鯉魚(yú)日記8篇

作文與我們的生活息息相關(guān)，作文培育學(xué)生的語(yǔ)文修養(yǎng)有很重要的作用，要想入作文的大門(mén)，更重要的是多練。寫(xiě)好作文的過(guò)程通常是怎樣的？以下是小編為大家收集的“鯉魚(yú)日記8篇”還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

鯉魚(yú)日記 篇1

《鯉魚(yú)日記》

鯉魚(yú)是一種美麗而古老的魚(yú)類(lèi)，在中國(guó)文化中具有特殊的意義。它代表著堅(jiān)韌和忍耐，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中吉祥的象征。這篇文章將會(huì)帶您進(jìn)入鯉魚(yú)的精彩世界，讓您更加了解這種神奇生物。

清晨的陽(yáng)光灑在水面上，波光粼粼。一群鯉魚(yú)掙開(kāi)水面，露出了鮮艷的身體。它們身上糅合了紅、黃、黑、白等多種顏色，宛如一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。這些色彩鮮艷的鱗片，展現(xiàn)出鯉魚(yú)與眾不同的美麗。

鯉魚(yú)屬于溫帶魚(yú)類(lèi)，體形紡錘狀，游泳非常迅猛。在水中，它們?nèi)玺~(yú)得水，靈活自如地穿梭于一片水花之中。它們游動(dòng)的姿態(tài)優(yōu)雅而悠然，仿佛在水中跳舞。每一次尾鰭扇動(dòng)，都能夠感受到它們那獨(dú)特韌勁的力量。這種力量來(lái)源于鯉魚(yú)的肌肉，日積月累的運(yùn)動(dòng)使得鯉魚(yú)的肌肉發(fā)達(dá)，充滿(mǎn)了生命力。

鯉魚(yú)壽命長(zhǎng)，有的能夠活到50年以上。它們耐寒，能夠在嚴(yán)冬的時(shí)候在冰凍的水面上生存。在冰下的世界里，鯉魚(yú)完全依靠脂肪和糖類(lèi)儲(chǔ)存的能量維持生命，它們不會(huì)進(jìn)食，只是平靜地漂浮在冰封的世界中，直到春暖花開(kāi)的時(shí)候重新蘇醒。這種堅(jiān)韌和忍耐的品質(zhì)，使得鯉魚(yú)成為中國(guó)文化中象征著吉祥、祝愿和幸福的動(dòng)物。

鯉魚(yú)還有一個(gè)引人注目的特點(diǎn)就是它們的繁殖能力。每年的春天，鯉魚(yú)上游追溯到自己的出生之地，然后選定一個(gè)合適的水底環(huán)境，利用洄游的方式進(jìn)行產(chǎn)卵。幾十條鯉魚(yú)共同合作，為了保護(hù)脆弱的魚(yú)卵，它們分工合作，互相保護(hù)。這時(shí)的鯉魚(yú)群顯得特別有凝聚力，為了鮮血傳宗，它們毫不退縮，毅然堅(jiān)決。

有趣的是，鯉魚(yú)在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷一種蛻變。它們從幼魚(yú)變成成魚(yú)，需要經(jīng)歷一個(gè)艱苦的過(guò)程。當(dāng)幼魚(yú)孵化出來(lái)后，它們都會(huì)找到一個(gè)穩(wěn)定的水域，在這里它們就像是一個(gè)親密的家庭一樣。隨著時(shí)間的推移，幼魚(yú)們逐漸長(zhǎng)大，魚(yú)群的規(guī)模也不斷擴(kuò)大。經(jīng)過(guò)了幾年的時(shí)間，幼魚(yú)長(zhǎng)成了美麗的成魚(yú)，并且在繁衍后代的過(guò)程中，自己也開(kāi)始鍛煉成長(zhǎng)。

鯉魚(yú)日記結(jié)束了嗎？其實(shí)沒(méi)有，它還在源源不斷地繼續(xù)著。鯉魚(yú)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它們?cè)谥袊?guó)文化中扮演了重要的角色。從古至今，鯉魚(yú)被廣泛地應(yīng)用在各種藝術(shù)作品中，如繪畫(huà)、雕塑和剪紙等。它們不僅僅是一種生物，更是一種文化的體現(xiàn)。

