輔導班日記必備

你在考慮如何寫好范文嗎？高效地處理文檔可以讓我們更好地規(guī)劃時間和實現(xiàn)目標，范文借鑒是解決寫作困難的一個方法。范文強調(diào)了整體構(gòu)思在團隊協(xié)作中的作用，在接下來的文章中我們將從不同角度深入剖析“輔導班日記”，祝您在閱讀文章時有所獲得！

輔導班日記【篇1】

唉，為什么要上輔導班，大人們，你們都不好好想一想，暑假上可以，但是寒假呢，只有一個月的時間，那么多的作業(yè)，又要上輔導班，你們是要累死人么。不要給我太大的壓力了/(ㄒoㄒ)/~~不然，我肯定會承受不了的，雖然你們這是為了我好，但是，我可以肯定的告訴你，沒有興趣是永遠都學不好的。輔導班，我恨你。

輔導班日記【篇2】

父母們望子成龍.望女成鳳的期望讓我記憶猶新，學生的家長時不時的都會往老師這邊打電話問他們學生的學習情況，讓我們對他的孩子多下些功夫，趁著這兩天休息，我們老師一起進行了回訪，冒著微涼的小雨，感受家鄉(xiāng)泥土的氣息，一路上心情異常激動。在回訪過程中，家長對我們的反應很好，“他現(xiàn)在都不怎么看電視了…”“作業(yè)不多，但都能很好的完成…”“回家后都是先復習呢…”….聽到這些評價，內(nèi)心暖暖的，很激動，這是對我們這些老師努力的肯定。我知道，我們每個人都很盡心地對待每一個學生，看到他們能夠在暑假有所獲，我們也很高興。

輔導班日記【篇3】

星期一天氣：多云

假期如期而至

到家整理好東西后，拿著材料直奔招生地點，了解了招生情況，下午就集合了團體一起到教室打掃了衛(wèi)生，男女搭配干活不累，男老師都主動幫女老師干活，打鬧著，嬉戲著，好不樂乎，讓我看到了，我們這個團隊隊員之間的友好和團結(jié)，這也為今后的工作帶來了很多便利。

輔導班日記【篇4】

到家后的幾天便和隊友們一起下鄉(xiāng)招生。

我們要挨家挨戶的去介紹輔導班的情況，為了讓更多的家長和學生對我們輔導班有個深入的認識和了解，我們必須具有很大的耐心和足夠的親和力。說實話我在人際交往方面還可以，但是，第一天我和我的同伴只招了三個學生，心里很失落。也了解到隊友那邊的招生情況不容樂觀，內(nèi)心很失落。回到家和老爸說了情況，老爸小這說：“做事情，說話要從理解對方的心理開始……”,很樸實的話，卻給了我巨大的力量，現(xiàn)實不允許一直消沉下去，我們只能是越挫越勇，再接再勵，調(diào)整了心態(tài)后，和團隊開了個小會，交流是力量的集聚，后來漸漸的情況好了很多，感覺和家長們的交流更加順暢了，內(nèi)心里的那個興奮啊，還有別人的認可讓我感覺自己真的成長了不少。

輔導班日記【篇5】

星期三天氣：晴

從籌備，教學到生活，家訪，暑假班的結(jié)束是在歌聲中分別，看著這群天真的孩子，有說不出的感動。這些天他們經(jīng)常給我空間留言說他們很想念在暑假班的日子，現(xiàn)在在學校的情況，看到他們的成長，我們是會心的微笑，亦想起那年的我們……

這是我們第一次辦輔導班，我們用心去付出，得到了很多家長的好評，我們在收獲有家長的感激，有團結(jié)和友誼，有真情的傾訴，還有我們成長的見證。

但是我們同時也收獲到了經(jīng)驗和教訓，輔導班開辦過程中的一些失誤是我們來年應該改正的，比如所我們在前期籌辦時控制一些沒有必要的開支：比如說我們輔導班教室不能過高，應為一些學生比較小，不安全。比如我們在課程設置上面應該針對每個學生的具體情況，這樣才能更人性化：比如我們應該更多地和家長交流，這樣才能更好的促進學生的各方面進步這些細節(jié)都在我的腦海里面，因為有著深刻的記憶，我將奉之為最難得的經(jīng)驗永記于心。我想生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要堅持下去，一定會有收獲，即使最后失敗了，我們也獲得了比人比具備的經(jīng)歷

