小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在幼兒教育工作中，我們都有會準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？小編特別為你收集的“小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 篇1

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

第一節(jié)課：基本動作的教學(xué)

時(shí)間：40分鐘

教學(xué)目標(biāo)：

1. 完成基本動作的掌握和練習(xí)；

2. 提高學(xué)生的注意力和反應(yīng)能力；

3. 增加學(xué)生的動手能力，使其具備扎實(shí)的動作基礎(chǔ)。

教學(xué)過程：

1. 熱身活動：自由活動、自我拉伸（5分鐘）

2. 基本動作的介紹和演示（20分鐘）

（1）走步：向前、向后、向左、向右；

（2）轉(zhuǎn)身跑：向左、向右；

（3）跳躍：單腳跳、叉腳跳、雙腳跳；

（4）投擲：球、板子、皮筋；

（5）接球：球、板子、皮筋；

3. 學(xué)生練習(xí)（15分鐘）

（1）分組練習(xí)；

（2）每個(gè)小組的學(xué)生輪流練習(xí)。

第二節(jié)課：球類運(yùn)動的教學(xué)

時(shí)間：40分鐘

教學(xué)目標(biāo)：

1. 學(xué)生掌握基本的球類運(yùn)動技能；

2. 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；

3. 培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動敏捷性和反應(yīng)能力。

教學(xué)過程：

1. 熱身活動：自由活動、自我拉伸（5分鐘）

2. 球類運(yùn)動的介紹和演示（20分鐘）

（1）傳球：分組傳球、對角線傳球、平行傳球；

（2）投籃：分組投籃、跳投；

（3）打橄欖球：學(xué)習(xí)傳球，學(xué)習(xí)搶球；

3. 小游戲練習(xí)（15分鐘）

（1）分組比賽；

（2）每個(gè)小組的學(xué)生輪流練習(xí)。

第三節(jié)課：體育游戲的教學(xué)

時(shí)間：40分鐘

教學(xué)目標(biāo)：

1. 學(xué)生了解基本的體育游戲規(guī)則和技巧；

2. 培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和互相幫助的意識；

3. 提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度。

教學(xué)過程：

1. 熱身活動：自由活動、自我拉伸（5分鐘）

2. 體育游戲的介紹和演示（20分鐘）

（1）拔河比賽；

（2）跳繩比賽；

（3）足球比賽：了解規(guī)則，進(jìn)行分組比賽。

3. 小游戲練習(xí)（15分鐘）

（1）分組比賽；

（2）每個(gè)小組的學(xué)生輪流練習(xí)。

第四節(jié)課：跑步和跳繩的教學(xué)

時(shí)間：40分鐘

教學(xué)目標(biāo)：

1. 學(xué)生掌握基本的跑步和跳繩技巧；

2. 提高學(xué)生的耐力和肌肉力量；

3. 培養(yǎng)學(xué)生的自信和毅力。

教學(xué)過程：

1. 熱身活動：自由活動、自我拉伸（5分鐘）

2. 跑步和跳繩的介紹和演示（20分鐘）

（1）跑步：自由跑、短跑、長跑；

（2）跳繩：單腳跳、雙腳跳、換腳跳；

3. 學(xué)生練習(xí)（15分鐘）

（1）分組練習(xí)；

（2）每個(gè)小組的學(xué)生輪流練習(xí)。

第五節(jié)課：比賽匯報(bào)和總結(jié)

時(shí)間：40分鐘

教學(xué)目標(biāo)：

1. 學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)展；

2. 完成學(xué)生的績效評估和提高學(xué)生的自我評價(jià)能力；

3. 總結(jié)學(xué)生短期課程的優(yōu)缺點(diǎn)和未來可開展的內(nèi)容。

教學(xué)過程：

1. 學(xué)生績效展示（15分鐘）

（1）小游戲展示；

（2）球類運(yùn)動展示。

2. 總結(jié)反思（20分鐘）

（1）學(xué)習(xí)心得分享；

（2）教學(xué)任務(wù)完成率評估；

（3）課程進(jìn)展總結(jié)。

3. 課堂小結(jié)（5分鐘）

（1）課程優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)；

（2）未來可開展的內(nèi)容。

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 篇2

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

背景介紹：

小學(xué)體育課程在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中起著至關(guān)重要的作用。通過體育課程學(xué)習(xí)，學(xué)生可以提高身體素質(zhì)、培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣和積極的人生態(tài)度。本篇主題將圍繞小學(xué)體育活動課時(shí)的教學(xué)計(jì)劃展開討論，以幫助每位小學(xué)體育教師更好地規(guī)劃體育課程，達(dá)到最佳教學(xué)效果。

