小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案精選九篇

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小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 篇1

為使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平教育，促進(jìn)均衡發(fā)展，培養(yǎng)農(nóng)村娃廣泛的興趣、愛好，現(xiàn)擬定深沃小學(xué)社團(tuán)文化藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、實(shí)施目標(biāo)

營(yíng)造社團(tuán)文化氛圍，拓展學(xué)生發(fā)展舞臺(tái);快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

二、培養(yǎng)項(xiàng)目

(一)、必修

《弟子規(guī)》、《千字文》等。

2.象棋運(yùn)動(dòng)：中國(guó)象棋，跳棋，國(guó)際象棋，羽毛球等。

3.閱讀共享：拼音畫冊(cè)，親子共讀，識(shí)字小報(bào)，閱讀習(xí)慣。

二級(jí)簡(jiǎn)碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。

(二)、選修

漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。

動(dòng)物、植物、活動(dòng)畫臨摹、命題畫創(chuàng)作。

F調(diào)音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。

中音、低音區(qū)滑動(dòng)及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊(duì)歌》《每當(dāng)我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的事情》等。

三、實(shí)施過程(三年規(guī)劃)

1.醞釀階段(20XX.9-20XX.10)

通過宣傳教育，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施重要意義，營(yíng)造良好氛圍。

2.鋪墊階段(20XX.11-20XX.2)

按方案要求，積極組織實(shí)施，保證語(yǔ)數(shù)前提下奠定音、體、美扎實(shí)基礎(chǔ)。

3.實(shí)施階段(20XX.3-20XX.2)

積極組織，對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，形成本校特色，根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，針對(duì)不足，查找問題，及時(shí)修正。

4.互動(dòng)階段(20XX.3-20XX.3)

小組互動(dòng)，家?；?dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更豐富、吸引力更強(qiáng)，實(shí)效更突出。

5.驗(yàn)收階段(20XX.3-20XX.6)

對(duì)成績(jī)突出小組、個(gè)人進(jìn)行表彰，搭建展示平臺(tái)，以大帶小，逐步推廣。

四、實(shí)施方法

1.面授為主：以教師手把手教學(xué)為主，開發(fā)符合本校實(shí)際的校本教材。

2.親子活動(dòng)：嘗試家長(zhǎng)先行，親子共學(xué)，具備才能家長(zhǎng)義工輔助教學(xué)。

MP3自學(xué)，引入共建。

4.學(xué)生互教：先教會(huì)一部分，再以一對(duì)二，二對(duì)四等方式擴(kuò)展，以點(diǎn)帶面。

考級(jí)等。

五、評(píng)價(jià)機(jī)制

圖片形式等記錄、展示孩子們成長(zhǎng)歷程。

月底表彰等形式評(píng)選優(yōu)秀星、進(jìn)步星等。

文藝匯演形式進(jìn)行成果匯報(bào)。

4.每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)主題：探索創(chuàng)意，暢想未來

二、活動(dòng)目的：

1. 培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，提高寫作能力；

2. 拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)創(chuàng)新思維；

3. 增強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1. 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

a. 邀請(qǐng)專業(yè)作家或作文老師作為指導(dǎo)老師，為學(xué)生提供寫作指導(dǎo)；

b. 組建作文社團(tuán)，吸引對(duì)寫作有興趣的小學(xué)生加入；

c. 設(shè)立寫作小組，負(fù)責(zé)組織和安排活動(dòng)。

2. 活動(dòng)方式：

a. 定期舉行作文講座，由指導(dǎo)老師給學(xué)生講解寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，并分享優(yōu)秀作文范文；

b. 組織作文大賽，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手寫作，展示自己的創(chuàng)作才華；

c. 舉辦作文分享會(huì)，讓學(xué)生互相分享自己的作品，共同提高。

3. 活動(dòng)具體安排：

a. 第一階段：準(zhǔn)備階段

i. 宣傳推廣，向全校學(xué)生宣傳作文社團(tuán)的成立和活動(dòng)內(nèi)容；

ii. 征集作文題目，組織學(xué)生提交自己感興趣和擅長(zhǎng)的作文題目；

iii. 確定指導(dǎo)老師和寫作小組成員，分工協(xié)作進(jìn)行活動(dòng)策劃。

b. 第二階段：講座和指導(dǎo)

i. 邀請(qǐng)專業(yè)作家或作文老師舉辦講座，介紹寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)；

ii. 指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的需求，定期進(jìn)行寫作指導(dǎo)和評(píng)批，提供針對(duì)性的建議和幫助。

c. 第三階段：作文大賽

i. 組織學(xué)生進(jìn)行作文創(chuàng)作，提供主題范圍，并設(shè)置作文要求；

ii. 按照不同年級(jí)或作文類型進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)；

iii. 舉行頒獎(jiǎng)典禮，表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生，同時(shí)展示他們的杰出作品。

d. 第四階段：作文分享會(huì)

i. 組織作文分享會(huì)，學(xué)生組成小組，輪流分享自己的作品；

ii. 學(xué)生互相評(píng)價(jià)，提出建議和改進(jìn)意見，共同提高寫作水平；

iii. 鼓勵(lì)學(xué)生將優(yōu)秀作品整理成冊(cè)，出版成文集，留作珍藏。

四、活動(dòng)評(píng)估：

1. 根據(jù)參與學(xué)生反饋和活動(dòng)效果，進(jìn)行活動(dòng)評(píng)估，并制定改進(jìn)方案；

2. 邀請(qǐng)專家對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，并對(duì)作文社團(tuán)的發(fā)展提出建議。

