老師工作中的一部分是寫教案課件,但教案課件不是隨便寫寫就可以的。教案是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的重要橋梁,寫教案課件包括哪幾個部分?小編花時間整理了“幼兒安全常識教案”,歡迎大家把這篇文章分享到自己的論壇或社區(qū)中讓更多人看到!
活動目標:
1、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
2、知道山林防火的重要性,提高防護山林火災(zāi)的安全意識。
3、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
4、增強安全意識,克制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍
活動準備:
1、山林在燃燒的圖片或影像
2、引起山林火災(zāi)的圖片或影像
3、山林火災(zāi)引起嚴重后果的圖片或影像
活動過程:
一、觀看山林在燃燒的圖片或影像,引出山林火災(zāi)。
1、什么是山林火災(zāi)?
2、說說山林在燃燒時的火勢情景。
二、結(jié)合圖片或影像,了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
1、你知道為什么會發(fā)生山林火災(zāi)?
2、山林火災(zāi)會引起哪些嚴重后果?
引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的場景。
三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。
1、怎樣才不會引起山林火災(zāi)?
(1)清明節(jié)掃墓時,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。
(2)不能在山上點火、玩火。
(3)不能在山上把放煙花炮仗。
(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發(fā)山火。
2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?
四、講述救火防火小故事,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的`好習(xí)慣。
小班幼兒安全教育教案反思《乘車常識》
活動目標:
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。
活動準備:
食物投影儀、圖片、乘車的音樂
活動過程:
一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么?
你知道乘車要注意什么?
二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。
三、討論如何保護車廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔?
四、組織幼兒"乘汽車",鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。
五、結(jié)束活動。
活動反思:
"各種各樣的汽車"主題活動結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過這幾周的認識,孩子們知道了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進行的美術(shù)、游戲等活動,讓幼兒充分體驗到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗,審美情趣也得到了培養(yǎng)。
活動目標:
1、知道自己長大了,應(yīng)該學(xué)會獨自一人睡覺。
2、能夠大方地在集體面前發(fā)言,表述自己的想法。
3、培養(yǎng)獨立能力和勇敢的品德。
活動準備:
幼兒用書人手一本。紅色筆人手一支。紅花若干。
活動過程:
一、教師講述故事〈〈乖乖睡覺〉〉。
二、提出問題,引導(dǎo)幼兒……
活動目標:
1、知道自己長大了,應(yīng)該學(xué)會獨自一人睡覺。
2、能夠大方地在集體面前發(fā)言,表述自己的想法。(Gsm600.com 課件之家)
3、培養(yǎng)獨立能力和勇敢的品德。
幼兒園安全教育常識睡眼
活動準備:
幼兒用書人手一本。紅色筆人手一支。紅花若干。
活動過程:
一、教師講述故事〈〈乖乖睡覺〉〉。
二、提出問題,引導(dǎo)幼兒討論。
1、乖乖原來是怎樣睡覺的?她這樣哭鬧對嗎?為什么?
不懂事的孩子才會要媽媽陪,這樣會影響媽媽做事,和大人睡覺,空氣不好。
3、熊寶寶是怎樣睡覺的?這樣好嗎?為什么?
4、后來,乖乖怎樣對熊媽媽說的?
5、通過提問要讓幼兒知道向熊寶寶學(xué)習(xí),要獨自一人睡覺。
三、通過討論,讓幼兒明白獨自睡覺的好處。
1、你在家里獨自一人睡覺嗎?你獨自一人睡覺感覺好嗎?你喜歡一人睡覺嗎?為什么?
2、討論:一個人睡覺好,還是和爸爸媽媽一起睡覺好?
幼兒園安全教育常識睡眼
四、閱讀幼兒用書〈〈我會自己睡覺〉〉。
1、說說圖上的小朋友是怎樣睡覺的?為什么?
