我愛(ài)我的學(xué)校演講稿

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我愛(ài)我的學(xué)校演講稿(篇1)

e度網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得**

尊敬的各位評(píng)委、老師：

大家上午好！

在炎熱的夏天，在這個(gè)季節(jié)，我們即將畢業(yè)。

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。在學(xué)校里的一點(diǎn)一滴將會(huì)在我的生命中留下永恒的記憶，學(xué)校一如既往地以她博大的胸懷接納著我們這些五湖四海匯集到一起的孩子們。是她給了我們一個(gè)幸福的家，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)；是她給了我們學(xué)習(xí)的天堂，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

六年的學(xué)校生活，漫長(zhǎng)而短暫。六年的成長(zhǎng)，讓我們?cè)谏钪羞~出了堅(jiān)實(shí)的一步。看著胸前的紅領(lǐng)巾，宏偉的教學(xué)樓，可親可敬的臉龐，我們感慨萬(wàn)千。

親愛(ài)的母校，在這綠色的校園里，我們度過(guò)了生命中最美好、最珍貴的歲月。

校園里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，在這里有充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，有快樂(lè)童真的歌聲，有盡情嬉鬧的笑聲，有誨人不倦的心聲，那些啟蒙恩師的身影出現(xiàn)在教室里，操場(chǎng)上，樓道間，一句諄諄的教誨，一個(gè)深邃的眼神，一個(gè)溫暖的撫摸，都給予了我們信心與力量。

曾經(jīng)記得，為了讓差生趕上，老師放棄了多少休息時(shí)間；我記得，為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，老師堅(jiān)持帶病上課；我記得在雨天，老師煞費(fèi)苦心地送同學(xué)們回家。多少次，只要學(xué)生有點(diǎn)不舒服，我們老師總是著急，送水送藥；多少次，為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們總是絞盡腦汁，變換方法讓我們主動(dòng)學(xué)習(xí)。

老師總是用無(wú)微不至的關(guān)懷和濃濃的愛(ài)來(lái)影響我們，引導(dǎo)我們。我們班上曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生因父母離異，極度自卑，自暴自棄，成績(jī)一落千丈，我們的老師沒(méi)有對(duì)他放任自流，經(jīng)常找他談心、聊天，把他接到家里來(lái)，捧上久違的可口的飯菜，幫他換上干凈的衣服，告訴他父母永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)著自己的孩子，叫他要努力地學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)來(lái)告訴父母他們還有一個(gè)了不起的兒子……而今，那位同學(xué)已經(jīng)走出家庭陰影，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了永一中。

敬愛(ài)的老師，感謝您！如果我能與藍(lán)天抗?fàn)帲蔷褪悄憬o我飛翔的翅膀；如果我是一個(gè)勇于抗擊海浪的人，那么您就賦予了我造浪的力量。 如果我是不朽的火炬，那么您給了我青春的光芒！

敬愛(ài)的老師，感謝您！人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿(mǎn)園桃李澆灌；用純潔的愛(ài)編織多彩的花環(huán)。老師，我們是船，你是海，沒(méi)有你的航母，我們?cè)跄苓h(yuǎn)航？

老師，我們是泉，你是山，沒(méi)有你的呵護(hù)，我們?cè)跄茕镐讣?xì)流？老師，我是一顆星星，你是夜空，沒(méi)有你的背景，我們?cè)跄苡形覀兊墓饷?？老師啊?/p>

你是我們的日子，你是我們的太陽(yáng)，你是照亮生命的光，我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)你。因?yàn)橛心囊黄瑦?ài)心的灌溉，一翻辛勞的耕耘，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃；因?yàn)槟?，我們的生活才?huì)芬芳。

啊，親愛(ài)的母校，我愛(ài)您！敬愛(ài)的老師，即使用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表達(dá)不盡我對(duì)您的情意！

謝謝大家！

六年級(jí):徐譽(yù)真

我愛(ài)我的學(xué)校演講稿(篇2)

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走過(guò)美麗的黃浦江邊，仰望那直入云霄的東方明珠，就這樣在大街上走走停停，目光掠過(guò)一座座歐式的建筑，伸手去觸摸眼前的風(fēng)景，一切都是清晰的，一切都是真實(shí)的…上海的一切都很美，我愛(ài)上了這里，愛(ài)上了我們的學(xué)校，愛(ài)上了這個(gè)屬于我的第二個(gè)家….

已經(jīng)好久了，從高考完到現(xiàn)在真的已經(jīng)好久了，高考完的那個(gè)夏天，充滿(mǎn)了歡笑、苦澀、心酸、淚水、不舍…我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)夏天，那是一個(gè)記憶滿(mǎn)滿(mǎn)的夏天;我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)季節(jié)，那是一個(gè)淚水與歡笑并存的夏天;我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些瞬間，那是一個(gè)失望與矛盾交替的夏天…因?yàn)槊\(yùn)的陰差陽(yáng)錯(cuò)，終究還是讓我成為了金院人…

我是金院人，我想我還是不能接受，不能接受這樣一個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)，不能接受這個(gè)和希望中差了太多的環(huán)境，不能接受這里和想象中差了太多的課堂時(shí)刻，不能接受這里即將成為我要生活四年的地方，不能接受這里的一切，這一刻，天知道我有多后悔，有多么失望，有多么迷?！?/p>

我是金院人，是的，幾個(gè)多月過(guò)去了，我想，也許我已無(wú)力反抗了，我是金院人，這是個(gè)逃避不了的事實(shí)，是個(gè)遮掩不住的傷疤，是個(gè)無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)，所以，我是金院人，那么，就是金院人吧，也許，早該釋?xiě)蚜恕粗虾＿@燈紅酒綠的夜晚，我伸出了手，觸摸著眼前的一切，這一切…就是我想要的生活嗎?一邊流著眼淚，一邊問(wèn)著心里的自己…

我是金院人。當(dāng)我再次踏上這片富饒的土地時(shí)，我想我不會(huì)再后悔或抱怨了。我是金院人，所以我更要努力不是嗎，我是金院人，所以我們更要團(tuán)結(jié)如一心不是嗎，我們是金院人，所以我們更有責(zé)任和義務(wù)為金院創(chuàng)造美麗與輝煌不是嗎…

我們是金院人，可我們有著屬于自己的理想;我們是金院人，但我們有著屬于自己的堅(jiān)持;我們是金院人，所以我們有著屬于自己的奮斗精神!哪怕是沒(méi)有出路，哪怕是要付出極大的代價(jià)，無(wú)論跌倒多少次，即使粉身碎骨，我也會(huì)記得那最初的夢(mèng)想，頭也不回地走下去…作為金院人，我們自豪!

今天，為了我們絢麗多彩的青春年華，為了我們終將相聚的緣分，為了我們無(wú)怨無(wú)悔的經(jīng)歷，為了我們永遠(yuǎn)在路上永遠(yuǎn)熱淚盈眶的人生…讓我們干杯，因?yàn)橐呀?jīng)選擇了成為金院人，所以我們一定會(huì)義無(wú)反顧的走下去…

以下文字僅用于測(cè)試排版效果，使用時(shí)請(qǐng)刪除！

“山不在高，有仙則靈?！睍x江的萬(wàn)石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。如果您去過(guò)晉江草安，您可能會(huì)知道瑪尼光佛正坐在這座古老的寺廟中。

它一眼望去，小小的庵門(mén)亮起一個(gè)小世界，那兩株為陪伴它而等候數(shù)百年的圓柏，于滄桑中潛生奇崛、蒼勁的虬枝，照煥歲月的光芒。春冬之時(shí)，等風(fēng)來(lái)，等小雨飄灑，一股梅花的香迎了過(guò)來(lái)，拂過(guò)行人的肩，貼著它，泛出溫潤(rùn)的笑意和光，讓人也心生端莊與慈祥。還有古老的水井，涼亭，石徑，巖石，果樹(shù)等。 似乎只有欽佩才能滿(mǎn)足現(xiàn)場(chǎng)。

設(shè)若攜一身惶灼而來(lái)，在這幽僻之處清涼，沉潛時(shí)光，再輕松而去，應(yīng)是暢然。而對(duì)于一個(gè)“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜觀賞而更多感覺(jué)到了寡淡、不稀奇。