五、活動(dòng)預(yù)期成果：

1. 學(xué)生們的寫作能力得到提高，作文質(zhì)量和創(chuàng)意水平明顯提升；

2. 學(xué)生們對(duì)寫作充滿熱愛和自信心，愿意參與到更多的寫作活動(dòng)中；

3. 學(xué)生之間建立了深厚的友誼和良好的合作關(guān)系，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。

通過這個(gè)小學(xué)作文社團(tuán)活動(dòng)方案，我們希望能夠激發(fā)學(xué)生的寫作熱情和創(chuàng)造力，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的小作家，并為他們提供一個(gè)展示和交流的平臺(tái)。相信通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生們將在作文的海洋中探索創(chuàng)意，暢想未來，為自己的人生增添更多的色彩。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 篇3

泥塑是我國(guó)傳統(tǒng)的民間雕塑技術(shù)，具有歷史悠久、小巧精致的特點(diǎn)，適合學(xué)生學(xué)習(xí)和操作。泥塑作為一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù)有著悠久的歷史。在中小學(xué)階段開展泥塑興趣小組活動(dòng)不僅能使學(xué)生盡早了解、學(xué)習(xí)民俗藝術(shù)，還能使學(xué)生的心靈受到潛移默化的熏陶，精神上受到藝術(shù)審美的啟迪，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生觀察力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。

本學(xué)期參加活動(dòng)的學(xué)生是小學(xué)

一、二年級(jí)和初中一年級(jí)的學(xué)員，年齡尚小，有著對(duì)泥塑濃厚的興趣，但造型能力和創(chuàng)造能力都有待進(jìn)一步的提高，孩子們的參與性與積極性都較高，把技法訓(xùn)練與學(xué)生特色相結(jié)合，真正培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)，彰顯領(lǐng)袖兒童教育。

為更好地傳承。經(jīng)研究，特制定活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)：

1學(xué)習(xí)一些泥塑的基本符號(hào)。

2在活動(dòng)中，學(xué)生應(yīng)盡量以小組賽的形式進(jìn)行合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作意試合團(tuán)隊(duì)精神。

三。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所掌握的泥塑技法，充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出有特色的作品

二、教學(xué)方法：

1它為學(xué)生提供了豐富的物質(zhì)環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生對(duì)美的感受和表達(dá)。創(chuàng)建泥塑活動(dòng)區(qū)，提供必要的材料，讓學(xué)生選擇自己喜歡的活動(dòng)材料。

2、學(xué)習(xí)方法的多樣化。學(xué)習(xí)泥塑有多種方法：有模仿他人，也就是小朋友剛開始時(shí)比較喜歡的“你做一步，我跟一步”的方法；自主研究，提供地圖，引導(dǎo)學(xué)生自由探索和學(xué)習(xí)；還有折疊和重新組裝，就是老師把成品做好，引導(dǎo)學(xué)生拆開重新組裝。

這是我們經(jīng)常使用的幾種方法。教師應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，合理選擇不同的教學(xué)方法。泥塑是學(xué)生的手工活動(dòng)之一，雖小，卻蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值；它簡(jiǎn)單，卻對(duì)教師提出了更高的要求，教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和泥塑活動(dòng)特有的性質(zhì)開展教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生喜歡泥塑，掌握泥塑的方法和技巧。同時(shí)，要充分把握泥塑活動(dòng)的教育價(jià)值。

期末我們將泥塑內(nèi)容組合成一幅圖展示出來。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1通過手工泥塑活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和注意力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

2通過手泥雕塑活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)自信心。

三。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、審美情趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

四、訓(xùn)練時(shí)間:

小學(xué)：周四下午第3節(jié)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：泥塑教室。

六、教學(xué)進(jìn)度安排

19月初，準(zhǔn)備工具和材料，準(zhǔn)備興趣活動(dòng)小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門教育；

29月下旬，對(duì)學(xué)生進(jìn)行泥塑藝術(shù)發(fā)展史理論教育和現(xiàn)代泥塑作品鑒賞；

三。10月下旬，培養(yǎng)學(xué)生興趣，了解陶藝、泥塑基礎(chǔ)知識(shí)；

411月，粘土塑性成形基本方法與簡(jiǎn)單基礎(chǔ)訓(xùn)練相結(jié)合；

5、12月基本成形方法的鞏固與提高，臨摹實(shí)踐練習(xí)階段，鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行自主創(chuàng)造；

6元朝初年，進(jìn)行了獨(dú)立的實(shí)踐創(chuàng)作和作品展示。

八、活動(dòng)內(nèi)容安排：

1、認(rèn)識(shí)超輕粘土

2、母雞下蛋

3、泥塑盤中餐

4、草叢中的鴨子和蜻蜓

5、向日葵

6、萬圣節(jié)

