教訓(xùn)小學(xué)二年級作文4篇

教訓(xùn)小學(xué)二年級作文。

寫一篇優(yōu)秀的作文，需要有深刻的思考和豐富的人生經(jīng)驗。寫作是一個挖掘內(nèi)心情感的過程，只有通過表達(dá)真實的思想才能真正引起讀者的共鳴。因此，我們不能簡單地照搬照抄別人的思想，而應(yīng)該發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，表達(dá)自己的獨特觀點。如果您正在為寫好作文而煩惱，小編為您準(zhǔn)備了與“教訓(xùn)小學(xué)二年級作文”相關(guān)的內(nèi)容，希望能夠給您帶來靈感和啟示。請大家閱讀、收藏并分享給身邊的人。

教訓(xùn)小學(xué)二年級作文 篇1

一天， 我去同學(xué)元彪家玩，一會兒，明智小朋友也來了。我們大家一起玩，玩得很開心。一會兒，我要回去吃中午飯了。我準(zhǔn)備回去時，發(fā)現(xiàn)放在元彪家門口的鞋不見了。我只好“用”明智的鞋了。我穿著明智的鞋跑回家了。回到家，才記得還沒有告訴明智“借”鞋的事。我把鞋放在家門口，然后關(guān)上門，走進(jìn)家里。一會兒我出來后，發(fā)現(xiàn)明智的鞋卻不見了。我心里很緊張，不知該如何是好。一會兒，明智來我家找鞋。明智說：“你有沒有看見我的鞋？”我不知道該怎么辦，只好大聲說：“我不知道?！泵髦钦f：“可是我放在元彪家門口的鞋不見了。當(dāng)時只有我們幾個一起玩?！蔽艺f：“反正我不知道?！泵髦菦]辦法，只好回去了。

一個下午，我心里都很緊張。晚上，元彪來了，說：“我在陽臺上親眼看見你穿著明智的鞋回來了，你怎么說不知道呢？”我說：“我不知道。”媽媽聽到了，問我：“你到底有沒有穿過小朋友的鞋，要是穿過，就要還給小朋友，不許說謊?！蔽覍寢屨f：不是我，我是赤著腳回來的，你看，我的腳上還有灰塵呢？”說完便抬起腳給媽媽看。媽媽看了一眼，相信了我的話。我放下心來。忽然元彪拿出一個數(shù)碼照相機，調(diào)出里面的照片給媽媽看。他說：你看，這就是證據(jù)！我剛好在陽臺上拍到的?！眿寢尶戳耍浅Ｉ鷼?。元彪走后，媽媽氣憤地責(zé)罵我：“你怎么可以這樣呢？這樣不是好孩子！”我難過地低下頭來。

媽媽教育我說：“如果長大了你還這樣是會走上歧路的。什么事都要從小做起，要做個誠實的孩子?！蔽艺J(rèn)承到了自己的錯誤，急忙說：“媽媽，我知道錯了，以后我不會這樣做了?！?/p>

最后，媽媽和我去明智家向明智道歉，想不到在路上遇到明智和他媽媽，明智和他媽媽正在去買鞋呢。媽媽對明智的媽媽說：“是我家枳兌穿了明智的鞋回家了，但他忘記告訴明智了。可是他穿鞋回家后鞋卻失蹤了，他不知道該怎么辦，就撒了個謊。”明智的媽媽說：“哦，這樣啊，沒關(guān)系的，搞清楚了就好?！眿寢尳形蚁蛎髦堑狼浮Ｎ覍γ髦钦f：“對不起，我錯了，你能原諒我嗎？”明智的媽媽說：“不要緊，我們原諒你啦！”最后明智的媽媽說：“開心點，以后要做個誠實的孩子，今天發(fā)生的事你回家寫一篇日記記下來吧。”媽媽也對我說：“知錯就改就是好孩子?！?/p>

教訓(xùn)小學(xué)二年級作文 篇2

這天下午天氣炎熱，我和奶奶 吃過飯以后，我又玩了一會兒，大約到了13：00點左右就午睡了。因為上午的作業(yè)沒有完成，奶奶看時間已經(jīng)到了15：00點就催促我起床。我非常不樂意總是想賴床想多一會兒還嫌奶奶啰嗦煩人，奶奶非常生氣，說我太不懂事了，一點也不知道尊重她。

爸爸回到家知道這件事以后，把我批評了一頓，一開始我不服氣，不認(rèn)為自己沒有錯誤，后來在爸爸的耐心說服下，我冷靜下來認(rèn)真思考自己的所作所為，逐漸明白了一些道理：奶奶是長輩，我是晚輩，晚輩應(yīng)該尊敬長輩，這是所有的人應(yīng)該遵守的道德規(guī)則。爸爸說： 奶奶因為年紀(jì)大了，有的時侯教育的方法和語言有不合適的地方，我也應(yīng)該順服，可以保持沉默但是絕不允許和奶奶吵架發(fā)生頂撞，使奶奶不高興＂。爸爸還說，我們要愛奶奶，要能包容奶奶的某些缺點，只有包容忍耐仁義、公平才能使我們?nèi)液湍馈?/p>

我不但明白了這些道理，還要努力去按這些話去做，相信我會越來越有文明禮貌的。

教訓(xùn)小學(xué)二年級作文 篇3

一個下午，我心里都很緊張。晚上，元彪來了，說：“我在陽臺上親眼看見你穿著明智的鞋回來了，你怎么說不知道呢？”我說：“我不知道?！眿寢屄牭搅?，問我：“你到底有沒有穿過小朋友的鞋，要是穿過，就要還給小朋友，不許說謊?！蔽覍寢屨f：不是我，我是赤著腳回來的，你看，我的腳上還有灰塵呢？”說完便抬起腳給媽媽看。媽媽看了一眼，相信了我的話。我放下心來。忽然元彪拿出一個數(shù)碼照相機，調(diào)出里面的照片給媽媽看。他說：你看，這就是證據(jù)！我剛好在陽臺上拍到的?！眿寢尶戳?，非常生氣。元彪走后，媽媽氣憤地責(zé)罵我：“你怎么可以這樣呢？這樣不是好孩子！”我難過地低下頭來。

最后，媽媽和我去明智家向明智道歉，想不到在路上遇到明智和他媽媽，明智和他媽媽正在去買鞋呢。媽媽對明智的媽媽說：“是我家枳兌穿了明智的鞋回家了，但他忘記告訴明智了?？墒撬┬丶液笮瑓s失蹤了，他不知道該怎么辦，就撒了個謊?！泵髦堑膵寢屨f：“哦，這樣啊，沒關(guān)系的，搞清楚了就好?！眿寢尳形蚁蛎髦堑狼浮Ｎ覍γ髦钦f：“對不起，我錯了，你能原諒我嗎？”明智的媽媽說：“不要緊，我們原諒你啦！”最后明智的媽媽說：“開心點，以后要做個誠實的孩子，今天發(fā)生的事你回家寫一篇日記記下來吧?！眿寢屢矊ξ艺f：“知錯就改就是好孩子?！?/p>

教訓(xùn)小學(xué)二年級作文 篇4

記憶的花園里，那些色彩奪目、絢麗的花朵，記載著我的許多往事；但有那么一朵邪惡的黑玫瑰種在了花園的中央。記得，三年級的暑假爸爸、媽媽給我買了一架新款的自行車，我高興極了。回家后，就在院子里炫耀我的新自行車，就連自己騎在車上也有一種公主般的氣勢。就大叫：“看著，我要做高難度的動作了（就是想耍?？幔?。

起先只是提龍頭，單手騎車等小動作，但是，接下來就不行了，我將雙手放開，并且閉上眼睛，說是要繞場一周，結(jié)果撞在墻上，摔了個人仰馬翻，一個字慘呀！我被送進(jìn)了醫(yī)院，在醫(yī)生給我打點滴時，我看到了母親焦急的面容，心里后悔急了（耍什么帥呀，活該），我沉沉的睡去了，在閉上眼睛的同時，淚也涌出了，一絲愧疚的淚。從此，我不再拿自行車玩耍了。

