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竹帚日記，我心中的一本特殊的書。它沒有絢麗多彩的封面，也沒有厚重的封皮，它只是一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日記本，而且更特別的是，它是用竹片制作的帚刷。
說(shuō)起這本竹帚日記，它是我兒時(shí)的伴侶，是我內(nèi)心的秘密花園。每天放學(xué)回家后，我總是迫不及待地拿起竹帚，坐在陽(yáng)光明媚的庭院里。竹帚的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)出斑駁的痕跡，仿佛是歲月的見證。我輕輕撫摸著它，如同撫摸一段段記憶。我喜歡用竹帚在地面上輕輕掃動(dòng)，那種沙沙的聲音總能帶給我一份安寧與平靜。
每一次掃動(dòng)，竹帚都會(huì)從地面上揚(yáng)起一縷灰塵，伴隨著微風(fēng)，它們?cè)诳罩刑?。我眼睛緊盯著這些灰塵，仿佛是在追溯著過(guò)去的足跡。這時(shí)，我的思緒就如同那些飛舞的灰塵一樣，被吹散在時(shí)間的長(zhǎng)河里。
在這段時(shí)間里，竹帚日記見證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我用竹帚掃走了許多的苦惱和憂愁，也掃去了一些不愉快的記憶。站在竹帚的身邊，我仿佛站在了一個(gè)能夠洗滌靈魂的清潔器前，內(nèi)心的瑣碎和煩惱都被掃到了一邊。
竹帚成了我沉淀情感的工具。每當(dāng)我心情低落時(shí)，我會(huì)拿起竹帚，傾訴自己的委屈和不滿。我把每一個(gè)字母都用竹帚刷在地上，仿佛在書寫著一篇心靈的長(zhǎng)卷。我把竹帚當(dāng)成了我的朋友，它傾聽著我的呼喊，帶給我安慰和力量。
竹帚日記也見證了我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我記得小時(shí)候我掃地總是馬馬虎虎，甚至連他媽媽都會(huì)說(shuō)“你掃地的樣子像只懶豬”?？墒牵S著時(shí)間的推移，我逐漸明白了保持整潔的重要性。我學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待每一件事情，包括掃地也不例外?，F(xiàn)在，每一次掃地我都會(huì)把每一個(gè)角落都打掃干凈，竹帚在我手中也能夠展現(xiàn)出靈活的身姿，仿佛它也和我一樣成長(zhǎng)了。
竹帚也是我與外界交流的橋梁。曾經(jīng)，家中來(lái)了一位客人，他看到我手中的竹帚，微微一笑說(shuō)：“孩子，你的竹帚比圖書館里的書還多，這可真是一本厚重的竹帚日記啊?！蔽乙庾R(shí)到，竹帚是讓我與他人交流的媒介。于是，我開始和家人、朋友分享我的竹帚日記，讓他們也感受到竹帚的獨(dú)特之處。
竹帚也是我對(duì)環(huán)境的尊重與關(guān)愛。每當(dāng)我掃地結(jié)束，我會(huì)仔細(xì)地檢查一遍，確保沒有遺漏。然后，我會(huì)把地上的灰塵和垃圾分類整理，放在垃圾桶中。我深知保持環(huán)境的整潔不僅是對(duì)自己的尊重，也是對(duì)他人的尊重。我希望通過(guò)我的小小的努力，為家庭和社區(qū)營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。
竹帚日記，一本沒有墨跡卻充滿了文字的書。它作為我的夢(mèng)想起點(diǎn)，見證著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它讓我內(nèi)心得到了寧?kù)o，讓我意識(shí)到了生活的美好與重要性。每當(dāng)我拿起竹帚，我就仿佛回到了那個(gè)純真的年代，那個(gè)我肆意奔跑和追逐夢(mèng)想的年代。
竹帚日記，一本永不磨損的書，它讓我明白了時(shí)間的珍貴。歲月的流轉(zhuǎn)中，它陪伴著我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日子，在我的心中留下了深深的烙印。無(wú)論未來(lái)怎樣變幻無(wú)常，無(wú)論歲月怎樣匆匆流逝，我深信，竹帚日記將永遠(yuǎn)立于不敗之地，成為我心中的一道美麗風(fēng)景線。
竹帚，這個(gè)平凡而又常見的家居清潔工具，伴隨著我們的日常生活，似乎變得如此平凡，以至于我們常常忽略了它的存在。正是因?yàn)橹裰愕哪冻?，我們的居所才得以干凈整潔。于是乎，我決定寫一篇《竹帚日記》，為這個(gè)不起眼的工具點(diǎn)亮它的光芒，讓它們的故事被人們共同銘記下來(lái)。
第一日
早晨，陽(yáng)光灑在我的窗戶上，室內(nèi)的塵埃在陽(yáng)光下格外明顯。我輕輕捧起我那把陪伴了我許多個(gè)日日夜夜的竹帚，開始了一天的工作。我逐一采拾著每一寸泛黃的塵埃，小心翼翼地將其掃入垃圾袋中，細(xì)細(xì)地替主人翻動(dòng)著每一片書頁(yè)、每一塊家具、每一只花盆……看著屋子一點(diǎn)一點(diǎn)變得清潔整齊，我的內(nèi)心也是愉悅的。此刻，我明白了，即使只是一個(gè)小小的竹帚，也可以發(fā)揮重要的作用。
第五日
這幾天一直下著雨，室內(nèi)潮濕的氣氛讓我有些沮喪。地板上的水跡頭緒紛紛，像是一片波濤洶涌的海洋。我逐漸喪失了消除塵埃的能力，只能無(wú)助地看著屋內(nèi)的骯臟。直到主人走進(jìn)屋子，他捧著一盆熱水，將它放在我身邊。我拿起水一飲而盡，溫?zé)岬乃疀_走了我心中的雨露，使我感到舒坦。于是，我開始動(dòng)作起來(lái)，用力清掃著每一滴水跡，讓整個(gè)屋子重新煥發(fā)出干凈明亮的氣息。
第十日
竹林里的風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，幾根新鮮的竹子陪在我的身旁。我無(wú)比欣喜地拿起其中一根，緊緊握在手中。這把竹帚似乎有了新的生命，它讓我感到自己的存在是如此的有價(jià)值。我仔細(xì)地將竹帚擦拭干凈，進(jìn)一步強(qiáng)化自己的清掃能力。從此以后，每當(dāng)它擺在角落，室內(nèi)的空氣都會(huì)因它的存在而潔凈而清新。
第三十日
日子一天天過(guò)去，竹帚的身上漸漸留下歲月的痕跡。它的竹節(jié)變得斑駁，把手也有些發(fā)涼。我知道，竹帚依然發(fā)揮著它獨(dú)特的作用。在炎熱的夏天，它幫助我清除屋內(nèi)的塵埃和蚊蟲，讓主人可以享受一夜安穩(wěn)的睡眠；在寒冷的冬天，它幫助我清理爐灶上的灰塵，讓主人享受溫暖的飯菜；在春天，它幫助我清掃花壇里的殘花敗葉，讓主人欣賞到盛開的花朵；在秋天，它幫助我掃去落葉，在室內(nèi)營(yíng)造出一個(gè)宜人的環(huán)境。在我心中，竹帚是無(wú)所不能的存在。
第一百日
回首往事，竹帚所經(jīng)歷的一百個(gè)日日夜夜如此清晰。它陪伴著我度過(guò)了無(wú)數(shù)次的清晨和絢爛的黃昏。正是它的存在，讓我的居所充滿了清新與舒適。我再也不能將它視為一件再普通不過(guò)的工具，它是我生活的見證，是我生活舞臺(tái)上的一位重要演員。
竹帚日記，是關(guān)于平凡工具的一段故事。這把竹帚在我們生活中無(wú)聲無(wú)息，卻是家居清潔的重要角色。正是因?yàn)樗鼈兊拇嬖?，我們的居所才能夠干凈整潔。讓我們一起為每一把竹帚的付出鼓掌，感謝它們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)溫暖舒適的生活環(huán)境。
《竹帚日記》是一本描寫竹帚制作和使用的日記，作者通過(guò)詳細(xì)的描述和生動(dòng)的插圖，給讀者展示了竹帚制作的工藝和竹帚在日常生活中的廣泛應(yīng)用。
第一篇：竹帚的制作過(guò)程
在竹帚日記的第一篇中，作者首先介紹了竹帚的制作過(guò)程。他描述了選擇合適的竹子，并詳細(xì)介紹了如何將竹子去皮，切割和修整。他強(qiáng)調(diào)了竹帚制作的藝術(shù)性，認(rèn)為制作竹帚就如同雕刻一樣，需要細(xì)心和耐心。
作者接著詳細(xì)介紹了竹帚的綁扎步驟。他用生動(dòng)的插圖展示了如何將竹子的根部與竹桿綁扎在一起，如何將竹枝剖開后拼接成掃帚的刷頭部分。他認(rèn)為綁扎是竹帚制作最重要的一步，只有綁扎得牢固，才能保證竹帚的耐用和使用效果。
在文章的作者分享了一些關(guān)于竹帚的使用心得。他認(rèn)為使用竹帚不僅能清潔地面，還能鍛煉身體。他建議讀者在使用竹帚時(shí)要保持正確的姿勢(shì)，同時(shí)要定期清洗竹帚，以保證其清潔和衛(wèi)生。
第二篇：竹帚的廣泛應(yīng)用
在竹帚日記的第二篇中，作者著重介紹了竹帚在日常生活中的廣泛應(yīng)用。他首先描述了在農(nóng)村，竹帚經(jīng)常被用來(lái)掃地，清理庭院和農(nóng)田。他用生動(dòng)的插圖展示了農(nóng)民們?cè)谇謇淼咎锖筒说貢r(shí)如何靈活運(yùn)用竹帚，使得清掃工作更加高效。
作者隨后介紹了竹帚在城市中的應(yīng)用。他指出，雖然現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)出現(xiàn)了各種各樣的清掃工具，但竹帚仍然在許多地方保留并使用。他描述了城市工人如何使用竹帚清掃公園、街道和車站，以及如何處理垃圾等。他認(rèn)為竹帚的靈活性和環(huán)保特點(diǎn)使得它在城市清潔工作中發(fā)揮了重要作用。
作者還提到了竹帚在其他領(lǐng)域的應(yīng)用。他描述了竹帚在民間藝術(shù)中的使用，如用竹帚編織各種器物和藝術(shù)品。他還介紹了竹帚在傳統(tǒng)節(jié)日中的角色，如中國(guó)的春節(jié)和日本的節(jié)慶活動(dòng)中，竹帚被用來(lái)驅(qū)除邪氣和帶來(lái)好運(yùn)。
通過(guò)《竹帚日記》，讀者不僅能夠了解竹帚制作的工藝和過(guò)程，還能感受到竹帚在日常生活中的重要性和廣泛應(yīng)用。這本日記詳細(xì)具體、生動(dòng)形象地描述了竹帚的魅力和多樣性，讓讀者對(duì)竹帚的制作和使用有了更深入的了解。
編輯推薦
作文是人們常用的一種記錄生活的方式，寫作的過(guò)程可以變得內(nèi)心充實(shí)，遠(yuǎn)離浮躁，優(yōu)秀的文章中讓人觸動(dòng)，寫作文之前我們要優(yōu)先關(guān)注什么？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了初三日記5篇，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
小雨，淅瀝瀝的下著，原本平靜的心，涌起了一股濃濃的悲。
月，你過(guò)得可好？
記得，在你離開的時(shí)候，也是這樣傷感的雨天。
那時(shí)的我和你，懵懂，不諳世事，知道的，就是我們就將要分開。那時(shí)的我和你，的卻嚇壞了，苦苦的哀求著你的父母，請(qǐng)他們不要把你帶走。
可是，最后，你還是走了。你走的那天，我沒有去送你，因?yàn)槲遗挛視?huì)哭著把你留下。曾經(jīng)那么親密的我們，一下子，變得那樣的疏遠(yuǎn)。因?yàn)閺拇艘院螅覀儽銜?huì)被分割在地球的兩面。
每到雨天，我的心情總會(huì)變得沉重起來(lái)。那瀝瀝的小雨，就如我和你過(guò)往的片段，打在地上，支離破碎。
那時(shí)的我和你，現(xiàn)在隨著歲月的流失，遺忘了過(guò)去。
現(xiàn)在的我，冷漠了許多，對(duì)于任何人，都不愿交心。
現(xiàn)在的我，平靜了許多，再不會(huì)為了離別而傷心。
現(xiàn)在的我，喜歡在任何時(shí)候，都躺在樓頂上，任風(fēng)兒在臉上肆虐。
現(xiàn)在的我，喜歡用冷冷的眸光，看著這虛偽的世界。
現(xiàn)在的我，不再瘋瘋顛顛，而是多愁善感。
現(xiàn)在的我，不再有朋友，崇尚著alon這個(gè)詞。
現(xiàn)在的我，遙望遠(yuǎn)方，如漁人對(duì)月留珠。
我不知道為什么初三是苦澀的，而別人卻說(shuō)這是沒有加糖的咖啡；我不知道為什么初三有做不完的題，而別人這是通向延中的“羅馬大道”；我不知道為什么初三的學(xué)生眼里布滿面了血絲，而說(shuō)自己回家吃了點(diǎn)飯就睡了，我不知道……
面對(duì)太多的“不知道”，我想，也許我不該上初三。對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，初三是美味的佳肴，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初三的天空下著雨。
兒時(shí)的我認(rèn)為雨水只能滋潤(rùn)樁稼，使樁稼更快地成長(zhǎng)起來(lái)。上了初三我才開始真正體會(huì)什么是雨。雨吹在我的臉上，可以沖走我心靈的憂傷，使我在“初三五指隱形山”下透透氣，使我變得更灑脫一些。
現(xiàn)在面對(duì)這么激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我擔(dān)心有一天我會(huì)我落孫山，考不上心目中的高中。那時(shí)，我該怎樣去面對(duì)愛我的人，關(guān)心我的人。因此，我常常告誡自己要努力，要加油，為自己掙一口氣?？赡膫€(gè)考生不是這樣呢？努力，加油為了考試取得好成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，安慰父母，可結(jié)果呢？又是煩惱，又是憂傷，想忘也忘不掉，我這才體會(huì)到了“才下眉頭，卻上心頭”的滋味了。
我的孤獨(dú)只適合自己閱讀，怎么描述過(guò)程的辛苦只有自己最清楚，多久沒體驗(yàn)初三下著雨的生活的滋味，沒人羨慕，我忍住哭，獨(dú)自走在下著雨的小道上，體驗(yàn)自己雨中初三，想著雨過(guò)風(fēng)景又如何……
我的心靈很憂傷，我的天空下著雨，讓雨水不斷激盡我憂傷的心靈，將我清洗得更灑脫，不會(huì)再憂傷，讓憂傷飄泊般遠(yuǎn)離過(guò)去的回憶，讓心靈裝滿信心，沖過(guò)下著雨的天空，向大海奔去。
哦，初三，我的天空下著雨。
哦，初三，我只愿與你相逢一次。
秋天，豐收的一個(gè)季節(jié);秋天，忙碌的一個(gè)季節(jié);秋天，希望的一個(gè)季節(jié);秋天，芬芳四溢的一個(gè)季節(jié)。
秋天雖然沒有春天的艷麗，沒有夏天的灼熱，也沒有冬天的晶瑩，但它給人的感覺很清涼，很舒服。
樹林里，小草脫下了嫩綠色的旗袍，換上了淺黃色的裙子。風(fēng)姑娘輕輕一吹，它便隨著風(fēng)搖擺起來(lái)，仿佛在說(shuō):“看，我多漂亮!”
田野里，稻穗成熟了。放眼望去，一片金黃的顏色，大大小小，深深淺淺的，那景色不見得很美，卻是一幅秋日風(fēng)情畫。
果園里，結(jié)實(shí)累累的果實(shí)掛滿了枝頭，紅彤彤的蘋果，金燦燦的桔子，紫瑩瑩的葡萄-----數(shù)不勝數(shù)。
地里高粱笑彎了腰，漲紅了臉，玉米樂(lè)開了懷。農(nóng)民伯伯收獲著自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，臉上洋溢著收獲的喜悅，一片忙碌的景象。正如李紳在憫農(nóng)里說(shuō)的一樣:“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆子。”
到了秋天，桂花開了，那香味足以讓在十萬(wàn)八千里外的人們沉醉其中。
秋天像一幅畫，鮮艷的，美麗的。
秋天像一個(gè)萬(wàn)花筒，絢麗多彩的，它綻放著。
秋天的美，不是膚淺的美，它不僅僅呈現(xiàn)給我們一幅美麗的畫面。它的美是有內(nèi)涵的。所有冬天的晶瑩，春天的艷麗，夏天的灼熱都在為秋天這一片金黃鋪墊。
我愛秋天，愛它的成熟，愛它的深沉。
星期六，我和爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的兵乓球比賽。
比賽開始時(shí)，首先由爸爸發(fā)球。他發(fā)了一個(gè)快球，我也不甘示弱，回敬了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球。突然，爸爸把身體一偏，壓低了腿，眼睛緊緊地盯著兵乓球。當(dāng)兵乓球彈到爸爸那邊的臺(tái)面時(shí)，還沒等球落下，只 見他身體一轉(zhuǎn)，球拍飛速地扣了一下，“咚”的一聲，球就像離弦的箭向我飛過(guò)來(lái)，還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，兵乓球劃著一道優(yōu)美的弧線，從我的身邊飛過(guò)，重重地掉在地上。爸爸見了興奮地跳了起來(lái)，說(shuō) 一聲“好球！”我心想后面的比賽我可一定要認(rèn)真了！
我和爸爸繼續(xù)打，而比賽進(jìn)入了拉鋸戰(zhàn)，你一分我一分的不分上下，真是精彩極了！我們的比賽是三局兩三制的，打完兩局后，我和爸爸戰(zhàn)成了1：1，接下來(lái)就到了決勝負(fù)的一局了。
第三局一開始，我和爸爸都打得比較謹(jǐn)慎，又進(jìn)入了拉鋸戰(zhàn)。當(dāng)我19：18爸爸一分時(shí)，爸爸打來(lái)了一個(gè)高球，我用力一扣，心想：爸爸肯定接不了了?？墒?，只見爸爸不緊不慢地睜大了眼睛，把球拍 輕輕一轉(zhuǎn)，兵乓球也輕松過(guò)了網(wǎng)，我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)從臺(tái)面彈到地上了。
不一會(huì)兒，第三局打到20：：20了。我心里不禁忐忑不安了，因?yàn)槲乙桶职譅?zhēng)奪最后一分！只見爸爸 ……此處隱藏2732個(gè)字……方向走去，這時(shí)，我的手機(jī)響了。”喂，媽媽、有什么亊？......什么！好！我立馬到醫(yī)院！”我以最快的速度跑到醫(yī)院病房，看到父親躺在病床上，鼻子里掛著氧氣，母親坐在床旁，我一愣。急著問(wèn)母親：媽？這是怎么回事？父親吃力的睜開眼睛，對(duì)我笑著說(shuō)：沒事，過(guò)兩天就好了。我看著父親的樣子，我的眼淚刷刷的落下來(lái)了......
我從醫(yī)生那里了解到，父親的得是顱腦內(nèi)部微出血，這個(gè)病說(shuō)大不大可說(shuō)小不小，得了這個(gè)病的人不能生氣，否則就會(huì)血管爆裂。我決心好好護(hù)理他，不惹他生氕。。。這時(shí)我的手機(jī)突然響了，我一看，是同學(xué)約我出去玩的，剛想接時(shí)又想到了父親躺在病床上的樣子，想了想我按下了關(guān)機(jī)鍵。我走進(jìn)病房強(qiáng)裝笑臉，對(duì)父親說(shuō)：爸，醫(yī)生說(shuō)你只是疲勞過(guò)度，休息幾天就可以回家了。說(shuō)完就坐在了病床旁邊看著父親。過(guò)了一會(huì)父親叫我給他講個(gè)笑話，可是我怎么也講不出笑話來(lái)，為了父親，我講了一個(gè)十分短小的笑話。這個(gè)笑話并不搞笑，父親卻笑得十分開心。
到了晚上，母親叫我回家睡，我就讓母親回家睡。
母親走后，父親對(duì)我說(shuō)：兒子，你老爸的時(shí)間可能不多了，你要學(xué)會(huì)自己照顧，自己保護(hù)自己，而且還要保護(hù)你姐姐和你媽媽......你以后是家里的男子漢，要頂起天！知道了嗎？我聽著父親的話，我連忙對(duì)他說(shuō)：爸不要這么說(shuō)，醫(yī)生說(shuō)了你只是疲勞過(guò)度，過(guò)幾天就會(huì)好的，別說(shuō)這喪氣話啊。父親聽了閉上眼睛笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我坐在椅子上聽著父親的呼嚕聲，看著窗外那皎潔的月光，細(xì)細(xì)的想著父親對(duì)我所說(shuō)的話，我覺得我身上的擔(dān)子突然變得好重，重的讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
隨著父親已經(jīng)一天天老去，我必須成長(zhǎng)起來(lái)，不管肩上的擔(dān)子多重我也要挑起，從這一刻起，我已經(jīng)開始成長(zhǎng)起來(lái)，走向成熟，必須肩負(fù)起一個(gè)男子漢應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
我是一個(gè)中學(xué)生
上課打打鬧鬧下課跑跑跳跳
每天打打小抄
清早慵懶地起床狼狽地遲到
傍晚等待著鈴聲玩命的奔跑
沉重書包對(duì)我并不重要
學(xué)會(huì)快樂(lè)才是我的課程
教室里大呼小叫操場(chǎng)上流汗奔跑
沒有枉費(fèi)輕狂年少
考場(chǎng)上眼觀六路家里面雞飛狗跳
一路走來(lái)
我有我的驕傲！
初三了？！
是！初三了。
哎呀媽呀，這咋一不留神就到了初三了呢？豪我發(fā)現(xiàn)，這上課跟人生是一樣一樣的。眼睛一閉一睜，這一節(jié)課就沒了，
豪早上一醒，晚上一睡，這一天就沒了。
上了初三才知道，人這一輩子最痛苦的事：上自習(xí)課的時(shí)候沒作業(yè)，等到馬上就下課了，作業(yè)鋪天蓋地席卷而來(lái)。
算了！模仿這人說(shuō)話怪難受的，還是現(xiàn)出我的原形吧。
暑假過(guò)去了，我們拖家?guī)Э诘慕K于盼到了初三。課業(yè)一下子多了好多好多，想到又能見到俺們可愛、敬愛的范特西老師，俺們心里那個(gè)高興啊。
可是，天不遂人愿啊。
話說(shuō)，這天一上課。范老師就帶著沉痛的口吻宣布，她不再擔(dān)任我們這個(gè)班的班主任。大家一陣疑惑，正在這是，門外
閃進(jìn)一個(gè)彪形大漢。那大漢，身高一丈二，兩膀張開有力量，虎背熊腰，活像一個(gè)保鏢?？戳诉@人一眼，我們就知道以后沒啥好日子過(guò)了。好在，這老師臉蛋胖乎乎的，肥頭大耳，讓人看了就以為是慈善公益家，大家這才又放下心來(lái)。
話說(shuō)這班的新鮮事就像那小河流水接連不斷啊。今兒個(gè)，咱就先介紹下各科老師。
語(yǔ)文：胖乎乎的一位中年女性。身高不高，體重較重，留著一頭神似阿衰的發(fā)型，估計(jì)是怕別人看不出來(lái)，甚至還染成了一樣的顏色。操著一口濃重的不知何處的方言普通話。語(yǔ)出驚人，乃自她而來(lái)。
數(shù)學(xué)：前面膀大腰圓，虎背熊腰者是也。講課風(fēng)趣幽默，但發(fā)起火來(lái)可是海水不可斗量，錯(cuò)了，人不可貌相。
英語(yǔ)：不介紹了。
物理：不知這金融危機(jī)對(duì)國(guó)外到底有多大影響，反正對(duì)俺們中國(guó)這影響估計(jì)甚微。Why？請(qǐng)看物理老師。你說(shuō)這年頭物價(jià)飛漲，這老師咋就一個(gè)比一個(gè)胖乎呢？這老師一般不動(dòng)手，但她那諷刺人的話可是杠杠的
上學(xué)的時(shí)候，老師常常要求我們寫周記，這是為了更好地記錄生活中的收獲和成就。你知道怎樣寫出一篇優(yōu)秀的周記嗎？今天，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備了一篇標(biāo)題為“三亞日記”的好文章，未來(lái)閱讀時(shí)可將本文收藏下來(lái)方便參考。
記憶中的三亞那么有活力，那么熱情，那么富有朝氣，如同一本相冊(cè)、一首小詩(shī)鐫刻在心的深處
陽(yáng)光和煦，眾多游人在海的邊緣目睹大海掀起的狂瀾，聆聽海奔騰的氣息。孩子們手提小桶，四處找尋著貝殼，偶爾傳來(lái)一兩聲銀鈴般的笑聲，驚動(dòng)了躺椅客的好夢(mèng)，也擊碎了浪的喧囂。
轉(zhuǎn)眼間，海浪俯下了身子，輕柔地蹭著金黃色的沙灘，像極愛撒嬌的孩子在母親的臂彎里尋找愛意。
這些可愛的浪花呀，在人們的腳趾間鉆來(lái)鉆去，在穴居蟹的洞口鼓動(dòng)，在貝殼繽紛的殼上輕撫，帶走了那些想去旅行的小家伙們，靜悄悄的，沒有人知道。
高聳入云的椰子樹上，掛著幾個(gè)又圓又大的椰子。綠瑩瑩、軟綿綿的葉子包圍著它們，椰子正躺在那翠綠的搖籃里。樹下，一個(gè)孩子抱著一只大椰子，椰子上插著吸管，心滿意足地吮吸著，一臉的愜意。
干凈得出奇的天空像寶藍(lán)色的綢緞，似乎剛剛從夜海的身體上掀開，偶爾飄過(guò)的幾絲云彩伴隨著海輪拖曳的白紗一道遠(yuǎn)游而去，海瞬時(shí)間俯下了身子，給游人們帶來(lái)了靜謐與夢(mèng)的浪漫。
撲通！一只大椰子掙脫了搖籃，從樹上落了下來(lái)，平安地降到地面，它長(zhǎng)大了，成熟了，該告別母親，自己去這廣闊而透徹的天地闖蕩了
難忘三亞蔚藍(lán)的海，金黃的灘，笑容燦爛的游客。去三亞前，魂?duì)繅?mèng)繞；去三亞后，心便永遠(yuǎn)的留在那一方凈土之上了。
去年寒假，爺爺奶奶帶我去三亞探親，我興奮極了。
飛機(jī)上，爺爺告訴我：三亞的地理位置很有趣，位于我國(guó)最南邊的海南省的最南邊，也就是【大公雞】的腳。剛一下飛機(jī)，我感覺熱氣撲面而來(lái)。這里真的是太熱了。我們東北現(xiàn)在正在下雪呢！我不禁感嘆：我們的祖國(guó)真大?。?/p>
三亞的道路兩旁有許多椰子樹，樹上有許多椰子。路旁就有賣椰子的商人，如果你要買椰子，他們就馬上從樹上摘下一個(gè)新鮮的椰子，讓你品嘗最純正的椰汁和椰肉。
三亞的海很藍(lán)，海水很溫暖。光著腳踩在沙灘上很燙。我在海邊揀了許多貝殼和海螺。有的貝殼像個(gè)勺子，有的貝殼像叉子……我還發(fā)現(xiàn)寄居在海螺里的寄居蟹了呢！
三亞的動(dòng)物園里有許多動(dòng)物。有長(zhǎng)頸鹿、黑熊、孔雀……我最喜歡的是長(zhǎng)頸鹿，我還親手喂它吃餅干了，長(zhǎng)頸鹿吃餅干的樣子特別的可愛。
三亞有聞名世界的【天涯、海角】。當(dāng)我站在【天涯】的巨石下感覺非常的壯觀。
三亞真的是太美了。這不禁讓我感慨：大自然是最美的，我們要好好的珍惜和愛護(hù)它。
緊張的考試考完了，迎來(lái)了快樂(lè)的寒假。在假期中，當(dāng)然要去旅游，我在這個(gè)寒假來(lái)到了美麗的三亞。
我們一家三口乘著飛機(jī)來(lái)到三亞后，游覽了很多地方，最令我難以忘懷的是南海觀音的家。
到達(dá)后的第二天，我們乘車去了南山。我們經(jīng)過(guò)不二法門，順著地圖上標(biāo)示的路徑，來(lái)到南山海上觀音面前。不愧是世界上在海面上最高的觀音像，高108米。站在她面前，覺得自己好渺小。關(guān)于如何將這尊觀音像請(qǐng)到南海上，還有一段有趣的傳說(shuō)。據(jù)說(shuō)很久以前，三亞經(jīng)常刮臺(tái)風(fēng)，還有海嘯之災(zāi)，本地居民實(shí)在難以忍受，最后經(jīng)過(guò)一番商量，恭恭敬敬地請(qǐng)了這尊觀音到南海邊，并大張旗鼓地作儀式祭拜。從此三亞風(fēng)調(diào)雨順，很少受臺(tái)風(fēng)之災(zāi)。
我們走進(jìn)觀音像蓮花臺(tái)下面的底座建筑，排隊(duì)電梯坐了4層，又爬了3層樓梯，終于0距離地接觸到了這尊精美無(wú)比的觀音像?？吹搅撕芏嗳朔谟^音像的腳趾上，我突然想起了之前有人說(shuō)起臨時(shí)抱佛腳很靈驗(yàn)的，我不妨也試試。于是我虔誠(chéng)地按順時(shí)針?lè)较驌肀Я?個(gè)方向的觀音像的所有腳趾，每次擁抱都默念祝福語(yǔ)，希望南海觀音守護(hù)家人和我，帶給我們健康和平安。
這次游三亞玩得非常開心，讓我見識(shí)了海上最美的最高的`觀音像，從觀音像的觀景臺(tái)向南眺望無(wú)際的碧藍(lán)的南海，感慨萬(wàn)分!
