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2024最新好習(xí)慣作文

發(fā)布時(shí)間:2024-07-17

作文是我們與未來(lái)對(duì)話的重要方式,作文是我們交流情感和感受的方式是真實(shí)自己的一面鏡子。一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次推敲的,寫(xiě)好一篇作文需要什么?希望這些策略能夠?yàn)槟愕墓芾砉ぷ鲙?lái)更多新思路。

好習(xí)慣作文 篇1

在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假中,每一天我都過(guò)得很充實(shí)。

我的假期安排是這樣渡過(guò)的:起初奶奶會(huì)按時(shí)提醒我學(xué)習(xí),后來(lái)我養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,天天早上有班級(jí)里學(xué)習(xí)和書(shū)本內(nèi)收留一致的課件,其中包括語(yǔ)文,數(shù)學(xué),在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我始終當(dāng)真去聽(tīng)老師講的知識(shí),反復(fù)一遍又一遍溫習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)課,我每次都按時(shí)完成老師當(dāng)天布置的所有功課并提交。

到了中午,我都會(huì)自覺(jué)地閱讀30分鐘的繪本故事,在閱讀過(guò)程中,我會(huì)把好詞和出色的句子用熒光筆畫(huà)出來(lái),然后自覺(jué)地抄寫(xiě)到讀書(shū)記實(shí)卡上。整整一個(gè)寒假,我一天都沒(méi)間中斷。

這個(gè)假期最讓我難忘的事情就是疫情期間不能出門(mén),在疫情期間,奮戰(zhàn)在一線的白衣天使你們是最偉大的。我也聽(tīng)鐘南山爺爺?shù)脑?,勤洗手,不出門(mén),出門(mén)戴口罩。

天天晚飯后,都是我最開(kāi)心的時(shí)候,都要發(fā)視頻給媽媽,和媽媽聊聊我天天都干了什么,做了什么。

這個(gè)寒假,我養(yǎng)成了良多好習(xí)慣,明白了堅(jiān)持的氣力和意義,也使我更熱愛(ài)糊口,更熱愛(ài)學(xué)習(xí)!

好習(xí)慣作文 篇2

習(xí)慣是一種看不見(jiàn)的力量,是在不知不覺(jué)當(dāng)中養(yǎng)成的。

自從成為一名小學(xué)生,我也養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣,每天早晨我會(huì)按時(shí)起床,認(rèn)真刷我潔白的牙齒,因?yàn)獒t(yī)生阿姨告訴我要好好刷牙,這樣才不會(huì)有蛀牙哦。上課認(rèn)真聽(tīng)講,慢慢的在養(yǎng)成能坐的住的好習(xí)慣,盡量的克制自己,思想不跑毛,不做小動(dòng)作。中午放學(xué)托管老師接到我后,每天一個(gè)電話報(bào)平安,這樣?jì)寢尵蜁?huì)安心的工作,不用擔(dān)心我。媽媽說(shuō)我最好的習(xí)慣就是下午放學(xué)后,一進(jìn)家門(mén)先洗手然后寫(xiě)作業(yè),良好的作業(yè)習(xí)慣,能使我掌握每天所學(xué)的知識(shí),提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),形成一絲不茍的做事態(tài)度。

媽媽常常告訴我,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣我才能做好任何一件事!

好習(xí)慣作文 篇3

從小到大,我經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō):“習(xí)慣很重要,好習(xí)慣對(duì)你一生有益?!蓖瑢W(xué)們,你們養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢?下面就先聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。

我有早睡早起的好習(xí)慣,所以從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò),而且在二年級(jí)時(shí)班主任沈老師還把我們班里的鑰匙交給了我,因?yàn)槲颐看味紒?lái)的很早,所以直到四年級(jí)我一直擔(dān)任著我們班開(kāi)門(mén)的任務(wù)。

我的書(shū)包什么時(shí)候都很整齊,記得在一年級(jí)時(shí),我總是找不著東西,而且有時(shí)的作業(yè),因?yàn)闀?shū)包太亂找不著,然后媽媽就教給了我一個(gè)方法,各種書(shū)籍分類放置,大書(shū)和大書(shū)放在一個(gè)地方,小書(shū)和小書(shū)放在一個(gè)地方,文具放在一個(gè)地方等等,自從媽媽教了我這個(gè)方法以后,我一直堅(jiān)持在現(xiàn)在,所以找什么東西都得心應(yīng)手。