漫步在記憶的沙灘上，許多往事就像五彩繽紛的貝殼，給我留下美好的回憶，同時也刺痛了我的腳。

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下雪啦小學(xué)二年級作文4篇

作文我們大家都學(xué)習(xí)過，寫作文是我們個人思想的表達(dá)，個人情感的抒發(fā)。寫好作文的前提是善于觀察，你還在寫出一篇好作文苦惱嗎？在此，你不妨閱讀一下下雪啦小學(xué)二年級作文4篇，歡迎你閱讀與收藏。

下雪啦小學(xué)二年級作文(篇1)

下雪了!下雪了!早晨我打開房門，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面撲來，我不禁打了個冷顫。于是我拿了一個小板凳坐在窗戶邊仔細(xì)的觀察起來。

雪花如同一個個可愛的小精靈。有的從天而降，在空中翩翩起舞，慢慢地?fù)溥M(jìn)了大地媽媽的懷抱;有的在窗戶上唱歌、嬉戲，發(fā)出啪啦、啪啦的聲音;還有的迫不及待地脫掉白色衣服沖進(jìn)了水里，痛痛快快地洗了一個澡......過了好久，雪停了下來，大地媽媽已經(jīng)穿上了一件厚厚的雪衣，河面上結(jié)了一層薄薄的冰。突然孩子們都興高采烈地沖了出來，興奮地一起打雪仗、堆雪人......好像從未有這么快樂過。我走出門外，輕輕地踩在雪地上，非常松軟，就像踩在棉花上。雪地不僅能玩，還可以印出各種各樣的形狀哦!比如最簡單的就是我們的腳印了，一腳一個......

雪就像是一個無底洞，里面裝著很多不一樣的東西：美麗、快樂、神奇、游玩......雪會給你帶來意想不到的快樂。雪，你真美啊!

下雪啦小學(xué)二年級作文(篇2)

早上起來，地上鋪了一層薄雪?？罩幸褯]有飄落的雪花，有些叫人遺憾。如果不再下雪，這地上的薄雪很快就會化掉。

天遂人意。上午，雪又下了起來。起初是細(xì)如碎沙的雪末，漸漸地，舞起了飄飄灑灑的雪花，放眼望去，天地已渾然一體。

因為全球氣候變暖的緣故，安陽已連續(xù)幾個冬天沒有下過一場像樣的雪了。我們難得見到一次銀裝素裹的世界，當(dāng)然要切身體驗一下大雪帶來的歡樂。

到了學(xué)校門口，我仔細(xì)向里望。哇!里面白皚皚的一片。

開了門，同學(xué)們不顧老師囑咐就跑出去玩雪，我也去了。飄起的雪花甚是美麗。在雪地里，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑雪，快樂極了。

第四節(jié)課，班主任老師說要讓我們出去打雪仗，我們快樂的沖出教室，抓起一把雪就往別人身上扔。不一會兒，童心未泯的班主任老師也加入了我們的陣營--這可給我們女生部打了氣。不過，我們不得不承認(rèn)最后還是男生贏了。

雪!你光臨了我們這里，我好高興，你要常來哦!

下雪啦小學(xué)二年級作文(篇3)

前幾天，我們迎來了20xx年的第一場大雪。雪花紛紛揚揚的從空中飄落，猶如一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

中午的時候，雪還很小，馬路上沒有積雪，雪花像一只只頑皮的精靈，她在和我們捉迷藏呢。瞧!她輕輕的落在地上，眨眼間就不見了。到了晚上，雪下的越來越大。一覺醒來，我打開窗戶一看，地上積了一層厚厚的雪，像給大地鋪上了一層厚厚的棉被。我迫不及待的穿好了鞋子，飛快的跑到樓下叫了幾個朋友，我們一起玩打雪仗。

我們選好了自己的地盤，就開始了“戰(zhàn)斗”。我隨手抓了一把雪揉成一個雪球扔了過去，當(dāng)ZXY還正在做雪球的時候，不偏不倚我得學(xué)球砸中了他，我躲在“老家里”偷偷地笑。而他呢?他齜牙咧嘴的看著我，我看見他的樣子便笑的我“人仰馬翻”，他使勁得把雪球扔了過來，飛過來的雪球剛好落到了我的嘴里，我“生氣”了，讓我們一伙的同學(xué)一起向他們進(jìn)攻，我們的雪球一個接一個的飛了過去，頓時他們亂了陣腳，我趁機跑過去偷襲ZXY他們，他們只顧打前面，卻沒有注意后面，我拿起雪球向他們猛砸，他們被嚇得落荒而逃，最后他們投降了，我們勝利了。

下雪真有趣，我真喜歡下雪呀!

《下雪啦作文四》

“下雪啦！快去玩雪嘍！”同學(xué)們一邊叫喊著，一邊沖下樓梯，飛奔到操場上。寧靜的校園頓時沸騰起來了。

我被這眼前的景色驚呆了。啊，校園里白雪皚皚，銀裝素裹，多美的景色呀！真是難得一見。操場邊的樹上已經(jīng)積了厚厚的一層雪，兩側(cè)的人造草坪像鋪上了一塊雪白的絨地毯。抬頭往天上看，呀，雪花還在紛紛揚揚地飄落下來，像鵝毛，像柳絮，又像白蝴蝶在飛舞。這里仿佛變成了仙境一般。

眼前的景色實在是太美了，我被它迷住了。突然，我聽到有誰在叫：“徐音，快來和我們打雪仗吧！”我連忙應(yīng)了一聲，就和小伙伴玩雪去了。

我滾了一個雪球，向前推，想讓它變得大一些。不一會兒工夫，我的雪球就像皮球那么大了。猛然間，一個雪球打在我的身上。原來，是陸思琪打過來的。我手忙腳亂，就用剛才的雪球扔她。陸思琪躲得快，逃過了我扔的雪球。我們倆扔呀、躲呀，玩得興奮極了。

這時，雪還在不停地下著，雪花像許許多多調(diào)皮的“小白精靈”從天上飄落下來，不停地往我們的帽子里、領(lǐng)口里鉆。小朋友的衣服上、帽子上都是雪花，連眼睫毛上也沾著可愛的小雪花。男生們也都在打雪仗。黃喬楚和幾個男生正在用雪球扔我們女生。當(dāng)然，我們女生也毫不示弱，一起打男生。他們被女生打得東躲西藏，我們都哈哈大笑。男生們還是不服氣，又來打我們了。這回，女生都沒做好準(zhǔn)備，結(jié)果被男生打得衣服上都濕了……玩雪多么有趣呀！

上課的鈴聲響了，我們都依依不舍地離開了大操場。我在心里不停地說：“雪啊，雪啊，你快快下吧！我真希望你每天都能來到人間，來和我們小朋友一起玩游戲?！?/p>《下雪啦作文五》

早上起床，打開門一看，外面白茫茫一片，哇，下雪啦。門外堆積了大約15厘米厚的雪，房子旁邊菜地里綠油油的青菜也看不見了，樹木都穿上了白色的大衣，竹子都壓彎了腰，遠(yuǎn)處的山都變成了雪山。

哦！這不正好堆雪人、打雪仗嘛！我找來鐵鍬，先用鐵鍬把雪鏟到一起，堆成一個75厘米左右的圓錐體，就這樣雪人的身體堆好了，再用同樣的辦法堆一個大圓球做成雪人的頭，把它堆在雪人的身體上，再拿來胡蘿卜、火石做雪人的嘴巴、鼻子和眼睛，大家都不知道火石是什么吧？我告訴大家，火石就是把木材燒完后留下的黑黑的東西，它還可以取暖呢！用火石做雪人的眼睛，把胡蘿卜細(xì)細(xì)的那頭切下3厘米左右做雪人的鼻子，再切一個圓柱體，然后從中間切開，用其中一半做雪人的嘴巴，剩下的千萬不要扔了喲，洗干凈了還可以做菜呢！這樣雪人就堆好啦！看著我堆好的雪人，我得意極了！