誠(chéng)然，草庵仍是我時(shí)常光顧的所在。

清明節(jié)的周末，為了陪兒子完成爬山日記，我們又去了茅草屋。依然先是在庵前的空地上停留、四處張望，繼而復(fù)入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，讀讀石柱上的對(duì)聯(lián)，做若有引動(dòng)之狀。

我愛(ài)我的學(xué)校演講稿(篇3)

校園是我們非常熟悉的地方;校園是我們共同學(xué)習(xí)的天地;校園是我們一起成長(zhǎng)的樂(lè)園;它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們。這是我愛(ài)我的學(xué)校的演講。我希望它能啟發(fā)你。

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

今天，我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在美里的環(huán)境里，校園里的一切都顯得那么明亮，我的記憶力也出奇的好。

獲得知識(shí)的樂(lè)趣已成為激勵(lì)我進(jìn)步的動(dòng)力。在陽(yáng)光明媚的窗口，讀書(shū)的聲音就像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮、博學(xué)、進(jìn)取成為我們小學(xué)每個(gè)學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月，陽(yáng)光明媚，世間萬(wàn)物生機(jī)勃勃，連天空也充滿(mǎn)了希望。對(duì)我們的小學(xué)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)豐收的季節(jié)。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，綠色的操坪，我愛(ài)媽媽喜歡老師，兄弟姐妹喜歡學(xué)生。在這個(gè)校園里充滿(mǎn)了我們的笑聲，留給我們成長(zhǎng)的腳步，為我們的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!endrikfelipe.com

我愛(ài)我的學(xué)校演講稿(二)

大家好，我是來(lái)自八年級(jí)三班的***，我演講的題目問(wèn)題是《我愛(ài)我的校園》。

悄然的海風(fēng)悠悠傳送，劣秀的人才緩緩匯攏。陪同滅宏亮的歌聲，我們?cè)佬峦鈱W(xué)送來(lái)了每一天的校園糊口。校園是我的第二個(gè)家，阿誰(shuí)家再小，正在我的眼外葉是一個(gè)溫暖幸福的港灣。

曾記得，我們以前仍是一所教學(xué)設(shè)備不如何好，辦學(xué)聲毀令家長(zhǎng)不合錯(cuò)誤勁的學(xué)校，到了現(xiàn)正在，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了良多，她去的的成就是眾目睽睽的，一顆新星反從徐匯的大地上冉冉升起。本文由一起去留學(xué)編輯整理，

我們的校園是一個(gè)美麗的校園。清晨你一走進(jìn)校園，就可以或許看到兩排高峻的松柏守正在道路的兩旁，以不平的綠意向我們展現(xiàn)了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立正在面前，取別的一座大樓守望滅，操場(chǎng)外無(wú)一顆老樹(shù)，他長(zhǎng)得枝繁葉茂，令人登時(shí)感受神清氣爽。

我愛(ài)我們的同學(xué)。他們是一群正在成長(zhǎng)的年輕人。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書(shū)聲正在校園的上空回蕩，他們認(rèn)實(shí)傾聽(tīng)滅教員的講解，盡情遨逛于學(xué)問(wèn)的海洋外。課間休息期間，校園的每個(gè)角落都留下了學(xué)生們跑開(kāi)玩耍、乒乓球、**教室、籃球場(chǎng)和廣闊的操場(chǎng)的身影。

學(xué)校為學(xué)生們提供了一塊肥沃的土壤，使他們?cè)谀抢锝】党砷L(zhǎng)。勾當(dāng)會(huì)上，同窗們健旺的身影正在勾就地上擒橫奔跑，盡顯青春的訊息。節(jié)日里，學(xué)生們充滿(mǎn)了聲音和情感，用豐富多彩的節(jié)目展現(xiàn)了我們這一代青少年的風(fēng)采。

平安教育演講稿我愛(ài)我們的教員，他們是敬業(yè)愛(ài)崗的花匠，他們正在教育的場(chǎng)地里傳道授業(yè)，()處置我們正在進(jìn)修外逢到的利誘。他們辛勤地耕作滅。正在講臺(tái)上，他們?nèi)鱿聦W(xué)問(wèn)的類(lèi)女，為我們的成長(zhǎng)供給滋養(yǎng)，教研勾當(dāng)外，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，暢所欲言，展開(kāi)強(qiáng)烈熱鬧的會(huì)商。

華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈仍然亮滅，我們的教員仍然正在燈下批改滅做業(yè)。朝花夕拾，春類(lèi)秋收，反是教員們的一言語(yǔ)，一筆一劃，協(xié)幫我們的同窗們勾勒出本人的藍(lán)圖。

我感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗麄兪且恢F(tuán)結(jié)向上的干部隊(duì)伍。他們關(guān)心每一位老師的工做和生活。為了學(xué)校的成長(zhǎng)，我們經(jīng)常工做到深夜，我們沒(méi)有這樣的產(chǎn)量領(lǐng)頭羊，學(xué)校能不成長(zhǎng)嗎？

我們的學(xué)校反我愛(ài)我的校園演講稿處于成長(zhǎng)強(qiáng)大之外，今天，她以精采的成就博得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更光耀。愿我們師生配合勤懇，為她的明天譜寫(xiě)一曲華美的樂(lè)章。

我愛(ài)我的學(xué)校演講稿(三)

尊敬的各位老師，各位評(píng)委，以及在坐的各位同學(xué)們：

大家好：

今天我演講的題目是《我愛(ài)我?！贰?/p>

在老師布置這次演講比賽主題的時(shí)候，有的同學(xué)對(duì)這次演講比賽就嗤之以鼻：什么‘愛(ài)我校園’演講比賽，還不是在為學(xué)校唱頌歌!。可是我只想通過(guò)個(gè)人的經(jīng)歷與感受，和大家共同思考一個(gè)問(wèn)題學(xué)校，值不值得我們熱愛(ài)我們，應(yīng)不應(yīng)該為我們的學(xué)校喝彩

我是一個(gè)農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，因?yàn)橹锌际Ю?jīng)一度想放棄學(xué)業(yè)南下打工，想為不是很富裕的家庭增加點(diǎn)經(jīng)濟(jì)**。我問(wèn)過(guò)好多哥哥姐姐們，問(wèn)他們打工好不好玩，錢(qián)好不好攢，可他們都給我提了一個(gè)相同的建議，那就是要先學(xué)好知識(shí)和技術(shù)，只有那樣才可以輕松地?cái)€錢(qián)。彷徨與困惑，失意與孤寂，曾經(jīng)在我心中徘徊很久很久。

所以，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的選擇，我把希望寄托在這里。我想有一個(gè)新的生活和塑造一個(gè)新的自我。但是，我又非常害怕，因?yàn)槲壹葲](méi)有驚人的優(yōu)異成績(jī)，也沒(méi)有耀眼的榮譽(yù)光環(huán)，我擔(dān)心老師看不起我 ，同學(xué)瞧不起我。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生很友好，老師也很和藹可親。

課堂上，老師總是能把知識(shí)講得那么的透徹，分析得那么詳細(xì)，而且有時(shí)候有的學(xué)生沒(méi)聽(tīng)明白，老師就會(huì)不厭其煩地說(shuō)上好幾遍，直到我們弄懂為止。課后，老師親切地向我們?cè)儐?wèn)生活的情況，詢(xún)問(wèn)我們對(duì)學(xué)校對(duì)老師對(duì)班級(jí)還有什么其它要求，在那一刻，我感動(dòng)了，我為我有這樣的老師而驕傲，我為自己的正確選擇而驕傲。有人把老師比作是辛勤的園丁，今天，我要把我們的老師比作燦爛的太陽(yáng)，我愛(ài)我們的老師，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的知識(shí)，讓我們養(yǎng)成了高尚的品德，給了我們最熱情的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

他們是最寬容和最無(wú)私的!難道同學(xué)們不會(huì)被這無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)嗎難道你不會(huì)因?yàn)橛幸淮笈@樣的老師在而更愛(ài)我們的學(xué)校嗎在這里，我要向所有老師說(shuō)一聲：老師，我們愛(ài)您!