這個暑假于與眾不同！

星期六晴

今天是我們和學生們正式見面的日子。

這個時候已經(jīng)報名的有120個人，見到孩子們，最先受吸引的是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容他們給我?guī)淼母杏X。原以為會很尷尬會很難和他們溝通，但我們很快進入角色和孩子們溝通，一起拍照、一起說笑。他們的質(zhì)樸和童真讓我非常感動，我想，一定要在短短的一個月的時間好好愛他們，盡自己做大努力教好他們。我們安排了老師與學生見面會，老師們?yōu)樗麄冋故玖瞬潘嚤硌?，給孩子們介紹了各個年級的老師。

身為暑假班的發(fā)起的我也發(fā)了言，雖然是照著事先寫好的演講稿念的，但是還是感覺很緊張，但也只能在內(nèi)心，故作淡定的發(fā)表了演講，這一天很值得紀念。順利的開始，愿今后的一個月一切能夠順利！

星期二天氣：晴

對于人生價值，讀到很多，也聽說過很多，但是依舊還有許多迷茫。越長大越覺得人生要思考的東西太多，需要追求的東西太多。此次辦暑假班就把它當做是一個重新認識自我的旅程，從中我學會了許多，成長了許多。

20xx年x月，炎熱的暑假，火熱的心情，這個暑假因為有了社會實踐不再尋常。不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口，而是真正在體驗生活，實現(xiàn)自我價值。

即將在家鄉(xiāng)開辦的暑假班，有豪氣萬丈，也有忐忑不安，畢竟這是我第一次當校長兼老師。暑假班一直是大學生社會實踐的好去處，本著為家鄉(xiāng)人民謀福，提高自我能力，傳播愛、傳播知識、傳播友誼、收獲知識的信念讓我們這些在讀大學生走在一起。

雖然只有短短一個月的辦班時間，大家在學校卻準備了大半個月，一邊學習、備考，一邊準備辦暑假班。作為這個輔導班的發(fā)起者，前期的主要籌備工作是我一個人完成的，在六月初起我在家鄉(xiāng)調(diào)查暑假輔導班的情況，經(jīng)過對臨鎮(zhèn)一些輔導班和學生家長的咨詢，了解到家鄉(xiāng)許許多多的家長都傾向與讓自己的孩子在暑假上輔導班，經(jīng)過一系列的比對和綜合考慮，我們決定把輔導班的位置定于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的步行街區(qū)，對學生情況調(diào)查和對一些家長的了解，我們決定在課程安排和教學質(zhì)量上面作為重點宣傳?！白屆總€學生在這個暑假收獲到與眾不同的喜悅?！蔽覀円源藶榭谔栠M行宣傳。

從辦班理念，宣傳單，隊友招聘，到聯(lián)系教室問題，招生時間，人數(shù)安排等，大家都很累，但是累并快樂著。開班前的準備事情，讓從來沒有類似經(jīng)歷的我頭大，整個流程大致于心，但細節(jié)方面很讓人感到挫敗，但是，在辦過班的同學的幫助下，對如何策劃這個班的流程實現(xiàn)細節(jié)，包括寫策劃書，事件注意事項，人員、物資安排等學到不少。

