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高爾基的童年讀后感(優(yōu)選十一篇)

發(fā)布時間:2024-07-13

應(yīng)該從哪個方面把作品的讀后感寫出來呢?閱讀了作者寫的作品,我們會更加了解書中人物形象。?讀后感是您閱讀過程中積累的寶貴經(jīng)驗和領(lǐng)悟的體現(xiàn),欄目小編選取了一篇極具參考價值的“高爾基的童年讀后感”,我們會不斷地分享該領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗供大家參考!

高爾基的童年讀后感 篇1

“好的書籍,是智慧的鑰匙,是心靈的聆聽者,是思想的啟明星……”自古便有“開卷有益”之說。所以在我們的成長歷程中,書籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書之路成長的。

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讀過很多文章偏偏就是喜歡高尓基的《海燕》,因為它的精髓就是幾個關(guān)鍵字:勇敢、自信、不屈服。正是這幾個詞語激勵這我的成長。

海燕不屈不撓的精神的確令人欽佩贊嘆。海燕雖然只是渺小的動物,但它在狂風(fēng)怒吼的大海上電閃雷鳴的天空中,自由,高傲地飛翔。與惡劣的自然環(huán)境抗衡,不得不使人把它作為勇敢的象征。動物的精神如此高尚,那么作為“萬物之靈”的人類不是更應(yīng)該具備這樣的精神嗎?在惡劣的環(huán)境中不沉淪,不氣餒才是真正的熱愛生命。

不少名人都是在逆境中奮起的。原先是一個富豪少爺?shù)陌蜖栐耍瑸榱烁玫貏?chuàng)作,離開了顯赫的家庭,到下層的社會去體驗生活。在這樣艱難的生活……

高爾基的童年讀后感 篇2

寒假里,我讀了《童年》這本書。《童年》是馬克西姆〃高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

故事講了十九世紀(jì)七八十年代俄國下層人民的生活狀況。阿廖沙的童年,是在一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、野蠻的外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。

年幼的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母及那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我深深地體會到在沙皇專制制度統(tǒng)治下的腐敗、丑惡的社會,體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代人反抗黑暗、奴役,追求自由、向往光明的苦難歷程。

相比于阿廖沙,我們的生活是如此的幸福!我們絕對不會經(jīng)歷阿廖沙從小就經(jīng)歷過無數(shù)次的毒打,有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”。 我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。 所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。

同阿廖沙比較,我們的生活是彩色的、是充滿陽光的、是沒有煩惱痛苦的、更是無憂無慮的。父母把我們放在嘴里怕化了,拿在手上怕掉了,不會讓我們干重活,更不會讓我們?nèi)ゴ蚬赍X,我們整日吃好喝好,不愁吃喝。衣食住行,根本輪不到我們?nèi)ス堋?/p>

在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,高爾基的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

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高爾基的童年讀后感 篇3

《童年》寫了在沙皇統(tǒng)治年代,社會一片紛亂,人們勢利、貪婪、殘暴,甚至可以為了金錢,與親人大打出手。當(dāng)我讀完這本書,對小說里的人們感到悲哀與同情,生活在的那樣一個環(huán)境里,對人們的影響極大,人們常說,什么環(huán)境里會誕生什么樣的人,在那樣一個環(huán)境里,誕生的人們的性格也隨著社會風(fēng)氣而改變。一個天真無邪的小孩子,在那樣的環(huán)境里生存幾年,如果他心志不堅毅,就會變得勢利、貪婪、殘暴,從而墮落,步那些人的后塵。而主人公就是沒有墮落的人之一,雖然他也生活在那個環(huán)境中,但他沒有因此而受到影響,一直保持著樂觀向上的生活態(tài)度,這點應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)。

我讀完《童年》后,不禁想起曾經(jīng)的中國,沒有人領(lǐng)導(dǎo),人們墮落,不工作,而那些所謂的統(tǒng)治者,只懂得自己貪圖享福,不理國家,國家一片混亂,那時的中國與沙皇統(tǒng)治年代不是一樣嗎?還好后來有人推翻那些統(tǒng)治者,讓我們過上了幸??鞓返纳睿蝗?,可能現(xiàn)在還會有戰(zhàn)爭,更可能被其他國家占領(lǐng)。