第一課時(shí)-室內(nèi)組合體育活動

目標(biāo)：

通過此次課程，學(xué)生將能夠認(rèn)識并掌握一些室內(nèi)組合體育活動，例如跳繩、輪流跑等，并在實(shí)踐中提高協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.體育活動的基本知識介紹。

2.體育活動的技巧和注意事項(xiàng)。

3.教師演示和學(xué)生練習(xí)。

教學(xué)過程：

1. 教師首先向?qū)W生介紹本次課程的宗旨和目標(biāo)。

2. 介紹體育活動，演示并讓學(xué)生練習(xí)。

3. 回顧課程，讓學(xué)生對于體育活動的要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。

教學(xué)方法：

1.場上教學(xué)方法，由教師進(jìn)行演示和指導(dǎo)，學(xué)生在后面跟隨練習(xí)。

2.互動教學(xué)法，讓學(xué)生相互配合，幫助并鼓勵(lì)對方。

教學(xué)評估：

1.學(xué)生能否掌握體育活動技巧和注意事項(xiàng)。

2.學(xué)生間能否相互合作，并獲得足夠的鍛煉和提高。

第二課時(shí)-室外組合運(yùn)動活動

目標(biāo)：

通過此次課程，學(xué)生將能夠了解并掌握一些室外組合運(yùn)動活動，例如運(yùn)球、跑步、網(wǎng)球等，并在實(shí)踐中提高協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.體育活動的基本知識介紹。

2.體育活動的技巧和注意事項(xiàng)。

3.教師演示和學(xué)生練習(xí)。

教學(xué)過程：

1. 教師向?qū)W生介紹此次課程的目標(biāo)和宗旨。

2. 介紹體育活動，演示并讓學(xué)生練習(xí)。

3. 讓學(xué)生分為小組，相互合作進(jìn)行游戲，并進(jìn)行互動討論。

教學(xué)方法：

1.場上教學(xué)方法，由教師進(jìn)行介紹和演示，并鼓勵(lì)學(xué)生參與互動練習(xí)。

2.小組互動教學(xué)法，讓學(xué)生相互幫助，共同進(jìn)步。

教學(xué)評估：

1.學(xué)生能否掌握體育活動技巧和注意事項(xiàng)。

2.學(xué)生能否相互合作，共同完成游戲任務(wù)。

第三課時(shí)-游戲和社交技能活動

目標(biāo)：

通過此次課程，學(xué)生將能夠了解并掌握一些游戲和社交技能活動，例如跳繩比賽、小型球類比賽和交際比賽等，并在實(shí)踐和互動中提高人際交往的能力和技巧。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.體育活動和社交技能的介紹。

2.體育活動和社交技能的技巧和注意事項(xiàng)。

3.教師演示和學(xué)生練習(xí)。

教學(xué)過程：

1.教師向?qū)W生介紹此次課程的目標(biāo)和宗旨。

2. 介紹游戲和社交技能，演示并讓學(xué)生練習(xí)。

3. 將學(xué)生分為小組進(jìn)行比賽，并讓學(xué)生互相交流，提高人際交往的能力和技巧。

教學(xué)方法：

1.場上教學(xué)法，由教師進(jìn)行演示和指導(dǎo)，學(xué)生在后面跟隨練習(xí)。

2.互動教學(xué)法，讓學(xué)生相互配合，幫助并鼓勵(lì)對方。

教學(xué)評估：

1.學(xué)生能否掌握體育活動技巧和注意事項(xiàng)。

2.學(xué)生能否相互合作，并在游戲和社交任務(wù)中提高人際交往能力和技巧。

總結(jié)：

通過以上三次課程，教師可以更好地制定更全面和有針對性的小學(xué)體育活動教學(xué)計(jì)劃，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康生活的意識。同時(shí)，借助各種有效的教學(xué)方式，可以更好地激發(fā)和發(fā)掘?qū)W生潛在的潛力和天賦，讓學(xué)生在學(xué)生生涯中獲得更多的啟示、樂趣和成長。

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 篇3

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)，提高身體素質(zhì)。

2. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動的習(xí)慣，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

3. 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提高協(xié)作能力。

4. 教授學(xué)生運(yùn)動技能和技巧，提高運(yùn)動能力。

5. 增強(qiáng)學(xué)生身心健康，提高學(xué)習(xí)效率。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 徒手體操