說(shuō)到三亞，那可是個(gè)我引以為傲的地方，雖然三亞沒有像廣州一樣擁有繁榮的大街，也沒有華麗的大樓，但卻很有大自然的風(fēng)味。走在成畦的稻田中，腳底踏在那柔軟的泥土上，彷佛自己就要回歸大自然，那么的真實(shí)，那么的令人感動(dòng)！
三亞最有名的夜市呢，就屬老街夜市了。夜里，當(dāng)家家戶戶都關(guān)起電燈時(shí)，那時(shí)，便是老街夜市最熱鬧的時(shí)候了。走進(jìn)夜市，路旁設(shè)有許多形形色色的攤販，其中擺有鹵味、烤玉米、四神湯和有趣的游戲設(shè)施……等。通常夜里會(huì)有情侶手牽手、肩并肩的在夜市里游逛。在夜市的正中央有座佛堂，每到午夜十二點(diǎn)便會(huì)敲鐘， 彷佛是在祝福那些情侶，能攜手一起走完后半生的旅程，因此，相愛的情侶們到了三亞，一定會(huì)來(lái)到老街夜市接受那鐘聲的祝福。
三亞最有名的游樂(lè)場(chǎng)，就是湖山了。來(lái)到三亞如果沒有到湖山，那一定會(huì)讓人罵“俗”哦！到湖山也別忘了喝喝古坑的咖啡，那兒的咖啡可是廣東人公認(rèn)喝的，如果不敢喝咖啡的人，也必定要小酌幾口，要不然可就白來(lái)三亞咧！
雖然三亞沒有繁榮的都市，也沒有壯觀的大樓，但那綠油油的田地，足以讓大家放松心靈，就像讓靈魂回歸于大自然，那樣的舒適，是用再多的金錢也買不到的'。
媽媽常說(shuō)：讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路。所以每年的假期，爸媽都要帶我到外地旅游。今年寒假期間，我們乘飛機(jī)去海南三亞旅游的事，至今令我難忘。
上午八點(diǎn)，我們從鄭州新鄭機(jī)場(chǎng)登機(jī)出發(fā)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的飛行，飛機(jī)徐徐降落在三亞鳳凰機(jī)場(chǎng)。我們走出飛機(jī)艙門，一股濕潤(rùn)、清新、略帶咸味的海風(fēng)撲面而來(lái)。隨之映入我們眼簾的是一棵棵筆直、高大的椰樹，那修長(zhǎng)矯健的姿影迎風(fēng)搖曳，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
在機(jī)場(chǎng)出口，導(dǎo)游先生熱情地迎接我們。去賓館的路上，我們一邊欣賞美麗的三亞風(fēng)光，一邊聽他講解。他說(shuō)：三亞氣候獨(dú)特，屬熱帶海洋氣候。這里四季如夏，素有“東方夏威夷”之稱。三亞聚集著漢、黎、回、苗等多個(gè)民族，多姿多彩的民族風(fēng)情，吸引著大批中外游客。
幾天的旅游行程，我們游覽了鹿回頭公園、三亞灣、五指山、萬(wàn)泉河、博鰲、南山寺、東山、天涯海角、亞龍灣國(guó)際海濱浴場(chǎng)等一些景點(diǎn)。
我最喜歡去的地方是亞龍灣國(guó)際海濱浴場(chǎng)。亞龍灣被譽(yù)為天下第一灣，也有“三亞歸來(lái)不看海，除卻亞龍不是灣”之說(shuō)。我站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天連著海，海連著天，天水一色，一望無(wú)際。陽(yáng)光照在海面上，好像撒上了一層金子。一束束浪花打在白色的沙灘上，像是熱情的主人在歡迎遠(yuǎn)方來(lái)的客人。海水、沙灘、陽(yáng)光、白云、椰樹構(gòu)成了一幅絕妙的畫卷，真是美不勝收。
“請(qǐng)到天涯海角來(lái)，這是四季春常在;請(qǐng)到天涯海角來(lái)，這里四季花常在。”唱著這首美妙的歌曲，我們結(jié)束了美麗的海南三亞之行。
今年春節(jié)，爸爸媽媽帶我到三亞去旅游。
在三亞，只需要穿短袖，也可下海游泳。一年四季的溫度都保持在30度左右，因?yàn)槿齺喸谥袊?guó)的最南邊，在赤道線上，屬亞熱帶海洋氣候。
我來(lái)到海邊，看到了藍(lán)藍(lán)的大海，心里不禁贊嘆到：這是多么美妙的景色啊!大海翻滾著雪白的浪花，一會(huì)兒驚天動(dòng)地地涌上來(lái)，一會(huì)又輕聲細(xì)語(yǔ)地退下去……真是不看不知道，一看嚇一跳啊!看到海邊那么多人在漫步、游泳，我有了想下海的沖動(dòng)，可媽媽說(shuō)：“天快黒了，不安全，明天再來(lái)吧?！?/p>
第二天，我整裝待發(fā)，來(lái)到海邊。先在海邊沙灘上堆城堡、撿貝殼。玩了一會(huì)兒，我開始下海游泳了。為什么我這么喜歡游泳呢?因?yàn)槲蚁矚g在海里漂啊漂的感覺，可我不會(huì)游泳，只能套了個(gè)救生圈。游了一會(huì)兒，我看到一個(gè)大姐姐踩到了一塊“石頭”，撈起來(lái)一看，原來(lái)是個(gè)瓶子!
正當(dāng)我想著如何讓大家保護(hù)環(huán)境的時(shí)候，突然，一個(gè)巨浪翻來(lái)，“嘩啦”海水把我的頭發(fā)打濕了，我的鼻子和嘴巴都進(jìn)水，那種感覺真難過(guò)!我在海里玩了很時(shí)間，直到精疲力盡才極不情愿的回到岸邊。
忘了告訴你們，三亞是熱帶地區(qū)，水果特別多，我們一家都喜歡吃水果。這里的水果有最普通的香蕉、還有什么帝王蕉、紅香蕉等很多品種，有芒果、木瓜、車?yán)遄?、椰子等?/p>
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼就到了要回家的日子，我依依不舍，一定要媽媽陪我再到海邊走一走，在金色的沙灘上漫步，走在十里椰樹長(zhǎng)廊，看著一望無(wú)際的大海，心里久久不能平靜。
再見了三亞，再見了大海，不知何時(shí)能再來(lái)到你的環(huán)抱。
一想到今天要去西島玩，我的心就怦怦直跳，心動(dòng)不如行動(dòng)，出發(fā)！
我們乘著快速游艇來(lái)到了西島，一來(lái)到西島南海就引入眼簾，金黃的沙灘，碧藍(lán)的海水，旁邊停著幾艘載客船，我們赤著腳，卷起褲腿，沖向浪花。一個(gè)浪頭打來(lái)，我們就拼命往前奔，沙灘上留下了一個(gè)個(gè)歡快的腳印。站在海邊，把頭朝前一望就能看見五彩繽紛的珊瑚礁、小魚還有貝殼，美麗極了！除此之外，還有許許多多的海上項(xiàng)目，我哥哥就玩了潛水，聽他說(shuō)潛水可好玩了啦，一下水就可以看見許許多多七彩斑斕的魚兒在海水里游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)可以伸出手來(lái)摸摸它們，把它們抓到手里，來(lái)感受海底世界的樂(lè)趣。
玩累了，玩渴了，到哪兒去找喝的。突然間聽見一個(gè)奇怪的聲音，(是買土耳其冰淇淋的土耳其人)難不成這里有馬戲團(tuán)？過(guò)去一看原來(lái)這里有一個(gè)賣土耳其冰淇淋的叔叔在邊賣冰淇淋邊耍人，外國(guó)叔叔耍人可真滑稽?。∵?？來(lái)這里賣給冰淇淋也挺不錯(cuò)的嘛！既可以吃到美味的冰淇淋還可以體驗(yàn)被耍的滋味，這次我付了錢叔叔沒有輕易把冰淇淋給我而是耍完了以后給我。
海南三亞游記-日記200字左右
我們的行程路線是我自己定的，討厭那種被旅行團(tuán)牽著鼻子走的感覺，還是自己走舒服一點(diǎn)，想到哪里就到哪里，第三天我們要去的地方是亞龍灣，是水上運(yùn)動(dòng)的最佳去處，那里各種水上運(yùn)動(dòng)都有：摩托艇快艇帆船沖浪潛水......真是爽呆了，可我的膽子比較小，不敢去潛水，其實(shí)心里還是非常想去的。
亞龍灣的海水是顏色最深的，海面非常開闊，一眼望去一望無(wú)際的，去那里玩的人也是最多的，可惜的是那天正好遇到各個(gè)地方強(qiáng)降溫，三亞那邊也受了一點(diǎn)影響，天氣比較涼爽，不敢下海去玩，只有在岸邊走走，還是有很多人不怕冷的，照常下海，潛水，玩得不知道多開心了。
三亞南海觀音-旅游見聞作文
海南之行的第二天，我們?nèi)チ四仙胶Ｉ嫌^音，是世界最高的觀音像，而且是建在海里的，所以我想去看看它。
一大早，我們開車來(lái)到了景點(diǎn)，在路上還隱隱看到觀音像，來(lái)到售票處發(fā)現(xiàn)人真的很多，排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才買上票。我們進(jìn)的第一個(gè)門就是不二門，我想到臺(tái)灣的佛光山也有個(gè)不二門，意思是下定決心出家不后悔，這里的也應(yīng)該是這個(gè)意思。
進(jìn)入不二門后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，觀音通體白色，神態(tài)安祥，慈眉善目，正面手持經(jīng)卷，象征著智慧，左面手持佛珠，象征仁慈，右面手持蓮花，象征平安。
進(jìn)入圓通寶殿，正面有一座金色的觀音像。她左邊是童子，右邊是龍女，四周有別人供奉的經(jīng)書等物品，金壁輝煌。聽說(shuō)摸佛腳有福氣，我們也上樓去摸。在上樓的時(shí)候，我看到了許多激勵(lì)別人的話，我記得兩句，一屋不掃，何以掃天下？和贈(zèng)人玫瑰，手留余香。爬到了頂層，我們摸了摸佛腳，觀音的一根腳趾頭都比我高。這時(shí)我想到一句諺語(yǔ)：平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。
來(lái)到南海觀音，長(zhǎng)壽谷是必去的地方。長(zhǎng)壽谷門口有幅對(duì)聯(lián)：福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松。進(jìn)入了長(zhǎng)壽谷，樹木茂盛，郁郁蔥蔥。路的兩邊全是長(zhǎng)壽老人的照片，他們很多都活到了一百歲。我還買了紅色的祈福帶，祈祝爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽。
從長(zhǎng)壽谷出來(lái)，我們漫步在海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色，海面平靜，耳邊響起了那首歌：一九七九年，那是一個(gè)春天
去三亞的路上-周記600字
寒假，爸爸媽媽要帶我和爺爺奶奶去三亞玩，因?yàn)槎烊齺喿钆?。因?yàn)樾熘蒿w三亞的飛機(jī)少，所以我們買了從南京到三亞的機(jī)票。
早上來(lái)到高鐵站，準(zhǔn)備坐高鐵先到南京。離高鐵開車還有半小時(shí)，高鐵站分為上下兩層，這兩層都有檢票口，爸爸毫不猶豫地帶我們上了二樓，而且肯定地說(shuō)：去南京就在二樓檢票，前幾天我剛?cè)ミ^(guò)南京?？墒堑搅硕呛?，一看大屏幕上根本沒有我們要坐的車次，我們趕緊下了樓，果然在下面找到了我們要坐車次的檢票口。這時(shí)，媽媽斜著眼睛看著我爸，用嘲笑的口吻說(shuō)：你不是說(shuō)在二樓嗎？我爸不好意思地小聲說(shuō)：哦，前兩天來(lái)就是在二樓檢票的，今天怎么改了呀？真是有意思的老爸。
這時(shí)，大屏幕上顯示開始檢票。我爸把票從口袋里拿了出來(lái)，準(zhǔn)備發(fā)給每個(gè)人。咦，怎么少了一張？他突然說(shuō)。這下大家都緊張了，可能門口查票的沒給。我爸又奔向門口，可還是沒找到。他讓我們先上車，自己又去找。在發(fā)車前五分鐘，他把票找回來(lái)了。原來(lái)，有位工作人員撿到了我們的票。真是粗心的老爸，還沒出發(fā)就犯了兩個(gè)錯(cuò)。
到了南京，我們坐上地鐵到了飛機(jī)場(chǎng)，順利地上了飛機(jī)。我問(wèn)爸爸要了幾塊糖分給大家吃，防止起飛時(shí)耳鳴，然后我就看著窗外等飛機(jī)起飛了。一會(huì)兒，飛機(jī)就開始慢慢滑動(dòng)了，速度越來(lái)越快，我知道飛機(jī)就要起飛了，于是對(duì)爺爺說(shuō)：兩分鐘后就可以吃糖了。爺爺愣了，看著我問(wèn)：飛機(jī)還沒起飛嗎？糖我已經(jīng)吃完了。我樂(lè)得哈哈大笑。爺爺說(shuō)：我以為剛才就是起飛了呢！
還沒到三亞就發(fā)生了這么多趣事，相信這次三亞旅行一定非常精彩。
書是一切知識(shí)的源泉，書是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的伙伴。我非常喜歡讀書，在書海中遨游是我每天最快樂(lè)的時(shí)光。
很早以前，我就讀過(guò)了《愛的教育》這本書。這個(gè)假期，爸爸又給我買了《自然教育》，知道這本書寫的是安利柯上中學(xué)后的事，我迫不及待地打開書，再次走進(jìn)了安利柯的世界?？吹桨怖略趯W(xué)校里那么優(yōu)秀，我敬佩他；看到安利柯生病了，我擔(dān)心他；看到安利柯來(lái)到舅父家，開始了新的生活，我為他高興。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜，還沉浸在安利柯的喜怒哀樂(lè)之中。安利柯在森得寨村以山為伴，以海為友的生活，讓我向往。蔚藍(lán)色的天空，波濤洶涌的大海，溫暖愜意的陽(yáng)光，就像是我夢(mèng)中的情景。
懷著一顆真誠(chéng)的心，聽著舅父講他那豐富的經(jīng)歷。每一篇文章都為我們打開了一扇窗，每一句陽(yáng)光導(dǎo)語(yǔ)都是至理名言，意義深遠(yuǎn)，每一段陽(yáng)光解讀都深深震憾了我的心靈。這本書不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了尊重和欣賞生命，懂得了大自然才是產(chǎn)生智慧的源泉。
讀一本好書，見識(shí)人生的風(fēng)景，讓我收益良多。
今年的暑假過(guò)的非常開心有意義。我不但認(rèn)真仔細(xì)地把作業(yè)完成，而且還受到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。媽媽為了鼓勵(lì)我，決定帶我到海南的三亞旅游。
剛下飛機(jī)，就乘車到賓館睡著了。
第二天，我和爸爸早早起床，去海灘玩。等我們到了海灘，旁邊有一片片綠油油的椰子林。椰子樹上長(zhǎng)滿綠綠的、大大的、圓圓的椰子。我恨不得一下子就把椰子摘下來(lái)，聽說(shuō)椰子的果汁又甜又香，又解渴。
我們來(lái)到了海邊，天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，變化多端，一會(huì)兒變成漂亮的小兔;一會(huì)兒又變成可愛的小貓;一會(huì)兒又變成兇猛的獅子;一會(huì)兒又變成長(zhǎng)長(zhǎng)的蟒蛇，好像誰(shuí)在天上修了個(gè)動(dòng)物園。
爸爸拍著我的肩膀說(shuō)：“晨晨，你看，”我順著老爸指的方向看去，白帆點(diǎn)點(diǎn)像很多塑料泡沫在漂浮，近看穿著各色游泳衣的人們?cè)诒M情享受著天海的滋味兒。他們?cè)谏碁┥希械牧奶?，有的撿貝殼，有的捉螃蟹，還有的游泳。
漁民們?cè)诰o張地拉網(wǎng)，不一會(huì)兒網(wǎng)就被拉上海岸。網(wǎng)里有肉蟹、有蝦、有水母、有帶子、有扇貝、有海膽、有海魚、有魷魚。。。這下漁民們發(fā)財(cái)了。
我正要換衣服游泳，突然，看到一個(gè)十多歲的小哥哥在海里掙扎，一浮一沉在水里拼命掙扎地喊：“救命啊!救命啊!”又見一個(gè)三十左右的叔叔奮不顧身地向小孩兒游去。只見他拼命地游啊，游啊，他一手夾著小孩兒的腰，一手劃水，終于把哥哥拖上岸。他不停地給他做人工呼吸，小哥哥臉上紅潤(rùn)了，大家都為叔叔歡呼。我說(shuō)：“我也要學(xué)叔叔助人為樂(lè)的品質(zhì)?！?/p>
在去吃飯的路上，我們乘的公共汽車上有個(gè)老奶奶站著，我馬上給奶奶讓座。爸爸豎起大拇指，為我高興。我們吃完飯回到賓館。
躺在床上我在回想，叔叔的高大身影在我面前掃過(guò)。
我睡著了，夢(mèng)見我在大海里也救了一位小朋友。
日記，可以幫助我們養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。寫日記讓我們的情感和精力更加充沛。如何撰寫一篇自己滿意的日記呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意收集和整理了寫竹子的觀察日記，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！
我很喜歡竹子這種植物。
竹子不但生命力頑強(qiáng)，而且不求索取，把自己的一生都奉獻(xiàn)給別人。竹竿可以制成魚竿，竹梯子竹籃子；竹枝可以扎成掃帚，為人類掃垃圾；竹葉是治病救人的良藥；竹編可以編成各種各樣的藝術(shù)品……可見竹子全身都是寶，他把自己的全部都獻(xiàn)給了人類。
望著這一根根亭亭玉立，生命力頑強(qiáng)的竹子，我就情不自禁的想到救死扶傷，默默奉獻(xiàn)的白衣天使；想到保家衛(wèi)國(guó)，拋頭顱，灑熱血的解放軍戰(zhàn)士；想到燃燒自己，照亮學(xué)生的老師。他們都像竹子一樣為人類奉獻(xiàn)自己的一切。
這一根根無(wú)私奉獻(xiàn)，正直謙虛，堅(jiān)韌向上的竹子，讓我再一次陶醉在鄭燮的竹石中：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
我很喜歡我家后院的竹子。每天只要一有空，我就會(huì)到院子的竹子下玩皮球。
我家的竹子種在離屋檐不遠(yuǎn)的花池里，茂密的枝葉向四周展開，仿佛像一只只小手。我家院子里雖然種了很多植物，但哪一棵也比不上竹子那樣頑強(qiáng)茂盛。
夏天，我把家里的小桌搬來(lái)，坐在茂盛的竹子下，一邊聊天一邊輕松地吃著下午茶，那竹子綠油油的，真是惹人喜愛！
秋天，我來(lái)到院子里，只見金黃的竹葉漫天飛舞，在陽(yáng)光下反射出一道道迷人的光線。
冬天，下雪了。在被雪壓彎的竹子旁長(zhǎng)出了兩只又小又嫩的竹筍，我把它們挖出來(lái)，媽媽立即給我做了一盤美味的“油燜竹筍”。
春天，竹子發(fā)芽了，嫩綠的竹葉又恢復(fù)了生機(jī)。這天，我做完家庭作業(yè)正準(zhǔn)備穿過(guò)院子去倉(cāng)庫(kù)拿皮球時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)竹子竟長(zhǎng)得和屋檐一樣高了呢！我非常開心！
竹子還有很多用途：能做衣服。造房子。做器皿。做家居·······而且竹筍還可以食用。
竹子真是渾身是寶，一年四季都是那樣清脆。挺拔，我喜歡我家的竹子。
一天，媽媽從外面回來(lái)的時(shí)候，手里拿著一束碧綠的富貴竹。
我把竹子捧在手里觀看，只見竹子的根部有一個(gè)小小的白點(diǎn)，像個(gè)小豆芽。我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽告訴我，這是剛長(zhǎng)出的根部小芽，它的功能類似人體的消化器官。
我再往上看，是一節(jié)一節(jié)的竹竿。竹子上一片片綠油油的葉子，綠得讓人神往，它緊緊吸引你，讓你久久不忍移開視線。那細(xì)細(xì)的葉子一片一片，枝連著枝，葉蓋著葉，像青春少女伸出的纖纖玉手。一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉在“沙沙”低語(yǔ)，想唱著歡樂(lè)的歌。
媽媽拿來(lái)了花瓶，想把竹子插進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)竹子長(zhǎng)了點(diǎn)，就把根修剪了一下。幾天后，原來(lái)綠油油的葉子卻有一些發(fā)黃了。媽媽把黃葉子剪掉了，可是不久，黃葉子又出現(xiàn)了。這樣，經(jīng)過(guò)幾次修剪，葉子越來(lái)越少。我很傷心，以為富貴竹會(huì)慢慢死去，所以決定不再看那丑陋的竹子。
誰(shuí)知過(guò)了幾天，奇跡出現(xiàn)了，我家的富貴竹不但沒有死去，反而長(zhǎng)出了綠油油的新葉子。隨后的日子里，葉子越長(zhǎng)越多，竹子也越來(lái)越美了。
我看著富貴竹，心想：我們也和這竹子一樣，不能什么事都靠別人，要靠自己才行，要不然也要像那竹子一樣枯萎了。
竹，是我最喜歡的植物。因?yàn)樗鼜牟或湴?，在所有的植物全都輸給寒冬的時(shí)候，只有它和“松”、“梅”贏了寒冬，還挺著筆直地腰板，不屈不服的說(shuō)：“寒冬我不會(huì)輸給你的！”而且“松”、“竹”、“梅”還被稱為歲寒三友。有一天，奶奶送給我們家一盆竹子，我可喜歡這盆竹子了，我經(jīng)常給它澆水，不時(shí)地觀察它的變化，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)竹子比奶奶剛送給我們家時(shí)長(zhǎng)高了很多，而且葉子更綠了，更密了。竹輕盈細(xì)巧、四季常青，盡管有百般柔情，但從不嘩眾取寵，更不盛氣凌人，虛心勁節(jié)，樸實(shí)無(wú)華才是她的品格。
有一天我突發(fā)奇想，竹子遇到大風(fēng)會(huì)被吹倒嗎？于是我把家里的電風(fēng)扇調(diào)到最大的風(fēng)對(duì)著竹子吹，結(jié)果發(fā)現(xiàn)竹子還是站立不動(dòng)，只是竹葉微微飄動(dòng)，像一位身穿綠紗裙的仙女，在臨風(fēng)起舞，炯娜多姿。竹不開花，清淡高雅，一塵不染，她不圖華麗，不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩(shī)人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉；我自不開花，免撩蜂與蝶。”謙虛謹(jǐn)慎是竹的品格，堅(jiān)韌不拔是竹的氣節(jié)，無(wú)私奉獻(xiàn)卻是竹的風(fēng)骨。
我愛竹子，更愛它謙虛謹(jǐn)慎的品格和它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
上個(gè)月，媽媽買來(lái)幾枝富貴竹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它的葉子綠油油的，莖一節(jié)一節(jié)的；走近細(xì)瞧，只見葉片中間呈深綠色，兩邊呈談綠色。葉子一片片向外伸展，像是一把把小傘，充滿著生機(jī)和活力，給我們家增添許多生機(jī)。
不料沒過(guò)幾天，也許是因?yàn)闆]有土壤和肥料來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，富貴竹的葉子漸漸耷拉下腦袋，一些葉片甚至開始變黃，有的甚至枯萎。我真擔(dān)心它會(huì)枯萎而死。
又過(guò)了幾天，我和往常一樣來(lái)到富貴竹旁邊，突然發(fā)現(xiàn)它的根部長(zhǎng)出了一些白色的東西，就像一個(gè)個(gè)小腦袋。第二天，我又迫不及待地來(lái)看望它，驚奇地發(fā)現(xiàn)富貴竹長(zhǎng)出根須了。
隨著時(shí)間的推移，富貴竹的根須越長(zhǎng)越多，更令人高興的是，富貴竹的葉子不但不在變黃，反而吐出了許多新葉子呢？
我被富貴竹那頑強(qiáng)的生命力所震撼了，它僅僅只靠一瓶水來(lái)維持生命，卻能夠迅速地適應(yīng)新的生活環(huán)境，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)起來(lái)。
雖然竹子實(shí)際上是一種草，但他看上去更像樹，一種美麗的樹，她那修長(zhǎng)的樹葉在風(fēng)中搖動(dòng)。好像伸出纖細(xì)的手指去觸摸什么東西似的，中國(guó)和日本的詩(shī)人們經(jīng)常以竹子為題，畫家們?yōu)橹褡幼鳟嫛?/p>
并非竹子都長(zhǎng)的那么高，總共有500多種不同種類的竹子，而某些竹子長(zhǎng)的只有腳，還那么高溫暖而多雨的地方，最適合竹子生長(zhǎng)，某些竹子長(zhǎng)得很快，如果竹子生長(zhǎng)在房屋附近，那么，她那修長(zhǎng)的葉子清掃竹子，每年開花，有些竹子咋不開花。
有些竹子只存活了差不多40年后才開一次花，然后就死去，然而，從老干的根部，周圍又會(huì)長(zhǎng)出新的幼芽來(lái)。
有關(guān)這種奇異的植物的最有趣的事是，在被砍倒后，人們對(duì)它的利用，由于竹子是空心的，人們把它們連起來(lái)，當(dāng)做管子輸水同時(shí)，他又非常堅(jiān)固，因而，人們可以用它建造房屋，甚至可以在河上架起高高的橋梁，竹子不僅用于建筑，還可以，供人食用，主子有顏，脆嫩可口，經(jīng)常是中國(guó)人與日本人的盤中菜，竹子也可以用來(lái)造成一種優(yōu)質(zhì)紙，還可以，用來(lái)做成很好的手杖和魚竿，竹子大概比世界上任何其他植物的用途都廣泛。
一天，姥姥從她單位帶來(lái)了一棵竹子給我。我把它種在花盆里，這時(shí)，我突然想起了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。如果把竹子澆上水，在把一小段枝剪下來(lái)會(huì)怎么樣呢？于是我試了試，先把十分之四的水澆在花盆里，再用剪刀剪下一段小枝，過(guò)了一會(huì)，小枝那兒出現(xiàn)了一些小水珠。這時(shí)我又想起了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如果把小枝條放在紅墨水里，過(guò)幾天會(huì)怎么樣呢？于是我把那一小段竹子放在紅墨水里，過(guò)了幾天，竹子的表皮有點(diǎn)發(fā)紅，我又用剪刀剪下一小段來(lái)，發(fā)現(xiàn)表皮周圍已經(jīng)變紅了。啊！真神奇呀！
通過(guò)這次的觀察我知道了一個(gè)道理，植物是用皮周圍東西來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)水份的。
竹，代表著清高；竹，代表著不怕挫折；竹，代表著虛心有節(jié)……詩(shī)人劉禹錫筆下的竹子“依依似君子”；李商隱筆下的竹子“忍剪凌云一寸心”……
“我自不開花，免撩蜂與蝶?！敝械闹褡邮菢闼氐?。你們看，它的葉子總是背朝著太陽(yáng)，將美麗掩埋起來(lái)，而不像梅花，在人們的夸獎(jiǎng)下高傲地仰著頭，將花兒開得分外妖嬈。反省一下，我和竹相比呢？
與竹子相比，我是那么虛心有節(jié)嗎？二年級(jí)期末考試考得很好，可到了三四五年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)卻下降了。我想，如果我像竹子那樣虛心有節(jié)的話，學(xué)習(xí)成績(jī)不僅不會(huì)下降，反而會(huì)考得更好。所以，我要學(xué)會(huì)竹子的虛心有節(jié)。
