讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認真仔細，才能深入理解作品，才能寫出“真材實料”，讀完作者寫的作品，很多知識我們都要吸收。?對于讀過的書籍，我們應(yīng)該寫下讀后感，如何撰寫一份關(guān)于作品的優(yōu)秀讀后感呢？小編為了讓您滿意不斷調(diào)試這份“我把班長變小了讀后感”希望您喜歡，想要掌握更多相關(guān)內(nèi)容敬請關(guān)注我們的網(wǎng)站！
暑假里，我讀了5本書。其中我最喜歡的一本是《拇指班長8》。這本書的內(nèi)容是這樣的：過寒假的時候，孔西西突發(fā)奇想，想回到清朝去看一看。于是她帶上了孔東東，借用了“酸梅糖”的力量，穿越來到了康熙年間。他們遇見了12歲的康熙小皇帝，并與他成為了好朋友，而后三人又一起穿越到乾隆年間，說服乾隆跟他們一起回到21世紀。21世紀的文明讓康熙和乾隆贊嘆不已，他們陶醉在了高科技的生活里。不料王老師布置了一篇作文，又把他們帶到了1以后的22世紀。
我對22世紀充滿了好奇，所以我認真仔細地讀著。22世紀的地球被一團迷霧籠罩著，人們太貪圖安逸享受，出門就開車，不走路，交通擁堵，尾氣排放嚴重超標。大部分的動物都滅絕了，幸存下來的幾只也都關(guān)在籠子里。這時的雞，鴨，鵝，兔都變成了稀有動物?？吹竭@里我簡直驚呆了。到底是什么原因呢？“環(huán)境嚴重污染，資源嚴重短缺”這就是原因。人們再創(chuàng)造世界的同時，也在毀滅著世界。江河湖海都干渴了，地里的莊稼也沒了收成。人類長得又矮又小，我猜他們多半是給餓的。人類的腦袋大，四肢小，我想那是因為人們光動腦子想著怎么偷懶，圖安逸享受，懶得動的緣故。
怎么我們的世界會變成這個樣子呢？太可怕了！我們一定要保護環(huán)境，減少污染。從我做起，人人有責。讓我們一起來保護環(huán)境，保護世界吧！只有這樣，到了22世紀，我們的世界才能更美好！
最近，我讀了一本非常有趣的兒童文學書，名字叫《拇指班長》，它是“當代小學生心靈成長的代言人”尚曉娜老師所著的，這本書主要講述的是一個叫孔東東的男孩，在班里他最大的敵人就是班長孔西西，孔東東搞了一個惡作劇――趁著班長孔西西不留神，在他的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、雞精、酸梅粉……不料，孔西西喝下這杯特殊調(diào)制的珍珠奶茶后，竟然變成了拇指一般大的小人兒。
聽到名字，你可千萬別以為孔東東和孔西西是一家人，他們只是名字湊巧了而已，其他事情并非也很湊巧。比如：孔西西學習成績很好，可孔東東一般；孔西西愛干凈，可孔東東總是灰頭土臉的；孔西西唱歌好，可孔東東只會跑調(diào)……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。不過有一樣孔東東永遠勝于孔西西，那就是――賽跑。
孔東東為了把變成拇指小人兒的孔西西變回正常大小，他抓緊時間研究解藥，卻不料弄巧成拙，反而把自己也變小了……。自從孔西西變小后，孔東東知錯就改，上課認真聽，作業(yè)按時做。孔東東有一顆善良的心靈，他每天細心照顧孔西西。
讀了這本書，我感覺到：太神奇了！太神奇了！一杯珍珠奶茶竟然能把人變成拇指般大小，雖然這只是虛幻的，但作者卻寫得和真的一樣。我還知道了樂于助人是好事，但有些事情不一定像我們想的一樣，所以，我們在幫助別人的時候要注意方式方法，讓別人感覺到溫暖。
《我把班長變小了》這本書講的是主人公孔東東在班里最大的敵人就是威武的班長孔西西，于是就利用孔西西每天會買朱古力味珍珠奶茶的習慣趁機而入報復(fù)孔西西，他趁孔西西不注意的時候，在她的朱古力味奶茶加入了特殊的調(diào)料，沒想到，在班長孔西西喝了這杯加入了特殊調(diào)料的珍珠奶茶之后，竟然變成了拇指般大的小人兒，孔東東在跟班長斗智斗勇的過程中，孔東東恍然大悟，原來孔西西也是不容易的，于是開始敬佩孔西西了，為了幫助孔西西回復(fù)原來的身高，孔東東立刻開始研究把孔西西變小的解藥，可是把自己也變小了。
俗話說的好，報怨短，報恩長，就在孔西西的家長找孔東東算賬，因為孔西西幫孔東東求情，所以只說了孔東東一會。為了感謝孔西西幫孔東東求情，孔東東趕緊研究解藥，把被變小的班長孔西西變回來。
這本書我看到最后，也只說到了孔東東怎么被變小，但沒說到怎么把孔西西變回來，原來答案在下兩本書上，我急切的想要這個周末趕快去書店，買上商曉娜姐姐接下去寫的這兩本書！好揭曉答案！
前幾天我看了一本非常有趣的兒童文學書，他的書名叫拇指班長16在外星人上學。本書講述了?？讝|東和孔西西他們偶遇到了一位外星人。在這位外星人的萬般請求下，把她帶到了地球。并且取名叫孔北北?？妆北钡搅说厍騿栴}可真不少。例如有四個輪車，有三個人的車，有兩個輪的車，有一個輪的車，那為什么沒有不帶輪子？。再比如一個人有兩個鼻孔，為什么不是一個三個或者四個。但有時候。
孔東東也會依賴不住給他跟他發(fā)火，比如說嘟嘟哩星球上只有你和俞你是人，它是植物嗯，沒有什么可比性，你說自己好也行，說自己換也行，但是在我們這里，地球不一樣，這里人多人多就能比較說1234567，你根本就不懂地球上的規(guī)矩，我勸你以后還是少說那些沒用的話他們把孔北北變成了拇指變成拇指之后，東東發(fā)現(xiàn)孔北北是一個大學霸，余世杰讓他代替從孔東東去考試?？妆北惫徊回摫娡?，為孔東東爭取到很多榮譽。不料事情逐漸失控，孔杯孔東東不得再向孔茜茜求助。從東東和孔西西只好回到日記里，讓孔把小郭網(wǎng)友留在了嘟嘟李星。
這個故事告訴我們。學習要靠自己，不能依靠別。
編輯推薦
讀后感，也叫作讀書筆記，是指我們切實的看過某篇文章或某本書寫下來的感悟，每當閱讀作者寫的作品后腦海中有了新的想法。此時就可以寫一篇讀書筆記，用文字把自己的想法記錄下來。本文主要涉及與“變讀后感”相關(guān)的內(nèi)容，閱讀完畢后您會感到很有收獲！
變是不變的真理
——《激活組織》《激活個人》讀后感
無論是激活個人來提升組織的創(chuàng)新能力，還是激活組織來為個人創(chuàng)造更好的績效，我認為共通點在于他們不能適應(yīng)現(xiàn)狀，應(yīng)該主動改變。世上沒有永恒的東西，只有變化才是永恒的真理。就像《激活個人》書中所言：
“時代已經(jīng)改變，變化本身就是時代的特征”。
昔日的手機霸主諾基亞安穩(wěn)于塞班系統(tǒng)的龐大規(guī)模，無視市場移動互聯(lián)網(wǎng)的巨大需求，拒絕改變，最后轟然倒下；柯達公司雖然最先發(fā)明了數(shù)碼相機，但求穩(wěn)的心態(tài)壓制了求新的步伐，最后被自己的發(fā)明“慢慢瓦解，頃刻崩塌”。事實上，雖然變化帶來壓力和挑戰(zhàn)，但更多的機會和財富。蘋果公司憑借一款小小的手機改變了整個行業(yè)的規(guī)則同時獲取了90%行業(yè)的利潤；阿里巴巴發(fā)出“銀行不改變，我們就改變銀行”，其支付寶在逐步影響著整個中國的支付方式，儼然正向世界第五大經(jīng)濟體的宏圖邁進。
理解變化、利用變化造就他們的企業(yè)輝煌。
安慶是第一個利用北京大型國有企業(yè)的地方。在安慶扎根近十年。技術(shù)成熟、運行穩(wěn)定、人員精干、政企和諧的良好狀態(tài)。隨著慣性的發(fā)展，雖然我們每年都能完成任務(wù)，但我們無法預(yù)見長期的未來。這提醒我們要加強組織，激活個人，挑戰(zhàn)自我，敢于變革，善于變革。
怎么做？我認為我們可以考慮以下三個方面：
一是以居安思危的心度去夯實傳統(tǒng)水務(wù)業(yè)務(wù)，拓展邊際業(yè)務(wù)。任正非說：“10年來，我天天考慮的都是失敗，對成功視而不見…有的只是危機感。
”這就是企業(yè)家居安思危的精神。一個沒有安全感的企業(yè)是一件強大的好事。安慶倡議只有不斷發(fā)展壯大，才能體現(xiàn)其市場價值和社會價值。
今年8月，我們對望江污水項目的投標失敗了，這只會加強我們的擴張步伐。城東污水處理廠的提標改造項目**已經(jīng)提上日程，我們必須以“失敗”的心態(tài)全力爭取該項目，增強企業(yè)在安慶整個城市的存在感。
同時，要轉(zhuǎn)變觀念，積極拓展與污水相關(guān)的邊緣業(yè)務(wù)。這些企業(yè)利用現(xiàn)有的廠房、場地和工藝資源，以低成本獲得推廣效益。我們主動聯(lián)系企業(yè)利用現(xiàn)有工藝處理垃圾滲濾液，這是一個很好的案例，邁出了很好的一步，效益可觀。
在這方面，我們也可以做很多嘗試，比如利用場地和屋頂資源發(fā)展光伏發(fā)電業(yè)務(wù)，利用污泥資源開發(fā)堆肥、蚯蚓養(yǎng)殖等產(chǎn)品，利用閑置綠地進行苗圃培育等。
二是以自我加壓的心態(tài)提高污水廠的運行水平。安慶先鋒股份獲得安全生產(chǎn)標準化總分第一名。但這只代表過去。
我們應(yīng)該訂立更高遠的能體現(xiàn)安慶首創(chuàng)價值和存在感的目標——爭創(chuàng)污水行業(yè)管理的標桿。我們擁有240000噸的日生產(chǎn)規(guī)模，10年的運營經(jīng)驗，良好的員工素質(zhì)和良好的管理基礎(chǔ)。我們應(yīng)該有這樣的信心，制定這樣的目標。
具體做法并無新意，但想成為標桿肯定有陣痛。首先要形成一中鼓勵變革的文化。及時的鼓勵那些向著標桿努力的變化，而不要等變化有了最終的結(jié)果再去肯定。
其次，要加強培訓(xùn)，激活員工的環(huán)保意識，提高員工的技術(shù)水平，完善并不斷完善和執(zhí)行各項規(guī)章制度。落實5s現(xiàn)場管理，將《安全生產(chǎn)標準化評定標準》以及股份《現(xiàn)場管理考核細則》貫徹到日常管理中去。再次，與時俱進優(yōu)化績效。
要使績效體現(xiàn)企業(yè)的中心工作，使黨的建設(shè)、創(chuàng)造、生產(chǎn)、安全、效益、效益和精神文明等都能在績效考核中得到合理的體現(xiàn)。
三是以互聯(lián)網(wǎng)的思維逐步提高自動化水平。目前安慶首創(chuàng)的生產(chǎn)工藝自動化水平還很低，這里面有著各種各樣的原因，成本問題、人員問題、驅(qū)動力問題等等，都是客觀存在的問題。但我們正處在一個互聯(lián)和數(shù)字化的時代。流程成熟、人工智能化管理的智能化工廠是必然趨勢，因此我們智能主動改變。
利用互聯(lián)網(wǎng)思想改造現(xiàn)有的自動化模式，各生產(chǎn)環(huán)節(jié)可以將操作數(shù)據(jù)傳送到平臺上，平臺對數(shù)據(jù)進行智能化處理，調(diào)整工藝參數(shù)。讓人的因素逐漸變少，人越來越少，拓展更廣闊的市場。
未來已來，變自生變。成就這一切，需要的是自我變革的能力與決心。變是唯一不變的真理。
江軍二〇一七年十月十五日
蛹
時光抽絲剝繭中，我的15個春夏秋冬稍縱即逝。
我來不及詫異，來不及追憶，我的已成為過去?，F(xiàn)在已抵達，我希望有新的蛻變。
我并非一個貪婪成性的人，但我想把幾點心愿，交付給明媚的2011：
一、希望我在即將到來的中考里，發(fā)揮最佳水平，考取理想的高中。給初中做個完美的告別禮。
二、希望我的理性思維得到發(fā)散，理科不再是我的絆腳石。
三、希望我的作文水平更上一層樓，芝麻開花節(jié)節(jié)高似的上升。
四、愿我的親人、朋友安好，老人長壽，父母相敬如賓，家庭和諧美滿，共筑美好明天。愿生命待你我都好。
綜上，是我的新年愿望。愿2011重視我的期待，我的.盼望。給我新的支點，新的面貌。我知道，時光不會讓我失望，因為我屬于時光。
我相信，在全新的2011，我的夢寐會成為現(xiàn)實，我的幻想將觸手可及。有朝一日，我這時光中的蛹會破繭成蝶，那一日，必將百花齊放，百家爭鳴，陽光必會在高處，用微笑見證我的成長。
二年（3）班 林仲暉
最近，我看了一本楊鵬寫的《裝在口袋里的爸爸之我會72變》。 這本書里說楊歌的爸爸原本和我們的爸爸一樣高大，不過他媽媽經(jīng)常罵他，每罵一次他就小一點，最后變成了一個拇指小矮人。但自從當了楊歌的＂教育部長＂以后，他陽氣爆發(fā)，又變回了原樣。可是，有一次他被人騙走了一萬塊，他又成了一個拇指小矮人。 在一個晚上，楊歌和爸爸偶然發(fā)現(xiàn)了一本《教你72變》，里面說如果你會這些口訣，你就可以會七十二變了。于是他們就開始練習背口訣。剛開始時，他們背的很不熟練，經(jīng)常變出錯誤的東西。比如，把貓變成豬頭貓，把豬變成貓頭豬，楊歌還把自己變成了一個綠毛怪物，還長了一條猴子尾巴，結(jié)果被警察圍捕。慢慢地，楊歌最后終于能把口訣倒背如流，變成了一個無所不能的超人，他們利用他們的能力做了許多好事。不過，這本教你72變的書它也曾落入壞人手中，世界災(zāi)難即將來臨。但是，楊歌父子倆不怕困難，勇敢地面對，用他們的智慧和能力把壞人一一打敗，解除了災(zāi)難。 楊歌父子真勇敢，我也要跟他們一樣，做一個不怕困難、勇敢并有正義感的人。在這個神奇的世界，改變每時每刻都在這個世界的各個角落發(fā)生，可是我們?nèi)绾味x改變？所有的改變，雖然指引于你的理性，但是卻取決于你的感性，所有你輕而易舉墜入的改變都是因為感性體驗太好了，所以會很快加強這種改變，我們把感性的力量比喻做“大象”，而我們想要刻意做出的改變，往往是當下“大象”體驗非常差的一些事情，所以“大象”會拼命弱化和反抗這些事情，而提出改變計劃的這個理性思維，我們將其比喻做“騎象人”，這是通過對《瞬變》一書的學習所理解的改變。
我們生活在這個大環(huán)境中，每天都在不停的發(fā)生改變，唯有我們不斷改變，才能融入這瞬息萬變的社會。我們無力改變世界，唯有努力改變自己，成功的問題用成長去解決，成長的問題用學習去解決，學習的問題靠自己去解決。很多人認為，改變是要靠驚人的毅力、持久的耐力。其實我們并不是很清楚懶惰，沒有很好的自我控制能力，才是阻礙自我改變的唯一根本因素。但是這本書告訴我們，改變并不是依靠意志力，而是需要靠智慧，用理智去指導(dǎo)情感，而不是依靠意志力來戰(zhàn)勝情感。不斷強大自己是改變現(xiàn)狀的有效途徑，很多時候我們總是在沒有開始前就匡進了預(yù)設(shè)，不要想太多，大膽邁出第一步，前面的風景和你預(yù)設(shè)的不一定一樣，會有意外收獲。改變，永遠不嫌晚。無論你是幾歲，也無論你目前所處的境況有多糟，只要訂立目標、一步一步往前走，人生隨時都有無限的可能性。
身處這個巨變的時代，如果自身不能加強學習、轉(zhuǎn)變思維觀念，那么最終不僅僅會被變革中的集團淘汰，同時也會被時代所淘汰。使我痛苦者，必使我強大，通過2個月的看書學習，分析麻痹癥、焦點短期解決治療法、制定關(guān)鍵舉措、終點明信片、薩爾薩時光、行動觸發(fā)扳機等等的名詞在我腦海中一直碰撞，我想也會一直碰撞下去，雖然理解的很淺薄，轉(zhuǎn)化和消化還需要一段時間，但是對我來說已經(jīng)受益匪淺。關(guān)于對如何改變的思考，按照集團公司共讀學習月的要求，吸取《瞬變》一書中所闡述的的先進理念和經(jīng)驗，結(jié)合自己的崗位職責，談?wù)勎以诮窈蠊ぷ髦械囊恍┧悸泛痛胧?/p>
改變對我來說是一個即熟悉而又陌生的詞語，說它熟悉是因為它不時的在我們的生活工作之中被提及，說它陌生是因為我們找不到能實現(xiàn)它的具體措施及辦法，我認為改變首先要解放思想，對自己已經(jīng)習慣的思維模式進行全面的顛覆。
1、轉(zhuǎn)變思維，加強崗位相關(guān)知識及外部知識的學習，提高專業(yè)知識，提升認識，增長見識，擴大視野，提高自己看待事物的角度及高度。通過此次讀書學習月的活動，我深刻認識到了自己的不足，今后將不斷通過學習來強化自己，通過一點一滴的積累來提高自己，我也希望能夠帶動身邊的同事，共同把我們的團隊打造成學習型組織。
2、強化崗位責任制，利用信息化管理工具及手段，深入一線服務(wù)一線。在這個信息爆炸的時代，如果我們還僅用傳統(tǒng)的思維、方式去工作，必將會被淘汰，我們要完成以往對一線的由管理型向流程再造型的轉(zhuǎn)變，深入一線，服務(wù)一線，凡事標準化，規(guī)范化，思維上要想如何通過借助信息工具的運用，來提高其工作的效率，切實通過自己的作為為一線減負。