而《童年》這本書也告訴了我們,我們不論在什么時代,什么環(huán)境,都要有一個勇敢而樂觀的心態(tài),哪怕自己在險境之中,也不要輕言放棄,要樂觀一些。而且還要有一顆堅毅的心,只有這樣,才能擁有保護(hù)自己的能力與力量。

高爾基的童年讀后感 篇4

高爾基的《童年》讀后感500字左右(精選6篇)

《童年》正是根據(jù)高爾基的童年生活而寫成的,可以說是自傳體小說,正反映了當(dāng)時生活與社會的慘狀。讀后感是在閱讀了書籍之后對人生或者事物產(chǎn)生的一些感想,通過書面的形式記錄下來,就成為了讀后感。以下是小編整理的高爾基的《童年》讀后感500字左右,歡迎大家借鑒與參考!

高爾基的《童年》讀后感500字左右篇1

最近,我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當(dāng)我懷沉重重的心情放下書時,我想起了我們現(xiàn)在的生活,跟高爾基的童年時多么的不同呀!

《童年》講述了阿廖沙四歲時,父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后,母親又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因為缺錢,十分專橫、殘暴,還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良,教會了阿廖沙明辨是非,像一只蠟燭,點亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認(rèn)識了聰明能干的小茨岡、落魄的“好事情”,還親眼目睹了小茨岡的死亡。每個人不同的性格,都給阿廖沙造成了不同的影響,他就在這樣的環(huán)境里度過了他的童年。

其中我最喜歡阿廖沙的外祖母,她善良、樂觀、堅強,竭盡全力地關(guān)心和保護(hù)著阿廖沙,盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱,但她還是保持著一顆寬容的心。

全書毫無保留的揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗,批判了社會對人性的扭曲。贊揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。

把阿廖沙的童年和我們的童年比一比,是多么的.不同啊!阿廖沙從小失去了親人,沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦,但他沒有受外祖父的影響,變成一個暴躁、貪婪、自私的人,而是像他外祖母一樣成長為一個堅強、勇敢、正直、充滿愛心的人?,F(xiàn)在我們的生活條件比他那時優(yōu)越幾千倍、幾萬倍,我們還有理由不好好學(xué)習(xí)、好好珍惜,成長為一個對國家有用的人嗎?

高爾基的《童年》讀后感500字左右篇2

《童年》是高爾基的著作,描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完《童年》后,它就像刻在我腦子里一樣,使我難忘、受到感觸。

使我難忘的是這本書中一個個突出的人物形象,堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。

每一個人都有自己值得回憶,值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一個不能忽視的東西。但是高爾基寫的《童年》這本書中,童年這兩個本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸:依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走。這樣的一生才更值得回味,更值得去想!面對困難時當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會顯得微不足道,我便有信心去克服。

《童年》讓我難忘,受到感觸,也我從中受益無窮。我們應(yīng)該像高爾基一樣,把自己的童年刻畫得更精彩,描繪得更有價值,這本書我感覺沒有白讀,我的童年也一定會很精彩的。

有的人的童年很無聊,那是他自己從來不會爭取,我們自己的童年掌握在自己的手中,所以我們應(yīng)該讓自己的童年過得好一點,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),爭取更多的機會去參加任何活動,讓自己的童年過得精彩一些,也讓自己的一生更有色彩一點,讓我們?yōu)樽约旱耐暌黄鹋Π?