與竹子相比，我是不是虛懷若谷呢？那次，一位同學(xué)不小心摔壞了我的筆，我便讓她還。同學(xué)還過(guò)之后，我還懷恨在心，不和她說(shuō)話了，于是我失去了一個(gè)朋友。現(xiàn)在想起來(lái)，我是那么小氣。我想，如果我能像竹子那樣虛懷若谷的話，不僅不會(huì)失去朋友，反而會(huì)有更多的朋友。所以，我要學(xué)會(huì)竹子的虛懷若谷。
在新的學(xué)期里，我要像竹子一樣，寧折不彎，奮發(fā)圖強(qiáng)，頂天立地，虛心有節(jié)，虛懷若谷……竹不愧被稱為“歲寒三友”之一、“四君子”之一。它將成為我的榜樣，陪伴我走過(guò)一生！
我家的花園里滿是富貴竹，疏高挺潔的枝條從花園一直延伸到花園附近的小石子路。富貴竹最高有2米，最矮也有1。70米。每次從富貴竹旁走過(guò)，一股竹香迎面撲來(lái)，聞了讓人心曠神怡。
我家花園的富貴竹的枝條上掛了幾個(gè)精制可愛的小燈籠，打了通紅的中國(guó)結(jié)，下面還墜了銀綠色的平安玉，平安玉上還寫了祝福的話語(yǔ)，為求我們家增添了喜慶。枝條是淡綠的，綠得那么新鮮，看了以后讓人不禁嘆道：“富貴竹不愧是竹中之王！”富貴竹的枝條生命力很強(qiáng)，有四根已經(jīng)活了兩年。那四根如今顯得柔美優(yōu)雅，姿態(tài)瀟灑，富有竹韻。一陣風(fēng)拂過(guò)，富貴竹沒有受到風(fēng)的影響，仍然堅(jiān)定地站在那兒，好像是花園的哨兵。富貴竹的葉片呈濃綠色，顯得纖秀無(wú)比。三片葉子的中間有伸出一片小葉子，好像一位亭亭玉立的小姑娘。聞一聞，一股竹香迎面撲來(lái)，讓人不禁感到清爽無(wú)比。
富貴竹清秀的枝條還在一天天生長(zhǎng)著，愿它能給我家?guī)?lái)更多的喜慶和好運(yùn)。
竹子，它雖無(wú)牡丹那樣?jì)善G，卻淡而高雅，它雖無(wú)榕樹那樣粗壯高大，卻均勻挺拔。
竹子，一年都能見到它筆直地昂首挺立，卻又常被人們遺忘，可能是因?yàn)樗珕握{(diào)了，千百棵中差異無(wú)幾。
晴天時(shí)，成片的竹子沐浴在陽(yáng)光中。太陽(yáng)光照射在竹竿上，變成了點(diǎn)點(diǎn)光暈，就像許多只小精靈，在陰暗的竹林中嬉戲，使得林中亮閃閃。
雨過(guò)后，水珠留在竹竿上、葉子上，由于深沉的綠，使得水珠成了綠色，仿佛竹子包不住這么多青翠的綠色，使得那多余的綠流溢出來(lái)。如果陽(yáng)光一照，小水珠便射出許多種綠色，光強(qiáng)的地方是黃綠色的，稍淡一點(diǎn)的是翠綠色的，幾乎照不到的地方是暗綠色的，完全照不到的綠好像倒上墨汁，當(dāng)然，那是墨綠。那么多的綠，亮的好比天堂，暗的好比地獄。
竹子的綠葉像纖纖細(xì)指，粗細(xì)均勻，卻出奇的薄，和一張紙差不多，它連著吸管粗的枝條，風(fēng)一吹，它就隨風(fēng)擺動(dòng)，逍遙自在。
竹子既像文弱書生，又像鐵骨錚錚的好男兒，它雖然不絢麗多彩，卻瀟灑清秀。蘇東坡大師吟得好寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。
年末，我和家人一同去踏青。路上，我看到一大片竹林，竹林里的竹子又多又綠。
竹子小時(shí)候，叫竹筍。竹筍外面裹著一層厚厚的衣服，可愛極了！竹子的生長(zhǎng)速度非?？?，所謂“清明一尺谷雨一丈”，不出一年，它們就像一根根如意金箍棒，高大得很呢。
竹子的作用也很多喲。你別看它這么細(xì)，熊貓可最愛吃它了。你知道嗎，人類也非常習(xí)慣吃竹筍。它含有豐富營(yíng)養(yǎng)。竹子還可以用來(lái)做竹笛、葫蘆絲等樂(lè)器，以及家居等等。
還記得鄭變?cè)凇吨袷愤@首詩(shī)中寫：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！敝裨馐芰藷o(wú)數(shù)磨難打擊，依然那堅(jiān)韌挺拔，風(fēng)都不能把它吹倒，不能讓它屈服。
從詩(shī)句中就能知道竹子倍受中國(guó)人喜愛，與梅、蘭、菊并稱為“花中四君子”，與梅、松并稱為“歲寒三友”，從古文人墨客，愛竹詠竹者眾多。中國(guó)文人墨客把竹子空心、挺直、四季青等生長(zhǎng)特征賦予人格化的高雅、純潔、虛心、有節(jié)、剛直等精神文化象征。古往今來(lái)，“人生貴有胸中竹”已成了眾多文人雅士的偏好，常借梅、蘭、竹、菊來(lái)表現(xiàn)自己清高拔俗的情趣，或作為自己品德的鑒戒。
我們學(xué)校有個(gè)美麗的竹園，每天早晨我們經(jīng)過(guò)學(xué)校的乒乓球桌是都聞見了一陣陣的清香，那股清香來(lái)自我們的竹園。
一前每次下課時(shí)我們都到竹園來(lái)玩耍，游戲，竹園門口還有一塊成土黃色的石頭，像一名戰(zhàn)士一樣的日夜不怕風(fēng)云和雨水的保護(hù)著竹園。
竹園里的竹子可多了，有高高的`紫竹，有黃金色的金竹，還有粗壯的禁竹……登版橋爺爺還留了許多的美麗的竹子畫像和個(gè)種美麗的竹子登版橋爺爺還說(shuō)了一句愛竹子的畫：“令可無(wú)肉不可?！?/p>
竹子現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不重要，人們把它做成掃帚，棍子……但是竹子卻幫我們檔住了風(fēng)暴，洪水，以及個(gè)大自然災(zāi)害，現(xiàn)在我非常的愛竹子，因?yàn)橹褡訉?duì)我們做成了偉大、舍身的貢獻(xiàn)。
作文是表達(dá)自我的一種方式，文字與句子最終寫成作文才能完整的表達(dá)我們復(fù)雜的思想。要寫好作文，平時(shí)積累寫作素材必不可少。關(guān)于作文，你有什么建議或是想法嘛？你可以讀一下小編整理的高三日記，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。
這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。放學(xué)了，我背著書包，快活地走出了校門。
只見路上車來(lái)車往，人們走走停停。車叢中，夾雜著自行車的“鈴鈴”聲，汽車的“滴滴”聲和人們的腳步聲。
忽然，聽到身后的自行車猛一剎車，又聽見“哎呦哎呦”的聲音，回頭一看，原來(lái)是一位老奶奶被一位騎自行車的青年撞到了，但他沒有停下，又騎著車子逃走了，我遲疑了一下，想起老師說(shuō)要我們樂(lè)于助人，我就立刻跑去把老人扶了起來(lái)。
老人告訴了我她家的地址，離這里不遠(yuǎn)，我見老人傷得不嚴(yán)重，就決定把老人送回家去。
我們緩慢地走著，但路程不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了。我敲了敲門，門開了，里面走出一位阿姨，她疑惑地問(wèn)老奶奶：“這是怎么了?”邊把老奶奶扶進(jìn)屋中，老奶奶又給她作了解釋。
老奶奶安頓好后，她又急忙把我請(qǐng)進(jìn)屋內(nèi)，她跑進(jìn)了廚房，“嘩啦啦”地沖了一杯果汁給我，我接過(guò)果汁沖她一笑。接著又問(wèn)了我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)校，年級(jí)。
天逐漸黑了。我站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，您休息吧!時(shí)候不早了，我該回去了，再會(huì)!”阿姨為我開門，也說(shuō)了聲：“再會(huì)!有時(shí)間再來(lái)”
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，媽媽知道后也很高興，夸我是個(gè)好孩子。我要多多幫助別人，做一名“大善人”。
在這個(gè)時(shí)代，小孩子在家中衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的事似乎已經(jīng)平常，更有些已經(jīng)成年的青年人，每日不務(wù)正業(yè)，躺在父輩的樹陰下，渾渾噩噩混日子。別躺在父輩的樹陰下所以，我們要對(duì)他們說(shuō)：“別躺在父輩的樹陰下！”
我們是祖國(guó)的未來(lái)，如果大家都躺在父輩的樹陰下，那么祖國(guó)由誰(shuí)來(lái)支撐呢？靠我們的父輩嗎？父輩的時(shí)代點(diǎn)會(huì)過(guò)去，到時(shí)候祖國(guó)都由這些躺著的人來(lái)支撐，那么必定沒未來(lái)。父輩的樹陰是由他們從青年開始就吃苦，拼搏來(lái)的，把這樣的樹陰留給我們，是希望我們能夠“更上一層樓”，而不是光吃老本。或許我們應(yīng)該想想我們的下一代，如果沒有了我們的樹陰，他們?cè)撛趺崔k。
后輩們的嬌生貫養(yǎng)被說(shuō)成是“細(xì)氣”“可愛”或許也只有在中國(guó)。有位中國(guó)的教育家去日本開會(huì)，當(dāng)時(shí)正值冬天，他走在馬路上卻發(fā)現(xiàn)很多的家長(zhǎng)都領(lǐng)著孩子光著腳在雪上走，孩子們卻好像一點(diǎn)都沒感到冷，還玩得很高興。這位教育家迷惑了，難道在發(fā)達(dá)的日本還會(huì)沒有鞋子穿？后來(lái)經(jīng)過(guò)他的詢問(wèn)，他了解到，日本的家長(zhǎng)都用這種方法來(lái)培養(yǎng)孩子的吃苦精神，自立自強(qiáng)。教育家回到國(guó)內(nèi)，對(duì)他的孩子說(shuō)：“從今天起，你就要自已一個(gè)人去學(xué)校了?！闭l(shuí)知，他的女兒馬上眼汪汪地問(wèn)道：“爸爸，你不愛我了嗎？”這樣一群躺在父輩樹陰下一代怎樣去和別人較量！也難怪日本人會(huì)狂妄地說(shuō)：“中國(guó)的下一代不是我們的對(duì)手！”
青少年應(yīng)該是要有拼搏精神的。一直躺在父輩的樹陰下生活，雖然不會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，也不會(huì)被炙熱的陽(yáng)光曝曬，但同樣也感受不到被風(fēng)雨拍打的刺激與豪邁；在陽(yáng)光下?lián)]汗如雨的輕松；更不會(huì)有被陽(yáng)光照耀時(shí)萬(wàn)物美好的感覺。所以，請(qǐng)走出父輩的樹陰，自己來(lái)挑戰(zhàn)，自己來(lái)感受，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
父輩的樹陰在我們小時(shí)候時(shí)是夠大，但一旦當(dāng)我長(zhǎng)大就不一定了。我們是需要躺在父輩的樹陰下，但并不是一直躺在那兒。畢竟未來(lái)是我們的。我們也應(yīng)該撐開屬于自己的樹陰，讓父輩們來(lái)躺一下吧！
父輩的樹陰下不是永遠(yuǎn)的港灣，所以別再躺在父輩的樹陰下！
外面正下著大雨，屋里也在下著小雨。幾根凌亂的茅草還掛在半空中，雨水順著茅草滴進(jìn)屋里。這間草屋已經(jīng)蓋了很長(zhǎng)時(shí)間了，我們一家四口人就住在里邊。空間小得很，除了放張床外，再也容不下其它什么了。白天，孩子們從中間穿過(guò)時(shí)都要側(cè)著身子，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的茅屋已經(jīng)不結(jié)實(shí)了，孩子們生怕不小心撞著草屋，它就會(huì)倒塌。妻子和我更是只能在門外邊的空地上干活。
每到這樣的雨天，家里的被子都會(huì)被淋濕。這種日子太難受了，等明天雨停了，我一定要把屋頂用茅草蓋嚴(yán)實(shí)點(diǎn)，否則風(fēng)一吹又得漏雨了。
這些天可把我累壞了，但我忙得開心，咱家的七架梁終于蓋好啦！一家四口搬進(jìn)了八十幾個(gè)平米的房子，孩子們?cè)僖膊挥迷诓菸堇锸芰馨隽?。隨著改革開放的推進(jìn)，我們農(nóng)民的收入正逐年提高，多虧了黨的政策，咱家才會(huì)搬進(jìn)新房。
一個(gè)人站在屋內(nèi)，望著嶄新的梁條，一排排磚瓦整齊地排列著，兩堵水泥墻給人結(jié)實(shí)的感覺。梁條正中央，金黃色的福字在紅紙的映襯下給人溫馨祥和的感覺。我忍不住伸出粗糙的手去摸這房子，心里真甜哪！
咱家的樓房是全村最漂亮的：走到門口，水仙花的清香會(huì)讓你神清氣爽，客廳里鋪著潔白的地磚，走在上面可以倒映出人影，水晶玻璃的吊燈懸掛在客廳的中央；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，屋頂上紅色的玻璃瓦在太陽(yáng)光的照耀下反射出耀眼的光芒。
家里也有了許多過(guò)去我想都不敢想的微波爐，電冰箱、洗衣機(jī)等電器，生活條件真是越來(lái)越好了，真舒服??！
現(xiàn)在，爺爺時(shí)不時(shí)地翻著他的日記本，他總是說(shuō)：“多虧了黨啊，把改革的春風(fēng)吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶！”爺爺笑了，笑容使他臉上的皺紋舒展開來(lái)。
一個(gè)人去吃飯，突然發(fā)覺自己有點(diǎn)冷清；到了盈客，缺發(fā)現(xiàn)里頭客滿為患，以來(lái)走了三家餐館都是如此，估計(jì)著正是晚飯時(shí)節(jié)。又折回盈客，排了隊(duì)，點(diǎn)了蠔油牛柳飯，卻被告知牛柳已經(jīng)售罄，改點(diǎn)雞米花；老板娘麻利地找了三塊錢私下小票，給我。我看了下四周，每一座都坐了人，或面無(wú)表情，或竊竊私語(yǔ)；其實(shí)自有不少是情侶，相對(duì)而坐，相對(duì)而食；店面本即不大，這樣一來(lái)，更顯逼仄；這堆情侶中，定時(shí)沒有我的容身之處。出門時(shí)給穎穎發(fā)了短信問(wèn)她在做什么，答曰：看碟子。后面是一串省略號(hào)，仿佛是把自己跑在了黑暗致中國(guó)，或窩在被子里，呆呆地注視著唯一發(fā)光的電視機(jī)屏幕
我回過(guò)神來(lái)，正好聽見老板娘叫道：雞米花；我看這里沒座位，剛想說(shuō)：帶走，老板娘卻把盤子房子啊一堆情侶旁邊，示意我坐下。
我不再說(shuō)什么，老板娘很忙，給排隊(duì)的學(xué)生點(diǎn)了菜，收了一會(huì)兒款子，一會(huì)兒又站起來(lái)把盛著飯的盤子抓在手上，用手抓住盤子的邊緣，一氣拿四碟，嘴里還招呼著：小娟，把湯拿過(guò)來(lái)。
那個(gè)叫小娟的女孩是這里僅有的服務(wù)員，大眼睛，馬尾辮，我每次來(lái)都忍不住多看幾眼，因?yàn)殚L(zhǎng)的確實(shí)有幾分姿色，缺從來(lái)沒見她笑過(guò)。香菇肉片，烤雞她這樣叫著，見沒人答應(yīng)，吧聲音拖長(zhǎng)又叫了一遍，嗓音略微發(fā)顫，眼睛仿佛已經(jīng)濕了；小嘴賭氣似的嘟著，好像受了委屈。
我點(diǎn)的雞米花蓋澆飯已經(jīng)上了，盤子里最下面墊著微微發(fā)干的飯，上面澆著糖醋雞米花和白菜絲，邊上還臥著半個(gè)咸鴨蛋；平時(shí)用的都是煎蛋或者滑蛋，向來(lái)這時(shí)忙不過(guò)來(lái)了。一小碗番茄蛋湯也已盛上來(lái)。我取過(guò)筷子，把咸鴨蛋搗碎摳到飯里，又舀了一勺辣子澆上去。
辣子和著飯咽下肚去，沒覺出什么滋味，頭皮卻開始發(fā)麻發(fā)癢，許久不吃辣，竟有些吃不慣了。穎穎是不能吃辣的，吃辣就要過(guò)敏，不知以后該如何過(guò)日子。早上問(wèn)他早飯向來(lái)吃什么，她說(shuō)：胡辣湯、油條，我說(shuō)你不是不能吃辣的嗎胡辣湯是什么湯，她只說(shuō)胡辣湯是一種咸湯，也有不辣的一副說(shuō)了你也不懂的口氣。
我放下筷子去，飄到那筷子的尖頭，小五說(shuō)過(guò)那件事兒。吃飯時(shí)有人在小五面前放了一雙平頭筷子，小五的前女友卻把筷子取了回去，一言不發(fā)地?fù)Q成了尖頭筷子；小五心中一顫，他只會(huì)用尖頭筷子，用平頭筷子夾不起菜；這些，他的前女友知道的很清楚
穎穎呢？
騎車到寢室樓下，要取鑰匙卻發(fā)覺手已經(jīng)凍僵了，回來(lái)時(shí)衣服里灌進(jìn)了冷風(fēng)，也沒有多少寒意，心里有一絲麻木。將要鎖車，隨即想到室友被盜的那輛車；他約了女孩子去吃飯，回來(lái)血發(fā)現(xiàn)車丟了，不由得有了樂(lè)極生悲之感；那個(gè)女孩子說(shuō)車子丟了沒關(guān)系，以后我載你大有春天回寒轉(zhuǎn)暖之意。
穎穎原先也說(shuō)要過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)給我過(guò)生日，像他們那樣，去吃火鍋，去逛街，在寒風(fēng)中相互依偎著取暖我拒絕了。
18歲，一個(gè)人過(guò)生日，突然感覺有意思冷清，穎穎想來(lái)也不會(huì)好過(guò)；但這么清淡地活下去，有所思而無(wú)所求，穎穎難道不喜歡嗎？
炎炎的夏日
汗水自流其身軀
不能忍受的疲憊
一陣奔跑
內(nèi)心的焦灼
忽然得一杯冰水
透徹心底的冰涼
忘了炎炎的炙火
獨(dú)自的享受這一切
太多的心無(wú)法接受冰涼
若無(wú)法植繁陰于天下間
便無(wú)法行衍于世間
只是過(guò)于的差距
亦有其何身的朦朧
若似于天地之間
沒有了冰火的存在
便沒有了記憶的痕跡
荒蕪了整個(gè)生命
也荒蕪了你我的世界
除夕是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。這個(gè)節(jié)日有個(gè)傳說(shuō)：從前有一個(gè)村莊，村莊旁邊有一個(gè)大山，山里住著一個(gè)叫“夕”的怪獸，這個(gè)怪獸經(jīng)常到村里來(lái)吃人并禍害莊稼，百姓們對(duì)它都十分痛恨。有一天“夕”又來(lái)到了村莊，大家都逃跑了，只有一個(gè)老爺爺還留在村里，老爺爺沒有別的東西來(lái)對(duì)付它，順手拿起一串鞭炮點(diǎn)燃對(duì)著“夕”就噼噼啪啪地炸了起來(lái)，把“夕”還真的炸跑了，所以人們就把這天叫除夕，還有了貼對(duì)聯(lián)，掛燈籠的習(xí)俗了。
今年的除夕特別冷，天氣陰沉沉的，好象在催促人們?cè)琰c(diǎn)回家團(tuán)圓。這一天也是我們這個(gè)大家庭團(tuán)聚的日子，我們相聚在長(zhǎng)江邊的裕江花園，屋子里暖和和的。哥哥姐姐們圍坐在小圓桌旁打著撲克，他們認(rèn)真地盯著手中的牌，害怕出錯(cuò)輸給了對(duì)方；姨媽和舅婆婆們?cè)谟姓f(shuō)有笑地打著麻將，輸了的在笑，贏了的也在笑，都分不清楚誰(shuí)輸誰(shuí)贏了；外婆和舅爺爺們也在玩著古老的撲克牌游戲；姨父和姨爺爺坐在沙發(fā)上邊聊天邊看電視小品，也是不停地笑呵呵的；我和媽媽在陽(yáng)臺(tái)上打著氣球，媽媽一會(huì)來(lái)個(gè)高空發(fā)球，我一會(huì)兒來(lái)個(gè)跳動(dòng)扣球，我們也玩得不亦樂(lè)乎；姨外婆在廚房里忙碌著，廚房里不時(shí)傳來(lái)一陣陣撲鼻的香味；馬上就要吃除夕大餐了。
這一天是我最快樂(lè)的一天！
忍不住松了一口氣，妹妹平安從醫(yī)院度了一夜回來(lái)。頭上掛著一頂灰灰的鴨子帽，手里抱著重重的毛毯子。很容易地想象出她平靜柔和的表情，恬淡的微笑，軟綿綿的腳步。
我此時(shí)也有點(diǎn)心花怒放。不知道她累不累？太廢話了！在床上躺了七天，太難以想象了！
媽媽，你知道我在醫(yī)院里在想什么嗎？
我在想回到家里要吃很好多好多好吃的！
魚頭，白蘿卜湯，玉米，雞蛋，肉卷做湯，金針菇，咸菜炒豬肉，還有青椒，蝦
媽媽開口了：你不能吃蝦，這些殼類的，豆腐也不能吃！
什么??？
噢，原來(lái)在醫(yī)院里總是一聲不吭，我還以為你累透了。是在想著吃什么東西，問(wèn)你喝不喝水，都還大聲的回我。
啊，我還想吃腸粉，嗯，肖米哥，快把它們記下來(lái)，快點(diǎn)，快點(diǎn)啊
你都沒有想到這七天的功課，你同學(xué)都月考了！這是我最同情的了。沒辦法，我總是這么自作多情。算了，嗯，我總在想，千萬(wàn)別生病。
在此之前我做了表率。
健康人生，是開啟幸福人生的金鑰匙。
健康人生，是構(gòu)建和諧人生的奠基石。
畢淑敏
于是我從網(wǎng)絡(luò)里淘來(lái)洪昭光的《我眼里的健康人生》。更讓我興奮的是，有親戚跟我借閱，啊，我的眼光還是可以的！
晚上我瀏覽了一番，最讓我在意的是煙。因?yàn)榻錈熀茈y。家里頭就窩藏有一個(gè)煙民。媽媽說(shuō)，爸爸以前不吸煙，由于工作需要，便也就隨波逐流。這很痛苦。煙盤旋而幻化多形的白色泡沫回充斥著整間房子，我說(shuō)了，我們每天都在吸爸爸的二手煙。而且我一聞那味就想咳嗽。
我和媽媽不停以各種方式阻擊爸爸。開著風(fēng)扇吹；煙頭剛放下，就急忙滴上水；我們想把書給爸爸看，那作用一定會(huì)很大，可惜的是爸爸不想看。那本書很好，美中不足的是，它說(shuō)什么吸的煙每天不超過(guò)5支。爸爸在這么長(zhǎng)時(shí)間以內(nèi)受到我們的深刻教育，煙也是吸得少了，現(xiàn)在就想讓他根除！
事實(shí)上，我一直認(rèn)為不應(yīng)只有讓自己的爸爸戒煙，每個(gè)人都應(yīng)該這么做！于是，我誠(chéng)懇地對(duì)現(xiàn)在教我們的英語(yǔ)老師說(shuō)：吸煙有害健康，微笑著對(duì)為我理發(fā)的老師傅說(shuō)吸煙對(duì)身體不好，盡量不要抽！
這倒讓我對(duì)煙有獨(dú)特而深情的感覺。妹妹做數(shù)學(xué)題，不懂，眉頭鄒得可以擰下來(lái)當(dāng)小饅頭，我就覺得像一團(tuán)煙，迷離恍惚，想什么，想什么？為什么，為什么？蓄力拔點(diǎn)朦朧氤氳，稀稀散散，卻更見得細(xì)致，急噪浮于表面，扣人心弦。
同時(shí)又極為遲鈍，他腳步微微渺渺，像喝酒醉了，又如同一朵血，灑在平靜水面，一點(diǎn)一滴，一納米一納米延伸出去。
我覺得煙與人是相通的，但不是看煙，不是拿經(jīng)典駱駝牌當(dāng)擋箭牌飛入百姓家，在幻化成一裊青煙，忽焉似有，再顧若無(wú)的香煙，而是如藕絲般綢繆的思緒。思緒如煙蟠蜿，連綿無(wú)止，又有點(diǎn)艱澀而甘甜的味道。人的思緒是在不斷變化的，而煙的形態(tài)也總是在人的神經(jīng)里演繹。
妹妹躺在床上，嘴唇一定慘白，沒有血色，她想不到要喝水。幾天里，沒有進(jìn)過(guò)一粒飯，就別說(shuō)菜了。意識(shí)里，最簡(jiǎn)單的，也是最可口美味的。只要能嘗上一口，不與這輸液的氣味相鉤連。
驀地，我也覺得思緒雜亂，同煙霧一般，順勢(shì)不停掩蓋我的眼皮，意識(shí)形態(tài)里沒有規(guī)律的念想。
耳朵里總有滴答的聲動(dòng)，這是最后一頁(yè)了，留一點(diǎn)給老師寫評(píng)語(yǔ)吧快把墻上的蜘蛛捏死蝶總往網(wǎng)上撞口好渴
俗話說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！笔前。囊粋€(gè)孩子能報(bào)答得了母親的養(yǎng)育之恩呢？
是母親給我們生的希望，是母親哺育我們長(zhǎng)大，是母親教給我們做人的道理母親的`關(guān)懷使我們健康地成長(zhǎng)。
當(dāng)你哭泣時(shí)是誰(shuí)在傾聽你的傾訴；當(dāng)你快樂(lè)時(shí)是誰(shuí)在和你一起分享？是母親，也是你最最親密的朋友。當(dāng)你的母親在傷心時(shí)，你在做什么？在玩耍，還是在母親的身邊陪著她？當(dāng)你和母親吵完架離開家時(shí)，你想過(guò)母親嗎？你知道母親多么得擔(dān)心你嗎？朋友們，請(qǐng)你們好好地愛你們的母親吧！
母愛，散發(fā)著一縷金色的光。
忙活了一天，可真夠累的。不過(guò)，夢(mèng)寐已久的樓房終于建好了，前后算算，也用了十幾萬(wàn)哪！以后還得好好裝修一下，要讓家里幾口子都住得舒舒服服，過(guò)得開開心心，才能夠?qū)Φ闷鹞疫@一家之主的責(zé)任??！不早了，老婆都已經(jīng)睡了，今天就到此為止吧！
哇，太精致了！“哼，老爸太自私了，自己的日記本這么漂亮，而我只能用普通的小日記簿！”我氣憤地自言自語(yǔ)。喲，還是密碼本呢！呵，這可難不倒我，他的密碼嘛，永遠(yuǎn)是我的生日＋老媽的生日，傻！“0、1、0、3……9”，搞定！我迫不及待又小心翼翼地翻開了一頁(yè)。
快樂(lè)的暑假生活剛剛開始，爸爸媽媽就和我一起制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)和讀書計(jì)劃。媽媽說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事情都要計(jì)劃好?！蔽彝蝗惶貏e想知道爸爸媽媽是怎么度過(guò)暑假的，于是，對(duì)他們二人進(jìn)行了一次采訪。
我：“請(qǐng)問(wèn)爸爸媽媽是不是很期待過(guò)暑假?”
爸爸、媽媽：“當(dāng)然特別期待。”
我：“請(qǐng)問(wèn)你們?cè)谑罴倮镒钕矚g做的事情是什么?”
爸爸：“在我小時(shí)候，李萬(wàn)那一片水坑特別多，所以我小時(shí)候經(jīng)常跳到水坑里洗澡，去小水坑里逮魚摸蝦。真是快樂(lè)極了。可是現(xiàn)在的李萬(wàn)成了高新區(qū)，卻再也找不到那些隨處可見的小水坑了?！?/p>
我：“爸爸小時(shí)候好自由啊!我也想像爸爸那樣。媽媽，您呢?”
媽媽想了想說(shuō)：“我在暑假最喜歡的事是回老家，因?yàn)樵诶霞矣泻枚嘈』锇椋覀兛梢砸恢蓖嫠?，玩累了就跑到西瓜地里找瓜農(nóng)要西瓜吃，瓜農(nóng)都很大方，會(huì)給我們挑又大又甜的讓我們吃。最最有趣的是在雨后的夜晚，拿著手電筒在榆樹上捉蟬，等到第二天用油一炸，再撒上芝麻鹽，吃上一口，真是人間美味?！?/p>
我張大嘴巴不敢相信，媽媽竟然會(huì)吃蟬，真的太殘忍了。媽媽看出了我的心思，笑著安慰我說(shuō)：“兒子，放心吧!為了生態(tài)環(huán)境，媽媽以后都不會(huì)吃了。”
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，說(shuō)：“爸爸媽媽，你們的童年真是快樂(lè)。沒有那么大的學(xué)習(xí)壓力，也沒有各種補(bǔ)習(xí)班。你們真幸福啊!”