2、請給會一個人睡覺的小朋友送上一朵紅花。
五、評紅花活動。
給獨自睡覺的幼兒發(fā)紅花給予表揚。鼓勵其他幼兒回家學(xué)習(xí)一個人睡覺。做個懂事、勇敢的好孩子。
對于膽子比較小的小朋友們,對這類孩子的午睡習(xí)慣培養(yǎng),應(yīng)該慢慢來,不去比較,媽咪多一些耐心去引導(dǎo)孩子,沒有勉強,沒有逼迫,尊重他們的個性,相信媽咪和老師的付出,會讓他習(xí)慣于午睡,達到生活獨立的目的。
活動目標:
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識,增強幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
4、遵守社會行為規(guī)則,不做禁止的事。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備:
教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒
活動過程:
一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲,引出主題。
在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進入課室。
小朋友,剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?
公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?
公交車前排座位是留給誰做的?
我們在乘車時需要注意什么呢?
二、教師出示教學(xué)圖片
與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?(.我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?
1、出示圖1:有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
2、出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
3、出示圖3:有個小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
三、教師小結(jié)
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時,你會怎么做?請個別小朋友講述正確的乘車方法,然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。
四、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時細心的添畫細節(jié)部分,豐富內(nèi)容。
活動延伸:
1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。
2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩文明小乘客的模擬游戲。
活動反思:
首先,我通過提問,了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗,讓幼兒說說他們在車上看到什么?都坐過哪路車?公交車是什么樣子的?車里的前排座位是留給誰坐的,鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險,從而了解正確的乘車規(guī)則。
活動小結(jié)時,我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說:以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。
在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來,但有些幼兒的畫較空洞,沒有畫出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。
通過這次活動,我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解,知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
孩子的安全是一個重大問題,特別是對上幼兒園的寶寶來說,由于他們年齡很小,更本還沒有什么安全意識,所以很容易出現(xiàn)安全事故。那么,在日常上學(xué)中,最容易出現(xiàn)哪些安全問題呢?本文將為大家一一介紹。