細(xì)細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)鯉魚(yú)給帶來(lái)的不僅僅是美麗的視覺(jué)享受，更是一種積極向上的精神力量。它們告訴堅(jiān)韌不拔和忍耐是成功的關(guān)鍵，也是人生的智慧。無(wú)論是在嚴(yán)冬里的堅(jiān)守，還是在繁殖孵化過(guò)程中的團(tuán)結(jié)一致，鯉魚(yú)都啟發(fā)著迎難而上和團(tuán)結(jié)一心的勇氣。

《鯉魚(yú)日記》是一篇關(guān)于鯉魚(yú)的故事，它以鯉魚(yú)為主線(xiàn)，透過(guò)描述鯉魚(yú)的生活，向讀者傳達(dá)了堅(jiān)韌、忍耐和團(tuán)結(jié)的重要性。通過(guò)了解鯉魚(yú)的特點(diǎn)和生活方式，能夠從中汲取到寶貴的生活智慧，以此來(lái)豐富的人生。鯉魚(yú)不僅僅是一種生物，更是一種智慧和靈感的源泉。讓一起在《鯉魚(yú)日記》中找到屬于自己的智慧吧！

鯉魚(yú)日記 篇2

《鯉魚(yú)日記》——舞動(dòng)的雅韻

鯉魚(yú)作為一種古老而神秘的魚(yú)類(lèi)，一直以來(lái)都被人們視為幸運(yùn)的象征。而每年的清明時(shí)節(jié)，人們都會(huì)舉行賞魚(yú)的活動(dòng)，其中最為盛大的一次便是鯉魚(yú)日記。鯉魚(yú)日記，顧名思義，就是觀賞鯉魚(yú)的日子。當(dāng)然，它更是一場(chǎng)充滿(mǎn)詩(shī)意和細(xì)致的藝術(shù)表演。

那天，我來(lái)到了一個(gè)位于山間的古寺。這座寺廟建于漢朝，規(guī)模雖小，但卻承載了豐富的歷史文化。當(dāng)我踏入寺內(nèi)，首先映入眼簾的是一池清澈的水，水中游動(dòng)著成群的鯉魚(yú)。它們身披紅色、金色、黑色等各種顏色，如彩虹般繽紛奪目。這些色彩斑斕的魚(yú)兒們活力十足地在水中暢游著，像是在演繹一出大自然的盛宴。

寺廟的僧人們?cè)诤洗钇鹆艘粋€(gè)臨時(shí)舞臺(tái)，非常用心地為觀眾們準(zhǔn)備了一場(chǎng)優(yōu)美的音樂(lè)舞蹈表演。婉約的古箏聲、清亮的笛簫聲，悠揚(yáng)地飄蕩在空中。佛樂(lè)歌舞隊(duì)伍的每一個(gè)成員都身著亮麗的服裝，臉上洋溢著笑容。他們撫琴?gòu)椇崳栊滹w揚(yáng)，配合著音樂(lè)節(jié)奏，以獨(dú)特的舞步和姿態(tài)，展現(xiàn)著鯉魚(yú)的生動(dòng)形象。

在音樂(lè)的引領(lǐng)下，舞者們?nèi)玺~(yú)行水般優(yōu)雅地泳動(dòng)著，仿佛成為了其中的一員。他們模仿鯉魚(yú)在水中快速穿梭的動(dòng)作，頭抬胸挺，足尖輕巧地點(diǎn)地，臀部微微后置，手臂輕舒飄動(dòng)，整個(gè)身體都充滿(mǎn)了富有韻律感的美感。尤其是那些女舞者，身穿長(zhǎng)裙，輕輕地?cái)[動(dòng)著裙擺，在燈光的照射下，好似水中花朵般嬌艷動(dòng)人。