2. 球類運(yùn)動：籃球、足球、排球

3. 田徑運(yùn)動：短跑、跳遠(yuǎn)、接力賽

4. 棋類運(yùn)動：圍棋、五子棋

三、教學(xué)方法

1. 實(shí)際操作：通過各種運(yùn)動讓學(xué)生親身體驗(yàn)，提高興趣。

2. 模擬演示：通過老師的示范，讓學(xué)生跟隨模仿，掌握技能和技巧。

3. 分組訓(xùn)練：將學(xué)生分配到小組中配合訓(xùn)練配合比賽，培養(yǎng)合作和集體榮譽(yù)感。

四、教學(xué)步驟

第一課：徒手體操

1. 呈現(xiàn)體操動作的形態(tài)和步驟。

2. 調(diào)查施訓(xùn)者的身體素質(zhì)。

3. 體操動作的示范操作。

4. 培訓(xùn)者互相模仿彼此體操，并進(jìn)行分析點(diǎn)評。

5. 培訓(xùn)參加者練習(xí)和自我練習(xí)，如：交叉啟動、前翻躍邁、單杠懸垂掛、后跳翻行等。

第二課：籃球

1. 講解籃球的本領(lǐng)和技巧。

2. 示范跨步上籃、轉(zhuǎn)身跳投、突破以及傳球。

3. 籃球與同學(xué)一起試練，并進(jìn)行觀察點(diǎn)評，鍛煉協(xié)作能力。

4. 增加進(jìn)攻防守技能的交互試演。

第三課：足球

1. 講解足球運(yùn)動的規(guī)則和基本技術(shù)。

2. 示范帶球、傳球以及射門、攔截等技能。

3. 體驗(yàn)足球樂趣并進(jìn)行交叉認(rèn)識和協(xié)作演練。

4. 增加防守和進(jìn)攻自定義的練習(xí)。

第四課：田徑運(yùn)動

1. 說明田徑運(yùn)動的規(guī)則，介紹田徑運(yùn)動的基本技巧。

2. 示范加速跑、跳遠(yuǎn)、接力賽，并進(jìn)行模擬演示。

3. 與同學(xué)一起進(jìn)行田徑運(yùn)動、進(jìn)行觀察點(diǎn)評。

第五課：棋類運(yùn)動

1. 介紹圍棋、五子棋游戲規(guī)則。

2. 調(diào)查棋手智力和思考能力。

3. 演示華麗的技遇并進(jìn)行圓場對抗。

4. 進(jìn)行檢討分析及突破破局情況。

五、教學(xué)評價(jià)

1. 反復(fù)練習(xí)并為每個(gè)學(xué)生上報(bào)體育成績單。

2. 對參加者表現(xiàn)予以生動描述總結(jié)點(diǎn)評。

3. 認(rèn)為可以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生需求，欣然滿意結(jié)果。

六、總結(jié)

在這飛轉(zhuǎn)的世界里，體育教育起著不可替代的意義。對于小學(xué)生而言，更要通過體育來建立仁愛友好、切切實(shí)實(shí)的團(tuán)隊(duì)以及協(xié)作的好精神。以上這些，不僅體現(xiàn)在日常生活中，而且也體現(xiàn)在未來的成長生涯中。給予全面的體育教育，會為你所重視的孩子將來的人生旅程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 篇4

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

一、主題：運(yùn)動技能與團(tuán)隊(duì)合作

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解運(yùn)動技能與團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提升學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣和熱情。

2.學(xué)習(xí)并掌握足球和籃球兩種基本運(yùn)動技能，加強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動技能和身體素質(zhì)。

3.訓(xùn)練學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高合作能力和競技態(tài)度。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1.足球技能訓(xùn)練

（1）運(yùn)球練習(xí)：扣球、帶球等基本技能訓(xùn)練。

（2）射門練習(xí)：重點(diǎn)訓(xùn)練射門精度和力量掌握。

（3）傳控練習(xí)：重點(diǎn)訓(xùn)練傳球技巧和隊(duì)員間相互配合。

2.籃球技能訓(xùn)練

（1）運(yùn)球訓(xùn)練：了解籃球運(yùn)球技巧和基本動作，并進(jìn)行訓(xùn)練。

（2）投籃訓(xùn)練：重點(diǎn)訓(xùn)練投籃精度和力量掌握。

（3）移動訓(xùn)練：重點(diǎn)訓(xùn)練隊(duì)員間的傳球和接球技巧，以及防守和進(jìn)攻的協(xié)作。

3.團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練

（1）形成團(tuán)隊(duì)：建立學(xué)生團(tuán)隊(duì)，發(fā)展學(xué)生間互相學(xué)習(xí)和互相支持的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（2）團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練：訓(xùn)練學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)技能和管理能力，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生參與各種項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)活動。

四、教學(xué)流程：

第一節(jié)課：介紹課程主題和目標(biāo)

教師介紹體育活動課的主題和目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生了解運(yùn)動技能和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣和熱情。