7、我是汽車設(shè)計(jì)師

8、海底世界

德潤(rùn)雷奔泥塑社團(tuán)活動(dòng)記錄

德潤(rùn)雷奔泥塑社團(tuán)活動(dòng)記錄

德潤(rùn)雷奔泥塑社團(tuán)活動(dòng)記錄

德潤(rùn)雷奔泥塑社團(tuán)活動(dòng)記錄

德潤(rùn)雷奔泥塑社團(tuán)活動(dòng)記錄

德潤(rùn)雷奔泥塑社團(tuán)活動(dòng)記錄

德潤(rùn)雷奔泥塑社團(tuán)活動(dòng)記錄

德潤(rùn)雷奔泥塑社團(tuán)活動(dòng)記錄

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 篇4

校園社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案|小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案【精選】

【校園社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案一】

為使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平教育，促進(jìn)均衡發(fā)展，培養(yǎng)農(nóng)村娃廣泛的興趣、愛好，現(xiàn)擬定深沃小學(xué)社團(tuán)文化藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、實(shí)施目標(biāo)

營(yíng)造社團(tuán)文化氛圍，拓展學(xué)生發(fā)展舞臺(tái);快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

二、培養(yǎng)項(xiàng)目

(一)、必修

1.經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。

2.象棋運(yùn)動(dòng)：中國(guó)象棋，跳棋，國(guó)際象棋，羽毛球等。

3.閱讀共享：拼音畫冊(cè)，親子共讀，識(shí)字小報(bào)，閱讀習(xí)慣。

4.硬筆書法：一級(jí)、二級(jí)簡(jiǎn)碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。

(二)、選修

1.軟筆書法：顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。

2.美術(shù)基礎(chǔ)：簡(jiǎn)筆畫，人物、動(dòng)物、植物、活動(dòng)畫臨摹、命題畫創(chuàng)作。

3.葫蘆絲入門：C調(diào)、F調(diào)音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。

4.口琴入門：C大調(diào)高音、中音、低音區(qū)滑動(dòng)及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊(duì)歌》《每當(dāng)我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的"事情》等。

三、實(shí)施過程(三年規(guī)劃)

1.醞釀階段(20XX.9-20XX.10)

通過宣傳教育，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施重要意義，營(yíng)造良好氛圍。

2.鋪墊階段(20XX.11-20XX.2)

按方案要求，積極組織實(shí)施，保證語(yǔ)數(shù)前提下奠定音、體、美扎實(shí)基礎(chǔ)。

3.實(shí)施階段(20XX.3-20XX.2)

積極組織，對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，形成本校特色，根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，針對(duì)不足，查找問題，及時(shí)修正。

4.互動(dòng)階段(20XX.3-20XX.3)

小組互動(dòng)，家?；?dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更豐富、吸引力更強(qiáng)，實(shí)效更突出。

5.驗(yàn)收階段(20XX.3-20XX.6)

對(duì)成績(jī)突出小組、個(gè)人進(jìn)行表彰，搭建展示平臺(tái)，以大帶小，逐步推廣。

四、實(shí)施方法

1.面授為主：以教師手把手教學(xué)為主，開發(fā)符合本校實(shí)際的校本教材。

2.親子活動(dòng)：嘗試家長(zhǎng)先行，親子共學(xué)，具備才能家長(zhǎng)義工輔助教學(xué)。

3.校外輔學(xué)：借助網(wǎng)絡(luò)資源，開載視頻DVD、MP3自學(xué)，引入共建。

4.學(xué)生互教：先教會(huì)一部分，再以一對(duì)二，二對(duì)四等方式擴(kuò)展，以點(diǎn)帶面。

5.鼓勵(lì)深造：對(duì)于有特殊潛力學(xué)生不反對(duì)尋求社會(huì)外界專業(yè)培訓(xùn)、考級(jí)等。

五、評(píng)價(jià)機(jī)制

1.每周一點(diǎn)評(píng)，以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長(zhǎng)歷程。

2.每月一總結(jié)，通過家校互動(dòng)、月底表彰等形式評(píng)選優(yōu)秀星、進(jìn)步星等。

3.每年一展演，通過文化長(zhǎng)廊書畫展覽、文藝匯演形式進(jìn)行成果匯報(bào)。

4.每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”。

【校園社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案二】

一、指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期我校計(jì)劃以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)，以“豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣、健康快樂”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)，努力使我校成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂園。

二、活動(dòng)目標(biāo)與安排

(一)基本目標(biāo)

1、著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)主體意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，促使知識(shí)、情感、行為和諧發(fā)展。

2、學(xué)生主動(dòng)參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，為學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)資源共享、平等、愉快的活動(dòng)空間。

(二)社團(tuán)的安排：

1、時(shí)間：每周三下午統(tǒng)一安排社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，便于老師統(tǒng)一安排，也使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。

2、地點(diǎn)：各個(gè)社團(tuán)在各個(gè)固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)組織機(jī)構(gòu)

1、成立小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，定期組織學(xué)習(xí)研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實(shí)施。