吃過早飯，我把爸爸媽媽叫來和我一起打雪仗。我把雪捏成一個拳頭大的圓球，先向爸爸來了一個開頭炮，可是爸爸輕輕松松就躲開了，突然我發(fā)現(xiàn)一個雪球向我飛來，原來是媽媽向我發(fā)起了進(jìn)攻，爸爸同時也向我開火，“兩個打一個，不公平?！蔽掖蠼衅饋?，我喊的時候也沒有閑著，手里兩個雪球同時出手飛向爸爸和媽媽，耶！命中目標(biāo)！開始玩雪的時候手都凍僵了，不一會兒就漸漸發(fā)熱了，媽媽怕我感冒了，就喊“休戰(zhàn)”！

我特別喜歡下雪，你喜歡嗎？雖然下雪了給出行帶來不便，但是可以堆雪人、打雪仗呀！還有下雪象征著明年又有一個好收成，俗話說：“瑞雪兆豐年！”嘛！

下雪啦小學(xué)二年級作文(篇4)

冬天來了，北風(fēng)呼呼地吹著大地，雪花漫天飛舞起來了。一朵朵小雪花潔白晶瑩，給大地披上了一層銀色的衣裝。臘梅花雖然沒有了綠葉，但是滿樹黃黃的梅花芳香撲鼻，讓整個冬天都香噴噴的。小朋友們有的堆雪人，有的滑冰……

冬天來了，北風(fēng)呼呼地吹著大地，雪花漫天飛舞起來了。一朵朵小雪花潔白晶瑩，給大地披上了一層銀色的衣裝。臘梅花雖然沒有了綠葉，但是滿樹黃黃的梅花芳香撲鼻，讓整個冬天都香噴噴的。小朋友們有的堆雪人，有的滑冰，有的跳繩，有的打雪仗，大家奔跑追逐，多開心??！冬天，有的小動物開始冬眠了，它們一直要到來年冬天才會醒來的。冬天雖然寒冷，但是很快就會過去。詩人不是說過：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”

小學(xué)二年級快樂作文(精選4篇)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，作文可以鍛煉我們的想象力。什么樣的作文是高水平的？根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集了小學(xué)二年級快樂作文，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站！

小學(xué)二年級快樂作文【篇1】

快樂的采摘

金色的秋天到了，秋高氣爽，瓜果飄香，天高云淡，我們?nèi)熒塑囈宦窔g歌笑語地去秋游。

我們來到了風(fēng)景秀麗的輝山采摘農(nóng)場，下車后，首先印入我眼簾的是綠油油的菜園，山坡上是果實累累的果園，一派豐收的景象，美極了。我們排好隊由農(nóng)場的工作人員給我們每人發(fā)放了一個采集袋，我們拿著自備的工具，男生女生分成兩組進(jìn)入了菜園，這里有胡蘿卜、大白菜、大蔥、西紅柿……我馬上跑到了胡蘿卜地里，因為我最喜歡吃胡蘿卜了，他所含維生素a，是對我們眼睛有好處的，我和幾個小伙們一開始不知道胡蘿卜怎么摘，我們就拔著蘿卜秧向上拽，可是胡蘿卜卻紋絲不動，老師告訴我們胡蘿卜是長在地里的，你們得用小鏟子一點點把他挖出來，我們幾個在那小心的挖著，一會我發(fā)現(xiàn)胡蘿卜松動了，因為我是個急脾氣，所以就上前讓小伙伴們住手，我用力一拽，胡蘿卜是拔出來了，可我用力過猛，自己一屁股坐在了地上，同學(xué)和老師們都哈哈大笑起來，我也顧不上屁股疼，坐在地上高興地喊著：“看，這是我們的勝利品。”

我們沿著山路向坡上的果園走去，在路上長著綠油油的小草，還有五顏六色的野花，花叢中蜜蜂和瓢蟲在快樂地飛舞著，草叢中的大螞蟻、螳螂在蹦著跳著都好像是在歡迎著我們，我看見前面站著三個，個子非常高并且?guī)Р菝钡娜?，不知在那里干什么呢？我好奇走到他們的身邊，一看原來是稻草人?/p>

我們來到果園里，有紅紅地蘋果，綠綠的鴨梨，紫寶石般的葡萄，我的口水都流出來了，我摘了幾個蘋果和鴨梨，我發(fā)現(xiàn)幾個果子長得很好，但是長得有點高，我摘不到，我就想了一個辦法，我抱起我班一個比較瘦的同學(xué)，他摘下來兩個，我們一人一個，我倆都非常高興，因為這是我們合作的果實。

時間過的很快，集合的哨響了，我們都拎著沉甸甸果實回到了車上，一路上我都非常的興奮，今天的收獲實在是太大了，我們每人不僅都滿載而歸，還學(xué)到了許多知識，也知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，這時，我想起了我們學(xué)的古詩《鋤禾》，總之，這次秋游我玩得非常開心。

小學(xué)二年級快樂作文【篇2】

生日快樂

薌城實小二年三班 張欽彭

今天是七月八日，今天是個特殊的日子。因為我奶奶的生日就是在這一天，我們都很高興、很開心。

當(dāng)天，烏云密布，天陰沉沉的，讓人感到悶悶的。過了一會兒，雷聲大作，接著狂風(fēng)大作，緊接著下起了傾盆大雨。雖然雷聲讓我們震耳欲聾，但也破壞不了我們又高興又開心的心情。為了給奶奶一個驚喜，我們一邊裝著不知道，一邊在策劃著。擺上蛋糕，插上蠟燭，我們把燈關(guān)了，由我去請奶奶出來，我們點燃蠟燭，唱上生日快樂歌。我看到奶奶眉開眼笑，奶奶用雙手緊緊地抱著我，我很開心。過了一會兒，奶奶流出了眼淚，淚水滴到我的臉上，我抬頭看著奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，禁不住鼻子一酸，眼前也模糊了。唱完生日歌后，我往窗戶一看，仿佛見到雷公公、風(fēng)姑娘和雨姑娘在說：“祝你奶奶生日快樂！”隨后，雨停了，天空一片晴朗，讓大家感到?jīng)鏊?/p>

指導(dǎo)老師：林中小路

小學(xué)二年級快樂作文【篇3】

快 樂

鄭桐

春天來了，我們要在草地里、田野里打滾、放風(fēng)箏、玩滑板，放風(fēng)箏的時候，把風(fēng)箏放得很高很高，春風(fēng)不停地把風(fēng)箏越吹越高，所有的人都能看到我放的風(fēng)箏。

夏天來了，我要在游泳池里游泳，游泳的時候我和爸爸媽媽打水戰(zhàn)，我們互相潑水，放聲大笑，臉上沾滿了水滴和笑。

秋天來了，我和小朋友去秋游，我們爬很高的山，采集很多的樹葉做書簽，回家后把書簽夾在我的童話書里，書簽慢慢由綠變成黃色，看到書簽我就想起快樂的秋游。

冬天來了，我有個愿望，就是看到很大很大的雪，我要在家門口打雪仗，我要堆一個大雪球，雪很快就會融化，但我一直記得那美麗又快樂的雪。

小學(xué)二年級快樂作文【篇4】

??！我們盼望已久的秋季運動會終于召開了，有各種各樣、豐富多彩的項目。

運動會那天，我們?nèi)熒鷤€個精神抖擻，走到操場，坐在椅子上觀看表演。先是高年級的大哥哥騎著自行車在操場上轉(zhuǎn)了一圈，我也會騎大自行車，我也想上去表演一下。接著是中年級同學(xué)的溜冰表演，啊！他們滑的真好呀！我好佩服哎！最后是滑板車和老師拔河比賽，我們都為老師們加油呀！我們?yōu)槟欠郊佑偷睦蠋焺倮?。我們歡快的跳了起來。接下來是廣播操比賽，我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)紛紛跑上操場，做操了，我們都做了起來，我很緊張，害怕做錯，一會兒做完了，我們再次跑回自己的椅子上，坐好，準(zhǔn)備散會。