舞蹈的精妙之處在于它能夠?qū)Ⅴ庺~(yú)的游動(dòng)之姿展現(xiàn)得如此逼真。舞者們用手臂帶動(dòng)整個(gè)上半身的旋轉(zhuǎn)，配合著靈動(dòng)的舞步，在寺廟的空地上勾勒出一幅壯麗的仙境畫(huà)卷。他們猶如水中倒映的鯉魚(yú)，來(lái)回自如地穿梭入水、浮出水面，讓人仿佛身臨其境。

舞臺(tái)上的演出令人陶醉，仿佛將觀眾帶入了一幅與世無(wú)爭(zhēng)的風(fēng)景畫(huà)面中。整個(gè)表演流轉(zhuǎn)著和諧而優(yōu)美的節(jié)奏，每個(gè)動(dòng)作都準(zhǔn)確而精致。舞者們?cè)跔?zhēng)分奪秒地展示自己的技藝，彼此之間相互鼓勵(lì)，共同創(chuàng)造了一個(gè)高水平的藝術(shù)作品。

觀賞完這場(chǎng)優(yōu)美的舞蹈表演后，我靜坐在寺廟的一塊石頭上，陷入了沉思。我想起了孔子曰：“鯉，聽(tīng)其誦也，吾嘗獨(dú)酌。”古人之所以如此推崇鯉魚(yú)，或許正是因?yàn)轷庺~(yú)具有聰明的頭腦，一直對(duì)人們的聲音保持著敏感，又或許是因?yàn)轷庺~(yú)能夠在潺潺的流水中，以最優(yōu)雅的態(tài)度游弋前行。

《鯉魚(yú)日記》是一場(chǎng)光怪陸離的舞蹈盛宴，也是一段以鯉魚(yú)為契機(jī)的心靈寄托。這場(chǎng)表演在展現(xiàn)鯉魚(yú)的同時(shí)，也傳遞了深遠(yuǎn)而美好的寓意。它展現(xiàn)出了鯉魚(yú)的卓越和優(yōu)雅，同時(shí)也寄托了對(duì)幸福和美好生活的憧憬。這樣細(xì)膩而美好的藝術(shù)表演，讓人仿佛身處在一個(gè)充滿(mǎn)溫馨與祥和的世界里。

《鯉魚(yú)日記》的演出讓我深深地領(lǐng)悟到，藝術(shù)之美在于它能夠點(diǎn)亮人們內(nèi)心最深處的善意和美好，讓人們擁有追求夢(mèng)想、奮發(fā)向前的勇氣。而鯉魚(yú)的形象，則給予了每個(gè)人充滿(mǎn)希望和幸福的勇氣，讓人們?cè)谛鷩痰膲m世中找到屬于自己的一片寧?kù)o。

期待下一次的鯉魚(yú)日記，見(jiàn)證這美好的時(shí)刻。

鯉魚(yú)日記 篇3

塵世間，水域中隱藏著無(wú)數(shù)美麗的生命。站在岸邊，我凝望著那透明如鏡的湖水，忽然有種沖動(dòng)，想要潛入水中，親身體驗(yàn)一下水下的世界。于是，我穿上潛水裝備，戴上潛水鏡，悄然跳入湖中，開(kāi)始了我的鯉魚(yú)日記。

水中的世界千姿百態(tài)，就如同一個(gè)巨大的水下花園。我慢慢地下潛，一片綠意撲面而來(lái)。這是大片水藻，翠綠的葉片在水底輕輕飄動(dòng)，像是在清唱自己的溫柔。水草叢中，有不少花草的花苞冒出水面，它們?cè)陉?yáng)光的照射下，散發(fā)出迷人的芬芳。還有一些水中生長(zhǎng)的藻類(lèi)，紅的、綠的、黃的，色彩斑斕，相映成趣，仿佛是一幅奇異的水下畫(huà)卷。

游動(dòng)在水中，我發(fā)現(xiàn)鯉魚(yú)分布得相當(dāng)廣泛，它們是此處的珍貴動(dòng)物。小鯉魚(yú)個(gè)頭不大，身體金黃色，尾巴處有一股淺淺的紅色，活潑可愛(ài)。它們游得極快，時(shí)而從我身邊掠過(guò)，留下點(diǎn)點(diǎn)水花；時(shí)而又聚成一群，猶如一團(tuán)浮動(dòng)的火焰，迅速穿梭在水草叢間，給人一種恍若隱現(xiàn)，翩然而去的感覺(jué)。