一切就緒，只待假期的到來！愿一切順利！

星期三小雨

父母們望子成龍。望女成鳳的期望讓我記憶猶新，學生的家長時不時的都會往老師這邊打電話問他們學生的學習情況，讓我們對他的孩子多下些功夫，趁著這兩天休息，我們老師一起進行了回訪，冒著微涼的小雨，感受家鄉(xiāng)泥土的氣息，一路上心情異常激動。在回訪過程中，家長對我們的反應很好，“他現(xiàn)在都不怎么看電視了…”“作業(yè)不多，但都能很好的完成…”“回家后都是先復習呢…”聽到這些評價，內(nèi)心暖暖的，很激動，這是對我們這些老師努力的肯定。我知道，我們每個人都很盡心地對待每一個學生，看到他們能夠在暑假有所獲，我們也很高興。

星期四天氣：晴

到家后的幾天便和隊友們一起下鄉(xiāng)招生。

我們要挨家挨戶的去介紹輔導班的情況，為了讓更多的家長和學生對我們輔導班有個深入的認識和了解，我們必須具有很大的耐心和足夠的親和力。說實話我在人際交往方面還可以，但是，第一天我和我的同伴只招了三個學生，心里很失落。也了解到隊友那邊的招生情況不容樂觀，內(nèi)心很失落?；氐郊液屠习终f了情況，老爸小這說：“做事情，說話要從理解對方的心理開始……”，很樸實的話，卻給了我巨大的力量，現(xiàn)實不允許一直消沉下去，我們只能是越挫越勇，再接再勵，調(diào)整了心態(tài)后，和團隊開了個小會，交流是力量的集聚，后來漸漸的情況好了很多，感覺和家長們的交流更加順暢了，內(nèi)心里的那個興奮啊，還有別人的認可讓我感覺自己真的成長了不少。

星期一天氣：多云

假期如期而至

到家整理好東西后，拿著材料直奔招生地點，了解了招生情況，下午就集合了團體一起到教室打掃了衛(wèi)生，男女搭配干活不累，男老師都主動幫女老師干活，打鬧著，嬉戲著，好不樂乎，讓我看到了，我們這個團隊隊員之間的友好和團結(jié)，這也為今后的工作帶來了很多便利。

星期日晴

經(jīng)過一系列的準備我們在七月十五號正式開學。小學二年級到初中三年級一共八個年級，小學課程設置為數(shù)學，語文，初中語文，數(shù)學，物理化學。我負責教初二的物理和數(shù)學。

第一次教課有些緊張，但是這些天我已經(jīng)細致地備好了課，我想站在講臺上要給學生們帶去的是自信和從容，按照課程安排首先帶著他們復習以前的知識，看著一群孩子們認真的表情，突然感到把自己的所學教于他人是一種很特別的幸福。每天的課程都是安排的很滿，課余時間我們和一群孩子打成一片，他們親切的叫我們哥哥姐姐。我們給他們講我們大學的生活我們的經(jīng)歷，看著一個揚起的小腦袋天真的向往，我真的很是感慨。關(guān)于童年的記憶我已所剩無幾，這是一個我一直以來的遺憾，一個小小的悲哀，一絲淡淡的憂傷。也許，我們的這次學習使他們天真無邪的心蕩起一層淡淡的漣漪，懂得其實每個人都可以有一些愿望，懂得要去為了這個愿望努力，也許會給他們的童年帶去一些小小的幸福和開心吧。想想自己的生活，不禁為小孩子們而感動，我是應該努力了埃。

星期六天氣：晴

這幾天的下鄉(xiāng)招生，感觸頗多，不知道該用怎樣的無言描述我這幾天復雜的心情。家鄉(xiāng)的孩子很可愛也很聰明，但有些孩子卻讓人心疼。家庭條件的有限和重男輕女的舊思想讓有些渴望多一些學習機會的孩子關(guān)上了門，“女孩子上完初中不就行了嗎”一位家長的話語一直縈繞在我的耳旁，雖然最后免費讓那個女孩上課了，但想起那家孩子渴望學習的孩子的眼神，我心疼了。

輔導班日記【篇6】

今天天氣陰的幾乎讓人喘不過氣來，我的心也像天氣一樣，十分郁悶。這件事應該從剛放寒假時開始說起了，在思邁秋常班結(jié)束的時候，老師問我們寒假都準備報什么班，當時我有點猶豫，決定回家征求爸爸媽媽的意見。

