內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)士周記(匯編十三篇)

根據(jù)您的提要幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了以下有用的信息：“內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)士周記”。周記寫作的過程也是我們不斷創(chuàng)造的過程，寫周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧。周記能夠更真實(shí)地記錄自己的心路歷程和成長歷程。希望大家能夠善加利用以下資料進(jìn)行參考閱讀！

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇1

第一周

作為一名實(shí)習(xí)生，我來到了感染內(nèi)科，準(zhǔn)備開始我的實(shí)習(xí)生涯。一進(jìn)入病房，我就被那種干凈整潔的環(huán)境所吸引，感染內(nèi)科是一個(gè)十分重要且具有挑戰(zhàn)性的科室，我對(duì)此充滿了期待。

第一天，我被分配到了一位資深護(hù)士的組。她看起來溫和而親切，很快就帶我熟悉了病房的各種設(shè)備和工作流程。在她的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何正確佩戴和脫下個(gè)人防護(hù)裝備，并且學(xué)會(huì)了如何做好消毒措施。她告訴我在感染內(nèi)科，每一道程序都不能出一絲差錯(cuò)，因?yàn)樾〉氖韬隹赡軙?huì)導(dǎo)致感染的傳播。這一點(diǎn)讓我倍感壓力，但也更加激發(fā)了我嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。

第二天，我開始參與實(shí)際的工作。我負(fù)責(zé)觀察病人的體溫、血壓和各項(xiàng)生命體征，以及記錄病人的病情變化。這些工作看似簡單，但要做到細(xì)致入微卻需要練習(xí)和耐心。盡管工作中有時(shí)病人的病情不容樂觀，但我仍然堅(jiān)持用陽光的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)病人，希望能給他們帶去一絲溫暖和鼓勵(lì)。

在實(shí)習(xí)的第三天，我有機(jī)會(huì)與醫(yī)生一同參與病人的查房。醫(yī)生們用他們豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)給我講解病人的病情、診治原則和藥物治療細(xì)節(jié)。我深深地感受到醫(yī)生們對(duì)于每一位病人的關(guān)心和專業(yè)程度，也讓我明白了一個(gè)合適的治療方案對(duì)于患者是多么重要。

第四天和第五天，我開始參與了一些特殊護(hù)理的工作。例如，給病人進(jìn)行導(dǎo)尿、換藥和幫助病人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。這些工作都需要細(xì)心和耐心，同時(shí)也要掌握正確的操作技巧。在實(shí)踐中，我遇到了一些困難，但通過與護(hù)士組的其他成員討論和交流，我逐漸掌握了技能，也提高了自己的護(hù)理水平。

通過一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)感染內(nèi)科護(hù)理工作有了更深入的了解，也體會(huì)到了護(hù)士在這個(gè)科室中所承擔(dān)的重要責(zé)任。在感染內(nèi)科，每一個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要，每一位病人都需要我們的關(guān)心和呵護(hù)。在未來的實(shí)習(xí)中，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高自己的護(hù)理技能，為患者提供更加全面和專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇2

第一周

本周開始了我在免疫內(nèi)科的實(shí)習(xí)，作為一名護(hù)士學(xué)生，我充滿了期待和熱情。作為免疫內(nèi)科護(hù)士，我們的主要任務(wù)是在確?；颊呙庖呦到y(tǒng)運(yùn)作正常的同時(shí)，提供全方位的護(hù)理服務(wù)和支持。我迫不及待地想要學(xué)到更多關(guān)于這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。

第一天，我參觀了免疫內(nèi)科的設(shè)施和儀器。在實(shí)習(xí)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我了解了免疫內(nèi)科的日常工作流程和操作規(guī)范。護(hù)理師們向我介紹了常見的免疫疾病，例如自身免疫疾病、過敏反應(yīng)等，并與我分享了他們在工作中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

第二天，我被分配到一個(gè)病房，開始了實(shí)際的臨床工作。我負(fù)責(zé)觀察患者的病情變化、監(jiān)測生命體征和進(jìn)行常規(guī)護(hù)理。我學(xué)會(huì)了如何正確使用血壓計(jì)、體溫計(jì)和血氧儀等儀器，并將觀測結(jié)果正確記錄在病歷中。雖然有時(shí)候操作起來有些困難，但是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我很快就掌握了技巧。

第三天，我有機(jī)會(huì)參加了一個(gè)免疫學(xué)講座。講座涵蓋了人體免疫系統(tǒng)的基本原理和常見的免疫疾病，包括白血病、淋巴瘤和風(fēng)濕病等。講師講解得非常生動(dòng)有趣，讓我更加深入地了解了免疫學(xué)的重要性和免疫內(nèi)科護(hù)士的角色。

