2024經典影片觀后感

要想寫好作文，這也是一門大學問。通過寫作文可以將我們的內心世界用文字表達出來，好的作文都是具備醒目的標題，精彩的開頭，意味深長的結尾。怎么樣才能寫出來好文章呢？以下是由小編為大家整理的“2024經典影片觀后感”，僅供參考，希望能為你提供參考！

經典影片觀后感 篇1

從影片內容角度梳理，電影《我為你犧牲》中的三位英雄是相映生輝的。如果說王剛、李報國是體現(xiàn)了我們紅色基因的傳承，體現(xiàn)了延安精神的發(fā)揚光大，那么楊國富則體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和中國共產黨領導人民自強不息、厚德載物、無私奉獻的民族精神。他的妻子是偉大的中華民族女性的光輝寫照，當她去探望自己日夜戍邊的丈夫時，發(fā)現(xiàn)犯有高原病的他，很難有孩子。當她備孕時，又在一次車禍中遇險。面對必須截肢的殘酷現(xiàn)實，她想到的首先是要為英雄留下骨血，而不是自己的安危。她決定不打麻藥，因為打了麻藥之后很可能要影響胚胎，傷及后代，她咬緊牙關，忍著劇痛，堅持不用麻藥截肢。可以看到，影片把偉大女性的無私奉獻和令人震撼的犧牲精神表現(xiàn)得淋漓盡致，影片用主人公的行為詮釋著“我為你犧牲”的意涵。同樣，他的愛人楊國富也有著中華民族古已有之的大情懷、大氣度。他們夫妻之間是理解、信任和擔當，他們有著共同的理想和信念，他們的小情感也升華到了對祖國深厚的大愛，他和她共同成為一個小家庭代表的“我”，為祖國而奉獻的“我”，向祖國表白的“我”。較當下僅僅聚焦身邊的小悲歡，并拿著小悲歡當全世界的所謂情感故事形成了鮮明的對照。

電影《我為你犧牲》還認真地探尋人類內心深處的精神世界，著力謳歌了最豐富、最感人的光輝人性。比如電影中對男女主人公之間情感的描寫。女主人公克服身體殘疾，帶著孩子又照顧著公婆。有一次，她帶著孩子八月十五來到了冰天雪地高原哨所要與孩子的爸爸相見，但是我們的英雄在山頂哨所堅守崗位，為不給守崗值守帶來不便，他自己堅持在惡劣環(huán)境中加強警戒，他向妻子提出：“你帶著兒子趁中午太陽出來的時候站在山下，我站在山頂，在紅旗下咱們招手相見就算相會了?！边@是何等的感人!這種舍小我的犧牲，不就是人類精神世界最深處最閃光的嗎?電影以紀實的手法把它再現(xiàn)了出來，難能可貴。（工作總結之家 WwW.dG15.CoM）

武漢美術學院女學生鄭海一邊哽咽邊說,看了電影后覺得不僅僅是武警戰(zhàn)士,軍嫂也做出了很多犧牲,正是戰(zhàn)士和軍嫂們默默的付出和犧牲換來了我們的安定生活,所以向他們學習,向他們致敬。

武漢西園物業(yè)公司職工肖慧看完電影情緒激動,她含著熱淚說,我是抱著好奇心看的這部電影,看到最后十分鐘知道這些英雄不是藝術加工而是來自于武警十大忠誠衛(wèi)士的真人真事,使我頓時肅然起敬,這使人想到他們雖然身穿戎裝,但是他們也是家庭里的兒子、丈夫、父親,他們也是普通人,但是他們穿上軍裝,就肩負著責任使命,是他們的奉獻與犧牲才有我們的幸福生活,是他們舍小家為大家的付出換來我們生活安定和諧,要感謝感激他們,他們是可敬可佩的人。

經典影片觀后感 篇2

不久前，我觀看了電影《長江7號》。這部電影講述了一個名叫小狄的單親孩子，他的爸爸窮困潦倒。但為了讓小狄長大成為對社會有用的人，爸爸舉債把小狄送進了學校讀書。一天，小狄的爸爸在工地發(fā)生意外去世了。小狄聽到消息后十分傷心。但這時奇跡發(fā)生了，小狄爸爸送給小狄的“玩具”——“長江7號”(其實是一只外星狗)發(fā)揮了它身上的特異功能，用自己的生命換回了小狄爸爸的生命。

整部影片的故事情節(jié)雖然簡單，但發(fā)人深思。讓我感觸最深的是小狄爸爸經常對小狄說的一句話：“我們不去偷，不去搶，要努力讀書，長大了做一個對社會有用的人”。它使我想起了以前聽過的一個故事。從前有兩家人，一家比較富，另一家比較窮。他們各自都生有一個小女孩。富家的小女孩自以為家庭環(huán)境好，從小就不愛讀書，還看不起窮家的女孩。而窮家的女孩卻很爭氣，讀書非?？炭?，學習成績經常名列前茅。后來那位富家小女孩，由于從小不好好學習，最終一事無成。而那位窮家的小女孩，由于從小就用功學習，終于成就一番大事業(yè)，成為一個對社會有用的人。

我們都是祖國的未來，祖國的希望寄托在我們的身上。在此，我呼吁廣大學生，我們要努力學習，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，長大后才能做個對社會有用的人。老師評語：作者在概括電影情節(jié)的基礎上，圍繞“長大了做一個對社會有用的人”這句話展開論述。作者列舉典型例子進行論證，并呼吁青少年要珍惜幸福生活，努力學習，培養(yǎng)良好的道德情操，長大做一個有益于社會的人。