我們學(xué)校也是一個(gè)幸福的家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是周立校長(zhǎng)總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間有了什么困難，也都互相幫助，就如兄弟姐妹。

依然還記得那次大**，我們看著那一幕幕慘痛的畫(huà)面，心里無(wú)比的沉重，在那一刻，仿佛我們都長(zhǎng)大了，成熟了，懂得了活著的涵義，我們都愿意獻(xiàn)出自己的微薄之力，雖然我們每個(gè)人的愛(ài)心微不足道，但是我們和所有老師加起來(lái)就可以譜寫(xiě)一首愛(ài)的贊歌。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。

今天，我很榮幸站在這個(gè)美麗的舞臺(tái)上，借此機(jī)會(huì)感謝所有辛勤工作的老師。我真的很興奮。啊，老師，忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，是您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地，是您將我?guī)肓艘粋€(gè)無(wú)限的世界;是您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;是您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。

老師，我終生感激您!

同學(xué)們，在這美麗的校園里，就讓我們從現(xiàn)在起，跟隨著老師的教育，踏著時(shí)代的步伐，學(xué)好各科文化知識(shí)，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，為我們以后的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧。

謝謝大家。

我愛(ài)我的學(xué)校演講稿(四)

新學(xué)期、新天氣，我們舜耕小學(xué)的校園也發(fā)生了變化。

首先，新的帶日歷的自動(dòng)門(mén)就在眼前。向上望去，一個(gè)紅色的火炬，接著多條綠色的荷葉梗，中間還有九片葉子，像是我校的校徽，漂亮極了!在旁邊，新建了一座四層高的教學(xué)樓。

所有教學(xué)樓都粉刷一新。在白色的墻上，貼上了彩色和綠色的花邊和圖案。在校門(mén)的外墻上，雕刻了三幅大舜的壁畫(huà)，栩栩如生。

進(jìn)入校園，地面新刷上了綠白相間的路標(biāo)，引導(dǎo)我們安全進(jìn)出校門(mén)。在校園的東邊，貼出了堯舜退位的故事，教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)有用的人。在操場(chǎng)的西邊，新設(shè)了兩個(gè)氣象站，及時(shí)向我們報(bào)告新的天氣變化。

同時(shí)，我們也學(xué)到了氣象學(xué)的新知識(shí)。在校園里，有三個(gè)新的集體活動(dòng)室。讓我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新的科學(xué)和文化知識(shí)。在它們上面，新建了綠色小雨棚。

站在校園里，環(huán)顧四周的新變化，環(huán)顧我們學(xué)校的校訓(xùn)：舜德廣布，學(xué)以致用，勤學(xué)苦練。它告訴我們年輕時(shí)要努力學(xué)習(xí)。在老師的帶領(lǐng)下，我們可以揮灑激情，放飛夢(mèng)想。

我愛(ài)我的學(xué)校演講稿(五)

校園是我們非常熟悉的地方;校園是我們共同學(xué)習(xí)的天地;校園是我們一起成長(zhǎng)的樂(lè)園;它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，它像雨水滋潤(rùn)著我們，讓我們?cè)谥R(shí)的搖籃里，一步一步的長(zhǎng)大。

踏進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊栽著許多清秀挺拔的柳樹(shù)，像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。微風(fēng)吹過(guò)，柳枝來(lái)回?cái)[動(dòng)，仿佛在迎接我們。地上，綠草如茵，繁花似錦，它們像一個(gè)個(gè)小精靈 ，默默無(wú)聞的點(diǎn)綴著我們的學(xué)校，操場(chǎng)的左右兩邊，還有籃球架、乒乓球臺(tái)、健身器材。

為我們的課間生活增添了不少色彩，同學(xué)們?cè)谶@里奔跑、嬉戲、坐著各種運(yùn)動(dòng)，使我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)中得到了放松，讓我們?cè)谶@里得到了德、智、體全面發(fā)展。

再往前走，拾級(jí)而上，就是我們優(yōu)美壯觀的教學(xué)樓，這里的文化氛圍十分濃厚，墻上貼著有關(guān)讀書(shū)的名言、經(jīng)典詩(shī)句，還有同學(xué)們的畫(huà)展。到處充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香味!教室里，瞧瞧同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的樣子，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們朗朗的讀書(shū)聲響徹了整個(gè)校園。

最后是教學(xué)樓正對(duì)面最美的風(fēng)景線(xiàn)。鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在我們學(xué)校上空，如此耀眼。每周一，我們的老師和學(xué)生都準(zhǔn)時(shí)來(lái)這里舉行升旗儀式。讓我們?cè)趪?guó)歌中，在紅旗下，在我們的共同努力下，使我們的學(xué)校出名。

這是我美麗的校園，同學(xué)們，讓我們一起為我們的校園增色！

我愛(ài)我的學(xué)校演講稿(篇4)

我愛(ài)我的學(xué)校演講稿（一）

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

今天，我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)我們的小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

我愛(ài)我的學(xué)校演講稿（二）

大家好，我是來(lái)自八年級(jí)三班的***，我演講的題目問(wèn)題是《我愛(ài)我的校園》。

“悄然的海風(fēng)悠悠傳送，劣秀的人才緩緩匯攏。陪同滅宏亮的歌聲，我們?cè)佬峦鈱W(xué)送來(lái)了每一天的校園糊口。校園是我的第二個(gè)家，阿誰(shuí)家再小，正在我的眼外葉是一個(gè)溫暖幸福的港灣。

曾記得，我們以前仍是一所教學(xué)設(shè)備不如何好，辦學(xué)聲毀令家長(zhǎng)不合錯(cuò)誤勁的學(xué)校，到了現(xiàn)正在，我們的學(xué)校以舊貌換新顏，新的教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校的紀(jì)律也好了良多，她去的的成就是眾目睽睽的，一顆新星反從徐匯的大地上冉冉升起。本文由一起去留學(xué)編輯整理，

我們的校園，是一座比力斑斕的校園。清晨你一走進(jìn)校園，就可以或許看到兩排高峻的松柏守正在道路的兩旁，以不平的綠意向我們展現(xiàn)了它傲然的身影。舉目望去，一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立正在面前，取別的一座大樓守望滅，操場(chǎng)外無(wú)一顆老樹(shù)，他長(zhǎng)得枝繁葉茂，令人登時(shí)感受神清氣爽。

我愛(ài)我們的同窗，他們是一群長(zhǎng)進(jìn)躍的少年。每當(dāng)鈴聲響起，朗朗的讀書(shū)聲正在校園的上空回蕩，他們認(rèn)實(shí)傾聽(tīng)滅教員的講解，盡情遨逛于學(xué)問(wèn)的海洋外。課間，校園的每一個(gè)角落都留下了同窗們逃逐游玩的身影，乒乓臺(tái)，音樂(lè)教室，籃球場(chǎng)以及廣大的操場(chǎng)。學(xué)校為學(xué)生供給了一片膏壤，使他們正在那里健壯成長(zhǎng)。勾當(dāng)會(huì)上，同窗們健旺的身影正在勾就地上擒橫奔跑，盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上，同窗們聲情并茂，以多姿多彩的節(jié)目來(lái)展現(xiàn)我們一代少年的風(fēng)度。

平安教育演講稿我愛(ài)我們的教員，他們是敬業(yè)愛(ài)崗的花匠，他們正在教育的'場(chǎng)地里傳道授業(yè)，()處置我們正在進(jìn)修外逢到的利誘。他們辛勤地耕作滅。正在講臺(tái)上，他們?nèi)鱿聦W(xué)問(wèn)的類(lèi)女，為我們的成長(zhǎng)供給滋養(yǎng)，教研勾當(dāng)外，他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課，暢所欲言，展開(kāi)強(qiáng)烈熱鬧的會(huì)商。華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈仍然亮滅，我們的教員仍然正在燈下批改滅做業(yè)。朝花夕拾，春類(lèi)秋收，反是教員們的一言語(yǔ)，一筆一劃，協(xié)幫我們的同窗們勾勒出本人的藍(lán)圖。

我感謝感動(dòng)我們的率領(lǐng)，因?yàn)樗麄兪且皇請(qǐng)F(tuán)結(jié)向上的干部步隊(duì)，他們關(guān)懷每一位教師的工做，糊口。為了學(xué)校的成長(zhǎng)，率領(lǐng)常常工做到深夜，我們無(wú)那樣一收率領(lǐng)步隊(duì)，學(xué)校能不成長(zhǎng)嗎？