媽媽說(shuō)：“你們才是最幸福的一代，科技最發(fā)達(dá)。我們小時(shí)候可不知道漢堡、手機(jī)、電腦。你最應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活?！?/p>
我點(diǎn)點(diǎn)頭同意媽媽的話，并宣布采訪結(jié)束。
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昨天，天氣秋高氣爽，我們?nèi)A清小學(xué)舉行了一年一度得秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前，首先是六年級(jí)大哥哥、大姐姐們進(jìn)行了軍訓(xùn)匯演。他們邁著整齊得步伐，喊著響亮得口號(hào)，威武得走過(guò)主席臺(tái)前，贏得了同學(xué)們和老師得掌聲。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻、生龍活虎得出現(xiàn)在了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。最有趣得是接力棒比賽。隨著裁判員“砰”得一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離玄得箭一樣，沖了出去。大家你追我趕。同學(xué)們都在為自己班得運(yùn)動(dòng)員加油、吶喊。看到自己班得同學(xué)跑在前面，他們高興地跳起來(lái)。
快樂(lè)得運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們得歡笑聲中結(jié)束了。我以后也要加強(qiáng)體育鍛煉，也要參加比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。
今天，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)外面的空調(diào)架上倒掛著一個(gè)圓乎乎的東西。剛開始我以為是大鳥，可是仔細(xì)一聽，這“大鳥”竟然發(fā)出了嗡嗡的聲音，只見一只黑亮的胡蜂從那個(gè)圓東西里飛了出來(lái)。哎呀，不好！胡蜂竟然跑我家筑巢來(lái)了。媽呀！我一邊向爸爸報(bào)告，一邊拿起旁邊的泡泡玩具槍，朝那只飛舞的胡蜂射擊。一個(gè)個(gè)泡泡飛出陽(yáng)臺(tái)，把那胡蜂嚇得躲進(jìn)了蜂巢。
這時(shí)老爸來(lái)了。他手里拿著電蚊拍問(wèn)：“胡蜂呢？”我指著空調(diào)架子說(shuō)：“在那兒！”老爸一看，不慌不忙的拿起晾衣桿朝蜂巢走去。剛把晾衣桿架在陽(yáng)臺(tái)上，胡蜂洞口就發(fā)出嗡嗡的聲音。它們似乎感覺到了危險(xiǎn)，很快從巢孔飛出了幾只胡蜂，順著晾衣桿對(duì)我們發(fā)動(dòng)攻擊，好像要保護(hù)家園。老爸眼疾手快地扔掉晾衣桿，關(guān)上玻璃門然后囑咐我把臥室的門關(guān)上，這樣我們成功地就阻隔了胡蜂的這次進(jìn)攻。
今天，真是個(gè)好日子。背上背包、戴上帽子來(lái)到學(xué)校，看到大家都和我一樣，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)ゴ河螄D！
我一來(lái)到學(xué)校就和同學(xué)們興高采烈地，一起排著隊(duì)伍，迫不及待地等著車子。車子來(lái)了！我們沖進(jìn)車，唱著歡快的歌兒。越唱越興奮，越唱越激動(dòng)！
過(guò)了一會(huì)兒我們來(lái)到騰蛟小廣場(chǎng)參觀。河里小蝌蚪在快活地游呀游，翹起小尾巴搖來(lái)晃去，真可愛！一路走過(guò)，看見了一個(gè)個(gè)石碑上刻著名人事跡。接著，我們來(lái)到“棋王碑林”游覽。最后，我們來(lái)到蘇步青爺爺?shù)墓示?，墻上掛滿了蘇爺爺?shù)挠H筆字、照片、詩(shī)等?？吹竭@里，我來(lái)到那廣闊的草坪，在上面打滾、游戲、吃喝、說(shuō)笑、、、、、、
我們玩了好一會(huì)兒，老師一吹口哨，喊道：“集合，集合，要回家啦！”我們來(lái)到石路上，在老師的指揮下，整齊地排著隊(duì)伍，像軍人叔叔一樣。老師帶我們又來(lái)到小廣場(chǎng)，我們坐在棋盤上休息，我們又看見小蝌蚪，好像和我們一起回家嘍！車子一來(lái)，我們打起精神，沖向車子，在說(shuō)著、笑著、、、、、、
一回到家，我就躺在床上，向爸爸說(shuō)著這次春游的故事。
今天我們春游，到南陵的植物園。一大早，我的心情特別激動(dòng)，想到要去春游，我連飯都吃不下，我就催著媽媽趕快把我送到學(xué)校里去。在春游的路上，每個(gè)同學(xué)都吃起了從家里帶來(lái)的食物，都說(shuō)起了話，老師說(shuō)：“大家不要影響司機(jī)叔叔了?！边@時(shí)候，我們才停止了說(shuō)話。
植物園到了，那里的植物就像是魔術(shù)師，把這里變得山青水秀，綠樹成陰，就像是童話中的仙境。進(jìn)去之后，里面有各種各樣的植物，有“九色梅”，“沙漠玫瑰”，“鳳凰木”，“含羞草”，“空中番薯”……我最喜歡的是梅花，因?yàn)槊坊ㄓ兴强蓯鄣男∧樀埃m然她有一點(diǎn)葉子是假的，但是我依然喜歡她。
“開始尋寶了”，隨著陶老師一聲“開始”，我們就分頭在植物園里尋寶了，我們都累得滿頭大汗，最后讓金璐瑤找到了，雖然我沒有找著，但是讓我們得到了樂(lè)趣。
要回去了，我依依不舍地坐上了車子，心想：這真是我最有收獲的一次春游！
×月×日星期×天氣×
昨天，天氣秋高氣爽，我校舉行了一年一度的秋季學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前，首先是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，同學(xué)們穿著鮮艷的服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，只見運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。最引人注目的項(xiàng)目是接力賽，我班選派了男、女生各十名參加比賽。
接力賽開始了，只聽槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家爭(zhēng)先恐后，你追我趕，不甘示弱。這時(shí)，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員都激動(dòng)地吶喊：“加油，加油?！弊詈?，我們班取得了第二名，但我們還是很高興。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，但歡樂(lè)的氣氛仍然在我的腦海中久久地回蕩。
吃完晚飯，我把爺爺家里的一輛自行車從家里推出來(lái)，先給它來(lái)個(gè)大掃除，因?yàn)榫G色出行，全靠它來(lái)幫忙。我揮舞著抹布，忙得不亦樂(lè)乎，不一會(huì)兒，自行車被我擦得煥然一新。“好嘞，該出發(fā)了。”我騎上心愛的“寶馬”，在媽媽的護(hù)送下，我哼著小曲，就出發(fā)啦!
一輛輛汽車都在排隊(duì)等紅綠燈，嘿，幸好我騎的是自行車，輕松地從慢車道過(guò)了馬路。瞧，跟我一排的汽車還如蝸牛般在慢慢“爬行”呢。我心里得意極了，蹬著自行車，繼續(xù)前進(jìn)。興許是好久沒操練的原因，剛騎過(guò)一個(gè)彎道，我就已經(jīng)腰酸背痛，手腳發(fā)麻，平時(shí)缺乏鍛煉呀。
終于，順利抵達(dá)目的地，我露出了勝利的微笑，還擺上了勝利的動(dòng)作。
為了讓這一切更加和諧，綠色出行，勢(shì)在必行，讓愛常駐心間，讓綠色常駐人間。
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我特別開心，因?yàn)榻裉煊形蚁矚g的課程—美術(shù)課，美術(shù)課上我能畫許多漂亮的畫，比如我今天就畫了一幅《紅色的畫》。
上課前我迫不及待的拿出了我的“彩虹”坐在座位上靜靜地等待著美術(shù)課的到來(lái)，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，我興奮不已，期待著這節(jié)美術(shù)課老師要教我們畫什么，接下來(lái)，老師就有聲有色的講課，我在下面洗耳恭聽老師講的十分吸引人，我都聽入迷了，到了畫畫的時(shí)候，我的'朋友畫的又快又好，就像一個(gè)妙筆生花的小畫師，我也不甘示弱的專心畫畫，那時(shí)候我的心情如同一只愉快的小鳥，到了交畫的時(shí)候，我的心砰砰直跳，希望能得到老師的表?yè)P(yáng)，誰(shuí)知，老師真的表?yè)P(yáng)我了，我真想開心的跳起來(lái)呀，此時(shí)我心中是多么的喜悅，開心……
通過(guò)這節(jié)美術(shù)課，我又知道了許多畫畫的知識(shí)，我把這些知識(shí)放在我的“寶庫(kù)”里，這節(jié)美術(shù)課成了我心中久久難忘的一節(jié)課。
每個(gè)星期天，爺爺都會(huì)來(lái)接我回老家去。每一次到爺爺家，他都會(huì)做很多好吃的給我吃。奶奶看到我在玩電腦會(huì)問(wèn)這個(gè)大盒子是什么？我對(duì)奶奶說(shuō)，這是電腦，它可以做很多事情，比如玩游戲、看電影、發(fā)信息……這么多的功能讓奶奶聽都聽得暈頭轉(zhuǎn)向了，她還要求我教她打電腦。
我先教奶奶看視頻。我先打開瀏覽器，找到電視劇就行了。奶奶也學(xué)著我的模樣打開了瀏覽器就開始找了起來(lái)，可是她怎么也找不到。我再讓先奶奶找到這個(gè)，然后再點(diǎn)這個(gè)就出來(lái)了 。
一個(gè)月過(guò)去了，我到奶奶家看看她學(xué)得怎么樣了。我非常驚訝，奶奶已經(jīng)學(xué)會(huì)了，還有模有樣地弄給我看。我再教奶奶這樣做就更全了。我還讓奶奶認(rèn)識(shí)了二十六個(gè)字母，奶奶讓我把它寫下來(lái)，我很快得寫完了。
又一個(gè)星期過(guò)去了，我又來(lái)到了奶奶家，奶奶已經(jīng)學(xué)會(huì)了打字，我十分高興，因?yàn)檫@樣我就可以在網(wǎng)上和奶奶聊天了。
以后每天，我都和奶奶聊天，可是現(xiàn)在不行了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重了。
在春天的一個(gè)早晨，我來(lái)到了郊外。
郊外的景色真美??！湛藍(lán)的天上飄著幾朵白云，清澈見底的小河邊長(zhǎng)著許多小草、小花；遠(yuǎn)處，茂密的樹叢后是連綿起伏的群山，近看，到處鋪滿了花和草。小花、小草上掛著幾顆晶瑩剔透的露珠，它們很輕，好像風(fēng)一吹，它們就要飛起來(lái)似的。
草坪上，跑來(lái)兩只狗，它們一會(huì)兒跑遠(yuǎn)，一會(huì)兒跑近，一會(huì)兒打滾，一會(huì)兒圍著我轉(zhuǎn)圈圈。但是，不管它們?cè)趺磁?，總是一前一后不分離?；蛟S是它們跑累了，忽然停了下來(lái)，伸出舌頭舔了舔自己的鼻子，可愛極了?？粗」泛┖┑臉幼?，我不禁哈哈大笑。
春天真美??！
20xx年x月x日 星期x 天氣晴
今天下午，我?guī)戏糯箸R和媽媽去府山公園觀察秋天的樹葉。
剛跨進(jìn)大門，一棵棵大樹展現(xiàn)在我面前，地上有色彩斑斕的樹葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，就有一片片樹葉從樹上落了下來(lái)，仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞。
落葉的樹可真多，有楊樹、楓樹、雞爪槭，我拿起了一片雞爪槭的樹葉，用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它是鋸齒狀的，就好像一把小鋸子。楓葉呢？紅的、黃的、橙的……讓我想起了一句古詩(shī)：停車坐愛楓林晚、霜葉紅于二月花。
但是，有些樹還郁郁蔥蔥的呢！有松樹、柏樹、香樟樹、廣玉蘭……它們有的長(zhǎng)長(zhǎng)的、有些大大的……不管是落葉，還是樹上的綠葉子，都非常美麗。所以我們的公園才會(huì)如此漂亮。
哈哈，秋天的樹葉可真多！
記得小學(xué)的秋天，是那么的美麗。
每當(dāng)秋天來(lái)臨之時(shí)，校園里的木棉花就會(huì)掉落，地上全是木棉花，那白色的種子棉花便會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)。飄滿整個(gè)校園。地上，世上，甚至是樓頂上，都有種子的蹤跡，像極了滿天飄的雪花。
在木面試的四周，全是鮮紅的木棉花，防護(hù)是一片紅色的花海，美麗極了，家哈說(shuō)那個(gè)棉花的漫天飄散，這個(gè)校園顯得更漂亮了。
但是，由于木棉花的掉落，棉花的飄散，讓掃地的同學(xué)們很火惱，特別是種子的飄散，飛來(lái)飛去，十分滿返，還記得校警當(dāng)時(shí)用水沖地板，才使棉花的種子不再飛。
上課時(shí)，種子有時(shí)會(huì)飛進(jìn)教室，讓一部分調(diào)皮的同學(xué)引起了注意，控制不住自己去抓那種子，但也受到了老師的處罰，也成了我們美好的回憶。
現(xiàn)在，木棉樹不再開花，不會(huì)再有滿天飄的種子，因?yàn)?，它被砍了，不知什么原因。木棉樹在這個(gè)校園里待了十幾年，也成了校園獨(dú)特的風(fēng)景。
小學(xué)時(shí)秋天里少不了那種美，成了我們記憶碎片。
今天來(lái)學(xué)校上課的時(shí)候，老師給了我們一枚硬幣，并且讓我們觀察它。
這枚硬幣是“1”角錢，形狀是圓形，里邊是多邊形。這枚硬幣的正上面寫著一個(gè)大大的“1”，下面有一朵盛開的菊花，旁邊還有一朵盛開的小菊花。反面有個(gè)國(guó)徽，國(guó)徽上面有一些漢語(yǔ)拼音，下面有七個(gè)字，它們是“中華人民共和國(guó)”下面還有四個(gè)數(shù)字，它們是1996,我猜，好像是1996年出產(chǎn)的吧！
觀察完了，老師讓我們猜硬幣。老師拿了四枚硬幣，一枚是一元，一枚是五角，一枚是大一角，一枚是小一角。老師把一元拋到空中讓落地上，發(fā)出了粗重的聲音，五角和大一角發(fā)出的聲音很響亮，并且很刺耳，小一角發(fā)出的聲音很小。
開始猜了，老師叫我們轉(zhuǎn)過(guò)身，最后我的答案是2、1、3、4,可是正確答案是1、4、2、3,可惜呀！猜錯(cuò)了。
雖然猜錯(cuò)了，可是我卻很開心，下一次我一定仔細(xì)聽聲音，把答案猜對(duì)。
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“這回又完了！”他默默地想到，“唉，這次語(yǔ)文考試考砸了?！彼痤^望望頭頂處灰蒙蒙的天空?！暗降自摬辉摶厝ァ厝サ脑捯涣R……不回去反而要加倍……如果不告訴她，也許能過(guò)去……不過(guò)要是被她發(fā)現(xiàn)了，那就糟了……還是回去吧！”他默默地想到。他伸出軟得直發(fā)抖的雙腿，慢慢地走回家。
——我
孩子成長(zhǎng)過(guò)程中幼小的心靈容易受到各種因素的影響，特別當(dāng)受到老師的批評(píng)后，容易產(chǎn)生抵觸情緒，如果得不到及時(shí)疏導(dǎo)，不但影響孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是影響了孩子身心健康成長(zhǎng)。作為孩子的家長(zhǎng)，當(dāng)孩子有了不良的情緒后，我主要采取從細(xì)微中捕捉、耐心聽孩子傾訴、有針對(duì)性的疏導(dǎo)等方法，及時(shí)的排解了孩子的不良情緒，有效的解決了孩子各種心理問(wèn)題，保證孩子在一個(gè)健康的心理環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
從細(xì)微處捕捉孩子的情緒變化。孩子的性格特點(diǎn)是感性、單純、簡(jiǎn)單，心理的變化很容易流露出來(lái)，作為家長(zhǎng)要在日常生活的細(xì)微中善于觀察孩子的言行，比如心里煩躁、作業(yè)馬虎、沉默不語(yǔ)、飯量突減、睡眠不安、逆反頂撞等，這都是孩子不良情緒的外在反應(yīng)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的前提，要從這些細(xì)節(jié)中去觀察揣摩孩子的心理狀態(tài)，只有摸清孩子真實(shí)的心理情況，才能提高疏導(dǎo)的針對(duì)性。有一段時(shí)間兒子作業(yè)馬虎，小測(cè)試成績(jī)下滑。我就找老師溝通，老師說(shuō)他這一段上課與同桌同學(xué)做小動(dòng)作，精力不集中。孩子放學(xué)后我沒有我沒有盲目的去訓(xùn)斥批評(píng)孩子，而是很耐心的陪在孩子身邊，時(shí)而用手撫摸他的頭部給他安慰，讓他停下來(lái)和他交流。因?yàn)楹⒆有睦锸鋾r(shí)最希望得到父母的理解和安慰，最反感盲目的訓(xùn)斥，這樣只能加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，刺激逆反的心理，使簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化。
耐心傾聽孩子的心聲。傾訴就是一種心理的釋放，當(dāng)孩子有了心理情緒時(shí)，要引導(dǎo)孩子說(shuō)出來(lái)，家長(zhǎng)要善于傾聽孩子傾訴。合格的心理學(xué)家都是很好的傾聽者，讓病人把情緒宣泄出來(lái)不良的心理就釋放了一半。我們教育孩子也是一樣，看到孩子不聽話或者心理反常，不要一味地批評(píng)埋怨，這樣容易激化孩子與家長(zhǎng)的矛盾，孩子越是情緒不好，我們就要保持足夠的耐心，分析孩子可能遇到的問(wèn)題，然后引導(dǎo)孩子把心里話說(shuō)出來(lái)。傾聽孩子傾訴態(tài)度要誠(chéng)懇、精力要專注、不要打斷孩子，邊聽邊思考，邊聽邊想對(duì)策。還是以上述為例，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)兒子成績(jī)下滑時(shí)，老師反映他上課不認(rèn)真聽講時(shí)，我就先和孩子交流他干興趣的話題，慢慢的往學(xué)習(xí)上靠近，自然把話題轉(zhuǎn)變到他的學(xué)習(xí)上。在我的耐心引導(dǎo)下他終于說(shuō)出了問(wèn)題的癥結(jié)。原來(lái)他的同桌學(xué)習(xí)不好，上課老逗他，趁老師不注意搗他，當(dāng)他反擊時(shí)正好被老師看到，老師誤以為他不認(rèn)真聽課還影響同學(xué)，老師就批評(píng)他，但他心里感覺很委屈，因此產(chǎn)生了與老師的抵觸心理，還流露出對(duì)老師的反感，產(chǎn)生了消極因素，影響了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。我問(wèn)他有什么想法，他說(shuō)：“他與同桌很壓抑，老師的批評(píng)很委屈，我有點(diǎn)反感老師?！蔽依斫夂⒆拥臒o(wú)奈，這種心理不消除不但影響孩子的學(xué)習(xí)，還影響孩子的健康成長(zhǎng)。
有效的方法是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。我了解孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降的真實(shí)原因后我問(wèn)兒子怎么辦，兒子說(shuō)不想和同桌一個(gè)位子，但又不好給老師說(shuō)，就是說(shuō)了老師也不會(huì)給他調(diào)。兒子的想法和我的想法一致。我開始對(duì)孩子進(jìn)行了疏導(dǎo)，首先肯定孩子，起因是同桌的挑釁所致，老師看到的只是表面，老師批評(píng)的是他反擊時(shí)侵犯了同桌，老師的批評(píng)從另一個(gè)角度也是對(duì)的，我開導(dǎo)他要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題。同時(shí)鼓勵(lì)他要把真實(shí)情況給老師反映，讓老師了解真相。孩子對(duì)我的話明白了幾分道理，對(duì)老師的怨恨明顯減輕了，情緒也有了好轉(zhuǎn)。我第二天給老師進(jìn)行了溝通，老師主動(dòng)提出給兒子調(diào)整位置。當(dāng)天下午兒子非常高興的說(shuō)老師給他承認(rèn)了錯(cuò)誤，給他調(diào)整了位置。孩子放下了沉重的心理包袱，后來(lái)的學(xué)習(xí)恢復(fù)了正常，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
第一天：
今天是我開始記錄心理觀察日記的第一天。我?guī)е闷嫘暮推诖齺?lái)到了熙熙攘攘的市中心。一進(jìn)入人潮涌動(dòng)的街道，我眼前的景象便令我感到震撼不已。人們匆匆忙忙地趕路，各自急于完成自己的任務(wù)，仿佛這個(gè)城市永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)一樣。我觀察到每一個(gè)人的臉上都帶著不同的表情，有的緊張、有的惱怒、有的沮喪。這些表情仿佛是窗口，通過(guò)它們我能看到每個(gè)人內(nèi)心的真實(shí)狀態(tài)。
我決定觀察一位年輕女性，她身著樸素卻優(yōu)雅的服裝，戴著一副眼鏡。我猜她可能是一位上班族。她步伐匆忙，表情嚴(yán)肅，似乎有些壓力。我跟在她的身后，見她走進(jìn)一家咖啡店。我悄悄坐到了離她不遠(yuǎn)的位置，觀察著她的一舉一動(dòng)。
女性坐下后，拿出一本筆記本和一支鋼筆。她開始寫字，一臉認(rèn)真的神情。不時(shí)，她向周圍掃視一眼，似乎在尋找靈感。我好奇地想知道她在寫些什么，腦海中涌現(xiàn)出了各種可能的猜想。
隨后，她又低頭沉思了一會(huì)兒，然后突然抬起頭，目光落在了一對(duì)情侶身上。情侶正在親吻，女性突然露出了微笑，似乎被他們的愛意所打動(dòng)。她繼續(xù)寫著字，但此時(shí)眼神有些迷離，仿佛回憶起了什么美好的事情。
漸漸地，咖啡店里的人們多了起來(lái)，桌子之間的距離也越來(lái)越近。女性有些不適應(yīng)這種擁擠的環(huán)境，她的神情變得緊張不安。我觀察到她開始不斷調(diào)整身體的姿勢(shì)，時(shí)而看著窗外透過(guò)玻璃的行人，時(shí)而又低頭繼續(xù)寫字。
在她離開咖啡店時(shí)，我決定尾隨她。我知道這樣做可能有些不合適，但我希望能更多地了解她的內(nèi)心世界。她來(lái)到了一家書店，開始在書架前尋找著什么。她看過(guò)一本書后，放進(jìn)了購(gòu)物籃里，又取下另一本書來(lái)翻閱。
我趁機(jī)接近了她，裝作在觀看同一本書。我發(fā)現(xiàn)她是一位對(duì)心理學(xué)很感興趣的人。她選擇的書籍大多是關(guān)于人際關(guān)系和情緒管理方面的。這進(jìn)一步驗(yàn)證了我之前的猜想，她可能確實(shí)是一位上班族，并且正在經(jīng)歷一些與人際關(guān)系和情緒管理相關(guān)的問(wèn)題。
她付了款后，拿著書包離開了書店。我不再跟隨，覺得已經(jīng)得到了足夠的信息。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)地思考她的內(nèi)心狀態(tài)，試圖給她取個(gè)頭銜，比如“正在尋找生活的答案的年輕女性”或者“渴望突破自我的上班族”。盡管這只是我自己的臆想，但我相信她的內(nèi)心世界一定是如此豐富多彩。
第二天：
昨天的觀察讓我陷入了沉思。我開始懷疑自己的做法是否正確，是否應(yīng)該繼續(xù)這個(gè)心理觀察日記。我的好奇心戰(zhàn)勝了內(nèi)心的猶豫，我決定繼續(xù)下去。
今天我來(lái)到了一家公園。一片綠色的草坪上，人們或坐或躺，輕松地享受著陽(yáng)光的溫暖。我找到一個(gè)相對(duì)隱蔽的角落，靜靜地坐下，觀察著經(jīng)過(guò)的人們。
我注意到一個(gè)小男孩，大約五六歲的樣子，他手里拿著一個(gè)彩色的風(fēng)箏。他看起來(lái)充滿了活力和好奇心。他不斷試圖將線放飛，卻總是被風(fēng)吹跑。有時(shí)他竟然不顧一切地追著風(fēng)箏飛起，仿佛這個(gè)世界只有他和風(fēng)箏的存在。
我觀察到，每當(dāng)小男孩追著風(fēng)箏跑，他的眼神里都充滿了激動(dòng)和喜悅。他忘記了周圍的人和事，全身心地投入到了追逐中?？粗o跟風(fēng)箏的身影，我有些感動(dòng)。或許，成年后的我們也需要找回內(nèi)心深處那份純真和熱情。
不遠(yuǎn)處，有一組老年人正在做早操。他們有的在跳操，有的在打太極。我觀察到他們的身體動(dòng)作雖然不夠熟練，但他們的臉上都掛著微笑。他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的同時(shí)，互相交流，彼此打趣，仿佛恢復(fù)了年輕時(shí)的朝氣蓬勃。
我不禁想到，也許年輕人們?cè)谧非蟪晒Φ倪^(guò)程中，過(guò)于注重外在的成就，忽略了內(nèi)心的需求?；蛟S我們也需要像這些老年人一樣，找到屬于自己的快樂(lè)和平衡。
黃昏時(shí)，我決定結(jié)束今天的觀察。我略微放松地閉上眼睛，感受著微風(fēng)拂過(guò)臉頰的清涼。我意識(shí)到心理觀察不僅僅是對(duì)他人的記錄，更是對(duì)自己內(nèi)心的觸動(dòng)。在這個(gè)觀察的過(guò)程中，我重新審視了自己的內(nèi)心狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)自己需要更多的關(guān)注和調(diào)整。
第三天：
今天，我再次來(lái)到了那家咖啡店。坐在那個(gè)熟悉的位置上，我眺望著窗外。城市的喧囂似乎被隔絕在了玻璃之外。我可以感受到這里的寧?kù)o和溫暖。
一個(gè)年輕人走進(jìn)了咖啡店，他看起來(lái)有些緊張和焦慮。他拿著一個(gè)文件夾，坐在了與我相鄰的座位上。我故意把視線投向其他地方，以免嚇到他。
我還是無(wú)意中瞥見了他的臉。他額頭上的汗珠流淌下來(lái)，他的雙手微微顫抖。他看起來(lái)像是要面試或者開會(huì)，內(nèi)心壓力很大。
腦海中浮現(xiàn)出一部分學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)，我了解到這種情況下輕聲安慰或許會(huì)有幫助。于是，我起身走到他的身邊，輕聲說(shuō)：“加油，你一定可以的?！彼痤^來(lái)看著我，微笑道謝。我立即回到了我的座位上。
我看見他放松了一些，他開始整理文件夾，調(diào)整坐姿。一絲自信自然的流露在他的眼神中。我想，或許我的一句鼓勵(lì)給了他新的勇氣和信心。
看著他端坐那里，我也感到一股溫暖的力量自心底升起。我意識(shí)到，我們每個(gè)人都有能力通過(guò)簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或舉動(dòng)，改變他人的情緒和心理狀態(tài)。
寫下今天的觀察后，我滿懷感慨地離開了咖啡店。我想，今后無(wú)論身在何處，我都應(yīng)該更多地關(guān)注他人的內(nèi)心世界，用心去觀察，用愛去呵護(hù)。
這就是我心理觀察日記的前三天。通過(guò)觀察他人的表情、行為和交流，我逐漸發(fā)現(xiàn)每個(gè)人內(nèi)心的獨(dú)特之處，也對(duì)自己的內(nèi)心有了更深入的了解。我相信，記錄這些觀察下來(lái)的心理日記將幫助我更加真實(shí)地理解人性的復(fù)雜性，同時(shí)也使我自己得到更多的成長(zhǎng)和啟迪。
雖然在家里這幾天，我也不知道我干了什么。也不能這么說(shuō)，畢竟我把動(dòng)物狂想曲看完了，游戲也上了一個(gè)段位，除了語(yǔ)文作業(yè)其他作業(yè)都寫完，還寫了不少東西，雖然還在審核。但還是覺得很空虛，感覺沒收獲什么東西。假期里也沒和什么人講話，除了家里幾個(gè)?？赡苓@就是悠閑的生活吧，節(jié)奏慢悠悠的。不用像學(xué)校里，天天要奮筆疾書，不斷思考，保持高度專注。但我還是想去學(xué)校，畢竟那里讓人很有規(guī)律，也有方向，可以前進(jìn)。還可有和朋友聊天，給人講題有榮譽(yù)感。但是我還是不想去學(xué)校，不想去見討厭的人，不想去學(xué)數(shù)學(xué)，不想每天晚上聽人聊到十一點(diǎn)，不想每天有質(zhì)量的睡眠五個(gè)小時(shí)都不到。好吧，我在家里睡得更少。今天頭有點(diǎn)疼，還怪高興的，覺得可以逃掉一個(gè)晚自習(xí)。但想想語(yǔ)文作業(yè)沒寫完，量還不少，不及時(shí)寫要接受懲罰，這點(diǎn)痛不算什么。況且還買了些書可以去看，畢竟這些書在家里是不可能看的。
我上三年級(jí)的一次放假，校車旁邊有一個(gè)發(fā)票的叔叔，那時(shí)，我正好在挨著車窗的旁邊，叔叔就把一沓厚厚的票給扔到了校車?yán)锩?，我接住了?/p>
回到家，我把票拿出了一張一看，原來(lái)是體育館的票，上面寫著如果有此票就可以去參觀恐龍，而且每人優(yōu)惠5元。我一看高興的不得了，第二天就讓媽媽帶我去，可是媽媽卻說(shuō)：不好好學(xué)習(xí)，就知道個(gè)玩兒！這是我心想：那拿到出去玩不對(duì)嗎，還是媽媽根本就不喜歡我，還是我不是媽媽親生的，是撿來(lái)的嗎？我的內(nèi)心此時(shí)馬上變得冰冷冰冷的，一點(diǎn)也溫暖不起來(lái)。
第三天，我試著求媽媽：我的好媽媽，您就帶我去吧，好不好嘛！我在家都快悶死了。這時(shí)，媽媽生氣了，大喊道：你這孩子真是的，就知道玩兒，你知道媽媽有多辛苦嗎？還上媽媽帶你去玩，媽媽能分身嘛！就不能為媽媽想想嘛？
這時(shí)，我的心徹底崩潰了，心里想：我真的不是媽媽親生的嗎，就算是，也不能溫柔的給我講道理嘛。這時(shí)，媽媽去大大家測(cè)血壓，發(fā)現(xiàn)變高了，這是我想：媽媽不會(huì)生病住院不管我了吧，會(huì)不會(huì)扔下我們走后永遠(yuǎn)不回來(lái)了呢？
于是，我連忙對(duì)媽媽道歉，說(shuō)：媽媽我錯(cuò)了，您原諒我，不要生病好不好呀。這時(shí)，媽媽笑了，不在說(shuō)活了。
2021年3月1日 星期一
今天開始，我決定開始寫下我的心理觀察日記。我一直對(duì)人類心理學(xué)和行為學(xué)感興趣，特別喜歡觀察人們的行為和情緒變化。通過(guò)記錄和分析這些觀察，我希望能更深入地了解人類的思維和情感。
早上8點(diǎn)，我去上班的路上遇到了幾個(gè)有趣的場(chǎng)景。一對(duì)年輕夫婦在街上爭(zhēng)吵，他們的聲音很大，吸引了我和其他路人的注意。這個(gè)情景引起了我的好奇心，我想知道他們?yōu)槭裁磿?huì)爭(zhēng)吵。是因?yàn)闇贤ú粫?，還是有其他的問(wèn)題潛在其中？我注意到他們的面部表情都很緊張，眉頭深鎖，這表明他們的情緒非常激動(dòng)。我想觀察更久一些，但時(shí)間不允許。這個(gè)場(chǎng)景令我思考人類關(guān)系中的沖突和溝通問(wèn)題，以及如何處理這些問(wèn)題。
上午10點(diǎn)，我到了辦公室，開始進(jìn)行我的日常工作。我的同事杰夫一直被認(rèn)為是一個(gè)很有活力的人，但今天他看起來(lái)有些郁郁寡歡。他坐在辦公桌前，沒有過(guò)多的社交互動(dòng)，面無(wú)表情地盯著電腦屏幕。我靠近他，輕聲問(wèn)他是否有什么困擾。他告訴我他和女友分手了，而他們的關(guān)系已經(jīng)持續(xù)了三年。我看到了他眼中的悲傷和失落。我感到很震驚，因?yàn)樗恢币詠?lái)都是很開朗的人。這個(gè)場(chǎng)景讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有自己的心理負(fù)擔(dān)和痛苦，有時(shí)候他們會(huì)隱藏在笑容背后。我決定給他一些空間，但也會(huì)時(shí)不時(shí)關(guān)心他的情況。
中午12點(diǎn)，我和幾位同事一起吃午餐。我們經(jīng)常在午餐時(shí)間討論各種話題，今天的話題是人際關(guān)系。大家分享了自己在處理人際關(guān)系中的困惑和挑戰(zhàn)。有人提到了在與父母相處時(shí)感到不舒服的問(wèn)題，有人談到了在與同事合作時(shí)出現(xiàn)的摩擦和沖突。這個(gè)場(chǎng)景讓我感到很欣慰，因?yàn)槲覀冎g有了共鳴和理解。這個(gè)話題也讓我思考如何建立良好的人際關(guān)系，以及如何更好地理解和尊重他人的需求和觀點(diǎn)。
下午3點(diǎn)，我參加了一次公司的會(huì)議。會(huì)議上，我們討論了新產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣策略。我注意到在這個(gè)會(huì)議上，有些同事表現(xiàn)得非常自信和充滿想法，而另外一些同事則較為保守和謹(jǐn)慎。這個(gè)場(chǎng)景激發(fā)了我的好奇心，我想知道這些不同的反應(yīng)背后是什么原因。我認(rèn)為這可能與個(gè)體的性格和思維方式有關(guān)。這個(gè)觀察讓我思考了如何培養(yǎng)和利用團(tuán)隊(duì)中不同人的優(yōu)勢(shì)，以實(shí)現(xiàn)更好的合作和創(chuàng)新。
晚上7點(diǎn)，我在家附近的咖啡館遇到了一個(gè)經(jīng)常見面的陌生人。這位陌生人看起來(lái)情緒低落，露出了疲憊不堪的表情。我決定靠近他，詢問(wèn)他是否需要幫助。他向我傾訴了他最近的失業(yè)和家庭問(wèn)題。這個(gè)場(chǎng)景觸動(dòng)了我的同理心，我希望能夠安慰和鼓勵(lì)他。我給了他一些建議，比如尋找職業(yè)培訓(xùn)或者與家人進(jìn)行更積極的溝通。我們聊了很久，他開始感到輕松和開心。這個(gè)觀察增強(qiáng)了我對(duì)人們心理健康和社會(huì)支持的重要性的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)這一天的觀察和思考，我意識(shí)到每個(gè)人都有獨(dú)特的心理和情感需求。我們每個(gè)人都經(jīng)歷著生活中的高低起伏，我們的情緒和行為可能受到很多因素的影響。通過(guò)觀察和理解他人，我希望能夠更好地支持和理解身邊的人，并提供幫助和指導(dǎo)。我期待繼續(xù)記錄我的心理觀察日記，以便我能夠更深入地探索和理解人類心理學(xué)的奧秘。
心里健康是人人都知道的一種想法，但是，包括小學(xué)生，都造成了心理不健康。
這樣的事例在我們班就有，有些同學(xué)天天造謠：“某某喜歡某某人了!”老師對(duì)這一方面也有強(qiáng)大的重視，可是有些同學(xué)他就是怎么也改不了，就連上課都在想不健康的事，這會(huì)耽誤了學(xué)習(xí)，并且，對(duì)小孩子的身心發(fā)展有巨大影響。
我冥思苦想，想出了一個(gè)好點(diǎn)子，既可以讓同學(xué)上課好好聽課，又可以讓我們的心理得到保障。那就是：上課時(shí)認(rèn)真跟著老師的課堂走，堅(jiān)持不跑神，想關(guān)于這個(gè)課堂有關(guān)系的事，投入進(jìn)這個(gè)課堂，自身放輕松，控制住自己不要想其他事情(包括娛樂(lè)，生活的事情)聽好老師講的每一句話。
孩子是做祖國(guó)的花朵，花朵的根是好、是壞，園丁怎么也看不出，只是辛勤的澆水、培土，但是，每個(gè)人都有自己的心理活動(dòng)，就算表面上不顯示出來(lái)，但在內(nèi)心深處，卻想一些亂七八糟的東西。所以由于心理的帶動(dòng)，在平常也就不由自主的表現(xiàn)出來(lái)。
現(xiàn)在的我們，大部分都度入青春期了。但是，像我們這樣的年齡段，應(yīng)該還早著呢!有些同學(xué)早熟、早戀，還說(shuō)誰(shuí)跟誰(shuí)在哪個(gè)地方接吻了、誰(shuí)跟誰(shuí)咋咋地了總之，那些同學(xué)就是三個(gè)字——不健康。我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要管那些不三不四的壞事情，否則會(huì)導(dǎo)致我們的心理也遭到破壞!老師只要發(fā)現(xiàn)類似的事情，就迫不及待的在班上嚴(yán)厲說(shuō)教。哎!沒用就是沒用，還是阻止不了那些不好行為。
同學(xué)們!讓我們一起呼吁：好好學(xué)習(xí)，天天向上!為學(xué)習(xí)事業(yè)而奮斗!為中華崛起而讀書!讓我們的生活健健康康，遠(yuǎn)離不良心理，快樂(lè)生活每一天!
