不拋棄不放棄作文經(jīng)典五篇

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不拋棄不放棄作文(篇1)

北京時(shí)間20xx年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)地震。強(qiáng)烈地震波及全國(guó)多個(gè)省區(qū)，截至6月7日12時(shí)，四川地震遇難人數(shù)已高達(dá)69134人，374061人受傷，失蹤17681人。受災(zāi)人數(shù)還在不斷攀升。

溫家寶爺爺說(shuō)：“在災(zāi)難面前，最重要的是鎮(zhèn)定、信心、勇氣。我相信，在黨和國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，廣大軍民團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，我們一定能戰(zhàn)勝這場(chǎng)特別重大的地震災(zāi)害?！弊屛覀兊膶?shí)際行動(dòng)告訴災(zāi)民：我們和你們?cè)谝黄穑≡诰葹?zāi)現(xiàn)場(chǎng)，解放軍叔叔不顧余震的危險(xiǎn)，冒著風(fēng)雨在災(zāi)區(qū)上進(jìn)行救援，在最后一百二十多小時(shí)還有受災(zāi)的人不斷被解放軍叔叔從廢區(qū)中救出?？拐鹁葹?zāi)中，遍地是英雄。

四川德陽(yáng)市東汽中學(xué)的教師譚千秋雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，身下還死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了！而他卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們———他用他的身體保護(hù)了四個(gè)學(xué)生的生命。

四川大地震牽動(dòng)著全國(guó)人的心，獻(xiàn)出愛(ài)心，眾志成城為四川人民祈福。希望災(zāi)區(qū)人民早日重建家園。

不拋棄不放棄作文(篇2)

當(dāng)天災(zāi)轟然降臨，

當(dāng)轟隆的地震震動(dòng)著西部大地；

當(dāng)震碎的瓦礫奪走了一條條鮮活的生命，

當(dāng)5月12日14時(shí)28分，8.0級(jí)的強(qiáng)震震撼著8700萬(wàn)巴蜀兒女。

四川告急！北川告急！

汶川、茂縣杳無(wú)信息！

交通中斷！電力中斷！通訊中斷??！

地震震中——映秀鎮(zhèn)曾經(jīng)那樣地美麗……

不放棄，不拋棄，

3個(gè)月大的嬰兒啼哭在解放軍戰(zhàn)士的懷里；

不放棄，不拋棄，

3歲的孩子被人民子弟兵救起轉(zhuǎn)移后與父親相遇。

不放棄，不拋棄，

草綠色、天藍(lán)色、橄欖色、桔紅相間；

不放棄，不拋棄，

11萬(wàn)人民解放軍和武警部隊(duì)在這特殊的戰(zhàn)場(chǎng)里

——實(shí)踐著一場(chǎng)真正的士兵突擊！

不放棄，不拋棄，

情系汶川——唐山人在行動(dòng)；

不放棄，不拋棄，

山東人民送來(lái)了輪胎和發(fā)電機(jī)。

不放棄，不拋棄，

１６０名軍人用歌聲喚醒昏迷的女孩；

不拋棄，不放棄，

愛(ài)呼喚著幸存者創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生命奇跡！

不放棄，不拋棄，

不拋棄，不放棄！

攜手同心，抗震救災(zāi)，眾志成城；！

不放棄，不拋棄！

不拋棄，不放棄！

時(shí)間就是生命！堅(jiān)持！堅(jiān)持——堅(jiān)持就是勝利??！

不拋棄不放棄作文(篇3)

我較喜歡看歷史及自然知識(shí)方面的書(shū)，故事類的書(shū)看得少一些，而《天使雕像》這本書(shū)則是個(gè)例外，因?yàn)樗柿?，看過(guò)使我受益匪淺。

本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：一對(duì)姐弟因厭倦了平凡普通、千篇一律的生活而離家出走。這次，他們來(lái)到紐約博物館，看到了獨(dú)一無(wú)二的“天使雕像”，為了尋找“天使雕像”的真實(shí)作者，他們東奔西走，引出了一串撲朔迷離、引人入勝的故事情節(jié)。