經典影片觀后感 篇3

剛剛看完丫強烈推薦的《美麗心靈》。本想跟你交流一下觀后感，鑒于你大半夜非得跑回學校不知道干什么鬼勾當我也不便詳問萬一問出點意外收獲我怕我接受不了的情況下，只好博一下下了，趁著熱乎。

我這個聚精會神的看啊，丫說是專講我這種人的，還說看完之后特理解我的內心世界。我這叫個認真啊，全程屏住呼吸眼鏡都沒眨一下?？赐臧l(fā)現(xiàn)夸的有點大了。

看完這片整體感覺，有點毛骨悚然。不知道你有沒有這種感覺。我還是謙虛地認為我和他還是有一定差別的。他究其一個原因就是有點學猛了，猛過游兒了，基于這個角度來看我們的病發(fā)癥還應該不是一樣地。而且這丫太狠了，真是整個一個精神病，學數(shù)學能學成這般非人田地，真是值得醫(yī)學界好好研究研究，當然也值得我倆學習學習。

還有重要一點，就是我還是經常懷疑自己是有精神病的，這從非常理智的角度考慮至少說明我起碼還不是很精神病。真精神病通常都不能接受，我接受了，哈哈哈哈。還有，雖然有很多情況我和他確實有一點點類似征兆，但完全沒這么強烈，我敢保證！而且我是在看完《咒怨》之后，才總是覺得身邊總站著一個小男孩的，雖然確實在內心已經自導拍成了長篇恐怖連續(xù)劇，且未完待續(xù)……但是和他大不一樣的是我就站了一個人，他是一站就站仨人，這充分說明我們非常不一樣，明顯他有病。但是確實讓人敬佩的是這種情況下丫還能拿諾貝爾獎，真是。。。如果是因為站了三個人的話，那我寧可把咒怨一二三一堆兒全看了。

馬上熄燈了，最后說一點，我還是覺得我好多了，至少最近好多了，我承認我年少的時候確實有此類可怕想法，但那都是大一大二不懂事的時候了，我最近已經很少有抽風行為了，看了這部片讓我覺得我確實應該更加理智熱愛生活，而且認識到如果學習壓力太大的話一定要讓讓自己放松放松，我可不想因為學猛了變成精神病，這樣說出去多讓人難為情啊。

經典影片觀后感 篇4

每天的晚飯時間是我一天中最享受的時刻，可口的晚飯再加一部可觀的電影無疑是讓人愜意的。聽同事的推薦，看了《放牛班的春天》-一部溫暖的法國電影。懷舊的色調，不緊不慢的劇情，給人心靈極大的滋潤。

再我眼里的男主角x。外國人的名字總是很容易然讓人忘記，對了，叫馬修老師，矮胖的身材，禿頂，笑起來，眼睛和嘴巴頗有漫畫效果，特別和藹的樣子。他算不得志吧，音樂才華不能得以施展，來到了“水池的底部”這個問題學生就學的學校，做了一個學監(jiān)。也許在他看來每一個學生都有著他們背后的故事，他對沒一個學生都充滿耐心，即使頂撞粗暴的校長他也要維護他們。

一個意外的機會讓他想到了組建合唱團，是的，顯然只有音樂能將這些叛逆的學生暫時消停下來，孩子們發(fā)現(xiàn)了自己的價值，不如說是馬修發(fā)現(xiàn)的他們的價值，這個發(fā)現(xiàn)點燃了孩子們得溫情和善良，讓他們小小得夢想得發(fā)芽生長，馬修老師讓這夢想照進現(xiàn)實。

中間插了一小段馬修的情感段落，當然那并不是電影的主題，但是卻讓電影更加真實飽滿。

電影的結局讓我不禁莞兒，當x提著他的小小行禮袋那個陰森的小院追出來，要求馬修將他帶走的時候，那可愛的模樣實在不能讓人拒絕。當我失望的以為馬修就這樣離開的時候，公交車停了下來，是的，“X的期待是有道理的”，結局在情理之中，他不能改變的是整個大局，但他能作出自己的小小貢獻，起碼不能丟下孤兒x，然他幼小的心靈再被摧殘。

這樣的電影讓人看后心里暖暖的，好像馬修老師就是身邊曾經的某個人，那么近～

在十一期間我又回味了《放牛班的春天》這部經典的法國電影，讓我有了十分大的感觸。

這個電影主要講了世界著名指揮家皮埃爾·莫昂克，在出席了自己母親的葬禮后他的舊友佩皮諾送給他當年他的音樂啟蒙老師克萊蒙·馬修遺下的日記，皮埃爾慢慢細味著老師當年的心境，一幕幕憶童年回憶也從腦海中浮現(xiàn)……在48年前，才華橫溢的馬修到學校池塘之底擔任學監(jiān)，這所學校之所以叫“池塘之底”，是因為這里的學生大部分都是一些頑皮的兒童。到任后馬修特發(fā)現(xiàn)學校的校長用殘暴的手段管治這班問題少年，殘酷的體罰在這里司空見慣，性格沉靜的馬修于是用音樂來引導他們的心靈。最終是音樂凈化了孩子的心靈，也讓他們的人生有了很巨大的改變。

這部電影讓我明白了不論多頑皮的問題少年只要有人引導也一定會成功。

這是一部唯美的影片，充滿著浪漫氣息的法國音樂在其中緩緩流淌，如黃鸝歌唱般婉轉動聽，風情萬種。它也向我們講述了一個“問題班級”組成的合唱團與一位草根音樂大師的成長故事。純真質樸的人性和空靈華美的音樂，一次次帶給我們心靈的震撼和靈魂上的蕩滌。