寶寶上幼兒園,是第一次孩子的集體生活,面臨陌生的環(huán)境和物理條件,孩子可能會遇到以下5個安全問題。家長們不妨讀一讀,以做好周全的安全措施,防止寶寶出現(xiàn)任何傷害。
寶寶上幼兒園,應(yīng)注意以下5個安全問題
1、幼兒園的設(shè)施是否安全在選擇幼兒園,或者送孩子去幼兒園時,家長們就應(yīng)該先檢查幼兒園本身硬件設(shè)施是否存在安全的隱患,我們對幼兒園里里外外進行一次徹底掃描。熱水瓶或者飲水機要放在幼兒不能碰到的地方。活動室內(nèi)的活動器材和工具是否整理整潔,使用之后的剪刀或者刀片有否及時收藏好。蚊蠅藥、消毒液沒存放好,可能幼兒就會拿來玩。教室,特別是樓上的教室的窗子是否裝欄桿了。觀察一下送飯菜的路是不是小朋友經(jīng)常玩耍的地方。如果看到兩位阿姨抬著保溫桶上樓梯,樓梯上卻有小朋友興沖沖的下來,這樣孩子被燙傷的危險性就很高。另外要確保廚房不在幼兒活動室的同一層,這樣孩子不會因為好奇或誤闖廚房而受到意外傷害。室內(nèi)的電源插頭不能太低了,觀察電線是否老化。一般幼兒園的電源插頭都會設(shè)在一米五以上。建筑物轉(zhuǎn)角處及家具棱角是否很尖硬,這樣孩子容易被磕傷。課桌椅上的釘子是否松動脫落,沒有及時修理。除了這些“看得見”的危險,在幼兒的活動中,還有更多“看不見”的不安全因素。
2、看護是否盡職盡責(zé)幼兒午睡時,教師擅自離開或打瞌睡或干私活,老師經(jīng)常都會在幼兒午睡時“開小差”。這樣使得幼兒在午睡時發(fā)生的窒息或跌落等意外,老師沒有辦法及時發(fā)現(xiàn)和處理。幼兒園的大門沒有及時關(guān),門衛(wèi)看管不嚴格,幼兒私自跑出幼兒園。幼兒園管理不嚴,讓陌生人接走幼兒。要觀察是否有門衛(wèi)值班,以及門衛(wèi)對陌生人的處理方法。幼兒園應(yīng)當做到了不見卡不放人,有特殊情況須拿來接人身份證或有效證件。幼兒園的教職工被聘用、幼兒入園時是否經(jīng)過嚴格體檢;教師胸前戴了別針或指甲留得太長。有的教師愛漂亮,卻沒考慮到這會不會扎傷幼兒。女孩身上的裝飾物(如手鏈上的小鈴鐺之類的.東西)易入口鼻耳。一位媽媽發(fā)現(xiàn)女兒回家一直哭耳朵痛,結(jié)果帶到醫(yī)院檢查,有一粒小珠子在耳朵里。原來是幼兒園里另一個小朋友將衣服上的珠子扯下來,分給了好朋友,女兒沒地方放就放到耳朵里,結(jié)果拿不出來了,還不敢跟老師和小朋友講。老師將幼兒落在已開消毒燈的寢室里。保育員為了趕時間沒有檢查寢室里是否還有人,就開了消毒燈。
3、食品安全食堂工作人員是否專業(yè),每天的飯菜是否進行48小時留樣。園內(nèi)的消防設(shè)施是否齊全,教職工是否經(jīng)過消防設(shè)施的培訓(xùn)。
4、意外傷害活動時運動器械傷害。隨著托幼機構(gòu)環(huán)境的不斷改善,兒童戶外活動逐漸增加,活動場所面積逐漸增大,戶外活動場所中,大型玩具的造型新穎、色彩鮮艷、玩法有趣,使活動時興奮忘形、缺乏自我保護能力的兒童極易發(fā)生意外傷害,因此大型玩具場所發(fā)生意外傷害的幾率明顯高于其他場所?;顒忧袄蠋熚礄z查運動器械及活動場地的平整和場地有無不安全障礙物。活動前老師未檢查幼兒的衣著、鞋帶。每次活動前后及老師交接班時沒有及時清點幼兒人數(shù),孩子單獨活動時遇到危險情況沒有辦法及時尋求幫助。
5、3種不安全言行孩子是父母的心肝寶貝,做父母的都想盡力去保護他們??墒?,有時候愛子心切,也容易讓家長走入誤區(qū),反而對孩子不利。(拍你一下。做父母的大可不必太計較。教孩子還手實際上是很危險的一件事,因為你不知道對方是什么樣的孩子,不知道他會不會更厲害地打你的孩子。所以,就是為了自己的孩子,也要從正面去引導(dǎo)孩子之間的爭執(zhí)。(住址,也想不起來告訴老師。孩子病了或發(fā)生意外,老師聯(lián)系不上家長,需要家長簽字的時候找不著人。這種情況才真讓人著急呢!
一、活動目標:
1、學(xué)習(xí)認識日常生活中幾種容易誤食的東西(如:藥、玻璃球、樟腦丸、干燥劑),了解誤食的危害性。
2、嘗試制作禁止食用的安全標記,提高安全意識。
3、體驗游戲的快樂。
二、活動準備:
布置場地:草叢、執(zhí)教教師佩戴羊村長,灰太狼頭飾扮演角色;幼兒帶喜(美、沸、暖、懶)羊羊頭飾扮演角色、小朋友自制表演《藥丸不是糖豆豆》;糖果袋(內(nèi)裝有:玻璃球、樟腦丸、干燥劑)人手一份、標簽,記號筆人手一份、玩具手 槍一把
三、活動過程:
小朋友表演場景《藥丸不是糖豆豆》,教育小羊不能亂吃藥。
1、羊村長帶小羊圍坐在草地上:小羊們,今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救護車緊急送往醫(yī)院搶救,到底是什么原因呢?我們一起來看看。
2、小朋友表演《藥丸不是糖豆豆》。內(nèi)容:小超人卡卡把藥丸當成糖豆豆吃進肚子里,結(jié)果被救護車緊急送往醫(yī)院搶救。提問:小超人卡卡為什么送往醫(yī)院搶救呢?(卡卡把藥丸當成糖豆吃進肚子里了)