20xx年7月13日，星期三，晴
話說(shuō)一個(gè)人在經(jīng)歷一段時(shí)間和經(jīng)歷一些事情之后，總得收獲一些成長(zhǎng)，無(wú)論是身體上的還是心理上！
也有人說(shuō)，有的人的成長(zhǎng)只是在一瞬間，或許經(jīng)過(guò)一件特別的事情，讓你明白你成長(zhǎng)意義，那么突然之間你就可以從一個(gè)孩子成長(zhǎng)為大人！
相對(duì)這些一瞬間長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，自己要比較幸福一點(diǎn)，直到現(xiàn)在自己有時(shí)候都感覺自己像個(gè)孩子，并且自己的心理年齡也只是跟著實(shí)際年齡而慢慢成長(zhǎng)的！
盡管如此，我們?cè)诮?jīng)歷，一些事情之后，總是能夠收獲一定的成長(zhǎng)，哪怕是心理上的成長(zhǎng)！
就比如在之前的時(shí)候，自己對(duì)于一些事情的看法，總是有一些固執(zhí)己見吧！如果別人給自己指出缺點(diǎn)來(lái)，自己也可能就是拒不接受，總感覺自己做的那個(gè)應(yīng)該才是對(duì)的！
可是后來(lái)當(dāng)你面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)也可能你應(yīng)該靜下心來(lái)聽聽別人怎么說(shuō)？也許你需要做的就是靜靜的反思，去思考自己究竟是哪里做的不對(duì)？
當(dāng)你明白了，去思考的時(shí)候，那么也正是你收獲心理成長(zhǎng)的時(shí)候！
如果是我們的實(shí)際年齡，在隨著時(shí)間一年又一年的生長(zhǎng)，是必須的，那個(gè)心理上的一些成長(zhǎng)，確實(shí)可以有選擇性的，你可以固執(zhí)己見的堅(jiān)持自己的想法，也可以試著換一種態(tài)度來(lái)接受他人的建議！
而當(dāng)你能夠放下姿態(tài)，虛心去接受他人的時(shí)候，也只是已收貨成長(zhǎng)的時(shí)候！
而今天的自己，就收獲了一段心理上的成長(zhǎng)！
xx年5月5日星期二晴
快樂(lè)是自己找的，歡樂(lè)是朋友帶來(lái)的，幸福是靠自己創(chuàng)造的，煩惱是靠智慧解決的。人的一生有喜與悲，當(dāng)心情不好的時(shí)候向日記傾訴一下，心情自然會(huì)好轉(zhuǎn)，要經(jīng)常學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心情。今天我把埋藏在心里許久的心理話寫出來(lái)。
老師對(duì)我們說(shuō)，她下學(xué)期就不教我們了，我聽到這個(gè)消息很傷心，我不希望老師離開我們，希望她教到我們小學(xué)畢業(yè)，我已經(jīng)習(xí)慣了她的教學(xué)方式了，老師是個(gè)很要強(qiáng)的人，而且還是一個(gè)說(shuō)道做到的人，我希望向她學(xué)習(xí)。
媽媽雖然很疼愛我，但是我覺得媽媽有時(shí)會(huì)制造驚訝與恐懼，總是嚇我一跳，生氣了還發(fā)脾氣大聲說(shuō)話，我希望她多一點(diǎn)溫柔。
爸爸每天吃完晚飯就看電視不運(yùn)動(dòng)，我覺得他飯后休息十分鐘然后做運(yùn)動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)。常言道：飯后百步走，活動(dòng)九十九。
寫出了我的心理話痛快極了！
心理描寫片段作文
感知人心形互現(xiàn)技法片斷作文
四一班谷映璇
媽媽叫爸爸吃飯，叫了幾次都沒有動(dòng)靜，我跑到客廳一看，原來(lái)爸爸正在看電視。只見他一會(huì)兒近得好像快趴到電視上了，一會(huì)兒又癱坐在沙發(fā)上，嘴里嘰里咕嚕地說(shuō)著什么?？爝M(jìn)球時(shí)，爸爸手不停地?fù)]動(dòng)，情緒更加激動(dòng)，眉毛都立起來(lái)了，恨不得沖進(jìn)電視里，飛起一腳，把球射進(jìn)球門。根本聽不見媽媽的叫聲，更沒有看到我的存在。一看自己支持的隊(duì)沒進(jìn)球，立刻跌坐在沙發(fā)上，像漏了氣的皮球。
四一班牛杉杉
趙老師正在給我們講一個(gè)悲慘的故事，我聽得傷心，不由得看向我的同座，只見她眉頭緊鎖，眼淚汪汪地盯著老師，雙手放在腿上，身體微微前傾，嘴巴緊緊抿著，不時(shí)抽動(dòng)鼻子。故事講完了，她還沉浸其中，一臉悲傷，令我們激動(dòng)的下課鈴響了，她都像沒聽到一樣，依然滿眼淚光凝視前方。
四一班任佳益
夏銘嶼腳下生風(fēng)，帶著球直進(jìn)禁區(qū)，就要射門了，我的心一下子提到了嗓子眼，眼睛緊緊盯著他。只見他一個(gè)轉(zhuǎn)身，把球控制在腳下，眉頭緊皺，眼睛微微瞇著，咬緊牙關(guān)，左手高抬，右臂用力向后一揮，同時(shí)左腳用力蹬地，右腳一個(gè)假動(dòng)作先左后右，用力一踢。只聽砰的一聲，我的心和球一起在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的曲線，直飛對(duì)方大門。對(duì)方守門員來(lái)不及反應(yīng)，球穩(wěn)穩(wěn)落進(jìn)門中。時(shí)間仿佛靜止了夏銘嶼的眼睛緊緊盯著球，守門員的眼睛緊緊盯著球，我們的眼睛也緊緊盯著球，這精彩的射門讓我們忘記了歡呼，忘記了時(shí)間，忘記了一切
昨天媽媽帶我去她們學(xué)校心理輔導(dǎo)中心玩。
我以為那兒只是做心理問(wèn)答卷的地方，其實(shí)那里有專門的心理老師帶我們做沙盤游戲，還可以讓我們讀有趣的漫畫書、還有進(jìn)行發(fā)泄的充氣假人。我最喜歡玩沙盤游戲，我在沙盤上擺了城堡、汽車、椅子、小橋、恐龍、小人、植物，還在上面挖了一條小河，媽媽說(shuō)我建造的世界很精彩。
我希望下次還有機(jī)會(huì)來(lái)這兒玩。
心理學(xué)入門：并不神秘的心理學(xué)
一、對(duì)心理學(xué)的誤解在還沒學(xué)心理學(xué)之前，我認(rèn)為心理學(xué)挺神秘的，且對(duì)學(xué)心理學(xué)的人有種莫名其妙的恐懼感，總覺得我的一舉一動(dòng)都會(huì)被他們看破，會(huì)不安。高三的時(shí)候，班主任會(huì)請(qǐng)心理老師給我們做專業(yè)的指導(dǎo)，如何放松心情，輕松應(yīng)考等，那是對(duì)心理學(xué)有了點(diǎn)接觸，有時(shí)候也會(huì)覺得有心理問(wèn)題就找心理老師解決?？涩F(xiàn)在我通過(guò)學(xué)習(xí)了心理學(xué)這門課程后，我改變了我的看法，以前的自己真的太膚淺了，學(xué)心理學(xué)的人不可能那么神，且心理學(xué)一點(diǎn)也不神秘。二．心理學(xué)心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，也可以說(shuō)是研究心理現(xiàn)象的事實(shí)、機(jī)制、規(guī)律和本性的科學(xué)。這是概念，讀起來(lái)也很是費(fèi)解，但是聯(lián)系日常生活就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們生活與心理學(xué)息息相關(guān)，比如，夢(mèng)，性格，氣質(zhì)，能力，情緒情感，記憶，艾賓浩斯遺忘規(guī)律等等。心理學(xué)的基本任務(wù)是揭露心理現(xiàn)象的事實(shí)、機(jī)制、規(guī)律和本性，即探討人為什么是他自己這個(gè)樣子的真正原因。作用就在于預(yù)測(cè)并控制人的心理與行為。這樣我們就知道心理學(xué)并不是我們想象中的那么神秘而且那么神奇，它也是有根據(jù)，有線索可以依循的。當(dāng)了解一個(gè)人的心理事實(shí)后，就可以利用掌握的心理規(guī)律，對(duì)個(gè)體或群體心理發(fā)展的趨勢(shì)進(jìn)行推測(cè)和測(cè)定。還有，教師運(yùn)用表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的方法，就能對(duì)學(xué)生的許多行為進(jìn)行控制和調(diào)節(jié)等。三．學(xué)習(xí)遺忘規(guī)律學(xué)習(xí)心理學(xué)讓我留下深刻的印象，也許自己是個(gè)健忘的人，除非是強(qiáng)制記憶的事情，否則很快就遺忘了，有時(shí)候很是羨慕記憶力好的人，過(guò)目不忘，比如學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)就省下很多時(shí)間啊。遺忘是指識(shí)記過(guò)的材料不能提取，或提取時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤的現(xiàn)象，也就是說(shuō)遺忘就是識(shí)記過(guò)的事物不能再人或回憶，或者錯(cuò)誤地再認(rèn)或回憶。例如，學(xué)過(guò)的知識(shí)不能回憶起來(lái)，一個(gè)熟人的名字一時(shí)叫不出來(lái)等。遺忘從時(shí)間角度來(lái)看，可以分為永久性遺忘和暫時(shí)性遺忘，從內(nèi)容角度來(lái)看，可分為部分遺忘和全部遺忘。這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我不再單純的把所有的不記得的東西都成為遺忘，它是可以分類的，以后就不用太困擾自己了。沒學(xué)心理學(xué)之前，我也稍微接觸艾賓浩斯遺忘規(guī)律，那時(shí)候老師跟我們說(shuō)過(guò)，方便我們學(xué)習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯首先非遺忘做了系統(tǒng)的研究，為了使記憶盡量少受舊經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的影響，他用無(wú)意義音節(jié)作為識(shí)記材料，把識(shí)記材料學(xué)習(xí)到恰好能夠正確背誦就停下來(lái)，然后，間隔一定時(shí)間再重新學(xué)習(xí)，以重新學(xué)習(xí)時(shí)所節(jié)省的學(xué)習(xí)時(shí)間和次數(shù)，作為記憶保持的指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：表一時(shí)間間隔重學(xué)時(shí)節(jié)省朗誦讀時(shí)間的白分?jǐn)?shù)/%20分鐘58.21小時(shí)44.28~9小時(shí)35.81日33.72日27.86日25.431日21.1
艾賓浩斯遺忘表表明了遺忘發(fā)展的一般規(guī)律：遺忘的進(jìn)程是不均衡的，先快后慢。即在識(shí)記后的最初時(shí)間遺忘得比較快，以后逐漸緩慢，到了相當(dāng)時(shí)間，幾乎不再遺忘了。當(dāng)然研究還表明，遺忘的進(jìn)程不僅受時(shí)間因素制約，也受其他因素制約。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘規(guī)律我認(rèn)為有效復(fù)習(xí)方法有：（1）及時(shí)復(fù)習(xí)，針對(duì)遺忘先快后慢的特點(diǎn)，我們必須做到每天及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，最好做到晚上識(shí)記，第二天早上復(fù)習(xí)，這樣效果較好。此外我們應(yīng)堅(jiān)持進(jìn)行單元復(fù)習(xí)、周復(fù)習(xí)、月復(fù)習(xí)、期中復(fù)習(xí)以及期末復(fù)習(xí)。（2）合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間，最初復(fù)習(xí)時(shí)，各次復(fù)習(xí)分布應(yīng)該密一些，以后各次的時(shí)間可以逐漸加長(zhǎng)。簡(jiǎn)單而無(wú)需思考的材料采用分散練習(xí)；復(fù)雜又需要思考的材料要投入大量時(shí)間；材料容易、興趣濃厚、動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈的采用集中復(fù)習(xí)；材料難、缺乏興趣，我們來(lái)到公園，看見一匹白馬在走來(lái)走去。
他先是看看我，又看了看我，他還真不認(rèn)錯(cuò)字?我問(wèn)他，他回答說(shuō):“怎么這么多東西?”他看了不耐煩了說(shuō):“沒帶!就這句話!”我心想:這話是多么像老鼠在動(dòng)，不聽我的!就這句話，我知道了，這句話是多么的難聽。
到了公園，我看見地上躺著一只小貓咪，我想起了我上幼兒園時(shí)。
上小學(xué)時(shí)我還把鉛筆盒扔了。
我的心又打起了跳，好像有一只小老鼠在
你對(duì)寫范文的格式規(guī)范掌握了多少？范文的價(jià)值正逐漸被人們所認(rèn)同。范文是一個(gè)寫作的大寶庫(kù)，探索“客服日記”了解更多關(guān)于這個(gè)主題的內(nèi)容，想要獲取更多信息請(qǐng)留意我們網(wǎng)站的更新！
我是一名大三學(xué)生，最近在一家知名電商公司實(shí)習(xí)，擔(dān)任客服專員工作。這是一份非常有挑戰(zhàn)性的工作，需要快速的思考和處理問(wèn)題，同時(shí)也需要與客戶和其他部門的同事合作。
第一天，我被安排到呼叫中心，和其他客服專員一起接聽電話和處理客戶的問(wèn)題。在剛開始的時(shí)候，我感到非常緊張，因?yàn)槲疫€沒有任何相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。但是我的同事們非常友好，他們向我解釋了客戶最常見的問(wèn)題和解決方法。我也很快學(xué)會(huì)了如何使用系統(tǒng)和打字快速地回復(fù)客戶的問(wèn)題。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我和其他客服專員密切合作，幫助客戶快速解決了問(wèn)題，確保了客戶的滿意度。
在第二周的時(shí)候，我被安排到在線客服部門。這是一個(gè)非常不同于呼叫中心的環(huán)境，因?yàn)榭蛻舨辉偈峭ㄟ^(guò)電話來(lái)聯(lián)系我們，而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（如微信、QQ、淘寶等）來(lái)聯(lián)系我們。這就要求我掌握更多的技能，如如何使用快捷鍵回復(fù)客戶、如何處理更復(fù)雜的問(wèn)題、如何提高客戶的體驗(yàn)等。在這個(gè)過(guò)程中，我與其他同事一起創(chuàng)建了一個(gè)文本庫(kù)，以便我們可以更快地回答客戶提出的問(wèn)題。我也在學(xué)習(xí)如何通過(guò)語(yǔ)氣和表情符號(hào)來(lái)傳達(dá)友好、職業(yè)和熱情的態(tài)度，以促進(jìn)良好的客戶關(guān)系。
在我的第三周實(shí)習(xí)期間，我被分配到物流部門。這是一個(gè)需要我們與物流公司和倉(cāng)庫(kù)合作的部門。我們負(fù)責(zé)跟進(jìn)客戶的物流訂單，確?？蛻羰盏剿麄冑?gòu)買的商品。這也需要我們保持良好的溝通，以確保物流公司正確地操作和交付客戶的包裹。在這個(gè)過(guò)程中，我了解到了許多與物流相關(guān)的知識(shí)，如如何處理物流異常，如何跟進(jìn)延遲和丟失的包裹等。我也學(xué)會(huì)了使用物流平臺(tái)和數(shù)據(jù)系統(tǒng)，以及與倉(cāng)庫(kù)和物流公司交流的溝通技巧。
在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我體驗(yàn)到了成為一名客服專員的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。我學(xué)會(huì)了快速回復(fù)客戶問(wèn)題，了解了客戶的需求和疑慮，熟悉了處理訂單和物流流程的方法。我遇到了許多有趣的客戶，以及許多需要我們解決的復(fù)雜問(wèn)題。最重要的是，我了解到了良好的客戶服務(wù)對(duì)保持客戶滿意度和保持公司聲譽(yù)的重要性。
總結(jié)一下，客服專員實(shí)習(xí)過(guò)程為我提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了如何處理各種問(wèn)題，如何與客戶和同事保持良好的溝通和合作關(guān)系，并且更加了解了公司的業(yè)務(wù)流程。雖然這是一份挑戰(zhàn)性大的工作，但我知道通過(guò)我的不斷努力和學(xué)習(xí)，我可以成為一名出色的客戶服務(wù)專員。
客服專員實(shí)習(xí)日記
我在一家互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)客服專員的工作。這是我的第一個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也是我第一次接觸客服工作。
第一天，我非常興奮地走進(jìn)了公司，被領(lǐng)到了客服部門。這個(gè)部門的環(huán)境很好，寬敞明亮，并且工作人員都很熱情友善。我的導(dǎo)師為我介紹了公司的客服流程和常用的工具，包括電話接聽、在線聊天室、郵件管理等。她告訴我，客服是公司的門面和形象，要熱情周到地為客戶提供服務(wù)，解決他們的問(wèn)題。
我剛開始的任務(wù)是接聽電話，并記錄客戶的問(wèn)題和建議。一開始，我有點(diǎn)緊張和生疏，但通過(guò)不斷地練習(xí)和傾聽其他客服人員的經(jīng)驗(yàn)，我逐漸增強(qiáng)了自信心。我發(fā)現(xiàn)，從容和耐心對(duì)待客戶的問(wèn)題，是客服工作中最基本的原則。
接下來(lái)的一周，我還擔(dān)任了在線聊天室的工作。在線聊天室的優(yōu)點(diǎn)是快速便捷，但與此同時(shí)，需要更快速、更精準(zhǔn)地解決客戶問(wèn)題。我在實(shí)踐中逐步掌握了如何快速而準(zhǔn)確地定位客戶問(wèn)題，并給出最佳的解決方案。
在郵件管理方面，我需要管理客戶發(fā)送到公司郵箱的郵件，及時(shí)向工程師反映并解決客戶的問(wèn)題。在處理郵件中，我更需要耐心和細(xì)心，及時(shí)回復(fù)客戶并跟進(jìn)解決方案。隨著積累經(jīng)驗(yàn)的增多，我越來(lái)越熟練，并且能夠處理來(lái)自更多公司產(chǎn)品的問(wèn)題，提高了處理速度和準(zhǔn)確性。
我的實(shí)習(xí)期為期兩個(gè)月，每一天都是忙碌而充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)?？头ぷ鲗?duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)磨礪，使我知道了如何給客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時(shí)也提高了我的語(yǔ)言溝通、責(zé)任心和抗壓能力。這段經(jīng)歷使我更加深入地了解到什么是團(tuán)隊(duì)合作，更加感受到了互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的魅力。它充實(shí)了我的求職經(jīng)歷，讓我更加成熟和自信。
我作為一名大學(xué)生，大學(xué)四年并沒有讓我對(duì)未來(lái)有著非常明確的規(guī)劃，畢竟年輕的我并沒有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的風(fēng)霜雨雪，無(wú)法想象到實(shí)際工作的狀態(tài)和壓力，更不知道自己的能力是否與工作相匹配。但是，人生需要不斷探索，我選擇了來(lái)到一家電商公司實(shí)習(xí)，成為了一名客服專員。
剛開始工作的時(shí)候，我還是比較羞澀，畢竟身為實(shí)習(xí)生，對(duì)于公司還沒有太多的了解，老員工們?cè)诿χ约旱氖虑?，我只好靠自己去逐漸熟悉公司環(huán)境。隨著公司規(guī)模不斷擴(kuò)大，客服部門的工作量也越來(lái)越大，越來(lái)越多的業(yè)務(wù)需要處理，忙碌的我發(fā)現(xiàn)自己根本沒有太多時(shí)間去思考和反省，只是不斷地處理著客戶問(wèn)題，回復(fù)著客戶疑問(wèn)。
我在處理客戶問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候無(wú)時(shí)無(wú)刻都要保持良好的溝通能力，在客戶有任何問(wèn)題的時(shí)候給客戶提供耐心周到的服務(wù)，并能夠拓展客戶的需求。同時(shí)，還需要具備良好的時(shí)間管理能力和自我調(diào)節(jié)能力，因?yàn)榭头块T很多工作都是不能耽誤的，有的是需要在一個(gè)短時(shí)間內(nèi)做好，如果不能及時(shí)處理各種問(wèn)題，就會(huì)讓客戶失去信任，帶來(lái)不良的影響。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到的最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，尤其是在客服團(tuán)隊(duì)中。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和貢獻(xiàn)，合理分工后共同合作，能夠快速地解決問(wèn)題，同時(shí)減輕每個(gè)人的工作負(fù)擔(dān)，從而提高了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和工作質(zhì)量。
客服專員不只是一種工作，更是一種職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)精神的體現(xiàn)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，客服工作讓我學(xué)會(huì)了開放心態(tài)面對(duì)每一個(gè)客戶，讓我學(xué)會(huì)了如何思考，去解決和處理問(wèn)題，更讓我體會(huì)到企業(yè)的文化和價(jià)值觀念對(duì)員工的影響。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對(duì)這個(gè)職業(yè)和這份工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，非常感謝公司給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，也希望自己在未來(lái)的工作中能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)和思考運(yùn)用到實(shí)際的工作中。
201X年X月X日晴天
實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期，還是培訓(xùn)，培訓(xùn)。一名有著專業(yè)知識(shí)和良好溝通技巧的客服，可以給客戶提供更多的購(gòu)物建議，能完善的解答客服的疑問(wèn)，更快速的對(duì)買家售后問(wèn)題給及反饋，從而更好的服務(wù)于客戶。一名優(yōu)秀的客服，必須要具備誠(chéng)信、耐心以及自控力。我們的心情，會(huì)影響我們的表達(dá)方式，當(dāng)我們心情好的時(shí)候，可能會(huì)帶動(dòng)客戶。網(wǎng)上客戶，有些比較好說(shuō)話，有些比較難纏。遇到這一類客戶，我們就要控制自己的情緒，耐心的解答，有技巧的應(yīng)對(duì)。老板為此還專門為我們整理了一本手冊(cè)，為的就是讓我們更好的了解客服的工作。
手冊(cè)的內(nèi)容還提到了客服的說(shuō)話技巧，良好的溝通能力是很重要的。溝通過(guò)程中，其實(shí)最關(guān)鍵的不是我們客服說(shuō)的話，而是我們?nèi)绾握f(shuō)話。在這里舉個(gè)小例子，“恩”和“好的沒問(wèn)題”，前者比較生硬，后者比較有人情味。不同類型的客戶我們要采用不同的溝通技巧。對(duì)商品缺乏認(rèn)識(shí)的，我們要像個(gè)朋友一樣，從他的角度考慮給他推薦，而對(duì)于對(duì)商品知識(shí)非常了解的，我們就要表示出對(duì)他專業(yè)知識(shí)的欣賞。這個(gè)星期，學(xué)了很多東西。在培訓(xùn)課程中，老板教會(huì)了我們很多東西，讓我受益匪淺。在平時(shí)，我也會(huì)去網(wǎng)上的淘寶大學(xué)看看他們寫的帖子。在那里，客服資深者給了我們很多建議，他們用他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)好的客服。
我是一名大學(xué)生，最近在一家快遞公司實(shí)習(xí)，擔(dān)任客服代表。以下是我的實(shí)習(xí)日記，記錄了我在快遞客服崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第一天：
今天是我來(lái)到快遞公司的第一天，在第一次見面的介紹會(huì)上，我對(duì)公司以及我們部門的基本情況有了初步的了解。接著，我的導(dǎo)師帶著我參觀了整個(gè)快遞公司的各個(gè)部門，我也有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了其他同事們。在客服部門，我的導(dǎo)師向我介紹了如何登錄系統(tǒng)，如何處理電話咨詢、投訴等問(wèn)題，并且讓我嘗試著解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。雖然我還不熟悉一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，但我努力去理解和實(shí)踐，而我的導(dǎo)師也很有耐心地指引我。
第二天：
今天我正式開始進(jìn)行客服代表的工作。我坐在電腦前，接管客戶來(lái)電，解答他們的問(wèn)題。接到第一通電話之前，我還是有點(diǎn)焦慮的。不知道客戶會(huì)問(wèn)哪些問(wèn)題，我該如何回答。等電話一接通，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，因?yàn)榭蛻糇稍兊膯?wèn)題都跟我導(dǎo)師教的一樣，所以我很流利的解答了他的問(wèn)題，并把電話掛斷后，我放心了。接下來(lái)的電話，也是讓我重復(fù)講解快遞跟蹤、簽收、申訴等問(wèn)題。我突然感覺到自己在這個(gè)工作崗位上是有前途的。
第三天：
今天我所處理的客戶不僅是電話咨詢，而且還有來(lái)自社交微信上的留言。我也沒想到留言界面還有這樣一個(gè)服務(wù)通道。對(duì)于微信咨詢，我給客戶的回復(fù)也需要簡(jiǎn)潔明了，提供寶貴建議，也讓我意識(shí)到不同渠道的咨詢與回訪復(fù)雜多樣，需要更多的處理能力和敏捷的反應(yīng)速度去解決客戶的問(wèn)題，繼續(xù)鞏固我的職業(yè)技能。
第四天：
今天我聽導(dǎo)師教我如何回復(fù)郵件，針對(duì)郵件函件的應(yīng)答方式，就算是相似的問(wèn)題，在郵件語(yǔ)境中也要寫得更加得體，客戶也會(huì)有更多的表達(dá)需求。我學(xué)習(xí)了禮貌用語(yǔ)的書寫規(guī)則，郵件詞匯的表達(dá)能力和客戶的信任度以及信賴度。我寫了一封自己的模擬郵件，讓導(dǎo)師審核批改了一遍，然后還對(duì)這封郵件進(jìn)行修改，直到最后導(dǎo)師滿意為止。
第五天：
今天是我在快遞公司的最后一天實(shí)習(xí)。在這一周的時(shí)間里，我真正實(shí)踐了絕大部分的客服業(yè)務(wù)。我還有機(jī)會(huì)參觀了公司內(nèi)各個(gè)部門的日常工作，所以我對(duì)這個(gè)行業(yè)以及向客戶提供服務(wù)的壓力有了更深入的了解，綜合性地接觸到了這個(gè)崗位的各個(gè)方面。我將會(huì)把這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到以后的事業(yè)中，并且我也相信，我將會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。