第四天，我參與了一個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，與其他護(hù)理師一起討論院內(nèi)患者的免疫治療計(jì)劃。我努力聽取每個(gè)人的意見和建議，并嘗試為團(tuán)隊(duì)做出積極的貢獻(xiàn)。這次會(huì)議讓我意識(shí)到作為護(hù)士，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且在交流和合作中才能更好地提供患者護(hù)理。

第五天，我有幸觀察了一名患有嚴(yán)重免疫缺陷病的患者的治療過程。這個(gè)患者需要定期進(jìn)行免疫球蛋白輸注，以增加體內(nèi)免疫功能。我在這個(gè)過程中學(xué)到了如何正確準(zhǔn)備和管理輸液，并觀察患者對(duì)治療的反應(yīng)。這是一個(gè)有挑戰(zhàn)性但也意義重大的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到免疫內(nèi)科對(duì)患者的重要性。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我意識(shí)到免疫內(nèi)科護(hù)士的工作是非常重要的，他們需要全面了解免疫學(xué)知識(shí)，并具備扎實(shí)的臨床操作能力。我感受到自己所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中的重要性，也意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)和臨床技巧方面還有很多需要提升的地方。我相信在接下來的實(shí)習(xí)中，我將繼續(xù)學(xué)到更多，成為一名優(yōu)秀的免疫內(nèi)科護(hù)士。

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇3

本人是一名內(nèi)科護(hù)士專業(yè)的大學(xué)生，最近在醫(yī)院實(shí)習(xí)，從事內(nèi)科護(hù)理工作。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多有意義的東西，體驗(yàn)了很多讓我難忘的事情，而這些經(jīng)歷都值得我記錄下來，以作為今后學(xué)習(xí)和工作的參考。

第一天實(shí)習(xí)，是我最激動(dòng)人心的一天。我的實(shí)習(xí)教練帶我走進(jìn)了內(nèi)科病房，仔細(xì)地介紹了每個(gè)病人的情況和護(hù)理要點(diǎn)。我很快適應(yīng)了這種環(huán)境，摸索著如何與患者交流，如何進(jìn)行基本護(hù)理操作，并積極參與到各種護(hù)理活動(dòng)中。我學(xué)會(huì)了如何測量血壓、體溫、脈搏，并熟練掌握了注射、穿刺、換藥等護(hù)理技能。

在病房中，我感受到了廣大醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他們用自己的知識(shí)技能和付出來緩解病人的疾苦。有一位老人因?yàn)樾呐K病住進(jìn)了病房，她的兒子因?yàn)樘o暇照顧她，于是我盡量多做一些護(hù)理工作，關(guān)心關(guān)懷每一個(gè)患者。每天為患者量血壓、洗衣服、泡茶水、打掃衛(wèi)生，尤其是和患者聊天，讓他們感到溫暖和關(guān)愛。

在這個(gè)過程中，我也走出了自己的舒適區(qū)，對(duì)自己的語言表達(dá)和護(hù)理能力得到了不小的提高。在學(xué)習(xí)吸入、氣管插管等技術(shù)時(shí)，我感到有點(diǎn)難以掌握，但是經(jīng)過眾人一起解決問題，耐心地溝通、學(xué)習(xí)，最終都順利掌握了。

在實(shí)習(xí)過程中，我也深刻感受到了醫(yī)生和護(hù)士的不同，醫(yī)生關(guān)注的是病情的診斷和治療，而護(hù)士則需要考慮病人的生活護(hù)理和心理支持。有時(shí)候，患者們面臨病情的重大轉(zhuǎn)折，需要及時(shí)的心理安慰。同時(shí)，也需要關(guān)注生命體征，確保病人的治療順利進(jìn)行。在實(shí)習(xí)中，我參與了不少這樣的工作，并始終堅(jiān)持著能幫助到患者就幫助，使我深刻體驗(yàn)到內(nèi)科護(hù)理工作的艱辛與意義。

總之，內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多有價(jià)值的知識(shí)，鍛煉了我的實(shí)踐能力和護(hù)理技能，并在護(hù)理工作中深刻理解了醫(yī)護(hù)工作的細(xì)節(jié)和重要性。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我以后學(xué)習(xí)和職業(yè)道路上的重要參考，我相信，在以后的護(hù)理工作中，我能夠更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成自己的任務(wù)，為患者們創(chuàng)造更多的福祉。

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇4

第一周

在免疫內(nèi)科進(jìn)行的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)護(hù)理專業(yè)有了更深入的了解。作為一名免疫內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)生，我將在這里學(xué)習(xí)如何更好地處理病患和與團(tuán)隊(duì)合作。通過這篇周記，我希望能夠向讀者詳細(xì)介紹我在實(shí)習(xí)的第一周所經(jīng)歷的一切。