第二節(jié)課：足球基本技能訓(xùn)練

教師介紹足球的基本技能，學(xué)生進(jìn)行扣球和帶球的練習(xí)，了解和掌握足球的基本技能。

第三節(jié)課：籃球基本技能訓(xùn)練

教師介紹籃球的基本技能，學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球、投籃和移動的練習(xí)，了解和掌握籃球的基本技能。

第四節(jié)課：團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練

教師介紹團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，教學(xué)生如何合作，如何領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)，訓(xùn)練學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第五節(jié)課：足球比賽

學(xué)生進(jìn)行足球比賽，展示自己的運(yùn)動技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高競技態(tài)度和合作能力。

第六節(jié)課：籃球比賽

學(xué)生進(jìn)行籃球比賽，展示自己的運(yùn)動技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高競技態(tài)度和合作能力。

五、教學(xué)評價(jià)：

1.學(xué)生的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果記錄；

2.對課堂互動和團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)行評估；

3.對學(xué)生參與體育競賽的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。

六、教學(xué)反思：

通過這一教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生能夠從多個(gè)方面提高自己的運(yùn)動技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也可以更好地培養(yǎng)自己的競技態(tài)度和合作能力。教師需要不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 篇5

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

主題：足球運(yùn)動

第一課：基礎(chǔ)動作

目標(biāo)：了解足球基本技能，包括傳球、停球、帶球等。

活動內(nèi)容：

1. 傳接球熱身。

2. 停球動作介紹。

3. 帶球基本技巧演練。

課堂總結(jié)：體驗(yàn)基礎(chǔ)動作并進(jìn)行糾正，引導(dǎo)學(xué)生理解足球是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動。

第二課：進(jìn)攻合作

目標(biāo)：了解團(tuán)隊(duì)足球運(yùn)動，培養(yǎng)合作精神。

活動內(nèi)容：

1. 觀看足球比賽視頻。

2. 分組小場地足球比賽。

3. 完成短傳、長傳和射門練習(xí)。

課堂總結(jié)：分享比賽經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)共同完成目標(biāo)的重要性，強(qiáng)化進(jìn)攻策略和防守陣型。

第三課：防守策略

目標(biāo)：了解足球基本戰(zhàn)術(shù)，包括壓迫、包夾和逼搶。

活動內(nèi)容：

1. 小組分角色進(jìn)行防守練習(xí)。

2. 閱讀圖表，了解足球陣型和戰(zhàn)術(shù)。

3. 對整個(gè)團(tuán)隊(duì)防守技巧進(jìn)行演練。

課堂總結(jié)：通過不同的防守策略加強(qiáng)概念和回顧戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生能夠理解在足球比賽中防守陣型的重要性。

第四課：足球比賽實(shí)踐

目標(biāo)：綜合應(yīng)用所學(xué)知識和技能進(jìn)行一個(gè)完整的足球比賽。

活動內(nèi)容：

1. 淘汰賽和決賽的比賽。

2. 準(zhǔn)備進(jìn)攻和防守的策略。

3. 運(yùn)用防守的策略進(jìn)行比賽。

課堂總結(jié)：回顧每次實(shí)踐中收獲的知識，為學(xué)生作出總結(jié)，并強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作和分工的重要性以及賽后反思。

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 篇6

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

一、主題：足球運(yùn)動

1.課時(shí)目標(biāo)：

了解足球運(yùn)動的基本規(guī)則，掌握基本足球動作技能，提高身體協(xié)調(diào)性和心肺功能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人競技精神。

2.教學(xué)內(nèi)容：

（1）足球規(guī)則：了解足球運(yùn)動的基本規(guī)則和比賽流程，如開球、進(jìn)球、角球等。

（2）足球基本技能：掌握如何用腳傳球、接球、帶球等動作技能，以及射門、撲救等動作技能。

（3）足球戰(zhàn)術(shù)：學(xué)習(xí)如何組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)攻和防守，如何分工協(xié)作，提高比賽勝率。

3.教學(xué)過程：

（1）熱身：進(jìn)行約5-10分鐘的熱身活動，如慢跑、拉伸、跳高、練習(xí)簡單的傳球接球動作。

（2）知識點(diǎn)講解：通過PPT、講解、實(shí)物示范等方式，向?qū)W生講解足球規(guī)則、基本技能和戰(zhàn)術(shù)。

（3）技能練習(xí)：分小組進(jìn)行傳球接球、帶球等練習(xí)，逐步提高技能；同時(shí)也進(jìn)行射門、撲救等技能訓(xùn)練。

（4）競賽活動：組織小組進(jìn)行足球比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中掌握技能、進(jìn)一步提高身體協(xié)調(diào)性和心肺功能，以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人競技精神。

（5）總結(jié)：課后進(jìn)行回顧總結(jié)，評估學(xué)生掌握情況和優(yōu)缺點(diǎn)，以便更好地指導(dǎo)下一次教學(xué)。

