教訓(xùn)小學(xué)作文11篇

寫作文就是借助文字來(lái)再現(xiàn)生活，作文提供給我們大膽想象的機(jī)會(huì)，平時(shí)多積累，作文會(huì)更流暢，語(yǔ)言也會(huì)有文采。什么樣的作文值得去借鑒？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了教訓(xùn)小學(xué)作文11篇，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

教訓(xùn)小學(xué)作文 篇1

今天下午，我們正在興高彩烈地看球賽，可是小葉和小陸與間發(fā)生了一件不愉快的事。

事情是這樣的：小葉和小陸在玩耍。小葉把小陸的不繡鋼水杯扔出了草地，小陸就把水杯仍向小葉。不料，水瓶鋒利的鐵邊砸中了小葉的膝蓋，小葉立刻抱著膝蓋抽噎。小陸也慌了，旁邊的小昌馬上報(bào)告給唐老師，唐老師立馬叫小陸和小葉來(lái)了解情況。小葉因?yàn)槟_太疼了，走不動(dòng)，于是小楠就背小葉到唐老師那里。小葉的膝蓋上出現(xiàn)了一條深紅的、大概一寸長(zhǎng)的血痕。 唐老師看見了小葉的傷口，叫男同學(xué)們攙扶著他去醫(yī)務(wù)室。小葉被一幫同學(xué)攙扶著去了校醫(yī)室。在校醫(yī)室里，校醫(yī)給小葉噴了藥水，消毒。女子比完賽后，回到教室，唐老師久把這件事告訴了全班同學(xué)。唐老師要求小熙對(duì)小偉說(shuō)﹕“小偉，對(duì)不起。你的膝蓋還疼嗎﹖”小熙說(shuō)著說(shuō)著就流下了愧疚的眼淚?！毙ピ徚诵∥?，他們握手言和了。小熙還在抽泣的時(shí)候，小葉也安慰了小熙。

這次，他們都做錯(cuò)了，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這是一次深刻的教訓(xùn)！

教訓(xùn)小學(xué)作文 篇2

1937年8月28日，敵人可惡的鐵騎在那一年，給中國(guó)又印烙了一個(gè)深深的傷痕，但是遲早有一天，這傷痕會(huì)被千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人還給那可惡的日本人。

在那一天，日本瘋狂轟炸上?；疖囌荆@慌失措的人們四處逃竄，但心狠手辣的日本人毫不留情的傷害著中國(guó)人，沒過(guò)一會(huì)兒，在場(chǎng)的所有中國(guó)人無(wú)一人幸存，此時(shí)，上?；疖囌驹缫蜒鞒珊恿?。也不知從哪里傳來(lái)一陣哭聲，原來(lái)站臺(tái)的一個(gè)角落里有一個(gè)小孩子，這個(gè)孩子坐在地上，四周一片狼藉，巨大的火車也被炸翻在一旁，小孩子身旁躺著許多具尸體和一堆被炸毀的建筑物，這個(gè)站上只有他一個(gè)人了。

日本人讓這個(gè)家庭本是幸福的孩子，卻失去了自己的家人，日本人為了奪得中國(guó)這個(gè)富饒的土地不惜殺盡所有中國(guó)人，就連那么小的聲音也不放過(guò)，這種刻骨深仇，是整個(gè)中國(guó)人不能忘記。

就是單單這么一件事。足以看出日本人是多么慘無(wú)人道，日本人寧愿讓整個(gè)中國(guó)成為一個(gè)血島，也不愿意留下一條生命，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)活在戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，讓人們生活在這戰(zhàn)亂的世上。

所以我們得用知識(shí)來(lái)武裝自己，在用自己的知識(shí)來(lái)保護(hù)國(guó)家。保護(hù)人類之間永久而不變的和平。家破人亡的孩子會(huì)得到家人的疼愛，讓無(wú)家可歸的人們能找到幸福的家，這才是人們心心念念真正的和平。這樣才真正的能保護(hù)中國(guó)的大好江山，有真正的實(shí)力去防御外敵。

教訓(xùn)小學(xué)作文 篇3

“我的作文怎么就剩下一個(gè)開頭了，這可是我費(fèi)了九牛二虎之力，辛辛苦苦，苦思冥想三個(gè)小時(shí)，才寫好的作文啊”

