合作作文6篇

優(yōu)秀的作文可以讓你在眾人中脫穎而出，通過寫作能夠提高人的思考深度和廣度從而提高生活品質(zhì)。關(guān)于“合作作文”我們有什么可以了解的呢。如果您對我們的內(nèi)容感興趣歡迎您收藏并關(guān)注我們的網(wǎng)站！

合作作文(篇1)

今天吃過中午飯，我正在樓下玩土，忽然發(fā)現(xiàn)一條黑黑的、長龍般的隊(duì)伍很有秩序地在我不遠(yuǎn)處蠕動著。我側(cè)身蹲下，仔細(xì)一看，??！是一群正在繁忙的小螞蟻。它們有的正在運(yùn)泥土修建自己的“家園”，有的在搬運(yùn)它們需要的糧食。來來往往，忙個不停。相遇時，還很有禮貌地打招呼呢！一只很小的螞蟻吃力的拖著一粒比它還大的米，看來它已經(jīng)累了，放下米粒，轉(zhuǎn)身向另一只螞蟻求救去了，只見它用自己的觸角碰了碰伙伴，立刻就過來了好幾只螞蟻，它們一起拖著米粒向洞口移去。望著它們遠(yuǎn)去的身影，我對它們這種齊心協(xié)力的精神油然而生起深深的敬意。

一次，在一座森林中發(fā)生了火災(zāi)，動物們都紛紛開始逃跑。螞蟻得知這個消息后，非常著急。論個頭，它們太小了；論跑步速度，它們跑得太慢了。就在這千鈞一發(fā)之下，它們想出了這樣一個主意：大家抱成一團(tuán)，滾下山去。為了逃命，它們只能這樣做。很快，它們以蟻王為中心，圍成了一個巨大的蟻球。蟻球以飛快的速度朝山下滾去，它們超過了一只又一只逃命的動物。雖然有無數(shù)只螞蟻英勇地犧牲了，但是又有一群螞蟻接受了這個任務(wù)。終于，蟻球在一個池塘邊停了下來，此時，蟻球上的螞蟻已經(jīng)所剩無幾了。而蟻王，卻被這一群群勇敢的螞蟻們保護(hù)著。螞蟻們能從火海中逃過一劫的力量在何處呢？哦，我找到了。這力量就在每只螞蟻的心里，那就是團(tuán)結(jié)！

合作作文(篇2)

幾個布朗學(xué)生合作才能換一個燈泡

布朗大學(xué)的名聲如何？

常青藤盟校中流傳著一個老笑話：每個學(xué)校分別需要多少名學(xué)生來換一個燈泡？在高貴冷艷的普林斯整理需要兩個學(xué)生：一個調(diào)馬提尼酒，另一個打電話叫電工；在精英主義的哈佛只需要一個：他只要握住燈泡，整個世界都會圍著他轉(zhuǎn)。數(shù)十年來，常青藤的校友都會帶著心照不宣的微笑講這個笑話，每個學(xué)校都有一種謎底，每個謎底都幽默地象征著這所學(xué)校所固有的身份認(rèn)同。

然而，布朗大學(xué)的謎底有些模棱兩可?！靶枰粋€人：一個去換燈泡，另外十個分享經(jīng)驗(yàn)?！边@到底是什么意思？原因在于，布朗是以悠閑嬉皮而著名的一所學(xué)校：學(xué)校著重夸大“分享經(jīng)驗(yàn)”和“放松”。這種校風(fēng)的支持者們把布朗描述為“思惟自由”和“立場開明”；反對者則批評學(xué)校的課程輕松放水、學(xué)生游手好閑。

布朗的確沒有像其他幾所常青藤盟校一樣培養(yǎng)出那么多的政治巨頭：美國50位現(xiàn)任州長中有4位畢業(yè)于布朗大學(xué)，但它的校友中一位總統(tǒng)都沒有。事實(shí)上，正如布朗悠閑的校風(fēng)，它最有名的校友們在一些非傳統(tǒng)的行業(yè)取得了成功：布朗是朱莉·鮑溫、勞拉·琳妮和艾瑪·沃森的母校；也培養(yǎng)了科技巨頭約翰·斯卡利，小托馬斯·沃森和戴維·艾博斯曼。這所學(xué)校確實(shí)能助人成功——以一種和哈普耶截然不同的方式。

大學(xué)校園內(nèi)的風(fēng)景

布朗大學(xué)悠閑的校風(fēng)和普羅維登斯遲緩的經(jīng)濟(jì)增長都體現(xiàn)在校園的布局中。不知其名的部分大樓坐落在安靜的林蔭道兩側(cè)，四周是樸素的小商店、咖啡廳和古怪的建筑工地。令人惱火的是路牌太少，這好像也是為了營造這個地方獨(dú)特的氛圍。

不外在布朗也能找到錦繡的四方形庭院，假如你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要登上學(xué)院山，面前就會豁然爽朗，數(shù)個雅致的庭院映入眼簾。若是在這里上四年大學(xué)，光是攀登學(xué)院山就能讓你練出小腿肌肉。