3、順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代的浪潮，借助互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)力量，借助集團高智慧的領(lǐng)導(dǎo)先進思維，利用信息平臺宣傳企業(yè)，提升品牌形象。酒香不怕巷子深的時代已經(jīng)過去，如果“不作為”，信息的快速更新會瞬時將我們淹沒，電子商務(wù)、微電商、各種各樣的新生事物已經(jīng)興起，好貸網(wǎng)、易貸網(wǎng)也給我們敲響了警鐘，如何利用信息化工具宣傳自己成了我們迫在眉睫要解決的問題。微信公眾平臺已經(jīng)開通，如果我們能潛心研究，用心經(jīng)營，借助大家各自的好友圈、微信群進行傳播，一傳十，十傳百，巨龍集團在酒泉市這個范圍內(nèi)就已經(jīng)搶占了先機，再加上我們高效快捷的業(yè)務(wù)辦理方式，高標準、超一流的服務(wù)，我們就會占盡優(yōu)勢，那無形中也會提升品牌形象增加品牌價值。
通過參與本次共讀學習月的活動，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己肩上的責任之大。時代在改變，集團在改變，我更要從自身改變，多學習，多努力，服務(wù)一線，提升自我。改變的目的就是為著明確目標，能為我們找到解決問題更為實際的合理方法和有效措施，改變可以提升工作效率，提高工作能力，更好的為公司創(chuàng)造出更多的價值。
許多年前，當東京有一片大山林時，那里還生活著一群靈貓。
一天，他們突然發(fā)現(xiàn)他們的家并不熟悉。人們挖開山林，修建房屋。為了保護自己的家園，麝香貓正在努力學習性的藝術(shù)。
首先，他們不斷制造事故或恐嚇當?shù)鼐用?，然后他們發(fā)動怪物大戰(zhàn)，但被人類的謊言掩蓋。最后，他們意識到他們無法阻止人類毀滅的步伐。為了生存，他們只能適應(yīng)人類的生活。
電影里的果子貍總是在人們看不見的地方直立行走。他們就像人一樣。那些努力地反抗人類的、認為自己的力量足以把人類一舉消滅的貍貓們，最終卻像玉一樣碎了?？吹竭@里，不禁想到人類也是這樣，自以為是地想要改造自然，最終卻是自食其果，只是貍貓們是為了自己的家園，人類卻是為了自己的欲望。
貍貓正吉說了這樣一句話：“人類真是了不起。我一直以為他們只是和我們一樣的動物。
但正因為如此，我終于意識到他們似乎比佛陀更有力量?！边@句話，明明是在贊美，卻分明讓人覺得好笑。什么是比神佛更大的力量呢？
大自然才擁有神佛一般的力量，稍稍抖動一下肩膀就會讓我們瞬間毀滅。大自然對所有生物一視同仁。我們和其他動植物視同一戰(zhàn)線上的盟友。我們都應(yīng)該按照自然規(guī)律生活。
當貍貓們走投無路，他們只能接受狐貍的建議“變**類生活”，“在這個大東京，只有這條生存之道”，而一些不會變身的貍貓，只能自生自滅。在現(xiàn)實中，只能是優(yōu)勝劣汰，適者生存。我們不能改變環(huán)境，我們只能改變自己去適應(yīng)它。
曾在英語讀本中看過一段話，中文大致是：“我小時候夢想著改變世界，可是太難了。于是我決定要改變自己的國家，可仍舊做不到，于是我決定僅僅改變我的家人。
我直到死后才意識到，如果我決定改變自己，我可以改變我的家庭，然后我可以改變我的國家，最后我可以改變世界。”
這一部電影中，似乎包含了太多。而那些貍貓，真的就如同人類一樣。他們會快樂地笑，會難過地哭。
當他們第一次作戰(zhàn)成功時，有貍貓?zhí)嶙h為事故中死去的人類默哀，但他們卻在默哀的過程中忍不住哈哈大笑;當他們高舉著勝利回歸的英雄時，聽到電視中的報道有異樣，拋下英雄就去看電視，結(jié)果英雄被踩到重傷;當四大長老開著所謂的會議時，畫面中卻是他們圍坐在一桌，手中抓著一把撲克牌。從人類的角度來看，這些行為不符合任何道德規(guī)范?？煞旁谀菢拥沫h(huán)境中，看著他們單純地為勝利而開懷，為意外而焦急，又覺得合情合理。
我們越是長大，就越需要衡量，就越需要思考。到底是那樣的單純質(zhì)樸好，還是這樣的心思縝密好？我不知道。
貓的世界就像一面鏡子，反映著人類的世界。
《瞬變》告訴了我們?nèi)齻€事實：看似人的問題，實則情境問題?？此茟杏诟淖儯瑢崉t精疲力竭。
看似心生抗拒，實則方向不明。所有的項目都面臨三個問題：騎大象的人、大象和小路。
所有問題的解決也無形中推動了這三個項目的開展。
首先，我們應(yīng)該為騎手指出方向。理性的一面大于情感的一面。
1、目標一定要明確，不能讓騎象人考慮再三，反復(fù)分析，必須指明亮點，防止騎象人原地打轉(zhuǎn)。指示清晰明確了，才能消除抗拒。
2。根據(jù)四項原則制定關(guān)鍵舉措和戰(zhàn)略：
一、保障收益增長；
二、制定當下最有效的方案；
三、能夠快速解決問題重快不重優(yōu)；
4、 充分利用一切。從目前所有的資源中尋找可以直接或重復(fù)使用的資源。
3、指明目標，告知騎象人去往何處，曉示大象此行價值，利用黑白管理法，消除人類懶惰的情緒。
第二步：激勵大象
一。讓大象找到感覺。改變的原因是領(lǐng)導(dǎo)同時說服了騎大象的人和大象。改變的路徑不是分析思維的改變，而是看到感覺的改變。
2。鼓勵大象，不要白手起家，給人一個容易完成的環(huán)境，縮小變化的范圍。進步的感覺很重要。我們的大象很容易受挫、驚慌失措、出軌和迷路。正因為如此，大象需要安撫，需要恢復(fù)信心，即使是在旅途中剛起步的階段。
為了讓一頭不情愿的大象前進，你必須減少變化的數(shù)量。
三。要影響他人，促進團隊的支持和理解，培養(yǎng)人們的認同感，就應(yīng)該從小處做起，簡單做起。
四。因為大象非常討厭失敗，所以我們也必須建立起失敗的期望，讓我們換一個心態(tài)越來越強的人，告訴大象，大腦可以像肌肉一樣鍛煉，通過訓(xùn)練可以得到增強。也就是說，只要肯努力，就能變得聰明。人可以學會接納成長心態(tài)，而成長心態(tài)也確實能夠改變?nèi)松?，失敗往往是最好的學***，也是早期投資的必需品。
5個。變革的核心問題是讓大象繼續(xù)前進。騎手需要方向，大象需要力量。我們也意識到，動力來自感覺，而知道不足以激發(fā)變革；動力來自信心，大象必須相信自己有能力完成變革。建立信心的途徑：
縮小改變幅度或影響需要改變的人。
第三步：營造路徑
一。似乎人的問題實際上是情境問題，所以我們需要調(diào)整環(huán)境。員工有時并不輕視命令，而是選擇一條更簡單的道路。創(chuàng)造環(huán)境，培養(yǎng)習慣，聚集伙伴，就是調(diào)整環(huán)境。
例如，為了避免工廠工人的手受傷，設(shè)計了一種機器，它需要雙手一起抬起來控制按鈕來觸發(fā)裝置。
2、習慣駕駛系慣，**行為自動駕駛系統(tǒng)，因此也是領(lǐng)導(dǎo)的重要工具。
3、輔助檢查清單，讓騎象人和大象在轉(zhuǎn)變的旅程中始終維持著前進的動力，保證大象始終走在轉(zhuǎn)變的道路上。大象一旦偏離既定航線亟待糾正，騎象人就要花費大力氣才能讓其重返正道。
4、召集同伴。大象經(jīng)常從其他同伴那里找到線索，所以我們需要召喚它們來改變環(huán)境。
學會以上方法，日常運用實踐出來，慢慢的就能產(chǎn)長積極的作用，改變不可能，加油，做一個成長心態(tài)的人。
《瞬變》讀后感：
通過學習《瞬變》這本書，讓我對改變有了新的認識，深刻感受到自己在工作過程中和自身存在的不足和差距，明確了今后如何改變自己，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展，突破自己，挑戰(zhàn)自己的目標以及轉(zhuǎn)變工作的思路和方法。
《瞬變》這本書為我們指明了改變的思路和方法，歸納起來有以下四點，第一點，改變自己必須要有明確的目標，沒有目標就沒有方向，沒有目標就沒有前進的動力，只有明確了各階段的目標，才有前進的動力和信心。第二點，目標必須細化，目標越具體,清晰，實現(xiàn)目標的可能性就越大，把大目標分解成若干小目標，分解到每月，每周，每天，第三點，目標制定要合理，要與工作實際相結(jié)合，目標制定有小到大，從小目標開始逐步實現(xiàn)大目標，在目標達成過程中要不斷改進工作方法和措施。第四點，明確行動，什么時間干什么，怎么干，標準是什么，制定切實可行的計劃，并對計劃的實施寫作出具體的措施。
通過學習瞬變的方法，我們需要在實際工作中加以運用，以達到學習的效果。
作為物業(yè)公司管理人員，必須清醒的認識到，物業(yè)管理工作隨著居民生活水平的提高，業(yè)主的要求不斷發(fā)生變化，消費觀念、維權(quán)意識不斷加強,業(yè)主從關(guān)注房屋面積的大小，發(fā)展到對居住環(huán)境和物業(yè)服務(wù)提升的剛性需求，這就要求我們在物業(yè)服務(wù)上也要不斷創(chuàng)新和提升服務(wù)，在今后的工作中，我將從以下幾個方面進行改變：
1、 加強組織學習，不斷提高綜合素質(zhì)：積極學習物業(yè)管理相關(guān)知識和法律法規(guī)知識，學習相關(guān)案例。只有不斷地學習和充電，我們才能不被社會淘汰。
為了能適應(yīng)這個不斷變化的社會，我們必須培養(yǎng)個人和團隊的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力，而學習培訓(xùn)則是培養(yǎng)應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力最有效的手段。
2、 強化管理能力，不斷提高管理水平：通過精細化管理，注重流程落實、制度落實、工作精細化、落實到位。改變工作方式，把每一項工作都做得細致，看完后的感覺不能是解釋工作下來就不在乎，或者只是問結(jié)果。
轉(zhuǎn)變自己固有的思維模式，深刻理解管理既是服務(wù)的思想，調(diào)整自己適應(yīng)市場的能力，打破自己固有的思維模式，轉(zhuǎn)變無計劃、無時間觀念的作風，樹立時間價值。各項工作要有計劃、有標準、有責任人，將考核不具體、無標準化、無法量化、無法數(shù)據(jù)化的指標進行細分、明確，使考核與目標責任管理真正落到實處，拉大分配差距，真正激發(fā)員工的工作熱情。挖掘團隊成員的創(chuàng)新精神和專業(yè)精神，
三、加強團隊修養(yǎng)，不斷提高溝通能力：樹巨龍物業(yè)形象，建立良好的業(yè)主關(guān)系，在日常工作中積極熱情地為每一位業(yè)主服務(wù)，耐心接待每一位業(yè)主的投訴,對有問題的主動上門溝通、交流。虛心接受業(yè)主提出的問題和意見，及時發(fā)現(xiàn)服務(wù)過程中的不足，不斷提升服務(wù)質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時整改，使業(yè)主逐步改變對物業(yè)公司的一些看法。
樹立物業(yè)公司新的形象。
四、加強開源節(jié)流，不斷提高節(jié)約意識：當好企業(yè)的管家、工作中堅持原則，杜絕不合理的費用開支，樹立過緊日子的思想，重在細節(jié)管理，從自己做起從小事做起，面對挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我。調(diào)動所有的員工都動起來，嚴厲杜絕假大空的風氣，齊抓共管，堅持到底，絕對不能用集團利益、團隊利益做人情，要用主人翁的精神當紅企業(yè)的管家。
通過讀《瞬變》一書，我們將會有效利用書中所學知識，參照應(yīng)用到實際工作當中，同時，轉(zhuǎn)變思維觀念，蛻變自己，帶領(lǐng)團隊，迎難而上，只要我們上下同心，砥礪前行，我們的目標任務(wù)將會一定實現(xiàn)。作者：劉銳
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我為了滿足您的要求整理了以下信息：“變形讀后感”，請仔細閱讀本文梳理出的內(nèi)容并將其收藏備用。讀書對于我們來講，是一輩子不間斷的事情，讀完作品，心靈也仿佛受到了凈化。?以展示思想的方式，記錄下個人閱讀心得。
格雷戈爾，一個擔任著重要職位的公司職員，在家里也有著維持家庭生活的作用，沒了他，家里就沒有一個能掙錢的人格雷戈爾的妹妹，才十七歲，不需要指望她干活掙錢維持家庭生活、格雷戈爾的爸爸，幾年之前就破產(chǎn)了，五年沒工作了，估計自信心也沒了、格雷戈爾的媽媽，更不用說，繞著房子坐一圈都喘氣。
而可憐的格雷戈爾，在一天剛剛醒來時卻意外的發(fā)現(xiàn)自己變成了一只令人惡心的蟲子！。他百般嘗試的從床上下來，可剛一下來就撞傷在了床腿上。這只可憐的蟲子的慘遇估計誰也無法料到。
從此以來，沒人愿意再看見他，除了好心的妹妹，給他送來吃的，天天關(guān)心著他。格雷戈爾的爸爸媽媽從此一見到他這只惡心人的蟲子就會昏過去，而家里的生活一天一天的不富裕了，只剩下五年前格雷戈爾父親的公司倒閉時營救出來的財產(chǎn)了，廚工和女傭也先后被辭退了，格雷戈爾漸漸成為了被人驅(qū)趕的對象，而他感到別人就想要踩扁了他似的。
而行動也始終控制著他，他不能走得太遠。一系列的不好的情緒困擾他，最后，可憐的格雷戈爾在凌晨三點呼出了最后一口氣。
唉，可憐的格雷戈爾，一個相當受別人歡迎的人，變成了一只可憐的蟲子，誰都不能想象他自己該是多么無奈，漸漸地被人疏遠，被大家所驅(qū)逐，所厭惡。許多人所厭惡的格雷戈爾是多么可憐??！
希望您能喜歡這些唯美的句子，優(yōu)美的說說，在您的朋友圈能經(jīng)常分享值得與他人分享的句子。向您推薦更多好內(nèi)容，請閱讀變形記的讀后感，希望您有一個好心情！
《私人領(lǐng)域的變形》讀后感范文
中唐是中國文學傳統(tǒng)乃至文化傳統(tǒng)發(fā)生深刻變化的歷史時期，宋代及其后世的許多文化現(xiàn)象都是在中唐嶄露頭角的。換句話說，這是中國文學傳統(tǒng)的一個新開端，它孕育這不同以往的新的美學規(guī)范。在楊曉山的這本《私人領(lǐng)域的變形：唐宋詩歌中的園林與玩好》中，我們能夠品讀出在這一獨特的時期、在這個被宇文所安目之為中國的“中世紀”時期的詩歌不一樣的味道。
在本書中，作者從“私人領(lǐng)域”這一獨特的視角，為我們展現(xiàn)了詩歌的另一種獨特魅力。它不僅為我們打開了一個可居可游的、充滿詩意的文化審美空間，同時也展示了這個精致文雅的私人空間是如何在“修身齊家治國平天下”的文化結(jié)構(gòu)中收到擠壓并開始變形的。從書中，我們能夠看出，作者認為這種抽象的“私人領(lǐng)域”是需要一個空間的，而這個空間首先就是園林。因此，在我的閱讀過程中發(fā)現(xiàn)，雖然他并不是全部關(guān)注于園林，但他在書中所討論時，都直接地或間接地與園林文化的方方面面相關(guān)。
偉大的'詩人白居易高呼“誰能將我語，問爾骨肉間：豈無窮賤者，忍不救饑寒？如何奉一身，直欲保千年？不見馬家宅，今作奉誠園。”奢華的奉城園與人民貧困的生活形成了鮮明的對比。在書中，作者重點從詩人白居易的詩來著重體現(xiàn)“私人領(lǐng)域”這一獨特視角。這是白居易的《傷宅》中的句子，我們能夠從他的詩句中看出唐詩人對過度奢華的不滿，他將筆墨集中在園林宅第上。此詩通過對權(quán)貴們的豪華宅第及奢華生活的描繪，對豪門顯貴的奢侈之風進行了無情的揭露和抨擊。全詩的語言樸實，描寫細膩，感情悲憤沉郁，深刻反映出中唐時期整個統(tǒng)治階層享樂腐化，不思進取的社會現(xiàn)實，表達了詩人對民生疾苦關(guān)注和對國家命運的憂慮之情。并且，在后文中作者認為園林不僅僅是一個容身之所，更是一種中隱的歸宿之地，更是一種精神的歸宿。作者還列舉出李德裕的詩。他的詩有許許多多都是寫自己的園林的，他喜歡自己園林的生活，喜歡自己園林的一切，甚至，他想讓自己的這座園林一直的被子孫后代傳承下去。園林就是自己的家。在白居易的詩中，他很好的將“家”和“邦”兩者聯(lián)系起來，家的好壞與主人的個人品性有著極大的關(guān)系，家與國更是休戚相關(guān)。
《變形金剛4.絕跡重生》是由邁克爾·貝執(zhí)導(dǎo)的，由馬克.沃爾伯格、妮可拉·佩爾茨和李冰冰主演的科幻動作片，其中李冰冰是片中的女二號。
當年那場慘烈的芝加哥大戰(zhàn)，汽車人雖然成功擊退了霸天虎的入侵，卻也讓地球人對他們失去了應(yīng)有的信任與尊重。發(fā)明家凱德無意買回一輛廢舊的破卡車，在自己的修理過程中不小心救活了這一堆“破銅爛鐵”，才發(fā)現(xiàn)原來是“擎天柱”。也因此引來了人類和霸天虎兩派的惡勢力，把他和女兒的生活攪得亂七八糟!女兒泰莎最討厭他整天買廢舊品回來，處于青春叛逆期的`她還偷偷談男朋友，不過這一切都在她被抓到飛船上面徹底改變......