高爾基的《童年》讀后感500字左右篇3

我們都有童年,并且每個人的童年都是不同的。讀了高爾基的《童年》之后,我對他的經(jīng)歷充滿了同情,心中也有了很多想法,不吐不快。

在這本書中,我了解到高爾基的勵志故事。他從3歲就沒有爸爸,只能跟媽媽和年邁的外婆生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而,他并沒有埋怨媽媽,而是更努力地讀書,準(zhǔn)備用自己的能力孝敬辛苦的媽媽。

這本書還記載了高爾基兒時的一些故事,有一個令我印象深刻。因為他家庭貧苦,所以一直被老師歧視。直到在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個題目考考班上的同學(xué),題是1+2+3+4+5+……+100=?這可難住了大家,他們一個個都很著急,卻想不到巧妙的辦法。就在焦頭爛額的時候,高爾作文基站了出來,并說出了正確答案:5050。從此,老師不再因為他家窮而瞧不起他,而是覺得他的腦子非常靈活。在老師的耐心指導(dǎo)下,他取得了很好的成績,長大后成為一個優(yōu)秀的作家,取得了令全世界矚目的成就。

看看高爾基,再想想我們,我不禁覺得羞愧。和高爾基相比,我們的童年都非常幸福,爸爸媽媽寵著,爺爺奶奶慣著,可以說是衣來伸手,飯來張口。到了學(xué)校,有老師精心講解知識,教室里還有各種高科技的儀器,可即便這樣,還有很多同學(xué)不想學(xué)習(xí),總是想著玩游戲、上課做小動作。如果我們一直這樣,怎么能取得好的成績呢?

我們要向高爾基學(xué)習(xí),做一個勤于動腦的好學(xué)生。他雖然家里很窮,但是他卻一點也不懶惰,而是勤奮學(xué)習(xí),用自己的力量實現(xiàn)了人生目標(biāo)。

高爾基的《童年》讀后感500字左右篇4

讀完《童年》,作者高爾基根據(jù)他的童年寫了一部自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙皇的黑暗、殘酷和非人的生活。高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中。他受到折磨和羞辱,身心都遭受巨大痛苦。

但是高爾基并沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。

高爾基原來的名字是阿列克謝·麥克西莫維奇·斯科夫,他的綽號是阿萊莎。他年輕時失去了父親,隨父親和祖母來到祖父家。所有這一切只是英雄阿麗莎艱難哭泣命運的開始。我祖父的家庭與其說是一個家庭,不如說是人間地獄。祖父負(fù)責(zé)家里的一切。他脾氣很壞,像狗一樣照看錢。英雄阿萊莎經(jīng)常因為犯錯誤而被痛打一頓。這兩個叔叔經(jīng)常爭吵并為分離而斗爭。這個女人在家里沒有地位,讓丈夫打罵,發(fā)泄。所有這些都給阿麗莎年輕的頭腦留下了陰影。

此后,阿麗莎離開了祖父的房子,獨自一人踏上了社會。他曾經(jīng)在許多地方做過零工,在此期間,阿萊莎遭受了很多屈辱,但他活了下來。因為他一直被自己堅強、不屈、艱難的精神和信念所支撐。

但是現(xiàn)在我們真的不知道我們是否被祝福了。我們不擔(dān)心食物和衣服。另一方面,小阿萊莎沒有足夠的食物和衣服,被毆打和欺負(fù)。一幕接一幕的悲劇,我不禁想:如果我們生活在俄羅斯沙皇時代,會發(fā)生什么?你認(rèn)為那根本不是人們居住的地方嗎?

時代在進(jìn)步,但是人們變得越來越懦弱。遇到困難時,他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說:“要想快樂,你必須首先學(xué)會吃苦?!币粋€好的生活只有當(dāng)你付出時才會持續(xù),只有當(dāng)你為某事而奮斗時,你才會得到它。

高爾基的《童年》讀后感500字左右篇5

讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,看看自己現(xiàn)在的生活條件,想想作者的坎坷經(jīng)歷,不禁感嘆:生活怎么會有如此巨大的差距。

阿廖沙四歲喪父,跟隨慈祥的姥姥來到了姥爺?shù)募抑?。在這里,他認(rèn)識了許多人,也看清了許多東西:他看到了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;遇到了樸實仗義的朋友“小茨岡”;還有與他朝夕相處的吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的老爺。阿廖沙的每一天幾乎都生活在殘忍、愚昧、親人之間的鉤心斗角的爭吵之中。在善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂地明白了一些道理。