4.教學(xué)要求：

（1）教學(xué)活動要具有趣味性和參與性，注意體現(xiàn)差異化教育，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠參與到活動中來。

（2）在教學(xué)過程中要注重安全，特別是對于射門、撲救等活動要注意安全防護(hù)措施。

（3）在組織比賽時(shí)要特別注意公平競爭，不打亂比賽規(guī)則，特別是在評分和評選時(shí)要客觀公正。

二、主題：籃球運(yùn)動

1.課時(shí)目標(biāo)：

了解籃球運(yùn)動的基本規(guī)則，掌握基本籃球動作技能，提高身體協(xié)調(diào)性和心肺功能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人競技精神。

2.教學(xué)內(nèi)容：

（1）籃球規(guī)則：了解籃球運(yùn)動的基本規(guī)則和比賽流程，如投籃、接球、進(jìn)攻等。

（2）籃球基本技能：掌握如何用手傳球、接球、運(yùn)球等動作技能，以及投籃、防守等動作技能。

（3）籃球戰(zhàn)術(shù)：學(xué)習(xí)如何組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)攻和防守，如何分工協(xié)作，提高比賽勝率。

3.教學(xué)過程：

（1）熱身：進(jìn)行約5-10分鐘的熱身活動，如慢跑、拉伸、跳高、練習(xí)簡單的傳球接球動作。

（2）知識點(diǎn)講解：通過PPT、講解、實(shí)物示范等方式，向?qū)W生講解籃球規(guī)則、基本技能和戰(zhàn)術(shù)。

（3）技能練習(xí)：分小組進(jìn)行傳球接球、運(yùn)球等練習(xí)，逐步提高技能；同時(shí)也進(jìn)行投籃、防守等技能訓(xùn)練。

（4）競賽活動：組織小組進(jìn)行籃球比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中掌握技能、進(jìn)一步提高身體協(xié)調(diào)性和心肺功能，以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人競技精神。

（5）總結(jié)：課后進(jìn)行回顧總結(jié)，評估學(xué)生掌握情況和優(yōu)缺點(diǎn)，以便更好地指導(dǎo)下一次教學(xué)。

4.教學(xué)要求：

（1）教學(xué)活動要具有趣味性和參與性，注意體現(xiàn)差異化教育，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠參與到活動中來。

（2）在教學(xué)過程中要注重安全，特別是對于投籃、防守等活動要注意安全防護(hù)措施。

（3）在組織比賽時(shí)要特別注意公平競爭，不打亂比賽規(guī)則，特別是在評分和評選時(shí)要客觀公正。

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 篇7

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解籃球的基本技能：運(yùn)球、傳球、投籃和防守等核心技能。

2.提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力、平衡感和敏捷度，增強(qiáng)學(xué)生的爆發(fā)力和快速反應(yīng)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識，加強(qiáng)學(xué)生的溝通和協(xié)調(diào)能力。

4.讓學(xué)生體驗(yàn)到籃球的樂趣和美好，提高學(xué)生的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.籃球基本技能的講解和練習(xí)。

2.針對學(xué)生不同水平分組，開展籃球比賽，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

3.通過課堂討論及比賽后的回顧和總結(jié)，分析比賽中不足之處，讓學(xué)生從中收獲經(jīng)驗(yàn)和成長。

三、教學(xué)方法

1.講解法：通過講解、示范等方式向?qū)W生闡述籃球基本技能的操作要領(lǐng)和技巧。

2.練習(xí)法：讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，熟練掌握各種籃球技能，達(dá)到掌握技能的目的。

3.分組比賽法：根據(jù)學(xué)生水平不同，進(jìn)行分組比賽，激發(fā)學(xué)生參與的熱情。

四、評價(jià)方法

1.行為觀察法：通過對學(xué)生在練習(xí)和比賽中表現(xiàn)和動作技能等方面的觀察，來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2.自我評價(jià)法：讓學(xué)生對自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價(jià)，并總結(jié)反思，找出不足之處并改進(jìn)。

3.小組互評法：將學(xué)生按小組分組，每個(gè)小組的同學(xué)對組里其他成員的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。

五、時(shí)間分配

一次課時(shí)為45分鐘，本次教學(xué)安排兩個(gè)課時(shí)。

第一課時(shí)：20分鐘講解和示范，10分鐘練習(xí)，15分鐘分組比賽。

第二課時(shí)：15分鐘課堂討論及回顧總結(jié)，25分鐘練習(xí)，5分鐘分組比賽。

六、教學(xué)重點(diǎn)

1.籃球基本技能的講解和練習(xí)。

2.分組比賽，讓學(xué)生發(fā)揮所學(xué)，提高學(xué)生實(shí)際技能。

七、教學(xué)難點(diǎn)