伴隨著3d效果的畫面，讓我們頓時感到身臨其境的感覺!"擎天柱"變成車子的時候簡直帥呆了、酷斃了，當“大黃蜂”摧毀假大黃蜂的“毒刺”時，當女主角“泰莎”男朋友開車甩人逃亡和泰莎配合一起飛出大廈的那一刻，現(xiàn)場的觀眾都驚呆了，頓時歡呼聲、尖叫聲形成一片!
最終一場戰(zhàn)爭打到了中國，很有穿越的感覺!就在達希喝著舒化奶的那一刻，引起哄堂大笑!
美國3d科幻片，的確讓人意猶未盡，不過看著也很累人，一邊看字幕一邊看畫面，真是忙不過來的感覺!
星期天的晚上，爸爸說帶我們?nèi)タ葱律嫌车碾娪啊蹲冃谓饎?》，我高興得手舞足蹈。到了影院，每排座位上都坐滿了人?？磥?，《變形金剛3》這部電影十分受歡迎，大家都期待已久。我們趕緊找到位置坐了下來，爸爸買了我最喜歡的爆米花和可樂，我們一邊吃一邊觀賞這部經(jīng)典的影片，開心地享受這個美好的時刻。
故事的情節(jié)主要是講御天敵為了要重建它的汽車王國，與威震天做了不正當?shù)慕灰?，出賣了他的伙伴。擎天柱為了保護人類與御天敵展開了激烈的戰(zhàn)爭，最后在擎天柱與人類的團結(jié)下，終于打敗了強大的敵人。影片的配音效果非常震撼，里面的情節(jié)激動人心，汽車人的打斗場面特別精彩。我看得津津有味，被里面的情節(jié)深深地吸引住了，緊張得連最喜歡的爆米花都顧不上吃。
兩個半小時的電影很快就播放完了，我還意猶未盡，坐在位置上依依不舍。從這部片當中，我明白了一個道理，我們永遠都不能失去信心，也不能背叛伙伴，只有堅持信念與原則，才能取得最終的勝利。我長大后的夢想是也能制造出像變形金剛一樣正義的機器人。
哥是變形金剛fans，今天凌晨看完了《變形金剛3》，屬于中國首批的，實在愛這部電影，所以寫一下，以后給自己看。
《變形金剛3》3D，值得稱贊的是，在場面上大幅度超過了1和2，加上幾乎滿場3D鏡頭。清晰，如身臨其境。確實值得花錢去電影院看3D
看的不是劇情，是場面、鏡頭。
有3個失望的地方，首先是女主角，這個女主角跟個傻Β似的，跟梅根福克斯是天壤之別，邁克爾·貝不該換女主角。其次，擎天柱戲份太少終于勇猛一次，還飛了起來，可惜被震蕩波一炮打飛，掛在鋼絲繩上呆了N久。最后是結(jié)局，把擎天柱熊壞了，被御天敵打掉了胳膊，打趴在地上，眼看要被御天敵殺死，威震天竟然襲擊御天敵救了他，他卻回頭果斷把威震天徹底殺死，又拿起槍把御天敵打死。
最失望的是結(jié)局，我覺得應(yīng)該讓擎天柱自己厲害一次，自己1V2打敗聯(lián)手的威震天和御天敵，而且鏡頭要設(shè)計的很帥才好?；蛘?V2打不過他們倆，吃了些虧，大黃蜂來幫忙打死威震天，讓擎天柱殺死御天敵，這樣也不錯。
邁克爾·貝玩了個低級的戲劇性結(jié)局，看著不過癮。
懶得寫了，嘎嘎。
《變形金剛3》上映第一天我已經(jīng)看了，今天再看一遍，就算是溫習了?？傮w感覺還是不錯的。
《變形金剛3》已經(jīng)拍攝到第三部已經(jīng)不容易了，畢竟第一部太完美了，而且在故事上沒有給第二部和第三部的故事發(fā)展留下多少發(fā)展的空間。所以第二部不是太如意，而第三部也表現(xiàn)得不盡人意，在故事上有點枯燥，留給觀眾的只是特效的表現(xiàn)空間。劇情表現(xiàn)很簡單，主題依然是“保護地球”，只不過這次壞蛋從威震天變成“叛徒”御天敵，威震天退居次席，戲份也變得很少。而且這次火玩得更大，御天敵為了重建塞博坦星球，利用太空橋?qū)⑷┨挂频降厍?，使人類變成他們的奴隸從而幫助他們建設(shè)塞博坦。當然這一切最終還是失敗了！只不過鐵皮和古怪被殺，而且鐵皮連怎么死的都不知道，大黃蜂也差點掛了，擎天柱失去了一只胳膊，威震天的戲份過少，這些總讓人感到有些遺憾，雖然這是必不可少的某些結(jié)果，可是總有點殘酷。
影片人物上依然靠希亞的出色表演，特魯圖魯?shù)幕憩F(xiàn)來豐富影片的內(nèi)容，對于女主角，觀眾們一致性地表現(xiàn)了不滿，沒有梅甘·?？怂沟男愿泻突鹄?，當然也不會演戲，雖然梅甘也不會演，但是梅甘會當好花瓶，竭力去表現(xiàn)自己會演戲。片中加上了大量的圍繞現(xiàn)實的問題，比如就業(yè)，展現(xiàn)了當今經(jīng)濟危機下就連常青藤盟校的高材生想找一份滿意的工作都是如此困難。
對于3D技術(shù)的使用，影片表現(xiàn)得很出色。機器人的變形、打斗、槍械依然如初精彩，火爆的場面控制，這也是邁克爾·貝的表現(xiàn)重點。在鏡頭的把握與攝像上，長鏡頭的運用給了觀眾一種空間感，同時在跳傘運動員身上安裝3D攝像頭也比較逼真展現(xiàn)軍人在空中飛行的姿態(tài)。軍方的參與永遠給電影的打斗增色不少，也滿足了觀眾的胃口。NASA，人類首次登月，奧爾德林的客串，肯尼迪的再現(xiàn)，都給了影片一種真實感。這與人們希望知道官方的機密以及認為官方經(jīng)常騙人來進行秘密實驗的心理所作祟有關(guān)，當然，邁克爾·貝給了觀眾知道的權(quán)利。
能把觀眾帶動起來的除了機器人的變身與打斗之外，還有音樂的震撼，這始終是我喜歡《變形金剛3》的主要原因之一，就像當年邁克爾的《勇闖奪命島》和《珍珠港》的配樂一樣出色，讓人的靈魂隨之飄蕩，熱血翻滾。
總體而言，在劇情不太令人滿意的情況下，有了特效的逼真，和火爆場景的設(shè)置，已經(jīng)讓人逐漸進入影片正規(guī)去享受它，所以這是一部十分適合休閑的影片。很棒，很刺激，也很享受。
在各種歌唱類、表演類、親子類、相親類真人秀充斥的今天，能有一檔真正震撼心靈、催人警醒、讓人改變的節(jié)目并不多，但湖南衛(wèi)視的《變形計》算是做到了那么一些吧，每周一晚，必然鎖定，今天回放了一遍。
話說，電視臺的換位故事節(jié)目，也許讓人覺得有些虛構(gòu)，或者有點夸張，但在還原的記錄模式下我依然相信他們大部分都是真實的。
從20xx年的易虎臣、李耐閱，到20xx年的趙迪、胡政堯、劉珈辰……就在我們的視線里改變著，我不知道這是不是長久的內(nèi)心的改變，但至少看到了那個少年在這個節(jié)目的影響下從暴力到平和的改變，至少他們讓我一次又一次地落淚，失聲痛哭。
如果不是電視節(jié)目的記錄，你不會看到偏遠山村貧窮落后的地步，不會看到留守兒童那質(zhì)樸且凄涼的臉龐，你也不會看到城市燈紅酒綠下初中少年的糜爛奢侈，不會看到他們的大款爹媽為他們沒有幾萬元的生活費埋單。城市少年的暴躁、戾氣、自我、叛逆、冷漠，農(nóng)村孩子的淳樸、懂事、天真、勤勞、善良；城市家庭的富有、夸張、放縱，農(nóng)村家庭的貧窮、簡單、實在……這些特別特別鮮明的對比，都在節(jié)目選取的主人公之間一覽無遺。
寫這些，就是想對節(jié)目贊一個，回顧一遍，依然內(nèi)牛滿面。
今天下午，我和媽媽來到電影院看電影《變形金剛4》。
一路上我生怕到電影院時電影已經(jīng)開始了，所以我加大步伐，跑到電影院。我興致勃勃地來到放映廳，時間還沒到，工作人員在里面掃地，我就站在門口等。時間一到我就第一個沖了進去。終于電影開始了。
電影很精彩。擎天柱是汽車人的首領(lǐng)，人類想抓住擎天柱，派秘密部隊和人造金剛和擎天柱戰(zhàn)斗。其中一個片斷：五大金剛和人類造出的變形金剛戰(zhàn)斗的場面尤其精彩。場面戰(zhàn)火紛飛，人們驚慌失措像無頭蒼蠅一樣逃跑，樓都塌了，五大金剛的槍聲“噠噠噠噠”地連續(xù)不斷，人造金剛在不斷地掃射中倒在地上，不動了。最后只剩下禁閉和五大金剛和幫助擎天柱的三個人，在三個人的幫助下，五大金剛把禁閉消滅了。我戴著3D眼鏡，電影的場景就像在我的眼前，我緊張極了，心怦怦直跳。電影的結(jié)尾是擎天柱拿著導(dǎo)彈飛出了地球，他對其余的四大金剛說：“保護好人類，我走了！”
在回家的路上，我意猶未盡，和媽媽討論電影的內(nèi)容，我們都覺得電影很好看。
暑假里，爸爸帶我觀看了一部非常精彩的電影《變形金剛4》。
故事從“芝加哥決戰(zhàn)”之后說起，大戰(zhàn)使汽車人與人類之間的聯(lián)盟被打破，美國中央情報局四處獵殺變形金剛——無論汽車人還是霸天虎。汽車人不得不隱藏存活。
在美國一家科研機構(gòu)利用威震天的殘骸和變形金剛的基因，使被打敗的威震天獲得重生，這就是人造金剛驚破天。
主人公凱德，無意中“收留”了沉睡中的汽車人擎天柱。本想研究擎天柱獲得信息賣給中央情報局，但是意外的將他喚醒了。出于同情，他修復(fù)好了擎天柱。不料，遭到追殺，千辛萬苦才逃脫。
為了爭奪“種子”，擎天柱率領(lǐng)汽車人和外星人以及驚破天軍團展開了激烈的戰(zhàn)斗。無奈敵人眾多，危急時刻，擎天柱喚醒飛船中的“傳奇騎士”機器恐龍——鋼索、嘲笑、掃射、鐵塊，帶領(lǐng)他們返回城市摧毀驚破天的隊伍。同時，三個汽車人打敗了一半的驚破天軍團的機器人。擎天柱他們與外星人展開了激烈的戰(zhàn)斗，消滅了所有的人造金剛，正義戰(zhàn)勝了邪惡。但是驚破天還沒有死，擎天柱堅定的說：“我們會一直守護著人類和這個美麗的地球！”
汽車人冒著生命危險守護人類和地球，令我們尊重。
我找到了一篇網(wǎng)絡(luò)上非常適合大家閱讀的“班長讀后感”文章，閱讀了作者寫的作品，使我的內(nèi)心產(chǎn)生了深深的共鳴。?每讀完一本書，都應(yīng)該在自己的筆記本上留下一篇讀后感，我們鼓勵您多關(guān)注我們網(wǎng)站的實時動態(tài)以便及時調(diào)整戰(zhàn)略！
——讀后感
在放暑假的時候，我和爸爸一起去了沙灣新華書店買了一本《我的同桌是班長》，讀了之后，很有觸感，就寫下了這篇讀后感。
《我的同桌是班長》這本書的作者是：伍美珍姐姐，也就是我們所說的陽光姐姐了?！段业耐朗前嚅L》這本書里面分別有兩個故事：第一個是我的同桌是班長，第二個是媽媽的愛在門背后。
《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱。他是一個話潑、好動、愛說話、愛做小動作的小男孩。因為他出生在一個富裕的家庭，他的同學稱他為班上最富有的人。
但他學***，總愛開小差，所以老師把他調(diào)到蔡一心身邊。因為蔡一心是班長。從此，楊自熱感到自己身邊處處都受到限制和監(jiān)視。
每次發(fā)生沖突，他總覺得老師在掩護班長。每一次，他都想方設(shè)法**監(jiān)視，但每次都失敗了！不過，他也是有自己良好的一面的！
他很大方，對老師、同學和家人總是寬容的，而且勇于面對事實，我覺得已經(jīng)很
不容易了！
這本書的內(nèi)容真有趣！根據(jù)我們的實際生活來寫，讓我愛它吧！
中心小學
四三班潘梓欣
《我的同桌是班長》這篇文章的主人公叫“楊自熱”，外號“冬瓜大總統(tǒng)”，這位冬瓜大總統(tǒng)自認自己是全班最倒霉的男生，因為他的同桌是班長蔡一心，外號“獅子王”，在他們身上，發(fā)生了許多有趣的事，讀《我的同桌是班長》有感600字。
每當紀律亂的時候獅子王就站起來高喊“嗚——”，我說的太夸張了，其實是這樣：“不要吵了！我要記名字了！”聽到第一句，大家還在吵，聽到第二句，大家安靜了，記了名字，被老師叫來家長可不是鬧著玩的！因為獅子王的聲音很大，所以冬瓜大總統(tǒng)的聽力嚴重受損，連老師布置作業(yè)都沒聽見，還被老師罵做白癡，下課了，冬瓜大總統(tǒng)曬太陽，希望曬黑點，沒人叫他白癡，讀后感《讀《我的同桌是班長》有感600字》。
讀到這里，我覺得冬瓜大總統(tǒng)很搞笑，他被老師罵做白癡，他竟然跑去曬太陽，說什么我曬黑了就沒人叫我白癡了，難道要叫他“黑癡”嗎？雖然班長蔡一心嗓門很大，聽久了會像冬瓜大總統(tǒng)那樣，聽力嚴重受損，但是獅子王的大嗓門完全是用來讓大家遵守紀律，沒有惡意。
讀到下一篇時，我都笑瘋了，老師叫同學說出一句有兩個定語的句子，小燕子李彥寬經(jīng)說了一句《單身情歌》里的歌詞：“找一個最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人……”同學們笑得都從凳子上滑了下來。
讀到這里，我覺得李彥寬也很搞笑，找一個最愛的、深愛的.、想愛的、親愛的人……這句是情歌里的歌詞耶！虧他想得出來。從他我就能感到這是一個快樂班級，而現(xiàn)在的小孩最缺少快樂，所以，我真想成為這個班級中的一員！
在這個暑假，我買了一本書，名叫《我的同桌是班長》。這本書在陽光姐姐的描繪下顯得生動有趣。
這本書的主人公楊自熱，他雖然出生于富裕家庭，但學習不好，上課還愛做小動作和耍貧嘴，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，他都覺得老師在包庇班長。后來他當了副班長，受到“四人組”的歧視，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。但是他也有優(yōu)良的一面：他很大度，能寬容老師、同學和家人，有勇氣面對自己的處境
楊自熱的好哥們——李彥寬，經(jīng)常幫助小燕子，也經(jīng)常和他一起受罪，俗話說的好嘛：“朋友就要有難同當，有福同享。”但是小燕子李彥寬也有當叛徒的時候：“有一次，獅子王蔡一心又在和冬瓜大總統(tǒng)楊自熱斗嘴，小燕子走了過來，冬瓜大總統(tǒng)頓時就眼睛瞇成了一條縫，可沒想到，小燕子過來后，幫獅子王教訓(xùn)了他一番。一場激烈的“口水戰(zhàn)”平靜后，獅子王轉(zhuǎn)身剛走，冬瓜大總統(tǒng)就追著小燕子滿教室追……”當我看見這情景，我“撲哧”一聲的大笑起來。
楊自熱的生活充滿了快樂。在他們家里，有著保姆“大屁股”、淘氣的表弟天天、還有和藹可親的爸爸媽媽。
這本書還有個故事——《媽媽的愛在門背后》，它又講述了尹鋼不同的生活。故事的“豬腳”是尹鋼(他也是冬瓜大總統(tǒng)的好朋友)，在同學眼中，他是個愛哭鼻子的弱小男生，在媽媽過分的寵愛和高壓下，他總感到自信不足。他和女生斗，每次輸?shù)亩际撬６诩依?，他又得整天面對著一個嘮嘮叨叨的媽媽，最后，使他產(chǎn)生了離開媽媽的欲望……
尹鋼在學校受到過很多次的冤枉、懲罰：“一次放學，正下著傾盆大雨，他在走廊上等著媽媽。正在和死黨們玩水的冬瓜大總統(tǒng)看見了尹鋼，便叫他也過去玩，尹鋼當然不會接受，可是冬瓜大總統(tǒng)拿著水槍，不小心把水射到了尹鋼的衣服，濕了一大片。尹鋼十分擔心，像只無頭蒼蠅在走廊上亂躥，一不小心猜到了一個女生的腳，他顧不了那么多，他擔心待會媽媽看見了又會罵他。沒想到，老師來了。冬瓜大總統(tǒng)和那幫兄弟們趕緊收好東西，一個跨步跳了上來。老師氣哄哄地把那幾個玩水的人都抓了上辦公室，就在尹鋼正擔心老師會不會抓他時，沒想到胡晶晶舉報了，他也被老師抓上了辦公室，但，他是被冤枉的。后來，尹鋼的媽媽來了，他躺在媽媽的懷里，眼淚“哇哇”地噴涌而出……