我們的學(xué)校反我愛(ài)我的校園演講稿處于成長(zhǎng)強(qiáng)大之外，今天，她以精采的成就博得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更光耀。愿我們師生配合勤懇，為她的明天譜寫(xiě)一曲華美的樂(lè)章。

我愛(ài)我的學(xué)校演講稿（三）

尊敬的各位老師，各位評(píng)委，以及在坐的各位同學(xué)們：

大家好：

今天我演講的題目是《我愛(ài)我?！贰?/p>

在老師布置這次演講比賽主題的時(shí)候，有的同學(xué)對(duì)這次演講比賽就嗤之以鼻：“什么‘愛(ài)我校園’演講比賽，還不是在為學(xué)校唱頌歌！。可是我只想通過(guò)個(gè)人的經(jīng)歷與感受，和大家共同思考一個(gè)問(wèn)題學(xué)校，值不值得我們熱愛(ài)我們，應(yīng)不應(yīng)該為我們的學(xué)校喝彩

我是一個(gè)農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，因?yàn)橹锌际Ю?，曾?jīng)一度想放棄學(xué)業(yè)南下打工，想為不是很富裕的家庭增加點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來(lái)源。我問(wèn)過(guò)好多哥哥姐姐們，問(wèn)他們打工好不好玩，錢(qián)好不好攢，可他們都給我提了一個(gè)相同的建議，那就是要先學(xué)好知識(shí)和技術(shù)，只有那樣才可以輕松地?cái)€錢(qián)。彷徨與困惑，失意與孤寂，曾經(jīng)在我心中徘徊很久很久。于是，在無(wú)數(shù)次的選擇之后，我把希望寄托在這里，我想過(guò)一種全新的生活，塑造一個(gè)全新的自我。但是，我又非常害怕，因?yàn)槲壹葲](méi)有驚人的優(yōu)異成績(jī)，也沒(méi)有耀眼的榮譽(yù)光環(huán)，我擔(dān)心老師看不起我 ，同學(xué)瞧不起我?？珊髞?lái)我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)很友好，老師也和藹可親。課堂上，老師總是能把知識(shí)講得那么的透徹，分析得那么詳細(xì)，而且有時(shí)候有的學(xué)生沒(méi)聽(tīng)明白，老師就會(huì)不厭其煩地說(shuō)上好幾遍，直到我們弄懂為止。課后，老師親切地向我們?cè)儐?wèn)生活的情況，詢(xún)問(wèn)我們對(duì)學(xué)校對(duì)老師對(duì)班級(jí)還有什么其它要求，在那一刻，我感動(dòng)了，我為我有這樣的老師而驕傲，我為自己的正確選擇而驕傲。有人把老師比作是辛勤的園丁，今天，我要把我們的老師比作燦爛的太陽(yáng)，我愛(ài)我們的老師，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的知識(shí)，讓我們養(yǎng)成了高尚的品德，給了我們最熱情的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。他們是最寬容和最無(wú)私的！難道同學(xué)們不會(huì)被這無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)嗎難道你不會(huì)因?yàn)橛幸淮笈@樣的老師在而更愛(ài)我們的學(xué)校嗎在這里，我要向所有老師說(shuō)一聲：“老師，我們愛(ài)您！

我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是周立校長(zhǎng)總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間有了什么困難，也都互相幫助，就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震，我們看著那一幕幕慘痛的畫(huà)面，心里無(wú)比的沉重，在那一刻，仿佛我們都長(zhǎng)大了，成熟了，懂得了活著的涵義，我們都愿意獻(xiàn)出自己的微薄之力，雖然我們每個(gè)人的愛(ài)心微不足道，但是我們和所有老師加起來(lái)就可以譜寫(xiě)一首愛(ài)的贊歌。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。

今天我很榮幸地站在這美麗的舞臺(tái)上，能夠借助這個(gè)機(jī)會(huì)向所有辛勤工作的老師們表示謝意，我真的很激動(dòng)。啊，老師，忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，是您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地，是您將我?guī)肓艘粋€(gè)無(wú)限的世界；是您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；是您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我終生感激您！

同學(xué)們，在這美麗的校園里，就讓我們從現(xiàn)在起，跟隨著老師的教育，踏著時(shí)代的步伐，學(xué)好各科文化知識(shí)，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，為我們以后的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧。

謝謝大家。

我愛(ài)我的學(xué)校演講稿(篇5)

篇一：我愛(ài)學(xué)校演講稿

我們已經(jīng)走進(jìn)濮陽(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門(mén)。我們?cè)趷?ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。在我心中，有一個(gè)地方是我的夢(mèng)想，那就是我的學(xué)?！ш?yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗衅恋慕虒W(xué)樓，寬敞明亮的教室，干凈整潔，優(yōu)美的環(huán)境，花園般的校園。因?yàn)樗小睗崈?、?shū)香、靈動(dòng)、和諧“的辦學(xué)宗旨，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗幸晃缓吞@認(rèn)真的老師。每當(dāng)上課鈴響起，我們的老師精神飽滿(mǎn)，面帶微笑地登上講臺(tái)，用生動(dòng)有趣的方法，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗袑掗煹牟賵?chǎng)和各種運(yùn)動(dòng)器材。每到課外活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)上總是充滿(mǎn)了人們的呼聲，學(xué)生們正在進(jìn)行各種體育活動(dòng)，跳躍著，充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。

我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)她那美麗的校園，寬敞明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，我更愛(ài)母親般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。

我愛(ài)我的學(xué)校，祝學(xué)校的未來(lái)更加輝煌、輝煌！

篇二：我愛(ài)學(xué)校演講稿

雖然來(lái)到六十六中，僅僅六年，但我卻深深地愛(ài)著這里。

我深?lèi)?ài)這里，原因有三。

首先，我得到了這個(gè)校園的母愛(ài)，讓我在這里第二次長(zhǎng)大，感恩的心，讓我愛(ài)這里。據(jù)說(shuō)，與社會(huì)相比，學(xué)校是凈土，少計(jì)謀，不作弊，六十六是凈土中最純凈的部分。有了不足，聽(tīng)到的更多是鼓勵(lì)；犯了錯(cuò)誤，看到的還是寬容。

所以，我在六十六中這六年，從人生處事，從專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)，收獲頗豐。難以忘懷，2002年7月，我調(diào)入六十六中，參加了第一次全體會(huì)之后，因?yàn)橐麻_(kāi)工資存折，很長(zhǎng)時(shí)間之后，才返回到學(xué)校。發(fā)現(xiàn)學(xué)校中還有一位素不相識(shí)的老師等著我，我沒(méi)有領(lǐng)取分發(fā)的水產(chǎn)，又聯(lián)系不上我，一直在學(xué)校等了我兩個(gè)多小時(shí)。

……后來(lái)搬走了，我們認(rèn)識(shí)了，生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室的楊先生。難以忘懷，新來(lái)到六十六中，面對(duì)更多的是從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，工作無(wú)從下手，同事們不厭其煩，手把手的教我，帶著我學(xué)習(xí)，工作；更難以忘懷，同事們?yōu)榱苏疹櫸业纳眢w，享受著特級(jí)待遇，重活不讓我干，連彎腰的活都攔著我，同事一聲聲關(guān)切的問(wèn)候，連我自己都忘記了生日，卻能收到短信的祝福……一切，一切，都使我感動(dòng)，我沒(méi)有理由不愛(ài)她。

我喜歡這里的第二個(gè)原因是我把她當(dāng)作自己的孩子，關(guān)心他，喜歡他。這種感覺(jué)，是在我有了孩子之后，我才意識(shí)到的。我愛(ài)我的兒子，生他，養(yǎng)他，看著他長(zhǎng)大，為他高興，也為他擔(dān)心。

這種感覺(jué)和這個(gè)校園一樣。我把學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)分為兩個(gè)階段，一個(gè)階段是以閉路，錄音機(jī)，幻燈等為主的階段，一個(gè)是以計(jì)算機(jī)，網(wǎng)絡(luò)為主的階段。我來(lái)學(xué)校的六年是第二階段的建設(shè)。