1.針對不同水平的學(xué)生，進(jìn)行合理分組。

2.評價(jià)和糾正學(xué)生在比賽中所出現(xiàn)的問題和不足。

八、教學(xué)設(shè)備

籃球、籃球架、計(jì)分板、擦汗布、講解PPT等。

小學(xué)生是很好教的，也是很好管理的一群人，而且深受小學(xué)生的喜歡，很容易擁有學(xué)生的友好感。本文是針對小學(xué)生的籃球課程?；@球是非常好的提高身體協(xié)調(diào)能力、平衡感和敏捷度的運(yùn)動，也能提高學(xué)生的爆發(fā)力和快速反應(yīng)能力。而告訴學(xué)生怎么玩籃球，也能提高他們的團(tuán)隊(duì)合作意識，讓他們溝通和協(xié)調(diào)能力也隨之提高。以上通過針對不同水平分組，開展比賽等方式來達(dá)到目的，相信該教學(xué)計(jì)劃可以讓所有孩子在這個(gè)過程中體驗(yàn)到籃球的樂趣和美好。

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 篇8

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

一、課題名稱：游戲中鍛煉身體

二、課程目標(biāo)：

1. 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力；

2. 提高學(xué)生身體協(xié)調(diào)性、敏捷性和耐力水平；

3. 發(fā)展學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我、勇敢拼搏的意識和習(xí)慣；

4. 培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，使他們享受運(yùn)動的快樂。

三、教學(xué)內(nèi)容：

本課程主要包括以下三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是熱身運(yùn)動，通過適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動，促進(jìn)學(xué)生身體的活動，預(yù)防受傷。第二環(huán)節(jié)是團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，本環(huán)節(jié)中學(xué)生將被分成不同的小組，通過不同環(huán)節(jié)的游戲，讓學(xué)生體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的過程，同時(shí)鍛煉身體協(xié)調(diào)性和敏捷性。第三環(huán)節(jié)是放松活動，通過適當(dāng)?shù)睦爝\(yùn)動和呼吸調(diào)節(jié)，使學(xué)生身心得到充分放松。

四、教學(xué)步驟：

1. 熱身運(yùn)動（10分鐘）

為了避免運(yùn)動時(shí)受傷，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動。如：沙袋過肩、站立跳、左右擺臂等。

2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲環(huán)節(jié)（35分鐘）

（1）狼人殺

狼人殺是一款考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和思維反應(yīng)能力的游戲。游戲中，老師會安排一些角色，比如狼人，平民，女巫等，然后讓學(xué)生發(fā)揮自己的角色扮演能力，互相隱瞞真實(shí)身份，并進(jìn)行推理。

（2）跳房子

這個(gè)游戲需要老師提供一個(gè)方形房子的圖案，學(xué)生要在房子內(nèi)跳躍，并盡量不踩到線條上。這個(gè)游戲不僅能鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，還能提高學(xué)生的平衡感。

（3）拔河比賽

拔河比賽是一種鍛煉力量和體能的活動。老師會將學(xué)生分成兩個(gè)小組，然后讓學(xué)生進(jìn)行拔河比賽。

3. 放松活動（15分鐘）

為了避免活動后肌肉緊張，讓學(xué)生放松身體，老師會指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)睦旌秃粑毩?xí)，如大腿伸展、擴(kuò)胸、腹式呼吸等。

五、教學(xué)方法：

1. 團(tuán)隊(duì)分組

將學(xué)生分成不同的小組，鼓勵(lì)學(xué)生之間互相配合，協(xié)作完成任務(wù)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

2. 多樣化的游戲設(shè)計(jì)

通過不同的游戲形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)游戲過程中得到身體鍛煉和提高身體敏捷性的效果。

3. 激勵(lì)學(xué)生

通過適當(dāng)?shù)募?lì)，促使學(xué)生熱愛運(yùn)動，努力完成課程中的各項(xiàng)任務(wù)，發(fā)揮最好的表現(xiàn)。

六、教學(xué)評價(jià)：

教學(xué)評價(jià)主要采用以下兩個(gè)方面來評估：

1. 學(xué)生的表現(xiàn)

觀察學(xué)生在熱身、游戲和放松環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，包括身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力等。

2. 教學(xué)效果

以每次課程完成的情況為依據(jù)，評估課程設(shè)計(jì)的合理性和實(shí)際效果，不斷完善課程教學(xué)設(shè)計(jì)。

七、教學(xué)資源：

課堂所需資源包括：操場，繩子，沙袋和圖案紙等。

八、總結(jié)：

通過本次課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施，不僅充分發(fā)揮了學(xué)生的主體能動性，而且有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，讓學(xué)生享受到在游戲中鍛煉身體的快樂，推廣了學(xué)校的體育教育實(shí)踐。