后來，尹鋼班上得到消息，說是四班的尖子生張小偉由于壓力大而離家出走了，他想起了自己的媽媽，他竟也打起了這樣的念頭。放假了，尹鋼的大舅接他回到鄉(xiāng)下，外公外婆對他好得不得了。但，在那一晚，他夢見了媽媽。
這本書寫出了楊自熱以及尹鋼的幸福生活，也讓我感受到其中的快樂，還讓我明白了：很多東西沒有好好珍惜，離開了、失去了，才懂得它的好。
六年級三班王喆
暑假期間，老師建議我們積極參加課外閱讀活動，多讀書，多讀好書。我知道，讀書能讓我們更快的進步，多讀書、讀好書對我們的成長很重要，而“新華書店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間，為我們提供了讀書的機會，成為我們假期學習、成長的免費圖書館?！段业耐朗前嚅L》是我最喜歡的一本，她講述了發(fā)生在我們身邊的故事，每每讀及，如同身臨其境，感同身受，總讓我愛不釋手。
《我的同桌是班長》講的是一名叫楊自熱的小男生，他愛調(diào)皮、搗蛋，是一個典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述說著他可愛的一面。他的同桌——班長蔡一心，則是一名成績很好卻驕傲自大的女生，號稱“獅子王”，她還常和班里的“四人組”一起整楊自熱，弄得班里雞飛狗跳、不得安寧。故事中的楊自若屬于一等活寶。他總是用幽默有趣的話逗大家笑。
如：“廢話是人際交往的第一步”，“女生穿裙叫乖，穿褲叫帥，男生穿裙叫**?！薄媸亲屓瞬恍Σ恍邪?！
故事栩栩如生，充滿童趣，真實地代表了我們孩子有趣的生活。最有意思的是 ，故事中的人物都用了外號，如“大屁股”“獅子王”“蟋蟀”……既讓人覺得搞笑，又讓人覺得親切，幾乎和我們的現(xiàn)實生活一模一樣。
在《上課開小差》一節(jié)中，對楊自熱心理描寫一段讓我深受感動，他為什么會開小差呢？引入了對楊自熱心理活動的描寫：“因為我剛才太集中精神想著為班長蔡一心慶賀生日，導(dǎo)致撞到水泥柱子。
想到這里我恨不得抬起腿狠狠的踢班長一腳。但我又想到事后班長又幫我喝退那些嘲笑我的人，還溫柔的給我紙巾擦眼淚，又想陪我去醫(yī)務(wù)室的事情，我心頭的怒火熄滅了。我又想了想，覺得自己撞到柱子，完全是自己想東西太認真了，與班長沒關(guān)系。
頓時，我覺得班長是個好人！”雖然我知道上課開小差是不對的，但是，通過這一思想掙扎的過程，呈現(xiàn)了楊自熱從惱怒到平靜再到感動的心理歷程，這也教會了我在與同學交往中如何正確的處理問題。如果沒有這一次的思想掙扎，結(jié)果又會怎樣？
難以想象。真的是“沖動是魔鬼”啊。讀著這個故事，我告訴自己，今后再遇到這樣的事情一定要調(diào)整好自己的情緒，從而正確的處理問題，這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！弊x完這本書，使我進一步明白：
我們要學會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，看到自己的優(yōu)點，學會互相學習，有一顆感恩的心，以樂觀的態(tài)度面對一切。這樣，世界會更好。
最后，讓我以陽光姐姐（伍美珍）的話結(jié)束?！鞍涯愕臒栏嬖V我，把你的故事告訴我，成長歲月的足跡，讓我們共同來記錄！”
《班長下臺》這本書是臺灣女作家桂文亞寫的一本關(guān)于童年往事的散文集。它描述了主人公阿桂桂學生時期發(fā)生的點點滴滴的故事。
阿桂桂是一個聰明又調(diào)皮的孩子。她在班級同樂會上為同學們模仿英語老師，學老師穿高跟鞋一扭一扭走進教室的模樣，甚至說話，都模仿的惟妙惟肖，引得同學們都笑翻了天。結(jié)果第二天被老師叫到了辦公室，她用背的一段英文課文，巧妙地躲過了理化老師的處罰。
阿桂桂是一個善良的孩子。當她聽說他們最喜歡的杜老師由于父親生病、且家境又不好的消息時，她決定去看望老師。在路上，她發(fā)現(xiàn)地上有一閃一閃的東西，“是鉆石吧！那可是世界上最珍貴的東西！”她想，她把它們仔細地裝進口袋，飛奔到老師家，當她拿給老作師的時候，閃爍著美麗光彩的鉆石突然變成了碎玻璃，阿桂桂傷心地哭了。她本想用鉆石給老師治病的，可是眼前的一切……老師卻笑了，但老師又被阿桂桂的善良感動地哭了，流下了珍珠般的眼淚。
讀了這本書，我喜歡阿桂桂的調(diào)皮，佩服阿桂桂的聰明，更被她的善良感動了。她因為善良放棄了當班長；她因為善良而結(jié)識了李愛蘭、潘梅、周君……她也因為善良而感動了老師。
生活中，我也要做一個像阿桂桂這樣的女孩——善良、有愛心、懂得感恩，因為有了這些我才能學會慢慢地長大，我才能體會到老師、父母對我的良苦用心。法國作家羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：善良不是一種學問，而是一種行為。讓我們都學會善良待人吧，那樣，我們的世界將會更加美好！
我們要如何撰寫高質(zhì)量的讀后感呢？當我讀完一本作品后，我感到自己的精神世界得到了充實。撰寫讀后感有助于我們更好地理解作品的文化內(nèi)涵，因此幼兒教師教育網(wǎng)的編輯費盡心思制作出了這篇“火把讀后感”，希望能夠滿足您的期待。
觀看了《人民的好兒女》電視系列片之后，我心里觸動很大，有感動，有傷懷，有激勵，也有沉重！視頻中的主角趙世術(shù)，在妻子的陪伴下，在重慶山區(qū)默默執(zhí)教30多年，從1977年當時那個朝氣蓬勃的小伙子變成如今兩鬢斑白的老人，時光的無情讓人感慨，而這位可親可敬的老教師的現(xiàn)狀也讓人傷感不已，但他的執(zhí)著，他的付出幾乎讓人落淚！
上世紀70年代，是一個民族精神完全不同的時代。20多歲的趙世術(shù)，向黨述說自己的志向，在一盞昏黃的油燈下提起筆，堅定地書寫著為人民奉獻的決心……不久，他走進了重慶山區(qū)的一個簡陋的小學，十幾個學生見證了他的到來。那一個個小孩，那一雙雙渴求的眼睛占據(jù)了他心中做柔軟的部分，一個個寧靜的伴著蟲鳴的夜晚，總有一個年輕帥氣的小伙子在油燈的火光下批改作業(yè)。
沒過多久，趙世術(shù)發(fā)現(xiàn)送孩子上學嚴重影響了父母的工作，讓他們扣了幾厘米，這意味著他們分到的食物減少了。于是，逐漸穩(wěn)定的年輕老師提議送孩子們來回上學。面對家長的質(zhì)疑，他誠懇地說，“我試試吧！
”有一段路需要過河，來自高山化雪的河水冰涼刺骨。趙世術(shù)拄著木棍，背著孩子們來來回回。過那條河一趟，你感到冰涼；四五趟，腳部皮膚凍得通紅；十趟左右，皮膚就發(fā)紫了，沒感覺了。
而趙世術(shù)要過十幾趟！他一經(jīng)堅持了5個暑假，后來沒能扛住學生，因為30歲時，他患上了類風濕性關(guān)節(jié)炎，走路很辛苦。
無怨無悔，趙世術(shù)拄著拐杖，一點點挪到教室里。他向我們解釋了什么是責任，什么是教師的真正品格。但他搖搖晃晃的背每天都傷著妻子的心，于是這位可愛的女人背著丈夫去了教室。每天放學前后，她的身影都準時出現(xiàn)。
這其中，有歡樂，也有眼淚。
時間就這樣過去了30多年。一個人有多少30年的生命？趙世術(shù)和他的妻子如今都是鬢染秋霜了，一條條皺紋爬滿了歷盡風霜的臉上，那是時光流逝所遺留的痕跡。而且，他的手不知從何時開始腫脹化膿，他的妻子擠按時他的呼痛聲，那個七八歲的小女孩綁粉筆在手上以便他繼續(xù)在黑板上寫字的場面，那個小女孩大大的純真的眼睛，讓我心酸不已！
他老了！當?shù)攸h組織了解了他，想把他轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)中心小學。他拒絕了。要他停止教學，那更是不可能。
也許，他想到了一批來自山區(qū)小學的學生，一代又一代。不知道他的臉上是否正露出欣慰的笑容？
黨員，想要為人民服務(wù)，并不需要太多的言語，不需要那些聽起來慷慨激昂的承諾，一句“我試試吧”，足矣！在全國8000萬黨員中，有多少人知道趙世初的所作所為，仍然可以問心無愧地說：我真的是以自己的方式為人民服務(wù)？
想起了這個故事發(fā)生的地點，我心情又有點沉重，那是在重慶的深山中。太多太多感人肺腑的故事發(fā)生在祖國偏遠的一隅，我心中的浪涌澎湃難以平息，他是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀杰出代表，任何時間都把國家人民的利益放在第一位，在自己的崗位上，做著每件細小的貢獻《人民的好兒女》這是人民對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員最好的評價。我深受優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡的鼓舞，決心以最有效、最事跡的行動，為祖國和人民貢獻自己的力量。
近日，從電視臺直播欄目中看到《人民的好兒女》中一些先進共產(chǎn)黨員的先進事跡，實在是感人肺腑、震撼人心。他們把青春和汗水獻給了人民。在他們身上，我看到了無私奉獻、堅忍不拔、全心全意為共產(chǎn)黨人民服務(wù)的精神，這讓我感受到了一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)和情懷。通過對這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡的學習，我對黨的敬意又多了一重，對自己的黨員身份也更加感到驕傲。
也許因為自己是一名教師的緣故，“大山中的火把——趙世術(shù)”給我留下了非常深刻的印象。
趙世術(shù)是巫溪縣山村的一名普通教師，他做了一件非同尋常的好事。他教的學生有是離家很遠的，還要過河。班上有20多人要經(jīng)過一條湍急的河流。
為了孩子們的安全，放學后他總是把孩子抱過河，然后送到父母那里。孩子們在他的照料下健康成長，但他卻被風雨嚴重侵蝕。28歲時，他患上了嚴重的類風濕性關(guān)節(jié)炎，逐漸不能行走。但不想放棄孩子，于是妻子帶他上山上路給孩子們上課，而且，一背就是13年。
十三年中，夫妻倆在山路上究竟摔了多少跟斗，只有那條山路知道。2006年后，他病得越來越重，手指嚴重殘疾。他用橡皮筋把粉筆或鋼筆系在大拇指和手指指間，繼續(xù)在黑板上寫字和批改作業(yè)。直到他的腳和手嚴重變形，他不能走下平臺，這真是令人欽佩。
我想，在我們這片遼闊的土地上，像趙世術(shù)這樣的老師有幾萬人，遇到困難的時候，從來沒有向領(lǐng)導(dǎo)伸出援手。他們默默地把愛傳遞給學生，給他們希望，讓他們走出大山。他們沒有華麗的語言，簡單的語言打動著每一個觀眾的心?！斑€想回去給孩子上課，那些孩子和我很有感情，只有和孩子在一起才最快樂！
”多么樸實的話呀，沒有豪言壯語。
趙先生的事跡深深地打動了我和周圍的許多人。也許作為一個生活中平凡的人，無力去做一些驚天動地的事情，那么，就讓我們像趙老師那樣，立足腳下，立足本職，干好屬于自己的那一份平凡的工作，心系學生，做學生的貼心人，展現(xiàn)為人師表的風采，更好地履行人民教師的職責，做人民滿意的教師。像趙先生一樣，做一個平凡的人，做中華民族的脊梁。
我想，《人民的好兒女》中這些優(yōu)秀黨員的先進事跡之所以能得到社會的贊許，是因為他們都能從身邊小事做起，從一點一滴做起，即使遇到艱難險阻，也還是勇往直前，并且日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅持著。
這次學習是一次對我心靈的洗禮，我相信對我和其他人都會起到一個很好的教育作用，這些人用行動給我們上了如此生動地一課，我想在此對所有的這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和其他的更多也許我們還不知道的優(yōu)秀人物表示我深深而真切的敬意。愿每一個共產(chǎn)黨員都能在這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡的感召下，牢記黨的宗旨，立足自身的崗位，以最有效、最感人的實際行動，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風范，把國家、人民群眾放在心坎上，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
《活法》讀后感
機電車間秦慶超
稻盛和夫先生，是日本最著名的企業(yè)家，被尊稱為“經(jīng)營之圣”。作為日本經(jīng)營四圣（其他三人為索尼的盛田昭夫、本田的本田宗一郎、松下的松下幸之助）之一的稻盛和夫一生充滿了傳奇，也造就了他不一般的哲學思想體系，而這些都濃縮在他的著作《活法》中。這是一本看似關(guān)注如何經(jīng)營企業(yè)、怎樣獲得商業(yè)成功的書籍，其實是一本關(guān)注如何做人、怎樣生活的人生指南。
勤奮工作、心懷感恩、善思善行、誠懇反省并約束自己，在日常學習、工作和生活中持續(xù)磨練心智、提高人格，這些就是稻盛和夫先生教給我們的“活法”。努力做看似正確的事是人生的意義。
他是世界上唯一一位企業(yè)家，創(chuàng)立了兩個世界500強企業(yè)（京都陶瓷和kddi），并在65歲時成名。當我本該享受榮耀，享受晚年的時候，我又成了一名和尚。他不顧年老體弱與寺院的僧人一起在清貧的環(huán)境中修行，但又因為名聲太大，常有人來拜訪，怕影響了寺院清凈的環(huán)境而再度還俗。
2010年，79歲的他被日本政府任命為瀕臨破產(chǎn)的日本航空公司總裁。稻盛和夫先生以“零薪水”，帶領(lǐng)日航員工，拯救日航，其精神令人敬佩。
我拜讀了《活法》之后，深深被稻盛和夫先生的價值觀和人生哲學所震撼。稻盛先生說：人活著就是為了實踐。讓我們在閉幕式結(jié)束時比開幕式開始時有一個更好的頭腦。