沿著湖底，我來(lái)到一個(gè)凹陷的洞穴中，這里是許多小魚(yú)們的居所。小魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)地游動(dòng)，它們體形小巧，色彩斑斕，如同水中的精靈。它們忽而縱身一躍，翻轉(zhuǎn)幾圈后，優(yōu)雅地鉆入水中，留下一串波浪痕跡；忽而又在巖石間穿梭，巧妙地找尋著食物。紅色的小魚(yú)、黃色的小魚(yú)、藍(lán)色的小魚(yú)，在水中交織出五彩繽紛的圖景，好似一場(chǎng)水下的盛宴。

進(jìn)一步深入，我來(lái)到了湖水的深處。這里的水溫較低，可是，各種生物依然活躍。這時(shí)，我眼前一亮，不遠(yuǎn)處有一只慵懶地懸停在水中的巨大蛙魚(yú)。蛙魚(yú)身體圓胖，體長(zhǎng)也有二十多厘米，它身上布滿(mǎn)了各種斑點(diǎn)，顯得十分可愛(ài)。它靜靜地游動(dòng)著，時(shí)而向我揮動(dòng)著小鰭，仿佛是在與我打招呼。我不禁感嘆水下世界的神奇與多樣，這樣美麗的動(dòng)物如此親近，實(shí)在是一種奇妙的體驗(yàn)。

慢慢地，我開(kāi)始回升。離開(kāi)了水下的世界，又踏上了陸地，但是那些美妙的景象一直留在了我的思緒中。鯉魚(yú)日記給我留下的不僅僅是一段水下之旅的回憶，更是一種對(duì)大自然的贊嘆和敬畏。水下的世界充滿(mǎn)了無(wú)限的美好，它給予了無(wú)窮的想象和探索的欲望。讓一起去沐浴在大自然的懷抱中，探尋那美麗而神秘的鯉魚(yú)日記吧！

鯉魚(yú)日記 篇4

夏日的太陽(yáng)高懸，微風(fēng)拂過(guò)湖畔的荷葉，泛起層層漣漪。湖水碧綠如鏡，淺淺的水下，一群身姿婀娜的鯉魚(yú)在荷葉下翩躚舞動(dòng)，它們似乎在談?wù)撝?dāng)天的見(jiàn)聞和心情。

鯉魚(yú)嘴里銜著一片嫩綠的草葉，它慢悠悠地游向湖岸邊的一片蓮葉上，安靜地停了下來(lái)。它張開(kāi)口，輕輕地嚼著草葉，似乎心滿(mǎn)意足地咀嚼著幸福的味道。鯉魚(yú)小巧的身體在水中洋溢著活力，它們游動(dòng)著，閃爍著金黃色的鱗片，散發(fā)著自然的美麗。

在湖邊，幾只青蛙正在跳躍著，它們不時(shí)發(fā)出低吟的鳴叫聲，仿佛在為湖水中翩翩起舞的鯉魚(yú)歡呼。鯉魚(yú)們時(shí)不時(shí)仰頭向上看，似乎在回應(yīng)著青蛙的叫聲。它們的眼睛明亮而靈動(dòng)，透露著一絲聰明的光芒。鯉魚(yú)有時(shí)會(huì)不經(jīng)意間來(lái)到湖邊，它們的身子躍出水面，縱身一翻，又輕盈地回到水中。這是它們對(duì)周?chē)h(huán)境的一種感悟，同時(shí)也是它們自由自在的表現(xiàn)。

隨著太陽(yáng)的落下，荷葉和湖水的顏色變幻莫測(cè)。夜幕降臨，湖水上彌漫著清新的蓮花香，鯉魚(yú)們聚集在一起，它們像一片波光粼粼的海洋，閃爍著夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光。鯉魚(yú)們花樣游動(dòng)著，互相追逐著。它們有時(shí)像舞蹈家，時(shí)而翻滾，時(shí)而飛躍，時(shí)而在水面上留下一道亮麗的弧線(xiàn)。