實(shí)習(xí)的第一天，我非常緊張。前來接待我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富而親切的護(hù)士長。她給我介紹了實(shí)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)定和要求，并帶我參觀了免疫內(nèi)科。這里是一座寬敞明亮的醫(yī)院樓層，設(shè)備齊全，環(huán)境整潔。護(hù)士長還帶我認(rèn)識(shí)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)：醫(yī)生、護(hù)士、實(shí)習(xí)生都呈現(xiàn)出了一個(gè)和諧而專業(yè)的工作環(huán)境。

第一周的實(shí)習(xí)主要是觀察和學(xué)習(xí)的過程。我主要負(fù)責(zé)協(xié)助護(hù)士進(jìn)行病患的基本生活照料，例如測量血壓、體溫，以及檢查血液樣本等。我逐漸學(xué)習(xí)到如何與病患建立起良好的溝通，并且在各種不同情況下保持冷靜。

在第三天的實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)觀察如何進(jìn)行免疫內(nèi)科的病情評(píng)估。我跟隨一名護(hù)士一起見到了一位受感染的病患。護(hù)士細(xì)致地詢問了病患的狀況，并詳細(xì)記錄了病情。通過這個(gè)過程，我明白了為什么充分了解病患的病史、癥狀以及家族背景是如此重要。只有這樣，醫(yī)護(hù)人員才能夠?yàn)椴』继峁└玫闹委熀驼疹櫋?/p>

在第四天的實(shí)習(xí)中，我跟隨一位護(hù)士進(jìn)行了一次給予病患藥物治療的過程。這是我第一次參與這樣的操作，我感到非常激動(dòng)。護(hù)士在給藥之前，仔細(xì)核對(duì)了藥物的種類、劑量和途徑，并與病患確認(rèn)。我在旁邊仔細(xì)觀察每一個(gè)步驟，并做好了記錄。通過這個(gè)過程，我學(xué)習(xí)到了藥物治療的重要性，以及正確給藥的流程和注意事項(xiàng)。

第五天的實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)參與了一次團(tuán)隊(duì)會(huì)議。醫(yī)生、護(hù)士和實(shí)習(xí)生們齊聚一堂，討論病患的治療計(jì)劃和進(jìn)展。我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，每個(gè)成員都發(fā)表自己的看法和建議，以便更好地為病患提供個(gè)性化的治療。作為實(shí)習(xí)生，我能夠從中學(xué)到很多實(shí)用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我對(duì)免疫內(nèi)科護(hù)理有了初步的了解。我明白了免疫內(nèi)科護(hù)士需要具備專業(yè)知識(shí)、良好的溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神。我感覺到了自己的成長，也明白了自己還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。

通過這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到了自己選擇護(hù)理專業(yè)的正確性。我對(duì)于幫助他人和提供照顧的渴望更加加深了。在未來的實(shí)習(xí)中，我希望能夠更深入地了解免疫內(nèi)科護(hù)理，并成為一名出色的免疫內(nèi)科護(hù)士，為病患帶來更好的醫(yī)療體驗(yàn)和成果。

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇5

本周我開始了在免疫內(nèi)科的護(hù)士實(shí)習(xí)，并且我迫不及待地想體驗(yàn)一下這個(gè)領(lǐng)域的工作。作為一名實(shí)習(xí)生，我有機(jī)會(huì)接觸到眾多的患者，了解他們的病情，并提供專業(yè)的護(hù)理幫助。

第一天，我對(duì)整個(gè)免疫內(nèi)科的工作環(huán)境感到非常驚訝。這個(gè)科室安靜整潔，并且提供了一種寧靜的氛圍，這對(duì)于病人的恢復(fù)非常重要。我還遇到了我的導(dǎo)師，一位經(jīng)驗(yàn)豐富并且熱情的護(hù)士。她向我介紹了免疫內(nèi)科護(hù)理的工作流程，并告訴我如何與患者溝通和提供護(hù)理。我同時(shí)也很幸運(yùn)地參與了一些護(hù)理活動(dòng)，例如給患者接種疫苗和藥物注射。

在實(shí)習(xí)的第二天，我開始負(fù)責(zé)一個(gè)病人的護(hù)理。這個(gè)病人是一位中年婦女，她患有自身免疫性肝炎。我觀察到她需要經(jīng)常監(jiān)測肝功能，并且根據(jù)醫(yī)囑給她注射抗炎藥物。這項(xiàng)任務(wù)對(duì)我來說是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲叶昧巳绾螠?zhǔn)確執(zhí)行藥物注射，并且學(xué)會(huì)了與患者建立有效的溝通。