工作就是修行，工作現(xiàn)場，就是修行場所。稻盛和夫先生很善于總結(jié)，他通過其親身的經(jīng)歷為向我們闡述了簡單人生的有價值“活法”，并希望其畢生總結(jié)出的人生哲學能夠引領(lǐng)我們走向最正確的人生道路。在讀書的過程中，你會感覺到書中的道理與我們的實際生活很貼近，是我們大家都耳熟能詳、倒背如流的簡單道理，但就是這些簡單的道理，在作者的人生道路上發(fā)揮出了巨大的作用。
通過《活法》讓我重新審視了自己的人生，更加明確了做人做事的原則。
1、 首先是做人的原則，做什么樣的人，做什么樣的人的心態(tài)。不同的心態(tài)會影響并決定你的生或或是什么樣的顏色。我體會做人要具有以下五顆心：
“真心、誠心、虛心、恒心、愛心”。真心：認真的心，做人要認真，認真地做出人生的每一次選擇，認真地抓住人生中的每一次機遇，以認真的心態(tài)去面對學習與工作，你的夢想就會實現(xiàn)。
誠心：誠實、誠信、誠懇的心。做人要誠實，做事要講誠信，欺騙他人的同時就是在愚弄自己的人生，不要受目前社會一些不良風氣的影響，以誠信為本，才是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，特別是我們青年人，誠實守信是我們走好人生路的最好的保障。
虛心：謙虛、謙遜的心。成長中的我們應(yīng)該謙虛的為人，善于聽取他人的意見，時刻注意審視反省自己，不斷修正人生道路中的偏差。
善于傾聽別人的意見，關(guān)鍵不是簡單地傾聽，而是虛心學習，能夠放下驕傲自滿的態(tài)度，虛心聽取別人的意見，虛心學習別人的長處，彌補自己的不足。恒心：持之以恒、堅持的心。
把平凡作為非凡的是“持續(xù)，要堅持到底才能有意義”這是稻盛和夫先生總結(jié)出的道理。這是一個很簡單的道理，就是我們童年時常說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針：的道理，只要你肯付出就會有所收獲，如果我們能夠十年如一日、持之以恒地去鉆研我們的本職工作，憑借我們一股傻勁、干勁去面對工作中的難題，相信就不存在我們攻克不了的難關(guān)。
持之以恒，堅持到底，很快你就會成長為崗位上的專家型員工。愛心：是指善良的心，利他之心，也就是善待他人、學會感恩的心、我這里所說的善心、利他之心不單純的是指人性的善良，更重要的是想說明做人要把”給予“之心放在首位的道理。
當我們覺得周遭的一切對自己不公平、不優(yōu)待的時候，應(yīng)該想一想我為我的周遭、我的家人、我的朋友、我的同事，乃至我所就職的企業(yè)都給予過什么，做過什么，貢獻過什么，而今天我們所擁有的一切是否都是理所當然的，是否都是我們努力付出所應(yīng)得到的回報呢。作為青年人應(yīng)該學會感恩，學會擁有一顆利他之心，要勇于奉獻，勇于給予，要知道給予也是一種幸福。
二，是做事。我們工作前應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，要讓自己熱愛工作，全身心投入工作，用心去渴望成功，工作中我們要大膽思考、小心準備，拼盡全力去迎接困難與挑戰(zhàn)，作者給出了個公式：人生或工作的結(jié)果=思維方式×熱情×能力，這是書中闡述的道理。
聯(lián)想到自身在工作中應(yīng)該從以下幾點出發(fā)：工作態(tài)度，對于自身喜歡的事投入精力不會有問題，但是對于自身并不喜歡的事物投入精力，是我們大多數(shù)人所做不到的，這是一種普遍存在的錯誤心態(tài)，而這種心態(tài)會對我們的成長造成惡性循環(huán)。不熱愛自己的工作，就不會用心去工作，也就無從談起做好工作，盡職工作，長期以往這樣下去就會使我們?nèi)狈Τ删透?，而沒有成就感也就會使我們對工作失去興趣、喪失信心。
那么如何從根本上解決問題，沖出這個惡性循環(huán)的怪圈呢，首先我們要認清問題的所在，及時端正自己的工作態(tài)度，讓自己熱愛本職工作，下定腳踏實地、竭盡全力去做好工作的決心；然后，就是尋求突破，樂觀應(yīng)對工作中的困難與挑戰(zhàn)，摸索適合自己的工作方法，專注于自己所做的事情，只有專注才能產(chǎn)生興趣做出成績；最后，要樹立一種勞動快樂的工作態(tài)度，不要把工作認為是沒辦法，不得不為之的勞動，要把工作當作成長的必修課，通過工作感悟成長。工作方法：1、大膽思考、小心準備，“要成就事物、實現(xiàn)想法，必須做到構(gòu)思處于樂觀，計劃本于悲觀，實行基于樂觀”，這是稻盛和夫先生告訴我們的工作方法。
然而，我們在工作中總是悲觀、謹慎，這使我們失去了信心。我們在處理工作中遇到的問題時，思維簡單，行動倉促，導(dǎo)致工作中的問題層出不窮，形成了問題總是在現(xiàn)場的思維模式。2。善于積累，循序漸進，善于總結(jié)每一點工作，善于學習和積累成功經(jīng)驗，循序漸進。不要在工作中一步一步地尋找捷徑。要清醒地認識到，合理的工作方法和優(yōu)化的工作程序不是捷徑，而是善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗。
把精力投入到工作中去充實每一天，日復(fù)一日地積累，會使夢想成真。
稻盛和夫先生，還總結(jié)出了“六項精進”準則，幫助我們改進工作和人生。
這六項精進準則是：
一、付出不亞于任何人的努力。竭盡全力，拼命工作；
二、要謙虛，不要驕傲。滿招損，謙受益；
三、要天天反省，持續(xù)改善；
四、活著，就要感謝。因為，不是我們想活著，就能活著。而是大自然和人類，給我們創(chuàng)造了活著的條件；
五、積善行，思利人。起心動念，要想著對他人有利，要保持自己的“善心、善念、善意、善言、善行”，與人為善。行善積德，厚德載物；
六：摒棄感性的煩惱。每個人都會遇到“不順心、不如意”的人和事，自己要學會調(diào)節(jié)和控制自己，要保持“平和的心態(tài)”，不要讓自己煩惱。
稻盛和夫先生在分析問題或者做決定時，提出了“作為人，何謂正確？”的判斷標準。不是從自身，也不是從自己的企業(yè)判斷問題，而是從“作為人，何謂正確？
”來判斷。他提出了“動機至善，私心了無”、“敬天愛人”等思想，這是非常大的格局、非常高的境界。
通過《活法》一書，我覺得我的簡單人生有價值的活法應(yīng)該在于樂觀向上、積極進取的生活態(tài)度，在于充滿激情、拼搏奉獻的工作態(tài)度，在于經(jīng)過經(jīng)歷磨練。提升心智的成長感悟。勞動有苦澀的根，甘甜的果實。
當喜悅從困苦和痛苦中滲透出來時，工作的喜悅就隱藏在痛苦的另一端。全心全意地、拼命地工作。歷經(jīng)艱辛和痛苦，完成任務(wù)時的成就感是不可替代的喜悅。
向徐本禹哥哥致敬——《用愛點亮火把的人》讀后感
如果眼淚是一種財富，那么徐本禹就是一個富有的人。
今天，我讀了一篇文章，它令我萬分感動，思緒萬千。文中的徐本禹去一個十分艱苦的小山村了參加實踐。臨回城時，他下定決心，畢業(yè)后來到這里。到了第二年，他考試的成績出乎意料的好，可他仍然遵守承諾，來到這個艱苦的小山村執(zhí)教。在他的教導(dǎo)下孩子們學到了知識，激發(fā)了求知的欲望。
我們可以從他放棄了繼續(xù)深造的機會，放棄了優(yōu)越的生活這一點看出他對幫助山區(qū)孩子得到知識，走出山村是義無反顧的。他從繁華的城市走進大山深處，用一個剛剛畢業(yè)的大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本不屬于他的責任。是什么讓稚嫩的肩膀扛起了這沉甸甸的責任？是愛，對祖國真摯的愛；對人民深沉的愛；對孩子們無私的愛！是愛讓徐本禹有了如此神奇的力量。
像徐本禹這樣的人還有許許多多。就像不遠千里來到中國投入到法西斯戰(zhàn)爭中的白求恩大夫，用愛點亮了中國人民堅持抗日的火把；《最后一片樹葉》中的畫家，用愛點亮了絕望病人生的希望……
當孩子們知道徐本禹放棄了優(yōu)越的工作、美好的前程來山里為他們傳授知識時，孩子們眼里閃著感激的晶瑩淚水。如果眼淚是一種財富，那么徐本禹就是一個富有的人。他用愛收獲了孩子們純潔的心靈，這就是他最珍貴的財富。愛是漫漫長夜中的一盞明燈；愛是冰天雪地中的一點火種；愛是茫茫沙漠的一汪清泉。有了愛，我們才感到溫暖，才看到希望，世界才更美好。
今天我在寫作業(yè)時，在書中無意中看到了一篇文章，《伴我行走的火把》，不扶我起來，現(xiàn)在讀了這篇文章才知道了爸爸的用意它使我感受到了父愛如山。
這篇文章寫得是：我每天都要晚自修，回家時要走一段漆黑的路，在路上害最害怕遇見鬼。父親就在我回家路上暗中點火把，照著我下山，讓我不再害怕走夜路的事。里面讓我最感動就是知道火把是父親點的那一段，它讓我感受到父愛是多么的偉大。
我也有個爸爸，他和文中的父親很像。記得我上三年級時，每一次看到路上玩著滑板的哥哥姐姐們，我都會羨慕不已，所以我就讓媽媽買一個滑板，媽媽也爽快地答應(yīng)了。一回到家，我就迫不及待地打開包裝，一個嶄新的滑板就呈現(xiàn)在我的眼前。我馬上拿著滑板，叫爸爸下去陪我一起練。我看哥哥姐姐們滑滑板時很輕松，就覺的滑板應(yīng)該很容易。于是我學著他們的樣子上了滑板。我先用一只腳踩住另一邊，只見滑板的另一邊翹起來了，還沒完全站上去，只聽見砰的一聲的，我就摔倒在地上。我有點不甘心，又繼續(xù)站起來滑。這次我吸取了教訓(xùn)，先扶著墻，然后在站上去，我看站上去了就放開手開始滑，但是還沒走幾次有摔倒了。我多試了幾次，也摔了很多次。有一次我摔的很嚴重，膝蓋都摔破了，臉也摔得鼻青臉腫，我趴在地上，怎么也站不起來。爸爸沒有扶我起來的起來，而是在旁邊看著，說：你要站起來啊，要學會滑板就要克服困難。聽了爸爸的話，我就扶著墻慢慢的爬了起來，拍拍身上的灰塵，又開始練習。經(jīng)過反復(fù)練習，也摔了好幾次，我終于學會了滑滑板。那時候我有些怨恨爸爸，我都摔成那樣了為什么不扶我起來，現(xiàn)在讀了這篇文章才知道了爸爸的用意。
這篇文章對我的影響是巨大的，它讓我明白父愛就像一縷陽光，讓我的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春，父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。父愛如山！
《大山的火把---趙世術(shù)》觀后感
趙世術(shù)是重慶市巫溪縣大山深處的一名鄉(xiāng)村教師。
為了讓大山里的孩子能安心讀書，多學習一點知識，趙老師以他的健康為代價，培養(yǎng)了一批又一批孩子。
大山里的孩子上學要走很遠的路，還要趟過一條小河，河水從溶洞中流出來，常年冰冷刺骨，家長們每天都要接送孩子們上學放學。為了減輕家長的負擔，趙先生主動承擔起送孩子過河的責任。他一趟趟往返于河水之中背學生們過河，一背就是五年。
因為經(jīng)常泡冷水，不到30歲的趙世書患上了類風濕性關(guān)節(jié)炎，走路成了問題。但趙老師仍堅持拄著拐杖去給孩子們上課，后來妻子就每天背著趙老師去給孩子們上課，這一背就是十三年。
因為風濕性關(guān)節(jié)炎，趙先生的手關(guān)節(jié)腫了，而且已經(jīng)化膿了，他拿不住粉筆。為了在黑板上寫字，趙老師讓學生們用膠帶把他的三個手指和一支粉筆綁起來。就是在這樣艱難的情況下，趙老師一筆一劃的寫著，他的板書還是那么認真，那么漂亮。
趙老師就是以這樣的身體狀況一直奮戰(zhàn)在三尺講臺上。面對困難，他沒有退縮，面對身體上的痛苦，他沒有抱怨，而是盡可能多地幫助學生學習知識。趙世術(shù)常說：
“只有多識幾個字、多懂得一些道理，這些山里的娃娃們才有希望，作為他們的老師，能多做一點就盡量多做一點。”趙老師這種“火把”精神感染著每一位共產(chǎn)黨員，激勵著每一位人民教師。我們的工作條件要比趙老師好的多，在這種好的條件中，我們更應(yīng)該把自己的所有精力獻給我們的黨、我們的教育事業(yè)、我們的學生。
趙先生是我們共產(chǎn)黨人的榜樣，學習他不求名利、畢生奉獻的革命精神。
看完這個紀錄片后，趙老師的付出和執(zhí)著讓我萬分感動，同時還有一個人令我深深的感動著，那就是趙世術(shù)的妻子。趙世術(shù)對孩子的無私奉獻，絕對離不開妻子的支持和理解。十三年就像一天走在崎嶇的山路上背著丈夫，送他上孩子們的課，我相信不是每個妻子都能做到的
此外，山區(qū)的教育條件十分艱苦，需要**、社會和每一個共產(chǎn)黨員給予更多的關(guān)注。關(guān)注多一點，山區(qū)的教學條件就可能好一點，山區(qū)的學生和教師的生活條件也會相應(yīng)地好一點……
本文旨在對“伴我成長讀后感”進行深度分析，探討其多個方面和角度，希望您能關(guān)注我們網(wǎng)站的更新，以獲取最新動態(tài)。在寂靜的時候，書籍給予我們歡樂，讓我們遠離痛苦。閱讀作者的作品后，我們的寫作能力和認知能力都會提高。讀后感能夠幫助我們更加深入地理解所閱讀的內(nèi)容。
1894年，梅蘭芳出生在北京的一個京劇家庭。她從小就深受京劇的影響。但梅蘭芳4歲時父親去世，15歲時母親離開了他。在他8歲那年，跟著朱先生學戲，朱先生覺得他笨拙，不是個學戲的料，不愿教他。
梅蘭芳是個有志氣，有毅力的好孩子。他心想：為什么我學不到別人能學的東西？我不比別人差。
爺爺對他說：“事在人為”這句話，他經(jīng)常用來鼓勵自己。后來，小梅蘭芳跟著吳菱仙先生學習。吳先生對他要求很嚴格，有時采取非常嚴格的訓(xùn)練方法。
先生讓梅蘭芳踩著高踩站在磚頭上。起初，他站在上面發(fā)抖，經(jīng)過反復(fù)練習，汗水濕透了衣服，有時他寧愿咬著嘴唇，也默默地站到最后。梅蘭芳不僅嚴格按照老師培訓(xùn)的時間和要求，有時還會加重自己的重量，逼他向更高的目標邁進。
經(jīng)過艱苦的練習，梅蘭芳不僅能在冰上穩(wěn)步前進，還能繞圈子跑。梅蘭芳的技藝有了很大的進步，終于成為一代藝術(shù)大師。
看完梅蘭芳的故事，我受益匪淺。我欽佩他的學問。我很受啟發(fā)。我相信“事在人為”，冰凍三尺，非一日之寒。有付出才有收獲。有苦才有甜。
讀了《愛的教育》之后，讓我感觸很深，正如前言說的，這本書包含了世界所有高尚的愛：親情、友情------這里有生動有趣、耐人尋味的每月故事，有稀奇古怪、情節(jié)豐富的日記，還有主人公父母親的諄諄教導(dǎo)，這一切的一切正在無形中給我以深深地教育。其中，我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親。