與他比起來,我們的童年是燦爛的、幸福的。沒有痛苦與斗爭,無憂無慮的生活在父母包圍的幸福中。僅從這一點來看,我們與阿廖沙就已經(jīng)有了天壤之別。我們擁有無憂無慮的生活,擁有父母滿滿的愛,但是我們對此早已司空見慣。我們并沒有滿足于現(xiàn)在的生活,還想奢求人世間更多、更好、更想要的東西。

我們經(jīng)常衣來伸手、飯來張口,可是我們還是沒有滿足。曾幾何時,我們因為同學(xué)的名牌服裝而丟棄了自己還嶄新的衣裳;曾幾何時,我們因為飯餐不合口味,而扔下碗筷;曾幾何時,我們遇到困難就跑向父母懷抱。我們只知道一味地向父母索取,去從沒有感覺到有一點不應(yīng)當(dāng)。我們生活中的困難有父母來承擔(dān),根本用不著自己獨自在“人間”闖蕩?,F(xiàn)在,我們應(yīng)該重新審視曾經(jīng)的一切,不應(yīng)該再像以前一樣,要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,應(yīng)該勇敢堅強。

從現(xiàn)在開始,我們要學(xué)或珍惜,珍惜我們擁有的美好生活。從現(xiàn)在開始,我們要自立起來,遇到問題時要勇敢擔(dān)當(dāng)!

高爾基的《童年》讀后感500字左右篇6

兩個舅舅分家后,外公買了一幢大房子,阿廖沙跟著外公和外婆搬進(jìn)了新家,這里描寫了阿廖沙的外婆終日忙祿,外公還教阿廖沙認(rèn)字,讀圣詩。有一次,阿廖沙目睹外公打外婆以后,他對外公的最后一點好感也消失了。外公的自私、殘暴、吝嗇、冷酷無情,和外婆的善解人意,形成鮮明的對比。外婆的形象照料了照亮了幼小的阿廖沙,滋養(yǎng)了他的心靈。

作者用描寫舅舅于外公的矛盾,來揭示了19世紀(jì),沙皇俄國底層的部分市民,由于受金錢的誘惑,親情淪喪,道德缺失的可悲現(xiàn)象。作者暗示讀者,上帝不是萬能的,只有砸碎腐朽的制度和觀念的枷鎖,人與人之間才能相愛,人間的天堂才會建成。

阿廖沙母親出走回來后,為了引起母親的注意,阿廖沙用搗亂的方式,希望能得到母愛。因為母親的事,外公毒打外婆,阿廖沙多么渴望能保護(hù)外婆,改變沉悶、痛苦的家庭生活。

作者用描寫夢境,來反映出我對外婆的依賴和擔(dān)憂,在一次外婆醉酒之后的口中得知,父親怎樣與母親結(jié)合,又是這樣被兩個舅舅陷害離家過程,父親成了阿廖沙成長路上的楷模,給他動力給他指引。

母親的再婚并沒有給他帶來幸福。繼父打母親時,阿廖沙想要保護(hù)母親,為此事阿廖沙差點被趕出校門。神甫的出現(xiàn)成了繼外婆之后,阿廖沙的又一個心靈導(dǎo)師。

文章的最后,阿廖沙又回到了外婆身邊,與之相依為命,阿廖沙為了幫襯外婆,他毫不猶豫的賣掉了自己的獎品書,因為經(jīng)歷了太多的苦難,阿廖沙表現(xiàn)出了超出同齡人的冷靜和沉著,有了這樣的心境他才能走向人間,獨自闖蕩。

高爾基的童年讀后感 篇5

在閱覽了《高爾基的年少》這篇文章后,我被文中高爾基那種讀書時忘我的精力所感動。 后來我又細(xì)細(xì)地品讀了這篇文章,感覺自己好像和高爾基在一同讀書。“他讀得那么專注,把國際的全部都忘掉了。”