這一周，我還參與了許多臨床研究項(xiàng)目。免疫內(nèi)科是一個(gè)重要的研究領(lǐng)域，醫(yī)生和護(hù)士們都積極參與其中。我?guī)椭t(yī)生收集和整理患者的醫(yī)療記錄，并提供協(xié)助在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行血液樣本的測量。這讓我更加了解免疫內(nèi)科的發(fā)展趨勢，并幫助我明確了未來深入研究的方向。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我參加了一次免疫內(nèi)科的患者討論會(huì)。這個(gè)討論會(huì)旨在讓醫(yī)生和護(hù)士們共同討論患者的病情和治療方案。我被邀請發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并獲得了其他專業(yè)從業(yè)人員的認(rèn)可。這讓我更加有動(dòng)力，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)免疫內(nèi)科護(hù)理有了更深入的理解。我了解到免疫內(nèi)科護(hù)士的工作不僅僅是提供基礎(chǔ)護(hù)理，還需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和溝通能力。我認(rèn)識(shí)到護(hù)士在病人康復(fù)過程中扮演著重要的角色，他們是患者和醫(yī)生之間的橋梁。

在未來的實(shí)習(xí)中，我希望能夠繼續(xù)拓寬自己的知識(shí)和技能，更多地參與到免疫內(nèi)科的工作中。我希望通過與專業(yè)人士的合作和學(xué)習(xí)，能夠成為一名優(yōu)秀的免疫內(nèi)科護(hù)士，為病人的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇6

第一周

本周是我在感染內(nèi)科實(shí)習(xí)的第一周，作為一名護(hù)士實(shí)習(xí)生，我充滿了期待和緊張。在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，我希望能夠?qū)W到更多有關(guān)感染病毒的知識(shí)，提高病人的治療效果，同時(shí)也鍛煉自己的實(shí)踐能力。

第一天，我到達(dá)了感染內(nèi)科病房。這是一個(gè)寬敞明亮的環(huán)境，讓人感到舒適和安全。我被分配到一個(gè)主治醫(yī)生的值班組中，醫(yī)生非常友好地向我介紹了工作內(nèi)容和注意事項(xiàng)。我也遇到了一位患者，他患有嚴(yán)重的呼吸道感染。通過為他測量體溫、脈搏和血壓，我學(xué)到了如何監(jiān)測病人的生命體征，并記錄下來。雖然有些緊張，但我努力保持冷靜，并耐心傾聽他的抱怨和需求，以提供他所需要的幫助。

第二天，我進(jìn)一步了解了感染內(nèi)科的臨床操作。我觀察到了醫(yī)生如何為病人進(jìn)行呼吸機(jī)操作和導(dǎo)尿管插入。雖然這些過程看起來有些復(fù)雜，但醫(yī)生們在操作中非常熟練。我明白只有通過實(shí)踐，才能逐漸掌握這些技能。我向醫(yī)生請教了一些問題，并在之后的課堂上進(jìn)行了進(jìn)一步學(xué)習(xí)。對(duì)于一些特殊的病例，醫(yī)生們也與我們分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)對(duì)策略，這對(duì)于提高我的專業(yè)水平和實(shí)踐能力非常有幫助。

第三天，我接觸到了一個(gè)HIV感染者。對(duì)于這種疾病，我并沒有太多的了解，所以這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)。我先是仔細(xì)閱讀了他的病歷，了解了他的病情和治療方案。然后，我利用麻痹注射器幫助護(hù)士給他打針。我要特別小心確保自己的安全，避免針刺事故的發(fā)生。這項(xiàng)任務(wù)讓我明白了護(hù)士在處理傳染性疾病時(shí)的重要性和責(zé)任。

第四天，我參與了一次團(tuán)隊(duì)例會(huì)，醫(yī)生們分享了近期的熱點(diǎn)病例和最新的治療方案。他們詢問了我們的意見和建議，這讓我非常興奮。雖然我只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，但他們對(duì)我的觀點(diǎn)非常重視，這讓我感到很受鼓舞。在例會(huì)結(jié)束后，我與其他護(hù)士一起為患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。雖然這些患者身體虛弱，但他們的積極性和堅(jiān)持讓我非常敬佩。我和他們交談，給他們以鼓勵(lì)和支持，希望能夠幫助他們盡早康復(fù)。

第五天，我在抗感染藥物的配藥過程中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。我詢問了負(fù)責(zé)配藥的藥師，她非常詳細(xì)地向我解釋了每一種藥物的功能和作用。她還教給我一些配藥技巧，并強(qiáng)調(diào)了正確配藥的重要性。我在聽取她的建議后，決定仔細(xì)研究每種藥物，以確保沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤。我明白了正確用藥對(duì)病人的治療效果和康復(fù)速度有著至關(guān)重要的影響。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了更多有關(guān)感染內(nèi)科的知識(shí)，也體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。在與患者和醫(yī)生的接觸中，我不斷調(diào)整自己的態(tài)度和技能，努力成為一名優(yōu)秀的感染內(nèi)科護(hù)士。我期待著下一周的實(shí)習(xí)，希望能夠?qū)W到更多知識(shí)，為病人的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇7

實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢想的期待；實(shí)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。