組長(zhǎng)：賈維貴

副組長(zhǎng)：丁建方、白成永

組員：李萍、任秀元、梁安蓮、于洋洋

(二)社團(tuán)類別以及指導(dǎo)教師、活動(dòng)地點(diǎn)。

學(xué)校社團(tuán)(3個(gè))

1、廣場(chǎng)舞指導(dǎo)教師(李萍、梁安蓮)活動(dòng)地點(diǎn)(操場(chǎng))

2、乒乓球指導(dǎo)教師(白成永、楊加杰)活動(dòng)地點(diǎn)(乒乓球場(chǎng)地)

3、紅歌社團(tuán)指導(dǎo)老師(于洋洋)活動(dòng)地點(diǎn)(三年級(jí)教室)

拍照、攝像：白成永

四、活動(dòng)要求

1.輔導(dǎo)老師要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢(shì)，多講多練，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。

2.輔導(dǎo)老師對(duì)小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理，做到活動(dòng)時(shí)間不離開本班指定地點(diǎn)。對(duì)本組的安全工作負(fù)責(zé)。如有安全事故，應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施，并在第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3.各活動(dòng)小組要做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作，對(duì)缺席學(xué)生要問清原因做好記載，并及時(shí)與班主任聯(lián)系。

4.要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機(jī)會(huì)參加各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)讓他們有一顯身手的機(jī)會(huì)，并力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

總之，我們本活動(dòng)的宗旨是“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”，我們一定要樹立信心，讓本校的社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)校文化的一大亮色。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 篇5

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為了培塑學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生，給愛好藝術(shù)、體育、實(shí)踐的同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)學(xué)校具體情況，這學(xué)期社團(tuán)在自身的發(fā)展過程中進(jìn)行重組，并不斷優(yōu)化，使社團(tuán)組織更具生命力。現(xiàn)將“紅秀”社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：

一、指導(dǎo)思想秉持以尊重個(gè)性、張揚(yáng)個(gè)性、提倡個(gè)性、發(fā)展個(gè)性為中心，打造豐富的校園藝術(shù)文化環(huán)境，為廣大學(xué)生提供展示自我的空間和舞臺(tái)，創(chuàng)建和諧、活力的校園氛圍。

2、 目標(biāo)1。提高學(xué)校文化品位，豐富學(xué)生的課外生活，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活心態(tài)。2培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)、智力和體能，使學(xué)生學(xué)有所樂、有所學(xué)、有所用，提高綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)時(shí)間每周二下午

四、活動(dòng)安排表

學(xué)校社團(tuán)組活動(dòng)時(shí)間

指導(dǎo)教師

活動(dòng)地點(diǎn)

本校指導(dǎo)教師

外聘指導(dǎo)教師

古箏（初級(jí)組）

12：35——13：55

傅老師唐老師

2號(hào)樓古箏室

硬筆書法

周老師多**教室

古箏（高級(jí)組）

14：10——15：35

下午第二、三節(jié)課）

陳老師唐老師

2號(hào)樓古箏室

布貼畫駱老師

4號(hào)樓會(huì)議室

聲樂組陳老師

1號(hào)樓**室

繪畫組俞老師

多**教室

軟筆書法

袁老師2號(hào)樓書法室

排球王老師

排球場(chǎng)籃球

陳老師籃球場(chǎng)

5、 活動(dòng)要求：1。社區(qū)活動(dòng)作為校本課程納入課程計(jì)劃，納入課程時(shí)間表。2．各社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)做到有備課、準(zhǔn)備充分、認(rèn)真輔導(dǎo)、積極評(píng)價(jià)，收集整理好學(xué)生學(xué)習(xí)成果（尤其是書法、繪畫、布貼畫社團(tuán)）。

三。每次活動(dòng)前，指導(dǎo)老師應(yīng)提前2分鐘到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，等待學(xué)生到達(dá)。4．由于每個(gè)社團(tuán)的學(xué)員來自不同的班級(jí)，所以每次活動(dòng)前要清點(diǎn)人數(shù)，做好記載，對(duì)活動(dòng)中無故缺席的學(xué)員，要及時(shí)與該學(xué)員的班主任聯(lián)系，了解情況。5每個(gè)學(xué)生都要自覺遵守各項(xiàng)活動(dòng)的策劃要求，服從指揮和安排，按時(shí)參加活動(dòng)。

6每位班主任應(yīng)積極支持學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)。一旦選好確定了協(xié)會(huì)的指導(dǎo)員，班主任就不能截留和停止培訓(xùn)。7學(xué)校根據(jù)教師的計(jì)劃、備課情況、出勤率、活動(dòng)效果等情況，按35%的比例對(duì)優(yōu)秀社團(tuán)進(jìn)行評(píng)比。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 篇6

為了落實(shí)堅(jiān)持以德育為先、能力為重、鞏固率為要的素質(zhì)教育，也為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平教育，促進(jìn)均衡發(fā)展，培養(yǎng)農(nóng)村娃廣泛的興趣、愛好，學(xué)校決定大力開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：***

副組長(zhǎng)：***

成員及各班班主任

二、總體目標(biāo)