影片背景取自一個青少年“再教育”的問題學校，面對“問題孩子”，社會各界莫衷一是，幾乎不會有人愿意和他們在一起，但是，現(xiàn)實卻讓我們不得不正視這一群體。他們叛逆，撒謊，任性，放肆，甚至貌似無休止地惡作劇，不計后果孤注一擲地做盡壞事……讓深愛著他們的父母深深絕望，也讓他們自己深陷泥沼，誤入歧途卻不知返。

簡單來看這個問題，排除生理上本身的叛逆期，因為感受不到周圍的愛，內心缺乏感激，他們才會變得不近人情，異常暴戾，倘若暴戾行動遭到外來殘酷的鎮(zhèn)壓，以暴抑暴的結果，多是兩敗俱傷，玉石俱焚，或者高壓統(tǒng)治下的敢怒不敢言，一旦爆發(fā)，后果也是不堪設想。

那就讓我們來看看馬修這個學監(jiān)是如何感化這伙“孽畜們”的吧!

去問題學校做學監(jiān)，馬修承認這是自己人生的“池塘之底”，學校校長高壓統(tǒng)治下的問題學生，師生關系勢同水火。馬修的到來，改變了這一切，甚至顛覆了已經利欲熏心的校長，讓這位獨裁者曾想過放棄使用暴力。馬修做的事情很簡單，將班里的學生根據(jù)嗓音高低分成幾撥，努力發(fā)掘他們的潛質，沒有放棄過一個學生，給他們應得的自由和滿心的關愛。帶領他們玩耍，讓他們快樂，享受快樂。同時，這些純真的孩子也給了他無比的創(chuàng)作靈感，于是，一首首美妙的合唱曲就這樣被這個獨特的合唱班演唱，孩子們從音樂中找回了清凈的心靈，學會了感恩，體會到了人世間的愛……“體育和音樂是促進人類團結的最好方式?！?/p>

馬修作為一名老師，他的靈魂是高貴的。然而，偉大的靈魂往往在當世得不到世俗的認可。馬修沒有想過要成名，他只是做著認為自己該做的事情，追求著自己人生的步伐。作為一名音樂家，他沒能成為鎂光燈下的焦點，他是不成功的，但是他創(chuàng)作出了許多唯美動聽的音樂;作為一名學監(jiān)，他不懂得去討好校長，最終被解雇，他也是不成功的。但是他成功拯救并成就了許許多多的靈魂!從另一方面來說，馬修是居功至偉，為音樂史寫下了濃墨重彩的一筆。

世俗太污濁，或許是我們自身太脆弱，帶著一顆純凈的心，繼續(xù)我們的生活……

學校組織大家觀看的電影《放牛班的春天》，看了以后感覺有很多的借鑒意義。電影中的學生都是一些問題學生，而我們學校的各個班級中也會有個別問題學生，學習積極性低的學生就更多了，電影中馬修老師的成功和校長的失敗給我很多啟發(fā)。

這部電影非常感人。影片中的馬修老師用音樂啟發(fā)孩子，他不顧院長反對，硬是要將學生組一個合唱團，它發(fā)覺這群叛逆的小孩有音樂天份，它要讓這群小天使高聲歡唱生命之歌。另一位是不屑參加合唱團的男高音同學，但他老是在掃地時偷偷的哼唱，有一次意外地被馬修老師聽見，覺得悅耳動聽，于是在一位夫人來參觀時安排了一場獨唱，獲得全場觀眾的贊賞。 這群孩子從一開始不服從馬修老師，花招百出的捉弄他，經常氣得馬修老師七竅生煙，到最后孩子非常喜歡馬修老師，感謝馬修老師沒有放棄他們，讓他們唱出自己的天空。馬修老師用自己的方式取得了自己教育的成功。我相信這些學生通過參加合唱團不僅學會了遵守紀律，增強了自信心，也陶冶了情操，他們的人生可能因此而改變。由此可見，一位好的老師對于學生來說是多么重要，我作為一名職業(yè)高中的老師也深感責任重大。

影片中的校長則是一個失敗的典型，他憑借自己的判斷確定是那個壞學生(不知道名字)偷了學校的錢，在不經過調查的情況下對那個學生又打又罵，并最終把那個學生趕出了學校，后來事實證明是冤枉了那個學生，但卻釀成了惡果。那個學生為了報復校長放火燒了學校的宿舍，幸虧同學們都不在里面，否則后果不堪設想。一個學生他的道德品質可能是不好，但并不意味著所有的壞事都是他干的，我們不能憑自己的經驗去看待他的一切。在我們的日常工作中我們也常有這樣的思維定勢，不問青紅皂白地責罵學生，不僅不能教育學生，反而會讓自己的工作陷于被動。

《放牛班的春天》，一部早有耳聞的經典電影，傳說中的德育優(yōu)秀作品，果然名不虛傳。

我利用暑假欣賞了《放牛班的春天》，一起感受著一個學監(jiān)和一群題目學生之間發(fā)生的一些平淡又令人感動的故事。

影片講述了馬修--一位失業(yè)的音樂教師在一所管教寄宿學校找到了一份管教的工作時，他如同進進了一個孩子們的地獄。他被匆忙逃走的原任管教的經歷所震動，又親眼目睹了學校各項嚴厲的懲罰手段。校長的殘忍，其他管教的冷酷，孩子們的無法無天及可憐無助，讓他產生了一種改變學校管教方式的沖動。他在樂譜上寫下了為孩子們譜寫的歌曲，他用純凈的音樂喚回了管教們冰冷已久的心，解脫了束縛孩子們身心的繩索。馬修用音樂給這個如監(jiān)獄般的學校帶來了春天，他用音樂打開學生們封閉的心靈，凈化了孩子們的心靈，對他們今后的人生道路產生了重大的影響。馬修老師用它的善良，用它的音樂，一點一滴的改變了這個地獄般的“池塘之底”，這群幾乎被人們放棄的壞孩子，居然唱出了天籟的歌聲，重新拾回了童年的歡樂與?？?。這是一部美好的電影，當滿天飛舞的紙飛機，在熱陽中翱翔，當可愛的小佩比諾拎著行李奔過來和老師一起走時，我禁不住眼眶濕潤了。