學(xué)校里的每臺(tái)電腦、每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)、每一臺(tái)視聽(tīng)設(shè)備都有我的汗水和指紋。**這是優(yōu)勢(shì)，*這是瓶頸，*它完全可靠，*它需要更多的關(guān)注，我清楚地知道。看著他的建設(shè)和健康使用，我總覺(jué)得自己像個(gè)父親。

我愛(ài)這里的第三個(gè)原因是我愛(ài)她就是愛(ài)我自己。愛(ài)自己就是愛(ài)自己，珍惜自己的名譽(yù)和健康。愛(ài)自己并非是自私的，我不單單是為自己而活著，我的名譽(yù)，我的健康同樣了屬于我的家庭，我的親人，為了她們，我更要好好愛(ài)自己。

同樣，這片校園的名譽(yù)，這片校園的健康也是屬于我自己的，因?yàn)樗呐d旺，我能自豪的，底氣十足的說(shuō)：我是六十六中人。

我愛(ài)這片校園，我希望她健康，希望她發(fā)展。我像愛(ài)母親一樣，容不得別人抵毀她，更容不得陰奉陽(yáng)違，好大喜功，夸夸其談，在其位，不謀其事等一切影響她發(fā)展的行為；愛(ài)他像愛(ài)孩子一樣，既要百般呵護(hù)其成長(zhǎng)，但發(fā)現(xiàn)他生病時(shí)，不諱疾忌醫(yī)，保證他積極向上的成長(zhǎng)；像愛(ài)自己一樣愛(ài)她，自尊、自強(qiáng)、自信，盡我所能去建設(shè)，讓她繁榮。

篇三：我愛(ài)學(xué)校演講稿

大家好，我叫馮致遠(yuǎn)，今天我演講的題目是《我愛(ài)我?！?。

我很幸運(yùn)能成為濮陽(yáng)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)一班的學(xué)生。

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樾@里有干凈的道路，高大的樹(shù)木，標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng)，美麗的花園，明窗凈幾的教室，在這優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，使我感到很舒心。

我愛(ài)我的老師，因?yàn)槲业睦蠋熅ぞI(yè)業(yè)地傳授給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，不僅如此，老師還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，讓我們懂得感恩，使我從一個(gè)無(wú)知少年，成為了一個(gè)懂知識(shí)、講文明的人，為此，我充滿(mǎn)了感激。

我愛(ài)我的同學(xué)，因?yàn)樗麄兿裼H密的兄弟姐妹。我很高興生活在這個(gè)大家庭中。

是學(xué)校給我創(chuàng)造了美麗的環(huán)境，是學(xué)校豐富了我的知識(shí)，是學(xué)校給予了我快樂(lè)和幸福，在這里，我要大聲地說(shuō)：”我愛(ài)我校！“

謝謝大家，我的演講完畢！

篇四：我愛(ài)學(xué)校演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自六（3）班的鄭心怡。今天，我演講的題目是《我愛(ài)母校》。

我不是詩(shī)人。我不能用優(yōu)美的詩(shī)歌歌頌我的學(xué)校；我也不是學(xué)者。我無(wú)法用深刻的思想去思考母校的價(jià)值；我不是歌手。我不能用我優(yōu)美的嗓音歌頌我母校的成就。但是，我是一個(gè)學(xué)生，我想用莊嚴(yán)的心情唱我最動(dòng)人的歌——我愛(ài)我的母校。

愛(ài)是世界上最偉大和最神奇的力量。愛(ài)，就像春雨，在每個(gè)學(xué)生的心中蔓延，孕育著希望。愛(ài)是和煦的春風(fēng)，可以暖醒冷凍麻木的心；愛(ài)是指引學(xué)生走出黑暗迷茫的燈塔；愛(ài)是清空浪花，清理心靈的渣滓，構(gòu)筑無(wú)限的坦蕩；愛(ài)情是一首偉大的交響樂(lè)，奏出偉大的樂(lè)章，喚起新的希望。

如果我的童年像一串串貝殼，那么我在一個(gè)小地方的生活一定是最美的。我在這里學(xué)會(huì)了做人，學(xué)到了很多知識(shí)。我在這里快樂(lè)地長(zhǎng)大。我喜歡這個(gè)溫暖的團(tuán)體，它的團(tuán)結(jié)，它優(yōu)雅的環(huán)境和豐富多彩的活動(dòng)。

我愛(ài)我們的學(xué)校，也因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一大批兢敬業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為本、熱愛(ài)兒時(shí)生活的老師。他們有的已過(guò)半百，在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了幾十個(gè)春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛(ài)的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上，甘為”人梯“讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學(xué)文化知識(shí)的高峰。

他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)，成才。

每當(dāng)我將目光注視校園的時(shí)候，就會(huì)感受到一種令人心顫的，滾燙的東西，那是所有中心小學(xué)人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，正是這種”勤業(yè)，勵(lì)志，求是，創(chuàng)新“的精神在激勵(lì)著我，鼓舞著我、鞭策著我！我愛(ài)我們的學(xué)校，我為我們的學(xué)生感到驕傲！我愛(ài)我們的學(xué)校，我更為我們的學(xué)校驕傲！

生命只屬于我們一次，我們應(yīng)該把它畫(huà)得更精彩。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團(tuán)大旗，在父母和老師期待、信賴(lài)的目光中走向磨難，去作韌性的拼搏，走向東方，笑迎初升的朝陽(yáng)，走向成功，去鑄就人生的輝煌吧。

謝謝大家，我的演講完畢了！

篇五：我愛(ài)學(xué)校演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

上午好！

我是尹正林，2009年一班的選手。我很高興在這里給你演講。希望你能鼓勵(lì)我，支持我！

我為大家演講的題目是——《我愛(ài)我?！?。

光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活過(guò)得很匆忙。今年9月，我有幸踏入毛壩中學(xué)，開(kāi)始了初中生涯。雖然我到毛壩中學(xué)才短短兩個(gè)月，但是我從內(nèi)心深處喜歡上了這所學(xué)校，也喜歡上了這里默默無(wú)聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學(xué)的同學(xué)們。

我們學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。當(dāng)你跨入毛壩中學(xué)的校門(mén)，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學(xué)樓，樓前鑲嵌著”毛壩中學(xué)“四個(gè)金光閃閃的大字。這座教學(xué)樓不僅是教師工作的地方，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。

教學(xué)樓前是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，綠色的操坪和美麗的花壇；教學(xué)樓的西邊是在建的操場(chǎng)。每當(dāng)課間休息時(shí)，操場(chǎng)上總是人生鼎沸，師生們進(jìn)行著各種體育活動(dòng)，龍騰虎躍，洋溢著歡快活躍的氣氛。操場(chǎng)的南面是一個(gè)漂亮的學(xué)生宿舍。是學(xué)生休息的地方，是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。

我們學(xué)校真是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。每當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，校園里早已傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀(jì)的心聲，唱響我們勤奮博學(xué)，進(jìn)取爭(zhēng)先的旋律。每當(dāng)電鈴響起，我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師們都會(huì)全神貫注地來(lái)到舞臺(tái)上，毫無(wú)保留地把他們的知識(shí)傳授給我們。

我們不僅學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何生活和做人。

我們學(xué)校也是一個(gè)幸福的家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間如同兄弟姐妹。

這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。

我們的學(xué)校真是人杰地靈，人才輩出。自從1992年建校以來(lái)，我校不知為國(guó)家培育出了多少德才兼?zhèn)涞挠杏弥?，為高一?jí)學(xué)校增添了多少新鮮血液，也為祖國(guó)的”四化“建設(shè)增添了多少磚瓦……

在知識(shí)**經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，我們應(yīng)該安下心來(lái)好好讀書(shū)，這才是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的最好回報(bào)，這才是真正的愛(ài)我校園。老師們，同學(xué)們，朋友們，讓我們共同努力，開(kāi)拓進(jìn)取，為毛壩中學(xué)創(chuàng)造更美好的明天！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家

我愛(ài)我的學(xué)校演講稿(篇6)

我是洪湖市特殊教育學(xué)校的學(xué)生，今天能有幸到太陽(yáng)島與同學(xué)們交流，我很高興。

同學(xué)們，我們同在一片藍(lán)天下、一塊熱土上生活，但我羨慕你們的幸福：你們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，看到美好的世界，見(jiàn)到光明，還能在美麗的校園里讀書(shū)……當(dāng)你們每一次沐浴在陽(yáng)光的溫暖之中;當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時(shí)，也許，你們并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣。可是，在你們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容，永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲，甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)力，他們就是你們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人——這樣一個(gè)弱勢(shì)群體。

同學(xué)們，我們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，我們哪怕要取得一點(diǎn)的成績(jī)，都要付出比常人多幾倍，甚至幾十倍的努力，但我們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，我們要用自己的意志去搏擊，去生活，爭(zhēng)取為自己的人生譜寫(xiě)出壯麗的篇章。

同學(xué)們，你們真好，你們身全體健，耳聰目明，口齒伶俐，家庭條件優(yōu)越，而且還能在太陽(yáng)島這樣優(yōu)越的學(xué)校里學(xué)習(xí)。你們能憑借你們自身優(yōu)越的條件去輕松暢快學(xué)習(xí)，與師生自由的溝通。在這里，我希望各位同學(xué)如果在學(xué)習(xí)、生活上遇到困難時(shí)，可以想一想我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的艱難，生活上的困苦，與人交流上的不便。希望大家珍惜你們現(xiàn)在所擁有的，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活!