讀到這兒,我情不自禁想起了自己曾經(jīng)讀書的場景。每當(dāng)有一本新書,我總是刻不容緩地閱覽。我盡管愛看書,但從書中取得的常識卻很少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書,忘掉了全部,自己底子不能和他混為一談。我看得不詳盡,只留意一些首要的故工作節(jié),歷來不寫讀書筆記,也不去領(lǐng)會文章的內(nèi)在,更不會去留意他人的著作、文章寫作的好方法等。而且由于看的書多,都是目下十行,囫圇吞棗,所以看過就忘,底子沒有真實去領(lǐng)會書背面的含義。我想高爾基之所以能成為文豪,與他那求知若渴的讀書精力是分不開的。

高爾基仔細(xì)讀書的心情,教育了我做任何事都要具有仔細(xì)的工作心情。 我想到了一句話:“大意乃失利的本源,仔細(xì)是成功之訣竅。”現(xiàn)在的我是更深有領(lǐng)會了。我在上學(xué)期期中考試中,成果不抱負(fù),其原因便是大意。較難的標(biāo)題一分未扣而較簡略的一道填空題,由于在草稿紙上是5,卻因看錯把5寫成7,被扣了3分,唉,大意使我百戰(zhàn)百勝。曾經(jīng)我置疑它是我的影子,總與我相伴。

可今日,我看到高爾基讀書忘了全部,理解了拋開大意的僅有方法,便是與仔細(xì)交朋友。對,我總算悟出,大意并非是我的好朋友,現(xiàn)在只需甩掉它,拋棄它,我也能夠通向成功之路。同學(xué)們,你們也無妨去看看這本《高爾基的`年少》,信任對你的人生路途也會有必定的啟示!

高爾基的童年讀后感 篇6

每個人都有自己的幼年:歡喜的笑聲,高興的游戲,純真的友誼,爸爸媽媽的關(guān)愛……而高爾基的幼年卻與咱們的截然相反……

這本書首要敘述了阿廖沙在三歲時便是去了父親,由母親和外祖母帶到了外祖父家,在那里,外祖父的殘酷,舅舅們的無情,繼父的狠毒……都對阿廖沙的心靈帶來了嚴(yán)峻的損傷,終究在阿廖沙十一歲那年,母親逝世了,外祖父也破產(chǎn)了他便走上社會,獨立營生。

讀者作者高爾基的凄慘的幼年日子,不由想起了自己的幼年:有爸爸媽媽的心愛,與玩伴的歡笑聲,那百玩不厭的游戲……都讓我無比思念,盡管高爾基沒有美好的日子,但他又外祖母的心愛和關(guān)心,讓高爾基剛強,不屈從與困難的精力與信仰。外祖母勤勞,仁慈,他是全家的精力支柱,常常給給阿廖沙將好聽的故事,也耳濡目染的叫他做一個不向丑陋現(xiàn)象屈膝的人。

讀了《幼年》我深深的感觸到了自己的幼年十分美好,不用干苦活,沒有遭到親人的打罵,咱們都是爸爸媽媽手心里的寶,有杰出的日子條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,不愁吃不愁穿,而高爾基要忍受著北風(fēng)暴雨度過自己的幼年,咱們應(yīng)該幸虧自己沒有生在那個時代,可是,在咱們享用美好一起也讓咱們少了一些支付,一些執(zhí)著,一些活躍,一些盡力……

高爾基用他的幼年告知了咱們一個真理:在陰冷漆黑的當(dāng)?shù)卦蹅儾挥脩峙?,或許咱們再跌倒的當(dāng)?shù)卣酒饋?,盡力探索著,終會從這條陰冷的冷巷走到光亮的大路!