我對(duì)著電腦屏幕大發(fā)雷霆，并大聲質(zhì)問(wèn)爸爸，是不是動(dòng)了我的文檔，把我的作文弄丟了，一個(gè)深刻的教訓(xùn)作文。爸爸說(shuō)：“沒有啊”，“有沒有存盤”；我憤憤的說(shuō)：“怎么可能?。?！”老爸讓我冷靜后，好好想一想存盤的過(guò)程，一定要找到原因，吸取教訓(xùn)。

平靜之后，我開始回憶－－那是一個(gè)星期六的下午，爸爸布置我寫一篇“買洗衣機(jī)的學(xué)問(wèn)”的作文，我全神貫注，一邊打字，忘了一邊存盤，寫完后又累又渴，匆匆忙忙關(guān)閉"WORD"窗口時(shí)，沒有好好看和好好理解電腦屏幕上的提醒：

“是否保存對(duì)文檔的修改？”，"“是Y”，“否N”，“取消”

的含義；鼠標(biāo)一下點(diǎn)到“否N”上了，我還蒙在鼓里，等我喝完水，休息一會(huì)兒，再來(lái)欣賞我的“作品”時(shí)，我頓時(shí)傻了眼。

原因找到了，再吃二遍苦，活該，我自言自語(yǔ)道。是粗心大意嗎？不能這樣原諒自己，唯一正確的答案是我對(duì)“WORD”

文檔知識(shí)“一知半解”造成的。今后我一定要吸取這個(gè)深刻的教訓(xùn)，不懂不能裝懂，科學(xué)文化知識(shí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和虛偽,認(rèn)真刻苦弄懂老師教的每個(gè)問(wèn)題。

教訓(xùn)小學(xué)作文 篇4

欺騙是一種可恥的行為，輕則被身邊人唾棄，重則會(huì)觸犯法律。從某種角度看，騙子真正騙的人并不是受害者，而是自己。

我為什么會(huì)發(fā)出這樣的感慨呢？那是因?yàn)槲迥昙?jí)下學(xué)期的期末考試，我因?yàn)樽舟E潦草，作文被扣很多分，語(yǔ)文考得非常差。取完成績(jī)單，拿著試卷剛進(jìn)家門，爸爸就打來(lái)電話，問(wèn)我這次期末考試考得怎么樣。我騙他說(shuō)我這次語(yǔ)文考了95分，數(shù)學(xué)考了100分。爸爸對(duì)我說(shuō)：“哇！考得這么好，我們家李季真棒！我馬上就到家了，你在家里等我。”等我從這件事中清醒過(guò)來(lái)，我是既擔(dān)心又后怕，我知道紙是包不住火的。

爸爸到家了，讓我把試卷拿給他看。我把手伸進(jìn)書包里，此刻感覺試卷有千斤重，根本拿不出來(lái)。但是，我又不能不掏出試卷來(lái)遞給爸爸。

爸爸看到了我試卷上的分?jǐn)?shù)，臉上的笑容僵硬了，心中的喜悅轉(zhuǎn)化成了怒火，狠狠地批評(píng)了我一頓。這感覺真像一場(chǎng)噩夢(mèng)，使我一輩子都很難忘卻。對(duì)于這件事，爸爸雖然很生氣，但最后還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“李季，做人要誠(chéng)實(shí)，不能用欺騙的手段達(dá)到自己的目的。我這次生氣不是因?yàn)槟憧嫉貌焕硐?，而是因?yàn)槟悴徽\(chéng)實(shí)?！甭犃税职值脑挘疑罡欣⒕?。

“欺騙可恥，誠(chéng)信可貴”成了我的'座右銘。通過(guò)這件事，我也明白了“誠(chéng)信”這個(gè)詞真正的含義。

教訓(xùn)小學(xué)作文 篇5

那一次深刻的教訓(xùn)，讓我有了刻骨銘心的記憶。

妹妹9個(gè)月大了，爬得很流兒了，就不愛在墊子上爬，一心要地板上爬。

我和媽媽對(duì)妹妹了如指掌，她是不會(huì)放肆地爬的，只會(huì)小心翼翼。所以我和媽媽放心地看電視和玩手機(jī)，不管她，讓她去爬。

可是，哪知妹妹這次這么魯莽，“蹭蹭”地爬，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)和媽媽招招手，笑一笑，這時(shí)，我就預(yù)感要有事發(fā)生。