如果你到我家來(lái)做客,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我房里的圖書(shū)角也許會(huì)成為最吸引你眼球的地方。因?yàn)槟莾簲[放的不再是枯燥乏味的優(yōu)秀作文選,而是生動(dòng)、有趣、動(dòng)人的小說(shuō)集,《小婦人》、《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)的教育》等都是我眼里的優(yōu)秀作品。不過(guò),我不僅僅看里面的故事情節(jié)和講述的道理,還要學(xué)會(huì)一些寫(xiě)作方法,積累一些好詞和好句,以及它們使用的方法。可同學(xué)們會(huì)問(wèn),為什么你會(huì)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣呢?你又是怎樣養(yǎng)成的呢?同學(xué)們,養(yǎng)成好習(xí)慣并不難,關(guān)鍵是你要堅(jiān)持用心去做。每天吃完晚飯后的半個(gè)多小時(shí)是我的閱讀時(shí)間,我總會(huì)抓緊這半個(gè)多小時(shí)閱讀,閱讀,再閱讀!隨著年級(jí)的升高,作業(yè)量也大了,可我依然堅(jiān)持每天看書(shū)的習(xí)慣,就像有些人記日記一樣。我覺(jué)得看書(shū)就是一種享受,是一種鍛煉,是一種學(xué)習(xí)。而且讀書(shū)能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),能使我們悟出道理,更重要的是讀書(shū)能使我們心胸寬闊。讓我們一起來(lái)看書(shū),養(yǎng)成喜歡看書(shū)的好習(xí)慣。

生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成,讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)。

好習(xí)慣作文 篇4

我們的先輩李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“最珍貴的事今天,最容易失去的也是今天。”這是一句讓人懂得珍惜時(shí)間的名言。從前的我,總是一味地浪費(fèi)時(shí)間。

以前的我放學(xué)回到家,就是把書(shū)包扔在寫(xiě)字桌上,九心無(wú)雜念地出去約同伴們玩耍,和同伴們打水漂,跨步,每天玩得滿頭大汗?;氐郊液笥执蜷_(kāi)電視,津津有味地看電視,電視看好了,吃過(guò)晚飯,我才打開(kāi)書(shū)包,拿起作業(yè)做起來(lái),每次做好后,都到七八點(diǎn)鐘了,這才洗臉、刷牙、睡覺(jué)。我浪費(fèi)時(shí)間,只貪圖玩樂(lè)的壞習(xí)慣一直維持到了三年級(jí)。

在讀三年級(jí)時(shí),經(jīng)過(guò)一件事情,我改變了這個(gè)不好的習(xí)慣。那是一個(gè)星期六的早上,我剛想跑出去玩,就被外婆叫住了。外婆叫我先把作業(yè)做好,可是我哪里聽(tīng),我頭也不回地就跑了出去。我跑到隔壁鄰居的門(mén)口,看見(jiàn)一個(gè)哥哥正在看書(shū),我上前詢問(wèn)他,他已經(jīng)讀高中了,雖然作業(yè)一大堆,可是他還是做好了。我臉頓時(shí)紅了起來(lái)。這時(shí),我才體會(huì)到“一年之際在于春,一日之際在于晨”這句話真正的道理。我馬上跑回家,從書(shū)包里拿出里作業(yè),做了起來(lái)。做好后,我看了一小時(shí)的書(shū),才出去與同伴們玩。我發(fā)現(xiàn),作業(yè)做好后,玩得更輕松,更沒(méi)有負(fù)擔(dān)了。

現(xiàn)在的我已經(jīng)改掉我以前的惡習(xí)了,我一放學(xué)回到家就做作業(yè),做好后我才出去玩,我真正做到了:一年之際在于春,一日之際在于晨。

好習(xí)慣作文 篇5

當(dāng)讀完這一篇文章后,我深有感觸?!爸挥邪衙赖伦兂闪?xí)慣才有價(jià)值,而不是裝出來(lái)的,嘴上說(shuō)說(shuō)而已。而所謂的‘習(xí)慣’指的是不斷重復(fù)某個(gè)動(dòng)作而在潛意識(shí)中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性,也就是不用思考,自動(dòng)運(yùn)作。”這種自動(dòng)運(yùn)作的力量,即習(xí)慣的力量。下面,來(lái)聽(tīng)我講一個(gè)我小時(shí)候的一個(gè)經(jīng)歷:

在上一年級(jí)時(shí),我常常是弓著身子在那兒寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)課;老師也與我說(shuō)過(guò),可我沒(méi)有改正。可就是這個(gè)舉動(dòng),讓我到現(xiàn)在都后悔不已——現(xiàn)在為止,我還是有些很輕微的駝背,改不回來(lái)了。正所謂“習(xí)慣成自然”,正是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的習(xí)慣性舉動(dòng),“成就”了現(xiàn)在的一番景象。你們說(shuō),習(xí)慣是不是培養(yǎng)出來(lái)的?

那么,如果我們要養(yǎng)成一些好習(xí)慣,需怎么做?我們應(yīng)該長(zhǎng)時(shí)間地重復(fù),直到轉(zhuǎn)為潛意識(shí)為止。這時(shí)有人會(huì)問(wèn)了:“為什么我們養(yǎng)成‘壞習(xí)慣’時(shí)能做到‘持之以恒’,而好習(xí)慣卻不行呢?”這與你的思想有很大的關(guān)系。在你的意識(shí)里,“壞習(xí)慣”就像一種你從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物,它就像有魔力一般,處處吸引著你;而“好習(xí)慣”卻是一種非?!八腊濉钡奈镔|(zhì),使你處處想遠(yuǎn)離它,與它隔絕。

當(dāng)今社會(huì)上,科技先進(jìn)發(fā)達(dá),正因?yàn)槿绱耍覀兙透鼞?yīng)該注重道德的培養(yǎng),這不僅僅代表個(gè)人的社會(huì)道德修養(yǎng),更體現(xiàn)出我們中華人民為人處世的態(tài)度。美國(guó)著名心理學(xué)家威廉·詹姆士曾說(shuō)過(guò)這樣一句富有哲理的名言:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)卸下與美德隔離的心的防護(hù)盾,從身邊一些細(xì)微的小事開(kāi)始接納它們吧!

好習(xí)慣作文 篇6

一個(gè)良好的習(xí)慣是成功的關(guān)鍵,要是有壞習(xí)慣的話,一輩子都要吃虧。改掉壞習(xí)慣是關(guān)鍵。

小時(shí)候我有很多的壞習(xí)慣,比如說(shuō):隨便丟垃圾,睡覺(jué)不疊被子,吃完飯了不刷碗等等。雖雖然都是小事,但是我覺(jué)得非常的嚴(yán)重。

上個(gè)星期的時(shí)候,老師給我們布置的作業(yè)很少,估計(jì)最多也就一個(gè)小時(shí)就會(huì)做完,但是我不是回到家后就趕緊寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完了還能玩一會(huì)兒。我回到家后一看作業(yè)才這么點(diǎn),就先看了一會(huì)無(wú)聊的書(shū),有看了一會(huì)電視。才寫(xiě)了一點(diǎn)作業(yè),又開(kāi)始玩了。(現(xiàn)在時(shí)間5:30)媽媽下班回家了,我開(kāi)開(kāi)了門(mén),媽媽回到家第一件事就是問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有,我還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)呢。但我要說(shuō)這句話我就完了,只好結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“還……只寫(xiě)了一半?!蔽亿s緊學(xué),寫(xiě)完了已經(jīng)是快到8點(diǎn)了,我讀完英語(yǔ)就上床睡覺(jué)了,連連玩的時(shí)間都沒(méi)有了。

吸取了這次教訓(xùn)之后,我改掉了做事慢吞吞的習(xí)慣,過(guò)了幾天,我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)老師給我們布置的作業(yè)非常的多,我剛回到家就開(kāi)始寫(xiě),使勁的寫(xiě),我連一口水都還沒(méi)有喝,完全的融入了學(xué)習(xí)的境界。作業(yè)寫(xiě)到一半的時(shí)候,我沒(méi)有抬頭看一下表,時(shí)間是5:55,我把所有的作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有回到家,我媽五點(diǎn)半回到了家,問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有,我回答說(shuō)寫(xiě)完了。

我發(fā)現(xiàn)作業(yè)并不多,只是以前我慢吞吞的習(xí)慣沒(méi)有改,我明白了好習(xí)慣是多么的重要呀!

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