但實際上我心里已經(jīng)打好了譜，決定報音標班。沒想到媽媽竟然不容置疑地說：“音標什么時候?qū)W不行，你的基礎不錯，等到了初中再學也不晚。我覺得你應該報ST演講班，這樣可以鍛煉你的演講能力?！边@句話仿佛一盆涼水潑到了我的頭上，仿佛一個驚雷在我耳邊炸響，仿佛打翻了五味瓶，很不是滋味。但是，即便如此，我還是聽從了媽媽的意見，背上“沉重”的ST書本去上學了。不合心意的演講學習除了背還是背，并且沒有新的內(nèi)容出現(xiàn)，無聊極了。過了兩天我的學習興趣幾乎降到了0，甚至一提起思邁，我就有一種頭疼的感覺。媽媽在萬般無奈之下終于給我調(diào)換到了音標班，但也并不是一帆風順的，落下的功課要急著補上去，“補課”這個詞又整天響在我的耳畔。

唉，有時候堅持己見是很重要的。

輔導班日記【篇7】

對于人生價值，讀到很多，也聽說過很多，但是依舊還有許多迷茫。越長大越覺得人生要思考的東西太多，需要追求的東西太多。此次辦暑假班就把它當做是一個重新認識自我的旅程，從中我學會了許多，成長了許多。

XX年7月，炎熱的暑假，火熱的心情，這個暑假因為有了社會實踐不再尋常。不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口，而是真正在體驗生活，實現(xiàn)自我價值。

即將在家鄉(xiāng)開辦的暑假班，有豪氣萬丈，也有忐忑不安，畢竟這是我第一次當校長兼老師。暑假班一直是大學生社會實踐的好去處，本著為家鄉(xiāng)人民謀福，提高自我能力，傳播愛、傳播知識、傳播友誼、收獲知識的信念讓我們這些在讀大學生走在一起。

雖然只有短短一個月的辦班時間，大家在學校卻準備了大半個月，一邊學習、備考，一邊準備辦暑假班。作為這個輔導班的發(fā)起者，前期的主要籌備工作是我一個人完成的，在六月初起我在家鄉(xiāng)調(diào)查暑假輔導班的情況，經(jīng)過對臨鎮(zhèn)一些輔導班和學生家長的咨詢，了解到家鄉(xiāng)許許多多的家長都傾向與讓自己的孩子在暑假上輔導班，經(jīng)過一系列的比對和綜合考慮，我們決定把輔導班的位置定于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的步行街區(qū)，對學生情況調(diào)查和對一些家長的了解，我們決定在課程安排和教學質(zhì)量上面作為重點宣傳?！白屆總€學生在這個暑假收獲到與眾不同的喜悅。”我們以此為口號進行宣傳。

從辦班理念，宣傳單，隊友招聘，到聯(lián)系教室問題，招生時間，人數(shù)安排等，大家都很累，但是累并快樂著。開班前的準備事情，讓從來沒有類似經(jīng)歷的我頭大，整個流程大致于心，但細節(jié)方面很讓人感到挫敗，但是，在辦過班的同學的幫助下，對如何策劃這個班的流程實現(xiàn)細節(jié)，包括寫策劃書，事件注意事項，人員、物資安排等學到不少。

一切就緒，只待假期的到來!愿一切順利!

輔導班日記【篇8】

這里四季如春，芳草萋萋：這里書香彌漫，桃李芬芳；這里是我心靈的港灣，這里是我心愛的網(wǎng)絡輔導班……

——題記

說起輔導班，大家都上過不少，奧數(shù)班、英語班、作文班……可是有一個輔導班卻與眾不同，不信，你就跟我來體驗一番吧！

上這個輔導班，我不必披星戴月，起早貪黑，不必風吹日曬，穿梭往返，我這個親愛的輔導班就像一位慈祥的媽媽，總是早早的準備好一切，時時刻刻等待著我的到來。

上這個輔導班，我盡管可以放松心情，倒一杯香茶，一邊聽著悠揚的樂曲，一邊在這個花園般的輔導班上隨意溜達，找尋那最適合自己的沃土。

上這個輔導班，這里的名師薈萃可以隨我挑。我可以隨時跨越時空到最敬仰的“小城說雨”老師家里小坐，隨意翻看他的“寫作寶典”；我還可以到“數(shù)學博客圈”探訪名師，感受數(shù)學的奧秘與樂趣……