激發(fā)學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，努力把特色個(gè)性化教育融入校園文化建設(shè)的各個(gè)方面，把學(xué)校辦成學(xué)生喜愛的樂園，教師幸福工作的家園，社會(huì)滿意家長(zhǎng)放心的校園。

三、活動(dòng)原則

堅(jiān)持公益性、開放性、特色性、共建性原則，充分利用學(xué)校已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和先進(jìn)管理理念，努力滿足本校學(xué)生扎實(shí)開展好各項(xiàng)活動(dòng)的需求，實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)”的長(zhǎng)效運(yùn)作。

四、活動(dòng)分類

本年度我校擬開設(shè)的社團(tuán)有：

1運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：乒乓球、籃球、羽毛球、滾鐵環(huán)、藝術(shù)體操

2藝術(shù)：合唱團(tuán)、牧笛、書法（毛筆、硬筆）

3、棋類：五子棋、象棋

4、學(xué)科類：美文章課程(作文指導(dǎo)課)、好口才課程(朗讀、演講)

5實(shí)習(xí)：手工藝、科技、信息技術(shù)

五、具體項(xiàng)目和指導(dǎo)老師安排

1體育：（主管領(lǐng)導(dǎo)：**）

（1） 乒乓球（1-9年級(jí)，每班2男2女，共36名學(xué)生。場(chǎng)地：乒乓球場(chǎng)）

教練：*（男隊(duì)），*（女隊(duì)）

（2） 籃球（16名男生，6-9年級(jí)）。場(chǎng)地：籃球場(chǎng)）

指導(dǎo)老師：***

（3） 羽毛球（共10人，僅限3-9年級(jí)）。場(chǎng)地：羽毛球場(chǎng)）

指導(dǎo)老師：***

（4） 滾鐵環(huán)（共20人，限1-6級(jí)）。場(chǎng)地：內(nèi)操場(chǎng)）

指導(dǎo)老師：***

（5） 韻律操（共15項(xiàng)，限4-8級(jí)，由導(dǎo)師選定。地點(diǎn)：操場(chǎng)）

指導(dǎo)老師：***

2藝術(shù)：（主管領(lǐng)導(dǎo)：**）

（1）合唱（30人，限1—6年級(jí)。場(chǎng)地：內(nèi)操場(chǎng)）

指導(dǎo)老師：***

（2） 牧羊笛（20名學(xué)生，限4-8年級(jí)）。場(chǎng)地：**教室）

指導(dǎo)老師：***

（3） 書法（15支硬筆，15支毛筆，4-9級(jí)）。場(chǎng)地：美術(shù)教室）

講師：**（硬筆），**（毛筆）

3棋類：（分管領(lǐng)導(dǎo)：***）

（1） 五子棋（20人，限1-6年級(jí)）。場(chǎng)地：一年級(jí)教室）

指導(dǎo)老師：***

（2）國(guó)際象棋（僅限20、4-9年級(jí)。場(chǎng)地：五年級(jí)教室）

指導(dǎo)老師：***

4、學(xué)科類：（分管領(lǐng)導(dǎo)：***）

（1）美文章課程：

小學(xué)（20人，限3—6年級(jí)。場(chǎng)地：二年級(jí)教室）

指導(dǎo)老師：***

初中（20人，限7—9年級(jí)。場(chǎng)地：九年級(jí)教室）

指導(dǎo)老師：***

（2）經(jīng)典誦讀、演講課程：

小學(xué)（1-3年級(jí)20人，地點(diǎn)：三年級(jí)教師）

（4-6年級(jí)20人，地點(diǎn)：4年級(jí)教室）

指導(dǎo)老師：***、***

初中（20人，限7—9年級(jí)。場(chǎng)地：閱覽室）

指導(dǎo)老師：***

5實(shí)踐班：（主管領(lǐng)導(dǎo)：**）

（1）手工制作（20名學(xué)生，無年級(jí)限制）。場(chǎng)地：八年級(jí)教室）

指導(dǎo)老師：***

（2） 科學(xué)與技術(shù)（4-9年級(jí)10名學(xué)生）。場(chǎng)地：實(shí)驗(yàn)室）

指導(dǎo)老師：***

（3） 信息技術(shù)（20名學(xué)生，僅5-9年級(jí)）。場(chǎng)地：微機(jī)室）

指導(dǎo)老師：***

六、活動(dòng)時(shí)間：每周

二、四下午課外活動(dòng)時(shí)間。

7、 本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)分為以下三個(gè)階段

1準(zhǔn)備階段：第一、二周；學(xué)校制定活動(dòng)計(jì)劃，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施。各社團(tuán)負(fù)責(zé)教師和班主任組織學(xué)生報(bào)名并填寫俱樂部名冊(cè)。各協(xié)會(huì)制定輔導(dǎo)員活動(dòng)計(jì)劃，確定活動(dòng)內(nèi)容。

2實(shí)施階段：第3周至第16周，各社團(tuán)按照計(jì)劃和內(nèi)容開展活動(dòng)。

3、成果展示階段：第17-18周，社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果，評(píng)選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生并舉行成果展示活動(dòng)。