在這個運動會里，我們開心得不得了，沉浸在運動會的歡快和喜悅之中。期盼著下一次運動會的召開。

小學(xué)二年級期末考試作文分享4篇

作文，是一種蘊含豐富情感的文字，喜歡寫作的人，一般都是熱愛生活的人。好的作文在語文考試中是可以加分的，有沒有一些可以參考的作文模板？我們的欄目小編特意搜集并整理了小學(xué)二年級期末考試作文，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

小學(xué)二年級期末考試作文 篇1

一轉(zhuǎn)眼，我已在母校度過了六年，馬上我就要畢業(yè)了?？蛇€是舍不得離開母校、母校的好朋友。

母校，我的另一個家；母校，我與大家的快樂天地。母校有我們這些祖國的花朵，變得更加生機勃勃。在母校時，我快樂的時候，可以與朋友玩耍；我傷心的時候，可以向朋友訴說。在母校時，我可以獲得更多的知識、珍貴的友誼。

在這快樂的六年小學(xué)生活中，我獲得了友誼、知識等。我從一個天真無邪的小女孩變成了一個擁有知識的女生。在這有快樂、有幸福、有悲傷的六年小學(xué)生活中，我有了酸、甜、苦、辣的感覺。

被人冤枉時，有種酸酸的感覺；被人表揚時，心里像吃了蜂蜜似的甜；被人騙時，有種有苦說不出———啞巴吃黃連的感覺；被批評時，心里辣辣的，很不好受。在這么一個擁有酸甜苦辣的地方，我慢慢成長，也學(xué)會了從哪個地方摔倒，就從哪個地方站起來。

每天早上，來到教室，看到正在玩耍的同學(xué)們，我總會露出一絲微笑。聽到大家都書聲瑯瑯的在讀書時，我會附和著大家的聲音。也許，我只是這個班級的一小部分，盡管是那樣的小。但我覺得，我們每個人都有自己的的作用。我們這個班級，因為有了大家，才會有了歡笑。

正因為有了這么一段難忘的小學(xué)生活，才使我這么舍不得離開大家，離開母校。

小學(xué)二年級期末考試作文 篇2

星期五周報發(fā)下來了，我拿起周報一看，一眼就看到了盧振松的童話《富人與窮人》。這篇童話和我以前看到的書上的童話是一樣的，因此，我想問他“你為什么要抄人家的文章呢？”

其他的同學(xué)也在紛紛議論，憑什么他抄的也能上周報？“抗議！抗議！抗議！抗議！抗議！”抗議聲四起，可盧振松還在強詞奪理狡辯說沒有抄。就在大家爭吵不休的時候，梁國淵悄悄地到圖書柜里拿故事書找到《窮人與富人》這篇故事，拿著周報一對，果然大部分都是抄的。盧振松真是膽大包天，連抄作文都敢！

盧振松的陰謀詭計當(dāng)場被拆穿了，也沒說什么，就是表情好像他是無辜的又好像有點不甘心。那也沒辦法，是他自己騙老師，自己騙自己，現(xiàn)在被人找出證據(jù)來了，后悔也也沒用了。

老師點評：陰謀詭計被拆穿了，也沒說什么，就是表情好像無辜又好像有點不甘心，寫得好，將盧振松的表情寫出來了。當(dāng)然作為旁觀者的你，內(nèi)心感受可以多寫一些。

小學(xué)二年級期末考試作文 篇3

時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過去了。再過幾個月，我們這群小學(xué)生就要步入中學(xué)的殿堂。這六年的小學(xué)生活我將難以忘記?，F(xiàn)在，打開我的記憶之門，回憶一兩件小學(xué)生活中的趣事吧。

在這六年中，印象最深刻的就是五年級去爐下實踐活動。此時，我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出下鄉(xiāng)生活的每一個畫面。在那里，我忘不了舍友們在宿舍里開聯(lián)誼會時的笑聲；忘不了同學(xué)們在勞動時撒下的汗水；忘不了在比賽中同學(xué)們的加油聲；更忘不了同學(xué)們在晚自習(xí)中的郎朗的讀書聲。在實踐中，有歡笑，也有淚水。我記得我們班同學(xué)在比賽中獲得一等獎的喜悅，也記得同學(xué)們在回家路上偷偷地流著眼淚。但是，憑著我們吃苦耐勞的精神，同學(xué)們個個取得了優(yōu)異的成績。在那次軍訓(xùn)中，陳主任讓我們學(xué)習(xí)站立。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我看見有些同學(xué)滿臉是汗，有的搖搖晃晃，有的緊閉雙眼……但最后還是堅持下來了。我看見了同學(xué)們堅強，有毅力的一方面。在挖白茅根的時候，有些同學(xué)幫助其他同學(xué)一起挖的時候，我看見他們臉上全是汗，衣服濕透了，有的手已經(jīng)磨出血泡，但他們一聲也不吭，仍然幫助同學(xué)。此時，我看到了我們班同學(xué)樂于助人、團(tuán)結(jié)一致的另一方面。作為班長的我，感到十分開心。身邊的同學(xué)都是這么有愛心、有毅力。

在六年級的時候，我的一個好朋友——李燕婷轉(zhuǎn)學(xué)走了，去了她的老家。我們很舍不得她，雖然彼此寫過幾封信，但還是表達(dá)不出我們對她的思念。回想起她與我們一起嬉戲的時候，我的淚水就不由自主的涌出眼眶。李燕婷人緣好，又有一手好字。時常獲得老師的好評。雖然在六年級還能通上幾次電話或收到幾封對方的信，但是到了初中，我們就各奔東西，以后見面可就難了。

……

在我的腦海里，有趣的事還有很多很多，說也說不完。到了初中，同學(xué)們會去哪里，誰也說不準(zhǔn)。只希望同學(xué)們今后能順順利利，學(xué)業(yè)有成；只希望初中的生活能夠過得開心，美好；只希望同學(xué)們以后還能見面；只希望回想起小學(xué)的趣事時，有人能陪我一起捧腹大笑……

小學(xué)二年級期末考試作文 篇4

蔚藍(lán)的天空上一絲云彩也沒有，只有一個大火球肆意將大地烤燒。暑假作文400字：快樂的暑假

是啊，竟是一個熱得連蚊子都不敢出門的日子。我正在空調(diào)房內(nèi)狂打游戲，‘叮?！医恿穗娫?，原來是老姐找我去游泳，哇噻，真的是打瞌睡遇枕頭--碰上了，我也正有此意，不禁激動得兩眼發(fā)光，連聲說好。我都不記得我是如何飛奔過去的，只記得心里像揣了個小兔子似的。

我們姐妹倆換好泳衣，便來到池邊，只見姐姐一跳，整個人像彈簧一樣飛到空中，又像隕石一樣飛速墜落，‘嘩啦’一聲，水花四濺，姐姐飛快竄入水中，像一條美人魚似的輕快的游著，靈活地扭動四肢。我看見了，也非要一展身手，硬是邯鄲學(xué)步似的‘撲通’跳進(jìn)水中，結(jié)果呢，沒游半厘米，便飛速沉沒。這下好了，洋相出盡了不說，還喝了一肚子水，在水中那一刻，我忘記了掙扎，悠悠地沉落。還是老姐厲害，就在我快窒息的時候，老姐拎小雞一樣把我拎起來，拉起我往岸上游。哦，我的媽，打死我也不游了，我嚇得躲在岸上，老姐連拖帶拽我才答應(yīng)了，我?guī)е稽c好奇，死死的抓住鐵桿，用腳點了點水，冰涼冰涼的，我小心翼翼的用腳摸索著，好，點到地了，我的心終于落了，我慢慢松開死抓著鐵桿的手，腳一縮，浮起來了，哈哈，我懸起腳，我劃，我劃劃劃，咦，我怎么向后飄去了，我一急，游泳圈翻了，隨著‘啊’的一聲，又吃一肚子水，委屈的淚水像開了閘的江水一樣滔滔不絕，不料，引起了所有人的注意，大家像看恐龍一樣看我，我的臉?biāo)查g變成猴屁股，我不哭了，我又劃了起來。功夫不負(fù)有心人，在我堅定不移的決心促使下，我終于學(xué)會用游泳圈有用了。雖然喝了半池子的水，雖然只挪動一小步，但是我終于成功了!