高爾基的童年讀后感 篇7

這本書是馬克西姆·高爾基根據(jù)自己幼年時真實經(jīng)歷而寫的。具體描述了高爾基父母去世后他被送到祖父家度過童年的事。在那里,外祖母是他最親近的人。之后,他歷經(jīng)了許許多多的磨難,他只上了三年學(xué),11歲就走上社會,過早的開始了自食其力的生活。

他當(dāng)過學(xué)徒工,搬運工,守夜人等。16歲時,他只身來到喀山進(jìn)入了“社會大學(xué)”,在與生命的斗爭中,他深入俄 國社會的最底層和各個階層的各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗。當(dāng)時正處在沙皇的殘酷統(tǒng)治時期,社會十分黑暗,人們都把精神寄托予宗教,每天都要做祈禱。但高爾基不為所動,因為他有自己的人生信念。當(dāng)然,在他遭遇挫折的時候,也曾有過自 殺的念頭,但高爾基最終還是憑堅強的意志堅持了下來。用他的筆為我們描繪出當(dāng)時的生活環(huán)境和人性的黑暗面。他1589年開始他的小說的創(chuàng)作生涯,最終成為聞名中外的文豪。

與高爾基相比,我們的童年真的是太幸福了,我們生活在新時代,我們有著美滿的家庭,身邊有許多人的關(guān)懷,但高爾基卻沒有,可他卻那么堅強勇敢,努力進(jìn)取,敢于面對困難!我想這也許是他的精神魅力所在。《童年》確實是部不錯的作品。

高爾基的童年讀后感 篇8

我看完了高爾基寫的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后,非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸。

那是在高爾基十一歲的時候,他的母親不幸去世,而外祖父也在家道中落。他無法再繼承過寄人籬下的糊口,便走入社會,獨立餬口。他先后在鞋店、圣像坊當(dāng)過學(xué)徒,也在繪圖師家、輪船上做過雜工,飽嘗了人世間的痛苦。當(dāng)高爾基在輪船上當(dāng)洗碗工時,終于結(jié)識了樸重的廚斯穆雷,并在他的匡助下開始讀書。此后,在善良的裁縫妻子,錦繡的“瑪爾戈皇后”的匡助下,在書籍的匡助下,小高爾基在書籍的海洋里越游越暢。恰是這些書籍,開拓了他的眼界,激發(fā)了他對正義和真理追求的決心。于是,在五年以后,高爾基懷著進(jìn)大學(xué)的但愿去了喀山。

高爾基小時候,連學(xué)習(xí)的機會都沒有。有一次,他好不收留易得到了一次學(xué)習(xí)畫圖的機會,結(jié)果老主婦用可怕的暴力制止了他。于是,在高爾基的糊口中,天天就只有干活,由于只有干活,才能吃飽飯。哪像我們現(xiàn)在,有時候坐在寬敞明亮的的教室里還要訴苦,訴苦老師拖堂、功課留多了等等,拿我們的糊口和高爾基小時候比擬,我們又有什么話好說呢?我們現(xiàn)在衣食無憂,娛樂產(chǎn)品一大堆,還時不時的訴苦,訴苦這個菜不好吃、那個菜不好吃,拿我們的糊口和高爾基小時候比擬,我們又有什么話好說呢?所以,好好珍惜現(xiàn)在夸姣的童年時光吧!

高爾基的童年讀后感 篇9

年少,是一個七彩的夢;年少,是一朵金色的花; 年少,是每個人自己都值得回想,值得愛惜的一段時間短而又夸姣韶光 ??墒?,在高爾基的《年少》中,我了解到一個異乎尋常的年少。

《年少》是高爾基自傳體三部曲《年少》、《在人世》、《我的大學(xué)》中的第一部,是作者以本身年少閱歷為資料的一部小說,也是一部以體現(xiàn)新人生長、描寫新人物形象為主題的優(yōu)異著作?!赌晟佟贩从沉顺湟缙谕亩砹_斯國民人道中的缺點,抨擊了小市民的鄙俗魂靈。作者其實并未逗留在對落后、粗野、丑陋的批評上,也發(fā)明了一批在困難中仍堅持抱負(fù)的人物,主人公阿廖沙無疑便是這一代新人的典型代表,他的呈現(xiàn)成為了一個轉(zhuǎn)折點。

在書中,阿廖沙的凄慘遭遇令我嘆氣:三歲父親病逝,十一歲母親病逝,外祖父破產(chǎn),他不得不提早走上社會,在他的日子中,外祖父及兩個舅舅常常對他進(jìn)行精力上的虐殺,并對心愛他的外祖母進(jìn)行損傷,使年少的阿謬沙深刻地領(lǐng)會到了社會的漆黑。

比較之下,咱們的日子是多么的夸姣??!咱們的年少,大都是有動畫片、糖塊、玩具、牛奶所堆積而成的,而阿廖沙呢?當(dāng)咱們在幼兒園嬉戲時,他在一旁默默地看著母親為死去的父親掉淚;當(dāng)咱們在小學(xué)里學(xué)習(xí)時,他不得不提早走上社會,感觸著人世的冷暖……不比不知道,一比嚇一跳,與他比較,咱們是多么夸姣啊!

