的好幫手,我要珍惜它、愛護(hù)它,希望它永遠(yuǎn)陪伴著我。
第二篇:我的書包我未來的書包可喜歡幫助我了,我也喜歡它的幫助。
上午第一節(jié)課依然是語文課,我們語文老師可兇了!叮叮叮,叮叮叮。打上課鈴了,開始上課了。老師走了進(jìn)來,看見我課桌上沒有書,知道我沒帶。老師剛想說我,我便又迅速又輕聲的對(duì)小書包說:小書包呀小書包,請(qǐng)你從書包里把書拿出來吧!!!話音剛落,語文書已經(jīng)出現(xiàn)在課桌上了,老師不知這是怎么回事,所以老師什么話也沒說。這次是小書包幫了我,我對(duì)它說什么,因?yàn)槲沂切闹魅恕?/p>
下午第一堂課是數(shù)學(xué)課。我忘記帶數(shù)學(xué)書了,我焦急萬分。我就急忙對(duì)小書包說:小書包呀小書包,請(qǐng)你到家里去把我的數(shù)學(xué)書拿過來。我剛把我的手放在桌上,數(shù)學(xué)書就已經(jīng)在我的手上了。就象魔術(shù)師的本領(lǐng)。我高興的把數(shù)學(xué)書擺好,老師就走了進(jìn)來。
這回又是小書包幫了我,我真是太喜歡它了。
你們一定也想要一個(gè)這樣會(huì)幫助人的神奇的小書包吧!小書包還是我的好朋友呢。
第三篇:我的書包我的書包是花型的,上面鑲著幾朵色彩鮮艷的小花,還有幾只胖乎乎的小蜜蜂,可愛極了.
在我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),書包上的小花朵告訴我說:你們是祖國(guó)拔地而出的小花朵,是祖國(guó)未來的棟梁.難道你沒聽過科學(xué)的未來,只能屬于勤奮而謙虛的年輕一代.這句話嗎?
在我遇到挫折時(shí),書包上胖乎乎的小蜜蜂會(huì)對(duì)我說:人生總是要有許多挫折的,要勇敢的去面對(duì),還要不怕苦,不怕累,堅(jiān)持不懈的去做.不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小挫折就喪失了信心,這樣是很愚蠢的!
我喜歡這樣的書包,她會(huì)在我不認(rèn)真的時(shí)候提醒我,在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我,在我遇到困難時(shí)幫助我......
我愛我的書包,她是我永遠(yuǎn)的知心朋友!
第四篇:我的書包書包是所有學(xué)生的必備品。如今,市場(chǎng)上有所有學(xué)生的必備品。如今,市場(chǎng)上有各種各樣款式的書包供人們選購。一般上,每個(gè)書包的價(jià)格是根據(jù)它的制作材料而定的。
隨著時(shí)代的改變和學(xué)生們的要求,書包的功用和設(shè)計(jì)更多樣化了。如今的書包不只質(zhì)料輕盈,而且還有防水功能呢!書包的款式更是新穎多樣,有可以背的,也有可拖拉的。
書包的功用是給我們裝載課本,練習(xí)簿和一些文具。沒有了他,學(xué)生上學(xué)便會(huì)很不方便。
學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的需要和要求選購一個(gè)方便實(shí)用的書包,而不應(yīng)該只是注重書包的款式。
光陰過得真快呀!此刻已到了二十三世紀(jì),而我已是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)家了。我發(fā)現(xiàn)了一種智能書包,這個(gè)書包的機(jī)能可多了。
你走在路上,假如感覺書包很沉,只要按下書包上藍(lán)色的按鈕,書包就會(huì)自動(dòng)減負(fù),由于書包里安設(shè)有減壓配置,把重力減到四分之一。
假如你的功課做完了,只要你一按綠色的按鈕,書包就會(huì)長(zhǎng)出一只手自動(dòng)幫你辦理書籍。由于書包里裝了最新的智能芯片,它會(huì)幫你把書籍,功課,文具分類,幫它們找著符合的家。
那么高檔的書包,你擔(dān)憂會(huì)掉了可能被盜嗎?毋庸擔(dān)憂,按下血色按紐,就不怕被盜了,由于智能書包裝了自動(dòng)判別安設(shè),它會(huì)自動(dòng)記載下跟你交手過的人的臉,如果有生僻人向它伸動(dòng)手,它霎時(shí)就會(huì)嘀嘀嘀地報(bào)警。
怎么樣,我發(fā)現(xiàn)的書包酷吧?我還會(huì)接續(xù)鉆研,將來的書包肯定會(huì)更好!