《尋母記》講述了一個小男孩只身一人去尋找遠在天邊的母親，在路上遇到了種種艱難困苦，而不動搖尋母決心，終于找到了自已親愛的母親的故事，我看后，心情即高興又慚愧。我高興“好人總有好報”，慚愧自已對母親的種種態(tài)度和行為——我從小生活在一個幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又非常的疼愛我。在我第一次接觸學習的時候，我第一次踏進知識的殿堂，我退縮了，我害怕，可能是我年輕，不懂事，***自由，無憂無慮的生活，我對學習一點也不感興趣。
但是每位家長都一樣，都有著“望子成龍，望女成鳳“的心態(tài)，我的父母當然也不例外。因此，我當時很恨他們，恨他們剝奪了我玩的權(quán)利，玩的自由，于是，我做出了本不該有的舉動——動手打了母親。
這件事我仍記憶猶新。那是一個春光明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得高興時，媽媽催促我該上學了。當時，我很不情愿，喊著不去上學，但媽媽把我推到門口，我真的很生氣，隨便打媽媽，不好，媽媽會反抗，我心里想。
但是，媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來，彎下腰，用手輕輕地撫摸了一下我的頭，語重心長地對我說：“孩子，人生的道路不可能永遠地那么平坦，一個人，總要經(jīng)過許多艱難險阻之后，才能攀上勝利的高峰。
有一首歌不是這樣唱的嗎?‘陽光總在風雨后，烏云上有晴空……?！⒆幽阋靼祝瑢W***人生中的一個大困難，你首先要把它給解決掉，才能夠迎接后面的困難，才能做最終的勝利者。
孩子，我相信你能行的，你以后不要再耍小孩子氣了，好嗎?”我聽了這些話，雖然一知半解，但是那一知半解的意思足以激起了我對學***趣，更改變了我對人生的理解。這件事之后，我更加關(guān)注來之不易的感情。
事實上，恩里科的父親和我的父母是一樣的。他們都有先進的教育理念。他們從小就教孩子如何舉止。讀這本書，我了解他們的內(nèi)心，使我更加理智。
高爾基說過“書是人類進步的階梯”，我是一個小書迷，我忠心地希望世界上會有越來越多的好書出版，希望每一本好書都伴隨著每一個少年快樂成長!
暢游“世界”，快樂成長！
《荒野的呼喚》讀后感
八（2）朱佳玉
這篇寫的是一只圣伯納犬舒蘇格蘭牧羊犬的混血兒的故事.
圣伯納德是瑞士雪山的一只救援犬。牧羊犬是一種與狼搏斗的狗。他們大多是強壯，強壯，摔跤和寒冷的品種。巴克出生在加利福利亞溫暖地帶的富貴之家，‘是米勒法官領(lǐng)地上所有爬著走匍匐著走合肥這走得生物的大王’。他的理想是繼承父親的事業(yè)，成為法官不可分割的伙伴。
但是他被人偷走了，輾轉(zhuǎn)賣到北方嚴寒的淘金路上。在這里，園丁助手的繩子。穿紅絨線衫人的大棒，使巴克對生活的看發(fā)生了徹底的改變。
他明白了弱肉強食的規(guī)律。心里潛在的原始的狡猾天性被喚醒;’手拿大棒的人就是制定法律的人'。雖然未必能跟這種人和解，卻不能服從。
突然從文明的中心落入原始的中心的巴克，開始適應(yīng)環(huán)境的奮斗在這里，巴克打敗了**陰險的正英，成了新的狗對領(lǐng)袖p>
這部小說主題新穎，情節(jié)生動。這是一本很吸引人的兒同讀物。巴克是這部小說的主人公，他只會用自己的生命、性格、興趣和行為去震撼所有的讀者。
閱讀文章實際上是在閱讀巴克，而閱讀巴克是在閱讀生活和社會。對于我們這些鋼筋水泥的現(xiàn)代文明早已被馴化，且無知與這種馴化的人而言。這本書、這樣的片段無疑為我們開拓了一片視野。
但藏起來后的感嘆往往是那只終于投奔狼群的大狗巴克，只能贏得我們的尊重，卻不能贏得我們的愛——對寵物京巴的愛
京巴它是只勇敢、堅強，不怕一切的獅子，它從小失去爸爸，結(jié)果它抱著爸爸死前的愿望努力拼搏，最終成為獅王，一只善良兇猛的獅王。巴克是因為人們發(fā)現(xiàn)了黃金，因為他們需要像巴克那樣的狗，他們把巴克從家鄉(xiāng)走私到北方。在那里，它學會了拉雪橇，在冰雪中日復(fù)一日地徒步旅行。
求生的本能使他學會了如何對付欺負它的狗。最后，憑借頑強的毅力，塔樓戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，成為了新的領(lǐng)頭狗。
巴克在如此不慎的環(huán)境下活出自己的精彩，它能在歷經(jīng)中靠自己頑強的拼搏精神，并樂觀的面對生活。想想我們了遇到一點困難就退縮，不知進取。遠遠落差于巴克。
巴克雖然是只狗，但他卻很有人的情感。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
八（2） 袁寶麗
“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。”這句話用強有力的話語充分說明了生命的珍貴。
“當回憶往事得時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧?！边@更加說明了寶貴生命的短暫和價值?！}記
最近，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。一開始，當我看到書名時，就感到了好奇；鋼鐵是怎樣煉成的有什么好寫的，于是我懷著好奇的心情看完了全書。
保爾?？虏旖鸬囊簧?，處處閃耀著一個優(yōu)秀共青團員，一個年輕布爾什維克的不息進取心和戰(zhàn)斗精神。其中令我感受最深的情節(jié)是保爾。柯察金患病時寫下的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
保爾?？破娼鸬慕】禒顩r在1924年開始惡化，醫(yī)學委員會診斷他是殘疾人。這時，他預(yù)感到自己的生命已經(jīng)到最后決戰(zhàn)階段，他開始抓緊時間，頑強自學，力爭換一種**“重返戰(zhàn)斗崗位 ”。
1930年，保爾的左眼也失明了。這一打擊對他來說是摧毀性的。但他任頑強與無情的命運抗爭，就從這一年十一月開始，他著手于長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的寫作。
就這樣，在失明、全身癱瘓、困倦、病倒的艱苦條件下，他忍受著寫書的痛苦和客服的困難。借助一個空心的網(wǎng)格，他一個接一個地寫單詞。后來，他連筆都拿不住，就自己口述，在家人的幫助下錄了下來。經(jīng)過三年，終于完成了這部不朽的名著-----《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然是不朽的名著，但在出版時卻遇到了困難——一開始被退了回來，大家怕保爾傷心，沒有告訴他。
后來經(jīng)過好心朋友的幫助，出版社才勉強答應(yīng)出版。
讀完了這本書，我知道了作者為什么以“鋼鐵是怎樣煉成的”作為題目了。我從文中的這樣一句話“鋼鐵是在旺火和驟冷中煉成的”知道的。這句話的意思是：
堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士是在同階級敵人和各種困難的斗爭中成長起來的。所以作者用“鋼鐵是怎樣煉成的”來做書名。
保羅最讓我感動的是他頑強進取的人格力量，因為這種精神對我們的青年和民族始終具有特殊的意義。
這本書最大的啟示是：首先，我們應(yīng)該勇敢地為自己的目標而戰(zhàn)。保羅病了，臥床不起，但他沒有抱怨，沒有呻吟，沒有哭泣，也沒有嘆息。
然而，他卻以執(zhí)著的戰(zhàn)斗精神和對美好人生理想的追求成為一名作家。
二珍惜生命，盡自己所能地用有限的生命為社會、為需要我們幫助的人做一些事。保爾最后雖然癱瘓，雙目失明。左手不能動，卻寫下了名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我想保爾就算他的生命如此短暫，他也不會因為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。所以我們應(yīng)該像保羅一樣珍惜自己的生命，做一些我們將來不能后悔、不能羞愧、不能做的事情。
讀《魯濱遜漂流記》有感
八（2）袁謹
這部小說的主要內(nèi)容是：羅濱遜在海上，他的船被海浪打翻，船上所有的人都掉進了海里，他拼命掙扎，最后被海浪沖上了一座小島。這座小島上荒無人煙，從此，他開始了長達28年的荒島生活。
在這座荒島上，沒有任何東西。起初，羅濱遜并不習慣。當他快要絕望時，他看見船被海浪沖到岸上。這時，他又有了希望。他把帆從船上取下來，在島上搭起帳篷，然后把船上所有的食物和衣服搬到島上，開始自力更生。
他在帳篷里呆了幾天，但他想，如果海水淹沒了帳篷該怎么辦，如果有大風，如果帳篷飛了該怎么辦。經(jīng)過考慮，他決定搬走。他第一次搬到山腳下的一個山洞里，第二次搬到更高的山上的一個山洞里。在這個山洞里，他開始作家具。他用木頭做長凳、木桌子和許多其他家具。他還開始在田里種植水稻、小麥和其他食物。
但是，他一個人在島上，所以他感到很孤獨。為了避免內(nèi)心的孤獨，他馴養(yǎng)了一只鸚鵡。他教這只鸚鵡說話，和它談心，把自己的心事都向它傾訴，他把這只鸚鵡當成他最好的朋友，這只鸚鵡也很喜歡他，隨時隨地都跟著他。一天，羅濱遜在海邊散步。忽然，他看見一個人掉在海里，像被海浪沖上來一樣。羅濱遜走上前去，發(fā)現(xiàn)那人已經(jīng)半死了。
魯濱遜救活了這個人，還和他成了好朋友。因為魯濱遜就這個人的那天是星期五，于是便給他取名為“星期五”。從此以后，魯濱遜和“星期五”相依為命，互幫互助，魯濱遜把他當成最知心的朋友，而“星期五”也對魯濱遜忠心耿耿。
之后，他們兩人在海邊發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，于是他們回到英國船上。
小說雖然表面上描寫了魯濱遜28年的島上冒險經(jīng)歷，但本質(zhì)上還是贊揚了魯濱遜善于勞動和獨立，以及善于發(fā)明和創(chuàng)造。其實，在我們的日常生活和學習中，也應(yīng)該有這種精神，勇于面對危險，善于創(chuàng)造和創(chuàng)造奇跡。如果我們的生活中也有這種精神，也許我們的生活中會有許多前所未有的奇跡。
《湯姆索亞歷險記》讀后感
八（1）袁盛杰
我們都有過童年，也許有些人的童年是酸的，有些人的童年是甜的，但這是我們生命中寶貴的時光。去年我讀了一本叫《湯姆索亞歷險記》的書，書中的小湯姆可是有著一個充實的童年呢。
湯姆是一個愛調(diào)皮搗蛋的孩子，他一直想帶著他的死黨，哈克去做一名海盜。為了鍛煉勇氣，他帶哈克去了墓地，但不幸目睹了一起**案。他們倆當時嚇壞了，又怕殺人犯，喬來殺了他們，于是他們發(fā)誓永不說出這個秘密。
后來他又和兩個小伙伴去了一座荒島當了海盜，全鎮(zhèn)的人都以為他們死了，但他們卻奇跡的在為他們舉行葬禮那天出現(xiàn)在了教堂里，而且還勇敢的指認了殺人犯—喬.再后來湯姆和哈克來到一個山洞中尋找寶藏，不幸遇見了喬。湯姆用他的智慧和勇氣把喬困在洞里，幫助人們抓住他
湯姆就是這樣一個人，調(diào)皮。好動卻他善良，富有同情心正直。他一心想當一位綠林好漢，過著行俠杖的生活，但始終未能實現(xiàn)，不過他卻用他的勇氣揭發(fā)了殺人犯，為了不刷墻，他動用他的機智，讓那么多男孩都成了八體驗者
讀了這本小說我深受感觸，但并不只是故事的情節(jié)，而是湯姆的機智，勇敢，和他那令人感到傳奇的童年。見了湯姆的童年，我心中不免有了遺憾，想當初我只知道抓緊時候趕快玩要，完全不曾有過湯姆這樣的理想。
湯姆的精神也讓我受到感觸，他的這些精神完全可以融入到實現(xiàn)生活中來，除了那些在平常事件中體現(xiàn)出來的精神以外，還有一種用于探索未知事物的精神我認為更應(yīng)提倡。但是并不是讓我們大家也學湯姆去做海盜，而是應(yīng)用到學習中來，敢于探索學習中的困難。
《湯姆索亞歷險記》這本小說不但情節(jié)扣人心弦，而且還有很深的教育。
《紅樓夢》讀后感
八（1）卞思敏
合上那本厚厚的《紅樓夢》，眼前仿佛是那片凄涼。我真的被這細膩的文字、曲折的情節(jié)感染了，說到情，就不得不說到為情所生的她——林黛玉。
林黛玉的個性與思想。她“孤傲自許，目下無塵”，同周圍的環(huán)境表現(xiàn)出明顯的不合拍，“所以賈府里除了寶玉這個知己是很少有人喜歡她的?！薄耙荒耆倭?，刀劍雙寒嚴相逼”，“質(zhì)本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝”。
一首葬花詞就寫盡了周遭環(huán)境的污穢，逼迫的激憤和對茫茫前途的絕望與哀愁。她的尖酸刻薄和好哭的特點，也源于此。是一個具叛逆精神的貴族少女的典型。
她的敏感總是讓自己痛苦，葬花時那凄涼的景象，她把淚水涂抹在了殘余的花瓣上。我認為黛玉這樣更體現(xiàn)了一種寬厚純真的性格，表面上與人謙遜，只不過是過分擔憂罷了。
她在眾多人眼里是性格最單一的人，人們只認為她很愛哭，心事很重，很刁蠻，很愛吃醋。但人們錯了，殊不知她是最愛笑，也是最想笑的人。她經(jīng)常和姐妹們開玩笑，逗得大家笑得肚疼。
可無奈，在榮國府中她沒有一個真正愛她的人，都是些外姓親戚，只將她放在眼里嘴上，從不放在心里。好點的嘴上好妹妹的叫著，壞點的從不接近他。她只能將自己的委屈憋在心里，表現(xiàn)的刁蠻一些以防別人欺負她。
她是那么柔弱，不僅僅是身體上的柔弱，更是內(nèi)心，她如一泓清泉，清澈脫俗，與世無爭。
曹雪芹的這部《紅樓夢》，體現(xiàn)出了黛玉的悲憤、堅毅和她的自命不凡。黛玉含淚而死的那一刻，我哭得泣不成聲。寶黛這段感人肺腑的愛情深入人心。
讀《魯賓遜漂流記》有感
七年級的時候，我們學了笛福的《魯濱遜漂流記》這一課文，我頓時對魯濱遜這個人物產(chǎn)生崇敬之情。為了更好的了解魯濱遜，我還特別向圖書館借了這本書。讀完這本書我倒吸一口涼氣，不禁感慨魯濱遜的大無畏精神，同時也讓我知道了要自力更生。
今天，讀了老師發(fā)的《文明美德伴我成長》之后，令我感受最深的是“我有個好習慣”。
1988年，75位諾貝獎獲得者在巴黎聚會，會議期間，有人問一位老科學家：“你在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢?”