鯉魚(yú)身上的鱗片散發(fā)出的金光，如同星星閃爍，給夜晚注入了無(wú)限的美麗。它們躍出水面，探頭吸氣，然后又輕輕落下。整個(gè)湖水因?yàn)轷庺~(yú)們的活動(dòng)而泛起明亮的波紋，那是鯉魚(yú)們留下的空氣團(tuán)在湖面上濺起的漣漪。

鯉魚(yú)們的游戲開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)，它們躍起，翻滾，發(fā)出咯咯的笑聲，相互追逐著，相互嬉戲著。驟然間，湖面上亮起了一道白光，像是一道閃電在夜空中劃過(guò)。在光影的映照下，鯉魚(yú)們靜下來(lái)，望著遠(yuǎn)方。

一只鷺鳥(niǎo)漸漸地飛近湖畔，它優(yōu)雅地飛舞，儼然是湖邊的主人。鯉魚(yú)們安靜地望著鷺鳥(niǎo)，這是一種敬意，也是一種恭敬。它們仿佛知道，湖邊的主人是這個(gè)夜晚真正的主角，而它們，只是其中的一部分。

鷺鳥(niǎo)停在湖畔，練習(xí)著柔和的翅膀。它的身上披著一件白色的外套，清新而純潔。鯉魚(yú)們繼續(xù)游來(lái)游去，又回到了荷葉的庇護(hù)下，它們繼續(xù)享受這個(gè)夜晚的美好。湖邊顯得格外安靜，只剩下微風(fēng)輕拂的聲音，和鯉魚(yú)游動(dòng)時(shí)水面上的漣漪聲。

鯉魚(yú)們是夜晚的守護(hù)者，是季節(jié)的見(jiàn)證者。它們堅(jiān)守在這片湖水中，沉默地聆聽(tīng)著荷葉的故事，感受著夜里的風(fēng)聲。它們?cè)诤猩?，與自然融為一體。就像一首詩(shī)中的句子，“寧可配合柔和的陽(yáng)光，也不愿配合狂熱的 齊風(fēng)?！边@正是這些鯉魚(yú)們的生活態(tài)度。

鯉魚(yú)們不僅在夜晚翩翩起舞，在白天也是活力四溢。它們?cè)谒锌焖俅┧?，從一片荷葉到另一片荷葉，即使是那些看似不可達(dá)的地方，鯉魚(yú)們也能毫不費(fèi)力地游過(guò)去。它們是生活在水中的杰出代表。

鯉魚(yú)們的日記記載了這個(gè)湖泊中的美好。它們?cè)谏n茫的湖泊中游弋，用最自然的方式去感受著屬于它們的世界。每一天，都有新的故事、新的朋友，它們的日記成為了湖泊歷史的見(jiàn)證。

鯉魚(yú)日記，就像一首詩(shī)，詩(shī)意盎然。每一段文字都是一種感悟，是對(duì)生活的領(lǐng)悟，是對(duì)自然界的致敬。鯉魚(yú)們用它們的游動(dòng)述說(shuō)著心中的感受，用它們的身體展示著生活的力量。在湖畔，它們是一道獨(dú)特的風(fēng)景，讓人為之動(dòng)容。

無(wú)論是在白天的光影間，還是在夜晚的星光下，鯉魚(yú)們都是湖畔最美的風(fēng)景。它們的自由奔放，恣意嬉戲，給人以無(wú)盡的遐想和歡樂(lè)。鯉魚(yú)日記中記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成了一幅幅美麗的畫(huà)卷，將人們帶入了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。（1050字）

鯉魚(yú)日記 篇5

Yjs21.cOm

有一天，媽媽帶我去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。我媽給我買(mǎi)了四條小鯉魚(yú)，一條黑，三條紅。