阿廖沙的年少是凄慘的,咱們的年少是夸姣的,《年少》中的故事不會在咱們身演出出,但咱們身邊卻有那么多的留守兒童,他們的年少也是不完整的、不夸姣的。讓咱們愛惜夸姣,并去協(xié)助身邊的人,讓咱們攜起手來,展望夸姣的未來吧!

高爾基的童年讀后感 篇10

讀了高爾基的《童年》這本書,我受益匪淺。和高爾基的童年相比,我們今天是多么幸福??!《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。

高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。跟著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。

外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常急躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

由于家境貧寒,高爾基上學(xué)只好穿母親和外祖父的衣服。想到這兒,我不禁有點慚愧。因為盡管我們有這么好的條件,我們卻身在福中不知福,經(jīng)常挑三揀四。

高爾基為了上學(xué),只得撿破爛換錢,每逢不上學(xué)的時候,他一大早起來,背著一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭,破紙片賣給廢品加工。運氣好才能有半個盧比的收入,假如運氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用擔(dān)心,過著衣來伸手、飯來張口的美日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己的生活,有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?

撿破爛的錢成了高爾基的學(xué)費來源,但那些有錢人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我覺得不是高爾基身上有臭味,而是那些有錢人家的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得有“臭”味。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,終于取得了優(yōu)異的成績,受到老師和同學(xué)們的喜愛和敬重。

【篇八:《童年》】

每個人都曾經(jīng)歷過,童年里有快樂,有幸福,童年時美妙的,童年是充滿陽光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

阿廖沙3歲喪父,失去了父愛,跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活開始降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和他,使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛的一面,比如書上說道:外公那端正瘦小的身體輕貼我,他開始講自己童年的生活,他的話語沉重,滔滔不絕。他講著講著,在我眼里形象高大起來,這個干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士,他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑,待他親切的和我話完別之后,我才知道外公并不兇狠,也并不可怕。

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是幸福的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。在現(xiàn)在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”,因為他們從沒有經(jīng)歷過被人打。他們豐衣足食,要什么有什么個個在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。美好的童年來之不易?。∽魑?/p>

【篇九:《童年》】

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。只有蝴蝶停在上面,黑板上老師地粉筆,還在拼命唧唧喳喳寫個不停,等待著下課,等待著放學(xué),

等待游戲的童年。”——《童年》

耳邊時常想起這首熟悉的童謠,卻不得不想起高爾基的名著《童年》,文中的阿廖沙的童年正好與童謠中的美好童年相反。阿廖沙從小就失去了父親,并隨著母親去投靠祖父。祖父開了一家染坊,隨著家業(yè)的衰落,祖父漸漸變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一位工人還因為染壞了一匹布,竟被祖父打死。而可憐的阿廖沙還曾被他打得暈過去。

讀完這本書,我的內(nèi)心一直不能平息。阿廖沙到底是怎樣撐過來的。又不得不嘆息這個世界的不公平。又想起還沉溺在蜜罐溫床的我們,不懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。

我兒時的玩伴,她的母親已經(jīng)50歲了,而她則是他母親的第二個女兒。她的母親為了她的學(xué)習(xí),放下需要照顧的患有心臟病的大女兒,帶著她到新加坡學(xué)習(xí),而她卻還不知足,她居然還抱怨她的母親很老。

這時,也許有很多人都抱怨她,這個做女兒的怎么能這樣呢?但是,我們必須先看看自己,自己何嘗又不是如此呢?同樣不懂得珍惜的我們,又有什么資格去抱怨其他人呢?