謝謝你，暑假;謝謝你，快樂;謝謝你，快樂的暑假!

保護(hù)環(huán)境小學(xué)二年級作文600字4篇

說到作文，大部分同學(xué)一定很熟悉，通過寫作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識和能力，一篇優(yōu)秀的作文需要花費大量的精力和腦力。你了解如何去寫好一篇作文嗎？請閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的保護(hù)環(huán)境小學(xué)二年級作文，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

保護(hù)環(huán)境小學(xué)二年級作文 篇1

陽光明媚，萬物復(fù)蘇，春天是個美好的季節(jié)。每當(dāng)雙休日，人們總喜歡出去游玩，可是有些不文明的人總會亂扔垃圾，因此環(huán)境也就受到了污染，所以我們打算從撿垃圾開始保護(hù)環(huán)境。

我們假日小隊約好下午到文化中心撿垃圾，到了一點鐘，我們所有的人都到齊了，我們左手拿垃圾袋，右手帶上手套，把地上的瓜皮，塑料袋，餐巾紙，牛奶盒……統(tǒng)統(tǒng)收集到了垃圾袋里，不一會兒就滿滿的一大袋垃圾了，可見環(huán)境是有多污染啊！正在這時，一位叔叔喝著飲料，喝完后隨手往地上一丟，我連忙跑上前去說道：“叔叔，你不能隨地拉扔垃圾，環(huán)境會被污染的。”這時叔叔的臉一下就通紅了，連忙不好意思的道歉：“小同學(xué)，對不起，我應(yīng)該像你們學(xué)習(xí)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”叔叔彎腰把塑料瓶撿起裝進(jìn)了自己的包里，一邊走一邊和我揮手拜拜。

回家路上，聽到小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你們真的好樣的，謝謝你們！”隨著時間的流逝，美好的一天就這樣結(jié)束了。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)二年級作文 篇2

保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。我們每一個人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，讓我們手拉著手，共筑環(huán)境長城，讓世界豐富多彩，讓我們活著更有意義。

環(huán)境很容易被破壞，也很容易復(fù)原，只要我們多一份責(zé)任，地球就會多一片綠色。我們?nèi)绻匆娪腥似茐沫h(huán)境，應(yīng)該上前阻止，我們不單單是個人保護(hù)環(huán)境，我們也應(yīng)該告訴他人，讓他們也能夠醒悟過來，明白保護(hù)環(huán)境的重要性。

我們家園的水環(huán)境沒有得到保護(hù)和改善，黑水溝、臭水溝呈增多趨勢，多條主要河流水質(zhì)受到嚴(yán)重污染，河水發(fā)黑、混濁，一到夏天河水便發(fā)出陣陣惡臭讓人呼吸難受，這與建設(shè)生態(tài)、現(xiàn)代、和諧的生活極其不相符合，值得我們深思。究其原因，有管理不到位的因素，有治理不徹底的因素，還有一個因素不能忽視，那就是我們的水環(huán)境保護(hù)意識不高，沒有養(yǎng)成良好的節(jié)水、用水、保護(hù)水的習(xí)慣?？纯茨切┰诤訙现衅〉睦?看看那些我們使用過的肆意橫流并直接排向河道的污水;看看那些河邊一個個正在排放污水的管道，你就知道我們的行為正在給河流帶來多大的污染。要知道我們每浪費一滴水，每扔一片垃圾，多用的一點洗衣粉，排向河流或管道的每一杯污水，都可能造成十倍甚者百倍的水體污染。

為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該做到：

一、做節(jié)約用水的模范。洗澡、洗衣、洗碗等日常生活用水應(yīng)盡量少用，一水多用，不讓清水白流，浪費水源。比如，用洗衣、洗菜的水沖洗廁所。

二、做保護(hù)水資源的模范。自覺遵守環(huán)保法律規(guī)范，不亂扔垃圾、不亂倒污水、不用含磷等化學(xué)洗滌劑，不在自然水體中大小便或洗滌任何贓物。

三、做參與環(huán)保的模范。自覺宣傳環(huán)保的政策法規(guī)，對污染環(huán)境的行為用于勸阻和制止，帶領(lǐng)家人、親友、鄰里，以及其他不認(rèn)識的人一起養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

當(dāng)然，環(huán)保不僅僅是節(jié)約用水，還有其他的環(huán)保方式，需要我們?nèi)ヌ剿?、?zhí)行、保護(hù)。我們要讓自己的家園變得更美好，讓周圍的事物煥然一新，讓祖國迎接一片新天地，我相信：只要人人都保護(hù)環(huán)境，世界將變得更美好。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們攜起手來，為創(chuàng)建更加美好的環(huán)境，一起加油、努力，共同行動起來吧。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)二年級作文 篇3

星期日，我和爸爸媽媽來到了洹河，不由地想起幾年前洹河的樣子。

洹河是我們的母親河，環(huán)繞著美麗的安陽。那里風(fēng)景如畫，美不勝收。岸邊綠草如茵，柳綠花紅，鶯歌燕舞。河水清澈見底，一陣微風(fēng)吹來，河水就泛起層層波紋，鴨子在河里游戲，魚和蝦在河里玩耍。

這一次來到河邊，看到那里垃圾成堆，烏煙瘴氣，臭氣熏天，讓我大失所望。那里的水很臟，有黑綠色的和青綠色的，還有黑色的，比墨汁還黑，河里還漂著許多垃圾。我仿佛聽見小魚說：“蒼天，請告誡人類保護(hù)環(huán)境，還我們美麗的家園！”小鴨子也飛走了，路邊再也沒有小花和小草了，只有堆積成山的垃圾，路邊一個穿黃衣服的人經(jīng)過，扭著頭騎著車，汽車的餓窗戶也都關(guān)上了。垃圾吸引來許多蒼蠅，耀武揚威地飛舞著，叫囂著。我不禁想：人們?yōu)榱说玫藉X，就破壞環(huán)境，最終害的還是自己呀！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們不能亂扔垃圾了，傷害的是自己。

從現(xiàn)在開始，我們來救救洹河吧！保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)我們的家園，我們的口號是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)二年級作文 篇4

炎炎夏日的一天，陽光照的地上直冒煙。

紅紅和東東到公園里玩，東東對紅紅說：“今天好熱啊，要是能吃上一根冰棍，那該有多好啊！”紅紅說：“你瞧，門口剛好有人在賣冰棍?！睎|東立馬朝門口跑去，買了兩根，自己一根，紅紅一根，把另一根給了紅紅之后，就迫不及待地撕開包裝紙，隨手把包裝紙扔在地上，他正想對紅紅說：“這么熱的天吃冰棒，多爽啊！”卻看到紅紅把自己的包裝紙扔到垃圾桶里去了，東東臉紅了，連忙把自己的包裝袋扔到垃圾桶里去了。紅紅說：“這就對了，東東，我們要愛護(hù)環(huán)境?！睎|東說：“為什么一定要愛護(hù)環(huán)境呢？”紅紅說：“東東，你想想如果每個人都像你這樣亂扔垃圾的話，大家就沒有好的環(huán)境生活了！”