學(xué)生印象

布朗的學(xué)生和其他世界頂尖名校的學(xué)生有何不同？我感覺他們更加熱情，不那么提防外人。在劍橋市，我觀光時的滑稽行為會引來陣陣笑聲，而在普羅維登斯幾乎沒人留意到我——盡管我健忘帶三腳架，不得不用竹籬、石頭甚至鞋子來固定相機(jī)。我甚至被一些迷路的新生當(dāng)成了學(xué)長，來找我問路。假如說參觀大部門大學(xué)讓我感覺自己是個外人的話，布朗給我的'印象則正好相反。

招生處的工作職員

在幾乎所有的常青藤盟校，我都成功接近了我本專業(yè)的工作職員；卻沒法接近接待交換生的“特殊學(xué)生辦公室”；但在布朗大學(xué)情況正好相反。我沒怎么能聯(lián)系上英語專業(yè)的教員，卻獲得了和特殊學(xué)生項(xiàng)目負(fù)責(zé)人面對面談話的機(jī)會，這讓我十分興奮，也對我相稱有幫助。

我收成了幾條申請布朗的內(nèi)部人士的建議——并且意外埠，工作職員無私地提醒我也要考慮學(xué)校的一些局限性。布朗的招生職員讓我感覺到他們是真的對我個人有愛好，并且推薦了真正適合我的課程。我去過的幾個“藤校”招生處都非常不錯，樂于幫助有意申請的學(xué)生，但是布朗在這一點(diǎn)上的確是做得最好的。

合作作文(篇3)

我從小生活在海濱城市——青島，“碧海藍(lán)天，紅瓦綠樹”是它永恒的符號。誰不說，家鄉(xiāng)的水賽珍寶；誰不道，家鄉(xiāng)的風(fēng)景美如畫！我的家鄉(xiāng)青島在六月迎來了“上海合作組織會議”，我們作為她的兒女感到無比自豪。

“小小少年——唱誠信，迎上合”我們班的同學(xué)為召開“上合峰會”積極準(zhǔn)備了歌曲《誠信歌》，我榮幸地成為了這次合唱的小指揮。

五月的青島，涼爽宜人，我們?nèi)昙壱话嗍堑谝粋€在操場集合完畢的班級。按照各自的身高、男女搭配調(diào)整隊(duì)形，我面向觀眾，抬頭挺胸，精神飽滿。同學(xué)們一次次練習(xí)歌唱，我一次次練習(xí)指揮，有時候同學(xué)們唱快了，有時候我指揮得不協(xié)調(diào)，有時候同學(xué)們沒有注意提醒的動作……我心里有時候還會小緊張，同學(xué)們也會抱怨，不過有老師指導(dǎo)，很多問題都迎刃而解。我們積極努力的態(tài)度，就像家鄉(xiāng)的青島在準(zhǔn)備迎接遠(yuǎn)方的客人一樣，克服重重困難，努力做到最好。

演出當(dāng)天，同學(xué)們安靜有序地上場，我面帶微笑，認(rèn)真地指揮著，時而左右，時而高亢，時而雙手托起海玻璃燭臺，同學(xué)們都跟著搖起來，歌聲又歡快又動聽，“言必行行必果，一諾千金不打折，誠為根行為本，說話算話好品德……”我們都陶醉了。唱完后，我向評委老師深深地鞠了躬，也向自己一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們深鞠一躬。

“唱誠信，迎上合”讓大家知道遇到困難克服困難，也讓我們深深地為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲。

琪姐姐有話說

看過這兩篇文章，琪姐姐想去青島的小火苗再次被燃起。心媛媽媽從一張“琴島通”卡片，展現(xiàn)了青島公共交通的便利。通過一張小卡片，展現(xiàn)青島近幾年的發(fā)展，這就是“以小見大”的寫作方法哦。心媛雖沒有介紹青島風(fēng)景，只寫了自己參加“迎上合”合唱比賽，但細(xì)心的小朋友一定讀出了習(xí)作中隱藏著青島民風(fēng)“我們積極努力的態(tài)度，就像家鄉(xiāng)青島在準(zhǔn)備迎接遠(yuǎn)方的客人一樣，克服重重困難，努力做到最好”。

這樣民風(fēng)淳樸，城市公共交通便捷，風(fēng)景又美得無可挑剔的城市，怎會不令人心馳神往呢？

合作作文(篇4)

無論是中國、外國，許多名人都說過有關(guān)合作好處的名言。例如我們的孟夫子，他曾經(jīng)也說過：“天時不如地利，地利不如人和?！边@句話。由此可見，合作是多么重要。合作可以進(jìn)步學(xué)習(xí)、工作的效率它的好處是數(shù)不勝數(shù)的。