當(dāng)我把小鯉魚(yú)放進(jìn)盆里的時(shí)候，小黑鯉魚(yú)在塑料袋的底部撲騰著，好像不想進(jìn)去一樣。我以為是那么舍不得。

放在塑料袋里五秒鐘，看看它還敢不敢放棄。在第三秒，它停止了移動(dòng)。我立刻把它放在盆里。看到它的時(shí)候，我一把它放進(jìn)水盆就開(kāi)始游泳。我心想:“你敢騙我，我看你把豹子膽吃了！”！我把手伸進(jìn)水里，它一轉(zhuǎn)身，就圍著水盆轉(zhuǎn)了兩圈，逗我笑。這就是美聲唱法中的美聲唱法！

我在盆邊觀察了很久，發(fā)現(xiàn)小鯉魚(yú)肚子上有白晶晶的\'鱗片，閃閃發(fā)光，很漂亮。再看看它的脖子，嗯？脖子在哪？我媽對(duì)我說(shuō):孩子，魚(yú)沒(méi)有脖子。哦，你沒(méi)有脖子怎么能把目光移開(kāi)呢？我不解的問(wèn)。我媽對(duì)我說(shuō)，當(dāng)然是尾巴。魚(yú)靠尾巴和鰭游泳。我說(shuō):哦，就這樣。我媽還告訴我，魚(yú)晚上睡覺(jué)是睜著眼睛的。我驚訝地看著媽媽:為什么晚上魚(yú)睡覺(jué)都睜著眼睛？母親說(shuō):嗯我也不記得了。等你長(zhǎng)大了，你就學(xué)會(huì)了。哦，我明白了。

魚(yú)在玩的時(shí)候很可愛(ài)。有一天，小黑魚(yú)用尾巴拍了拍小紅魚(yú)的臉，然后飛快地跑了。小紅魚(yú)也不甘示弱，繼續(xù)追。小黑魚(yú)跑的時(shí)候不小心碰到了盆角。我看到的時(shí)候很心疼，但是它一直跑，好像什么都沒(méi)發(fā)生。小紅魚(yú)跑累了，不追了。小黑魚(yú)似乎在對(duì)小紅魚(yú)做鬼臉，而小紅魚(yú)似乎在對(duì)它說(shuō):如果過(guò)一會(huì)兒我能追上你，你就別沾沾自喜了，等我回來(lái)再看我怎么對(duì)付你！哼！

我喜歡小鯉魚(yú)。我喜歡它的調(diào)皮，我喜歡它的樣子，它玩耍的時(shí)候，我也喜歡它的可愛(ài)。反正我不會(huì)怪它。

鯉魚(yú)日記 篇6

今天，我很早就起來(lái)了，刷好牙，洗好臉，我就出去玩了。

不遠(yuǎn)處，我看到舅舅拿著一個(gè)網(wǎng)兜，我跑過(guò)去忙問(wèn)：“舅舅這里有什么?。俊本司诵χf(shuō)：“是三條紅鯉魚(yú)?！蔽乙宦?tīng)，開(kāi)心極了！我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)紅鯉魚(yú)。這下我可樂(lè)壞了，有好東西玩了！

我仔細(xì)的看著它。兩個(gè)小眼睛像兩顆小石子一樣，身子像能吃的鴕鳥(niǎo)蛋，嘴巴邊的兩條胡須像兩條小蛇似得，魚(yú)鱗像一片片樹(shù)葉。它們游來(lái)游去的真可愛(ài)！

我拿來(lái)棍子碰它們，我一碰它們就游走了，好像在說(shuō)：“你這個(gè)家伙，真煩！”我問(wèn)舅舅：“紅鯉魚(yú)難不難捉到。舅舅說(shuō)：“紅鯉魚(yú)不難捉的，只要放網(wǎng)就行了?！蔽衣?tīng)了舅舅的話(huà)，繼續(xù)跟著紅鯉魚(yú)玩。