3、教育小羊不能亂吃藥。羊村長:藥丸看起來像糖豆,但不能亂吃。沒有生病的人吃了藥反而會生病的。
灰太狼來到草地上,撒下“糖果”等待小羊誤食。
羊村長:小羊們,灰太狼來了,大家趕緊躲在草叢里。
灰太狼拎著糖果袋來到草地。
灰太狼:好久沒有吃小羊了,肚子真餓呀。瞧,又香又甜的糖果,這可是我精心為小羊準備的。那群傻羊們要是把它們吃到肚子里,就會頭暈眼花、肚子痛的在地上打滾,到那時我再把它們一起抓住吃掉。(灰太狼分發(fā)糖果袋在草地上)好,我待會兒來、小羊?qū)W習(xí)認識這些“糖果”的名稱用途,了解誤食的危害性。
(1)每只小羊拾起一包糖果袋,打開認一認里面的“糖果”是什么。
羊村長:灰太狼已經(jīng)走遠了,小羊們快出來吧。瞧,這么多的糖果袋,里面裝了什么呀?能不能吃呀?現(xiàn)在每只小羊去拿一包糖果袋,打開看看。小羊自由議論。
(2)小羊一一認識它們的名稱及用途,了解誤食之后的危害性。
4、小羊制作禁止食用的安全標志。
(1)羊村長:小羊們,現(xiàn)在趕緊把這些不能吃的東西都裝回糖果袋里吧。你們瞧:我這里有一個禁止食用的安全標志,上面畫了一個大大的嘴巴和一個x,表示不能吃。把它貼在糖果袋上,就可以提醒其他的小動物們都不要吃。你們也來動手做做吧。
(2)小羊制作粘貼禁止食用的安全標志。
5、灰太狼回到草地,羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。
(1)灰太狼回到草地,小羊們趕緊躲回草叢?;姨牵哼?怎么一只小羊也沒有?
(2)羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。小羊們歡呼。
羊村長:小羊們,以后看到自己不認識的東西時,雖然它看上去很漂亮,聞起來很香,但也千萬不要吃,而是要先去問問大人,同意了你再吃,知道嗎?
(3)羊村長帶小羊們離開草地回家。
活動目標:
1、認識紅、黃、綠色,了解基本的交通規(guī)則,知道遵守交通規(guī)則的重要性。
2、通過參與情境游戲活動,理解紅綠燈的作用。
3、樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì),增強自我保護意識。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、遵守社會行為規(guī)則,不做禁止的事。
活動準備:
布置情境化場景,紅綠信號燈。
活動過程:
一、觀看兒歌《紅綠燈》
二、通過提問的方式,幫助幼兒了解紅綠燈的作用。
(1)教師:馬路上有什么?有哪些顏色?紅綠燈有什么用處。
小朋友們,兒歌看完啦,老師現(xiàn)在有幾個問題想問你們,在剛才的那段視頻里呀你們看到的馬路上都有什么?有那些顏色?你們覺得紅綠燈都有什么用處呢?
(2)教師:汽車在中間的快車道上行使,馬路上的汽車是怎樣過馬路的?
那你們看到剛才那些小汽車都是在哪兒行駛的么?小汽車又是怎樣過馬路的?發(fā)生了些什么?
三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。
(1)教師:自行車應(yīng)該在什么道上行使?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢?
(2)小朋友們剛才觀察的都很仔細,說的也很對。那老師還想問一問,在我們的生活當中自行車應(yīng)該在什么道上行駛?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則?那行人呢?
四、帶幼兒到布置好的游戲情景中,配班教師裝扮成交通警察,并做指揮交通狀。
教師:這是誰?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指揮交通的?
小朋友們,現(xiàn)在我們來看一看,站在馬路中間的他是誰?他站在了哪里?他是怎么指揮交通的?
好啦,小朋友們說的特別好,那老師就要獎勵一下小朋友啦,老師請小朋友和老師一起來做個游戲。老師現(xiàn)在說一下游戲的玩法,我們先要穿過馬路去停車場(走人行橫道線,看紅綠燈),到了停車場,每位小司機開一輛車。然后將你們的小汽車開回來。(開出停車場時提醒幼兒要看一看,聽一聽有沒有其他車輛開過來。提醒幼兒開車時要注意紅綠信號燈,并根據(jù)信號動作。)
教學(xué)反思:
作為一名中班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
教學(xué)目標:
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。
教學(xué)準備:
食物投影儀、圖片、乘車的音樂
教學(xué)過程:
一、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么?
你知道乘車要注意什么?