 河北石家莊欒城縣測(cè)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)
3、切主題話題作文雖然沒有一個(gè)明確的主題思想,但大都有一個(gè)主題意向,寫作者在寫作的過程中也會(huì)把這個(gè)主題意向盡量的明確化。這時(shí),如果你的作文題能夠?qū)ψ魑牡闹黝}有一定的暗示或提示作用,那當(dāng)然是最好不過的了。這樣,閱卷教師可以很快地抓住你的作文的主題思想,給閱卷者一個(gè)先入為主的閱卷思考,有利于考分的提高。就算你的作文對(duì)主題的表現(xiàn)不是很突出,但有文題的補(bǔ)充也是相得益彰的。
我的小狗還有英雄事跡呢!有一次我被一個(gè)大壞蛋(我的哥哥)“欺負(fù)”搶我的電腦不讓我玩,我就讓我的小狗要他,小狗立刻沖上去咬住他不放,嚇的他立刻把電腦讓給了我。
一年級(jí)想象:我會(huì)變。一年級(jí)關(guān)于我的想象怎么寫?這篇一年級(jí)想象150字的我會(huì)變想象范文希望能夠幫到你。
我在家里還集了一本《畫的天地》,里面珍藏著我從小學(xué)一年級(jí)至今的大作:有蠟筆畫,鉛筆畫,水彩畫,還有漫畫每當(dāng)心里空蕩的時(shí)候,我就會(huì)去翻翻畫冊(cè),看著自己的畫從色彩的單調(diào)到豐富,從線條的稚嫩到雄渾,從畫的內(nèi)容的簡(jiǎn)單到富有意義,我會(huì)越看越喜歡,還會(huì)充滿一種美好的幻想:我還要畫更多更豐富的畫,充實(shí)到我的畫冊(cè)里去,讓我的畫沖出校園,走向全國(guó),走向世界,為祖國(guó)贏得榮譽(yù)。
這學(xué)期書變多了,書包也重多了,我真想發(fā)眀一個(gè)神奇的書包,可以減輕我的負(fù)擔(dān)。
它的顏色是黑色的的,上面畫著幾只花蝴蝶,相當(dāng)于綻開笑臉的花。體長(zhǎng)40厘米左右,寬長(zhǎng)十厘米左右,十分可愛。
這個(gè)書包功能非常多。里面有三個(gè)按鈕,分別是紅色按鈕,黃色按鈕,綠色按鈕,紅色按鈕可以讓書包變大,黃色按鈕可以讓書包變小,綠色按鈕可以自動(dòng)肩上,肩上有時(shí)候還能防水防臟,自動(dòng)除塵,一個(gè)月不洗都可以,媽媽書包的時(shí)間。
如果未來真的有這種書包,每當(dāng)星期五放學(xué)時(shí),我就按下紅色按鈕,讓書包變大,再綠色按鈕,自動(dòng)背上我的肩膀,背上書包,可以不讓我的背馱了。
長(zhǎng)大后我一定會(huì)發(fā)明這種神奇的書包,給同學(xué)帶來了方便
書包是我的好朋友,然而它有點(diǎn)臟,今日太陽大,我想給它洗個(gè)開水澡。
我先用開水把書包周身淋濕,然后,給書包里里外外抹上香香的胰子,過來五分鐘,我用小刷在它身上往返地刷,我:“左刷刷,右刷刷,里刷刷,外刷刷”……好不-簡(jiǎn)單刷-潔凈了。
接下來,我放了一盆凈水,把書包放在水內(nèi)里用力地揉搓,再把書包提起來又放下去,我就這樣蕩滌了三遍,在我把書包從水里提起來時(shí),我覺得很重,拎著有點(diǎn)勞累,我一看,原來書包里裝了非常多水,媽媽告知我,應(yīng)當(dāng)書包口朝下提起來,就裝不了水,原來我提反了呀!最終,我依然是把書包洗-潔凈了,有股芳香的滋味。
我給好朋友洗了個(gè)開水澡,它變得-潔凈又美麗,我們又可以一塊高喜悅興地上學(xué)了,我很愛它!
大家好,我給大家介紹一下我的書包。
我的書包可漂亮了,是粉色的,上面有許多公主圖案,比如說灰姑娘、愛洛公主、貝爾公主。我的書包上還有許多精美的線條,數(shù)不勝數(shù)。對(duì)了,我的書包還有許許多多的優(yōu)美的線條組成的,他們是構(gòu)成我美麗的書包的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
別看我的書包很漂亮,但它也很沉很淘氣。有一次,奶奶接我放學(xué)回家,我們坐公交車回家,由于座位很少,我站著,奶奶坐著,我把它放在奶奶座位旁邊,我放好它,由于車子的晃動(dòng),它就倒下,就這樣來來回回我放四次,沒辦法,我只好背著它了,唉!我的書包克鎮(zhèn)、真淘氣呀!
我告訴你們一個(gè)小秘密哦!我和我的書包有個(gè)約定,高興的事情我會(huì)和它說,不高興的事情我也會(huì)和它說,因?yàn)樗鼤?huì)幫我保守我的秘密。
這樣的書包你們喜歡嗎?
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