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 篇9

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

主題：足球入門

課時(shí)：4節(jié)課

教學(xué)目的：通過本次的足球入門課程，讓學(xué)生初步了解足球訓(xùn)練的基本知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動的興趣和習(xí)慣，并促進(jìn)學(xué)生身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。

第一節(jié)課

活動名稱：足球基本知識的介紹

時(shí)間：40分鐘

教學(xué)內(nèi)容：

1、引入課題

通過老師介紹身邊的一件足球事，引出本次課的主題。

2、足球的誕生

通過圖文結(jié)合的方式，讓學(xué)生了解足球的誕生和歷史背景。

3、足球基本規(guī)則的介紹

通過PPT講解，介紹足球比賽的基本規(guī)則，讓學(xué)生初步了解足球比賽制度和規(guī)則。

4、足球器材的介紹

通過實(shí)物展示和PPT講解，介紹足球比賽常用的器材，包括足球、球門、護(hù)腕等。

第二節(jié)課

活動名稱：基本動作練習(xí)

時(shí)間：40分鐘

教學(xué)內(nèi)容：

1、足球基本動作的分類

通過PPT和實(shí)物演示，介紹足球基本動作的分類，包括運(yùn)球、帶球、傳球、射門等。

2、運(yùn)球及帶球的練習(xí)

通過示范和練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球和帶球的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

3、傳球及接球的練習(xí)

通過示范和練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)行傳球和接球的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的技巧和團(tuán)隊(duì)意識。

第三節(jié)課

活動名稱：小組配合訓(xùn)練

時(shí)間：40分鐘

教學(xué)內(nèi)容：

1、小組配合的概念

通過PPT講解和示范，介紹小組配合的概念和意義，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識。

2、小組傳接球訓(xùn)練

將學(xué)生分成小組進(jìn)行傳接球的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)意識和相互合作能力。

3、小組比賽

通過小組比賽的形式，檢驗(yàn)學(xué)生掌握的技能和配合能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的足球水平。

第四節(jié)課

活動名稱：足球游戲

時(shí)間：40分鐘

教學(xué)內(nèi)容：

1、足球游戲介紹

通過PPT講解，介紹足球游戲的概念和規(guī)則，讓學(xué)生了解足球運(yùn)動更多的玩兒法。

2、足球游戲體驗(yàn)

學(xué)生分組進(jìn)行足球游戲體驗(yàn)，鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

3、足球比賽

通過足球比賽的形式，讓學(xué)生體驗(yàn)到足球比賽的真正樂趣，促進(jìn)學(xué)生對體育運(yùn)動的熱愛。

教學(xué)總結(jié)：

通過以上四節(jié)課的組合，學(xué)生可以從足球的起源、基本知識、基本技術(shù)、配合訓(xùn)練、足球游戲和比賽等方面深入了解足球，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和意識，促進(jìn)學(xué)生身體協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生的生活質(zhì)量和健康水平。

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 篇10

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

一、課程主題：籃球基礎(chǔ)技術(shù)

二、適用年級：小學(xué)三年級

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解籃球的基本規(guī)則；

2、掌握籃球的基本技術(shù)動作；

3、能夠正確運(yùn)用基本技術(shù)動作進(jìn)行簡單比賽。

四、教學(xué)內(nèi)容：

1、籃球基本規(guī)則的介紹；

2、籃球基本技術(shù)動作的教學(xué)；

3、籃球基本技術(shù)動作練習(xí)；

4、小型籃球比賽

五、教學(xué)過程：

1、籃球基本規(guī)則的介紹

通過圖示或者視頻的形式，向?qū)W生們介紹籃球的基本規(guī)則，例如籃球場地、人數(shù)、比賽時(shí)間、得分規(guī)則、犯規(guī)規(guī)則等。

2、籃球基本技術(shù)動作的教學(xué)

（1）運(yùn)球：教學(xué)要點(diǎn)：身體重心低，保持彎腰狀態(tài)，雙手交替進(jìn)行運(yùn)球，重點(diǎn)是節(jié)奏感。

（2）投籃：教學(xué)要點(diǎn)：動作要快，手臂伸直，雙手握球，投出時(shí)候手腕微微前傾，注意力度和方向。

（3）防守：教學(xué)要點(diǎn)：注意站姿，雙腳后縮，手臂保持屈起狀態(tài)，目視對方球員，防守方式有貼身和盯人。

（4）接球：教學(xué)要點(diǎn)：雙手分開，打開大拇指和食指，手指分開，保證手掌面積接住籃球。

3、籃球基本技術(shù)動作練習(xí)