花兒笑了，小草笑了，小樹笑了，小鳥笑了，白云笑了，太陽笑了，連路燈也笑了，他們好像在說：“你們都是好孩子啊！”

落葉小學(xué)二年級作文800字(精選4篇)

學(xué)會寫作對的重要性不言而喻，經(jīng)常寫作文可以讓我們在生活實際中獲得靈感，多閱讀一些高質(zhì)量優(yōu)秀作品可以提高我們的寫作水平，怎樣才能讓自己寫出一篇好作文？以下內(nèi)容是小編特地整理的“落葉小學(xué)二年級作文800字(精選4篇)”，希望對大家有所幫助。

落葉小學(xué)二年級作文(篇1)

深秋，枯葉自指尖撲向大地，像是對生活失去了興致，最后輕柔地眠在一角。深秋的落葉，總是頹然，別無意味。

不知沿著黃金般的通道走了多久，枯黃的樹葉不時地聽從風(fēng)的召喚，落在了遠(yuǎn)方。路還是一如既往地看不見盡頭，頹然依舊是頹然。

視線順著落葉定格在一個小男孩身上。他拾起了那片葉子。可憐的落葉全然離開了大樹，只保留著葉最基本的模樣。但這個男孩沒有對落葉死亡凋零的感嘆，他拾起葉子，湊近把玩了一番。忽地，我察覺到他眼里的喜悅，不僅如此，在他瞳孔中的葉子，脈絡(luò)如此清晰地跳動，每一寸葉的肌膚都洋溢著隨風(fēng)舞蹈的悠然。這片葉子還未死亡，是我妄下定論了。

我沉思著，一片落葉劃過我的眼前，男孩的落葉與這片落葉交匯在一起。我明白這片落葉比世界上任何一片新葉還要新、還要綠。葉的飄落不是雅致生活的失去，而是新生活開啟的序幕。

頹然依舊在我身上，但不知何時，我的身上還多了一片落葉。

只屬于我的那一片。

落葉小學(xué)二年級作文(篇2)

秋天的葉子很美，五彩繽紛、形態(tài)各異。

秋天的梧桐葉真有趣！有的還是綠色的，像小姑娘穿的綠裙子，還像一架架栩栩如生的戰(zhàn)斗機。有的也許是不想離開大樹媽媽的懷抱，也許是想留住夏天的綠色，才黃中帶綠的；有的葉子全身金黃金黃的，像一片片金子；還有的是枯黃枯黃的，像一只只罕見的蝴蝶，又像是老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。銀杏葉也聽從了秋姑娘的呼喚，一片片，飄飄悠悠地落了下來。

我來到了小樹林，抬頭一看，原本翠綠的銀杏樹葉已經(jīng)換上了金色的秋裝，不過還殘留了點綠色，我情不自禁地?fù)炱鹨黄湓谀_邊的銀杏葉，仔細(xì)端詳起來：它看起來像一把蒲扇，似乎一扇就能扇來秋天的涼意。把葉柄朝上仔細(xì)端詳，它細(xì)細(xì)長長的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后；從上往下看，只見一條條比針還細(xì)的葉脈，順著主柄向四面展開，這真像是節(jié)日里燃放的煙火；橫著看，又像是一把掃帚，我用它輕輕地掃開我手上沾滿的灰塵。

落葉小學(xué)二年級作文(篇3)

夏爺爺剛剛離去，秋姑娘就匆匆趕來了，她帶來了彩粉要妝扮這個世界。她輕輕的把彩粉撒向樹林，樹木穿上了金色的外衣。有的葉片變成淡黃色;有的變成暗黃色;有的變成紫紅色;有的……

我撿起了幾片落葉。它的顏色不同，形狀也各異：有的像手掌;有的像心臟;有的像狹長的一把利劍;有的像鋼針。我仔細(xì)觀察菊花的葉片。葉片邊上排著八字形的邊，葉脈清晰可見，葉片是綠色的，底上呈現(xiàn)暗紅色，好看極了。

我輕輕的摸著葉片，啊!好軟，好柔和。

我把葉片放在鼻子上，啊!一股清香撲鼻而來，真爽!

我捧起一把葉片撒向天空，這些葉片像彩蝶在空中翩翩起舞，好一幅百葉鬧秋圖。好可愛呀!

樹葉的精神可佳。每到秋天，它用力掙脫媽媽的手，從樹枝上飄落下來。讓媽媽保存水分，安穩(wěn)過冬，而小葉片卻回歸大地，成了養(yǎng)料，滲進(jìn)泥土里，去供養(yǎng)曾經(jīng)哺育過它的媽媽。

落葉小學(xué)二年級作文(篇4)

秋天到了，落葉真美麗，以《落葉》為題讓同學(xué)們寫篇作文，了解秋天的特征，使他們更加熱愛大自然，同時又會用自己的語言贊美大自然，該多好啊!于是我?guī)ьI(lǐng)小學(xué)生首先觀察了秋天，繼而進(jìn)行說話訓(xùn)練，然后要求將說的話寫下來，我手寫我口。我是這樣臨場作文指導(dǎo)的：

同學(xué)們，老師帶你們觀察了秋天，秋天多美呀!多么可愛呀!可是那些沒有和我們一起去參觀的小朋友，他們沒有看見過，你怎么告訴他們呢讓他們聽了也被秋天的景色給迷住呢(說這段話要讓同學(xué)們懂得我們說話、作文的目的，懂得說話、作文都是來源于生活，都是反映生活的。我覺得低年級作文教學(xué)難在深入淺出，要將那么深的道理講得讓七、八歲的娃娃聽懂，而且知道該怎么做，并非易事。)

接著我跟小學(xué)生們說：秋天可說的事物很多，今天我們就來說說大家很喜歡的秋天的樹葉，我們把它叫落葉。話要說清楚。(提出了說話的要求)

我先引導(dǎo)同學(xué)們說了這么幾句話：秋天到了，天氣涼了，一片片黃葉從樹枝上飄落下來。樹葉落在地上，樹葉落在溝里，樹葉落在小河里，樹葉落在院子里。我邊說邊畫，給他們留下深刻印象。誰接著老師的話說呢同學(xué)們舉手搶答。我說：大家說得真好，有條有理，怎么把話說得更好呢你們想想看，秋天哪些樹的葉子變黃了呢柳樹的葉子變黃了。泡桐樹的葉子變黃了。楊樹的葉子變黃了。他們說出好多來。那么，什么樹的葉子變紅了呢紅得像什么呢紅得像一團(tuán)火。也有的說：紅得像小燈籠。我說：好，說得真好!那么什么樹的葉子還是綠的生答：柏樹的葉子還是那么綠。我又說：一片片葉子從樹上飄落下來像什么生：一片片黃葉從樹上落下來像一群群蝴蝶。不對，像一群群彩色的蝴蝶。我笑著說：請一個同學(xué)把這些話連起來說一說。一個學(xué)生舉手說：秋天到了，天氣涼了，楊樹、柳樹、泡桐樹的葉子變黃了，柿樹的葉子變紅了，一片片樹葉從樹葉上飄落下來，像一群群飛舞的彩蝶。只有柏樹和冬青樹還是那么綠。(讓學(xué)生學(xué)會連句成段)