來到新環(huán)境，總會(huì)遇到一些小困難，雖然時(shí)間會(huì)解決一切，可是暫時(shí)的困難卻也多少打擊了我百分百的積極性。由于自己駕馭廣東話的能力不強(qiáng)，阻礙了工作進(jìn)度，也限制了我和病人以及同事的溝通，由此而造成了一些誤會(huì)醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理，雖然有時(shí)有些委屈，但由于這些誤會(huì)是我自身的原因造成的，所以我也沒有怨言，只怪自己在語言方面下的功夫不夠，我會(huì)抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，希望能亡羊補(bǔ)牢。解決困難才會(huì)有進(jìn)步，我希望自己一直在進(jìn)步。

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇8

本周是我在腎病內(nèi)科進(jìn)行護(hù)士實(shí)習(xí)的第一周，對(duì)于一個(gè)新手來說，一切都顯得陌生又充滿了期待。在這篇周記中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述我在實(shí)習(xí)過程中的所見所聞。

第一天，當(dāng)我走進(jìn)腎病內(nèi)科病房時(shí)，我被研究生導(dǎo)師湯老師迎了上去。他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富且有愛心的護(hù)士，帶領(lǐng)著我走訪了整個(gè)病房。在病房里，我看到了很多患者，他們中的大部分都需要進(jìn)行透析治療。這些人的病情嚴(yán)重而復(fù)雜，這給了我很大的壓力。

第二天，我開始跟隨湯老師進(jìn)行病人的基礎(chǔ)護(hù)理工作。給患者測量血壓、體溫、脈搏等各項(xiàng)指標(biāo)，并記錄下來。這些基礎(chǔ)護(hù)理工作雖然平凡，但卻是幫助醫(yī)生監(jiān)控患者病情變化的重要手段。我感到，無論是對(duì)于病人還是對(duì)于我自己來說，這些工作都是非常重要和有意義的。

第三天，我學(xué)習(xí)了如何幫助患者進(jìn)行透析治療。湯老師仔細(xì)地給我介紹了透析儀器的使用方法，并示范了一遍。然后我嘗試自己操作，當(dāng)我成功地幫助一個(gè)患者完成透析治療時(shí)，我感到非常的滿足和自豪。透析治療對(duì)于患者來說是一種生命線，能夠參與其中讓我倍感榮幸。

第四天，我參與了醫(yī)生進(jìn)行病例討論的會(huì)議。在會(huì)上，醫(yī)生們討論了幾個(gè)病人的病情，講解了病人的診斷和治療方案。我在會(huì)上不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還看到了醫(yī)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神和對(duì)病人的關(guān)心。這種積極向上的氛圍讓我更加確定自己選擇了這個(gè)職業(yè)的正確性。

第五天，我跟隨醫(yī)生進(jìn)行了一次腎穿刺操作。這是一項(xiàng)復(fù)雜且風(fēng)險(xiǎn)較高的操作，醫(yī)生們在操作之前都會(huì)經(jīng)過反復(fù)細(xì)致的準(zhǔn)備和討論。雖然我只是在旁邊觀摩，但我能感受到醫(yī)生的嚴(yán)謹(jǐn)和專注。這個(gè)經(jīng)歷讓我想到了自己對(duì)于專業(yè)知識(shí)的不斷追求和完善。

這一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，回顧這一周的經(jīng)歷，我體會(huì)到了作為一名腎病內(nèi)科護(hù)士的責(zé)任和重要性。在這周的實(shí)習(xí)中，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了很多關(guān)于如何與患者相處的技巧。我明白，在這個(gè)領(lǐng)域里，每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)都可能影響到病人的生命，必須時(shí)刻保持專業(yè)和責(zé)任心。

我相信，在之后的實(shí)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我要感謝湯老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)和培養(yǎng)，也要感謝這些病人給予我的信任和鼓勵(lì)。我將永遠(yuǎn)銘記在心，做一個(gè)有愛心的腎病內(nèi)科護(hù)士。

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇9

第一天

今天是我在腎病內(nèi)科實(shí)習(xí)的第一天，我感到非常興奮和緊張。作為一名護(hù)理學(xué)生，我渴望學(xué)習(xí)和了解更多關(guān)于腎病的知識(shí)。當(dāng)我走進(jìn)病房，我被病人們的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。他們都在經(jīng)歷著腎病所帶來的痛苦和艱難，但他們依然保持著樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)。

在護(hù)士長的指導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)常見的護(hù)理技能。我學(xué)會(huì)了如何正確給患者抽血，并將血樣送到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢測。我還學(xué)會(huì)了測量患者的體溫、血壓和心率，并記錄在病歷上。通過這些基本的護(hù)理技能，我開始感受到自己對(duì)患者的幫助。