固然這只是一部普通的文藝電影，但它卻引發(fā)了我對我所從事的教育工作的思考：在我們的教育生活中，同樣也為孩子的調皮搗蛋而煩惱，為家長的不理解而委屈。這一切與影片相比，顯得多么渺小。我想假如給我這么一群孩子，會像別人一樣逃之夭夭。所以，我很幸運，我的孩子們都很健康，很可愛，很聰明。我要尊重、關愛每一位孩子。正如母親不會由于孩子的妍媸存在左袒和私心一樣，做為老師，固然一個班級幾十個孩子，他們的家庭環(huán)境、先天素質與自身努力程度都不同，但一定要做到一視同仁，尊重，信任，理解，熱愛每一個孩子。既然我不會像馬修那樣偉大，但我可以扎扎實實地做好自己的工作，多一份關愛、多一份理解，多一份包容，多一份欣賞，相信我也會有屬于我的教育精神。

看了《放牛班的春天》電影，更堅定了我要做一個象馬修老師一樣的受孩子喜愛的好老師，在今后的工作中，我會以加倍的愛給我們的孩子，更會藝術化地教育好我們的孩子，只有深切的關愛，真心的尊重,身正為范,才能使孩子的心靈與教師的心靈相融。

經典影片觀后感 篇5

《經典影片觀后感》

作為一位影迷，我對電影有著深厚的熱愛。每當有一部經典影片推出，我總是迫不及待地搶先觀看。這些經典影片給我留下了深刻的印象，并且在觀后給我?guī)砹嗽S多思考和啟發(fā)。

有一部經典影片特別打動了我，它就是《肖申克的救贖》。這部由弗蘭克·達拉邦特執(zhí)導的電影在1994年上映，改編自斯蒂芬·金的同名小說。影片主要講述了一個冤入獄的銀行家安迪·杜佛蘭在肖申克監(jiān)獄中經歷了種種困難和挫折，最終通過智慧和勇氣走出囹圄的故事。

觀看這部電影的過程中，我被劇情深深吸引，無法自拔地陷入了故事中。影片通過真實的情節(jié)、精彩的對白和出色的演員演繹，將觀眾帶入了一個充滿悲喜交織的世界。影片充滿了智慧和情感，展現(xiàn)了人性的復雜性和力量。

電影一開始，主人公安迪·杜佛蘭被錯誤地定罪，被判處無期徒刑。他被關進了肖申克監(jiān)獄，這個陽光永不照射的地方，充滿了惡劣的環(huán)境和殘酷的人際關系。安迪并沒有被困住，他用智慧和耐心來適應這個殘酷的環(huán)境，并通過與其他獄友的交流和幫助，建立了真正的友誼。同時，他也利用自己的才智和能力，在監(jiān)獄中創(chuàng)造出一片天地，給人們帶來了希望和改變。

這部影片的成功之處在于塑造了深刻的人物形象和豐富的情感表達。安迪·杜佛蘭是一位機敏聰明、富有智慧和勇氣的銀行家。他通過大量閱讀和學習，提升了自己的認知能力和知識儲備。他還通過教導其他獄友讀書和學習，讓他們感受到了知識的力量和內心的自由。他用自己的行動證明了在極端困境下，人依然可以保留自我、追求自由和尊嚴。

電影中還有一位讓人難忘的角色就是紅，他是安迪在監(jiān)獄中的好友。紅一直生活在囚禁的惡性循環(huán)中，對于自由喪失了信心。但是，通過與安迪的接觸，紅看到了希望和改變的可能性。最終，他也像安迪一樣勇敢地走出了囚禁的漩渦，尋找屬于自己的自由。

《肖申克的救贖》給了我很多的啟示。它讓我明白了無論處于何種環(huán)境，我們都要保持樂觀和勇敢，不論前方有多少困難和挫折，我們都有能力去追求自由和改變。影片中的角色通過幫助和支持他人，讓人們感受到了友誼和人性的溫暖。這讓我深深地明白到，無論發(fā)生什么事情，友誼和人性永遠是最寶貴的財富。

我觀看完《肖申克的救贖》后，內心深處涌現(xiàn)出一種力量，激勵著我不斷向前。這部經典影片引發(fā)了我對人性、自由和勇氣的思考，并且通過精湛的敘事和演技給我留下了深刻的印象。無疑，這是一部不容錯過的經典之作。

在我看過的眾多經典影片中，《肖申克的救贖》是我最為鐘愛的一部。它通過真實的故事和人物展示了人性的復雜性和力量，讓觀眾在影片的世界中感受到了希望和自由的力量。每當我回顧這部影片時，我都會被它所傳達的情感和智慧深深打動，同時也讓我深刻地反思自己的生活和追求。