按照常理，“天使雕像”的作者是誰(shuí)和他們沒(méi)有任何關(guān)系，但他們就為了自己心中的一個(gè)目標(biāo)——找到作者，而去努力，堅(jiān)持不懈地努力。這尋找的過(guò)程是困難的，中途幾次三番地前途渺茫，幾乎絕望。但他們迎難而上，懷著不拋棄、不放棄的精神，最終以難以想象的毅力和韌勁獲得了成功。

在艱難的過(guò)程中，姐弟倆為了生計(jì)，表現(xiàn)出了他們不凡的經(jīng)濟(jì)頭腦，這一點(diǎn)真的令人敬佩。而且，他們?cè)诮鋫渖瓏?yán)的博物館中度過(guò)了近一個(gè)星期的“漂泊生活”，這可不是任何一個(gè)孩子可以做到的，說(shuō)明他們的生活自理能力超強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)。

我在今后的生活中，也要多干些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的生活自理能力，為將來(lái)住校生活打好基礎(chǔ)，也為將來(lái)步入社會(huì)，更好地承擔(dān)自己的責(zé)任打好基礎(chǔ)。

不拋棄不放棄作文(篇4)

我愿意守在你的身邊。不拋棄，也不放棄。

你永遠(yuǎn)不知道我有多愛(ài)你，我的弟弟。從你在媽媽肚子里開(kāi)始新生命的那一天，我就許下承諾，今后一定不能讓你受到任何一個(gè)人的欺負(fù)。十月懷胎很是辛苦，不過(guò)，你還是來(lái)到了這個(gè)世界上。你的第一聲啼哭，嚎啕不止。我在醫(yī)院走廊里聽(tīng)到了一個(gè)響亮的聲音“是男孩！很健康！”后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，你剛出生還撒了護(hù)士姐姐一身的尿。

你瞧，你多可愛(ài)啊。粉粉嫩嫩的皮膚上面覆著一層絨毛，眼鏡小小的很是可愛(ài)。到你一歲時(shí)，你開(kāi)始有些調(diào)皮了。你打翻了媽媽給你泡的牛奶，玩滑滑梯跌了屁股，和別的小孩子搶玩具了……這些我都記得啊，親愛(ài)的弟弟。雖然我知道我不可能守護(hù)著你一輩子，但是我愿意守護(hù)你的童年，好好的陪你走完。

我愿意守在你的身邊，不拋棄，不放棄。記得你第一次上幼兒園的時(shí)候，別的小孩子在哭鼻子。你乖乖的坐在椅子上擺弄著你的變形金剛。我第一次才知道原來(lái)還可以這么棒。那天你很高興，因?yàn)闆](méi)有哭，老師的獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)貼紙給你。你別提多開(kāi)心啦，拿回家笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)“姐姐你看，我的獎(jiǎng)品！”

你長(zhǎng)大了，我的弟弟，現(xiàn)在你已經(jīng)十歲了。記著，無(wú)論發(fā)生什么，姐姐都會(huì)愛(ài)你。不拋棄，絕不放棄。

不拋棄不放棄作文(篇5)

當(dāng)音響里再次響起那莊嚴(yán)的歌聲時(shí)，我心里不由得不承認(rèn)，我已被它深深地所折服?！八本褪恰妒勘粨簟返钠^曲?！妒勘粨簟肥且徊縿?lì)志的電視劇。它所內(nèi)含的是當(dāng)今時(shí)代所崇尚的精神內(nèi)涵。也是每一個(gè)軍人靈魂中的所有信念、追求與理想。