第二天

今天，我有機(jī)會(huì)觀察并學(xué)習(xí)如何給患者進(jìn)行透析。透析是一種常見的腎病治療方法，通過機(jī)器幫助患者過濾血液中的廢物和多余液體。我看到了透析過程中的細(xì)致和復(fù)雜，護(hù)士們需要仔細(xì)觀察患者的狀態(tài)，并及時(shí)調(diào)整透析機(jī)的參數(shù)。同時(shí)，我也學(xué)到了如何安撫患者的焦慮和疼痛，讓他們感到舒適和安心。

第三天

今天，我參與了一個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，與醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)護(hù)人員一起討論最近的病例和治療計(jì)劃。這個(gè)會(huì)議給我提供了更深入了解腎病的機(jī)會(huì)，我開始明白治療不僅僅是醫(yī)生的責(zé)任，也需要團(tuán)隊(duì)的合作和努力。我也學(xué)到了如何根據(jù)不同病情制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，關(guān)心患者的每個(gè)細(xì)節(jié)。

第四天

今天，我有機(jī)會(huì)一個(gè)人獨(dú)立地照顧一個(gè)患者。這是我第一次體驗(yàn)到真正的責(zé)任感和壓力。我需要確保患者按時(shí)服用藥物，保持干凈的環(huán)境，并及時(shí)觀察和報(bào)告任何異常情況。盡管有些吃力，但我感到非常自豪和滿足，因?yàn)槲夷軌驇椭麄兌冗^一天。

第五天

實(shí)習(xí)的最后一天，我思考著這一周的收獲和成長。在這一周里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系。我也深深地體會(huì)到了護(hù)士的角色和責(zé)任，需要隨時(shí)關(guān)注患者的需求和情況。

這一周的實(shí)習(xí)讓我對(duì)腎病內(nèi)科護(hù)理有了更深入的了解和興趣。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將來成為一名優(yōu)秀的腎病內(nèi)科護(hù)士，為患者帶來更多的關(guān)懷和幫助。

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇10

這是我的內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)周記，這是我第一次在醫(yī)院里實(shí)習(xí)，我非常興奮和緊張。我要向你介紹我在醫(yī)院里學(xué)到的東西，我在內(nèi)科病房的日常工作以及我的收獲。

第一天，我被分配到內(nèi)科病房，我的工作是幫助護(hù)士給病人進(jìn)行簡單的測量，比如測量血壓、體溫等等。我還負(fù)責(zé)更換病人床單以及清潔衛(wèi)生間。

在接下來的幾天里，我的工作逐漸變得更加繁忙。我開始負(fù)責(zé)更復(fù)雜的工作，比如給病人打針、抽血和更換紗布。我也開始幫助醫(yī)生和護(hù)士記錄病人的信息，比如病情，體溫和心率。這樣的工作需要非常細(xì)心和認(rèn)真，因?yàn)槲覀儾荒芊稿e(cuò)誤。

我也有機(jī)會(huì)參與到病人的救治中。例如，在某一天，我?guī)椭t(yī)生完成了胃出血的手術(shù)，這是一個(gè)非常緊張的過程，我做好了我的工作，這讓我感到非常驕傲。

在實(shí)習(xí)的過程中，我學(xué)到了許多護(hù)理技巧，比如如何更好地照顧病人，如何更好地溝通以及如何與其他醫(yī)護(hù)人員合作。我還學(xué)到了醫(yī)院的流程和規(guī)定，這讓我更好地理解和遵守相關(guān)制度。

當(dāng)然，在實(shí)習(xí)的過程中，我也面臨了許多挑戰(zhàn)。例如，某些病人可能會(huì)有惡臭、嘔吐和其他不舒服的癥狀，但是我要保持耐心和專業(yè)，并盡我所能為他們提供幫助和舒適。

總結(jié)來說，這次實(shí)習(xí)是我人生中非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)到了許多護(hù)理技巧，并有機(jī)會(huì)參與到病人的救治中。盡管有時(shí)候工作很累，但是能夠幫助他人，讓我感到非常滿足和快樂。我希望在未來的護(hù)士生涯中，能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為更多的病人提供幫助和關(guān)愛。

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇11

第一周

這一周，我開始了我的內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)，我的工作需要我從早上 7 點(diǎn)開始，一直到晚上 7 點(diǎn)，這是一段非常繁忙的時(shí)間，但是我很享受這個(gè)經(jīng)驗(yàn)。

第一天，我來到了內(nèi)科病房，感受到了壓抑和沉重。我的導(dǎo)師將我介紹給了其他工作人員，并向我介紹了病房環(huán)境，告訴我應(yīng)當(dāng)如何處理一些突發(fā)事件。我將近 3 個(gè)小時(shí)的時(shí)間在護(hù)士站度過，熟悉了每個(gè)病床和我的工作職責(zé)。

第二天，我接受了更多的訓(xùn)練，了解了如何為患者量體溫、護(hù)理病床等等基本工作。我也觀察了患者的病癥狀況，學(xué)習(xí)如何為不同病人提供不同的護(hù)理服務(wù)。