《經典影片觀后感》對于我來說是一次心靈的洗禮和思想的啟迪。這些經典影片既能給我?guī)韸蕵泛拖硎?，又能讓我思考和成長。對我而言，這不僅僅是一種觀賞電影的經歷，更是一次與偉大的藝術作品相遇的奇妙之旅。我相信，在未來的影片觀看中，我還將會繼續(xù)尋找那些具有深入思考和感知的經典之作，去探索并感受電影帶給我的無盡動力和靈感。

經典影片觀后感 篇6

在主人公冷鋒本可以安全撤離非洲的時候，南印度洋中國編隊接到中央指示，前往非洲營救被困在華資工廠的四十七名同胞和陳博士，冷鋒自告奮勇地要求讓他來執(zhí)行此次任務。我十分敬佩他如此勇敢，舍己救人的精神。在生活中，我們往往遇到什么麻煩，對自己沒有任何好處的事就會想辦法推脫，而不敢犧牲自我，幫助他人。

在這次救援中，冷鋒一次次遭遇敵人的阻擊，也總是一次又一次地站起來，克服重重困難，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。最終，他以寡敵眾，消滅了所有敵人，并把所有人都順利救走了，圓滿地完成了任務。他反映了中國強大的撤離和救援能力。

我們現(xiàn)在生活在如此安寧的環(huán)境中，不會像非洲等國家這樣戰(zhàn)亂紛紛，隨時可能被打死，哪怕是總統(tǒng)都被殺害了。我生活在這么太平的環(huán)境中，還不努力學習，想想那些想學習都沒得學習的人，我感到無比慚愧。記得那一些貧困山區(qū)的人們，生活在那么艱苦的環(huán)境中，他們有的可能要走一天的山路去上學，又不像我們這樣學五天休息兩天，而是學十來天，再用一天時間回家，休息一天后，又要走一天路去上學。我生活在這樣幸福的環(huán)境中，一定要好好學習，將來才能夠報效國家。

生活在一個和平的國家，我感到無比幸運。

經典影片觀后感 篇7

該片是作為慶祝清華成立百年的獻禮影片，鏈接著四個時間點：1923、1938、1962、2012年。橫跨四個時代、講述四個故事，但始終貫穿一個思想：立德立言，無問西東。

2012年，北京。張果果作為奶粉公司的總監(jiān)，他因一個失敗的提案未拿下知名品牌的代理權，成為公司的替罪羊。前期為了樹立奶粉的形象，曾經許諾資助的四胞胎，現(xiàn)在怎么辦？他面臨選擇：是資助四胞胎，還是陷入公司內部斗爭？

1962年，北京。王佳敏和李想的老師經常遭到妻子的家暴，王佳敏和李想忿忿不平給老師的妻子劉淑芳寫了一封匿名信，信中為老師打抱不平。事情暴露后反被劉淑芳倒打一耙，王佳敏被批·斗。李想為了支邊在批·斗會上選擇了沉默，放棄了友情；在九所工作的陳鵬冒著大雨回來救了王·敏佳，他選擇愛情。李想認為王·敏佳欺騙了所有人，認為她不真實，而陳鵬反問：你給過她真實的力量了嗎？

1938年，昆明。受戰(zhàn)亂影響，南開大學、北京大學、清華大學西遷在昆明成立西南聯(lián)大。富家子弟沈光耀想棄筆從戎成為飛行員。但是自古忠孝難兩全，是聽從母親的淳淳教導安逸過一生，還是成為飛行員，奔赴戰(zhàn)場抗擊日寇？沈光耀開始迷茫。

1923年，北平。吳嶺瀾國文、英文滿分，但物理、化學不列。是在清華學最有前途的實科，還是學習自己擅長的科目，吳嶺瀾不知所措。

國家危難之時，陳納德面對無人招飛時他宣講：這個時代缺的不是完美的人。是從內心寫出的真心，正義無畏和同情。沈從耀最開始想做一個聽從母訓的孝子，但日軍的侵略讓整個華北沒有一張安靜的課桌，李光耀毅然加入空軍，最后以身殉國。壯志凌云，何其壯哉！

何為真心？吳嶺瀾坐在西華大學校長梅怡琦的面前提出的問題。梅校長緩緩道來：你看到什么，聽到什么，做到什么，和誰在一起。有一種從心靈深處溢出來不懊悔不羞恥的平和與喜悅。吳嶺瀾聽后遵從本心選擇文科，做真實的自己。

張果果面對公司的爾虞我詐，面對四胞胎的頻繁求助，他也迷茫過，也世俗過，而父親的一番話讓他選擇自己真實的內心，遠離世俗險惡、回絕別人的挑拔，自愿資助四胞胎度過難關，遵循內心感受生命的喜悅。

在那個錯誤的年代，陳鵬不受世俗的眼光，在黑暗中用愛為王·敏佳托底。李想心懷愧疚，救了張果果的父母。成為逝者已逝，生者如斯的踐行者。

影片雖然講述著不同的故事，看似唯一的相同點是人物都是從清華大學的學子。但在人物故事相連，有著千絲萬縷的關系，例如：吳嶺瀾成為清華的教授為李光耀答疑解惑，成為空軍的李光耀為孤兒村投放食物，給了陳鵬食物和活下的信心，張果果的父母則是被李想所救。這些不僅僅是個人的理想，而是清華大學立德立言，無問東西的理想，這樣的理念影響著一代又一代的人。

這四個故事都與選擇有關，放在現(xiàn)在也不過時，在這個浮躁的現(xiàn)代社會能否有高尚的情操、不迷茫的世界，遵從內心，做真實的自己是我對該片最大的體會。