上這個輔導班，可以交上一幫志同道合的好朋友，文筆優(yōu)美的” 憇壞?王琳” ；沉穩(wěn)細膩的“心之小語”；光彩照人的“白云飄兒”；才華橫溢的“酒忠豪”；率真可愛的小周沖……和他們一起瘋玩，一起閱讀，一起寫作，一起感受，真的是快樂無比……

上這個輔導班，我和朋友們可以盡情展示自己，寫出了好文章可以在這里展示，拍的好照片可以在這里展示，解出了一道難題可以在這里分享，必定有眾多老師好友前來分享祝賀……

這個輔導班，既又像一座花園，更像一本百科全書，時刻為我答疑解惑，常常讓我留戀往返。關(guān)鍵是她還像“慧心如蘭”的畫畫班一樣，是免費的！你也許會想，哪兒有這么天上掉餡餅的輔導班?。磕俏覇枂柲悖耗闶欠裾⒅娔X屏，全神貫注地暢游在校信通博客，其實呀，你早就和我一樣，不知不覺就上了這個網(wǎng)絡輔導班，你肯定還和我一樣，不可自拔地愛上了這個網(wǎng)絡輔導班！

親愛的爸爸媽媽和我的好童鞋們，如果你還在為上什么輔導班糾結(jié)，那就不要猶豫了，趕快來和我一起上這個于眾不同的輔導班吧！

輔導班日記【篇9】

輔導班實習日記

第一天：跟班

今天是我來到輔導班實習的第一天，老師讓我先跟著她一天，熟悉一下輔導班的規(guī)則和日常教學流程。

上午，我跟著老師給小學一年級的學生上初步的語文課，內(nèi)容是字母組合。老師先給學生介紹了字母組合的基本知識，然后讓學生練習書寫，最后再加入一些游戲化的互動環(huán)節(jié)。我從旁觀察，發(fā)現(xiàn)學生們對老師的課非常認真，也很積極地與老師互動。

下午，我們給三年級的學生上數(shù)學課，內(nèi)容是乘法口訣。老師以動畫、視頻的形式給學生呈現(xiàn)了乘法口訣的規(guī)律，然后讓學生逐步背誦。在這個過程中，老師通過問答、競賽等形式，極大地激發(fā)了學生的學習興趣和參與度。我也跟著學習了一遍，感覺收獲不小。

通過一天的觀察和跟班，我感受到了輔導班課程設計的科學性和學生課堂參與度的高效性。

第二天：志愿者

今天是輔導班的志愿者活動日，我負責協(xié)助開展一項互動活動，主要是幫孩子們練習口語和表達能力。

這項活動分為兩個部分，第一部分是小組分配，讓學生們分成小組進行角色扮演，播放一些短片，例如英語童話和小品，帶動學生們的學習興趣和口語表達能力。第二部分是自由交流，讓學生們自由發(fā)揮，逐漸提升口頭表達的能力。

我非常享受這個過程，看到孩子們的表現(xiàn)越來越出眾，也更加清晰地感受到教育帶來的成就感和樂趣。

第三天：教學輔導

今天老師讓我正式擔任數(shù)學課的輔導老師，我有些緊張，但也覺得很有挑戰(zhàn)性。

講臺上，我努力展示自己的數(shù)學知識，把內(nèi)容結(jié)合具體例子講解得盡量明白易懂。在課程中，我還潛心觀察了學生的情況和思考習慣，找出他們學習上的瓶頸并細心指導。雖然我的輔導經(jīng)驗尚不夠豐富，但我相信盡職、細心、和學生保持溝通，一定能夠促進學生的成長。