讓我們一起自立自強(qiáng)，共創(chuàng)美好明天。謝謝大家!

我愛(ài)我的學(xué)校演講稿(篇7)

一年級(jí)學(xué)生演講：我愛(ài)我的學(xué)校-其它演講

尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是四（2）班的孫語(yǔ)佳，我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)?！?。

我的學(xué)校位于科學(xué)城，科學(xué)家們?cè)谀抢锍鰞纱伍T(mén)。前國(guó)防部長(zhǎng)張愛(ài)萍將軍寫(xiě)下了學(xué)校的名字。鄧稼先爺爺和眾多科學(xué)家們一起鑄就的“兩彈精神”激勵(lì)著我們每一個(gè)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)。

我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的老師。我不能忘記，是楊老師一次又一次地鼓勵(lì)我，讓我愛(ài)上了寫(xiě)作，在全國(guó)各地的小學(xué)生作文雜志上發(fā)表了十多篇文章；我忘不了在去年科技節(jié)上《我愛(ài)科學(xué)家》的演講，是楊老師的信任和逐字逐句的示范輔導(dǎo)讓我有勇氣走向前臺(tái)激情四射的抒發(fā)了對(duì)科學(xué)家的熱愛(ài)，并榮獲一等獎(jiǎng)。我尤其忘不了的是這次赴北京參加全國(guó)新課標(biāo)才藝大賽，我本來(lái)是沒(méi)有自信去的，又是楊老師鼓勵(lì)我——相信自己是最棒的，我不負(fù)重望，獲得小學(xué)書(shū)法金獎(jiǎng)，并且，在高手云集的小選手中繼而又榮獲更高榮譽(yù)——全國(guó)十佳小書(shū)法家。

我愛(ài)我的學(xué)校，在這里我找到了自信。在二十周年校慶之際，讓我真誠(chéng)地道一聲：科學(xué)城一小，生日快樂(lè)！

老師，您辛苦了！”

我愛(ài)我的學(xué)校。有老師愛(ài)我們。 5·12特大**時(shí)我們是剛?cè)胄５囊荒昙?jí)小學(xué)生，還不懂得**的可怕，是老師第一時(shí)間帶我們脫離了險(xiǎn)境，其中有三個(gè)同學(xué)沒(méi)能及時(shí)跟上，又是老師冒著生命危險(xiǎn)重返教室拽出他們；季節(jié)轉(zhuǎn)換，天氣忽冷忽熱，偶爾會(huì)有同學(xué)生病，每次老師都為請(qǐng)假的同學(xué)把落的課補(bǔ)上，可是有一次老師生病了，如果請(qǐng)假就會(huì)使減緩教學(xué)進(jìn)度，楊老師忍著嗓子疼用沙啞的聲音堅(jiān)持為我們講解課文，我看在眼里，感動(dòng)在心里，多么希望愛(ài)小聲說(shuō)話(huà)的同學(xué)能靜下來(lái)，那天晚上我夢(mèng)見(jiàn)老師病好了，我笑了。上學(xué)期的一天，學(xué)校檢查衛(wèi)生，我們班有很多同學(xué)物品擺放不到位，老師單把全體班干部留下來(lái)進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)并罰掃地一周，我想不通，為什么不單罰做的不到位的同學(xué)，后來(lái)我終于明白，作為班干部，只是管好自己是不夠的，**小英雄林浩在大難面前想到的不是自己而是——我是班長(zhǎng)，這次衛(wèi)生檢查，我們忘卻了班干部的責(zé)任和義務(wù)理應(yīng)罰得更重。

當(dāng)時(shí)我的不滿(mǎn)情緒惹老師生氣了，現(xiàn)在我要對(duì)老師說(shuō)一句：“對(duì)不起，我知錯(cuò)了。”我愛(ài)我的學(xué)校，在這里我不但學(xué)會(huì)了知識(shí)，老師無(wú)形的影響和全方位的教導(dǎo)，更讓我學(xué)會(huì)了做人。

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校的宗旨是讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè)的童年。我們的學(xué)校是乒乓球特色學(xué)校，同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松了心情，鍛煉了身體，**課上額外開(kāi)設(shè)了口琴吹奏，同學(xué)們既陶冶了情操，又學(xué)得一技之長(zhǎng)；每周四學(xué)校為同學(xué)們免費(fèi)開(kāi)設(shè)了各類(lèi)興趣班，在此我學(xué)會(huì)了敲小鼓，學(xué)校還常常組織各類(lèi)活動(dòng)，歌詠比賽、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽、手抄報(bào)制作、航模表演等等……讓同學(xué)們的才藝得到了淋漓盡致的發(fā)揮。我愛(ài)我的學(xué)校，他是我心中的天堂，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我愛(ài)我的學(xué)校，我為自己是科學(xué)城的學(xué)生而自豪！愿我們?cè)隍湴恋膶W(xué)校成長(zhǎng)，成為學(xué)校未來(lái)的驕傲！

我愛(ài)我的學(xué)校演講稿(篇8)

下面是小編為大家整理的2022年我愛(ài)我學(xué)校演講稿（全文）,供大家參考。

篇一：《我愛(ài)我?！费葜v稿

我愛(ài)我校

尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《我愛(ài)我?！贰?/p>

有一個(gè)地方,那里有朗朗的書(shū)聲；有一個(gè)地方,那里有親密的朋友；有一個(gè)地方,那里有知識(shí)的海洋；有一個(gè)地方,那里有播種的希望

那就是我們的——親切而又溫暖的家。在這里，有我們成長(zhǎng)路上的幸福和歡笑，也有我們學(xué)習(xí)路上的艱辛與汗水。在這里，我們學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)困難，在挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)，從失敗中看到希望。

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里有四季如畫(huà)的風(fēng)景。春天，芳草茵茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，水杉蔥郁，垂柳婆娑；秋天，風(fēng)清云淡，色彩斑斕；冬天，雪花紛飛，銀裝素裹。這里有窗明幾凈的教學(xué)樓，有寬闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有整齊潔凈的餐廳。優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶著我們的情操，這里是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園 。

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里有可親可敬的老師。課堂上，回響著老師精彩的講解；作業(yè)里，留下了老師鮮紅的批閱。傷心時(shí)，有老師安慰的話(huà)語(yǔ)；膽怯時(shí)，有老師鼓勵(lì)的目光；成功時(shí)，有老師欣賞的笑容。歲月漂白了老師的黑發(fā)，辛勞堆起了老師的皺紋。老師帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，也教給了我做人的道理。

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里有親密無(wú)間的同學(xué)。我們是個(gè)和睦的大家庭。有了問(wèn)題，我們一起討論；有了煩惱，我們一起排解；有了困難，我們互相幫助。我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為同學(xué)吶喊助威；我們一起參加文藝匯演，為同學(xué)鼓掌喝彩。我們一起歌唱，一起歡笑，一起編織美麗的夢(mèng)想。

我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)這里的花草樹(shù)木，愛(ài)這里的老師同學(xué)。我要從自身做起，從小事做起，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