總結(jié)：
在這一周的時(shí)間里，我學(xué)到了很多關(guān)于快遞客服的技巧，也接觸到了這個(gè)行業(yè)的復(fù)雜性。接聽電話、回答微信、編寫郵件、不斷解決客人的問(wèn)題和投訴，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)崗位真的需要很多的專業(yè)技能和相關(guān)產(chǎn)品知識(shí)。但是，我也感受到了客戶滿意度帶來(lái)的成就感和滿足感，從而進(jìn)一步激發(fā)我對(duì)于提高客戶服務(wù)和顧客體驗(yàn)的渴望，我相信，可以做得更出色，更優(yōu)秀。
讓我受益良多。
客服專員實(shí)習(xí)日記
第一天，我來(lái)到了公司，迎接我的是一位親切的前臺(tái)小姐姐，她指引我找到了人力資源部門的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人是個(gè)很和藹的中年人，他對(duì)我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，告訴我今天的任務(wù)就是學(xué)習(xí)公司的產(chǎn)品知識(shí)和客戶服務(wù)規(guī)范。他還特別強(qiáng)調(diào)了客戶服務(wù)的重要性。
之后，我便開始進(jìn)行學(xué)習(xí)。公司的產(chǎn)品非常豐富多樣，對(duì)于像我這個(gè)初來(lái)乍到的人來(lái)說(shuō)，完全不知道從何入手。幸好，公司專門安排了一位老員工來(lái)幫助我學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)。老員工很有耐心，一點(diǎn)一點(diǎn)地講解給我聽。在他的幫助下，我漸漸對(duì)公司的產(chǎn)品有了一個(gè)初步的了解。
下午，我開始進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的重點(diǎn)是客戶服務(wù)規(guī)范。首先，老師向我們介紹了公司的客戶服務(wù)宗旨以及服務(wù)理念。他說(shuō)，客戶是公司的上帝，我們要將客戶的需求放在第一位，盡最大的努力為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。其次，老師向我們演示了一些具體的客戶服務(wù)技巧，比如禮貌地稱呼客戶、耐心傾聽客戶的意見、積極解決客戶遇到的問(wèn)題等等。他還告訴我們，對(duì)于客戶的投訴，我們要用積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待，及時(shí)找出問(wèn)題所在，放心地處理。
第二天，我被安排到了客服部門實(shí)習(xí)?？头块T是公司最忙碌的部門，每天要處理大量的客戶咨詢、投訴、售后維修等。我被分配到了售后維修組。剛進(jìn)去，我便感覺到了壓力。電話不停地響著，各種問(wèn)題不停地涌現(xiàn)，有時(shí)候我甚至分不清哪個(gè)是售后問(wèn)題，哪個(gè)是其它問(wèn)題。幸虧我的組長(zhǎng)經(jīng)常在旁邊指導(dǎo)，告訴我如何區(qū)分、如何解決這些問(wèn)題。
在這個(gè)部門，我學(xué)到了很多實(shí)際的知識(shí)。比如，在處理客戶的投訴時(shí)，要注意掌握節(jié)奏，要讓客戶感覺到我們是在真正地處理問(wèn)題，而不是在應(yīng)付。其次，在處理售后維修問(wèn)題時(shí)，一定要仔細(xì)聽取客戶的意見，認(rèn)真分析問(wèn)題所在，并及時(shí)跟蹤服務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了公司的產(chǎn)品知識(shí)和客戶服務(wù)規(guī)范，還鍛煉了自己的溝通能力、邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。我相信，在以后的工作中，這些知識(shí)和能力一定會(huì)對(duì)我有所幫助。
xx年7月18號(hào)天氣陰
移動(dòng)客服日記4
今天開始嘗試著自己處理客戶投訴，碰到的都是比較好解決的。唯一一個(gè)麻煩的投訴是上午的時(shí)候來(lái)了一個(gè)客戶，投訴說(shuō)自己的手機(jī)套餐里面沒有說(shuō)有手機(jī)報(bào)，而且自己也沒訂過(guò)，說(shuō)移動(dòng)公司欺詐消費(fèi)者，要求退訂并且要求退錢。這種事情一般是不可能按照客戶的要求做的，最后我做好記錄交給了帶我的姐姐。她了解情況后告訴我，這種情況只要調(diào)出客戶的訂閱記錄就可以解決，如果客戶堅(jiān)稱沒訂過(guò)，就給他取消，但是絕對(duì)不可以答應(yīng)說(shuō)退話費(fèi)這種事。今天的實(shí)習(xí)過(guò)程中雖然有了些小漣漪，但是也讓我學(xué)到了更多。
2012年7月22日 天氣 陰
移動(dòng)公司客服日記7
在營(yíng)業(yè)廳上班的第二天，我對(duì)自己工作內(nèi)容有了進(jìn)一步了解，業(yè)務(wù)也熟悉了一些，我在營(yíng)業(yè)廳實(shí)習(xí)時(shí)的師傅是惠儀姐，她脾氣很好，服務(wù)規(guī)范而熱情。在她的安排下，我的第一項(xiàng)工作就是熟悉當(dāng)前移動(dòng)的各種資費(fèi)體系，從三大品牌到營(yíng)銷活動(dòng)，從增值業(yè)務(wù)到隱性回饋，我把各種宣傳資料和文件都看了一遍，對(duì)它們有了全面的了解。接著，在惠儀姐的帶領(lǐng)下，我開始熟悉公司界面辦理業(yè)務(wù)的各項(xiàng)流程，開始觀察什么時(shí)候該點(diǎn)擊什么菜單，以及放入打印機(jī)打印的紙張什么時(shí)候應(yīng)該是發(fā)票，什么時(shí)候應(yīng)該是收據(jù)，什么時(shí)候應(yīng)該是業(yè)務(wù)單。此外，我還學(xué)會(huì)了怎樣使用復(fù)印機(jī)。今天真是收獲頗豐的一天，很開心。
第一天：
今天是我作為快遞客服實(shí)習(xí)的第一天，我興奮又緊張。7點(diǎn)整，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司，看到同事們都已經(jīng)忙碌地接聽電話，我迅速找到我的座位，并開始認(rèn)真觀察周圍的一切。我的導(dǎo)師小張非常熱情地向我介紹了整個(gè)客服部門的工作流程，并告訴我今天主要負(fù)責(zé)回答客戶的問(wèn)題。坐在這個(gè)寬敞明亮的辦公室里，我感受到了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的活力和和諧氛圍。
第一個(gè)電話來(lái)了，一位苦惱的客戶打電話詢問(wèn)他的包裹為何未按時(shí)送達(dá)。我耐心地聽他訴說(shuō)，并詢問(wèn)了他的訂單號(hào)。經(jīng)過(guò)查詢系統(tǒng)，我發(fā)現(xiàn)他的包裹的確有一些延誤，于是我向他道歉并解釋了情況，同時(shí)保證會(huì)盡快處理?？蛻粼谖业哪托慕獯鹣拢饾u放下了一開始的焦躁，最后還是表示理解。掛斷電話，我松了口氣，因?yàn)樽约旱牡谝煌娫挍]有出什么錯(cuò)。這讓我對(duì)自己的能力有了些許的自信。
第二天：
今天的工作稍微有些困難，因?yàn)槲覀児緩娜珖?guó)各地運(yùn)送數(shù)十萬(wàn)個(gè)快遞件，其中難免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。我的導(dǎo)師告訴我，這些問(wèn)題多半是包裹損壞或丟失，客戶因此對(duì)我們公司提出投訴或急切等待解決方案。我需要冷靜處理這些問(wèn)題，并盡量提供滿意的答復(fù)。
上午，一位客戶打來(lái)電話，她擔(dān)心自己的禮物包裹在運(yùn)輸過(guò)程中損壞，而明天就是她朋友的生日。我向她表示理解并詢問(wèn)了訂單號(hào)碼，然后通過(guò)系統(tǒng)查詢了她的包裹信息。發(fā)現(xiàn)包裹在派送過(guò)程中可能受到了一些撞擊，我向她道歉并解釋了情況，并立即發(fā)起重新派送的流程。此外，為了彌補(bǔ)她的不愉快，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我促使物流部門與送貨員加快了包裹速度，并給她提供了幾個(gè)備選方案，以便生日禮物能夠盡快送達(dá)。這位客戶非常感謝我的幫助，并表示對(duì)我們公司的服務(wù)很滿意。
第三周：
在實(shí)習(xí)的這幾周里，我漸漸適應(yīng)了這個(gè)工作。而且，我的技巧也有所提高。我能夠更加迅速地識(shí)別客戶的需求，并針對(duì)性地進(jìn)行解答。有時(shí)候，我會(huì)先與同事們商討一下，再給客戶答復(fù)，以免誤導(dǎo)或者引起更多的疑問(wèn)。此外，我們還積極聽取客戶的意見和建議，不斷提高我們的服務(wù)質(zhì)量。
有趣的是，客服工作也經(jīng)常涉及到一些與客戶的日常生活分享。經(jīng)常有熱心的客戶會(huì)與我聊起他們最近的生活，或者是詢問(wèn)我一些關(guān)于生活的問(wèn)題。我會(huì)盡量提供積極的回應(yīng)，與客戶建立更親近的聯(lián)系。這種親密感讓我的工作變得更有意義和樂(lè)趣。
最后一天：
今天是我的最后一天實(shí)習(xí)，回憶起這一段時(shí)間，我感觸良多。通過(guò)這段實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技巧，還結(jié)交了很多好朋友。每天接聽各種各樣的電話，解答客戶的問(wèn)題，我體驗(yàn)到了客服工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我深刻意識(shí)到，客服工作是需要細(xì)心、耐心和責(zé)任心的，要時(shí)刻保持良好的心態(tài)和積極的工作態(tài)度。
在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了自己不足的地方。例如，有時(shí)候我會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，或者在處理急事時(shí)不夠果斷。但是，這些失誤并沒有讓我灰心，反而激勵(lì)我更努力地提升自己。我相信，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，我就能成為一名優(yōu)秀的客服代表，并為客戶提供更好的服務(wù)。
總結(jié)：
作為一名快遞客服實(shí)習(xí)生，我體會(huì)到了客服工作的繁忙與復(fù)雜，但也深切感受到了客戶的信任和滿意是最寶貴的回報(bào)。通過(guò)與客戶的溝通，我提高了自己的溝通能力和應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。這段實(shí)習(xí)期讓我更加了解了快遞行業(yè)的工作流程和內(nèi)部運(yùn)作，也明確了我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。我將以這次實(shí)習(xí)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為客戶提供更好的服務(wù)。
早晨八點(diǎn)，陽(yáng)光灑進(jìn)辦公室，我拉開辦公桌的抽屜，拿出筆記本和一杯清香的咖啡。這是一個(gè)新的工作日，我作為客服代表迎接著新的挑戰(zhàn)。
第一個(gè)客戶打來(lái)電話，是一位名叫王先生的用戶。他撥通電話的瞬間，他的聲音充滿了失望和憤怒。原來(lái)，他在我們公司購(gòu)買的電視出現(xiàn)了問(wèn)題。我耐心傾聽他的抱怨，然后向他保證我們會(huì)盡快解決他的問(wèn)題。我記錄下他的詳細(xì)情況，然后將他的問(wèn)題轉(zhuǎn)給技術(shù)部門。
上午過(guò)得飛快，接到了許多不同的電話和電子郵件。有人遇到了產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，有人有疑問(wèn)想要咨詢。我明白，作為客服代表，我的使命是提供快速有效的解決方案，并為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗(yàn)。
下午，我接到了一個(gè)來(lái)自一位年輕媽媽的電話。她購(gòu)買了我們公司的一款兒童玩具，但發(fā)現(xiàn)玩具上有一處銳利的棱角。她非常擔(dān)心這會(huì)對(duì)孩子的安全造成傷害。我安撫她的緊張情緒，并告訴她我們將會(huì)檢查每一個(gè)產(chǎn)品，并找出問(wèn)題所在。我向她保證，我們會(huì)確保所有的產(chǎn)品經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的質(zhì)量控制，以保證顧客的安全。
接下來(lái)，我處理了一個(gè)關(guān)于配送問(wèn)題的投訴?？蛻糍?gòu)買了我們公司的產(chǎn)品，但卻遲遲沒有收到。我迅速聯(lián)系了物流部門，并核實(shí)了訂單信息。最終發(fā)現(xiàn)是因?yàn)橹暗暮献骰锇槌霈F(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)致了配送延遲。我向客戶道歉，并向他保證我們會(huì)加快配送進(jìn)程，確保他盡快收到商品。
傍晚時(shí)分，我開始整理一天的工作記錄。通過(guò)回顧每一次的交流和處理過(guò)程，我意識(shí)到客戶的滿意度是我的最終目標(biāo)。我時(shí)刻牢記著這一點(diǎn)，努力為每一個(gè)客戶提供最好的解決方案。
在這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，客服無(wú)疑面臨著更多的挑戰(zhàn)。無(wú)論是電話、電子郵件還是社交媒體，客戶都期望能夠隨時(shí)隨地獲得滿意的服務(wù)。為了提供更好的客戶體驗(yàn)，我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的溝通技巧和產(chǎn)品知識(shí)。
客服工作的壓力常常讓我身心俱疲，但同時(shí)也給予了我成就感。每當(dāng)我能夠解決客戶的問(wèn)題，幫助他們解除困擾，我就覺得工作是有意義的。每一個(gè)滿意的笑容，每一聲感謝，都是我繼續(xù)努力的動(dòng)力。
晚上九點(diǎn)，工作室的燈光漸漸變暗，我將電腦關(guān)上，收拾好文件，準(zhǔn)備離開。雖然一天的工作辛苦而繁忙，但我滿心愉悅。因?yàn)槲抑?，我所從事的客服工作，為人們帶?lái)了方便和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。
第二天早晨，我又將迎接新的工作日。我翻開日歷，繼續(xù)為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我的心中充滿了對(duì)客戶滿意度的追求，對(duì)每一個(gè)問(wèn)題的耐心解答。我知道，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能成為一名卓越的客服代表。
客服工作日記，見證了我每一天的成長(zhǎng)和努力。每一天，我都在追求以最好的態(tài)度和技巧為客戶服務(wù)，幫助他們解決問(wèn)題和疑慮。我相信，在客服的世界里，每一個(gè)聯(lián)系點(diǎn)都是一次機(jī)會(huì)，也是一次挑戰(zhàn)。我不僅僅是一名客服代表，更是一位問(wèn)題解答者和困擾解決者。
2012年7月16號(hào)天氣 晴
移動(dòng)公司客服日記
2今天上午照樣沒事干，帶我的姐姐就給我講了一些比較實(shí)用的處理投訴的方法，然后還出了一道題對(duì)我們進(jìn)行了測(cè)試，還學(xué)習(xí)了使用一些辦公工具如傳真機(jī)、打印機(jī)。雖說(shuō)以前也見過(guò)一些，但打印機(jī)分許多種，不過(guò)原理都差不多。打印機(jī)很小，就放在電腦旁邊的桌子上，姐姐說(shuō)我們就把這個(gè)月的客戶投訴的記錄打印出來(lái)吧，于是她打開公司的網(wǎng)站，把以前保存好的記錄調(diào)出來(lái)，她說(shuō)第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好，否則以后會(huì)很麻煩的。她還告訴我，她就是沒有設(shè)好記錄打印時(shí)的邊距，雖然不是什么大問(wèn)題，但是就是這么一個(gè)小問(wèn)題，我們兩個(gè)人每打印一張記錄，都要輸入一次邊距。但不管怎么說(shuō)，今天算是有了些收獲。
第一天：新入職的第一天總是令人興奮又緊張。坐在辦公桌前，看著面前密密麻麻的電腦和電話，我不禁開始思考：我是否能勝任這份工作呢？客服工作并不容易，需要面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但我決定以積極的態(tài)度去迎接它們。第一個(gè)電話的鈴聲響起，我深吸一口氣，輕輕按下接聽鍵，一個(gè)新的旅程就此開始。
第三天：我逐漸適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，學(xué)會(huì)了處理一些常見問(wèn)題。當(dāng)然，還是少不了一些困難的用戶。有時(shí)候，他們發(fā)脾氣，讓我感到沮喪，但我明白他們只是對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)存在一些不滿。在這種情況下，我盡力耐心聽取他們的意見，爭(zhēng)取找到解決問(wèn)題的最佳方案。我認(rèn)為，作為一個(gè)客服代表，重要的是要保持冷靜和耐心，給予用戶一種被尊重和關(guān)心的感覺。
第十天：經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，提升自己的技能是非常重要的。我開始利用午休時(shí)間學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，了解更多的解決方案，以便在處理用戶問(wèn)題時(shí)能夠提供更準(zhǔn)確的答案。在業(yè)余時(shí)間，我也主動(dòng)與同事交流，向他們請(qǐng)教一些技巧和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，我相信我可以成為一名出色的客服代表。
第十五天：今天是一個(gè)非常充實(shí)的一天。我處理了很多用戶的問(wèn)題，幫助他們解決了一些困難。接到一個(gè)特別感謝的電話，讓我感到非常開心和驕傲。這讓我意識(shí)到，我的工作不僅僅只是回答問(wèn)題和提供解決方案，還可以通過(guò)我的服務(wù)給用戶帶來(lái)快樂(lè)和滿意。這是一種無(wú)形的獎(jiǎng)勵(lì)，也是我繼續(xù)努力的動(dòng)力。
第二十天：隨著工作的不斷進(jìn)行，我開始注意到一些用戶常常反復(fù)提出的問(wèn)題。這讓我意識(shí)到我們的產(chǎn)品或服務(wù)可能存在一些潛在的問(wèn)題。我開始主動(dòng)將這些問(wèn)題反饋給相關(guān)部門，并提出一些建議和改進(jìn)方案。這種積極的溝通與協(xié)作讓我感到非常滿意，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這種方式，我可以幫助我們的公司不斷提高，為用戶提供更好的體驗(yàn)。
第三十天：今天是我在客服崗位的第一個(gè)月?；叵肫饋?lái)，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。我接受了來(lái)自用戶的各種情緒，解決了各種問(wèn)題，也學(xué)到了很多知識(shí)和技能。通過(guò)與用戶的交流和互動(dòng)，我真正理解了他們的需求和關(guān)注點(diǎn)。這讓我更加堅(jiān)信，作為一名客服代表，我有責(zé)任為用戶提供最佳的服務(wù)，讓他們感到滿意和信賴。
這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到客服工作并不僅僅只是一個(gè)工作崗位?？头硎枪九c用戶之間的橋梁，是用戶體驗(yàn)的重要組成部分。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升專業(yè)能力，不斷改進(jìn)和提高服務(wù)質(zhì)量，我們才能真正為用戶創(chuàng)造價(jià)值，使他們對(duì)我們的產(chǎn)品和服務(wù)持續(xù)滿意。雖然客服工作充滿了挑戰(zhàn)，但我相信，通過(guò)我的努力和奉獻(xiàn)，我可以成為一名出色的客服代表。
作為一名客服專員實(shí)習(xí)生，我的日常工作主要涵蓋問(wèn)題解答、投訴處理、客戶滿意度調(diào)查等方面。通過(guò)與客戶的日常溝通，我逐漸認(rèn)識(shí)到了優(yōu)秀的客服需要具備的素質(zhì)和技能，同時(shí)也收獲了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
首先，作為一名客服專員實(shí)習(xí)生，我需要非常熟練地掌握公司的產(chǎn)品和服務(wù)，并且清楚地知道針對(duì)不同的客戶問(wèn)題應(yīng)該采取不同的回答方式和解決方案。例如，對(duì)于一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題如退換貨政策、購(gòu)買流程等，我可以直接在數(shù)據(jù)庫(kù)中找到答案并提供給客戶，以快速解決問(wèn)題。而對(duì)于那些較為復(fù)雜的問(wèn)題，我需要耐心地傾聽客戶的情況描述，認(rèn)真分析問(wèn)題并提供合適的解決方案。
其次，我需要具備很強(qiáng)的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，與客戶進(jìn)行良好的交流溝通。無(wú)論是面對(duì)面交流還是通過(guò)電話、郵件等渠道進(jìn)行溝通，我都需要利用自己的話語(yǔ)能力和措辭技巧，讓客戶感到我的認(rèn)真負(fù)責(zé)和對(duì)問(wèn)題的重視。此外，我還需要有一定的耐心和個(gè)人魅力，讓客戶感到自己是在與一個(gè)友善、親切的人交流，從而建立起良好的溝通氛圍。
第三，作為一名客服專員實(shí)習(xí)生，我需要具備快速學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力，因?yàn)榭蛻粜枰笾念I(lǐng)域十分廣泛，而自己也需要及時(shí)了解公司的最新進(jìn)展和變化。所以，我需要隨時(shí)保持對(duì)行業(yè)熱點(diǎn)和市場(chǎng)變化的關(guān)注，并學(xué)會(huì)如何在短時(shí)間內(nèi)掌握新的技能，以保證自己能夠高效處理客戶的問(wèn)題。
最后，我認(rèn)為客服專員的工作需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和高度的責(zé)任感，因?yàn)槲覀兪强蛻艚换サ牡谝痪€，對(duì)于公司形象和客戶滿意度的影響非常大。我們需要不斷檢查自己的工作精度和有效性，并確保能夠有效地解決客戶的問(wèn)題，給客戶留下良好的印象，從而增加客戶的忠誠(chéng)度和滿意度。
在實(shí)習(xí)中，我遇到了各種不同的問(wèn)題和情況，每個(gè)問(wèn)題都讓我更加深入地了解自己的工作。通過(guò)與客戶的交流，我感受到了作為一個(gè)優(yōu)秀客服的責(zé)任重大和樂(lè)趣，也愈發(fā)認(rèn)識(shí)到了實(shí)習(xí)的重要性，期待今后能夠更加進(jìn)步，成為一名備受信賴的優(yōu)秀客服專員。
處理文檔是提高信息管理技能的有效途徑之一，范文整理在日常中很重要。什么樣的范文才算高質(zhì)量的呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備了這篇“蝸牛日記”的相關(guān)內(nèi)容，期望此內(nèi)容對(duì)你有所幫助！
今天，我在小區(qū)里的石墩上發(fā)現(xiàn)了兩只蝸牛，又在家門口發(fā)現(xiàn)了兩只。今天真是大豐收呀!
回到家里，我迫不及待地把蝸牛和幾片菜葉子放進(jìn)塑料箱里。我心想：就給那四只蝸牛取個(gè)名字吧。就這樣，我按照蝸牛的大小給它們分別取名叫老大、老二、老三、老四。蝸牛們慢吞吞地向菜葉子“跑”去。沒辦法，它們也跑不快嘛。別看老四小，它是最快爬到菜葉子旁的。老大、老二、老三也先后來(lái)到菜葉子旁。蝸牛們開始狼吞虎咽地吃起菜葉來(lái)。過(guò)了一會(huì)，老大、老三、老四吃飽了，又開始躺在“小房子”里大睡起來(lái)。只有老二還在那里吃菜葉子。老二吃著吃著，老三就不小心拉了一條糞便。老二停止吃菜葉，它兩只眼睛盯著老三，好像在說(shuō)：“好臭呀，我吃菜葉的心情都沒有了?！闭f(shuō)著，老大也忍不住拉了幾條糞便。老二趕緊退到角落里，一邊躲進(jìn)“小房子”里，一邊說(shuō)：“你倆想臭死我呀!”
真是四只有趣的蝸牛!
今天早上，爸爸說(shuō)：“菜地里有很多蝸牛，把青菜吃得花花的?！蔽乙宦牐阕尠职肿綆字换貋?lái)放在玻璃盒里，順便放幾片菜葉，我要仔細(xì)地觀察蝸牛。
蝸牛的顏色是深灰色的的，背上有個(gè)“小房子”。它是螺旋狀的，看起來(lái)挺漂亮。蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角。它的身體軟軟的，好像沒有骨頭，總是躲在“房子”里頭。蝸牛的身體濕濕的，粘粘的。它爬過(guò)的地方有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，干了的時(shí)候是白色發(fā)亮的。資料上說(shuō)這是蝸牛肚皮上的小點(diǎn)流出來(lái)的，這是它的腹足，蝸牛是靠它爬行的。蝸牛爬起來(lái)非常慢，難怪我們會(huì)用蝸牛來(lái)比喻動(dòng)作慢呢！
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛，想看看它是怎樣吃菜葉的，他卻一動(dòng)不動(dòng)。于是我就回房間看了一會(huì)兒電視，等我出去的時(shí)候，菜葉上已經(jīng)有一個(gè)洞了?？磥?lái)它吃得倒挺快的嘛！也不知道它是怎么吃得，
看來(lái)蝸牛身上有更多的奧秘等待我去發(fā)現(xiàn)。我以后要更加仔細(xì)地觀察這個(gè)可愛的“小家伙”。
今天早上，我和爸爸到樓下鍛煉身體。走著走著，我發(fā)現(xiàn)磚頭上有一只小蝸牛，我連忙叫爸爸一起過(guò)來(lái)看。爸爸一看說(shuō)：“那我們來(lái)觀察蝸牛吧!”我立刻興奮的跳了起來(lái)，一邊拍手一邊說(shuō)：“好啊!好啊!”于是，我很認(rèn)真的觀察起來(lái)。
小蝸牛有一個(gè)灰色的硬殼，跟螺絲的殼差不多。頭上有兩個(gè)觸角，像一個(gè)”V”字。它爬行的時(shí)候，感覺大半個(gè)身體都在外面，它一步步地慢慢前行，雖然很微不足道，但是它知道，只要努力，就一定會(huì)獲得成功。
“滴答”——一滴水珠從葉子上滴落下來(lái)。爸爸小聲對(duì)我說(shuō)：“快看，蝸牛有反應(yīng)了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，只見蝸牛向有水的地方爬了過(guò)去。這也讓我知道了，蝸牛喜歡在潮濕的地方呆著。爸爸見我意猶未盡，就用小拇指把蝸牛翻了個(gè)身，想讓我看看蝸牛的反應(yīng)如何。這時(shí)，蝸牛把觸角和大半個(gè)身子一縮，團(tuán)成了一個(gè)球形。我又把蝸牛翻了回去，這時(shí)，蝸牛就把觸角伸展開來(lái)了。
小蝸牛真是有趣極了!