那個周末，我和幾個好朋友一起去公園玩，正巧當(dāng)每天氣正好，陽光明媚，偶爾漂浮著幾朵白云。鳥語花香，花草樹木似乎在向我們招手，我們不僅游玩許久，還寫生了呢！吃過午飯轉(zhuǎn)眼間便到了下戰(zhàn)書。我們都已經(jīng)很累了，之后決定做下來寫寫自己的周末功課。不知不覺時間過去了好久，忽然間，我們似乎是一齊喊了一聲：“呀！”我們都看著對方，原來是我們都被這統(tǒng)一道“攔路虎”給攔住了。我們抓耳撓腮思索了許久，但是沒有一絲進(jìn)展。這個時候，我們想起了老師在上課教我們碰到不會的問題可以使用討論的方法來解決。我們靜下心來，一起討論問題，他說：“這道題一定要留意這句話……”我們吐沫橫飛、激烈地討論了半天，終于討論出了一些進(jìn)展。接著我們捉住這個進(jìn)展，一絲一絲的向前邁進(jìn)。終于我們功夫不負(fù)有心人，我們成功的解決出了這個問題。當(dāng)時我們歡呼雀躍，心想這就是團(tuán)隊(duì)合作最后得來的成果了。

對呀，團(tuán)隊(duì)合作，這樣每個人都貢獻(xiàn)出自己的一份氣力，這樣使我們的效率進(jìn)步了。假如我們的效率進(jìn)步了，這樣我們通?？梢允掳牍Ρ兜赝瓿梢患虑?。所以，團(tuán)結(jié)合作是不是比“你走你的陽關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋”好呢？團(tuán)結(jié)起來不僅是可以進(jìn)步做事的效率，還有好多好處等待著你的發(fā)現(xiàn)。與他人一起合作吧，我在這里透漏一下，合作還可以進(jìn)步朋友之間的友好關(guān)系，擴(kuò)大你的朋友圈，會讓你的朋友更多。

合作作文(篇5)

最近，我讀了關(guān)于“合作”的短文，想到了許多事情。

這篇文章講述是一對殘疾夫妻合作在與幾十對健康夫婦越野賽中奪冠的故事。文章中的殘疾人讓我感受到人間真情。他們彼此親密無間的合作讓我感受到了他們對對方的真摯的心。

俗話說“人心齊泰山移”。由此我想到了我爸媽參加的一次活動。在旅游時，爸媽參加了有關(guān)夫妻合作的活動，規(guī)則是爸爸背著媽媽從紅隊(duì)跑到藍(lán)隊(duì)，來回兩次，誰先到誰就勝利，比賽一開始，爸爸媽媽就因?yàn)楹献鞯煤枚I(lǐng)先。我看見有的夫妻合作不好，都笑得沒有力氣了，有人都掉了下來。最終的獲勝者是我們家。

現(xiàn)在正是需要彼此信任，合作。只有學(xué)會合作，才可以把事情做得十分出色。

大家都在電視里見過籃球比賽和其他比賽吧！那些比賽都是需要大家共同合作，取得勝利的一方十分高興，而高興正是合作換來的。

我想連殘疾人都可以做到合作，那些身體健全的人為什么有的還不如殘疾人？答案是肯定的，因?yàn)樗麄儧]有合作精神，他們也許在爭先恐后地奔走中失敗，他們在互相指責(zé)中失敗……

合作可以發(fā)生奇跡，這是我讀《合作》這篇文章之后所受的啟發(fā)，現(xiàn)在我對合作有了更深的理解。

上個星期六我的家里和哥哥玩積木，我們思考著怎樣才能搭高，而且不會讓它倒掉。經(jīng)過我們的'配合，一座“摩天大樓”便出現(xiàn)在我們眼前，我們都開心地笑了。

最后我想說：合作是成功必備的條件，我們?nèi)巳嗽谏钪幸捕茧x不開合作，合作可以使你走向成功，合作可以使你感動，合作可以使你認(rèn)識許多人，與他們結(jié)為好友。合作可以使你更能深入理解人間的真情。

合作作文(篇6)

在植物世界中，地衣的生命力幾乎是首屈一指的。據(jù)實(shí)驗(yàn)，地衣在零下273攝氏度的低溫下能生長，在真空前提下放置6年仍保持活力，在比沸水溫度高一倍的溫度下也能生存。因此無論沙漠、南極、北極，甚至大海龜?shù)谋成衔覀兌寄芸吹降匾碌纳碛啊?/p>

地衣為什么有如斯頑強(qiáng)的生命力？人們經(jīng)由長期研究，終于揭開了“答案”。原來地衣不是一種單純的植物，它是由兩類植物“合伙”組成，一類是真菌，另一類是藻類。真菌吸收水分和無機(jī)物的本領(lǐng)很大，藻類具有葉綠素，它以真菌吸收的水分、無機(jī)物和空氣中的二氧化碳做原料，利用陽光進(jìn)行光合作用，制成養(yǎng)料，與真菌共同享受。這種緊密的合作，就是地衣有如斯頑強(qiáng)的生命力的秘密。

合作共贏，眾所周知，合作不僅是一種積極向上的心態(tài)，更是一種聰明。

一個人，縱使才華橫溢、能力超群，假如不能較好地融入社會，不善于跟四周的人溝通、協(xié)作，他就不會在成功的路上走很遠(yuǎn)，更無法實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。

相反，你只有照顧和維護(hù)別人，別人才會感恩并回報(bào)你一份善意。

別人因你而暖和，你也會因別人而享受陽光。