經典影片觀后感 篇8

我是在11歲的時候看了《阿甘正傳》這部電影，后來我又看了這本書，更加明白了這個故事所表達的意思。阿甘生活在二戰(zhàn)結束沒多久的阿拉巴馬， 是一個先天性弱智兒童，智商只有75，他從小和媽媽住在一起，他的媽媽經常告訴他說：“你和別人沒有什么區(qū)別，只要你不在乎別人的看法，堅持下去、永不放棄，你會比他們做的更好！”阿甘相信這句話，從小就這么執(zhí)行著。后來阿甘上了中學，因為他跑的很快，所以成為了一名橄欖球球員，為球隊爭取了不少戰(zhàn)功，因此還上了大學，可見，他母親的話是對的——只要你不放棄，你會比他們做的更好??！書中給我印象最深刻的部分是：阿甘去參加了--，認識了好朋友布巴，他們商量好合伙捕蝦，但布巴卻在一次越共的伏擊下死在了越南的一條河邊，阿甘失去了他最好的朋友，痛苦至極，讀到這里，我的心也不禁隱隱作痛，真擔心阿甘從此萎靡不振，如果他的內心不夠強大，如果他不相信自己，如果他不堅信母親的那句話，他早就放棄了，但阿甘沒有，他還是堅持了下去，在接下來的人生中，比越來越多的正常人做得更好。

“堅持”真的很重要，我的一些親身經歷也不停地提醒我這一點。

兩年前，我離開學校在家自學已一年，我去了大理的一個自學社區(qū)，在里面學習陶藝，一開始學盤泥條，我一次又一次的嘗試，不是粗細不均就是長短不一，不是揉陶不均勻就是沒切正......我學了兩個星期，每天都去練一整天，我終于學會了盤泥條。但很快，又遇到了新的難題：開始用泥條盤花瓶了，我經常是盤了兩個小時只差瓶口的時候倒掉，有時真是遺憾地想撞墻，但冷靜一想，撞墻并不能解決問題，就這樣，一次又一次的失敗后，我終于做出了我的得意作品，現(xiàn)在還在大理自學社區(qū)的陳列館里展覽著，我的陶藝手藝也越來越好了。我在十歲的時候，參加了中國科學技術館的少年志愿者選拔，是從600人中選出25人獲得志愿者資格，并頒發(fā)志愿者證書以及講解證，我在參加培訓的七天里，早出晚歸，每天都去科技館的報告廳學習，每天在家一遍又一遍的背熟我的講解詞，就這樣經過我自己的堅持，我終于成為了中國科學技術館的明星志愿者，已堅持做了近二年，我將會繼續(xù)堅持做下去，因為這件事情對于我生活的豐富，對于我知識的增長，都有巨大的幫助。

阿甘說：Life is a box of chocolate，you never know what you gonna get. 人生像一盒各式各樣的巧克力，你永遠不會知道下一塊是什么味道。阿甘從一個弱智的孩子變成一個全世界知名的商人、知名的球手，讓我總結出了一個道理：人生就是由困難、坎坷組成的一條路，你不應該逃避困難、逃避坎坷，你應該用你的力量，用你的執(zhí)著，用你強大的內心去戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝坎坷！

經典影片觀后感 篇9

這些天，我看了《小兵張嘎》的.故事書，也看電視劇《小兵張嘎》，所以聊天的內容也全是小兵張嘎。爸爸說：“你是張嘎的粉絲了”。我說：“是的，我也要做一個像張嘎一樣的人。”爸爸還告訴我，《小兵張嘎》這部經典老電影伴著他們這一輩的人長大，這部電影豐富著他們這一輩的人的精神生活。我告訴爸爸，我喜歡嘎子這種不畏艱辛，不怕犧牲，機智勇敢的小八路精神了！我要像嘎子一樣勇敢。

想必許多同學這個暑假里都看了這部影片。如果你沒看，那我為你做簡單介紹吧!這是一個發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的故事，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎子與唯一的親人奶奶相依為命，為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察員老鐘叔,奶奶英勇地犧牲在日本侵略者的刺刀下，而老鐘叔為了掩護鄉(xiāng)親們被敵人逮捕。嘎子痛苦萬分，他歷經千辛萬苦，找到了八路軍，并當上了一名小偵察員，憑他的機靈和勇敢，他替奶奶報仇，并救出了老鐘叔。

故事中的嘎子聰機智勇敢，有時還有些調皮，但我深深地喜歡上了他，因為他熱愛祖國，寧死不屈的精神感動了我。我暗暗地想：“我一定要向嘎子學習?！备伦幼鲥e事也可愛。比如他誤把羅金保當漢奸，鬧出了笑話，但這件事也顯示了他的執(zhí)著！他與胖墩打架，犯了錯誤，羅隊長關他禁閉，只要他承認錯誤即可，可是嘎子拗著頭就是不說話。多倔強可愛的嘎子！看到這里，我突然想到：看來每個人都不是十全十美的，即使你很優(yōu)秀，也會有做錯的時候。但嘎子，我還是很喜歡你的！

《小兵張嘎》不僅豐富了我的假期生活，更讓我認識到我們應該去了解歷史，牢記歷史，我們要向嘎子學習勿忘國恥，努力學習，振興中華。我們作為新世紀的兒童除了學習更多的知識本領和技能以外，要愛自己，愛別人，愛集體，愛國家，要用我們德雙手和智慧使我們的國家成為世界上強國，讓我們每一個國人為自己是中國人而驕傲和自豪。