我的演講完了。謝謝大家！

篇二：我愛(ài)我的校園演講稿Microsoft Word 文檔

《我愛(ài)我的新校園》演講稿

長(zhǎng)春市寬城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

六年五班 張語(yǔ)荷

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《我愛(ài)我的新校園》。

時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情， 我從入學(xué)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。在這六年的歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個(gè)月，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊！

如今，我們的教學(xué)樓煥然一新；

如今，我們的教室寬敞、明亮；

如今，我們的教學(xué)設(shè)施嶄新、齊備

如今，我們的老師更加敬業(yè)、愛(ài)崗！

如今，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美麗、和諧！

面對(duì)著這一切的一切，怎能不令人感動(dòng)！又怎能不發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲：“美麗的校園，我愛(ài)你！”

當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞；快樂(lè)地吟唱詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們“寬城實(shí)小”每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在建設(shè)我們的新校園時(shí)，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這期間增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我愛(ài)我的校園！我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪！我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們！

在這個(gè)校園里，撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起！

讓我們刻苦勤奮！

讓我們開(kāi)拓進(jìn)??！

讓我們把在“寬城實(shí)小”的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

我愛(ài)美麗的新校園！

我愛(ài)“寬城實(shí)小”！

篇三：小學(xué)生我愛(ài)校園演講稿

篇一：小學(xué)生愛(ài)我校園演講稿

小學(xué)生愛(ài)我校園演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫張?chǎng)?，是?3)班的學(xué)生。我今天演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。如果說(shuō)我的童年是五彩繽紛的彩虹，那么我在東門(mén)小學(xué)的生活一定是其中最燦爛的一部分!雖然我在東門(mén)小學(xué)的學(xué)習(xí)只有1個(gè)年頭，但是學(xué)校帶給了我太多激-情與歡樂(lè)，我的愛(ài)已經(jīng)深深地扎根于這片育人的圣土之中。

我愛(ài)校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹(shù)，它們就像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士，在站崗放哨。夏天的時(shí)候，濃密的樹(shù)葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽(yáng)擋雨;冬天的時(shí)候，茁壯的虬枝像條條巨龍。操場(chǎng)的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵，散發(fā)出誘人的芬芳。教學(xué)樓的天臺(tái)上還種著許多迎春花，迎春花的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂落在我們四樓的窗臺(tái)上，繪成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，師生們?cè)谶@樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，真是幸福極! 我也很愛(ài)校園中那些可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)聽(tīng)他們朝讀時(shí)郎朗的書(shū)聲，充分的顯示出了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的追求，我愛(ài)看他們?cè)谡n堂上渴望知識(shí)的眼睛;我愛(ài)他們?cè)谡n間活動(dòng)中活潑的身影和歡樂(lè)的笑聲;我愛(ài)著他們做早操時(shí)整齊的動(dòng)作;我愛(ài)著他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽的英姿。

我的校園是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭，我愛(ài)我的校園，愛(ài)那寬敞的教室，愛(ài)那廣闊的操場(chǎng)，愛(ài)那親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)美麗的校園到處能聽(tīng)見(jiàn)我們的歡聲笑語(yǔ)，也留下了我們成長(zhǎng)的腳步!同學(xué)們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學(xué)習(xí)吧!把在東門(mén)小學(xué)成長(zhǎng)的歲月變成我們終生難忘的記憶!

謝謝大家!

2

春送走了冬的寒冷，迎來(lái)了溫暖、百花盛開(kāi)的春天。我們的校園，也別有一番風(fēng)味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭(zhēng)奇斗艷的花兒，大大小小的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新芽，新建的教學(xué)樓巍然屹立在春風(fēng)里。

在花壇里，可以看見(jiàn)各色各樣的花兒在春風(fēng)里搖擺著動(dòng)人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰(shuí)最美，那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋，讓人看了就愛(ài)不視眼，太美了!聞一聞，還噴發(fā)出香香的氣味兒。

看!樹(shù)梢上長(zhǎng)出了新芽?jī)?，好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子躲在樹(shù)枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出來(lái)了，一片片嫩嫩的小芽真可愛(ài)。

聽(tīng)!教學(xué)樓里的朗朗讀書(shū)聲，抑揚(yáng)頓挫，像許多百靈鳥(niǎo)兒飛到我們校園來(lái)唱歌一樣，悅耳動(dòng)聽(tīng)。仔細(xì)一聽(tīng)，又像大海中的涌浪，氣勢(shì)磅礴。

在校園里，同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個(gè)地方，十分美麗。

校園，我的母校，您永遠(yuǎn)是最美的，您為我們奉獻(xiàn)的太多了，我不管以后走多遠(yuǎn)、走多久，都不會(huì)忘記你的美麗。篇二：我愛(ài)我的校園小學(xué)生演講稿

我愛(ài)我的校園小學(xué)生演講稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我代表全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。

時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我進(jìn)入小學(xué)升已兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)不事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹

過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學(xué)校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。語(yǔ)、數(shù)學(xué)科獲縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試四連冠，縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲四連冠，縣第九屆、第十屆中小學(xué)生文藝會(huì)演聲樂(lè)、舞蹈均獲一等獎(jiǎng)等。取得了一系列輝煌的成績(jī)，贏得社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！篇三：小學(xué)生愛(ài)校園

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

我是二年三班的（ ），今天我演講的題目是《 愛(ài)校園 》

太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背著小書(shū)包？我去上學(xué)校，天天不遲到??”。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒向大地、給美麗的校園鑲上一道亮麗的金邊時(shí)，我背著書(shū)包，伴著耳邊陣陣清風(fēng)，唱著歡快的歌曲來(lái)到學(xué)校。上學(xué)后，豐富多彩的學(xué)習(xí)生活讓我愜意無(wú)比。我愛(ài)我美麗的校園——圖牧吉中心學(xué)校。

早讀時(shí)，我們聞著淡淡的花香味，舒心地背誦乘法口訣，快樂(lè)地朗讀古詩(shī) 課文。被陽(yáng)光照得閃亮的窗戶(hù)里，不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，就像一組組跳躍著的音符。早操時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍，做著優(yōu)美的動(dòng)作，每個(gè)人的臉上都帶著歡樂(lè)的微笑。在我們美麗的校園中，還有最吸引我的地方——圖書(shū)室。那里面有精彩的故事、漂亮的漫畫(huà)、廣博的知識(shí)、深?yuàn)W的宇宙??高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得：“生活里沒(méi)有書(shū)就像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！”所以，每次一到閱讀課，同學(xué)們仿佛在書(shū)的海洋里遨游，汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我的校園——圖牧吉中心學(xué)校。我愛(ài)它那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，翠綠的小草，飄香的花朵，我更愛(ài)

那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué)。

校園啊校園，您是我成長(zhǎng)的搖籃！ 我 們 愛(ài) 你！ 我的演講完畢，謝謝大家！

我愛(ài)我的學(xué)校演講稿(篇9)

小學(xué)生我愛(ài)我的學(xué)校演講稿【一】

大家好!

我是一年級(jí)八班的楚中天，此時(shí)此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)?！?。

當(dāng)我們告別愉快的寒假生活重返校園時(shí)，我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化：校門(mén)口的場(chǎng)地鋪上了大理石磚，打上了水泥地面，花池里種上了我們不知名的樹(shù)木，還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒(méi)有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場(chǎng)顯得清新干凈。同學(xué)們，此時(shí)此刻面對(duì)整潔清新的學(xué)校，你會(huì)想些什么：是否為能在這樣的學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢?

那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹(shù)成蔭的道路旁，看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽(tīng)到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的水房，聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí)，我們?cè)撛鯓幼瞿?能視而不見(jiàn)嗎?對(duì)，不能!做為一名小學(xué)生從背起書(shū)包跨入學(xué)校大門(mén)的那一刻起，我們就成為了學(xué)校的主人，學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人，就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。

說(shuō)到這里，也許有的同學(xué)要問(wèn)：怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢?其實(shí)這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起;從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起;從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起，從不攀折花草樹(shù)木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來(lái)做起只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己的言行，我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，都來(lái)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗!

謝謝大家!我的演講完畢!

小學(xué)生我愛(ài)我的學(xué)校演講稿【二】

大家好!