寒假，我承認(rèn)我過(guò)的雖不算充實(shí)，但我過(guò)得的的確確很有意義。因?yàn)椋铱戳恕妒勘粨簟贰?/p>

認(rèn)識(shí)《士兵突擊》是在一次無(wú)意中。那天晚上，我正在重復(fù)著我做了上億次的動(dòng)作——調(diào)換頻道。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的面龐，身著綠色軍裝，在滂沱大雨中訓(xùn)練，他們匍匐著，每一個(gè)動(dòng)作都無(wú)時(shí)不刻的流露出不拋棄的勇氣、不放棄的信念?？墒蔷驮谶@時(shí)，我一下子按動(dòng)了前進(jìn)鍵，播了過(guò)去，看著這一閃而過(guò)卻早已將我震撼的瞬間。我便決定開(kāi)始了我的“士兵”之旅。

剛開(kāi)始看，我只注意看那些搞笑的情節(jié)，可是，再往下看，我卻怎么也笑不出了。我覺(jué)得那不是搞笑，而是一個(gè)軍人在挫折下仍然不拋棄、不放棄的精神。片中的許三多是一個(gè)從小受人欺負(fù)，打不還手的老實(shí)人。當(dāng)兵后，被流落在了無(wú)人賞識(shí)的草原五班。最后通過(guò)自己的不懈努力，最終進(jìn)入全團(tuán)最好的連隊(duì)——“鋼七連”，可是依然遭到別人的嘲笑與排斥，仍然不拋棄、不放棄，直至進(jìn)入了所有軍人都羨慕的特種作戰(zhàn)大隊(duì)“老A”。最難忘的事是許三多在調(diào)到全團(tuán)最差的荒原五班時(shí)，不但沒(méi)有隨其他室友放任自流，而且按更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。不僅每天都要自覺(jué)幫助室友整理內(nèi)務(wù)，堅(jiān)持不懈地負(fù)重完成無(wú)人監(jiān)督的越野跑和早已讓平常人乏味的軍姿，還以班長(zhǎng)無(wú)意中的話為目標(biāo)，風(fēng)雨無(wú)阻的修“路”。盡管再三遭到室友的恥笑，被稱之為“許木木”；還遭到他們的拒絕，以及百般阻撓。最后室友們終于被他所感動(dòng)，幫助他完成那條“路”。別人都笑他傻，木納。但是，我卻認(rèn)為，這不是傻，而是常人無(wú)法擁有的品質(zhì)，正是因?yàn)檫@樣，他才抵達(dá)了所有人心中的“天路”，盡管很漫長(zhǎng)，很坎坷，但是他依然前行。正如他所銘記的不拋棄、不放棄的信念。

“不拋棄、不放棄。”不僅是“鋼七連”的生存理想，也是貫穿全劇的中心，它不僅使所有“鋼七連”的“猛虎”知道了，也讓所有人明白了“只要你還活著，就不可能抵達(dá)勝利的彼岸，因?yàn)樯菬o(wú)法準(zhǔn)確計(jì)算的，誰(shuí)也無(wú)法在人生的開(kāi)始就得知是輸是贏，就要一直堅(jiān)持到底”。而許三多就自始至終都沒(méi)有忘記要好好活：“生活是有意義的，好好活就是做有意義的事。做有意義的事就是好好活。”的哲理。確實(shí)，只要好好活，就必須接受人生所有面臨的苦難挫折，勇于面對(duì)困難，做到不拋棄、不放棄！

丘吉爾是二戰(zhàn)期間英國(guó)的首相，他為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了卓越貢獻(xiàn)。有一次，在給上萬(wàn)名大學(xué)生做講演中，有人問(wèn)他：“您為什么能獲得成功呢？請(qǐng)講講您的秘訣?！鼻鸺獱枏娜莸卣f(shuō)：獲得成功，有三條秘訣——第一，決不放棄！第二，決不決不放棄！第三，決不決不決不放棄！

一句決不放棄，道出了成功的秘訣；兩句決不放棄，道出了人生的哲理；三句決不放棄，道出了生命的真諦。

不拋棄、不放棄。怎么能放棄，又怎么能拋棄呢？生命因此而精彩，生命因此有活力。