經典影片觀后感 篇10

看了一場電影，名字叫《阿凡達》。

故事的資料是：在未來的世界中，人類想獲取潘多拉星球的資源，來改變人類的能源產業(yè)。但資源豐富的潘多拉星球并不適合人類生活——那里的空氣對人類來說十分致命，還有兇猛的動物，極度危險。而在那里的環(huán)境也創(chuàng)造了與人類不一樣的種族——十英尺高的藍色類人生物“納美人”。因為“納美人”居住的一棵棵大樹下頭就是人類想獲得的珍稀能源，所以人類利用克隆技術，將人類的DNA和“納美人”的DNA結合在一齊，培養(yǎng)出來了一個“阿凡達”。主人公杰克.薩利操控這個“阿凡達”來到了潘多拉星球，在一次意外中，他認識了“納美人”中的一個女孩，并從她口中了解了許多潘多拉星球的知識。之后，人類為了更好地開采能源，向“納美人”發(fā)動了戰(zhàn)爭，最終杰克帶領“納美人”打敗了地球人，保護了“納美人”的家園。

看完這部影片我頓時為人類感到慚愧。我們是多么的無恥，我們僅僅為了去獲得很多的珍稀能源，竟不惜破壞掉“納美人”的住所，不惜破壞掉一棵棵參天大樹。我們人類是那么地殘忍、那么地霸道，那么地自私、那么地貪婪。我想：如果人類繼續(xù)這樣下去，人類很快就會滅亡，導致人類滅亡的不是別人，而是人類自我。以后，我們不能再這么自私、貪婪了！

影片潘多拉星球的環(huán)境是多么的優(yōu)美呀！高大的樹木，各種各樣的奇花異草，還有潺潺流淌的小溪，看著這美妙的世界，我真想到那里去暢游一番呀！看著看著，突然從草叢里竄出一只狼，它張著血盆大口，向我撲來，嚇得我心都提到了嗓子眼，只差“啊”的一聲叫了出來，忽然看到杰克拿著點著火的棍子向那只兇猛的狼打去，我才恍然大悟，原先是在看電影呀，盡管如此，我還是嚇了一身冷汗，看來3D的效果真是不一樣反響呀！

看著潘多拉星球的這個美妙世界，真是令我感慨萬千呀，想想我們此刻人類居住的環(huán)境，漫天黃沙，水土流失，如果我們此刻繼續(xù)像影片《阿凡達》里的人類那樣隨便破壞樹木，也許過十年、二十年，地球上的樹木就會被砍光了。那時，地球將一片荒蕪，任何生物都將無法生存！如果真的有那么一天，人類將悔之晚矣！所以，從此刻起，我們將好好保護我們的環(huán)境，愛護我們的家園，把我們人類生存的地球也建成和潘多拉星球一樣美麗的星球！

經典影片觀后感 篇11

保護環(huán)境，人人有責?！蔽蚁脒@句話大家都看膩了吧，談起這句話很多人都說：“切，老土！”可你們問問自己的良心，你們有保護我們這位慈祥的大地母親嗎？有保護我們這些親切的氧氣嗎？……我經常疑惑，大自然對我們這么仁慈，而我們卻要這樣不停地傷害大自然呢？難道我們就不可以對大自然仁慈嗎？看過《風之谷》后，我明白了，是因為我們人類的貪心、野心，為了一點利益就不惜代價去傷害任何東西……令我慶幸的是：至少世界上還有像“風之谷”的人民一樣的人。

《風之谷》講述的是一個凄美的故事，亦是一個讓我們人類自悟的故事：生長于風之谷的純真少女娜烏茜卡從一開始就背負著拯救世界的命運，為了能為人民找到一片適于生活的凈土，勇敢的與野心勃勃的特洛海軍對戰(zhàn)，并圖與蟲王溝通，最終她真誠的心還是感動了一只蟲王，盡管其他蟲王無視她的阻攔將她擠出地面好高好高，特洛海軍消滅了，然而娜烏西卡也壯烈犧牲了，面對這一幕，戰(zhàn)勝特洛海軍的蟲王群終于紛紛伸出了金黃的觸角，將勇敢的娜烏西卡高高舉起，觸角金光閃閃，如新出的希望之陽，光彩奪目，就在這時，奇跡出現(xiàn)了，我們大家勇敢的娜烏西卡睜開了她的雙眼，并站了起來，看到了蟲王群美麗的觸角就在她的腳下，看到特洛海軍被消滅，看到人民安好，她笑了，她奔跑了起來，奔向可愛的人民，奔向充滿希望的未來……

我們感動，我們亦要反思：我們要如何保護地球，難道我們要等到地球變成《風之谷》中的'情景再憑借“娜烏西卡”的微弱之力去拯救我們賴以生存的地球嗎？不！我們要行動起來，為美好的明天，為純潔的那一片天空，貢獻出我們的一切，一切為了我們的地球，一切為了我們的自己，一切為了我們的子孫后代！

經典影片觀后感 篇12

“The Legend of 1900海上鋼琴師”改編義大利小說名家Alessandro Baricco的獨白劇，講述一位誕生于海上的音樂奇才，精采不凡且富爭議的一生。他以出生年代“1900”為名，成長于往返太平洋間，任風浪翻騰的蒸氣船上。天賦異秉的鋼琴才華吸引了爵士樂史上普遍公認為“第一位巨匠”的Jelly Roll Morton注意，特地前來船上與他較量。而這位從未接觸過陸地的鋼琴師，更因著對愛情與新世界的好奇，離開他原有的世界，去尋求更美的理想……

是的，在最富于戲劇性的新的世紀即將到來的時刻，由一部講述發(fā)生在上一世紀初的傳奇故事的意大利影片，來為僅有區(qū)區(qū)百年歷史，卻早已在當今世界所有藝術形式中獨領風騷的電影這門藝術畫上了一個完美的句號。