八、活動(dòng)要求

1、社團(tuán)成員選拔辦法：(1)指定年級(jí)選人，部分項(xiàng)目限定總?cè)藬?shù)。(2)尊重主體，實(shí)行雙選。

2社區(qū)活動(dòng)必須由指導(dǎo)員組織開展學(xué)生活動(dòng)，要在固定的時(shí)間和地點(diǎn)開展活動(dòng)。

三。指導(dǎo)老師要制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織活動(dòng)。做到“六有”：有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)(教案)、有名冊(cè)、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。

4指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全教育和學(xué)生點(diǎn)名，確保學(xué)生出勤率。因特殊情況不能參加活動(dòng)的學(xué)生，應(yīng)提前向?qū)熣?qǐng)假，由導(dǎo)師向班主任報(bào)告缺席情況。

5、每次活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)過程完整，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊(cè)、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、活**片、學(xué)生取得的成績(jī)、活動(dòng)總結(jié)等)。

6學(xué)校要做好社區(qū)活動(dòng)的宣傳，利用多種渠道宣傳學(xué)校的活動(dòng)，提高學(xué)校的知名度。

7學(xué)生的活動(dòng)不得收取任何費(fèi)用。

九、社團(tuán)考核

1每周由教務(wù)處、團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查、考核、登記。

2每學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校將把每各社團(tuán)的活動(dòng)納入最后的量化考核，并頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)。

三。學(xué)校在社團(tuán)活動(dòng)中獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀學(xué)生。

十、其他事項(xiàng)

1各社團(tuán)之學(xué)生名單，由導(dǎo)師定之，并報(bào)教務(wù)處。

2其他具體事宜，由各社團(tuán)之指導(dǎo)人定之。

小學(xué)2017年8月30日

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小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 篇7

合豐小學(xué)2013年秋季學(xué)生興趣社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

一、 活動(dòng)意義

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)意義重大：對(duì)學(xué)校而言，社團(tuán)活動(dòng)豐富了校園文化生活，提升了學(xué)校辦學(xué)品味，有利于營(yíng)造健康、向上的校園氛圍；就教師而言，他可以自由安排活動(dòng)，這是課堂教學(xué)的一個(gè)很好的補(bǔ)充，也是一種自我能力的鍛煉；最重要是對(duì)學(xué)生有利：孩子們可以自由選擇感興趣的課程，發(fā)展專長(zhǎng)，鍛煉能力，結(jié)識(shí)朋友，增強(qiáng)自信，最終促進(jìn)學(xué)習(xí)。

二、 活動(dòng)安排：

1、 活動(dòng)時(shí)間：每周三下午

2、 活動(dòng)分組情況：

美術(shù)小組由姚平先生指導(dǎo)

科技組由潘毅先生領(lǐng)導(dǎo)

合唱團(tuán)由范佳娜老師帶隊(duì)

在作文組，傅利先生擔(dān)任指導(dǎo)員閱覽室

扶優(yōu)補(bǔ)差班由各班語(yǔ)文及數(shù)學(xué)老師擔(dān)任指導(dǎo)教師各班教室

3、指導(dǎo)老師到各班挑選學(xué)生?；谧栽冈瓌t，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不應(yīng)作為選拔學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難的學(xué)生同樣有發(fā)展興趣的需要和動(dòng)力，他們需要通過社區(qū)活動(dòng)增強(qiáng)自信，找到動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

4除場(chǎng)地限制的原因外，參加社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)不受限制。

5、一、

二、六年級(jí)暫不參加。

三、 活動(dòng)要求：

1社區(qū)活動(dòng)應(yīng)與常規(guī)課程要求相同：充分的教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)計(jì)劃、具體實(shí)施過程、反思等。

2學(xué)期初，指導(dǎo)老師要制定社團(tuán)小組的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期末要寫活動(dòng)總結(jié)，進(jìn)行等績(jī)?cè)u(píng)定。

3、 每次活動(dòng)應(yīng)做好學(xué)生出勤登記。

4.我們應(yīng)創(chuàng)造條件保護(hù)學(xué)生的利益，讓他們享受社區(qū)活動(dòng)的樂趣并發(fā)展他們的能力。

5學(xué)校將不時(shí)檢查社區(qū)活動(dòng)的開展情況。

四、 成果匯報(bào)及評(píng)獎(jiǎng)

1、 學(xué)校擬將在學(xué)校活動(dòng)中進(jìn)行形式多樣的成果匯報(bào)。

2、 期末學(xué)校將根據(jù)社團(tuán)小組活動(dòng)的實(shí)際開展情況及所獲成果評(píng)出

一、二等獎(jiǎng)并對(duì)指導(dǎo)老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

合豐小學(xué)

2013-9

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 篇8

一、活動(dòng)宗旨：

社團(tuán)活動(dòng)是教育部為了落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目。學(xué)校積極營(yíng)造生動(dòng)活潑的教育環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng)。在社團(tuán)活動(dòng)上保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，以促進(jìn)每一位學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展，推進(jìn)我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。