我是一年級(jí)八班的楚中天，此時(shí)此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)?！?。

當(dāng)我們告別愉快的寒假生活重返校園時(shí)，我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化：校門(mén)口的場(chǎng)地鋪上了大理石磚，打上了水泥地面，花池里種上了我們不知名的樹(shù)木，還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒(méi)有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場(chǎng)顯得清新干凈。同學(xué)們，此時(shí)此刻面對(duì)整潔清新的學(xué)校，你會(huì)想些什么：是否為能在這樣的學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢?

那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹(shù)成蔭的道路旁，看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽(tīng)到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的水房，聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí)，我們?cè)撛鯓幼瞿?能視而不見(jiàn)嗎?對(duì)，不能!做為一名小學(xué)生從背起書(shū)包跨入學(xué)校大門(mén)的那一刻起，我們就成為了學(xué)校的主人，學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人，就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé)，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。

說(shuō)到這里，也許有的同學(xué)要問(wèn)：怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢?其實(shí)這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起;從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起;從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起，從不攀折花草樹(shù)木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來(lái)做起......只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己的言行，我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，都來(lái)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小

學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗!

謝謝大家!我的演講完畢!

小學(xué)生我愛(ài)我的學(xué)校演講稿【三】

校園是我們非常熟悉的地方;校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

明禮善行，德潤(rùn)人生。

這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。

一踏進(jìn)大門(mén)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿(mǎn)是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢!秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意

這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂(yōu)傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來(lái)呢?

我愛(ài)我的學(xué)校演講稿(篇10)

親愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家下午好！

我是來(lái)自0916班的李芳，今天很高興能站在這個(gè)舞臺(tái)上，接下來(lái)，我要為大家演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師》

學(xué)生！我相信你也很喜歡你的學(xué)校！當(dāng)然，我也不例外。

雖然我不是詩(shī)人，不能優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)謳歌我的學(xué)校;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想來(lái)思考我校的價(jià)值;我更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的**來(lái)歌詠我校取得的成績(jī)。然而我是一名學(xué)生，我想用腦海中采擷如花的詞匯構(gòu)筑我心中最好的樂(lè)園，我要用發(fā)自肺腑的情感抒發(fā)出我對(duì)電校無(wú)限的熱愛(ài)!

電大是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成長(zhǎng)的搖籃。這兒有芬芳腹欲的花草樹(shù)木，這兒有相伴昏沉的書(shū)聲歌聲，這兒有默默無(wú)聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們“春蠶到老絲芳盡，蠟炬成灰淚始干?！边@兒有朝氣蓬勃奮發(fā)向上的同學(xué)們，他們“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

”想當(dāng)初，我像是被炎熱的夏日燒烤著.拉攏著腦袋的小草，中考的失利使我喘不過(guò)氣來(lái)，我?guī)е扑榈男膩?lái)到了電校，是電校給了我力量，是老師的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)使我重新的站了起來(lái)!

每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，老師總是找我聊天，了解我內(nèi)心的想法，幫助我告別憂(yōu)傷;每當(dāng)我遇到不平的事情時(shí)，老師總為我打抱不平;每當(dāng)我生病時(shí)，老師總是會(huì)細(xì)心的照顧我們，幫助我們告別病痛的折磨;每當(dāng)我們驕傲?xí)r，老師是我們的催化劑，她告訴我們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！泵慨?dāng)我們高興時(shí)，老師總是和我們一起分享成功后的喜悅。

平凡的小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，無(wú)不流露出老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。她是我們的老師，也是我們生活中的伙伴。

總是在我們迷惘的人生路上，為我們指明前進(jìn)的道路;在我們黑暗的人生路上，為我們點(diǎn)亮前方的道路;在我困難的人生路上，為我們排憂(yōu)解難。是老師給了我們一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的世界里飛翔！

我知道我能有這么大的改變，是老師的愛(ài)給了我力量，讓我有勇氣沖過(guò)大海的風(fēng)浪，是電校給了我力量，讓我重新的站了起來(lái)!

我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)我的老師！

謝謝大家，我的演講完畢!

我愛(ài)我的學(xué)校演講稿(篇11)

尊敬的各位老師，各位評(píng)委，以及在坐的各位同學(xué)們：

大家好：

今天我演講的題目是《我愛(ài)我?！?。

在老師布置這次演講比賽主題的時(shí)候，有的同學(xué)對(duì)這次演講比賽就嗤之以鼻：什么愛(ài)我校園演講比賽，還不是在為學(xué)校唱頌歌!可是我只想通過(guò)個(gè)人的經(jīng)歷與感受，和大家共同思考一個(gè)問(wèn)題學(xué)校，值不值得我們熱愛(ài)我們，應(yīng)不應(yīng)該為我們的學(xué)校喝彩。

我是一個(gè)農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，因?yàn)橹锌际Ю?，曾?jīng)一度想放棄學(xué)業(yè)南下打工，想為不是很富裕的家庭增加點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來(lái)源。我問(wèn)過(guò)好多哥哥姐姐們，問(wèn)他們打工好不好玩，錢(qián)好不好攢，可他們都給我提了一個(gè)相同的建議，那就是要先學(xué)好知識(shí)和技術(shù)，只有那樣才可以輕松地?cái)€錢(qián)。彷徨與困惑，失意與孤寂，曾經(jīng)在我心中徘徊很久很久。于是，在無(wú)數(shù)次的選擇之后，我把希望寄托在這里，我想過(guò)一種全新的生活，塑造一個(gè)全新的自我。但是，我又非常害怕，因?yàn)槲壹葲](méi)有驚人的優(yōu)異成績(jī)，也沒(méi)有耀眼的榮譽(yù)光環(huán)，我擔(dān)心老師看不起我，同學(xué)瞧不起我?？珊髞?lái)我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)很友好，老師也和藹可親。

課堂上，老師總是能把知識(shí)講得那么的透徹，分析得那么詳細(xì)，而且有時(shí)候有的學(xué)生沒(méi)聽(tīng)明白，老師就會(huì)不厭其煩地說(shuō)上好幾遍，直到我們弄懂為止。課后，老師親切地向我們?cè)儐?wèn)生活的情況，詢(xún)問(wèn)我們對(duì)學(xué)校對(duì)老師對(duì)班級(jí)還有什么其它要求，在那一刻，我感動(dòng)了，我為我有這樣的老師而驕傲，我為自己的正確選擇而驕傲。有人把老師比作是辛勤的園丁，今天，我要把我們的老師比作燦爛的太陽(yáng)，我愛(ài)我們的老師，他們使我們懂得了做人的基本道理，傳授給了我們豐富的知識(shí)，讓我們養(yǎng)成了高尚的品德，給了我們最熱情的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。他們是最寬容和最無(wú)私的!難道同學(xué)們不會(huì)被這無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)嗎難道你不會(huì)因?yàn)橛幸淮笈@樣的老師在而更愛(ài)我們的學(xué)校嗎在這里，我要向所有老師說(shuō)一聲：老師，我們愛(ài)您!

我們的學(xué)校又是一個(gè)歡樂(lè)幸福的大家庭。每當(dāng)同學(xué)們生病時(shí)，每當(dāng)有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是周立校長(zhǎng)總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。同學(xué)之間有了什么困難，也都互相幫助，就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震，我們看著那一幕幕慘痛的畫(huà)面，心里無(wú)比的沉重，在那一刻，仿佛我們都長(zhǎng)大了，成熟了，懂得了活著的涵義，我們都愿意獻(xiàn)出自己的微薄之力，雖然我們每個(gè)人的愛(ài)心微不足道，但是我們和所有老師加起來(lái)就可以譜寫(xiě)一首愛(ài)的贊歌。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。

今天我很榮幸地站在這美麗的舞臺(tái)上，能夠借助這個(gè)機(jī)會(huì)向所有辛勤工作的老師們表示謝意，我真的很激動(dòng)。啊，老師，忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，是您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地，是您將我?guī)肓艘粋€(gè)無(wú)限的世界;是您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩;是您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我終生感激您!

同學(xué)們，在這美麗的校園里，就讓我們從現(xiàn)在起，跟隨著老師的教育，踏著時(shí)代的步伐，學(xué)好各科文化知識(shí)，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，為我們以后的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而努力奮斗吧。

謝謝大家。