?？偸禽d滿了回憶的，無論它是快樂的，希望或不堪回首……以前我并不知道在海上生活也是生命的一種方式，純粹，自然。沒有人能像他那樣簡單地活著，生命中只有鋼琴?？戳恕逗Ｉ箱撉賻煛愤@部影片，最初打動我的是主人公1900的個人魅力：自信而執(zhí)著;優(yōu)雅而瀟灑;可以輕易的透過表象而通透他人的心跡;可以揮灑地通過88塊音符表達自己想要表現(xiàn)的——自己的內心或所洞察到的。編劇賦予他不同尋常的身份、出生、 收養(yǎng)和死亡，無師自通，天生的鋼琴師。

很多時候，我們都是孤獨的，因為我們生活的世界紛繁復雜，我們的欲望日益膨脹，所以，我們的思想有過多的束縛，我們活得也就更辛苦。而1900的生命少了這些，因此，他活著的方式更令人羨慕。他的生命只有大海、音樂、鋼琴，生于海上，長于海上，死于海上，鋼琴和音樂就是他的生命。一個屬于大海的人，在陸地上無法生存，彷佛是海洋動物，離開了海就會死去一樣。離開了大海，他聽得到只有在陸地上才能聽到的海的聲音嗎?聽得到能指引他的生命方向的呼喚聲嗎?不能。他用音樂與朋友交流，在黑夜的海上，船開始劇烈顛簸，兩個人并肩坐在鋼琴前，隨著海浪的起伏，靈動的旋律，與鋼琴一起在地板上起舞。看到這里，彷佛自己的世界也搖擺起來，有點暈乎乎的感覺。黑夜的海，有吞噬一切的力量，讓人恐怖與敬畏。然而有了美妙的音樂，這個夜晚變得如此鮮活與快樂。

每個人都有一艘船，承載著自己的夢想和生活。有一天，到了必然要舍棄它的時候，就會恐懼迷茫，彷佛自己的世界坍塌了。未知的世界看不到的無限的可能，太多的不確定因素，太多的選擇，讓他失去了方向，他害怕離開了自己的船，害怕再也演奏不出音樂了，他的生命還有什么意義呢。當他的朋友聽了他最后的告白后，獨自離開，他的生命火焰隨著船的殘骸湮沒于海洋的深處。海上鋼琴師用決絕的方式回到了天堂，回到了大海的靈魂深處。他的音樂到過很多地方，但是他的身體從未離開過大海，最后，當身體沒有了可以寄托的角落，他選擇和船一起毀滅。也許有一天，我也要離開自己的船，我也會恐懼，但是我不會選擇和船一起毀滅，我會選擇新的生活，以更大的勇氣面對未知的旅程。有時候，選擇勇敢地生存遠遠比選擇勇敢地死亡來得更難。

有些人認為，1900選擇死亡是悲觀的一種表現(xiàn)。我覺得每個人的生活都是多面體，選擇什么樣的生存方式，旁人無從定論，因為每個人的思想不一樣，所追求的東西也不一樣。所以，在這里我并不想評論1900選擇死亡是對還是錯。有些時候，兩種選擇方式都是對的，刻意去扭轉一些東西會浪費很多時間，而且沒有意義。1900沒有父母，沒有朋友，一輩子都生活在船上，他有的只是鋼琴的天賦，他從鋼琴讀懂每個人的內心世界，他用鋼琴帶給貧苦人們最簡單的快樂，一切都是即興之作，不為功名利祿。心靈的純凈是很多人夢寐以求的，在影片中，1900說過：我停下來，不是因為所見，是因為所不見，你明不明白?是因為看不見的東西，連綿不絕的城市，什么都有，除了盡頭。沒有盡頭，我看不見城市的盡頭，我需要看得見的世界盡頭。這是他的內心世界的真實感受，在一片心靈的凈土上生根、發(fā)芽。

看了這部影片，自己成長了許多。雖然自己已經是大學生了，有很多事情都可以試著去思考，特別是自己以后的人生。可是自己卻從不認真思考，對未來也只是充滿恐懼和迷茫，和1900相比，自己就遜色了許多。起碼他知道自己想要的是什么樣的生活，也一直都在堅持自己的理想，單純地彈自己喜歡的音樂，直到生命的盡頭，哪怕和船一起毀滅，依然堅持。而我自己呢，雖然以前胸懷大志，但是都被生活磨平了棱角，再也沒有一絲波瀾。很多時候，我都在問自己，難道我的人生就只能平平庸庸地度過嗎?難道我的理想就只能石沉大海嗎?不，我要重振旗鼓，重新?lián)P帆起航，哪怕迎接我的依然是失敗。像《海上鋼琴師》的最后結局時，1900說：我無法舍棄這膄船，我寧可舍棄自己的生命。當看到1900面對即將爆炸的船時，他淡定地笑了，那時，他的雙手還在做著彈鋼琴的動作那一刻……他的笑，我至今無法忘記自己在那一刻心中曾有過的吶喊，而我只能做的也只是在心底默默地為他，在某種程度上也是為自己吶喊。

大海，音樂，鋼琴，人生。1900以純粹的生命方式展現(xiàn)了自己的一生，我們能從他的一生中受益匪淺。《海上鋼琴師》給我的生命指明了方向，為我的人生注入了動力，使我對生命有了全新的思考。在以后的人生道路上，不管遇到怎樣的困難，我都會堅持下去—因為我相信只要靈魂在，一切都在!在《海上鋼琴師》的音樂聲中，我仿佛看到了不斷前進中的自己……