開展各種健康有益的活動(dòng)，有利于提高少先隊(duì)員的覺悟，陶冶少先隊(duì)員的情操，活躍少先隊(duì)員的生活，培養(yǎng)少先隊(duì)員的能力。同時(shí)能積極培養(yǎng)隊(duì)員的興趣和愛好，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)展隊(duì)員個(gè)性，提高隊(duì)員綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活。從而提高教師的教育科研水平，更有效地實(shí)施素質(zhì)教育，豐富校園生活，提高學(xué)校教育管理水平。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：陳召山

副組長(zhǎng)：苗雁鴻、史志峰

組員：各科教師

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)校社團(tuán)是現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的重要資源，隨著課外教育活動(dòng)的不斷拓展，學(xué)校社團(tuán)已經(jīng)成為發(fā)展學(xué)生自主管理的新型課堂，成為課外教育活動(dòng)有效開展的重要載體，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

2、學(xué)校社團(tuán)在學(xué)校校園文化建設(shè)中起到了提升層次、構(gòu)建載體、凝聚學(xué)生、群體示范的作用，從而形成學(xué)校的品牌項(xiàng)目。

三。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)靈活多樣，內(nèi)容豐富，為學(xué)生展示自己的愛好和技能提供了廣闊的舞臺(tái)。通過這一階段，培養(yǎng)隊(duì)員的身體素質(zhì)，促進(jìn)其身心發(fā)展；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和較強(qiáng)的毅力；豐富團(tuán)隊(duì)成員的知識(shí)，盡可能開發(fā)他們的知力，挖掘他們的最大潛能。增強(qiáng)主體意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)知識(shí)、情感、行為的和諧發(fā)展。

4、學(xué)生主動(dòng)參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，為學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)資源共享、平等、愉快的活動(dòng)空間，讓學(xué)生感受豐富多彩、富有挑戰(zhàn)性的人文環(huán)境。

5、涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代教育觀念，有一定科研能力，掌握活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織和指導(dǎo)方法、一專多能，有較高專業(yè)水平和能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師。

四、實(shí)施措施：

1．規(guī)范的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

學(xué)校社團(tuán)是由興趣愛好相同的少先隊(duì)員組成的。少先隊(duì)有15名以上，少先隊(duì)輔導(dǎo)員1名或少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員1名以上。群眾團(tuán)體中的少先隊(duì)由少先隊(duì)民主選舉產(chǎn)生，報(bào)學(xué)校德育部門批準(zhǔn)。

2．鮮明的社團(tuán)章程。

（1）有名稱：社團(tuán)提倡有特色、有亮點(diǎn)，有符合社團(tuán)特色、富于童趣的社團(tuán)名稱。

（2） 有一個(gè)口號(hào)：有一個(gè)響亮的集體訓(xùn)練，就是以隊(duì)員為基礎(chǔ)，突出豐富多彩的活動(dòng)和積極向上的社團(tuán)精神。

（3）有要求：章程中要條目化地明確規(guī)定對(duì)社團(tuán)的成員、輔導(dǎo)員的相關(guān)職責(zé)，活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)內(nèi)容等的具體要求。

3．豐富的社團(tuán)活動(dòng)。

（1） 有完整的年度活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)錄和活動(dòng)總結(jié)。

（2） 活動(dòng)有固定的時(shí)間和地點(diǎn)。

（3）在開展常規(guī)活動(dòng)的同時(shí)，能重視特色活動(dòng)的開展。

（4）有明確的活動(dòng)主題，社團(tuán)在學(xué)校的指導(dǎo)管理下，圍繞強(qiáng)身健體、科學(xué)創(chuàng)造、弘揚(yáng)民族精神、榮辱觀教育等社團(tuán)成員最有興趣和意義的主題活動(dòng)，積極開展體驗(yàn)活動(dòng)，拓展隊(duì)員的綜合素質(zhì)。

4．成果展示

在每一次活動(dòng)中，注意各種原材料（方案、計(jì)劃、總結(jié)、現(xiàn)場(chǎng)**影片）的積累，為今后的展覽活動(dòng)提供充分保障。

5、考核與獎(jiǎng)勵(lì)

對(duì)在社團(tuán)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的會(huì)員，社團(tuán)負(fù)責(zé)人可上報(bào)德育處給予該會(huì)員表彰以資鼓勵(lì)；對(duì)在協(xié)會(huì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的，對(duì)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。如過一個(gè)社團(tuán)在一個(gè)學(xué)年內(nèi)沒有舉辦過一次以上的大型活動(dòng)，它將被取消資格并自動(dòng)解散。社員累計(jì)有3次以上(含3次)不參加社團(tuán)活動(dòng)的，即被取消社員資格。

6、我們的口號(hào)

參加一個(gè)社團(tuán)，培養(yǎng)一種興趣；

學(xué)會(huì)一門知識(shí)，練就一項(xiàng)技能；

體會(huì)一個(gè)成功，享受一份快樂

六、社團(tuán)管理

1、王村小學(xué)教師均可依據(jù)本人特長(zhǎng)，結(jié)合本校擬開設(shè)的社團(tuán)，擔(dān)任社團(tuán)的指導(dǎo)教師（班主任為班級(jí)社團(tuán)的指導(dǎo)教師）。社團(tuán)工作將計(jì)入本人的課時(shí)工作量。成立后，由德育部負(fù)責(zé)具體管理，教學(xué)部、德育部、總務(wù)部、教研組等積極配合。