第三至五天，我更加深入地了解可能遇到的突發(fā)事件，包括心跳驟停和呼吸困難等緊急情況。我學(xué)習(xí)了如何使用急救設(shè)備，準(zhǔn)確無誤地執(zhí)行急救措施，避免患者遭受額外的損傷。

第二周

這一周是我的內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)的第二周，我對(duì)自己在病房里的工作更加自信。我學(xué)會(huì)了如何有效地與患者交流，尊重他們所處的環(huán)境和痛苦。我努力保持樂觀和積極的態(tài)度，盡我所能地幫助每個(gè)患者和他們的家人。

這一周，我還學(xué)習(xí)了一些高級(jí)的護(hù)理技能，例如感染控制和靜脈輸液。學(xué)習(xí)這些技能需要耐心和時(shí)間，但是我非常愉悅地掌握了這些技能，并樂于將它們用于實(shí)踐中，從而為患者的康復(fù)提供更多的支持和幫助。

第三周

這一周，我出席了一些更高級(jí)別的課程，學(xué)習(xí)了更多關(guān)于內(nèi)科疾病和護(hù)理方法的知識(shí)。這份實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多，但也提供給我一個(gè)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步深入地研究不同病癥的病因和治療方式。

我還發(fā)現(xiàn)此前沒有認(rèn)識(shí)到過的工作方面，例如如何管理和維護(hù)病房設(shè)備，如何更好地與醫(yī)生和其他護(hù)士交流，和怎樣為患者創(chuàng)建個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃。

第四周

這一周，我開始負(fù)責(zé)更多的病人，同時(shí)努力保持每個(gè)患者的健康和舒適。我學(xué)會(huì)了更多關(guān)于如何適應(yīng)強(qiáng)烈的工作壓力，如何處理病愈患者的情況、如何更好地與患者家屬溝通等方面的知識(shí)。

我的實(shí)習(xí)收獲很大，我現(xiàn)在更具備了實(shí)踐中重要的護(hù)理技能和知識(shí)，并可以更好地照顧患者和他們的家庭。作為一名護(hù)士，我意識(shí)到職業(yè)水平自始至終都需要不斷提高，以更好地為患者服務(wù)。

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇12

本周從周一開始，我正式進(jìn)入了內(nèi)科護(hù)士的實(shí)習(xí)當(dāng)中。作為一名大三的護(hù)理專業(yè)學(xué)生，我深知自身應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)和技能才能勝任一位合格的內(nèi)科護(hù)士。因此，我對(duì)這次的實(shí)習(xí)充滿了期待和挑戰(zhàn)。

在第一天的實(shí)習(xí)中，我首先到達(dá)了醫(yī)院內(nèi)科護(hù)理站，在護(hù)士長的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了簡單的介紹和安排。之后，我被分配到了內(nèi)科一區(qū)的A病區(qū)。這一天的工作以接待患者為主，我跟隨著科主任和我的師姐一起，幫助患者登記掛號(hào)并完成一系列的入院手續(xù)。雖然工作內(nèi)容非常繁瑣，但接待患者的過程中，我可以感受到患者的感激和對(duì)我們工作的認(rèn)可，這讓我倍感溫馨和自豪。

接下來的幾天，我陸續(xù)學(xué)習(xí)了內(nèi)科護(hù)理中常見病癥的診斷方法和藥物治療方案，了解了內(nèi)科病區(qū)的住院流程以及患者的養(yǎng)護(hù)細(xì)節(jié)。同時(shí)，在師姐的引導(dǎo)下，我還親自體驗(yàn)了各種護(hù)理操作，包括拔針、更換壓力傷單、患者基礎(chǔ)生命體征的監(jiān)測等等。這讓我更加深入了解了內(nèi)科護(hù)理的重要性和臨床實(shí)踐的必要性，也在實(shí)踐中獲得了更多的實(shí)踐技巧和經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)習(xí)的過程中，我也遇到了不少的困難和挑戰(zhàn)。例如，我曾經(jīng)在做一位老年患者的血糖檢測的時(shí)候，因?yàn)槭址ú坏轿?，患者的靜脈穿刺過程中出現(xiàn)了血腫的情況。在這種情況下，我不但要面對(duì)患者的抱怨和責(zé)備，同時(shí)得重新做一次檢測，對(duì)護(hù)理時(shí)間的安排造成了不小的影響。但在這么極端的情況下，我通過向師姐請教，學(xué)習(xí)了相關(guān)的護(hù)理知識(shí)和操作技巧，使得我在之后的護(hù)理工作中更加小心細(xì)致，指針的使用更加準(zhǔn)確和穩(wěn)定。

總結(jié)一周的內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)，我認(rèn)為自己收獲良多。除了學(xué)習(xí)到各種醫(yī)療儀器和操作技能的使用方法，我還更好地理解了身為醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和使命。我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)和實(shí)踐落實(shí)到自己的工作當(dāng)中，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)士周記 篇13