“是在幼兒園。”
“您在幼兒園里學到了什么?”
“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事情要表示歉意，午飯后要休息，要仔細觀察周圍的大自然。 ”
陳鶴琴曾說過：“***得好，終身受其福，***不好，終身受其累?！焙昧晳T，也是文明的一種養(yǎng)成。同樣，在攀登知識高峰的路上，培養(yǎng)一個好學生，對我們永遠有益。
所謂習慣，是長期以來逐漸形成的固定的行為傾向。一個好的學習將使我們能夠輕松地學習，并得到事半功倍的結(jié)果。在學習的道路上，不可能一帆風順。由于知識的擴展和深度的增加，我們需要養(yǎng)成勤奮好學的好習慣。
好***養(yǎng)成就在生活的點點滴滴中做起。如：上下樓梯輕聲、慢步，靠右行;做了錯事要說”對不起“;不撒謊，誠實守信;當爸爸媽媽下班回到家，為他們端上一杯熱茶……
只要你一點一點地開始，繼承文明，踐行美德，你就是文明的小使者！
我小時候，吃飯很不乖。每次喂飯，奶奶總是在喂飯時候給我一大張報紙，隨我畫，隨我揉，隨我撕，在我看圖案撕報紙的空隙把飯塞進我嘴里?，F(xiàn)在想起來，那可真是我與文字的初接觸初體驗。
真正接觸讀物，應(yīng)該是讀中班的時候。那時候媽媽很忙，總是在7點半之前就把我送到幼兒園。小伙伴都是8點半以后才來，被“拋棄”的我，只能翻教室里翻閱繪本。不認字，就在那里瞎翻，專門挑顏色鮮艷，圖案精美的書來看。隨著時間流逝，翻書速度長進很快，一大疊書一會兒工夫就翻完。那時候，我大概就知道要“讀書破萬卷”。
在媽媽斷斷續(xù)續(xù)地晚間故事講述中，我漸漸喜歡上了書。對故事中的那些壞狼、狡猾的狐貍、聰明的阿凡提等等非常感興趣，常?；孟胱约阂彩且恢鹘?。那時候，故事里的成語啊，精彩的語句啊，我聽多了記住了，在平常說話時候經(jīng)常爆出一兩句，引得那些叔叔阿姨的紛紛夸贊，讓我的小小虛榮心得到了極大地滿足。所以我“變本加厲”地喜歡聽故事，順便也認識了好多字。
上小學一年級了，學了拼音，自己能獨立看書了。教室后面的書架上有好多好多好看的書。每天中午，老師都會指導(dǎo)我們讀書，每次在精彩之處，老師就不說了，把我的好奇心全部勾起來。所以，我都把下課玩耍時間全部用來看書。大家人都夸我愛學習，不貪玩。其實不是我不愛玩，是我實在太想知道故事后來會怎么樣？主人公的'命運又會怎樣？我總想早點知道，就這樣我常背書“綁架”！
現(xiàn)在我三年級了，開始看整本的兒童小說，在看故事情節(jié)的同時，也關(guān)注了作者的描寫方法，還學會了積累好詞好句。這些收獲在我的作文和日記里得到很好的體現(xiàn)，每次作文講評課，老師都拿我的作文作范文讓同學們學習。
我喜歡看書，喜歡書中的故事，更喜歡書外的故事。
看書是我的一大愛好，空閑時我看了好多書，但令我印象最深的是《文明美德伴我成長》這本書。這本書**并茂，既有對文明禮儀的介紹，又有各種生動活潑的鮮活事例……看了后不僅豐富了我的知識，還教會我做人的道理，更鞭策我要成為一個有美德、有文化的人，為中華民族爭氣。
自古以來，中國就是一個禮儀之邦，“禮”這個字在中國文化史上有著不一般的地位，注重“禮”是我們的傳統(tǒng)美德。
講文明，懂禮儀，不僅是個人素質(zhì)和教育的體現(xiàn)，也是良好社會公德的體現(xiàn)，也是國家興旺發(fā)達和民族復(fù)興的基礎(chǔ)。我們從小接受學校文明禮儀的教育，可是看見校園中隨處丟棄的包裝袋，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，看著同學之間為了一點小事而拔拳相向的行為，這跟從來沒有接受禮儀教育有什么區(qū)別！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？
作為我國新一代青年，既要掌握科學文化知識，又要大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，努力從言行上告別不文明行為。
當我們走進校園，看到一張紙屑時，不要猶豫，彎下腰來，把校園打掃干凈。
當我們坐在公共汽車上時，我們看到一個年老、虛弱、病殘的人。讓座不僅方便了人們，也傳播了文明！
當與人交談時，多用“請”，“謝謝”，句句到暖人心，社會更和諧！
作為國家未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該努力成為文明的主人，遵守文明的禮儀
看書是我的一大愛好，空閑時我看了好多書，但令我印象最深的是《文明美德伴我成長》這本書。這本書圖文并茂，既有對文明禮儀的介紹，又有各種生動活潑的鮮活事例……看了后不僅豐富了我的知識，還教會我做人的道理，更鞭策我要成為一個有美德、有文化的人，為中華民族爭氣。
自古以來，中國就是一個禮儀之邦，“禮”這個字在中國文化史上有著不一般的地位，注重“禮”是我們的傳統(tǒng)美德。
講文明懂禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是良好社會公德的體現(xiàn)，更是國家強盛，民族復(fù)興的根本。我們從小接受學校文明禮儀的教育，可是看見校園中隨處丟棄的包裝袋，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，看著同學之間為了一點小事而拔拳相向的行為，這跟從來沒有接受禮儀教育有什么區(qū)別！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？作為中國新一代的少年，我們不光要掌握科學文化知識，更要大力弘揚中國傳統(tǒng)美德，從自己的一言一行上下功夫，徹底告別不文明的行為。
當我們走在校園中，看到一片紙屑，不要猶豫，彎下腰，還校園一片潔凈。
當我們坐在公交車上時，看到一位老弱病殘，讓出你的座位，既與人方便，也傳播文明！
當與人交談時，多用“請”，“謝謝”，句句到暖人心，社會更和諧！
少年興則國興，少年強則國強，作為祖國未來的建設(shè)者，我們要爭做文明的主人，與文明禮儀同行……
對于學生來說，知道如何寫好作文是非常重要的，寫作是學習效果的放大器。想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。動筆之前我們需要做哪些準備呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了誰動了我奶酪讀后感，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。
最近一段時間閱讀了斯賓塞約翰遜的作品——《誰動了我的奶酪》。
本書的開頭以兩只小老鼠嗅嗅和匆匆和兩個小矮人哼哼唧唧為故事的主人公，講述了他們生活在一個巨大的迷宮里，奶酪是他們所要尋找的目標。小老鼠們憑借著自己的嗅覺和直覺尋找奶酪，因此經(jīng)常碰壁，而哼哼唧唧憑借過去的經(jīng)驗，搞出了一套復(fù)雜尋找奶酪的方法，因此，他們的方法比小老鼠們的方法高效得多。同時，他們也在不停地嘲笑著老鼠的愚笨。
有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了奶酪C站，于是開始了各種狂歡。慢慢地，奶酪越來越少，小老鼠的警覺告訴他們危機所在，他們開始邊吃邊尋找新的奶酪站，而哼哼唧唧因為找到了一個巨大的奶酪站而變得越發(fā)的懶散。
終于，c奶酪站的奶酪吃完了，小老鼠們開始繼續(xù)尋找新的奶酪站，而哼哼唧唧面對新的情況，毫無準備。他們開始回避現(xiàn)實，用盡惡毒的語言去詛咒那個搬走了他們奶酪的黑心賊。慢慢地，唧唧開始分析問題，同時，他又想到了老鼠朋友，他忽然有了一種想到迷宮中冒險對尋找新奶酪的沖動，他穿上了運動裝，進入了迷宮中，而哼哼還留在了奶酪c站。唧唧在迷宮中遭遇了各種各樣的危險，最終他找到；了夢寐以求的奶酪N站，匆匆和嗅嗅向他打了招呼，他成功了。
在這篇小故事中，蘊含著深刻的道理，小老鼠嗅嗅和匆匆能夠?qū)ξ粗奈ｋU進行預(yù)警，哼哼因為對未來恐懼而否認和拒絕變化，從而使自己的生活變得更糟，唧唧認識到在某些條件下可以使事情變得更好時，也能夠及時的調(diào)整自己適應(yīng)變化。嗅嗅和匆匆擁有著堅定地信念，他們的目標就是尋找奶酪，享用后繼續(xù)尋找新的奶酪，在環(huán)境變化后仍繼續(xù)前進，而哼哼與唧唧面對困難時卻停滯不前，不停地抱怨環(huán)境的變化，而不反思自己的行為，貪圖安逸的生活，對未來充滿恐懼，成了自身進步的最大障礙，經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧沖破思想束縛，找到了奶酪。
在現(xiàn)實社會中，奶酪就象征著自己所想要的東西，比如權(quán)利，金錢等等，而迷宮就像在現(xiàn)實生活打拼中所遇到的各種各樣的困難，每當我們經(jīng)歷了無數(shù)的迷宮獲取到奶酪時，有的人邊享用邊觀察周圍環(huán)境發(fā)生的變化，因為這種變化指不定哪一天就都偷走了他們的奶酪。因此，他們?yōu)榱藨?yīng)對這種變化，做了各種各樣充分的準備，而還有兩種人，他們在前期獲取奶酪時，變得不思進取，狂妄自大，絲毫未察覺到環(huán)境的變化。到后來，一種人最終醒悟并重新投入到獲取奶酪的奮斗當中，另一種自甘墮落，最終走入失敗的深淵。
第一部分書摘及自我認識
經(jīng)常聞一聞你的奶酪你就會知道，它什么時候開始變質(zhì)。本著一顆自省的心，吾日三省，定時反省自己，審視自己。這樣，可以防患于未然，發(fā)現(xiàn)自己腐爛的趨勢或是變好的萌芽。進行及時的修剪，使自己亭亭玉立，不蔓不枝。
越早放棄舊的奶酪，你就會越早發(fā)現(xiàn)新的。坦然的自嘲愚蠢，然后開始新的生活。
自省，圖新。
忽然覺得自己非常的可笑。因為他的畏懼只會使現(xiàn)狀變得更加糟糕。于是他采取了只有當自己無所畏懼時才會采取的行動。向一條新的路跑過去。（應(yīng)當在判斷自己無所畏懼時的行動對目前有利，然后再采?。?/p>
在發(fā)現(xiàn)奶酪之前，我想象自己正在享用新的奶酪，就會幫我找到奶酪。
書中提出的預(yù)見變化，追蹤變化，迅速適應(yīng)變化，享受變化。清楚奶酪隨時會被人拿走。敏銳的發(fā)現(xiàn)，自己的變化環(huán)境的變化。只有盡快舊的，才能發(fā)現(xiàn)新的。（我不同意，書中這一觀點過于絕對化。在持有舊的同時發(fā)現(xiàn)新的，這并不是貪心。因為過于絕對化并不利于實際生活。在享有既有優(yōu)勢但同時發(fā)現(xiàn)新的潛能，去其糟粕以使自己有更大的精力吸取精華。如同太極陰陽魚，有所取舍，而非一刀切）
第二部分整體感知
對我來說，這本書給了我不同時期提醒。得意時怎樣失意時怎樣無論何時都應(yīng)這樣。
得意時經(jīng)常聞一聞奶酪，你就會知道它是什么時候變質(zhì)。在得意時永遠不要認為你所做的一切都是理所應(yīng)當?shù)?，因為一切都在變化當中。你無法確切的知道這一切會發(fā)生了什么時候。世界上沒有永動機，沒有一勞永逸的工作。定時反省自己，時時敏感的，清醒地審視自己。你就會發(fā)現(xiàn)，自己身上發(fā)現(xiàn)一些趣事，自己的所在的環(huán)境，發(fā)生了怎樣的變化。危險到來或者晉升到來之前，你總是能發(fā)現(xiàn)許許多多痕跡。
變化就如同一個在，隨時移動的龍卷風。你還沒有到達龍卷風心之前，你就會感覺到風已經(jīng)來了。
不要懼怕變化。想象一下自己，在理想的環(huán)境當中，會促進你找到真正的理想環(huán)境。這是一種非常正面的力量。就相當于散發(fā)出一個磁場，在宇宙中尋找相似。
失意時。在變化當中，如果你畏懼，你害怕。那就問問自己，如果，我沒有失敗的風險，只要努力，所有的一切都能得到，我會干點什么？我希望得到什么？
時時刻刻都應(yīng)當保持敏感。對自己和周圍有洞察力。有塑造和吸引未來的能力。有突破和改變的能力。見微知著，防患未然。
對于這本書來說，去粗取精。
《誰動了我的奶酪》是一本全球暢銷的書，雖然它只是一個寓言故事，卻告訴人們在這個變革的時代中，應(yīng)該怎樣去應(yīng)對變化。
故事講的是兩只小老鼠一只叫嗅嗅，一只叫匆匆；兩個小矮人和老鼠一般大小，但和人一個模樣，而且他們的行為也和我們今天的人類差不多。他倆的名字，一個叫哼哼，一個叫唧唧。為了填飽肚子，來到了一座奇妙的迷宮里，他們每天都在這座迷宮里跑來跑去，尋找奶酪。
突然有一天，嗅嗅在某個走廊的盡頭，發(fā)現(xiàn)了奶酪C站，這兒有無數(shù)個奶酪，四人都驚呆了，從來沒見過如此多的奶酪。于是，他們便不顧一切地開吃了。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼幾個月過去，情況發(fā)生了變化，奶酪一天比一天少，奶酪快吃光了。兩個小矮人并沒有發(fā)現(xiàn)這點，還在繼續(xù)大口大口地吃著；而兩只老鼠卻又開始尋找另一個奶酪點。
功夫不負有心人！終于有一天，老鼠們找到了奶酪N站，而兩個小矮人呢？他們則為將失去奶酪發(fā)起愁來。這時，唧唧想開了，有了危機感，他趕緊去尋找另一個奶酪站，在路上他還給哼哼留下了標記，而自己克服了恐懼、饑餓、勞累等一切困難。碰巧，途中看到了奶酪N站，遇到了兩只老鼠，他們仨無憂無慮地快樂生活著。而可憐的哼哼依然坐在奶酪C站，望著墻發(fā)愣呢！
看了這本書，我不禁聯(lián)想到了自己。我覺我更像這本書中的“哼哼”遇到一些問題或者面對突然發(fā)生的變化，就不知道該怎么辦，總是發(fā)牢騷，埋怨別人，不立即去想辦法處理。比如我學習英語，單詞是要多背多寫的，大量熟記單詞是個非常重要的環(huán)節(jié)。而我在這個方面上比較欠缺，平時只局限于課本的詞匯量。解數(shù)學題時，遇到難題，我就會停滯不前，不知道運用多種方法解題，這與我平時拓展訓(xùn)練不足有關(guān)。在今后的學習中只有通過不懈的努力，才能提高我的的學習成績，才能源源不斷獲取“新奶酪”，才能不斷超越自我！
這本書講述的雖然是一個很簡單的故事，但對于指導(dǎo)我們學習有著非常深刻的意義。我覺得“奶酪”像我們的學習成果，要取得豐碩的成果，就要不斷學習新知識，善于拓展視野，不斷充實自己，才能細細品味“新奶酪”的芳香！