結(jié)果，真就出事了，妹妹爬出了客廳，爬進(jìn)了臥室，也沒有人管她。我的臥室里有一輛自行車，妹妹又一次和媽媽招手時(shí)，手不小心摁到了自行車的腳蹬上，一個(gè)沒扶穩(wěn)，栽了下來(lái)，栽下來(lái)還沒事，可又用那兩顆小牙把舌頭咯破了，鮮血流了一嘴，哇哇大哭起來(lái)。

媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，抱起來(lái)妹妹，我一看，嚇了我一跳，也哭出了聲兒。

后來(lái)奶奶來(lái)了，抱著妹妹把我和媽媽訓(xùn)了一頓：“看孩子要專心致志，不能心不在焉，做任何事情都是要仔細(xì)認(rèn)真的！”

是啊，做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真，不然的話，就容易出錯(cuò)的！

教訓(xùn)小學(xué)作文 篇6

去年圣誕節(jié)，人們都在家里狂歡，可我卻收到了一份“懊惱禮物”——89分的奧數(shù)考卷。得知考試成績(jī)的一霎那，我便有一種晴天霹靂的感覺！

“陳思揚(yáng)，89分？怎么這么低！”我一驚，一定是一場(chǎng)夢(mèng)，我搖搖頭，這不可能呀！在考試的前一天，我早已有了勝算：不是100分就是98分，畢竟我拿了連續(xù)三個(gè)學(xué)期的奧數(shù)冠軍呢，這點(diǎn)小題目對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆腐——小菜一碟”！我當(dāng)時(shí)甚至連自己得到第一名后，老師贊許的目光和同學(xué)們羨慕的表情都在腦海中提前想象了一番呢……

可這一切都不可能了，我的大腦頓時(shí)一片空白。我低著頭，拿著傷痕累累的“戰(zhàn)袍”走下講臺(tái)。我多么希望是老師批改錯(cuò)誤或發(fā)錯(cuò)了卷子，可耳邊那嘆氣聲卻讓我不得不相信所發(fā)生的一切。我將卷子塞進(jìn)桌兜最靠里的地方，趴在桌子上抽泣。我無(wú)法面對(duì)對(duì)手的冷嘲熱諷，更無(wú)法面對(duì)我的朋友和親人，我真是太失敗了！

回到家中，我突然發(fā)現(xiàn)書包里有一個(gè)小紙條，上面寫著“勝不驕，敗不餒。”雖然上面沒有署名，可那句話卻實(shí)實(shí)在在地給了我力量。我眨了眨眼，長(zhǎng)吸了一口氣，拿出卷子，仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因，找到錯(cuò)誤的根源?，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠正確地對(duì)待成功與失敗了！

“勝不驕，敗不餒?！?經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，這句話像一個(gè)小錘子，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蒯斣诹宋倚纳稀Ｊ前?，就像人不可能永遠(yuǎn)昂著頭走路，有時(shí)也要低下頭注意腳下的危險(xiǎn)一樣，我不光能享受成功帶給我的快樂(lè)，更要能正確地面對(duì)失敗，從失敗中汲取力量。感謝這次教訓(xùn)，它讓我明白了很多。

教訓(xùn)小學(xué)作文 篇7

我的父母都是普通的農(nóng)民，為了養(yǎng)家糊口已經(jīng)不容易了，現(xiàn)在還為了我而傷腦。那時(shí)的我非常地不懂事，有一次竟和同學(xué)打了起來(lái)，老師非常地生氣，又得要家長(zhǎng)去學(xué)校，那時(shí)我已經(jīng)怕了，在學(xué)校里，可能就數(shù)我最”出名“了?；氐郊依?，看到爸爸躺在床上，媽媽正在廚房里煎藥，弟弟妹妹圍在床邊哭。不知發(fā)生何事的我跑到床邊，看到爸爸的一只腳受了嚴(yán)重的傷，好像斷了似的。看到這情景，淚水從眼眶中溢了出來(lái)。媽媽把藥端給爸爸喝了之后，好像看出我有什么事要跟她說(shuō)，故意避開爸爸后，問(wèn)我在學(xué)校是不是又惹禍了，我的雙腳發(fā)抖，說(shuō)話開始，吞吞吐吐。如果我說(shuō)在學(xué)校惹禍的話，媽媽一定很傷心的。爸爸是我們家的頂梁柱，現(xiàn)在已經(jīng)不能再勞動(dòng)了，只能靠媽媽肩負(fù)著重?fù)?dān)，想到這里，淚水從眼眶中溢了出來(lái)。媽媽看見我這樣，變得非常著急，一直問(wèn)我到底出里什么事，最后我只是以爸爸受傷理由躲過(guò)了追問(wèn)。