?將以上技術(shù)動作進(jìn)行劃分區(qū)域，定點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，例如練習(xí)運(yùn)球走過一定的距離，練習(xí)投籃、防守、接球等。

4、小型籃球比賽

對學(xué)生們進(jìn)行小型的比賽，比較一下每個(gè)學(xué)生的運(yùn)動表現(xiàn)。

六、教學(xué)評價(jià)：

1、觀察學(xué)生在課堂中運(yùn)動動作的表現(xiàn)；

2、小型籃球比賽中，觀察參與學(xué)生的表現(xiàn)和總體評價(jià)情況。

七、教學(xué)資源：

1、投影儀；

2、籃球；

3、場地。

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 篇11

小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

一、前言

小學(xué)階段是體育鍛煉的重要階段，對孩子們的身體健康有著非常重要的影響。因此，小學(xué)階段的體育教育非常重要。本次教學(xué)計(jì)劃針對小學(xué)體育活動課程開展，旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的好習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)他們的運(yùn)動技能和協(xié)作能力。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.了解各類運(yùn)動項(xiàng)目，并能根據(jù)自身興趣和特點(diǎn)選擇參與合適的運(yùn)動項(xiàng)目；

2.掌握基本的體育技能，提高運(yùn)動能力；

3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)身體素質(zhì)；

4.了解體育運(yùn)動的原則和規(guī)則，進(jìn)一步提高競技能力。

三、教學(xué)內(nèi)容與安排

本次教學(xué)計(jì)劃涵蓋了多個(gè)體育項(xiàng)目，包括跑步、跳遠(yuǎn)、游泳、足球、籃球等，每個(gè)項(xiàng)目都要在課程中有所體現(xiàn)，以幫助學(xué)生掌握不同技能，增強(qiáng)全面的體能。

1.第一課：跑步訓(xùn)練

本節(jié)課的主要內(nèi)容是了解正確的跑步姿勢，掌握適當(dāng)?shù)暮粑椒ǎ约叭绾巫⒅嘏懿綍r(shí)的身體姿態(tài)，并進(jìn)行短跑的練習(xí)。

2.第二課：跳遠(yuǎn)練習(xí)

在本課中，學(xué)生可以接觸到不同跳躍練習(xí)，比如單腳跳、雙腳跳等，同時(shí)也可以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，通過之間的互相指導(dǎo)與幫助，一起克服不同的挑戰(zhàn)。

3.第三課：游泳課程

在游泳中，學(xué)生可以學(xué)習(xí)不同的泳姿，并掌握息肚呼吸和眼睛注視方向的技巧，同時(shí)通過學(xué)習(xí)在水中的運(yùn)動方式，改良行為方式，增強(qiáng)速度和力度。

4.第四課：籃球運(yùn)動

在籃球運(yùn)動中，學(xué)生可以體驗(yàn)到不同的體育技巧，比如運(yùn)球、投籃等，同時(shí)也可以學(xué)習(xí)協(xié)作技巧，如傳球與搶球，以及如何與隊(duì)友合作來得分。

5.第五課：足球運(yùn)動

本節(jié)課程的焦點(diǎn)是了解不同的足球技巧，比如傳球、射門、封堵等，并掌握進(jìn)行身體肢體操作的方法，以加強(qiáng)身體能力和反應(yīng)速度。

以上內(nèi)容是本小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃的核心部分，同時(shí)，也可以在計(jì)劃中增加其他其他運(yùn)動項(xiàng)目，以幫助學(xué)生發(fā)展自己的運(yùn)動技能。

四、教學(xué)方法與手段

本次教學(xué)計(jì)劃將采取多種教學(xué)方法，以幫助學(xué)生全面了解每個(gè)項(xiàng)目和任務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)他們的體育技能。這些教學(xué)方法包括：

1.體驗(yàn)式教學(xué)法:通過由于體驗(yàn)體育運(yùn)動及技能來激發(fā)學(xué)生的興趣，以及增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際能力；

2.示范教學(xué)法:老師通過現(xiàn)場演示給出不同的示范，以幫助學(xué)生掌握正確的姿勢、動作和技巧；

3.小組協(xié)作學(xué)習(xí)法:老師可以利用學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力互相幫助，一起完成 支持的工作任務(wù)。

五、教學(xué)效益

這次小學(xué)體育活動課程的設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生了解和掌握許多體育運(yùn)動項(xiàng)目和技能，同時(shí)提高他們的身體素質(zhì)、協(xié)作能力和競爭意識。我們相信隨著課程的持續(xù)進(jìn)行，學(xué)生們將更加熱愛體育鍛煉，從而建立健康的生活方式，養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度。

相信《小學(xué)體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了體育活動課時(shí)教學(xué)計(jì)劃專題，希望您能喜歡！