2各社團(tuán)制訂的工作計(jì)劃必須經(jīng)德育部門審核，校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后實(shí)施。各社團(tuán)的培訓(xùn)內(nèi)容不得與法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度相抵觸。

3、每社團(tuán)指導(dǎo)老師一至兩名，負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動(dòng)，包括社團(tuán)的組織、計(jì)劃、執(zhí)行、評(píng)價(jià)、總結(jié)等工作。

4、社團(tuán)活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸與重要補(bǔ)充，以校內(nèi)活動(dòng)為原則，若要參加校外活動(dòng)或假日活動(dòng)，需向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申請(qǐng)核準(zhǔn)。

5各協(xié)會(huì)舉辦大型活動(dòng)或者跨協(xié)會(huì)活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)向協(xié)會(huì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出實(shí)施計(jì)劃的申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施。并在活動(dòng)后一周內(nèi)將活動(dòng)報(bào)告提交領(lǐng)導(dǎo)小組。

6各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)?；顒?dòng)提供各種演出，并代表學(xué)校參加各種對(duì)外比賽。

7各社團(tuán)要積極形成完整的檔案。檔案資料包括封面（社團(tuán)全名、指導(dǎo)老師姓名）、目錄，內(nèi)含社團(tuán)章程、社團(tuán)簡(jiǎn)介、活動(dòng)計(jì)劃、工作總結(jié)、成員名單、等第評(píng)價(jià)等。

8、學(xué)校各社團(tuán)日?；顒?dòng)情況及成果進(jìn)行檢查記載，并將考核結(jié)果納入績(jī)效考核中的“育人成效”成績(jī)。

9注意學(xué)生安全：堅(jiān)持考勤制度，查找學(xué)生缺勤原因，注意學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的安全。

10確保社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所的財(cái)產(chǎn)安全，及時(shí)關(guān)閉門窗和電器設(shè)備，保持清潔。

11為了保證社區(qū)活動(dòng)的順利開展，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查并作好記錄。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案 篇9

小浪底鎮(zhèn)中心小學(xué)

器樂社團(tuán)活動(dòng)方案

1根據(jù)學(xué)校需要，積極協(xié)助學(xué)校舉辦各類文化娛樂節(jié)目。由于本社團(tuán)的會(huì)員在樂器表演方面有一定的特長(zhǎng)傾向，故在這方面本協(xié)會(huì)可以給予一定的人力支持。

每各班級(jí)都需要文娛活動(dòng)協(xié)會(huì)的幫助，我們會(huì)盡力幫助的。

2協(xié)會(huì)內(nèi)部積極開展各種交流活動(dòng)，促進(jìn)會(huì)員之間的交流，提高會(huì)員的文藝素質(zhì)。

3. 對(duì)外方面，社團(tuán)將在各項(xiàng)條件成熟的情況下，與學(xué)校共同組織舉辦以個(gè)活動(dòng)：

（1）在文化藝術(shù)節(jié)中爭(zhēng)取一個(gè)活動(dòng)，名為“我要當(dāng)主角”。發(fā)覺出有表演欲望而又無站在舞臺(tái)上勇氣的同學(xué)。同時(shí)，摻雜**制作比賽，又顯出現(xiàn)代學(xué)生的愛show欲望。

此次活動(dòng)的對(duì)象為全校的同學(xué)，組織人員方面為本協(xié)會(huì)的成員。評(píng)委分為三個(gè)階段：教師占50%，家長(zhǎng)占20%，班委占30%。最后，頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)。經(jīng)費(fèi)方面主要是禮品方面的支出。

比賽結(jié)束后，我們將結(jié)合所有最佳作品制作短片，并包括協(xié)會(huì)所有成員的mv。

（2）籌辦節(jié)目。由于本社團(tuán)是盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)給同學(xué)一個(gè)舞臺(tái)和表演的機(jī)會(huì)，故在一臺(tái)晚會(huì)上展現(xiàn)自我為最大的愿望。因此，在今后的演出中，我們會(huì)爭(zhēng)取20-30分鐘的節(jié)目時(shí)間，上演由協(xié)會(huì)會(huì)員排練的節(jié)目。

節(jié)目為一個(gè)由樂器表演，合唱，獨(dú)唱，舞蹈等結(jié)合起來，有故事情節(jié)，或獨(dú)當(dāng)一面的個(gè)人show，或多元素的混合體。當(dāng)然，閉幕式上的節(jié)目當(dāng)然不能隨便，所以在此前我們會(huì)認(rèn)真排練，做好各方面的準(zhǔn)備，以有信心通過老師的考核。

（3） 組隊(duì)參加學(xué)校學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng)。作為一個(gè)團(tuán)體，參加比賽活動(dòng)對(duì)排練和表演有更大的動(dòng)力。比如類似戲劇，我們會(huì)以社團(tuán)的名義報(bào)名，爭(zhēng)取好成績(jī)，提高社團(tuán)在學(xué)生中的影響力。

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