免疫內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

第一天：

今天是我作為免疫內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)的第一天，一整夜我都感到非常興奮和緊張。我迅速穿好白色的護(hù)士制服，戴上靚麗的護(hù)士帽子，懷著激動(dòng)的心情來到醫(yī)院。抵達(dá)后，主管護(hù)士熱情地歡迎我，并介紹了我所負(fù)責(zé)的免疫內(nèi)科病房。

在病房里，我看著那些躺在床上的患者，心里暗自下定決心，我一定要竭盡全力去幫助他們。主管護(hù)士帶我參觀了病房的各個(gè)區(qū)域，向我詳細(xì)介紹了病房的日常工作流程和各項(xiàng)規(guī)定。在她的帶領(lǐng)下，我學(xué)習(xí)了如何記錄患者的病情、測量體溫、血壓以及如何正確執(zhí)行醫(yī)囑等基本護(hù)理技能。盡管我有著臨床實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但在這個(gè)全新的領(lǐng)域中，我感到自己還有很多需要學(xué)習(xí)的東西。

第二天：

今天，主管護(hù)士給我安排了一個(gè)新的任務(wù)，那就是協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行患者的免疫功能評(píng)估。我接受了簡短的培訓(xùn)后，開始了這項(xiàng)工作。我認(rèn)真地查閱患者的病歷，了解他們的病情和治療計(jì)劃。接著，我開始進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)估，包括患者的體溫、喉嚨的紅腫程度、腮腺的腫大程度等。通過這些評(píng)估，我可以更加了解患者的免疫功能狀態(tài)，并及時(shí)反饋給醫(yī)生，以便他們做出相應(yīng)的醫(yī)療決策。

在整個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力得到了鍛煉。和患者交流時(shí)，我盡量用平實(shí)易懂的語言解釋評(píng)估的目的和過程，以減輕他們的焦慮和恐懼感。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了更加仔細(xì)地傾聽患者的描述，因?yàn)樗麄兊纳眢w感受往往是最真實(shí)和重要的信息。

第三天：

今天，我有機(jī)會(huì)參與患者免疫治療的過程中。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備免疫治療所需的藥物和設(shè)備，以及如何正確給藥。這項(xiàng)工作需要非常細(xì)致和謹(jǐn)慎，因?yàn)樗幬锏氖褂煤徒o藥方式對(duì)患者的治療效果至關(guān)重要。

在實(shí)施免疫治療時(shí)，我和醫(yī)生一起監(jiān)測患者的體征和病情反應(yīng)。這讓我對(duì)患者的監(jiān)護(hù)技巧得到了提高。我學(xué)會(huì)了如何觀察患者的疼痛程度、呼吸和循環(huán)狀況的變化，并及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧＿@樣既能確?；颊叩陌踩帜芗皶r(shí)處理可能出現(xiàn)的并發(fā)癥。

第四天：

今天，我負(fù)責(zé)護(hù)理一位患有重癥免疫缺陷病的患者。這位患者需要長期住院治療，而且必須通過呼吸機(jī)進(jìn)行輔助通氣。我在主管護(hù)士的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了如何檢查呼吸機(jī)的工作狀態(tài)和參數(shù)設(shè)置，并掌握了應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法。

盡管這位患者處于危重狀態(tài)，但我依然盡力給予他最周到的護(hù)理。我每隔幾小時(shí)檢查一次患者的體溫、血壓和心率，并觀察呼吸機(jī)監(jiān)護(hù)系統(tǒng)的報(bào)警信息。同時(shí)，我還幫助患者與他的家人保持聯(lián)系，給予他們情感上的支持。

第五天：

實(shí)習(xí)的最后一天，我在病房里認(rèn)真整理了所有的實(shí)習(xí)筆記和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。這一周的實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了免疫內(nèi)科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。在與患者和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的交流中，我學(xué)會(huì)了如何更好地關(guān)注和理解患者的需求，同時(shí)也明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)于患者的治療效果至關(guān)重要。

這一周的實(shí)習(xí)讓我見證了很多病人從病情惡化到康復(fù)的過程。每一個(gè)微小的進(jìn)步，都是全體醫(yī)護(hù)人員共同努力的結(jié)果。我漸漸認(rèn)識(shí)到免疫內(nèi)科護(hù)理的工作不僅僅是提供基本護(hù)理，更是與患者一起與疾病作斗爭的過程。

通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了免疫內(nèi)科護(hù)理的重要性，并且更加堅(jiān)定了自己未來成為一名優(yōu)秀免疫內(nèi)科護(hù)士的決心。我相信，只要我持續(xù)努力學(xué)習(xí)和不斷提升自己，我一定能夠?yàn)榛颊邘砀嗟慕】岛蜏嘏?/p>