媽媽那關(guān)是過(guò)了，可是老師那邊呢？我又該以什么理由回答，如果爸爸知道我惹禍了，他一定很傷心的，可是現(xiàn)在他正躺在病床上啊！面對(duì)老師的質(zhì)問(wèn)，我只好如實(shí)對(duì)老師說(shuō)了我家里的情況，希望他不要告訴我父母，不管他讓我做什么我都愿意。不管怎么樣，犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該受到懲罰，結(jié)果我被罰掃校園三周?；氐郊依铮稍诓〈采系陌职诌€問(wèn)我關(guān)于學(xué)校的事情，還說(shuō)了一大堆讓我受益非淺的話。

從那以后，我不再是一個(gè)頑皮、任性的小孩，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再讓受傷的爸爸為我擔(dān)心，從全班倒數(shù)變?yōu)槿嗲拔迕?/p>

教訓(xùn)小學(xué)作文 篇8

夏天，因?yàn)檠谉岬奶鞖猓蠹叶紩?huì)在房間里開著空調(diào)享受。而我，卻因?yàn)榭照{(diào)得到了一個(gè)教訓(xùn)。

有一年的夏天，我在空調(diào)房里看電視。突然，門鈴響了，我忙走去開門。一出房門，頓時(shí)，熱浪襲人。我趕快開了門，原來(lái)是好友肖張?bào)K，跟他打完招呼，我們便一起閃進(jìn)了空調(diào)房，涼意陣陣，真舒服。

我們倆正在看電視，我突發(fā)奇想：剛才一出一進(jìn)，溫度瞬間突變，身體打了個(gè)寒顫，感覺到全身毛孔一張一合，真刺激，有了一種再試一次的沖動(dòng)。于是，我又開門出去了，這次，熱流涌動(dòng)，直往身上竄，仿佛進(jìn)了烤箱一般。不一會(huì)兒，我就受不了了，因?yàn)檫@里實(shí)在是太熱了，我立刻沖進(jìn)了空調(diào)房，又仿佛進(jìn)了冰箱一樣，熱流瞬間散盡，真愜意。第三次，我正要出去，張?bào)K勸我：“子涵，書上說(shuō)一冷一熱容易感冒，你還是別出去了?！闭谶@冷熱交接之間玩得不亦樂(lè)乎的我哪里聽得進(jìn)去，滿不在乎地說(shuō)：“那怎么樣？我身體好著呢，不要緊?！?/p>

可是這次剛回來(lái)，張?bào)K的話便應(yīng)驗(yàn)了，我打了一個(gè)大噴嚏，覺得頭昏腦脹，一摸額頭，滾燙；一測(cè)體溫—38.5度。張?bào)K急了，趕緊打電話叫我的爸爸。爸爸很快回來(lái)了，帶我去診所診斷。結(jié)果，醫(yī)生診斷是因?yàn)楦忻耙鸬陌l(fā)燒，要打退燒針。那扎進(jìn)去可真夠疼的，把我弄得“哎喲！哎呦！”地亂叫，好不容易挨過(guò)了這兩個(gè)小時(shí)，回到家，爸爸告誡我：“下次可不要這樣了?！?/p>

雖然事情過(guò)去好幾年了，但它給我的教訓(xùn)仍然記憶猶新：“不要貪圖一時(shí)的享受而算壞自己的身體健康。

教訓(xùn)小學(xué)作文 篇9

你真行啊！我不在家，你就開始玩電腦了?！蔽业亩呿懫鹆藡寢尳逃?xùn)我的聲音。

記得那是一個(gè)周末，媽媽出去上班了。我一個(gè)人在家，竟然鬼迷心竅地想玩電腦。于是，不管三七二十一，我連忙跑到電腦前，按下按鈕，一邊碎碎念：“快點(diǎn)，快……媽媽千萬(wàn)別回來(lái)。”不一會(huì)兒，電腦被打開了。我徑自走到椅子上坐下，手輕輕觸碰上鼠標(biāo)，馬上就進(jìn)入了狀態(tài)。

正在我玩的起勁時(shí)，門鈴響了。我急了起來(lái)，可是門鈴響得更厲害了。我立刻把屏幕關(guān)掉，為了防止不被發(fā)現(xiàn)，我又把椅子推了進(jìn)去。我打開門一看，原來(lái)是表弟呀。我瞬間松了一口氣，心想：真是虛驚一場(chǎng)??！害得我提心吊膽的。