這一天結(jié)束時，我通過輔導老師和家長的反饋，得到了自己所期望的鼓勵，也明白到了自己還需要更多經(jīng)驗和技能，才能更好地擔任這份職責。

第四天：反思總結(jié)

今天是我的最后一天實習，也是我反思和總結(jié)這四天經(jīng)歷的時間。

回首這幾天，我感受到了教學帶來的成就感和樂趣，也深刻地了解到自己還有不少需要提升的地方。其實教育不只是傳授知識，同時也是一項協(xié)同工作，需要老師、學生、家長三方面的努力合作，才能夠讓孩子們在生活和學習中收獲更多美好。

盡管這份實習經(jīng)歷結(jié)束了，但我相信我的心、我的眼和我的書都還未結(jié)束，而我也會繼續(xù)在這個領域中努力、成長和付出。

輔導班日記【篇10】

輔導班實習日記

第一天

今天我來到了一家小學課外輔導班進行實習。我來到后臺見到了老師和其他的老師助教，她們都非常熱情地接待了我。在老師的帶領下，我開始了今天的工作。

上午的時候，我負責了兩節(jié)小學數(shù)學的輔導課。孩子們的數(shù)學水平都不錯，他們聽得很認真，做題也很踴躍。作為一名實習生，我感到非常高興，因為我的指導和幫助是對他們學習的巨大幫助。

下午，我參與了一節(jié)小學英語課的輔導。今天的內(nèi)容是閱讀。孩子們非常喜歡這個環(huán)節(jié)，他們聽著老師的講解，讀著文本，學習著生詞和語法。我發(fā)現(xiàn)，在輔導課上，孩子們可以得到更全面的英語學習。在老師的引導下，他們也更容易獲得成就感。

第二天

今天的實習我負責輔導小學語文課。學校已經(jīng)放寒假了，因此今天輔導的孩子都是參加寒假班的學生。他們各個有著不同的特點，學習能力也各個不同。有的孩子句子結(jié)構(gòu)比較混亂，有的孩子讀音準確性不夠高。在輔導課上，我和老師對每個學生進行了個性化的指導。我們幫助他們訓練語言表達能力，幫助他們更好地吸收知識。

下午，我參加了小學數(shù)學的補習課。這些孩子都是數(shù)學中壓力比較大的學生，他們的家長希望通過輔導班來提高孩子的學習成績。在老師和家長的共同努力下，這些孩子的學習成績?nèi)〉昧诵⌒〉倪M步。但是，他們的壓力也隨之加大。在這個時候，老師和我也需要協(xié)助孩子調(diào)整心態(tài)，減輕負擔。

第三天

今天是我的最后一天實習。我來到學校后看到了孩子們的歡聲笑語，心情非常舒暢。我參加了一節(jié)小學英語口語課的輔導。這是孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)之一，因為在這個環(huán)節(jié)里，他們可以展示自己的語言表達能力，在老師的指導下不斷提高。我跟他們一起學習了一些固定短語和表達方式，同時也幫助他們改正發(fā)音錯誤和語法錯誤。這些孩子們非?；顫?，有時候會提出一些有趣的問題，讓課堂更加生動有趣。

在實習的三天里，我學到了很多。我不僅了解了孩子們的學習狀況和他們的家庭情況，還掌握了更好的教學技巧和方法。在與老師和助教們交流交流中，我感受到了老師和家長們的不易。他們是為了孩子們的未來付出著非常大的努力，我要學會尊重他們的付出，為他們的工作盡自己最大的努力。

總之，在這三天中，我深刻體驗到了輔導班的特殊性質(zhì)和優(yōu)秀之處。我也認識到成為一個優(yōu)秀的輔導老師需要耐心、熱情、智慧和專業(yè)知識。雖然這個過程可能會比較艱辛，但是只要我們堅持不懈，就會為孩子們的未來奠定堅實的基礎。