接著我請小朋友看第二句樹葉落在地上的畫圖。你們看，小蟲將樹葉當(dāng)成了什么小朋友說：秋天到了，天變冷了，小蟲把樹葉當(dāng)成屋子，把它當(dāng)成自己溫暖的家。師：小蟲怎么說呀生：我的屋子真漂亮，從天上掉下來，不用我自己造，住在里邊暖暖和和真舒服!師：嗯，你的話說得很清楚、明白，也生動，再想想，小蟲愛勞動，它會這么說嗎老師一指點，小朋友笑著紛紛舉手。一個學(xué)生說：小蟲說，你們看呀，我的屋子多漂亮，黃黃的屋頂，綠綠的墻，紅紅的地毯，住在里面既不怕風(fēng)，又不怕雨，多舒服呀!還有一個小朋友說：前邊再加上幾句，小蟲哼唷哼唷，把樹葉拖過來，蓋成了一座小小的屋子。接著我說：樹葉落在河溝里(教師在黑板上畫圖)，你們看什么爬上來了螞蟻爬上來了。你們看，小螞蟻把樹葉當(dāng)成了什么同學(xué)們說：把樹葉當(dāng)成了一只小船。哦!它怎么會到這只小船上來的來干什么一個小朋友說：因為秋天來了，天氣涼了，冬天快到了，小螞蟻想，該準(zhǔn)備過冬的糧食了，于是小螞蟻一大早起來，到樹林里去找過冬的糧食。小螞蟻來到一條小河溝邊，過不去，怎么辦忽然看見溝邊飄著一片黃葉，小螞蟻高興極了，他想，我有辦法了，于是它哼唷哼唷地爬到小葉上，把樹葉當(dāng)成一只小船，劃過了小溝，它就到樹林里找糧食去了。我說：嗯，想得真好!再看圖：樹葉落在小河里，什么過來了小魚過來了。小魚把樹葉當(dāng)成了什么小魚把樹葉當(dāng)成了小傘。小魚又怎么說呢小魚說，大家來呀，都來看呀，我的花雨傘多漂亮啊!另一個小朋友說：雨傘為我們遮雨擋風(fēng)。我笑著說：越說越好，樹葉落在院子里，什么飛來了小燕子飛來了。小燕子怎么說呢小燕子把樹葉當(dāng)成信。于是他們把過去學(xué)過的黃鸝呀，大雁呀，到南方過冬的那些鳥呀聯(lián)系起來了。有個同學(xué)說：小燕子對媽媽說媽媽，媽媽，黃鸝阿姨給我們來信了，叫我們?nèi)ツ戏竭^冬。還有個小朋友說：信不快，風(fēng)把樹葉吹得更快，像電報。應(yīng)說大雁伯伯給我們來電報了，叫我們快到南方過冬去。我說：說得太好了。我們一句句地都說完了，小朋友把整個句子連接起來再說一說，然后再寫下來!

通過教師這樣的臨場作文指導(dǎo)，同學(xué)們認(rèn)識了事物，豐富了想象，發(fā)展了思維，訓(xùn)練了語言。◆

關(guān)于新年的二年級作文4篇

作文是我們對生活的還原和升華。作文，不固定思想，每個人都可以有感而發(fā)，同學(xué)們初學(xué)寫作文，可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。寫好作文的技巧都在這了！你還不知道嗎？你可以讀一下小編整理的關(guān)于新年的二年級作文4篇，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

關(guān)于新年的二年級作文(篇1)

獻(xiàn)歲到了！獻(xiàn)歲到了！小朋友們喜悅得不得了，都跑到小綿羊家去賀年，由于今日不但是獻(xiàn)歲，也是小綿羊的華誕！

小綿羊發(fā)現(xiàn)小朋友們都來了，高興極了，趕快讓媽媽預(yù)備一些許許多多好吃的零食，來款待本人的朋友。

看著那么多朋友在一塊，小白兔說：綿羊妹妹，要不我們玩捉迷藏吧？

不成不成！小猴連忙道：今日是獻(xiàn)歲，就應(yīng)當(dāng)去串串門、拜賀年！

對呀！小雞說：小綿羊，我們快走吧？

OK！Letsgo！小綿羊簡潔的答道。

按著計劃，他們一齊先到了狐貍哥哥家里，狐貍哥哥給了他們一大袋糖果。小綿羊接過糖果，對狐貍哥哥說了聲感謝，就一塊走向第二站熊伯伯家；熊伯伯高興的送了他們一大罐蜂蜜，小雞接過蜂蜜，道了句感謝，大家又龍騰虎躍地到達(dá)了松鼠姐姐家賀年了；松鼠姐姐也很喜悅，擰出一個大大的蛋糕，小白兔接過蛋糕，感謝了松鼠姐姐，然后小朋友們奔向他們最服氣的山羊爺爺家，山羊爺爺發(fā)現(xiàn)那么一群心愛的孩子，就封了個大大的大紅包。小山公接過大紅包，說了好多句感謝感謝，就一塊去商城買玩具和點綴品，然后大家兒大包小包的擰著禮品都去小綿羊家吃午餐。

午餐后，大家猖獗的玩到下晝茶的光陰，小綿羊把上晝得來的禮品拿出來一塊瓜分，小朋友們可高興啦！

到了黑夜拜別時，他們不約而同地說：今日是最愉快的成天，是最高興的一個獻(xiàn)歲！

關(guān)于新年的二年級作文(篇2)

星期六下午，我們補習(xí)班的全本同學(xué)到人民廣場逛花市。來到人民廣場，我們首先看到圍著花朵的圍欄，里面種著三種花：杜鵑花、菊花和一串紅。再走進(jìn)里面，發(fā)現(xiàn)有許多品種的花：蝴蝶蘭、鴻運當(dāng)頭、牡丹花。琳瑯滿目。老師給我們每個班分配了任務(wù)：找到海棠花、豬籠草和多肉植物。我們爭先恐后地跑去尋找。

我們組首先找到了多肉植物，只見密密麻麻的花朵聚集在一起，好像許多小朋友在一起擁抱；后來我們又找到了豬籠草，豬籠草的底部好像一個小水袋，聽說這個小水袋散發(fā)的香味可以引來蚊蟲，然后把它們關(guān)在小水袋里。緊接著我們又觀賞了許多花，老師還買了兩盆花給同學(xué)們觀賞：風(fēng)信子和多肉植物，我們湊前去聞了聞風(fēng)信子，一股濃濃的香味撲鼻而來，我們仔細(xì)觀察這花的形狀，底部像一個洋蔥，頂部有許多紫色的花瓣，連接著根往地下垂，好像一個路燈。

之后我們又欣賞了茶花、菊花和水仙花、還去了人民廣場的美食街。差不多到五點了，我們就戀戀不舍地回家了。

關(guān)于新年的二年級作文(篇3)

星期六下午，我們作文班的同學(xué)要去人民廣場逛花市。

我首先坐10公交車到廣場門口集合。來到門口，我看到了三只小豬穿著紅棉襖喜氣洋洋的用草剪成的“春”字?！按骸弊趾竺婢褪菬狒[的花市了。在我們逛花市前，王老師給了我們一個任務(wù)。任務(wù)是哪個小組先找到多肉植物、豬籠草‘海棠花這三種植物就哪組加分。

王老師說：“出發(fā)吧，注意安全！”王老師說完我們?nèi)M各走各的路去找花了。我走著走著，我找到豬籠草，我說像用葉子做的杯子，有說像酒壺，有人說是可以吃蟲子的花。王老師點點頭幫我們拍了幾張合影，拍完后第五間店找到了多肉植物仙人掌。我們找到后，有一組已經(jīng)找完了這三種花。王老師又問：“仙人掌像什么？”我說像帶了刺的足球、有人說是海膽。王老師說：”我們來拍張像。我們來到后面的花店找到了海棠花。我們拍了張合影，然后，王老師帶著我們?nèi)ビ^賞每一種花。

今天的花市讓我們逛得難于忘懷！

關(guān)于新年的二年級作文(篇4)