一個(gè)危機(jī)解救了，我又投入到了我的游戲王國(guó)中去了。就在我放松警惕時(shí)，門外響起了開門的聲音?！按笫虏缓昧?，媽媽回來(lái)了?！蔽易兊镁o張兮兮起來(lái)。這時(shí)，已經(jīng)晚了。媽媽狠狠地罵了我一頓，我羞愧地低下了頭。

而媽媽的話語(yǔ)久久地縈繞在我的心頭。

教訓(xùn)小學(xué)作文 篇10

秋天到了，今天我和蘇文語(yǔ)、魯圓圓、姜力、曹祥等一塊去鄉(xiāng)間玩，我們呼吸著清新的空氣，說(shuō)笑著，很快就到了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就見到農(nóng)民伯伯正在田野里忙碌著。一個(gè)個(gè)金黃色的玉米掛滿枝頭，一顆顆飽滿的玉米粒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。還有那紅紅的辣椒，似乎秋姑娘特別愛它，把它的臉吻得紅紅的，看起來(lái)像一串串紅鞭炮。瞧！一個(gè)農(nóng)民伯伯正在收玉米呢，還有一個(gè)老奶奶在摘辣椒，他們的臉上都寫滿了喜悅。

我們和農(nóng)民伯伯商量，我們義務(wù)幫他們摘，他們很高興地說(shuō)“好啊”。我上去摘了一個(gè)玉米，“怎么這么多層啊？”我好奇地問(wèn)。農(nóng)民伯伯說(shuō)：“玉米媽媽怕孩子冷，所以給他穿了很多層衣服”我聽了很感動(dòng)。我想起了媽媽對(duì)我的愛，想起媽媽說(shuō)的只有付出才有收獲的話，想起在電視上看到的家家戶戶門口掛著的玉米和辣椒，那都代表著吉慶呀，突然屁股上挨了一下，我扭頭一看，曹祥正拿著一個(gè)特大玉米在炫耀呢。姜力不服氣，他指著手中的辣椒說(shuō)：“怎么樣，看我的大不大？”魯圓圓不甘示弱，她像變戲法似的拿出一個(gè)籃子，原來(lái)她已摘一筐辣椒了。我們不禁向她投去羨慕的眼光。蘇文語(yǔ)并沒有摘多少，他似乎在賣愣，不，他肯定是詩(shī)興大發(fā)了吧，他可是我們班的小詩(shī)人呢。

今天是愉快的一天，我通過(guò)體驗(yàn)生活，明白了一些道理，我似乎成熟了，我不僅收獲了快樂(lè)，還收獲了很多很多。

教訓(xùn)小學(xué)作文 篇11

三年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽帶我去大城山玩。當(dāng)時(shí)我剛學(xué)會(huì)騎自行車，爸爸不放心我獨(dú)自騎車，而且告訴我爬山路很費(fèi)勁，說(shuō)我會(huì)累癱在半路上的。但我堅(jiān)持非騎車不可，于是爸爸媽媽只好同意。

路上，我始終抓不穩(wěn)把，搖搖晃晃地，過(guò)馬路時(shí)更難，但我還是騎過(guò)去了。到了郊外上山的公路上，爸爸媽媽很順暢的騎了上去，可我怎么也騎不動(dòng)了，只好下來(lái)休息?？墒前职謰寢尪伎祢T到目的地了，我怕爸爸媽媽心急，勉強(qiáng)推著車子趕路，但心里暗想：要是聽了爸爸的話就好了。我費(fèi)了九牛二虎之力終于到了目的地，我開心得不得了。

我們玩夠了，又騎著車子原路返回。這次和來(lái)時(shí)不一樣，來(lái)時(shí)我們是往上走，現(xiàn)在我們要往下滑了。我看著這么陡的坡不時(shí)有點(diǎn)心慌，但我鼓足勇氣，腳輕輕一蹬地，車子就像離弦的箭一樣飛沖下來(lái)，而且越跑越快，嚇得我腦子一片空白。由于車速太快，終于控制不住了，我和車子一起摔在地上，我疼得忍不住流出眼淚來(lái)。爸爸媽媽趕快下車把我扶了起來(lái)。我看見他們非?；艔垼桓眹槈牡臉幼?。

這件事給我了一個(gè)教訓(xùn)：人干事不能太固執(zhí)，應(yīng)該盡可能多地聽別人的合理建議，否則早晚會(huì)吃虧。