在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。本來(lái)在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇?，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把它仔細(xì)地觀察一番。它們的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。它的觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短,在長(zhǎng)觸角末端有一個(gè)小黑點(diǎn),那是蝸牛的眼睛，是用來(lái) 感覺外界環(huán)境的器官。蝸牛的觸角好像盲人的拐杖，是用來(lái)觸摸著行路的。蝸牛在走路的時(shí)候，如果用觸角接觸到障礙物，就會(huì)立即轉(zhuǎn)變前進(jìn)的方向。但是，它真正 縮回去的原因，是為了自我保護(hù)。我把它們放在一個(gè)小盒子里開始觀察。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，對(duì)外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽(yáng)光下暴曬，它們很快就從用薄膜封 閉著的“門洞”里出來(lái)了，這說(shuō)明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽(yáng)光下閃爍。這說(shuō)明它行走時(shí)需要潤(rùn)滑。
可是，蝸牛的嘴在哪兒呢?我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)很小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一片菜葉放在盒子里，把 蝸牛捉來(lái)讓它吃。我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，不理它了，等我想起它時(shí)。我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。但我始終沒有看見它吃東 西 ，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概不理它大概五個(gè)小時(shí)， 這說(shuō)明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是它那背在背上的保護(hù)著它的“小房子”，給人留下極其美好的感覺。
7月9日 星期三 晴
今天，我捉到了一只蝸牛，他的體積很小，我就取名為“小小”。我拿來(lái)一個(gè)透明的盒子，在盒子里面裝了一些土，在土上放鋪了一些菜葉。這樣蝸牛的家就完成了。我把蝸牛放進(jìn)去準(zhǔn)備觀察一番。他有兩根觸角都一樣長(zhǎng)。我一碰好像很害羞似的，馬上就鉆進(jìn)了自己的“小房子”。說(shuō)到她的小房子那可有趣了！
4月28日 星期六 晴
今天，我又來(lái)觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。上次我看見它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。
我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長(zhǎng)大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。于是我得出了一個(gè)結(jié)論：蝸牛是長(zhǎng)大了，但是速度卻沒變快。
觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂(lè)趣。
5月25日 星期二 晴
我養(yǎng)了一只可愛的蝸牛。我很喜歡它，也經(jīng)常仔細(xì)的觀察它。我發(fā)現(xiàn)它的身體可以分成三個(gè)部分：頭部、腹部和殼部。先說(shuō)說(shuō)頭部吧：它的觸角非常長(zhǎng)，觸角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；在它的觸角下面還有兩條更小的觸角，那張小的不能再小的嘴巴就長(zhǎng)在小觸角下面，與其說(shuō)是嘴巴倒不如說(shuō)是一條縫來(lái)得更形象。再說(shuō)它的腹部吧：它走路主要靠腹部，人們稱之為“腹足”。而且，它走路非常有趣，能像吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體，再伸展長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，像一名戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。并且，還會(huì)一路留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液，還時(shí)不時(shí)的拉點(diǎn)“便便”，以證實(shí)自己曾“到此一游”！人家說(shuō)蝸牛有左旋和右旋之分，我發(fā)現(xiàn)我的蝸牛是右旋的。
到網(wǎng)上查了資料，我得知：蝸牛是陸生貝殼類軟體動(dòng)物。它喜歡潮濕、陰暗、疏松的環(huán)境，還愛吃菜葉。并且，我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)：它會(huì)跟人溝通。比如：我放學(xué)回到家和它說(shuō)話，它嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，像在回應(yīng)我，可惜我聽不懂它在說(shuō)什么。呵呵，我的蝸牛真聰明。
11月2日 星期四 晴
我家里養(yǎng)了一只蝸牛，它的殼是土黃色的，上面有黑色的斑點(diǎn)。蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。長(zhǎng)觸角頂端是它的眼睛，至于短觸角嘛，我就不太清楚了。當(dāng)我用手指碰它的觸角時(shí)，它的觸角就會(huì)馬上縮回去。過(guò)一會(huì)兒，覺得沒危險(xiǎn)了，又伸出來(lái)了。
蝸牛白天很懶得，經(jīng)常躲在菜葉下一動(dòng)也不動(dòng)，肯定是在偷懶睡午覺呢！我拿來(lái)水盆，把它放在水里，它馬上快速地用它的腹足爬出了水面，爬的還挺快??！上了岸，還有節(jié)目等著它呢，我和爸爸找來(lái)一根棉線，拉直了橫在它的飼養(yǎng)瓶口上面，然后我把蝸牛放在棉線上。蝸牛用兩邊的腹足緊緊地夾住棉線，身體倒掛在棉線上，慢慢的向飼養(yǎng)瓶邊爬過(guò)去，到了瓶邊，它很快地向菜葉下爬過(guò)去了，原來(lái)它又想去睡懶覺了啊。
8月26日 星期六 雨
下雨天，爸爸帶我去西溪公園捉了一只蝸牛?；氐郊液?，我在盒子里放了一些泥土，再放上青菜和樹枝，給小蝸牛做了一個(gè)家。為了觀察蝸牛，我把蝸牛放在我家的地板上。只見蝸牛爬的時(shí)候，先伸出它的長(zhǎng)觸角，再伸出它的短觸角，腹足一收一收地匍匐前進(jìn)。我記起了《蝸牛與黃鸝鳥》的歌，歌里說(shuō)蝸牛爬得很慢。可是我們家的蝸牛爬得可快了，不一會(huì)兒，就在地板上留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液。蝸牛吃菜的時(shí)候，頭向下彎，用它的小牙齒在青菜葉上啃了一個(gè)個(gè)洞。上過(guò)了科學(xué)課，我才知道蝸牛有26000顆牙齒，太厲害了。觀察蝸牛的生活真有趣！
9月27日 星期三 晴
雙休日，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，叫我們寫一篇觀察蝸牛的日記。于是，我動(dòng)員全家?guī)臀艺椅伵＃野≌?，終于，奶奶在破瓦礫下找到了三只大蝸牛。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這三只蝸牛殼是螺旋形的，是右螺旋，據(jù)老師說(shuō)是很常見的一種螺旋形狀。它的腹部很柔軟，能隨著路面的變化改變形狀，身后還會(huì)留下一條條白色的痕跡，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光。它頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，眼睛長(zhǎng)在觸角上，真是太奇怪了。下午，我發(fā)現(xiàn)蝸牛排出一圈“黑帶子”，便上網(wǎng)查了資料，原來(lái)是它的大便呀。
蝸牛喜歡在陰暗、潮濕、疏松的環(huán)境中活動(dòng)。它喜歡青菜葉，面包，不喜歡吃蒜、辣椒、魚、肉，還挺“挑食”的嘛。
蝸牛真有趣，我喜歡蝸牛。
前幾天下了一場(chǎng)雨，竟讓我遇到了這個(gè)小家伙———蝸牛。我如獲至寶地把它帶回家。
我一回家，就找出了一個(gè)原來(lái)裝濕巾紙的瓶子，鋪上一層土。在泥土上，也放了幾片嫩綠的.葉子，蝸牛的家就建好了。我把小蝸牛放了進(jìn)去，給它取了個(gè)昵稱，叫曼曼。
傍晚，我把裝曼曼的瓶子連同曼曼一起帶下去散步。我把瓶子一打開，看見了原來(lái)像一個(gè)個(gè)精神飽滿的戰(zhàn)士的葉子，現(xiàn)在已經(jīng)像一個(gè)個(gè)傷兵老爺了，嫩葉被啃咬得七零八落。我心想：蝸牛那么小，嘴更小，估計(jì)也沒有牙齒吧？它是怎么吃的呢？我為曼曼換好葉子，回到家里我埋頭查資料。可是答案就是和我想的相反。蝸牛居然是當(dāng)今世界上牙齒最多的動(dòng)物：牙齒有25600顆。我要暈了！還有一條更讓我吃驚的是：蝸牛的牙齒有135排，每排有300—350顆！看到這兒，我想：好厲害呀！有那么多牙齒。不過(guò)它真幸運(yùn)，那么多牙齒，肯定不怕吃糖把牙吃壞了，哎——
我的寶貝曼曼讓我上了一堂生動(dòng)的科學(xué)課。
蝸牛賽跑是一個(gè)很稀奇的事，它非常稀奇，是怎樣稀奇呢？蝸牛跑得那么慢，也能會(huì)跑步。而今天，我就試驗(yàn)了一次蝸牛賽跑。
下午，我正在寫作業(yè)，就剩下作文了，我正在苦思要寫什么作文。這時(shí)，一個(gè)東西映入了我的眼眶一只蝸牛，只見它背著那個(gè)承重地殼在桌子上慢慢地爬著，時(shí)不時(shí)停下了用觸角似的眼睛環(huán)顧一下四周，再慢慢地向前爬。我看著它，忽然一個(gè)奇妙的想法出現(xiàn)在腦海為何不舉行一個(gè)蝸牛運(yùn)動(dòng)會(huì)。說(shuō)干就干，我急忙跑出去，在草叢中找到了5只蝸牛，我小心地將它們放到我?guī)?lái)的盒子里。接著，我又去找了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，約有80厘米左右，又找了一把尺子將木板分為五份，并標(biāo)明了起點(diǎn)和終點(diǎn)。便開始運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
我將蝸牛一個(gè)個(gè)放到應(yīng)該放的位置上。剛開始，蝸牛們都縮在殼里。因?yàn)樗鼈兪艿搅梭@嚇，始終不把腦袋露出來(lái)。慢慢地，三號(hào)跑到上的那個(gè)蝸牛將長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋露出來(lái)，它先用長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角眼睛環(huán)顧了一下四周，見沒有危險(xiǎn)，便慢吞吞地向前爬。其它蝸牛也陸陸續(xù)續(xù)將腦袋伸出來(lái)，向前爬。由于三號(hào)跑到上的蝸牛第一個(gè)伸出腦袋，也是在五個(gè)蝸牛跑的最快的。眼看就要到終點(diǎn)了。卻跑到了四號(hào)蝸牛的跑道上。我不得不用棍子打了它一下，它受到了攻擊，連忙將自己藏在殼里。讓五號(hào)的蝸牛得了第一名。因?yàn)樗奶?hào)跑道的蝸牛受了三號(hào)跑道的蝸牛阻礙。因此耽誤一會(huì)兒，成了第四名。不用說(shuō)，大家也都知道三號(hào)跑道的蝸牛得到最后一名。
嗨，結(jié)束了，一個(gè)稀奇的蝸牛運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。
下午，我和奶奶在花生地里刨花生。
下午我和奶奶在院子里刨花生。刨著刨著，突然看見一片葉子上面有一只帶殼的小生物，這小東西可真怪，身體上還有一塊肉露在外面。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蝸牛。
我把手往上一碰，沒想到肉愈縮愈緊。一會(huì)幾，身體里面伸出像觸角一樣的肉管子，啊，這是蝸牛的頭伸出來(lái)了。這根肉管子還圍著殼的邊緣轉(zhuǎn)了一圈，它好像在看看周圍有沒有動(dòng)靜，然后慢慢地背著沉重的殼子向前爬去，頭上的肉管子還一伸一縮的。身上又白又胖的肉不斷蠕動(dòng)著?？粗潜恐氐臉幼樱矣檬滞呐侄斩盏纳眢w上一碰，它還以為有敵害來(lái)攻擊它呢，放捷地把頭縮回殼里?？此莻}(cāng)皇的樣子，我情不自禁地“哈哈”笑起來(lái)。
奶奶聽到笑，走過(guò)來(lái)看到我手里的蝸牛。便對(duì)我說(shuō)：“小萍，你知道蝸牛為什么背那笨重的殼子嗎？”我搖了搖頭陷入了沉思。一會(huì)兒，我便興奮地喊起來(lái)：“我知道了！因?yàn)槲伵５臍つ鼙苊鈹澈Φ墓?，保護(hù)自己的身體。奶奶，你說(shuō)對(duì)嗎？”“對(duì)?！蹦棠谈吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛瞇成一條縫。再看看、蝸牛，它又伸出了兩條肉管子，好像在懇求我把它放下，我輕輕地把它放在花生蔓上，又勞動(dòng)去了。
真是充滿樂(lè)趣的一天?。∵@可是我第一次對(duì)蝸牛這么近距離接觸。
在一個(gè)茂密的草叢里，住著一個(gè)蝸牛家族。其中有一只蝸牛叫草莓，大家覺得這個(gè)名字可愛嗎？這可是它的爸爸媽媽給它起的名字。因?yàn)樗砩嫌性S多斑點(diǎn)，而且殼還是紅色的，真的和草莓沒什么兩樣。
一天，草莓閑來(lái)無(wú)事在草叢里溜達(dá)，也許是自己走的路太長(zhǎng)，太累了，居然坐在一顆小草旁邊睡著了?！安葺?！草莓！醒醒！”原來(lái)是螞蟻先生在叫它。它迷迷糊糊地睜開眼睛說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)螞蟻先生干什么呀？”螞蟻先生說(shuō)：“草莓，你要參加草叢跑步比賽嗎？如果得第一名就有一塊金燦燦的獎(jiǎng)?wù)??！辈葺斓鼗卮鸬溃骸爱?dāng)然要參加，請(qǐng)螞蟻先生給我報(bào)上名。”螞蟻先生比了一個(gè)OK的手勢(shì)說(shuō)：“沒問(wèn)題！”
下午，激烈的跑步比賽就開始了。螞蟻先生說(shuō)：“有請(qǐng)藍(lán)莓、草莓、葡萄、菠蘿四只小蝸牛上場(chǎng)?！彼闹恍∥伵Ｅ懦梢慌?，發(fā)令槍一響，四只小蝸牛就開始費(fèi)勁地跑起來(lái)啦。還沒跑了兩厘米，草莓就像坐上了一個(gè)火箭，健步如飛，“嗖”的第一個(gè)沖向終點(diǎn)。其他三只小蝸牛瞪大眼睛，張大嘴巴，驚訝不已。草莓登上第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，螞蟻先生給它頒發(fā)了一塊沉甸甸的金獎(jiǎng)?wù)?。小昆蟲們紛紛給草莓獻(xiàn)上美麗的鮮花，它的家人還把它拋在半空中慶祝草莓得了冠軍，還送了它一個(gè)香甜的大草莓作為獎(jiǎng)勵(lì)。
“轟隆隆”一聲雷聲把草莓震醒了，快下雨啦，草莓很想一溜煙跑回家，可是那只健步如飛的草莓只在夢(mèng)里出現(xiàn)。它真希望自己能夢(mèng)想成真！
那天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，早上，我吃過(guò)早餐就走出家門去玩。走著走著，我發(fā)現(xiàn)路邊一株雜草的葉子上爬著一只蝸牛。我起了一點(diǎn)疑心，蝸牛會(huì)吃草？（我的科學(xué)知識(shí)可少了）。我忙上前去把那只蝸牛抓住?！拔伵Ｊ浅圆莸模撬呛οx還是益蟲呢？”看著手中的蝸牛，這個(gè)問(wèn)題猛然在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。
我?guī)衔伵Ｅ芑丶覇?wèn)媽媽：“媽媽，媽媽蝸牛是害蟲，還是益蟲呀？”媽媽笑著說(shuō)：“想知道這個(gè)問(wèn)題的答案呀，那你就去實(shí)驗(yàn)一下吧?！睂?duì)呀，我怎么沒想到呢！我就自己通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)尋找到問(wèn)題的答案吧。
于是，我放下手中的蝸牛，又跑出去在雜草叢中捉了幾只蝸?；丶?，和原來(lái)的那一只放在了一起，動(dòng)手開始做實(shí)驗(yàn)。
首先，我把幾只蝸牛放進(jìn)了盒子里，然后，在盒子里放上了一些青菜葉，一些米飯和蚊子。接下來(lái)，我就耐心地在盒子旁邊等著，觀看蝸牛的反應(yīng)。一開始，幾只蝸牛它們很長(zhǎng)時(shí)間都一動(dòng)不動(dòng)，我還以為它們死了呢。又過(guò)了一會(huì)兒，只見那幾只蝸牛慢慢地伸出頭來(lái)了。我用手指碰它一上，它就馬上把頭和觸角縮進(jìn)硬殼里去了，然后它看看周圍有沒有人再“攻擊”它了，小蝸牛又慢慢地把頭伸長(zhǎng)來(lái)了。當(dāng)它們感覺到周圍比較安全時(shí)，就小心謹(jǐn)慎地爬向了我給它們放的食物的盒子角。它們爬行的.速度可真慢呀，可能又用了十幾分鐘，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那幾只蝸牛爬向了那幾片綠油油的青菜葉。不一會(huì)兒，青菜葉上就有了三只蝸牛了。當(dāng)時(shí)，我就判斷蝸?？赡苁呛οx，因?yàn)樗鼈円苍S要吃菜葉。
后來(lái)，為了做作業(yè)，我離開了一、兩個(gè)小時(shí)。做完作業(yè)后，我再去看那幾只蝸牛時(shí)，呀，只見盒子里的幾片青菜葉上只要有蝸牛呆著的地方，都出現(xiàn)了好些缺口，而那些米飯、蚊子原封不動(dòng)的擺在那里。我終于弄清楚了，蝸牛吃青菜葉，它應(yīng)該害蟲。
科學(xué)課，老師布置作業(yè)，說(shuō)要去撿樹葉和捉蝸牛，我特別興奮。
回到家，我放下書包，跑出家門，一開始撿樹葉很輕松，可是到捉蝸牛的時(shí)候就費(fèi)力了，我在草叢里低著頭，彎著腰走來(lái)走去，可是一只也沒捉到，我急的滿頭大汗，回家去找媽媽。
一進(jìn)家門，我就大聲問(wèn)媽媽：“媽媽，有沒有賣蝸牛的？”媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“沒有?！蔽液苄箽猓搿白讲坏轿伵?，明天怎么辦呢？媽媽好象看出了我的心事，說(shuō)：“沒關(guān)系，明天起早一點(diǎn)出去捉吧?！边@時(shí)，我才安靜下來(lái)。啊，今天真是太有趣了！
媽媽。
一只小蝸牛在地上緩慢的爬行。它的身體是淡黃色的，透明的。背上的小房子是螺旋形的貝殼，它的頭上還長(zhǎng)著兩根觸角。
扁扁的身軀下，有扁平像吸盤一樣的腹足，緩緩地向前蠕動(dòng)。它爬過(guò)的地方都會(huì)留下一道道液體。聽菜農(nóng)伯伯說(shuō)，蝸牛是吃蔬菜的，它可是個(gè)害蟲。
20xx年10月24日星期二多云
我們今天老師要求要捉一只或買一只小動(dòng)物，我選擇的是蝸牛。我從自家(露天)小花園里捉了兩只蝸牛，把它養(yǎng)了起來(lái)，它們的樣子小小的，有兩只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的處，如果你仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的牙齒的數(shù)量，你是數(shù)不清的。
20xx年10月25日星期三多云
今天老師讓我們觀察小動(dòng)物的脾氣。我養(yǎng)的這兩只蝸牛，他們都有著很固執(zhí)的脾氣，把它放進(jìn)水里，他非要爬上岸來(lái)。
20xx年10月28日星期六多云
今天老師讓我們觀察小動(dòng)物的嬉戲，我養(yǎng)的這兩只小蝸牛。他們倆很喜歡在一起玩，有時(shí)，一只蝸牛爬在另一只蝸牛的身上，有時(shí)，另外一只蝸牛爬在一只蝸牛的身上，他們都是一對(duì)不離不棄的好伙伴。
20xx年10月29日星期天多云
今天老師讓我們觀察小動(dòng)物的進(jìn)食，我養(yǎng)的這兩只小蝸牛。進(jìn)食的速度，都很慢很慢。我先放了幾片葉子在他身旁，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我去看它們，發(fā)現(xiàn)葉子才少了一片。
20xx年11月7日星期二晴
今天老師讓我們觀察小動(dòng)物的休息，他們只要一睡著就一動(dòng)不動(dòng)，把頭縮進(jìn)了殼里，只有用水，泡一會(huì)兒她才能醒來(lái)。
周記是人類表達(dá)自己感情的方式之一，在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫周記。持續(xù)寫周記能夠在迷茫和困惑時(shí)給我們帶來(lái)思考和啟發(fā)，我們?nèi)绾螌懞玫闹苡浤兀课覟槟鷾?zhǔn)備的“三年級(jí)日記”會(huì)盡力滿足您的需要，敬請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址以免遺忘！
新年來(lái)了，每家每戶都點(diǎn)起了炮竹。
今天，表格表弟都來(lái)到我家，他們都帶了炮竹，有：開心果，蜘蛛炮，沙炮。表哥還帶來(lái)了一個(gè)罐子，表哥把蜘蛛炮擺成一個(gè)花型，點(diǎn)著了第一個(gè)，火就噴到第二個(gè)，表哥立即蓋上罐子，“隆‘一聲，罐子被彈上來(lái)，罐子直冒煙。突然，表弟想出一個(gè)鬼主義，就是把沙炮放在車輪前，車一開就會(huì)壓爆。
晚上，垃圾桶里跳出幾只貓，正好身上帶來(lái)了幾盒沙炮，就來(lái)炸貓吧！我一扔就炸到它的尾巴，它用兇狠的眼睛看著我，就走了，想著那眼光，發(fā)著青光，還真可怕。
到了8：00，政府把一段路封上了，車子不能通行，把煙花放到馬路上，點(diǎn)起了導(dǎo)火線，只聽見一聲響，就飛上來(lái)了。有：黃色，藍(lán)色，紅色，金色，非常美麗。
過(guò)年真開心啊！
今天，我在做英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，遇到了一個(gè)難題——畫一只dog。這可把我難住了，像我這么聰明的人，別的樣樣精通，可對(duì)于畫畫，卻偏偏一竅不通!等會(huì)我要是畫不好，非得讓旁邊這些小鬼笑話不可!這可怎么辦呢?就在這時(shí)，毛毛挺身而出，說(shuō)：“我會(huì)畫dog!”哈哈!這可真是天上掉餡餅的好事!我二話不說(shuō)，馬上請(qǐng)這位“高手”幫忙。高手就是高手，沒幾分鐘就畫好了。我接過(guò)本子一看，大吃一驚!只見這只“狗”圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，還有胖胖的`身子。天啊，這哪是dog，分明就是pig!我情不自禁地哈哈大笑。
沒辦法，我只能靠自己了。好心的毛毛，還給我牽來(lái)了一個(gè)摸特——他們家的小狗“嘟嘟”。我照模照樣畫了一個(gè)圓圓的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，還特地把身子畫得小小的，生怕也把它畫成豬?？墒钱嫷胶髞?lái)，我越看它越像老鼠，旁邊的人取笑我：“潘超把狗畫成老鼠了!”這下我的洋相可出大了。
為了使這幫小鬼不再笑話我，我又重畫了一遍?？墒?，我的畫畫技術(shù)太差了，費(fèi)了九牛二虎之力，還是畫出了一幅狗不像狗，貓不像貓的dog。
今天我在這幫小鬼面前出盡了洋相，我發(fā)誓：一定要努力練習(xí)畫畫，讓他們對(duì)我刮目相看!
10月11日星期日天氣：晴
昨天是我的好朋友李靜之第一次來(lái)我家寫作業(yè)。
她寫作業(yè)好認(rèn)真呀！只見她寫完一項(xiàng)，接著寫下一項(xiàng)，不一會(huì)兒就快把作業(yè)全部給寫完了，而此時(shí)的我，才寫完一兩項(xiàng)！我很想跟上她，可是我覺得有點(diǎn)累，寫一會(huì)兒我就向媽媽請(qǐng)求休息一下，而李靜之，還是安安靜靜在房間里認(rèn)真地寫作業(yè)。
中途，媽媽為我們做了香噴噴的小酥肉。我們才吃幾塊呢，李靜之就說(shuō)：“我要去寫作業(yè)啦！今天我一定要把作業(yè)做完，明天還要上一天的課呢！”而我還想再多吃幾塊，還想著如果可以再玩一會(huì)兒就好了，明天的課明天再說(shuō)吧！
通過(guò)這次李靜之來(lái)我家寫作業(yè)，我明白了為什么她那么優(yōu)秀，我一定要向她多多學(xué)習(xí)！我以后要努力做到：寫作業(yè)要認(rèn)真，不拖延，要時(shí)刻記住自己需要完成的事情，規(guī)劃好時(shí)間，完成了作業(yè)再去玩！
今天我一個(gè)人去菜市場(chǎng)買菜了。
夏天熱得透不過(guò)氣來(lái)，我一天都不想出門，呆在家里吹著空調(diào)涼涼的?？墒墙裉煸绯科鸫埠?，媽媽說(shuō)：“家里沒菜了，我現(xiàn)在忙的沒時(shí)間出去買，咱們湊和著吃一頓早餐吧?！蔽艺f(shuō)：“不行，什么都能湊和，唯獨(dú)早餐不能湊和，你要是忙的話，那我出去買菜吧?！眿寢寯Q不過(guò)我，就答應(yīng)讓我去買菜，并囑咐我路上注意安全。
我?guī)е鴭寢尳o的50元來(lái)到附近的市場(chǎng)。早晨的菜市場(chǎng)真熱鬧，有散步的老爺爺和老奶奶，還有很多買早餐的叔叔阿姨，買菜的人更是密密麻麻的擠滿了整條街。
我來(lái)到了一個(gè)年輕利索的阿姨的賣菜鋪，看見每種蔬菜都整整齊齊的擺放在貨架上，我一眼就看到了頂花帶刺嫩嫩的黃瓜，水汪汪的看上去特別新鮮，我就想買點(diǎn)回家讓媽媽給我拌涼菜吃。
我又挑了一些胡蘿卜、西紅柿、黃瓜、青菜、蘑菇和雞肉，我把這些菜遞給阿姨，讓她幫我稱一下，阿姨仔細(xì)打量了我一下，說(shuō)：“你這么小就一個(gè)人來(lái)買菜呀？真厲害！”阿姨麻利地把我的菜都稱過(guò)后，說(shuō)：“你的菜一共是36.2元，我再送你一點(diǎn)香菜吧?！蔽艺f(shuō)：“謝謝阿姨！”我遞給她50元，阿姨找了我13.8元。
我提著滿滿的收獲回到家，媽媽一邊高興地接過(guò)我手上的肉和菜，一邊笑咪咪的說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了，居然可以幫媽媽去市場(chǎng)買菜了，真是好孩子?！闭f(shuō)完給了我一個(gè)大大地?fù)肀А?/p>
別看我小，其實(shí)我可以做很多事情，看到媽媽欣慰的笑容，我感到很自豪。
本著“男女搭配、上學(xué)不累”的原則，班主任排座為一列女生、一列男生。眼看與好友中間隔了個(gè)小雨，我愉快的心情瞬間像心里堵了面墻似的不敞亮。于是，我開始琢磨著讓小雨知難而退。
數(shù)學(xué)課時(shí)，我在舉著右手等待老師提問(wèn)的間隙，左手拿著一根鉛筆，在右臂的掩護(hù)下，將鉛筆尖使勁地扎向了小雨的左胳膊。她“啊”地大叫了一聲，數(shù)學(xué)老師納悶地瞪了小雨一眼：“怎么回事？”小雨委屈地看了我一眼，我則一臉無(wú)辜地回了她一個(gè)眼神。
英語(yǔ)課上，小雨起身要坐下的瞬間，我用右腿悄悄地將凳子踢開，小雨“咕咚”一聲，坐到了地上。
下課后，班主任給我設(shè)置了“超級(jí)VIP座位”，位置在教室的最角落，為期兩周……
4月6日 天氣陰雨
今天，爸爸媽媽帶我回媽媽家鄉(xiāng)玩，一路上春雨綿綿，天陰沉沉的，好像隨時(shí)會(huì)壓下來(lái)似的。
大概坐了一個(gè)多小時(shí)的車，就到了媽媽的家鄉(xiāng)，云浮市里面的一個(gè)小鎮(zhèn)。
下了車，感覺這里空氣很清新，而且太陽(yáng)出來(lái)了，原來(lái)這里天氣很好啊，遠(yuǎn)處連綿起伏的山，看得到滿山的樹，而且墨綠夾雜著淺綠，偶爾還有滿樹的白色花朵，或是一簇簇紅的綠的點(diǎn)綴襯托。
我們沿著小路慢慢走著，路邊小草茂密，野花遍地，紅的紫的粉的，姹紫嫣紅，煞是好看。路邊還有一只昂首挺胸的公雞邁著闊步向前，聽到響聲，微側(cè)了頭聽聽，隨后驕傲地走開。
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一處村落時(shí)，從村落里走出好幾個(gè)人，有的肩上扛著鋤頭，有的挑著籮筐，不知要去哪里。我問(wèn)媽媽：“媽媽，這些人扛著鋤頭是不是要去種田?。俊眿寢屝πφf(shuō)：“應(yīng)該不是的，這些人是要上山拜祭祖先的，鋤頭是用來(lái)鋤草的，籮筐里面裝著的是一些祭祖用的雞啊豬啊酒啊的。”“哦~原來(lái)是這樣的??！”
我也想上山去瞧瞧，但外公要明天才上山祭祖，真可惜啊。
這次出外我還把我的蠶寶寶帶來(lái)了，因?yàn)樯Ｈ~吃完了，媽媽就讓姑婆帶我去摘桑葉，原來(lái)桑葉也有很矮的一棵的，野生的，“有機(jī)綠色食品”，蠶寶寶這下有口福了，我發(fā)現(xiàn)桑葉的邊沿有齒輪，還給我發(fā)現(xiàn)了一只類似于七星瓢蟲的綠殼黑色斑點(diǎn)的小昆蟲，正伏在桑葉背面，（真的沒有放農(nóng)藥的?。┪野堰@只小動(dòng)物趕走了，摘了一大把連同桑枝一起帶回來(lái)了。
這次出行挺有意思的，可惜沒來(lái)得及看看表姨媽搞的養(yǎng)蠶廠，下次一定要去看看，回來(lái)再告訴你。
這天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我拿著心愛的蜻蜓風(fēng)箏帶著妹妹興高采烈地來(lái)到廣場(chǎng)。