迎新年

過年了！過年了！家家戶戶紅通通的一片，貼春聯(lián)、貼門神，掛燈籠，包餃子。大家都喜氣洋洋的迎接新年的到來。瞧！我們一家子也忙起來了。我、爸爸、媽媽、和妹妹一起走到門口，爸爸和媽媽把紅紅的燈籠掛上，然后把對聯(lián)、福字貼上，我拉著妹妹去放鞭炮。妹妹有點兒怕，捂著耳朵，在一旁眼巴巴的看著我放，我說：“看我的?！蔽夷贸鲆桓小帮w毛腿導(dǎo)彈”的沖天炮，一點燃，只聽見“嗖”的一聲，它一下子竄到8米高空，“啪啪”的在天空爆炸了。我又拿出一個類似火箭的鞭炮，又一點，我從“5－4－3－2－1”倒計時，“火箭”就發(fā)射成功，我又搬出一個“大箱子”，妹妹問：“這是什么？”我說：“一會兒你就知道了?！庇忠稽c，只見里面射出煙花來，只見深藍(lán)色的夜空布滿了五彩斑斕的煙花，開放的煙花如一個個彩球，像一朵朵雪花。妹妹興奮得直拍手：“好美呀！好美呀！”

這時，到處響起了鞭炮聲，到處都洋溢著新年的氣息。

執(zhí)信小學(xué)二（2）班張庭玉

參觀科技館小學(xué)二年級作文(合集4篇)

根據(jù)您的要求，編輯為您搜集了一些有用的內(nèi)容《參觀科技館小學(xué)二年級作文》，本文內(nèi)容僅供您的參考。作文是對情感的一種宣泄，寫作可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力。通常好的作文是需要多花心思去寫的。

參觀科技館小學(xué)二年級作文【篇1】

10月3日，我和外爺、外婆、舅舅、哥哥、媽媽參觀了上海科技館。

上?？萍拣^分為兩層，分別是地上一層和地下一層。地下一層上海科技館主館于20__年12月18日正式對外開放，是中國首家通過ISO9000/14000國際質(zhì)量/環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的科技館，已經(jīng)成為國家AAAAA級科普旅游景點。該層主要設(shè)有兩個IMA_科學(xué)影院(IMA_三維巨幕影院和球幕影院)、張江創(chuàng)新成果展、快餐廳。

地面一層是上?？萍拣^一期工程的主要展區(qū)，內(nèi)有生物萬象、地殼探秘、兒童科技園、視聽樂園、設(shè)計師搖籃五個展區(qū)和一個四維動感影院，此外還有APEC主會場、休閑大廳、咖啡休閑吧等服務(wù)設(shè)施。

地下一層和地上一層我都參觀了，感覺差不多。剛開始我以為地下一層是地上一層，后來我一看地圖，恍然大悟，原來這里是地下一層呀。我們在地下一層玩的時間不長。隨后，我們?nèi)チ说厣弦粚?，玩完了地上一層又玩地上二層，玩完地上二層玩地上三層。令我印象最深刻的就要?shù)地上三層的航天館莫屬了，航天館主要講了航天員的訓(xùn)練場和宇宙的奧秘，我覺得很有意思。我還喜歡一個館就是機器人館，它主要講述了現(xiàn)代機器人的操控能力和一些機器人表演。

上?？萍拣^是一個值得去的地方，因為去那里參觀可以讓你學(xué)到很多東西。這次十一放假，雖然參觀的人很多，很多館對于我來說也是走馬觀花，但是仍然意猶未盡，如果有機會我還會來的。

參觀科技館小學(xué)二年級作文【篇2】

今天我去了中國最大的科技館，我學(xué)到了很多知識。

人類非常不珍惜資源，從科技館我看到煤還有40至45年就用完了，天然礦物，只有60至65年就用完了，而我們最珍貴的汽油只有50至55年用!人類的這種浪費，使很多這樣的珍貴資源用完了，也不是說就是沒有救，因為人類正在尋找可以代替它們的資源。

我在三樓的展廳里看到了白細(xì)胞和紅細(xì)胞，它們真的是太小了，可是一旦體內(nèi)被入侵了，它們就會奮不顧身的去跟大病菌戰(zhàn)斗。

我還看見了一個血液對比，說明書上指示我把兩個血液桶同時翻過來，我照著做了，發(fā)現(xiàn)那個高血脂的血液濃度非常大，血液也偏紅一點，倒了好半天都沒有從上到下的流完。而正常的血液一倒過來就流下來了，絲毫不濃。

在這個科技管里，還有VR眼鏡，看到了虛幻的月球基地，在看的時候那種立體感真的是身臨其境，我還用手去摸了，可是怎么也摸不到，我甚至感覺有些奇怪。往四周看一看，這些物體都是用一個個小小的零部件組成的，月球基地還是在建設(shè)中，少了許多東西，所以還需要在改善。

我覺得科技館不是去領(lǐng)會各種東西的神奇，然后去驚訝一下，也不是去拍照留念。而是先看一看這個東西的原理，再去按照操作說明書上的去做，這樣你就會覺得這個東西更有意思。在玩的同時你也學(xué)到了許多知識，這樣你的所有時間都是在不停的學(xué)習(xí)新的知識，邊玩邊學(xué)。

參觀科技館小學(xué)二年級作文【篇3】

今天早晨六點，我和其他學(xué)校的同學(xué)一起來到青少年宮，參加江東區(qū)冬令營活動。經(jīng)過了三個多小時的奔波，終于抵達(dá)了目的地——上?？萍拣^，我們?nèi)宄扇旱爻约合矏鄣酿^“進(jìn)發(fā)”了。

我和隊友先來到了植物館，參觀了具有神奇特點的稀有植物。小瀑布仿制霧的煙把整個植物館裝點得猶如蓬萊仙境。許多耐旱的植物在這里一一展示，其中仙人掌是最耐旱的，我對它那種不畏干旱、自強不息的生命力肅然起敬。

我們又抱著一種好奇的心情來到了蜘蛛館，看見了各種各樣形態(tài)不一的蜘蛛，并了解了蜘蛛的生活習(xí)性。突然，我看見了一只張著血盆大口的蜘蛛緊貼在天花板上，著實嚇了我一跳，回過神來才發(fā)現(xiàn)那只是蜘蛛模型，真是惟妙惟肖。

最后來到了機器人館，這是我最喜歡的一個館了，這里展示著各個國家研制發(fā)明的機器人，真讓人大開眼界：有的能完成跳舞動作，活靈活現(xiàn)、生動有趣，有的能幫人類修車，提包，還有的還會彈鋼琴……它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。

這次科技館之旅讓我深切感受到人類現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和偉大成就，相信在不久的將來，人們的生活將會變得更加美好!

參觀科技館小學(xué)二年級作文【篇4】

參觀廣西科技館

放暑假時，爸爸帶我在南寧痛痛快快地玩了一場。

七月二十一日這天，爸爸要帶我出去玩地好日子終于到了，今天我們要去參觀廣西科技館。

我一大早就起床了，一路上拉著爸爸的手，心里特別地開心，特別地輕松，一下子就來到了科技館門口?？萍拣^的外觀很漂亮，中間是一個大大的玻璃球，四周像一個橢圓的跑道。門口一塊長形的大石頭上刻著五個金色的大字“廣西科技館”。我們迫不及待地走了進(jìn)去。

哇！里面各種各樣的展品都讓我感覺非常的新奇。有會動的恐龍模型，有五彩的地球模型，有能用人體導(dǎo)電的燈管，我還看了一場“4d”電影呢！帶上那副“神奇”的眼睛看電影，感覺就像身臨其境。還有很多很多古代和現(xiàn)代的發(fā)明創(chuàng)造，都被用在人們的生活和工作中。這讓我感到人類真是太聰明了，爸爸告訴我：只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來才能為人類作貢獻(xiàn)，做一個對社會有用的人！