二、觀看圖片,知道乘車中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。
三、討論如何保護車廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護車廂內(nèi)的整潔?
四、組織幼兒"乘汽車",鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。
五、結(jié)束活動。
活動目標:
1、了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
2、增強暑期安全意識,預(yù)防溺水事件、食物中毒發(fā)生。
活動準備:
交通標志、防溺水、發(fā)霉食物的一些圖片
活動過程
一談話導(dǎo)入。
1、交通安全: (1).提問:小朋友們馬上就要放暑假了,我們可能每天出外游玩回家都要過馬路,那么過馬路時要注意什么呢?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗回答問題) (2).師:我們一起來看看馬路上發(fā)生了什么事情?(引導(dǎo)幼兒觀看圖片:十字路口上,汽車、自行車川流不息,一個小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路,差點被汽車撞倒。) 教師提問:剛才你們看到了什么?這個小朋友這樣做對不對?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線圖片教育幼兒掌握交通常識。) 兒歌:小朋友,過馬路, 一定要看紅綠燈, 紅燈停,綠燈行, 看見黃燈停一停。 教師溫馨提示:斑馬線是人行橫道,小朋友過馬路時一定要走斑馬線,可別亂走。
教師小結(jié):小朋友,過馬路時一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。
2、防溺水: 教師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。
教師:小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點:
(1)教育幼兒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結(jié):人的生命只有一次,我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩,必須要大人陪同。遇到危險的事,要大聲呼救!
二、生活中的食品安全。
1、我們在飲食過程中,應(yīng)該注意哪些問題呢?
2、鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。
3、播放相關(guān)圖片讓幼兒一一說說自己的想法。
教師小結(jié):我們應(yīng)該注意不吃過期、腐爛的食品,有毒的.藥物要放在安全的地方,不吃反復(fù)油炸的食品。
四、我知道的安全小常識。
1、除了食品、在暑假里的我們要注意安全,在日常生活中,我們還要在很多地方注意安全,你知道哪些安全的小常識呢?
2、引導(dǎo)幼兒大膽說說自己知道的安全小常識。
老師小結(jié):遇到危險時,我們要保持鎮(zhèn)靜,學(xué)會自救,保護自己,想方設(shè)法,不斷求救如119火警、110報警、120急救、122交通事故報警等。
六、珍愛生命,安全第一。
1、生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要捅有這一切的前提是安全。所以我們一定要加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到“珍愛生命,安全第一”。
2、教師小結(jié):
生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M∨笥褌兺ㄟ^這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
七、結(jié)束活動
幼兒園安全常識教案,我們的生活中有很多的安全隱患需要我們注意,尤其是小朋友,更加需要注意,我們一定要讓孩子們知道最基本的安全常識,要讓孩子們自己知道怎樣避開危險。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒安全常識教案》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒安全常識教案專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
危險的陽臺1、不要蹬踏陽臺上的凳子、花盆、紙箱等不穩(wěn)固的物體,這樣做非常危險,容易摔傷自己。2、千萬不要在陽臺上打鬧、追逐或玩氣球、放風(fēng)箏等危險的游戲。3、不要伸手去夠陽臺外面的東西,以免身體失控摔...
安全牽涉到千萬家庭的幸福,沒有安全,就沒有幸福和一切,特別是小朋友們,幼兒園通過安全教育可以幫助提高小朋友們的安全意識。作為幼兒園老師,要求我們一定要提前寫好安全教案。你是否會寫相關(guān)幼兒園防溺水安全教案呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“幼兒園防溺水安全常識教案”但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。...
一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學(xué)生來。課前寫好教案是教師的重要職責(zé)之一,教案有利于培養(yǎng)教師科學(xué)思維的習(xí)慣和能力,教案的寫作格式是怎么樣的呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈上安全常識中班教案,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...
大班安全如何認識常見的安全標記教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內(nèi)容,認識生活中的安全標志,分析標記圖的圖案,了解這些標記的實際意義,通過尋找生活中的安全標記,了解生活中的安全標記和人的生命...
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班安全活動教案《交通安全乘車小常識》含反思》中班安全活動教案《交通安全乘車小常識》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當中,讓幼兒主動關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客,通過...
最新更新