【篇十:《童年》讀后感】

高爾基的《童年》,我已經(jīng)看了不知道多少遍了,但是,以前看的時候,都是囫圇吞棗,不求甚解。而這幾天,我又重新地看了一次,這一次,我得到了更深的理解與體會。

《童年》是高爾基自傳體小說中的第一部,它是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的。它講述的是阿廖沙悲慘的童年生活,同時也影射了俄國下層人民沉重的生活狀況。

令我印象最深的是阿廖沙剛來到外祖父家時舅舅們?yōu)榱藸幖耶a(chǎn)而爭吵的一幕?!按蠼写蠛稹薄跋窆匪频脑┣凝b著牙”,作者運用了動作描寫和比喻的修辭手法,形象生動地寫出了舅舅們激烈的爭吵。我的心被震撼了:世間最美好的感情、最珍貴的感情——親情,在這個家里絲毫沒有體現(xiàn),反而人性最丑陋的一面,赤裸裸地展現(xiàn)在讀者眼前:為了金錢,可以把親情拋到九霄云外,可以和至親爭吵得面紅耳赤,甚至打得頭破血流。

同時,我也感到很慚愧:父母親每天辛辛苦苦地掙錢,而我們卻不知道好好地感恩父母,把這一切當(dāng)成是理所當(dāng)然。也許你會說,我們還年幼,可以為父母做些什么呢?我們可以做的事情太多了!當(dāng)他們下班時,我們可以為他們拿雙鞋子、倒杯茶;當(dāng)他們累的時候,我們可以為他們捶捶背;當(dāng)他們過節(jié)日的時候,我們可以親手制作一份禮物?或許,對他們說一聲:“我愛您”,對于他們都是一份驚喜!從今天起,不,從現(xiàn)在起,我要學(xué)會感恩,我要把親情珍藏起來,就像酒一樣,越來越濃!

阿廖沙在外祖父家里,簡直就是在地獄般。幸而,世界上還是有好人的。就像阿廖沙的外祖母,她給予阿廖沙無微不至的關(guān)愛;還有小茨岡、格里戈里?這些身上具有優(yōu)秀品質(zhì)的人,給了阿廖沙精神上的支持和力量,這也是為什么阿廖沙沒有沾染上壞習(xí)性,反倒擁有善良的心、單純的思想、高尚的品質(zhì)的原因。

正如危地馬拉的阿斯圖里亞斯所說的:只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明。童年時的苦難,磨練著高爾基。因為這些寶貴的磨難,高爾基成為了一位偉人!

高爾基的童年讀后感 篇11

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。只有蝴蝶停在上面,黑板上老師地粉筆,還在拼命唧唧喳喳寫個不停,等待著下課,等待著放學(xué),

等待游戲的童年?!薄锻辍?/p>

耳邊時常想起這首熟悉的童謠,卻不得不想起高爾基的名著《童年》,文中的阿廖沙的童年正好與童謠中的美好童年相反。阿廖沙從小就失去了父親,并隨著母親去投靠祖父。祖父開了一家染坊,隨著家業(yè)的衰落,祖父漸漸變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一位工人還因為染壞了一匹布,竟被祖父打死。而可憐的阿廖沙還曾被他打得暈過去。

讀完這本書,我的內(nèi)心一直不能平息。阿廖沙到底是怎樣撐過來的。又不得不嘆息這個世界的不公平。又想起還沉溺在蜜罐溫床的我們,不懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。

我兒時的玩伴,她的母親已經(jīng)50歲了,而她則是他母親的第二個女兒。她的母親為了她的學(xué)習(xí),放下需要照顧的患有心臟病的大女兒,帶著她到新加坡學(xué)習(xí),而她卻還不知足,她居然還抱怨她的母親很老。

這時,也許有很多人都抱怨她,這個做女兒的怎么能這樣呢?但是,我們必須先看看自己,自己何嘗又不是如此呢?同樣不懂得珍惜的我們,又有什么資格去抱怨其他人呢?

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