讀完這本書，讓我明白了很多：在大千世界中，人、事、物都在不斷變化，社會也在不斷地前進，如果不改變，如果不跟隨著現(xiàn)實的變化而變化，你就會變成井底之蛙，就會被淘汰，這就是生活、這就是工作，無一人是例外。
如今我們生活在一個多變的時代，每個人都可能面臨著和過去完全不一樣的境遇，如果你足夠細心，你會發(fā)現(xiàn)你的“奶酪”在不斷變化。舊的不去，新的不來，僅有放棄舊的想法，才能更快的擁有新的想法，我們要努力朝著新的方向出發(fā)，改變自我。只要越快放棄舊的想法，就能夠越早感受到新想法帶給自我的歡樂。
在改變的道路上，我們會因為一些未知的東西而感到恐懼、害怕、擔憂；害怕改變自我固有的生活模式，也害怕改變之后的生活會不如從前。其實，有多時候，僅有朝著新的方向出發(fā)，才會慢慢的消除我們內(nèi)心的恐懼，才會成就更好的自我。
“學如逆水行舟，不進則退”，生活也一樣，而我們往往卻總是在自我出嗅之后才想著去改變。其實，改變自我最快捷的方式就是嘲笑自我的愚蠢，這樣才能對自我的過去釋然，并迅速朝著新方向前進。很多時候，很多東西，很多事情，變了，就是變了，就再也回不去了，沒有原因，沒有理由，更沒有為什么，生活也是如此，我們僅有不斷地朝著新方向前進，生活才會越來越好，社會在前進，我們也應(yīng)當如此。
生活在這樣一個瞬息萬變的信息時代，每個人都要和時代同步，才能夠與時俱進，安身立命，因為個人的奶酪隨時會被他人拿走，被外界所移動，如果一味怨天尤人，只明白追問“誰動了我的奶酪？”，而不能夠很快適應(yīng)新的變化，陷入困惑中不能自拔，固步自封，活在海市蜃樓般的“幻城”里面，不知覺悟，還自我安慰“面包會有的”，“奶酪會回來的”，到有一天，等發(fā)現(xiàn)失去的奶酪不會回來了，終會追悔不已的，因為不論面包也好，餡餅也好，奶酪也好，不會平白無故的從天而降，要想尋找到新的奶酪，就要學習兩只小老鼠立即穿上始終掛在脖子上的鞋子，立刻出去再尋找，簡單的思維往往能夠突破顧慮過多帶來的障礙，而走向光明，創(chuàng)造成功，重新獲得新鮮可口的奶酪。
社會總是在前進，在改變之前，變化總是會發(fā)生，我們自我的改變都是隨著變化而變化的，在變化之前我們要學會預(yù)測變化，并且密切關(guān)注變化，在變化時迅速做出反應(yīng)，迅速適應(yīng)變化、做好改變的準備，慢慢的我們就會適應(yīng)，其次去享受變化帶給我們的樂趣。
在我們做出變化的時候，我們要做好相應(yīng)的準備，包括行動準備和心理準備“生于憂患，死于安樂”，古人都有了這種意識，何況我們今人？所以“居安思?！钡膽n患意識必須要堅持，時刻充滿正能量，有著靈敏的嗅覺和匆匆的行動，并學會像“唧唧”一樣不斷進行心里調(diào)節(jié)，獲得最好的心境去奮斗。努力改變，我們才不會被社會淘汰，才能做更好的自我，成就自我。
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯費盡心思設(shè)計出的“媽媽我回來了讀后感”一定會讓您感到驚喜。寫讀后感時要注意是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，閱讀作品時，被其跌宕起伏的劇情，流暢的文體深深吸引了。寫讀后感是對自己的思考和分析能力的考察。請相信您可以在這篇文章中找到符合您要求的信息！
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯費盡心思設(shè)計的“心靈犀舞”一定會讓您感到驚喜。讀完這本書后，我深深被它跌宕起伏的劇情和流暢的文體所吸引。故事情節(jié)緊湊而扣人心弦，引人入勝。作者巧妙地運用了反轉(zhuǎn)和懸念，讓人難以預(yù)料接下來會發(fā)生什么，每一頁都讓人充滿期待和好奇。
在閱讀過程中，我不禁思考了生命的意義和人性的復(fù)雜性。主人公的成長歷程和內(nèi)心的掙扎，讓我為之動容。他們經(jīng)歷了種種艱難困苦，卻始終堅持著自己的信念，展現(xiàn)出了堅韌和勇敢。這讓我深深地感受到了人的力量和生命的可貴。
同時，作者的文筆極為優(yōu)秀，行文流暢而富有畫面感。他用細膩的描寫和豐富的想象力，將故事中的人物、場景和情感栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。每一個細節(jié)都被精心雕琢，讓人仿佛置身于故事中，與角色們一同感受他們的喜怒哀樂。
通過寫讀后感，我不僅體驗了小說帶來的情感共鳴，還提升了自己的思考和分析能力。在思考故事中的主題和隱含的寓意時，我學會了透過表象看本質(zhì)，思考問題的多個角度，以及理解作者通過作品所想要表達的思想和情感。
我相信每位讀者都可以從這篇文章中找到符合自己需求的信息。這本書不僅帶給人驚喜和啟發(fā)，還能引發(fā)我們對生活的思考和反思。它是一部兼具藝術(shù)性和教育性的作品，讓人不僅在閱讀中獲得歡樂，更能開拓思維、提升自我。全心推薦給所有熱愛閱讀的朋友們！
讀了《媽媽，我回來了》這篇文章后我深受感動，不禁熱淚盈眶。
在作者和奶奶住在美國洛杉磯的一年中，坐著每天上學都系著代表中國少先隊員的紅領(lǐng)巾。在作者學習英文時，他沒有忘記學習祖國那方方正正、整整齊齊的方塊字。最后他懷著赤誠的愛國情意回到了祖國。
作者如此小的年紀，竟懷有如此深厚的愛國情意。是什么讓他這樣做？那就是中華民族的兒女，有一個共同的祖先炎帝和黃帝；有一個共同的稱號炎黃子孫，龍的傳人；有一個共同的信念祖國就是母親！
這又使我想起了我國的航天之父錢學森。1935年8月，作為一名公費留學生赴美國學習和研究航空工程和空氣動力學。十年后，他成為當時一流的火箭專家。當新中國成立后，錢學森就計劃早日回到祖國，但困難重重。美國海軍部次長惡狠狠地說：我寧可把這個家伙斃了，也不能放他回中國去！當時中國政府也在積極尋求途徑協(xié)助錢學森回國，在粉碎美國的百般阻擾后，1955年9月，錢學森回國的愿望終于實現(xiàn)了。當踏上祖國土地的一瞬間，他激動地說：我一直相信，我一定能回到祖國！今天，我終于回來了！
不論是哪一個華僑，不論是哪一個身在異鄉(xiāng)的中國人，他是不會忘記祖國的。因為我們都擁有黑頭發(fā)黃皮膚；我們說的都是中國話；我們寫的都是中國字；歸根到底我們都是同一個祖先的中國人！
當我讀完《媽媽，我回來了》這篇文章，我感到作者有著一種十分濃厚的愛國情意。
全文講了作者在回國的那一班飛機上，想到了自己在美國的學***；想到了在自己離開美國之前，美國的小朋友們對自己表達了他們的美好祝愿；想到了姑媽、堂姐和自己到海灘游玩的情景。還有回到祖國時，作者的高興、興奮、激動。
作者熱愛祖國，不僅僅表現(xiàn)在短文的最后一節(jié)中的那一句“媽媽，我回來了。”其實，文中還有許許多多的地方，也可以體現(xiàn)出作者愛祖國的思想感情。例如作者他在美國一年多的學***中，每天，總是戴著紅領(lǐng)巾去上學，紅領(lǐng)巾是我們中國少先隊員的標志，這是別的國家所沒有的，看到作者的表現(xiàn)，我不禁想到了很多同學，這些同學和作者可是成了鮮明的對比，你看把，作者雖然身在異國但是作為一名中國的少先隊員，作者不忘每天戴著紅領(lǐng)巾去上學。
而有些同學呢？要么總是把紅領(lǐng)巾放在口袋里，要么總是把紅領(lǐng)巾放在書包、書桌等地方。有時，檢查的同學來了，就拿出自己的紅領(lǐng)巾，隨便的應(yīng)付一下檢查的同學罷了。
有時放學回家，我會把紅領(lǐng)巾摘下來隨便扔，結(jié)果總是買丟，輸了又買。有些同學還不好好愛護自己的紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾弄得很臟，與作者比起來，真是相差甚遠??！作者在美國上小學，所以每次上學都要用英語。然而，作者并沒有忘記自己的根。每天放學回家，他總是用漢字來學習，這證明了他的愛國主義。
在作者回國的前一天，作者的姑媽帶著作者和作者的堂姐一起去海灘游玩，她指著那浩瀚的太平洋對作者說：“對岸就是我們的祖國，你很快就可以回到那里去了?！弊髡呗犃?，高興得一個勁兒地跳。
作者睜大了眼睛，知道自己不是千里之外的人，不管他怎么努力，也看不到另一面。在筆者看來，一年有多長，他多么想回到祖國！在文章的最后一節(jié)，“媽媽，我回來了。
”作者用它來作為題目，清楚的表達了作者熱愛祖國的思想感情，因為這里的“媽媽”不僅指自己的媽媽,還只祖國。
全篇文章給我的感觸都很深，我想，我們也一定要熱愛自己的祖國，而熱愛祖國，不一定要是表現(xiàn)在身處異國時思念祖國，有時保護環(huán)境、好好讀書等許許多多的事，都可以算是熱愛祖國的一種表現(xiàn)。愛國并不難，這是每個人都應(yīng)該做的。我們應(yīng)當向作者一樣，無論走到天南海北，都不忘自己有一個祖國——中國，有一個家——中國，有一個慈愛的母親——中國！
讓我們從小事做起，熱愛祖國的每一寸土地！
《媽媽，我回來了！》是一篇短文，別看一篇短文但感觸很深。
短文中講了作者和奶奶在美國洛杉磯住了一年所發(fā)生的事情。作者在美國上學期間，每天上學時總是帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，并且她很自豪地告訴美國小朋友說：這是我們中國少先隊員的標志。我們可以想一下，她在說這句話時，多么的自豪、多么的驕傲！
當作者坐上回國的飛機時，她想自己馬上要回國了，心里萬分激動，久久不能平靜。經(jīng)過漫長的飛行，太平洋消失了，祖國的大地、河山、城市、街道都看得清了，飛機終于平穩(wěn)地落在北京機場。當艙門打開時，作者急匆匆地向出口跑去?？匆妺寢屨谡惺?，作者恨不得一下子撲進媽媽的懷抱，大聲喊媽媽，我回來了！這是來自內(nèi)心最深處的吶喊聲，媽媽---自己的媽媽，還有自己偉大的祖國媽媽！雖然我們不能看到那場面，但我們完全可以想象到，感受到作者多么地思念媽媽，熱愛自己的祖國！
短文中的作者愛國、思念母親是不可否認的。但在我們生活中也處處有這樣的人，不是嗎？過年了，無論您是海外游子還是遠在異國他鄉(xiāng)，無論您工作再忙再累，您不總想回家，您不都要在除夕前趕回家和家人在一起過新年嗎？除夕，大年夜，農(nóng)歷一年最后一天的晚上，即春節(jié)前一天晚上，您風塵仆仆地趕到家，喊一聲：媽媽，我回來！這不也是愛媽媽？這不也是繼承中華的傳統(tǒng)美德，愛國嗎？
我們是小學生，是祖國的花朵，是祖國的棟梁，我們一定要從一點一滴做起，要熱愛自己的祖國，更要掌握更多的科學文化知識，將來把祖國建設(shè)的更加美麗！
作為一名少先隊員，我應(yīng)該努力學習，開拓進取。等我長大了，我會像這些愛國者一樣，為祖國做出巨大貢獻。
讀了《媽媽，我回來了》這篇文章后我深受感動，不禁熱淚盈眶。
在作者和奶奶住在美國洛杉磯的一年中，坐著每天上學都系著代表中國少先隊員的紅領(lǐng)巾。當作者學習英語時，他不忘學習祖國方正正齊的漢字。最后，他帶著真誠的愛國主義精神回到了祖國。
在這么小的年紀，作者就有如此深厚的愛國情懷。是什么讓他這樣做？也就是說，中華民族的子孫，有一個共同的祖先——炎帝和黃帝；有一個共同的稱謂——炎黃子孫和龍的后裔；有一個共同的信念——祖國就是母親！
這讓我想起了中國航天事業(yè)之父錢學森。1935年8月，他以公費留學生的身份赴美國學習和學習航空工程和空氣動力學。( )十年后，他成為當時一流的火箭專家。
新中國成立后，錢學森計劃盡快回國，但困難重重。美國海軍部次長惡狠狠地說：”我寧可把這個家伙斃了，也不能放他回中國去！
“當時中國**也在積極尋求途徑協(xié)助錢學森回國，在粉碎美國的百般阻擾后，1955年9月，錢學森回國的愿望終于實現(xiàn)了。當踏上祖國土地的一瞬間，他激動地說：”我一直相信，我一定能回到祖國！
今天，我終于回來了！“
不管哪個華僑，不管哪個中國人生活在異國他鄉(xiāng)，他永遠不會忘記自己的祖國。因為我們都擁有黑頭發(fā)黃**；我們說的都是中國話；我們寫的都是中國字；歸根結(jié)底，我們都是有著相同祖先的中國人！
媽媽我回來了讀后感 （四）
《媽媽，我回來了！》是一篇短文，別看一篇短文但感觸很深。
這篇文章講述了作者和她的祖母在洛杉磯住了一年后發(fā)生的事情。作者在美國上學期間，每天上學時總是帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，并且她很自豪地告訴美國小朋友說：”這是我們中國少先隊員的標志。
“我們可以想一下，她在說這句話時，多么的自豪、多么的驕傲！
當作者坐上回國的飛機時，她想自己馬上要回國了，心里萬分激動，久久不能平靜。經(jīng)過長途飛行，太平洋消失了，祖國的大地、江河、山川、城市、街道一覽無余，飛機終于順利降落在北京機場。當艙門打開時，作者急匆匆地向出口跑去。
看見媽媽正在招手，作者恨不得一下子撲進媽媽的懷抱，大聲喊”媽媽，我回來了！“這是來自內(nèi)心最深處的吶喊聲，媽媽---自己的媽媽，還有自己偉大的祖國——媽媽！雖然我們看不到這一幕，但我們可以想象作者是多么想念他的母親，多么熱愛他的祖國！
文主要講了一個小男孩和奶奶一起到美國去居住，在那里上了一年的小學，小男孩每天都戴著紅領(lǐng)巾去上學，許多美國的小學生見了之后，都非常羨慕他，雖然他離開祖國只有短暫的一年，但是他非常想念自己的祖國。
最讓我感動的場面是，小男孩每天戴著紅領(lǐng)巾去上學。雖然他在異國他鄉(xiāng)，但是他上學沒有忘記自己是中國少年先鋒隊隊員，紅領(lǐng)巾是中國少年先鋒隊的標志。還有一個場面也讓我感動，小男孩回國時，沖下飛機，看到自己的母親時，心里非常的激動，心里想自己終于回到祖國母親和親生母親的懷抱中。
看了這篇課文，讓我想到了一位偉人，那就是錢學森。當他聽說新中國成立時，就立馬買了回國的機票，把行李交給美國航空公司檢時，美國人說他是一個間諜，把他關(guān)在一個小屋里，每個十分鐘開一次燈，一個月就瘦了十幾圈，后來經(jīng)過努力，錢學森終于回到了祖國，做出了貢獻。
我們是中國的未來，我們要好好學習，長大后回報祖國。
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