看著它們真的好可愛(ài)呀！

鯉魚(yú)日記 篇7

暑假里，我捧讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)，這書(shū)寫(xiě)了9個(gè)部分的內(nèi)容，其中我對(duì)《小貓釣魚(yú)》部分感悟較深。主要寫(xiě)了：有一天，貓媽媽帶著貓姐姐和貓弟弟去釣魚(yú)，因?yàn)閶寢尯徒憬隳托摹⒄J(rèn)真、專(zhuān)心，釣到了很多魚(yú)。而貓弟弟一會(huì)兒換位置，一會(huì)兒去抓蜻蜓，一會(huì)兒又去捉蝴蝶，整個(gè)上午，它一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。中午吃魚(yú)時(shí)，弟弟吃得最多，姐姐罵它，弟弟很難過(guò)，媽媽就告訴弟弟釣魚(yú)的技巧。下午，弟弟按媽媽教的方法，果然釣到了大魚(yú)，弟弟很開(kāi)心。

讀完《小貓釣魚(yú)》，我認(rèn)為，不論做什么事情，我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。如果我們?cè)趻叩貢r(shí)，幾個(gè)人一邊掃一邊追逐打鬧，掃地掃得慢，也掃不干凈，而且很危險(xiǎn)；如果和小朋友一起玩游戲時(shí)總是心不在焉，玩得不開(kāi)心，也不夠尊重小朋友；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一會(huì)兒找東西，一會(huì)兒去看電視，一回兒又去玩玩具，既浪費(fèi)了時(shí)間，又不能很好的完成作業(yè)，這些都是不好的習(xí)慣；如果在每次的數(shù)學(xué)練習(xí)中，我能看清題目的要求，認(rèn)真的寫(xiě)好每道題的每一個(gè)數(shù)字，核對(duì)每一步的計(jì)算過(guò)程，這樣就不會(huì)造成我最后答案的錯(cuò)誤，可以做到全對(duì)；如果在每次寫(xiě)作文時(shí)，我能認(rèn)真地寫(xiě)好作文草稿，然后反復(fù)讀幾遍，再抄到作文簿上，就不會(huì)有許多病句和錯(cuò)別字，可以提高作文的水平和質(zhì)量；如果在每次抄寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)，我能認(rèn)真把每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)，按照筆畫(huà)順序?qū)懞妹恳还P，就不會(huì)把字寫(xiě)錯(cuò)，也就用不著反反復(fù)復(fù)地擦，這樣書(shū)面也就干干凈凈了，老師看了也很舒服；如果在每次吃飯時(shí)，我能做到食不言，不發(fā)呆，不東張西望，就能很快吃完，可以贏得更多的和小朋友玩的時(shí)間。

今后的日子里，爸爸，媽媽?zhuān)蠋?，?qǐng)你們相信我，我會(huì)像小貓媽媽和貓姐姐一樣，認(rèn)真地對(duì)待每一件事，做事情有耐心，才會(huì)有收獲，更要學(xué)習(xí)貓弟弟知錯(cuò)能改的品質(zhì)。我堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力，做事情只要認(rèn)真、專(zhuān)心、耐心地去做，能聽(tīng)別人意見(jiàn)，改掉不好的習(xí)慣，就會(huì)有好的收獲。

鯉魚(yú)日記 篇8

今天，爸爸一早就出去釣魚(yú)了，到了中午的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，我看了一下網(wǎng)兜，大吃一驚，網(wǎng)兜里竟然有一條大鯉魚(yú)和三條小魚(yú)。

我用尺量了一下它的體長(zhǎng)是15厘米，它的肚子底下是白乎乎的而且肚子很大，它的尾巴是血紅色的，嘴巴的兩邊有兩根一長(zhǎng)一短的胡須，在尾巴的下方還有一些淡黃色，它的眼睛黝黑黝黑的，像兩顆黑的大珍珠。它在水池里不停地?fù)u動(dòng)著魚(yú)鰭掙扎著，好像在對(duì)我說(shuō)放了我吧，千萬(wàn)不要吃我

過(guò)了一會(huì)兒，鯉魚(yú)拉了一堆屎。這堆屎是青色的，里面還夾雜著一些堅(jiān)硬的螺絲殼，鯉魚(yú)還喜歡吃稻谷、水藻等東西。

這條鯉魚(yú)可愛(ài)吧!