哇！那里可真熱鬧呀！各種色彩鮮艷的風(fēng)箏把嫩藍(lán)的天空打扮得花技招展：有自由飛翔的雄鷹，有伶俐可愛的小白兔，有翩翩起舞的蝴蝶，多像雖然在開一場(chǎng)別開生面的動(dòng)物表演會(huì)。我看得眼花繚亂，心中一陣癢癢的，迫不及待地拿著蜻蜓風(fēng)箏放飛。
我一路小跑，風(fēng)箏像乘風(fēng)破浪的小舟徐徐上升。我像離弦的子彈越跑越快。抬頭仰望，風(fēng)箏化作了小綠點(diǎn)，在藍(lán)天飄閃的像一片輕盈的云朵。妹妹高興地手舞足蹈，還直喊著“風(fēng)箏飛上天拉，風(fēng)箏飛上天拉，風(fēng)箏……”我跑累了，一屁股坐在草坪上，直喘氣。這時(shí)妹妹邊跺著腳邊大聲喊道：“風(fēng)箏落下來(lái)了，落在大樹上了！”我一抬頭，可不雖然嗎，風(fēng)箏掛在了茂密的樹枝上。我連忙起身，去山后邊找了一根長(zhǎng)桿子，留意翼翼地把風(fēng)箏從大樹上撈了下來(lái)。唉，風(fēng)箏總算雖然死里逃生了。
風(fēng)箏再次飛上了天空，這次超過(guò)了蝴蝶，緊之后又超過(guò)了蝙蝠，一個(gè)之后一個(gè)，我的風(fēng)箏排行第一。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，糟糕，飛行能手燕子來(lái)了，我拽緊繩子一路小跑，我的一雙嬌健的腿沒有令我失望，燕子又讓我比了下去。妹妹高興地叫著：“姐姐的風(fēng)箏第一，姐姐的風(fēng)箏第一！”我自豪地仰起了頭。
夕陽(yáng)照紅了我的臉，太陽(yáng)公公依依不舍地下山了，而我的蜻蜓風(fēng)箏卻遲遲不肯回家……
綻放的花瓣羈絆著了歲月的情絲，幽藍(lán)的柔月?lián)肀ё“倪^(guò)往，你我依舊蒙著月色，看月色似水流走，靜寞如花開，可深夜花未眠。
微塵有情，微塵有心，沉埃落定，愛你無(wú)聲，你對(duì)著靜月祈禱，祈禱歲月將我留住。
落花有意，流水無(wú)情，白駒過(guò)隙，灰飛煙滅。我含笑對(duì)著面前雙手捧著我的他，往事如煙，往事飄散。
當(dāng)不甘成為愛情唯一的宣言，當(dāng)心跳成為世間唯一的號(hào)角，當(dāng)擁有成為此生邁不過(guò)的輪回，當(dāng)呵護(hù)成為生命永久的幸福，化繭為蝶，即使只有三天的美麗，我也曾與落櫻為舞，與落櫻為伴，與落櫻消失，曾經(jīng)絢爛。
當(dāng)期盼成為不堪的奢望，當(dāng)飛舞成為美麗的謊言，當(dāng)時(shí)間成為此生邁不過(guò)的遺憾，當(dāng)落櫻成為墜落最不能的凄傷，夢(mèng)醒是空，縱然幻夢(mèng)爛漫，也只靜靜綻放，悄悄隕落，慢慢以往，無(wú)聲無(wú)息，便是櫻的宿命。
鴿子因?yàn)樽非筇爝叺牟屎纾⑼驗(yàn)樽非蟾F員的朝陽(yáng)，飛翔，奔跑成為生命最為不堪的使命。
圣哲的時(shí)間總會(huì)讓人明白感情的脆弱，讓落櫻感傷墜落的永恒，永恒就是時(shí)間藏起的真愛，真愛無(wú)言，真愛無(wú)聲。
眼中的淚水流過(guò)蒼穹，點(diǎn)燃夜空，不見痕跡，靜寞的天際便是過(guò)往的足跡；芙蓉出水，泣露的馨香延伸著，冬日的殘荷可是一夏的傷痕。冬日悲歌，冬日落櫻，白雪中的落櫻只能沉默，因?yàn)槔湓聼o(wú)聲，葬花無(wú)情！
昕?jī)?，還在為那一瓣銷魂悲傷嗎？還在因?yàn)槭湃サ倪^(guò)往痛惜嗎？如果不，那是什么呢？是為那今年不曾會(huì)面的希望嗎？
晚櫻花時(shí)已過(guò)，是回憶帶走了綻放，是希望擁有了顏色，還在悲傷嗎？
天使的羽翼扇動(dòng)，是為你的`第一次綻放，我們第一次黃昏中的邂逅，你送我的第一縷香，我們擁有的第一份愛。
我微笑，看自己依舊沒有新芽的枝葉低頭輕言，沒有生命的迎還怎么能擁有愛？
昕?jī)簭堥_圣潔的羽翼，我不在乎，因?yàn)槟阋恢笔悄恪?/p>
昕?jī)猴w翔，縷縷櫻香，他守護(hù)我的天使，天使有愛，落櫻有情。
文外語(yǔ)：作日外出，回來(lái)的時(shí)候突然看見紅紅的櫻燦爛開滿滿樹，習(xí)慣地看看旁邊的淡粉的那樹，那屬于我的花還沒有綻放的愿望。3月22日，花時(shí)已過(guò)，不知道是她因我的疏忽而過(guò)早的凋謝還是因我的匆匆不再綻放。埋頭在高三的題目中，不知覺抬頭，看花已開，春天已經(jīng)到了，只為這憐春的情留下一天，讓匆匆的腳步暫緩下來(lái)，寫下自己的情愫，留住高中最后一個(gè)春日的晚櫻綻放，過(guò)往不成煙云，往事不會(huì)流逝！
因三年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，偷得浮生半日閑。
三點(diǎn)多些，揣著不可告人的目的休了三小時(shí)的年假，出發(fā)前往車站，在接近塑像的狀態(tài)之際，車終于來(lái)了。到家差10分四點(diǎn)半，奶奶說(shuō)可以出門去接啦，于是手扔下包，撒腿就跑。在接近校門口三三兩兩的`孩子和車子縫隙中，聽到有孩子喊媽媽的聲音，然后一只小小手抱住了俺滴小蠻腰。
問(wèn)你咋知道是我來(lái)接你的呀？他說(shuō)，我左右看了沒發(fā)現(xiàn)奶奶就知道另有其人啦。然后眼睛一瞄就看到你啦。媽你都不知道小祝有多慘啊。他今天被老師罰抄80遍啊，數(shù)學(xué)錯(cuò)了三題，老師給機(jī)會(huì)訂正還是錯(cuò)了。錯(cuò)得很糊涂。老師只能讓他各抄十遍了，還有還有他上課一直說(shuō)話，老師生氣了，讓他寫：我以后上課不再說(shuō)話了。五十遍啊。你說(shuō)他慘不慘。我真不喜歡他坐我后面，老是欺負(fù)我和小文。今天我們終于把我們的痛苦給說(shuō)出來(lái)了。先是小文舉手，然后我也舉手補(bǔ)充了。小祝老是推我們，還把我們的位置擠得丁點(diǎn)兒大。一路上，嘴巴不停歇地說(shuō)。路過(guò)小區(qū)的告示牌還停下來(lái)研究了半天，說(shuō)了句：媽媽，ＱＱ也會(huì)詐騙的哦。你可要小心哦。
吃過(guò)晚飯，媽媽對(duì)我和弟弟說(shuō)：“今天沒下雨，我們?nèi)ビ裉豆珗@跑步吧?！蔽液偷艿苷f(shuō)：“好呀。”
剛到玉潭公園，我就說(shuō)：“弟弟，要不我倆來(lái)比賽跑步吧?！钡艿苷f(shuō)：“好呀?！眿寢尠l(fā)口令，弟弟像風(fēng)一樣跑了出去，而我在旁邊發(fā)呆。媽媽說(shuō)：“你還發(fā)呆啊，你弟弟都跑出去了！”我說(shuō)：“不急，不急，等一下我就追上他了。”
我出發(fā)了。眼看我快跑到弟弟身邊，弟弟跑得更快了！這樣肯定追不上弟弟，只能想個(gè)辦法。于是，我蹲下，大聲說(shuō)：“我肚子好疼?。 钡艿芘艿诫x我遠(yuǎn)的地方，說(shuō)：“姐姐，你沒事吧？”弟弟一邊說(shuō)，一邊慢慢走過(guò)來(lái)。我看見弟弟離我越來(lái)越近，就有點(diǎn)開心了。當(dāng)?shù)艿軄?lái)到我身邊。我突然站起來(lái)，撒腿就跑。弟弟大聲說(shuō)：“你騙我。”我回頭，對(duì)弟弟做了個(gè)鬼臉，笑著說(shuō)：“你來(lái)追我呀?！蔽覀?cè)诠珗@的小路上你追我趕，打打鬧鬧的。
快樂(lè)，圍繞在我們身邊。
寒假我打算還是去外婆家過(guò)年。我寫的作業(yè)安排是這樣的，早上八點(diǎn)起床，吃完早飯以后，就去寫語(yǔ)文寒假作業(yè)，語(yǔ)文寒假作業(yè)要寫三頁(yè)，寫完以后，出去玩十分鐘以后，再去寫數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，數(shù)學(xué)寒假作業(yè)也要寫三頁(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)寫完以后，休息十分鐘，休息好以后再繼續(xù)接著寫。
寫完以后剩下的時(shí)間隨便干什么！這樣上午就過(guò)去了，到了下午。吧語(yǔ)文和數(shù)學(xué)寒假作業(yè)個(gè)寫一頁(yè)，寫完以后在家玩十分鐘吧，玩好以后，剩下的時(shí)間自己安排干什么。這樣我的一天就結(jié)束了。這就是寒假我每天安排的寫作業(yè)時(shí)間。還不知道你們是怎么安排的呢！
清明節(jié)到了，我們應(yīng)該干些什么呢?當(dāng)然是去掃墓啦!為什么要掃墓呢?是去和先免懷先烈。今天我們學(xué)校組織四年級(jí)的同學(xué)去英雄園掃墓。
一大早，同學(xué)們個(gè)個(gè)手中都捧著美麗的花朵，在校門口整齊列隊(duì)，“出發(fā)”，老師一聲令下，大家邁著整齊的步伐步行向英雄園前進(jìn)。一路上，過(guò)路的人們都朝我們指指點(diǎn)點(diǎn)，他們的眼神像是在說(shuō)：還是學(xué)生們認(rèn)真，每年清明還能記得去掃烈士墓。有位阿姨都忍不住問(wèn)我們是不是去掃墓，得到我們肯定的回答后，她向我們伸出了贊許的大拇指。步行20分鐘后，我們到達(dá)了英雄園，有些同學(xué)已累得氣喘吁吁了。
祭奠儀式始了，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)排成四排，在我們面前是一座高大的雕塑，雕塑上的英雄人物栩栩如生，我們仿佛能聽到他們的呼吸聲。
星期天，晴朗的天空，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地標(biāo)飄浮著。我與爸爸媽媽來(lái)到鄞州公園。
一走進(jìn)公園，就看見一架架滑滑梯，下面還有沙子。我脫掉鞋子，跳進(jìn)沙子，腳底感覺沒有夏天的炎熱。我抓了一把沙子，沙子就順著我的手指縫瀉下來(lái)，太好玩了！我們一邊慢慢吞吞地走，一邊看風(fēng)景，路兩旁的玉荷樹葉黃了，楓葉紅了，我不由想起了《山行》中的一句：“停車從愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>
我們爬上高高的假山，迎面吹來(lái)一陣陣習(xí)習(xí)涼風(fēng)，湖面波光鱗鱗，泛起一道道“皺紋”。我們爬下山，順著迂回走廊，來(lái)到河塘邊，找不到夏天婷婷玉立的荷花，只有三三兩兩的荷葉，有的破了，有的還保存完整，像一個(gè)個(gè)蛋餅。
快走出公園門口的時(shí)候，看到雪松樹依然青翠，摸上去，松針更加堅(jiān)硬，它穿上厚厚的衣裳，準(zhǔn)備過(guò)冬呢。
秋天的公園真美啊！
10月10日星期三晴
這天，媽媽帶我到文具店買文化用品。來(lái)到文具店，媽媽讓我自己挑選文具，
我滿心歡喜的跑到柜臺(tái)前，很有禮貌的對(duì)售貨員說(shuō)：“阿姨，您好，我要買一個(gè)書包，一本作文書，一個(gè)文具盒，一支鉛筆，一個(gè)橡皮擦?！薄昂玫?，請(qǐng)稍等一會(huì)兒。”“嗯，請(qǐng)問(wèn)一共多少錢”我問(wèn)到。阿姨說(shuō)：“書包35元一個(gè)，作文書15元，文具盒8元一個(gè)，鉛筆1元一支，橡皮擦2元一個(gè)，小朋友一共多少錢”
35+15+8+1+2我算了一算，答道：“一共61元。”回頭望了望媽媽，媽媽一共給了101元錢找回40元錢。我不解的問(wèn)媽媽：“為什么要多給1元錢呢”媽媽告訴我說(shuō)：“這樣，她就能夠找整錢給我了。”喔，我明白了。這不就是運(yùn)用數(shù)學(xué)中的湊十法嗎看來(lái)，生活中處處都有數(shù)學(xué)。
周記是我們抒發(fā)自己內(nèi)心情感的一種形式，大家接觸到周記的頻率是很高的。如何在周記中把自己的生活全部寫出來(lái)呢？根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)小編幫您找到了以下有價(jià)值的資料：“下午日記”，如果你有朋友需要這個(gè)信息歡迎把它分享給他們！
今天下午，在老師的帶領(lǐng)下我們要喝有生以來(lái)的第一次下午茶，同學(xué)們紛紛踴躍獻(xiàn)出自己從家里帶來(lái)的各種珍貴名茶。需要準(zhǔn)備的材料很簡(jiǎn)單，一包茶，一個(gè)透明杯，一壺開水，就可以品到香飄十里的名茶。
茶葉在沒有泡之前，是干干癟癟的，像一個(gè)個(gè)小樹枝，細(xì)細(xì)的、短短的，特別脆，一掰還發(fā)出清脆的咔嚓聲。這綠綠的小茶葉像被擰了好幾圈。它干癟的樣子令人心疼。
呼啦，一壺剛剛燒開的熱水倒進(jìn)了放好茶葉的杯子里，這就叫做泡茶。
水剛倒進(jìn)去，茶葉們就從死氣沉沉一下子變的活力四射，在杯子里四處亂晃，翩翩起舞。現(xiàn)在只有一點(diǎn)點(diǎn)茶業(yè)還在杯底，再稍等一會(huì)兒，它們就全都浮起來(lái)了，你擠我我擠你，好像在跳萬(wàn)人廣場(chǎng)舞?。?/p>
稍微晃動(dòng)一下杯子，茶葉就像一個(gè)個(gè)的小生命在微微顫抖，脫離了地球吸引力的小生命。原來(lái)干癟的茶葉開始吸收水分，他們?cè)谒惺嬲怪约旱纳眢w，以便吸收更多的水分。越來(lái)越大越來(lái)越大，你看它們現(xiàn)在就是一片生機(jī)勃勃的葉子啊，綠綠的，嫩嫩的，惹人喜愛！很快他們?nèi)家驗(yàn)槲懔怂侄蛎?，繼而充滿了整個(gè)杯子。真不敢相信自己的眼睛，短短的五六分鐘，茶葉就發(fā)生了這么大的變化。
茶泡好了，接下來(lái)就該品茶了。緩緩的吸入一口，??！我趕緊吐了出來(lái)，好苦?。〈蠹叶颊f(shuō)很苦不想喝了。這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：不要急，茶是要慢慢品的，它會(huì)越來(lái)越香的！我又試著吸了一小口，嗯，這次好像沒那么苦了。繼續(xù)品嘗，慢慢的我真的發(fā)現(xiàn)有一種特殊的香味在我的嘴里彌漫開來(lái)，難道這就是傳說(shuō)中沁人心脾的茶香？它來(lái)的好慢?。〈藭r(shí)我們大部分人都已經(jīng)感受到茶的香了。老師又讓我們交換品嘗了諸如紅茶、綠茶、茉莉茶什么的，還真的不一樣的味道，各有千秋啊！我覺得品茶還真是一種藝術(shù)啊！
美好的下午茶結(jié)束了，茶香還在我口中飄蕩，回味無(wú)窮?。⊥ㄟ^(guò)喝茶我還悟出了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心，不要急于下結(jié)論。很多東西都是先苦后甜的。
今天下午，我和媽媽一起去姥姥家玩?？墒遣涣?，姥姥家沒人，正當(dāng)我們覺得十分掃興時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“我們趁機(jī)會(huì)可以去侯建芯家做客?！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
我和媽媽到了侯建芯家后，看見侯建芯正在寫作文。媽媽和阿姨聊得很盡興。我沒有什么事可做。于是，我突發(fā)奇想，教她寫一會(huì)作文。我一邊看她寫的作文，一邊給她填充句子或詞語(yǔ)，教她不會(huì)寫的生字。在我的耐心指導(dǎo)下，她總算寫完了一篇作文，興高采烈地拿去給她的媽媽看?？砂盐依蹓牧?！
我想：原來(lái)教個(gè)“學(xué)生”真不容易。啊！我終于明白老師和媽媽平時(shí)教我學(xué)習(xí)是多么辛苦，我一定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們！
今天午飯過(guò)后，媽媽說(shuō)：“孩子，你放暑假以來(lái)還沒帶你到哪里玩過(guò)，今天我們?nèi)胰バ锣l(xiāng)人民公園玩好嗎？”我聽了一蹦三尺高。
我們先到了汽車站，那里人非常多，簡(jiǎn)直是人山人海！我們好不容易才擠到了里面。然后我們買了票，就搭上車，大約1個(gè)小時(shí)就到了。
我們到了人民公園，看見公園兩旁都有一棵棵挺拔的松樹。像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣，保衛(wèi)著自己的家園。
我們又向前走，不知不覺的走進(jìn)了動(dòng)物園。那里的動(dòng)物特別多，有鴿子、有猴子、有山雞、有梅花鹿、有獅子、有孔雀、有棕熊……
我們路過(guò)了孔雀的住所，這時(shí)候，孔雀正舒展開自己美麗的尾巴。好像在說(shuō)，瞧，看我這美麗的尾巴，多么漂亮?。∵@時(shí)候，躺著獅子看見了，突然，獅子站了起來(lái)，大叫了一下。好像在說(shuō)，她那尾巴算什么，看我一身黃絨絨的毛，多么美麗啊！
我們看過(guò)了動(dòng)物園，又向游樂(lè)場(chǎng)走去，我們先去玩了摩天輪、摩天輪的小廂一個(gè)比一個(gè)高，嚇得我哇哇大叫。
時(shí)間過(guò)的很快，一下午過(guò)去了，我們只好戀戀不舍地跟它們說(shuō)再見了！下一次，我還讓爸爸媽媽帶我來(lái)這里玩。
周末，我在家里看電視，姐姐打電話過(guò)來(lái)：“梓諾，下午三點(diǎn)來(lái)我們家，我請(qǐng)你吃下午茶哦！”我開心地答應(yīng)：“好的，姐姐，我一定去！”
下午兩點(diǎn)半，我穿上自己的漂亮衣服，讓媽媽送我去姐姐家。一路上，我都在想象姐姐都準(zhǔn)備了哪些茶點(diǎn)。
到了姐姐家，我嚇了一大跳，姐姐家里好多人，她的同學(xué)、朋友都來(lái)了，好熱鬧?。?/p>
姐姐把我領(lǐng)到餐桌旁，看到堆成小山一樣的白豆和黑豆，奇怪地問(wèn)：“姐姐，吃下午茶你拿黑豆和白豆干什么呀？”姐姐二話不說(shuō)，從旁邊拿了一顆黑豆塞進(jìn)我的嘴巴，我一嘗，原來(lái)不是黑豆，是巧克力呀！真有意思。
姐姐把圈圈糖擺成一個(gè)造型，把跳跳糖繞著圈圈糖放一圈，讓人看了直流口水，她滿意地說(shuō)：“嗯，下午茶，要完美?！?/p>
這時(shí)候，音樂(lè)響起來(lái)，優(yōu)美的旋律飄滿了整個(gè)屋子，姐姐又在每個(gè)人的杯子下墊了一個(gè)墊子，然后宣布：“下午茶正式開始?！?/p>
我們吃著美味的食品，欣賞著姐姐和她的朋友們表演的節(jié)目，開心極了。
充實(shí)的下午的日記
星期天下午，我和媽媽出去玩了一下午，我們先去了中國(guó)郵政買了郵票，我買了兩張小鳥的郵票，小鳥站在花叢里，好看得很。我非常開心。然后我們?nèi)チ瞬┪镳^放風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏沒帶來(lái)，只有讓爸爸帶來(lái)了。我們要坐公交車到博物館。我們坐的公交車來(lái)了，但是由于我們站錯(cuò)了公交站牌，沒坐上車，好可惜啊！我們又等了很久才座上公交車。到站后我們下車買了麥貝拉蛋糕，麥貝拉超好吃，我們狂吃一通后就走著去博物館廣場(chǎng)了。
都博物館后，我們給爸爸打電話，爸爸說(shuō)等一會(huì)才到。我們就在陶瓷店里面涼快。休息了一會(huì)，爸爸帶著風(fēng)箏來(lái)了。我們把風(fēng)箏裝好，開始放風(fēng)箏。風(fēng)箏很快就飛到天空，越來(lái)越高越來(lái)越高。但是一會(huì)兒，風(fēng)小了。風(fēng)箏要落了。封著落得太快了，我沒來(lái)得及收線，風(fēng)箏就掉到房頂上了。我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，終于把風(fēng)箏拉了下來(lái)。之后我和媽媽又放了幾次，都比較成功，我非常高興。但是風(fēng)小了風(fēng)箏飛不起來(lái)了，我們?cè)嚵藥状尉突丶伊??；丶业臅r(shí)候由于太急把風(fēng)箏上的桿子弄丟了一根。哎！
今天下午我非常開心，買了郵票，還學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
今天下午，我放學(xué)回家，媽媽看到我就說(shuō)：“今天晚上吃湯圓?！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
晚上，爸爸拿來(lái)一碗米粉，把它倒在臉盆里。然后用勺子倒進(jìn)一些水。接著，他拿來(lái)一雙筷子來(lái)攪米粉。我已經(jīng)迫不及待了。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸能讓我來(lái)和粉嗎？”爸爸還沒有答應(yīng)，我就奪過(guò)他手上的筷子攪起米粉來(lái)。我輕輕地和粉。弄好了，我們讓它放一會(huì)兒。然后，爸爸拿起一塊米粉搓了起來(lái)。接著，他把米粉切成一團(tuán)一團(tuán)的。然后，我們一起動(dòng)手做了起來(lái)。我看到，爸爸把粉團(tuán)一彎，里面放一些糖，拉起邊上的粉捏了起來(lái)。不一會(huì)兒，一只包子就做好了。我看了以后就想：平時(shí)搓泥巴那么容易，這個(gè)肯定也非常容易的。果然真的好包。然后，就開始煮了。
經(jīng)過(guò)了好久時(shí)間，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)。我正想去揭蓋拿來(lái)吃。爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“孩子，還沒有燒好，再等一會(huì)兒?！蔽抑缓猛肆讼氯ァ?/p>
又過(guò)了一會(huì)兒，我看到爸爸還沒有動(dòng)手的樣子，心想還是主動(dòng)出擊。我拿起筷子夾起一只嘗了一口，軟軟的，甜甜的，真好吃！
星期五的下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了操場(chǎng)，是要大合唱比賽呢！同學(xué)們都略顯興奮，排練了了幾天，終于要正式開唱了！
咦，一班這么快就上臺(tái)了。他們唱的歌可真好聽，是校歌和《少年，少年，祖國(guó)的春天》?？蓜偮犕晡覀兙捅唤腥ズ驁?chǎng)，媽呀！第三個(gè)出場(chǎng)的原來(lái)是我們班，我們先站在臺(tái)下練習(xí)了一遍，感覺還不錯(cuò)。老師一看，別的班都有動(dòng)作，而我們班一點(diǎn)都沒有，于是靈機(jī)一動(dòng)，趕快安排我們重新彩排，在演出的結(jié)尾添加了一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作。這下，我就更不安了，生怕不記得動(dòng)作，又怕突然把歌詞給忘了。等我們小心翼翼踩在紅毯上，看著下面的同學(xué)們，仿佛覺得我們一開口唱他們就要哈哈大笑似得。
臺(tái)上想起了伴奏，我們要開始唱了，唱了幾句之后，咦，不錯(cuò)嘛！聲音再大點(diǎn)。我心里想著，越唱越起勁，翟安熠在前面指揮地津津有味，我們也越唱越好。張開雙臂，沒忘記動(dòng)作也沒忘記歌詞，我們神清氣爽地下了臺(tái)，等著三位評(píng)委給我們打分。到我們班了，“9.77分”，不高也不低嘛！接著，我們又聽了其他幾個(gè)班級(jí)帶來(lái)的美妙歌曲，讓人心曠神怡。
整個(gè)下午，我們都陶醉在音樂(lè)的海洋中。
深呼吸的下午小學(xué)日記
午后，我坐在那個(gè)被我稱之為湖的地方，肆意眺望，四周除了風(fēng)聲一切都靜悄悄的，身邊有許多蝴蝶在翩翩起舞，也許是好奇，其中一只圍著我轉(zhuǎn)了個(gè)圈，既又翩翩離去。
湖的上方有四五只燕子在嬉鬧，不時(shí)的還用它們的剪刀學(xué)蜻蜓點(diǎn)水，然后一個(gè)個(gè)的水暈便接連不斷的擴(kuò)散開來(lái)，水面在陽(yáng)光的照耀和風(fēng)的推動(dòng)下更顯得波光粼粼，美麗致極，又一陣風(fēng)吹來(lái)。
我深深的吸下一口氣，濃濃的'全是麥的香，閉上眼，在一片黑暗中從新感受著這一切，卻是另一種感覺，黑暗中體會(huì)到最多的竟只有恐懼。
看了看表，下午18點(diǎn)，該回家了，站起身，拍了拍我寶石藍(lán)色的裙擺，揮揮手，和這里說(shuō)再見，攏了攏被風(fēng)吹起的頭發(fā)，離開，不回頭。
——風(fēng)吹起裙角，我會(huì)冷的發(fā)抖，雙手環(huán)胸，那是一個(gè)人給自己的擁抱。
今天下午全校進(jìn)行了1-6年級(jí)的百米長(zhǎng)卷繪畫比賽。每個(gè)教室里都熱鬧非凡，我們的教室里更是有趣無(wú)比。
比賽開始后，沒有參加繪畫的同學(xué)紛紛把自己的水彩筆拿出來(lái)給有繪畫任務(wù)的同學(xué)用，有的同學(xué)在指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛著，還有的同學(xué)迫不及待地想上去畫幾筆，真是不亦樂(lè)乎。
上面的同學(xué)開始畫畫了，我們只好在下面為他們加油鼓勁，老師開始分布任務(wù)：魏澤容畫孔雀，沈亦岑畫小孩，姜玥畫樹，童詩(shī)語(yǔ)畫動(dòng)物，於武婷畫小草。這樣分布好任務(wù)后，大家靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來(lái)。
下課了，沒有任務(wù)的同學(xué)去外面玩了，畫畫的同學(xué)還在忙碌著。這時(shí)，教室外面響聲越來(lái)越大，鄭杭杭的吵鬧聲最響亮，最終被金老師罰抄3遍詞語(yǔ)，因?yàn)闅㈦u敬猴的原因，教室內(nèi)外才一下子鴉雀無(wú)聲了。
過(guò)了2個(gè)多小時(shí)，我們的畫畫完了，整幅畫五彩斑斕，景物栩栩如生，生機(jī)勃勃，惟妙惟肖。
當(dāng)我們準(zhǔn)備把這幅漂亮而完美的畫掛上黑板時(shí)，這幅畫卻不聽話了，滑不溜秋的，掛上去掉下來(lái)，掛上去，又掉下來(lái)。結(jié)果還是請(qǐng)來(lái)了隔壁的老師幫忙，它才乖乖聽話，呆在墻上供大家欣賞。
啊，不用上課的日子真快樂(lè)!真希望每天都是這樣
今天下午，時(shí)光慵懶的睡在床邊，陽(yáng)光與蝴蝶嬉戲在溪邊，恬靜的午后，坐在藤椅上，那杯咖啡放在閃閃熠熠的桌面上，抬頭仰望著藍(lán)天，看著白云優(yōu)雅地踱著步，愜意的午后。
我依在左邊的的欄桿旁，天空中紛紛飄來(lái)一片葉，我輕撫著葉子，望向窗外的冬涼，不免又有些感慨，也許人生便是如此，分辨春夏秋冬。只有極度的空清，才能擁抱自由。那心靈安靜下深度滿足的自由。斟一壺清茶，打開窗，享受一種冬的沉穩(wěn)，再聽著古琴輕輕地訴說(shuō)歷史，一片悠揚(yáng)靜默，淡然。
飛躍前世，也許我會(huì)作為一朵并蒂雪蓮盛開，怒放在生命最深沉。在昨日的回憶中尋找過(guò)去，儼然，光芒帶我飛躍了天空。帶著我傻傻的笑著，偶爾哭了，怕什么，誰(shuí)沒失落過(guò)，不忘幻想，再見，昨天，你好，今天。
來(lái)，喝杯下午茶吧!
20xx-5-8 星期日 雨
今天上午，我一個(gè)人呆呆坐著朝天發(fā)呆，因?yàn)槲以谟^察天氣，看今天下不下雨，太陽(yáng)出不出來(lái)。
漸漸的，看著唯一的希望三朵被陽(yáng)光照射而發(fā)出金光的云逐漸淡下去，我的心也被罩上了一層陰影。天氣越來(lái)越陰，我真擔(dān)心會(huì)下雨。為什么我這么關(guān)心天氣呢?因?yàn)槲液拖挛缬袀€(gè)約會(huì)!
周五時(shí)，我約向奕桐、張?jiān)娪?、鄧清月、鄧楚月周末下午去揚(yáng)子公園玩，兩點(diǎn)在盛成廣場(chǎng)會(huì)合。但當(dāng)時(shí)鄧清月對(duì)我說(shuō)：要是下雨就不去了。我現(xiàn)在也有點(diǎn)茫然：怎么就沒想到會(huì)碰上下雨這種情況呢?呀呀呀!該死的腦子。嗨，對(duì)下午，我只能寫一封信了!
致可愛下午的一封信
20xx年5月8日的下午：
你好!
本人寫信給你的目的是：求您笑一笑，讓陽(yáng)光灑遍大地，撥開烏云，讓小鳥叫，綠樹笑。若能幫上此忙，本人感激不盡!
祝您笑得開開心心!
韓藝
20xx.5.8
周六下午是我的快樂(lè)時(shí)光。每個(gè)周六，我上午完成媽媽說(shuō)的作業(yè)，下午就和小伙伴們出去玩。
這次，我又去找徐晶、徐瑩這對(duì)雙胞胎，碰巧又遇見了李一茜和她的媽媽，還有一位新朋友——林心蕊。碰見她們時(shí)，她們正在采金銀花(用來(lái)泡茶)，我也幫著采了幾朵丟進(jìn)了李一茜媽媽的裱花袋后，就和幾位“小戰(zhàn)士”浩浩蕩蕩地采桑葚了。哈哈！爽！我是指揮員，不過(guò)同樣要采哦！指揮員不能偷懶哦。
“第一站目標(biāo)”：某家菜田旁的大桑葚。我站在樹前拉了一根樹枝，采下一棵“桑葚王”。哈！有紅有黑，紅的酸，沒有成熟;黑的要全黑，這樣才甜。采了許久，方便袋了烏黑一片，誘人的香甜味撲鼻而來(lái)，我恨不得把它們?nèi)闪?！我老家的桑樹不多不少，接著，我又領(lǐng)雙胞胎去了“第二個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)”，哦！大片烏黑夾紅的果子布滿了樹。大家干得更賣力了！兩小時(shí)候后，大袋的桑葚出現(xiàn)在我們眼前，我們趕回家分了桑葚，大家吃得津津有味。
做了一下午的“野”孩子，還真想再當(dāng)一次??！
今天下午，我們的第一節(jié)課就是是語(yǔ)文，好不容易第二節(jié)課音樂(lè)老師回來(lái)給我們上課了（音樂(lè)老師因?yàn)閯?dòng)手術(shù)沒來(lái)給我們上課）了，但是今天下午，最后一節(jié)課是勞技課，被語(yǔ)文老師給占上了。說(shuō)是明天上午第三節(jié)課是勞技。大概是調(diào)一下課吧！
明天上午最后一節(jié)課是勞技？？我簡(jiǎn)直不敢相信！萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！萬(wàn)萬(wàn)歲！！上午來(lái)了節(jié)副課，簡(jiǎn)直是天大的喜事，從一年級(jí)到三年級(jí)，我可能還是第一次呢！要我說(shuō)，這比天上掉餡餅還高興！明天早上在家，我要把能拿的東西全部都拿齊了，省得明天中午專門跑回家里來(lái)拿，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，一點(diǎn)都不好玩?。∵€浪費(fèi)了我上午的心情看看明天上午第三節(jié)課，有沒有什么大的驚喜等著我們?nèi)嗤瑢W(xué)，如果有的同學(xué)不知道，還能讓他們大吃一驚呢！相關(guān)推薦
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